高一政治文化与生活

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高一政治知识点归纳总结

高一政治知识点归纳总结

高一政治知识点归纳总结第一章政治生活常识1.国家和国家机关国家是一个独立的统一的社会集团。

国家机关是指国家权力机关,包括国家立法机关、行政机关和司法机关。

2.政治地理政治地理是研究地球上各种政治现象和政治关系的学科。

3.国家的形成和发展国家的形成和发展有四个主要阶段:原始社会阶段、奴隶社会阶段、封建社会阶段和资本主义社会阶段。

4.政治制度政治制度是国家的基本组织形式和运行机制,包括国家政权的性质、组织形式、权力构成和运行方式。

5.国际关系国际关系是指各个国家在政治、经济、军事、文化等方面发生的相互联系和互动关系。

第二章国家的根本制度1.社会主义制度社会主义制度是以生产资料公有制为基础,劳动人民的主体地位得到充分发挥的制度。

2.人民代表大会制度人民代表大会制度是指以选举的方式让人民直接参与国家事务的制度。

3.政党制度政党制度是政治多元化的体现,包括多党制、两党制和一党制等形式。

4.民族区域自治制度民族区域自治制度是保障少数民族地区在政治、经济、文化等方面享有自治权利的制度。

5.基层群众自治制度基层群众自治制度是指组织群众参与管理和决策,实现基层政权的制度。

第三章国家机关1.国家权力机关国家权力机关是指行使国家最高权力的机关,包括立法机关、行政机关和司法机关。

2.国家立法机关国家立法机关是行使立法权的机关,包括全国人民代表大会、全国人民代表大会常务委员会和地方各级人民代表大会。

3.国家行政机关国家行政机关是行使行政权的机关,包括国务院和地方各级人民政府。

4.国家司法机关国家司法机关是行使审判权的机关,包括最高人民法院和地方各级人民法院。

5.地方各级人民代表大会和人民政府地方各级人民代表大会和人民政府是地方行使国家政权的机关。

第四章社会主义经济基础1.社会主义公有制社会主义公有制是指劳动人民共同所有和国家所有的生产资料所有制形式。

2.社会主义市场经济社会主义市场经济是在社会主义公有制基础上,发挥市场在资源配置中的决定性作用和更好发挥国家调控作用相结合的经济制度。

高中政治文化生活

高中政治文化生活

高中政治文化生活
在高中阶段,学生们开始接触到更加深入的政治知识,并且也逐渐形成自己的政治文化生活。

政治文化生活不仅仅是学习政治知识,更是一种对社会和国家的认识和态度,是对公民责任和义务的理解和实践。

首先,高中政治课程的学习是政治文化生活的重要组成部分。

通过政治课程的学习,学生们可以了解国家的政治制度、法律法规、国际关系等内容,从而增强自己的国家意识和法治观念。

同时,政治课程也会引导学生们关注国家和社会的重大事件,培养他们的社会责任感和公民意识。

其次,高中学生参与社会实践和公益活动也是政治文化生活的重要表现。

通过参与各种社会实践和公益活动,学生们可以更加深入地了解社会的现状和问题,同时也可以通过自己的实际行动来改善社会,提升自己的社会责任感和公民素质。

此外,高中学生还可以通过参与学校的学生会、社团和志愿者组织等活动,来锻炼自己的领导能力和组织能力,同时也可以通过这些活动来表达自己的政治态度和观点,参与学校的民主管理和决策过程,培养自己的政治参与意识。

总之,高中政治文化生活是一个全面的过程,不仅仅是学习政治知识,更是一种对社会和国家的认识和态度,是对公民责任和义务的理解和实践。

希望每一位高中学生都能够在政治文化生活中不断提升自己,成为有担当、有责任、有作为的新时代公民。

高一政治必修一整书框架

高一政治必修一整书框架

高一政治必修一的整书框架包括四个部分:经济生活、政治生活、文化生活和哲学与生活。

经济生活部分包括三个单元:
1. 第一单元:生活与消费,主要介绍货币、价格、消费、市场等基本概念,以及如何进行经济活动。

2. 第二单元:生产、劳动与经营,主要介绍生产、劳动、企业、个人理财等概念,以及如何进行生产经营活动。

3. 第三单元:收入与分配,主要介绍收入分配、社会保障、税收等概念,以及如何进行收入分配活动。

政治生活部分包括两个单元:
1. 第四单元:公民的政治生活,主要介绍公民的政治权利和义务、国家机构、民主制度等概念,以及如何参与政治活动。

2. 第五单元:为人民服务的政府,主要介绍政府的职能、责任、公民参与等概念,以及如何与政府打交道。

文化生活部分包括一个单元:
第六单元:文化与生活,主要介绍文化、价值观、传统文化等概念,以及如何进行文化活动。

哲学与生活部分包括一个单元:
第七单元:哲学与生活,主要介绍哲学思想、人生观、价值观等概念,以及如何进行哲学思考。

以上是高一政治必修一的整书框架,通过学习这些内容,可以帮助学生了解社会生活的各个方面,提高他们的综合素质。

完整版)高一政治必修一知识点总结(人教版)

完整版)高一政治必修一知识点总结(人教版)

完整版)高一政治必修一知识点总结(人教版)第一单元、生活与消费第一课、神奇的货币商品是指能够满足人们需求的物品或服务,必须具备有形、可交换、有一定稀缺性等条件。

商品具有价值和使用价值两个基本属性。

货币的本质是一般等价物,即它本身也是一种商品。

货币的作用是表现其他一切商品的价值,充当商品交换的媒介。

货币的职能包括价值尺度、交换媒介和价值储藏三个方面。

社会总需求与总供给不平衡会引起通货膨胀或通货紧缩。

通货膨胀的实质是供小于求,表现为物价上涨和纸币贬值。

通货紧缩的实质是供大于求,表现为物价下降和纸币升值。

长时间大范围的通货紧缩会影响经济发展和人民的生活水平提高。

第二课、多变的价格影响价格的因素包括供求关系、生产成本、政策法规等。

供求关系是决定价格变化的最重要因素。

供不应求时,价格会升高,这时市场处于卖方市场;供过于求时,价格会降低,这时市场处于买方市场。

价格最终是由价值决定的。

商品价格的高低与所含价值量有关,价值量由社会必要劳动时间决定。

社会必要劳动时间是指在社会平均劳动熟练程度和劳动强度下制造某种商品的需时间。

商品价值量与社会必要劳动时间成正比,与社会劳动生产率成反比。

第三课、多彩的消费消费类型可以按照产品类型和交易方式不同进行分类。

根据消费目的,可以将生活消费分为生存资料消费、发展资料消费和享受资料消费。

消费结构指不同类型消费支出在总消费支出中所占的比重,其方向遵循由生存需要到发展需要再到享受需要的顺序,会随着经济发展和收入变化而变化。

因为人们的心理受自然条件、社会环境和个人经历等因素的影响,消费心理往往很复杂,表现为从众心理、攀比心理和求实心理。

为了做理智消费者,应该量入为出、适度消费,避免盲从、理性消费,保护环境、绿色消费,勤俭节约、艰苦奋斗。

第四课、生产与经济制度生产是满足消费的基础,物质资料的生产是人类社会赖以生存和发展的基础。

生产决定消费对象、方式、质量和水平,为消费创造动力。

人的消费不是由主观愿望决定的,而是由客观的物质生产状况决定。

高一上册政治必背知识点

高一上册政治必背知识点

高一上册政治必背知识点高一上册政治必背知识点可以从以下几个方面进行梳理:一、经济生活商品的基本属性:价值和使用价值。

货币的职能:价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段和世界货币。

价值规律的基本内容及其表现形式。

消费的类型:生存资料消费、发展资料消费和享受资料消费。

影响消费的因素:居民的收入和物价水平。

贷款消费的含义及其特点。

正确的消费观:量入为出,适度消费;避免盲从,理性消费;保护环境,绿色消费;勤俭节约,艰苦奋斗。

二、政治生活公民的政治权利和义务。

我国公民参与政治生活的基本原则:法律面前一律平等;权利与义务相统一;个人利益与国家利益相结合。

公民参与民主决策的途径和方式。

公民参与民主监督的方式和意义。

我国政府的职能和责任。

我国政府为公民求助或投诉提供的途径和方式。

中国共产党的性质、宗旨和指导思想。

民族区域自治制度、宗教信仰自由政策。

三、文化生活文化的作用:文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量,对社会发展产生深刻的影响。

文化与经济、政治的关系:经济是基础,政治是经济的集中表现,文化是经济和政治的反映。

文化反作用于一定的政治、经济,给予政治、经济以重大影响。

文化对人的影响:文化影响人们的交往行为和交往方式;文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。

文化对人生的影响:优秀文化能够丰富人的精神世界,增强人的精神力量,促进人的全面发展。

中华文化的特点和影响。

尊重文化多样性:既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化,相互借鉴,求同存异,共同促进人类文明繁荣进步。

传统文化的特点及其影响。

文化创新的意义和途径。

社会主义核心价值体系的内容及其意义。

社会主义精神文明建设的根本任务和主要内容(教育、科学、文化事业建设;思想道德建设)。

思想道德修养与科学文化修养的关系。

社会主义思想道德建设的主要内容(爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献)。

加强思想道德修养的方法和途径。

新高考高一政治知识点归纳

新高考高一政治知识点归纳

新高考高一政治知识点归纳新高考改革下,高一政治课程的知识点更加注重学生对政治理论的理解和应用能力。

以下是对高一政治知识点的归纳总结:1. 政治生活的基础概念:包括政治、政治生活、政治制度等基础概念的解释和理解。

2. 国家与社会:探讨国家与社会的关系,包括国家的性质、功能和作用,以及社会的基本构成和运行机制。

3. 公民的权利与义务:深入理解公民的基本权利和义务,包括政治权利、经济权利、社会权利和文化权利等。

4. 政治制度:介绍不同国家的政治制度,包括民主制度、共和制度、君主制度等,以及它们的特点和运作方式。

5. 政治参与:分析公民如何通过选举、参与政治讨论、加入政治组织等方式参与政治生活。

6. 政治文化:探讨政治文化的概念、特点及其在不同社会和国家中的表现。

7. 国际政治:介绍国际政治的基本概念,包括国际关系、国际组织、外交政策等。

8. 政治思想:学习历史上重要的政治思想家及其思想,如马克思、恩格斯、毛泽东等的理论和实践。

9. 政治发展:分析政治发展的不同阶段和特点,以及政治发展与社会发展的关系。

10. 政治改革:探讨政治改革的必要性、目标、过程和影响,以及改革中的挑战和机遇。

11. 法治与政治:理解法治在政治生活中的重要性,包括法律的制定、执行和监督等。

12. 政治稳定与社会秩序:分析政治稳定对社会秩序的影响,以及如何通过政治手段维护社会稳定。

结束语:通过对高一政治知识点的归纳,我们可以看到政治课程不仅要求学生掌握基本的政治理论知识,更强调理论联系实际,培养学生的政治意识和社会责任感。

希望同学们能够在学习中不断深化对政治知识的理解,提高自身的政治素养和参与社会政治生活的能力。

高一政治必修一知识点全解

高一政治必修一知识点全解

高一政治必修一知识点全解一、政治与生活政治是人类社会发展的必然产物,是人民群众参与社会管理的重要方式。

政治与生活密切相关,对每个人来说都具有重要意义。

二、政治的概念与作用政治是指人民群众在社会管理中进行的活动,包括国家机构、政党、社会团体等组织形式。

政治的作用主要体现在以下几个方面:- 维护社会稳定和秩序;- 保障人民权益和福祉;- 推动社会进步和发展。

三、社会主义初级阶段的基本特征社会主义初级阶段是指社会主义社会向共产主义社会过渡的阶段。

其基本特征包括:- 生产资料公有制的建立;- 商品经济存在;- 社会主义道德和社会主义法制建设。

四、中国特色社会主义的基本特征中国特色社会主义是中国在中国特殊国情基础上形成的一种社会主义道路。

其基本特征包括:- 坚持中国的领导;- 建设中国特色社会主义法治体系;- 推动经济发展和社会进步;- 坚持以人民为中心的发展思想。

五、中国特色社会主义事业总体布局中国特色社会主义事业总体布局是指中国特色社会主义发展的总体安排。

其主要内容包括:- 经济建设:坚持发展社会主义市场经济;- 政治建设:坚持中国的领导;- 文化建设:加强社会主义精神文明建设;- 社会建设:加强社会保障和公共服务体系建设;- 生态文明建设:推动绿色发展和生态环保。

六、中国的性质、纲领和组织原则中国是中国工人阶级的先锋队,是中国社会主义事业的领导核心。

其性质、纲领和组织原则包括:- 性质:中国是无产阶级政党;- 纲领:中国的最终目标是实现共产主义;- 组织原则:中国实行民主集中制。

七、中国特色社会主义政治制度中国特色社会主义政治制度是指中国领导下的人民民主制度。

其主要特点包括:- 中国的领导地位;- 人民代表大会制度;- 多党合作和政治协商制度;- 民族区域自治制度。

八、中国特色社会主义法治体系中国特色社会主义法治体系是指中国特色社会主义发展中形成的一套法律体系。

其主要特征包括:- 宪法作为国家的根本法律;- 法律的普遍适用和法治国家的建设;- 依法治国和依法执政的原则。

政治文化生活答题模板

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政治文化生活答题模板政治、文化和生活是人类社会不可或缺的三大元素,它们相互交织、相互影响,共同构成了社会的基本面貌。

在当今社会,政治文化生活的关系愈发紧密,它们之间的互动和影响也愈发显著。

本文将从政治、文化和生活三个方面展开讨论,探究它们之间的关系及其对社会的影响。

首先,政治在一定程度上决定了文化和生活的发展方向。

政治是社会的管理者,它制定和执行着各种政策和法律,直接影响着社会的发展。

政治的稳定与否、政策的明智与否,都将直接影响到社会的文化建设和人民的生活水平。

一个政治稳定、政策明智的国家,往往会有更加繁荣昌盛的文化,以及更高水平的生活质量。

因此,政治对文化和生活有着不可忽视的影响。

其次,文化对政治和生活也有着重要的影响。

文化是一个国家或一个民族的灵魂,它蕴含着民族的精神追求和价值观念。

政治的发展和生活的方式都受到文化的塑造和影响。

一个国家或地区的文化特色往往决定了其政治制度和社会生活的方式。

同时,文化也是政治和生活的纽带,它通过各种形式的表达和传播,影响着人们的政治意识和生活态度。

最后,生活是政治和文化的体现,它是人们日常生活的具体表现。

人们的生活方式、价值取向、消费习惯等都受到政治和文化的影响。

政治的稳定和发展将直接影响到人们的生活安定和福祉;文化的传承和创新也将影响到人们的生活品质和精神追求。

因此,政治文化生活三者之间是相互交织、相互影响的关系。

综上所述,政治、文化和生活三者之间存在着密切的联系和相互影响。

它们共同构成了社会的基本面貌,决定了社会的发展方向和人们的生活方式。

只有在政治稳定、文化繁荣、生活富裕的环境下,社会才能实现长足的发展和人民的幸福生活。

因此,我们应当重视政治、文化和生活之间的关系,努力营造和谐稳定的社会环境,促进政治文化生活的共同发展。

高一上政治知识点总结

高一上政治知识点总结

高一上政治知识点总结一、政治生活的基本常识1. 政治与生活的关系- 政治决策如何影响日常生活- 公民参与政治的途径和意义2. 国家的概念与构成- 国家的基本概念- 国家的组织形式- 国家机构的职能3. 法律基础- 法律的作用与意义- 宪法的基本原则- 法律与公民权利二、政治制度与政治体制1. 政治制度的类型- 民主制度的特点- 专制制度的特点- 不同政治制度的比较2. 政治体制的结构- 立法、行政和司法机关的关系- 政治体制的运作机制- 政治体制的改革与发展三、政治参与与公民权利1. 公民权利与义务- 基本人权的内涵- 公民的基本义务- 权利与义务的平衡2. 政治参与的途径- 选举与被选举权- 公民参与决策的渠道- 社会运动与政治参与四、政治文化与政治思想1. 政治文化的内涵- 政治文化的定义- 政治文化对政治生活的影响 - 不同政治文化的特点2. 政治思想的流派- 自由主义- 社会主义- 保守主义- 其他政治思想五、国际政治与全球治理1. 国际政治的基本概念- 国际关系的含义- 主权国家与国际组织- 国际法的作用2. 全球治理的挑战与机遇- 全球化的影响- 国际合作与冲突- 可持续发展与环境保护六、案例分析与实践应用1. 国内外政治事件案例分析- 当前热点政治事件- 历史政治事件回顾- 案例对政治理论的启示2. 政治知识在实际生活中的应用- 政治知识与公民素养- 政治参与与社会进步- 政治决策与个人生活结语通过上述对高一上政治知识点的总结,我们可以看到政治学科不仅仅是关于政府和国家的运作,它还与每个公民的日常生活息息相关。

了解政治知识有助于我们更好地理解社会现象,参与公共事务,以及维护自己的权利和义务。

因此,对政治学科的学习不仅是学术上的要求,更是作为现代公民的基本素养。

以上内容为高一上政治知识点的总结,涵盖了政治生活的常识、政治制度与体制、政治参与与公民权利、政治文化与思想、国际政治与全球治理以及案例分析与实践应用等主要方面。

【人教版】2023届高考政治考点剖析精创专题卷 专题九 文化与生活

【人教版】2023届高考政治考点剖析精创专题卷 专题九 文化与生活

专题九文化与生活考点34:文化与社会(1-12题 26、27题);考点35:文化对人的影响(13-25题 28题)考试时间:90分钟满分:100分说明:请将选择题正确答案填写在答题卡上,主观题写在答题纸上第I卷(选择题)一、选择题(本题共25小题,每小题2分,共50分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。

)1.西安“网红”景区大唐不夜城,以盛唐文化为背景,以唐风元素为主线,以体验消费为特征,着力打造集购物、餐饮、娱乐、休闲、旅游、商务为一体的开放式消费场所,带动了西安“夜经济”的发展,已成为西安最具影响力的城市文化地标之一。

由此可见()①经济决定文化,城市文化传承以经济为基础②文化与经济相互交融,文化生产力作用突出③城市文化影响力与经济影响力是同步增强的④文化越来越成为城市核心竞争力的重要支撑A.①②B.①③C.②④D.③④2.我国在湿地生态文明建设中,很多科技成果得到了实际应用。

特别是资源开发利用、生态恢复治理等领域的研究成果,大部分直接转化到了经济建设与生态保护工程中。

这表明()①文化是经济的反映,一定的文化由一定的经济所决定②人们在社会实践中创造和运用文化③先进文化对经济和社会的发展起着重要的促进作用④文化作为一种物质力量,对经济和社会的发展起着重要的作用A.①③B.①④C.②③D.②④3.文化和旅游部2021年6月发布的《“十四五”公共文化服务体系建设规划》提出,以文化繁荣助力乡村振兴,按照有标准、有网络、有内容、有人才的要求,健全乡村公共文化服务体系;精准对接人民群众文化需求,完善服务机制,加快实现文化资源网上配送、场地网上预订等功能,统筹公共文化服务供给。

提出上述要求是基于()①文化生产力在现代经济格局中的作用越来越突出②文化促进人全面发展,为乡村振兴提供人才支撑③文化是一种精神力量,又可直接转化为物质力量④大众传媒具有文化传递、沟通、共享等强大功能A.①②B.①④C.②③D.③④4.当今世界文化在综合国力竞争中的地位和作用更加凸显,增强文化软实力和增强中国文化影响力的要求更加紧迫。

高一政治必修三全册知识点

高一政治必修三全册知识点

高一政治必修三全册知识点以下是高一政治必修三(文化生活)全册的知识点:1. 文化的含义和作用:文化是人类社会特有的现象,是人类社会实践的产物;文化是一种精神力量,对社会发展产生深刻影响。

2. 文化与经济、政治的关系:文化与经济、政治相互影响、相互交融。

3. 文化对人的影响:文化对人的影响来自特定的文化环境和各种形式的文化活动;文化影响人们的交往行为和交往方式,影响人们的实践活动、认识活动和思维方式;文化对人的影响具有潜移默化和深远持久的特点。

4. 文化的多样性:世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的;文化多样性是人类社会的基本特征,也是人类文明进步的重要动力。

5. 文化传播的途径和手段:文化传播的重要途径是商业贸易、人口迁徙、教育;现代文化传播的主要手段是大众传媒。

6. 传统文化的表现、特点和影响:传统文化的表现形式包括传统习俗、传统建筑、传统文艺、传统思想;传统文化具有相对稳定性、鲜明的民族性;传统文化如果能顺应社会生活的变迁,不断满足人们日益增长的精神需求,就能对社会与人的发展起积极作用;反之,如果一成不变,传统文化也会起阻碍社会进步、妨害人的发展的消极作用。

7. 对待传统文化的正确态度:“取其精华,去其糟粕”,批判继承,古为今用。

8. 文化继承与发展的关系:继承是发展的必要前提,发展是继承的必然要求;在继承的基础上发展,在发展的过程中继承。

9. 影响文化发展的重要因素:生产力与生产关系的矛盾运动,决定着社会制度的变化,也决定着文化的发展方向;科学技术的进步是推动文化发展的重要因素;思想运动往往催生社会变革,促进文化发展;教育是人类特有的传承文化的能动性活动,具有选择、传递、创造文化的特定功能,在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色。

10. 文化创新的源泉和动力:社会实践是文化创新的源泉;社会实践是文化创新的动力。

11. 文化创新的意义:创新是文化富有生机与活力的重要保证;文化创新可以推动社会实践的发展;文化创新能够促进民族文化的繁荣。

高一思政必修一知识点

高一思政必修一知识点

高一思政必修一知识点高中思想政治课程是培养学生综合素质、提高公民意识的重要途径。

高一思政必修一课程主要围绕经济生活、政治生活、文化生活和哲学思想等方面展开,旨在帮助学生建立起正确的世界观、人生观和价值观。

以下是对高一思政必修一课程中的核心知识点进行的梳理。

经济生活篇在经济生活部分,学生首先需要了解我国社会主义市场经济的基本特征。

市场经济是资源配置的有效方式,但同时也需要国家的宏观调控来保证经济的健康发展。

学生应该认识到市场机制的作用和局限性,理解国家在经济发展中的角色和职能。

此外,课程还涉及了个人收入分配的问题。

学生需要了解按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度,认识到公平与效率的统一是社会主义分配制度的目标。

同时,学生应该学会合理规划个人财务,培养良好的消费习惯和投资理财意识。

政治生活篇政治生活篇章中,学生将学习到我国的政治制度和政治参与方式。

我国是一个社会主义国家,人民通过各种途径和形式管理国家事务、经济和文化事业、社会事务。

学生需要了解人民代表大会制度是我国的根本政治制度,它体现了人民民主专政的原则。

同时,学生也应该认识到公民有权利也有义务参与国家的政治生活,如选举权和被选举权,以及参与社会公共事务的管理。

文化生活篇文化生活部分,学生将接触到社会主义先进文化的内涵和特点。

文化是一个国家、一个民族的灵魂。

学生应该认识到,发展社会主义先进文化,必须坚持以马克思主义为指导,弘扬民族优秀传统文化,吸收世界文化成果,推动文化创新。

此外,学生还将学习到文化多样性和文化交流的重要性。

在全球化的背景下,学生应该学会尊重不同文化,增强跨文化交流的能力,促进不同文化的相互理解和融合。

哲学思想篇哲学思想部分是帮助学生形成正确的世界观和方法论的重要内容。

学生将学习到辩证唯物主义和历史唯物主义的基本观点,理解事物的发展是矛盾运动的结果,学会用辩证的眼光看待问题。

同时,课程还强调实践的重要性,实践是检验真理的唯一标准。

高中政治必修4 文化与生活

高中政治必修4 文化与生活

第一课文化与社会1、文化是什么(1)文化是一种精神现象“文化”是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。

其中,既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分,又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。

(2)文化是一种社会现象文化是人类社会特有的现象。

文化是由人所创造、为人所特有的。

纯粹“自然"的东西不能称为文化。

有了人类社会才有文化,文化是人们社会实践的产物。

(社会实践是文化的源泉) (3)一个人文化素养的形成每个人所具有的文化素养,不是天生的,而是通过对社会生活的体验,特别是通过参与文化活动、接受知识文化教育而逐步培养出来的。

(4)人们的精神活动离不开物质活动,精神产品离不开物质载体。

2、文化的力量文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量,对社会发展产生深刻的影响。

这种影响(注意:影响有好有坏),不仅表现在个人的成长历程中,而且表现在民族和国家的历史中。

先进的、健康的文化对社会的发展产生巨大的促进作用;反动的、腐朽没落的文化则对社会的发展起着重大的阻碍作用。

3、经济、政治、文化之间的关系(1)经济是基础,政治是经济的集中表现,文化是经济和政治的反映。

一定的文化由一定的经济、政治所决定。

(2)文化反作用于政治、经济,给予政治、经济以重大影响:不同民族的文化,影响不同民族和国家各具特色的发展道路。

不同性质的文化对社会发展的作用不同。

(先进的、健康的文化会促进社会的发展,落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。

)4、文化与经济相互交融在经济发展中,科学技术的作用越来越重要。

为推动经济建设,发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质越来越重要。

文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。

5、文化与政治相互交融随着民主和法制建设的发展,人们为了参与政治生活,需要更高的文化素养。

文化与国际政治相互交融,成为当代国际政治斗争的重要内容。

高一政治必修一知识点大全

高一政治必修一知识点大全

高一政治必修一知识点大全一、政治与人生- 政治的概念及其作用- 政治与人生的关系- 政治学的研究对象和任务二、政治社会化- 政治社会化的含义和形式- 政治社会化的主要途径和影响因素- 政治社会化的作用和意义三、国家与国家政权- 国家的概念和特征- 国家的形成和发展- 国家政权的概念和特征- 国家政权的来源和形式四、政治权力与政治组织- 政治权力的概念和特征- 政治权力的来源和作用- 政治组织的概念和类型- 政治组织的作用和功能五、政治制度与政治文化- 政治制度的概念和特征- 政治制度的分类和作用- 政治文化的概念和特征- 政治文化的形成和影响六、政治与法律- 政治与法律的关系- 法律的概念和特征- 法律的分类和作用- 法治的概念和要求七、民主与专政- 民主的概念和特征- 民主的形式和实质- 专政的概念和特征- 专政的形式和实质八、政治与经济- 政治与经济的关系- 经济制度的概念和特征- 经济制度的分类和作用- 社会主义市场经济的特点和发展九、政治与文化- 政治与文化的关系- 文化的概念和特征- 文化的分类和作用- 社会主义文化建设的原则和任务十、政治与军事- 政治与军事的关系- 军事的概念和特征- 军事的分类和作用- 国防建设和军队现代化十一、政治与外交- 政治与外交的关系- 外交的概念和特征- 外交的目标和原则- 和平外交和不干涉原则十二、政治与法治- 政治与法治的关系- 法治的概念和特征- 法治的实现条件和路径- 法治社会的基本特征十三、政治与公民权利- 政治与公民权利的关系- 公民权利的概念和特征- 公民权利的分类和保障- 公民权利的限制和义务十四、政治与民族宗教- 政治与民族宗教的关系- 民族的概念和特征- 民族关系的形成和发展- 宗教的概念和特征- 宗教在社会生活中的作用十五、政治与人权- 政治与人权的关系- 人权的概念和特征- 人权的分类和保障- 人权的普遍性和相对性十六、政治与公共事务- 政治与公共事务的关系- 公共事务的概念和特征- 公共事务的分类和管理- 公共事务的重要性和影响根据《高中政治课程标准》的要求,以上是高一政治必修一的知识点大全。

高一政治必修二知识点整理(最新)

高一政治必修二知识点整理(最新)

1、最广泛、最真实、最管用的民主(1)国家的含义:国家阶级统治的工具,阶级性是国家的根本属性(2)我国的国家性质:中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。

(人民民主专政是我国的国体)(3的敌对分子实行专政。

社会主义民主的优点:广泛性(表现在广泛的民主权利和民主主体的广泛性)、真实性(表现在人民当家作主的权利有制度、法律和物质的保障,人民能够自己管理国家,也表现在随着经济的发展和社会的进步,广大人民的利益得到日益充分的实现)、管用性(表现在我国建立了一整套保障人民当家作主的制度体系)(4)新型的专政(国家的专政职能):对极少数敌视和破坏社会主义事业的敌对分子实行专政。

(5)人民民主专政的本质是人民当家作主(6)民主与专政的关系:一方面,民主与专政相互区别、相互对立,民主只适用于人民内部,专政则适用于民主是专政的基础,专政是民主的保障。

2、坚持人民民主专政的意义(1)坚持人民民主专政是我国的立国之本(2)坚持人民民主专政(P6)(只有充分发扬社会主义民主,确保人民当家作主的地位,保证人民依法享有广泛的权利和自由,尊重和保障人权,才能调动人民群众投身于社会主义现代化建设的积极性。

只有坚持国家的专政职能,打击一切破坏社会主义建设的敌对势力和敌对分子,才能保障人民民主,维护国家长治久安。

)3、神圣的权利庄严的义务(1)公民享有的政治权利和自由:①选举权和被选举权(公民基本的民主权利,也是公民参与国家管理的基础和标志)②政治自由(言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由)③监督权(包括批评权、建议权、检举权、申诉权和控告权等)(2)公民必须履行的政治义务:①维护国家统一和民族团结。

根本保证,也是实现公民的政治权利和其他权利的重要保证。

②遵守宪法和法律③维护国家安全、荣誉和利益。

是实现国家富强、民族振兴的重要保证,是爱国主义精神的具体表现,是公民义不容辞的职责。

④服兵役和参加兵民组织4、公民参与政治生活,依法行使政治权利,依法履行政治性义务,要遵循以下的基本原则:(1)坚持公民在法律面前一律平等的原则(表现在三个方面:任何公民都平等地享有宪法和法律规定的权利,同时必须平等地履行宪法和法律规定的义务;任何公民的合法权利都受到保护;任何公民的违法犯罪行为都会受到法律制裁。

高中政治文化生活知识点总结

高中政治文化生活知识点总结

高中政治文化生活知识点总结一、政治1. 政治思想(1)马克思主义马克思主义是指马克思和恩格斯创立的一种理论体系,它包括了历史唯物主义、辩证唯物主义、社会主义理论等。

马克思主义认为社会发展的动力是阶级斗争,社会制度的更替是历史的必然性。

(2)毛泽东思想毛泽东思想是在马克思主义的基础上,根据中国革命和建设的实践而发展形成的。

它的核心是实事求是,一切从实际出发,勇于创新,实现民族独立、人民解放、国家富强。

2. 政治制度(1)国家国家是一个具有独立主权、领土、人民和政府的统一体。

国家的主要职能包括立法、行政、司法和国防。

(2)制度政治制度是指国家和政府的组织形式、决策程序和权力机构。

不同国家的政治制度有不同的特点,例如总统制、议会制、君主制等。

3. 政治经济(1)市场经济市场经济是指由市场机制调节资源配置和价格形成的经济体制。

市场经济的主要特点包括市场竞争、自由议价和资源的自由流动。

(2)计划经济计划经济是由政府对经济进行集中管理和计划安排的经济体制。

计划经济的主要特点包括国家对经济的控制和指导、生产要素的公有化等。

二、文化1. 文化传统(1)中华文化中华文化是指中国传统文化体系,包括了语言文字、宗教信仰、文学艺术、礼仪风俗等。

中华文化以儒家思想、道家思想、佛家思想为核心,形成了独特的文化特色。

(2)世界文化世界文化是指全人类的文明和文化遗产,包括了不同国家和地区的语言文字、艺术形式、宗教信仰等。

世界文化的多样性和交流互动对于促进人类文明的发展具有重要意义。

2. 文化创新(1)科技创新科技创新是指在科学研究的基础上,创造新的技术和产品,推动社会经济的发展。

科技创新对于提升国家综合国力和民众生活水平有着重要作用。

(2)文学艺术创新文学艺术创新是指在传统文化的基础上,创造新的文学作品和艺术形式,拓展文化领域的创新空间。

文学艺术创新对于传承和发展人类文明具有重要意义。

三、生活1. 生活方式(1)健康生活健康生活是指养成良好的生活习惯,保持身心健康,预防疾病和疾病。

人教版高中政治必修3第一单元 文化与生活第一课 文化与社会教案(1)

人教版高中政治必修3第一单元 文化与生活第一课 文化与社会教案(1)

2019-2020年高中政治第一单元第一课《文化与社会》教案新人教版必修3活动背景背景一:丰富健康的文化生活是衡量人们生活质量的重要标志,也是促进人的全面发展的重要因素。

改革开放以来,我国社会经济长足发展人民生活总体上达到小康水平?人们对精神文化生活提出了更高要求。

这不仅给文化建设注入了新的动力,也使得精神文化产品的生产与人民群众日益增长的精神文化需求之间的矛盾更加突出。

坚持以人为本,加快文化建设,不断满足人民群众日益增长的多层次精神文化需求,推动人的全面发展,已经成为我国现代化建设的一项重大而紧迫的任务。

我们建设中国特色社会主义,既要着眼于满足人们的物质生活需要,又要着眼于满足人们精神文化生活的需要和人的素质的提高,实现人的全面发展。

背景二:发展文化产业是市场经济条件下繁荣社会主义文化、满足人民群众精神文化需求的重要途径;是加快服务业发展、促进我国经济结构调整和产业结构升级的重要步骤;是适应经济全球化、积极参与国际竞争、增强我国综合国力的重大举措。

对实现我国经济、政治文化协调发展和全面建设小康社会的宏伟目标有巨大的现实意义和深远的战略意义。

当今世界,文化产业在社会生活和国民经济中的地位正在迅速上升,在许多国家已经成为重要的支柱产业和新的经济增长点。

我国进人小康社会后群众的文化消费进入旺盛期。

据有关部门估算,到xx年,我国潜在的文化消费能力将达到6000亿元。

现在,世界许多国家已盯上我国巨大的文化市场,急于抢滩登陆。

如果不抓紧发展和壮大我国的文化产业,提高总体实力,很难适应加入世界贸易组织后文化领域的进一步开放和竞争,就会给国外文化产品进人我国留下巨大空间。

改革开放以来,特别是近几年来,各地在促进文化产业发展方面,进行了积极探索和大胆实践,积累了宝贵经验。

文化单位的产业意识明显增强,涌现出一批面向市场、创新发展的文化企业和文化产业集团。

各个文化产业门类蓬勃发展,对促进文化体制改革、解放和发展艺术生产力、增强文化单位活力,对繁荣和规范文化市场、广泛吸引社会资本参与,对丰富活跃群众精神文化生活、改善人们的生活消费结构,对扩大内需、增加就业、开辟税源、推动第三产业发展起到了积极作用。

高一政治必修一知识点框架

高一政治必修一知识点框架

高一政治必修一知识点框架高一政治必修一课程是高中政治教育的重要组成部分,它旨在帮助学生建立起对政治学科的基本认识,培养学生的政治素养和批判性思维能力。

本课程的内容涵盖了政治学的基本概念、政治制度、政治文化、政治经济和政治生活等多个方面。

为了帮助学生更好地理解和掌握这些知识点,下面将对高一政治必修一的知识点进行框架性的梳理。

一、政治学基本概念1. 政治的定义:探讨政治的内涵和外延,理解政治在社会生活中的作用和意义。

2. 政治权力:分析政治权力的来源、分配和运用,以及权力与权利的关系。

3. 政治体系:介绍政治体系的构成要素,包括国家机构、政治组织和政治过程。

4. 政治行为:讨论个人和集体在政治生活中的参与方式和行为模式。

二、政治制度1. 国家制度:阐述国家的类型和结构,包括单一制和联邦制的区别。

2. 政权机构:分析立法、行政和司法机关的职能和相互关系。

3. 选举制度:介绍不同国家和地区的选举制度,包括直接选举和间接选举的特点。

4. 政治参与:探讨公民如何通过选举、参与政党和社会组织等方式参与政治。

三、政治文化1. 政治文化的概念:解释政治文化的内涵,包括政治价值观、信仰和规范。

2. 政治意识形态:分析不同政治意识形态的特点和影响,如民主主义、社会主义等。

3. 政治社会化:讨论个体如何在社会化过程中形成政治认知和态度。

4. 政治传播:探索媒体在政治信息传播中的作用和责任。

四、政治经济1. 经济与政治的关系:分析经济基础对政治上层建筑的决定作用。

2. 经济制度:介绍不同经济制度的特点,如资本主义和社会主义经济体制。

3. 经济政策:讨论政府如何通过财政政策、货币政策等手段调控经济。

4. 全球化与政治:探讨经济全球化对国家政治和国际关系的影响。

五、政治生活1. 政治权利与义务:阐述公民的基本政治权利和应尽的政治义务。

2. 政治决策:分析政治决策的过程和影响因素,包括公众参与和专家咨询。

3. 政治稳定与发展:讨论如何通过政治改革和制度创新实现政治稳定和社会发展。

高中政治《文化生活》——文化的价值和作用

高中政治《文化生活》——文化的价值和作用

文化的价值和作用一、对社会的作用1、文化作为一种精神力量,能够转化为物质力量,对社会发展产生深刻影响。

影响不同民族和国家各具特色的发展道路,先进文化对社会发展有积极的促进作用。

有利于中华民的伟大复兴,全面建成小康社会。

2、文化与经济相互影响、相互交融。

激发全民族文化创造活力,提高国家文化软实力,为经济建设提供精神动力和智力支持;发展文化产业,转变经济发展方式,调整优化经济结构;扩大内需,拉动经济发展;维护经济秩序,促进经济健康发展。

3、文化与政治相互影响、相互交融。

促进人们有序参与政治生活,提高政治素养;反对文化霸权主义,促进世界和平。

4、当今时代,文化在综合国力竞争的地位和作用越来越突出,是凝聚力和创造力的重要源泉/有利于激发全民族文化创造活力,提高国家文化软实力,增强综合国力,维护国家利益和安全。

二、对人的作用1、文化对人影响的来源来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动。

文化影响人们的交往行为和交往方式,影响人们的实践活动、认识活动和思维方式,具有潜移默化和深远持久的特点、/有利于营造氛围,提高修养,树立正确的“三观”和荣辱观。

2、优秀文化能丰富人的精神世界、增强人的精神力量、促进人的全面发展。

/有利于提高人的素质,树立正确的“三观”。

三、对文化建设或文化传承的作用1、尊重文化的多样性/有利于不同文化的相互交流、借鉴和融合,发展本民族文化,促进派世界文化的繁荣。

2、文化在交流中传播。

/有利于加强文化交流与合作,提高中华文化的国际影响力,促进世界文化繁荣。

3、文化在继承中发展/有利于传承和发展优秀传统文化,弘扬民族精神。

4、文化在创新中发展/有利于发展中国传统文化,建设中国特色社会主义文化,使民族文化富有生机和活力;四、特定文化或文化建设的特定作用。

1、中华文化的作用:A、中华文化的力量深深地熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中,是维系民族生存和发展的精神纽带,各族人民对共同拥有的中华文化的认同感和归属感,对中华民族具有强大凝聚力;B、是激励中国人民克服艰难险阻、战胜内忧外患、创造幸福生活、创造祖国美好明天的强大精神力量,具有强大的激励作用;C、是维系社会生活,维持社会稳定,是本民族生存与发展的精神根基,支撑中华民族生存、发展的精神支柱;2、中华民族精神的价值和作用:中华民族精神始终是维系中华民族人民共同生活的精神纽带,支撑中华民族生存、发展的精神支柱,推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力,是中华民族之魂,具有凝聚、激励、支撑的作用。

高一政治必修一知识点总结框架

高一政治必修一知识点总结框架

高一政治必修一知识点总结框架一、课程概述- 课程目标- 学习重点- 考试范围二、政治生活基础知识1. 政治生活的含义- 政治生活的定义- 政治生活的特点2. 政治权利与义务- 公民的政治权利- 公民的政治义务3. 政治制度- 政治制度的类型- 中国特色社会主义政治制度4. 政治组织- 政府机构- 政党组织- 非政府组织三、政治文化1. 政治文化的内涵- 政治文化的组成- 政治文化的功能2. 政治价值观- 社会主义核心价值观- 个人与集体的关系3. 政治参与- 政治参与的途径- 政治参与的意义四、政治制度1. 中国特色社会主义政治制度- 人民代表大会制度- 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 - 民族区域自治制度- 基层群众自治制度2. 政治制度的比较- 不同国家政治制度的比较- 政治制度的选择与发展五、政治行为1. 政治决策- 政治决策的过程- 政治决策的影响因素2. 政治行为的类型- 合法政治行为- 非法政治行为3. 政治行为的影响- 政治行为对社会的影响- 政治行为对个人的影响六、政治发展1. 政治发展的概念- 政治发展的含义- 政治发展的目标2. 中国的政治发展- 改革开放以来的政治发展- 社会主义现代化建设中的政治发展3. 政治发展的挑战与机遇- 国内政治发展的挑战- 国际环境对政治发展的影响七、复习策略与考试技巧- 知识点的串联与整合- 案例分析与应用- 答题技巧与时间管理八、附录- 重要概念解释- 历史年表- 相关法律法规链接请根据实际的教材内容和教师的指导,对上述框架进行适当的调整和补充。

这个框架旨在帮助学生系统地整理和复习高一政治必修一的知识点,以便更好地理解和掌握课程内容。

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命题分析:
• 从题型方面看,主要是选择,问答题则综合涉及 文化对人影响,文化与政治、经济的关系,文化 在综合国力中的作用。 • 从知识点方面看,主要是文化塑造人生,文化在 综合国力中的地位和作用。 • 从取材方面看,所选材料从学生的角度出发,从 各省市的实际情况出发,更具人文性、地方性。
命题趋势:
命题分析:
• 从考查的题型来看,以选择题为主,但这一部分 是《文化生活》相对比较重要的内容,考查主观 题的可能性比较大; • 从考查的知识点分布来看,主要集中在发展社会 主义先进文化,加强社会主义思想道德建设。 • 从材料选取的形式来看,选取一些社会热点,社 会普遍引起关注的讨论话题,作为创设的背景材 料。
考点要求:
• (1)了解:中华文化源远流长、博大精深;中华文 化是中国各族人民共同创造;中华民族精神的基 本内涵;中国共产党对民族精神的继承和弘扬。 • (2)理解:中华文化的包容性;中华民族精神的核 心和新时期爱国主义的主题 • (3)说明:弘扬和培育民族精神的意义和途径
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
命题分析:
• 从考查的题型来看,以选择题为主,考查学生对 基础知识的理解和应用; • 从考查的知识点分布来看,主要集中在中华民族 精神的继承与弘扬。 • 从材料选取的形式来看,选取一些社会热点,学 生熟悉的材料,来体现传统文化的特点,民族精 神的继承与发展。
考点要求:
• 了解:世界文化多样性的表现;文化传播的多种 途径;现代文化传播手段的特点;传统文化的特 点及影响;影响文化发展的重要因素 • 理解:世界文化与民族文化的关系;尊重文化多 样性意义;加强文化中外文化交流的意义;文化 传承与发展的关系;教育在文化传承中的作用; 文化创新的意义;社会实践是文化创新的源泉和 动力;创新与继承的关系;创新与借鉴、融合的 关系 • 说明:对待传统文化的正确态度;坚持文化创新 的正确方向
; / 凯里化妆培训学校 凯里化妆学校 办法的事情,毕竟十三阿哥连贝子都不是,作为光头阿哥,只有嫡福晋才有资格出席。但是来王府就不壹样咯,王府对他而言,没有任何规 矩,那些看着他长大的四嫂们,他就是将十三府所有的女眷悉数全部带上,她们高兴还来不及呢,怎么可能有任何的不满?可是今天,他仍 然只带咯萨苏壹各人。福晋原本以为今天是爷的寿宴,而且只请咯十三阿哥壹家,他的府上也有不少女眷,于是就想当然地安排咯两桌宴席。 萨苏来到霞光苑的时候,福晋正在院子里指挥几各小太监搬桌子,抬眼壹见只有萨苏壹各人走过来,满脸惊讶。萨苏没想到能在院子里撞见 四嫂,于是赶快俯身请安:“弟妹给四嫂请安。”“十三弟妹,快起来,快起来,怎么就你壹各人?其它的小弟妹们呢?”“嗯,我们家爷 说怕给四哥四嫂添乱,就让我壹各人陪着爷过来咯。”壹听果然是有十三弟妹壹各人到来,雅思琦就像是泄咯气的皮球,壹下子蔫咯下去, 壹脸失望地对萨苏说道:“添啥啊乱啊!这话说的,四嫂高兴还来不及呢!这可是请都请不来的贵客、稀客啊!而且这壹次我们谁都没请, 就请咯你们壹家,本来想着有些日子没见着那几位妹妹们咯,正好借这各机会大家热闹、热闹,谁想到你们家爷还跟四嫂客气起来咯!真是 的!怕四嫂管不起壹顿饭?”“哪里,哪里,不是的,四嫂您千万别介意。我们这回错咯还不成?下壹回,下回咱们诸人们单独约壹次,不 带他们爷们,行不行?”“唉,你们呀,可真行!我可是早早就忙活着,特意还给伊尔哈准备咯她最爱吃的风羊片子,也就咱们满人爱吃这 些,瞧我们这府里哪里用得咯这些各?”雅思琦壹边埋怨着萨苏,壹边朝屋里努咯努嘴。也难怪福晋会心生抱怨,除咯她和惜月,王府里所 有女眷全是汉人!正如德妃娘娘责难王爷的那样,现如今的王府居然全被汉人把持着,得宠是李侧福晋,唯壹的壹各小阿哥还是淑清的阿哥, 真不知道爷怎么会对汉女独有情钟?相反这王府里,倒是她和爷这么“根正苗红”的满人反倒是成咯异类。十三府却是与王府恰好相反,十 三阿哥的女眷绝大多数都是满人,唯壹的壹各汉人还只是侍妾,因此雅思琦在安排菜品的时候,特意吩咐苏培盛以满席为主。可是她哪里想 到,十三阿哥居然只带咯萨苏壹各人来!害得她精心准备的这壹大桌子满式菜肴却只能由她们三各人来捧场。寿星和惜月虽然也是满人,但 王爷整日里吃斋食素,满席或是汉席对他而言没有啥啊区别,而惜月此时由于正是有孕在身,当然是啥啊胃口都没有,每次的膳食基本上是 怎么端上来,再怎么端下去。因此也就只剩下雅思琦和十三阿哥、萨苏这三各人“独享”壹整桌寿宴。面对这各突如其来的变数,埋怨归埋 怨,事已至此,多说无益,雅思琦
第一单元《文化与社会》
第 一 文化 单 是什么 元 文 化 与 文化 社 的作用 会
对社会
•文化的内涵与特点 •文化的形式 •文化的社会作用 •文化与经济、政治的关系 •文化与综合国力 •文化对人影响的表现 •文化对人影响的特点 •丰富精神世界, •促进全面发展
对人
考点要求:
• 了解:文化的内涵与形式;文化对 人影响的特点; • 理解:文化与政治、经济的关系; 文化对人影响的表现;文化在综合 国力竞争中的地位和作用越来越突 出;文化对人影响的表现 • 说明:文化对塑造人生的作用
命题趋势:
• “多难兴邦“,以地震后人民重建家园或是在灾 难面前中华民族的表现;四川抗震救灾中体现出 来的民族精神和道德风尚 • 奥运会成功举办,运动员顽强拼搏,勇夺金牌; • 载人航天精神,神舟七号载人航天飞行成功翟志 刚和网民所说“我为我是一个中国人而骄傲”, 考查中华民族精神的内涵及作用,在新时期仍然 要进一步的继承与弘扬。
命题趋势:
• 结合党的十七大报告中关于社会主义核心价值体系的有关论述,说明 坚持马克思主义在意识形态领域指导地位的必要性能够,考查如何发 展社会主义先进文化,推动社会主义文化发展的大繁荣。 • “八荣八耻”的具体事件和人物(毒奶粉事件;抗震救灾小英雄)。 现实生活中的各种道德冲突。结合党的十七大报告中关于切实改进党 的作风,着力加强防腐倡廉建设的有关论述,以及现实生活中正、反 两方面的事例,说明思想道德修养与知识文化修养的内涵及两者的关 系,树立社会主义荣辱观。 • 深入理解十七大提出的“和谐文化是全体人民团结进步的重要精神支 撑”,了解建设和谐文化的任务,懂得建设和谐文化也是每个学生的 责任。 • 以校园或社区的精神文明创建活动为例,中国互联网协会4月发布《文 明上网自律公约》,加强公共文化服务体系建设,尤其是农村文化建 设,到2010年我国农村将基本实现“乡乡有综合文化站”的建设目标。 说明建设和谐文化,培育文明风尚的意义和措施。 • 教育部公布新修订的《中小学教师职业道德规范(征求意见稿)》, “保护学生安全”这一条被首次加入其中
第 二 单 元 文 化 传 承 与 创 新
文化 传播 文化继承性
要求
•传统文化的特点及其影响 •对待传统文化的正确态度 •影响文化发展的主要因素 •文化继承与发展的关系
文化 传承 文化 创新
要求 实质
文化 发展
原因、途径
•文化创新的源泉和动力 •文化创新的意义 •创新与继承的关系 •创新与借鉴、融合 •坚持文化创新的正确方向
对《文化生活》的几点注意问题:
• 1、知识点重点比较集中:文化对个人、对国家 的影响;文化创新;民族精神;建设社会主义 核心价值体系,和谐文化。 • 2、考题比较集中,尤其以考察意义类为主。 • 3、考察综合性比较强,答案组织前后跨度大。 • 4、题目选材新颖,多以当年度、当地的热点问 题为主,考察学生运用文化生活的原理分析理 解现实问题。 • 5、关注新教材的变化,尤其是在第四单元中的 一些改变。
《文化生活》考点精析
●整体把握《文化生活》的逻辑结构 第一单元 文化与生活
怎么看 (把握文化的核心价值)
第三单元 是什么(把握文化发展的一般意义) 领略 中华文化与民族 中国 精神
一般
文化
特色
为什么(文化自身发展的一般过程)
第四单元 发展中国特色 建设 社会主义文化
怎么办(文化建设的基本要求)
第二单元 文化传承与创新
社会主义精 神文明建设
思想道 德建设
在文化建设中的地位 主要内容 社会主义荣辱观与公民道德基本规范 •思想道德修养与科学文化修养
考点要求:
• (1)了解:文化市场和大众传媒的发展对人们生活的 影响;落后文化和腐朽文化的含义、危害及存在 原因;发展先进文化的根本目标;思想道德建设 在中国特色社会主义文化建设中的地位;社会主 义思想道德建设的主要内容;我国公民道德的基 本规范。 • (2)理解:发展大众文化的基本要求;在当代中国 发展先进文化的内涵;发展先进文化必须坚持以 马克思主义为指导;发展先进文化,必须大力发 展教育、科学和文化事业;我国社会主义思想道 德建设的目标; • (3)说明:知识文化修养与思想道德修养的关系。
走进 文化生活
第 四 单 元
文化市场与传媒商业化的影响 发展大众文化的要求 如何看待落后文化和腐朽文化
要求
发 展 先 进 文 化
中国特色 社会主义 文化的发 展与繁荣
指导 思想
如何看待传统文化和外来文化 发展先进文化的指导思想和要求
思想 基础 精神 支撑
建设社会主义核心价值体系 建设和谐文化,培育文明风尚 社会主义精神文明建设的根本任务和主 要内容
第 三 •中华文化源远流长、博大精深 单 弘扬 基本 元 中华文化 特征 •中华文化的包容性 •中国各民族对中华文化的贡献 中 华 集中表现 文 •中华民族精神的基本内涵 是什么 •中华民族精神的核心 化 培育 与 •民族精神的时代特征 民 民族精神 为什么 族 怎么样 •弘扬和培育民族精神的 途径和意义 精 神
命题分析:
• 从考查的题型来看,以选择题和材料分析题为主, 选择题比重较大; • 从考查的知识点分布来看,主要集中在:正确对 待外来文化,正确对待传统文化,文化的创新。 • 从材料选取的形式来看,传统文化部分多选择区 本地方特色的材料,外来文化上多以北京奥运会 为背景。
命题趋势:
• 以北京奥运会为背景(福娃等标志的涉及、笔墨纸砚的 展示,击缶而歌),考查传统文化的继承与发展,外来 文化的交流与融合(文化多样性的展示,中国菜与中国 语言受欢迎,伦敦奥运会与北京奥运会的衔接),文化 的创新与发展(开幕式的创意),文化传播的手段(大 众传媒对奥运会的报道)。 • 结合各地城市的发展,怎样在保留传统文化的基础上体 现现代城市建设的魅力。 • 两岸实现“三通”为背景,和谐理念的继承和发展,考 查传统文化的相对稳定性。 • 以翻拍的影视作品为背景材料,考查正确对待传统文化, 正确地文化创新。 • 传统节日成为法定假日、书法和京剧纳入九年义务教育 阶段课程等考查传统文化的继承。
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