《托儿所幼儿园卫生保健知识培训》
幼儿园卫生保健培训记录
幼儿园卫生保健培训记录随着社会的发展，人们对幼儿园卫生保健的重视程度也越来越高。
为了提高幼儿园工作人员的卫生保健意识和技能，进行培训是必不可少的。
下面将详细记录一次幼儿园卫生保健培训的内容。
一、卫生保健基础知识培训1.1 卫生保健的重要性在幼儿园工作中，卫生保健是至关重要的。
良好的卫生保健措施可以有效预防传染病的发生，保障幼儿的健康成长。
1.2 常见传染病防控知识工作人员需要了解常见传染病的症状和预防措施，及时发现和处理患病幼儿，避免疾病传播。
1.3 卫生保健工作流程培训内容还包括卫生保健工作的具体流程，从日常清洁卫生到突发传染病的处理，工作人员需要掌握每一个环节。
二、食品安全培训2.1 食品安全知识食品安全直接关系到幼儿的健康，工作人员需要了解食品安全知识，保证食品的安全卫生。
2.2 食品储存和处理培训内容还包括食品的储存和处理方法，避免食品受到污染或变质，确保食品的安全性。
2.3 食品过敏和特殊饮食工作人员需要了解幼儿的食品过敏情况和特殊饮食需求，合理安排饮食，避免食品过敏或营养不良。
三、安全防护培训3.1 火灾逃生知识工作人员需要了解火灾逃生的基本知识和技能，确保幼儿在火灾发生时能够及时疏散。
3.2 意外伤害预防培训内容还包括意外伤害的预防知识，如何避免幼儿在玩耍中受伤，保障幼儿的安全。
3.3 安全设施使用工作人员需要了解幼儿园内各类安全设施的使用方法，确保设施的有效性和安全性。
四、卫生保健工作实操培训4.1 清洁卫生操作规范工作人员需要掌握清洁卫生操作的规范，确保每一个环节都符合卫生标准。
4.2 传染病疫情处理演练培训还包括传染病疫情处理演练，让工作人员能够在突发疫情时迅速应对，保障幼儿的健康安全。
4.3 食品安全检查工作人员需要定期进行食品安全检查，确保食品的安全卫生，避免食品安全事故的发生。
五、培训总结及后续措施5.1 培训总结培训结束后，进行总结反馈，了解培训效果和工作人员的反馈意见，为后续工作提供参考。
幼儿园卫生保健教育工作人员的培训手册
幼儿园卫生保健教育工作人员的培训手册目录1. 简介2. 培训目标3. 培训内容4. 培训方法5. 培训评估6. 参考资料1. 简介本培训手册旨在为幼儿园卫生保健教育工作人员提供必要的培训指导。
通过培训，工作人员将能够有效地组织和实施幼儿园的卫生保健教育工作，提高幼儿的健康意识和卫生习惯。
2. 培训目标- 了解幼儿园卫生保健教育的重要性和目标- 熟悉幼儿园卫生保健教育的基本原则和政策法规- 掌握幼儿园卫生保健教育的核心内容和方法- 能够有效地组织和实施幼儿园的卫生保健教育工作- 培养幼儿的健康意识和卫生习惯3. 培训内容- 幼儿园卫生保健教育的重要性和目标- 幼儿园卫生保健教育的基本原则和政策法规- 幼儿园卫生保健教育的核心内容和方法- 幼儿园卫生保健教育的组织和实施- 幼儿园卫生保健教育的评估和改进4. 培训方法- 理论讲授：通过讲座、培训课程等方式传授相关知识和理论。
- 实践操作：组织工作人员参与实际操作，如模拟教学、示范课程等。
- 经验分享：邀请有经验的工作人员分享实际工作中的经验和案例。
- 小组讨论：安排小组讨论，促进工作人员之间的交流和学习。
5. 培训评估为确保培训效果，需要进行培训评估，评估内容包括但不限于以下方面：- 培训前后工作人员对卫生保健教育的理解和认知程度- 工作人员在实际工作中应用卫生保健教育知识和方法的能力- 幼儿园卫生保健教育的改进和效果评估6. 参考资料- 《幼儿园卫生保健教育指南》- 《幼儿园卫生保健教育管理办法》- 幼儿园卫生保健教育相关法规和政策文件以上是《幼儿园卫生保健教育工作人员的培训手册》的简要内容，期望通过本培训手册的指导，提高工作人员的专业能力和幼儿园卫生保健教育工作的质量。
《幼儿园卫生保健培训》PPT课件
幼儿园常见疾病的处理方法
观察病情
密切观察患病幼儿的病情变化，及时记录并报告 给家长和医生。
隔离措施
对患有传染性疾病的幼儿采取隔离措施，防止疾 病在园内传播。
合理用药
根据医生建议，给患病幼儿按时服药，同时注意 药物的副作用和禁忌。
幼儿园常见疾病的家庭护理建议
保持室内通风
定期开窗通风，保持室内空气新 鲜，有助于减少病菌滋生。
洁卫生。
消毒措施
在传染病高发季节或特殊情况下， 加强消毒工作，对门把手、水龙头、 玩具等高频接触物品进行定期消毒。
清洁用品管理
选用安全、环保的清洁用品，确保 清洁用品的储存和使用安全。
幼儿园垃圾分类和环保教育
垃圾分类
引导幼儿认识不同类型的垃圾， 学会正确分类投放。设置明显的 垃圾分类标识，方便幼儿识别。
幼儿饮食卫生检查与评估
定期开展饮食卫生检查 定期对幼儿园食堂、餐具、食品等进行
全面检查，确保饮食卫生状况良好。
评估饮食卫生管理效果 通过对幼儿健康状况、食品卫生检查 结果等多方面的综合评估，不断改进
和完善饮食卫生管理工作。
建立幼儿健康档案
记录每个幼儿的饮食情况、健康状况 等信息，为个性化饮食指导和健康管 理提供依据。
《幼儿园卫生保健培 训》PPT课件
目录
• 幼儿园卫生保健概述 • 幼儿园环境卫生管理 • 幼儿饮食卫生管理 • 幼儿个人卫生习惯培养 • 幼儿园常见疾病预防与处理 • 幼儿园卫生保健培训与提升
01
幼儿园卫生保健概述
幼儿园卫生保健的重要性
保障幼儿健康成长
通过提供安全、卫生的环境和合理的 饮食，确保幼儿身体健康，减少疾病 的发生。
提高幼儿营养水平 合理的饮食搭配和卫生管理可以确保幼儿获得全 面、均衡的营养，为智力发展和身体素质打下坚 实基础。
幼儿园卫生保健培训记录
幼儿园卫生保健培训记录一、引言幼儿园是孩子们成长的重要阶段，他们的身体健康和卫生保健至关重要。
为了提高幼儿园教师和工作人员的卫生保健知识和技能，我们组织了一次专门的卫生保健培训。
本次培训旨在提升幼儿园卫生保健水平，确保孩子们在园内的健康和安全。
二、培训内容1.幼儿园卫生保健基础知识培训的第一部分是幼儿园卫生保健基础知识。
我们邀请了专业医生进行讲解，内容包括儿童生长发育特点、常见疾病的预防和处理方法等。
医生通过丰富的案例和实用的技巧，使教师们更好地了解儿童的生长发育特点和常见疾病，提高他们的卫生保健能力。
2.幼儿园卫生保健实践操作培训的第二部分是幼儿园卫生保健实践操作。
我们邀请了专业的卫生保健人员来进行实际操作演示和指导。
内容包括正确的洗手方法、饮食卫生、个人卫生习惯等。
通过实际操作，教师们能够更好地掌握卫生保健的实践技能，提高幼儿园卫生保健水平。
3.幼儿园卫生保健管理培训的第三部分是幼儿园卫生保健管理。
我们邀请了卫生部门的专业人员来进行讲解和指导。
内容包括幼儿园卫生保健管理制度、卫生设施的配置和维护、卫生保健人员的职责和培训等。
通过学习，教师们能够更好地了解卫生保健管理的重要性，提高幼儿园卫生保健管理的水平。
三、培训效果通过本次培训，幼儿园教师和工作人员的卫生保健知识和技能得到了提升。
他们更加了解了儿童的生长发育特点和常见疾病，能够更好地预防和处理儿童的健康问题。
同时，他们也能够正确地进行卫生保健实践操作，提高幼儿园卫生保健水平。
四、总结幼儿园卫生保健培训对于提高幼儿园教师和工作人员的卫生保健能力具有重要意义。
通过培训，他们能够更好地了解儿童的生长发育特点和常见疾病，掌握卫生保健实践操作技能，提高幼儿园卫生保健管理水平。
我们将继续组织类似的培训活动，为幼儿园的卫生保健工作提供更好的支持和服务。
一、正确的洗手方法洗手是预防疾病传播最简单有效的方法之一。
幼儿园教师和工作人员需要掌握正确的洗手步骤，并且在日常生活中引导孩子们养成良好的洗手习惯。
幼儿园卫生保健培训记录
幼儿园卫生保健培训记录引言概述：幼儿园是孩子们学习和成长的地方，卫生保健工作对于幼儿园的健康发展至关重要。
为了提高幼儿园卫生保健工作的水平，定期进行培训是必不可少的。
本文将详细记录一次幼儿园卫生保健培训的内容和要点。
一、卫生保健知识培训1.1 学习传染病防控知识- 了解常见传染病的症状和传播途径- 学习如何正确使用消毒剂进行卫生清洁- 掌握传染病的预防措施和紧急处理方法1.2 学习食品安全知识- 了解食品安全的重要性和卫生标准- 学习食品储存、加工和烹饪的卫生规范- 掌握食品中毒的预防和处理方法1.3 学习儿童健康保健知识- 了解儿童生长发育的特点和常见疾病- 学习儿童常见疾病的预防和治疗方法- 掌握儿童健康体检和保健的重要性二、卫生保健实践培训2.1 环境卫生清洁操作演练- 演练卫生清洁工作的流程和步骤- 学习如何正确使用清洁工具和消毒剂- 掌握卫生清洁操作中的注意事项和技巧2.2 食品安全操作实操- 演练食品储存、加工和烹饪的操作流程- 学习食品安全检测和处理不合格食品的方法- 掌握食品安全操作中的卫生规范和标准2.3 儿童健康检测技能培训- 学习如何进行儿童健康体检和记录- 掌握常见儿童疾病的初步诊断方法- 演练儿童急救技能和处理常见意外伤害的方法三、卫生保健政策宣传3.1 宣传国家卫生保健政策- 介绍国家卫生保健政策的相关法规和文件- 强调幼儿园卫生保健工作的重要性和责任- 鼓励幼儿园全体员工积极参与卫生保健工作3.2 宣传突发公共卫生事件应急预案- 介绍突发公共卫生事件的常见类型和处理方法- 学习如何正确应对突发公共卫生事件- 演练突发公共卫生事件的应急预案3.3 宣传卫生保健知识普及- 向家长和社区居民宣传卫生保健知识- 提倡家庭卫生保健和个人卫生习惯的养成- 鼓励家长和社区居民参与幼儿园卫生保健工作四、卫生保健培训效果评估4.1 培训后知识技能测试- 组织培训人员进行知识技能测试- 评估培训人员对卫生保健知识的掌握程度- 分析培训效果和改进措施4.2 实践操作评估- 观察培训人员在实践操作中的表现- 评估培训人员在卫生保健实践中的能力- 提出实践操作改进建议4.3 反馈意见收集- 听取培训人员对培训内容和方式的反馈意见- 收集培训人员对卫生保健工作的建议和意见- 综合反馈意见进行培训效果总结和改进五、卫生保健培训总结5.1 总结培训内容和要点- 梳理培训内容和要点，进行总结归纳- 强调培训的重点和关键技能- 提出下一步培训的建议和计划5.2 感言和展望- 表达对培训人员的感谢和肯定- 展望幼儿园卫生保健工作的未来发展- 鼓励全体员工共同努力，提升卫生保健水平通过本次幼儿园卫生保健培训，员工们不仅增强了卫生保健知识和技能，也提高了卫生保健工作的重视程度和效率。
幼儿园卫生保健知识培训会内容
篇一:《幼儿卫生保健培训知识》一、幼儿园卫生班级消毒1室内空气：每日早、中、晚采用开窗自然通风方法消毒，每次不少于30分钟。
晚上孩子离园后打开紫外线灯对空气消毒。
2、桌子：两餐前两点前请按1：100比例配置的84消毒液，然后用抹布或喷壶对桌面、桌腿、边缘及下面进行擦拭或喷雾。
3、椅、柜、把手、床边、窗台、扶手、水龙头、墙面：每天午饭后、傍晚孩子离园后请按墙面1：50其他1：100的比例配置消毒液，用抹布或喷壶进行擦拭或喷雾。
4、地面及厕所：请按照1：50的比例配置消毒液，按照地面随脏随拖随喷雾、厕所随用随冲随喷雾的方法，每天至少4次对厕所和地面进行消毒，洗刷间的水龙头、水管、墙面等处要每次用前都消毒。
5、餐具：每餐用完后，请老师将餐具送厨房用开水浸泡清洗后放消毒柜里高温消毒半小时。
6、水杯：每天傍晚孩子离园后，请老师将水杯用流水清洗后放消毒柜里高温消毒半小时。
7、毛巾：每天两次将毛巾投放在1：200比例配置的消毒液中浸泡半小时，然后清洗干净日晒晾干或送到厨房蒸车内高温消毒半小时。
8、玩具：每周五用1：100比例消毒液浸泡20分钟再用清洗洗净，9、被褥、图书：图书每周视天气情况户外日晒一次，时间不少于2小时，每晚紫外线消毒1小时。
被套、枕套两周清洗一次。
10、抗湿物品：每天傍晚孩子离园后，请教师对班级所有抗湿物品进行全面喷雾消毒，喷雾以液体不流为度，消毒液请按1：50(100克84消毒液兑水5公斤)比例配制。
11、幼儿寝室、活动室、厕所地面随时清扫。
每日用含有效氯500mg/L的消毒液拖把擦洗消毒一次。
12、特殊情况：若班内出现传染病患儿，孩子全部进行户外活动后进行全面消毒，患儿以及患儿左右两边的、被褥用7用1:100比例的消毒水浸泡半小时然后清水洗净并进行户外阳光暴晒，全班幼儿被子、书包、以及书籍进行阳光暴晒。
班级教室、寝室、卫生间的地面桌椅等其他防水物品全部用1:100的消毒液进行冲洗工作。
二、幼儿养成教育1、洗手：幼儿正确的洗手方式：拧开水龙头，保持水流量适宜，双手冲湿后关上水龙头，香皂或洗手液手掌相对冲出泡泡，然后冲洗手背，交叉洗手后，转洗大拇指，冲洗手指间，转洗手腕，然后打开水龙头把泡沫冲洗干净，冲洗干净后，关上水龙头，捧手甩三下，最后摘下自己的毛巾，把毛巾打开把小手擦干。
幼儿园卫生保健培训PPT课件
三、卫生消毒实施方法
卫生与消毒: 1. 环境卫生 2.个人卫生 3.预防性消毒
托幼机构应当建立室内外环境卫生清扫和检查制度，每周全 面检查1次并记录，为儿童提供整洁、安全、舒适的环境。有 防蚊、蝇、鼠、虫及防暑和防寒设备，并放置在儿童接触不 到的地方。集中消毒应在儿童离园（所）后进行.
3.擦试时准备2只小塑料桶，直径15~20厘米，一只装清水， 一只装消毒液，椅子每天用清水抹一遍，每周用消毒液擦一 遍。
（二）餐具、茶杯、炊具卫生消毒
1.餐具、炊具先去残渣，用洗涤剂去油污，清水冲洗干净。
（四）毛织品卫生消毒
1.餐巾、擦手巾每日清洗，肥皂水搓洗后清水过干净，阳光照 射4－6小时，不相互叠加。
6、卫生间采用水冲式便池，便器每日消毒；突发 肠道疾病患者，便器专人专用，及时消毒。
7、游泳嬉水池在使用期间应保持清洁无异味，每 日消毒，符合GB9667-1996有关要求。
8、儿童接触的用具、玩具应定期清洗消毒，传染 病流行季节每日一次。
9、使用的消毒药械必须具有卫生许可批件，有专 人保管，存放安全，标志醒目，并在有效期内正确 使用。
1.毛巾架、茶杯箱、保温桶表面每日用清水擦试1遍，保温桶内 胆每周清洗，再用生活饮用水冲洗干净，壶嘴每日清水擦试。
2.煮沸或蒸汽消毒时长15－20分钟，消毒柜30分钟。毛巾要松 散开，不能叠放。
3.用有效氯浸泡消毒，浓度250－400毫克/升，时长20分钟， 后清水过净氯残留。
4.被褥每两周曝晒1套每月清洗1次。
5.纱门纱窗每周清水清洗1次，窗帘每季度清洗1次 （五）毛巾架、茶杯箱、保温桶、电器卫生消毒
幼儿园卫生保健知识培训计划13篇
幼儿园卫生保健知识培训计划13篇幼儿园卫生保健学问培训规划篇1幼儿园卫生保健室担当着全园幼儿及教职员工身心安康进展的监视重任，是保证幼儿园各项工作正常进展的处室之一。
开学以来，我们卫生保健室全体人员以确保全园幼儿及教职工身心安康进展为工作目标，勤勤恳恳，任劳任怨，爱岗敬业，无私奉献，在园领导的正确领导、其它处室的亲密协作和全园教职工的积极支持帮忙下，有规划的开展保健室各项工作，保证圆满地完本钱学期的工作任务。
一、卫生、安全、消毒、安康监视我们以确保清洁、美丽的工作、生活环境和幼儿安康进展为目的，工作责任明确，充分利用每天的屡次查班和巡查监视园内外环境卫生，同时留意有无担心全因素存在，发觉问题准时提出并催促改正，不漏掉一个疑点。
每周将监视结果进展汇总记录。
随时向领导及相关科室提出有关的合理化建议。
常常提示食堂留意选购和加工，预防食物中毒，常常和教务处交换意见，预防意外事故发生。
仔细细致的观看监视，换来了本年度的园内环境美丽、窗明几净、空气清爽，无重大事故发生，保证了教育教学工作的正常开展。
同时，我们也没有放松对消毒工作的监视和指导。
每天查班时监视餐具是否放在消毒柜中，放置是否合理，能否充分消毒，消毒柜是否正常工作；每周监视玩具与教具是否消毒；每天观看食堂是否准时对餐具进展消毒，餐厅的空气和桌面是否消毒。
本学期我们把消毒工作列入每月考核内容，加强了该项工作的监视治理。
由于我们不连续的监视，确保了我园无大面积传染病扩散。
为保证幼儿在园期间安全、安康进展，我们的监视工作做到全方位开展，包括玩具、小食品、药品、消毒液、洗衣粉等物品的放置，热水的使用，电源插座的放置等，不漏掉每一个不利于幼儿安全安康进展的因素，发觉问题准时处理，降低了意外事故的发生率。
二、幼儿食谱的制订和养分监测近年来，我们始终担当着进展幼儿每日食谱的制订任务。
大家查资料，访家长，问同事，虚心听取众人意见，为幼儿制订出较符合幼儿平衡膳食要求、又适合幼儿口味、也适合本地膳食特点的带量食谱。
幼儿园教师卫生保健知识培训方案
幼儿园教师卫生保健知识培训方案近年来，随着社会对幼儿园教育质量的要求不断提高，幼儿园教师的卫生保健知识也愈发受到重视。
因为幼儿园是孩子们成长的重要场所，良好的卫生保健环境能够有效预防疾病的传播，保障孩子们的健康成长。
设计适合幼儿园教师的卫生保健知识培训方案是非常必要的。
我们要了解幼儿园教师在卫生保健方面的基本知识需求。
在幼儿园工作的教师们主要需要掌握的知识包括儿童常见疾病的预防和治疗、儿童饮食营养和食品安全知识、幼儿园卫生环境的整治和管理、儿童意外伤害的预防与急救等内容。
针对这些知识需求，我们可以设计一系列的培训课程，帮助教师们系统地学习和掌握相应的知识。
培训课程的深度和广度也需要进行合理规划。
针对不同的知识点，可以分为基础知识、进阶知识和实践操作三个层次，从简到繁地进行教学。
针对儿童常见疾病的预防和治疗，基础知识阶段可以讲解一些简单的卫生保健常识和预防措施，进阶知识阶段可以深入讲解一些常见儿童疾病的病因、临床表现和处理方法，而实践操作阶段可以结合具体案例进行模拟操作，让教师们在实际操作中掌握护理技能。
在设计培训课程的过程中，我们还应该注重知识的总结和回顾性内容。
可以设置一些小结课、复习课或者知识竞赛等形式，帮助教师们巩固所学内容，提高学习效果。
还可以结合一些案例分析和讨论，引导教师们在实际问题中灵活运用所学知识，提高问题解决能力。
除了理论知识的传授，我们还需要借助一些实际操作和体验式的教学手段，增加培训的趣味性和实用性。
可以组织教师们进行食品安全与营养实践课程、卫生环境整治的模拟操作、儿童急救演练等活动，让教师们能够在实际操作中加深对知识的理解，并且培养实际操作能力。
个人观点和理解也是培训课程中的重要部分。
针对不同的知识点，我们可以邀请专业的医生、营养师、保健老师等来共享他们的研究成果和实践经验，让教师们能够从专业人士的角度更深入地理解和掌握知识。
设计一套针对幼儿园教师的卫生保健知识培训方案，需要考虑课程的深度和广度，注重知识的总结和回顾性内容，通过实际操作和体验式教学增加培训的趣味性和实用性，同时结合专业人士的共享，帮助教师们更加全面、深刻和灵活地理解和掌握卫生保健知识。
幼儿卫生保健知识培训心得8篇
幼儿卫生保健知识培训心得8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园卫生保健教育人员综合培训方案
幼儿园卫生保健教育人员综合培训方案一、培训目标为了提高幼儿园卫生保健教育人员的业务素质和专业能力，确保幼儿园卫生保健工作的质量和安全，特制定本培训方案。
通过培训，使卫生保健教育人员掌握幼儿卫生保健的基本理论、知识和技能，提高他们的卫生保健教育水平和服务能力。
二、培训对象幼儿园卫生保健教育人员，包括幼儿园园长、保教人员、卫生保健人员等。
三、培训内容1. 幼儿卫生保健基本理论- 幼儿生理、心理发育特点及卫生保健需求- 幼儿营养与膳食- 幼儿常见疾病和传染病预防- 幼儿意外伤害的预防与处理2. 幼儿卫生保健教育方法与实践- 幼儿卫生保健教育原则与方法- 幼儿卫生保健教育实践活动设计与组织- 幼儿卫生保健教育评价与反馈3. 幼儿园卫生保健管理与服务质量提升- 幼儿园卫生保健管理规范与流程- 幼儿园卫生保健服务质量提升策略- 幼儿园卫生保健与家庭、社区合作的途径与方法4. 幼儿园卫生保健法律法规与政策- 幼儿园卫生保健相关法律法规- 幼儿园卫生保健政策与标准- 幼儿园卫生保健权益保护四、培训方式与时间1. 培训方式- 面授课程：邀请卫生保健领域的专家、教授进行授课，结合案例分析、讨论交流等形式，提高培训效果。
- 在线学习：利用网络平台，提供丰富的在线学习资源，包括视频讲座、电子教材、案例分享等，方便学员随时随地学习。
- 实践操作：组织学员到幼儿园进行实地考察，参与卫生保健实践活动，提升实际操作能力。
- 小组讨论：组织学员进行小组讨论，分享经验，互相学习，共同提高。
2. 培训时间培训时间为3个月，包括在线学习、面授课程、实践操作等环节。
五、培训效果评估通过问卷调查、考核评价、学员反馈等方式，对培训效果进行评估，以期不断提高培训质量。
六、培训组织与实施由幼儿园卫生保健教育部门负责组织与实施，协调相关部门提供支持与保障，确保培训工作的顺利进行。
以上就是幼儿园卫生保健教育人员综合培训方案，希望对您有所帮助。
幼儿园卫生保健知识培训工作总结
幼儿园卫生保健知识培训工作总结在幼儿园卫生保健知识培训工作中，我们注重了幼儿园师生的健康与安全，通过一系列的培训和活动，让师生养成良好的卫生习惯和保健意识，培养他们的自我保护能力。
下面是本次培训工作的总结。
一、培训目标1. 培养孩子们的卫生习惯。
通过讲解、示范和练习等方式，引导孩子们养成勤洗手、保持环境卫生、饮食健康等良好的卫生习惯。
2. 提高教师安全保健意识。
通过讲解和讨论，帮助教师们了解幼儿突发疾病的预防和应急处理措施，提高他们的应对突发状况的能力。
二、培训内容1. 保健常识讲解。
通过幻灯片讲解、图片展示和小故事演示等方式，向师生介绍了常见的疾病，如感冒、发烧、拉肚子等，以及预防和应对的方法。
2. 卫生习惯养成。
通过模拟洗手、正确刷牙、保持环境整洁等活动，让孩子们亲自参与并实践，培养正确的卫生习惯。
3. 突发疾病应急处理。
请专业医生为教师们讲解突发疾病的预防和应急处理措施，包括心肺复苏、急救包使用等。
4. 饮食健康。
请专业营养师为师生们介绍了健康饮食的重要性，讲解了常见的食物营养成分和搭配原则，并指导师生如何制定健康的饮食计划。
三、培训方法和成果1. 多媒体讲解。
通过幻灯片和视频的形式，向师生们展示了卫生保健知识，加深了他们的记忆和理解。
2. 情景模拟。
通过设置卫生习惯养成的活动场景，让师生们身临其境地参与，从而更好地理解和掌握相关知识和技能。
3. 小组讨论。
在讲解过程中，设置小组讨论环节，引导师生们互相交流和分享，加深对卫生保健知识的理解。
在这次培训中，师生们对卫生保健知识的认识有了明显的提升。
师生们更加重视洗手、保持环境整洁和饮食健康，能够熟练运用相关知识和技能。
同时，教师们的安全保健意识也得到了加强，能够在突发状况下迅速做出反应。
四、遇到的问题和改进措施1. 部分幼儿对卫生保健知识理解有限。
针对这个问题，我们将继续通过游戏、趣味小故事等方式，让孩子们更好地理解和掌握卫生保健知识。
2. 教师培训课程时间过长。
幼儿园卫生保健培训记录
幼儿园卫生保健培训记录引言概述：幼儿园是孩子们成长的重要场所，保障幼儿园的卫生保健工作至关重要。
为了提高工作人员的卫生保健意识和技能，幼儿园通常会组织相关培训活动。
本文将记录一次幼儿园卫生保健培训的内容和过程。
一、培训内容1.1 卫生保健知识普及在培训中，工作人员将学习关于儿童卫生保健的基本知识，包括儿童常见疾病的预防、传染病的控制、儿童饮食营养等方面的知识。
1.2 卫生保健技能培训工作人员将接受相关技能培训，如正确洗手的方法、儿童睡眠环境的整理、急救知识等，以提高其在工作中的实际操作能力。
1.3 卫生保健政策宣传培训中还会介绍相关的卫生保健政策，让工作人员了解国家和幼儿园的相关规定，确保卫生保健工作符合标准。
二、培训方式2.1 专业讲师授课培训通常由专业的卫生保健讲师进行授课，他们会结合实际案例进行讲解，使培训内容更加生动和易于理解。
2.2 实地演练培训中会安排实地演练环节，让工作人员亲自动手操作，加深对卫生保健技能的理解和掌握。
2.3 互动交流培训过程中鼓励工作人员之间的互动交流，分享经验和心得，促进学习氛围，提高培训效果。
三、培训效果评估3.1 考核测试培训结束后通常会进行考核测试，检验工作人员对卫生保健知识和技能的掌握程度。
3.2 实际操作评估在日常工作中，主管会对工作人员的实际操作进行评估，看是否能够将培训内容应用到实际工作中。
3.3 反馈调查定期进行反馈调查，了解工作人员对培训的反馈意见，及时改进培训内容和方式，提高培训效果。
四、培训记录管理4.1 建立档案对每次培训活动建立档案记录，包括培训内容、参与人员、培训时间等信息，便于日后查阅和总结。
4.2 数据统计定期对培训记录进行数据统计和分析，评估培训效果，为今后的培训活动提供参考。
4.3 定期复盘定期复盘过去的培训记录，总结经验和教训，不断改进培训内容和方式，提高培训质量。
五、培训成效5.1 工作人员卫生保健意识提升经过培训，工作人员的卫生保健意识得到提升，能够更好地保障幼儿园的卫生环境。
幼儿园卫生保健培训记录
幼儿园卫生保健培训记录引言概述：幼儿园卫生保健培训对于提高幼儿园卫生保健水平、保障幼儿健康成长至关重要。
本文将详细记录幼儿园卫生保健培训的内容和要点，以便幼儿园工作人员能够更好地了解和实施相关措施。
一、卫生保健概念和重要性1.1 卫生保健的定义和范围卫生保健是指预防疾病、保障健康的一系列措施和活动，包括环境卫生、个人卫生、食品卫生等方面。
1.2 卫生保健的重要性卫生保健对幼儿园儿童的生长发育、免疫力提升、疾病预防等方面都有着重要的影响，是幼儿园工作的基础。
二、幼儿园卫生保健管理制度2.1 卫生保健管理制度的建立幼儿园应建立完善的卫生保健管理制度，包括制定卫生保健规章制度、明确责任分工等。
2.2 卫生保健管理人员的培训幼儿园应定期组织卫生保健管理人员进行培训，提高其卫生保健知识和技能。
2.3 卫生保健管理制度的执行和监督幼儿园应加强对卫生保健管理制度的执行和监督，确保各项措施有效实施。
三、卫生保健知识培训3.1 儿童卫生知识幼儿园工作人员应了解儿童常见疾病的预防和处理方法，掌握儿童卫生知识。
3.2 食品卫生知识幼儿园工作人员应了解食品卫生知识，确保食品安全，预防食源性疾病。
3.3 环境卫生知识幼儿园工作人员应了解环境卫生知识，保持幼儿园环境整洁，预防传染病的传播。
四、卫生保健实践技能培训4.1 洗手技巧培训幼儿园工作人员应掌握正确的洗手技巧，教育幼儿养成良好的洗手习惯。
4.2 废物处理技能培训幼儿园工作人员应了解废物处理的方法和注意事项，确保废物分类和妥善处理。
4.3 急救知识培训幼儿园工作人员应接受急救知识培训，掌握基本的急救技能，应对突发状况。
五、卫生保健培训效果评估5.1 培训效果评估指标幼儿园应建立培训效果评估指标，包括卫生保健知识掌握情况、实践技能应用情况等。
5.2 培训效果评估方法幼儿园可以通过考核、观察、问卷调查等方式对培训效果进行评估，及时调整培训内容和方式。
5.3 培训效果改进措施根据培训效果评估结果，幼儿园应及时制定改进措施，提高卫生保健培训的效果和水平。
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2019/110/29
存在的主要问题-1
保健室配备比例低： 保健人员配备不足： 要求：1名保健医/150名儿童 专职保健医： 中等卫生学校以上学历保健医： 有医师执业证书的保健医：
2019/210/29
存在的主要问题-2
儿童和工作人员体检制度落实不好： 儿童入园体检率 儿童定期体检率 工作人员体检率 离园3个月以上儿童回园体检率 儿童入园查验预防接种证
2019/310/29
存在的主要问题-3
部分托幼机构设施条件差，生活环境欠佳，活动或 休息的场所狭小，活动室通风不良；
部分托幼机构存在安全隐患。
2019/410/29
存在的主要问题-4
医疗保健机构存在的问题： 1、职责任务不明确 2、服务能力不足 3、重收费、轻服务
2019/510/29
托幼机构卫生保健人员应当对机构内 的工作人员进行卫生知识宣传教育、 疾病预防、卫生消毒、膳食营养、食 品卫生、饮用水卫生等方面的具体指 导
保健室设备
一般 设备：
体检 设备:
消毒 设备:
办公桌椅 电脑 药品柜 保健资料柜
身高体重称 对数视力表 灯箱
紫外线灯 常用消毒剂 量杯
20191/100/29
医疗 用品
次， 1～3岁儿童饮水量50～100毫升/次，3～6岁儿童饮水量 100～150毫升/次。 3. 专人负责，建立膳食委员会并定期召开会议，进行民主管理， 工作人员与儿童膳食要严格分开，账目每月公布，收支盈亏不 超过2%。 4.儿童采购食品应当查验《食品生产许可证》或《食品流通许 可证》。食品进货前必须查验，应建立食品采购和验收记录。
20191/130/29
如何进行一日生活安排
1、根据各年龄段儿童的生理、心理特点，结合本地区的季节变 化和实际情况，制订合理的生活制度，进行幼儿园幼儿一日生活 安排表.doc。
2、合理安排儿童的睡眠、进餐、大小便、活动、游戏等各个生 活环节的时间、顺序和次数，注意动静结合、集体活动与自由活 动结合、室内活动与室外活动结合，不同形式的活动交替进行。
7.进餐环境应当卫生、整洁、舒适。餐前做好充分准备， 按时进餐，保证儿童情绪愉快，培养儿童良好的饮食行为 和卫生习惯。
20191/170/29
膳食委员会
人员组成：园长、保健员、保健人员代表、家长代表、炊事 人员代表、财务人员代表组成
人员技能：其成员能简单懂得儿童营养的基础知识，掌握每 月伙食费的收支情况，深入班级、厨房了解幼儿的进餐情况 和炊事人员的实际操作能力
3、保证儿童每日充足的户外活动时间。 4、适当考虑家长工作和需要，方便家长接送，争取家长配合共
同遵守生活制度。
20191/140/29
儿童 膳食
膳食 管理
20191/150/29
膳食 营养
儿童膳食 –膳食管理
1. 取得《餐饮服务许可证》，建立安全管理制度。 2. 为儿童提供符合国家标准的生活饮用水。每天集中饮水1～2
妇幼保健机构
负责对辖区内托幼机构卫生保健工作进行业务指导：膳食 营养、体格锻炼、健康检查、卫生消毒、疾病预防
疾病预防控制
机构
定期为托幼机构提供疾病预防控制咨询服务和指导
卫生监督执法 依法对托幼机构的饮用水卫生、传染病预防和控制等工
机构 2019/710/29
作进行监督检查
保健室:
不得开展诊疗 活动，其配置应 当符合保健室设 置基本要求
山东瑞泰奇 江西草珊瑚 武汉雪环 北京今日沃鸿 江西华强 南昌爱博 上海强生 广州白云山 湖北午时茶业 南京成功制药
注意事项： 1、口服药必须有执业医师证方可使用；
2、如药箱内药品种类不足诗，请及时补充，以确保应急之用；
3、经常核对药品，避免过期失效
20191/110/29
卫生保健制度
一日生活安排
膳食管理
入园（所）及定期健康检查 体格锻炼
卫生与消毒 制
传染病预防与控
常见疾病预防管理
伤害预防
健康教育 20191/120/29
卫生保健信息收集
卫生保健工作内容
一日生活安排
传染病预防与管理运动
儿童膳食 体格锻炼 健康检查
卫生保 健内容
常见病的预防与管理
伤害预防 健康教育
卫生与消毒
信息收集
医师、护士 保健员
卫生室：
符合医疗机构基 本标准，取得卫生行 政部门颁发的《医疗 机构执业许可证》
2019/810/29
150名儿童/1名专职卫生保健人员，150 名以下配备专职或者兼职卫生保健人员
保健人员培训
托幼机构卫生保健人员应当定期接受 当地妇幼保健机构组织的卫生保健专 业知识培训。
2019/910/29
人员职责：监督饮食卫生安全工作，做好防毒、防盗、防腐 工作；监督师生伙食严格分开，并有明细的教师伙食账目； 监督每月定期向家长公布伙食账目；监督幼儿伙食多样化、 不单调、不重复，做到荤素搭配、精细搭配、软硬搭配；对 会议提出的问题是否得到解决要警醒追踪膳食委员会会议记 录表.doc
托幼机构卫生保健工作目的和意义
2019/610/29
1 贯彻保教结合、预防为主的工作方针
2
为集体儿童创造良好的生活环境
3
预防控制传染病
4
降低常见病的发病率
5
保障儿童身心健康
部门职责
卫生行政部门 将托幼机构的卫生保健工作作为公共卫生的重要内容
教育行政部门 协助卫生行政部门检查指导托幼机构的卫生保健工作
医疗器械: 镊子 剪刀弯盘 听诊器 体温表 手电筒 压舌板 软皮尺
幼儿园药品清单
剂型
序号
药品名称
要求数量
生产厂家
1
2
3
外用药
4
5
6
711ຫໍສະໝຸດ 口服药121384消毒液 医用碘伏 医用酒精 免洗手消毒液 医用绷带 医用棉签 创可贴 板蓝根颗粒 午时茶颗粒 臣功再欣颗粒
2瓶 1瓶 1瓶 1瓶 5卷 1包 10片 1包 1包 2-3袋
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儿童膳食 –膳食管理
5.儿童食堂应当每日清扫、消毒，保持内外环境整洁。食 品加工用具必须生熟标识明确、分开使用、定位存放。餐 饮具、熟食盛器应在食堂或清洗消毒间集中清洗消毒，消 毒后保洁存放。库存食品应当分类、注有标识、注明保质 日期、定位储藏。
6.禁止加工变质、有毒、不洁、超过保质期的食物，不得 制作和提供冷荤凉菜。留样食品应当按品种分别盛放于清 洗消毒后的密闭专用容器内，在冷藏条件下存放48小时以 上；每样品种不少于100克以满足检验需要，并作好记录。