华师大版九年级线上教学质量检测历史试题(模拟)

华师大版九年级线上教学质量检测历史试题
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考试须知：
1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。

2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。

一、
1 . 民主法治建设是一个漫长而艰辛的过程，很多国家为此做出了巨大的努力和贡献。

阅读下列材料，回答问题。

材料一：未经议会同意，国王无权废除法律或停止法律的执行；不经议会同意，国王不能征税；不经议会同意，国王不能在和平时期维持常备军；议会必须定期召开；议员的选举不受国王的干涉
——摘自英国某文献
材料二：“在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的。

”“法律是公共意志的表现，所有公民有权参与法律的制定
——摘自法国某文献
材料三：法国启蒙思想家孟德斯鸠提出著名的“三权分立”理论。

孟德斯鸠这一思想对美国的1787年宪法制定者影响很大，通过法律规定，将三种权力分别交给三个不同的国家机关管辖，既保持各自的权限，又要相互制约保持平衡。

材料四：北方人看不惯南方人，南方人不服北方人。

美国北方和南方的人都对这场战争跃跃欲试，充满期待，就像一场赌博，都把赌注压在自己这一方。

材料五：这次改革为俄国的工业发展提供了大量的劳动力和广阔的市场，就像列夫·托尔斯泰在长篇小说《复活》的开篇所写的那样：“一切都翻了个个儿，一切却又刚刚开始。

”
请回答：
（1）材料一确立什么新的政治制度和材料二的文献的名称是什么？材料二文献的核心内容是什么？它体现了哪场思想运动的思想主张？
（2）依据材料三中所提到的“三权分立”原则，美国总统在行使权力时会受到哪些机构的制约？
（3）材料四、五中，两国通过战争或改革分别废除了什么制度？
（4）综合以上材料，你认为国家在制定新的制度时要考虑哪些因素？
二、选择题
2 . 14—17世纪文艺复兴运动的指导思想是人文主义。

下面的几件作品能够体现这一思想的是。

A．
B．
C．
D．
3 . 在近代社会发展过程中，资产阶级国家颁布了许多重要的法律文献。

下列文献属于法国的是
①《权利法案》
②《人权宣言》
③《拿破仑法典》
④《解放黑人奴隶宣言》
A．①②B．①④C．②③D．③④
4 . 列宁是伟大的无产阶级革命家，世界上第一个由无产阶级领导的、以工农联盟为基础的社会主义国家的缔造者，社会主义建设道路的开拓者。

20世纪20年代列宁对苏俄特色社会主义建设道路的探索是
A．实行多党制和政治多元化B．实行高度集中的经济政治体制
C．实行新经济政策D．实行社会主义工业化和农业集体化
5 . 20世纪二三十年代，“所有的生产、运输、销售都由国家计划安排。

……对于苏联而言，它未来几十年的兴衰都和这种‘创造’联系在了一起。

”材料中的“创造”在历史上被称为（）
A．战时共产主义政策B．斯大林模式
C．农业集体化D．社会主义工业化
6 . 詹姆士是一位生活在18世纪40～90年代的英国织布厂厂主，1785年后，他把工厂从河流旁边搬迁到交通便利的地方是因为（）
A．珍妮纺纱机的发明B．瓦特改良蒸汽机C．火车的出现D．轮船的出现
7 . 下列文件中，体现了资产阶级自由平等思想内容的有
①《独立宣言》
②《人权宣言》
③《法典》
④《共产党宣言》
A．①②③④
B．①②③
C．②③④
D．②②③
8 . 当今世界恐怖主义严重威胁世界和平与安全，下列历史事件中，同样带有恐怖主义活动色彩、成为帝国主义国家发动战争借口的是
A．萨拉热窝事件B．巴巴罗萨计划C．珍珠港事件D．白色方案
9 . 西欧有一句谚语“中国人的头，阿拉伯人的口，法兰西人的手”，其中与“阿拉伯人的口”相关的史实是（）
A．编著了《医学集成》B．将中国的重大发明传入了欧洲
C．创制了0-9十个阿拉伯数字D．信仰伊斯兰教
10 . 某班历史复习课讨论哥伦布活动及其历史作用时，出现了以下四个观点，其中正确的是
A．他是世界历史上进行远航的第一人
B．他实现了环球航行
C．他发现了美洲大陆
D．他到达了印度
11 . 下列关于西欧庄园法庭的表述正确的是（）
A．有固定的开庭时间B．对佃户没有任何好处
C．有固定的开庭地点D．在一定程度上限制了领主的特权
12 . 1882年4月19日，达尔文因病逝世，人们为了表达对他的敬仰，把他葬在牛顿的墓旁。

这主要是因为（）A．达尔文和牛顿都是文艺复兴的先驱
B．达尔文和牛顿一样对近代自然科学发展做出了巨大贡献
C．达尔文发展了牛顿的经典力学
D．达尔文进化论的影响远远超过了牛顿经典力学
13 . 《新全球史》：“工业巨头和企业家简直富可敌国，其强大的实力使军事贵族和其他传统的特权阶层黯然失色。

接下来是中产阶级……在工厂与矿山中辛苦工作的劳工大众形成了新的工人阶级。

”该材料直接反映了工业革命
A．推动了经济转型
B．激化了社会矛盾
C．加速城市化进程
D．造成了阶级分化
14 . 某同学在学习过程中摘录了“1789年”“人权宣言”“罗伯斯比尔”等关键词，你认为他正在学习的是
（）
A．英国的新生B．法国大革命C．美国的独立D．日本明治维新
15 . 马克思主义诞生的标志是
A．三大工人运动B．马克思、恩格斯巴黎会晤
C．共产主义者同盟的建立D．《共产党宣言》的发表
16 . 19世纪末20世纪初，欧洲列强争夺巴尔干的霸权地位更加激烈，小规模、小范围的战争不断发生。

火星四溅的巴尔干成为欧洲战争一触即发的“火药桶”。

最终引爆了“火药桶”的火星是（）
A．萨拉热窝事件B．德国进攻波兰C．日军偷袭珍珠港题D．凡尔登战役
17 . 下列关于雅典奴隶制民主政治发展情况的表述错误的是（）
A．文化发达B．全体居民有权参政
C．经济繁荣D．教育兴盛
18 . 莎士比亚（1564﹣1616年）一生创作了30多部戏剧和许多脸炙人口的诗篇，如《哈姆雷特》等，这些作品的出现，反映了西欧（）
A．人文主义的出现B．封建统治的瓦解
C．文艺复兴的扩展D．社会制度的转型
19 . 某历史学家认为“19世纪80年代，世界交通领域里的一场革命源于一种新动力的发明”。

这种“动力的发明”应是（）的发明和使用。

A．蒸汽机
B．发电机
C．内燃机
D．电动机
20 . 拜占庭帝国的最后几个世纪以篡权者阿莱克修斯一世开始,他引入西欧封建分封的制度,重新建立起一支军队,对突厥进行了有力的抵抗,并收复了一些东部领土。

他向西方求救,抵抗突厥,由此发起了（）
A．亚历山大东征
B．法兰克王国的扩张
C．罗马与迦太基的战争
D．十字军东征
21 . 了解历史时序是历史学习的基本目标。

下列各国，按其建成地跨欧亚非三洲的大帝国的先后顺序排列正确的是
①亚历山大帝国
②阿拉伯帝国
③拜占廷帝国
④罗马帝国
A．①④③②B．②①③④C．③②④①D．④③①②
22 . 拿破仑虽然当上了皇帝，但在大多数欧洲君主眼中，他仍然是革命的后续者，这主要表现在他
A．颁布实施《拿破仑法典》
B．颁布《人权宣言》
C．建立法兰西帝国
D．发动雾月政变
23 . 法国首都巴黎是一座历史名城，在近现代历史上它见证的历史事件有（）
①《人权宣言》的发表②资产阶级皇帝登基③无产阶级政权的建立④帝国主义国家的争吵与分赃
A．①②③B．①②③④C．①③④D．②③④
24 . 1948—1984年，美国曾开展过四次“美国人心中最伟大的总统”的评选活动，评选结果排在第一位的始终是林肯。

这是因为林肯（）
①领导美国人民推翻了英国殖民统治，实现了国家独立
②废除了黑奴制度，使黑人获得了自由
③勇于创新，实施新政，使美国经济摆脱了危机
④维护了美国的统一，为资本主义进一步发展扫清了障碍
A．①②B．③④C．①③D．②④
25 . 以下内容主要用来研究
A．美国内战爆发的原因B．决定美国内战结果的因素
C．美国内战北方实力强于南方D．美国内战的影响
26 . “法老的陵墓，巴比伦的墙，希腊海滨夜潮起，耶路撒冷秋风凉。

我是废墟的泪，我是隔代的伤，恒河边的梵钟在何方？”这是凤凰卫视《千僖之旅》的主题歌。

如果他们想去看“法老的陵墓”，应该选择（）A．中国B．埃及C．印度D．古巴比伦
三、综合题
27 . 张岚同学在学习世界近代史的时候，根据发展线索画出了以下结构图，请你帮助她完成。

请回答：
线索①民族解放运动
表现： A 、 B
↑↓
线索②资本主义产生、发展
表现：英、美、法资本主义革命、两次工业革命、美国南北战争、俄国和日本资产阶级
革命
↑↓
线索③ C
表现：
（1）请根据提示判断：A、B、C处可填入什么内容？
（2）请选取线索②中的某一具体表现，说明其如何促进了资本主义的产生、发展？
（3）根据所学知识说明线索②分别与线索①、③之间有怎样的内在联系？
28 . 阅读下列材料,回答下列问题
材料一:文艺复兴是资产阶级通过弘扬古代希腊、罗马文化的方式,反对教会宣扬的陈腐说教,发起的一场崭新的、促使人们思想解放的文化运动。

材料二:文艺复兴时期,人们对文学、艺术等方面的巨大成就极为欢欣。

他们认为这是一次精神的新生,而不是像花开花落那样,只是周而复始的重复。

(1)材料一所指出的文艺复兴运动首先兴起于何时何地?
(2)你是如何理解材料二中“这是一次精神的新生,而不是像花开花落那样,只是周而复始的重复。

”?
(3)请列举文艺复兴时期的三个代表人物及代表作?
四、论述题
29 . 材料论述题
1871年，日本一支近百人的政府使节团从横滨港出发，前往欧美各国。

使节团中包括49名明治高官，这个数字几乎是当时政府官员总数的一半。

为了支撑这次庞大的出行，成立刚刚三年的明治政府拿出了当年财政收入的2％。

在一年零十个月的时间里，他们考察了欧美12个国家。

中国日本史学会汤重南会长：代表团最后用的是始惊、次醉、终狂三个词来概括这次出行，我觉得是非常准确的。

“终狂”就是下决心发疯似地学习西方一系列的文物制度，要使日本跟西方一样。

——摘编自《大国崛起》唐晋人民出版社
请回答
（1）根据材料，指出近代日本走上强国之路的标志。

（2）阅读材料提炼一个观点，并结合材料和所学知识加以论述。

（要求：观点明确，史论结合，条理清楚）
参考答案一、
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二、选择题
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三、综合题
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四、论述题
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