7A期中作文题训练

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2024_2025学年七年级语文上学期期中专项复习写作练习含解析新人教版

写作练习1．依据要求作文人的成长须要丰富的物质养料，更须要丰厚的精神养料。

物质养料强健我们的体格，精神养料强大我们的灵魂--失败让我们坚毅，指责让我们成熟，艰难让我们上进，感动让我们珍惜，阳光让我们暖和……请找寻成长中那些曾给你精神滋养的东西，以“_______也是一种养料”为题，写一篇文章。

要求：①将题目补充完整；②文体自选，诗歌除外；③不得套作抄袭；④文中不能出现与自己有关的真实姓名、地名、校名。

不少于600字。

2．作文“竖起大拇指”常用来表示激励、夸奖、赞美、确定、骄傲……生活中、学习上值得为自己竖起大拇指的事太多了：克服困难、战胜自我、帮助被人、努力拼搏……请以“为自己竖起大拇指”为题，选取你亲生经验的一个具体事例，写一篇文章。

要求：体裁不限（诗歌、戏剧除外），不少于600字；要写出真情实感；文中不能出现真实的班名和人名；书写要正确、规范、美观。

3． (一)话题作文行走在人生旅途上，你总会走过很多地方。

或许，有一个地方，凝合着你的感动和期盼；或许，有一个地方，记录着你的快乐和笑容；或许，有一个地方，镌刻着你的伤痛和泪痕……这个地方，会勾起你刻骨铭心的记忆，会牵动你连绵不绝的情思，会触发你褒贬扬抑的争论。

每当你从这里走过，你就会心潮澎湃，浮想联翩……请以“每当我从这里走过”为话题，写一篇文章。

4．阅读下面的文字，按要求完成写作。

“他们静默无闻/却让我们矗立世界/他们走进历史/却让我们拥抱将来/他们失去生命/却让我们生生不息/英雄/是危难时刻自告奋勇/英雄/是平常日子鞠躬尽瘁/英雄/是一般人拥有一颗宏大的心。

”2024年5月21日，人民日报社新媒体中心与众多网络媒体共同发起了“崇尚英雄精忠报国”大型网络互动活动。

同学们，你们心中确定也有自己崇敬的英雄吧。

他或许名垂千古，或许静默无闻；或许宏大，或许平凡。

请以“我心中的英雄”为题，写一篇文章。

要求：①除诗歌外，文体不限，不少于600字；②不运用不规范的语言文字；③不得抄袭、套作；④不得出现泄露本人信息的真实人名、地名等。

7A句子翻译、作文复习练习

UNIT11.The dog is the e-dog’s master.这条狗是这条电子狗的主人。

2.How to look after your e-dog?如何照顾你的电子狗？(how to do sth )3.I am in Class One, Grade Seven.我在七年级一班。

4.The tall and slim classmate loves reading after school.这个高而且苗条的同学喜欢放学以后阅读。

5.The student is good at playing volleyball.这个学生擅长于打排球。

6.The student does well in playing volleyball.这个学生擅长于打排球。

(介词后面遇到动词，动词需加ing，变成动名词)e from= be from来自8.love/like/enjoy + doing喜欢做某事9.The classrooms are over there.教室在那儿。

10.The cute e-dog likes swimming.这个可爱的电子狗喜欢游泳。

11.wear glasses 戴眼镜12.Her hobbies are running and playing volleyball. 她的业余爱好是跑步和打排球。

UNIT21.He likes walking.他喜欢散步。

2.walk to my bowl走向我的碗3.many times a day一天很多次4.My daughter enjoys playing tennis.我的女儿喜欢打网球。

5.I go swimming every week.我每周去游泳。

6.He is my favourite football player.他是我最喜欢的足球运动员。

7.a new member of Huanghe football club黄河足球俱乐部的一名新成员8.In his free time, he studies English.在他的业余时间，他学习英语。

期中满分初一作文范文(优秀10篇)

期中总分值初一作文范文〔优秀10篇〕初一作文篇一我有许多有趣的童年事物，比方天上的星星。

它们像贝壳一样躺在我记忆中的海滩上，有些东西模糊而隐现，但有些却完好无损。

暑假期间，我和父母去了青岛的海边。

现在回想起来，心是甜的，海和天是一样的，很美，只不过是地球上的一个仙境。

我和父母买了游泳的必需品，开始向大海进军。

"在公共汽车上坐了20分钟后，我们来到海滩。

我跑到海里去抓海鱼，当一群海鱼在我眼皮底下跑时，我把它们逼到死角准备活捉。

"突然，喷雾剂给了我一个艰难的退却，让我的俘虏逃走了。

"我决定还击浪花，所以我全副武装——左手拿一把铲子当剑，右手拿一块滑板做盾牌，然后冲到浪的"大本营"。

"一波巨浪向我袭来，像成千上万的狮子。

当我挡道时，我用"剑"砍了它，但它没有起作用。

我的战术已经转变为防守，毕竟大自然的力量是无法阻挡的，很快我就会被打败，还会让我吃一口海水，多咸啊！我回到海滩上，看见一个孩子在沙堡里，向他学习。

过了一会儿，我堆成了一座栩栩如生的沙堡，我愉快地跳舞。

这时，一个沙球向我走来，我聪明地闪过，但是我的脚底踩到了滑沙上，掉到了四英尺高的天空，沙堡也被碾碎了。

我站起来开始找凶手。

我绞尽脑汁想一想刚刚看到的情况。

凶手是爸爸。

我跑到他那里去算账，但他却准备把很多沙球藏在背后，一个一个地朝我扔，一个一个地打我，让我哭着笑。

最后，"子弹"跑出来了，所以他不得不逃跑。

这次旅行真的很难忘记！初一作文篇二有一次暑假，妈妈带我参加某人的书法展览会。

那多变、柔美的字体像音乐家手中的音符一样。

是那么的优美，那么的生动，书法家那龙飞凤舞的字体，勾起了我对书法的热爱。

于是我用小手拉了拉妈妈的衣襟说：“妈妈，我长大以后也要当一位书法家。

〞妈妈把我的话放在了心上，几天以后家里多出了一张小桌子和小椅子。

小桌子上面摆着笔、墨、纸、砚，看上去十分正规的样子。

七年级上册期中考试复习6——作文(写作模板、审题、结构、语言)

三、几种特殊的结构模式 1．小标题式运用小标题的结构方法，把文章内容分为几个部分，每个部分拟
制一个精妙的小标题，用这个小标题统领下文的内容，为下文的展开指明写作方向。这样结构文章，脉络清晰，一目了然，能收到意想不到的效果。
2．排比段式排比。本是一种修辞方式，而将这一语言样式扩大化运用在段落
之间，就形成了段落排比法。所谓段落排比法，就是用三个或三个以上意义相关、结构相似、字数大体相当的段落组建一篇文章的主体框架的结构方法。文章各个段落之间关系是并排的，每个段落内容地位平等，互不包含。用这种方法来安排文章的结构，使文章的节奏感加强，条理性更好，更利于表达强烈的感情。常见的方法有：
事、写景，如朱德的《回忆我的母亲》，即通过回忆幼年、外出求学和参加革命等不同时期母亲的表现与经历，赞扬了母亲的品德，表达了对母亲的崇敬和怀念。
3．转折式结构转折式安排文章的结构模式，就是转折式。这种结构模式，指记
叙事件时，顺着一个方向铺陈渲染．把读者的注意力和情感愿望吸引到这个方向相反的方面上去。层层推向高潮。达到顶点时。笔锋陡然一转。通过另一种结局的突然揭晓，掀起波澜。
范文：
心中有诗的人过好当下，给自己欣赏一朵花
的时间吧。
——题记又是萧瑟
寒秋，秋容如拭，车水马龙曳着模糊的灯尾，毫不间歇。流年似水，我且从沟壑起，望那年年依
旧的金黄。那会儿已是深秋，我冷得如风打的叶子，颤得不行。我暗骂这不讲理的天，心里
压着一股长期累积的躁意。我快步匆匆，追赶时间，却连半片御寒的裳衣也未寻得。人道的“黄
二、妙用修辞添文采得体的修辞，可以增加语言的表现力，提高文章的审美价值。 1.比喻比喻是用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物的一种修辞手法。

专题16+半命题作文-2023-2024学年七年级语文上学期期中专题复习(江苏专用)

专题16 半命题作文1．（2022秋·江苏镇江·七年级统考期中）根据要求作文。

请将“原来，就在身边”补充完整并以此为题，自选角度，写一篇记叙文。

要求：①字数在600字左右；②文中不得出现真实的人名、校名、地名。

2．（2022秋·江苏淮安·七年级统考期中）回顾课文，阅读下面文字，按要求写作。

驻足回望，史铁生读懂了母亲带他去“看花开”的心愿；凭借触觉和视觉，海伦·凯勒读懂了大千世界的丰富多彩……成长路上，若我们慢慢走、细细品、静静思，也会读懂很多有字的书和更多无字的“书”。

请以“我读懂了______”为题或自拟题目，不少于550字的记叙文。

要求：①将题目补充完整或自拟题目后再作文。

②文章中不得出现真实的地名、校名、人名。

③除诗歌、戏剧外，体裁不限。

④要融入真情实感，不得抄袭。

⑤书写工整，卷面整洁。

3．（2022秋·江苏淮安·七年级统考期中）阅读下面的文字，完成作文。

两个月前的你，刚刚掀开初中的帷幕，带着稚嫩，怀着憧憬……如今的你，面对非常熟悉的师友，将要扬起新的人生的风帆，开启新的航程……回想初中生活的两个月时光，总有一些人和事让自己深有感触！请先将题目《__________的初中生活》补充完整，然后作文。

要求：①要有真情实感；②写完整的记叙文；③不少于600字；④不得抄袭、套作；⑤书写工整，卷面整洁。

4．（2022秋·江苏连云港·七年级统考期中）请以“这就是我的_____”为题，写一篇不少于600字的文章。

要求：①在横线上可以选填妈妈、爸爸、爷爷、奶奶、同桌等词语，补全题目；②除诗歌外，文体自选；③文中不得出现真实的校名、地名、人名；④字数不少于600字；⑤卷面整洁，书写工整。

5．（2022秋·江苏常州·七年级常州市清潭中学校考期中）按要求作文是什么点亮了你的生活？是父母亲人吗？是梦想吗？是艺术吗？是阅读吗？还是……请先把命题《_____，点亮生活》补充完整，然后以此为题写一篇文章。

专题15+命题作文-2023-2024学年七年级语文上学期期中专题复习(江苏专用)

专题15 命题作文1．（2022秋·江苏南京·七年级校联考期中）作文进入中学已经两月有余，你定会遇到一些有意思．．．的人。

前段时间，你和小学同学一起回母校看望老师。

在这过程中，你忍不住向老师分享你遇到的他（她）。

请以《他/她真有意思》为题，写一篇记叙文，不少于550字，不出现真实人名、校名。

2．（2022秋·江苏无锡·七年级无锡市江南中学校考期中）按要求作文《秋天的怀念》中，母亲引领着史铁生要“好好儿活”，活得有尊严；《散步》中，莫怀戚引领着家人感受生活的美好，体悟生命的意义；《再塑生命的人》中，莎莉文老师引领着海伦·凯勒冲破黑暗的桎梏，寻找到心中的光明……同学们，在你的人生中，一定也有这样的人，引领你前行。

请以“引路人”为题，写一篇文章。

要求：①内容自选，立意自定，写一篇记叙文；②要有真情实感；③文中不要出现真实的校名、人名，如需要，可用“××”代替，否则扣分；④不得抄袭、套作，不少于600字。

3．（2022春·江苏常州·七年级统考期中）阅读下面的文字，按要求作文。

杨绛的《老王》中有这样一句话：“那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。

”其实，在我们的生活与学习中，也曾有过让我们感到愧怍的人或事。

请以“那一刻，让我感到愧怍”为题，写一篇文章。

要求：(1)文体:记叙文。

(2)不少于600字。

(3)文中不得出现真实的地名、校名、人名(4)书写要工整，不出现错别字和病句，否则将被扣分。

4．（2022秋·江苏苏州·七年级统考期中）作文请以“那个令我佩服的人”为题，写一篇不少于500字的文章。

要求：①注意要写出“他”或“她”令你佩服的原因；②尝试构思突出“他”或“她"的人物特征，如外貌、神态等；③叙事要有重点地展开，有详有略；④不得出现真实的校名、地名、人名。

5．（2022秋·江苏南通·七年级校联考期中）请以“感谢有你”为题，写一篇文章。

初一作文之初一期中英语作文

ihaveagoodweekend.onsaturdaymorning，idomyhomework.afterlunch,
igoshoppingwithmymother.ataboutfiveo’clock,igotoplaybasketballwithmyfriend.onsunday,iwatchafootballgameontv.ioftenhelpmymotherdohousework.iwatchtvwithmyparentsintheevening.thenigotobedatnineo’clock.i’mveryhappyonweekends.
1.以introductionaboutmyself为题，写一篇简短的自我介绍。
introductionaboutmyselfhello,everyone,nowiwanttogiveyouaintroductionaboutmyself.mynameisginagreen.ginaismyfirstnameandgreenismyfamilyname.iamagirlattheageof12.ilikechattingontheinternet(上网),andmyqqnumberis7845362.whatsyours?
嗨，大家好！我不喜欢运动，但我很喜欢吃。我每天吃不少食物。早餐，我非常喜欢牛奶，鸡蛋和面包。午餐，我喜欢薯条，鸡肉，汉堡包和苹果。对于晚餐，我喜欢水果，蔬菜和米饭。
10.以myday为题写一篇英语短文。
mydayigetupearlyatsixeveryday.afterdoingsomemorningexercises,ireadenglishfortwentyminutes.atsevenihavebreakfast.afterbreakfastitakemyschoolbagandgotoschool.ourclassbeginsateight,andwehavefourclassesinthemorning.afterlunchat12o’clock,itakeashortrestintheclassroom.wehavethreemoreclassesintheafternoon.afterschoolatfive,igobackhome.ioftenhelpmymotherdosomehousework.sometimesiwatchtv.afterdinner,ibegintodomyhomework.thenitakeashower.igotobedatninethirty.

2017-2018译林版7A英语专项复习试卷：作文(含答案)

九、书面表达（共1题；满分10分）请你根据以下内容写一篇英语短文。

要求：1. 要点齐全，可适当发挥；2. 词数60-80；3. 字迹清晰，书写规范。

1．我家附近有一家大润发(RT-Mart)购物中心；2．购物中心总共有五层，里面有许多店铺，如餐馆、快餐店、家电(electrical)商场、书店、服装店、鞋店、体育用品商店。

还有电影院和游戏中心；3．购物中心早上8:30点开始营业，晚上9:00点歇业；4．每天都有大批顾客光临。

There is an RT-Mart Shopping Mall near my home．It has five floors．There are a lot of shops there，such as restaurants，fast food shops，electrical shops，bookshops，clothes shops，shoe shops，sports shops．There are cinemas and computer centers, too．The shopping mall opens at 8:30 a.m. in the morning and closes at 9:00 p.m. in the evening．Many people come to do some shopping every day.八、书面表达（满分15分）X k B 1 . c o m某英语网站进行了一次中学生健康情况调查，发现很多中学生的健康状况令人担忧。

主要原因有：饮食结构不合理；体育锻炼不足等。

为此，他们发起了题目为“How to keep fit”的征文活动。

请你根据当前的实际情况，结合本学期所学知识，以“How to keep fit”为题写一篇英语短文，说明如何保持身体健康。

词数：不少于100词。

How to keep fitA s we all know, it is very important to keep fit. But how to keep fit？We need to have a healthy lifestyle. We shouldn’t eat hamburgers or drink cola. We should eat healthy food. Healthy food is important for us. We can have milk, eggs and bread for breakfast. For lun ch and dinner, we can eat fish, meat and vegetables. Between meals we also need to eat more apples or other frui ts. We shouldn’t spend most of the time in playing computer games. We need to exercise every day. There are many ways to exercise. We can run in the morning. We can play football or basketball after class. We can also go swimming or walking with our parents sometimes.If we do more sports and often eat healthy food, we will keep fit.Ⅺ. 书面表达：（8分）2．短文须包括所有要点，不要逐词翻译，可适当发挥，使短文连贯、通顺。

上海牛津版7AUnit10-Unit11作文专项巩固提升练习(有答案)

上海牛津版7AU10-U11作文专项巩固提升练习1．Write a passage of at least 50 words on the topic “Planning a birthday party”（以“筹备生日聚会”为题写一篇短文，词数不少于50个）Sentence patterns for reference（以下句型仅供参考）When are you going to have the party?Who are you going to invite?What are you going to do at the party?What are you going to prepare?______________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ___________________________2．Write a passage at least words about the topic “My friend—_________’s birthday party” Suggested questions:(1)When and where was the birthday party?(2)What did you do at the party?(3)How was the party?___________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3．Write a passage of at least 50 words on the topic "Talking about the holiday plan"（以“谈论假期计划”为题写一篇短文，词数不少于50个）寒假即将来临。

牛津译林英语七年级上册7A Unit2单元话题作文训练

牛津译林英语七年级上册 Unit2
单元话题写作
本单元的话题是“运动”。该话题涉及两个方面的内容:一是介绍自己的体育运动情况;二是介绍他人的体育运动情况。在具体的写作中,学生应做到以下几点:
1.在介绍自己的体育运动情况时,主语应用第一人称I,其后的be动词应用am,其后的行为动词应用动词原形;
2.介绍他人的体育运动情况时,应注意男性人称用he,女性人称用she,其后的be动词应用is,其后的行为动词应用动词的第三人称单数形式;
常用句型: I like/enjoy sports.我喜欢运动。 I like playing football very much.我非常喜欢踢足球。 Playing football is my favourite sport.踢足球是我最喜爱的运动。 Ding Ning is my favourite table tennis player.丁宁是我最喜爱的乒乓球运动员。 I often play football with my friends.我经常和我的朋友们一起踢足球。 Playing tennis makes me feel great.打网球使我感觉很棒。 Swimming is fun.游泳真有趣。
Simon is an English boy.He is tall and strong.His hair is short.He is good at sports.He likes hiking,but swimming is his favourite sport.He is a fine member of the school swimming team.On Sundays,he always goes swimming with his classmates.His parents are PE teachers.They often talk about sports.They all like sports.He wants to be a swimming star.

栖霞区2023届初一期中语文作文

栖霞区2023届初一期中语文作文1.我喜欢读书，因为它能让我开拓视野。

I like reading because it expands my horizons.2.昨天我去了公园，看到了很多美丽的花朵。

Yesterday, I went to the park and saw many beautiful flowers.3.在学校里，老师教我们很多知识。

In school, the teachers teach us a lot of knowledge.4.妈妈做的饭菜非常好吃。

The food that mom makes is very delicious.5.他是一个很有趣的人，经常讲笑话。

He is a very interesting person and often tells jokes.6.我喜欢唱歌，因为它能给我快乐。

I like singing because it brings me joy.7.这个周末，我会去图书馆看书。

This weekend, I will go to the library and read books.8.有很多人在公园里散步。

Many people are taking a walk in the park.9.这是我最喜欢的一本书，我已经读了三遍了。

This is my favorite book, and I have read it three times already.10.下午放学后，我会和朋友一起去打篮球。

After school in the afternoon, I will go play basketball with my friends.11.在家里，我有一个很大的读书角。

I have a big reading corner at home.12.我最喜欢的科目是数学，因为它很有趣。

My favorite subject is math because it is interesting.13.奶奶经常给我讲她小时候的故事。

初一第二学期期中语文作文题

初一第二学期期中语文作文题下载温馨提示:该文档是我店铺精心编制而成，希望大家下载以后，能够帮助大家解决实际的问题。

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部编版语文七年级上学期期中专项复习：作文(含答案)

作文-部编版语文七年级上学期期中专项复习学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．复习范围：七年级上册一、二、三单元1．以“我的”为题，写一篇记人为主的记叙文。

题目自拟。

不少于600字。

提示：(1)借鉴其他同学的写作经验，进一步补充完善你的片段文字。

注意补充一些能体现这个同学个性的事例，在事中写人。

(2)安排好事情的详略。

但详写的事情也不能面面俱到地展开叙述，而应该突出重点，概括叙述与具体叙述相结合。

2．阅读下面文字，按照要求写作。

你是否还在想念小学时的班主任？是否很想去母校看望他（她）？请你给他（她）写封信，或谈谈初中的学习生活，或回忆过去难忘的事情。

要求：①统一署名杭晓舟，时间为“10月12日”。

②除诗歌外，文体自选。

③不少于500字。

④文中不得出现真实的校名和师生姓名。

3．阅读下面材料，按要求作文。

从我们走进学校，跨入教室开始，就会遇到很多的老师，有和蔼的，也有严厉的，有朴素的，也有美丽的。

在你的心中，总有几位在不同方面给你留下深刻印象的老师。

那么，在你的心中，谁是最美的老师？请以《我心中最美的_____老师》为题，写一篇少于500字的作文。

要求：①用老师姓氏将文题补充完整后再作文，不得出现真实的人名、校名和地名；②自定文意，自选文体（诗歌除外）。

4．写一篇介绍学校环境、建筑物结构布局的说明文，要仔细观察并描写出校园建筑的特点，字数不少于600字。

题目自拟。

5．阅读下面的文字，按要求作文。

与挚友相伴的日子，我们互励互助，共同成长；与父母相伴的日子，承欢膝下，享受亲情；与书籍相伴的日子，博览古今，通晓世事；与爱相伴的日子，学会关心，懂得感恩……请以“与相伴的日子”为题，写一篇文章。

要求：①先把题目补充完整再作文。

②书写清晰规范，卷面整洁，不少于600字。

6．以“那一次，我真”为题，先将题目补充完整，然后写一篇以记事为主的作文。

专题11 作文(原卷版)备战2024-2025学年七年级语文上学期期中真题分类汇编(山西专用)

专题11 作文【2024·七年级上·山西朔州·期中】根据要求写作。

古典诗词将汉字词语之美表现得淋漓尽致。

仅就诗词的题目而言，就能给人带来美的享受。

“长相思”让人想到对亲人、朋友无法忘怀的思念；“阅金经”可能会有阅读经典文学作品的独特感受；“行路难”记录了自己成长过程中所遭遇的挫折坎坷和昂扬的斗志……你尝试过用词牌名写作的体验吗？请从以下的词牌名中，任选一个为题目，写一篇不少于600字的文章。

题目一：长相思题目二：阅金经题目三：行路难写作提示：①除诗歌外，文体不限；②避开真实的人名、地名、校名；③书写规范，卷面整洁。

【2024·七年级上·山西晋中·期中】作文。

在枣树下侧耳聆听，那是有祖母相守的故事。

回顾所学，初春的田野上有一家人散步的温馨往事；《世说新语》中记载了古代少年的智慧故事；鲁迅随寿镜吾先生学习的趣事写在了三味书屋里；莎莉文小姐牵着海伦•凯勒的手，发生在她们之间的事也让人动容。

成长的一程又一程中，总有一些事情让你久久难忘。

请以“这事，真”为题，写一篇记叙文。

写作提示：①文中不得出现真实的人名、校名、地名；②书写规范，卷面整洁：③不少于600字。

【2024·七年级上·山西忻州·期中】人生就是不断经历、收获与成长的过程。

升入初中后，同学们一定经历了求知的挑战、运动的激情、参观的新奇、交友的快乐……感谢生活中的每一个人、每一段体验，他（她/它）们让我们收获知识、增长阅历、启迪智慧……请你从下面的题目中任选一个．．．．，写一篇不少于600字的作文。

题目一：收获题目二：感谢______写作提示：①如选题目二，先补全题目；②除诗歌外文体不限；③避开真实的人名、地名、校名；④书写规范，卷面整洁。

【2024·七年级上·山西晋中·期中】题目：我尝到了的滋味提示：①需先补全题目；②详略得当，抓住细节；③不出现真实的人名、班级等信息；④写一篇不少于600字的作文。

专题12作文(原卷版)-2022-2023学年七年级语文下学期期中专题复习

专题12 作文1．（2022春·浙江杭州·七年级校联考期中）有大树为伴，我们的生活多了一份宁静；有好书为伴，我们的时光多了一份趣味；有亲友相伴，平凡的日子便有了点点温馨；有榜样为伴，奋斗的脚步更加铿锵……在你成长的岁月里，哪一种陪伴让你记忆深刻、受益匪浅呢？请以“有你为伴”为题写一篇文章。

（要求：不少于600字，除诗歌外，文体不限）2．（2022春·浙江杭州·七年级校联考期中）阅读下面文字，按要求写作。

“不要觉得别人发光，就觉得自己暗淡，每个人都有自己的闪光时刻。

请以《特别的你》为题，写一篇文章，要求：重点突出人物的性格和精神气质，不少于500字。

不出现真实的校名和师生姓名。

3．（2022春·浙江杭州·七年级校联考期中）阅读下面文字，按要求完成作文。

鲁迅怀念自己与阿长的相处，对阿长产生敬意；杨锋回顾与老王的交往，对老王心存愧怍……在你与他人的交往中，是否也有类似的感受？你和他（她）是如何相识相交的？他（她）对你的成长，又产生着哪些影响？请以“我与___________”为题，写一篇写人叙事的文章。

不少于500字。

文中不得出现真实的校名、人名。

4．（2022春·浙江宁波·七年级统考期中）阅读下面文字，按要求作文。

光未然遇见黄河，红军战士遇见老山界，鲁迅遇见《山海经》，从此他们命运的情境就不再一样；遇见慧眼识珠的老师，臧克家成就了自己的诗坛；遇见远见卓识的上级，吕蒙非复“吴下阿蒙”；遇见身世寒微的阿长，鲁迅获得了半世温暖；遇见身怀绝技的卖油翁，陈尧咨收敛了傲气……如此，你定会感叹：生命中遇见某些人某些物，是多么幸运！请以“遇见你，是我的幸运”为题目，写一篇作文。

要求：（1）联系自己的生活体验写作，不要套作，不得抄袭；（2）文体自选；（3）不少于500字，诗歌不少于20行；（4）不得出现含有考生信息的人名、校名、地名等。

下面几个问题或许有助于你理清思路。

新魔法英语7a作文

新魔法英语7a作文Magic, a word that has fascinated and captivated the human imagination for centuries. It has been a subject of intrigue, mystery, and wonder, with itsorigins dating back to ancient civilizations. In recent years, the concept of magic has extended beyond the realms of folklore and fantasy and has found its way into the realm of education, particularly in the form of 'New Magic English 7a'. This innovative approach to language learning has sparked a debate on its effectiveness, relevance, and impact on students. In this essay, we will explore the historical background of magic in education, analyze different perspectives on 'New Magic English 7a', provide case studies to illustrate key points, evaluateits benefits and drawbacks, and conclude with future implications and recommendations related to this topic.Historically, the use of magic in education can be traced back to ancient civilizations such as Egypt, Greece, and Rome. In these societies, magic was often intertwined with religious and spiritual beliefs, and it was believed that certain incantations, rituals, and symbols had the power to impart knowledge and wisdom. Over time, the concept of magic evolved, and it found its way into various educational practices, such as mnemonic devices, storytelling, and theatrical performances. These methods were used to engage students, enhance their learning experience, and facilitate the retention of knowledge.Fast forward to the present day, and we find the concept of magic being reimagined in the form of 'New Magic English 7a'. This modern approach to language learning incorporates elements of storytelling, role-playing, and interactive activities to engage students and enhance their English language skills. Proponents of this method argue that it fosters a love for learning, boosts creativity, and improves language proficiency. They believe that the use of magic and fantasy elements creates a captivating and immersive learning environment that motivates students to actively participate and learn.On the other hand, critics of 'New Magic English 7a' raise concerns about its efficacy and practicality in a traditional educational setting. They argue that while the use of magic and fantasy elements may initially capture students' attention, it may not necessarily lead to meaningful and long-term learning outcomes. Additionally, there are concerns about the potential distraction and the blurring of boundaries between reality and fiction. Critics also question the scalability and sustainability of this approach, especially in large-scale educational institutions with diverse student populations.To illustrate the impact of 'New Magic English 7a', let's consider a casestudy of a primary school in a rural community. The school implemented the use of magic and fantasy elements in their English language curriculum, and the results were promising. Students showed a significant improvement in their language skills, and there was a noticeable increase in their enthusiasm for learning. The use of storytelling and role-playing activities created a dynamic and engaging learning environment, which positively impacted the students' overall academic performance.However, it is essential to critically evaluate the benefits and drawbacks of 'New Magic English 7a'. On the one hand, the use of magic and fantasy elements can stimulate students' imagination, creativity, and critical thinking skills. It can also make learning more enjoyable and memorable, leading to higher retention of knowledge. On the other hand, there is a risk of over-reliance on novelty and entertainment, which may overshadow the core learning objectives. Additionally, there is a need for careful consideration of cultural sensitivities andinclusivity when incorporating magical and fantasy elements in education.Looking ahead, it is crucial to consider the future implications and recommendations related to 'New Magic English 7a'. While this approach has shown promise in certain contexts, it is essential to strike a balance betweeninnovation and academic rigor. Educators and curriculum developers should continue to explore creative and engaging teaching methods while ensuring that the fundamental principles of learning are upheld. Furthermore, there is a need forongoing research and evaluation to measure the long-term impact of 'New Magic English 7a' on students' language proficiency and overall academic development.In conclusion, the concept of 'New Magic English 7a' represents a modern interpretation of the age-old practice of using magic in education. While it has garnered both praise and criticism, its impact on students' learning experiences cannot be denied. By carefully considering the historical background, different perspectives, case studies, benefits, drawbacks, and future implications of 'New Magic English 7a', we can gain a deeper understanding of its relevance and potential in the field of education. Ultimately, the integration of magic and fantasy elements in language learning should be approached with thoughtful consideration and a focus on enhancing students' holistic development.。

专题07 作文-七年级语文下期中专项复习(上海专用)

07 作文1.作文春日不仅因为景色怡人，更是因为某些温暖如春的人，给了我们心灵的慰藉与希望。

以“春风如你”为题，记叙生活里让你温暖的一个人。

要求：（1）不少于600字；（2）文中不得出现真实的个人信息，如地名、校名、人名等。

2.请以“幸福，在那一刻绽放”为题目，写一篇作文。

要求：①立意自定，文体自选（诗歌除外）；②说真话，抒真情，忌抄袭；③文中不要使用真实的地名、校名、人名；④书写工整，不少于600字。

3．请以“生活需要_____”为题，写一篇记叙文。

要求（1）补全题目后作文，文中要有适当的议论或抒情。

（2）文中不得出现真实的人名地名。

（3）字数在600字以上。

4．题目：我有一片晴天要求：（1）联系生活实际，写一篇记叙文，600字左右；（2）有恰当描写，有真情实感；（3）不得透露个人相关信息，不得抄袭；（4）注意字迹端正，卷面整洁。

5．题目：你是我的阳光要求：（1）写一篇不少于500字的文章；（2）不透露个人信息；（3）不得抄袭。

6．作文。

成长路上，我们会有很多的“你”陪伴：父母养育，呵护我们成长；老师教导，增长我们学识；同学帮助，温暖我们内心……请以“有你，真好！”为题，写一篇500字左右的文章。

要求：（1）不得透露个人相关信息。

（2）不得抄袭。

7．作文对于鲁迅来说，那百草园的桑椹儿，是一缕芬芳；于史铁生来说，那北海的菊花，是一缕芬芳；对于朱自清来说，父亲买橘子的背影，是一缕芬芳；对海伦·凯勒来说，安妮·莎莉文老师的每一句鼓励，是一级芬芳。

在你的记忆深处，也一定有那么一缕芬芳，幸福了你的岁月，温暖了你的时光。

请以“记忆里的芬芳”为题写一篇记叙文。

提示和要求：（1）写出真情实感，有具体的内容，600字左右。

（2）注意作文的字迹端正，卷面整洁。

8．题目：看似不起眼的小事要求：（1）写一篇记叙文，字数在600 字左右；（2）要有细节描写；（3）不得透露个人相关信息，不得抄袭；（4）请注意字迹端正，卷面整洁。

专题16 作文-备战2024-2025学年七年级语文上学期期中真题分类汇编(北京专用)(学生版)

专题16：作文（原卷版）【一、2023-2024学年北京师范大学附属中学七年级上学期期中语文试题】从下面两个题目中任选一题，按要求写一篇作文。

1. 题目：生活中，总有一缕阳光，曾经照亮过我们心中阴暗的角落；生活中，总有一缕阳光，曾经融化过我们心中的那份冰凉。

一个热切的眼神、一张真诚的笑脸、一双在我们跌倒时伸出的双手……阳光，正以她炽热的温度，温暖着我们的记忆。

请以“难忘那一缕阳光”为题目，写一篇记叙文。

要求：用2B铅笔在作文纸上选涂所选题目，将作文题目写在作文纸上，作文内容积极向上，字数不少于500，不要出现所在学校的校名或师生姓名。

2. 题目：我们生活在大千世界中，时常被周围的一切感动着。

有时是一种声音，有时是一个眼神，有时是一种色彩，有时是一种状态，有时是一种场景……生活中，你一定经历、体验过许多的感动。

请以“__________让我感动”为题（请先把题目补充完整），写一篇记叙文。

要求：用2B铅笔在作文纸上选涂所选题目，将作文题目写在作文纸上，作文内容积极向上，字数不少于500，不要出现所在学校的校名或师生姓名。

【二、2023-2024学年北京市海淀区七年级上学期期中语文试题】写作3.在这个丹桂飘香的秋天，我们走进了中学校园，开启了崭新的学习生活。

两个月来，我们认识了许多新老师，他们或温柔，或严格，或风趣幽默，或学识渊博……我们也结识了很多新同学，他们或热情，或坚强，或勇于担当，或勤学好问……请将“我为__________的他（她）点赞”补充完整，构成你的题目，写一篇记叙文。

要求：（1）请将作文题目写在答题纸上。

（2）作文内容积极向上，字数在600-800之间。

（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。

【三、2023-2024学年北京市大兴区七年级上学期期中语文试题】作文4.记忆是美好的，在我们的记忆中，总有人带你走过山川田野，领略四季的风光；带你冲破困难挫折，树立坚强的意志；带你走出困惑迷茫，坚定前进的方向；带你体会忧乐成长，感受人情的温暖。

专题07+写作-2023-2024学年七年级语文上册期中专项复习(安徽专用)

专题07 写作1．阅读下面文字，按要求作文。

拥抱自然，锻炼身体，社会实践，家务劳动……这些多姿多彩的生活体验能开阔视野，增长才干，磨炼意志，净化心灵……只要你积极投入生活，用心品味，就常常会有收获。

请以“这也是收获”为题写一篇文章。

要求：①内容健康积极；②表达真情实感；③除诗歌外，文体不限；④不要套写、抄袭；⑤不要出现真实的地名、校名和人名；⑥不少于600字。

2．阅读下面文字按要求作文，坚定前行，是青年应有的姿态。

疲惫时，咬牙行走，会让您学会坚持；痛苦时，含泪前进，会让你收获坚强；开心时，需要你微笑着继续奔跑；孤独时，需要我们携手一起向前……根据你对上面这段文字的理解,结合自己的生活经历和感悟自拟题目，自定文体（诗歌、戏剧除外),写一篇不少于600字的文章。

书写规范，卷面整洁。

文中不得出现真实的校名、人名和地名。

3．阅读下列文字，按要求作文。

鲁迅遇见阿长，阿长买来《山海经》，用她的真诚温暖了鲁迅的一生；海伦·凯勒遇见莎莉文老师，莎莉文老师耐心引导，启示真理，让海伦·凯勒拥有在逆境中奋进的精神和意志；史铁生在人生中遇见母亲，母亲唤醒史铁生对生命的觉醒，要好好活，成就了史铁生不平凡的人生。

你人生中是否也有过这样的遇见呢？让我们在平常的生活中感恩每一次遇见。

请结合自身经历和感悟，以“遇见你，真好”为题，写一篇记叙文。

要求：（1）文中不要透露你个人的身份信息；（2）抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章；（3）不少于500字。

4．阅读下面文字，按要求作文。

作家史铁生的《那个星期天》记述了自己小时候一个星期天的经历，表达了真实的情感体验。

在你的记忆中是否也有一个星期天，发生过特别的事情，遇见过特殊的风景，获得了别样的体验？请以《那个星期天》为题作文，联系自己的生活经历和体验，写一篇不少于500字的文章。

【提示与要求】（1）文体不限，诗歌除外。

（2）文中不要透露你个人的身份信息。

（3）抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章。