员工培训管理整套系统【模板】
员工培训管理系统
员工培训管理系统员工培训管理系统是一种企业内部用于管理和跟踪员工培训的工具。
该系统包括课程管理、培训计划、学员管理、考试评估、报告跟踪等模块，能够有效地帮助企业管理培训流程，提高员工的技能和能力。
本文就员工培训管理系统进行详细介绍。
一、课程管理模块课程管理模块包括课程列表、课程安排、讲师管理、课程评价等，主要用于对员工进行课程的选择和管理。
管理员可以在系统中添加课程并设定课程安排，员工可以自主选择适合自己的课程，并在学习完成后对课程进行评价反馈。
二、培训计划模块培训计划模块包括培训计划、课程进度、培训报告等，主要用于对员工进行培训计划的制定和跟踪。
管理员可以在系统中设定每个员工的培训计划，设定学习时长和计划完成时间，同时可以监测员工的学习进度和完成情况。
三、学员管理模块学员管理模块包括学员列表、学员信息、学员查询等，主要用于对员工的学习情况进行管理。
管理员可以在系统中录入员工的基本信息，并监测员工的学习成绩和评价，同时也可以对学习时间和学习课程进行统计分析，为培训管理提供数据支持。
四、考试评估模块考试评估模块包括人员考试、考试成绩、考试排名等，主要用于评估员工的学习效果。
管理员可以在系统中设定考试内容和考试时间，设定合格标准和考试次数，同时还可以统计员工的考试成绩和排名情况，为制定优秀员工奖励计划提供数据支持。
五、报告跟踪模块报告跟踪模块包括进度报告、培训报告、学习报告等，主要用于对员工的学习报告进行分析和评价。
管理员可以在系统中设定报告的内容和要求，要求员工上传学习报告、作业和调查报告等，同时可以对员工提交的报告进行审核和评价。
总的来说，员工培训管理系统可以帮助企业进行精准的培训管理，提高员工的能力和绩效。
这里还需要提到的是，对于员工来说，学习的兴趣和积极性同样重要。
因此，在制定培训计划和安排时，应该尽可能考虑员工的工作和个人情况，选择适合员工的培训课程和时间，并在教学中注重深入浅出，使得员工学有所得、学有所用。
员工培训管理系统教材(DOC 30页)
员工培训管理系统教材(DOC 30页)员工培训管理系统一、前言----------------------------------------------------------------------------------------3二、系统需求分析阶段2.1 需求分析阶段的目标--------------------------------------------------------------32.2 需求分析阶段的任务----------------------------------------------------------------32.2.1对象说明----------------------------------------------------------------------42.2.2 处理功能要求--------------------------------------------------------------42.2.3安全性和完整性要求------------------------------------------------------4三、概念设计阶段3.1 目标---------------------------------------------------------------------------------63.2 具体任务-----------------------------------------------------------------------------63.3结果------------------------------------------------------------------------------------73.3.1 各实体及其属性-------------------------------------------------------------73.3.2实体及其属性E-R图--------------------------------------------------------73.3.3局部E-R图--------------------------------------------------------------------93.3.4全局E-R图--------------------------------------------------------------------10四、逻辑设计阶段4.1逻辑设计阶段的目标---------------------------------------------------------------114.2逻辑设计阶段的任务---------------------------------------------------------------114.2.1 实体型转换为关系模式-----------------------------------------------------114.2.2实体间联系转换为关系模式------------------------------------------------124.2.3数据库模式定义---------------------------------------------------------------14五、数据库实施阶段5.1数据库实施阶段的目标-------------------------------------------------------------155.2数据库实施阶段的任务-------------------------------------------------------------155.2.1建立数据库---------------------------------------------------------------------155.2.2建立数据表---------------------------------------------------------------------155.2.3录入数据------------------------------------------------------------------------205.2.4建立视图和存储及相应功能的查询操作---------------------------------23附录：数字字典一、前言随着战略人力资源管理时代的到来，员工培训开发在提升员工技能和素质、增强企业核心竞争力等方面具有重要作用。
员工培训体系【范本模板】
员工培训体系【范本模板】
1. 简介
员工培训体系是指组织机构为了提升员工的能力和知识，提供一套完整的培训计划和流程的系统。
本文档将介绍一个典型的员工培训体系的范本模板。
2. 培训计划
2.1 培训目标
确定培训的目标，例如提升员工的专业技能、增强团队合作能力等。
2.2 培训内容
列出培训的具体内容，包括课程主题、研究材料等。
根据员工的职位和需求量身定制培训内容。
2.3 培训形式
确定培训的形式，可以是面对面的课堂培训、在线研究或结合两者。
3. 培训流程
3.1 培训计划制定
由人力资源部门与部门主管共同制定培训计划，根据组织的发展目标和员工的需求制定相应的培训方案。
3.2 培训执行
实施培训计划，包括组织师资力量、场地设施、培训材料等，确保培训的顺利进行。
3.3 培训评估
对培训效果进行评估，收集员工的反馈意见，对不同培训课程进行评估分析，为后续培训改进提供参考。
4. 培训结果
4.1 员工表现
评估培训后员工的表现，包括技能提升、工作质量等方面。
4.2 绩效提升
与绩效管理相结合，评估培训对员工绩效的影响。
4.3 培训效果分析
对整体培训效果进行分析，确定培训的价值与影响。
5. 反馈与改进
基于培训评估结果，收集员工和培训师的反馈意见，以改进未
来的培训计划和流程。
以上是一个典型的员工培训体系的范本模板，组织机构可以根
据自身需求进行具体的调整和实施。
通过建立完善的员工培训体系，可以提高员工的能力和素质，为组织的发展做出贡献。
公司培训体系【范本模板】
武汉公司培训体系目录一、总则二、培训机构管理三、培训课程规划四、培训的资源管理五、培训考评管理六、培训制度一、培训总则（一）、公司培训的目的(二）、公司培训体系的原则(三）、公司培训的人事安排二、培训机构管理：(一）内部培训管理1、人力资源部培训部的培训管理2、其他部门的培训说明3、内部培训管理制度（二）、外部培训管理1、外部培训管理说明2、外部培训制度（三)、培训部讲师管理1、培训讲师2、培训师管理条例三、培训课程规划：（一）、培训流程1、公司培训计划图2、员工申请培训流程图3、培训实施流程图(二)、培训需求分析:1、培训需求的渠道2、多种方法进行培训需求分析3、培训需求分析4、培训需求管理制度(三)、培训实施：1、培训方法2、培训课程（四）、培训规划：1、按公司部门划分2、按工作发展规划四、培训的资源管理：（一）培训地点（二）培训物品1、培训物品的种类2、培训物品管理制度(三）培训资料管理1、培训资料的分类2、培训资料的管理方法(四)培训档案的管理1、员工培训档案管理2、培训档案五、培训考评管理：(一）、培训考核1、考核方式2、考核成绩简述3、培训考核管理制度(二）、培训评估1、培训评估的方法2、培训评估的种类3、培训改进4、培训评估制度六、培训制度(一）培训机构管理制度:1、内部培训管理制度2、外部培训管理制度（二）培训师管理制度培训师管理条例(三）培训流程管理制度1、公司培训计划管理制度2、员工申请培训管理制度3、培训实施管理制度：4、培训奖惩制度：5、培训出差管理条例（四）、培训资源管理制度：1、培训资源管理制度2、培训档案的管理制度3、培训档案的管理制度（五）培训考评管理制度1、培训考试管理制度2、培训评估制度一、培训总则（一)、公司培训的目的：进一步开发公司的人力资源，树立公司良好的企业形象，规范工作流程,提高员工素质，扩大公司经营，不断为各岗位培养和输送德才兼备的优秀人才，从而最终促进和推动公司战略目标的实现。
员工培训管理体系
二、短期目的：满足企业年度计划的需要 三、职位目的：满足职位技能标准的需要 四、个人目的：满足员工职业生涯发展的需要
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衡量培训效果的几个标准
一、培训结束的感受
二、个人良好工作习惯的养成 三、良好组织工作习惯的养成 四、企业核心能力养成 五、经济效益提高
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第二部分：
技能体系建立与管理； 课程体系建立与管理； 讲师培养与管理； 培训信息体系建设与管理； 培训经费管理等
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培训管理工作的职责层次
日常营运管理（与部门经理合作推动） 需求调查； 计划制定； 培训实施； 培训评估； 培训管理制度的监督与执行等
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培训管理工作的职责层次
基础行政工作 会务组织 文档管理、 日常行政工作等
企业管理 - 创业期或整和初期 - 管理不规范 - 以生存为重点
了解学习期
存在问题 - 凭领导感觉做决定 - 无明确的经费预算 - 效果无法评估
培训特点 - 业务和销售培训为重点 - 内部培训为主 - 负责人以兼职为主
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第二阶段：引入课程阶段
企业管理 - 整和期或规范初期 - 初步开始规范管理 - 规模快速扩张
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培训管理工作内容发展趋势
战略
资源管理 日常营运管理
发展
基础行政工作
战略
资源管理
日常营运管理 基础行 政工作
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第三部分： 企业培训管理现状与问题分析
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培训案例分析与问题研讨
1、时间管理的案例分析
2、新经理培训案例分析
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企业培训管理现状
一、重培训课堂效果，忽视训后应用和绩效改善 二、重课程选择，忽视课程体系建设 三、重专业技能，忽视通用技能培训 四、重员工个体技能提高，忽视企业组织能力提升 五、重短期目标，忽视长期目标 六、重视投入，忽视产出 七、培训工作层次低，深入推进困难
员工培训管理系统通用版-
编号：员工培训管理系统通用版甲方：乙方：年月日员工培训管理系统通用版第一章，总则一、目的1.符合公司发展目标和经营目标，经过XX培训，提高团队竞争力和战斗力，满足企业战略发展的需要；2.使员工不断适应公司的发展，满足员工个人能力和经验提升的需要，使员工实现个人发展目标；3.加强公司培训工作的组织领导，规范培训管理，提高培训质量，保持人力资源在竞争中的优势。
二、原则1.有效性原则:员工经过培训，可以达到培训的目的:学习一定的知识，提高一定的技能或养成一定的习惯；2.实用原则:员工XX经过培训后所获得的知识或技能可以运用到实际工作中，有效提高工作效率；3.针对性原则:根据岗位的不同性质进行分类，实施不同侧重点、不同内容、不同方法的针对性培训。
三.适用范围本制度适用于公司所有员工及各类培训工作。
四.权责划分1.人事行政与培训部作为公司培训工作的统筹部门，负责公司整体培训相关工作，包括以下几个方面:(1)公司培训体系的建立，培训体系的制定和修订；(2)确定并组织实施培训类型；(3)监督、检查和评估各部门的培训计划；(4)处理所有与培训相关的教材，包括书籍、D、课程讲座录音；(五)培训教材、教具及相关物品的采购和储存；(6)选择、确认和协助培训师；(7)培训费用的控制和处理；(8)培训XX知识及培训后文件处理问题；(九)办理境外培训相关事宜和境外受训人员的处理。
2.各部门在培训中的主要职责:(1)制定并上报本部门的培训需求计划；(2)积极配合培训部门实施培训工作；(3)部门月度培训内容汇总、整理、归档；(4)本部门学员的组织和处理。
3.培训师的职责:(1)参与员工的考勤记录和审核工作；(2)培训课件的制作；(3)当前培训的组织。
第二章培训体系公司培训内容分为入职培训、部门培训、销售培训、专业技术培训、XX技能培训和管理水平培训。
一、上岗培训介绍1.入职培训是每个新员工入职过程中必不可少的一环。
XX介绍公司的企业文化，讲解制度，让员工快速了解公司的风格特点，顺利处理公司的一切内部事务，缓解新员工刚入职时的紧张情绪，让他们更快适应公司，更好的融入集体。
员工培训管理信息系统
编号：80 复旦大学(本科)毕业论文题目员工培训管理信息系统专业：计算机信息管理**：**学号：****************：***完成日期：2008年5月24日目录摘要 (4)第一章引言 (5)1.1 组织机构概况 (5)1.2 项目开发背景 (5)1.3 项目开发的意义 (5)第二章系统分析 (6)2.1 系统调查 (6)2.2 可行性分析 (8)2.3 软件系统的总目标 (8)2.4 现行业务系统的描述 (9)第三章新系统逻辑方案 (12)3.1 数据流程图 (12)3.2 数据字典 (21)3.3 数据项的代码设计 (31)第四章概要设计 (32)4.1 系统总体结构设计 (32)4.2 数据库的概念设计 (38)第五章详细设计 (41)5.1 数据库的逻辑设计 (41)5.2 数据库的实现 (42)5.3 程序流程图 (45)5.4 物理配置方案 (48)5.5 开发过程中历史信息的管理 (49)5.6 人机界面设计 (50)第六章系统实现 (55)6.1 编码 (55)6.2 系统测试 (55)6.3 系统的运行与维护 (59)6.4 系统安装 (60)第七章小结 (61)7.1 系统的功能 (61)7.2 系统的特点 (61)7.3 系统开发过程的特点 (62)7.4 存在的问题与改进方向 (62)7.5 自我体会和致谢 (62)第八章参考文献 (63)第九章附录 (64)附录1：操作使用说明书 (64)附录2：部分程序源代码 (70)摘要随着人类经济高速发展，人们发生了日新月异的变化，特别是计算机的应用及普及到经济和社会生活的各个领域。
使原本的旧的管理方法越来越不适应现在社会的发展。
许多人还停留在以前的手工操作。
这大大地阻碍了人类经济的发展。
信息管理系统就是我们常说的MIS（Management Information System），在强调管理，强调信息的现代社会中它越来越得到普及。
员工培训管理体系
培训管理系统1、培训整体思想：1.1 培训的目的（WHY ）：为进一步开发人力资源，成立企业优秀的企业形象，提高员工素质，不断为各岗位培养和输送德才兼备的优秀人才，以实现企业战略目标，特拟订本培训制度。
1.2培训的负责人和培训对象（WHO ）：培训者：由企业行政人事部企业文化专员负责培训的组织或执行培训。
受训者：企业各部门的一般员工、主管及其以上管理人员。
本培训制度由企业行政人事部负责执行和管理。
1.3培训的内容（ WHA T ）：针对员工划分为：新员工岗前培训和正式员工的在岗培训。
详尽内容划分为职前培训、职业素质培训、管理技术培训、专业技术培训、商业意识培训。
1.4 培训的时间、限时（WHEN ）：1.4.1 新入职人员的职前培训，在到岗后一周内推行；1.4.2 任职员工的培训，依照需要不按期进行，以尽可能不影响工作为宜。
1.5 培训的场所（WHERE ）：内部培训场所，外面专业培训机构和场所。
1.6 培训的方法（ HOW ）：依照培训的项目、内容、方式的不同样，所采用的培训技巧也有差异。
划分为讲课类、学习类、商议类、演练类和综合类。
2、岗前培训2.1 岗前培训的目的：2.1.1 使新员工认识和掌握企业的大要、各项目标政策和规章制度，尽早交融到员工队伍中去，顺利开始其岗位职业生涯；2.1.2 使新员工尽早掌握岗位工作的要领和程序、方法，达到工作质量标准>标准，达成岗位职责，创立提高企业经济效益和个人收入的条件；2.2 岗前培训的内容：2.2.1 人事专员（分企业兼职人事人员）：介绍办公环境人员，讲解人力求上基层级关系，介绍试用期核查流程，介绍电脑、电话、OA 及 CRM >CRM 及邮件的使用。
企业文化专员：职业道德和职业精神；企业文化看法及如何建设；企业文化理念；公司大要；管理工具及通用 ISO 介绍；解答疑问。
由行政人事整理通用的ISO 文本给新员工看。
所管辖部门主管：讲解岗位职责及工作流程和专业工具；讲解与工作相关的专业的 ISO 业务流程；教授尊长的工作经验。
课程设计报告(员工培训管理系统).doc
湖南科技大学计算机科学与工程学院数据库课程设计报告二○○九级计三班学号：09050103XX姓名：贺双凤指导老师：刘毅志时间：2012.02.20—2012.03.021 系统需求分析1.1系统功能分析员工培训系统需要实现的主要功能包括： ● 企业总体培训课程的设置和安排。
● 允许员工根据自己的情况选择合适的课程和上课时间。
● 对选课结果进行统计报表。
允许员工对最后选课结果的查询。
● 培训考核成绩的输入和查询。
● 员工培训效果的综合报表。
● 员工个人信息的修改。
1.2系统功能模块设计（划分）本系统涉及到员工和培训管理部门之间的交流，因此需要根据用户的不同分成两大功能模块。
这两个模块的功能和使用的权限完全不同。
本系统功能模块如图1所示。
1.3与其它系统的关系员工培训系统可以为员工素质技能的评价提供可靠的依据，是职务评定的一个参考信息源。
系统本身需要用到人事管理系统中的员工基本信息和部门信息等辅助资料，这些数据可以通过数据库直接读取。
1.4数据流程图员工培训管理系统的数据流程如图2所示。
2 数据库设计2.1数据库需求分析根据系统数据流程图，我们可以列出以下系统所需的数据项和数据结构： ● 课程设置：编号、名称、简介、所用教材、上课地点、人数、上课时间● 选课结果：记录编号、员工、课程、考核成绩、评价、考核日期。
所需的外部数据支持：● 人员信息：员工号、密码、权限、姓名、部门、当前状态等。
● 部门设置：部门编号、名称等。
2.2数据库概念结构设计图3是本系统所需数据的E-R 模型图。
图2、培训管理数据流程图2.3数据库逻辑结构设计根据E-R 图和数据库需求分析，培训管理系统需要创建2个主要的数据表：课程设置表和培训安排表。
对应这两个表中的个别代码字段，又需要创建2个代码表：课程状态代码表和考核评价代码表。
这4个数据表的结构如表1至表4所示。
员工信息和部门信息作为外部数据支持可以使用人事管理系统中建立的数据表，如表5和表6所示。
企业员工培训系统模块
学员参与培训需求调查、填写调查问卷、查看调查结果。
培训课程报名
学员在可申请的权限范围内查看课程、报名参加、等待审核。
评价培训效果
学员在每项培训参与之后，都可以对该项培训进行打分或评价。
知识共享
上传共享、搜索获取、分类浏览、交流互动
培训评估
课程统计
显示某时间段内的课程列表、课程详情。整体课程统计：课程总数、参训人次、费用总数、总效果评估。
课件服务器管理
支持多个内网和外网的课件服务器，方便学员选择就近的内网或外网的课件服务器进行在线学习，保证学习访问的速度、播放的流畅。
负载均衡管理
设置WEB服务器、数据库连接等信息，在大规模访问请求的情况下，系统可调整不同服务器之间的负载均衡，以保证不同请求的响应速度和处理能力
用户组管理
各种临时性的、需要做特殊对待的用户集中到一起，单独安排培训班、课程、证书发放条件等
线下培训管理子系统（sopia T-training）
该子系统主要用于对传统的面授培训、内训、外派培训等工作的流程管理，包括培训信息的发布、培训需求的调查、培训申请的审核、效果的评估、经费的统计管理等。
模块名称
功能介绍
详细说明
培训管理
培训信息发布
培训部门的工作规划、新闻动态等。
培训需求调查
发布培训调查、收集培训需求、生成统计报表。
人员统计
人员列表。账号详情、参课数量、必修课数量、选修课数量等。
部门统计
部门列表。部门详情。部门人数、参课数量、参课人次、参课列表。
费用统计
课程列表及总账、明细账。
选课管理
管理员审核权限范围内（如本部门）员工的选课申请。
阅卷评卷
课程创建者及管理员指定的课程讲师有权阅卷评卷
员工培训管理系统(定稿)
目录摘要： (2)关键词： (2)Abstract： (2)Key words (3)1．引言 (4)1.1课题设计的目的与意义 (4)1.2设计目标 (4)2. 可行性分析 (5)2.1系统可行性分析 (5)2.2技术可行性分析 (5)2.3经济可行性分析 (6)3. 需求分析 (6)3.1功能需求分析 (6)3.2配置需求分析 (8)3.3性能需求分析 (8)3.4环境需求 (8)4.系统设计 (8)4.2数据库概念结构设计 (9)4.3数据库逻辑结构设计 (14)5.详细设计与实现 (17)5.1数据库对象的处理 (17)5.2记录集的处理 (18)5.3主要界面的设计和实现 (19)6. 测试 (34)7. 结论 (34)8. 参考文献 (35)摘要：随着计算机及数据库技术的飞速发展，数据信息化的作用越来越大，本文主要是设计一个员工培训管理系统，实现企业培训的自动化。
本系统采用visual C++6.0的编程环境，以sql sever2000数据库为支持。
收集了员工的基本状况，培训课程，指导教师，成绩评分，企业的培训计划以及需要的教材等基本信息。
系统设置了管理员和员工两种登录权限，其中管理员登录的系统以学员信息管理，培训课程管理，培训计划管理，培训教材管理，密码的修改作为基本的实现模块，员工登录的界面上则含有提出课程需求，查看自身成绩和修改密码等功能。
最后测试员工培训管理系统并投入使用。
关键词：信息化计算机管理员工培训管理系统visual C++ sqlserverAbstract：With the rapid development of computer and database technology, the role of data is becoming more and more important.This paper goaled to designing employee training management systems to achieve the automation of corporate training.The system uses visual C + +6.0 programming environment, and the sqlsever2000 database for supporting. Collecting some information like:basic status of employees, training courses, instructor, Grading, corporate training programs need for textbooks and so on. The management system set two registry permission incluing administor and staff.The management loggedin by administor using student information management, management of training programs, trianing plan management, training resources management and password modifications as the basic realization of the module.And the system logged in by staff provided the modolues of needing for courses ,viewing the score and modification of password。
公司员工培训系统
职员培训系统第一章职员培训制度职员练习的全然原那么所谓安排新进职员的人事及教育，也确实是根基安排新进职员同意练习并分配到各工作部门。
教育练习不只是以集合授课的方式举办，同时也要教导新进职员练习一些特不全然的概念。
然后，在分配的工作部门中，由第一线的治理者、监督者来负责OJT(onthejobtraining＝工作场所教育)。
然而对工作忙碌的第一线治理者或监督者来讲，要全身心地教导新进职员是不可能的。
事实上，这种教导的责任大多是交给和新进职员一起工作的资深同仁们。
然而在将教育指导新进职员的责任交给资深职员之前，必须先教导资深职员教育新进职员的方法。
这并不是光指那些能够直截了当教育、指导新进职员的旧有职员，对其他人也是一样。
因为新进职员会学习前辈们的各种处事方法。
因此在新进职员尚未上班之前就必须将旧有职员练习成为新进职员的典范。
□旧职员的检查练习旧职员之前，首先要对职员的能力和素养做一次总检查。
也确实是根基讲，对旧职员的能力、素养等缺乏之处，一项一项检查总结。
换句话讲，练习之前要先寻到教育的重点(必要点)。
检查的方法可依照以下几点来做：1．首先分为能力和人际关系关于旧职员的能力、素养和人际关系等大致上进行分类，再从各项分类认真地往检查。
2．再细分为知识、技术、态度三方面只将能力、素养分为工作和人际关系两项是不够的，必须再做进一步具体地分类。
也确实是根基将能力、素养再分为知识、技术、态度三局部。
因为能力是知识、技术、态度等综合表现出来的一种力量，因此将能力、素养分为知识、技术、态度三方面是最合理只是的了。
3．将知识缺乏的局部列出来既然分为知识、技术、态度三个方面，就必须将各方面欠缺的局部列举出来。
首先关于知识方面，这方面必须分为工作上必要的知识和在人际关系上必须的知识两种。
特别是在工作上必要的知识，一定要实事求是地总结，才能明确地明白教育的需求内容。
4．技术的熟练度那个地点所指的技术确实是根基指工作的技巧。
公司员工培训管理系统
公司员工培训管理系统第一章总则1.1目的《员工培训管理制度》(以下简称本制度)为适应公司发展目标，提高人的绩效，提高员工素质，增强员工做好本职工作的能力和对企业文化的理解，有计划地丰富知识技能，充分发挥自身潜能，建立良好的人际关系，进一步发展公司的创业精神，特制定本制度，作为各级人才培养实施和管理的依据。
1.2适用范围公司各级员工和职能部门开展的各类培训及相关活动均适用于本制度。
员工参加或组织相关培训将纳入部门和个人的绩效考核范畴，作为个人薪酬和岗位(含职级)调整的依据之一。
此外，人力资源部是本制度实施的协调、监督和管理部门。
第二章培训要求和实施管理2.1培训需求的确定2.1.1公司整体培训需求的确定人力资源部根据公司整体经营战略，在进行充分的培训需求调研后，会拟定公司年度培训需求分析报告，或在年度工作计划中反映相关内容，提交公司审核确认。
2.1.2部门培训需求的确定各职能部门在制定年度工作计划时，应根据本部门现状及未来1 ~ 2年的工作和岗位要求，提出自己的培训需求。
另一方面，对于周期性或临时性的培训需求，及时向人力资源部反馈或向主管部门负责人汇报。
2.2制定培训计划2.2.1制定年度培训计划每年1月30日前，人力资源部根据公司整体经营战略，结合各职能部门年度工作计划，拟定公司年度培训计划。
计划应包括全年要实施的培训项目、培训形式、预计开发时间、培训资金等相关细节。
2.2.2季度培训计划实施计划的制定人力资源部根据年度培训计划和各部门本期实际工作情况，拟定季度培训计划的实施方案。
计划中要体现本季度要开展的培训项目、参与者、项目负责人、开发时间、成本预算、培训目的等相关内容。
2.2.3月度培训计划的实施人力资源部没有单独制定公司的月度培训计划，但是在人力资源部经理的月度工作计划中，应该描述本月要开展和实施的培训项目，并在工作中落实相关细节。
2.3培训计划或计划的审批2.3.1年度培训计划的审批人力资源部拟定的年度培训计划必须提交公司年度经营计划会议审议通过，再由公司总经理签字确认后实施。