(word完整版)小学一年级上册数学比较轻重练习题
小学一年级比轻重试题
小学一年级比轻重试题
小学一年级比轻重试题
导语：比轻重是体验采用多种方式比较物体轻重的乐趣与成功感。
以下是小编收集整理的小学一年级比轻重试题，希望能够帮助大家学习比轻重！
小学一年级比轻重试题
一、最重的画“√”，最轻的画“○”。
二、综合训练
1．比一比，再填空。
2．（1）在大的后面的（）里画〇。
（2）在轻的后面的（）里画√。
3．哪个最重？哪个最轻？在最重的后面画“√”，在最轻的后面画“〇”。
4．观察下面挂在弹簧上的物品，在最重的物品下面的'（）里画“√”。
5．请比一比下面动物的轻重，在最轻动物后面的（）里画√，在最重动物后面的（里画〇。
以上就是小学一年级比轻重试题的内容，感谢你的阅读！。
一年级数学认识轻重练习题
一年级数学认识轻重练习题认识轻重是一年级数学中的重要内容之一，它帮助学生理解和区分物体的轻重程度。
本文将通过一些练习题来帮助一年级学生巩固对轻重的认识。
1. 小明手里有一个篮球和一个乒乓球，请问哪个更重？答：篮球更重。
2. 请按照从轻到重的顺序排列：苹果，西瓜，橘子。
答：橘子，苹果，西瓜。
3. 小猫和小狗分别站在天平的两边，天平平衡。
请问小猫和小狗的重量是否相同？答：是的，小猫和小狗的重量相同。
4. 小明拿着一把尺子，请问尺子更重还是一颗糖果？答：尺子更重。
5. 请找出不同重量的一组物品：鸡蛋，书包，花瓶，小熊玩具。
答：鸡蛋。
6. 小明站在天平的一边，天平向小明的一边倾斜。
请问小明应该向哪边移动来平衡天平？答：小明应该向天平的另一边移动。
通过以上练习题，一年级学生可以通过实际操作和思考来认识轻重的概念。
这种学习方式可以激发学生的兴趣，帮助他们更好地理解数学中的抽象概念。
除了以上的练习题，老师还可以通过一些实物来辅助教学。
比如，老师可以拿一把重量适中的尺子和一颗糖果，让学生亲自感受尺子的重量，并与糖果进行比较。
这样的实践操作可以增加学生的亲身体验，加深对轻重概念的理解。
在学习认识轻重的过程中，老师还可以引导学生进行一些思考和探索。
比如，通过观察不同大小的物体，让学生猜测它们的重量大小，并通过实际操作来验证猜测的正确性。
这样的学习方式可以培养学生的思维能力和观察力。
除了认识轻重的练习题和实践操作，老师还可以设计一些游戏和活动来加深学生对轻重概念的理解。
比如，可以组织学生进行轻重比赛，邀请学生带来一些不同重量的物品，在规定时间内尽量放在天平上，看谁的天平平衡最久。
这种游戏既能增加学生的参与度，又能让他们在游戏中学习和探索。
总之，认识轻重是一年级数学中的重要内容，通过练习题、实践操作、思考和探索等方式，可以帮助学生更好地理解和掌握这一概念。
同时，老师还可以设计一些游戏和活动，使学习变得更加有趣和生动。
通过这样的学习方式，一年级学生可以在轻松愉快的氛围中提高对认识轻重的理解能力。
一年级数学轻重高低长短练习题
一年级数学轻重高低长短练习题一、填空题1. 请依次排列以下物品的轻重顺序：苹果、笔、石头、木块、鞋子答案：笔、苹果、木块、鞋子、石头2. 判断以下各组物品的轻重情况：(1) 铅笔和橡皮擦(2) 书包和手表(3) 橘子和篮球答案：(1) 铅笔轻，橡皮擦重(2) 书包重，手表轻(3) 橘子轻，篮球重二、选择题1. 下列哪个物品最重？A. 鸭毛B. 石头C. 苹果答案：B. 石头2. 下列哪个物品最轻？A. 篮球B. 鞋子C. 笔答案：C. 笔三、判断题1. 判断下列说法的真假：(1) 一个篮球比一根笔重。
（）(2) 一块木块比一个苹果轻。
（）(3) 一本书比一只鞋子重。
（）答案：(1) 对 (2) 对 (3) 错四、综合题1. 根据给定的轻重顺序，排列下列物品的重量：笔、篮球、橡皮擦、苹果、书答案：苹果 < 笔 < 橡皮擦 < 书 < 篮球2. 请按照给定的长度顺序，排列下列物品的长短：铅笔、筷子、尺子、手表、香蕉答案：筷子 < 香蕉 < 铅笔 < 尺子 < 手表五、填字题1. 将下列物品按重量填写在括号内，并给出相应的轻重顺序：苹果( )、筷子( )、手表( )、篮球( )、铅笔( )答案：苹果(轻)、筷子(轻)、手表(重)、篮球(重)、铅笔(轻)轻重顺序：苹果 < 筷子 < 铅笔 < 手表 < 篮球六、解答题1. 一个盒子里有以下物品：铅笔、铅球、书包、橡皮擦。
请你用<=、>=、<、>等符号来比较它们的重量关系。
答案：铅球 > 书包 > 铅笔 > 橡皮擦或可以写作：书包 <= 铅球书包 >= 铅笔铅球 > 橡皮擦以上是一年级数学轻重高低长短练习题的答案，希望能帮助你巩固对这些概念的理解和掌握。
请根据需要进行适当的练习，加强对物体重量和长度的认识。
祝你学习进步！。