高一地理湘教版必修1能力提升巩固:2-1地壳的物质组成和物质循环
湘教版地理必修一2.1地壳的物质组成和物质循环-教案设计
3、通过对常见矿物(如石英、方解石)的简易识别,知道矿物的基本特征,提高学生的观察能力、实践能力。
4、通过绘制简单的地壳内部物质循环示意图,说明地壳物质的循环过程,提高学生的学习能力、想象能力。
情感态度与价值观
1、激发学生探究关于地壳物质组成和物质循环的兴趣和动机,养成求真、求实的科学态度,提高地理审美情趣。
2、通过“岩石的相互转化和地壳物质循环”的学习,学生认识到物质是运动变化的,运动变化是有规律的。
3、通过多媒体教学手段,创新课堂。学生在课堂学习中潜移默化的认识到21世纪是知识与信息时代。
四、教学重难点
教学重点
1、岩石按其成因分为:岩浆岩、沉积岩、变质岩。
2、三大类岩石的转化和地壳物质循环。
教学难点
电子白板板书:矿物
过渡:矿物是具有确定化学成分、物理属性的单质或化合物,是化学元素在岩石圈存在的基本单位。那么常见矿物有哪些呢?
多屏互动:同学们分小组,每小组发放不同3~4块不同矿物标本, 让同学们观察和利用曲别针、指甲等工具识别这些矿物标本,并利用网络或其他手段进行资料收集,整理后对标本拍照并附上文字简介上传到老师客户端。(限时8分钟)
1、岩石的成因及其相互转化
2、地壳物质循环,包括“三大类岩石转化示意图”理解及其在实践中的运用
五、教学方法
教法
多媒体教学法、实物教学法、互动评价法
学法
小组合作讨论法、观察实验法
六、教学过程
流程
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
课件播放:关于地球内部圈层及对地壳的介绍。同学们带着一个问题进行观看,地壳是自然地理环境中众多要素的基本载体,那么地壳是由什么物质组成的呢?
2018-2019高一地理湘教版必修1:第2章 第1节 地壳的物质组成和物质循环
另一类是岩浆喷出地表(火山活动)冷却凝固形成的喷出岩。而花岗岩属于岩浆岩 中的侵入岩,因此不是火山喷发形成的。 (3)√ 沉积岩的岩层是在漫长的地质时期一层层沉积形成的 ,在岩层中有
时能找到已成为化石的古生物遗体或遗迹。
教材整理 2
地壳的物质循环
阅读教材 P33~P34 内容,完成下列问题。 1.地质循环
金属矿物:如赤铁矿、黄铜矿 (3)分类 非金属矿物:如石英、云母
2.岩石 (1)概念:岩石是岩石圈 ______ (地壳)中体积较大的固态矿物集合体,由一种或多 种矿物组成。 ____冷凝而成 形成:岩浆 岩浆岩 ____岩 侵入岩:如花岗 (2) (火成岩)种类 ____岩 喷出岩:如玄武 形成:已形成的岩石经风化作用,沉积、固 结形成 ____ (3)沉积岩特点:有层理构造、含有化石 ____岩(化 常见岩石:砾岩、砂岩、页岩、石灰 学沉积而成)
探讨2:岩浆是如何形成的?
【提示】 岩浆岩、沉积岩、变质岩在高温、高压下形成岩浆。
号码 ① ②
原物质 岩浆
地质作用 冷却凝固作用
生成物质 岩浆岩 沉积岩
岩浆岩、变质岩和 外力作用 ( 风化、侵蚀、搬 已生成的沉积岩 岩浆岩、沉积岩和 已生成的变质岩 各类岩石 运、堆积、固结成岩) 变质作用(温度、压力) 重熔再生作用
正误判断: (1)地质循环的能量主要来自地球内部的放射热。( (2)三大类岩石之间可以直接相互转化。( (3)变质岩是沉积岩经变质作用形成的。( ) ) )
【提示】
(1)×
地质循环的能量主要来自两个方面,一方面是地球内部
的放射热,一方面是太阳能。 (2)× 岩浆岩只能由岩浆生成,沉积岩和变质岩不能直接转化成岩浆岩。 (3)× 岩石(包括沉积岩、 岩浆岩和已生成的变质岩)经变质作用都可以形成 变质岩。
湘教版地理必修一课文电子版 2.1地壳的物质组成和物质循环
第一节地壳的物质组成和物质循环地壳是自然地理环境中众多要素的基本载体。
了解地壳的物质组成与物质循环,是人与自然和谐相处的重要前提。
一、地壳的物质组成■(一)矿物矿物是具有确定化学成分、物理属性的单质或者化合物,是化学元素在岩石圈中存在的基本单元。
有用矿物在自然界富集到有开采价值时,就称为矿产。
截至20世纪末,确认的天然矿物超过3000种,矿产约150种。
矿物有气态、液态和固态三种基本存在形式。
天然气是我们最熟悉的气态矿物,石油和天然汞是常见的液态矿物,绝大多数矿物都是以固态形式存在的。
自然界中最多的矿物是石英(二氧化硅)。
矿物的分类和常见的矿物通常,我们把矿物分成金属矿和非金属矿两大类。
常见的金属矿物有赤铁矿、磁铁矿、黄铁矿、黄铜矿和方铅矿等。
金属矿可进一步划分为:黑色金属、有色金属、贵金属和稀有金属等。
常见的非金属矿物有:石英、长石和云母(这三种常见于花岗岩中),方解石(主要在石灰岩和大理岩中),滑石,石膏和磷灰石等。
在非金属矿中,以能源类矿物和宝石类矿物最为重要。
常见矿物的简易识别不同矿物,结晶形态、透明度、颜色、光泽、密度、硬度和条痕等多不相同。
如石英晶体呈透明的六棱柱,两端为六棱锥状;食盐(氯化钠)的晶体多为透明的正方体;方解石常为无色透明的斜方六面体。
利用肉眼和简单的工具,可以识别一些常见的矿物。
图2-1 石英图2-2 金刚石图2-3 方解石表2—1 莫氏硬度计(鉴别矿物的相对硬度等级)简表矿物名称等级简要说明滑石 1 多为乳白色块状,指甲能轻易在其上划出痕迹石膏 2 多呈白色束状集合性晶体,指甲能较轻易地刻划出痕迹方解石 3 多为透明或半透明晶体,指甲划不出痕迹,曲别针可以划出痕迹萤石 4 常为多种颜色的半透明晶体,小刀可以轻易地划出痕迹磷灰石 5 小刀可以在其上刻划出痕迹长石 6 一般小刀很难刻划,但玻璃可以在其上刻划出痕迹石英7 能够在玻璃和普通钢铁上刻划出痕迹黄玉8 多为晶体,宝物类矿物,能够在石英上刻划出痕迹刚玉9 多为晶体,宝物类矿物,能够在黄玉上刻划出痕迹金刚石10 自然界最硬的矿物,宝石,能在所有物体上刻划出痕迹实验一:用观察颜色和对磁铁的反应方法,区分磁铁矿与赤铁矿。
2024学年高中地理2.1地壳的物质组成和物质循环教案湘教版必修1
针对以上学情分析,教师在教学过程中需要注重基础知识的教学,通过生动的案例和实际问题,激发学生的学习兴趣,提高他们的学习动力。同时,教师需要通过多种教学手段和方法,培养学生的观察能力、实践能力和团队协作能力。此外,教师还需要关注学生的个体差异,因材施教,给予每个学生更多的关注和支持,帮助他们克服学习中的困难,提高他们的地理素养。
详细介绍地壳的组成部分或功能,使用图表或示意图帮助学生理解。
3.物质循环原理讲解(10分钟)
目标:让学生了解地壳物质循环的原理和过程。
过程:
讲解地壳物质循环的原理,包括岩浆上升、冷却凝固、形成岩石、风化侵蚀等环节。
使用图表或示意图展示地壳物质循环的过程,帮助学生理解。
4.学生小组讨论(10分钟)
目标:培养学生的合作能力和解决问题的能力。
4.虚拟仿真:通过虚拟仿真技术,模拟地壳物质循环的过程,让学生更直观地感知和理解地壳内部的物质运动。
5.实地考察:组织学生进行户外地质考察,观察岩石标本、地质现象等,增强学生对地壳物质组成和循环的直观感受。
教学过程设计
1.导入新课(5分钟)
目标:引起学生对地壳的物质组成和物质循环的兴趣,激发其探索欲望。
教学手段:
1.多媒体设备:利用多媒体课件、视频等资源,生动形象地展示地壳物质组成和循环的过程,提高学生的学习兴趣和理解能力。
2.教学软件:运用地理信息系统(GIS)等教学软件,进行地质图的分析和处理,提高学生的实践能力和地理信息意识。
高中地理第二章第一节地壳的物质组成与物质循环知识点整理湘教版必修1
地壳的物质组成与物质循环一.知道地球的圈层结构及各圈层的主要特点。
1. 地球的内部结构划分依据地震波的传播速度的变化。
2. 划分地球内部圈层两个不连续面:莫霍面和古登堡面。
地產介于蔓雀界面和古S ⅛fl ½ZJ ⅛ Λ 力血O 霎于*・権期為她的娈代*把地*分为上地糧和下删两JE ∙ JLt 堪崔上郡再在一个砍适层・一般tλJ ⅛i ⅛里可能是窘浆的主整发 ιS ⅛. *m 尴孩以古豊酊面和地■分界,陣度为MOO 當千米.根Ie 地常渡滾 速的夷化*可比格地腹另为外赅和内穰两嗟"地祓的说度很高*压 力ffi≡⅛很犬.*一.地球的外部圈层划分为大气圈、水圈(连续但不规则)和生物圈(占有岩石圈上部,水圈的全部和大气圈的 下部)。
圈层 范围^ 特 点地壳 莫霍面以 上固态:平均厚度17千米(大陆部分平均厚度约 33千米,海洋部分平 均厚度约为6千米)。
海拔越咼,地壳越厚。
分为硅铝层和硅镁层,硅铝层不连续.17Km 处 莫霍面 纵波和横波通过时波速都突然增大。
地幔莫霍与古 登堡面间 具有固态特征,主要由含 铁、镁的硅酸盐类矿物 组成。
古登堡面距地表约2900千米处,纵波突然减慢,横波突然消失。
地核古登堡面 以下组成物质可能是极咼温度和咼压状态下的铁和镍。
可分为内核和外核;外核物质呈液态或熔融状态,所以横波不能通过。
内核呈固态。
岩石圈的范围:包括地壳和上地幔顶部,或说成地表以下,软流层以上由岩石组成的部分。
msf2τ3Wff面以上,M 球養面_屋谭薄的> 宙岩: 以% 必公忽:■ j ;'石鉅或的坚聽外壳"它摩薄车1*丈陆部分比较厚.大洋部分比截JS *平均J ⅛S ⅛仃千米*2.1地壳的物质组成和物质循环一、地壳物质的组成与循环(1)组成岩石的矿物元素:由多到少是氧、硅、铝、铁、钙、钠、钾、镁等结合成单质或化合物矿物:岩石构成的最基本单元,主要的造岩矿物有石英、云母、长石、方解石等岩石:1.岩浆岩:有侵入岩和喷出岩两种形式:典型的侵入岩:花岗岩;典型的喷出岩:玄武岩、流纹岩、安山岩。
2020秋高一地理湘教版必修一课件:2-1 地壳的物质组成和物质循环
自然环境中的物质运动和能量交换
第一节 地壳的物质组成和物质循环
课前预习导学 随堂巩固训练
课堂互动探究 课时作业
(填一填) 一、地壳的物质组成 1.矿物 (1)概念:具有确定化学成分、物理属性的___单__质____或者化 合物,是化学元素在岩石圈中存在的基本单元。
2.岩石 岩石圈中体积较大的固态矿物集合体,由一种或多种矿物 组成。分为__岩__浆__岩___、沉积岩和__变__质__岩___三大类。
下图为岩石圈物质循环示意图,图中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别代表沉 积环境、熔融环境和变质环境,箭头线代表不同的地质过程。读 图回答 1~2 题。
1.2008 北京奥运金牌上镶的昆仑玉和大理岩的形成过程同 属( D )
A.② B.③ C.④ D.⑤
解析:根据地球物质循环规律,结合图表,可知②代表重熔 作用,③代表岩浆活动,④代表高温高压作用,⑤代表变质作用。 玉石和大理岩都是变质作用形成的,故选 D。
二、地壳的物质循环
1.地质循环 (1)发生范围:_岩__石__圈____和其下的软流层之间。 (2)能量来源:地__球__内__部___放射性物质的衰变。 (3)重要意义:____大__地__的__沧__桑__巨__变_____以及地壳物质形态的
持续转化。
2.岩石的转化 (1)沉积岩是__碎__屑__物___或沉淀物经沉积和成岩作用变成的。 (2)各类岩石风化后的碎屑物成为__沉__积__岩___的“原料”。 (3)变质岩的“前身”是__沉__积__岩___、岩浆岩。
下图为某地地质构造简图,读图完成 1~3 题。
1.如果③是石灰岩,则④为( D ) A.花岗岩 B.板岩 C.石英岩 D.大理岩 解析:如果③是石灰岩,会变质形成大理岩。
湘教版高中地理必修1 2.1《地壳物质的组成和物质循环》参考课件2
<总结>:
① 地壳物质循环过程是内外力 共同作用下的结果; ② 地壳物质由岩浆——岩石— —新岩浆的循环永不停止
第一节 地壳的物质组成与循环 一、组成岩石的矿物 1、地壳中的化学元素
2、地壳中的矿物 (1)矿物的概念: (2)重要性: 构成岩石的基础——常见的造岩矿物
人类生产和生活资料的重要来源——提供矿产
二、岩石及其成因
三大
岩石
元素 结合成单质
或化合物
矿物
集合体
岩石
氧硅 铝铁 钙钠 钾镁
富有
集用 达矿 到物
常见
造岩
存 在
工在 农地
矿物 于
业壳
三大
利中
用或
矿床
要地
求表
矿产 富集地段 矿床
岩浆岩
岩浆
上 升
侵 入 地 壳 内 部
侵
入 岩
冷 却 凝 固
喷
出
地 壳 喷
出 岩
----多分布在岩浆流 动频繁地区
沉积岩
砾岩:由颗粒较大的沉积砾 石等胶结形成
砂岩:沙等胶结而成 页岩:由粘土胶结而成 煤层:由丰富有机质形成
石灰岩:既是岩石, 又是矿产
变
质 大理岩
岩石种类
成因
常见岩石
岩浆岩
玄武岩、花岗岩 岩浆上升冷却凝固而成
沉积岩 各种岩石的碎屑物质经外 砾岩、砂岩、页
力作用而成
岩、石灰岩
变质岩 各种岩石经变质作用而成 大理岩、板岩
三、地壳物质的循环
岩浆 岩
重 融
冷 凝
岩浆
沉积 岩
变质作用 风化 侵蚀 搬运 堆积
变质 岩
特点:
①沉积岩中有化石,岩层和化石是记录 地球历史的“书页”和“文字” ②岩层由表层往深处是由新到老 ③颗粒大的先沉积,较小的后沉积。
高中地理-2.1《地壳的物质组成和物质循环》课件-湘教版必修1
岩浆岩
喷出型
岩石风化碎屑
高温高压变质
侵入型
沉积岩
ห้องสมุดไป่ตู้
变质岩 岩浆
接触岩浆后重融、再生
(二)岩石的转化
沉积岩
变质作用 沉积作用
变质岩
变质作用
岩浆岩
重熔再生
上升冷却
岩浆
岩浆岩
重 融 再 生
冷 却 凝 固 岩浆
沉积岩
变
外力作用 质 作 用
变质岩
第一节 地壳的物质组成和物质循环
一、组成岩石的矿物
化学元素
富有 集用 达矿 到物 工在 农地 业壳 利中 用或 要地 求表 结合 成单质 或化 合物
矿物
集 合体 岩石
矿产 地壳
二、岩石及其成因 1.岩浆岩
岩浆
高压
侵入地壳上部或喷出地表
冷却、凝固 常见岩浆岩
岩浆岩
侵入型岩浆岩:花岗岩 喷出型岩浆岩:玄武岩
3.变质岩
岩浆活动、高温高压 变质岩 已成岩石 变质作用
石灰岩 举例 页岩 花岗岩 砂岩
大理岩 板岩 片麻岩 石英岩
变质岩的形成过程
接触带
石灰岩
(高温)
变质
石灰岩
大理岩
岩浆
变质带
岩浆
总结:
1.岩浆岩 成因:岩浆冷却凝固而成
举例: 花岗岩、玄武岩
2.沉积岩
成因: 沉积物固结成岩
举例: 砾岩、砂岩、页岩、石灰岩
成因: 变质作用而成 3.变质岩 举例: 大理岩、板岩、片麻岩、 石英岩
岩石的作用: 1.三大类岩石都能够形成矿产
2.建筑材料:如石灰岩
3.能源:如煤 4.沉积岩是地球历史的记录
湘教版高中地理必修1第2章第1节地壳的物质组成和物质循环(共61张PPT)
第一节 地壳的物质组成和物质循环
▪ 一、地壳的物质组成 ▪ 二、地壳的物质循环
地壳中的化学元素 氧硅铝铁钙钠钾镁
石英
金刚石
结合
一、地壳的物质组成(P30-33)
1、矿物是什么?它的基本形态有哪些?举例说明。 如何区分一些常见的矿物。
2、什么是岩石?岩石的分类又是怎样的? 各类岩石又是如何形成的?其代表性岩石有哪些?
石
研究古地理环境
例如 珊瑚化石 含煤地层
温暖的浅海环境 森林茂密的湿热环境。
比喻:
沉积岩——地球历史 地层 —— ‘书页’ 化石 —— ‘文字’
突出特征:
1、层理结构 2、常含化石
沉积岩是地球历史的记录,而岩层和化 石则是记录地球历史的“书页”和“文字”。
沉
砾
砂
积
岩
岩
岩
代
表
型
岩
石
页
岩
石 灰 岩
三大类岩石的成因
(一)矿物
1、概念
是由一种或多种化学元素按一定规律结合而成, 也就是具有化学成分、物理属性的单质或者化合物,是 化学元素在岩石圈存在的基本单元。
矿产资源是有限的!!! 矿物、矿产、矿床
矿产:有用矿物在自然界富集到有开采价值时,就 称为矿产
矿床:地壳中富集了有用矿物或元素,在质和量上目前 已达到工业要求,并具备开采条件的部位
固结
裸露的沉岩积石岩风是化如作用何形碎成屑的物?质它运有,堆什积么沉重积要物的成特岩征?沉积岩
沉积岩
突出特征: 1、层理结构
新
老
具有层理结构
层理结构是因为碎屑物质的沉积过程中由于 颗粒大小成分气候条件等不同而在垂直方向上 表现出来的层状结构。
2-1地壳的物质组成和物质循环
第一节地壳的物质组成和物质循环一、单项选择题(2011·保定三中高一11月月考)下图为岩石圈物质循环的部分示意图,根据所学的知识回答1~2题。
1.若A代表沉积岩,则①表示()A.岩浆活动B.变质作用C.外力作用D.地壳运动2.若②表示变质作用,则下列说法正确的是()A.A不可能是沉积岩B.A可能是岩浆岩C.①表示重熔再生作用D.①不可能表示冷却凝固作用【解析】若A代表沉积岩,则①表示经过风化、侵蚀、搬运、堆积等外力作用。
岩浆岩和沉积岩在一定条件下都可能转化成为变质岩。
【答案】 1.C 2.B(2011·太原五中高一期中)矿物是人类生产资料和生活资料的重要来源之一,是构成岩石的物质基础。
地球上已发现的矿物有3000多种,其中组成岩石的造岩矿物约有几十种。
据此回答3~5题。
3.化学元素在岩石圈中存在的基本单元是()A.矿物B.岩石C.矿产D.矿床【解析】具有确定化学成分、物理属性的单质或者化合物叫矿物。
矿物是化学元素在岩石圈中存在的基本单元,矿物的集合体叫岩石。
【答案】 A4.组成花岗岩的矿物是()A.长石、石英、方解石B.长石、石英、云母C.云母、角闪石、石英D.长石、云母、辉石【解析】岩石是由矿物集合而成的,组成花岗岩的矿物是长石、石英、云母。
【答案】 B5.下列四种地壳物质的组成排列中,合理的一组是()A.地壳→化学元素→岩石→矿物B.地壳→矿物→化学元素→岩石C.化学元素→矿物→岩石→地壳D.矿物→化学元素→岩石→地壳【解析】地壳中的化学元素,在一定的地质条件下,结合成具有一定化学成分和物理性质的单质或化合物,就是矿物;由一种或几种矿物组成的集合体,叫岩石;地壳是由各种岩石组成的。
【答案】 C(2011·徐州11月学业水平测试)随着人们生活条件的改善,大理石(岩)等名贵建材已进入普通家庭的装潢。
据此回答6~7题。
6.就岩石类型而言,大理石(岩)属于()A.岩浆岩B.沉积岩C.侵入岩D.变质岩7.大理石(岩)被广泛应用于家庭装潢,其主要原因是()A.大理石(岩)价格昂贵,用它装潢,显示富有B.大理石(岩)质地坚硬,美观耐用C.大理石(岩)能放射出对人体有益的稀有元素D.大理石(岩)能够较好地调节室内气温【解析】大理石是石灰岩在高温下变质而成,因为花纹美丽,坚固耐用,成为家庭装潢材料的佼佼者。
2-1地壳的物质组成和物质循环说课
湘教版高中地理(必修1)第二章自然环境中的物质运动和能量交换第一节地壳的物质组成和物质循环说教材1、地位:2、内容:3、重难点4、课时安排从教材来看,本节知识在高中地理学习中具有基础性地位。
本节内容主要讲的是岩石圈的基本知识,它与大气圈、水圈、生物圈的知识构成了自然地理学的核心内容,是开启认识自然地理学基本原理的钥匙之一。
本课内容和上一章“地球的结构”中地壳和上地幔的知识联系密切。
通过本课的学习,能对地球的内部圈层结构有更深刻的理解。
同时本节课“岩石圈的物质循环”原理对第二节《地球表面形态》中的板块构造学说的理解起基础作用,因为三大类岩石在内外力作用下的相互转化即地壳物质循环,它其中的一个地理意义就是塑造地表的形态。
本节课矿物和岩石的知识对第三章《自然环境整体性和差异性》中的土壤圈(土壤的形成)、生物圈(陆地自然带)的理解也起重要作用。
2011年高考考纲,本节内容有三本节教材内容包括地壳的物质组成和地壳的物质循环两大部分。
地壳的物质组成部分,教材简要介绍了地壳物质的基本组成——矿物、岩石,对三大类岩石的形成原因进行了简要说明,同时列举了一些常见岩石,为学习地壳的物质循环打下伏笔。
地壳的物质循环部分,教材对地质循环只作了简要说明,把重心放在岩浆及三大类岩石的相互转化与循环上,并配有示意图加以直观说明。
重点是三大类岩石的成因及其相互转化,难点是地壳的物质循环。
1课时12说教学目标(一)知识与技能 (二)情感、态度与价值观说教学过程整个教学过程准备围绕“三大类岩石的形成及相互转化”这一主线来组织教学。
通过构建五大问题情景、四大图表系统、两次合作讨论来完成。
课前准备1.能说出矿物的概念、存在形态及其分类,能利用肉眼和简单的工具,识别一些常见的矿物。
【掌握鉴别矿物的简易方法】2.能说出岩石的概念,能按照成因将岩石进行分类、列举各类型岩石中常见岩石。
【能归纳总结出三类岩石的成因和特征】3.通过绘制岩浆与三大类岩石之间相互转化的示意图,分析地壳的物质循环过程。
湘教版必修1 地理:2.1 地壳的物质组成和物质循环 教案2
地壳的物质组成和物质循环☆教学目标(一)知识与技能目标1、了解地壳的物质组成,矿物与岩石的关系。
2、理解三大类岩石的成因,相互转化及地壳物质循环过程。
3、通过运用三大类岩石的转化及地壳物质循环图,提高学生读图分析能力。
4、初步掌握矿物、岩石的区别与联系。
(二)过程与方法目标1、通过对矿物、岩石的对比,初步学会对常见岩石的识别方法。
2、通过对常见矿物和岩石的简易识别,了解矿物的基本特征,提高学生的观察能力、实践能力。
3、通过填绘地壳物质循环示意图,说明地壳物质的循环过程,从而提高学习能力和想像能力。
(三)情感、态度与价值观目标1、激发学生探究关于地壳物质组成和物质循环的兴趣和动机,养成求真、求实的科学态度,提高学生地理审美情趣。
2、通过“岩石相互转化和地壳物质循环”的学习,培养学生关于物质是运动变化的,而运动变化是有规律的辩证唯物主义观点。
3、激发学生爱科学、学科学的兴趣,培养学生分析研究地理问题的科学方法和精神。
☆教学重点和难点(一)重点:1、三大类岩石的分类及成因。
2、三大类岩石的相互转化以及地壳物质循环。
(二)难点:1、岩石的成因及其相互转化。
2、地壳物质循环,包括对三类岩石转化示意图的理解以及在实践中的运用。
☆教学过程(教学过程的表述不必详细到将教师、学生的所有对话、活动逐字记录,但是应该把主要教学环节、教师活动、学生活动、设计意图很清楚地再现。
)教学环节教师活动预设学生行为设计意图导入新课向学生呈现图片及其相关文字素材:20世纪70年代,考古工作者在北京一座商代古墓发现的刀刃,是由陨铁所制。
这说明古人早期用的是“天上掉下来”的铁。
学生思考回答巧妙地运用新颖的材料设置悬念,使学生对新课内容产生认知兴趣。
师:天上掉下的陨铁太稀少了,人类最终只能在地球上找铁。
根据我们先前所学知识,铁主要分布在地球深处,薄薄的地壳中,有铁含量很高的地方吗?这些铁是从地球深处跑出来的吗?还是另有其他成因呢?活动1按照座位将学生分成若干小组,每个小组放一套常见矿物标本。
【创新设计】2013-2014学年高中地理湘教版必修一2-1地壳的物质组成与物质循环
自主学习
合作探究
备课参考
5分钟小练习
【特别提醒】 引起岩石变质的温度、压力等条件主要来自 地壳运动、岩浆活动等。 .三大类岩石的转化
①
自主学习
合作探究
②
备课参考
5分钟小练习
【方法规律】 三大类岩石转化图在实际考题中有很多变式 图,在判断时牢记以下“窍门”,便不难得出正确的结
论: 一是自岩浆始,到岩浆终;而且生成岩浆岩的只能是岩 浆。二是有一个箭头指向的方框应为岩浆岩;有两个箭头 指向的方框一般为沉积岩或变质岩;有三个箭头指向的方 框必为岩浆。三是沉积岩中含有化石。
自主学习
合作探究
备课参考
5分钟小练习
【对点练习2】►读地壳物质循环示意图,图中数字表示地质
作用,两者相对应正确的是
( )。
A.①——搬运作用 C.③——重熔再生作用
B.②——风化作用 D.④——侵蚀作用
自主学习
合作探究
备课参考
5分钟小练习
解析 本题主要考查地壳物质循环过程以及在循环的各个环 节中所发生的地质作用。图中①表示固结成岩作用,②表示 风化、侵蚀、搬运、沉积作用,③表示重熔再生作用,④表 示冷却凝固作用。 答案 C
突出特点
有流纹或 气孔 构造
矿物结晶 颗粒 较大
常见岩石 玄武岩流
纹岩
花岗岩
有用成分 举例
花岗岩是 坚固、美 观的建筑 材料;多 种金属矿 是工业生 产的原料
自主学习
合作探究
备课参考
5分钟小练习
分 类
形成过程
突出特 常见岩
点
石
地表岩石在外力作用
沉 积 岩
下,被风化成碎屑物 具有层 石灰岩
质,再经风、流水等 理构造, 页岩
高中地理湘教版必修一第二章第一节地壳的物质组成和物质循环
生产的原料
互动·探究区
第一节
类型
形成
特点
常见 岩石
用途
花岗岩是坚
本 课 时 栏 目 开
地下岩浆在内力作 矿物结晶
岩喷
用下,沿地壳薄弱 颗粒 细小 , 玄武
浆出
地带喷出地表冷凝 有的有流
岩
岩岩
而形成岩石
纹或气孔
固、美观的建 筑材料;多种 金属矿是工业
关
生产的原料
互动·探究区
第一节
裸露的岩石,在风
吹、雨打、日晒以
本 课 时 栏 目 开 关
第一节
第一节 地壳的物质组成和物质循环
本 [学习目标定位]
课 时
1.了解地壳的物质组成、矿物和岩石的关系。
栏 目
2.了解三大类岩石的成因、相互转化关系及地壳物质循环过程。
开
关
自主·学习区
第一节
一、地壳的物质组成
1.矿物
本 课
(1)概念:具有确定① 化学成分 、物理属性的单质或者
第一节
(3)两图中可能存有珊瑚虫化石的是哪一种?如果该岩层是含
有珊瑚化石的石灰岩,表示的是什么样的环境?如果是含有丰
富植物化石的含煤岩层又表示当时环境如何?
答案 (1)矿物。图 1 属于沉积岩,该岩层是一层层分布的,具
本 课
有明显的层理构造。图 2 属于岩浆岩(玄武岩),具有明显的气
时 孔构造。
栏
目 (2)图 1 所示岩石是由于风化、侵蚀、搬运、沉积和固结成岩作
导致岩石原先的结构、矿物成分等发生变化而形成的。
自我·检测区
第一节
解析 根据图示判断①属喷出岩,②属侵入岩,③属变质岩, ④属沉积岩。 本 答案 (1)喷出岩 侵入岩 变质岩 沉积岩 (2)玄武岩 花 课 岗岩 (3)温度 压力
高中地理湘教版必修一同步配套课件:2.1地壳的物质组成和物质循环
一
二
③变质岩
成因:温度、压力等变化,导致岩石原先的结构、矿物成分等发生变化而成 举例:片麻岩、大理岩、石英岩、板岩等
思考讨论为什么花岗岩和片麻岩不可能含有化石? 提示:与成岩条件有关。花岗岩由炽热的岩浆在地表以下冷凝形 成的,片麻岩属于变质岩,是花岗岩在温度、压力等条件发生变化, 导致原先结构、矿物成分等发生变化而形成的,都不可能含有化石。
第一节 地壳的物质组成和物质循环
课标阐释 激趣诱思
1.说出地壳的物质 组成及矿物和岩石 的关系 2.结合图示,理解三 大类岩石的形成和 主要特征 3.结合材料,说出三 大类岩石之间及其 与岩浆之间的相互 转化过程 4.结合地壳物质循 环示意图,说出地 壳物质的循环过程
美国犹他州帕绍甘梯高原的东端,高原连续 迈上五个大台阶,依次取名为巧克力崖、朱 崖、白崖、灰崖、粉崖,它们一层层上升,露出 30 亿年的彩色沉积层。有人说,出现这样的景 观是因为科罗拉多河和支流流动把大地开膛 破肚,把最久远的秘密也掏出来,搁在丰沛的 阳光下炫耀;又有人说该区“直立的红色岩石 就像站在一碗形峡谷中的人群”。这里就是美 国的布莱斯峡谷。彩色沉积层是如何形成的
探究一
探究二
2.沉积岩的两个突出特征 (1)具有层次,称为层理构造。 (2)许多沉积岩中有“石质化”的古代生物的遗体或生存、活动的 痕迹——化石。如下图:
3.化石的概念及其地质意义 化石是保存在地层中古生物的遗体或遗迹。化石在地质学上的 意义,一是可以确定地层的顺序和时代;二是能够帮助推测古地理 环境。
探究一
探究二
典例剖析 【例题2】 江西三清山是花岗岩山岳峰林地貌的一个天然博物 馆,被中外专家一致称为是“西太平洋地区最美的花岗岩区”。其中 “东方女神”“巨蟒出山”两处标志性造型景观,为世界“绝景”。读图, 完成下列各题。
湘教版必修一2.1地壳的物质组成和物质循环 学案
2.1地壳的物质组成和物质循环课程标准:运用示意图说明地壳内部物质循环过程学习目标:1、地壳的物质组成是了解地壳物质循环的基础,从地壳的物质组成入手,认识矿物与岩石、三大类岩石的形成。
2、“物质循环”强调的是过程。
即岩石与岩浆的转化过程。
学习重点:地壳的物质循环学习难点:三大类岩石的成因及转化学法指导:一、地壳的物质组成1.矿物(1)概念:具有确定化学成分、物理属性的或,是化学元素在岩石圈中存在的基本单元。
其中有用矿物在自然界富集到有开采价值时,就称为________。
(2)矿物的基本存在形式:______、________和固态。
2.岩石(1)概念:岩石是____________(地壳)中体积较大的固态矿物集合体,由一种或多种矿物组成。
(2)岩石的分类岩石按成因可分为__________、__________和__________。
⑶三大类岩石的形成及各类岩石中常见的类型和主要特征。
探究点一 地壳的物质组成【探究材料】材料一 千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。
粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间。
材料二下图为某彩石爱好者在攀枝花市金沙江畔购买的一块模树石,购买时卖家说“……这块石头出自形成于4亿年前的远古时代的沉积岩形成的板岩中,上面这些树枝状的黑色物体是古代植物的化石……” 1.据材料一(古诗),探究下列问题。
(1)诗中所述岩石是________,按成因属于________岩。
(2)这种岩石中能否找到生物化石? ___________________________________________。
(3)这种岩石经变质作用后,形成的岩石是________。
简述这种岩石的用途。
(4)以该岩石为主的山区常形成__________地貌,该景观在我国四大高原中有广泛分布的是________高原。
2.据材料二思考:你认为这个卖家说的有道理吗?【考例探究1】 读“岩浆岩生成示意图”,完成下列问题。
(1)图中A 处的岩石为三大类型中的________岩,B 处为________岩。
湘教版必修一2.1地壳的物质组成和物质循环(共41张PPT)
02 岩石
(2)沉积岩
例如 珊瑚化石 含煤地层
温暖的浅海环境 森林茂密的湿热环境
风、流水、冰川、海浪 外力作用 裸露岩石 ① 形成: 外力侵蚀、搬运、堆积沉积岩 ② 特点 层理构造 (一层一层的沉积) 常含有化石 新
老
02 岩石
(2)沉积岩
③常见沉积岩:
砾岩
砂岩
页岩
石灰岩
岩 层
丹霞山
砂岩:我国广东的 丹霞山、湖南的崀 山等都是砂岩地貌 (丹霞地貌)
地壳的物质组成和物质循环
一、地壳的物质组成
地壳的化学元素
地壳内有90多种 化学元素,其中含量 较多的为: 氧、硅、铝、铁、 钙、钠、钾、镁
(硅酸盐类矿物在地壳中分布最广)
(一)矿物
1.概念
具有确定化学成分、物理属性的单质或者化合物。
2.存在形式
气态、液态、固态
煤炭
天然 气
3.分类
金属矿、非金属矿
大地的沧桑变化及地壳物质形态的持续转变
简明图:
(二)岩石的转化(重点) 岩浆 岩
风化 侵蚀 搬运
三进一出为岩浆 三出一进岩浆岩
质 作 用
重 熔
冷 凝
变
堆积
重 熔
岩浆
变质作用
熔
重
沉积 岩
风化 侵蚀 搬运 堆积
变质 岩
活动
1. 在图中方框内填出岩浆和三大类岩石的名称。 2. 写出箭头A、B、C、D所代表的含义。 3. 就形成条件和分布位置来看,侵入岩与喷出岩有什么差别? 4. 沉积物沉降下来以后,要经过哪些过程,才能变成沉积岩? 5. 变质岩形成的条件是什么? 6. 要使岩石实现相互转化,必须具备哪些条件?
三叶虫化石
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第二章第一节能力提升•巩固时间:45分钟满分50分一、单项选择题(每小题2分,共28分)右图是山东沂蒙山区特有的一种地貌景观“岱崮地貌”景观图,过去在地貌学上称之为“方山”,该山岩石中普遍含有三叶虫化石。
据此回答1〜2题。
1.该山区的岩石主要是()C.大理岩 D .玄武岩2•结合景观图判断“岱崮地貌”形成的地质过程是()A•沉积T岩层的断裂作用B .岩浆沿地壳缝隙喷出地表C.沉积T抬升T外力侵蚀D •沉积T固结成岩T变质作用解析:第1题,根据该山岩石中普遍含有三叶虫化石。
可确定岩石为沉积岩,第2题, 该地岩石主要是沉积岩,说明该地曾经地势较低,先发生沉积作用,后抬升为山地,山地表面逐步被风化侵蚀,逐渐形成“岱崮地貌”。
答案:1.B 2.C不同的岩石具有不同的成因,可能储藏有不同的矿产资源。
完成3〜5题。
3. 贮煤地层的岩石类型,一般是()A . 侵入岩B .喷出岩C.沉积岩 D .变质岩4. 化冈岩、砂岩和石英岩分别属于()A . 变质岩、岩浆岩和沉积岩B . 沉积岩、岩浆岩和变质岩C . 岩浆岩、变质岩和沉积岩D.岩浆岩、沉积岩和变质岩5. 确反映三大类岩石互相转化的模式图是()C D解析:第3题,煤属于外生矿床,是在沉积岩形成过程中产生的, 因此只有沉积岩才会贮煤。
第4题,花岗岩属于岩浆岩;砂岩属于沉积岩;石英岩是砂岩经变质作用形成的变质 岩。
第5题,关键在于岩浆只能形成岩浆岩,不能形成其他类岩石,因此B 、D 错;另一方面岩浆岩只能是由岩浆冷却凝固形成,其他类岩石不能直接转化为岩浆岩,因此A 错。
答案:3.C4.D5.C下图为一幅地层分布图。
读图,完成6〜7题。
6 •岩层①②③按从老到新的排序是 ( )A .①②③B .③②①C .②③①D .②①③解析:从岩层水平分布来看,下面的岩层形成较早,故可确定石灰岩②比砂岩①要老;图中显示花岗岩侵入到石灰岩和砂岩中,故可确定花岗岩形成时间比石灰岩和砂岩都晚。
答案:D方生之说也。
”庄子的论述,说明万事万物都是相互联系的, 在一定的条件下是可以转化的, 或直接转化,或间接转化,即“彼出于此”,也可由“此”及“彼”。
回答8〜9题。
&下面不能直接实现由“此”及“彼”的是( )7.岩层①②③④中不可能含有化石的是 A .①② C .②③解析:含有化石是沉积岩的典型特征, 大理岩中不可能含有化石。
答案:B“物无非彼,物无非是。
自彼则不见, ( )B .③④ D .①④岩浆岩和变质岩不具有这一特征,因而花岗岩和自是则知之。
故曰:彼出于是,是亦因彼。
彼是,砂岩 评右展岩 ★花岗岩 ■大理岩C.岩浆T岩浆岩 D •变质岩T岩浆岩解析:根据岩石的转化规律,岩浆岩只能由岩浆形成,变质岩不能形成岩浆岩;三类岩石都能形成新的岩浆;沉积岩通过高温、高压等变质作用可形成变质岩。
答案:D9•根据庄子的论述,各类岩石在“一定条件”下是可以相互转化的,关于岩石转化的“一定条件”叙述正确的是()A •岩浆岩T侵入作用T变质岩B •沉积岩T重熔再生T新的变质岩C.岩浆T喷出作用,冷却凝结T侵入岩D •出露地表的变质岩T外力作用T沉积岩解析:岩石的转化是在一定的内外力作用下发生的,岩浆岩不能经侵入作用转化成变质岩,A 项错误;沉积岩通过重熔再生形成新的岩浆,故B项错;岩浆通过侵入作用,冷却凝固形成侵入岩,而不是喷出作用,故C项错;岩石在外力作用下都可形成沉积岩。
答案:D下图示意某地的沉积岩层与火成岩体的相互关系。
完成10〜11题。
10 •各岩层、岩体的生成时代按由老至新的顺序依次是()A•火成岩1、沉积岩1、沉积岩2、火成岩2、沉积岩3B•沉积岩3、火成岩1、火成岩2、沉积岩2、沉积岩1C. 沉积岩3、火成岩1、沉积岩2、火成岩2、沉积岩1D•沉积岩3、沉积岩2、火成岩1、火成岩2、沉积岩1解析:沉积LJU.岩-般来说上层新下层老,所以沉积岩1最新,沉积岩3最老;岩浆侵入沉积岩3、2形成火成岩1、2,所以沉积岩3和沉积岩2形成时间比火成岩1、2要早;从图中看出,火成岩2侵入到火成岩1当中,因此火成岩1形成的时代要早于火成岩2,形成火成岩2的岩浆喷出地表形成火山锥,早于沉积岩1的形成。
答案:D11 •喷出地表的火成岩为喷出岩,没有喷出地表的火成岩为侵入岩,图中()A .火成岩1为喷出岩A •岩浆■>岩浆B •沉积岩T变质岩火山口湖B .火成岩2为喷出岩C.火成岩1、火成岩2都为喷出岩D .火成岩1、火成岩2都为侵入岩解析:从图中看出,形成火成岩2的岩浆最终喷出地表,形成火山锥,喷出地表形成的岩浆岩为喷出岩。
所以火成岩2为喷出岩。
答案:B地壳中含有大量的化学元素,化学元素形成了矿物,矿物组成了岩石。
完成12〜14题。
12•地壳中已经发现90多种化学元素,含量居前两位的元素是()A .氧、硅B .硅、铝C.铝、钠 D .铁、镁13. 大多数变质岩的主要特征之一是()A .表面有大量气孔B .具有明显层理构造C.含有动植物化石 D •矿物颗粒定向排列14. 峰林、石芽等地表形态大量发育的地区,其主要岩石类型是()A .变质岩B .花岗岩C.玄武岩 D .石灰岩解析:第12题,地壳中化学元素含量由多到少的排序为氧、硅、铝、铁、钙、钠、钾、镁、氢等,故选A。
第13题,表面有气孔的是玄武岩,属于岩浆岩;具有明显层理构造和含有化石的是沉积岩。
第14题,峰林和石芽是喀斯特地貌,峰林是石灰岩等可溶性岩石受到含有二氧化碳的水的溶解和冲刷所致,石芽是石灰岩溶洞中的化学沉积地貌。
答案:12.A 13.D 14.D二、综合题(共22分)15. 读“地壳物质循环简图”,回答问题。
(11分)(1)图中字母表示的岩石是: A __________ 、B _______ 、C 、D 。
(2)图中字母表示的地壳物质循环过程分别是:H 、I ______ 、J _______K _______ 、P ________ 、Q _______ 。
(3) _________________________________ 地壳物质循环过程是指由岩浆到再到的过程。
解析:本题考查地壳物质循环知识,由各部分的位置可以确定G为地幔,E为岩浆。
A、D由E形成,根据其位置可以确定D位于地壳内部为侵入型岩浆岩,A出露地表为喷出型岩浆岩;C由沉积物形成应为沉积岩。
B由A、C、D形成应为变质岩。
地壳的物质循环是指由岩浆到形成各类岩石,再由各类岩石形成新岩浆的循环往复过程。
根据岩石的相互转化关系确定各字母的含义。
答案:(1)喷出岩(岩浆岩)变质岩沉积岩侵入岩(岩浆岩)(2)外力作用重熔再生冷却凝固变质作用变质作用变质作用(3)各类岩石新的岩浆16. 读图,完成下列问题。
(11分)(1) _________________________________ 图中A处的岩石为三大类型中的岩,B处为岩。
(2)如果用C、D分别表示花岗岩和玄武岩,请将字母填入图中适当位置,并指出花岗岩和玄武岩的形成有何不同。
_________________________________________________________(3) ______________________________ 岩石A、B接触地带可能形成岩。
(4) _______________________________________ A、B、C、D岩石中可能找到化石的是,理由是____________________________________⑸地层A、B的形成顺序是___________ 。
解析:第(1)题,A处岩石具有明显的层理结构,为沉积岩,B处岩石侵入到别的岩层中,为岩浆岩。
第(2)题,花岗岩属于岩浆岩中的侵入岩,应位于沉积岩层之中,玄武岩属于喷出岩,应位于沉积岩层顶部。
花岗岩与玄武岩的形成主要体现在形成时位置的不同。
第⑶题,已生成的岩石在岩浆活动、地壳运动产生的高温、高压条件下,原来的岩石成分、性质发生改变,从而形成变质岩,如石灰岩变质形成大理岩等。
第(4)题,沉积岩的特征之一是可能含有化石。
第(5)题,B地层侵入到A地层中,可判断出先形成A,再形成B。
答案:(1)沉积岩浆(2)见下图,D是玄武岩,属岩浆岩中的喷出岩,是岩浆喷出地表冷却凝固而成的;C是花岗岩,是岩浆岩中的侵入岩,是岩浆侵入地壳冷却凝固而成的。
B(3)变质(4)A A是沉积岩,B、C、D均是岩浆岩,只有在沉积岩中才存在化石先形成A,再形成B。