2016年新版人教版小学一年级语文上册一年级上册整体识字课型-1ppt课件
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统编人教版一年级语文上册《【全册】识字教学》精品PPT优质课件
一 二 三 四 五， 金 木 水 火 土。 天 地 分 上 下， 日 月 照 今 古。
你知道关于盘古开天地的故事吗？
传说很久以前有个叫盘古 的人，用大斧头将天地一分为 二，天在上，地在下。日月高 高挂在天空，照耀着大地。
第二课时
你知道哪些星星的名字与“金木水火土”
有关吗？
金星
木星
第二课时
你知道哪些星星的名字与“金木水火土”
×
×
你知道正确的坐姿是怎样的吗？
头抬高
眼与书有一尺 把书拿起来， 斜放在桌面上。
两脚放平
身子坐正， 腰背挺直。
√
你们觉得正确的走姿和卧姿又应该是什么样的？
正确走姿
脚步轻，行如风， 收腹摆手挺起胸。
行如风
正确卧姿
你睡觉的姿势 是怎样的？
我睡觉时，身体弯曲着侧躺。
一四二三
再来看看这个生字，你认识吗？跟着老师
读一读吧！
五
生活中有许多与“五”有关的事物，你想到了 什么？
五指
五角星
五官
把阿拉伯数字1-5和生字一至五对比一下吧！
一 二 三 四五
数量
1
2 3 45
你知道这五个 生字代表什么 含义了吗？
快来和老师一起看看图片，数一数吧！
（二）个苹果
（三）根香蕉
（四）个桃子
（五）个草莓
理解了“一二三四五”的意思 后，我们再来看看“金木水火土” 是什么意思吧！
金
金，主要指金属，包括铁、铜等。
木
“木”指树木。
生活中哪些 物品是用木 头做的呢？
水
谁能说一说水
的用处呢？
火
谁能说一说火 的用处和危害
呢？
土
你知道关于盘古开天地的故事吗？
传说很久以前有个叫盘古 的人，用大斧头将天地一分为 二，天在上，地在下。日月高 高挂在天空，照耀着大地。
第二课时
你知道哪些星星的名字与“金木水火土”
有关吗？
金星
木星
第二课时
你知道哪些星星的名字与“金木水火土”
×
×
你知道正确的坐姿是怎样的吗？
头抬高
眼与书有一尺 把书拿起来， 斜放在桌面上。
两脚放平
身子坐正， 腰背挺直。
√
你们觉得正确的走姿和卧姿又应该是什么样的？
正确走姿
脚步轻，行如风， 收腹摆手挺起胸。
行如风
正确卧姿
你睡觉的姿势 是怎样的？
我睡觉时，身体弯曲着侧躺。
一四二三
再来看看这个生字，你认识吗？跟着老师
读一读吧！
五
生活中有许多与“五”有关的事物，你想到了 什么？
五指
五角星
五官
把阿拉伯数字1-5和生字一至五对比一下吧！
一 二 三 四五
数量
1
2 3 45
你知道这五个 生字代表什么 含义了吗？
快来和老师一起看看图片，数一数吧！
（二）个苹果
（三）根香蕉
（四）个桃子
（五）个草莓
理解了“一二三四五”的意思 后，我们再来看看“金木水火土” 是什么意思吧！
金
金，主要指金属，包括铁、铜等。
木
“木”指树木。
生活中哪些 物品是用木 头做的呢？
水
谁能说一说水
的用处呢？
火
谁能说一说火 的用处和危害
呢？
土
部编人教版一年级语文上册《【全册】识字》优质PPT精品课件
日晒
生日
月 月亮
月光
月牙
五月
第二课时
会写的字
一二三上
竖中线
横
上半格
中
下半格
线
竖中线
横 中 线
左右 半半 格格
竖中线
横 左上格 右上格 中 左下格 右下格 线
田字格拍手歌
田字格，四方方， 写好汉字它来帮。 左上格、右上格， 左下格、右下格， 横中线、竖中线， 各个方位记心间。
基本笔画
横
竖
先上后下
三
上
基本笔顺 从左到右 从上到下
金木水火土
四五， 金木水火土。 天地分上下， 日月照今古。
课后作业
1.从教材课后习题中选取； 2.从练习册中选取。
课堂感想 1、这节课你有什么收获？ 2、这节课还有什么疑惑？ 说出来和大家一起交流吧！
谢谢观赏！
再见！
3.口耳目
手
足
口
橡皮
bǐ dài
笔袋
chǐ zi
尺子
zuò yè běn
作业本
qiān bǐ
铅笔
zhuàn bǐ dāo
转笔刀
用“先……接着……然后……最后……” 句式来说一 说你是怎样整理书包的。
课后作业
1.从教材课后习题中选取； 2.从练习册中选取。
课堂感想 1、这节课你有什么收获？ 2、这节课还有什么疑惑？ 说出来和大家一起交流吧！
shū
bāo
dāo
chǐ
早书包刀尺
zuò
yè
běn
bǐ
kè
xiào
作业本笔课校
笔 ⺮ （竹字头） 作 亻 （单人旁） 包 勹 （包字头）
部编人教版小学一年级语文上册《识字1.天地人》优质课件
小朋友,上课了, 小耳朵,竖起来, 小眼睛,看老师, 专心听,认真想, 回答问题先举手, 尊重他人有礼貌。
人
人字就像一个侧面站着的人
女的叫女人, 男的叫男人, 生病的叫病人, 当兵的叫军人, 很好很好的叫好人,
拓展延伸： 可以接一句自己创作的句子
天
人不见了，它藏到哪里去了？
人天
比一比，它们有什么不同呢？
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
同学之间交流一下本节的学到了什么知识。
师生共同进行课堂小结
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
再见！
说一说， 这副图画 的是什么
这就是古代的 天字
晴天
说一说， 你还知道 啦 变来又变去 春天、夏天、秋天、冬天 一年又一年 还有什么天呢？ 昨天、今天、明天 一天又一天
很久很久以前， 我们的大地特别荒凉， 人特别特别的少。 于是，就有蛇在路上穿行 只要有蛇经过的地方， 就是万物生长的地方， 所以，我们的祖先就根据 这样的场景， 创建了这样一个字， 就做“地”
地字歌 上有天，下有地 穿上小草的衣服就是 草地。 穿上蔬菜的衣服就是 菜地
《三字经》
三才者，天地人
天
地
人
三才就是，天、地、人 天地人合一，有了这三个方面，世界才开始
三才者，天地人。 天在上，地在下， 大大人儿立中间。
这三个字代表不同的人，
你
请你说一说。
他
我
我
你
我他
课堂作业
找一找 请你在课文中找出变身的“人”字， 也就是单人旁的字，请你把他找出来。
人
人字就像一个侧面站着的人
女的叫女人, 男的叫男人, 生病的叫病人, 当兵的叫军人, 很好很好的叫好人,
拓展延伸： 可以接一句自己创作的句子
天
人不见了，它藏到哪里去了？
人天
比一比，它们有什么不同呢？
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
同学之间交流一下本节的学到了什么知识。
师生共同进行课堂小结
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
再见！
说一说， 这副图画 的是什么
这就是古代的 天字
晴天
说一说， 你还知道 啦 变来又变去 春天、夏天、秋天、冬天 一年又一年 还有什么天呢？ 昨天、今天、明天 一天又一天
很久很久以前， 我们的大地特别荒凉， 人特别特别的少。 于是，就有蛇在路上穿行 只要有蛇经过的地方， 就是万物生长的地方， 所以，我们的祖先就根据 这样的场景， 创建了这样一个字， 就做“地”
地字歌 上有天，下有地 穿上小草的衣服就是 草地。 穿上蔬菜的衣服就是 菜地
《三字经》
三才者，天地人
天
地
人
三才就是，天、地、人 天地人合一，有了这三个方面，世界才开始
三才者，天地人。 天在上，地在下， 大大人儿立中间。
这三个字代表不同的人，
你
请你说一说。
他
我
我
你
我他
课堂作业
找一找 请你在课文中找出变身的“人”字， 也就是单人旁的字，请你把他找出来。
新人教版一年级语文上册识字(一)《语文园地一》课件
一片两片三四片， 五片六片七八片。 九片十片无数片， 飞入水中都不见。
你能猜出这是什 么吗？ 雪花
读一读，比一比。
你有什么发现？
（1）注意正确的坐 姿和握笔姿势：身体离 桌子一拳，眼睛离书本
旁边的小朋友提示 我们写这几个字的 时候要注意什么？
Hale Waihona Puke 一尺，手指离笔尖一寸， （2）笔顺的规则
铅笔握好后要靠在虎口 是 ： 从 上 到 下 ， 先
• 书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年3月下午1时37分22.3.2913:37March 29, 2022 • 正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022年3月29日星期二1时37分26秒13:37:2629 March 2022 • 书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
上，不能向上竖起。 横后竖。
咏鹅 鹅，鹅，鹅， 曲项向天歌。 白毛浮绿水， 红掌拨清波。
咏鹅 鹅，鹅，鹅， 曲项/向/天歌。 白毛/浮/绿水， 红掌/拨/清波。
小兔子乖乖 小兔子乖乖， 把门儿开开。 快点儿开开， 我要进来。 不开，不开，我不开， 妈妈没回来， 谁来也不开。
小兔子乖乖， 把门儿开开。 快点儿开开， 我要进来。 就开，就开，我就开， 妈妈回来了， 这就把门儿开。
你喜欢这个小兔子 吗？为什么呀？
读书真快乐
1.可以和爸爸妈妈一起读故事书。 2.可以把读过的故事讲给同学听。 3.周末，可以到图书馆看书。
• 不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面 上的话，另一眼睛看到纸的背面。2022年3月29日星期二下午1时37分26秒13:37:2622.3.29
你能猜出这是什 么吗？ 雪花
读一读，比一比。
你有什么发现？
（1）注意正确的坐 姿和握笔姿势：身体离 桌子一拳，眼睛离书本
旁边的小朋友提示 我们写这几个字的 时候要注意什么？
Hale Waihona Puke 一尺，手指离笔尖一寸， （2）笔顺的规则
铅笔握好后要靠在虎口 是 ： 从 上 到 下 ， 先
• 书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年3月下午1时37分22.3.2913:37March 29, 2022 • 正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022年3月29日星期二1时37分26秒13:37:2629 March 2022 • 书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
上，不能向上竖起。 横后竖。
咏鹅 鹅，鹅，鹅， 曲项向天歌。 白毛浮绿水， 红掌拨清波。
咏鹅 鹅，鹅，鹅， 曲项/向/天歌。 白毛/浮/绿水， 红掌/拨/清波。
小兔子乖乖 小兔子乖乖， 把门儿开开。 快点儿开开， 我要进来。 不开，不开，我不开， 妈妈没回来， 谁来也不开。
小兔子乖乖， 把门儿开开。 快点儿开开， 我要进来。 就开，就开，我就开， 妈妈回来了， 这就把门儿开。
你喜欢这个小兔子 吗？为什么呀？
读书真快乐
1.可以和爸爸妈妈一起读故事书。 2.可以把读过的故事讲给同学听。 3.周末，可以到图书馆看书。
• 不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面 上的话，另一眼睛看到纸的背面。2022年3月29日星期二下午1时37分26秒13:37:2622.3.29
部编版一年级语文上册识字1日月水火PPT课件
课堂拓展
课堂总结
2.汉字的书写规则
Hale Waihona Puke 1：先横后竖，先撇后捺；3：先外后里，先里头后封口；
2：从上到下，从左到右；
4：先中间后两边。
课堂小结
课堂总结
通过学习本课，我知道了“日、月、水、火、 山、石、田、禾”最初与事物的形状非常相 似，最后慢慢演化成了规范的汉字，我们叫 它象形文字。
课程结束
人教版部编版一年级语文上册 授课老师：XX
学习字词
rì
音序：R 部首：日 结构:独体 组词：今日 日子 造句：我们的日子还长着呢。
tián
学习字词
音序：T 部首：田 结构:独体 组词：田地 田野 造句：田野里的禾苗绿绿的。
hé
学习字词
音序：H 部首：禾 结构:独体 组词：禾苗 禾田 造句：田地里的禾苗长势很好。
hu ǒ
学习字词
音序：H 部首：火 结构:独体 组词：火力 火花 造句：敌人的火力很猛。
品读释疑
品读释疑
品读释疑
品读释疑
课文主旨
课堂总结
本课几个字都是象形字，开始造字时， 它们都与事物的形状是相似的，后来慢慢演 变成了现在规范的汉字，这些规范的汉字与 它们原来的字形仍是很相似的。
课堂拓展
课堂总结
1.汉字的发展过程
汉字是我国古代先民发明的记载工具，是世界上最 古老的文字之一，拥有几千年的历史，其使用最晚 始于商代，历经甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书 （草书、行书）等书体变化。
识字1
日月水火
人教版部编版一年级语文上册 授课老师：XX
新知导入
这里有太阳，有月亮，清清的溪水从 山脚下流过，滋润着田地里的禾苗，山上有各 种各样的石头，它们在火红的太阳下，变得更 美了。让我们走进本课去看看吧！
一年级语文上册识字1课件
6s咨询
做一件事情，有时非常顺利，然而有时却非常棘手，这就需要5S管理来帮助5S咨询公司分析、判断、处理所存在的各种问题。实施5S管理，能为我们的公司带来巨大的好处，可以改善企业的品质，提高生产力，降低成本，确保准时交货，同时还能确保安全生产并能保持并不断增强员工们高昂的士 因此，企业有人、物、事等三方面安全的三安原则，才能确保安全生产并能保持员工们高昂的士气。一个生产型的企业，人员的安全受到威胁，生产的安全受到影响，物品的安全受到影响，那么人心就会惶惶不安，员工就会大量流失，就会影响到企业的生产、经营及经济效率，使企业严重地缺乏 5S活动的目的 1.改善和提高企业形象 整齐、整洁的工作环境，容易吸引顾客，让顾客心情舒畅;同时，由于口碑的的威望。 2.促成效率的提高 良好的工作环境和工作氛围，再加上很有修养的合作伙伴，员工们可以集中精神，认认真真地干好本职工作，必然就能大大地提高效率。试想，如果员工们始终处于一个杂乱无序的工作环境中，情绪必然就会受到影响。情绪不高，干劲不大，又哪来的经济效益？所以推动5S管理，是促成效率提高 3.改善零件在库周转率 需要时能立即取出有用的物品，供需间物流通畅，就可以极大地减少那种寻找所需物品时，所滞留的时间。因此，能有效地改善零件在库房中的周转率。 4.减少直至消除故障，保障品质 优良的品质来自优良的工作环境。工作环境，只有通过经常性的清扫、点检和检查，不断地净化工作环境，才能有效地避免污损东西或损坏机械，维持设备的高效率，提高生产品质。 5.保障企业安全生产 整理、整顿、清扫，必须做到储存明确，东西摆在定位上物归原位，工作场所内都应保持宽敞、明亮，通道随时都是畅通的，地上不能摆设不该放置的东西，工厂有条不紊，意外事件的发生自然就会相应地大为减少，当然安全就会有了保障。 6.降低生产成本 第六个目的，强调的是降低生产成本。一个企业通过实行或推行5S管理，它就能极大地减少人员、设备、场所、时间等这几个方面的浪费，从而降低生产成本。 7.改善员工的精神面貌，使组织活力化 第七个目的，可以明显地改善员工的精神面貌，使组织焕发一种强大的活力。员工都有尊严和成就感，对自己的工作尽心尽力，并带动改善意识形态。 8.缩短作业周期，确保交货 推动5S管理，通过实施整理、整顿、清扫、清洁来实现标准的管理，企业的管理就会一目了然，使异常的现象很明显化，人员、设备、时间就不会造成浪费。企业生产能相应地非常顺畅，作业效率必然就会提高，作业周期必然相应地缩短，确保交货日期万无一失了。 推行5S管理的实现手法 手法一：看板管理看板管理可以使工作现场人员，都能一眼就知道何处有什么东西，有多少的数量，同时亦可将整体管理的内容、流程以及订货、交货日程与工作排程，制作成看板，使工作人员易于了解，以进行必要的作业。 虽然5S管理能为企业带来种种巨大的好处，我国越来越多的企业也认识到5S管理的重要性，在逐步推行5S管理。但不容乐观的是，一些企业在推行5S管理过程中，往往出现形似而神不似的问题。比如制定一大堆制度，但实际上却很难执行下去，甚至根本无法实施，又或把它仅仅理解成打扫卫生等 1、建立完善5S日常管理的组织模式 推行5S管理如同进行一场战斗，要想取得胜利，就必须要事先进行精心策划、周密部署，建立起完善的组织模式。企业各部门也应迅速成立推行组织机构。根据组织总体实施方案和实施计划，提出各部门的方案与计划，并具体落实到相应的责任人。当5S逐渐成为每一位员工的习惯时，这时就可以 2、全面宣传5S管理的实质与意义 在现代企业管理中，要让每个员工真正、彻底地理解5S管理工作的精神实质，通过全面的宣传从根本上提升员工的5S管理意识。为此企业应建立起随时、随地、随人的宣传培训机制，使员工随时、随地接受5S培训。通过宣传教育，采取多种行之有效的手段，说明推进5S管理工作的精神要点，让大 3、推动实行5S管理的标准化 5S管理推进到一定的程度后，就要进入标准化阶段，标准化是制度化的最高形式，可运用到生产、开发设计、管理等方面，是～种非常有效的工作方法。标准化的目的就是强调系统管理，即规定时间、地点、人物、事情、如何做、做多少。其次，标准化的目的就是优化品质管理，即以客户为中心 4、持续改进5S管理的监督检查 监督检查目的是通过监督使企业的5S执行方案最终形成员工个人做事的习惯，从提升工作基础要求开始，达到素养及管理的良性提高。在监督检查中，企业可聘请专家进行现场检查与指导，有效地推进各项管理工作的改进。还可成立5S检查专项小组，针对不同阶段进行检查督导，以保证5S管理推 5、培养5S管理的良好人文环境 在现代企业中，任何员工都不会放弃追求优良的生存环境，而压抑、杂乱的生产工作环境必定造成员工压力大、团队凝聚力不强等现象。因此5S管理要从环境人手，加强"硬件建设"，促进员工"软件"，比如环境认同、企业认同、制度认同、团队认同及增效。从而培养出员工的标准意识和惯性思维
做一件事情，有时非常顺利，然而有时却非常棘手，这就需要5S管理来帮助5S咨询公司分析、判断、处理所存在的各种问题。实施5S管理，能为我们的公司带来巨大的好处，可以改善企业的品质，提高生产力，降低成本，确保准时交货，同时还能确保安全生产并能保持并不断增强员工们高昂的士 因此，企业有人、物、事等三方面安全的三安原则，才能确保安全生产并能保持员工们高昂的士气。一个生产型的企业，人员的安全受到威胁，生产的安全受到影响，物品的安全受到影响，那么人心就会惶惶不安，员工就会大量流失，就会影响到企业的生产、经营及经济效率，使企业严重地缺乏 5S活动的目的 1.改善和提高企业形象 整齐、整洁的工作环境，容易吸引顾客，让顾客心情舒畅;同时，由于口碑的的威望。 2.促成效率的提高 良好的工作环境和工作氛围，再加上很有修养的合作伙伴，员工们可以集中精神，认认真真地干好本职工作，必然就能大大地提高效率。试想，如果员工们始终处于一个杂乱无序的工作环境中，情绪必然就会受到影响。情绪不高，干劲不大，又哪来的经济效益？所以推动5S管理，是促成效率提高 3.改善零件在库周转率 需要时能立即取出有用的物品，供需间物流通畅，就可以极大地减少那种寻找所需物品时，所滞留的时间。因此，能有效地改善零件在库房中的周转率。 4.减少直至消除故障，保障品质 优良的品质来自优良的工作环境。工作环境，只有通过经常性的清扫、点检和检查，不断地净化工作环境，才能有效地避免污损东西或损坏机械，维持设备的高效率，提高生产品质。 5.保障企业安全生产 整理、整顿、清扫，必须做到储存明确，东西摆在定位上物归原位，工作场所内都应保持宽敞、明亮，通道随时都是畅通的，地上不能摆设不该放置的东西，工厂有条不紊，意外事件的发生自然就会相应地大为减少，当然安全就会有了保障。 6.降低生产成本 第六个目的，强调的是降低生产成本。一个企业通过实行或推行5S管理，它就能极大地减少人员、设备、场所、时间等这几个方面的浪费，从而降低生产成本。 7.改善员工的精神面貌，使组织活力化 第七个目的，可以明显地改善员工的精神面貌，使组织焕发一种强大的活力。员工都有尊严和成就感，对自己的工作尽心尽力，并带动改善意识形态。 8.缩短作业周期，确保交货 推动5S管理，通过实施整理、整顿、清扫、清洁来实现标准的管理，企业的管理就会一目了然，使异常的现象很明显化，人员、设备、时间就不会造成浪费。企业生产能相应地非常顺畅，作业效率必然就会提高，作业周期必然相应地缩短，确保交货日期万无一失了。 推行5S管理的实现手法 手法一：看板管理看板管理可以使工作现场人员，都能一眼就知道何处有什么东西，有多少的数量，同时亦可将整体管理的内容、流程以及订货、交货日程与工作排程，制作成看板，使工作人员易于了解，以进行必要的作业。 虽然5S管理能为企业带来种种巨大的好处，我国越来越多的企业也认识到5S管理的重要性，在逐步推行5S管理。但不容乐观的是，一些企业在推行5S管理过程中，往往出现形似而神不似的问题。比如制定一大堆制度，但实际上却很难执行下去，甚至根本无法实施，又或把它仅仅理解成打扫卫生等 1、建立完善5S日常管理的组织模式 推行5S管理如同进行一场战斗，要想取得胜利，就必须要事先进行精心策划、周密部署，建立起完善的组织模式。企业各部门也应迅速成立推行组织机构。根据组织总体实施方案和实施计划，提出各部门的方案与计划，并具体落实到相应的责任人。当5S逐渐成为每一位员工的习惯时，这时就可以 2、全面宣传5S管理的实质与意义 在现代企业管理中，要让每个员工真正、彻底地理解5S管理工作的精神实质，通过全面的宣传从根本上提升员工的5S管理意识。为此企业应建立起随时、随地、随人的宣传培训机制，使员工随时、随地接受5S培训。通过宣传教育，采取多种行之有效的手段，说明推进5S管理工作的精神要点，让大 3、推动实行5S管理的标准化 5S管理推进到一定的程度后，就要进入标准化阶段，标准化是制度化的最高形式，可运用到生产、开发设计、管理等方面，是～种非常有效的工作方法。标准化的目的就是强调系统管理，即规定时间、地点、人物、事情、如何做、做多少。其次，标准化的目的就是优化品质管理，即以客户为中心 4、持续改进5S管理的监督检查 监督检查目的是通过监督使企业的5S执行方案最终形成员工个人做事的习惯，从提升工作基础要求开始，达到素养及管理的良性提高。在监督检查中，企业可聘请专家进行现场检查与指导，有效地推进各项管理工作的改进。还可成立5S检查专项小组，针对不同阶段进行检查督导，以保证5S管理推 5、培养5S管理的良好人文环境 在现代企业中，任何员工都不会放弃追求优良的生存环境，而压抑、杂乱的生产工作环境必定造成员工压力大、团队凝聚力不强等现象。因此5S管理要从环境人手，加强"硬件建设"，促进员工"软件"，比如环境认同、企业认同、制度认同、团队认同及增效。从而培养出员工的标准意识和惯性思维
新版一年级上册-识字(一)-人教(部编版 ) (8)(共33张PPT)
花好月圆
日出日落
火辣辣 火红 ( ) 的 (月 牙) （五 ）月（一）日是 （劳动节） 。
yue ui sh h 火辣辣 火红 （九 ）月（十）日是 （教师节） 。
jiào shī jié 火辣辣 火红
láo dòng jié ér tóng jié ( ) 的 (月 牙) yue ui sh h （五 ）月（一）日是 （劳动节） 。 ( ) 的 (火 苗) jiàn jūn jié
láo dòng jié
（五 ）月（一）日是 （劳动节） 。
ér tóng jié
（六 ）月（一）日是 （儿童节） 。
dǎng de shēng
（七 ）月（一）日是 （党 的 生 日） 。
jiàn jūn jié
（八 ）月（一）日是 （建军节） 。
jiào shī jié
（九 ）月（十）日是 （教师节） 。
rī rí rĭ rì （五 ）月（一）日是 （劳动节） 。
ér tóng jié （ ）月（ ）日是 （
）节。
láo dòng jié 火辣辣 火红
( ) 的 (月 牙)
水 火
rì
火辣辣 火红
yue ui sh h
ér tóng jié
jiào shī jié （ ）月（ ）日是 （
）节。
( ) 的 (河 水) （九 ）月（十）日是 （教师节） 。
làlà
hóng
( ) 的 (月 牙)
láo dòng jié ér tóng jié
火辣辣
（ ）月（ ）日是 （ ）节。
yue ui sh h
ér tóng jié （五 ）月（一）日是 （劳动节） 。
qīng lǜ qīng xiù qīng xiù
日出日落
火辣辣 火红 ( ) 的 (月 牙) （五 ）月（一）日是 （劳动节） 。
yue ui sh h 火辣辣 火红 （九 ）月（十）日是 （教师节） 。
jiào shī jié 火辣辣 火红
láo dòng jié ér tóng jié ( ) 的 (月 牙) yue ui sh h （五 ）月（一）日是 （劳动节） 。 ( ) 的 (火 苗) jiàn jūn jié
láo dòng jié
（五 ）月（一）日是 （劳动节） 。
ér tóng jié
（六 ）月（一）日是 （儿童节） 。
dǎng de shēng
（七 ）月（一）日是 （党 的 生 日） 。
jiàn jūn jié
（八 ）月（一）日是 （建军节） 。
jiào shī jié
（九 ）月（十）日是 （教师节） 。
rī rí rĭ rì （五 ）月（一）日是 （劳动节） 。
ér tóng jié （ ）月（ ）日是 （
）节。
láo dòng jié 火辣辣 火红
( ) 的 (月 牙)
水 火
rì
火辣辣 火红
yue ui sh h
ér tóng jié
jiào shī jié （ ）月（ ）日是 （
）节。
( ) 的 (河 水) （九 ）月（十）日是 （教师节） 。
làlà
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( ) 的 (月 牙)
láo dòng jié ér tóng jié
火辣辣
（ ）月（ ）日是 （ ）节。
yue ui sh h
ér tóng jié （五 ）月（一）日是 （劳动节） 。
qīng lǜ qīng xiù qīng xiù
人教部编版一年级语文上册全册识字PPT教学课件
你会用木棒摆生字吗？和爸爸妈妈一起摆 一摆吧！
2021/3/10
识字 3
2021/3/10
口耳鼻
在汉字王国里，有些字是根据物体的形 状画出来的，它们有个共同的名字——象形 字。我们快来认识几个象形字吧。
2021/3/10
我会写
2021/3/10
2021/3/10
门 口
2021/3/10
2021/3/10
“目”写完里面的两横后再封口。
2021/3/10
词句品读
口耳目 站 如 松， 坐 如 钟。 行 如 风， 卧 如 弓。
2021/3/10
站着要像松树那样挺拔， 坐着要像座钟一样端正。 走路时要像风一样迅速， 躺倒时要像弓一样弯曲。
2021/3/10
心
灵
我们要注意正确的姿势，
寄 它对身体的成长有好处哟！ 语
2021/3/10
我会认
2021/3/10
2021/3/10
天 空
2021/3/10
天 气
2021/3/10
2021/3/10
大 地
2021/3/10
地 球
2021/3/10
大 人
2021/3/10
2021/3/10
nǐ 你好 你 你们
2021/3/10
2021/3/10
wǒ
一 个
2021/3/10
2021/3/10
二 个
2021/3/10
2021/3/10
三 人
2021/3/10
2021/3/10
上 车
我会认
2021/3/10
四个
四人
2021/3/10
五个
五人
2021/3/10
2021/3/10
识字 3
2021/3/10
口耳鼻
在汉字王国里，有些字是根据物体的形 状画出来的，它们有个共同的名字——象形 字。我们快来认识几个象形字吧。
2021/3/10
我会写
2021/3/10
2021/3/10
门 口
2021/3/10
2021/3/10
“目”写完里面的两横后再封口。
2021/3/10
词句品读
口耳目 站 如 松， 坐 如 钟。 行 如 风， 卧 如 弓。
2021/3/10
站着要像松树那样挺拔， 坐着要像座钟一样端正。 走路时要像风一样迅速， 躺倒时要像弓一样弯曲。
2021/3/10
心
灵
我们要注意正确的姿势，
寄 它对身体的成长有好处哟！ 语
2021/3/10
我会认
2021/3/10
2021/3/10
天 空
2021/3/10
天 气
2021/3/10
2021/3/10
大 地
2021/3/10
地 球
2021/3/10
大 人
2021/3/10
2021/3/10
nǐ 你好 你 你们
2021/3/10
2021/3/10
wǒ
一 个
2021/3/10
2021/3/10
二 个
2021/3/10
2021/3/10
三 人
2021/3/10
2021/3/10
上 车
我会认
2021/3/10
四个
四人
2021/3/10
五个
五人
2021/3/10
一年级上册《识字(一)》PPT优秀课件部编版
一二三四五，金木水火土。
天地分上下，日月照今古。
天地分上下，日月照今古。
四五，金木水火土。
“上下”是意思相对的词语，叫反义词。
天地分上下，日月照今古。
青蛙有几条腿？
联系生活，巩固生字
天在上 地在下
联系生活，巩固生字
在教室里找一找： （ 灯 ）在上，（桌子）在下。
联系生活，巩固生给字“上”找朋
友。
高低
熟读儿歌，认识生字
拍手读，读出节奏。
一二三四五， 金木水火土。 天地分上下， 日月照今古。
联系生活，巩固识字
找出好朋友
1
3
5
4
2
五
四
一
二三
联系生活，巩固识字
生活中，你遇到过这五个好朋友吗？
图中有几只猫？
联系生活，巩固识字
小明家住在几 楼？
树上有几只猴 子？
联系生活，巩固识字
四五，金木水火土。
熟读儿歌，认识“对生上 的下 词字” 语是 ，意 叫思 反相 义
上
词。
楼
上铺
下 楼
下铺
熟读儿歌，认识生你字在儿歌里找找 意思相对的字。
一二三四五， 金木水火土。 天地分上下， 日月照今古。
熟读儿歌，认识生意生活 思中 相字你 对有 的遇 字到 吗这 ，样 想
一想？
一二三四五， 金木水火土。 大小 天地分上下， 多少 日月照今古。 胖瘦
一
二
正确 姿势。
三
一
横
横要写平稳， 横不平， 则字不稳。
认识田字格，指导书写
书写指导：“一”写在横中线上，略 向右上倾斜。
认识田字格，指导书写
书写指导：上横稍短， 书写指导：中间横短
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新版2016一年级语文上册
一年级上册整体识字课型
28个生字
我、国、你、中、人、地、天、他、人、上、三、
下、二、金、一、木、火、五、四、水、土、照、
今、古、口、手、目、耳
28个生字
我、国、你、中、人、地、天、他、人、上、三、下、二、金、一、木、火、五、四、水、土、照、今、古、口、手、目、耳
正确认读
1-10个生字
一级
正确认读
11-18个生字二级
正确认读
19--28个生字
三级
生字认认看我能行
第一次会认（）个；第二次会认（）个；第三次会认（）个
生字听听看我能行
生字读读看我能行一二三四五，
金木水火土。
天地分上下，
日月照今古。
师生接读我能行师：一二三四五，生：金木水火土。
师：天地分上下，生：日月照今古。
滚雪球式读我能行
师：一二三四五，
生1：一二三四五，
生1、2：一二三四五，
生1、2、3：一二三四五，
生1、2、3、4：一二三四五，
生1、2、3、4、5：一二三四五，
退潮式读我能行
生1、2、3、4、5：金木水火土。
生1、2、3、4：金木水火土。
生1、2、3：金木水火土。
生1、2：金木水火土。
生1：金木水火土。
师：金木水火土。
二部交替读我能行师：天地分上下，男：分上下，
女：分——上——下，
师生问答读我能行师：天地分什么？生：天地分上下，师：日月照什么？女：日月照今古。
男：照——今——古。
28个生字
我、国、你、中、人、地、天、他、人、上、三、下、二、金、一、木、火、五、四、水、土、照、今、古、口、手、目、耳
正确认读
1-10个生字
一级
正确认读
11-18个生字二级
正确认读
19--28个生字
三级
生字认认看我能行
第一次会认（）个；第二次会认（）个；第三次会认（）个
yǒnɡ é
咏鹅
【tánɡ 】luò bīn wánɡ
【唐】骆宾王
é ，é ，é ，
鹅，鹅，鹅，
qǔ xiànɡ xiànɡ tiān ɡē 。
曲项向天歌。
bái máo fú lǜ shuǐ ，
白毛浮绿水，
hónɡ zhǎnɡ bō qīnɡ bō 。
红掌拨清波。
指导书写
三上。