七年级语文上册古代诗词曲测试
【人教部编版】七年级上册语文第一单元第四课《古代诗词四首》同步练习
人教版七年级语文上册《古代诗歌四首》同步练习班别：姓名：学号：《观沧海》一、常识填空1、《观沧海》从诗的体裁看,它是一首诗,从表达方式看,它是一首诗。
2、《观沧海》的作者是,字, 末年家、家、。
他的诗以见称。
二、用/划分这首诗的朗读节奏：东临碣石,以观沧海。
水何澹澹,山岛竦峙。
树木丛生,百草丰茂。
秋风萧瑟,洪波涌起。
日月之行,若出其中。
星汉灿烂,若出其里。
幸甚至哉,歌以咏志。
三、按要求写出诗句1、点出诗人登临碣石山的目的的诗句是：2、实写诗人所见之景的句子是：。
3、虚写诗人想像之景的句子是：4、最能体现作者博大胸怀的诗句是：四、探究提高1、这首诗表达了作者怎样的思想感情？归纳主题。
2、下面的诗句描写沧海的景象,有动有静,试作分析。
水何澹澹,山岛竦峙。
树木丛生,百草丰茂。
秋风萧瑟,洪波涌起。
3、下面的诗句中,“若”字用得好,请你说说好在哪里。
日月之行,若出其中。
星汉灿烂,若出其里。
《次北固山下》一、常识填空1、《次北固山下》从诗的体裁看,它是一首诗,从表达方式看,它是一首诗。
2、《次北固山下》这首诗作者是 ,是代诗人。
二、用/划分这首诗的朗读节奏：客路青山外,行舟绿水前。
潮平两岸阔,风正一帆悬。
海日生残夜,江春入旧年。
乡书何处达？归雁洛阳边。
三、按要求写出诗句1、《次北固山下》这首诗的颔联是：2、《次北固山下》这首诗中的千古名句是：海日生残夜,江春入旧年。
四、探究提高1、这首诗描绘的是哪个季节的景色？从哪些地方可以看出？2、这首诗表达了作者怎样的思想感情？哪两句诗集中表达了这种感情?3、想象“潮平两岸阔,风正一帆悬”是怎样的情景,如果你身临其境将会有怎样的感受？4、“海日生残夜,江春入旧年”一联,历来被人称道。
请选一个角度,作简要分析。
《天净沙秋思》一、常识填空1、从诗歌的体裁看,《天净沙秋思》是一首。
“天净沙”是 ,“秋思”是。
2、《天净沙秋思》作者 ,是代著名作家二、用/划分这首诗的朗读节奏：枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。
七年级上册古诗文测试题
七年级上册古诗文测试题一、单选题（每题3分，共15分）- A. “东临碣石，以观沧海”两句开篇点题，交代了观察的方位、地点以及观察的对象。
- B. “水何澹澹，山岛竦峙”两句描写了海水和山岛，海水荡漾，山岛耸立，动静结合。
- C. “日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”运用想象和夸张，写出了大海吞吐日月星辰的气概。
- D. 这首诗通过描写沧海宏伟壮丽的景象，表现了诗人渴望统一天下的雄心壮志和伟大抱负。
解析：A选项，“东临碣石，以观沧海”确实开篇点题，指出了诗人登上碣石山来观看大海这一行为，该选项正确；B选项，“水何澹澹”是动景，“山岛竦峙”是静景，动静结合地描写了大海和山岛的景象，该选项正确；C选项，这两句诗将日月星辰的运行与大海相联系，运用想象和夸张手法，展现大海的广阔和包容，该选项正确；D选项，这首诗借景抒情，诗人通过描写沧海的壮丽景色，抒发了自己渴望统一天下的雄心壮志和伟大抱负，该选项正确。
所以这题无答案（如果是出题错误的话）。
- A. 诗人将“愁心”形象地寄给“明月”，随友人到夜郎西，表达了对友人的同情和关切。
- B. 这两句诗运用了拟人的修辞手法，把明月当作使者，将“愁心”带给友人。
- C. 一个“愁”字，奠定了全诗的感情基调，表达了诗人对友人被贬谪的忧愁和无奈。
- D. 这两句诗只表达了诗人对友人的思念之情，没有其他复杂的情感。
解析：A选项，诗人把自己的“愁心”托付给明月，让明月伴随友人到夜郎西，体现了对友人的同情与关切，该选项正确；B选项，把明月当作能传递情感的使者，运用了拟人的修辞，该选项正确；C选项，“愁”字体现出诗人因友人被贬而产生的忧愁和无奈，奠定全诗感情基调，该选项正确；D选项，这两句诗不仅表达了思念之情，还有对友人被贬的同情、担忧等复杂情感，所以该选项错误。
- A. 首联先写“客路”后写“行舟”，神驰故里的漂泊羁旅之情，流露于字里行间。
- B. 颔联“潮平两岸阔”描写了春潮涌涨、江水浩渺的情景，“阔”字表现出江面的开阔。
七年级语文上册古诗词及古文测试题
七年级语文上册古诗词及古文测试题一、古诗词理解A. 东临碣石，以观沧海。
B. 水何澹澹，山岛竦峙。
C. 树木丛生，百草丰茂。
D. 日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
解析：D 选项“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”描绘了大海吞吐日月星辰的壮阔景象，表现了诗人开阔的胸襟和宏大的抱负。
A 选项只是点明观海的地点；B 选项描写了大海的景象；C 选项描绘了岛上的草木。
A. 客路青山外，行舟绿水前。
B. 潮平两岸阔，风正一帆悬。
C. 海日生残夜，江春入旧年。
D. 乡书何处达？归雁洛阳边。
解析：C 选项“海日生残夜，江春入旧年”意思是残夜未尽，太阳就已经从海上升起，旧年未过，江上已呈现出春天的气息。
蕴含着新事物必将取代旧事物的哲理。
A 选项交代了诗人的行程；B 选项描绘了江面的开阔；D 选项表达了思乡之情。
A. 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
B. 我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
C. 夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。
D. 峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。
解析：B 选项“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”，诗人将自己的忧愁之心托付给明月，让明月陪伴友人一直到夜郎以西，借明月表达了对友人的思念。
A 选项点明友人被贬的消息；C 选项表达了对友人的思念，但未借明月；D 选项描绘了峨眉山的月色。
A. 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
B. 夕阳西下，断肠人在天涯。
C. 元曲小令，以景托情，寓情于景，在景情的交融中构成一种凄凉悲苦的意境。
D. 这首小令句法别致，前三句全由名词性词组构成，一共列出九种景物，言简而意丰。
解析：B 选项“夕阳西下，断肠人在天涯”，“断肠人”直接点明了游子的身份，“在天涯”写出了游子漂泊的处境，“夕阳西下”的环境渲染更烘托出思乡的愁苦，直接抒发了游子的思乡之情。
A 选项通过描绘景物烘托氛围；C 选项是对整首曲的特点概括；D 选项是对曲的结构和语言特点的分析。
A. 诗从“峨眉山月”写起，点出了远游的时令是在秋天。
人教部编版语文七年级(上)课内古诗词测试(含答案学生用
七年级（上）课内古诗词测试一、《观沧海》曹操1．这首写景抒情诗以“”的统领全篇，是全诗的线索。
诗人登临碣石山的目的是。
本诗的风格是。
本诗的情感基调是。
2．诗中描写大海水波动荡、山岛高耸突兀的诗句是，；描写草木茂盛景象的诗句是，。
3．这首诗写景虚实结合，动静结合。
从“”到“”六句诗实写景物，其中有动有静，如“”写的是动景，“”写的是静景。
从“”到“”四句虚写景物。
4．诗中“”用想象描写景物，表现诗人博大宽广的胸怀，豪迈旷达的气魄和统一中国、建功立业的远大的政治抱负。
5．在曹操的乐府诗《步出夏门行》中，与诗的正文内容没有直接关系，但每章都有的两句诗是，。
6．诗人登临碣石山，都“观”到了哪些景物？这些景物营造了一个怎样的画面？_________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ 7．请你展开合理的想象，用生动形象的语言描绘“秋风萧瑟，洪波涌起”所展现的画面。
_________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ 8．“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
”是为人称道的名句，请从写作方法和抒发感情的角度，对其进行赏析。
_________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ 9．下面对这首诗的分析理解，不恰当的一项是[ ]A．这是一首四言乐府诗，写景中既有总写、又有分写，既有实景、又有虚景，洋溢着饱满的激情。
七年级上册语文古诗习题
七年级上册语文古诗习题七年级上册语文古代诗歌专题复一．原文默写。
1.若出其中。
若出其里。
2.我寄愁心与明月。
3.潮平两岸阔。
4.小桥流水人家，古道西风瘦马。
5.正是江南好风景。
6.遥怜故园菊。
7.受降城外月如霜。
8.夜发清溪向三峡。
二．理解性默写。
1.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中借助明月托付真情的句子是。
2.《峨眉山月歌》连用三个地名，直接表达对友人的思念的两句诗是：。
3.《江南逢李龟年》中通过落花来慨叹身世之悲，时代落幕的诗句是：。
4.《行军九日思长安故园》中表达惆怅情怀、凄凉心境的诗句是。
其中描写边塞景色的诗句是。
5.XXX的《夜上受降城闻笛》中表达对父老乡亲的思念之情的句子是：。
6.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》抒发对朋友一片深情厚谊的句子是：。
7.《天净沙秋思》中来表达愁思的句子是。
8.站在江边，微风吹拂，江水浩淼，破平浪静，一只XXX悠然地飘荡在江面上，恰似王湾的《次北固山下》中“，”的美景。
三．基础夯实。
1．给下列加点字注音，或根据拼音写汉字。
澹澹(）子规(。
)萧瑟(）jié____石天yá____。
sǒng zhì．．．_______2．下列诗句朗读节奏划分不正确的一项是()A．乱花/渐欲迷人眼B．江春/入旧年C．闻道/龙标/过五/溪D．断肠人/在天涯13．下列文学常识对应有误的一项是()A．《天净沙·秋思》——XXX——元朝——元曲B．《次北固山下》——王湾——唐朝——律诗C．《观沧海》——曹操——东汉——乐府诗D．《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》——XXX——唐朝——律诗4．填空。
(1)《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中可以看出龙标被贬之地偏远的诗句是“_________________________”“_______________________”。
(2)“日月”均是诗人喜爱的意象，诗人喜欢借“日月”抒情。
“__________。
”(用《观沧海》中的句子填空)XXX借日月从海平面升起抒发了自己的博大胸怀。
人教版七年级语文上册古诗词竞赛
七年级语文上册古诗文竞赛班别：姓名：总分：一、根据提示写出相应的诗句。
（每空1分，共44分。
）1、，志在千里。
，壮心不已。
（曹操《龟虽寿》）2、绿树村边合，。
，把酒话桑麻。
（孟浩然《过故人庄》）3、曲径通幽处，。
山光悦鸟性，。
（常建《题破山寺后禅院》）4、请完整默写杜牧的《泊秦淮》。
，。
，。
5、我寄愁心与明月，。
（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）6、，却话巴山夜雨时。
（李商隐《夜雨寄北》）7、无可奈何花落去，。
（晏殊《浣溪沙》）8、莫言下岭便无难，。
（杨万里《过松源晨炊漆公店》）9、请完整默写朱熹的《观书有感》。
，。
，。
10、兴尽晚回舟，误入藕花深处。
，。
（李清照《如梦令》）11、远远的街灯明了，好像闪着无数的明星。
天上的明星现了，。
(郭沫若《天上的街市》）12、我想那缥缈的空中，。
街市上陈列的一些物品，。
(郭沫若《天上的街市》）13、月光淡淡，。
白云团团，。
（郭沫若《静夜》）14、在《咏雪》中，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“。
”兄女曰：“。
”15、曾子曰：吾日三省吾身：？？传不习乎？16、子曰：“，可以为师矣。
”（《〈论语〉十则》）18、子曰：“学而不思则罔，。
”（《〈论语〉十则》）19、子曰：“三人行，。
择其善者而从之，。
”（《〈论语〉十则》）20、子曰：“岁寒，。
”（《〈论语〉十则》）21、子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”子曰：“其恕乎！，。
”22、几处早莺争暖树，。
，浅草才能没马蹄。
（白居易《钱塘湖春行》）23、，小桥流水人家。
（马致远《天净沙·秋思》）25、何当共剪西窗烛，。
（李商隐《夜雨寄北》）26、正如万山圈子里，。
（《过松源晨炊漆公店》）27、子曰：学而时习之，？，不亦乐乎？，不亦君子乎？二、根据题意填写诗句。
（每空1分，共34分）28、《观沧海》中抒发作者远大抱负的句子是，。
，。
描写大海雄伟壮阔的诗句是，。
29、唐代诗人王湾的《次北固山下》描写江河之景句是，。
七年级上册语文古诗文检测
七年级上册语⽂古诗⽂检测 七年级语⽂古诗词不仅是我国的⽂化瑰宝,同时也是世界的宝贵⽂化遗产,⼩编整理了关于七年级上册语⽂古诗⽂检测，希望对⼤家有帮助! 七年级上语⽂古诗⽂检测 ⼀、资料积累： 课内篇 1、《论语》： ①阐述学习与思考关系的句⼦是:学⽽不思则罔，思⽽不学则殆。
②⽣活中表⽰既善于从正⾯学习，也善于从反⾯借鉴的意思时，我们常引⽤《论语》中的话：择其善者⽽从之，其不善者⽽改之。
③在⽣活中，我们要表⽰应当向有长处的⼈学习，常⽤三⼈⾏，必有我师焉来表⽰; ⑤阐述正确的学习态度是实事求是，不能不懂装懂的句⼦是：知之为知之，不知为不知，是知也; ⑥当别⼈不了解甚⾄误解⾃⼰时，孔⼦在《论语》中认为应当采取的正确态度是：⼈不知⽽不愠，不亦君⼦乎。
⑦ AAPP会议在重庆召开，⼭城百姓喜迎各国嘉宾，《论语》中有⼀句话可以表达这种喜悦:“有朋⾃远⽅来，不亦乐乎?” 2、曹操的《观沧海》：这⾸诗是⼀⾸乐府诗。
诗中对景物作总写的句⼦是⽔何澹澹，⼭岛竦峙;详细写诗⼈见到的景象的句⼦是：树⽊从⽣，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起;描写诗⼈想象中的景象的句⼦是：⽇⽉之⾏，若出其中。
星汉灿烂，若出其⾥;本诗中最能反映作者博⼤襟怀的诗句是：⽇⽉之⾏，若出其中。
星汉灿烂，若出其⾥。
本诗的主要表达⽅式是描写，但是也有两句诗是叙事的，这两句诗是：东临碣⽯，以观沧海 本诗中最能反映作者博⼤襟怀的诗句是：“⽇⽉之⾏，若出其中。
星汉灿烂，若出其⾥。
” 3、王湾的《次北固⼭下》： 诗中有⼀个对偶句，蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理，这两句诗是：“海⽇⽣残夜，江春⼊旧年。
” 《次北固⼭下》中描写长江潮平岸阔，和风吹拂，风帆⾼悬的诗句是 “潮平两岸阔，风正⼀帆悬。
” 《次北固⼭下》写青⼭绿⽔的诗句是“客路青⼭外，⾏⾈绿⽔前。
” 《次北固⼭下》中写时序更替，抒发思乡之情，蕴涵⽣活哲理的诗句是“海⽇⽣残夜，江春⼊旧年。
” 王湾的《次北固⼭下》：诗中有⼀个对偶句，蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理，这两句诗是：“海⽇⽣残夜，江春⼊旧年。
七年级语文上册诗歌鉴赏检测试卷
七年级语文上册诗歌鉴赏检测试卷一、七年级上册诗歌鉴赏1．古诗词阅读。
十五夜望月寄杜郎中王建中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。
今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。
（1）“冷露无声湿桂花”中“冷露”写出中秋月夜的氛围。
（2）“不知秋思落谁家”这一问，写出了诗人怎样的情感？结合全诗，简要分析。
2．阅读下面这首古诗，完成后边题目。
十一月四日风雨大作僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。
夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。
（1）这首诗的作者是南宋时期伟大的爱国主义诗人________。
诗中的“轮台”在这里代指________。
（2）诗中“僵”与“孤”，写出了诗人当时怎样的处境?本诗表达了作者怎样的愿望?3．阅读下面这首古诗，回答问题。
台城韦庄江雨霏霏江草齐，六朝如梦鸟空啼。
无情最是台城柳，依旧烟笼十里堤。
（注释）韦庄，晚唐诗人。
台城，就在在家今南京市鸡鸣寺一带，靠近玄武湖。
（1）诗的第二句中一个“________”字写出六个短促的王朝一个接一个地衰败的史实，突出了变换之速；而一个“________”字，则借鸟的欢啼之声，巧妙地表达出诗人面对历史遗址的感慨、怅惘的心情。
（2）诗的三、四两句，颇为后人称道。
请你从修辞手法运用的角度，结合诗歌内容进行赏析。
4．阅读下面这首古诗，完成小题。
丰乐亭游春①（其一）欧阳修绿树交加山鸟啼，晴风荡漾落花飞。
鸟歌花舞太守醉。
明日酒醒春已归。
【注释】①此诗作于庆历七年，欧阳修被贬为滁州知州的第三年。
丰乐亭在琅琊山幽谷泉上，距醉翁亭不远，为欧阳修所建。
（1）这首诗写了哪些景物？体现了丰乐亭怎样的景色特点？（2）“鸟歌花舞太守醉”中的“醉”表达了诗人怎样的思想情感？5．阅读下面诗歌，完成后面问题。
闲居初夏午睡起杨梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱。
日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。
（1）这首诗选用了哪些景物来表现初夏特点的？（2）“闲看儿童捉柳花”中的“闲”字用得极妙，请作简要赏析。
6．阅读下面古诗，回答问题。
部编版七年级语文上册第4课《古代诗歌四首》课时作业04 试题试卷含答案解析
部编版七年级语文上册第4课《古代诗歌四首》课时作业一、字词书写1．给下列加点字注音或根据拼音写汉字。
sǒnɡzhì（____）（____）jié（____）石澹．澹（____）萧瑟．．（____）（____）子规啼．（____）残．夜（____）二、选择题2．下列加点字的注音有误的一项是（）A．东临碣．石（jié）水何澹．澹（dàn）B．山岛竦峙．．（sǒng zhì）幸甚至哉．（zāi）C．星汉灿．烂（càn）歌以咏．志（yǒng）D．杨花落尽子规啼．（dì）枯．藤老树昏鸦（kū）3．下列关于作家作品的说法不正确的一项是（）A．曹操，字孟德，东汉末政治家、军事家、诗人。
著有诗歌《观沧海》<龟虽寿》《短歌行》等。
B．马致远，号东篱，元代戏曲家、散曲家。
他的《天净沙·秋思》中，“天净沙”是词牌名。
C．李白，字太白，号青莲居士，唐代诗人，被称为“诗仙”。
D．王湾，唐代诗人。
《次北固山下》一诗中的“雁”自古以来就是人们寄托乡思的鸟类。
4．下面诗句的朗读停顿有误的一项是（）A．杨花/落尽/子规/啼，闻道/龙标/过五溪B．我寄/愁心与/明月，随君/直到/夜/郎西C．客路/青山外，行舟/绿水前D．夕阳/西下，断肠人/在/天涯5．下列各项中对本课四首诗歌理解有误的一项是（）A．《观沧海》写登山望海的景象，气势雄浑，表达了诗人壮阔的胸襟和豪迈乐观的进取精神。
B．《天净沙·秋思》通过叙写秋野萧瑟凄凉的景色，抒发了一个飘零他乡的游子在旅途中思念故乡的寂寞情怀。
C．《次北固山下》通过写北固山外江春之景，表达了诗人对时间流逝的无奈与感慨。
D．《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》这首诗选择了杨花、子规、明月等意象，表达了作者对王昌龄怀才不遇的惋惜和同情之情。
6．下列表述有误的一项是（）A．《观沧海》是曹操写的一首乐府诗。
作者采用借景抒情的手法，观海望天，气势恢宏，表达了自己吞吐日月、包蕴万物的宽广胸怀和统一中原的伟大抱负。
部编语文七年级上册第04课古代诗歌四首(基础训练)(解析版)含答案
第04课古代诗歌四首【基础训练】一、选择题1．阅读下面一首诗，完成小题闻王昌龄左迁龙标遥有此寄（李白）杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
下面对这首诗的解读，不正确的一项是（）A．杨花即柳絮。
子规是杜鹃鸟的别名，相传这种鸟是蜀王杜宇的精魂所化，鸣声异常凄切动人。
诗人运用这两种南国独特的暮春景象，烘托出一种哀伤愁恻的气氛。
B．龙标在这里指王昌龄，以官名作为称呼是唐以来文人中的一种风气。
五溪为湘黔交界处的辰溪、酉溪、巫溪、武溪、沅溪；在唐代，这一带还被看作荒僻边远的不毛之地，也正是王昌龄要去的贬所。
C．诗人为什么满怀愁思呢？不妨说，这里既有对老友遭遇的深刻忧虑，也有对当时现实的愤慨不平，有恳切的思念，也有热诚的关怀。
D．诗人远在扬州、行踪不定，自然无法与老友当面话别，只好把一片深情托付给千里明月，把思念之忧送到身在贵州桐梓的老友。
【答案】D【详解】D.“夜郎”在本诗中指的是今天的“湖南怀化”,不是贵州桐梓；故选D。
2．阅读下面一首元曲，完成小题。
天净沙·秋思（马致远）枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
夕阳西下，断肠人在天涯。
下面对这首元曲的解读，不正确的一项是( )A．这首元曲的曲牌名是《天净沙》，题目叫《秋思》，是一篇悲秋的作品。
B．这首元曲中的“枯藤”“老树”“昏鸦”“小桥”“流水”“人家”等萧瑟的景色让人满目凄凉，再加上夕阳斜挂在山头欲落还留的样子，飘零在天涯海角的人，面对如此萧瑟的景色怎么能不断肠呢。
C．这首元曲描绘了一幅绝妙的深秋晚景图，真切地表现出天涯沦落人的孤寂愁苦和无穷的乡愁。
主旨句“夕阳西下，断肠人在天涯”，更是直接抒发了天涯游子寂寞愁苦的情思。
D．这首元曲很短，一共只有五句二十八个字，全曲无一秋字，但却描绘出一幅凄凉动人的秋郊夕照图，并且准确地传达出旅人凄苦的心境。
【答案】B【详解】B.“小桥”“流水”“人家”呈现一派清雅、安详和温馨的景象，与沦落异乡的游子相映，使“断肠人”更添悲愁。
七年级语文上册4《古代诗歌四首》练习题(含答案)
七年级语文上册4《古代诗歌四首》练习题（含答案）1．给下列加点字注音或根据拼音写汉字。
sǒng zhì() jié()石澹．澹( )萧．瑟．( )( ) 枯téng() 天yá()2．下列诗句朗读节奏划分不正确的一项是( )A．我寄愁心/与明月B．江春/入旧年C．杨花落尽/子规啼D．断肠/人在天涯3．为下列诗句中的加点词选择正确的义项。
(1)我寄愁心与．明月( )A．和B．一起C．给(2)星汉．．灿烂( )A．银河 B．星星 C．星和月(3)次．北固山下( )A．一次 B．停泊 C．游4．填空。
(1)《观沧海》中展现海岛生机勃勃的诗句是：____________，____________；诗中最能反映诗人的博大胸襟的诗句是：____________，____________；____________，____________。
(2)《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中表达诗人对友人的关心的诗句是：__________________，________________。
(3)《次北固山下》一诗中道出新旧更替的生活哲理的名句是：____________，____________。
(4)《天净沙秋思》中表现天涯游子漂泊无依的愁苦之情的句子是：____________，________________。
5．下列说法正确的一项是( )A．律诗，一首八句，每句五个字或七个字，格律较严，二、四、六、八句要押韵，三四、五六句要对偶，平仄也有规定。
B．《观沧海》是一首乐府诗，作者曹操，字翼德，三国时期著名的政治家、军事家、诗人。
他的诗以“慷慨悲壮”见称。
C．《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》是唐代伟大诗人李白为好友王昌龄贬官而作的抒发感愤、寄以慰藉的七言律诗。
D．《天净沙秋思》是一首散曲，作者马致远，号东篱，元代戏曲作家，与关汉卿、王实甫、白朴并称为“元曲四大家”。
6．(山西中考)杜甫有句名言曰：语不惊人死不休！语若惊人，须要炼字。
七年级语文上册古诗词测试题
七年级语文上册古诗词测试题七年级语文古诗词以其精炼丰富的语言、朗朗上口的节奏和意蕴深远的内涵在古典文学作品中占有着重要的地位,下面是小编为大家精心整理的七年级语文上册古诗词测试题，仅供参考。
七年级语文上古诗词测试题填出诗句1《观沧海》中抒发作者远大抱负的句子是_____________________ ，_____________________ 。
描写大海的句子有：____________________，山岛耸峙;树木丛生，____________________ ;____________________，。
你知道抒发壮志的诗句还有：__________________________________________ 。
2唐诗人的《次北固山下》描写江河之景句：_____________________。
表达时光匆匆之句：_____________________。
表达思乡之愁句：__________________________________________。
请再写出两句表达乡愁的诗句并注明作者出处: ____________________________________________________________________ _____________________________________ 。
3 白居易的写出了一幅西湖春景图，你认为其中最能表现初春景象的诗句是：__________________________________________ 你还知道哪些描写西湖的诗句：__________________________________________。
4 宋词人辛弃疾的《西江月》中描绘农村夏夜清新景色、晴朗夏夜的句子是：;写丰收喜悦的句子是：_____________________ 。
5 在元代戏曲家马致远的《天净沙·秋思》中，描绘秋景的句子是：_____________________表达作品主旨的句子是：__________________________________________。
七年级语文上册古代诗词曲测试1
七年级上册古代诗词曲测试1、《观沧海》中的千古名句，；，。
2、《观沧海》中描写静态景物的诗句，。
描写动态景物的诗句，。
3、《观沧海》中表现诗人博大胸怀的诗句，；，。
4、《观沧海》中虚写的诗句，；，。
想像的诗句，；，。
5、写出《观沧海》中实写景物的任意两句，。
6、《次北固山下》中的千古名句是，。
7、《次北固山下》中表现新旧更替、时光流逝的名句是，。
8、《次北固山下》中表现作者思乡之情的诗句是？。
9、写出《次北固山下》中的颔联，。
10、《钱塘湖春行》中动物争春的诗句，。
11、《钱塘湖春行》中对仗工整的诗句，。
12、《钱塘湖春行》中点明中心的诗句，。
13、《钱塘湖春行》中直抒胸臆的诗句，。
14、《钱塘湖春行》中的颈联是，。
15、《西江月》中表现丰收景象的诗句，。
16、《西江月》中描写作者雨中喜悦心情的诗句，。
17、《天净沙·秋思》中的中心句，。
18、《天净沙·秋思》中表明游子思乡之情的诗句，。
19、《龟虽寿》中的千古名句是，。
，。
20、“生命是有限的”，《龟虽寿》中表达了这样的观点的诗句是，。
（或者，。
）21、《龟虽寿》中谈及养生之道的诗句，；，。
22、《过故人庄》中写农村优美风光的诗句是，。
表现农家劳动生活的诗句是，。
写主人热情好客的诗句是，。
写“我”恋恋不舍的诗句是，。
23、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中表现诗人对朋友担心之情的诗句是，。
24、《夜雨寄北》中写今日离情的诗句是，。
25、《夜雨寄北》中设想未来相逢的诗句是，。
26、《夜雨寄北》中虚写的诗句是，。
后来，人们便把“”当作离情的代名词。
27、《泊秦淮》中叙事的诗句是，。
议论的诗句是，。
引用了典故的诗句是，。
含有弦外之音的诗句是，。
28、《浣溪沙》中的千古名句是，。
对仗工稳、情致缠绵的诗句是，。
29、《观书有感》中描写景物的诗句是，。
30、《观书有感》中富含哲理的诗句是，。
31、《观书有感》中的名句是，。
七年级下册古代诗词曲测试1、《竹里馆》中写夜静人寂，明月相伴的诗句是，。
语文初一上册诗歌鉴赏综合检测试卷带答案
语文初一上册诗歌鉴赏综合检测试卷带答案一、七年级上册诗歌鉴赏1．阅读下面这首诗，完成小题。
田园乐（唐）王维萋萋芳草春绿，落落长松夏寒。
牛羊自归村巷，童稚不识衣冠。
（1）诗的第二句中“夏寒”一词似乎违背季节常理，你是怎么理解的？（2）这首诗表达了诗人怎样的思想感情，请简要分析。
2．阅读下面的古诗，完成后面小题秋词刘禹锡自古逄秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。
晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
（1）“睛空一鹤排云上”中的“排”字，有何妙处？刘禹锡在诗中只写冲天而上的一鹤，有何深意？（2）第一、二两句表露了刘禹锡怎样的心境？是用什么手法表现的？3．诗歌鉴赏。
书湖阴先生①壁王安石茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。
一水护田将绿绕，两山排闼②送青来。
【注释】①湖阴先生：王安石寓居金陵紫金山下时的邻居。
②排闼：推开门。
（1）这首诗抒发了诗人怎样的思想感情?（2）请你展开合理想像，用生动形象的语言把“两山排闼送青来”所表现的画面具体地描述出来。
4．阅读诗歌，回答问题约客赵师秀黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙，有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。
（1）诗歌前两句写景营造了怎样的氛围？（2）简要分析“闲敲棋子落灯花”中“敲”“落”两个动词的妙处。
5．阅读下面的古诗，完成小题。
横塘（宋）范成大南浦春来绿一川，石桥朱塔两依然。
年年送客横塘路，细雨垂杨系画船。
（1）诗以“石桥”“朱塔”等物的“________”（用诗中的词语填写）反衬出人、事的变化。
（2）诗末句寓情于景，颇具情韵。
试分析诗人的情感与景物是怎样巧妙融合的。
6．阅读古诗，回答问题雪梅卢梅坡梅雪争春未肯降，骚人搁笔费评章。
梅须________雪三分白，雪却输梅一段香。
（1）从“差、千、逊、少”等字中选择一个填入诗中的空白处，应为。
（2）这首诗揭示了怎样的人生哲理？7．阅读下面的古诗，完成下列小题。
早寒有怀孟浩然木落雁南度，北风江上寒。
我家襄水曲，遥隔楚云端①。
乡泪客中尽，归帆天际看。
新人教版七年级语文上册同步检测题和答案《古代诗歌四首》习题 - 中学语文试卷测试题1473
新人教版七年级语文上册同步检测题和答案《古代诗歌四首》习题-中学语文试卷测试题《古代诗歌四首》习题一、基础知识1．按原文填空。
①《观沧海》展示曹操博大胸襟的诗句是：________，________；________，________。
②《钱塘湖春行》描绘西湖胜景的诗句是：________；________。
③《天净沙•秋思》点明主旨的词句是：________。
④《次北固山下》表达出游子思乡之情的诗句是：________，_______。
2. 给下列加粗字注音或根据拼音写汉字。
sǒng zhì（）（）jié（）石澹澹（）（）萧瑟（）（）没马蹄（）白沙堤（）3．下面不是对偶的一句是（）Ａ．乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄Ｂ．七八个星天外，两三点雨山前Ｃ．潮平两岸阔，风正一帆悬Ｄ．乡音何处达？归雁洛阳边4．对“海日生残夜，江春入旧年”一句品析有误的一项是（）Ａ．第一句诗的意思是：当残夜还未消退之时，一轮红日已从海上升起。
Ｂ．第二句话的意思是：旧年的春景生机盎然，令人难以忘怀。
Ｃ．“日生残夜”“春入旧年”都表时序匆匆交替，怎不叫身在异乡的诗人更生思乡之情？Ｄ．诗人将“日”与“春”作为新生的美好事物的象征，表现出普遍意义的生活哲理，给人以乐观、积极、向上的艺术鼓舞力量。
二、阅读理解（一）读《次北固山下》，回答问题：客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达？归雁洛阳边。
1．解释下列句子中的词语：（4分）次北固山下（次：）客路青山外（客路：）乡书何处达（乡书：）海日生残夜（残夜：）2．诗中的千古名句是_______，它抒发了作者怎样的情怀？（5分）3．这首诗写的意境深婉，景情交融，主要选的景物有哪些？（5分）（二）读《天净沙•秋思》，回答问题枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
夕阳西下，断肠人在天涯。
1．这首曲的曲牌名是________，曲名是________。
人教版语文七上古代诗歌五首评估测试
古代诗歌五首·评估测试1．加粗字注音完全正确的一项是（）A．竦shǒng 峙萧瑟sè白沙堤díB．忽见jiàn 啄zhuó春泥惊鹊quèC．沧cāng海茅檐yán 碣jié石D．澹澹zhàn 鸣蝉chán 枯藤téng2．诗句中没有错别字的一项是（）A．明月别枝惊雀，清风半夜鸣蝉。
B．旧时茅店社林边，路转溪头忽见。
C．枯滕老枝昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
D．乡书何处达，归燕洛阳边。
3．下列诗句不是对仗的一项是（）A．海日生残夜，江春入旧年。
B．乱用渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
C．潮平两岸阔，风正一帆悬。
D．七八个星天外，两三点雨山前。
4．将下面诗句，作者及出处用直线连接起来。
①明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
王湾《观沧海》②孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
辛弃疾《次北固山下》③夕阳西下，断肠人在天涯。
曹操《钱塘湖春行》④水何澹澹，山岛竦峙。
马致远《西江月》⑤客路青山外，行舟绿水前。
白居易《天净沙秋思》5．明白得下列句子中加粗词语的含义，回答句后括号中问题。
①东临碣石，以观沧海。
（是“来到”仍是“登上”？）答：________________________________。
②明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
（“惊”和“鸣”是不是别离专写“鹊”和“蝉”？）答：________________________________。
（一）语段点将次北固山下客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达？归雁洛阳边。
1．这是________朝诗人王湾的代表作，体例上属于________诗，内容上属________之作。
2．说明加粗词语。
次北固山下次：________________。
客路青山下客路：________________。
乡书何处达乡书：________________。
七年级语文上册诗歌鉴赏综合检测试卷带答案
七年级语文上册诗歌鉴赏综合检测试卷带答案一、七年级上册诗歌鉴赏1．阅读诗歌，回答问题。
春雪韩愈新年都未有芳华，二月初惊见草芽.白雪却嫌草色晚，故穿庭树作飞花.（1）诗中的一二句一个“”字透露出人们在漫漫寒冬中久盼春色的急切心情；“”二字写出了“见草芽”时的情态，极其传神。
（2）诗的后两句有浓烈的浪漫主义色彩，生动传神.试从修辞的角度进行赏析。
2．阅读下面的古诗，完成小题。
行军九日思长安故园（唐）岑参强欲登高去，无人送酒来。
遥怜故园菊，应傍战场开。
九日寄子约①（明）皇甫汸漫有登高兴，兼当望远何？对花惊白发，见雁忆黄河②乱后书来少，霜前木落多。
不堪羁宦③日，同是阻干戈。
【注释】①子约：皇甫濂，作者之弟。
②黄河指故乡。
③羁宦：离家在外地做官。
（1）这两首诗歌标题中的“九日”是指________节。
（2）两首诗都与战争有关，但诗人的心境却不完全一样，请作具体赏析。
3．阅读下面这首诗，完成后面的题目。
秋词刘禹锡自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。
晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
（1）诗的一，二句表露了诗人怎样的心境？用的是什么手法？（2）赏析“晴空一鹤排云上”中的“排”字的妙处？4．阅读下面的古诗，完成后面小题秋词刘禹锡自古逄秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。
晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
（1）“睛空一鹤排云上”中的“排”字，有何妙处？刘禹锡在诗中只写冲天而上的一鹤，有何深意？（2）第一、二两句表露了刘禹锡怎样的心境？是用什么手法表现的？5．诗歌鉴赏。
书湖阴先生①壁王安石茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。
一水护田将绿绕，两山排闼②送青来。
【注释】①湖阴先生：王安石寓居金陵紫金山下时的邻居。
②排闼：推开门。
（1）这首诗抒发了诗人怎样的思想感情?（2）请你展开合理想像，用生动形象的语言把“两山排闼送青来”所表现的画面具体地描述出来。
6．阅读诗歌，回答问题野步周密麦陇风来翠浪斜，草根肥水噪新蛙。
羡他无事双蝴蝶，烂醉东风野草花。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
七年级上册古代诗词曲测试
1、《观沧海》中的千古名句，；，。
2、《观沧海》中描写静态景物的诗句，。
描写动态景物的诗句，。
3、《观沧海》中表现诗人博大胸怀的诗句，；，。
4、《观沧海》中虚写的诗句，；，。
想像的诗句，；，。
5、写出《观沧海》中实写景物的任意两句，。
6、《次北固山下》中的千古名句是，。
7、《次北固山下》中表现新旧更替、时光流逝的名句是，。
8、《次北固山下》中表现作者思乡之情的诗句是？。
9、写出《次北固山下》中的颔联，。
10、《钱塘湖春行》中动物争春的诗句，。
11、《钱塘湖春行》中对仗工整的诗句，。
12、《钱塘湖春行》中点明中心的诗句，。
13、《钱塘湖春行》中直抒胸臆的诗句，。
14、《钱塘湖春行》中的颈联是，。
15、《西江月》中表现丰收景象的诗句，。
16、《西江月》中描写作者雨中喜悦心情的诗句，。
17、《天净沙·秋思》中的中心句，。
18、《天净沙·秋思》中表明游子思乡之情的诗句，。
19、《龟虽寿》中的千古名句是，。
，。
20、“生命是有限的”，《龟虽寿》中表达了这样的观点的诗句是，。
（或者，。
）
21、《龟虽寿》中谈及养生之道的诗句，；，。
22、《过故人庄》中写农村优美风光的诗句是，。
表现农家劳动生活的诗句是，。
写主人热情好客的诗句是，。
写“我”恋恋不舍的诗句是，。
23、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中表现诗人对朋友担心之情的诗句是，。
24、《夜雨寄北》中写今日离情的诗句是，。
25、《夜雨寄北》中设想未来相逢的诗句是，。
26、《夜雨寄北》中虚写的诗句是，。
后来，人们便把“”当作离情的代名词。
27、《泊秦淮》中叙事的诗句是，。
议论的诗句是，。
引用了典故的诗句是，。
含有弦外之音的诗句是，。
28、《浣溪沙》中的千古名句是，。
对仗工稳、情致缠绵的诗句是，。
29、《观书有感》中描写景物的诗句是，。
30、《观书有感》中富含哲理的诗句是，。
31、《观书有感》中的名句是，。
七年级下册古代诗词曲测试
1、《竹里馆》中写夜静人寂，明月相伴的诗句是，。
2、峨眉山月半轮秋，。
3、，弹琴复长啸。
4、《峨眉山月歌》中表现思念之情（或点明中心）的诗句是，。
5、《春夜洛城闻笛》中表现思亲思乡的诗句是，。
6、，散入春风满洛城。
7、《滁州西涧》中以飞转流动之势衬托闲淡宁静之景的诗句是，。
8、《滁州西涧》中“诗中有画，景中寓情”的诗句是，。
9、独怜幽草涧边生，。
10、《江南逢李龟年》中写过去之盛，为下文作铺垫的诗句
是，。
11、《江南逢李龟年》中写现在之衰，抒发无穷感慨的诗句是，。
12、黄梅时节家家雨，。
13、《约客》中写到客人失约，主人寂寞的诗句是，。
14、在盛赞唐诗的中国，清代史学家赵翼却写出了这样的诗句，
，鼓励人们大胆创新，求新求变。
15、《论诗》中的千古名句是，。