春湾中心小学学雷锋活动工作汇报2015秋

2015年度春湾中心小学学雷锋活动工作汇报
在2015年，我校开展学雷锋活动搞得轰轰烈烈、扎扎实实，富有成效。

全体师生积极行动，大力弘扬雷锋精神，宣传雷锋精神，实践雷锋精神，师生们对学雷锋精神有了更加深刻的认识和理解。

乐于助人之举枚不胜数，涌现了莫楚楚、梁安琪、张静怡等一大批先进个人和6个先进班集体，学生的思想情操得到了进一步的陶冶，极大地促进了学校各项工作的开展。

现就我校2015年开展学雷锋活动情况具体汇报如下：
一、领导重视，精心组织
在2015年3月份初，学校就学雷锋活动召开了专题会议，制定了学雷锋活动方案，成立了以胡志坤为组长，刘学政、严家创为副组长，欧仕林、陈耀新、严家创、黄海清、梁晓英和各班班主任为组员的领导小组，对学雷锋活动做出了全面精心的安排和部署，各班主任也大力支持，对本班的学雷锋活动做出了详实的安排。

我校提出了学雷锋活动的口号是“学雷锋、讲文明、树新风”，以“弘扬雷锋精神争做三好少年”为主题，加强两个重点。

一是学雷锋活动要与德育活动相结合。

学习雷锋的乐于助人的精神，讲奉献、献爱心，以此陶冶学生的情操，加强对学生的思想教育。

二是学习雷锋的“钉子”精神，全体师生在工作和学习上学习雷锋同志刻苦学习的精神和认真钻研的恒心与毅力。

形式上以校内为主与校外活动相结合，以少先队为核心，组织实践雷锋精神。

我校在学雷锋活动中要求全体师生积极行动起来，学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动，在学习、纪律、卫生、文明礼貌等方面立足实际学雷锋，发扬钉子精神、艰苦朴素作风和助人为乐传统，引导广大师生员工努力成为新时代雷锋精神的传播者、弘扬者和践行者，引导学生积极争做一名在校是名好学生、在家是个好孩子、在社会是个好公民的三好少年。

二、强化宣传，形成氛围
三月伊始，各班在少先队大队部号召下，积极响应校少先队大队部发出的号召纷纷结合本校实际情况制定了学雷锋活动月活动方案，在3月9日进行了学雷锋国旗下讲话启动了学雷锋活动月仪式，在3月11日举行了学雷锋活动主题班会，各班作积极动员开展好学雷锋活动，营造浓厚的学雷锋氛围，由此掀起了学雷锋的热潮。

我校以校园红领巾广播站为主要宣传渠道，通过国旗下讲话、出版班学习园地、办手抄报、举行中队活动、开展讲故事比赛、歌唱雷锋、举行雷锋影片观后感、征文比赛等形式多样的活动，带领学生走近雷锋，了解雷锋的感人事迹，寻找雷锋的足迹，体验雷锋的精神，引导全体学生从身边小事做起，养成良好的行为习惯，形成正确的价值观、塑造良好的人格品德；引导学生积极弘扬雷锋精神，投入到争做三好少年行动当中，引导学生做一名在校是名好学生、在家是个好孩子、在社会是个好公民的三好少年。

例如在3
月11日，各班召开了“我们与雷锋精神同行”的主题班会，校“红领巾”广播站、校宣传专栏也进行了解雷锋同志的生平，学习雷锋精神，发扬雷锋精神的报道和宣传。

三至六年级举办了“学雷锋、树新风”手抄报展览；低年级的同学通过学唱一首雷锋歌曲，做一件好事、写一篇做好事的日记，谈一次做好事的体会，上好一节主题班会课…..通过一个个生动、感人的故事，让同学们走进雷锋那伟大的精神世界，真正懂得“为人民服务”的真谛。

少先队大队部充分利用每周一国旗下讲话时间进行以“学雷锋、讲文明、树新风”内容的演讲，演讲围绕“学雷锋，树新风”、和社会主义核心价值观等主题展开，号召全体师生积极投身于学雷锋活动中。

我校通过一系列有关学雷锋活动的大力宣传、发动，全校师生树立了正气，优化了校风、班风，校园到处充满了学雷锋的气息。

三、积极实践，落实行动
“学雷锋，见行动”。

只有把雷锋精神真正付诸于行动，雷锋精神才能真正实现自身强大的社会价值。

我校按照制定的学雷锋活动方案，一步一个脚印，扎扎实实地开展好各种学雷锋活动，并卓有成效。

首先，各班成立了学雷锋活动小组，立足校内，以班级、以个人为单位分别开展学雷锋活动，为集体、为他人默默地奉献着他们的爱心。

同学们主动清扫卫生死角、清洁墙壁脚印、清洁校园卫生等美化校园等活
动，涌现出一批好人好事，有好多的先进事迹都令我们感动。

把学雷锋活动和社会主义核心价值观教育相结合，认真落实社会主义核心价值观内容，在校内积极开展了“六个一”活动，即号召每位同学至少为社会为学校做一件好事，遇见老师问一声好，说一句文明礼貌用语，帮助一位困难同学，在家为父母做一件家务，在公交车上给老幼病残孕让一个座。

升好每一次旗，做好每一次操，唱好每一首歌，打扫好每一次卫生，保持好每一天的卫生。

全体学生自觉爱护环境，校内的校风校貌大为改观。

在3月份，在少先队大队部的组织下，各班中、小队长打扫了校门口及周边的卫生。

部分同学在班主任老师的带领下打扫各办公室、活动室的卫生。

五（5）班、四（4）班和六（3）班还利用课余时间把学校垃圾池旁边的垃圾死角等一些棘手的卫生问题解决了。

总之，现在各班教室窗明地净，校园干净卫生，为师生的学习、生活营造了一个良好的环境。

2、在班内开设学习园地与宣传栏，对雷锋事迹、好人好事进行宣传与表扬，并开展实践活动。

为了使德育教育真正的转化为行为，使活动真正落到实处，彻底克服形式主义，还要求学生通过活动，写出自己对雷锋精神、对社会主义核心价值观的感悟。

并对学生感言进行了评选交流。

3、为了深入的开展学雷锋活动，改变同学们的精神面貌，提高他们的思想觉悟，我们学校开展了“三要”（要以纯洁的微笑；要以高尚的情操；要以完美的人格）“三不要”（即向不文明语言说不；向不文明行为说不；向不文明习惯说不）讲文明活动。

开展评比，争创文明小组、礼仪标兵。

同学们表现出了高度的热情和积极性。

通过此次活动，对改变班级整体精神面貌起到了积极作用。

4、一、二、三年级的同学则将学雷锋活动与自理活动联系起来，开展了“自己的事情自己做”从身边的小事做起,还有许许多多的同学默默无闻的为班级做好事，为同学做好事，主动在校园捡拾垃圾，拾金不昧的好人好事也层出不穷。

还有一些坚持同学将自己的零用钱捐给了贫困生，这些点点滴滴,都是一些平凡的小事,但却折射出了雷锋精神的光芒。

5、各班发扬雷锋助人为乐的精神，还组织学习互助小组。

鼓励成绩好的、有一定特长的学生与班上学习有困难的学生结成学习互助小组。

学习好的学生在思想、学习上主动帮助学习有障碍的学生，利用课余时
间帮他们补课，主动和他们进行思想交流，使得他们逐步从低迷状态中走出。

四年、五年、六年级的学生做得尤为突出。

据统计，全校共结“对子”95对，大部分帮扶对象有明显的进步。

这种对子活动，既体现了雷锋助人乐的精神，又体现了雷锋的“钉子”精神和无私奉献精神。

6、学雷锋校园实践活动结合
（1）、结合3.8国际妇女节，学校组织了开展“感恩母亲”活动（为妈妈制作一张心意卡，给妈妈洗一次脚，给妈妈写一封感谢信，做一件力所能及的家务活等），收到了很好的效果，在全校产生了很好的影响。

（2）、立足校园做好事，净化、美化校园。

做到“杂物三不扔”（不扔废纸，不扔塑料袋，不扔废包装盒），“两见两主动”（见到地上有杂物主动拾起，见到有人乱扔杂物主动劝阻）。

（3）、结合植树节，积极组织学习参加“美化校园”的活动。

把爱祖国与爱学校、爱班级结合起来，引导广大学生积极投身养绿、护绿活动，不断增强绿化意识、环保意识和家园意识，争做爱绿护绿的小卫士。

（4）、遵规守纪，开展零扣分活动。

每一位同学都要严格的要求自己，在纪律、卫生、文明举止方面展开竞争，不断改正自己的缺点，人人争做“语言文明、举止高雅、助人为乐、大公无私”的好学生。

（5）、以学雷锋为主题的学习园地设计比赛。

学校要求在11月，各班完成学雷锋专题学习园地更新。

活动结束后，我们聘请学校领导，对本次活动结果进行评选，评出优秀学习园地班级，并将成绩纳入学雷锋先进中队班级的评选。

7、学校组织了感恩教育活动，制定了活动方案，从指导思想、活动目的、活动安排、评选表彰四个方面做了详细的安排，主要开展感恩父母、感恩老师、感恩他人三个重点活动，建起了感恩记录，及时记录自己的言行和体会以及家长的评价，班主任每周检查一次，并做好指导工作，学校不定期检查。

四、总结评比表彰，树立榜样，深化活动内涵
今年我校学雷锋活动还没结束, 在2015年学雷锋活动中，全体师生积极主动、自觉、踊跃，热情高涨。

各个班级的纪律有了明显的好转。

同学们的言行也文明多了，打架、骂人、说脏话的人少了；环境卫生也
有大的改观，果皮纸屑不见了，随地吐痰的少了；学习面貌焕然一新，晨读、早读书声琅琅。

思想上也改变了许多，好同学起了带头作用，他们主动帮助那些学习有困难的同学，提高全体同学的积极性和成绩。

在这些活动中各班涌现出了一大批学习雷锋的积极分子和优秀班干部。

据不完全统计，从2015年2月至7月全校共涌现出了1530多件好人好事。

在本学期，各班中队收集的9月份和10月份的好人好事情况分别为279件和319件，学校将根据收集上来的各班学雷锋情况评选出学雷锋积极分子和优秀班级，树立榜样，让雷锋精神永远活在学生心中！
今年的学雷锋活动还远没结束，我校学雷锋活动远没有停止，我校将以此为动力，把更深入持久地开展好学雷锋活动，让雷锋那艰苦朴素的作风、忘我工作的情操、刻苦钻研的精神和助人为乐的品格，在我们全体师生的身上闪耀出金色的光芒。

我们会把雷锋作为生活、工作和学习的榜样，勇于奋斗，不停探索，积极进取。

春湾镇中心小学
2015年10月28日。