2019秋 金版学案 语文·粤教版选修《唐诗宋词元散曲选读》练习:第二单元8杜牧诗三首 Word版含解析

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2019版语文粤教版选修《唐诗宋词元散曲选读》教学案:第二单元9李商隐诗三首Word版含解析

2019版语文粤教版选修《唐诗宋词元散曲选读》教学案:第二单元9李商隐诗三首Word版含解析

◆9李商隐诗三首都是聪明人严冬的清晨下着小雨。

马路上一个仅穿着背心、短裤的长跑者正艰难地冒雨前行。

路旁车牌下,三个穿着厚重的上班族男女在寒风细雨中缩颈跺脚,小声地议论:“瞧这长跑的,这样的早晨不躺在温暖的被窝里享福,情愿吃这份苦,真傻!”长跑者与另一位长跑者相遇。

前者说:“你刚才看到那三个等车的吗?我几乎天天看到他们在那里乘车上班,其实才三站地的路程,他们情愿忍着寒冷等车,而不想走着或者跑着去,顺便出点汗、锻炼一下身体,真傻!”后者颔首称是。

长跑者、不长跑者都从与对方比较中享受到做聪明人的乐趣。

微感言:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________甘瓜抱苦蒂,美枣生荆棘。

——汉·无名氏《古诗·甘瓜抱苦蒂》赏读:瓜是甜的,却有个苦的瓜蒂;枣是漂亮的,却长在荆棘上。

比喻世上万物难以样样都好。

朝闻道,夕死可矣。

——《论语·里仁》赏读:早上得知真理,即使晚上死了也值得。

这句话说明了对真理的渴望。

他山之石,可以攻玉。

——《诗经·小雅·鹤鸣》赏读:别的山上的石头,可以用来琢磨玉器。

原指一国的人才,也可以为另一国所用。

后来比喻借他人的批评帮助来改正自己的过错,或者比喻拿别人的情况作为借鉴。

如切如磋,如琢如磨。

——《诗经·卫风·淇奥》赏读:本来指把骨头、象牙、玉石、石头等加工制成器物。

后引申为学问上的研究、探讨。

指共同研究学习,互相取长补短。

一、作者视窗李商隐(约812-858),晚唐著名诗人。

擅长骈文写作,诗作文学价值也很高,和杜牧合称“小李杜”,与温庭筠合称为“温李”,因诗文与同。

2019版语文粤教版选修《唐诗宋词元散曲选读》教学案:第二单元 10酬赠诗四首 Word版含解析

2019版语文粤教版选修《唐诗宋词元散曲选读》教学案:第二单元 10酬赠诗四首 Word版含解析

◆10 酬赠诗四首生命旅行的真谛一个胆小如鼠的骑士将要进行一次远途旅行,于是他竭力准备好应付旅途中可能遇到的各种问题。

他带了一把剑和一副盔甲为的是对付他遇到的敌手,一大瓶药膏为防太阳晒伤皮肤或毒藤刮伤皮肤,一把斧子用来砍柴火,一顶帐篷,一条毯子,锅和盘以及喂马的草料。

他出发了,——叮叮,口当口当,咕咕,咯咯,似乎一座移动的废物堆。

他来到一座破木桥的中间,桥板突然塌陷,他和他的马都坠入河中,淹死了。

临死前那一刻,他很懊悔,他忘了带一个救生筏。

微感言:____________________________________________________流水不腐,户枢不蠹。

——《吕氏春秋·尽数》赏读:流动的水不会腐臭,常常转动的门轴不会被虫蛀蚀。

比喻经常运动的事物不易受到侵蚀,可以保持很久不变坏。

爱之,教之以义方,弗纳于邪。

——《左传·隐公三年》赏读:喜欢子女,应该用道义去教导他,不要让他走上邪路。

溺爱,会使子女走上邪路。

千里之堤,溃于蚁穴。

——《韩非子·喻老》赏读:千里长堤,是由于一个小小的蚂蚁洞而溃决的。

用来比喻小事不注意会造成大乱子。

先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。

——范仲淹《岳阳楼记》赏读:在天下人忧愁之前就忧愁,在天下人欢乐之后才欢乐。

体现了一种为天下人谋福利、吃苦在前、享受在后的精神。

一、作者视窗《节妇吟》张籍(约767-约830),唐代诗人。

字文昌,和州乌江(今安徽和县)人,世称“张水部”、“张司业”。

他的乐府诗与王建齐名,并称“张王乐府”。

代表作有《塞下曲》《征妇怨》《采莲曲》《江南曲》。

《酬乐天频梦微之》元稹(779年-831年,或唐代宗大历十四年至文宗大和五年),字微之,今河南洛阳人。

早年和白居易共同提倡“新乐府”。

世人常把他和白居易并称“元白”。

代表作有《菊花》《离思五首》《遣悲怀三首》《兔丝》《和裴校书鹭鸶飞》。

《近试上张籍水部》朱庆馀,生卒年不详,名可久,越州 (今浙江绍兴)人。

学年高中语文粤教版选修《唐诗宋词元散曲选读》第二单元 李商隐诗三首 教案 Word版含答案

学年高中语文粤教版选修《唐诗宋词元散曲选读》第二单元 李商隐诗三首 教案 Word版含答案

李商隐诗三首【三维目标】一、知识与能力体味李商隐无题诗、政治诗的艺术特点。

二、过程与方法在理解基础上背诵这三首诗歌。

三、情感态度与价值观了解掌握李商隐的生平,诗歌感叹身世忧时悯乱,流露出浓厚的感伤气氛。

【教学重点】体味李商隐无题诗、政治诗的艺术特点。

【教学难点】体味李商隐无题诗、政治诗的艺术特点。

【教学方法】诵读法、讨论法【教学用具】多媒体课件【课时安排】一课时【教学步骤】一.李商隐简介李商隐,唐代诗人。

字义山,号玉溪生,又号樊南子,一生政治上很不得意。

是晚唐骈文的代表作家。

其骈文属对工整,用事精切,疏密相间,气韵自然。

他的无题诗很有名,都有很美的意境。

二.《无题》赏析昨夜星辰昨夜风,画楼西畔桂堂东.。

身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通。

隔座送钩酒暖,分曹射覆蜡灯红.。

嗟余听鼓应官去,走马兰台类转蓬。

1、内容阐述:昨夜,天上闪烁着星辰,地上阵阵微风,在画楼之西,桂堂之东,咱们二人会面。

我恨身上没有彩凤一样的双翼,能随时飞到你身边,幸好,你我的心(象神异的犀牛的两只角一样,中间有一条线连着)每时每刻都是相通的。

还记得最初相识,是喝着温热了的美酒,做藏钩游戏,我隔座把玉钩传递给你来藏。

后来,还几人分成组,在红色的灯影里猜迷。

可叹的是,这时早晨的更鼓响了,我不得不进宫去应付差事,唉,已经晚了,只好快马加鞭地往秘书部跑,就像风吹着断了根的飞蓬一样。

2、昨夜——现在——最初相识——这时情景叙写上常打破时空次序,虚实结合。

名句:身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通。

3、问题探究对于此诗主题理解各有不同,有说是政治失意,有说是写爱情,有说是偷情,但一般俱将此诗作为言情诗阅读。

刘学锴、余恕诚《李商隐诗歌集解》云:“此二首显为赋体,而非比兴寓言之作……所述殆为作者亲身经历之事情。

而非托事寓怀,借美人以喻君子之寓言……”4、主旨:这首诗写对昨夜相知相会而今日很快分离的情人的思念之情。

三.拓展无题相见时难别亦难,东风无力百花残。

高中语文 (八)粤教版选修《唐诗宋词元散曲选读》

高中语文 (八)粤教版选修《唐诗宋词元散曲选读》

课时跟踪检测(八)一、阅读鉴赏1.阅读下面这首唐诗,然后回答问题。

秋浦途中①杜牧萧萧山路穷秋雨,淅淅溪风一岸蒲。

为问寒沙新到雁,来时还下杜陵②无?[注] ①秋浦:唐时为池州州治所在,诗人被贬官外放时途经此地。

②杜陵:在长安西南,诗人家乡樊川所在地。

(1)下列对本诗理解分析不正确的两项是( ) A.一、二两句描写水陆风光,景中蕴情,再现诗人风尘仆仆的身影和暗淡凄迷的心态。

B.三、四两句直接抒发旅途的孤寂愁闷,对故乡和亲人的怀念,悲情感慨,凄婉动人。

C.“为问寒沙新到雁”一句运用比喻的修辞手法,借归雁来喻思归之人,表达出有家归不得的流离之苦。

D.“来时还下杜陵无”一句,轻声一问,把作者对故乡、对亲人的怀念和羁旅的愁思,宛转深致地表现出来。

E.这首诗透过景物的描写,蕴藉而含蓄地抒写怀抱,富有情韵,给人以深至的回味。

解析:选BC B项,“直接抒发”错,应该是间接抒发;C项,“比喻”错,应该是拟人。

(2)请结合全诗,简要赏析前两句诗中的“萧萧”和“淅淅”两个拟声词。

答:解析:解答此题,首先要结合诗句解释两个拟声词的含义,然后结合整首诗的思想情感,阐释其情感内涵。

参考答案:“萧萧”描落叶纷飞之状,暗含秋风无情、寒意萧疏;“淅淅”状秋风飒飒之态,泛起波光,掀动菖蒲,暗含行舟水上、漂泊无依之感。

表现了诗人旅途的艰辛,衬托了孤寂悲凉之情。

2.阅读下面两首唐诗,然后回答问题。

鹭鸶杜牧雪衣雪发青玉嘴,群捕鱼儿溪影中。

惊飞远映碧山去,一树梨花落晚风。

鹭鸶郑谷闲立春塘烟淡淡,静眠寒苇雨飕飕。

渔翁归后汀沙晚,飞下滩头更自由。

(1)下列对这两首诗的理解和分析,不正确的两项是( ) A.两首诗都对鹭鸶进行了细腻的刻画,杜诗以雪、青玉为喻,突出了鹭鸶的惊艳形貌;郑诗以“闲”“静”来刻画鹭鸶的安静情态。

B.两首诗都采用了动静结合的手法营造意境,杜诗以静衬动,以碧山衬托鹭鸶的动;郑诗以动衬静,以鹭鸶的动衬托环境的静。

C.两首诗都以鹭鸶为描写对象,但形象大不相同。

粤教版-语文-高二选修《唐诗宋词元散曲选读》练习第2单元检测题

粤教版-语文-高二选修《唐诗宋词元散曲选读》练习第2单元检测题

第二单元检测题(时间:150分钟满分:150分)一、选择题(15分,每小题3分)1.下列各项中加点字的注音有误的一项是()A.莓.苔(méi)一骑.(jì)朱绂.(fú)红罗襦.(rú)B.灵犀.(xī) 紫绶.(shòu) 执戟.(jǐ) 虏弦.开(xián) C.嗟.余(juē) 巨擘.(bò) 苑.囿(yuàn) 蓬蒿.(hāo) D.菰.米(ɡū) 剑铓.(mánɡ) 樽罍.(léi) 筵.席(yán)答案C解析C项“嗟”应读jiē。

2.下列句子中加点的词语解释有误的一项是()A.手持敕牒榜...乡村(敕牒,皇帝的诏书。

榜,张贴。

)B.白麻纸上书德音..(指恩诏)C.待晓堂前拜舅姑..(指舅舅和姑姑)D.唯梦闲人..不梦君(指不相干的人)答案C解析C项舅姑:指公婆。

3.下列各项不是白居易的诗句的一项是()A.回眸一笑百媚生,六宫粉黛无颜色。

B.旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家。

C.晚来天欲雪,能饮一杯无?D.同是天涯沦落人,相逢何必曾相识。

答案B解析B项是刘禹锡的诗句。

4.下列诗句、作者和出处搭配不正确的一句是()A.绿蚁新醅酒,红泥小火炉——白居易——《轻肥》B.长门灯暗数声来——杜牧——《早雁》C.心有灵犀一点通——李商隐——《无题二首(其一)》D.画眉深浅入时无——朱庆馀——《近试上张籍水部》答案A解析这一句出自《问刘十九》。

5.下列与课文原文完全一致的一项是()A.我今因梦颠倒魂,只梦闲人不梦君!B.新房昨夜停红烛,等待堂前拜舅姑。

C.可怜夜半虚前席,不问鬼神问苍生。

D.长安回望绣成堆,山顶千门次第开。

答案D解析A项我今因病魂颠倒,唯梦闲人不梦君。

B项洞房昨夜停红烛,待晓堂前拜舅姑。

C 项不问苍生问鬼神。

二、填空题(15分,每空1分)6.(1)杜牧,字牧之,因别墅在樊川,亦称杜樊川,与________齐名,人称“________”。

2017-2018学年高中语文粤教版选修唐诗宋词元散曲选读教学案:第二单元第8课杜牧诗三首含答案

2017-2018学年高中语文粤教版选修唐诗宋词元散曲选读教学案:第二单元第8课杜牧诗三首含答案

第8课杜牧诗三首对应学生用书P28杜牧(803-852),唐代文学家。

字牧之,京兆万年(今陕西西安)人.因有别墅在樊川,亦称“杜樊川”.与李商隐齐名,人称“小李杜".杜牧诗以七言律绝见长,俊爽圆淳,风流华美,气势豪宕而情韵缠绵,并常能寓讽喻、感慨于景物描写之中。

他自称“苦心为诗,本求高绝.不务奇丽,不涉习俗。

不今不古,处于中间"(《献诗启》)。

咏史诗成就颇高,其中多有诗人深沉的历史感慨.有《樊川诗集》《樊川文集》。

《早雁》唐武宗会昌二年(842)八月,北方回纥部族大举南侵大同、太原等地,大肆掳掠,边地人民流离失所,痛苦不堪。

诗人当时在黄州刺史任上,听到这个消息,对边地人民命运充满关切.农历八月秋季的第二个月,故称此时南飞的大雁为“早雁",诗人以“早雁”为题写了此诗。

以描写大雁四散惊飞,托物寓意,喻指饱受战乱骚扰,流离失所的边地人民,并寄予深切同情。

《过华清宫绝句三首(其一)》华清宫在长安东二十五公里临潼县城南骊山下,唐贞观十八年(644)太宗皇帝诏令在此造殿,赐名汤泉宫。

唐玄宗于开元十一年(723)修建为行宫,长生殿就在此宫内,玄宗和杨贵妃曾在这里寻欢作乐。

安史之乱后,华清宫遭到了破坏,多年过后,杜牧经过这里时,早已冷落残败.面对断壁残垣,诗人回忆史事,感慨万千,写下这三首七绝。

《题乌江亭》乌江亭,又称项亭,在今安徽和县乌江镇东南的凤凰山上。

唐文宗开成四年(839)年,杜牧结束在南方十余年的漂泊生涯后,由宣州赴京时渡江经过乌江亭,想到昔日西楚霸王丧身于此,心生感慨,便写了这首诗.在表达惋惜同情之余,批评他不能忍辱负重和总结失败的教训而重新奋发图强,暗寓讽刺。

对应学生用书P281.虏弦.(x ián) 2.胡骑.(jì) 3 。

(xiāo xiāng)潇湘..4.菰.米(gū) 5。

莓苔(méi tái)6。

..妃.子(fēi)虏弦开:胡人拉弓控弦射雁,暗指军事侵1.金河秋半虏弦开...略灯暗数声来长门:汉宫名,汉武帝时陈皇后失宠后所2.长门..居之地,后来泛指冷宫3.岂逐.春风一一回逐:追随,跟随少人处潇湘:潇水,湘水4.莫厌潇湘..5.山顶千门次第开次第:依次..6.胜败兵家事不期.期:预料1.仙掌月明孤影过,长门灯暗数声来!2.须知胡骑纷纷在,岂逐春风一一回。

【导学】高中语文粤教版选修《唐诗宋词元散曲选读》同步检测第二单元第8课杜牧诗三首

【导学】高中语文粤教版选修《唐诗宋词元散曲选读》同步检测第二单元第8课杜牧诗三首

一、基础巩固1.下列词语中读音全都正确的一项是()A.胡骑.(jì)骑.马(qí)才俊.(jùn) 怙恶不悛.(jùn)B.不期.(qī) 期.年(jī)菰.米(ɡū) 妃.子(fēi)C.卷土重.来(chónɡ) 重.量(zhònɡ)莓苔.(tāi) 乌江浦.(bǔ)D.临潼.(tónɡ) 绣成堆.(zuī)虏弦.(xuán) 和煦.(xù)答案B解析A项“悛”读“quān”。

C项“苔”读“tái”,“浦”读“pǔ”。

D项“堆”读“duī”,“弦”读“xián”。

2.填空。

杜牧,字牧之,京兆万年人。

晚唐(时期)著名诗人,与李商隐齐名,人称“小李杜”。

因有别墅在樊川,亦称杜樊川,有《樊川诗集》十二卷。

解析本题考查文学常识的识记,要注重平时的积累。

3.下列词语解释错误的一项是()A.次第:依次。

B.长门:汉宫名,后来泛指冷宫。

C.虏弦开:胡人拉弓控弦射雁,暗指战争开始。

D.不期:难以预料。

答案C解析虏弦开:应暗指军事侵略。

二、拓展提升阅读下面这首诗,完成4~5题。

齐安郡晚秋[注]杜牧柳岸风来影渐疏,使君家似野人居。

云容水态还堪赏,啸志歌怀亦自如。

雨暗残灯棋散后,酒醒孤枕雁来初。

可怜赤壁争雄渡,唯有蓑翁坐钓鱼。

注齐安郡,即黄州。

此诗为杜牧受权贵排挤,谪任黄州刺史时所作。

4.诗题为“齐安郡晚秋”,诗歌是借哪两个意象来表现“晚秋”的?颔联和颈联分别表达了诗人什么样的感情?请简要分析。

答:________________________________________________________________________答案柳影稀疏(或柳叶凋落),北雁南飞。

颔联中诗人游赏山水,吟啸抒怀,看似闲适自得;但颈联中雨夜人散,酒醒闻雁,诗人倍感孤独寂寞。

5.尾联运用了什么样的艺术手法?诗人的用意何在?答:________________________________________________________________________答案手法:对比、用典、虚实结合。

高中高中语文粤教版选修(唐诗宋词元散曲选读)单元综合测评2 第2单元+Word版含答案

高中高中语文粤教版选修(唐诗宋词元散曲选读)单元综合测评2 第2单元+Word版含答案

单元综合测评(二)第二单元(时间:150分钟满分:150分)一、基础巩固(21分)1.下列各项中,加点字的注音有误的一项是(3分)()【导学号:00362069】A.莓.苔(méi)一骑.(jì)朱绂.(fú) 红罗襦.(rú)B.灵犀.(xī) 紫绶.(shòu)执戟.(jǐ) 虏弦.开(xián)C.嗟.余(juē) 巨擘.(bò)苑.囿(yuàn) 蓬蒿.(hāo)D.菰.米(gū) 剑铓.(máng)樽罍.(léi) 筵.席(yán)C[C项,“嗟”应读jiē。

]2.下列与课文原文完全一致的一项是(3分)()A.我今因梦颠倒魂,只梦闲人不梦君!B.新房昨夜停红烛,等待堂前拜舅姑。

C.可怜夜半虚前席,不问鬼神问苍生。

D.长安回望绣成堆,山顶千门次第开D[A项,我今因病魂颠倒,唯梦闲人不梦君。

B项,洞房昨夜停红烛,待晓堂前拜舅姑。

C项,不问苍生问鬼神。

]3.下列各句中加点成语的使用,全都不正确的一项是(3分)()【导学号:00362070】①民国年间的大学校长,颇有一言九鼎....,决定整所大学的风格与走向的,如国立大学的蔡元培、梅贻琦等。

②《栗树街的回忆》开篇,丹尼洛·契斯的写作风格便酣畅淋漓....地表现了出来,貌似“杂乱无章”之中,糅合着现实与荒谬。

③大城市是多样的生态系统,需要高大上的现代建筑和街区,也需要下里巴人....和脏乱差的老旧建筑和街区。

④天灾人祸已然让人痛心,而随后一些不良媒体或别有用心之人制造出的骇人听...闻.的谣言,更是让人愤怒。

⑤这样的学生虽然误打误撞加入艺考大战,却因能力和水平不足,大多折戟沉沙....之后只能另谋出路。

⑥试想一下,干部不思进取、尸位素餐....,又怎能团结带领广大群众爬坡过坎、克难攻坚?A.①④⑤B.②④⑤C.②③④D.①⑤⑥C[①正确。

2019秋 金版学案 语文·粤教版选修《唐诗宋词元散曲选读》练习:第二单元8杜牧诗三首 Word版

2019秋 金版学案 语文·粤教版选修《唐诗宋词元散曲选读》练习:第二单元8杜牧诗三首 Word版

姓名,年级:时间:8 杜牧诗三首杜牧才气纵横,抱负远大,但生活在盛世不再、大厦将倾的时代;虽然怀抑郁怀旧情绪,但生性豪俊,因此他的诗歌并没有走向消沉凄恻,不管是感慨时事,抒发襟怀,还是咏史怀古,写景题咏酬赠,大都流露出豪宕俊爽的意气和悠远飘逸的情韵。

尤其是论史绝句,议论警拔,别具一格。

美一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。

字体赏美文杜牧的枫叶谢汝平那枚晚唐的枫叶红了千年,依旧红在后世人们的心头,连同枫叶一起炫丽逼人的还有那首停滞不前的《山行》.杜牧端坐在傍晚的枫林边,任白云深处的人家炊烟升起,任那条窄窄的石径斜到寒山之巅,斜到人们无尽的想象里。

千年时光已过,多少红颜变成骷髅,多少壮士垫实了疆土,只有红叶的面容依旧姣好,二月花开了又败,败了再开,永远突破不了春风的魔咒。

寒霜今又白了天地,白了多少父母亲人的黑发,你是不是还要再坐上千年,拈断你所剩无几的长须?你所吟咏的枫叶,莫不是晚唐痴情的女子,有着肥硕的美丽和单薄的爱情。

江山飘摇在枯朽的朝廷枝头,内忧如风,外患如霜,你让红了脸庞的女子又能怎样?放弃心中的情感也保不住冬天的来临,寒鸦远去,大雁南逃,只求飘雪如白练,扼住脖颈的瞬间,还像雪一样纯洁无瑕。

红枫如血,滴在逐渐干涸的江河里,让草木庄稼也多些疾恶如仇的血性;滴在只言片语的唐诗里,让文字如刀如剑,虽斩不断千军万马,却保住历史的血脉仍然相连。

朝代的更替就像冬去春来一样稀松平常,枫叶既是一个小小女子,所能做到的,就是在寒霜降临之际,红给你看.你所吟咏的枫叶,莫不只是你自己,老朽迟暮,怎及壮年。

一支笔吸饱了墨水,就能有满腔热忱,写几行潇洒飘逸的文字,不能上及天听,就让它散落民间,长不成救人活命的庄稼,变成一摊土肥也行。

枫叶在枝头还有鸟雀观望,你独坐寒山脚下,却混淆在石头之中。

你可以停止奔波但停止不了你的思绪,孤独像寒气一样逼人,可比孤独更加难以忍受的是时光流逝,英俊少年已成年迈老翁,时光竟然从未作一刻停息。

粤教版高中语文唐诗宋词元散曲选读练习:第二单元过关检测+Word版含答案.doc

粤教版高中语文唐诗宋词元散曲选读练习:第二单元过关检测+Word版含答案.doc

第二单元过关检测(满分120分,时间120分钟)一、基础知识(12分,每小题3分)1.下列词语中加点的字,每对的读音都不相同的一组是( )A.栈.道/饯.行角.楼/角.力呱.呱坠地/沽.名钓誉B.恪.守/骨骼.露.骨/露.脸殊.途同归/自出机杼.C.窒.息/桎.梏风靡./奢靡.前仆.后继/物阜.民丰D.市侩./荟.萃畜.牧/耕畜.炙.手可热/栉.风沐雨答案:B解析:A项,zhàn/jiàn,jiǎo/jué,gū;B项,kè/gé,lù/lòu,shū/zhù;C项,zhì,mǐ/mí,pū/fù;D 项,kuài/huì,xù/chù,zhì。

2.下列句子中,加点的成语使用恰当的一句是( )A.这次商品博览会,聚集了全国各地各种各样的新产品,真可谓浩如烟海....,应有尽有。

B.我们虽然缺乏管理经验,但可以向先进企业学习,起初可能是邯郸学步....,但终究会走出自己的路来。

C.运动会上,他借的一身衣服很不合身,真是捉襟见肘....。

D.该研究所在其旁征博引....的2013年度报告《重要现象》中写道,中国在世界经济强劲增长的过程中起了重要作用。

答案:D解析:A项,浩如烟海:形容典籍、图书等极为丰富。

用错对象。

B项,邯郸学步:比喻模仿别人不成,反而丧失了原来的技能。

用在句中不合适。

C项,捉襟见肘:形容衣服破烂,也比喻顾此失彼,穷于应付。

不能形容衣服不合身。

D项,旁征博引:说话、写文章引用材料作为依据或例证。

3.下列句子中,没有语病....的一句是( )A.贝母是一种多年生草本植物,因其鳞茎具有止咳化痰、清热散结的神奇功效,常常采集起来,加工成药材。

B.此次《环境保护法》修订,历时两年,前后经过了多次审议,如今终于定稿,在环境优先于经济的原则上已达成一致并写入法律。

2019秋 金版学案 语文·粤教版选修《唐诗宋词元散曲选读》练习:第二单元12咏史诗三首 Word版含解析

2019秋 金版学案 语文·粤教版选修《唐诗宋词元散曲选读》练习:第二单元12咏史诗三首 Word版含解析

12 咏史诗三首断壁残垣,记录着朝代的兴亡;秦砖汉瓦,诉说着历史的沧桑。

多少雅致的诗句,缅怀着古今风流人物;无数蕴藉的辞章,倾诉着世间沧海桑田,“天意君须会,人间要好诗。

”人生路上,与诗歌结伴而行,能使我们的心灵充实而富有光辉。

让我们一同走进这座流光溢彩的美的殿堂,热爱唐诗,热爱传统文化,“欧风美雨都不能夺走我的汉魂唐魄”。

因为我们是屈原的子孙,我们是李杜的后人,我们生在最美母亲的国度——中国!【课内挖掘】权贵毁谤被贬长沙,贾谊初到中央政权,短短的时间里就施展了自己的才能,被破格提拔,真可谓是一帆风顺,少年得志,汉文帝看到贾谊是一个很有见识、年轻有为的人,对他十分赏识,于是,就提出让贾谊担任更高的公卿职位,委以重任,并把这个意识交给大臣们讨论,哪曾想到,这样一来,却遇到了重重的阻力。

当时在贾谊面前还有一个不可逾越的障碍,这就是文帝的宠臣佞悻邓通,邓通是一个没有任何本事的人,完全是由于一个极荒唐的原因而得宠于文帝。

原来文帝这人挺迷信,有一次他做梦要上天,上不去,有一个“黄头郎”从后面推了他一把,就飘飘然地上天了。

文帝一觉醒来,非常高兴,就到浙台这个地方,暗中寻找这个推他上天的“黄头郎”。

碰巧见到一个正在使船的头戴黄帽的年轻人,穿着容貌很像梦中推他上天的人,文帝就把他叫来,问他叫什么名字,回答说邓通。

文帝很高兴,就叫他随侍左右,经常同他一起玩耍,封他为上大夫,还赐给他巨额的金钱。

当时贾谊恰好和邓通一起随侍文帝,地位也相当。

但贾谊讨厌这个没有才能而受文帝宠爱的佞臣,常常在文帝面前讥讽他。

邓通也在文帝面前说贾谊的坏话,使得文帝逐渐疏远贾谊。

【课外运用】给贾谊的一封信尊敬的贾太傅:您好!读罢您的《过秦论》,但觉气势纵横,铺张扬厉,深为你的才气与锐气折服,更为你自伤忧愤而死的悲剧扼腕唏嘘。

也许,多一点理性,“贾谊”这个名字将永远闪耀于历史的星河,而不是像流星般匆匆逝去。

像历史上那些少年天才一样,你年少即通诸子百家,后被文帝召为博士,迁太中大夫。

2019秋+金版学案设计+语文·粤教版选修《唐诗宋词元散曲选读》练习:单元质量检测一+Word版含解

2019秋+金版学案设计+语文·粤教版选修《唐诗宋词元散曲选读》练习:单元质量检测一+Word版含解

单元质量检测一(共150分考试时间150分钟)一、(本大题共4小题,每小题5分,共20分)1.下列各组中,加点字的读音都不相同的一组是()A.创.伤/重创.敌军投奔./奔.走相告蒙.骗/蒙.混过关B.别.扭/别.开生面旋.风/旋.转乾坤专横./横.行霸道C.谙.熟/黯.然失色缜.密/半嗔.半笑炮.烙/刨.根问底D.渲.染/煊.赫一时罢黜./相形见绌.辑.录/缉.拿归案解析:A项,chuāng,bèn/bēn,mēng/méng;B项,biè/bié,xuàn/xuán,hèng/héng;C项,ān/àn,zhěn/chēn,páo;D项,xuàn/xuān,chù,jí/jī。

答案:B2.下列各项中,加点的成语使用不恰当的两项是()A.当前网络信息的内容五花八门,传播速度极快,我们把不科学、不真实的信息随意传播出去,就是人云亦云....。

B.我们要把握住时代的脉搏,更要高瞻远瞩....,从宏观角度规划未来,携手共创一个稳健团结、自强不息的社会。

C.我们要有不怕得罪人的责任与担当,惩前毖后,冷语冰人....,对某些同志就要给他们浇浇冷水,降降温。

D.著名教育家黄炎培认为,人应该“和若春风,肃若秋霜”,做到外圆内方....,才能既受尊重,又能有很多朋友。

E.过去一年,全球“厄尔尼诺”现象频现,严重影响农业生产,人们祈求新的一年五风十雨....,走出减产歉收的阴影。

解析:A项,人云亦云:人家说什么自己也跟着说什么,形容没有主见。

根据句意应该用“以讹传讹”。

B项,高瞻远瞩:形容眼光远大。

C项,冷语冰人:用尖酸刻薄的话伤害人。

感情色彩与句意不符。

D项,外圆内方:指人外表随和,内心却很严正。

E项,五风十雨:五天刮一次风,十天下一场雨。

形容风调雨顺。

答案:AC3.下列句子中,没有语病....的一句是()A.篮球场上,十位队员正在激烈地打比赛。

2019秋+金版学案设计+语文·粤教版选修《唐诗宋词元散曲选读》练习:第二单元9李商隐诗三首+Wor

2019秋+金版学案设计+语文·粤教版选修《唐诗宋词元散曲选读》练习:第二单元9李商隐诗三首+Wor

9李商隐诗三首不知是风雨如晦的晚唐成就了你/还是你成就了唐诗最后的辉煌/那是一个历史的黄昏/风撩起/你的衣襟/已有些凉意/许多的路弹向远方/许多的花事断无消息/一叶小小的扁舟/真的能回转天地于倒悬吗/眼前孤独的芦苇/正如你身老江湖的无奈/向苍天/扔开了满头白发/这条路是李白走过的/行云流水无从模拟的飘逸/这条路是杜甫走过的/深沉凝练/难以超越的厚重/于是你转过身去/如同一条四处奔突的溪流/反以另类的方式开拓/柔情蜜意的空间/像飞瀑/从万壑包围中夺路而出/你那用清词丽句织就的虹霓/终于为唐诗三百首绝唱/押上了一个绕梁千载的余韵/美字不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。

【课内挖掘】李商隐错过的爱情:李商隐在由洛阳赴长安的赶考途中与十七岁的柳枝姑娘一见钟情。

他的堂兄李让山住在洛阳,是柳枝的邻居。

这年的春天,李让山吟诵其《燕台》诗。

柳枝听后惊问这是谁写的?李让山就说,是堂弟李商隐所作。

于是,柳枝手断衣带,请李让山转赠义山向他乞诗。

第二天,李让山与李商隐来到柳枝家,柳枝梳着双髻,两臂交错站在门下,指着诗人说:“三天后焚香以待,请郎君过访。

”李商隐答应了,但他的一位朋友却恶作剧地将他的行装带到长安去了,其不得不追赶那位开玩笑的朋友,因而负了柳枝的约会。

这年的冬天,李让山冒雪到长安,告诉李商隐,“柳枝已被关东的一位地方长官娶为姬妾了”。

李商隐感伤不已,作《柳枝诗》五首请李让山题在柳枝的旧居。

【课外运用】此情可待成追忆爱上李商隐,是因为那首难懂的《锦瑟》,那一句“此情可待成追忆,只是当时已惘然”,千年前的哀怨透纸而出。

我见了柳三变的多情,苏东坡的专情,元稹的痴情,但最深情者,平生所见,唯有义山。

那个写“何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时”来寄托对亡妻思念的李商隐;那个低吟“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的李商隐;那个浅唱“身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通”惆怅失落的李商隐;那个“春心莫共花争发,一寸相思一寸灰”的李商隐。

2019秋 金版学案 语文·粤教版选修《唐诗宋词元散曲选读》练习:第二单元11咏物诗四首 Word版含解析

2019秋 金版学案 语文·粤教版选修《唐诗宋词元散曲选读》练习:第二单元11咏物诗四首 Word版含解析

11咏物诗四首这个世界真美好!这个世界给我们如此多的美的感动!看着这姹紫嫣红的春天,我们会感叹生命的绚丽;看着那辽远无际的蓝天,我们会感叹宇宙的恒常;看到莲花,我们会想起纯洁的爱情;看到杨柳,我们会感受到惜别的情;看到黑幕中悬挂的一轮明月,我们会想起一首诗“楚楚心皎洁,盈盈清如晶。

纤柔光似泉,斜移树影倾”,正所谓“一枝一叶总关情”,古代多少文人墨客借物抒情,借物述志,于咏物中寄情寓兴,赋予所爱之物以深意,于是形成了我国古典诗歌的一道靓丽的风景线——咏物诗。

古人很喜欢咏物,仅《全唐诗》就存有咏物诗6 261首,其中初唐504首,盛唐746首,中唐1 455首,晚唐3 556首。

有时候我在静定中沉思的时候,总会在脑海浮现这样一幅画面。

无垠的穹庐,大地就是一个广阔的湖泊,而我们都是其中一汪充满欲望的水草,在尘世【课内挖掘】刘禹锡不为厄运而悲:他和白居易是同年出生的,一次相遇使他们交上了朋友。

公元826年,他从和州罢官返洛阳,白居易从苏州归洛,两人在扬州相逢共饮。

席间白居易赠他一首诗,对他仕途坎坷深表同情和安慰,也为自己的类似经历而叹息。

白居易在诗中说:“你为我添酒举杯来痛饮,我为你筷子敲着盘儿唱诗助兴。

虽然是举国知名的诗人那又有什么用啊,命运面前只得把头低。

满眼风光遇上这寂寞的心,一大堆官儿站满朝也没你我的份。

你也真该遭一点不幸,谁叫你才华和名声那么高呢?可是二十三年的不幸也未免太过分!”对于白居易的安慰和委婉的赞扬,刘禹锡写了一首酬答的诗。

他在诗中说:“在四川和湖南那一类偏僻荒凉的地方,度过了二十三年时光,好像被这世界抛弃了一样。

回来后人事全非、恍如隔世,许多老朋友都已去世,我只能吟诵闻笛赋聊表思念。

我自己虽如病树、沉舟没有了希望,但毕竟还能看到万木逢春、千帆竞发的景象。

今天我听了你为我深情歌唱,又举杯共饮,我觉得精神多了,心情也大不一样。

”他不为自己厄运而悲,能为他人成功而喜,对世事变迁和宦海沉浮表现了十分豁达的胸怀。

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8杜牧诗三首
杜牧才气纵横,抱负远大,但生活在盛世不再、大厦将倾的时代;
虽然怀抑郁怀旧情绪,但生性豪俊,因此他的诗歌并没有走向消沉凄
恻,不管是感慨时事,抒发襟怀,还是咏史怀古,写景题咏酬赠,大
都流露出豪宕俊爽的意气和悠远飘逸的情韵。

尤其是论史绝句,议论
警拔,别具一格。

杜牧端坐在傍晚的枫林边,任白云深处的人家炊烟升起,任那条窄窄的石径斜到寒山之巅,斜到人们无尽的想象里。

千年时光已过,多少红颜变成骷髅,多少
【课内挖掘】
杨贵妃吃荔枝
唐代李肇撰写的《唐国史补》一书记载:“杨贵妃生于蜀,好食荔枝。

南海所生,尤胜蜀者,故每岁飞驰以进。

然方暑而熟,经宿则败,后人皆不知之。

”《新唐书·杨贵妃传》亦云:“妃嗜荔枝,必欲生致之,乃置骑传送,走数千里,味未变,已至京师。

”唐代著名诗人杜牧《过华清宫绝句三首(其一)》就是指的这件事。

华清宫是唐玄宗与杨贵妃寻欢作乐的行宫,故址在今陕西临潼区骊山上。

可以想象,在没有现代化交通工具的唐代,靠飞马从广西一带传送荔枝到华清宫
是何等的困难。

但是为了讨杨贵妃的欢心,唐玄宗还是下令照办。

【课外运用】
追寻杨贵妃的荔枝(节选)
聂作平
只要不剥开荔枝的外壳,完全闻不到这种色泽鲜艳的水果有什么味道。

但是,在四川,有两条道路曾因杨贵妃的荔枝而变得闻名,这是两条古老的交通要道,它们曾经是这个内陆的、四面俱山的省份与外界沟通的重要途径。

今天,当你行走在这两条古道上,一旦想到杨贵妃热爱的荔枝就是从这里翻山越岭,抵达遥远的长安,你的眼前就会很快浮现出一幅驿马飞奔、马蹄翻飞的场景。

杜甫流落四川期间,曾游历到今天宜宾一带,他在一次宴会上吃到了鲜荔枝,为此作诗说“重碧拈春酒,轻红擘荔枝”。

当时的宜宾称为戎州,其所辖区域远较今天的宜宾市范围大。

在邻近戎州的州县中,居于其下游的合江是一个有2 000年历史的古县,也是四川最重要的荔枝产地,而杨贵妃的荔枝,可能就是从这里运往长安的。

杨贵妃乃四川人,其父曾在四川做过多年地方官,正是在四川吃过荔枝,杨贵妃才对荔枝念念不忘,以至于才有后来的唐玄宗为博美人一笑而不惜劳民伤财。

合江地处长江之畔,历来为交通要道。

当年,从这里摘下的荔枝,经由泸州、隆昌、资中、简阳,尔后抵成都,再由成都向北,也就进入了著名的古蜀道。

李白曾感叹蜀道之难难于上青天,还说“尔来四
万八千岁,不与秦塞通人烟”,其实这只是诗人的夸张之辞。

历史上,从先秦起,虽有群山阻隔,但就在山与山的垭口间,有一条条连接起四川和陕西的秘密通道斗折蛇行。

这条古老的道路从成都北上,经德阳、绵阳、梓潼,越过大小剑山,经广元棋盘关出川,然后沿着褒河过石门,越秦岭而达长安,为了杨贵妃心爱的荔枝,那些强壮的驿卒和驿马一站接一站地以每天250公里的速度飞奔,大约4到5天即可抵达长安。

一、基础巩固
1.下面的诗词是后人对项羽的评价,对其表示同情肯定的一组是()
①宜将剩勇追穷寇,不可沽名学霸王。

(毛泽东)
②江东子弟多才俊,卷土重来未可知。

(杜牧)
③江东子弟今虽在,肯与君王卷土来?(王安石)
④至今思项羽,不肯过江东。

(李清照)
A.①②B.③④C.①③D.②④
解析:①是对项羽自刎的批判,③是对项羽穷兵黩武的批判。

答案:D
二、迁移发散
2.阅读下面这首唐诗,完成第(1)~(2)题。

沈下贤①
杜牧
斯人清唱何人和,草径苔芜不可寻。

一夕小敷山②下梦,水如环珮月如襟。

【注释】①沈下贤:即沈亚之,字下贤,元和间进士,是著名
文学家。

②小敷山:又叫福山,是沈下贤旧居所在地。

(1)下列对诗歌内容的理解和分析,错误的一项是()
A.首句“斯人清唱何人和”,亦赞亦叹,既盛赞沈下贤诗歌的格调清逸,举世无与比肩;又深慨其不为流俗所重,并世难觅同调。

B.次句“草径苔芜不可寻”,这位“吴兴才人”的旧居早已青苔遍地,杂草满径,生前既如此落寞,身后又如此凄清,这是才士最大的悲哀。

C.“一夕小敷山下梦”,诗人在一天晚上亲自来到了小敷山下,眼前浮现的,只有鸣声琤琮的一脉清流和洁白澄明的一弯素月,意境清寥高洁,极富象征色彩。

D.全诗不涉及沈下贤的生平行事,也不作任何具体的评赞,而是借助于咏叹、想象、幻梦和比兴、象征,构成空灵蕴藉的诗境,想象出沈下贤的高标逸韵。

(2)你认为全诗作者着意于哪一个字?为什么?请简要分析。

答:___________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
(1)解析:C项,诗人的梦魂竟在一天晚上来到了小敷山下,在梦境中浮现的,只有鸣声琤琮的一脉清流和洁白澄明的一弯素月。

这梦境清寥高洁,极富象征色彩。

此项错把梦境当现实。

答案:C
(2)答案:“清”字。

“清”字作为诗眼,统摄全篇。

前两句着一“清”字,即将主人公诗作意境的清回拔俗与文辞的清新秀朗一齐写出,又写出了其身后遭际的凄清和社会对他的冷落。

后两句既写出了作者梦境的凄清,又写出了主人公清高淡泊的襟怀。

3.阅读下面这首诗,回答问题。

过华清宫绝句(其二)
杜牧
新丰①绿树起黄埃,数骑渔阳②探使③回。

霓裳一曲千峰上,舞破中原始下来。

注:①新丰,地名,在陕西潼县境内。

②渔阳,在今河北省境内,当时属安禄山管辖。

③探使,皇帝派使者探安禄山反否,使者受安禄山贿赂,言禄山不反。

(1)第四句中“破”字炼字精确而语义深沉。

古乐舞曲有“入破”一词,除此之外,还有什么深刻含义?
答:___________________________________________________
_______________________________________________________
(2)这首诗表达了诗人怎样的情感?
答:___________________________________________________
_______________________________________________________
答案:(1)用来指唐玄宗和杨贵妃荒淫享乐,招致安禄山的叛乱,造成中原残破,国势衰微。

(2)表达了诗人对统治者荒淫享乐导致山河破败的无情谴责,借古讽今,以惨痛的历史鉴戒现实。

三、创新语用
4.学校成立若干学生社团,请你从下列选项中选出三副内容适合的对联,分别送给戏剧社、文学社和摄影小组,以示祝贺。

①现出庐山真面目留住秋水旧丰神②藏古今学术聚天地精华③常向秋山寻妙句又驱春色入毫端④天涯雁寄回文锦水国鱼传尺素书⑤看我非我,我看我,我也非我装谁像谁,谁装谁,谁就像谁
答:__________________________________________________
_______________________________________________________
解析:①句的意思是,现出本来面目,留住风采神韵。

适合摄影。

②句的意思是藏书众多,适合藏书楼、图书馆。

③句的意思是从秋山上寻找灵感,用纸笔描绘春天,适合文学创作。

④鸿雁传书、鱼传尺素,两个典故说的都是传递信件,适合邮政、通信。

⑤准确地道出了戏剧表演的真谛,适合演戏。

答案:戏剧社【⑤】文学社【③】摄影小组【①】。

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