艾宛莹 专业建设指导委员会会议记录
学校专业建设委员会第一次会议纪要
学校专业建设委员会会议纪要时间：2010年3月3日地点：二楼会议室主持：徐家双参会人员：谷洪元、王秀刚、侯文涛、朱传荣、李强、柳春利、陈国宏、付支明、王守勇、杨忠林、王晓、高洪锁、王山斗、华兴敏、杨广峰、于杰、程芳会议内容：一、为了进一步深化教学改革，加强专业建设指导工作，全面提高教学质量，更好地适应中专学校发展的需要，我校已成立专业建设委员会。
专业建设委员会主要职责是研究我校专业建设及发展的基本问题、制定各专业发展规划、推动我校精品专业及精品课程的建设。
具体职责包括以下几个方面。
1、对专业设置的可行性进行论证或咨询；2、审议各专业的发展规划；3、对学校各专业的建设方向、专业人才培养目标、人才培养规格及与之相适应的理论教学体系和实践教学体系等进行指导；4、对各专业教学计划、课程设置进行咨询；5、审核专业教学计划、专业主干课程和技能训练课程的教学大纲；6、指导实践性教学与实习、实训基地的建设；7、协助校外实践教学基地岗位的安排；8、负责新申办专业的论证和报批；负责每年各专业招生计划的审定；9、负责学校精品课程、精品专业建设的宏观指导与管理及相应教研项目的管理工作；10、组织专业科及教务科进行教学内容和课程体系改革、教学方法与手段改革；11、组织国家级、省级、校级教研项目课题的申报、论证、结项验收；12、负责教研项目经费的管理；13、组织召开专业建设委员会会议及其他学术会议。
二、精品专业与其他专业的联系。
精品专业的建设并不是孤立的，而是与其他专业相互促进互为依托的，并最终带动其他专业的发展。
同时精品专业的建设也离不开其他专业的基础作用与推动作用。
三、通过加强专业建设以推动“校企合作”，促进“校企合作”工作健康发展。
我们应进一步深化“以服务为宗旨，以就业为导向，走产学结合之路”的指导思想，推进校企合作工作，积极引入校外资源，提升学校专业内涵建设，促进教育教学改革，使我们的教学更好地服务区域经济建设，为社会培养更多的企业需要的高素质人才。
专业建设专题会议记录
专业建设专题会议记录来源：发布时间：2012-07-20时间：2011.8.30地点：学校小会议室参会人员：领导班子成员、特邀企业专家、电气教学部全体教师主持人：田新强（副校长）主题：电气教学部召开专业建设指导委员会第一次工作会议内容：为探索适应职业教育的人才培养模式，加强电气类专业服务当地，以及与企业，特别是南方各大企业的紧密结合，建立学校与社会双向参与、双向服务、双向受益的新机制，使专业建设工作更有效地为地方经济发展服务，电气教学部召开了专业建设指导委员会会议。
来自今维创资通(昆山)有限公司、常州奥拓自动化设备有限公司、中达电子有限公司等多家校企合作单位的专家欢聚一堂。
一、靳世杰校长讲话靳世杰校长代表学校对各位专家的光临表示热烈欢迎，并简要介绍了电气专业近年来的飞速发展以及所取得的丰硕成果，并感谢与会专家一直以来对电气类专业建设的大力支持，并提出“以服务为宗旨，以市场为导向，培养高素质、高技能专门人才，产学研结合”的专业建设指导思想。
二、靳强柱老师发言靳强柱老师提出专业建设要以“服务地方经济”为基础，以“培养技能型人才”为目标，站在市场的角度，用社会的眼光进行专业建设和改革。
靳强柱老师还代表电气教学部对今后电气类专业的发展作了规划。
三、特邀企业专家发言1、中达电子有限公司专家提出学校与企业之间的合作应该更深入一些，学校可以多把企业有实践工作经验的员工请进课堂，真正从工程实例来为学生讲课，吸引学生的兴趣。
2、维创资通的人力资源部部长张存刚介绍了他们集团与其他一些中职学校的不错的合作模式，学生动手实践能力能够加强。
希望在学生的培养过程中，要注重提高学生的职业意识。
3、常州奥拓自动化设备有限公司专家指出企业需要学生具备自我学习能力，适应能力、敬业精神，希望学校能对学生注重这些方面的培养。
时间：2009年4月9日地点：学校小会议室参会人员：领导班子成员、特邀企业专家、电气教学部全体教师主持人：田新强（副校长）主题：电气教学部召开专业建设指导委员会第二次工作会议内容：我校于2009年4月9日召开了电气类专业指导委员会第二次会议，就工学结合、师资建设等问题倾听了专家们的建议。
2.2(3)开设城市轨道交通专业建设会议记录
郑州电子信息中等专业学校城市轨道交通专业指导委员会会议记录一、会议组织情况1、时间：2013年8月122、地点：学校会议室3、召集人：马广建4、记录：张品科长5、主持：杨书成校长6、参加会议人员：翟海涛，刘伟，单元琴，许新杰，王莹莹，宋福平，王芳芳，郑鹏娟，马莹，时俊丽二、会议内容主题：专业建设。
三、会议讨论情况马广建校长：中职教育面临着良好的发展机遇，同时也面临着巨大的挑战，我们一定要把握这一历史性机遇。
搞好我校教育教学工作，今天在贺校长的召集下，我们专业指导委员会会员就我校机械加工技术精品专业建设情况进行讨论，等希望各位就专业建设献计献策，下面先请杨校长讲话，大家欢迎。
杨书成副校长：今天请大家来开个会，中心议题是讨论我校机械加工技术精品专业建设。
我校的教育教学改革问题，从职业教育发展来看，中专教育教学面临新形势新情况，中专教育教学改革具有紧迫性和必要性，我认为学校今后一段时期教学工作的总体思路应该是：以人才培养模式创新为导向，以学科专业建设为龙头，继续强化品牌和质量意识，努力实施课程建设基础工程，进一步推动教学及管理改革，强化实践教学环节，完善教学质量监控与保障体系，不断提高教学水平和人才培养质量。
同志们都要有危机意识，保持清醒头脑，团结一心，振奋精神，群策群力，扎实工作，认真完成各项任务，从中努力提高我校的办学水平和人才质量，为我校建设和发展做出自己的贡献。
孙书记：下面请大家就专业建设情况这一议题发表自己的意见。
张品科长：修订人才培养计划，新的理论教学和实践教学体系基本形成。
各专业按照“理论教学以够用为度”、“实际、实用、实践”的原则，根据应用型、技能型人才培养目标的要求，修Ｊ和更新人才培养能力；优化课程结构，教材建设成效显著。
各专业十分重视优化课程结构，构建新的课程体系，以保证人才培养目标的实现。
如电于专业自编了几本实用性很强的教材。
许新杰老师：学校目前实现从文科向文科和工科并重，中等职业技术教育的培养目标是造就一大批具有一技之长的高素质劳动者。
专业委员会工作计划
专业委员会工作计划专业委员会工作计划 1专业建设指导委员会活动计划一、指导思想以素质教育理论为指导，结合教研室的工作要求和学院的实际情况，以实践为核心，以培养学生的实践能力为重点，积极进行人才需求和人才培养模式的研究，不断推进实践课程的实施与改革。
二、活动目标1、分析企业人才需求。
通过讨论，了解国家物流产业发展的基本情况和潍坊市物流产业发展的现状及建立山东半岛物流中心对专业人才需求的迫切性，了解潍坊市物流管理人才的需求缺口；重点掌握第三方物流企业的工作流程、岗位设置和能力标准；企业对不同岗位的员工在知识、素质以及能力结构方面的要求；企业主要物流设施、设备、物流技术的应用、信息化管理的现状和存在问题等，为完善专业人才培养方案奠定基础。
2、拟定人才培养方案。
通过讨论，将第一次活动的活动成果转化，依据企业对物流人才需求情况的分析，针对运输、仓储、配送、采购、营销、信息等主要岗位群设置课程，参照物流职业岗位标准，对物流职业岗位群的'能力进行分解，整合课程内容，动态调整与优化专业教学方案，构建与物流职业岗位紧密结合的“宽平台、多方向”的物流管理专业人才培养方案。
三、活动安排1、-第一学期进行企业人才需求的分析活动2、-第二学期进行人才培养方案制定的讨论专业委员会工作计划 2初专会围绕党的十七届四中全会对素质教育提出的具体要求，深入学习实践科学发展观，紧密结合连云港市开展“课程实施发展年”活动，特别是推行“三案·六环节”课堂教学模式这一中心工作，从自身特点和功能定位出发，有重点的抓好组织和学术建设，进一步加强连云港市初中校之间的交流，更好地为初中教育内涵发展服务、为初中教师专业成长服务、为初中学生健康成长服务。
一、组织建设二、学术建设1.4月，举办语文、数学和物理三门学科“同课异构”研究课展评暨“说教材”教研活动。
上课教师由常务理事单位负责推荐，由市教育学会发上课证书；参与“说教材”教研活动的教师由会员单位负责推荐。
专业建设指导委员会会议纪要两篇
专业建设指导委员会会议纪要两篇篇一：专业建设指导委员会会议纪要20XX年8月2日,我系在学院行政楼三楼会议室举行了20XX年专业建设指导委员会会议，主要对20XX的专业人才培养方案进行研讨。
参加会议的人员有：东南大学张远明教授、戚墅堰机车厂虞行国主任、常州东风农机集团公司葛建华主任、常州创胜特尔数控有限公司赖立迅董事长、常州盛田久丰高速齿轮有限公司陈国林主任、常州阿奇夏米尔机床有限公司彭文技术总监、江苏工业学院资产设备处缪国斌处长、常州德马吉数控股份有限公司奚敏主任工艺师以及我院曹根基院长、我系许朝山主任、高志坚副主任和各专业带头（负责）人、系部秘书，共9个单位的22人。
接着，各专业带头（负责）人相继简要介绍了本专业08级人才培养方案，同时提出了在制订培养方案时的困惑和疑问，如人才定位、课程及其内容设置的合理性、如何提高到企业实习的效果等。
专家们普遍认为培养方案应该给出大的培养方向，尤其是人才定位应适当（如数控设备应用与维护专业的就过细），各专业设置、课程设置应突出各自的特点，避免重复。
专家们结合企业用人、生产情况，提出了制订培养方案在指导思想上尚需明确的重点，与各专业带头（负责）人一起共同探讨了如何进一步改进理论教学、实践教学、课程设置、课程内容及教材选用等的一系列措施，以使培养的学生更适合企业需要，更具备发展后劲，更能体现“高职性”的特点。
探讨的内容大到呼吁国家对企业参与学校实践教学制定相关法律法规，小到商榷一门课程的名称。
更有专家指出高职院校以学技术为主，以理论教学为基础，这样才能为学生的后续发展提供动力，这也许是高职生与中职生最大的不同吧。
会议还就加强校企合作办学进行了探讨。
经过一天热烈而紧张的讨论，坚定了培养方案采取工学结合、项目教学模式的决心，为我系提高人才培养质量进一步奠定了基础。
会议由高志坚副主任主持，许朝山主任首先做了简短发言，他向会议介绍了参加本次会议的人员，指出会议应本着高职院校的高（等）、职（业）特点，对我系08级专业人才培养方案进行“把脉”。
职业技术学校专业建设与指导委员会成立活动方案
××××学校专业建设与教学指导委员会成立大会暨第一次研讨会活动方案为适应职业教育发展的需要，使学校教学更加突出职业教育特点，更能适应行业的实际需要，培养高素质并具有创新精神的技术应用型人才和技能型人才，我校决定成立专业建设与教学指导委员会暨第一次研讨会活动，以此推进行业、企业、高校和社会有关方面参与我校的专业设置、建设和管理的全过程。
为确保活动顺利、高效，制定方案如下：一、活动时间2020年6月28日（星期四）下午14:50—17:30分三、活动领导小组为加强活动的领导组织及协调推进各项工作的开展，成立活动领导小组如下：组长：××××副组长：××××成员：××××××××××××职责：1、确定活动主题，内容、规模、时间及程序；2、指导督促活动筹备进展；3、确定专业建设与指导委员会相关成员及联系高校、行业企业相关人员等。
四、与会人员行业企业代表、高职院校专家、我校全体行政领导及各专业教师××××学校2020年6月21日附件一：××××学校专业建设与教学指导委员会章程附件二：××××学校XXX专业建设与教学指导委员会章程（样稿）附件三：××××学校专业建设与教学指导委员会机构设置附件四：××××学校专业建设与教学指导委员会委员名单附件一：××××学校专业建设与教学指导委员会章程第一条根据教育部办公厅关于印发《中等职业学校专业设置管理办法（试行）》的通知教职成厅[2010]9号等文件的有关规定，为依托专业建设与教学指导委员会加强专业建设，培养与地方经济和社会发展需要的技能型专门人才，特制定本规定。
专业指导委员会会议记录
专业指导委员会会议记录Company number：【0089WT-8898YT-W8CCB-BUUT-202108】电子技术专业建设指导委员会会议记录年月日，电子技术专业在系会议室召开了电子技术专业建设论证会。
电子技术应用专业建设指导委员会的各位专家主任以及委员会的成员悉数参加本次会议。
会议由电子技术专业主任张宇主持，宣布电子技术专业建设指导委员会成立，会上李校长长对各位专家的到来表示欢迎，感谢各位专家对我校专业建设的支持，向各位专家介绍学校的概况并代表学校给各位专家发聘书。
李校长指示：要求进一步明确专业建设的指导思路，进一步完善教学模式，创造条件加强校企结合，同时要立足当前，放眼未来，通过专业建设，把电子技术专业做强做大，形成品牌和示范专业。
随后，教研室主任汇报了电子信息系现有的三个专业（电子技术应用、校企机电、机电大专）的专业建设思路和相关内容。
最后，专业建设指导委员会委员就电子技术各专业培养目标、专业教学课课程设置、教学情况、技能训练、市场对各专业的人才需求以及今后的发展方向等方面展开了论证。
论证会经过与会人员的讨论形成以下几点建议和意见：1、电子技术应用：建议对“电工与电子技术”课程课时作适当增加，提高学生电工电子基础知识，以夯实学生基础。
2、校企机电：前景看好，市场需求较大。
教学计划中更新了一些课程内容，淘汰了一批相对滞后的内容。
建议增加机械基础等课程，以提高学生对机械类知识的理解掌握程度。
便于学生在今后的实习中能更广泛的接触工作岗位。
3、机电大专：在市场中，企业需求量最广的往往是机电合一的人才，单一的电工工种或者机械工种在企业设定的较少，需求较大的还是复合式技能型人才。
因此把学生逐渐培养成复合型人才成为主要教学目标，同时要增加学生下厂参观和实习的时间。
4、要强化实践教学的作用，加强与企业培训中心和各电子技术企业的联系，及时掌握最新的技术信息，同时加快发展校企合作，及时掌握行业信息。
专业指导委员会成立会议方案
贵港市职业教育中心会计专业指导委员会成立会
会议安排
一、会议目的
为了提高会计专业办学水平，使学生能够更快、更好的适应企业需求，通过对贵港市及周边区域的行业情况进行走访调研，了解该领域的现状及发展趋势，为专业课程设置和人才培养方向提供可靠依据，决定成立由企业专家、行业骨干和专业教师共同组建成立专业建设指导委员会。
二、会议流程表
六、工作人员安排
项目负责人：杨勇军。
会议签到、记录：康红霞
摄影、摄像：郑阳
会议服务人员：边琪
会计专业项目组
2014年3月13日。
专业建设指导委员会章程及责任分工说明
专业建设指导委员会章程及职责分工说明专业建设指导委员会工作章程为探索适应中职教育的人才培养模式, 加强我校与社会、教学与生产、教学与科技工作的紧密结合, 建立我校与社会双向参与、双向服务、双向受益的新机制, 使专业建设指导工作主动、灵活地适应社会需求, 更有效地为地方经济发展服务, 特成立专业建设指导委员会。
一、总则专业建设指导委员会为我校各专业指导和顾问性质的专家机构, 对专业改革和建设起着督察和咨询作用。
专业建设指导委员会各成员应积极为专业发展创造条件, 促使我校各专业为社会经济发展培养数量更多、质量更高的高技能应用型人才。
专业建设指导委员会在本职教中心教学工作委员会领导下开展工作, 是中心专业建设指导、顾问、咨询的专家机构。
二、组成1.专业建设指导委员会按专业设置。
2.专业建设指导委员应由专业带头人、学院学术水平高、教学管理经验丰富的教师、教学管理人员, 及具有相当业务水平和丰富工作经验的行业或企业专家、高校的有关专家组成。
3、专业建设指导委员会成员5-7名, 设主任委员2名, 副主任委员1-2名, 秘书1名。
校外专家人数应不少于委员总数的三分之一, 其中应有1名以上来自行业或企业的专家。
主任委员、副主任委员至少应有1名来自行业或企业的专家。
4、专业指导委员会成员应具备的条件：热心高等职业教育, 关心支持中心专业建设和发展, 工作认真负责, 现从事本专业的教学、管理或企业一线技术工作, 并有较高的学术造诣或较丰富的实践经验。
主任委员、副主任委员应具有高级专业技术职务。
委员会委员由各系（部）推荐, 教务处审核, 校长审批, 由学院颁发聘书, 每届任期三年, 可以连任, 任期内可根据实际情况作个别调整。
三、工作职责1.组织专业建设、改革、发展的研究, 提出人才培养目标、人才培养模式、专业设置调整的建议、意见和发展规划。
2.为制订和修改专业教学计划、编制专业主干课程教学大纲和实践课教学大纲、调整课程结构提供指导性意见、建议。
专业建设指导委员会年会方案
汨罗市职业中专学校2013年校企合作委员会暨专业建设指导委员会年会方案为贯彻落实国家改革发展示范校建设工作要求，进一步研讨和完善校企合作办学模式，搭建校企合作平台，推进校企双向交流与合作，实现校企无缝对接和校企双赢，经校长室研究，定于2013年12月20-21日在学校举办2013年校企合作委员会及专业建设指导委员会年会。
为确保会议顺利高效，制定方案如下：一、会议地点主会场：梯形一室分会场：①实训楼四楼408室：刘昆山（服装设计与工艺）②实训楼202室：易瑜（数控技术应用）③实训楼会议室：吴尚文（电子电器应用与维修）④实训楼四楼409室：黄吉林（旅游服务与管理）⑤图书馆会议室：熊中轶(现代农艺技术)⑥启明星基地会议室：李祝云（综合专业）二、与会人员①企业代表：5个重点专业--每个专业邀请 3家企业，每家企业1- 2 名代表（董事长、总经理、部门经理、技术总监），其他专业各邀请1家企业，每家企业一名代表；②省地市领导：省教科院、岳阳教科院、市教育局；③高职院校对应专业的专家教授；三、成立工作领导小组组长：甘瑛副组长：刘昆山熊中轶易瑜成员：全体行政职责：1、确定会议主题，内容规模、时间及程序2、指导督促会议筹备进展3、确定校企合作委员会及专业指导委员会相关成员（名誉主任、主任委员、副主任委员）。
４、审定《汨罗市职业中专学校校企合作委员会章程》下设会务组、接待组、宣传组、后勤组、安全保障组、督导评价组。
1、会务组：组长：熊中轶成员：龙卫星、李社坚、黎辉雄、黄伟林、吴健、黎利军、伏建仁、彭望红、杨尚红、马军华、段和平及专业科主管校企合作副科长职责：①负责起草校企合作协议书②向办公室提供校企合作宣传片或（PPT）的相关资料；③负责校企合作委员会理事、专业指导委员会委员名单的确定和邀请，收集相关资料；④负责《汨罗市职业中专学校校企合作委员会章程》的制定；⑤负责聘书的制作、打印；⑥负责五个重点专业分会场的布置及会务安排，负责五大重点专业学科带头人汇报材料的审定；⑦负责各专业人才培养方案讨论稿；⑧负责各专业科成果展板、企业展板的制作；专业科展板内容：实验实训、校企合作、优秀毕业生等内容为主⑨负责分发、收集会务相关材料；⑩负责来宾通讯录制作与分发、会务指南；11负责实训实习场地的安排；12负责分会场的布置。
航空专业建设指导委员会会议记录
航空专业建设指导委员会会议记录一、会议概况•会议名称：航空专业建设指导委员会会议•时间：xxxx年xx月xx日•地点：xxxx会议室二、会议议题1.专业课程设置讨论2.实习与实践环节规划3.学科研究和创新方向探讨4.教师队伍建设讨论5.资金投入与支持计划6.学生培养目标与评估方式确定三、会议记录1. 专业课程设置讨论•现有课程设置的问题：–部分课程内容与航空专业关联度不高–缺乏针对性的实践课程•解决方案：–深化航空相关专业课程–引入实践性课程，如飞行模拟器实训•各院校代表意见交流：–XX大学：建议增加空中交通管理课程–XX大学：提出引入航空安全技术课程–XX大学：强调实践性课程的重要性2. 实习与实践环节规划•目前存在的问题：–实习机会较少，学生实践经验不足–实践环节缺乏与航空领域相关的项目•解决方案：–加强与航空企业的合作，增加实习机会–在实践环节中加入航空领域相关项目•各院校代表意见交流：–XX大学：与航空公司合作，提供学生实习岗位–XX大学：积极开展航空器设计与制造项目–XX大学：增加航空维修技术实践环节3. 学科研究和创新方向探讨•目前存在的问题：–学科研究项目相对单一，缺乏创新性–团队合作意识不够，学术交流不活跃•解决方案：–鼓励教师开展创新研究，并设立奖励政策–组织学术交流会议，提高学术活跃度•各院校代表意见交流：–XX大学：加强航空材料研究，推动创新发展–XX大学：培养学生的创新思维，加强项目评估–XX大学：设立航空领域学术研究基金4. 教师队伍建设讨论•目前存在的问题：–教师队伍结构不合理，缺乏航空领域专业人才–教师培训机会有限，缺乏学术更新能力•解决方案：–加大航空领域专业人才引进力度–加强教师培训，提升学术更新能力•各院校代表意见交流：–XX大学：增设航空工程教授岗位，引进高水平专家–XX大学：开展定期教师学术交流活动，提升教学水平–XX大学：建立航空领域教师培训基地5. 资金投入与支持计划•目前存在的问题：–航空专业资金投入相对不足–缺乏相关项目的支持计划•解决方案：–加大航空专业的资金投入力度–设立航空领域相关项目的支持计划•各院校代表意见交流：–XX大学：争取政府资金支持，推动航空专业发展–XX大学：建立航空创新基地，吸引企业投资–XX大学：设立奖学金计划，激励学生投入航空领域研究6. 学生培养目标与评估方式确定•目前存在的问题：–学生培养目标不明确，评估方式不科学–缺乏培养与实际岗位需求对接的机会•解决方案：–确定航空专业学生培养目标，明确能力要求–设立科学合理的评估方式，确保培养质量•各院校代表意见交流：–XX大学：与航空企业合作，实现培养目标的实践性对接–XX大学：定期评估学生的专业技能与能力水平–XX大学：建立航空领域职业发展指导中心四、会议总结•通过本次会议，得出以下结论：–针对航空专业课程设置问题，增加航空相关课程和实践性课程。
专业建设指导委员会会议记录
专业建设指导委员会会议记录会议主题加强专业教学计划、教学大纲、课程建设、实训建设改革会议时间2014年11月6日地点大教室主持人出席专家及领导：参会人员：全体教师会议内容：1.院长致欢迎辞：欢迎专家到场，对学院及本次活动做介绍，并说明本次专业委员会目的：A、通过专家委员会专业指导，促使经管类专业教学计划、教学大纲、课程建设、实训建设改革，进一步促使人才培养目标的改革B、高职教育强调实践教学的比例，三年至少有一年的实践教学，同时强调“双证制”教育，我院学生完成课程教学的同时，通过权威的职业资格认证考试加以认证。
同时注重校外实训基地建设。
C、聘请各行各业的专家来为我院专业建设提出建设性意见，让我院经管类专业，兼顾前沿的同时，又不偏离方向，从而更好的让经管类专业满足社会需求D、很希望能通过各位专家扩大、加深我院与库区各行各业的合作，增强与周边兄弟院校的相互学习。
2.各专家对经管类专业提指导性意见（1）学院应加强基础英语的培养，增强学生与国际企业的交流能力，但有侧重。
（2）学院各经管类专业应加强专业的网络产品推广能力的培养，但各有侧重。
（3）学院应加强国际贸易能力的培养，但各有侧重。
（4）物流管理专业需求旺盛，但就业率低下，“学中用，用中学”是物流管理专业的特点，对物流管理专业的学生应该加强学习能力的培养（5）从教学计划看，学院重视学生实践能力的培养是一件好事，职业教育真正的竞争力在于校外实训基地的范围，所以在教学中应该注意校外实训基地的深度挖掘。
（6）希望学院经管类专业充分利用实训基地资源。
（聘请有实力的专业管理人员来学院做专家、到企业做实训）。
（7）教学改革方向明确，教改中注重实践，高职教育主要培养企业“留得下，干得好”的高技能应用型人才，学院应面向市场（广大生产企业、单位），建议学院把规模大的企业人事部门人员请到学院，综合他们的意见来调整教学计划，设置专业。
（8）本学特色：学院应巩固“以信息技术为主，软件技术为重，兼顾文、经、管、”的专业特色。
XX专业建设指导委员会工作总结
2014年校企专业建设指导委员会工作总结2014年示范校建设期间，在学校领导及专业分会的正确领导下，经过广大委员的共同努力，校企专业建设指导委员会充分发挥自身优势，积极联络各方资源，一年来，校企专业建设指导委员会严格遵守委员会章程，积极开展各项工作，主导、参与及协助各专业分会进行示范校建设多项工作，现将校企专业建设指导委员会2014年一年的的工作情况总结如下：一、X年X月-X年X月（根据具体时间进行修改），制定、审议了专业教学计划，对培养目标、培养方案、课程体系改革、教材编写、实训基地建设等方面都进一步完善，提高了人才培养的针对性和适用性，讨论完成了XXX专业XXX的课程大纲的制订。
1.帮助专业修订、审核人才培养方案示范校建设两年来，专业建设指导委员会给予了很多意见和支持，从前期的调研到实践专家访谈会，再到专业人才培养方案的的修订和审核，我们注重专业建设指导委员会的参与，委员会成员也给予了我们很大帮助，人才培养方案中的培养方向，课程设置，典型工作任务提取，评价考核机制建立我们都广泛争取了专业建设指导委员会成员的意见，到最终的人才培养方案的审核我们也专门召集委员会成员召开论证会，根据他们提出的意见我们形成了最终的人才培养方案。
2.积极进行课程开发在课程设罝方面，两个方向都具特色，xxx专业，主要开设和xxx相关的一些课程，如xxx基础，xxx，xxx等。
在第四学期后半段，学校跟xxx 企业签定了就业意向协议，在12级两个xxx班中按照学生资源，学校考核的形式，组建了xxx班，xxx企业派专职老师过来，进行为期6周的专向培训学习，主要学习内容为利用xxx制作xxx；第三年xxx企业将吸收优秀的学生到企业去接受更为具体的实训、生产。
3.积极进行教材建设和开发从xxx年xx月份起，专委会组织我校校xxx专业骨干教师成立了“校本教材”开发小组，编写组在广泛调研的基础上，研究探索了技能型特色教材的基本模式和体例，全体参编人员在时间紧、任务重的情况下，克服了各种困难，先后完成了《XXX》、《xxx》2本校本教材的编写工作。
关于专业建设指导成立委员会大会通知
关于专业建设指导
委员会成立大会的通知
各专业建设委员会成员、学校领导、各专业教师：
为了更好地了解各专业人才的需求状况和质量要求，便于培养适应社会需求的应用型、复合型人才，特召开专业建设指导委员会成立大会。
会议安排如下：
一、会议时间和地点
时间：2020年3月10日9：00
地点：明礼楼三楼报告厅
二、参会人员
专业建设指导委员会成员、学校领导、各专业教师
三、会议议程
1.讨论专业建设中可能会出现的问题。
2.各位专家针对专业特点提出建议。
广饶县职业中等专业学校
2020年3月9日。
热管系第二届专业委员会会议记录（精选多篇）
热管系第二届专业委员会会议记录（精选多篇）第一篇：热管系第二届专业委员会会议记录热作与管理工程系第二届专业指导委员会会议记录会议时间：2009年12月5日下午会议地点：台山市会议内容：教学标准制定和人才培养模式一、陶正平教授主持会议并介绍校外专家及院系领导学院领导：1、广东农工商职业技术学院院长黄伦生教授、副院长何伟副教授；2、学院办公室主任张奇志；3、教务处处长熊焰、副处长李法春、黄汉南。
专家：（一）食品类专家1、国家农业部黑色功能食品重点实验室首任主任赖来展研究员；2、广东省绿色食品办公室赖卓明科长；3、华南农业大学食品学院博士生导师孙远明教授；（二）热作园艺类专家4、广东省农垦总局科技生产处副处长陈叶海高级工程师；5、广东省农垦总局科技生产处苏智伟高级工程师；6、江门市大中科技有限公司钟其甫总经理；7、深圳朗迪景观建造有限公司吴燕生总经理；8、广东省农科院花卉研究所园林环境研究中心主任王代容副研究员；（三）工商管理类专家9、广州越秀集团有限公司原副董事长陈光松；10、广州万欣地产代理有限公司总经理黄福新高级房地产策划师；11、省物业管理专业职业技能鉴定专家组组长梁涛副教授；12、国际商业机器（IBM中国）有限公司广州分公司项目经理俞黎敏高级工程师；13、广州物流协会会员服务部章海涛部长；14、广州市顺信物流有限公司陈浩彦经理。
二、学院领导致词黄伦生院长每一次专业指导委员会会议的召开对专业发展都具有深远意义，希望我系教职员工能深入企业第一线去了解各专业群的职业岗位类型，行业人才需求，从而改进学生培养方案，做到人才培养与企业发展和行业标准对接，甚至适度的超前。
同时，黄院长也寄望我系在学院创建省级示范院校的过程中做出更大贡献，并对我系的发展表达了美好祝愿。
三、孔繁正主任介绍情况1、系主任孔繁正副教授首先感谢了与会的校外专家和学院领导，介绍了我系的发展情况、省级示范性院校中的重点建设专业以及专业改革和课程建设的进展情况。
专业指导委员会会议纪要
专业指导委员会会议纪要时间：xxxx年xx月xx日地点：学校会议室主题：明确专业方向，完善专业实施性教学计划召集人：xxx(校长兼党委书记)参加人：xx xx市xx科技发展有限公司(董事长、总经理)xx xx区xx计算机网络有限公司(董事长、总经理)xx xx区xx广告有限公司(总经理)xx xx区职业教育中心教学副校长xx xx区教育局教研室主任xx xx区职业教育中心信息部主任xx xx区xx计算机有限公司经理xx xx区xx计算机有限公司经理xx xx区xx计算机公司经理xx xx区xx广告装饰有限公司经理xx xx区职业教育中心计算机教研组长记录整理： xxx：x校长首先从学校各专业的整体发展思路，规划学校各专业发展蓝图，并恳请与会专家从关心职教事业发展、培养中职人才的实际，各抒己见、献计献策，调整计算机专门化方向，进一步完成专业实施性教学计划。
以下是专家发言纪要：一、计算机及应用专业形势分析及专门化方向计算机及应用专业形势目前招生已有下降趋势，随着社会发展，计算机产业链的细化，要求该专业的专门化方向越来越系统化。
专业方向必须适应产业的发展，要求有专门化方向。
该专业的专门化方向可以确定为以下几个：计算机软件技术、计算机网络技术、计算机维修技术、广告设计、平面设计、动画设计、多媒体技术等专门化方向。
二、实施性教学计划教学计划是专业教学实施的依据，教学计划要及时调整到适合本校学生实际和产业信息的要求，我校的教学计划某些课程急需调整。
主要有几个方面。
1. 计算机英语要开设，可以将《职高英语》分出课时，针对计算机专业开设《计算机基础英语》。
2. 《》课程应提前开设，可以安排在第二学期。
3. 建议调整专业实训比例，理论和实训比例达到1：14. 个别专业课程和实际生产有脱节现象，应鼓励教师废除按本教学，教学中应加强新知识、新技能。
5. 知识结构中对各项技能的要求应进一步到位。
6. 完善多张证书制，进一步拓宽就业渠道。
专业建设委员会工作计划
专业建设委员会工作计划一、目标与愿景1. 提升专业水平：通过专业建设委员会的工作，提升学院各专业的教学质量和学术研究水平。
2. 优化课程体系：确保课程内容与市场需求相匹配，培养学生的实际操作能力。
3. 增强师资力量：引进和培养高水平的教师队伍，提升教学和科研能力。
4. 促进产学研合作：加强与企业的合作，为学生提供实习和就业机会。
5. 加强国际交流：拓展国际视野，提高学院的国际影响力。
二、工作重点1. 课程建设：- 定期评估现有课程，更新课程内容。
- 开发跨学科课程，促进学科交叉融合。
- 引入在线课程资源，丰富教学手段。
2. 师资队伍建设：- 实施教师培训计划，提升教师专业技能。
- 引进国内外知名学者，增强学术研究力量。
- 鼓励教师参与学术交流，提升学术影响力。
3. 实验室与实践基地建设：- 完善实验室设施，满足教学和研究需求。
- 建立校企合作实践基地，提供实践教学平台。
4. 产学研合作：- 建立产学研合作机制，促进知识转化。
- 举办行业研讨会，促进校企交流。
- 推动学生参与企业项目，增强实践经验。
5. 国际交流与合作：- 建立国际合作项目，促进学术交流。
- 邀请国际学者访问，提升学院国际声誉。
- 支持学生和教师出国学习交流。
三、工作步骤1. 调研与分析：- 对现有专业进行深入调研，分析优势和不足。
- 收集行业需求，确定专业发展方向。
2. 规划与设计：- 根据调研结果，制定专业发展规划。
- 设计课程体系和教学计划。
3. 实施与执行：- 按照规划执行各项工作，确保计划落实。
- 定期检查工作进度，确保目标达成。
4. 评估与反馈：- 对工作成果进行评估，总结经验。
- 收集师生反馈，不断优化工作计划。
四、时间安排1. 第一季度：完成专业调研和课程评估。
2. 第二季度：制定专业发展规划和课程设计。
3. 第三季度：执行师资培训和实验室建设。
4. 第四季度：推动产学研合作和国际交流。
五、保障措施1. 资金保障：确保专业建设所需的资金支持。
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时间
2008．12．12
地点
学校五楼会议室
参加人员
韩立安、郭咏梅、李清坊、张莉、杨龙波、肖智慧、宗静、李光、王笑坤、陈欢、王楠、张聪慧、田川、张丽杰、张丽波、范英杰、李媛、刘洋、艾宛莹、冷越、付强、杨龙波、汤忠辉、郑金男、邰珺珺
会
议
内
容
主要内容：
制定“哈尔滨市第二职业中学校工艺美术专业专家指导委员会章程”，正式建立专家指导委员会。聘请下列企业家作为专业发展委员会委员。
备注
韩立安：哈尔滨创奇动漫科技开发有限公司经理
郭咏梅：哈尔滨丰杰科技有限公司总经理
李清坊：哈尔滨品格文化传媒有限公司总经理
张莉：哈尔滨七剑科技有限公司总经理
杨龙波：哈尔滨神思文化传播有限公司总经理
肖智慧：哈尔滨智慧动画艺术有限公司经理
会议主要成果：
⒈提交本专业的“产学研相结合”的发展规划、专业建设规划；
⒉提交本专业的专业设置或专业改革的可行性报告、专业人；
⒋提交本专业的实验室建设、实训教学基地建设、师资队伍建设和教材建设计划；
⒌审批本专业内的各课程的教学大纲；
⒍受本专业主任的委托，对本专业建设工作中的重大问题开展调查研究，提出咨询报告。