公司员工培训体系管理咨询
管理咨询公司培训管理制度
管理咨询公司培训管理制度一、培训管理政策在管理咨询公司中,培训是非常重要的一环,它可以提升员工的工作技能和知识水平,帮助公司更好地服务客户,同时也可以提高员工的工作满意度和忠诚度。
因此,公司制定了以下培训管理政策:1. 公司将根据业务需求和员工发展计划,制定培训计划和培训预算,并定期评估培训效果,不断完善培训体系。
2. 公司鼓励员工参加各类岗位相关的培训课程,包括内部培训、外部培训、专业技能培训等,帮助员工提升自身能力。
3. 公司将制定完善的培训管理流程,包括培训需求调研、培训计划制定、培训实施、培训评估等环节,确保培训工作的质量和效果。
4. 公司将建立员工培训档案,记录员工参加的各类培训活动和培训成绩,为员工职业发展和晋升提供依据。
5. 公司将设立培训专责部门,负责公司培训工作的组织和协调,监督培训效果并及时调整培训方向。
二、培训管理流程1. 培训需求调研公司每年定期进行员工培训需求调研,以了解员工对培训的需求和期望,以及业务部门对员工培训的要求。
调研结果将作为公司培训计划的重要依据。
2. 培训计划制定根据员工培训需求调研结果,公司将制定年度培训计划,包括内部培训、外部培训、专业技能培训等内容。
培训计划将由培训专责部门制定,经公司领导审批后实施。
3. 培训实施公司将根据培训计划安排员工参加各类培训活动,包括内部讲座、外部培训课程、专家讲座等。
公司将提供必要的培训资源和设施,确保培训活动的顺利进行。
4. 培训评估培训结束后,公司将对培训活动进行评估,包括培训效果评估、培训满意度评价等,以了解培训活动的质量和效果。
评估结果将作为公司下一阶段培训计划的参考依据。
5. 培训档案管理公司将建立员工培训档案,记录员工参加的各类培训活动和培训成绩,为员工职业发展和晋升提供依据。
公司将定期更新培训档案,并向员工提供有关培训情况的反馈。
三、培训管理制度1. 培训计划制定公司将根据员工培训需求调研结果,制定年度培训计划,并根据业务需求和员工发展计划调整培训方向和内容。
某管理咨询公司的培训体系
某管理咨询公司的培训体系随着企业竞争日益激烈,提升员工能力和技能成为企业发展的重要战略之一。
为了满足企业对培训的需求,越来越多的公司开始注重建立自己的培训体系。
本文将以某管理咨询公司为例,探讨其成功的培训体系。
一、培训需求分析在建立培训体系之前,某管理咨询公司首先进行了全面的培训需求分析。
通过员工问卷调查、沟通会议和管理层的意见征询,公司获得了员工培训需求的详尽了解。
在这个阶段,公司需要全面了解员工的技能水平、职业发展需求以及目前存在的问题,以便于制定针对性的培训计划。
二、制定培训策略基于培训需求分析的结果,某管理咨询公司制定了全面的培训策略。
首先,针对公司整体发展的战略目标,确定了培训的重点领域和优先级。
其次,公司根据员工的职业发展需求和技能缺口,制定了不同层级的培训计划,并确定了培训形式、培训内容和培训时间。
此外,公司还考虑到了培训资源的利用情况,充分利用内外部培训资源,确保培训的质量和效果。
三、培训资源整合为了提高培训效果,某管理咨询公司充分整合了各种培训资源。
首先,公司建立了自己的培训团队,由经验丰富的培训师和专业知识背景的管理人员组成,他们负责制定培训课程、授课和培训效果评估。
其次,公司与相关行业的专家、学术机构和培训机构建立了合作关系,借助外部专业资源提供高水平的培训课程。
最后,公司还鼓励员工之间的互帮互学,建立了内部交流平台,促进员工之间的知识共享和技能提升。
四、培训实施与评估某管理咨询公司注重培训实施的过程管理和效果评估。
在培训实施过程中,公司通过组织系统性的培训课程、实践案例分析、团队讨论等方式,确保培训的内容能够满足员工的需求,并且灵活地调整培训形式,以适应不同员工的学习风格和需求。
同时,公司建立了培训效果评估的机制,通过定期的测试、测评和反馈收集,不断优化培训内容和方法,提高培训效果。
五、员工发展支持除了培训外,某管理咨询公司还注重为员工提供全方位的发展支持。
公司建立了完善的职业发展规划体系,帮助员工确定个人发展目标,并提供相应的培训、指导和机会。
管理咨询培训制度模板范本
管理咨询培训制度模板范本一、总则为确保管理咨询培训过程中每个环节的有效执行与落实,保证培训效果,提高员工业务水平、技能及素质,满足员工职业生涯规划和企业发展的需要,培养更多优秀的企业人才,特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于公司全体管理与咨询培训人员及所有内外部培训。
三、培训类别1. 管理培训:针对公司管理层人员,提高其管理能力、领导力、团队协作能力等。
2. 专业咨询培训:针对公司各类专业岗位,提高员工的专业知识、技能和业务水平。
3. 通用培训:针对公司全体员工,提高其综合素质、职业素养和工作技能。
四、培训方式1. 内部培训:公司内部组织安排,由公司员工或外部专家进行课程开发与执行的培训项目。
2. 外部培训:聘请外部讲师为公司设计、讲授相关课程;公司选派优秀员工参加外部咨询机构、培训中心等举办的短期公开培训课程、交流会等。
五、培训流程1. 培训需求调查:各部门定期进行培训需求调查,了解员工的培训需求和企业发展需求。
2. 培训计划制定:根据培训需求调查结果,由人力资源部门或各部门负责人制定年度培训计划。
3. 培训实施:按照培训计划,组织开展内外部培训课程。
4. 培训评估:对培训效果进行评估,包括学员满意度、培训内容实用性、培训成果转化等方面。
5. 培训反馈与改进:根据培训评估结果,对培训计划和实施过程进行调整和改进。
六、培训管理制度1. 培训管理制度:制定公司培训管理制度,明确培训目标、培训内容、培训方式、培训时间、培训费用等。
2. 培训档案管理:建立员工培训档案,记录员工培训情况,包括培训课程、培训时间、培训成绩等。
3. 培训讲师管理:对内部培训讲师进行选拔、培训和评估,提高培训讲师的教学水平和能力。
4. 培训预算管理:合理规划培训预算,确保培训费用合理使用。
七、培训激励机制1. 培训积分制度:设立培训积分,鼓励员工积极参与培训活动,提高自身能力。
2. 培训晋升机制:将培训成果与员工晋升、薪酬调整等挂钩,激励员工积极参与培训。
员工培训管理体系(精)
内部培训师培养
鼓励和培养内部培训师 ,充分利用企业内部资 源,提高培训质量和效 果。
培训与绩效挂钩
将培训与员工绩效考核 相结合,激励员工积极 参与培训,提升个人和 团队绩效。
THANK YOU
感谢聆听
培训方法选择
传统培训方法
包括讲座、案例分析、角 色扮演等,适用于传授基 础知识和技能。
互动培训方法
如小组讨论、团队合作、 游戏化学习等,有助于提 高学员参与度和学习效果 。
在线培训方法
利用网络平台和工具进行 远程教学,具有灵活性和 便捷性,适用于分散式学 习和自主学习。
培训过程监控
培训ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ划制定
根据培训目标和需求,制定详细 的培训计划,包括课程安排、时
互动性高
采用案例分析、小组讨论等互动形式,激发员工参与 热情。
培训时间安排
01
02
03
合理安排培训周期
根据课程内容和员工需求 ,设定合适的培训时长和 周期。
避免工作冲突
充分考虑员工的工作安排 ,确保培训时间与工作时 间不冲突。
灵活调整
根据实际情况,适时调整 培训计划和时间安排,确 保培训效果。
03
组织资源
评估组织的资金、时间、人力等资源,以确定可行 的培训方案。
任务层面分析
80%
工作任务
详细分析员工需要完成的工作任 务,包括任务的目的、流程、所 需技能和知识等。
100%
工作绩效
了解员工实际工作表现与期望绩 效之间的差距,确定培训需求以 提高绩效。
80%
工作环境
考虑员工所处的工作环境,包括 设备、工具、同事关系等,确保 培训内容与工作环境相适应。
培训流程优化
咨询公司_培训管理制度
第一章总则第一条为提高公司员工的专业技能和综合素质,增强公司的核心竞争力,特制定本培训管理制度。
第二条本制度适用于公司全体员工,包括正式员工、实习生及合同工。
第三条培训工作应遵循以下原则:1. 需求导向:根据公司发展战略和员工个人发展需求,制定培训计划。
2. 效益优先:注重培训效果,确保培训投入产出比。
3. 个性化发展:尊重员工个性化需求,提供多样化的培训课程。
4. 持续改进:不断优化培训体系,提升培训质量。
第二章培训体系第四条建立健全的培训体系,包括:1. 基础培训:包括公司文化、规章制度、基本技能等方面的培训。
2. 专业技能培训:针对不同岗位,提供专业技能提升培训。
3. 管理技能培训:针对管理层,提供管理知识、领导力等方面的培训。
4. 创新与思维培训:激发员工创新意识,提升思维能力和解决问题的能力。
第三章培训计划第五条制定年度培训计划,明确培训目标、内容、时间、地点、师资和预算等。
第六条根据员工岗位和职业发展路径,制定个性化培训计划。
第七条培训计划应提前一个月向员工公布,并接受员工反馈。
第四章培训实施第八条培训方式包括:1. 内部培训:由公司内部专家或外部讲师进行授课。
2. 外部培训:选派员工参加外部培训机构举办的培训课程。
3. 在职学习:鼓励员工利用业余时间进行自学。
第九条培训过程中,应确保以下事项:1. 培训场地、设施和资料准备充分。
2. 培训讲师具备专业知识和授课能力。
3. 培训课程内容与实际工作紧密结合。
4. 培训效果评估及时有效。
第五章培训评估第十条建立培训效果评估体系,包括:1. 培训满意度调查:了解员工对培训的满意度。
2. 培训成果评估:评估培训对员工工作绩效的影响。
3. 培训效果跟踪:跟踪培训成果,持续改进培训质量。
第十一条培训效果评估结果作为员工晋升、考核的重要依据。
第六章培训经费第十二条培训经费纳入公司年度预算,专款专用。
第十三条培训经费的使用应遵循以下原则:1. 合理分配:根据培训计划合理分配经费。
管理咨询培训制度范本
一、总则为了提高公司管理咨询人员的专业素养和业务能力,增强团队整体竞争力,特制定本培训制度。
本制度适用于公司所有从事管理咨询工作的人员。
二、培训目标1. 提升管理咨询人员的专业技能和理论知识;2. 增强团队协作能力和项目管理能力;3. 提高客户满意度,提升公司品牌形象;4. 促进员工个人职业发展。
三、培训内容1. 基础理论培训:- 管理咨询基本概念与原则;- 市场营销理论;- 企业管理理论;- 数据分析与统计方法。
2. 专业技能培训:- 管理咨询方法论;- 项目管理工具与技术;- 沟通技巧与谈判策略;- 案例分析与解决能力。
3. 行业动态与趋势:- 行业政策解读;- 市场竞争分析;- 行业发展动态。
4. 软技能培训:- 团队建设与领导力;- 时间管理与工作效率;- 压力管理与情绪调节。
四、培训方式1. 内部培训:- 定期举办内部讲座、研讨会;- 邀请公司内部资深人士进行经验分享;- 开展团队内部交流活动。
2. 外部培训:- 与专业培训机构合作,选派员工参加专业培训课程; - 邀请行业专家进行专题讲座;- 组织参加行业研讨会、论坛等活动。
3. 线上培训:- 利用网络平台,开展在线课程学习;- 建立内部学习交流群,分享学习资料。
五、培训实施1. 培训计划:- 根据公司发展战略和员工需求,制定年度培训计划; - 确定培训主题、内容、形式、时间、地点等。
2. 培训组织:- 明确培训负责人,负责培训计划的实施与监督;- 落实培训师资,确保培训质量。
3. 培训考核:- 建立培训考核制度,对参训人员的学习成果进行评估;- 考核结果作为员工晋升、绩效评价的重要依据。
六、培训经费1. 公司设立专项培训经费,用于支付培训课程、师资、场地等费用;2. 员工个人培训费用,可根据公司规定进行报销。
七、附则1. 本制度由人力资源部负责解释;2. 本制度自发布之日起实施。
通过本制度的实施,旨在为公司培养一支高素质、专业化的管理咨询团队,为公司持续发展提供有力的人才保障。
员工培训管理体系
员工培训管理体系员工培训管理体系是一个非常重要的管理体系,它是针对员工进行专业和个人成长的整个过程。
该管理体系的实施能够帮助企业的员工提高自己的知识和技能,从而提高企业的竞争力。
该文档将介绍员工培训的整个管理体系的架构和如何将其应用到企业中。
1. 员工培训管理体系的架构员工培训管理体系的架构包括以下几个方面:1.1 培训需求分析首先,在制定培训计划之前,必须进行一项非常关键的分析,即培训需求分析。
这个阶段的目的是帮助企业确定特定的培训需求,以便为员工提供最适合其岗位或职业生涯发展的培训。
该阶段需要对员工进行综合评估,例如员工的学历、技能、经验及其所属的部门等等。
1.2 培训计划制定根据培训需求分析,制定出一份培训计划,以满足企业的研发需求和员工的职业发展需求。
在制定培训计划时,还要确定培训目标和培训内容,并选择合适的培训形式和方法。
1.3 培训实施一旦制定出培训计划,就需要开始实施了。
在这个阶段,必须确保培训资料的准备得当,培训设施和设备的全面部署,而且要为培训提供合适的场地和讲师。
此外,企业还需要确定培训的衡量标准以及实施的绩效评估方法。
1.4 培训评估这个阶段的目的是评估和衡量培训计划的效果,并提供反馈和解决方案。
反馈是为了进一步改善和完善培训管理体系,以便更好地满足公司的研发需求和员工的职业需求。
2. 如何将员工培训管理体系应用到企业中在将员工培训管理体系应用到企业中时,需要牢记以下几点:2.1 定义企业的培训目标和计划企业必须明确自己的研发需求和员工的职业需求,并制定出相应的培训计划。
2.2 提供多样化的培训形式和方法企业需要提供多种多样的培训方式和方法,如内部培训、外部培训和在线培训等。
这样可以对各种不同的学员习方式或学习时段进行适当的满足。
2.3 确定合适的衡量标准和方法企业必须确定合适的衡量标准和方法来评估员工的学习成果,并根据评估结果制定出相应的解决方案。
衡量标准和方法应该非常明确和可操作,以便仔细的评估过程。
公司员工培训体系管理咨询
员工培训体系第一部分总则第一章适用范围第一条为了有组织、有计划地培训山东鲁能积成电子股份有限公司(以下简称公司)每位员工,根据公司经营战略的基本精神,特制定本规定。
第二条本规定适用于公司全体员工,所有员工均应遵守此规定。
第二章培训的目标与战略第三条培训的目标是通过培训不断提高员工的知识水平、工作能力和能动性,把因员工知识、能力不足和态度不积极而产生的人力成本的浪费控制在最小限度,使员工达到自我实现的目标。
为企业提供合格的管理人员、技术人员、业务人员和作业人员,最终实现全员持证上岗。
第四条公司培训战略是全员参与,终生培训。
第五条培训方针是自我培训与传授培训相结合、岗位培训与专业培训相结合。
第三章培训的原则和内容第六条公司对员工的培训应该遵循系统性原则、主动性原则、三个面向原则和多样性原则。
(一)系统性原则:员工培训是一个全员性的、全方位的、贯穿员工职业生涯始终的系统性工程。
(二)主动性原则:强调员工参与和互动,发挥员工的主动性。
(三)三个面向原则:员工培训要基于公司经营战略的基础,面向企业、面向市场、面向时代。
(四)多样性原则:员工培训要充分考虑受训对象的层次、类型,考虑培训内容和形式的多样性。
第七条培训的内容主要是通过各种教导或经验的方式,在知识、技能、态度等方面改进员工的行为,以达到期望的标准。
(一)员工知识培训。
不断实施本专业和相关专业新知识的培训,使员工具备完成本职工作所必需的基本知识和迎接挑战所需的新知识。
(二)员工技能培训。
不断实施岗位职责、工艺规范、操作规程的培训,使员工掌握完成本职工作所必备的技能。
(三)员工态度培训。
不断实施心理学、人际关系学、社会学、价值观的培训,建立公司与员工之间的相互信任,使员工具有自我实现的需求。
第四章培训的组织策划第八条公司人力资源部负责培训活动的统筹、规划、实施和控制。
第九条其他各部门相关行政人员负责协助人力资源部进行培训的实施、稽核以及异常情况的追踪,同时也要组织部门内部的培训。
管理咨询公司培训管理制度
第一章总则第一条为了提高公司员工的专业素质和业务能力,增强员工对管理咨询行业的了解,满足公司可持续发展的需要,特制定本制度。
第二条本制度旨在规范公司培训管理工作,确保培训活动科学、有序、高效地进行,促进员工个人成长与公司发展同步。
第二章培训目标第三条通过培训,提升员工以下能力:1. 管理咨询理论知识与技能;2. 沟通协调与团队协作能力;3. 项目管理能力;4. 持续学习与创新思维。
第三章培训内容第四条培训内容主要包括:1. 管理咨询行业基础知识;2. 管理咨询方法论;3. 咨询项目实施流程;4. 案例分析与实战演练;5. 市场动态与行业趋势;6. 职业素养与团队建设。
第四章培训方式第五条培训方式包括:1. 内部培训:由公司内部讲师授课,包括专题讲座、研讨会、工作坊等;2. 外部培训:邀请行业专家、学者进行授课,包括公开课、封闭式培训等;3. 在线培训:利用网络平台进行远程培训,包括在线课程、直播讲座等;4. 实践培训:结合实际项目进行实战演练,提高员工实战能力。
第五章培训计划第六条公司每年制定年度培训计划,各部门根据计划开展培训工作。
第七条年度培训计划应包括以下内容:1. 培训目标;2. 培训内容;3. 培训方式;4. 培训时间;5. 培训对象;6. 培训预算。
第六章培训实施第八条培训实施过程中,应确保以下事项:1. 按计划进行培训,确保培训效果;2. 营造良好的培训氛围,提高员工参与度;3. 对培训内容进行跟踪与评估,及时调整培训计划;4. 建立培训档案,记录员工培训情况。
第七章培训考核第九条培训考核分为过程考核和结果考核。
第十条过程考核包括:1. 出勤率;2. 参与度;3. 课堂表现。
第十一条结果考核包括:1. 培训成绩;2. 项目实战成果;3. 培训效果评估。
第八章奖惩第十二条对表现优秀的员工,给予表彰和奖励;对未完成培训任务的员工,进行批评教育,并采取相应措施。
第九章附则第十三条本制度由公司人力资源部负责解释。
人力资源咨询公司员工培训管理制度
人力资源咨询公司员工培训管理制度正文:人力资源咨询公司员工培训管理制度一、培训目的为了提高员工的综合素质和专业能力,增强公司员工的竞争力,促进企业发展,制定了本培训管理制度。
二、培训内容1. 员工职业素养培训:包括职业道德、职业操守、沟通技巧、团队协作等方面的培训,帮助员工树立正确的职业观念和价值观。
2. 专业知识技能培训:根据员工所在岗位的需要,进行相关专业知识和技能的培训,提高员工在工作中的实际应用能力。
3. 领导力培训:培养潜力员工的领导力,包括决策能力、团队管理、危机处理等方面的培训,为公司培养优秀的管理人才。
4. 软技能培训:培养员工的沟通能力、表达能力、时间管理能力等软技能,提高员工的综合素质。
三、培训形式1. 内部培训:由公司内部专业人员负责进行培训,包括讲座、专题研讨、案例分析等形式,以提供实际案例和经验分享为主。
2. 外部培训:邀请外部专家或培训机构进行培训,包括行业研讨会、短期培训课程等形式,以拓宽员工的视野和知识面。
四、培训管理1. 培训需求调查:定期进行员工培训需求的调查和分析,结合公司整体发展战略,制定培训计划。
2. 培训计划制定:根据培训需求调查结果,制定培训计划,明确培训内容、形式、时间和预算。
3. 培训资源管理:合理分配培训资源,包括培训预算、场地、设备、讲师等,确保培训的顺利进行。
4. 培训执行与评估:按照培训计划进行培训,同时根据培训效果进行评估,及时调整培训方向和方式。
五、员工培训考核1. 培训出勤:员工参加培训的出勤率将作为绩效考核的一项指标,缺席率过高将做出相应处理。
2. 培训达成度:通过对员工培训效果的评估,考核员工培训的达成度,作为晋升和薪资调整的重要依据。
六、培训效果评估1. 培训后评估:在培训结束后,进行培训效果评估,采用问卷调查、现场观察等方式,收集员工的培训反馈和意见建议。
2. 培训后跟踪:通过培训后的跟踪调查和业绩表现,评估培训的实际效果,并对培训进行改进和优化。
咨询公司员工培训管理制度
第一章总则第一条为提高咨询公司员工的专业素质和综合能力,促进公司持续发展,特制定本制度。
第二条本制度适用于公司全体员工,包括新员工、在职员工及管理人员。
第三条员工培训工作应遵循以下原则:1. 需求导向:根据公司业务发展需求,制定合理的培训计划。
2. 效果优先:注重培训的实际效果,提高员工能力。
3. 因材施教:根据员工个体差异,实施差异化培训。
4. 持续改进:不断优化培训内容和方式,提升培训质量。
第二章培训内容与形式第四条咨询公司员工培训内容包括:1. 行业知识:了解国内外咨询行业发展趋势、政策法规及市场动态。
2. 专业技能:提升咨询业务能力,包括数据分析、报告撰写、项目管理等。
3. 团队协作:增强团队沟通、协作与执行能力。
4. 个人成长:提高员工职业素养、心理素质及自我管理能力。
第五条培训形式包括:1. 内部培训:邀请行业专家、公司内部优秀员工进行授课。
2. 外部培训:组织员工参加行业研讨会、培训班等。
3. 在职学习:鼓励员工利用业余时间参加各类在线课程、阅读专业书籍。
4. 案例研讨:通过实际案例分析,提升员工解决问题的能力。
第三章培训计划与实施第六条咨询公司每年制定年度培训计划,明确培训目标、内容、形式及责任人。
第七条各部门根据年度培训计划,制定本部门月度培训计划,并报公司人力资源部审批。
第八条培训实施过程中,人力资源部负责监督、协调,确保培训质量。
第四章培训考核与评估第九条咨询公司对培训效果进行考核,包括:1. 参加培训的出勤率、学习态度。
2. 培训内容掌握程度。
3. 培训后工作绩效提升情况。
第十条培训考核结果作为员工晋升、绩效评价的重要依据。
第五章奖励与处罚第十一条对培训表现优秀、成绩突出的员工,公司给予表彰和奖励。
第十二条对培训态度不端正、学习效果差的员工,公司给予批评教育,必要时可进行处罚。
第六章附则第十三条本制度由公司人力资源部负责解释。
第十四条本制度自发布之日起施行。
通过实施本制度,咨询公司旨在为员工提供良好的成长环境,提升员工综合素质,为公司发展提供有力的人才保障。
北京某公司员工培训体系管理办法
北京某公司员工培训体系管理办法一、培训需求分析公司将定期进行员工培训需求调查,以了解员工的实际需求,确定培训内容和方向。
二、培训计划制定公司将根据员工的培训需求,制定全年的培训计划,并按照计划安排培训内容、时间和地点。
三、培训资源整合公司将整合内部和外部的培训资源,包括邀请外部专家、合作培训机构和利用网络资源进行培训。
四、培训内容设计公司将根据员工的职业发展需求和公司的发展目标,设计相关的培训内容,并确保内容的针对性和实用性。
五、培训方式多样化公司将采用多种培训方式,包括课堂培训、案例分析、实地考察等,以满足不同员工的学习习惯和需求。
六、培训效果评估公司将建立完善的培训效果评估机制,对员工的学习成果和应用情况进行评估,并根据评估结果调整培训计划。
七、培训管理流程公司将建立完善的培训管理流程,包括培训需求提报、培训计划制定、培训资源整合、培训实施和培训效果评估等环节。
八、员工激励机制公司将建立员工参与培训的激励机制,以激发员工的学习热情和积极性。
以上是北京某公司员工培训体系管理办法的简要描述,公司将全面推进员工培训工作,努力提升员工的综合素质和专业能力,为公司的发展和壮大提供有力的人才保障。
在北京某公司,员工培训是公司发展的关键战略之一。
为了提高员工的综合素质和专业能力,公司制定了一系列的员工培训体系管理办法,以确保培训工作的全面落实和有效推进。
九、培训成本控制公司将建立严格的培训成本控制机制,根据不同的培训项目和内容,制定合理的培训经费预算,并对培训费用进行有效管控和使用。
十、培训档案管理公司将建立完善的员工培训档案管理制度,对员工的培训记录和成绩进行归档,以便查阅和参考,为员工的职业发展提供有力支持。
十一、职业规划辅导公司将鼓励员工进行职业规划,并将职业规划融入到培训计划中,为员工提供个性化的职业规划辅导和指导。
十二、培训师资队伍建设公司将不断加强培训师资队伍的建设,不断提升培训师的专业素质和教学水平,确保培训的专业性和有效性。
咨询公司员工培训制度
咨询公司员工培训制度公司员工培训制度的构建是现代企业管人理念的重要组成部分,也是提高员工能力和整体企业竞争力的有效途径。
作为一家咨询公司,为了提供专业的咨询服务,我们非常重视员工培训制度的建设和实施。
本文将就咨询公司员工培训制度的设计和实施进行探讨。
一、培训目标咨询公司的核心竞争力在于员工的专业素质和能力水平。
因此,员工培训的首要目标是提升员工的专业知识和技能。
我们致力于培养员工的咨询能力、沟通能力和解决问题的能力,以提供高质量的咨询服务。
此外,我们还注重培养员工的团队合作意识和创新能力,以适应快速变化的市场环境。
二、培训内容1. 专业知识培训:我们通过行业学习、外部培训和内部讲座等方式,为员工提供相关行业知识、咨询理论和方法的培训。
同时,我们还鼓励员工积极参与行业会议和学术研讨,不断扩展知识面。
2. 技能提升培训:除了专业知识,我们还注重培养员工的技能。
针对每个职能岗位,我们制定相应的技能培训计划,包括沟通技巧、项目管理、数据分析等方面的培训,以提高员工在工作中的执行力和专业能力。
3. 管理和领导力培训:对于担任管理职位或具备潜力的员工,我们提供管理和领导力培训,帮助他们发展团队管理技巧、领导沟通能力、决策能力等。
这有助于提升员工在团队中的作用和影响力,为公司的长期发展培养管理干部。
三、培训方式为了提高培训效果和员工参与度,我们采用多种培训方式,包括:1. 内部培训:内部培训是主要的培训方式,我们邀请公司内部的专家或资深员工进行培训,以保证培训内容的专业性和实用性。
此外,定期组织内部交流会议和研讨会,鼓励员工分享经验和学习成果。
2. 外部培训:我们积极寻找外部专业机构或培训机构合作,组织员工参加相关培训课程或学习活动。
通过与专业机构的合作,我们确保员工接受到最新、最权威的培训资源。
3. 在职培训:为了保证培训与工作的有效结合,我们鼓励员工在工作中实践所学知识和技能。
在项目中设立指导员制度,帮助新员工从实际工作中学习和成长。
人力资源管理咨询—员工培训管理咨询
务工作从内容到形式会发生变化。
第2节 员工培训管理咨询调研分析
• (二)员工培训需求分析: 2.职务层面分析:主要是分析以下几方面 (3)工作内容和形式的变化 分析培训需求要对企业各项职务工作、特别是重要 的职务工作内容和形式的变化有一定的前瞻性,预 测、发现这种变化,并主动地适应这种变化,达到 职务工作在变化中顺利衔接的。
第2节 员工培训管理咨询调研分析
• (一)员工培训管理现状调查: 调查报告发将企业培训管理的现状描述清楚,透彻 分析企业在培训方面存在的问题。
第3节 员工培训管理体系设计
• (二)构建培训课程体系框架: 在获得企业培训需求的准确信息后,要进行相应的 培训课程设计。
第3节 员工培训管理体系设计
• (二)构建培训课程体系框架: 1.员工培训课程体系:按员工在组织中所处的层次 (1)高层职位培训课程体系 (2)中层职位培训课程体系 (3)一般员工培训课程体系 (4)新员工培训课程体系
第2节 员工培训管理咨询调研分析
• (二)员工培训需求分析: 1.组织层面分析:需要考虑的主要因素 (3)组织所处的环境 市场竞争导致企业的外部环境不断变化,企业员工 必须及时更新知识和技能,适应这种变化。
第2节 员工培训管理咨询调研分析
• (二)员工培训需求分析: 2.职务层面分析:定义 通过查阅职务说明书或具体分析完成某一工作需要 的这能,了解员工为有效完成该项工作必须具各的 条件,找出差距,确定培训需求,弥补不足。
第2节 员工培训管理咨询调研分析
• (二)员工培训需求分析: 3.人员层面分析:定义 从培训对象的角度分析培训的需求,确定哪些人需 要培训,需要何种培训。
第2节 员工培训管理咨询调研分析
管理咨询培训制度内容范本
管理咨询培训制度内容范本第一条目的为了提高管理咨询人员的业务技能和综合素质,确保咨询服务质量,满足客户需求,提升公司市场竞争力,特制定本管理制度。
第二条适用范围本制度适用于公司所有管理咨询人员。
第三条培训原则1. 结合公司战略发展需求,注重培训的针对性和实用性。
2. 理论与实践相结合,提高管理咨询人员的实际操作能力。
3. 倡导终身学习,激发员工自我提升的积极性。
4. 建立内部与外部相结合的培训体系,充分利用各类资源。
第四条培训内容1. 管理理论知识:包括管理学、经济学、心理学等相关知识。
2. 专业技能培训:包括项目管理、数据分析、报告撰写等技能。
3. 行业知识:了解所涉及行业的最新动态和发展趋势。
4. 企业实战经验:分享成功案例,提升解决实际问题的能力。
5. 沟通与团队协作能力:提高管理咨询人员的沟通技巧和团队协作精神。
第五条培训方式1. 内部培训:组织专题讲座、研讨会、案例分析等形式。
2. 外部培训:参加业内权威机构举办的培训班、研讨会、论坛等。
3. 在职学习:鼓励员工参加相关学历教育或专业证书培训。
4. 线上学习:利用网络平台,进行自助式学习。
第六条培训计划1. 公司人力资源部负责制定年度培训计划,并根据实际情况进行调整。
2. 各部门根据业务需求,制定部门级培训计划,并报人力资源部备案。
3. 管理咨询人员根据个人发展需求,制定个人培训计划,并向上级汇报。
第七条培训评估1. 培训结束后,组织培训效果评估,包括知识掌握程度、技能提升水平和满意度等。
2. 根据评估结果,及时调整培训内容和方法,以提高培训效果。
3. 对培训成果进行跟踪,评估培训对实际工作的促进作用。
第八条培训激励机制1. 对积极参加培训并取得优异成绩的管理咨询人员给予适当奖励。
2. 将培训成果作为晋升、薪酬调整的重要依据。
3. 鼓励管理咨询人员分享培训成果,促进知识传播和团队成长。
第九条培训管理制度变更1. 本制度如有变更,由公司人力资源部提出修改意见,报公司领导审批。
某企业员工培训管理体系
03
提升员工职业素养,塑造企业文化氛围
04
培训内容
专业知识培训
专业知识:包括行业知识、岗位技能、业务知识等
01
培训方式:包括内部培训、外部培训、在线培训等
02
培训目标:提高员工的专业知识水平,提升工作效率
03
培训效果评估:通过考试、实践等方式评估培训效果,确保培训质量
04
管理技能培训
领导力培训:提高员工的领导能力和团队协作能力
01
沟通技巧培训:提高员工的沟通技巧和表达能力
Hale Waihona Puke 02时间管理培训:提高员工的时间管理能力和工作效率
03
问题解决能力培训:提高员工的问题解决能力和创新思维
04
企业文化培训
企业历史:了解企业的发展历程和重要事件
01
企业愿景:理解企业的目标和发展方向
02
企业价值观:认同企业的核心价值观和行为准则
03
企业制度:熟悉企业的规章制度和管理体系
02
培训目标:提高员工的技能水平,提升工作效率
01
增强员工职业素养
提升员工的创新意识和解决问题的能力
增强员工的责任心和执行力
培养员工的团队协作和沟通能力
提高员工的专业知识和技能
C
B
A
D
促进企业可持续发展
提高员工技能水平,提升工作效率
01
培养员工创新意识,推动企业技术创新
02
增强员工团队协作能力,提高企业整体竞争力
4
1
培训目的:提高员工技能和素质,增强企业竞争力
培训效果:提高员工工作效率,增强团队凝聚力,促进企业发展
培训方式:邀请外部专家、学者进行授课
咨询公司培训管理制度
咨询公司培训管理制度一、培训管理制度的重要性1. 提升员工素质和技能。
员工是公司最宝贵的资源,他们的素质和技能直接影响到公司的发展和竞争力。
通过培训,可以帮助员工不断提升自身的专业水平和技能,适应市场和公司的需求。
2. 增强员工忠诚度和凝聚力。
公司通过提供培训机会,表现出对员工的关心和重视,能够增强员工的忠诚度和凝聚力,提高员工的工作积极性和归属感。
3. 促进企业发展和创新能力。
培训可以提高员工的综合素质和专业技能,帮助他们更好地适应市场和公司的需要,促进企业发展和创新能力的提升。
4. 优化人力资源配置。
通过培训,可以及时发现和培养潜在的人才,优化公司的人力资源配置,使企业更加高效和竞争力。
二、培训管理制度的内容1. 培训需求评估。
公司应该定期对员工的培训需求进行评估,了解员工的专业水平和技能缺口,制定相应的培训计划。
2. 培训计划制定。
公司需要根据员工的培训需求和公司的发展需求,制定全面的培训计划,包括培训目标、内容、方式、时间和预算。
3. 培训资源管理。
公司需要合理配置培训资源,包括培训师、培训设施、培训材料等,确保培训的顺利进行。
4. 培训实施与监督。
公司应该制定明确的培训实施方案,监督培训过程的质量和效果,进行评估和反馈,及时调整培训计划。
5. 培训成果评估与跟踪。
公司需要对员工的培训成果进行评估和跟踪,了解培训效果,为员工的职业发展和晋升提供依据。
6. 培训激励和奖惩制度。
公司应该建立健全的培训激励和奖惩制度,激励员工参与培训,提高培训积极性,奖惩制度应该公平公正,激励员工自我提升。
7. 培训效果评估和改进。
培训结束后,需要对培训效果进行评估,了解培训的实际效果和存在的问题,及时进行改进,提高培训的质量和效果。
三、培训管理制度的实施1. 公司领导的重视。
公司领导应该高度重视培训工作,制定明确的培训政策和目标,为培训提供全力支持。
2. 员工的参与和配合。
员工是培训的主体,应该积极参与培训,提高自身素质和技能,为公司的发展和壮大做出贡献。
咨询公司员工培训计划
咨询公司员工培训计划一、培训需求分析公司员工是公司发展的重要组成部分,他们的专业素养和综合能力直接关系到公司的业务发展和运营效率。
因此,为了满足公司发展的需要,提高员工的工作能力和业务水平,我们决定开展员工培训计划,以促进员工的个人成长和公司整体业务水平的提升。
1. 培训目的该培训计划的目的是为了提高员工的工作能力和综合素质,促进员工的职业发展,以及满足公司发展的需求。
2. 培训对象本次培训对象主要是公司全体员工,包括各部门的管理人员和普通员工。
3. 培训内容本次培训计划将主要围绕以下内容展开:- 岗位技能培训:包括各个部门的具体工作技能培训,比如市场营销、人力资源管理、财务管理、客户服务等- 专业知识培训:针对相关部门的专业知识和应用技能进行深入培训,提高员工的专业水平- 沟通与表达能力培训:提高员工的沟通技巧、人际交往能力和表达能力- 团队合作培训:通过团队合作、协作演练,提高员工的团队协作能力和团队意识- 创新思维培训:培养员工的创新意识和创新能力,使其能够在工作中提出更多的创新点子和解决方案4. 培训方式为了保证培训效果,本次培训将采取多种方式进行,包括:- 线上培训:通过网络课程和在线直播的形式,进行岗位技能培训和专业知识培训- 线下培训:举办各类讲座、培训班、研讨会等形式的培训活动- 实地实践:组织实地考察和实际操作,加深员工对知识的理解和掌握5. 培训计划时间为了保证培训的效果和顺利进行,本次培训计划将在半年内完成,具体的培训时间安排将根据各部门的实际需求和员工的工作安排进行合理安排。
6. 培训预算为了保证培训计划的有效性和顺利进行,公司将拨出专门的预算用于培训,具体的预算安排将在后续确定。
二、培训目标1. 提高员工的工作技能和业务水平,提高员工的专业素养和综合能力2. 提高员工的沟通能力和人际交往能力,促进团队的协作和合作3. 培养员工的创新意识和创新能力,提高员工的创新人才培养4. 促进员工的个人成长和职业发展,为公司的发展提供更多的人才支持5. 落实公司的发展战略,提高公司整体的业务水平和管理水平三、培训组织与实施1. 建立培训小组公司将建立专门的培训小组,负责培训计划的具体设计和实施。
某司员工培训体系管理办法
某司员工培训体系管理方法一、引言员工培训是某司为提高员工综合素质和业务能力,保持竞争优势,实现公司战略目标而设计的一系列培训活动。
为了有效管理员工培训体系,提高培训的效果和成效,制定本管理方法。
二、培训需求分析在制定员工培训方案前,需要进行全面的培训需求分析。
分析包括但不限于: 1. 公司及部门的战略目标和开展需求 2. 员工现有的知识、技能和能力水平 3. 员工个人开展需求和职业规划 4. 行业开展趋势和竞争对手的优势三、培训方案制定基于培训需求分析的结果,制定具体的员工培训方案。
方案包括但不限于: 1. 培训目标和目标量化指标 2. 培训内容和形式 3. 培训时间、地点和周期 4. 培训资源和预算四、培训实施培训实施是员工培训的核心环节。
为确保培训实施的效果,需要做好以下工作: 1. 培训资源准备:包括培训教材、讲师、培训场地等 2. 培训组织和安排:包括培训日程安排、参训人员名单、培训方法等 3. 培训评估和反应:对培训效果进行评估和反应,及时调整培训方案五、培训成果评估对员工培训的成果进行评估,旨在衡量培训的效果和成效。
评估方式包括但不限于: 1. 培训后测试:通过测试员工对培训内容的掌握程度 2. 培训效果调查:向参训员工征求对培训效果的反应意见 3. 培训成果分析:对培训效果进行定量和定性分析,评估培训的有效性和可持续性六、培训记录和档案管理建立并定期更新员工培训的记录和档案,以便监督和追踪培训的结果和效果。
培训记录和档案包括但不限于: 1. 参训员工名单和相关信息 2. 培训内容和方案 3. 培训成果评估结果和反应意见 4. 培训资源和支出的收支明细七、培训体系的持续改良定期对员工培训体系进行评估和改良,以确保培训体系的有效性和适应性。
具体包括但不限于:1. 培训效果分析和改良措施 2. 培训需求分析的更新和调整 3. 培训资源的优化和更新 4. 培训方法和形式的创新和改良八、附那么本方法可根据实际情况进行调整和修改,调整和修改需经过相关部门的审批和确认。
管理咨询培训制度模板范文
管理咨询培训制度模板范文一、总则第一条为加强管理咨询培训工作,提高员工的专业技能和综合素质,根据国家有关法律法规和企业实际情况,制定本制度。
第二条管理咨询培训制度遵循以人为本、注重实效、持续改进的原则,结合企业发展战略和员工职业规划,实施有针对性的培训。
第三条企业应设立专门的管理咨询培训机构,负责组织、实施和管理培训工作。
企业应保证员工培训经费的投入,确保培训质量和效果。
二、培训计划第四条企业应根据发展战略、业务需求和员工实际情况,制定年度培训计划。
培训计划应包括培训目标、培训内容、培训对象、培训时间、培训方式和培训经费等。
第五条企业应针对不同岗位、不同层次的员工,制定个性化的培训计划,确保培训内容的针对性和实用性。
第六条企业应定期对培训计划执行情况进行评估,根据评估结果调整培训计划,确保培训计划的科学性和有效性。
三、培训实施第七条企业应采取多种培训方式,包括内部培训、外部培训、网络培训、实践锻炼等。
企业可根据实际情况,选择合适的培训方式。
第八条企业应注重内部培训资源的建设,培养一支高素质的内部培训师队伍。
内部培训师应具备丰富的实践经验和专业知识。
第九条企业应加强外部培训的合作与交流,与专业培训机构、高校、同行企业等建立长期合作关系,共享培训资源。
第十条企业应定期组织员工参加各类专业培训和学术交流活动,提高员工的专业技能和综合素质。
第十一条企业应加强对培训教材和课件的研发,确保培训内容的科学性、实用性和前瞻性。
四、培训管理第十二条企业应建立完善的培训管理制度,包括培训报名、培训签到、培训考核、培训反馈等环节,确保培训工作的顺利进行。
第十三条企业应对培训人员进行登记管理,建立培训档案,记录培训时间、培训内容、培训成绩等信息。
第十四条企业应定期对培训效果进行评估,分析培训成果转化情况,不断提高培训质量。
第十五条企业应根据培训考核结果,对优秀学员给予表彰和奖励,对培训不合格的员工实施待岗或调整岗位等措施。
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第五章 受训者的权利与义务
第一十条在不影响本职工作的前提下,员工有权利要求参加学历教育或者公司内部举办的各类培训。
第一十一条经批准进行培训的员工有权利享受公司为受训员工提供的各项待遇。
第一十二条在培训活动对其工作不产生重大影响范围内,被指定的员工有义务参加培训,并坚持到结束,达到培训要求的效果。
第一十九条工作程序与方法讲授,依部门工作的复杂程度而定,不少于6课时。
第二十条介绍关键工作指标,不少于2课时。
第六章 部门间交叉引导
第二十一条部门间交叉训练是公司所有部门负责人的共同责任。
第二十二条新员工任XX以上职位,依所担任的工作性质及职责,应到各相关部门接受交叉培训课程,每一职能交叉训练课程至少三十分钟。
第三十条外派培训应该由个人填写外派培训申请表,经部门领导和公司领导审核批准后交至人力资源部备案。
第三十一条个人出资培训应该由个人填写个人出资培训计划,上报人力资源部备案。
第八章 培训的实施和反馈
第三十二条人力资源部负责培训的实施过程。
第三十三条培训实施过程原则上依据人力资源部制定的年度培训计划进行,如果需要调整,调整人/部门应该向人力资源部提出申请,上报负责人力资源的副总经理/总经理审批。
第三十四条培训前应该确定培训的教师、场地、器材,安排相关人员的食宿、交通并申请培训所需各项费用。
第三十五条培训期间人力资源部监督学员在员工培训签到表签到,并在课程结束时检查学员签到情况,以此为依据对学员进行考核。
第三十六条采用计算机或其他手段对授课过程进行记录,保存培训的过程资料,如电子文档、录音、录像等。培训结束后以此为依据制作员工培训记录。
第四十条评估的形式包括考卷式评估、实际表演式评估、实际工作验证评估等多种方式。
第四十一条培训过程中所有记录由人力资源部统一收集、整理、存档。
第十章 培训的费用
第四十二条公司的培训投入一定要做到专款专用。每年须投入固定比例的培训经费。此经费可以根据公司效益适当增加,但是不得随意克扣、挪用。
第四十三条受训员工的工资:工资待遇按在岗人员的工资标准发放级别工资、奖金和附加工资。其中,基本工资按100%发放;奖金中绩效工资按培训时间长短按下表发放。培训成绩不合格者扣发培训期间应发的全部奖金。
第一章 适用范围
第一条本办法适用于山东鲁能积成电子股份有限公司(以下简称公司)全体新员工。
第二章 目的与内容
第二条每位新员工均须参加公司举办的新员工培训,接受公司系统化的通识训练和部门基本技能训练,从而对公司运作有整体的观感,适应公司文化和人际关系,了解本部门职责,工作程序及工作方法,尽快适应工作环境以提高工作绩效。
第二十三条外派培训:运作地点在公司以外,包括国内外短期培训,高级经理人海外考察,另外还包括MBA课程进修培训、博硕士企业经理人培训等各种学历培训,详见《外派培训管理办法》。
第二十四条个人出资培训:由员工个人参加的各类业余教育培训,均属个人出资培训。公司鼓励员工在不影响本职工作的前提下,参加各种业余教育培训活动。员工在接受业余培训期间,各级管理人员可在不影响工作的前提下,尽量不安排加班和出差等工作。员工因考试需占用工作时间,持准考证,经部门负责人批准办理请假手续。
第一十六条员工脱产培训期间,不能解除或终止劳动合同,如合同在培训期间到期,则须续签一定年限的劳动合同,其生效期为前一份合同期满之日,而且要保证培训结束后至少有3年的合同期。该要求对已到法定退休年龄者例外。
第一十七条参加时间在一年以上、培训费用支出在5000元以上的各类培训时,员工须与公司签订培训合同。
第七条未参加新员工职前教育的员工,不得参加进阶的其他训练(如岗位技能培训)。
第八条人力资源部应为每一位经过培训的员工开具培训证明,如在新员工工作中出现培训范围以内的失误,责任由员工承担。
第四章 通识训练
第九条通识训练是指员工工作所需的共通的认识、观念方面的训练,如公司规章制度、发展战略、公司文化、公司理念、基本政策、组织结构等,使员工掌握企业的共同语言和行为规范。
第五章 部门内工作引导
第一十五条部门内工作引导应该在新员工接受通识训练以后立即开始进行,其责任人为部门负责人和部门行政人员。
第一十六条部门领导代表整个部门对新员工表示欢迎及介绍新员工认识部门其他人员,不少于2课时。
第一十七条部门内的组织架构、部门职责、公司管理规范及福利待遇介绍,不少于2课时。
第一十八条基本专业知识技能培训,依工作岗位对员工的要求程度而定,不少于6课时。
第二十条岗位技能培训:根据公司的发展及各部门工作的需求,按专业分工不同对员工进行岗位技能培训。岗位技能培训由人力资源部协同各其他部门共同进行规划与执行,由各部门提出年度岗位技能培训计划,报人力资源部,再将其汇总呈报上级负责人核准后由人力资源部根据需求统筹安排实施。具体内容见《岗位技能培训管理办法》。
第一十三条培训活动结束后,员工有义务把所学知识和技能运用到日常业务中。
第一十四条非脱产培训一般只能利用业余时间,如确需占用工作时间参加培训的,须凭培训部门的有效证明,经所在部门和人力资源部批准后,可做公假处理。
第一十五条参加各类学历培训结束后,受训人员必须继续在公司至少服务3年。如因故确实要离开,须按培训结束后每服务一年递减33%的原则,对公司支付的培训费用进行赔偿。
第一十条公司新员工通识训练由人力资源部及各部门行政人员共同组织,人力资源部负责实施。
第一十一条人力资源部应给每个已正式报到的新员工发放员工手册。
第一十二条培训内容:公司企业文化;公司组织与历史沿革;公司产品简介;管理规范;基本礼仪;品质意识等。
第一十三条新员工通识训练不少于10课时。
第一十四条完成通识训练应进行测验,测验不合格者则于一个月内施以补充强化教育。
第四条公司培训战略是全员参与,终生培训。
第五条培训方针是自我培训与传授培训相结合、岗位培训与专业培训相结合。
第三章 培训的原则和内容
第六条公司对员工的培训应该遵循系统性原则、主动性原则、三个面向原则和多样性原则。
(一)系统性原则:员工培训是一个全员性的、全方位的、贯穿员工职业生涯始终的系统性工程。
(二)主动性原则:强调员工参与和互动,发挥员工的主动性。
第九章 培训的评估
第三十七条每项培训都要在培训结束后开展评估工作,以判断培训是否取得预期培训效果。培训效果应该在实际工作中进行检验。
第三十八条培训评估要遵循方向性、相符性、实用性、连续性、客观性、可靠性等原则。
第三十九条培训评估要从效果、效率和需求三个方面来进行。效果是指培训工作对培训目标的实现程度,培训的效率是判断培训工作给公司带来的全部效益是不是与公司为培训工作支付的费用相匹配,培训需求评估则决定受训人员是否需要重新接受培训。
第七章 培训需求分析与计划制定
第二十五条公司人力资源部每年10月份发放员工培训需求调查表,员工根据自身的培训需求提出申请,上报给部门负责人。部门负责人根据本部门的实际情况制定本部门的培训计划,上报人力资源部。公司人力资源部根据各部门上报情况结合当年培训评估确定的相应的培训需求进行公司下一年度培训需求分析,作为制定培训计划的基础。
第二十六条部门内工作引导后应该由部门负责人对新员工进行测验,不合格者需有针对性的重修,一个月内如果不能完成培训,则该员工不予转正。
第二十七条部门间交叉引导后新员工需要提交一份交叉培训报告,发现不足应该重新引导。
第二十八条评估完毕后人力资源部为每位受训员工开具培训证明。
第二十九条新员工培训后人力资源部应将培训记录归档。
第二十三条部门交叉引导主要包括:该部门人员介绍;部门主要职能;本部门与该部门联系事项;未来部门之间工作配合要求等。
第二十四条部门交叉训练须于新员工报到一个月内完成,交叉训练完成后,新员工应向人力资源部提交一份交叉培训报告。
第七章 职前教育的评估
第二十五条通识训练后由人力资源部对新员工进行测验和座谈,不合格者应参加补强训练。
第二十一条转岗培训:根据工作需要,公司原有从业人员调换工作岗位时,按新岗位要求,对其实施的岗位技能培训。转岗培训可视为员工职前教育和岗位技能培训的结合。
第二十二条部门内部培训:部门内部培训由各部门根据实际工作中需要,对员工进行小规模的、灵活实用的培训。部门内部培训由各部门组织,定期向人力资源部汇报培训情况。各部门进行部门内部培训期间,在不影响工作的前提下,尽量不安排参与培训的员工加班或出差。
员工培训体系
第一部分 总则
第一章 适用范围
第一条为了有组织、有计划地培训山东鲁能积成电子股份有限公司(以下简称公司)每位员工,根据公司经营战略的基本精神,特制定本规定。
第二条本规定适用于公司全体员工,所有员工均应遵守此规定。
第二章 培训的目标与战略
第三条培训的目标是通过培训不断提高员工的知识水平、工作能力和能动性,把因员工知识、能力不足和态度不积极而产生的人力成本的浪费控制在最小限度,使员工达到自我实现的目标。为企业提供合格的管理人员、技术人员、业务人员和作业人员,最终实现全员持证上岗。
(三)三个面向原则:员工培训要基于公司经营战略的基础,面向企业、面向市场、面向时代。
(四)多样性原则:员工培训要充分考虑受训对象的层次、类型,考虑培训内容和形式的多样性。
第七条培训的内容主要是通过各种教导或经验的方式,在知识、技能、态度等Байду номын сангаас面改进员工的行为,以达到期望的标准。
(一)员工知识培训。不断实施本专业和相关专业新知识的培训,使员工具备完成本职工作所必需的基本知识和迎接挑战所需的新知识。
第二十六条人力资源部依培训需求分析并结合公司下一年度的方针目标制定出下一年度培训方针及策略,并且制定具体实施计划,然后呈报负责人力资源的副总经理/总经理审核。
第二十七条年度培训计划以公司文件的形式下发到各部门。