萍水相逢之美
北京中考考点4
北京中考记叙文阅读考点4：记叙文标题的作用一、知识梳理：一篇好的文章，它的标题也一定是经过作者深思熟虑千锤百炼的。
有人说，好的开头是成功的一半。
一篇文章，有一个好的标题，又何尝不是成功了一半呢？可以这样说，一篇文章中的标题，是我们阅读理解这篇文章的路标和灯塔。
因此，在阅读记叙文的时候，我们一定要对文章的标题认真揣摩，努力弄清作者这样命题的意图。
近年来，中考题和各区的模拟题中经常出现考察对文章标题作用的考题。
例如：2012年北京市的中考记叙文阅读《白梅无价》其中的第二题：“结合文章内容，说说为什么作者认为“白梅无价”。
（4分）”再如：2012海淀区二模记叙文阅读《萍水相逢之美》其中的第三题：结合文章内容，简要分析本文以“萍水相逢之美”为题目的妙处。
(不超过150个字)(7分)二、考试题型：此类题型有时候以提问的方式出现：“为什么用这样的标题？”“这样的标题有什么好处？”“可否替换一个标题？”有时候以简析题的形式出现：简析文章标题的作用；分析以某某为题目的妙处。
三、解题思路：只要理解文章标题的作用，再结合具体的文章内容分析，这种题型的答案就呼之欲出了。
那么文章标题的作用是什么呢？1、概括文章的内容。
有的文章的标题对全文的内容进行了高度的概括。
比如：鲁迅的《社戏》一文，主要记叙了“我”和小伙伴们一起去看社戏的经过，因此以《社戏》为题，概括了文章的主要内容。
再如都德的《最后一课》等2、揭示或暗示文章的主题。
比如：海淀区二模记叙文阅读《萍水相逢之美》这标题就暗示了文章的主题。
2012年北京市中考记叙文阅读《白梅无价》这以标题就揭示了文章的主题。
3、文章的线索。
有的文章的标题本身就是文章记叙的线索。
比如：《从百草园到三味书屋》——空间线索；李森祥的《台阶》——以某一具体物体为线索；李海音的《爸爸的花儿落了》——以花开花落的中心事件为线索。
4、表达作者或人物的某种情感。
如：聂华苓的《亲爱的爸爸妈妈》；于漪的《往事依依》等5、点明或突出人物的性格。
中考语文语文版北京二模六：记叙文阅读
2014年中考语文记叙文阅读专项练习十六篇（一）阅读《花脸》，完成第15-17题。
（共15分）花脸冯骥才①做孩子的时候，盼过年的心情比大人来得迫切，吃穿玩乐花样都多，还可以把拜年来的亲友塞到手心里的一小红包压岁钱都积攒起来，做个小富翁。
除此之外，我最喜欢的是买个花脸戴。
这是种纸浆轧制成的面具，用掺胶的彩粉画上戏里边那些有名有姓、威风十足的大花脸。
后边拴根橡皮条，往头上一套，自己俨然就变成那员虎将了。
②一年年底，舅舅带我去娘娘宫前年货集市上买花脸。
过年时人都分外有劲，挤在人群里好费力，终于从挂满一条横竿上的花花绿绿几十种花脸中，惊喜地发现一个。
这花脸好大，好特别!通面赤红，一双墨眉，眼角雄俊地吊起，头上边凸起一块绿包头，长巾贴脸垂下，脸下边是用马尾做的很长的胡须。
虽然毫不凶恶，却有股子凛然不可侵犯的庄重之气。
我朝它扬着下巴，说：“我要那个大红脸!”③卖花脸的小罗锅儿，举竿儿挑下这花脸给我，龇着黄牙笑嘻嘻地说：“还是这小少爷有眼力，要做关老爷!关老爷还得拿把青龙偃月刀呢!我给您挑把顶精神的!”就着从戳在地上的一捆刀枪里，抽出一柄最漂亮的大刀给我。
这刀!这花脸!没想到一下得到两件宝贝。
我高兴得只是笑，话都说不出。
舅舅付了钱。
坐三轮车回家时，我就戴着花脸，倚着舅舅的大棉袍执刀而立，一路引来不少人瞧我，特别是那些与我一般大的男孩子们投来艳羡的目光时，使我快活之极。
舅舅给我讲了许多关公的故事，还教我用京剧自报家门的腔调说：“我——姓关，名羽，字云长。
”④到家，人见人夸，妈妈似乎比我更高兴。
连总是厉害地板着脸的爸爸也含笑称我“小关公”。
我推开人们，跑到穿衣镜前，横刀立马地一照，呀，哪里是小关公，我是大关公哪!⑤大年初一，客人们陆陆续续来拜年，妈妈喊我去，好叫客人们见识见识我这关老爷。
我手握大刀，摇晃着肩膀，威风地走进客厅，憋足嗓门叫道：“我——姓关，名羽，字云长。
”客人们哄堂大笑，都说：“好个关老爷，有你守家，保管大鬼小鬼进不来!”我愈发得意，大刀呼呼抡两圈，摆个张牙舞爪的架势，逗得客人们笑个不停。
记叙文基本题型梳理
记叙文阅读材料汇编第一部分：记叙文基本常识1、表达方式：记叙、描写、抒情、说明、议论①叙述——记载、述说人物活动的一般情况和事件的发生、发展过程。
②描写——用形象生动的语言对人物、事件、环境所作的具体描绘和刻划。
描写可分为——人物描写（肖像、语言、行动、心理）、环境描写（自然、社会）、场面描写、细节描写作用——A环境描写：自然环境描写作用：交代事件地点季节等背景，推动情节发展，渲染气氛，衬托人物的心情、心理、品质等社会环境描写作用：交代时代背景，衬托作品现实意义B人物描写：表现人物性格，刻划人物形象，推动情节发展，揭示文章主题。
C细节描写：是对文章中细小的环节或情节进行描写。
起到烘托环境气氛、刻画人物性格和揭示主题思想的作用。
增强文章的形象性、生动性和真实感。
③议论——对人和事物的好坏、是非、价值、特点、作用等所表示的意见。
作用——引发读者思考，点明人物或事件的意义，增强文章的感染力。
突出中心，升华主题，起到画龙点睛的作用。
④抒情——作者在记叙过程中对所记叙的人和事抒发感情。
有时渗透在文章的字里行间，有时在叙述和描写基础上直接抒发。
作用——抒发作者真挚深沉的情感，引发读者的感情共鸣，使文章具有强大的感染力。
2、表现手法：象征、对比、烘托、设置悬念、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托（正衬、反衬）①欲扬先抑——先贬抑再大力颂扬所描写的对象，上下文形成对比，突出所写的对象，收到出人意料的感人效果。
②前后照应（首尾呼应）——使情节完整、结构严谨、中心突出。
③设置悬念——意料之外，情理之中，能激起读者急切心情，使文章跌宕起伏，为下文蓄势。
④对比——通过比较，突出事物的特点，更好地表现文章的主题。
⑤衬托——以次要的人或事物衬托主要的人或事物，突出主要的人或事物的特点、性格、思想、感情等。
所谓“众星捧月”就是以星衬月3、修辞手法：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复①比喻——形象生动、简洁凝练②拟人——赋予事物以人的性格、思想、感情和动作，使物人格化，从而达到形象生动的效果。
高中《滕王阁序》原文翻译注释赏析
高中《滕王阁序》原文翻译注释赏析高中《滕王阁序》原文翻译注释赏析在平凡的学习生活中，大家都经常接触到文言文吧？文言文能让不同语言使用者“笔谈”，是一种具有固定格式，却不会非常困难的沟通方法。
为了帮助更多人学习文言文，下面是小编精心整理的高中《滕王阁序》原文翻译注释赏析，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
滕王阁序(王勃)豫章故郡，洪都新府。
星分翼轸，地接衡庐。
襟三江而带五湖，控蛮荆而引瓯越。
物华天宝，龙光射牛斗之墟;人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻。
雄州雾列，俊采星驰。
台隍枕夷夏之交，宾主尽东南之美。
都督阎公之雅望，棨戟遥临;宇文新州之懿范，襜帷暂驻。
十旬休假，胜友如云;千里逢迎，高朋满座。
腾蛟起凤，孟学士之词宗;紫电青霜，王将军之武库。
家君作宰，路出名区;童子何知，躬逢胜饯。
(豫章故郡一作：南昌故郡)时维九月，序属三秋。
潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。
俨骖騑于上路，访风景于崇阿。
临帝子之长洲，得仙人之旧馆。
层峦耸翠，上出重霄;飞阁流丹，下临无地。
鹤汀凫渚，穷岛屿之萦回;桂殿兰宫，即冈峦之体势。
(层峦一作：层台;即冈一作：列冈;天人一作：仙人) 披绣闼，俯雕甍，山原旷其盈视，川泽纡其骇瞩。
闾阎扑地，钟鸣鼎食之家;舸舰迷津，青雀黄龙之舳。
云销雨霁，彩彻区明。
落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。
渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨，雁阵惊寒，声断衡阳之浦。
(轴通：舳;迷津一作：弥津;云销雨霁，彩彻区明一作：虹销雨霁，彩彻云衢)遥襟甫畅，逸兴遄飞。
爽籁发而清风生，纤歌凝而白云遏。
睢园绿竹，气凌彭泽之樽;邺水朱华，光照临川之笔。
四美具，二难并。
穷睇眄于中天，极娱游于暇日。
天高地迥，觉宇宙之无穷;兴尽悲来，识盈虚之有数。
望长安于日下，目吴会于云间。
地势极而南溟深，天柱高而北辰远。
关山难越，谁悲失路之人;萍水相逢，尽是他乡之客。
怀帝阍而不见，奉宣室以何年?(遥襟甫畅一作：遥吟俯畅)嗟乎!时运不齐，命途多舛。
冯唐易老，李广难封。
屈贾谊于长沙，非无圣主;窜梁鸿于海曲，岂乏明时?所赖君子见机，达人知命。
初一语文阅读记叙文专项训练题和答案
初一语文阅读记叙文专项训练题和答案初一语文阅读记叙文专项训练题和答案阅读记叙文一直是语文考试中的重点，分享了初一语文阅读记叙文专项训练题给大家，欢迎阅读！（一）别动世界上最美的那朵花①温丝果特是一个美丽的英国小姑娘。
她有着一头金黄的卷发，粉嫩的脸蛋上长着一双大大的蓝眼睛，长长的睫毛忽闪忽闪的。
她的嗓音柔婉甜美，非常动听。
她一笑起来脸上就像绽开了一朵花。
街区的人都亲切地称她为“雷丁市的安琪儿”。
②雷丁市是伯克郡的一个辖区。
那里花木繁盛，风景如画，气候舒适宜人。
经常有外地人来到这里定居。
这年春天，温丝莱特家的左邻新搬来了一位老妇人一一珍妮芙太太。
她是一个婶妇，无儿无女，只有一个侄子，也不在身边，固而显得：冲孤单。
大人们都很忙，没有人愿意在她家门前驻足片刻。
老妇人却吸引了温丝莱特的注意，因为她跟老妇人一样孤寂。
温丝莱特的父母都是职业演员，忙碌是他们的生活常态。
每天放学后，温丝莱特就会到老太太那里去，和她玩一会儿。
她给老妇人讲幼儿园的趣事，老妇人给她讲好听的童话故事。
尤其是周末，老少两人常常在一块儿共享快乐的时光。
③这个春天，珍妮芙太太感觉异常明媚。
④有一次，珍妮芙太太问起了温丝莱特长大后最想做什么。
温丝莱特毫不犹豫地回答，像爸爸妈妈一样做演员。
不过，她要成为大明星，拿奥斯卡奖。
珍妮芙太太一边为小女孩梳头，一边赞许地点点头。
⑤在早春的花草开始卖弄风姿的时候，不如意也悄然降临了。
温丝莱特的脖子上长出了一个肿块儿，足有鸽子蛋大小。
父母急忙把她送到伯克郡最好的医院治疗。
医生说那是一个良吐肿瘤，尚处在早期，只要一个手术问题就解决了。
不过，主刀医生的手术排得太满，温丝莱特的手术要在下一周进行。
⑤温丝莱特回到家中，变得沉默自闭了。
她不愿去幼儿园，也不再去珍妮芙太太那儿。
了，她害怕手术。
一个黄昏，珍妮芙太太来到了温丝莱特的家。
她问了问关于手术的一些情况，摸了摸温丝莱特的头，鼓励她坚强一些。
接下来的两天，珍妮芙太大再也没有来过。
生命中的过客唯美词语
生命中的过客唯美词语词语：1、匆匆过客，急急忙忙的样子，停留时间很短的意思；2、萍水相逢，浮萍随水漂泊，聚散不定，比喻向来不认识的人偶然相遇；3、不期而遇，没有约定而遇见，指意外碰见；4、度外之人，心在计度之外，指与某人或某集团没有关系或关系不近的人；5、素昧生平，彼此一向不了解，指与某人从来不认识。
诗句：1、我只愿意以这过客的姿态参与你其中生活，哪里有倾诉，哪里有迷惘，我愿意聆听，指点，以过客的名义。
2、相识注定是缘分，相知注定是巧合，相伴注定是天意，过客般的我们，过客般一样从彼此的世界里走过，只留下一路浅浅的脚印。
3、有的人真的是连过客都不如。
至少过客在你的生命中残留过一下足迹，犹如那天边的一抹瞬间出现的彩霞，而某些人却什么都不曾是。
4、有那么一些人，相遇不如不遇。
他无声无息的来到你生命中，然后又猝不及防的怆然离去，留下的似是而非的惨白剪影和满地破碎的心。
5、在曾经的某一段时间里，我曾在你的生命中停留过，你也曾在我的世界里暂住过。
虽然只能过客般的相识，但却留下了瞬间般如烟花般的精彩。
6、这个午后的思绪里涌出来的女孩，让我成为她人生历程里的一个过客，一个不留一点痕迹的过客，就像深秋的那一阵风一样。
7、我不是谁的谁，你也不是谁的谁，只是我们彼此在时间的面前，都是别人的过客。
8、每个人都有自己生命的过客。
只是你到底是他生命之中的第几个过客呢？9、历史上的过客给了我很多寄托心头思绪的空间，我俨然觉得自己就是那个骑马西去的行者。
10、既然我们相信生命之中会有过客，那么就善待身边的每一个过客，因为上辈子，他是你早就认识的人，今世来到这个世界，只是为了与你相识相知，他只是想知道，你过得好不好。
11、过客般的开始，过客般的结束，过客般的落幕。
一切都只能存在于记忆的深处。
12、不懂爱情，却拥有爱情，当我们明白爱情是怎么一回事的时候，爱情已经离开了我们。
他只是我们生命之中的一个过客。
13、“铁打的营盘，流水的兵”，说的是过客；子在川上曰“逝者如斯夫”，说的是过客；世间的万物都是过客，地球几亿年，人类如微末，怎么不是过客？浩瀚的星空，无数的流星都是过客。
萍水相逢之美阅读
初三语文叙事散文练习题一、阅读《母亲》，完成第1-3题。
（共15分）母亲洪烛①荠菜成了江南春天的一个符号，最讲求新鲜的，现采现摘，现炒现卖。
我小时候，母亲领我去紫金山踏青，总要随手拎一把小铲刀，挎一只竹篮子，不时蹲下身子，挖路边的荠菜。
这样的活儿，我也爱抢着干。
母亲站在一旁，边夸我眼尖、手巧，边承诺回家后给我好好地打牙祭。
和母亲一起挖荠菜似乎比真把荠菜吃进嘴里更令人陶醉。
事隔多年之后，我在异乡想念母亲，头脑中浮现的，仍是她教我挖荠菜时那年轻的面容与身姿。
荠菜，因为我亲手挖过，而且是母亲教我挖的，所以从感情上，它离我最亲近，同时也标志着一段不可复得的儿时时光。
②海带被我当作大海的礼物来看待。
我之所以热爱海带，在于它是我妈妈的拿手菜。
正如醉翁之意不在酒，食客之意也不仅仅局限于菜本身，还牵涉到饮食时的心情，包括回忆与想象。
小时候，妈妈总是为我一锅接一锅地用海带炖排骨，说是可以补钙、可以预防大脖子病等等。
我感觉，幸福也一点点地融化在浓香的排骨海带汤里。
有人问台湾美食家蔡澜：“您见多识广，最好吃的是什么？”蔡澜不假思索就脱口而出：“妈妈做的菜最好吃。
”他说得太有道理了。
一方面年少时人的味蕾最灵敏，容易产生深刻印象，口味还未被后来的山珍海味搞得混杂；另一方面，妈妈做的菜最有家常味了，是家常菜里的家常菜，尤其那份细致入微、润物无声的爱心，星级饭店的大厨师根本模仿不出来。
还有一点，恐怕也是最重要的：妈妈做的菜，伴随着我们的成长；妈妈做的菜，不是永远都能吃到的。
终有一天，它会成为一个美好而怅然的回忆，你出再多的钱也买不到，它是无价的——任何餐馆的菜单上，都找不到妈妈亲手做的菜。
③我出门在外整整二十年，每次离开家都乘坐夜间的火车，母亲早早就上床睡了，希望我在她睡着的时候再离开。
不知道她是否真能睡着，至少假装睡着了，熄灯后的卧室没有任何动静。
我探头看了一眼，隐约看见她盖着棉被仰面躺着的轮廓，于是在内心里喊一声妈妈，就蹑手蹑脚地走了。
关于萍水相逢优美句子
关于萍水相逢优美句子关于萍水相逢优美句子只不过是萍水相逢的人，不必计较了。
纵使萍水相逢，无缘也难深交。
要懂得放弃那些不重要的棋子，才有力量继续往前走。
懂得做必要的放弃，才是真正的高手。
爱，不能以距离来论深浅。
与你近在咫尺，却不愿让你知道我曾来过，与你相隔天涯，一样会在你最需要的时刻出现在你面前。
无论咫尺与天涯，你都在我的心里。
你知，或者不知，爱，都在那里。
天长地久，海誓山盟，不过是爱情里的美好愿望，长长的一生里，没有哪一份婚姻会一直一帆风顺，它有可能要面对N个不同的路口，N个不同的结局，往哪走，决定权却在你自己。
两个人的相交，不可能永远是一条平行线，总是在时远时近的弧度中，有某段时期相濡以沫，有时两忘于江湖。
）匆匆而过的你，永远不会知道思念为何物，正如你不知道我想你，就像这世界每天都有一座城市会下雨。
我们已由最初的萍水相逢，变为最亲密的爱人。
为什么那一切美好反倒离我们远去？其实，我们能做回去，做一对凡间最亲密最幸福的爱人。
只要我们记得，有时候，我是你，你是我，有时候，我是我，你是你。
聪明的，细腻的，领了那份深情，把它记在心里，笨拙的，粗心的，就与那些柔肠百转的爱轻轻错过。
爱，还是以爱的模样出现吧，日子如此忙碌，岁月如此匆忙，爱人之间，哪有功夫细猜？可你是否见过开在花瓶里的白菜花儿，嫩绿的叶，金黄的花，放在阳光明媚的窗台上，那淡淡的花香，照样引得窗外的蜜蜂蝴蝶舞意翩翩。
你可曾体会过，那一双轻柔舒适的棉线袜，送给一个女子的，却是贴心贴肺的暖。
越是黯淡的日子，越是需要两颗心彼此温暖。
我的余生却再也没有北方——宋冬野《安河桥北爱，在静默不语时，理解与宽容的花会轻轻绽放，那时便会有天使飞过。
我俩虽是萍水相逢，却一见如故。
爱的最高境界是责任，那份责任却是相互的。
幸福不似一枚成熟的果子轻轻从枝头掉落到你嘴里那般简单。
幸福必须是一种努力，是相爱的人彼此真正关怀风雨同行，这才是是幸福最重要的因素之一。
幸福也需要随时提醒，必要的时候，甚至需要一份疼痛的提醒。
2015年中考语文叙事散文复习课件
17．结合文章内容，谈谈你对文章题目“致大海”的理解。
“致”表达了作者对冰心的感激、敬仰之 情。“大海”象征了冰心博大的爱和宽广的 胸怀。文章中冰心在与作者交往中所表现出 的那种率真、亲切，对晚辈的关爱和祝福， 以及对作者敢说真话、善待苦难的教导，都 表现了她的智慧、仁爱、胆识、乐观，是她 “有了爱便有了一切”的高尚人格的体现。 以此为题，表达了作者对冰心的感激和敬仰 之情。
《老北京的小胡同》
胡同生活
本文作者是想怀念 小时候在北京胡同的欢 乐生活？
还是借怀念胡同的 生活表现对城市建设应 保留传统文化的思考？
北京特色
传统文化
城市建设
19. 这篇文章寄寓了作者丰富的思想 感情，就你感触最深的一点，结合文 章谈谈你的理解。（字数在100字以 内）（6分） 示例一：表达了作者对胡同生活的难以 割舍的深切情感。 示例二：有悠久历史文化的城市应当保 留它的文化传统。 示例三：对城市建设中不适当拆除胡同 的做法表示遗憾。
（共7分。说明“妙处”2分，结合内容分析4分，语言表达1分）
16. 的心理。（4分） （1）说完您还着意地看了我一眼。 （2）您嗔怪地说：“胡说，拿来——”
《致大海 》 联系上下文，说说下面语句中加点词语表现了冰心怎样
（1）“着意”表现了冰心殷切地希望“我”有 社会责任感、敢为人民说真话的心理。 （2）“嗔怪”表现了冰心对“我”说话内容的 不满，又饱含对“我”的关爱，希望“我”健康 长寿的心理。
补充题：本文最后一段写道“那片古老的纯 净的黄土地渴望着把自身塑成最美的生命”， 请结合文章内容，谈谈你对这句话的理解。 这句话表现了作者对生养自己的土地的喜爱和 崇拜之情。作者从小就认为泥土是洁净的、神 圣的，他用泥土脱模子、捏塑像，赋予泥土以 美的形象。泥土还具有生育能力，千百年来它 不但能生出人，还能生出五谷杂粮，生出各种 花木，塑造孔子像，实现了我们的梦想。黄土 地渴望着把自身塑成最美的生命，实际上表现 出的是人们希望在这片土地上追求自己的梦想， 创造更好的生活。
萍水相逢之美为题目的妙处
萍水相逢之美为题目的妙处
“萍水相逢，此情可待成追忆；只是当时已惘然。
”以这句名言开头，让我们一起来讨论萍水相逢之美吧！
“萍水相逢”这种美，它可以说是一种转瞬即逝的美，也可以说是一种永恒不变的美。
在《水浒传》中，鲁智深以一句“萍水相逢”来形容他和施恩之间的短暂而有意义的相遇。
一个暮年老人，他和另一个年轻人相遇，却不是故事的主要角色，却在一处林荫小道，邂逅了一段短暂，却又美好的相遇。
想象一下，在林荫小道的早晨，老头子走在路边，踩着秋色的枫叶，细嗅着四季的微风，一切都让他陶醉。
突然，一个年轻人出现在他的面前，他们交谈了一会，结果发现他们彼此竟然有许多共同之处。
老头子嘴角掀起一抹温暖的微笑，他意识到他们之间的美好，就如那句“萍水相逢”。
“萍水相逢”这种美，不论是时间短暂，还是永恒不变，都体现了一种珍惜，一种深情的美，这种美是可以被珍惜的。
这种美可以让我们看到相遇的美，它可以让我们变得更加珍惜身边的人，它可以让我们懂得，在世界上永远有一种深情，叫做“萍水相逢”。
“萍水相逢”这种美，其实也有其他方面的意义，比如，它可以让你走出舒适区，去了解世界。
你可以抓住机会，走出千篇一律的生活，去领略世界之美，内心里不断积蓄那份珍贵的激情和勇气，把生活变得有意义。
比如，一个习惯了安乐之中的人，他可以走出家门，去见见这个世界，去感受它的精彩，可以好好地感受失落、独立，这样，在心里形成一种永恒不变的情感。
总之，“萍水相逢”美，在我们的心里，可以是一种深刻的感受，一种象征着短暂却又美好的回忆，一种无形而却又不可或缺的情感，它可以让我们感受到流逝的时光，也可以让我们更加珍惜身边的人，去追求一份永恒的深情。
萍水相逢的句子唯美短句
萍水相逢的句子唯美短句
1. 我们在茫茫人海中相遇，像是注定的缘分。
2. 世界那么大，却巧遇你，让我不禁相信命运的安排。
3. 相遇的那一瞬间，仿佛时间都静止了，只剩下彼此的目光交错。
4. 风吹过面庞时，会让人想起你，想起那个萍水相逢的瞬间。
5. 相逢总是短暂，但那份美好的印记却永远留在心底。
6. 萍水相逢，或许只是一场偶然，但却成为我们彼此生命中永不消失的回忆。
7. 像流星一般的遇见，瞬间闪耀出美丽，却要在瞬间消失。
8. 你是我生命中一道短暂而美丽的风景，注定会留下深深的印记。
9. 在这个浮躁的世界，你让我相信爱情和美好的存在。
10. 萍水相逢的美好，让我坚信着，我们之间的缘分注定会有更长久的相处。
萍水相逢的唯美说说
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萍水相逢最精辟的十句话
萍水相逢最精辟的十句话1. “萍水相逢也是缘啊，就像那偶然飘落在掌心的雪花，稍纵即逝却又那么美。
”例子：那次旅行中遇到的他，不就是这样嘛，萍水相逢，却给我留下深刻印象。
2. “萍水相逢的人，说不定会成为你生命中的惊喜，好比夜空中突然绽放的烟花。
”例子：在那陌生的城市，与她萍水相逢，不就像夜空中绽放的烟花一样让人惊喜吗？3. “哎呀，萍水相逢难道不是生活给我们的小礼物吗？就像意外得到的一颗糖果。
”例子：在咖啡店遇到的那个有趣的人，不就是生活给我的小礼物，萍水相逢却很美好呀。
4. “萍水相逢的瞬间，可能会开启一段奇妙之旅，像踏上了一辆未知的列车。
”例子：和他的那次萍水相逢，可不就开启了一段奇妙之旅嘛，就如同踏上了未知的列车。
5. “有时候，萍水相逢的温暖能驱散心头的阴霾，这和冬日里的暖阳有啥区别？”例子：那次困境中遇到的好心人，不就是那萍水相逢的温暖，和冬日暖阳一样嘛。
6. “萍水相逢有时比刻意安排还让人难忘，好比偶然发现的美丽风景。
”例子：在那条小巷的相遇，不就是萍水相逢，比刻意安排的还让人难忘，就像偶然发现的美丽风景。
7. “难道你不觉得萍水相逢的友谊更纯粹吗？就像未经雕琢的璞玉。
”例子：和她萍水相逢后结下的友谊，真的就像未经雕琢的璞玉一样纯粹呀。
8. “萍水相逢的故事往往充满了惊喜，这不就像打开了一个神秘的宝盒。
”例子：那次活动中与他萍水相逢，随后发生的故事，真像打开了神秘宝盒一样充满惊喜。
9. “萍水相逢的人也可能给你深深的感动，就像一阵温柔的春风。
”例子：那个萍水相逢的陌生人给我的帮助，不就像温柔春风一样让我感动嘛。
10. “每一次萍水相逢都是生活的馈赠，你说是不是？就像意外收获的宝贝。
”例子：和她的那次萍水相逢，就是生活给我的馈赠呀，真的如同意外收获的宝贝。
我觉得萍水相逢有着特别的魅力，它能让我们的生活充满了意外和惊喜，就像一个个未知的小冒险，等待着我们去开启和体验。
《萍水相逢之美》阅读原文
《萍水相逢之美》阅读原文《萍水相逢之美》阅读原文①搬到这个小区已经一年多了，却至今也没有为我增加一个真正的熟人，更不用说朋友。
就是邻居，有时同乘电梯上楼，也只是点点头，给出一个微笑而已。
这个微笑就礼貌地拒绝了接下来的一切可能。
待各自进了各自的家，那扇沉重厚实的防盗门就把我们彻底隔开，里面的一切都成为秘密，被它严严实实地捂住。
一个小区上千户人家，就这样被封闭在各自的小格子里。
②闲得无聊，在家泡茶枯坐，一抬眼就看见了墙上那幅画。
③20多年前的乐山五通桥，秋天，风景优美。
古老的小镇，几条逶迤的街巷被清澈的小河破开，隔河相望各自的另一半。
沿河尽是千年古榕，浓荫匝地。
那些石板街面，雕花石栏，重重叠叠的飞檐斗拱和粉墙青瓦，都在榕树严严实实的掩映中。
我那时还是个小伙子，背了个当时流行的人造革马桶包，沿着几级石阶走上苔痕斑驳的石砌高台。
这里是一个独家小院，竹篱笆上爬满牵牛花，院里盛开着海棠，古雅里透出生机的蓬勃。
我按捺住一颗砰砰乱跳的心，叩响了门。
开门的儒雅老者正是我想求见的大名鼎鼎的画家李道熙，嘉州画派的代表人物。
我这次游乐山，感觉不是期望的那么好，心有不甘，便到了五通桥。
仗着同是著名画家的孙竹篱是我家邻居，就斗胆来闯李道熙家。
大感意外的是，李道熙以爽朗的笑声和清香的“峨蕊”接待了我这个不速之客。
谈到兴浓，他起身为我画了这幅斗方，边画边讲授技法，简直像要收我为徒。
④不完美的乐山之行在五通桥得到了加倍的补偿。
同时，李道熙的古道热肠，更让我在心里对他和他的五通桥葆有了一份永久的记忆。
⑤前年春节，我和妻子去云南景洪旅游。
返程飞机很晚，有半天的空档，便去勐腊路的同庆号喝茶。
这是景洪市中心一处颇令人注目的园林，热带风情中带有江南元素。
气候宜人，环境虽然也是人造，但是感觉比此前偶然相遇。
《萍水相逢之美》阅读题目15.本文作者记叙了自己所经历的三件事以及对这三件事的不同感受。
请阅读文章第③—⑥段，填写下面的表格。
(4分)事件感受第一件旅游中，冒昧造访不相熟的著名画家，受到热情接待①第二件②③第三件④感到宝贵16.简要分析第③段中画线语句的作用。
萍水相逢之美为题目的妙处
萍水相逢之美为题目的妙处
萍水相逢，此话颇有沧桑意味，在萍水相逢的时刻，会有无尽的滋味、缠绵、深情的相思。
萍水相逢之美，不仅体现在萍水汇合时的优美景色，更是深刻地揭示了两个完全不认识的人之间的情感纠葛。
萍水之美，源于萍水的汇合，在萍水的汇合中，蕴藏着许多的意义，人们容易联想到两条萍水最终汇合，犹如两枝芦苇相遇，花瓣翩翩飘舞，池塘上漾起绚丽多彩的波光，如此优美无比，世间再无第二。
梦境中，我们有时会遇到一个陌生人，虽然我们隔着池塘，但是却有着一种特殊的亲切感，每一次萍水相逢，都初吻了一次欢愉。
萍水相逢，又是一种不同的体悟。
一种温馨的感情降临，即使是不认识的陌生人，也可以一致同心，让彼此了解，交流，相处融洽。
我们可以分享彼此的心声，倾吐内心深处的话语，共同度过温暖的时光，把相识友谊深植在心中。
萍水相逢，连接着两个不同的世界，使我们更加了解，看得见自己的性情，把彼此的情感深深吸引，用真情的文字勾勒出一幅美丽的画面。
萍水相逢之美，也源于萍水的柔软，在柔软的萍水中，有温情的爱，有浪漫的思念，有真挚的友谊。
一见如故，仿佛知音已久。
每次萍水相逢，只是一次不同的体会，把这份特别的细节品味，把不曾遇见的美好和感动留在心里，在萍水相逢的过程中，我们握手，友谊永存。
萍水相逢，编织着一段属于自己的美丽故事，萍水相逢之美，不仅在于它的景色，更深刻地反映出两个不认识的人之间的情感纠葛，
勾勒出一幅心灵美丽的画面。
萍水相逢，一种陌生又熟悉的感觉，一种深刻的温馨，一种魔力，让我们相互了解，在萍水的汇合中，心与心相通，情与情相投，属于自己的美丽故事，令人回味无穷。
萍水相逢之美的作文
萍水相逢之美的作文萍水相逢之美的作文【篇一：萍水相逢之美作文】人生就是场旅行，我们与不同的人不停相遇，却又一转眼便相离。
这一次次的萍水相逢在我们人生这场旅行中留下了细小却又不可磨灭的痕迹。
是出去玩，那天地铁里人很多，虽不至于有早晚高峰的拥挤，但也已密密麻麻。
我站在门边，靠着身旁座位边的玻璃。
不一会，一位中年的女士匆匆忙忙的挤上了车。
他个子有些矮，一米五左右，胖胖的，走着，身上的肉一晃一晃的。
他左右看了看，竟找不到一个可以扶的地方。
她提着手里沉重的袋子，一晃一晃的企图向前走找寻一个合适的位置。
但人毕竟多，他行走间，无意间撞倒了不少乘客，引得人们直皱眉头。
这是，我旁边那个座位上的女士站了起来，轻轻对他说：“您坐这儿吧，我下站下车。
”那位胖胖的中年女士忙到些，挤着，摇摇晃晃的坐了下去。
我在看那个让座的年轻女士，他个子也不高，但瘦瘦小小的。
一低头，我发现她穿了一双高跟鞋，再结合他身上的症状与盘起的头发，我猜想他是要去上班。
胖胖的中年女士还在手忙脚乱中，擦汗，整理他那一大包东西，而年轻女士已经挤进了人群。
但年轻女士并没有在车门开启时下车，而是去了另一个车厢。
一霎间，我心底有股暖流缓缓淌过。
现在每每想起那次的萍水相逢，我总充满触动。
为了顾及中年女士的面子，他说了一个善意的谎言，并踩着细细的高跟去了另一个车厢。
这场萍水相逢的美，我总也忘不了，忘不了那个善意的谎言，更忘不了她那纤细的身影。
没天的擦肩而过，每天的萍水相逢，总有太多太多的美。
只要你静下心来去感受，总会遇见。
怀念那场美好的萍水相逢。
【篇二：萍水相逢过作文】人海中相遇，是一种缘分，更是一种机遇的牵引。
一个人与另外一个人相遇，千载一瞬，那样的相遇，注定了分别的万劫惧痛。
余下的岁月，只能把每一点感动，每一滴柔情，拆散了细细地解读。
想着四目以对，想着十指相扣，想着抵足而眠，想着排排而坐，一切的细节，最后再串结成清香的语句，一丝一痕，浸在满是皱纹的笑颜里，画出最美丽最动人的情书。
散文分类与总结
是：妈妈来了。 • ⑩妈妈来了。妈妈终于回来了。 • （11）母亲的语言功能一天天开始恢复。 ……她惭愧
地说：“是啊，我怎么……怎么老是要做……这个动作 呢。” ……（12）她总是回答说：“我没有不舒服。” 她明明是醒过来了，但我时常觉得她好像还在一个长长
的梦里游弋。但她天性里那种纯真、善良，却始
内容分析（具体内容）（形成解释）
• 【鞋】 16．文中两处“有点那个”中的“那个”分别 指的是什么，表现了年轻人一种怎样的心理？
• 16．答案：第一思处路“：那结个合”上，下指文给语比境自，己学历低的人打
工，挣钱还少，感到丢寻人找。具体内容，
•
第二处“那根个据”自，己指的一理个解大，学生毕业后去修
事件
感受
旅游中，冒昧造访不相熟的著名画家，受到热情接待 ①
• 大感意外的是，李道熙以爽朗的笑声和清 香的“峨蕊”接待了我这个不速之客。谈 到兴浓，他起身为我画了这幅斗方，边画 边讲授技法，简直像要收我为徒。
• ④不完美的乐山之行在五通桥得到了加倍 的补偿。同时，李道熙的古道热肠，更让 我在心里对他和他的五通桥葆有了一份永 久的记忆。
鞋，大材小用。
形成解释。
• 【秋天的怀念】 16．分析第③段画线句中“我”的回 答为何让母亲喜出望外。（4分）
• 16．①儿子同意“看花”，说明儿子消沉的情绪有所好 转。
•
②让儿子能够重新感受生活的美好，是母亲的心
愿，这一愿望终于要实现了。
含义理解
• 【母亲】1逐6．词阅、读逐句第理④解段表，层理内解容划线语句 的含义。（4分深）层情感与心理
思路
• 确定部分整合还是全文整合 • 看清有几问，答全 • 分清是内容、主旨、写法（技法）； • 内容+分析 • 确定与15题的联系（不全用，不够用，怎
去萍水相逢生态园的日记
去萍水相逢生态园的日记萍水是浙东唐诗之路的重要节点，现存约1500首古诗与萍水有关，南宋著名爱国诗人陆游作为一个“本地人”，爱好美食，经常来萍水的云门寺、若耶溪等地小住，在萍水留下了近百首诗篇。
本次小微带你游就来到了位于萍水镇梅园村的萍水相逢生态园，出游当天，园区内正在举行萍水陆游诗宴暨“萍水一桌头”比赛。
萍水相逢生态园项目总占地面积一期为65亩，二期为110亩。
一入生态园，就给人一种田园山居的娴静之美。
总经理叶钢良介绍，他们利用这里废弃多年的养殖场房屋和天然的山、水、田、园、林等优美的自然环境，通过对生态环境、人文历史、现状资源、文化脉络、地形地貌等方面的综合分析与梳理，将项目打造成为集“生态田园体验、休闲旅游观光、度假康养宜居”等功能于一体的生态农业园区。
彩虹滑道是这里的网红项目，之前只在朋友圈看到过，大家来到“实物”前，简直少女心泛滥了，忍不住开启自拍模式。
这个彩虹滑道总长约120米，设置单、双人滑道各一条，落差近18米，也是绍兴引进的首家滑道项目。
远远眺望，美得不行，走到面前竟然有点却步，犹豫很久才下定决心坐上去。
来到滑道的顶上，由工作人员帮忙坐上气垫，往下一推，就开启了“自由飞翔”的模式。
中途有两个较陡的坡度，为滑行增加了刺激感，从顶上滑下，全程不到20秒钟，由开始的害怕、刺激，到最后的还想玩一次，这就是这个网红项目的魅力所在。
在亲子农耕区，你可以带着孩子体验农作的乐趣，如今，“日出而作，日落而息”的中国传统生活方式渐渐被遗忘，越来越多的城市孩子难以分辨麦苗和青草，亲子农耕体验为身处钢筋水泥建筑丛林的孩子了解农作物，感受“锄禾日当午，汗滴禾下土”的劳作艰辛。
亲身体验每一粒大米、每一棵蔬菜的丰收，让孩子更加珍惜劳动的成果。
生态园内还有一个儿童乐园，儿童蹦床、攀爬架、滑梯等基本设施一应俱全，小孩子在里面玩一下午都不会厌。
而卡丁车、射箭等项目，也适合成人的午后休闲时光。
当然你还可以在这里进行自助烧烤、柴火灶，亲子农耕、住民宿等活动。
北京市海淀区2020年最新中考作文年中考二模语文
北京市海淀区九年级第二学期期末练习（二模）语文（2020．6）整理录入：青峰弦月一、选择。
下面各题均有四个选项，其中只有一个符合题意，选出答案后在答题纸上用铅笔把对应题目的选项字母涂黑涂满。
(共12分，每小题2分)1．下列词语中加点字的读音完全正确的一项是A．粗犷．(guǎng) 哺．育(bǔ) 呜咽．(yè) 牵强．附会(qiǎng)B．暂．时(zàn) 细菌．(jǔn) 琐屑．(xiè) 厚此薄．彼(bó)C．广袤．(mào) 炫．耀(xuàn) 狭隘．(ài) 轩然大波．(pō)D．恣．意(zì) 脸颊．(xiá) 嗤．笑(chī) 断壁残垣．(yuán)2．依据对下列各组词语中加点字的解释，判断词语意思都不正确的一项是A．和．蔼——心平气和．解释：“和”有“平和、和缓”的意思。
判断：“和蔼”指态度温和，容易接近；“心平气和”指心里平和，不急躁，不生气。
B．举．措——举．一反三解释：“举”有“举动；提出”的意思。
判断：“举措”指举动、措施；“举一反三”指举出一件事情就可类推而知其他许多事理。
C．当．之无愧——锐不可当．解释：“当”有“承当、承受；阻挡、抵挡”的意思。
判断：“当之无愧”指承当某种称号或荣誉，能够当得起，不用感到惭愧；“锐不可当”指来势凶猛，不可阻挡。
D．左顾．右盼——三顾．茅庐解释：“顾”有“拜访；转过头看、看”的意思。
判断：“左顾右盼”指拜访朋友时，盼望早点见到；“三顾茅庐”指三次到草庐中去看望他，比喻诚心诚意地邀请。
3．下列句子中加点词语使用有误的一项是A．这个年轻人，因为生活阅历浅，思想不够成熟，作品难免幼稚，可能会贻笑大方．．．．；但其中蕴涵的朝气却是最宝贵的。
B．端午节，我国南方盛行赛龙舟。
竞赛时，各个竞赛队在浪花里随波逐流．．．．，奋勇前进。
C．胡锦涛总书记在纪念共青团成立90周年大会上发表讲话，激励优秀青年要百尺竿头．．．．，更进一步。
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（三）现代文阅读26分
萍水相逢之美
①搬到这个小区已经一年多了，却至今也没有为我增加一个真正的熟人，更不用说朋友。
就是邻居，有时同乘电梯上楼，也只是点点头，给出一个微笑而已。
这个微笑就礼貌地拒绝了接下来的一切可能。
待各自进了各自的家，那扇沉重厚实的防盗门就把我们彻底隔开，里面的一切都成为秘密，被它严严实实地捂住。
一个小区上千户人家，就这样被封闭在各自的小格子里。
②闲得无聊，在家泡茶枯坐，一抬眼就看见了墙上那幅画。
③20 多年前的乐山五通桥，秋天，风景优美。
古老的小镇，几条逶迤的街巷被清澈的小河破开，隔河相望各自的另一半。
沿河尽是千年古榕，浓荫匝地。
那些石板街面，雕花石栏，重重叠叠的飞檐斗拱和粉墙青瓦，都在榕树严严实实的掩映中。
我那时还是个小伙子，背了个当时流行的人造革马桶包，沿着几级石阶走上苔痕斑驳的石砌高台。
这里是一个旧日气息浓重的独家小院，但竹篱笆上爬满牵牛花，院里盛开着海棠，古雅里透出生机的蓬勃。
我按捺住一颗砰砰乱跳的心，叩响了门。
开门的儒雅老者正是我想求见的大名鼎鼎的画家李道熙，嘉州画派的代表人物。
我这次游乐山，感觉不是期望的那么好，心有不甘，便到了五通桥。
仗着同是著名画家的孙竹篱是我家邻居，就斗胆来闯李道熙家。
大感意外的是，李道熙以爽朗的笑声和清香的“峨蕊”接待了我这个不速之客。
谈到兴浓，他起身为我画了这幅斗方，边画边讲授技法，简直像要收我为徒。
④不完美的乐山之行在五通桥得到了加倍的补偿。
同时，李道熙的古道热肠，更让我在心里对他和他的五通桥葆有了一份永久的记忆。
⑤前年春节，我和妻子去云南景洪旅游。
返程飞机很晚，有半天的空档，便去勐腊路的同庆号喝茶。
这是景洪市中心一处颇令人注目的园林，热带风情中带有江南元素。
气候宜人，环境虽然也是人造，但是感觉比此前看过的许多“原始”更养眼。
加上有一个体验式生产作坊，同样一杯普洱，在这里就让人很乐意掏钱。
服务员是傣家小妹扮相，清丽而乖巧，并且嘴甜。
她介绍茶道，介绍普洱的生产工艺流程，还介绍她为之骄傲的老板。
我说，你把你的老板说得那么好，干脆请他来让我们见识见识。
我本来是戏言却被当真。
结果，我们被请到老板在楼上的办公室做客。
老板的办公室实际上是茶室，是小型的茶文化博物馆。
更让我惊讶的是，老板是一位还说得上年轻的美女，聪明而博学。
名字亦如其人: 邓雅然。
她亲自为我们沏茶。
她沏茶几乎是一场细节丰富的茶艺表演。
大半个下午，我们像是老朋友，无拘束地交流。
不，更像是她在作一场关于普洱茶的讲座，附带地，也介绍了作为普洱代表的同庆号茶庄的300年传奇。
临走时，在她的盛情之下，我还带走了她馈赠的印有红色龙马图案的普洱茶。
后来从新闻里才知道，她的同庆号普洱茶，还曾作为国礼，馈赠来访的英国首相布朗和俄罗斯总统梅德韦杰夫。
我真是荣幸之至啊!
⑥5.12汶川地震以后，通讯刚刚恢复，我的手机信息迅速爆满。
老朋友，经常联系的编辑，他们的关切让我温暖，也在意料中。
而那些此前只有一面之缘的远方朋友，比如郑州的何向阳、无锡的黑陶、天津的谢大光、福州的小山等，他们也都发来了问候的短信。
刚刚经历了生死震颤的我，这时，意外得到的这些仅有一面之缘的友人的一声声问候，就大有“烽火连三月, 家书抵万金”的意味了。
⑦人海茫茫，我们能够认识的每一个人都是偶然。
朋友就更不容易了。
但是朋友也不一定都可以畅所欲言。
留在手机里的名字都是筛选的结果吧？但是真的有事，或者迫切需要倾谈或倾诉时，将他们列队，逐一端详，感觉他们似近还不远。
在文明礼节和教养的约束之下，在对自身竞争力的打造和维护中，我们在不知不觉中都套上了许多层的甲胄，人与人之间再难触及真实的内心。
而生活常常又是平淡的。
很多时候我们都觉得，每个日子都是生产线上出来的同一产品。
过于常规、常态和庸常，没有特别，没有冲激，没有跌宕起伏，没有痛快淋漓，我们就向往远方。
希望以陌生来改变平淡为，打破平衡，制造一点意外，掀起一点涟漪。
但是旅行常常也只是，留下几处模糊的景象，几个抽象的地名，还有照面之后迅速虚化为远远的背景的那许多面孔。
但是，只要有那么一个人，一件事，能够让你激动或者感动，让你持久地怀想，那么这个地方立刻就会生动起来，清晰起来，就像一个他乡故知，以亲切的目光召唤你的再次造访。
⑧萍水相逢有别样的美丽。
哪怕它只是旅途中一个如豆的光点，也许会成为永远捂在心头的一份温暖。
1、给下列词语中加点的字注音（2分）
咫．尺（）逶．迤（）甲胄．（）涟漪．（）
2、“萍水相逢”指的是不相识的人偶然相遇，但文章开篇第1自然段却从自己熟识的生活写起，这
段叙述提示了怎样的社会现实？在文中又有何作用？（2分）
3、请用简洁的语言概括，作者为我们叙述了哪些让人难忘却“萍水相逢”？（3分）
4、文章以“萍水相逢”为，通过作者对几次“萍水相逢”的叙述，你认为这些“萍水相逢”有何之美？谈谈你的理解。
（4分）
5、简要分析第3段中画线语句的作用。
（3分）
6、“烽火连三月，家书抵万金”两句出自哪位诗人的哪首诗？这两句诗写出了消息隔绝久盼音讯不至时的迫切心情，为什么几句问候竟然让作者有了这样的心境？（4分）
7、在叙述几次“萍水相逢之美”后，作者在文章的倒数第2自然段，为我们道出了“萍水相逢”之可贵的原因。
认真阅读本段，作者主为在当今社会中，“萍水相逢”让人念念不忘并渴望的原因是什么？作者写作此文的目的又是什么？（4分）8、就像作者一样，总有一些人，一些事是让我们难以忘却的。
他们不是我们的亲人，不是我们的朋友，但他们一次倾心的帮助，一句简单的问候，甚至是一个鼓励的眼神，都曾经照亮我们的心房，温暖过我们的生命。
你记忆中的那个人，那件事是怎样的呢？请你用优美的语言记录下来，表达你的感念之情。
（4分）
（四）、名著阅读5
《西游记》《水浒》《鲁滨逊漂流记》《钢铁是怎样炼成的》《骆驼祥子》
请从以上几部名著中任选一部，写出作者，用简洁的话概括一个情节，结合具体内容谈谈选取该情节的理由。
作品及作者：（1 分）
情节：
（2分）选取理由：
（2分）
三、作文。