济南长清区馒头山土力学地质实习报告
参观实习报告1000字
参观实习报告1000字经过一个多学期的学习，我们对工程地质与土力学有了深刻的认识与了解，掌握了关于工程地质与土力学中的基本知识，但是书本上的知识与实际情况往往有很大的差距，所以为了更好点的认识地质现象，加深对其了解。
1、认识满寿山的岩层馒头山，海拔408米，位于济南市长清区张夏镇境内，当地老百姓习惯称此山为“馍馍山”、“满寿山”,或者高雅的称为”曼寿山”。
2003年，馒头山被世界教科文组织命名为世界第三地质名山，当年又被列入省级地质自然遗迹保护区。
馒头组主要由紫红色、黄绿色等杂色页岩及泥质、白云质灰岩组成。
底部不整合于泰山杂岩的肉红色片麻状花岗岩之上。
下部灰岩中含磁石结核和条带，上部页岩中具微细水平层理，中部页岩含有三叶虫化石～中华莱德利基虫。
厚度119米。
2、认识滑坡与断层下午我们到达灵岩寺附近，开始下午的实习，主要是认识滑坡，断层以及一块花岗岩。
首先老师将我们带到实习地点，指着远处的山体让我们找出断层的上盘，下盘，断层线，断层面以及滑坡体，然后详细讲解了该处滑坡和短层，在山路的一边同学们边听边记，最后老师带我们去看了一块花岗頒岩，三号的实习结束，3、认识苏庄断层六月四号，我们开始了第二天实习，首先是一处断层，这处断层比昨天的更有价值与意义，因为该处断层断距小，我们能看的很清楚上盘，下盘等，而且该处断层低。
加深了对断层的认识。
4、地质罗盘的实习及背斜的判定地质罗盘仪是进行野外地质工作必不可少的一种工具。
借助它可以定出方向，观察点的所在位置，测出任何一个观察面的空间位置(如岩层层面、褶皱轴面、断层面、节理面……等构造面的空间位置)，以及测定火成岩的各种构造要素，矿体的产状。
岩层走向是岩层层面与水平面交线的方向也就是岩层任一高度上水平线的延伸方向。
测量时将罗盘长。
济南馒头山地质实习报告
地质实习报告一，实习目的：1.通过地质实习，将抽象的地质现象形象化，实体化，加深对所学知识的了解，并为以后的学习提供形象化的基础。
2.认识三大岩石，沉积岩、变质岩、岩浆岩的形成过程，形状，结构、产生时间和产生的原因等。
3.会对馒头上的地质断层进行顺序界定。
4.了解岩石断层、滑坡的类型，并了解它们各自的特征。
5.培养团队精神，培养集体概念，培养吃苦耐劳的精神。
二，实习时间：2012年6月25日—2012年6月26日三，实习地点：济南市长清区张夏镇内的馒头山济南市长清区的灵岩寺风景区的灵岩山济南市长清区苏庄四，实习内容：实习第一天，济南市长清区的馒头山和灵岩山。
馒头山，海拔408米，位于济南市长清区张夏镇境内，当地老百姓习惯称此山为“馍馍山”、“满寿山”，山的外形特别像馒头。
张夏境内群山连绵，馒头山就在这群山之间。
山上满是杂草，零零散散地有些低矮的小树。
整个山体为石质山。
因为馒头山那丰富的皱纹和陈年脉络，2003年被世界教科文组织命名为世界第三地质名山，当年又被列入省级地质自然遗迹保护区。
馒头山具有丰富的岩层产状和陈年脉络，记载时间跨度为五亿多年，它的岩层记录了五亿多年内的地质变化，是地质研究的一个重要研究对象,也是进行地质学科普教育的“天然博物馆”。
馒头山的地质构造只要分十层，在观察岩石特征的同时，我们要学会对每一层的顺序界定。
馒头山的地层层序以下到上依次是：馒头组、毛庄组、徐庄组、张夏组。
馒头组：以灰色页岩为主，夹云泥岩、泥云岩、白云岩、灰岩和砂岩，上部有鲜红色易碎页岩和毛庄组分界，厚58米。
其层序如下：第一层页岩，黄灰色，2m。
第二层薄层石灰岩，蓝灰色，厚4m。
第三层钙质页岩，灰黄色及灰色，厚13m。
第四层页岩，紫色，厚8m。
第五层石灰岩，土黄色，厚6m。
与对面山体对比可发现此处为断层。
第六层页岩，灰绿色，厚4m。
第七层石灰岩，灰绿色，厚2m。
强度低于第五层的石灰岩。
第八层页岩，紫红色，厚7m。
2020地质实习总结报告
2020地质实习总结报告2020地质实习总结报告一、实习目的1.通过实习，使我们获得地质实体的感性认识，巩固课堂所学的基本理论和基本知识，为后续课程的学习打下良好的基础。
2.了解三大岩石的形成过程，产生时代、结构、产状、形成原因及现象等。
3.通过基本技能的训练，使我们了解野外地质资料的收集、整理，掌握罗盘的使用方法，学会使用罗盘测量岩石的走向、倾向和倾角。
4.了解地质构造对工程影响，把地质知识运用到实际生活中。
二、实习地点1. 济南市长清区张夏镇境内的馒头山3. 济南市长清区苏庄背斜三、实习时间2020年6月3日2020年6月4日四、实习仪器地质罗盘五、实习内容第一天 2020年6月3日第一天我们实习的目的地是济南长清区张夏镇境内的馒头山和灵岩寺，主要内容是观察馒头山的地质构造和馒头组、毛庄组等岩层，以及灵岩寺附近的滑坡和断层。
济南市长清区张夏镇境内馒头山1.馒头山简介馒头山，海拔408米，位于济南市长清区张夏镇境内，当地老百姓习惯称此山为馍馍山、满寿山，或者高雅的称为曼寿山，这说明这山的外形特别像馒头。
馒头山距济南市区仅20来公里。
张夏境内群山连绵，馒头山就在这群山之间，和周围的山相比没有太大的区别。
山上满是杂草，零零散散地有些低矮的小树。
整个山体为石质山，半山腰上散落着一小块一小块的农田。
名字看起来有些俗气，个头也不算太高。
2020年，馒头山被世界教科文组织命名为世界第三地质名山，当年又被列入省级地质自然遗迹保护区。
因为，它那丰富的皱纹和陈年脉络，忠实地记录了五亿多年的地质变化。
真可谓浓缩的就是精华。
抬手之间，跨越五亿年顺着不太陡的山势拾径而上，在山腰处便可见一处岩层，这块岩层乍看起来很普通，但它却是无价之宝。
因为，这一块岩层记录了五亿多年的地质变化。
该处岩层近两米高，层次非常明显。
于峰介绍，最底部淡粉红色的一层是花岗岩石，与这一层对比非常明显的是，上面紧挨着的青灰色古代花岗岩，两者之间的时间相隔2.5亿年，而古代花岗岩距今约2.8亿年。
工程地质实习报告济南馒头山
工程地质实习报告济南馒头山（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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济南馒头山地质实习报告
济南馒头山地质实习报告————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期:ﻩ地质实习报告一，实习目的：1.通过地质实习，将抽象的地质现象形象化,实体化，加深对所学知识的了解,并为以后的学习提供形象化的基础。
2.认识三大岩石，沉积岩、变质岩、岩浆岩的形成过程,形状,结构、产生时间和产生的原因等。
3.会对馒头上的地质断层进行顺序界定。
4.了解岩石断层、滑坡的类型,并了解它们各自的特征。
5.培养团队精神，培养集体概念,培养吃苦耐劳的精神。
二，实习时间：20１２年6月25日—201２年６月２6日三，实习地点:济南市长清区张夏镇内的馒头山济南市长清区的灵岩寺风景区的灵岩山济南市长清区苏庄四,实习内容：实习第一天,济南市长清区的馒头山和灵岩山。
馒头山，海拔40８米，位于济南市长清区张夏镇境内,当地老百姓习惯称此山为“馍馍山”、“满寿山”，山的外形特别像馒头。
张夏境内群山连绵，馒头山就在这群山之间。
山上满是杂草，零零散散地有些低矮的小树。
整个山体为石质山。
因为馒头山那丰富的皱纹和陈年脉络,2003年被世界教科文组织命名为世界第三地质名山，当年又被列入省级地质自然遗迹保护区。
馒头山具有丰富的岩层产状和陈年脉络，记载时间跨度为五亿多年，它的岩层记录了五亿多年内的地质变化,是地质研究的一个重要研究对象,也是进行地质学科普教育的“天然博物馆”。
馒头山的地质构造只要分十层,在观察岩石特征的同时，我们要学会对每一层的顺序界定。
馒头山的地层层序以下到上依次是：馒头组、毛庄组、徐庄组、张夏组。
馒头组：以灰色页岩为主,夹云泥岩、泥云岩、白云岩、灰岩和砂岩,上部有鲜红色易碎页岩和毛庄组分界,厚５8米。
其层序如下：第一层页岩,黄灰色，2ｍ。
ﻫ第二层薄层石灰岩，蓝灰色，厚４ｍ。
第三层钙质页岩，灰黄色及灰色，厚13m。
第四层页岩,紫色,厚8ｍ。
ﻫ第五层石灰岩,土黄色,厚6ｍ。
土壤的实习报告3篇
土壤的实习报告3篇土壤的实习报告篇1一、实习目的1、了解野外剖面点的选择原则，并据此确定调查剖面的位置。
2、掌握土壤剖面挖掘和土层划分的基本原则；学习利用常用工具（罗盘、剖面刀等）与方法进行土壤剖面形态观察与记录。
3、掌握土壤剖面分析样品采样、环刀采样的方法与操作。
4、通过挖掘不同林木下的土壤剖面并进行调查，从而获得其不同特征。
5、培养科研团队精神，培养良好的科研外业习惯，增强小组、班级及专业的凝聚力。
二、实习意义理论结合实际，学以致用。
通过实习的方式让我们对土壤剖面有一个直观的认识，并可以做一些外业调查，同时为室内实验准备原材料。
另外，此次实习增进了同学间的合作精神。
三、土壤剖面的确定和土壤样品的采集由于我们班三个组研究的主题相同，于是我们分组挖掘不同林木下的土壤剖面，以求涉及更多的方面，进而使研究内容更饱满，研究结果更具有概括性。
四、样品处理与分析1、测容重和含水量由于环刀取样的限制，我们只取了部分土层的原状土壤，并进行容重和含水量的测定。
2、土样的处理及速效钾的测定（1）将采集的各层土样过1mm和0、25mm的筛供以后实验使用。
（2）用醋酸铵浸提法测土壤样品的速效钾含量。
3、用电位法测土壤样品的pH。
4、用稀释热法测土壤样品的有机碳和有机质的含量。
5、用比重法测土壤样品的质地五、实验结果与分析林木土层土壤含水量（%）速效钾测定有机质含量测定pH质地有机碳百分比（%）有机质百分比（%）栓皮栎荆条大A19、402904、487、727、97砂壤土大BC18、23600、190、337、53砂壤土槲栎鹫峰A—2803、756、4656、74砂壤土鹫峰B14、72700、210、365、48砂壤土鹫峰C—600、170、296、83轻黏土采样地点：校内。
（二）实验分析1、野外调查分析野外调查主要是通过目测及老师提供的调查方法对土壤剖面进行大致的调查，所得结论可能与室内实验有所差别。
但是野外调查所做的初步判断能够让我们对所调查剖面有一个初步了解，依然具有重要意义。
关于地质工程实习报告范文锦集八篇_1
关于地质工程实习报告范文锦集八篇地质工程实习报告篇1一、地质实习的目的1、学会对岩石的肉眼判别2、了解馒头山沉积岩的每一层的岩石组成及其颜色、厚度等3、学会地质罗盘的使用方法4、用地质罗盘测量实地测量岩层的产状（走向、倾向、倾角）5、掌握褶皱的基本知识和判断背斜、向斜的能力6、现场认识断层、滑坡、岩层，背斜、向斜等地质现象二、地质实习的过程我们的实习分为两天（六月三、四号），六月三号实习地点是长清张夏镇满寿山和灵岩寺，实习项目是满寿山的岩层构成和滑坡、断层现象，六月四号的实习地点是苏庄，实习项目是背斜构造和地质罗盘的实习，六月四号下午我们结束地质实习，返回学校。
三、实习的内容（一）认识满寿山的岩层馒头山，海拔408米，位于济南市长清区张夏镇境内，当地老百姓习惯称此山为“馍馍山”、“满寿山”，或者高雅的称为"曼寿山"。
，馒头山被世界教科文组织命名为世界第三地质名山，当年又被列入省级地质自然遗迹保护区。
馒头组主要由紫红色、黄绿色等杂色页岩及泥质、白云质灰岩组成。
底部不整合于泰山杂岩的肉红色片麻状花岗岩之上。
下部灰岩中含磁石结核和条带，上部页岩中具微细水平层理，中部页岩含有三叶虫化石～中华莱德利基虫。
厚度119米。
在开始实习前，刘老师将此次实习分为三组—馒头组（十层）、毛庄组（六层）、徐庄组（五层）。
1、馒头组第一层是由页岩组成，厚约两米，岩层呈现黄绿色，局部呈现灰色，风化程度非常的严重，裂隙发育大，我们在工程中应尽量避开。
第二层是由石灰岩组成，该层岩石深入山体，厚约四米，岩石呈灰绿色，此处的裂隙极有可能发育成溶洞，所以工程中应注意勘探。
第三层是页岩，厚约八米，岩石呈现黄绿色，局部呈现褐色。
第四层是由页岩组成，厚约十三米，颜色显紫色。
第五层是由石灰岩组成，厚度约六米，颜色呈现土黄色，裂隙发育轻微，有利于工程实施。
第六层是由页岩组成，厚度约四米，颜色呈现黄绿色。
第七层是由石灰岩组成，厚度约两米，颜色呈现绿色，空隙发育，石灰岩表面覆盖物为填充在裂隙中的杂质。
馒头山的实习报告
实习报告一、实习背景与目的近日，我参加了馒头山地质公园的实习活动，本次实习由学校组织，旨在让我们更好地了解地质变迁、地貌形成以及地矿资源保护等知识。
在为期一周的实习过程中，我们参观了馒头山地质公园的各个景点，并参加了相关的实践活动，收获颇丰。
二、实习内容与过程1. 馒头山地质公园简介馒头山地质公园位于我国某地区，占地面积约XX平方公里，是一座集地质观光、科普教育、休闲度假于一体的综合性地质公园。
公园内主要包括馒头山、丹霞地貌、溶洞、火山地质等多个景观区。
2. 实习过程在实习过程中，我们参观了馒头山地质公园的各个景点，并听取了导游的详细讲解。
此外，我们还参加了公园组织的地质科普讲座和实地考察活动。
（1）馒头山馒头山是公园内的核心景观，海拔XX米，是一座火山喷发形成的休眠火山。
我们登上馒头山，俯瞰整个地质公园，壮美的景色使我们为之震撼。
在山顶，我们还发现了火山喷发留下的火山口和火山岩石。
（2）丹霞地貌公园内的丹霞地貌区为我们展示了红色砂岩经长期风化剥离和流水侵蚀形成的奇特地貌。
我们参观了丹霞地貌区，了解了其形成过程，并对大自然的鬼斧神工感叹不已。
（3）溶洞公园内的溶洞景观让我们领略了地下溶洞的神奇。
在导游的带领下，我们参观了公园内的XX个溶洞，了解了溶洞的形成原理和地质特征。
（4）火山地质在火山地质区，我们参观了火山喷发遗留的火山岩石、火山口等景观，并了解了火山地质的形成过程。
三、实习收获与体会通过本次实习，我对馒头山地质公园的地质变迁、地貌形成和地矿资源保护有了更深入的了解。
实习过程中，我们学会了如何观察地质现象、分析地质成因，并认识到了保护地矿资源的重要性。
此外，实习还培养了我们团队协作、沟通交流的能力。
在实习过程中，我们分组进行实地考察，共同探讨地质问题，不仅加深了彼此之间的了解，还提高了自己的综合素质。
四、建议与展望针对馒头山地质公园的实习活动，我提出以下建议：1. 增加实地考察时间，让我们有更多机会接触地质现象，提高实习效果。
2023工程地质实习报告八篇
2023工程地质实习报告八篇工程地质实习报告篇1一、地质实习的目的1、学会对岩石的肉眼判别2、了解馒头山沉积岩的每一层的岩石组成及其颜色、厚度等3、学会地质罗盘的使用方法4、用地质罗盘测量实地测量岩层的产状（走向、倾向、倾角）5、掌握褶皱的基本知识和判断背斜、向斜的能力6、现场认识断层、滑坡、岩层，背斜、向斜等地质现象二、地质实习的过程我们的实习分为两天（六月三、四号），六月三号实习地点是长清张夏镇满寿山和灵岩寺，实习项目是满寿山的岩层构成和滑坡、断层现象，六月四号的实习地点是苏庄，实习项目是背斜构造和地质罗盘的实习，六月四号下午我们结束地质实习，返回学校。
三、实习的内容（一）认识满寿山的岩层馒头山，海拔408米，位于济南市长清区张夏镇境内，当地老百姓习惯称此山为“馍馍山”、“满寿山”，或者高雅的称为"曼寿山"。
，馒头山被世界教科文组织命名为世界第三地质名山，当年又被列入省级地质自然遗迹保护区。
馒头组主要由紫红色、黄绿色等杂色页岩及泥质、白云质灰岩组成。
底部不整合于泰山杂岩的肉红色片麻状花岗岩之上。
下部灰岩中含磁石结核和条带，上部页岩中具微细水平层理，中部页岩含有三叶虫化石～中华莱德利基虫。
厚度119米。
在开始实习前，刘老师将此次实习分为三组—馒头组（十层）、毛庄组（六层）、徐庄组（五层）。
1、馒头组第一层是由页岩组成，厚约两米，岩层呈现黄绿色，局部呈现灰色，风化程度非常的严重，裂隙发育大，我们在工程中应尽量避开。
第二层是由石灰岩组成，该层岩石深入山体，厚约四米，岩石呈灰绿色，此处的裂隙极有可能发育成溶洞，所以工程中应注意勘探。
第三层是页岩，厚约八米，岩石呈现黄绿色，局部呈现褐色。
第四层是由页岩组成，厚约十三米，颜色显紫色。
第五层是由石灰岩组成，厚度约六米，颜色呈现土黄色，裂隙发育轻微，有利于工程实施。
第六层是由页岩组成，厚度约四米，颜色呈现黄绿色。
第七层是由石灰岩组成，厚度约两米，颜色呈现绿色，空隙发育，石灰岩表面覆盖物为填充在裂隙中的杂质。
2021年土木认知实习报告范文(4篇)(2)
土木认知实习报告范文（4篇）(2)馒头山，海拔408米，位于济南市长清区张夏镇境内，当地老百姓习惯称此山为“馍馍山”、“满寿山”,或者高雅的称为"曼寿山"，这说明这山的外形特别像馒头。
xx年，馒头山被世界教科文___命名为世界第三地质名山，当年又被列入省级地质自然遗迹保护区。
因为，它那丰富的皱纹和陈年脉络，忠实地记录了五亿多年的地质变化。
真可谓“浓缩的就是精华”。
抬手之间，跨越五亿年顺着不太陡的山势拾径而上，在山腰处便可见一处岩层,这块岩层乍看起来很普通，但它却是无价之宝。
因为，这一块岩层记录了五亿多年的地质变化。
该处岩层近两米高，层次非常明显。
最底部淡粉红色的一层是花岗岩石，与这一层对比非常明显的是，上面紧挨着的青灰色古代花岗岩，两者之间的时间相隔2.5亿年，而古代花岗岩距今约2.8亿年。
也就是说，人蹲在地上，一抬手之间的距离就轻松跨越了整整5.3亿年的历史。
!再往上走，就会发现一个小土丘，土丘上布满了碎石片。
可别认为它只是个普通的小山丘，这里可是有名的三叶虫化石的聚集地，小小的三叶虫见证了这里曾是海洋深处的历史。
三叶虫是生活在6亿年到2亿多年前的古老节肢动物，在当时它几乎占据了整个海洋，是古生代一霸。
到了中生代已完全绝灭。
目前，全世界已发现的三叶虫化石约四千多种，我国是发现三叶虫化石最多的国家之一，有1千多种。
三叶虫化石又叫燕子石，也叫蝙蝠石。
馒头山寒武纪层型剖面，是地球形成距今5.43-4.90亿年期间历史记录，地球形成史上称为寒武纪。
由于该期是地球形成后硬壳动物最早出现时期，备受世界观注，引起国内外地质学家极大兴趣并争相研究。
该剖面因其地层发育齐全，露头好，地层单位间接触关系清楚，岩石类型，层面层理构造现象极为丰富，生物(特别是三叶虫)化石富集且保存完整，所以是进行层序地层学研究、多重地层划分对比的理想剖面，是地质教学、科研的最为有利的场所，是不可多得的“地学实验室”，也是进行地学科普教育的“天然博物馆”。
济南长清区馒头山土力学地质实习报告
工程地质实习报告水利土木工程学院土木工程2班陈续荣 20093486为了巩固学习课堂基本理论，增加学生的实践经验，联系课堂知识和实际应用，开拓我们的视野，培养我们实际工作能力。
我们学院的工程地质教授刘老师组织带领我们前去济南长清区进行了为期两天的地质实习。
此行的主要任务是老师在现场针对岩石不同种类、性质和形成原因及断层的形成及结构展开介绍解说，使同学们对岩石和断层有更实际性的认识与了解，同时还考察了一个独特的向斜成山的地质构造，并现场教给我们如何使用地质罗盘，让我们自己进行现场的测量。
一、实习目的:1. 巩固学习课堂基本理论，增加学生的实践经验，联系课堂知识和实际应用，开拓我们的视野，培养我们实际工作能力。
2.学会在野外识别岩石，简单分辨并分析成因。
3.了解三大岩石的形成过程，产生时代、结构、产状、形成原因及现象等。
4.学习使用地质罗盘仪，并测量岩石产状：走向、倾向、倾角。
5..掌握断层、滑坡的类型及野外识别它们的特征。
6.培养学生动手能力，锻炼我们的吃苦耐劳、艰苦努力等优良品质和增强集体观念，掌握野外的操作技能和编写实习报告的能力。
二、实习时间2011年4月13日——14日三、实习地点1．济南市长清区张夏镇境内的世界第三地质名山馒寿山2. 济南长清泰山西北支脉的有着明显滑坡和断层现象的灵岩山。
3. 济南长清区苏庄背斜，向斜。
四、实习内容1、馒头山馒头山，又名“馍馍山”、“满寿山”。
因外形特别像馒头而得名。
它海拔408米，位于济南市长清区张夏镇境内， 2003年，馒头山被世界教科文组织命名为世界第三地质名山，当年又被列入省级地质自然遗迹保护区。
馒头山具有丰富的岩层产状和陈年脉络，记载时间跨度为五亿多年，它的岩层记录了五亿多年内的地质变化，是地质研究的一个重要研究对象,也是进行地学科普教育的“天然博物馆”。
该地区还是有名的三叶虫化石的聚集地，小小的三叶虫见证了这里曾是海洋深处的历史。
三叶虫是生活在6亿年到2亿多年前的古老节肢动物，在当时它几乎占据了整个海洋，是古生代一霸。
济南馒头山地质实习报告
济南馒头山地质实习报告一、实习背景及目的济南馒头山地质实习是我们在校大学生为了加深对所学地质知识的理解和应用，提高实践操作能力而开展的一次野外实地考察活动。
本次实习的主要目的是通过观察和分析馒头山的地质现象、地貌景观和自然资源，将抽象的地质知识与实际地质现象相结合，从而获得感性认识，加深对室内所学的基本专业知识和理论的理解。
二、实习地点及概况济南馒头山位于济南市长清区张夏镇境内，海拔408米。
馒头山因其外形特别像馒头而得名，它是济南长清区泰山西北支脉的一部分。
馒头山地质实习区域包括馒头山、灵岩山和苏庄背斜等地。
三、实习内容及方法1.观察和识别地质现象在实习过程中，我们通过实地观察和识别馒头山的地质现象，包括岩石类型、地质构造、地貌形态等。
我们识别出了馒头山地区的沉积岩、变质岩和火成岩等不同类型的岩石，并观察到了明显的断层和滑坡现象。
2.分析地貌景观我们通过观察馒头山的地貌景观，了解了其形成的原因和过程。
馒头山的地貌形态特别像馒头，这是由于长期的风化和侵蚀作用形成的。
我们还观察到了馒头山地区的山体滑坡和泥石流等自然灾害现象，分析了其与地质构造和气候条件的关系。
3.考察自然资源我们在实习过程中还注意到了馒头山地区的自然资源，包括水资源、植被资源和土地资源等。
我们了解了这些资源的特点和利用状况，并探讨了如何在保护地质环境的前提下，合理利用这些资源。
四、实习成果及体会通过本次实习，我们对济南馒头山的地质现象、地貌景观和自然资源有了更深入的了解。
我们将所学的地质知识与实际地质现象相结合，提高了实践操作能力和观察分析能力。
同时，我们也认识到了保护地质环境的重要性，增强了对地质灾害的防范意识。
实习期间，我们还进行了实习报告的撰写，将实习过程中的观察和分析进行总结和整理。
通过撰写实习报告，我们进一步加深了对实习内容的理解和记忆，提高了一次实践、一次作业的效率。
总之，济南馒头山地质实习是一次富有成果和意义的实践活动。
2021年基础地质实习报告
2021年基础地质实习报告2021年基础地质实习报告1为进一步强化教学成果，锻炼学生能力，丰富阅历，拓展视野，我们学院（水利土木工程学院）组织了07级土木工程专业学生赴济南长清为期2天的地质实习。
4月16日，该实习圆满结束。
此次地质实习由学院刘教授带领，赴济南主要考察岩石和断层。
先后在济南长清馒头山、灵岩寺展开断层和岩石的实习。
专业老师针对岩石不同种类、性质和形成原因及断层的形成展开详细解说，使同学们对岩石和断层有更实际性的认识。
另外，专业老师还向同学们解说专业仪器地质罗盘的使用方法，让我们就地进行自主讲解并使用。
一、实习目的：1、巩固课堂所学的基本理论，联系现场实际，验证和拓宽视野，培养和实际工作能力。
2、了解三大岩石的形成过程，产生时代、结构、产状、形成原因及现象等。
3、学习运用罗盘仪测岩石的走向，倾向和倾角。
4、掌握断层的类型及野外识别的特征。
5、掌握褶皱的野外识别。
6、培养学生吃苦耐劳、艰苦努力、遵守纪律、团结协作等优良品质和增强集体观念，掌握野外的操作技能和编写实习报告的能力，总结此次实习与我们所学专业的相关联系。
二、实习时间：20__—04—15——20__—04—17三、实习地点：1、济南长清区苏庄背斜。
2、位于济南市长清区张夏镇境内的世界第三地质名山馒寿山。
3、济南长清泰山西北支脉的有着明显滑坡和断层现象的灵岩山。
四、实习内容（一）苏庄背斜1、褶曲地质构造中褶皱的基本单位。
即褶皱变动中岩层的一个弯曲。
褶曲具备如下要素：核（中心）、翼（两侧）、顶角（两翼交角）、轴面（平分顶角的假想面）、枢纽（轴面与岩层面的交线）、轴（轴面与水平面的.交线）、转折端（两翼会合的部分）。
褶曲分背斜和向斜两种基本形式。
二者差别很多，但最正确的是根据岩层新老关系判断，背斜中心（核）为老岩层，两翼为新岩层；向斜反之。
其它区别：背斜一般向上凸起，形成山岭；向斜一般向下凹陷，形成谷地。
但都有例外。
如长期的风化可使向斜成山，背斜成谷。
2023年有关地质实习报告4篇
2023年有关地质实习报告4篇地质实习报告篇1工程地质实习总结：经过一个多学期的学习，我们对工程地质与土力学有了深刻的认识与了解，掌握了关于工程地质与土力学中的基本知识，但是书本上的知识与实际情况往往有很大的差距，所以为了更好点的认识地质现象，加深对其了解。
1、认识满寿山的岩层馒头山，海拔408米，位于济南市长清区张夏镇境内，当地老百姓习惯称此山为“馍馍山”、“满寿山”,或者高雅的称为"曼寿山"。
，馒头山被世界教科文组织命名为世界第三地质名山，当年又被列入省级地质自然遗迹保护区。
馒头组主要由紫红色、黄绿色等杂色页岩及泥质、白云质灰岩组成。
底部不整合于泰山杂岩的肉红色片麻状花岗岩之上。
下部灰岩中含磁石结核和条带，上部页岩中具微细水平层理，中部页岩含有三叶虫化石～中华莱德利基虫。
厚度119米。
2、认识滑坡与断层下午我们到达灵岩寺附近，开始下午的实习，主要是认识滑坡，断层以及一块花岗岩。
首先老师将我们带到实习地点，指着远处的山体让我们找出断层的上盘，下盘，断层线，断层面以及滑坡体，然后详细讲解了该处滑坡和短层，在山路的一边同学们边听边记，最后老师带我们去看了一块花岗頒岩，三号的实习结束，3、认识苏庄断层六月四号，我们开始了第二天实习，首先是一处断层，这处断层比昨天的更有价值与意义，因为该处断层断距小，我们能看的很清楚上盘，下盘等，而且该处断层低。
加深了对断层的认识。
4、地质罗盘的实习及背斜的判定地质罗盘仪是进行野外地质工作必不可少的一种工具。
借助它可以定出方向，观察点的所在位置，测出任何一个观察面的空间位置(如岩层层面、褶皱轴面、断层面、节理面……等构造面的空间位置)，以及测定火成岩的各种构造要素，矿体的产状。
岩层走向是岩层层面与水平面交线的方向也就是岩层任一高度上水平线的延伸方向。
测量时将罗盘长边与层面紧贴，然后转动罗盘，使底盘水准器的水泡居中，读出指针所指刻度即为岩层之走向。
岩层倾向——是指岩层向下最大倾斜方向线在水平面上的投影，恒与岩层走向垂直。
地质实习报告总结文案
地质实习报告总结经过一个多学期的学习，我们对地质学有了深刻的认识与了解，掌握了关于地质学中的基本知识，但是书本上的知识与实际情况往往有很大的差距，所以为了更好地认识地质现象，加深对其了解，我们一行人在老师的带领下开始了一次地质实习。
一、实习目的此次地质实习的主要目的是将我们所学的理论知识与实际情况相结合，提高我们在野外识别各种地质现象的能力，同时增加感性认识，扩大视野，培养提高观察能力、动手操作能力和团队协作能力。
二、实习过程我们的实习共分为两天。
第一天，我们来到了馒头山，海拔408米，位于济南市长清区张夏镇境内。
馒头山被世界教科文组织命名为世界第三地质名山，又被列入省级地质自然遗迹保护区。
在这里，我们学会了如何用肉眼判别岩石，了解馒头山沉积岩的每一层的岩石组成及其颜色、厚度等，并学会了地质罗盘的使用方法。
我们还实地测量了岩层的产状（走向、倾向、倾角），并掌握了褶皱的基本知识和判断背斜、向斜的能力。
第二天，我们来到了苏庄，实习项目是背斜构造和地质罗盘的实习。
在这里，我们进一步加深了对背斜、向斜等地质现象的理解，并学会了如何使用地质罗盘进行实地测量。
三、实习收获通过此次实习，我们收获颇丰。
首先，我们学会了如何用肉眼判别岩石，了解了不同岩石的特点和区别。
其次，我们掌握了地质罗盘的使用方法，并能够运用到实地测量中。
此外，我们还学会了如何判断背斜、向斜等地质现象，并能够对其进行简单的分析和解释。
四、实习体会通过这次实习，我们深刻体会到了地质学实践的重要性。
在野外，我们看到了许多书本上所学的地质现象，使我们对地质学有了更直观、更深刻的认识。
同时，实习过程中的团队协作也让我们学会了与他人共同解决问题，提高了我们的沟通能力和团队协作能力。
总之，这次地质实习使我们受益匪浅。
我们将以此为契机，继续深入学习地质学知识，不断提高自己的实践能力，为未来的工作打下坚实的基础。
工程地质实习报告通用
实习报告一、实习背景与目的随着我国基础设施建设的快速发展，工程地质学的重要性日益凸显。
为了提高学生对工程地质学理论知识的实践应用能力，培养具备实际操作技能的复合型人才，我校组织了一次为期两周的工程地质实习。
本次实习旨在让学生深入了解地质现象，掌握地质调查方法，提高对工程地质问题的分析解决能力。
二、实习时间与地点实习时间：20XX年XX月XX日至20XX年XX月XX日实习地点：济南市长清区张夏镇馒头山及灵岩山三、实习内容与过程1. 实习前的准备在实习开始前，指导老师详细介绍了实习的内容、要求和注意事项。
我们学习了地质罗盘的使用方法、地质现象的观察和描述记录等基本野外地质工作技能。
2. 实习过程（1）馒头山实习我们首先来到了馒头山，这是一座海拔408米的山脉，被誉为世界第三地质名山。
馒头山的地质结构复杂，主要由紫红色、黄绿色等杂色页岩及泥质、白云质灰岩组成。
我们在山脚下的岩石露头处进行了详细的观察和描述，记录了岩石的颜色、厚度和产状等信息。
（2）灵岩山实习接着，我们来到了灵岩山，这里有着明显的滑坡和断层现象。
我们沿着山脚下的路线进行了地质调查，观察了断层、滑坡、岩层等地质现象，并学会了如何使用地质罗盘测量岩层的产状。
3. 实习成果通过实习，我们初步掌握了地质罗盘的使用方法，学会了如何观察和描述地质现象，并能够分析判断岩层的产状。
同时，我们对馒头山和灵岩山的地质结构有了更深入的了解，提高了对工程地质问题的分析解决能力。
四、实习收获与体会通过这次实习，我们将课堂上学到的理论知识与实际应用相结合，提高了自己的实践操作能力。
同时，实习过程中我们也培养了团队合作精神和吃苦耐劳的品质。
以下是本次实习的一些收获和体会：1. 理论联系实际：实习让我们深刻体会到理论知识和实际操作的紧密联系，只有将二者结合起来，才能更好地解决工程中的地质问题。
2. 培养实践能力：实地调查和操作使我们对地质现象有了更直观的认识，提高了观察、分析和解决问题的能力。
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工程地质实习报告
水利土木工程学院土木工程2班陈续荣 20093486
为了巩固学习课堂基本理论，增加学生的实践经验，联系课堂知识和实际应用，开拓我们的视野，培养我们实际工作能力。
我们学院的工程地质教授刘老师组织带领我们前去济南长清区进行了为期两天的地质实习。
此行的主要任务是老师在现场针对岩石不同种类、性质和形成原因及断层的形成及结构展开介绍解说，使同学们对岩石和断层有更实际性的认识与了解，同时还考察了一个独特的向斜成山的地质构造，并现场教给我们如何使用地质罗盘，让我们自己进行现场的测量。
一、实习目的:
1. 巩固学习课堂基本理论，增加学生的实践经验，联系课堂知识和实际应用，开拓我们的视野，培养我们实际工作能力。
2.学会在野外识别岩石，简单分辨并分析成因。
3.了解三大岩石的形成过程，产生时代、结构、产状、形成原因及现象等。
4.学习使用地质罗盘仪，并测量岩石产状：走向、倾向、倾角。
5..掌握断层、滑坡的类型及野外识别它们的特征。
6.培养学生动手能力，锻炼我们的吃苦耐劳、艰苦努力等优良品质和增强集体观念，掌握野外的操作技能和编写实习报告的能力。
二、实习时间
2011年4月13日——14日
三、实习地点
1．济南市长清区张夏镇境内的世界第三地质名山馒寿山
2. 济南长清泰山西北支脉的有着明显滑坡和断层现象的灵岩山。
3. 济南长清区苏庄背斜，向斜。
四、实习内容
1、馒头山
馒头山，又名“馍馍山”、“满寿山”。
因外形特别像馒头而得名。
它海拔408米，位于济南市长清区张夏镇境内， 2003年，馒头山被世界教科文组织命名为世界第三地质名山，当年又被列入省级地质自然遗迹保护区。
馒头山具有丰富的岩层产状和陈年脉络，记载时间跨度为五亿多年，它的岩层记录了五亿多年内的地质变化，是地质研究的一个重要研究对象,也是进行地学科普教育的“天然博物馆”。
该地区还是有名的三叶虫化石的聚集地，小小的三叶虫见证了这里曾是海洋深处的历史。
三叶虫是生活在6亿年到2亿多年前的古老节肢动物，在当时它几乎占据了整个海洋，是古生代一霸。
到了中生代已完全绝灭。
目前，全世界已发现的三叶虫化石约四千多种，我国是发现三叶虫化石最多的国家之一，有1千多种。
三叶虫化石又叫燕子石，也叫蝙蝠石。
馒头山
馒头山地质构造
主要观察寒武纪系馒头山组等地层，该地层为华北地区标准地层，也就是可以用该层地层与其他工作地区地层对比。
寒武系地层层序由新至老如下：
（1）上寒武统
凤山组：蓝灰色薄层状石灰岩夹黄、绿色页岩及少量竹叶状石灰岩。
后114米、共分8层。
长山组：上部为灰白色厚层，薄层石灰岩，夹少量竹叶状石灰岩；下部为绿色页岩夹结核状石灰岩，赫黄色坚硬石灰岩，含海绿色。
厚52米，共分8层。
崮山组：黄绿色页岩夹少量紫色页岩，薄层灰岩，薄层灰岩。
厚32米。
（2）中寒武统:
张夏组：灰黑色薄层灰岩，致密块状石灰岩互层，含海绿石。
分布广泛。
但各地厚度不尽相同，崮山虎头黄莫顶剖面厚约170米，共分12层。
徐庄组：紫红色页岩与石灰岩互层，底部为具交错层理的鲕状石灰岩凸镜体。
厚约50米，共分9层。
（3）下寒武统:
馒头组：灰色页岩和石灰岩，泥灰岩，上部有鲜红色易碎页岩和毛庄组分界，再张夏漫游山一带有熀斑岩侵入体，厚66米，共分十层，层序如下：
第一层：页岩，黄灰色，厚2米。
第二层：石灰岩，蓝灰色薄层，含燧石结核，厚4米。
第三层：页岩，灰黄色及灰色钙质，厚13米。
第四层：页岩，杂色，厚8米。
第五层：石灰岩，蓝绿色及灰黄色薄层，厚5米。
第六层：页岩，紫色及绿色，厚4米。
第七层：石灰岩，蓝绿色薄层，厚4米。
第八层：页岩，绿色钙质，厚8米。
第九层：灰岩，灰黄色及灰色质，厚4米。
第十层：页岩，鲜红色易碎，厚13米。
第一层第二层
第三层第四层
第五层第七层
第八层第九层
毛庄组：紫色及紫灰色云母页岩为主，夹鲕状石灰岩层是石灰岩凸镜体。
厚约52米，共分六层，如下：
第一层：页岩，暗灰色云母，夹顶部及底部均有鲕状石灰岩一层，厚19米
第二层：页岩夹石灰岩，紫灰色云母，厚4米。
第三层：页岩，紫灰色，厚6米。
第四层：石灰岩，灰色鲕状，厚0.8米。
第五层：石灰岩，灰色，厚0.2米。
第六层：石灰岩，灰色鲕状，厚0.3米。
2、灵岩山断层与滑坡
在研究完著名的世界第三名地质山后，老师带领我们来到了灵岩寺，到这里来的原因是这个地方的灵岩山，曾有过较明显的断层与滑坡，并且现在形成的山体恰好适合我们的实习。
老师给我们介绍了断层与山体滑坡，让我们受益匪浅。
（1）断层：
断层是岩体破裂后两侧岩块产生显著位移的断裂构造。
断层要素：
1.断层面和断层带
两侧岩块发生相对位移的断裂面断层面，可以是直立的，大多是倾斜的。
断层产状用断层面的走向、倾向和倾角表示。
规模大的断层往往沿着一个带错动，称为断层带。
2.断层线
断层面与地面的交线称为断层线，表示了断层的延伸方向，其形状取决于断层面的形状和地面的起伏状况。
3.段盘
断层面两侧发生相互错动的岩块称为段盘。
断层面倾斜时位于断层卖弄上部的称为上盘，下部的称为下盘，断层面直立时常用断块所在的方位表示，如东盘、西盘等。
4.断距
断层两盘沿断层面相互错动的距离。
断层类型：
1.正断层：上盘相对下降，下盘相对上升的断层。
2.逆断层：上盘相对上升，下盘相对下降的断层。
3.平移断层：两盘沿断层走向相对水平移动的断层。
断层
（2）滑坡
滑坡是指斜坡上的土体或者岩体，受河流冲刷、地下水活动、地震及人工切坡等因素影响，在重力作用下，沿着一定的软弱面或者软弱带，整体地或者分散地顺坡向下滑动的自然现象。
俗称“走山”、“垮山”、“地滑”、“土溜”等。
滑坡是斜坡岩土体沿着惯通的剪切破坏面所发生的滑移现象。
滑坡的机制是某一滑移面上剪应力超过了该面的抗剪强度所致。
滑坡的识别方法
在野外，从宏观角度观察滑坡体，可以根据一些外表迹象和特征，可粗略的判断它的稳定性。
1.后壁较高，长满了树木，找不到擦痕，且十分稳定；
2.滑坡平台宽大、且已夷平，土体密实，有沉陷现象；
3.滑坡前缘的斜坡较陡，土体密实，长满树木，无松散崩塌现象。
前缘迎河部分有被河水冲刷过的现象；
4.目前的河水远离滑坡的舌部，甚至在舌部外已有漫滩、阶地分布；
5.滑坡体两侧的自然冲刷沟切割很深，甚至已达基岩；
6.滑坡体舌部的坡脚有清晰的泉水流出等等；
3、苏庄
苏庄断层
（1）苏庄背斜
在地壳运动的强大挤压作用下，岩层会发生塑性变形，产生一系列的波状弯曲，叫做褶皱。
褶皱的基本单位是褶曲，褶曲有两种基本形态，一种是向斜，一种是背斜。
褶皱构造中褶曲的基本形态之一，与“向斜”相对。
背斜一般向上凸起，形成山岭；向斜一般向下凹陷，形成谷地。
但都有例外。
如长期的风化可使向斜成山，背斜成谷。
由于背斜岩层向上拱起，且油、气的密度比水小，所以背斜常是良好的储油、气构造。
与之相对，向斜是良好的储水构造。
背斜顶部受张力作用，岩性脆弱，易被侵蚀，在外力作用下形成谷地。
向斜与背斜的情况相反，底部岩性坚硬，不易侵蚀，易接受沉积。
背斜在外力作用下反而成谷，向斜在外力作用下反而成山，这种情况称为“地形倒置”，是外力作用的典型体现。
苏庄背斜，它是由一座小山由于风化作用形成的一个小垭口。
垭口两边岩石在水平方向呈明显的对称状。
（2）学习和应用应用地质罗盘
应用测量：用地质罗盘测岩石的走向、岩石的倾向、岩石的倾角。
我们都根据老师的教授，自己动手进行实地测量，用方位角表示岩层的产状，如走向北偏东229°，倾向北偏东42°，倾角47°
五、实习总结
通过这次的地质实习，让我们充分了解到了野外识别和测量与书本上的知识之间的区别，实让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,既开阔了视野，又增长了见识，通过现场的学习能直观地反映课堂所讲的内容，加深对课程有关内容的理解，使我们直接观察和了解一些断层、背斜和滑坡等野外地质现象，培养提高观察能力、动手操作能力、分析问题解决问题的能力。
通过这次我充分认识到地质实践对地质科学的重要性。
虽然实习时间只有短短的两天，但是它留给了我深刻的记忆，希望以后我们能有更多的机会参加这些实习活动，让我们在实际中成长。
2011年4月16日。