人教版小学语文五年级上册《松鼠》 (1)PPT课件
合集下载
人教版小学语文五年级上册《松鼠》PPT课件
松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方， 又干净又暖和。它们搭窝的时候，先搬来 一些小木片，错杂着放在一起，再用一些 干苔藓编扎起来；然后把苔藓挤紧，踏平， 使窝既宽敞又坚实。这样，它们可以带着 儿女住在里面，既舒适又安全。窝口朝上， 端端正正，很狭窄，勉强可以进出，还在 上面加一个盖，把整个窝遮蔽起来，这样 就不怕风吹雨打了。 【搭窝】
1、观察你所喜欢的小动物，对它的形体特 征进行描述。（400字以上）
从动作、行为上：
过水方法、警觉性强、 跑跳敏捷、 叫声特点 从搭窝特点上： 选择窝址、 搭窝过程、 窝口设计
返回
只要有人触动一下树干，松鼠 所在的大树，它们就躲在树枝底下， 或者连蹦带跳地逃到别的树上去。
松鼠常吃的食物是松子、榛子和 橡栗，有时候也吃鸟蛋。它们吃 东西的时候，常常直着身子坐在 树枝上，用前爪捧着往嘴里送。 秋天，松鼠就储藏过冬的食物， 把它们塞到老树的缝隙里，塞得满满的。冬天，它们有时 候也用爪子扒开厚厚的积雪，寻找雪底下的食物。
松鼠是一种漂亮的小动物，驯良，乖巧， 很讨人喜欢。它们面容清秀，眼睛闪闪有光， 身体矫健，四肢轻快，非常敏捷，非常机警。 玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽的尾巴， 显得格外漂亮；尾巴老是翘起来，一直翘到头 上，身子就躲在尾巴底下歇凉。它们常常直竖 着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里 送东西吃。可以说，松鼠最不像四足兽了
漂亮
面容——清秀、玲珑 睛眼——闪闪有光 肢体——矫健、轻快 尾巴——帽缨形、翘 坐姿——直、坚 吃态——用前爪（像手）送
读出松鼠的活泼可 爱，讨人喜欢的语气。
再说松鼠“驯良”
活动范围： 树林 （不侵犯人类） 活动时间： 晚上 （不骚扰人类）
通过什么来表现松鼠的乖巧？
动作 筑窝
[人教版部编本]五年级上册松鼠完美版ppt
![[人教版部编本]五年级上册松鼠完美版ppt](https://img.taocdn.com/s3/m/52475a11bfd5b9f3f90f76c66137ee06eff94e3f.png)
驯良 矫健 歇在 分杈 苔藓 狭窄 勉强 锥形
布玲丰珑从 的作小小受面教孔会，教衬育上，一爱条好帽原自樱名然形科的乔学尾，巴治他，·用显得4路0格年易外时漂间·亮写勒。成3克6卷来巨册克的，《自十然史八》世。 纪法国博
布它用玲丰们“珑—从 的 的—者简介小尾小”画受巴面出教老孔作会是，者教翘衬是育起上物学从，来一哪学，爱，条几好一帽家他个自直樱方用、然翘形面科到的作4介学头尾0绍，上巴家年松他，，时。鼠用自显漂己得4间布0亮就格年的写丰躲外时外在漂间成从形尾亮写的小3巴。成6。下3受卷6面卷教巨歇巨凉册会册。的教的《自育《然史，自》爱然。 好史自》
人教版 语文 五年级 上册
17 松鼠
第一课时
用“——”画出作者是从哪几个方面介绍松鼠漂亮的
玲珑的小面孔，衬上一条帽樱形的尾巴，显得格外漂亮。
它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快。
边读边画出描写松鼠漂亮的词语，写写的感受。
它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。
边读边画出描写松鼠漂亮的词语，写写的感受。
写一写
一写
写一写
驯良 矫健 歇在 分杈 苔藓 狭窄 勉强 锥形
写一写 它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。
驯良 矫健 歇在 分杈 苔藓 狭窄 勉强 锥形 布丰从小受教会教育，爱好自然科学，他用40年时间写成36卷巨册的《自然史》。 布丰从小受教会教育，爱好自然科学，他用40年时间写成36卷巨册的《自然史》。 它们的尾巴老是翘起来，一直翘到头上，自己就躲在尾巴下面歇凉。 松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，驯良，讨人喜欢。 松鼠 清秀 玲珑 做窝 光滑 捡拾 梳子 用“——”画出作者是从哪几个方面介绍松鼠漂亮的 边读边画出描写松鼠漂亮的词语，写写的感受。 玲珑的小面孔，衬上一条帽樱形的美丽尾巴，显得格外漂亮。 边读边画出描写松鼠漂亮的词语，写写的感受。 用“——”画出作者是从哪几个方面介绍松鼠漂亮的外形的。 它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。 它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。 布丰从小受教会教育，爱好自然科学，他用40年时间写成36卷巨册的《自然史》。 用“——”画出作者是从哪几个方面介绍松鼠漂亮的 松鼠 清秀 玲珑 做窝 光滑 捡拾 梳子 快速默读课文，想一想：本文介绍了松鼠的哪些特点？画出文章 每个特点分别集中在哪几个自然段？在印象深刻的地方写写批注。 布丰从小受教会教育，爱好自然科学，他用40年时间写成36卷巨册的《自然史》。 它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快。
人教版小学语文五年级上册《松鼠》课件
xx
3
讨人喜欢 第1节
漂亮
第2节
松
驯良
第3节
鼠
乖巧
第4-5节
生理特征 经济价值
第6节
2021-1-7
xx
4
脸： 清秀 眼： 闪闪有光 体: 矫健 肢： 轻快
尾巴： 帽缨形、美丽 吃相：坐着 用前爪送吃
2021-1-7
xx
读出松鼠的活泼可 爱，讨人喜欢的语气。
2021-1-7
xx
6
活动范围 树林（不侵扰人类） 活动时间 夜晚（不骚扰人类） 主食种类 果实（不伤害人畜）
xx
2021-1-7
P P T模板下载：/m oba n/ 节日P P T模板：/j ie ri/ P P T背景图片：/be ij ing/ 优秀PPT下载：/xiazai/ Word教程： /word/ 资料下载：/ziliao/ 范文下载：/fanwen/ 教案下载：/j ia oa n/
行业PPT模板：/hangy e/ PPT素材下载：/sucai/ PPT图表下载：/tubiao/ PPT教程： /powerpoint/ Excel教程：/excel/ P P T课件下载：/ke j ia n/ 试卷下载：/shiti/
xx
1
你能读准并理解以下生字吗？
xùn jiǎo zhé tái xiǎn
·驯良
zhēn
·榛子
2021-1-7
· · 矫健 蛰伏
jǔ
hè
· · 榉实 褐色 xx
·苔 藓· yīng
· 帽缨 2
• 本文中的小松鼠有什么特点？
(请用一句简洁的话来概括）
• 课文是在哪些段落分别阐述 这些特点的？
松鼠人教版小学五年级语文PPT课件
生字学习
mǐn jié gé qíng
敏捷 格外 晴朗
你知道这些词语的意思吗？
乖巧：合人心意，讨人喜欢；机灵，巧妙。 橡栗：
橡树的果实，外表皮有一层硬壳。
你知道这些词语的意思吗？
蛰伏：动物冬眠，潜伏起来不食不动。
苔藓：苔藓植物的一纲，属这一纲的植物。
课文赏析
全文共4个自然段 可分为两大部分
第一部分（第1自然段）从外形上 介绍松鼠是一种美丽的小动物。
第二部分（2至4自然段）介绍了松鼠 的生活习性。
外形特点
松鼠玲珑的小面孔上，嵌着一对闪闪 发光的小眼睛。身上灰褐色的毛，光滑得 好像搽过油。
松鼠喜欢在树枝上跳来跳去，十分机灵。
睛朗的夏夜，松鼠在树上高兴地跳着 叫着，互相追逐嬉戏。
松鼠常吃的食物是松子、榛子和橡 栗，有时候也吃鸟蛋。冬天它们有时候 也用爪子扒开厚厚的积雪，寻找雪底下 的食物。
作者还列举了松鼠搭窝 的经过，从中你体会到 什么？
从选址、建造、居住及窝口 的特点等方面来表现它的聪 明、勤快，进一步突出了它 的乖巧。
随堂测验
词语连线
松鼠的外形 松鼠的行为 松鼠的活动
乖巧 驯良 漂亮
字词闯关
1 帽缨 2 船舵
4 榛子 3 蛰伏
请同学说出三点
松鼠的特点
课后作业
课后观察一种动物的外形和生 活习性写一写。
松鼠
人教版五年级语文课件PPT
目录
课前导读 生词学习 课文赏析 随堂测验 课后作业
பைடு நூலகம்
课前导读
松鼠简介
松鼠是脊椎动物，哺乳纲，啮齿类，松鼠科。小型兽类，体 重约390克，体长20—29厘米，尾蓬松，喜食松子和胡桃等果实， 有时也食昆虫和鸟卵。年产1—2窝，每产4—6仔。经济价值很高， 冬季的皮毛可制皮衣，尾巴可以制笔。
人教版小学语文五年级上册《松鼠》PPT课件
它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样， 用前爪往嘴里送东西吃。
松鼠不躲藏在地底下，经常在高处活动，像 飞鸟一样住在树顶上，满树林里跑……
松鼠在秋天拾榛子，塞到老树空心的缝隙里，
塞得满满的，留到冬天吃。
这些内容写的是松鼠的生活习性。
这写的是松鼠搭窝。
松鼠的窝通常搭在树枝分杈的地方，又干净又 暖和。它们搭窝的时候……窝口朝上，端端正正， 很狭窄，勉强可以进出。……
这句话对应课文第5自然段。这句话简要提 供了松鼠换毛的季节、产仔等信息。课文第5自然 段还谈到松鼠毛的颜色以及它们如何梳理毛等内 容，形象生动地表现了松鼠爱干净的生活习惯。
现在你就是那只搭窝的松鼠，请问： 怎样才能让自己的窝建造得比较安全？
把窝搭在高高的树杈上很安全。
搭窝的时候使用结实的小木片， 可以把窝建造得更安全。
它们搭窝的时候，先搬些小木片，错杂着放在一起， 再用一些干苔藓编扎起来，然后把苔藓挤紧，踏平，使那 建筑物足够宽敞、足够结实。
表示顺序的词语的使用 使得条理清晰。
回顾课文，思考：本文和《太阳》都 是说明性文章，在表达方法和语言风格上 有什么不同？
《太阳》主要运用列数字、作比较等说 明方法，而本文主要运用了打比方的说明方 法，语言生动形象。
由总到分
松鼠的 特征
漂亮（第1自然段） 驯良（第2自然段）
乖巧（第3、4自然段）
这三个特征的顺序能否调换？为什么？
课堂小结
松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，驯良，很 讨人喜欢。
课文是从外形特点、活动范围和规律、行为 特点、搭窝、其他习性等方面来介绍松鼠的。
课堂演练
一、选择题。
松鼠的特点是（A ）。
默读第1自然段，哪些描写松鼠外 形的句子让你觉得有趣？说说理由。
最新人教部编版小学五年级上册语文《松鼠》第1课时名师课件
（1）它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快。 （2）玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。 （3）松鼠不躲藏在地底下，经常在高处活动。 （4）它们好像很怕强烈的日光，白天躲在窝里歇凉，晚上出来奔跑、 玩耍、吃东西。 （5）它们是十分警觉的。
课后作业
本课达标练习册第 2题、第3题。
第一课时
目录
课前导入 字词学习 课文浅析
课前导入
趣味引入
松鼠是乖巧而又有灵性的小动物，它有着漂 亮的外貌，驯良的习性；它动作敏捷轻快，爱 吃果子。
同学们，你们见过小松鼠吗？快来认真学习 这篇课文，和机灵的小松鼠交个朋友吧！
作者简介
布封：(1707－1788)，法国著名的博物
学家、作家。毕生从事博物学研究，每天埋头 著述，几十年如一日，终于写出了36册的巨著 《自然史》。
第三部分（第3、4自然段）：
侧重介绍了松鼠的行为特征——乖巧。
第四部分（第5自然段）：
介绍了松鼠的生育情况、何时换毛及爱干净的生活习性。
初读感知
默读课文，思考：课文主要写了什么？
本文以生动传神的描写以及准确简练的说 明介绍了松鼠漂亮的外貌、驯良的习性和乖巧的 行为。
初读感知
找一找，从课文中找出有关松鼠的信息，分条写下来。
书写指导：右部不要漏掉“人” 下的一横哦！
学习生字 xiá
狭
结构：左右 音序：X 部首：犭
组词：狭小 狭路相逢 造句：他在那狭小的空间里 踱来踱去。
书写指导：“夹”两横靠上，竖 撇贯穿两横、要长，里边是左点 右短撇。不要写成“来”哦！
学习生字 miǎn
勉
结构：半包围 音序：M 部首：力
组词：勉强 勉为其难 造句：在他的一再恳求下， 哥哥勉强答应再帮他一次。
课后作业
本课达标练习册第 2题、第3题。
第一课时
目录
课前导入 字词学习 课文浅析
课前导入
趣味引入
松鼠是乖巧而又有灵性的小动物，它有着漂 亮的外貌，驯良的习性；它动作敏捷轻快，爱 吃果子。
同学们，你们见过小松鼠吗？快来认真学习 这篇课文，和机灵的小松鼠交个朋友吧！
作者简介
布封：(1707－1788)，法国著名的博物
学家、作家。毕生从事博物学研究，每天埋头 著述，几十年如一日，终于写出了36册的巨著 《自然史》。
第三部分（第3、4自然段）：
侧重介绍了松鼠的行为特征——乖巧。
第四部分（第5自然段）：
介绍了松鼠的生育情况、何时换毛及爱干净的生活习性。
初读感知
默读课文，思考：课文主要写了什么？
本文以生动传神的描写以及准确简练的说 明介绍了松鼠漂亮的外貌、驯良的习性和乖巧的 行为。
初读感知
找一找，从课文中找出有关松鼠的信息，分条写下来。
书写指导：右部不要漏掉“人” 下的一横哦！
学习生字 xiá
狭
结构：左右 音序：X 部首：犭
组词：狭小 狭路相逢 造句：他在那狭小的空间里 踱来踱去。
书写指导：“夹”两横靠上，竖 撇贯穿两横、要长，里边是左点 右短撇。不要写成“来”哦！
学习生字 miǎn
勉
结构：半包围 音序：M 部首：力
组词：勉强 勉为其难 造句：在他的一再恳求下， 哥哥勉强答应再帮他一次。
《松鼠》-五年级上册人教部编版语文PPT精品课件
按结构给下列各字分类。
鼠秀玲珑歇
窝滑拾狭勉梳
左右结构 上下结构
玲珑 歇 滑 拾狭 梳 鼠秀 窝
半包围结构 勉
词语解释
1.和顺善良。 （A ）
2.对危险或情况变化的敏锐感觉。 （C ）
3.强壮有力。 （ ）
4.动物冬眠， 潜D伏起来不食不动。
（）
B
A.驯良 B.蛰伏 C.警觉 D.矫健
整体感知
朗读课文， 说说课文主要介绍了松鼠 哪些方面的知识。
漂亮的外形
驯良的习性
乖巧的行为
课文品读
读第1自然段， 找出描写松鼠外形特征的句子。 松鼠是一种漂亮的小动物， 乖巧， 驯
良， 很讨人喜欢。
总起句，概括写松鼠的特征，统领全 文。下文将围绕“漂亮”“乖巧”“驯良” 来介绍松鼠。
它们面容清秀， 眼睛闪闪发光， 身 体矫健， 四肢轻快。
惹人喜爱
玲珑的小面孔， 衬上一条帽缨形的美丽 尾巴， 显得格外漂亮。 它们的尾巴老是翘 起来， 一直翘到头上， 自己就躲在尾巴底 下歇凉。
形状 ——帽缨形（美丽）
尾巴
功能 ——翘起来、歇凉（奇特）
它们常常直竖着身 子坐着， 像人们用手 一样， 用前爪往嘴里 送东西吃。
吃食姿势
直竖着身子 用前爪送
可爱
读第2自然段， 思考: 这段话是从哪些 方面介绍松鼠的性格特征的?
松鼠不躲藏在地底下， 经常在高处 活动， 像飞鸟一样住在树顶上， 满树 林里跑， 从这棵树跳到那棵树。
读第5自然段， 了解松鼠的生活习性。
繁殖情况
换毛
松鼠通常一胎生三四个。 小松鼠的毛 是灰褐色的， ·过·了·冬·就·换·毛， 新换的毛
比脱落的毛颜色深些。 它们用爪子和牙齿
《松鼠》PPT优秀课件
松鼠不躲藏在地底下，经常在高处活动，像飞鸟一 样住在树顶上，满树林里跑，从这棵树跳到那棵树。 它们在树上做窝，摘果实，喝露水。只有树被风刮得 太厉害了，才到地上来。在平原地区是很少看到松鼠 的。它们不接近人的住宅，也不待在小树丛里，只喜 欢住在高大的老树上。在清朗的夏夜，可以听到松鼠 在树上跳着叫着，互相追逐。它们好像很怕强烈的日 光，白天躲在窝里歇凉，晚上出来奔跑、玩耍、吃东
面容清秀
经常在高 处活动
外形特征 生活习性
燕子
白鹭
松鼠
一身乌黑的羽毛，一双剪刀似 的尾巴，一对轻快有力的翅膀，
白鹭是一首精巧的诗。 色素的配合，身段的大小，一切 都很适宜。
松鼠是一种漂亮的小动物，乖 巧，驯良，很讨人喜欢。它们面 容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫
凑成了那样活泼可爱的小燕子。 ……
白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的 朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一
玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂
亮。它们的尾巴老是翘起来，一直翘到头上，自己就躲在
尾巴底下歇凉。
——布封《自然史》
部编版小学语文五年级上册
再见
素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。高处活动，像飞鸟一样住在树顶
在清水田里，时有一只两只白鹭 站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌
上，满树林里跑，从这棵树跳到 那棵树。它们在树上做窝，摘果 实，喝露水。只有树被风刮得太
在玻璃框里的画面。田的大小好像 厉害了，才到地上来。在平原地
是有心人为白鹭设计的镜匣。
区是很少看到松鼠的。它们不接
生活习性
经常在高处 活动
1.松鼠体形细长，体长17~26厘米，尾长15~21厘米，体
重300~400克。
——《中国大百科全书》
五年级[上册]《松鼠》ppt完美版
![五年级[上册]《松鼠》ppt完美版](https://img.taocdn.com/s3/m/a048ab36591b6bd97f192279168884868762b8b3.png)
思考题
•你认为本文的＿＿＿是怎样划分的？
•作者为什么说"松鼠是＿＿＿＿＿的一种小动 物"？
返回
总括 特点
具体 介绍
补充 说明
层次结构：由总到分
返回
如何介绍小松鼠的"漂亮"
面容 眼睛 身体 四肢 尾巴 坐姿 吃相
再介绍松鼠的"驯良"：
活动范围：树林 〔不侵犯人类 活动时间：晚上 〔不骚扰人类 常吃食物：杏仁、榛子、榉实和
松鼠
你能说出下面两幅图所在的国家吗？
松 鼠 布
丰
作者简介
布丰：
〔１７０７～１７８８法国博物学家, 作家,进化思想的先驱者,从小受教会教育,爱 好自然科学.他用了４０年时间完成了３６ 卷的《自然史》.
返回首页
整体感知
你能读准下列生字词吗？
xùn
ji蛰伏
tián xiǎn
苔藓
生动的语言：
运用拟人手法对松鼠作了人格化的描写.
例：
"面容清秀""玲珑的小面孔""美丽的尾巴" 中用"清秀""玲珑""美丽"对松鼠作了人格化的 描写,突出它的"漂亮".
布置作业
仿照课文写一篇短文.
要求： １、从"漂亮""驯良""乖巧"三 个特点介绍身边的某一动物. ２、字数为2００字左右.
谢谢！
准确的语言：
例 １、松鼠不躲藏在地底下,经常
经常：指大多数时间,而非全部时间都在高处活动.
２、它们是十分警觉的,只要有人稍微在树根上触 动一下,它们就从窝里跑出来,躲在树枝底下,或者 逃到别的树上去.
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
返回 7
脸： 清秀 眼： 闪闪有光 体: 矫健 肢： 轻快 尾巴： 帽缨形、美丽 吃相：坐着 用前爪送吃
8
读出松鼠的活泼可爱，讨 人喜欢的语气。
9
活动范围 活动时间 主食种类
树林（不侵扰人类） 夜晚（不骚扰人类） 果实（不伤害人畜）
10
再说松鼠“驯良”
活动范围： 活动时间： 常吃食物：
树林 （不侵犯人类）
· 帽缨 4
本文中的小松鼠有什么特点？
(请用一句简洁的话来概括）
课文是在哪些段落分别阐述这些特点的？
5
讨人喜欢
第1节
漂亮
第2节松Biblioteka 驯良第3节鼠
乖巧
第4-5节
生理特征 经济价值
第6节
6
最后说松鼠“乖巧”
从动作、行为上：
过水方法、 跑跳敏捷、
警觉性强、 叫声特点
从搭窝特点上：
选择窝址、 窝口设计
搭窝过程、
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
16
写一段关于“小白兔”的说明文。
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
15
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
晚上 （不骚扰人类） 杏仁、榛子、 榉实和橡栗等
（不伤害人畜）
11
通过什么来表现松鼠的乖巧？
动作 筑窝
12
最后说松鼠“乖巧”
从动作、行为上：
过水方法、 跑跳敏捷、
警觉性强、 叫声特点
从搭窝特点上：
选择窝址、 窝口设计
搭窝过程、
返回 13
仿写训练：
“小白兔，白又白，两只耳朵竖起来，爱吃萝卜和青菜， 蹦蹦跳跳真可爱。”是同学们非常熟悉的一首儿歌，小白兔 也是大家非常喜爱和了解的一种小动物。请同学们仿照《松 鼠》一文的写法，采用生动说明的手法，抓住白兔的特征，
布 丰
1
2
布丰
布丰（1707—1788）法国博 物学家， 作家，进化思想的先驱 者，从小受教会教育，爱好自然 科学。他用了40年时间完成了 36卷的《自然史》。
3
你能读准并理解以下生字吗？
xùn
·驯良
zhēn
·榛子
jiǎo
·矫健
jǔ
·榉实
zhé
·蛰伏 hè
·褐色
tái xiǎn
苔·藓· yīng