华师大版历史八上《物质文明的进步》word教案
专题19：物质文明的进步
专题19：物质文明的进步一、导学目标1、知道交通工具（轮船、火车、汽车、电车）在中国出现的史实；2、知道照明用具（煤气灯、电灯）和通讯工具（电报、电话）在中国出现的史实；3、知道影像工具（照相和电影）在中国出现的史实。
自主突破一：轮船、火车、汽车（交通工具）轮船：1、中国最早被采用的近代交通工具是。
2、中国自行建造的第一艘木质蒸汽轮船是。
火车：1、中国人自办的第一条铁路是：。
2、近代中国的第一个筑路高潮出现在以后。
3、甲午战争后，清政府修筑铁路主要有：、、等；南京国民政府成立后修筑的铁路主要有：、等；汽车：1、1901年，汽车首先在出现。
2、中国首家出租汽车公司诞生在：。
3、1906年，有轨电车首次在开通；1914年，开始通行无轨电车。
新式交通工具的出现有什么历史意义？1、交通工具的分类：水上交通工具、陆上交通工具、空中交通工具2、“有轨电车”最早出现在天津，而“无轨电车”出现在上海；变式练习一1、新式交通工具的最大特点是（）A、以机械为动力B、装饰豪华美观C、以自然力为动力D、产生时间不同2、在中国最早被采用的近代交通工具是（）A、轮船B、火车C、汽车D、电车3、中国开始通行无轨电车是在（）A、北京B、天津C、上海D、南京4、甲午中日战争以后，清政府修筑的铁路不包括（）A、芦汉铁路B、沪宁铁路C、津浦铁路D、陇海铁路自主突破二：电灯（照明用具）煤气灯和电灯最先出现在哪一座城市？它们的出现有什么意义？自主突破三：电报、电话（通讯工具）电报：1、1871年，由到的水路电报线敷设成功，这是中国境内出现最早的有线电报；2、1879年，哪一个人开始架设军用电报线？3、 初，中国开始开办了无线电报；电话：1、1876年， 电话获得专利，并于第二年传入中国 。
2、我国第一个设立电话交换所，开通普通电话业务的城市是哪一座？是由哪一个公司设立的？你认为通讯工具的出现对我们的生活有什么影响？变式练习二“从此千里争片刻，无须尺幅费笔砚。
华师大初中历史八上《第7课 新文化运功》word教案 (4)
第7课新文化运动（说课稿）各位评委好：我是山西省阳泉市第十三中学的教师陈晓锐，我说课的内容是华师大版八年级上册第二单元第7课《新文化运动》。
对于《新文化运动》一课的教学设计和思考，我想从课标、教材和学情的分析，教学目标和重难点的设定，教学理念、教法学法的选择，教学程序的设计，感悟与反思五个方面来解说。
一、课标、教材和学情的分析1、课标分析：《初中历史新课程标准》对这一课的内容作了这样的要求：列举陈独秀、胡适等新文化运动的主要代表人物，了解新文化运动在中国近代思想解放运动中的地位和作用。
知道鲁迅、徐悲鸿、聂耳、冼星海等人的主要成就。
这些要求都属于识记层次，要求学生通过新文化运动这一事件爆发的始末，能够列举出陈独秀、胡适等新文化运动的主要代表人物，达到了解该运动在中国近代思想解放运动中的地位和作用即可。
2、教材分析：本课是华师版八年级上册第二单元《近代化的起步》的内容。
中国人民为了反抗列强侵略，争取民族独立，进行着英勇的斗争，开始了救亡图存的探索。
以洋务派为首的地主阶级掀起的洋务运动，从客观上刺激了中国资本主义的产生和发展。
资产阶级维新派为了挽救民族危亡，发展资本主义，学习西方的政治制度进行了维新变法运动；资产阶级革命派领导的辛亥革命推翻了清王朝的统治，结束来两千多年的君主专制制度，开创了完全意义上的近代民族民主革命。
而新文化运动是辛亥革命在思想领域的延续，冲击了封建主义思想、道德和文化，开启了思想解放的闸门，动摇了封建统治的根基，是一场前所未有的思想解放运动。
在教学中如何贯穿近代化起步从经济、政治制度到思想文化方面的探索，我觉得是教师应该注意的一个问题。
而如何让学生理解新文化运动是一场“前所未有”的思想解放运动，也是在教学中特别注意的一个问题。
中国在饱受列强欺凌、被迫开放的环境中不断进行着经济、政治和思想文化的变革，中国的近代化艰难起步，社会结构开始逐步从传统社会向近代社会转型。
而本课则处于近代化探索过程中由表及里的更深层面的探索，为马克思主义的传播创造了条件，使激进的民主主义者转变为具有初步共产主义思想的知识分子，为五四运动的爆发奠定了基础，起到了承上启下的作用。
历史上册第19课物质文明的进步课件华东师大版
科技发展推动了产业 结构的调整和升级， 促进了经济的持续发 展。
新技术的出现和应用 ，提高了生产效率， 改善了人们的生活质 量。
社会经济的变化
社会经济的变化是物质文明进 步的重要推动力。
随着经济的发展，人们的生活 水平得到了提高，消费观念也 发生了变化。
社会经济的变化带来了新的商 业模式和产业形态，为物质文 明的进步提供了更多的可能性 和机遇。
未来物质文明进步的关键在于科技创新和产业创 新，推动经济持续健康发展。
绿色发展
在追求经ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ发展的同时，应注重环境保护和可持 续发展，实现绿色发展。
全球化合作
加强国际合作与交流，共同应对全球性挑战，推 动全球物质文明共同进步。
THANKS
感谢观看
生活方式的变革
消费方式的改变
随着物质生产的丰富和科技进步 ，人们的消费方式从传统的小规 模购买向大规模、多样化的网购
和实体店购物转变。
居住环境的改善
随着城市化进程的加速和建筑技 术的进步，人们的居住环境得到 了显著改善，从传统的平房、多 层住宅向高层住宅、别墅等多样
化居住模式转变。
休闲娱乐的丰富
随着生活水平的提高和科技的普 及，人们的休闲娱乐方式也日益 多样化，从传统的文化娱乐活动 向电子游戏、网络社交等新型娱
04
物质文明进步的影响
对环境的影响
1 2 3
环境污染
工业化和城市化进程中，大量排放的废气、废水 、废渣等污染物对环境造成了严重污染，破坏了 生态平衡。
资源过度消耗
随着人口增长和经济发展，人类对自然资源的需 求不断增加，过度开采和消耗导致资源日益枯竭 。
生物多样性减少
人类活动侵占和破坏了大量自然生态系统，导致 生物多样性减少，许多物种濒临灭绝。
《追寻文明的足迹》教案
《追寻文明的足迹》教案一、教学目标1. 让学生了解人类文明的发展历程，认识到人类社会的进步是一个不断积累的过程。
2. 培养学生对历史文物、遗址的尊重和保护意识。
3. 提高学生的历史文化素养，增强民族自豪感。
二、教学内容1. 中国古代文明：夏商周、秦汉、唐宋等时期的重要历史事件和文化成就。
2. 西方古代文明：古埃及、古希腊、古罗马等时期的重要历史事件和文化成就。
3. 中西方文明的交流与碰撞：丝绸之路、马可·波罗来华、郑和下西洋等。
4. 现代文明的发展：科技革命、工业革命、全球化等。
5. 文明遗产的保护与传承：世界文化遗产、非物质文化遗产等。
三、教学重点与难点1. 教学重点：中国古代文明的发展历程和重要历史事件，西方古代文明的发展历程和重要历史事件，中西方文明的交流与碰撞，现代文明的发展。
2. 教学难点：对中国古代文明和西方古代文明的理解和比较，中西方文明的交流与碰撞的背景和影响，现代文明的发展趋势。
四、教学方法1. 讲授法：讲解中国古代文明、西方古代文明、中西方文明的交流与碰撞、现代文明的发展等内容。
2. 案例分析法：分析具体的历史事件和文化成就，让学生深入理解文明的发展过程。
3. 小组讨论法：组织学生分组讨论，提高学生的参与度和思考能力。
五、教学评价1. 平时成绩：学生的课堂表现、作业完成情况等。
2. 期中期末考试：考查学生对文明发展历程的掌握程度。
4. 小组讨论报告：评价学生在小组讨论中的表现和成果。
六、教学资源1. 教材：《追寻文明的足迹》教材，包括课文、阅读材料、图片等。
2. 课件：制作精美的课件，辅助讲解和展示相关内容。
3. 历史文物图片：收集相关的历史文物图片，让学生更直观地了解文明成果。
4. 视频资料：寻找相关的纪录片或视频资料，让学生更生动地感受文明的发展历程。
七、教学进度安排1. 第一周：中国古代文明的发展历程和重要历史事件。
2. 第二周：西方古代文明的发展历程和重要历史事件。
华东师范大学版八年级历史上册
华东师范大学版八年级历史上册《第19课物质文明的进步》教学设计授课人：广东碧桂园学校双语初中胡志文教学内容：华东师范大学版本八年级历史上册第19课物质文明的进步知识识记：近代中国交通、照明、通讯、影像等物质文明之最。
能力培养：（1）通过各种途径搜集有关反映近代中国物质文明的文字、图片等史料，培养学生收集、处理历史信息的能力（2）让学生走上讲台，讲述近代中国物质文明进步的故事，训练其口头表达能力。
情感教育与价值观：西方资本主义在侵入中国的同时，也给中国社会带来了进步的物质文明。
教学重点：近代中国新物质文明之最、新物质文明对中国社会生活的影响。
教学难点：上海等大城市何以成为近代中国物质文明的摇篮。
教学方法：自主学习、读书指导、学生讲述、知识竞赛等教具准备：课件投影仪音乐视频网上资料学生作品等设计思路：导入）欣赏《桂林山水宣传视频》。
教师：提问：同学们，你们放假经常旅游吗？通过哪些方式旅游啊？自然引入各种交通工具。
讲授）步入正题：一导语近代中国虽然屡次遭受列强的侵略，但同时列强的侵略也客观上带来了先进的技术和文化，中国的物质文明得到了长足的发展，今天我们一起学习第19课《物质文明的进步》。
二主体部分⏹1、近代交通——学生自主学习，上台填表归纳。
◆拓展引申：结合亲身的经历，让学生讲述顺德的交通。
⏹2、照明通讯——教师指导讲授，学生上台讲述。
◆联系实际：结合身边的历史，让学生讲述家庭的变化。
⏹3、照相电影——教师主持竞赛，学生积极参与。
◆活跃课堂：结合身边的事物，今昔对比了解来龙去脉。
总结语）西方资本主义在侵入中国的同时，也给中国社会带来了进步的物质文明。
不过这并不是列强的主观愿望，而是客观的推动。
同学们，通过今天的学习，你对身边的住行以及日常事物有多少了解呢？让我们去关注我们生活中的一切，因为历史就在我们的身边！《第19课物质文明的进步》教学设计流程图教学过程设计详案：导入）同学们,我们先来看一个短片，这是什么地方？你们喜欢旅游吗？平常喜欢坐什么车去旅游？好，今天我们就一起来了解日常生活中一些常见东西的历史？比如说：汽车是什么时候出现的？轮船是什么时候出现的？火车又是什么时候出现的？你们家里用的电话还有照相机这些又是什么时候出现的？讲授）课题——19课物质文明的进步我们都知道中国近代史是一部屈辱历史，近代中国虽然屡次遭受列强的侵略，但同时列强的侵略也客观上带来了先进的技术和文化，中国的物质文明得到了长足的发展。
【最新名师精品】华师大初中历史八上《第19课 物质文明的进步》PPT课件 (1).ppt
1、最早被采用的近代交通工具 轮船 2、第一家轮船运输公司 1873年轮船招商局 3、中国自制的第一条铁路 1881年唐胥铁路 4、煤气灯和电灯照明最早出现在 上海 5、中国第一个筑路高潮 甲午战争后 6、中国境内最早的无线电报 从香港到上海
7、中国第一部无声电影和第一部有声电影
《定军山》《歌女红牡丹》
介绍西学、传播文化 保存文明、教育民众
第20课 大众传媒的兴盛
卖 报 歌
啦啦啦，啦啦啦， 我是卖报的小行家， 不等天明去等派报， 一面走一面叫， 今天的新闻真正好， 七个铜板就买两份报。
啦啦啦，啦啦啦， 我是卖报的小行家， 大风大雨里满街跑， 走不好滑一跤， 满身的泥水惹人笑， 饥饿寒冷只有我知道。
啦啦啦，啦啦啦， 我是卖报的小行家 耐饥耐寒地满街跑， 吃不饱睡不好， 痛苦的生活向谁告， 总有一天光明会来到。
一百多年来，商务印书馆从最初一个小 小的印刷作坊，逐步发展成为现当代中国首 屈一指的出版和文化机构，历经沧桑，人才 荟萃，至今出版各类书刊近5万种，为开启民 智、昌明教育、普及知识、传播文化做出了 重要的贡献。
中华书局——与商务印书馆齐名的出版机构
近代出版业作为一种新兴传媒，给 中国社会带来哪些影响？
• 文化与知识的传载 • 社会生活的扩展
三、无线电广播
诞生于：一战结束前夕 国内首家广播电台：1923年 上海 美国人创建 第一座中国人自建的电台：新新公司广播电台
China National Radio
中央人民广播电台
小结
• 中国“近代史的百科全书”
• 近代中国最大的出版机构
• 中国人自建的第一座电台
一、《申报》近代中国影响最大，发行时间
最长的中文报纸
——“近代史的百科全书”
八年级历史上册第19课物质文明的进步学案(无答案)华东师大版 (1)
通读课文，对课文整体感知
近代物质文明的进步有哪些，现代的物质文明同其相比又有哪些进步？列表加以比较：
类别
近代物质文明
现代物质文明
交通
工具
革新
水上
陆上
照明工具革新
通讯工具革新
影像手段出现
活动：将课前收集的有关文字、图片组内、组与组间进行交流，展示。感受近代中国的物质文明的进步。
『提升版块』
1、近代中国，最早采用的近代交通工具是什么？轮船相比较于传统的帆船有什么优点？轮船的出现又有什么不好的影响?
归纳总结
物质文明的进步
[教学目标]
1、识记近代中国交通、照明、通讯、影像等物质文明之最。
2、通过各种途径搜集有关反映近代中国物质文明的文字、图片等史料，培养学生收集、处理历史信息的能力。以此感受近代中国的新物质文明对中国社会的影响。（重点）
3、通过对近代中国物质文明进步原因的探究，认识西方资本主义在入侵中国的同时，也给中国社会带来了进步的物质文明。（难点）
【训练卡】
[达标检测]
1、你能根据轮船、火车、汽车、电车在中国出现和使用的先后顺序，将他们填入相应空格内吗？
2、你能列举出近代中国物质文明“第一”吗？（至少6个）
3、为什么近代的很多个“第一”都出现在沿海城市？
多保护措施，你应该怎样文明参观？
【反思卡】
【活动预设】
导入：
自主学习
交通工具是什么？这些新型交通工具的出现给人们生活带来了哪些影响？
3、比较新旧照明工具和通讯工具的优劣，你认为较好的是哪一种？并说出理由。
4、阅读课文，归纳电影在中国的发展史。（注意中国电影史上的几个“第一”）
5、通过以上问题的探究，我们感受到这些物质文明的传入，既丰富了人们的生活，又推动了社会的进步。你知道促使近代物质文明进步始于那个事件吗？你能重新全面的评价这个事件吗？（评价事历史件要全面、客观）
【华东师大版】八上历史：第19课《物质文明的进步》教案
第19课物质文明的进步。
通过各种途径搜集有关反映近代中国物质文明的文字、图片等史料，培
理历史信息的能力。
、过程与方法：通过个人自学、小组合作学习等，培养学生自学能力和团结
、情感态度与价值观：西方资本
了进步的物质文明。
重点：近代中国新物质文明之最、新物质文明对中国社会生活的影响。
个人自学、小组合作学习，开展探究式学习
课时
在学生看书过程中，提醒学生，先浏览课文，提取有效信息，
演示当时的一些照片，对当时的一些名片、名优进行介绍。
如《难夫难妻》
第
第一个开通有轨电车的城
第一个使用煤上海
最早放映电影的城市
“天津”
一个过程
【真题训练】
1872年．( C
、下
报传达信息
通过演示当时的一些照片，对当时的一些名片、名优进行介绍。
如《难夫难妻》
女红牡丹》，影后胡蝶、阮玲玉、周璇等的介绍，增加了学生的兴趣，使学生在欣赏中在快乐中学到了知识。
物质文明的进步PPT课件1 华东师大版优秀课件
合作探究
思考：近代以前人们使用的交通工具有哪些？
一、轮船、火车、汽车
第一个出现汽车的城市
第一个开通有轨电车的城市 第一个开通无轨电车的城市
“黄鹄号” 轮船招商局
唐胥铁路 上海
上海 天津 上海
最早被采用的近代工具----轮船
1865年，徐寿和华蘅芳合作制成一艘木壳轮船 “黄鹄号” ，船长50余尺，时速40余里，是中国自行
A.安庆内军械所
B.福州船政局
C.天津机器局
D.江南制造局
B 2.参加“黄鹄号”蒸汽轮船研制的科学家是（ ）
A.徐寿、李松云
B.徐寿、华蘅芳
C.李松云、华蘅芳
D.冯如、华蘅芳
C 3.1881年，中国自办的第一条铁 路是（ ）
A.京张铁路
B.芦汉铁路
C.唐胥铁路
D.沪宁铁路
A 4.下列事件在中国出现的先后顺序是（ ）
第六单元 经济与社会生活 第19课 物质文明的进步
情境引入
合作探究
课堂小结
随堂训练
情境引入
1901年慈禧太后66岁寿辰时，直隶总督袁世凯特地进口一辆汽车，作为寿礼敬献给慈禧。 慈禧乘车去颐和园游览，驶出紫禁城后，她突然发现，“车夫”不仅坐着，竟然还敢坐在前 面，与自己平起平坐。立即责令“车夫”跪下。司机只好跪着驾驶。手不能代替脚去踩油门 儿和驾车，路上险些酿成大祸。无奈，慈禧被人搀扶下车，中途还是换上她的16抬大轿。
多奇迹往往是执著者造成的。许多人惊奇地发现，他们之所以达不到自己孜孜以求的目标，是因为他们的主要目标太小、而且太模糊不清，使自己失去动力。如果你的 标的实现就会遥遥无期。因此，真正能激励你奋发向上的是确立一个既宏伟又具体的远大目标。实现目标的道路绝不是坦途。它总是呈现出一条波浪线，有起也有落， 看看你的时间表，框出你放松、调整、恢复元气的时间。即使你现在感觉不错，也要做好调整计划。这才是明智之举。在自己的事业波峰时，要给自己安排休整点。安 即使是离开自己挚爱的工作也要如此。只有这样，在你重新投入工作时才能更富激情。困难对于脑力运动者来说，不过是一场场艰辛的比赛。真正的运动者总是盼望比 就很难在生活中找到动力，如果学会了把握困难带来的机遇，你自然会动力陡生。所以，困难不可怕，可怕的是回避困难。大多数人通过别人对自己的印象和看法来看 错，尤其正面反馈。但是，仅凭别人的一面之辞，把自己的个人形象建立在别人身上，就会面临严重束缚自己的。因此，只把这些溢美之词当作自己生活中的点缀。人 人身上找寻自己，应该经常自省。有时候我们不做一件事，是因为我们没有把握做好。我们感到自己“状态不佳”或精力不足时，往往会把必须做的事放在一边，或静 果有些事你知道需要做却又提不起劲，尽管去做，不要怕犯错。给自己一点自嘲式幽默。抱一种打趣的心情来对待自己做不好的事情，一旦做起来了尽管乐在其中。所 战后，要尽量放松。在脑电波开始平和你的中枢神经系统时，你可感受到自己的内在动力在不断增加。你很快会知道自己有何收获。自己能做的事，放松可以产生迎接 面对社会，面对工作，一切的未来都需要自己去把握。人一定要靠自己。命运如何眷顾，都不会去怜惜一个不努力的人，更不会去同情一个懒惰的人，一切都需要自己 你，一时的享受也只不过是过眼云烟，成功需要自己去努力。当今社会的快速发展，各行各业的疲软，再加上每年几百万毕业生涌向社会，社会生存压力太大，以至于 力提高自己。看着身边一个个同龄人那么优秀，看着朋友圈的老同学个个事业有成、买房买车，我们心急如梵，害怕被这个社会抛弃。所以努力、焦躁、急迫这些名词 想改变自己，太想早一日成为自己梦想中的那个自己。收藏各种技能学习资料，塞满了电脑各大硬盘；报名流行的各种付费社群，忙的人仰马翻；于是科比看四点钟的 开始早起打卡行动。其实……其实我们不觉得太心急了吗？这是有一次自己疲于奔命，病倒了，在医院打点滴时想到的。我时常恐慌，害怕自己浪费时间，就连在医院 一种浪费。想快点结束，所以乘着护士不在，自己偷偷的拨快了点滴速度。刚开始自己还能勉强受得了，过了差不多十分钟，真心忍不住了，只好叫护士帮我调到合适 我就在想，平时做事和打点滴何尝不是一样，都是有一个度，你太急躁了、太想赶超，身体是受不了的。身体是革命的本钱，我们还年轻，还有大把的时间够我们改变 1000前面的那个若是1都不存在了，后面再多的0又
初中历史教案：研究古代文明的发展动力
初中历史教案：研究古代文明的发展动力古代文明的发展动力一、引言中国历史源远流长，丰富多彩。
在探究古代文明的发展过程中，我们需要了解它们的发展动力，即促使它们繁荣昌盛的原因和条件。
通过研究这些动力，我们可以更好地理解古代社会的演变和人类文明进步的奥秘。
二、物质条件的进步推动着文明的发展1. 农业技术与农业革命：农业是人类社会发展最早、最基本也最重要的经济活动，是各种古代文明兴起和繁荣的基础。
从原始农耕到农具改良以及水利工程建设等，革新不断促进了粮食产量和农民生产率的提高。
2. 商业贸易与交通运输：随着城市化和经济分工程度加深，商业贸易成为各个古代文明中带动经济繁荣和交流融合的重要因素。
良好的交通运输网能实现跨区域、跨国际间商品和信息流通。
三、思想观念变革推动着文化的更新1. 科学技术的发展：科学技术的进步推动了人类社会的飞速发展，其对古代文明的影响不可忽视。
如中国古代四大发明、希腊古代科学家们的伟大成就等，为世界提供了许多创新，并催生了一系列新兴产业和工艺技术。
2. 宗教信仰与价值观念：宗教对人类思想和行为有着深远影响。
例如埃及神话中宗教信仰体系为其国家统治做了重要铺垫，印度佛教、基督教等宗教与其背后精神内涵对相应社会起到塑造性作用。
四、政治制度演变是文明进步的基础1. 君主制与法治观念：从中国商周时期典型君主专制发展至民主共和形式，政治制度是社会谋求稳定和进步的关键因素之一。
法治观念以正义、公平及秩序为核心，既在一定程度上规范了国家领导人行为，也稳定并鼓励了社会发展。
2. 市民权利与种族平等：从美国独立宣言中的“人人生而平等”到法国大革命中的自由、平等、博爱理念，民主和人权意识在古代文明的发展过程中不断壮大。
社会制度转变为更加开放和包容的政治体制，为文明进步提供了稳定的政治基础。
五、地理环境与资源条件对文明发展有着重要影响1. 水域环境对交流和发展起促进作用：河流、海洋和湖泊等水域环境可以提供丰富的资源，并促进不同区域间经济文化交流。
八年级上册历史教案经典5篇
八年级上册历史教案经典5篇八年级上册历史教案经典精选篇1教学目标知识能力1、掌握火车和轮船、有线电视、照相和电影、新闻报纸和出版事业等在中国的出现及辛亥革命后中国社会习俗的变化。
2、通过小组合作学习培养学生的自主学习能力、小组合作意识、创新和探究能力。
3、通过“旧闻播报”、学习成果汇报、“设身处地”等环节，培养学生的表达能力和与听从沟通的能力。
4、通过近代社会生活同古代现代社会生活的比较培养学生的历史比较能力和思维能力。
古县学生树立正确的历史发展观。
情感、态度、价值观5、认识火车轮船的传入对中国社会的影响：认识西方工业文明的传入使中国社会生活变得丰富多彩，但这是以中华民族沦为半殖民地半封建社会为代价的。
6、认识工业文明的传入改造中国社会的物质文明的同时，促进中国社会的文化生活和社会习俗的变化。
以培养学生的社会进步观。
7、认识辛亥革命对中国社会的封建习俗观念的改造作用，它是历史的进步。
8、认识物质文明的变化是最根本的变化，引起精神领域的变化。
9、认识科学技术是第一生产力，科技革新对于一个民族的重要性。
教学重点了解并体会近代西方工业社会文明促使中国社会在各领域所发生的变化：近代交通通迅的出现、文化生活的变迁、社会习俗的变化等。
教学难点1、分析变化现象背后的原因及影响。
2、物质文明的变化是最根本的变化，是精神文明的基础。
潜移默化中渗透物质决定意识的初步的唯物史观。
3、理解近代社会生活变化的进步意义和局限性之间的关系。
教学过程：教师活动学生活动我的想法一、导入：“旧闻播报”出示两则新闻太空旅游和烹饪机器人“那么，100年前的中国社会生活是个什么样子呢？”引出课题二、视频欣赏：“19世纪末20世纪初的中国社会”那时的中国社会生活给你留下了哪些印象？三、小组合作学习1、分组课文从哪几个方面介绍了近代社会生活的变化？强调社会生活是包罗万象的，除了书本介绍的内容，它还包括了其他方方面面。
分成四组。
并提出各组学习过程中要解决的主要问题：a、变化体现在哪里？b、为什么会发生这些变化？c、变化带来的影响是什么？给每个组发相应的补充资料。
八年级历史上册 第六单元 第19课 物质文明的进步导学案(无答案) 华东师大版
第19课物质文明的进步主备：审阅：班级姓名学习目标1、知道轮船、火车、电报、照相和电影在中国出现的史实，并分析其对中国而影响。
2、掌握本课中第一艘轮船、第一家轮船运输公司、第一条铁路、第一部无声电影等知识。
学法指导收集轮船、火车、汽车等传入中国情况的有关资料，分析轮船、火车等交通工具的使用对中国社会产生的影响。
学习过程一、导入新课二、明确目标三、预习（学生看课本P120——P123，独立完成知识结构图）四、课堂探究（课堂大舞台，人人展风采）1、阅读下列材料，回答问题郑观应在《盛世危言》写到：地上有铁路联系各地，好比人身上有血脉流通一样，手脚灵活，脑瓜敏捷……没有修筑铁路的国家，就好比中风麻痹的病人，半个身体不能动，行动不灵便。
这样，如果外国入侵，各地互相无法救援，只能凭其欺侮凌辱，无法抵御。
（1）这段话中，郑观应的基本主张是什么？反映了中国人在哪些方面已经发生变化？（2）此材料体现了铁路在哪方面的重要作用？（3）清政府有了自己的铁路，也没能抵挡外国的侵略，这是为什么？2、中央六套电影频道深受人们的喜爱，请回答下面关于电影的知识。
（1）电影首先在我国那一城市放映？（2）我国最早的制片公司是什么？（3）中国第一部故事短片、第一部有声片分别是什么？（4）你喜欢看电影的原因是什么？你喜欢什么样的电影？五、巩固提升（比一比，看那一组完成得又快又好）1、下列事件发生在19世纪60年代的有（）A.“黄鹄号”问世B.轮船招商局成立C.第一辆汽车出现D.有轨电车在天津开通2、中国首家出租汽车公司出现在（）A.北京B.上海C.天津D.广州3、下列事件与上海有关的是（）①《南京条约》中规定开放上海为通商口岸②中国共产党的诞生地③有轨电车首次开通④第一家营业性照相馆出现A.①③B.①②③④C.①③④D.①②④4、列举本课中提到的“第一”或“之最”。
（比一比，看谁说得多又准确）。
5、19世纪60年代开始，轮船、火车、汽车、电灯、电话、电报、照相、电影相继传入中国，请任选其一，说说其出现对当时中国社会产生的影响。
物质文明和精神文明的现代化
物质文明和精神文明的现代化在中国共产党成立的一百多年间，我国的物质文明和精神文明得到了极大提高，人民的生活水平有了极大进步。
社会主义的物质文明包括经济，政治，文化和社会四个方面，同时也涵盖社会主义精神文明中。
精神文明是人（包括非人格性）与其他各种事物之间互相联系和相互制约的客观过程。
从人类社会发展的历史看，尽管科学技术是生产力不可分割的一部分，但不可能代替人对于自然界、社会以及人本身在内各种事物进行全面而系统地认识。
人类社会从原始时代到封建社会再到资本主义社会，经历了从原始生产方式、农业传统到工业、科学和文化的各个阶段。
近代以来中国发生了翻天覆地的变化。
新中国成立以来特别是改革开放以来，以毛泽东同志为核心的中国共产党人团结带领全国各族人民取得了改革开放和社会主义现代化建设伟大胜利，使中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃！一、中国共产党的执政理念中国共产党自成立以来，一直把人民的利益放在第一位，把全心全意为人民服务作为自己的根本宗旨。
它团结带领全国各族人民为实现国家富强、民族振兴、人民幸福，实现中华民族伟大复兴发挥了重要作用。
在建设新中国前，中国共产党为了实现中华民族独立、解放和复兴而进行革命斗争和建设。
在革命战争年代也曾经历多次失败，甚至有过无数次血流成河的悲惨历史教训。
新中国成立后和改革开放后特别是党的十八大以来，坚持和加强党对一切工作的领导，是当代中国最鲜明最根本的政治立场。
这一立场是正确解决我国所面临的各种问题的根本保证，是坚持党要管党、从严治党、推进党和国家长治久安的根本保证。
二、党坚持以经济建设为中心在社会主义条件下，我国的经济发展要以经济建设为中心。
经济建设的核心是发展生产力。
人民生活水平的提高，以及经济、政治、文化、社会等方面不断发展，归根到底是要靠社会主义制度来保障。
只有实行公有制为主体、多种所有制经济共同发展这样一个基本经济制度，才能保证社会主义经济制度具有强大的生命力；只有实行社会主义市场经济这个重要前提，才能保证社会主义经济持续健康发展。
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华师大版八年级历史上册教案第19课物质文明的进步
【内容标准】
知道轮船、火车、电报、照相和电影等在中国出现的史实。
【教学目标】
1、知识与能力：知道识记近代中国交通、照明、通讯、影像等物质文明“之最”。
通过各种途径搜集有关反映近代中国物质文明的文字、图片等史料，培养学生收集、处理历史信息的能力。
2、过程与方法：过个人自学、小组合作学习等，培养学生的自学能力和团结合作精神。
开展探究式学习，采用表格式教学法，培养学生比较归纳的能力。
3、情感态度与价值观：西方资本主义在侵入中国的同时，也给中国社会带来了进步的物质文明。
【教学要点】
要点：交通工具、照明工具、通信工具的革新。
重点：近代中国新物质文明之最、新物质文明对中国社会生活的影响。
难点：上海、天津等大城市何以会成为近代中国物质文明的摇篮？
【导入新课】
复习上一课时重点知识。
由一把“双刃剑”导入，让学生讨论并回答：西方资本主义列强入侵给中国带来什么？注意从两方面进行引导：（1）割地、赔款、丧权、辱国、中国一步步滑入半殖民地半封建社会的苦难深渊……（2）抗争、探索、物质文明的进步、生活方式的变化、思想观念的变革……到底给中国带来什么样“物质文明的进步呢？”这就是我们今天要学习的内容。
【新课探究】
给学生10分钟的时间看书，并完成下列表格
在学生看书过程中，提醒学生，先浏览课文，提取有效信息，再完成表格。
同时，注意小字部分的有趣描述。
之后，和学生一起完成表格，在讲述过程中穿插介绍，及其意义。
演示当时的一些照片，对当时的一些名片、名优进行介绍。
如《难夫难妻》、《歌女红牡丹》、《马路天使》、《渔光曲》等。
京剧大师谭鑫培及其《定军山》影后胡蝶、阮玲玉、周璇等。
以增加学生兴趣。
教学表格设计：
第一个出现汽车的城市
中国第一部有声电影
【总结巩固】
提醒学生注意“上海”、“天津”时常最早。
为什么？
明确：较早开放为通商口岸，较早接受近代文明……
提醒学生观察新旧文明的“碰撞”，讲述当时的趣闻，说明人们对新事物的接纳需要一个过程。
讨论回答P129页的现象分析：
强调一个事物的双面性，关键是怎么运用。
【真题训练】
1、1872年．《申报》驻香港的记者向上海发回新闻报道最快的方式是通过( C )
A、电话
B、无线电报
C、有线电报
D、电子邮件
（提示：1871年香港至上海有线电报敷设成功，而1872年其他三项在中国尚未出现。
）
2、下列情况，不可能出现在19世纪的中国的是( D )
A、中国商人用有线电报传达信息
B、人们出行可以乘坐火车
C、人们坐在电影院里看电影
D、天津市民坐在电脑前办公
【教学实践与反思】。