人教版新版七年级上册语文测试卷

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七年级上册语文第一单元测试卷

姓名:_____________ 分数:_____________

一、积累与应用

1、给加点的字注音。(3分)

酝酿.()黄晕.()静谧.()

枯涸.()贮.蓄()吝啬.()

2.下列词语书写完全正确

....的一项是()(2分)

A.奇迹伦墩响晴唤醒熙熙攘攘

B.害羞慈善摇蓝暖和敝帚自珍

C.秀气镶嵌安适响午人才济济

D.肌肤绿萍贮蓄地毯蓝汪汪

3.下列各句中成语使用恰当的一项是()(2分)

A.“趵突腾空”为济南八景之一,泉水日夜喷涌,络绎不绝

....。

B.作家曹文轩荣获儿童文学最高奖,消息传来,骇人听闻

....。

C.杨绛先生的离世,如巨星陨落,使中国文坛黯然失色

....。

D.漫步曲水亭街,我们用相机去捕风捉影

....,记录家乡的古风古韵。

4.下列语句修辞手法与其他三项不同的是()(2分)

A.树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。

B.天儿越晴,水藻越绿,就凭这些绿的精神,水也不忍得冻上。C.那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。

D.济南市受不住大雪的,那些小山太秀气。

5.下列对课文内容理解有误的一项是( ) (2分)A.《春》一文的作者用诗的笔调,描绘了大地回春、万物复苏、生机勃勃的景象,抒发了热爱春天、赞美春天、珍惜春天的美好感情。

B.《济南的冬天》抓住济南冬天“温晴”的特点,描绘了一幅幅特有的冬景图,抒发了作

者对济南冬天深深的喜爱和赞美之情。

C.《雨的四季》选自《散文》,是刘湛秋的作品,写的是特定地域、特定季节的雨,表达了作者热爱雨、热爱自然的美好情感。D.《天净沙秋思》仅用28字就生动的表现了一个长期漂泊他乡的游子的悲哀。之情

6 最适合填入下面语段空缺处的一项是()(2分)

季节不同,注定了雨的风格各不相同。夏雨热烈,往往来也匆匆,去也匆匆。果然,不一会儿,()地面又恢复了生机。夏之雨来得猛烈,去得快捷,丝毫不拖泥带水。

Α雷声渐远,风速渐慢,雨声渐缓,乌云渐散

Β雷声渐近,风速渐快,雨声渐紧,乌云渐聚C.渐近的雷声,渐快的风速,渐紧的雨声,渐聚的乌云

D 渐远的雷声,渐慢风速,渐缓的雨声,渐散的乌云

《观沧海》中展示曹操博大胸襟的诗句:

____________________, ________;

, _。

(4)《次北固山下>揭示自然界新旧交替现象的诗句:

_______________ , _____________ 。

8. 下列句子没有语病的一项是(2分)()

A.通过这次灾后重建,使我们充分认识到团结一致、众志成

城的重要性。

B.一个卫生城市的标志不仅在于环境的洁净,更是在于广大

市民的卫生素养、文明意识。

C.在上下五千年的沧桑岁月中,中华大地上叱咤风云的政治

家、博学睿智的科学家不断涌现。

D.这篇报道列举大量事实,控诉了人类破坏自然、滥杀动物。

9、下列语段空白处依次填入两个句子正确的一项是()

(2分)

前几日到乡下看望年迈的父母,赶至老家的村外时,已是黄

昏时分了。未进村子,便遥遥地望见了村落上空懒散飘荡的炊烟。

浓重的,;轻淡

的,,萦绕在村子的上空,萦绕

在茂密却又稀疏的树冠之间。

①如浣纱姑娘信手放飞的一缕白纱②如天边姿态万千的晚霞

③仿佛缓缓流淌的河流④似丹青妙手随意泼洒的水墨

A.④① B.②③ C.②① D.④③

10、下面是城市居民交通工具的一组变化和趋势图,请看图后回

答问题。(4分)

(1)根据这组图,简要说明居民出行使用交通工具的变化。(2

分)

________________________________

(2)分析推测两次变化的原因:

____________________ (2分)

11.请从备选事物中任选一个,参照示例,仿写一段话,修辞相

同,句式不限。(2分)

示例;

阳光;午后的阳光穿枝拂叶而来,温柔的亲吻着我的脸庞。

备选事物;月亮枯叶小溪

事物;

仿写; _

_______________________________________________________

12..寒来暑往,四季更替,自然界就是这样演绎着春夏秋冬的变

化,周而复始,不经意间,我们发现,我们与自然界那么贴近,

我们的生活因四季的变更而显得异常精彩美丽。来吧,同学们,

让我们一起参加综合性学习活动“感受自然”吧。

(1)请为这次活动设计一个主题词。(2分)

(2)请你仿照例子为这次活动再设计两个环节。(2分)

第一环节:绘四季美景。第二环节: _____

第三环节:唱四季歌。第四环节: _____

(3)历代文人墨客向来毫不吝啬对四季的描绘,请打开你的知

识库,挑几句诗词与大家分享。(4分)

春:

夏:

秋:

冬:

(4)3我们每天都在享受大自然的恩赐,但我们不得不承认大自

然遭到了人类的破坏,为了使我们的环境更加美好,请你提两条

合理化建议。(2分)

_______________________________________________________

二、现代文阅读(30分)

(一)阅读课文选段,完成10-13题。(8分)

雨是最寻常的,一下就是三两天。可别恼。看,像像牛毛,像花针,

像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮,

小草也青得逼你的眼,傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片

安静而和平的夜。在乡下,小路上,石桥边,有撑起伞慢慢走着的人,地

里还有工作的农民,披着蓑戴着笠。他们的房屋,稀稀疏疏的,在雨里静

默着。

1、下列语句从不同角度写出了春雨特点,请用恰当的词语把春雨的

特点概括出来,写在括号内:(3分)

A、雨是最寻常的,一下就是三两天。()

B、像牛毛,像花针,像细丝。()

C、人家屋项上全笼着一层薄烟。()

2、语段中与“稀稀疏疏”相对应的词语是_______________。

(2分)

3、在这段文字中,除雨外,作者还写了人,有近有远,有静有动,

请概括都写了有关人的什么场景?写这些场景的作用是什么?(3分)

(二)阅读课文选段,完成18---21题。(12分)

最妙的是下点小雪呀。看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖

上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。山尖全白了,给蓝天镶上

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