遵义县控辍保学督查记录表2

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控辍保学记录

控辍保学记录
控辍效果或情况
1、加强与家长的沟通,培养良好的学习与生活习惯。
2、通过学习树立信心,从此放弃缀学的念头.
3、加强解决问题的掌握,扫清思维能力上的障碍。
学生
情况
班级
姓名
性别
年龄16、10
学困生基本情况分析
基础
资料
户籍情况:
健康情况:好
家庭
情况
父:农民
母:农民
初步
观察或
诊断
基础不好,授受新知识慢,学习没有信心,遇到点困难就放弃。
控辍保学转化情况记录表
学生
情况
班级
姓名
性别
年龄
时间
二年级
郭轩

8
2015、9
学困生基本情况分析
基础
资料
户籍情况:
健康情况:好
家庭
情况
父:农民
母:农民
初步观察或
诊断
基础不好,授受新知识慢,学习没有信心,遇到点困难就放弃。
控辍过程及所采取的措施
一、与孩子谈心,增强他学习的积极性和自信心。
二、针对该生实际情况,开展“一帮一活动”为该生找一位负责任的“小老师”,经常对他进行辅导和帮助。让小老师督促他正确流利朗读课文和听写生字词等。
2、交流学习的重要性,从此放弃缀学的念头.
3、给予更多关爱,让学生获得温暖。
学生
情况
班级
姓名
性别
年龄
时间
三年级
刘玉林

10
2017、9
学困生基本情况分析
基础
资料
户籍情况:
健康情况:好
家庭
情况
父:农民
母:农民
初步
观察或

控辍保学督查工作表

控辍保学督查工作表

附件1
控辍保学督查工作表
1.是否建立控辍保学各项工作制度,健全义务教育入学和控辍保学各项工作措施。

2.是否建立控辍保学工作台帐。

3.学校是否健全失学辍学学生日报告制度。

4.是否突出重点,建立建档立卡学生、贫困家庭学生、留守儿童少年、残疾学生等特殊群体“一生一案”。

5.义务教育段适龄建档立卡家庭学生情况摸底(总数、学校分布、年级分布、是否辍学、是否残疾、送教上门方案)。

6.学校是否落实责任,签订责任书,劝返复学工作措施、效果。

7.发现学生有旷课、失学辍学等情况的,是否有劝返记录。

2013年控辍保学工作督查评分表

2013年控辍保学工作督查评分表
每学期开学初没有工作安排不得分,效果酌情打分。
12.“两基”档案续建及0—18周岁人口信息摸底、更新、统计工作。(6分)
没有做0—18周岁人口信息扣2分,没有续建“两基”档案扣2分,统计数据有误差酌情扣分。
13.入学率、辍学率完成情况。(7分)
与国检当年每降低一个百分点扣1分。




25分
14.建立控辍保学工作机制,实行目标责任制。(5分)
巩固率小学100%、初中98%,每降一个百分点扣1分,小学六年、初中三年巩固率酌情扣分。
18.实施素质教育,构建快乐校园,关爱留守儿童、进城务工人员子女工作。(4分)
酌情打分。
合计得分:督查组长:
没有转发扣2分,没有贯彻执行的安排部署扣3分。
3.继续坚持控辍保学工作机制,与乡(镇)签订目标责任书。(5分)
与乡(镇)没有签订责任书扣2分,坚持工作机制酌情打分。
4.入学率、辍学率指标完成情况。(5分)
入学率、辍学率与国检当年每降一个百分点扣1分。
5.九年巩固率达标情况。(5分)
与州政府签ห้องสมุดไป่ตู้的目标每降一个百分点扣1分。







25分
6.坚持控辍保学工作机制,每学期有劝返动员工作安排。(6分)
每学期没有工作安排扣2分,未劝返流失对象扣4分。
7.“两基”档案续建及0—18周岁人口信息更新汇总及有关数据统计情况。(7分)
没有续建“两基”档案扣2分,0—18周岁人口信息没有更新扣3分。
8.义务教育学籍管理制度建立及执行情况。(6分)
没有建立制度机制扣2分,没有签订目标责任书扣3分。
15.续建“两基”档案,严格执行学籍管理制度。(4分)

控辍保学检查情况登记表

控辍保学检查情况登记表

③进展情况是否正常。(送教次数、家长认可度
等)
④是否有送教上门的佐证材料
①是否建立的控辍保学台账,是否真实
②是否开展了劝学工作
③劝学记录卡是否记录详细、真实可信
5
控辍保学情况
④之前仍辍学学生,劝学是否继续开展,劝学记录
是否延续
⑤是否有劝学走访影像资料
⑥是否规范存档,材料齐全(一人一袋) ①原疑似失学、辍学适龄儿童问题是否问题清零
附表 12ห้องสมุดไป่ตู้
2021年春季控辍保学工作检查表
学校负责人(签字和盖章):
检查组人员:
序号 检查的主要内容
情况记录
时间:
是否制定了本学期控辍保学工
1
作方案,“三帮一”责任划分 是否明朗,分工是否明确等情
况。
失学总人数:( ) 人
2
失学适龄儿童人数情况
身体原因失学:( )人 其中肢体残疾( )人,非肢体残疾( )人
送教次数家长认可度等是否有送教上门的佐证材料是否建立的控辍保学台账是否真实是否开展了劝学工作劝学记录卡是否记录详细真实可信之前仍辍学学生劝学是否继续开展劝学记录是否延续是否有劝学走访影像资料是否规范存档材料齐全一人一袋原疑似失学辍学适龄儿童问题是否问题清零现存问题是否全部摸底核实目前核实情况是否已经上报基教股是否每人都有佐证材料77其他情况失学总人数
6
疑似失学、辍学摸底核实情况 ②现存问题是否全部摸底核实 (教育部、省、市下发数据) ③目前核实情况是否已经上报基教股
④是否每人都有佐证材料
7
其他情况
)人,
注:全国学籍网、一单式管理系统要及时进行信息维护(控辍销号),特别是建档立卡学生、残疾、低保、特困 学生系统中不能出现辍学,尤其是六年级毕业升初中,学生的招生录取动态一定要清楚。

控辍保学工作台账

控辍保学工作台账
“控辍保学”工作记录表
义德村小学
序号
时间
“控辍保学”
工作内容
人员
情况或效果
备注
1
2018、8、30
成立“控辍保学”
工作领导小组,制定工作制度方案
全体教师

2
2018、9、1
签订“控辍保学”
责任状
校长与各班主任

3
2018、9、1-20
建全在校名册,查询是否有无失学儿童
全休教师及村干部
有4个失学儿童和1个辍学儿童。
4
2018、9、25-28
上门给辍ห้องสมุดไป่ตู้儿童黄海做劝访工作
黄源裕,黄启万,陈婷,李英敏、村干部
未达到预期效果
5
2018年10月
查询并建全6周岁儿童名册
全休教师及村委会
全部在校或在幼儿园
6
2018年10月
电话再次劝访黄海
黄源裕
未达到预期效果
7
8
9
10
11
12
13

保学控辍工作记录

保学控辍工作记录

小吉场镇小学校教师“控辍保学”201—201学年度第学期工作记录教师姓名:七星关区小吉场镇中心校印制小吉场镇中心小学校“控辍保学”工作要求为了更好地贯彻《中华人民共和国义务教育法》,普及九年义务教育,依法保障适龄儿童接受义务教育的权利,建立健全“控辍保学”工作长效机制,实施依法治教,确保我校教育教学工作的顺利开展,特制定如下制度:一、全校教师必须认真学习,深入贯彻《义务教育法》,理解普及九年义务教育的重要性和必要性,严格依法治校,依法治学。

按照普及九年义务教育的具体要求做好“控辍保学”各项工作的落实,进一步形成学校、家庭、社会相结合的防辍体系,坚持依法控辍,确保九年义务教育工作的顺利实施。

二、认真学习贯彻《义务教育法》和《未成年人保护法》,坚持面向全体学生实施素质教育,抓好后进生的思想教育,坚持不让一个学生掉队。

减轻学生的课业负担,禁止对学生施加课业压力,经常检查学生的作业量及处理情况,发现问题及时解决,对一贯加大作业量而屡禁不止的教师予以严肃处理。

严禁体罚和变相体罚学生,保证学生身心健康发展。

强化师德建设,教育教师带着感情做好每一名学生,特别是后进生的工作,不得对学生挖苦、讽刺,严禁对学生进行体罚或变相休罚,抓好后进生的转化和帮扶工作。

三、严禁乱订资料,乱收费,如发现擅自订购资料或收费的教师,勒令其给学生退款,并且后果自负。

扣除当月结构工资及期末量化师德分,一年不得评优评先。

四、建立健全《学籍管理制度》《招生制度》,《完成义务教育证书制度》《义务教育入学通知制度》等。

建立健全第1页学生学籍卡及素质评价手册管理档案。

每学期期末班主任应及时、完整填写西安市小学生素质评价手册,交由监护人签名,教导处进行抽查;期末班主任要按要求及时完整填写西安市小学生的学籍卡,及时交教教导处存档。

五、健全任课教师上课点名制度,发现学生无故缺课应及时报告班主任,班主任每天均必须掌握学生出勤情况。

对缺课的学生要及时家访与家长联系,并报告学校教导处。

控辍保学“一生一案”(疑似学业失利)登记表

控辍保学“一生一案”(疑似学业失利)登记表

控辍保学“一生一案”(疑似学业失利)登记

申请人信息
- 姓名:
- 学号:
- 学院:
- 专业:
学业失利情况描述
请在下方详细描述你所遇到的学业失利情况,包括但不限于以下方面:
- 研究成绩下滑
- 无法跟上课程进度
- 缺乏研究动力
- 研究方法不当
- 其他原因,请具体说明
改善措施
请简要描述你打算采取的改善学业状况的具体措施和计划,包括但不限于以下方面:
- 制定合理的研究计划
- 寻求辅导或指导
- 加强自我管理能力
- 寻找适合自己的研究方法
- 其他改善学业的具体计划,请具体说明
目标设定
请简要描述你对未来学业的期望和目标,包括但不限于以下方面:
- 提高研究成绩
- 成功跟进课程进度
- 恢复研究动力
- 培养良好的研究惯
- 其他学业目标,请具体说明
承诺
请在下方签署你对改善学业状况和控辍保学的承诺:
- 我将认真履行所制定的研究计划。

- 我将积极寻求并接受辅导或指导。

- 我将努力培养良好的研究惯。

- 我保证提供的信息真实有效。

- 我理解若不按计划履行责任,可能会被取消控辍保学的资格。

请签名:____________________
提交方式
请将填好的登记表提交至学院学生事务办公室,或按照学院要
求的其他方式提交。

感谢您的合作!。

控辍保学月报表(教学点)

控辍保学月报表(教学点)

临时 借读 人数
合计
备注
如有建档 立卡贫困 家庭学生 辍学请单 独附工作
材料
合计
注:1.如有建档立卡贫困家庭子女辍学和本表未能反映的相关工作进展情况可附加单页材料; 2.本表一式两份,学校和教学点各存一份;
义务教育控辍保学月报表
学校(盖章):
填表人(签字):
校长(签字):
年月日
学校
本月在校 学生人数
本月减少 学生人数
本月增加 学生人数
本学期 初报名 注册学 生人数
小计
其中建 档立卡 贫困家 庭学生 人数
辍学 人数
疑似 辍学 人数
转出 人数
休学 人数
死亡 人数
毕业பைடு நூலகம்人数
合计
转入 人数
复学人数
小计
其中 劝返 学生 人数

遵义县控辍保学督查记录表2

遵义县控辍保学督查记录表2
安全管理工作情况。督查内容:学校安全管理制度是否完善,领导机构是否健全,安全责任是否明确;校园消防设施是否完好,学校警务室(护校队)是否健全(警用器械是否齐备),学生食堂、学生宿舍的安全措施是否到位,食品留样是否规范,校园通道、校舍楼道、厕所等地方的照明设施是否完好,校舍应急安全通道是否畅通;学校主要领导协调相关部门整治校园周边环境的工作记录,领导干部带队排查校园安全隐患的工作记录,校园及周边安全隐患排查整改情况;体育器材、教学用具、实验药品使用保管情况。
实施素质教育情况
全面实施素质教育情况。督查内容:学校是否按规定开齐课程开足课时;阳光体育活动开展情况,是否存在以学生考试成绩排名次、排座位,单一以考试成绩评价学生和教师的现象;是否存在违规补课,违规办特长班、兴趣班,乱收费滥订资料的现象;是否存在阻止或变相阻止学困生参加中考或教育主管部门规定的各种考试,不让适龄儿童少年完成义务教育规定的课程内容和学习时间的现象;是否存在延长上课时间,增加作业负担,进行有偿补课,挤占学生休息、锻炼时间的现象;是否存在体罚或变相体罚学生,不让学生进教室上课的现象。
弱势群体关爱
孤、残、贫困、学困、留守儿童等弱势群体实施关爱工作情况。督查内容:国家补助政策(两免一补、贫困生补助),社会资助落实情况;学校“献爱心,捐资助学,认亲帮扶”活动开展情况;班主任家访工作情况;开展学生心理健康教育情况。
动员学生复学
动员学生复学情况。督查内容:镇(乡)政府、村(居)和学校对《义务教育法》《未成年人保护法》等教育法律法规的学习宣传贯彻落实情况;敦促适龄儿童和少年进校读书工作情况;对流失学生调查情况;对义务教育学生辍学开展劝返工作情况。
遵义县控辍保学督查记录表
签定责任状
“控辍保学”“双线”目标责任落实情况。县政府与镇(乡)政府、镇(乡)政府与村(居)委会、村(居)委会与村(居)民为一线,教育主管部门与学校、学校与教师、教师与家长为一线。督查内容:是否签订责任书,是否落实措施,是否完成“控辍保学”各项指标。

控辍保学工作记录表

控辍保学工作记录表
学生姓名性别民族出生年月家庭住址身份证号辍学时间辍学原因学生去向捆绑责任捆绑责任教师教师联系电话劝返动员记录动员效果家长监护人家长联系签字按手印电话填表说明
附件2
罗甸县控辍保学劝返动员工作记录表
学校:
学校负责人:
走访时间:
学生姓名
性别
民族
出生年月日
辍学年级(班)
家庭住址
身份证号
辍学时间
辍学原因联系电话
劝返动员记录
动员效果
家长(监护人)
签字按手印
家长联系
电话
填表说明:1.此表每走访一次,填写1份,
2.附上与动员相关的图片作为走访的佐证材料。

保学控辍工作记录

保学控辍工作记录

小吉场镇小学校教师“控辍保学”201 —201 学年度第学期工作记录教师姓名:七星关区小吉场镇中心校印制小吉场镇中心小学校“控辍保学”工作要求为了更好地贯彻《中华人民共和国义务教育法》,普及九年义务教育,依法保障适龄儿童接受义务教育的权利,建立健全“控辍保学”工作长效机制,实施依法治教,确保我校教育教学工作的顺利开展,特制定如下制度:一、全校教师必须认真学习,深入贯彻《义务教育法》,理解普及九年义务教育的重要性和必要性,严格依法治校,依法治学。

按照普及九年义务教育的具体要求做好“控辍保学”各项工作的落实,进一步形成学校、家庭、社会相结合的防辍体系,坚持依法控辍,确保九年义务教育工作的顺利实施。

二、认真学习贯彻《义务教育法》和《未成年人保护法》,坚持面向全体学生实施素质教育,抓好后进生的思想教育,坚持不让一个学生掉队。

减轻学生的课业负担,禁止对学生施加课业压力,经常检查学生的作业量及处理情况,发现问题及时解决,对一贯加大作业量而屡禁不止的教师予以严肃处理。

严禁体罚和变相体罚学生,保证学生身心健康发展。

强化师德建设,教育教师带着感情做好每一名学生,特别是后进生的工作,不得对学生挖苦、讽刺,严禁对学生进行体罚或变相休罚,抓好后进生的转化和帮扶工作。

三、严禁乱订资料,乱收费,如发现擅自订购资料或收费的教师,勒令其给学生退款,并且后果自负。

扣除当月结构工资及期末量化师德分,一年不得评优评先。

四、建立健全《学籍管理制度》《招生制度》,《完成义务教育证书制度》《义务教育入学通知制度》等。

建立健全第1页学生学籍卡及素质评价手册管理档案。

每学期期末班主任应及时、完整填写西安市小学生素质评价手册,交由监护人签名,教导处进行抽查;期末班主任要按要求及时完整填写西安市小学生的学籍卡,及时交教教导处存档。

五、健全任课教师上课点名制度,发现学生无故缺课应及时报告班主任,班主任每天均必须掌握学生出勤情况。

对缺课的学生要及时家访与家长联系,并报告学校教导处。

辍学学生工作登记表

辍学学生工作登记表

对辍学学生工作登记表学生姓名性别年龄年级家长姓名家庭住址义务教育劝学通知书义劝字[ ]第号(监护人姓名):你(们)的被监护人于年月日辍学,违反了《中华人民共和国义务教育法》第五条“凡年满六周岁的儿童,不分性别、民族、种族,应当入学接受规定年限的义务教育。

”之规定,是一种违法行为。

根据该法第十一条第一款之规定:“父母或者其他监护人必须使适龄子女或者被监护人按时入学,接受规定年限义务教育”,请你们在接到本劝学书7日内,送被监护人复学。

劝学人:学校(盖章)年月日义务教育阶段学生辍学通报书报字[ ]第号村民委员会(居民委员会):你村(或者居住区)村民(或者居民)(监护人姓名)的被监护人于年月日辍学,违反了《中华人民共和国义务教育法》第五条“凡年满六周岁的儿童,不分性别、民族、种族,应当入学接受规定年限的义务教育”之规定,是一种违法行为。

根据该法第十一条第一款之规定:“父母或者其他监护人必须使适龄子女或者被监护人按时入学,接受规定年限义务教育”,(监护人姓名)有义务送被监护人入学接受规定年限义务教育。

我校已向(监护人姓名)送达义务教育劝学书(义劝字[ ]第号),限定(监护人姓名)在年月日前送被监护人复学。

请你委员会说服动员(监护人姓名)按照义务教育劝学书限定的时间送被监护人复学。

通报人:学校(盖章)年月日义务教育阶段学生复学通知书义复通字[ ]第号(监护人姓名):你(们)的被监护人于年月日辍学,违反了《中华人民共和国义务教育法》第五条“凡年满六周岁的儿童,不分性别、民族、种族,应当入学接受规定年限的义务教育。

”之规定,是一种违法行为。

根据该法第十一条第一款之规定:“父母或者其他监护人必须使适龄子女或者被监护人按时入学,接受规定年限义务教育”,你们有义务送被监护人入学接受规定年限义务教育。

你们在接到学校送达的义务教育劝学书(义劝字[ ]第号后,仍未在限定时间送被监护人复学,是不应该的。

请你们在接到本通知书7日内,送被监护人复学。

教育脱贫工作督查表

教育脱贫工作督查表
教育扶贫
政策宣传
5.教育扶贫政策宣传的档案资料是否齐备。
职高中幼儿园负责人签字: 责任督学签字:
教育脱贫工作督查表
义务教育学校(盖章):督查时间:年月日
督查项目
督查内容
存在问题及整改要求
控辍保学
1.控辍保学“七长”责任制和控辍保学十一项制度是否落实。
2.是否签齐202ຫໍສະໝຸດ 年度控辍保学工作责任书。3.是否建立控辍保学工作台账,制定“一生一案”劝返方案。
4.是否扎实开展控辍保学周报、月报工作。
5.是否对学生转出、转入、休学、复学等流动情况做到登记造册,记录详实,相关证明材料齐备。
义务教育学校负责人签字: 责任督学签字:
教育脱贫工作督查表
职高中幼儿园(盖章):督查时间:年月日
督查项目
督查内容
存在问题及整改要求
精准资助
1.精准资助档案资料是否齐备。
2.符合资助条件的学生是否一个不漏地享受到教育惠民政策。
结对帮扶
3.教师间结对帮扶资料是否齐备。
4.教师对建档立卡学生帮扶资料是否规范。
6. 学籍人数和点名册人数是否一致。
7. 是否对残疾学生进行送教上门。
精准资助
8.精准资助档案资料是否齐备。
9.符合资助条件的学生是否一个不漏地享受到教育惠民政策。
结对帮扶
10.教师间结对帮扶资料是否齐备。
11.教师对建档立卡学生帮扶资料是否规范。
教育扶贫
政策宣传
12.教育扶贫政策宣传的档案资料是否齐备。
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
实施素质教育情况
全面实施素质教育情况。督查内容:学校是否按规定开齐课程开足课时;阳光体育活动开展情况,是否存在以学生考试成绩排名次、排座位,单一以考试成绩评价学生和教师的现象;是否存在违规补课,违规办特长班、兴趣班,乱收费滥订资料的现象;是否存在阻止或变相阻止学困生参加中考或教育主管部门规定的各种考试,不让适龄儿童少年完成义务教育规定的课程内容和学习时间的现象;是否存在延长上课时间,增加作业负担,进行有偿补课,挤占学生休息、锻炼时间的现象;是否存在体罚或变相体罚学生,不让学生进教室上课的现象。
遵义县控辍保学督查记录表
签定责任状
“控辍保学”“双线”目标责任落实情况。县政府与镇(乡)政府、镇(乡)政府与村(居)委会、村(居)委会与村(居)民为一线,教育主管部门与学校、学校与教师、教师与家长为一线。督查内容:是否签订责任书,是否落实措施,是否完成“控辍保学”各项指标。
检查记ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ:
排查情况
镇(乡)政府、职能部门、村居、学校组织排查情况。对照“全省认真汲取教训,加强控辍保学工作”视频会议要求,督查内容:镇(乡)政府、村(居)、职能部门、中小学校教职工是否立即行动起来,关注教育、关注民生,是否对本镇(乡)所有适龄失学儿童少年进行了“镇不漏村、村不漏户、户不漏人”的拉网式排查。
弱势群体关爱
孤、残、贫困、学困、留守儿童等弱势群体实施关爱工作情况。督查内容:国家补助政策(两免一补、贫困生补助),社会资助落实情况;学校“献爱心,捐资助学,认亲帮扶”活动开展情况;班主任家访工作情况;开展学生心理健康教育情况。
动员学生复学
动员学生复学情况。督查内容:镇(乡)政府、村(居)和学校对《义务教育法》《未成年人保护法》等教育法律法规的学习宣传贯彻落实情况;敦促适龄儿童和少年进校读书工作情况;对流失学生调查情况;对义务教育学生辍学开展劝返工作情况。
学校安全管理工作
学校安全管理工作情况。督查内容:学校安全管理制度是否完善,领导机构是否健全,安全责任是否明确;校园消防设施是否完好,学校警务室(护校队)是否健全(警用器械是否齐备),学生食堂、学生宿舍的安全措施是否到位,食品留样是否规范,校园通道、校舍楼道、厕所等地方的照明设施是否完好,校舍应急安全通道是否畅通;学校主要领导协调相关部门整治校园周边环境的工作记录,领导干部带队排查校园安全隐患的工作记录,校园及周边安全隐患排查整改情况;体育器材、教学用具、实验药品使用保管情况。
学生出勤管理
学生出勤管理情况。督查内容:学校是否建立健全了学生请假制度(学校对学生出勤实行每节课清点,相关任课教师每节课前必清点该班级应到学生,若有应到学生未经请假,未到教室上课,务必立即向德育处(教务处)报告,并及时追踪家访,查清原因,做细工作,使其返校上课)、出入校门登记制度;是否有校务日志、班务安全日志、学生就寝查询日志;是否有学生上课、就寝的出勤记录;是否有对缺勤学生实施跟踪管理的工作记录;是否规范学籍档案管理,建立了流动学生台账(含佐证材料);是否制定抓九年义务教育学生巩固率、降低学生失学率、辍学率的工作措施。
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