社会实践模板

系部名称：专业：

年级：级班级：姓名：学号：

时间单位：沈阳市儿童福利院

实践时间：2011年2月18日至2011年2月21日共4天

实践报告

一、实践目的

假期的到来不知道是否会真的让我们这个年龄的人会有在小时侯的那种渴望了，不过现在的我们也不在需要了，早就该长大了！所以我也更期待着这次的假期！

只是一名大一学生的我，抱着贴近社会，服务社会的愿望，参加了大学生社会实践。希望在进入社会之前，积累多点社会经验，提早与社会来个零距离接触，学习如何与人沟通，如何与人交流，如何与人合作等等。经过重重考验，终于成为实践的一员。我相信任何的工作都能给我带来课本上无法得到的知识，所以在工作中我多听多学多做，按时超量的完成任务。此次我们社会实践的总体方针是关注和谐关注社会当中的弱势群体.我们把社会实践地点定在了沈阳市儿童福利院。

二、实践内容

第一天我们同孤儿院联系了一下，经过与院长一番交谈发现孤儿院的孩子还是很缺乏社会的关爱的,他们本身就没有父母，而孤儿院生活条件也并不是很好会导致孩子们心里扭曲发展。如果有更多的人去关爱他们，相信他们一定能克服心理上的自卑做到与平常人一样。

孤儿院总共有3层，一楼都是还不会走路的小朋友的房间。在工作人员的指引下我们集中去看看还在襁褓中的小婴儿。这里面有好多小床，这让我想起了儿时的我。我们进去后听到许多个个小婴儿在哭。院长让我们帮忙换尿布，缺乏经验的我们，小孩哭得更厉害了。院长手把手教了我们一遍，可是大家的动作还是有些生疏，院长告诉我们对待小朋友一定要温柔。刚开始我们听到小孩哭得太厉害就十分紧张，院长告诉我们先轻轻的拍拍小婴儿，告诉他一会就好了，要一直和他说话，安慰他。这种局面足足保持了十多分钟后。我们的动作也熟练起来了，这时院长教我们如何抱小孩，哄小孩睡觉。首先用一只手托着他的后背，另一只手抱着他的腿托着他的屁股，然后轻轻地摇晃，还要轻轻的有节奏的拍着他，给他唱摇篮曲。起初我们不知道唱什么，院长教了我们几首特别好听的摇篮曲，然后孤儿院就响起了向来自妈妈一样好听的歌声，孩子们很快就进入了梦乡。在孤儿院的第一天就这样安静的结束了。

第二天我们来到了二楼和三楼。二楼和三楼住的都是大一点的小朋友，刚走进房间探访孤儿时，我们在小朋友面前显得很拘谨，而且每个小孩都呈现“冷漠”“呆滞”“无视”的表情，这让我们很为难。我们分发了我们带去的一些营养品零食时，每个人都大胆的伸出了小手。当我们咨询他们的一些情况，没有一个人回答，都在吃东西，经过2个小时的沟通、交流，我们与孩子打成了一片，每个小孩都变得十分活泼。

我们耐心的陪他们做游戏，帮他们整理衣物，擦拭修补已经坏掉的玩具，还为小朋友们表演了小节目，让这些在孤独中生活着的小朋友们又一次露出了开心的笑容。我们还主动跑到外面小卖部买学习用品给小朋友，还准备了点水果，点心，等等。让孤儿院的工作人员深受感动。中午11点多, 到了吃饭的时间，有的小朋友还很小一定需要有人在一边喂才行。这时大家早已没有先前的拘谨，都争着给还没长牙的小朋友们喂饭。小朋友们吃完饭，玩一会就到了午睡的时间，很多小朋友都不喜欢午睡，让我们再陪他们玩一会，我们只好耐心的劝他们，告诉他们午睡的好处，对身体好，小朋友们只好乖乖的去睡觉了。

第三天我们小队和那些孩子们搞了许多亲子活动做一次小朋友们的爸爸妈妈，还送了他们很多礼物，看着他们一张张天真无邪的脸，看着他们笑得很开心我不禁掉落下了眼泪。和父母一起玩玩，得到些礼物对普通的孩子这本是最容易的事，对这些孩子来说却是一种奢侈，这是多么悲哀的一件事啊。原来自己处在的社会环境没有那些孤儿，自以为社会很美好，其实不然社会其实有很多不完美，只是很多时候自己不了解罢了，通过这次社会实践让我更了解了社会上那些需要我们伸手援助的人们，让我自己更加努力不为自己也为了那些需要帮助的人。

大概一个小时之后，我们把小朋友们带到了活动室。我们给小朋友们表演了一些小节目，唱了几首歌，不足之处是我们准备不够充分，节目之间的衔接不够流畅，不过小朋友们还是挺开心的，这个是我们唯一感到欣慰的。唱完歌后来也表演了一些舞蹈，有些小朋友跟着音乐也一同跳了起来，最后我们以《感恩的心》大合唱作为节目的压轴结束了所有的节目。

第四天我们和院长带着孤儿捐献捐物的问卷调查，去了沈阳比较繁华的接到进行宣传，鼓励人们给孤儿院的小朋友们捐款捐物。我去做问卷调查时会有人拒绝我，让我很无奈。但是还有很多具有爱心的人们来问孤儿院的地址和联系方式，说家里有很多小孩的衣服及玩具可以捐给孤儿院。我们也分发了很多精心制作的小卡片上面写着孤儿院的地址已联系方式，并且还问了一些人是否有意愿领养小孩，路人都很积极的配合，这让我感觉这个世界还是有爱的。

就这样我们和孩子们度过了幸福的几天。

三：实践结果

小朋友们在这里虽然缺少了来自父母的关爱但都过得很开心，他们有时间的时候会跟着孤儿院的老师们学习一些乐器及舞蹈，表现好的小朋友还会有去艺术团的机会，这样孤儿院的小朋友就有了一个美好的未来。

通过这几天跟院长的交流，使我们明白的很多，明白小朋友们没有父母的关爱会在心里留下阴影，这时再多的社会关爱所无法弥补的，所以还是希望有更多的人愿意领养几个小朋友，让他们有一个真正的家。

我们每个人都有童年，小朋友们是多么需要我们的关心与爱护啊，拿什么也不能和父母的爱相比。

四、实践总结与体会

实践已经过去几天了，可每每想起小朋友们的面庞，我总是动容且想念。这些还未长大的孩子们他们确实需要我们更多的关注和爱护。不禁心里感到一种莫名的酸楚，其实他们真的很乖、很可爱，那些父母为什么要抛弃他们呢？希望天

下的父母不要抛弃自己的孩子，多爱他们一点，希望以后社会没有孤儿，到处一片和谐美好的画面。我们应该向弱势群众伸出援助之手，打开他们紧闭的心灵窗户；他们需要爱，需要我们的支持，关爱，作为学生，我们应号召广大人民来关注弱势群体，他们的环境太安静，需要喧闹，需要我们带给他们这热情的欢唱。