2013年嘉兴学院公开招聘辅导员面试题目
辅导员面试题大全含答案(包括危机处理)Word版
学生工作中最难解决的问题是什么？你怎么解决？我认为最难解决的问题是学生就业问题，这不仅是学校关注的问题。
家长关注的问题，更是全社会都在关注的问题。
如何解决大学生就业困难的问题，我认为可以从以下方面进行探讨：一、社会重视，政府支持，学校力行。
政府可以通过一系列的措施增加大学生就业的岗位；学校把学生的就业问题放在学校发展的首位，多增添各式各样的就业培训，实践等机会。
二、学生辅导员在学生进入大学开始，加强对学生进行就业思想的指导，在学生大学期间的学习过程中，能够正确引导学生树立正确的就业观，等等。
三、学生要认清自身的长短处，对自己有科学合理的审视观，既不好高骛远又不卑微低下。
积极规划自己的学业计划，专业学习之余，多参与社会实践，增长知识，等等。
辅导员工作最艰难的部分是如何把握新生入学教育，使学生更快适应大学生活。
一、新生入学教育包括：校史、专业、校园环境的熟悉等二、请毕业或在校的优秀学生与新生进行交流，传授经验与指导如何规划大学学习。
三、参与校园、社会实践活动等等1、谈谈你对辅导员工作角色定位的理解，并结合自己的专业特色谈谈你将如何开展工作？（这个定位什么的，版本有很多，我是按照《高校辅导员理论与实务》上来答的）（1）宏观上，国家、社会、和党对辅导员的要求微观上辅导员是思想政治的教育者，班级事务的管理者，学生各项事务的服务者（2）努力完成上级所交代的工作努力完善自己的知识结构，学习管理学和心理学的知识用自己的文科知识背景帮助他们完成自我的独立，诗意的栖息一切发展以学校的发展为前提2、谈谈你对学分制下班级管理的看法？（首先解析下学分制下班级基本会出声的情况：班级分散，辅导员不再对固定的班级负责，寝室成为主体）A加强寝室文明建设B选拔得力的班、团干部，发挥他们的作用C多余任课教师交流，掌握他们的动态D召集班会，并且要更严格的执行所规定的各项规定E多开展第二课堂，使班级凝聚力增强，让学生有归属感3、金融危机下，你如何帮助弱势学生就业？A树立信心，可以让做的比较好的学长回来介绍经验B找准自己的位置，拓宽就业面C教会他们基本的简历制作和面试技巧D鼓励大学生到西部、基层去就业E发动社会关系，家人、朋友的帮助F帮他们留意各项招聘信息4、当今大学生常见的心理问题有哪些，你将如何帮助他们？新生适应期的心理问题人际交往心理问题恋爱心理问题就业压力导致的心理问题经济压力导致的心理问题5、材料分析题，（1）你对当今大学生的思想状况的认识，并说说你将怎么做？理想信念的模糊公民意识的淡薄民族意识的蜕化怎么做：改进陈旧的思想教育模式还有什么我忘了辅导员工作的意义（为什么重视辅导员工作） 1、辅导员工作在大学生思想政治教育的第一线，对大学生的成长成才起着至关重要的作用，做好辅导员工作，关系到大学生思想政治教育能否进一步加强和改进，大学生能否健康成长。
辅导员面试问题汇总
辅导员面试常见考试问题整理1、党的基本知识和政治理论（如党章及重大会议精神）2、时事概要3、辅导员日常事务4、心理学与教育学常识5、是校史知识6、是其它面试常识7、处理紧急事件的能力8、辅导员工作（＂请示＂的撰写+班级活动安排方案+年级活动安排方案）9、为什么要当辅导员，辅导员有哪些责任，辅导员的工作内容，突发事件的处理10、社会主义“荣辱观”的主要内容和意义是什么11、如何理解高校“三育人”12、你如何看待辅导员的任务13、课堂教学在大学生教育中的作用14、请你谈一下大学生思想教育所面临的挑战和对策15、如何应对学生的恋爱、宿舍问题16、社会主义核心价值体系的包涵内容17、写一则学习十七大的通知18、写一篇活动策划方案19、给新生写一封信20、社会主义核心价值观是什么21、辅导员的职责是什么22、在学生眼中什么样的辅导员才是好的辅导员23、拟一份会议通知24、希望学校给辅导员一个什么样的工作平台。
25、大学或研究生阶段对辅导员的印象是什么样的，他们对你有什么样的影响。
26、进一步加强和改进大学生思想政治教育的基本原则？27、辅导员在学风建设中的职责？28根据一个学生的情况（提供材料），写一份就业推荐意见。
29、一个学生遇到心理危机，甚至已有自杀想法，辅导员接到消息后应该怎么办？“富裕”的贫困生怎样解决贫困生购买奢侈品等相关问题？30、你对辅导员岗位的认识31、根据职业规划理论，谈谈你的职业规划（并在后面简要说明理由）32、该学校的办学理念及在工作中如何贯彻实施33、辅导员的角色定们和职责，并根据自身特点做出个人的职业规划34、与一位贫困女生谈心的内容重点35、进行毕业生教育的计划方案36、演讲比赛颁奖典礼上的讲话稿37、主题晚会的创意策划38、填空题，《高等学校学生管理规定》文件的一些内容39、辅导员的基本素质，（高等学校辅导员管理规定里的）40、学生退学的条件（高等学校学生管理规定的6条）41、学生离校出走，留下一字条（上面的话不记得了），要怎么处理42、写一份发言稿43、通知”和“函”的异同点。
2013辅导员考试试题及答案
1、你的职业规划？2、面对90后的大学生，你对辅导员有何建议？3、学生校内网发帖表达对学校学院的不满，引起了学校关注，你是辅导员应该怎么做？4、搞一个关于学生沉迷网络的活动策划？面试题：1、你竞聘辅导员的核心优势是什么？2、你的待遇期望值？1.如果一位同学不断与周围同学抱怨学校评奖学金、助学金的制度不合理，而他的举动似乎也引起了不少老师和同学的关注，当你得知这一情况后，你会怎么办？2 你为什么选择高校辅导员这样一个职业？3 你打算如何做好辅导员这么一个工作？4 假设你的学生喝醉酒了；要打你；怎么办？5 假设你的学生拿着刀走进宿舍,问其他同学借钱.你得到消息后如何处理？6 作为高校辅导员,你对学生就业工作有什么思路？7你认为辅导员的职责是什么？8当代大学生常见的心理问题有哪些？你会如何处理？9如何解决学生在学习上遇到的困难？10辅导员工作在高校政治教育中的地位和作用。
11在工作中，你会如何发挥学生党员和学生干部的作用？12如何处理学生的突发事件？13如何看“学生工作无小事”14针对目前高校大学毕业生就业形势；你如何开展工作？15如何理解“在学生中树立威信”与“学生打成一片”的关系。
16如何开展辅导员工作。
17如何看待大学生的恋爱问题。
18谈谈高校专职辅导员应该具备哪些素质？19针对当前的国内外一些分裂势力分裂国家活动，你认为怎样做好大学生的思想政治工作？20辅导员和学生应该是什么关系？21辅导员应该具备哪些素质？22如何做好入学教育以及毕业生离校工作？23学校的学风建设和党建工作目前存在哪些问。
应该如何改进？24你觉得作为学生工作者；在地震发生后你应该做些什么？25.不少新生进入大学，面对新的环境学习、生活都不太适应，有的出现焦虑沮丧的情绪，有的甚至想退学、自杀。
作为辅导员；面对这种情况你会怎么办？26.有学生提出；综合测评过程中学生干部有弄虚作假现象；作为辅导员；你怎么处理？27.某大三学生觉得企业目前招人看中的不是成绩而是实际操作能力，有时还凭关系，因此产生厌学情绪，向你递交“退学申请”，你该如何处理？28.一个学生因为与同学之间关系处理不好心理压力过大想要休学,作为辅导员你怎么看这个现象？你怎么劝说他?29、学校保卫处打电话通知你，你的学生在校外打架，造成对方重伤现未脱离危险。
辅导员面试问题
辅导员面试问题
辅导员面试问题1、你认为辅导员应具备哪些素质,
2、国家提出要建立一支高素质的辅导员队伍，你怎么看,
3、如果你是我校辅导员，要你组织举办一场文艺晚会或者活动，你的具体流程,
4、定节目(找各个学校、艺术团，舞蹈班、器乐学习班商议他们出节目或自编自演)
5、做宣传(才能保证文艺晚会现场到场人数)
6、做协调(做好演出前期的各项协调)
7、做布置(布置好现场的例如音响、灯光等舞台设施)
8、做彩排(为了演出的顺利进行最好演出前做两次以上彩排)
9、演出(做好各环节的协调、现场治安和秩序的保证)
4、面对突发性的应急事件(如学生意外)，你该如何应对,
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辅导员题目面试题目(3篇)
第1篇一、个人基本信息及职业规划1. 请简述您的个人基本信息，包括姓名、年龄、学历、专业等。
（参考答案）您好，我叫张三，今年25岁，毕业于XX大学XX专业，本科。
在校期间，我积极参与各类活动，曾担任学生会干部，具备一定的组织协调能力和团队合作精神。
2. 您为什么选择成为一名辅导员？（参考答案）我认为辅导员这个职业非常有意义。
辅导员是学生成长道路上的引路人，能够帮助学生在学业、生活和思想等方面得到全面发展。
同时，我也热爱教育事业，希望通过自己的努力，为学生的成长贡献一份力量。
3. 您对辅导员这个职业的理解是什么？（参考答案）辅导员是学生成长道路上的“大哥哥”、“大姐姐”，既要关心学生的生活，又要关注学生的学业，还要引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
辅导员是学生与学校、家庭之间的桥梁和纽带，肩负着重要的育人责任。
4. 您在未来的工作中，如何规划自己的职业发展？（参考答案）在未来的工作中，我会努力提升自己的综合素质，包括专业知识、管理能力、沟通技巧等。
同时，我会关注教育发展趋势，不断学习新的教育理念和方法，争取在辅导员岗位上取得更好的成绩。
在适当的时候，我也会考虑向更高层次的教育管理者发展。
二、辅导员工作内容与能力5. 请简述您对辅导员工作的理解。
（参考答案）辅导员工作主要包括以下几个方面：思想政治教育、心理健康教育、学业辅导、就业指导、学生事务管理、团队建设等。
辅导员要关注学生的全面发展，既要关心学生的学业，又要关注学生的身心健康，还要引导学生树立正确的价值观。
6. 您认为辅导员在工作中应具备哪些能力？（参考答案）辅导员应具备以下能力：（1）组织协调能力：能够组织各类活动，协调各方资源，确保活动的顺利进行。
（2）沟通能力：能够与学生、家长、同事等各方进行有效沟通，及时了解学生的需求和问题。
（3）心理辅导能力：能够识别和解决学生的心理问题，为学生提供心理支持。
（4）学习能力：能够不断学习新的教育理念和方法，提升自己的专业素养。
辅导员面试题目及答案
辅导员面试题目及答案面试是选拔和评估候选人适合担任辅导员职位的重要环节。
在面试中，面试官会提出一系列问题，以了解候选人的专业知识、个人素质和解决问题的能力。
本文将针对辅导员面试常见的题目进行讨论，并给出相应的答案，以供参考。
问题一：您认为作为一名辅导员，最重要的职责是什么？请谈谈您的看法。
回答：作为一名辅导员，最重要的职责是为学生提供专业的咨询和指导，帮助他们解决在学习、生活和职业规划等方面的问题。
辅导员不仅要关注学生在学业上的表现，还要关注他们的身心健康和个人发展。
通过与学生的交流和指导，辅导员可以发挥积极的引导作用，帮助学生树立正确的人生观和价值观，提高他们的综合素质，为他们的未来发展提供有力支持和帮助。
问题二：在您过去的工作经验中，您是如何与学生建立良好的关系的？回答：与学生建立良好的关系是辅导员工作的关键之一。
我通过以下几个方面实现了这一目标：首先，我注重与学生保持良好的沟通，尊重他们的意见和需求。
我会定期与学生进行面谈，倾听他们的想法和问题，并及时给予回应和帮助。
其次，我也会参加学生们的活动，了解他们的兴趣爱好和特长，并尽力提供支持和指导。
此外，我也会积极参与到课堂教学中，与学生一起参与讨论和交流，增强彼此的互动和了解。
通过这些努力，我与学生建立了信任和友谊，有效地帮助他们解决问题和提供支持。
问题三：请介绍一下您在课堂管理方面的经验和方法。
回答：在课堂管理方面，我注重以下几个方面的工作：首先，我会在课前对教学内容进行充分的准备，确保教学计划的合理性和可操作性。
其次，我会与学生建立起良好的师生关系，树立教师权威，同时也希望能建立起和谐的教学氛围。
我鼓励学生积极参与课堂活动，提倡互动和团队合作，让学生们在积极的氛围中提高学习效果。
同时，我也注重对学生学习状况的调查和监测，通过了解学生的学习进展，提供个别辅导和帮助。
最后，我会及时进行课堂纪律管理，确保学生在课堂上遵守规定，并及时处理教学中出现的问题和冲突。
辅导员招聘面试题及参考答案
辅导员招聘面试试题与参考答案1、你在布置学生工作时遇到学生的反对你将如何处理？答：我认为首先应该让学生说明反对你的理由和想法，然后老师向学生说明自己理由和想法，接着与学生一起分析讨论，最后达成一致。
2、有个别班级的学生都不愿意做班级主要班干部，觉得责任大，又太累，作为辅导员该怎么办？答：我认为可以从三个方面说服学生：一是当主要班干部光荣——能为大家服务；二当主要班干部自豪——说明你非常优秀；三是当主要班干部最受益——能培养自己组织能力、协调能力，最终增强自己的就业竞争力。
3、学生对学校组织的活动不感兴趣，不愿参加但学校有要求一定要参加，你该如何协调？答：我认为可从以下几个方面入手：一是了解学生为什么不感兴趣？二是向学生说明活动的目的、意义和参加活动的益处，提升学生的兴趣；三是向学生重申：一切行动听指挥，集体活动要无条件参加；四是针对学生提出的问题，进一步完善活动方案，提升活动质量。
4、你如何实时了解学生心理问题、思想动态，与时预防安全问题发生？答：一是对学生有爱心，关心爱护全体学生，与学生交朋友，让学生愿意向你讲真话、吐真情；二是工作要细心，不放过每个细节，如学生的情绪波动，喜怒哀乐，成绩变化等；三是发挥班委会作用，让他们注意同学的思想动态，并与时向辅导员汇报；四是鼓励同学们互相关心，发现异常与时向班干部和辅导员反映。
5、你如何应对学生心理问题：比如学业不好，交友不顺，失恋等？答：我认为应对学生心理问题总的原则是：认真对待、关心爱护、对症下药、正确引导。
如：学习不好的学生往往感觉被别人瞧不起，总觉得自己“低人一等”，出现了自暴自弃、破罐破摔的自卑心理。
疏导方法：给予亲切感、信任感、成功感。
一是把自己的遭遇和奋斗历程讲给他听，在心理上引起强烈的共鸣，希望帮助他并和他交朋友；二是发现并利用学生特长，安排他当副班干部、小组长，鼓励他“你有吃苦耐劳的优秀品质，相信你能行！”，对他取得的每点成绩与时给予表扬肯定；三是因势利导，督促他刻苦学习文化知识和专业技能；四是安排乐于助人、成绩优秀的同学一对一进行帮助。
辅导员面试题目及答案
辅导员面试题目及答案尊敬的面试官：您好！首先，感谢贵校给予我这次面试的机会。
我是一名热爱教育事业的应聘者，对于辅导员这一职位充满了热情和期待。
接下来，我将针对您提出的面试题目，尽我所能地给出详尽的答案。
一、对于辅导员角色的理解在我看来，辅导员不仅是学生学习生活的指导者和管理者，更是他们思想教育的引领者和心理健康的守护者。
辅导员需要具备全面的素质和能力，包括但不限于良好的沟通能力、敏锐的观察力、丰富的教育经验以及高度的责任心。
作为学生与学校之间的桥梁，辅导员要能够及时了解学生的需求，帮助他们解决问题，同时也要引导他们树立正确的价值观和人生观。
二、如何处理学生突发事件面对学生突发事件，首先要保持冷静和客观，迅速评估情况并制定应对策略。
我会第一时间与学生沟通，了解事件的具体情况，并根据学校的相关规定和程序进行处理。
如果事件涉及到学生的身心健康，我会立即联系专业的心理辅导老师或医疗人员。
在整个处理过程中，我会保持与家长的沟通，确保信息的透明和及时反馈。
三、如何促进学生的全面发展促进学生的全面发展是辅导员工作的重要目标。
我会通过组织各类活动，如学术讲座、职业规划研讨会、文化艺术活动等，来丰富学生的校园生活，拓宽他们的视野。
同时，我也会鼓励学生参与社会实践和志愿服务，培养他们的社会责任感和团队合作精神。
此外，我还会关注学生的个性化发展，为他们提供个性化的指导和帮助，让他们能够在自己感兴趣的领域得到更好的发展。
四、如何提高自身的专业素养作为一名辅导员，提高自身的专业素养是非常重要的。
我会通过参加各种培训和研讨会，不断学习新的教育理念和方法。
同时，我也会积极阅读相关的教育心理学文献，以便更好地理解学生的心理特点和需求。
此外，我认为实践是提高专业素养的重要途径，我会在实际工作中不断总结经验，反思自己的工作方法，并根据学生的反馈进行调整。
五、对于未来工作的规划和展望对于未来的工作，我有明确的规划和展望。
首先，我计划在短期内熟悉学校的各项工作流程和规章制度，建立起良好的工作关系网络。
高校辅导员经典面试题(含答案)
一、处理好突发事件处理突发事件应该对症下药,不同事情应有不同的处理方式,对待不同性格学生也有所不同，但在现场处理时可以遵循以下几点:a、镇静，作为处理事件的老师，你必须格外冷静，周围的学生已经哭哭闹闹了,完全失去方向时,你就是他们唯一的依靠,你至少要表现镇静，以安慰周围学生,同时自己冷静下来,以最理性的思维考虑解决之道；b、现场初步解决，无论是否涉及自己学生，在处理时都要力争及时，因为在突发事件处理时犹豫是大忌,这会引起很大的矛盾。
保证能在现场给学生一个合理交待，疏散围观学生，减小负面影响；ｃ、联系相关部门，辅导员的能力范围只是思想工作，没有明确的发言权和决定权,不能随便答应什么事情,所以要及时联系责任部门或找到学生处老师沟通。
如果是其他老师班级学生情况，及时与老师联系，而不是向上级部门反映。
(综合考虑事件的紧急程度)；d、保护学生，特别是对外的事件中,第一顺序保护自己学校的学生,如斗殴事件，警方介入之后，及时与其沟通取得谅解，请警方处理外校学生，本校学生回校教育处理；ｅ、与家长联系,一般情况学生害怕老师与家长联系,但是很多情况下要这样做，如学生重病送诊，一定通知家长，给家长一个信息,希望家长能接应我们,也可以减少学校的责任。
这些都是应急处置，最重要的还是之后的工作，主要是与学生的谈心,取得信任,了解事情的根源；与家长沟通,说明事情的严重性，取得谅解，商讨如何共同帮助学生;与有关部门联系，了解事情的定性和处理决定,以便与学生解释说明。
对于比较“老油条”的学生触犯校纪校规时，第一抓住证据(同伴口供、抽烟的烟头、手机短消息等)，第二威吓住他们，第三留住证据（事情说明、检讨,并签名落时间）,第四保护自己（多名同伴共同处理)。
处理过程中可以分开同伙,单独问讯,必要时候采取诱供，没收通讯手机,避免相互窜供。
二、实践指导对于实践的指导，从辅导员角度出发,“你”只是一个引导者,而非主创人员，要关心,而非操心。
高校辅导员面试问题汇总（150问全全全）
高校辅导员面试问题汇总（150问全全全）第一篇：高校辅导员面试问题汇总(150问全全全)职业生涯规划的目标：1、在高校从事行政工作，尽快适应和胜任2、根据工作情况明确职业发展需要具备的条件，有针对性的提高自己3、当学校需要我从事其他工作的时候，服从安排学生工作的重要环节：1、思想政治的引导2、综治维稳3、学风建设4、实践能力培养5、就业和创业指导6、学生会和社团7、学生日常生活的管理8、学生工作无小事为什么要做辅导员1、在高校从事行政工作是我的职业目标2、为了这个目标已经在学生时代做了大量的准备工作3、经过6年的锻炼，各方面的能力和特点能够胜任这份工作竞争的优势是什么1、热情和责任感（本科和研究生阶段学生工作的经历证明我热爱学生工作）2、经验优势（经历过学生工作的各个层次和位置，比较熟悉）3、性格优势（兼具女生的细致灵活和男生的沉稳魄力）4、能力优势（执行、组织、协调、控制）辅导员工作的意义和重要性1、大学生思想政治教育的第一线2、学校的发展过程中，辅导员要承担大量细致的日常工作3、学校和学生的桥梁4、学生培养的重要力量如何做好高校党建工作1、按照程序严格考核和发展党员2、吸收和发展优秀学生加入党组织3、通过各种方式（组织生活会、其他活动）加强组织凝聚力4、发挥党员先锋模范作用，团结关心群众同学辅导员应该具备的素质1、政治素质：坚定地政治立场2、业务素质：对党和国家方针政策的了解和掌握对大学生行为和心理特点的了解和掌握对日常工作熟悉和快速处理的工作效率3、心理素质过硬，能够处理繁琐的事物和突发事件4、责任心和使命感现在大学生的思想和行为特点1、个性鲜明、果敢自信，但过于自我2、知识面广、事业开放，但实践动手能力较弱3、智商偏高、情感早熟，但依赖性较强4、好奇心强、勇于挑战，但抗挫折能力较差针对以上特点，如何开展大学生的思想工作辅导员的职责是什么1、帮助学生树立正确的价值观念和远大理想2、帮助学生养成良好的道德品质（谈心，提高学生各方面的能力，成才、交友、健康生活）3、了解思想政治状况，教育引导、化解矛盾，处理突发事故，确保校园安全稳定4、困难学生资助，组织勤工助学5、就业指导和服务（信息服务、择业观念）6、以班级为基础，发挥班集体在思政教育中的组织力量7、组织协调其他教工共同做好经常性思政工作8、指导党支部和班委会建设9、心理健康10、学生会和社团等学生组织11、学风12、党建如何做好辅导员工作1、努力提高自身的思想政治修养水平2、深入了解当代大学生行为和思想的动态和规律3、工作方式：做学生的好朋友抓好两个学生群体：学生干部、党员与学生家长保持沟通交流合理利用新媒体（微博、QQ等）4、工作中注意的细节：勤记录、勤创新结合自己的专业特色1、人力资源管理2、对人的性格特征和行为特征有一定的了解，有助于因材施教3、学生管理过程中运用管理学相关知识4、招聘知识可用来帮助和指导学生就业（简历制作、面试技巧等）5、其他在实践中进行摸索，不断学习和提高工科学生的特点：1、学风严谨、态度踏实、学习任务重2、男生多女生少3、竞争意识较为强烈4、学生活动敏感度不高5、人际交往能力相对较差工作如何开展1、学风建设仍是重心2、创新性地开展学生活动（结合专业特色、体现动手能力）3、注重社会实践4、拓宽学生与他人的接触面，培养沟通交流的能力如何调动工科学生的活动积极性1、领导重视、扩大宣传2、抓典型、树品牌3、与学科专业挂钩4、选拔优秀的学生干部，给予一定激励文科学生的特点：1、思想活跃、创新意识强2、大胆前卫，敢于挑战3、课外活动活跃度高工作如何开展1、注重思想教育和学风建设2、特色活动让学生发挥特长3、提供平台参与社会实践特殊专业学生的特点1、成绩不理想，学习主动性低2、性格特立独行，不习惯被约束3、批判精神强烈，思想容易偏激工作如何开展1、树典型、立榜样2、物质精神奖励3、教育方式不宜过分苛责，须灵活创新就业难，读书无用论充斥校园，如何解决（学生工作中最难解决的问题是什么：就业）1、新生入学教育（来大学是来深造的，不是来混日子的），强调就业紧迫感2、经常与学生交流就业形势，督促学生学好专业课，提高专业修养3、鼓励学生参与学生工作和社会实践，提高沟通、交流、动手能力4、为学生搭建实习的平台，为就业做准备5、向学生提供尽可能多的就业创业信息6、鼓励大学毕业生到基层就业、到中西部地区就业7、对毕业生进行就业创业指导：简历制作、面试技巧树立合理的择业观认清自我，树立合理的就业预期，忌好高骛远和眼高手低突发事件：学生宿舍着火怎么办？1、事中：组织学生安全逃离2、做好记录3、及时向直属领导汇报4、事后：安抚学生情绪，留意学生思想和行为有无异样5、对学生进行心理疏导，避免后续不良情况的出现6、配合相关部门对事件进行调查处理7、总结事件经过，对全体学生进行安全教育8、如出现伤亡情况，安抚家长，避免事态恶化突发事件：学生沉迷网络怎么办？1、侧面了解学生具体情况（家庭背景、学习情况、生活现状等）2、以朋友的身份与学生谈心交流，引导学生树立积极的人生观和价值观3、强调就业形势和家庭责任，引导学生努力学习4、鼓励学生参加学生活动，转移注意力5、安排党员、学生干部留意该学生的动向6、与家长联系，沟通和交流，共同负起教育学生的责任7、预防在先，对学生进行积极引导，防止此类事件的再次发生突发事件：学生打架闹矛盾怎么办？1、如有受伤，第一时间送往医院2、向双方当事人了解事情的始末，进行积极地调解3、侧面了解事情的起因和经过，结合当事人的说法作出判断（作好记录）4、以老师的身份，对事件中有错的当事人进行批评教育5、以朋友的身份，对学生进行开导，杜绝再次发生6、情况较为严重的，向直属上级汇报7、在需要时，配合相关部门对时间进行调查和处理突发事件：学生考试作弊怎么办？1、对作弊学生进行批评教育2、对其他学生的教育和警示3、日常工作中注意对学生进行诚信教育，特别是考前要大力提倡城市应考4、班干部、党员的模范带头作用如何开展感恩教育？1、知识层面：图文资料、视频资料的使用2、行为层面：情景再现，发起某些活动（辩论、评论）倡导感恩3、树立典型模范4、以身作则辅导员的忠诚1、对党忠诚2、对岗位忠诚（热爱、责任心、使命感）3、对学校忠诚（热爱、保密）假如你已经是一名辅导员，对将来有什么规划1、努力提高自身的思想政治修养水平2、深入了解当代大学生行为和思想的动态和规律3、工作方式：做学生的好朋友抓好两个学生群体：学生干部、党员与学生家长保持沟通交流合理利用新媒体（微博、QQ等）4、工作中注意的细节：勤记录、勤创新5、尽可能配合其他部门做一些分外的工作6、根据学校的发展提高自我，根据学生的要求充实自我7、学校和学生的成就，就是我的成就对学分制下班级管理的看法（同班学生不同课，见面少，交流少）1、加强寝室文明建设2、选拔得力的班干部、团干部3、与任课教师进行充分交流4、以较为合适的频率召集班会5、适当组织班级活动和第二课堂，增强班级凝聚力当今大学生常见的心理问题1、新生适应期心理问题（孤独感、迷茫、焦虑、不适应独立生活）2、人际交往心理问题（孤僻、自卑）3、恋爱心理问题（盲目、情绪不稳定、失恋挫败感）4、就业压力导致的心理问题5、经济压力导致的心理问题如何解决1、树立积极的人生观、世界观、价值观2、发挥党员、学生干部的作用，时刻关注3、以朋友的身份进行疏导和开解4、与学生家长沟通、共同面对5、必要时联系专职的心理咨询医生进行治疗突发事件：学生喝醉了，要打你，怎么办？1、送到医院醒酒2、酒醒后对其进行批评教育3、侧面了解学生酗酒的原因，尽量帮助他4、对全体学生进行教育和引导（酗酒的危害，学校对学生酗酒的处理办法）突发事件：学生拿着刀进寝室向其他同学借钱，怎么办？1、第一时间赶到现场，平复当事人的情绪2、询问其借钱原因，尽量给予其帮助，说服他把刀放下3、若确有急用钱之处，尽量帮助他，还可以动员同学在自愿的前提下尽量帮助4、时候对该学生进行开导和教育，避免其因为情绪过激产生心理问题5、如若该生生活发生严重困难，可在学院范围内适当开展募捐活动施以帮助辅导员在思想政治教育中的地位和作用1、奋战在学生工作的第一线，与学生接触较多2、辅导员的引导影响着学生人生观、价值观、世界观的形成3、党和国家方针政策的主要宣传者4、学生的知心朋友和帮助者5、言行在很大程度上影响着学生的思想和行为在工作中如何利用党员和学生干部1、榜样作用2、督促作用3、纽带作用4、助手作用如何看待学生工作无小事1、高校学生学习生活都在校园中，辅导员工作更是设计学生学习和生活的方方面面2、需要对学生全面负责3、任何一个小环节出现问题（成绩、心理、身体、安全、经济等）都会影响学生成长4、学生数量众多，且都是容易冲动的年纪，任何一件小事处理不好，都有可能导致失态扩大和恶化5、因此，学生工作需要细致、认真，并且需要高度的责任心和使命感如何理解“在学生中树立威信”和“与学生打成一片” 看似是矛盾的，其实是可以兼顾的1、树立威信：赏罚分明，处事有原则有依据，大公无私不偏袒2、树立威信：说话算数，以身作则，亲身示范作为标榜3、在对学生进行教育和引导的时候，学生才会心服口服，才会接受和服从4、打成一片：亦师亦友，私下处理好相互关系5、打成一片：课余生活多交流，寻找共同语言，增进彼此了解6、非正式组织领导的作用不容忽视，更加了解学生的思想和行为动态，有益于工作开展如何举办学生活动，需要考虑哪些方面1、主题、时间、地点2、参加活动的对象、嘉宾、领导3、前期准备：策划、宣传、邀请、采购、场地申请、赞助4、确保活动整个流程的安全5、过程中：现场控制、秩序6、结束后：场地卫生、新闻报道、总结、反馈7、应急预案：下雨、突发事故8、经费预算和控制针对国外分裂势力的渗透，如何做好学生思想政治教育1、加强爱国主义教育，培养民族精神2、坚定政治立场，在分裂势力面前不动摇3、教育方式：学者讲坛、新闻时事、图文资料、影像视频辅导员和学生应该是什么关系1、亦师亦友2、师：价值观念、道德品质、思想政治教育、就业创业指导、学风、党建3、友：心理健康、学生发展、困难资助、勤工助学、日常生活学校的学风建设存在什么问题，如何改进？1、学习目的不明确，态度不端正，存在两极分化，大部分刻苦上进，小部分懒散懈怠2、学习方法不得当，学习处于被动接受、较为盲目，缺少主动学习3、不能较好处理学习与生活、工作等方面的关系1、树立正确的学习观念，明确目的，找准目标2、教会学生寻找适合自己的学习方法，合理安排学习与生活、工作之间的关系3、学生干部、党员的带动作用4、树立典型，物质激励和精神激励双管齐下5、建立预警机制，与家长沟通合作学校的党建工作存在什么问题，如何改进？1、重数量，质量把关还需加强2、重使用，培养教育力度尙轻3、没有严格把握入党的标准4、对党员的继续教育不足1、严格把关，重视入党程序和标准2、努力提高党员的思想政治修养和业务水平3、加强对党员的继续教育4、加强支部建设，增强基层党支部的战斗力地震（其他自然灾害）发生后，如何开展工作1、组织学生逃离，疏导学生避免发生踩踏事故2、配合相关部门及时进行救援和治疗3、关注学生心理健康，注意思想和行为动态4、如有伤亡，联系家长币妥善处理后续事宜5、日常生活中做好安全教育谈谈心目当中一个优秀的辅导员是什么样子的？1、为人亲切和蔼，容易沟通和交流2、善于换位思考，能理解学生的思想和行为3、做事干净利落、赏罚分明，有原则4、关心学生、爱护学生，在学生有困难的时候施以援手5、既是好老师，又是好朋友辅导员和一般任课教师的相同和不同之处1、相同：目的：教育学生成人成才2、分工不同：教师传播知识，提高专业技能辅导员传播思想，提高政治修养3、范围不同：教师的岗位在讲台，课堂上与学生接触辅导员的岗位在校园每个角落，与学生广泛接触4、职责不同：教师对学生的专业知识和技能负责辅导员对学生在校期间的学习、生活和工作负责在布置学生工作是遭到学生的反对，要如何处理1、充分了解学生进行反对的原因2、站在学生的立场换位思考，并进行反思3、向学生进行充分的解释工作，并强调这项工作的重要性4、排除学生在完成这项工作中可能存在的困难5、如果是自己的失误，及时改正有个别班级的学生都不愿意做班干部，作为辅导员如何处理1、了解大家都不愿做班干部的原因2、召开主题班会，强调班干部的重要性3、强调担任班干部能得到的锻炼和成长（对就业和自我能力提升的帮助）4、给予适当的精神奖励5、请班上同学推选有责任心有担当的学生担任班干部学生对学校组织的活动不感兴趣，但学校又要求必须参加，怎么办？1、加大活动宣传力度，寻找活动中的亮点和特色，吸引学生2、活动可设置部分小礼品或互动环节增强参与积极性3、学生课外活动与学生奖励相挂钩4、创新活动内容和方式（可考虑向学生征集活动方案）如何认定真正的贫困生1、家庭背景调查（书面证明）2、消费观念探寻（伙食费、穿着、电子数码产品持有状况等）3、侧面走访4、发动学生监督对“什么都无所谓”的学生，如何教育引导1、成年人要对自己负责，对家人负责，树立积极向上的人生态度2、就业形势严峻，不能被爸妈养一辈子3、鼓励他多参与集体活动，融入到大学生活当中，培养兴趣4、与家长进行沟通，共同努力刚接手一个班，如何选定临时负责人帮助进行班级管理？1、热情、有责任心2、踏实、肯吃苦，服务精神好3、有一定的人际关系，活泼开朗4、能力强，办事麻利、细致、认真如何选择班委？1、自愿报名成为候选人2、同学和老师共同选举，选前强调班委的重要性以及公平公正3、兼顾能力和人际关系，其中任缺一就会影响班级工作的开展4、设立考察期，考察期结束时由同学和老师共同评判是否合格5、定期进行班委轮换如果有很多人竞选班长，如何处理落选者？1、落选者根据自愿情况可作为其他班干的候选人2、强调班级领导之间的团结性3、私下对落选的同学进行开导4、私下对成功当选的班长进行告诫，不骄不躁，不摆架子5、对所有同学一视同仁，不偏袒如果有学生反映说你只跟几个班干部关系好，对其他学生漠不关心，怎么处理？1、与这些学生谈心，进行解释工作（接触多因此比较熟悉）2、主动亲近班上普通同学，一视同仁，3、鼓励这些同学主动与你进行交流4、课余生活中尽量与同学们沟通，多参加学生活动（吃饭、运动、娱乐）5、请班干部对普通同学给予更多的关心如何处理学生宿舍矛盾？1、安排宿舍时，尽量考虑生源地、专业等原因2、发挥寝室长的作用，从中调解3、了解事情始末，与问题学生谈心，尽量开导和劝解4、请其他同学多加包容（人无完人，互相理解，宽容以待）5、矛盾无法调和时可以考虑更换寝室你会侧重关心学生的哪一方面？（心理）1、心理问题是最难把握的，需要花费大量的时间和精力2、心理问题是隐性的，一旦爆发后果都比较严重3、心理状况的好坏直接影响学生的学习成绩、性格形成4、心理问题导致的情绪波动影响着学生的人际关系5、学生的任何思想和行为都会受到心理问题的影响作为新生辅导员，如何开好第一次班会？1、自我介绍（态度亲切和蔼，面带微笑，向学生发出友好的信号）2、请班级同学进行自我介绍（氛围轻松，消除学生之间相互的戒心和不安）3、简单介绍学校的概况，学科发展前景，大学生活中需要注意的事项4、安全教育5、请学生对有疑问的地方进行提问，耐心解答6、制定班级临时负责人7、留下联系方式同学抱怨奖学金制度不合理，举动引起很多人关注，如何处理1、全方位了解事情的具体情况2、找当事人谈心，解释学校的规章制度，进行说服和劝解3、如若还是不满，强调反映问题的方式和渠道要正确合理，不宜滥用舆论4、召开主题班会，对奖学金制度进行解释说明在过去两年中，你都做了些什么来提高自己的能力1、学术方面：钻研本专业知识，积极协助导师完成部级和国家级的课题项目2、专业技能：主动学习并参与专业资格考试，获得相应证书3、思想时政：积极学习党和国家的重大方针政策，关注国内外时政热点4、学生工作：担任研究生会主席，组织举办校内校外多项活动在研究生处各办公室协助老师完成奖学金、三助、社会实践、材料撰写、文字编辑等工作5、特别是学生工作，带来了各方面能力的提高（执行、沟通、交流、控制）新生入学不适应，产生各种心理问题1、学业为主，树立远大的目标和理想，教育学生加强专业知识和技能的修养2、鼓励学生参与丰富多彩的学生活动，转移注意力，尽快融入大学生活3、请老生、辅导员，仔细介绍学校的情况，帮助新生尽快适应4、对个别同学进行一对一的谈心和开导，热心帮助每位同学5、发挥党员和学生干部的模范、监督、纽带、助手作用6、情况严重者，进行心理治疗，并及时与家长联系沟通请说一件你曾经组织过最成功的活动（129）1、名称、时间、地点2、活动内容简介3、参与对象（7大高校）4、媒体报道和其他宣传工作5、我在这其中的作用（策划、组织、监督、控制）6、活动中的不足（经费有限因此活动礼品稍次）突发事件：学生食物中毒，怎么办？1、第一时间赶往现场，送往医院救治2、向上级直属领导汇报3、配合有关部门对事件进行调查4、与学生家长联系，做好治疗工作，安抚情绪5、对学生进行饮食安全教育6、做好记录以建团九十周年为主题，策划一个活动1、红歌传唱九十年，团员精神代代传（优点：每班报送一个合唱曲目，参与度高；缺点：工作量大，经费开销大；活动准备：前期、现场、后期）前期：策划、宣传、报名、指导、彩排、嘉宾领导邀请、应急方案现场：灯光、音响、主持人、秩序后期：报导、总结2、主题座谈会（优点：方便简洁、节省经费；缺点：积极性低、参与范围较小）内容：团歌、学习团章、回顾团的发展历程（观看纪录片）、布置团的工作（领导讲话）3、知识竞赛（优点：主题明确、有利于团的知识灌输；缺点：参与度一般，形式老套）参赛人员和方式设定，题目准备，比赛流程，奖励措施，评委嘉宾邀请学生宿舍手提电脑被盗，怎么办1、第一时间赶到现场、保护现场2、报告直属上级领导，协助相关部门进行处理3、对当事人情绪进行安抚，请寝室长和党员、班干留意，避免心理问题4、主题班会请大家提高安全防范意识5、作好记录，向直属领导递交事件处理说明党的思想路线一切从实际出发，理论联系实际，在实践中检验真理和发展真理三大优良作风1、理论与实际相结合2、与人民群众紧密联系在一起3、批评与自我批评科学发展观1、坚持以人为本，全面、协调、可持续的发展观2、第一要义是发展3、核心是以人为本4、基本要求是全面协调可持续5、根本方法是统筹兼顾如何做好党组织建设1、严格党员考核和发展程序。
2013年高校辅导员面试题目及答案精编.
一、面试经典题:1、如何看待入党积极分子问题2、如何看待大学生结婚问题3、如何与学生搞好关系4、如果一位同学不断与周围同学抱怨学校评奖学金、助学金的制度不合理,而他的举动似乎也引起了不少老师和同学的关注,当你得知这一情况后,你会怎么办?人际成熟5、在过去的两年中你都做了些什么来提高你自己的能力?自我发展6、不少新生进入大学,面对新的环境学习、生活都不太适应,有的出现焦虑沮丧的情绪,有的甚至想退学、自杀,作为辅导员,面对这种情况你会怎么办?心理辅导技能7、据五所高校抽样调查, 在 500多名学生中, 约有三分之一的学生是靠家庭借贷上学的。
某校 03-06级的计划生中,每月生活费在 150元以下的学生分别占各年级人数的 13%-31%之间。
党的政策是不能让贫困生失学,你认为应如何解决好这个问题?8、请说一件你曾经组织过的最成功的活动?组织能力9、结合德国最近发生的校园枪击案件,谈谈你的感想10、俗语说“ 吃一堑长一智” ,请结合你的自身经历谈一谈11、针对大学生痴迷网络这一现象,请你做一个活动策划12、自我介绍:基本情况,社会经历及为什么选择当辅导员?老师问了两个问题:学生工作中最难解决的问题是什么?你怎么解决?哪个阶段辅导员工作最重要,如何开展?13、学生工作中最难解决的问题是什么?你怎么解决?参考:我认为最难解决的问题是学生就业问题,这不仅是学校关注的问题。
家长关注的问题,更是全社会都在关注的问题。
如何解决大学生就业困难的问题,我认为可以从以下方面进行探讨:一、社会重视,政府支持,学校力行。
政府可以通过一系列的措施增加大学生就业的岗位;学校把学生的就业问题放在学校发展的首位,多增添各式各样的就业培训,实践等机会。
二、学生辅导员在学生进入大学开始,加强对学生进行就业思想的指导,在学生大学期间的学习过程中,能够正确引导学生树立正确的就业观,等等。
三、学生要认清自身的长短处,对自己有科学合理的审视观,既不好高骛远又不卑微低下。
高校辅导员面试题目及答案精编
高校辅导员面试题目及答案精编1、为什么当辅导员？热爱大学生活，热爱大学生思想教育事业，努力成为学生健康成长的人生导师和知心朋友，在实现人生社会价值的同时实现自我价值，创造精彩人生。
第一个是老套人事问题，回答很简单，因为怎样做好，没有标准答案。
你可以说：我认为首先要热爱这份岗位，“做一行爱一行”是最基本的职业操守，也只有这样才能让自己能忍受各种困难坎坷。
我准备好去从事一样最基本、琐碎，但又无比崇高的心灵导师的工作，我愿意用我的热情和积极工作把学生带上社会。
另外，古话云，工欲善其事，必先利其器。
辅导员并不是一件人人拿来就能干的事情，它需要各方面的素质，与学生沟通的能力，与职能部门沟通的能力，与学生谈心的技巧，心理指导的能力，职业人生规划的指导，团队活动组织的能力。
简而言之，心理和能力上的磨练是我辅导员工作的第一任务。
2、你如何做好辅导员这么一个工作？参加工作以来，在从事基础教学的同时，还兼职担任学生政治辅导员工作。
担任三年学生辅导员，对辅导员工作在整个大学阶段的教育中所起的作用有了更深入的认识。
辅导员作为大学教师队伍中的一个特殊群体，处于学校与学生联系的第一线，和学生保持着比较固定的直接联系。
学校的每一项要求、每一次活动安排基本上都是通过辅导员传达并布置到学生中的，相应的，对学校纪律要求执行情况的检查监督，对学生活动的组织管理，也是辅导员工作的重要组成部分。
而同学们在学习、生活上遇到了困难，对学校工作有什么意见、建议，一般总会找他们的辅导员反映情况，寻求帮助。
可以说，辅导员是维系学校和学生间正常联系的桥梁和纽带，虽然工作非常琐碎，而且并不象教学科研那样容易出成果，但在整个教书育人的大环境里，在完成高等教育,为社会培养全面、合格的有用人才的总目标下，所起的作用是极其重要的，在很多方面是无法替代的。
我们辅导员面对也是的是青年中的特殊群体，他们是同龄人中的佼佼者，有幸步入高等教育的殿堂，在这里他们不但要学会学习，完成繁重的学业，而且要学会做人，不断地完善自己的人格，提高自己的修养。
高校辅导员选拔面试题目
高校辅导员面试题：问题一：“请你自我介绍一下”考核了应聘者的基本条件;是否真正的了解自己..思路： 1、这是面试的必考题目.. 2、介绍内容要与个人简历相一致.. 3、表述方式上尽量口语化.. 4、要切中要害;不谈无关、无用的内容.. 5、条理要清晰;层次要分明..6、事先最好以文字的形式写好背熟..问题二：“你为什么来做辅导员”考核了应聘者来应聘的目的、动机;也考核了应聘者对辅导员这个职业的热爱程度..思路：可以从对该职业的热爱如乐于奉献;潜心教书育人;热爱大学生思想政治教育事业;自身具备从事各项学生工作的能力;具备行政学、管理学、教育学的相关知识具备较强的组织管理能力和语言、文字表达能力来答..一定要强调你对本职业的热爱和你非常适合从事该项职业..问题三：“辅导员应具备什么素质”考核了应聘者是否了解和符合辅导员的素质..思路：辅导员集教育、管理、服务于一身..因此;一个好的辅导员应具备四项基本素质：高尚的思想政治素质和道德素质、较强的综合业务素质、绝佳的心理素质以及良好的身体素质..问题四：“你所带的学生;来自五湖四海;各人性情爱好不一;家庭经济条件悬殊;你有什么办法使他们尽快形成一个和谐的集体”考核了应聘者对于不同学生的处理办法..怎么培养集体凝聚力、团队合作能力..思路：我会采取点面结合的方式进行;一个集体的融合靠的是一种氛围一种文化;过去的民族大融合不也是这样的吗多开展班集体活动让同学们在活动当中融为一体增加集体荣誉感;对少数性格内向孤僻的同学采取谈话交流方式;了解他们背后的故事解决他们的实际问题;鼓励班集体帮助这部分同学让他们融进班集体或者回答：我相信人无完人;每个学生的自身都具备着不同的素质和特点.我将从该点着手:首先找每个同学谈话;了解他的性格;爱好等等.其次;我将结合所有同学的基本情况;取长补短.那么怎么进行取长补短呢由我提供平台;把彼此能互补的某一面;由该生自己去表现.最终作到;让该方面不足的同学欣赏他.从而;慢慢的彼此接受.最后;我会学生一起对此项工作进行总结.从而起到对美好结果的巩固作用.问题五：“不少新生进入大学;面对新的环境学习、生活都不太适应;有的出现焦虑沮丧的情绪;有的甚至想退学、自杀;作为辅导员;面对这种情况你会怎么办”考核了应聘者辅导员对学生的引导力、关心度和是否了解心理健康方面的知识以及是否能够正确的疏通学生在心理方面的问题..思路：心理辅导技能方向回答问题六：“如果我录用你;你将怎样开展经管系工作”考核了应聘者对于应聘的职位是否足够的了解;怎样尽快的投入工作..思路： 1、如果应聘者对于应聘的职位缺乏足够的了解;最好不要直接说出自己开展工作的具体办法; 2、可以尝试采用迂回战术来回答;如“首先听取领导的指示和要求;然后就有关情况进行了解和熟悉;接下来制定一份近期的工作计划并报领导批准;最后根据计划开展工作..”这五个问题分别是：1.有人说辅导员这个职业工作很没有意思;从事这个职业比较没前途;你怎么看这个问题2.你觉得你要做辅导员你的优势和劣势是什么;请分别回答一下3.如果有一天;你的朋友病了;你提着礼物去看他;结果上楼的时候碰到了你领导的爱人;你领导的爱人以为是来看他们的;就把礼物接过去了;你如何要让这位领导的爱人知道你的真是意思;还要不伤害对方的面子4.如果你主持一场会议;会议的双方因为一个观点争论的非常激烈;以至后来恶语相加;你怎么做5.一道文字题;看完后让你谈谈想法..内容大概是：有四只猴子;被关了起来;饿的差不多的时候;在他们面前放一把香蕉;这四只猴子便都去抢香蕉;但他们抢香蕉的时候都会被开水烫;所以;他们都不敢再碰这个香蕉了..后来将两只猴子拿了出来;再放两只新猴子进去;当心猴子去拿香蕉的时候;老猴子就冲过来阻止;不让新猴子拿香蕉以免被烫..这两只新猴子也就不拿了..然后再将最先被烫过的老猴子拿出来;再放两只新猴子进去;这是笼子里就没有被烫过的猴子了;可最新进来的猴子拿香蕉时;仍然被早些进来的猴子阻止;虽然笼子里的猴子都没有被开水烫过;但没有去拿香蕉的各位老师好;今天能站在这里;我非常荣幸;希望能通过今天的面试把自己展示给各位老师..我叫;今年毕业于特长是打羽毛球和网络;对于网络我还是比较有自信的;法学院的网页一直是由我制作和维护的..我这个人的性格比较随和;和老师;同学;朋友相处的都比较融洽..我对生活也比较有热情..我给各位老师阐述一下我为什么报辅导员;以及我对辅导员工作的认识..我报辅导员;是经过认真考虑的;因为我在法学院做了两年的辅导员助理;对辅导员工作有一定的认识和实践经验..不过以后做什么工作这段经历都会对我有很大的帮助..我也很喜欢这份和学生打交道的工作;对辅导员工作比较有兴趣而且学校是一个非常好的单位;对于刚刚毕业的大学生来说是一种荣誉;在这里不管是工作环境还是待遇都是让人很向往的..我认为辅导员工作是一个完整的系统;他涉及很多问题..他们相互关联;相互补充;相互影响..辅导员是学校接触学生最多的人;它代表着学校;所以辅导员的工作需要有高度的责任心和耐心..对于学校来说;辅导员是最能代表学生的人;最能反应学生的思想动态..如果我能应聘成功我将从学生的政治思想教育、行为规范、班级管理、学生实践以及服务这几个方面来工作..政治思想教育是帮助学生树立正确人生观、价值观的主要手段;学生要想成才必须要有正确的思想观念;这就需要辅导员来引导教育..这也是辅导员的首要责任..学生行为规范;学生的作息制度;请假销假;教室;宿舍卫生等;这都需要制度化;规范化;长久化;这些工作虽然都很细小;但却不可缺少..班级管理;班级是学生的最基本单位;管理好一个班级就是管理好一个班的学生;班委的选择;学风班风的树立都是帮助辅导员做学生管理工作的重点..学生实践是大学生活里必不可少的;是上大学的重要环节;好的实践活动可以让学生受益匪浅;让学生在毕业后更快的融入社会..实践也分为党团活动;文体活动;但都需要有针对性;广泛性..辅导员工作的本质是服务;服务学生;服务学校..帮助学生在四年大学里成长;帮助学校辅导教育学生..像新生入学;老生毕业;帮学校收取各种合理费用;辅导员没有服务好;学生讨厌的不光会是辅导员;还有学校;对学校会产生厌恶感;损害学校的声誉..所以服务非常重要我在把辅导员工作简化为5抓3看;抓苗头、抓倾向、抓规律、抓骨干、抓后进..看情绪、看秩序、看劲头..岁让和刚才的说法不一样;但内容是相同的..希望各位老师能给我这个机会..谢谢◆自我介绍大家好我是．．．．．．．．．．．．通过这六年在不同学生工作岗位上的实践;我有了丰富的开展学生思想政治工作及素质教育活动的经验..也培育了我对学生工作愈来愈深厚的热情和激情..在组织学生活动的同时;我也参加学校和社会的各项文体活动;努力培养自己的各种兴趣爱好;．．．．．虽然学生工作和学生活动占据了我很多时间;但在学习上我从来没有放松过;我是一个学习能力很强的人;能在最短的时间内高效的掌握知识要领..．．．．．..在学习工作之余;我也积极参加社会实践;曾六次参与暑期社会实践活动;连续五年获得暑期社会实践先进个人;．．．．．．..通过组织活动和参与活动;我养成了良好的工作作风和处世态度..去年12月我参加了．．．．．..如果我能被录用;我一定投入百分之百的工作热情、发挥全部的能力、利用所有的资源;为学院的学生工作做出贡献..◆为什么要做辅导员 1、职业规划的阶段目标.. 到今天为了实现这个目标我在学生个工作的岗位上已经努力工作了六年了 2、兴趣和热情..我是把辅导员工作当作我兴趣爱好的职业化、当作我的事业来经营的..六年在学生工作上的付出;相信每个人都可以看出我对学生工作的热情和激情.. 3、能力问题..通过六年的学生工作的经验及在各级学生组织的锻炼;我对胜任辅导员工作有充分的信心..◆竞争的优势是什么 1、对工作的热情和激情六年的学生工作经验..培养了我对学生工作越来越深厚的热情这是我最理想的职业选择;我会付出全部的热情和能力来做好这个工作..2、学历背景优势来自文科院校..能给学校思想政治教育和素质教育带来新鲜的血液;我做过社团、研究生会、学生会、在团委实习过..对学校各个层面的学生组织都比较了解..可以很好的将两个学校的成功做法契合..3、能力优势具有很强的组织领导能力和管理协调能力◆职业生涯规划的目标是什么;对发展有什么打算我的职业生涯规划的目标就是在学校系统里从事行政工作;同时不断的充实提高自己的专业素质和个人修养;更好的为学院和学校的发展;为教育事业做出贡献..未来发展的打算;短期内就是做好一名辅导员;当学院觉得我能在其他岗位上做出更多贡献的时候;我也服从调动和安排;然后提高自己的学历层次..◆辅导员工作的意义为什么重视辅导员工作 1、辅导员工作在大学生思想政治教育的第一线;对大学生的成长成才起着至关重要的作用;做好辅导员工作;关系到大学生思想政治教育能否进一步加强和改进;大学生能否健康成长.. 2、学校的改革、发展离不开稳定的环境;辅导员开展大量细致的日常工作;使得许多不稳定因素被化解在萌芽状态中；也正是由于辅导员们在关键时候冲在最前面;使得一些影响稳定的事端及时得到平息.. 3、辅导员工作平台是为高校锻炼高素质人才、储备人才的平台..我们在坐的都是现在是或是将来是学校党政管理干部或思想政治教育专家;大多现在是或者曾经是优秀的辅导员..◆辅导员的职责是什么角色定位：思想问题的解惑者、专业学习的指导者、人生发展的导航者、生活心理的关怀者 1、做好日常思想政治教育工作;了解学生思想状况;将矛盾和冲突化解在萌芽状态;维护好校园的安全和稳定.. 2、做好服务育人的工作..服务学生的学习和生活;为学生的学习和生活提供相应的咨询和指导;创造便利条件;为学生的综合素质全面发展创造环境.. 3、指导学生党支部和学生组织建设;使其一方面成为学生锻炼的平台;另一方面成为为学生服务的平台.. 4、心理健康教育;帮助经济困难学生完成学业;指导和服务毕业生就业..◆如何做好党组织建设 1、严格按照发展程序考核发展党员..吸收政治品质优秀、个人能力突出的同志加入党组织.. 2、发挥党组织的战斗堡垒作用;是其在学生思想政治教育和素质教育中起到先锋模范带头作用.. 3、通过开展组织生活会和组织一起策划实施活动来加强组织间的联系;增加组织内部成员的凝聚力..Eg：刘芳艳特殊党费支部奖学金.. 4、团结关心群众同学..形成党员一帮一;一带一的优良作风和习惯..◆辅导员应该具备的素质★政治素质：坚定的政治立场；强烈的事业心、责任感；无私的奉献精神.. ★业务能力 1、要具备“三心”细心、耐心、爱心..同时要有工作艺术..将爱与智慧交融为学生服务.. 2、对专业基本知识的了解;成为学生专业的指导者.. 3、分析当今社会的发展趋势;掌握大学生的发展动向;从而为学生更好的服务.. ◆应聘学校的校训及释意．．．．．．新校训涵盖了德育、智育、发展科学、与时俱进等方面的内容;合乎办大学的理念;具有现代高校校训特征;与我校历史发展中所形成的精神相融合;与我校发展的理念相一致;雅俗适宜;多数人能明其意;而且能找出相应出处;具有一定的人文底蕴..◆现在学生思想状况有什么特点★正面：读书改变命运一类思想活跃..创新意识强★负面：就业压力带来的浮躁、社会现实带来的功利、生存环境带来的心理负担大多是独生子女;比较有个性;自私;维权意识增强等心理健康的问题;社会交往的问题思想观念、价值观念多元化★面对这些挑战;现在的辅导员该怎么做思想教育..社会实践..树典型、立榜样物质精神奖励 ..◆工科学生的特点;如何开展工作★特点 1、学风严谨;态度塌实、学习压力大.. 2、为人朴实、稳重.. 3、学生活动敏感度不高 4、竞争进取意识强 5、对男生多、女生少..学习任务很重;平时参与的活动不多;相当一部分学生缺乏人际交往的锻炼机会;特别是与异性交往的机会;因而表现出了各种各样的人际关系方面的问题. ★开展工作： 1、学习仍是重心;思想政治培养是根基;素质教育是支撑.. 2、继承中发展：在维系活动品牌的同时;创新发展活动..比如：a、结合专业特色开展活动;变废为宝;环保时装秀暨垃圾艺术品展 b、专业学术沙龙和学术年会 3、创新活动形式 a、发展专业型社团组织..一方面;成为学生自由学习交流的平台..另一方面;吸引其他专业的同学参加;促进不同学科同学之间的交流互进..b、社会实践：注重锻炼同学的实践能力;以专业特色为出发点;在实践中发展同学们的专业素养..◆文科学生的特点;如何开展工作★特点 1、思想活跃;创新意识强..2、大胆前卫;实践意识强..3、第二课堂活跃度高★如何开展活动 1、维系原有品牌的同时发展品牌比如：慧源读书社辩论队专业学术讲座学术年会 2、社会实践◆如何做好辅导员;有什么规划首先：换位思考;知学生之所需;想学生之所想..熟悉每个人的名字家庭情况性格特点优势特长..了解他们的思想和特点..只有站在学生的角度“以生为本”才能真正理解学生的思想行为;才能有效的找到解决问题的方法..其次：抓好两个群体：要抓好学生干部这个群体;我觉得最重要的是要培养学生的“三感”：责任感、成就感、荣誉感..即在干部选拔过程中注重干部的责任感;在工作过程中注意满足干部的成就感并给予干部应有的荣誉感..只要能把握这三感;一个学生组织就能具有强烈的凝聚力和战斗力;就能发挥出1+1〉2的效应..学生党员是学生中的领头羊;他们在学生中占有相当的比例;而且也有不同的群体身份..如果能抓好党员这个群体;就能掌舵学生的思想动态、学习风气、心理状况、精神面貌等各方面..让党员成为学生中的一面领航的旗帜、一座坚强的战斗堡垒..在这两个前提下..从学生的思想、生活、学习、学生工作、社会实践、就业等各方面来教育学生..学风：党建带学风、班风促学风、宿舍建学风◆特殊专业的学生;文化成绩很差;也不想学;如果你是辅导员;怎样提高他们的兴趣与成绩.. 1、树典型、立榜样 2、物质精神奖励 3、思想教育◆如果调动工科学生的活动积极性;协调他们学习与工作的关系..１领导重视、宣传学生工作的意义..２抓典型、树品牌;使学生工作深入人心..３开展丰富的与专业相关的学生活动;调动积极性、吸引更多人参与..４选拔优秀的学生干部;给与培训;提高素养；提高其工作效率和学习效率给与适当激励◆高校毕业生面临就业难;工资水平不高的情况下;公众对教育的投资热情降低;读书无用论充斥校园;作为辅导员怎么办这涉及到教育体制改革的问题;但是看现在本科及研究生就业率不如职业院校和大专的形势;也说明了一个问题..我们培养出来的人才在专业技能上不能适应社会的需求..作为辅导员我们在今后的管理教育工作中;要加强对学生多方面能力的锻炼及综合素质的提高..同时;我们还要加强学生对求职能力的培养;加强学生对求职现状的了解..突发事件处理：一学生早恋自杀怎么办微观： 1、找学生谈心;启发.. 2、引导他参与其他的社会活动或学生活动;转移注意力.. 3、安排好友陪伴;学生干部、党员留意关心..宏观： 1、从学校的爱情心理教育;培养学生健康乐观的爱情观 2、建立危机预警机制;以寝室为单位..以党员为突破口.. 3、家庭教育在这方面也要承担一定的责任;需要与家长沟通;让家长辅助教育与学生沟通启发..二学生沉迷网络怎么办微观： 1、先从侧面了解学生的具体情况、家庭情况、生活状况、学习状况等各方面.. 2、以朋友的身份找学生谈心交流;启发学生树立积极的人生观.. 3、引导其参与其他的社会活动或学生活动;转移注意力.. 4、安排学生干部、党员留意关心宏观： 1、从学校来看;在校园内要营造正确使用网络的氛围..在学生入校之初就对学生进行正确使用网络的教育和健康的网络大赛.. 2、开展丰富的第二课堂活动;3、建立危机预警机制及相应的长效机制;以寝室为单位..以党员为突破口..4、家庭教育智商与情商教育三学生宿舍失火怎么办四学生打架闹矛盾五学生作弊微观：1、对该学生的教育2、对其他学生的教育座谈宏观： 1、注重诚信教育：环境学院举行此次“诚信宣誓仪式”目的是向同学们强调按时还款的重要性;强化同学们的诚信意识..希望和学校、银行、社会一起构建一个诚实守信、按时还款的良性循环体系.. 2、考试及教育体制..3、考前教育说教以作弊为题的辩论赛4、班干部、党员的模范带头作用。
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2013年嘉兴学院公开招聘辅导员面试题目，面试形式为结构化面试，以1比5的比例入选面试，面试时间总计12分钟，6分钟准备，6分钟回答问题，面试题目为两道，是在两个房间里面举行的。
2013年5月5日参加面试回来，
第一问：一、谈谈对辅导员岗位的认知。
1、对辅导员的认识。
2、对辅导员工作重要性的认识。
3、对自己的认识。
第二问：二、由于禽流感盛行，在同学间造成了恐惧he不安，作为一名辅导员怎样教育引导学生？
一共就6分钟的回答时间，呜呜，一定要掌控好作答的时间啊，各位亲。