万圣节主题班会设计
2023年万圣节班会活动教案(5篇)
2023年万圣节班会活动教案（5篇）2023年万圣节班会活动教案篇1一、活动背景万圣节（AllHallow＇sDay）是西方的鬼节，时间是每年公历的11月1日，庆祝活动从__月__日晚开始，称为万圣节前夜（Halloween）。
目前只要流行在说习惯英语的一些国家。
在前夜，人们会按照风俗带上面具、穿上奇异的衣服打扮成鬼怪的模样，家家户户都会用南瓜雕空做成灯。
孩子们会打扮好后提着南瓜灯挨家挨户讨要糖果。
人们在这天并不拜祭祖先或鬼神，据说打扮成鬼怪模样和做南瓜灯是为了吓跑出来作恶的鬼怪。
二、活动宗旨了解西方文化，展现班级风采，激发学习热情.三、活动目的通过万圣节活动的举办，丰富大学生课余文化生活，加强对西方文化的了解与认识，提高外语应用能力，增强班级凝聚力，展现大一班级风采。
四、活动内容1、主办单位：（待定）2、活动时间和地点：（待定）3、前期宣传：海报宣传：①采用黑色、紫色等比较有神秘感的色调。
②运用南瓜、幽灵等标志元素。
③要有强烈的视觉冲击，主题鲜明。
④活动时间地点明确。
手机宣传：通知各个班级每一个同学4、会场布置：海报与会场布置的主色调相同或相近，光线阴暗，避免使用过于炫目的色彩5、活动流程：①文艺节目：以班为单位，可以采用歌曲、舞蹈、话剧、鬼故事（要有辅助设备增强效果）、魔术、T台秀等形式参与展示，形式不限，每个班最多3个展示节目，在狂欢之夜之前对节目进行预选打分，节目打分表附后，预选为最后晚会确定节目表。
主持人根据节目表确定贯穿整场晚会的台词，紧扣万圣节狂欢之夜的主题。
晚会各班节目主要做欣赏用，作为整台晚会60%的娱乐项目，节目时间定于一个小时到一个半小时左右为宜。
各班的每个节目在预选时已经打分，计入各班得分。
②互动游戏：A吃南瓜派比赛分三桌，从现场随机征集观众参与游戏，三十秒计时，看哪一组吃的南瓜派最多。
上来参加的选手现场一杯现场制作的加醋加辣椒加芥末的混合液体。
最后一名要喝掉这杯水。
B麦霸接龙亦分为三组或四组，第一组随机唱一句歌，后一组接着唱另一首歌的一句，条件是此句必须含有前一句歌词的最后一个字，以此类推，接不上的全组用气球轰炸。
万圣节英语主题班会教案五篇
万圣节英语主题班会教案五篇作为一名英语老师，我非常期待每年的万圣节，因为这是一个有趣且充满创意的节日。
为了丰富学生的英语学习体验，我特别设计了五篇主题班会教案，让学生在欢乐的氛围中练习英语，提高口语表达能力。
以下是我为五个不同年级的学生准备的教案：1. 小学一年级-魔法礼品盒目标：学习与万圣节相关的词汇，培养学生的创造力。
活动：1) 谈论万圣节的传统，向学生展示一些万圣节的图片并复习相关的词汇，如“南瓜”(pumpkin)、“鬼魂”(ghost)、“巫婆”(witch)等。
2) 引导学生利用积木或纸板制作一个魔法礼品盒。
鼓励他们在盒子上涂画、贴上万圣节的元素，并用英语描述自己设计的魔法礼品盒。
评价：观察学生的参与度和英语表达能力，鼓励他们自由发挥创造力。
2. 小学三年级-鬼屋之旅目标：扩展学生的词汇，鼓励他们分享趣闻和吓人故事。
活动：1) 介绍英语中关于万圣节的词汇，如“幽灵”(spirit)、“吸血鬼”(vampire)、“墓地”(graveyard)等。
通过图片和视频的展示，让学生了解这些词汇的含义。
2) 分组让学生互相分享自己听过或经历过的趣闻和吓人故事。
鼓励学生用英语描述故事情节和感受，同学们在听完后可以互相提问和评论。
评价：评估学生们对万圣节词汇的掌握程度，以及他们用英语分享故事的流利程度。
3. 初中一年级-万圣节化妆秀目标：培养学生用英语描述服装和容貌，并鼓励他们通过角色扮演提高口语表达能力。
活动：1) 学习并复习万圣节相关词汇，如“魔女帽子”(witch hat)、“僵尸”(zombie)、“面具”(mask)等。
2) 邀请学生准备一个酷炫的万圣节化妆造型。
每个学生都要依次上台，用英语描述自己的服装和在万圣节派对上的角色。
评价：学生的口语表达能力以及展示的创意和细节。
4. 初中二年级-“苦恼的万圣节”目标：让学生了解他人的文化差异，并培养他们尊重和包容他人的态度。
活动：1) 分享不同国家的万圣节习俗和庆祝方式，比如美国的“不给糖就捣蛋”(trick-or-treating)和墨西哥的“亡灵节”(Day of the Dead)。
2024年校园万圣节主题活动策划
一、活动背景万圣节，又称为鬼节或亡灵节，源自欧美国家，是一个以传统为基础的节日，通常于每年的10月31日举行。
作为一种庆祝活动，万圣节既有文化传承的价值，又具有丰富的娱乐性，特别受到年轻人的喜爱。
为了丰富校园文化生活，增进学生之间的交流与合作，策划一个以万圣节为主题的校园活动可以有效地促进校园氛围和学生的心理健康。
二、活动目标1.增强学校的节日氛围，提高学生的归属感和参与度。
2.丰富学生的课余生活，培养学生对传统文化的兴趣。
3.增加学生之间的交流和合作，促进班级凝聚力和团队意识。
三、活动内容1.主题：恐怖舞会2.时间：2024年10月31日晚上7点至10点3.地点：学校礼堂4.活动流程：a.活动开始前：学校内部进行装饰，营造恐怖、神秘的氛围。
b.入场环节：每个参与活动的学生必须着装成万圣节相关的角色，可以是吸血鬼、僵尸、巫婆等，并在门口进行角色评选。
c.舞会环节：到场学生可以通过音乐、舞蹈和游戏互动的形式参与，舞会上还可以设置恐怖惊喜环节，增强活动的趣味性。
d.亮点环节：设置恐怖迷宫，学生可以自愿进入迷宫感受紧张刺激，同时也可以增加互动和合作的机会。
e.结束环节：颁发最佳装扮奖、最佳舞者奖等，同时致谢与鼓励参与的学生。
四、宣传推广1.学校内部宣传：通过宣传栏、电子屏幕等校内媒体进行活动预告和主题展示。
3.班级宣传：通过班级公告、班会等形式，鼓励同学们组队参与，增加活动合作的机会和凝聚力。
五、经费预算1.装饰物及道具采购：300元。
2.舞台搭建及灯光音响租赁：500元。
3.活动奖品准备：400元。
4.宣传费用：200元。
5.总预算：1400元。
六、活动评估1.学生参与度评估：通过报名人数和到场人数来评估，达到50%以上可视为成功。
2.反馈调查：组织学生填写活动调查问卷，了解学生对活动的满意度和意见建议。
3.效果评估：学校和班级管理层对活动的效果进行评估，包括增强学生身心健康、提高班级凝聚力等方面。
2024年最新幼儿园万圣节庆祝方案
2024年最新幼儿园万圣节庆祝方案一、活动主题：欢乐万圣，快乐童年二、活动目标：1.让孩子们了解万圣节的文化背景，培养他们的文化意识。
2.通过趣味游戏，锻炼孩子们的团队合作精神和沟通能力。
3.培养孩子们的创造力和想象力，让他们在快乐的氛围中成长。
三、活动时间：2024年10月31日四、活动地点：幼儿园大厅、教室五、活动流程：1.主题班会（9:00-9:30）：老师们带领孩子们了解万圣节的来历和习俗，通过图片、视频等形式，让孩子们对万圣节有更深入的了解。
2.亲子南瓜灯制作比赛（9:30-11:00）：家长和孩子一起动手制作南瓜灯，激发孩子们的创造力和想象力。
3.万圣节服装秀（11:00-11:30）：孩子们穿上自己喜欢的万圣节服装，进行了一场精彩的T台秀，展示了他们的独特风采。
4.趣味游戏（11:30-12:30）：孩子们分成小组，参加了“不给糖就捣蛋”、“万圣节拼图”等趣味游戏，大家在游戏中增进了解，加强了团队合作。
5.万圣节美食分享（12:30-13:00）：孩子们带来了自己亲手制作的美食，与大家分享，体会到了分享的快乐。
6.班级万圣节主题活动（13:00-15:00）：各班级根据本班特点，开展了丰富多彩的班级活动，如手工制作、绘画、歌唱等。
7.万圣节主题派对（15:00-16:30）：孩子们在派对上展示了各自的才艺，大家一起跳舞、唱歌，度过了愉快的时光。
六、活动准备：1.提前一周，老师们通过图片、视频等形式，向孩子们介绍万圣节的来历和习俗。
2.活动前一天，老师们布置了活动场地，准备了游戏道具和奖品。
3.活动当天，家长们积极配合，参与了南瓜灯制作比赛和趣味游戏。
七、活动效果：1.孩子们在活动中了解了万圣节的文化背景，拓宽了视野。
2.孩子们在游戏中锻炼了团队合作精神和沟通能力。
3.家长们积极参与，增进了与孩子的亲子关系。
4.活动丰富了幼儿园的文化生活，提高了孩子们的幸福感。
八、活动改进：1.下次活动可以邀请家长一起参与，增加亲子互动环节。
2024年万圣节主题班会会案
2024年万圣节主题班会会案一、班会目标本次万圣节主题班会，旨在通过各种活动形式，增进班级凝聚力和团队协作精神，让同学们更好地了解和体验万圣节的传统文化，激发同学们的创造力和想象力，培养同学们的跨文化交流意识。
二、活动策划1. 场地布置在班会开始前，我们将对教室进行万圣节主题的装饰布置。
同学们可以利用家中的南瓜雕刻成南瓜灯，也可以绘制与万圣节相关的海报和挂饰。
同时，我们会利用教室内的多媒体设备播放万圣节相关的背景音乐，营造出神秘而欢乐的氛围。
2. 服装秀鼓励同学们穿着各式各样的万圣节主题服装参与班会，如巫师、吸血鬼、僵尸、鬼怪等。
每位同学都可以走上舞台展示自己的服装，并简要介绍其灵感来源和设计理念。
这不仅能够增加班会的趣味性，还能让同学们在准备过程中锻炼自己的创造力和动手能力。
3. 万圣节知识竞赛设计一场万圣节知识竞赛，题目涵盖万圣节的起源、传统习俗、象征意义等方面。
通过竞赛的形式，让同学们在轻松愉快的氛围中学习和了解万圣节的相关知识，增强同学们的文化素养。
4. 团队游戏组织一些需要团队协作完成的游戏，如“南瓜接力”、“寻找宝藏”等。
这些游戏不仅能够锻炼同学们的团队协作能力，还能增强班级凝聚力，让同学们在游戏中感受到集体的力量。
5. 主题演讲邀请几位同学准备与万圣节相关的主题演讲，内容可以是关于万圣节的历史文化、中西方文化的比较、节日习俗的演变等。
通过演讲的形式，让同学们更深入地了解万圣节的背后故事，培养同学们的研究兴趣和跨文化交流意识。
三、时间安排1. 开场白（5分钟）由班长或班主任简要介绍本次班会的主题和目的，以及各项活动的安排。
2. 场地布置（提前完成）在班会开始前，同学们利用课余时间共同完成教室的装饰布置。
3. 服装秀（20分钟）每位同学轮流上台展示自己的万圣节主题服装，并简要介绍设计灵感。
4. 万圣节知识竞赛（15分钟）进行万圣节知识竞赛，根据答题情况评选出优胜者并颁发奖品。
5. 团队游戏（20分钟）组织同学们进行团队协作游戏，确保每位同学都能积极参与。
2024年做一个万圣节主题班会
2024年做一个万圣节主题班会随着秋风的渐凉，万圣节的脚步也日益临近。
为了让全班同学更好地了解和体验这个充满神秘与乐趣的节日，我们特地策划了一场万圣节主题班会。
此次班会将紧扣万圣节主题，展现班级特色，同时鼓励同学们积极参与，相互学习，共同进步。
一、活动策划1. 主题设定我们的班会将围绕万圣节的传统习俗、文化和庆祝方式进行。
我们将通过丰富多彩的活动，让同学们深入了解这个节日的起源、发展及其在西方文化中的地位。
2. 活动内容万圣节知识竞赛：设置一系列与万圣节相关的问题，以抢答形式进行，旨在增强同学们对万圣节的认识。
南瓜灯制作：提前准备南瓜和材料，邀请同学们一起动手制作南瓜灯，体验万圣节的传统习俗。
化妆舞会：鼓励同学们穿着万圣节主题的服装，共同参加化妆舞会，感受节日氛围。
恐怖故事分享：邀请几位同学分享万圣节相关的恐怖故事，增加班会的趣味性。
3. 班级特色为了体现班级特点，我们将在班会上设置“班级万圣节之星”评选环节，表彰在活动中的积极分子，激发同学们的参与热情。
二、时间安排1. 前期准备知识竞赛题目准备：提前一周，由学习委员组织同学们搜集和整理万圣节相关知识，制定抢答题目。
南瓜灯材料采购：生活委员负责提前采购所需南瓜和制作工具。
化妆舞会服装准备：鼓励同学们提前准备万圣节主题的服装，展现个人特色。
2. 活动流程开场致辞：班长简短介绍活动主题和流程。
万圣节知识竞赛：进行10分钟的抢答环节，由主持人负责提问和计时。
南瓜灯制作：分配南瓜和工具，同学们在30分钟内完成南瓜灯制作。
恐怖故事分享：邀请3-4位同学分享万圣节相关的恐怖故事，每个故事5分钟左右。
化妆舞会：全班同学共同参加，持续40分钟左右，期间可以播放万圣节相关的音乐。
评选与颁奖：根据同学们在活动中的表现，评选出“班级万圣节之星”，并颁发奖品。
总结与结束：由班主任进行简短的总结，并宣布班会结束。
三、主题演讲为了让同学们更深入地了解万圣节的历史和文化背景，我们将邀请一位外教或历史老师进行主题演讲。
2024学校万圣节活动方案_1
2024学校万圣节活动方案_1一、活动背景万圣节（Halloween）起源于欧洲，如今已成为全球许多国家和地区流行的节日。
在我国，万圣节也逐渐受到年轻人的喜爱。
为丰富校园文化生活，增进学生之间的友谊，提高学生的综合素质，我校决定举办一场别开生面的万圣节活动。
二、活动目标2.提高学生的创新思维和动手能力。
3.丰富学生的校园生活，提升校园文化氛围。
4.增进学生之间的友谊，促进国际交流。
三、活动主题“魔法校园，欢乐无限”四、活动时间2024年10月31日五、活动地点学校操场及各班教室六、活动内容1.万圣节主题班会各班在活动前一周内，组织一次万圣节主题班会，让学生了解万圣节的起源、习俗和意义。
班会上，学生可以分享自己了解到的万圣节故事、传说和趣事。
2.万圣节服装秀鼓励学生穿着万圣节主题的服装，展示自己的创意和个性。
学校将设立奖项，评选出最佳创意奖、最佳造型奖等。
3.万圣节南瓜灯制作学生分组制作南瓜灯，展示自己的动手能力。
制作完成后，进行南瓜灯展览，评选出最佳南瓜灯奖。
4.万圣节游戏环节设置多个游戏摊位，如“猜鬼怪”、“僵尸舞”、“魔法棒传递”等，让学生在游戏中感受万圣节的欢乐氛围。
5.万圣节美食节组织学生制作万圣节主题的美食，如糖果屋、万圣节蛋糕、鬼怪饼干等。
学生可以品尝美食，也可以参加美食制作比赛。
6.万圣节文艺表演鼓励学生自发组织文艺节目，如舞蹈、歌曲、话剧等，展示自己的才艺。
7.万圣节主题摄影比赛学生可以用手机或相机记录下万圣节活动的精彩瞬间，参加摄影比赛。
七、活动组织1.成立活动筹备组，负责活动的整体策划、组织和协调。
2.各班班主任和辅导员协助组织本班学生参与活动。
3.学生会、团委等相关部门协助筹备组进行活动宣传、物资准备等工作。
4.邀请家长代表参加活动，共同见证孩子们的成长。
八、活动预算1.活动场地布置费用：1000元2.活动道具及器材费用：2000元3.活动奖品费用：1500元4.活动宣传费用：500元5.活动总计预算：5000元九、活动效果评估1.参与度：以班级为单位，统计参与活动的人数，评估活动的吸引力和影响力。
万圣节主题班会教案（通用3篇）
万圣节主题班会教案（通用3篇）万圣节主题班会篇1一、活动背景每年的10月31日是西方传统的“鬼节”——万圣节。
每当万圣节到来，孩子们都会迫不及待地穿上五颜六色的化妆服，戴上千奇百怪的面具。
在这个充满神秘色彩的节日里，中心特此举办了这个盛大的晚会，与宝贝们过一个快乐的万圣节。
二、活动目的为了迎接万圣节的到来，也为了让宝贝的宝宝们感受到西方节日的文化氛围，和众多宝宝们一起吃糖果，分享万圣节的快乐。
三、活动对象中心的会员宝宝即家长、有意向报名的应邀家长和宝宝四、活动时间和地点10月29日下午4：00五、活动前期准备1.顾问老师负责确认来参加晚会的宝宝名单2.总务负责买好晚会所需要的物品3.老师负责准备互动中的互动节目和表演4.市场负责宣传活动，包括拿单时跟家长通知，发帖，张贴海报等。
5.老师负责通知每位来参加晚会的家长给宝宝打扮成小天使、小巫婆、小魔术师以及各种小卡通形象。
六、活动详细流程活动前（下午2：00——4：00）1、背景的布置a.张贴万圣节背景布、悬挂有鬼脸的气球、窗户上贴用彩纸做好的南瓜脸，天使、小巫婆面具、黑蜘蛛等。
b.进教室的门口悬挂黑色的布条，制造万圣节的氛围。
c.在教室较隐蔽地方贴上小标记。
（市场部所有成员，部分老师帮忙布置）2、阿姨准备好晚会要吃的糖果，老师负责准备要用的游戏道具。
3、前台、顾问老师在大厅迎接宝宝和家长入场，做好前期工作（两名前台，三位顾问老师）4、宝宝和家长入场，老师负责安排好宝宝们入座（五名老师，门口迎宾2名老师）活动开始（4：00——5：30）1.主持人上场（装扮成小巫婆的样子）3分钟：宝宝和家长们，大家好！在西方国家，每年的10月31日被称为“万圣节”。
在这一夜是一年中最“闹鬼”的一夜，所以也叫“鬼节”。
随着时间的流逝，万圣节的意义逐变得含有喜庆的意味。
因此现在象征万圣节的妖怪及图画，都变成了可爱又古灵精怪的模样，如番瓜妖怪、巫婆等。
在此，我们萌动亲亲宝贝早教中心举办了这次盛大的万圣节晚会。
万圣节英语主题班会教案五篇
万圣节英语主题班会教案五篇万圣节活动的教学可以是有趣的，热闹以及多彩的，就看你怎么营造这种气氛了。
下面小编给大家带来的是万圣节英语主题班会教案五篇，欢迎查阅！万圣节英语主题班会教案1万圣节是西方的传统宗教节日，在孩子们的眼中，这是一个充满神秘与欢乐的节日。
为了让学生感受万圣节氛围，培养学生学习英语的兴趣，10月31日万圣节前夜，_小学一（7）班举办了英语主题课堂活动。
八点不到，身穿奇装异服的孩子们就早早到校，装扮成公主、恐龙、女巫、蝙蝠侠、蜘蛛侠等有趣的角色，仿佛卡通人物集体“穿越”而来，教室走廊瞬间成了欢乐的海洋。
在Miss Wu的带领下，队伍巡游到小媒体室，紧接着分成8个小组开始上课。
课堂上，孩子们首先通过动画视频了解万圣节的由来和意义，并学习相关的英语知识，如象征物、习俗、祝福（南瓜pumpkin，南瓜灯Jack-o’-lantern，蝙蝠bat，幽灵ghost，蜘蛛spider，黑猫black cat，猫头鹰owl，吸血鬼vampire，女巫witch，不给糖就捣蛋Trick or treat，万圣节快乐Happy Halloween）。
紧接着是小组游戏竞赛的浸入式教学，学生们全神贯注，高举小手，争先恐后地展示所学知识，努力为自己所在的小组加分，课堂气氛欢快热烈、高潮迭起。
最后十分钟的讨糖活动是本次活动的高潮。
比赛过后，打扮得鬼马而不失可爱的孩子们悄悄转移到一年级办公室和英语办公室，沿途满是孩子们天生的淘气和稚嫩的童真。
伴随着声声“Trick or treat”（不给糖就捣蛋），小宝贝们从老师手上收获了五颜六色的糖果，办公室里洋溢着欢声笑语。
随后，一（7）班的孩子还送上真诚的祝福“Happy Halloween”（万圣节快乐），在活动中学会感恩、学会分享，心满意足地回到了教室。
本次万圣节英语主题课堂活动别开生面，孩子们下课后还意犹未尽。
活动中，孩子们学会了竞争与合作，收获了知识与快乐，感受了万圣节氛围，学会了万圣节礼仪，深刻体验到英语的无穷乐趣。
万圣节勇敢与创造主题班会
万圣节勇敢与创造主题班会秋风瑟瑟，万圣节的脚步正渐渐临近。
为了丰富学生的课余生活，提高他们的勇敢精神与创造能力，本校决定组织一场别开生面的主题班会，以万圣节为主题，引导学生在游戏与创作中发扬勇敢与创造的精神。
一、主题班会的准备与策划为了确保主题班会的顺利进行，我们需要做好以下准备工作：1. 确定策划团队：由班级班干部和数名老师组成策划团队，负责主题班会的整体策划与组织工作。
2. 确定时间和地点：选择一个适当的时间和空间，一方面符合学生们的日常作息，另一方面能为班会提供良好的环境。
3. 设定主题：万圣节勇敢与创造。
主题旨在引导学生勇敢面对挑战，勇敢追求创造，同时贴近季节，增加趣味性。
4. 确定活动内容：活动内容需要融入主题，既包含勇敢与创造元素，又能满足学生的兴趣需求。
可以包括主题演讲、创意小作品展示、团队合作游戏等。
5. 准备道具和装饰：为了营造节日氛围，可以准备相关的道具和装饰品，如南瓜灯、鬼脸面具等，以增加活动的趣味性和参与感。
二、主题班会的具体实施1. 主题演讲：邀请学生主动报名，以自己的角度和经历来演讲万圣节的勇敢与创造。
这不仅可以培养学生的表达能力，还能促使他们思考和分享自己的观点。
2. 创意小作品展示：通过课前布置的任务，鼓励学生自由发挥，创作与万圣节有关的小作品，如手工制作南瓜灯、编织鬼脸挂件等。
学生可以在班会上展示自己的作品，并分享创作的过程与感受。
3. 团队合作游戏：设计一些有趣的游戏，鼓励学生团队合作、勇敢面对挑战。
比如“南瓜传递”，学生分成若干小组，以最快的速度将南瓜传递到终点，并保持南瓜的完整。
4. 互动环节：为了增加班会的趣味性，可以安排一些互动环节，如幽默小品表演、猜谜游戏等。
这样可以让学生更加积极参与，增加活动的互动性。
三、主题班会的总结与展望主题班会结束后，策划团队应及时对活动进行总结，并向学生收集反馈意见。
总结班会的成功经验，并在下一次活动中做出改进。
同时，我们也应该在班级内部进行学生的创造能力和勇敢精神的评价，以便更好地鼓励和激励每一位学生。
班级万圣节活动方案
班级万圣节活动方案关于班级万圣节的活动方案（精选5篇）班级万圣节活动方案1一、活动背景10月31日是西方的传统节日万圣节，万圣节起初带有强烈的宗教色彩，是驱除邪灵、祭拜祖灵以求平安的节日，但发展至今它已成为儿童搞怪的娱乐节日。
在万圣节前夕，儿童会穿上化妆服，带上面具，提着南瓜灯，向邻居讨要糖果的同时，还会施展小花招，负责搞怪，博取家人邻居的欢笑。
二、活动主题xx万圣节亲子乐/化装舞会/万圣游乐园/万圣节讨糖活动三、活动目的1、通过活动丰富学员的学习生活，让学生了解西方传统节日“万圣节”的由来，感受西方文化，为学员创设良好的人文环境；2、锻炼学生大胆、勇敢、正确面对恐惧事物，学会情绪的自我控制；3、通过一系列的活动，感受万圣节的氛围，深刻体会节日的快乐；4、促进家长和老师的沟通联系，通过活动增强亲子感情。
四、活动形式：家校汇报，亲子互动五、活动准备(一)万圣节环境创设1、环境创设时间：10月中、下旬，完成时间：10月26日；2、在机构学校门口、走廊和教室进行万圣节的环境布置，烘托节日的氛围；3、要求：万圣节前一星期，可利用教学的休息时间或美术课、手工课等带领孩子们做万圣节的面具、蜘蛛、南瓜灯等，并利用这些手工作品来装饰各教室区域或机构学校的整体环境(如在门上挂上各式各样的面具或南瓜灯)；4、万圣节前一星期利用宣传栏、主题板等形式宣传万圣节的来历，向家长发出万圣节活动邀请函；5、制造万圣节情境，并适时播放音乐。
音乐的选用要注意孩子的心理承受能力，以避免孩子因此产生的恐惧心理，建议音乐选用欢快的、易于学唱的万圣节歌曲；6、节日当天大门外张贴横幅---活动名称如：xxx万圣节亲子乐/化装舞会/万圣游乐园/万圣节讨糖活动。
（二）万圣节知识灌输：1、教学内容的体现：通过英语、汉语不同程度地对孩子进行万圣节节日知识的灌输，如了解万圣节的由来、意义、服饰、食物、各种特色等，同时也可以利用这个学习机会，传递一些能触发孩子对恐怖事物的感受及想法，并借此建立孩子对新事物尝试的勇气，传达深入学习运动项目（如跆拳道）的意义。
2024年万圣节班级活动方案
2024年万圣节班级活动方案引言：万圣节（Halloween）是西方国家的传统节日，每年的10月31日庆祝。
随着时代的变迁，万圣节已经风靡全球，成为了一个大家一起狂欢和表达个性的节日。
为了让同学们在校园里感受到万圣节的欢乐氛围，提高班级凝聚力和活动参与度，特设计了以下活动方案。
一、活动主题1. 主题：恐怖新娘和怪异世界2. 主题理由：这个主题既与万圣节节日传统相关，又具有足够的创意和趣味性。
恐怖新娘和怪异世界的主题元素可以很好地体现恐怖和奇幻的氛围，让同学们能够尽情发挥自己的想象力和创造力。
二、活动筹备1. 策划小组：成立由学生代表组成的策划小组，负责整个活动的策划、组织和执行。
小组成员要从不同班级选出，以确保活动方案的全面性和代表性。
2. 预算：根据活动规模和需求，确定合理的预算，并在学校财务部门申请经费支持。
另外，可以邀请赞助商为活动提供一些物资或经济支持。
3. 宣传推广：通过班级群、学校官方网站、校报、海报等多种方式宣传推广活动，增加同学们的参与度。
三、活动准备1. 装饰班级：全面装饰班级，创造恐怖新娘和怪异世界的氛围。
可以用彩球、骷髅、蜘蛛网等装饰品，还可以在教室门口设置一个“入口”，加强主题的渲染和参与感。
2. 奖品准备：准备一些小奖品，如巧克力、笔记本、书签等，作为游戏和活动的奖品。
奖品的数量和价值要根据预算和活动参与度来确定。
3. 化妆工具准备：准备化妆工具，如脸彩、假发、面具等，供同学们化妆使用。
可以在活动前几天的午休时间安排同学们在教室里集体化妆，增加参与度和乐趣。
四、活动内容1. 教师角色扮演：请老师们在活动当天化身恐怖新娘和怪异世界的角色，给同学们带来惊喜。
老师们可以提前准备好化妆和服装，戴上面具或假发，让同学们全程无法分辨他们的身份。
2. 班级化妆秀：安排同学们分组，在活动当天进行班级化妆秀比赛。
每个小组可以根据个人或全组的创意设计角色形象，并进行现场化妆、换装和表演。
设置评委团对每个小组进行评分，并颁发奖品给表现优秀的小组。
2023年万圣节班会会案5篇
2023年万圣节班会会案5篇万圣节（Halloween）是西方国家传统节日之一，通常于10月31日举行，与秋天的气息相得益彰。
这里给大家分享一些关于2023年万圣节班会会案，供大家参考学习。
2023年万圣节班会会案篇1一、活动背景在西方每年十月三十一日有个叫“halloween”的节日，中文为“万圣节之夜”，又名“鬼节”，它是西方的传统节日。
每当万圣节之时，孩子们会迫不及待地穿上五颜六色的服装，戴上千奇百怪的面具，提着“杰克灯”走家串户，向大人们所要节日礼物，于是不给糖就捣乱的恶作剧就开始了。
二、活动目的及意义万圣节是西方人三大节日之一，伴随着万圣节即将到来之际，为丰富同学们的大学校园生活，我们希望给同学们打造一场轻松有趣的活动。
以此来了解关于万圣节的起源，感受万圣节的节日气氛，并增进同学们之间的友谊。
三、活动名称万圣节之夜四、活动时间20__年x月x日晚6：30五、活动地点__教室（待定）六、活动单位主办单位：__学院团委组织部七、活动参与人员__大学__学院全体同学八、活动前期准备1、联系宣传部、制作活动宣传海报。
2、联系传媒部、活动当天进行拍照。
3、申请教室。
4、向全院学生宣传此活动（借助微博、微信平台、串宿舍、班长书记会进行宣传等）。
5、找关于万圣节活动的视频片段、游戏背景音乐、歌曲伴奏。
6、准备活动所需物品（糖、纸、马克笔、气球、拉花、遮挡帘）。
7、准备“我来比划你来猜”题目。
8、制作不同颜色的号码牌。
九、活动流程活动入场：将不同颜色的号码牌随机发到观众手中。
（播放热场歌曲）活动开展：1、播放有关万圣节活动的视频。
2、歌曲（十佳冠军）。
3、主题游戏“不给糖怎么行”（1）我来比划你来猜规则：两人一组，一人比划一人猜，比划者可以用肢体语言和口述语言表达的形式来向猜词者传达信息，但是不得说出词语中带有的＇字，猜不出可以喊过，但只有两次机会，在一分钟内答对题目最多的一组获胜，可获得糖果奖励。
（观众不得提醒）（2）辨真假规则：4人一组，由第一组同学表演坐在椅子上的动作，其中只有1个人是坐在椅上的，其他3人是无实物表演，第二组猜哪一位同学真的坐在椅子上，猜对有糖。
2024年万圣节班级活动方案
2024年万圣节班级活动方案一、活动主题：鬼马狂欢，共度万圣节二、活动宗旨：增强班级凝聚力，培养团队合作精神，提升学生创新能力，营造欢乐、安全、和谐的校园氛围。
三、时间地点：节日期间，活动地点为学校内部的室内及室外场地。
四、活动内容：1. 万圣节装扮比赛：为了增加参与度和乐趣，我们将组织学生们参加万圣节装扮比赛。
参赛者可以选择各种各样的角色进行装扮，如巫师、魔女、吸血鬼、僵尸等。
每位参赛者需要向班级指导老师提交装扮方案，并进行初步审核。
在比赛当天，学生们将上台进行才艺表演，并接受评委们的评分。
2. 制作万圣节饰品：为了培养学生们的动手能力和创造力，我们将组织班级的制作万圣节饰品活动。
学生们将使用各种材料和工具，如彩绘纸、丝带、热熔胶枪等，制作各种小饰品，如蜘蛛网、南瓜灯等。
活动结束后，将会有一个展览来展示学生们的作品，并进行评选奖励。
3. 探险游戏：我们将组织一场校园探险游戏活动，让学生们在游戏中体验惊险刺激的乐趣。
游戏场景将设定在学校内的特定区域，参与者需要以小组形式完成一系列任务，如寻找隐藏的道具、解谜、逃离限定区等。
通过游戏，学生们将锻炼团队合作、沟通协作和解决问题的能力。
4. 主题讲座：为了丰富学生的知识储备，我们将邀请校外专家来为学生们进行主题讲座。
主题将涵盖万圣节的历史渊源、文化传统、习俗和安全注意事项等。
通过讲座，学生们可以更全面地了解万圣节的来历和意义，并且提高自我保护意识。
5. 万圣节派对：活动的最高潮将是班级的万圣节派对。
在派对上，学生们可以尽情享受音乐、舞蹈、游戏和美食带来的欢乐。
同时，我们也将为学生们准备一系列有趣的互动游戏，如面部彩绘、扔南瓜等。
此外，还将准备一些小礼品作为奖励，以增加派对的乐趣。
六、活动执行：1. 组织筹备：学校教务处负责制定活动计划，安排活动场地、设备等。
班级指导老师负责活动内容的策划组织，邀请其他老师的参与和意见。
2. 宣传推广：学校将通过学校官方微信公众号、校内广播、班级群等途径宣传活动内容及时间地点等。
万圣节主题班会的设计与准备
万圣节主题班会的设计与准备万圣节是西方国家的传统节日，每年的10月31日,人们会举办各种庆祝活动。
在学校里，为了增强学生的节日氛围和传统文化的理解，举办一场万圣节主题班会是一项很好的活动。
本文将针对万圣节主题班会的设计与准备进行详细介绍。
一、主题确定选择一个合适的主题对于活动的成功与否至关重要。
万圣节主题班会可以选择以下几个主题：1.鬼怪狂欢：以各种鬼怪为主题，提供多个创意的角色扮演，让学生们在活动中展示自己的创造力和艺术才能。
2.南瓜乐园：以南瓜为主题，让学生们在活动中亲手制作南瓜灯，展示自己的动手能力和想象力。
3.糖果狂欢：以糖果为主题，设计有趣的游戏和活动，让学生们通过参与游戏获取糖果，让他们在欢乐中度过这个节日。
二、装饰布置在班级内部，要为主题班会进行适当的装饰，创造出浓厚的节日氛围。
可以采取以下措施：1.场景布置：用黑色纸张装饰班级的墙壁，贴上闪闪发光的星星和月亮，以营造出幽暗而神秘的氛围。
2.悬挂装饰：将大号的南瓜挂在教室的角落，用串装的吸血鬼、蝙蝠和鬼怪做成的装饰品贴在窗户上，增加节日的气氛。
3.主题摆放：摆放一些南瓜灯、魔法帽和魔法棒等小道具，让学生们感受到万圣节的神秘与乐趣。
三、活动设计为了让学生们更好地参与到班会活动中，需要设计一些有趣并贴合主题的活动：1.角色扮演：为学生们准备一些万圣节相关的衣服和道具，让他们扮演自己喜欢的角色，从而激发他们的创造力和想象力。
2.南瓜灯制作：提前为学生们备好南瓜和工具，教他们制作南瓜灯，并在活动现场进行现场评比，奖励最有创意的作品。
3.游戏互动：设计一些有趣的游戏，例如“捉鬼大赛”、“找到里面的糖果”等，让学生们参与其中，在游戏中感受到节日的快乐。
四、食品准备在万圣节主题班会上，适当准备一些特色小食品，给学生们带来额外的惊喜：1.南瓜派：制作一些南瓜派，并在活动中分发给学生们品尝，让他们感受到万圣节特有的食物。
2.糖果袋：准备一些装有各种口味糖果的小袋子，让学生们在活动结束时领取，增添节日甜蜜的氛围。
2023年万圣节班会活动教案记录5篇
2023年万圣节班会活动教案记录5篇2023年万圣节班会活动教案记录篇1活动目标：1、让孩子能初步知道国际的文化色彩，感受异国的风俗节日。
2、让孩子在游戏中快乐的学英语、讲英语。
活动时间：20__年10月31日，游戏场地安排：大操场：大b—中d、大c—小e、中a—小a 天台：中b—小c、中c—小b二楼大堂：大a—小小b、中e—小小a三楼大堂：大大班（a组）—小d，（b组）—小小c活动准备：1、糖果、面具（吸血鬼、巫婆、幽灵、怪兽、骷髅、南瓜娃娃）、巫婆帽子等；2、各班创设万圣节环境，制作一些蝙蝠、南瓜灯及头饰放在英语区，并加上英文；3、音乐：万圣节主题歌《t》；前期准备：1、提前教会孩子熟悉游戏中角色，减少在游戏活动过程中的恐惧感，熟悉角色英文及相应的句子。
2、熟悉主题歌“t”的旋律。
活动过程：活动前期先让孩子熟悉鬼怪角色，游戏过程中播放主题歌曲，让孩子愉快轻松的游戏。
1、游戏活动：以亲亲班为单位开展分组游戏活动。
游戏一：怪兽，怪兽，几点钟？老师带上面具（幽灵、巫婆、怪兽、骷髅、吸血鬼），例如：带上巫婆的面具，小朋友就说：“witch，witch，what’？”、老师对着孩子说“two、o’clokd…、”，当说到“ten、o’clock”时，就去抓小朋友。
接着又换上不同的面具，如此交替玩。
游戏二：、老师站到最前面，孩子站到最后面，老师发号施令“go”，孩子们马上跑上去，老师发号施令“stop！”，孩子们马上停下来，这时候老师拿出面具（每班有六个）问小朋友：“？”（小班和小小班只学3个）。
小朋友读出后，老师又发号施令“go”，如此反复。
2、讨糖：游戏结束后，亲亲班对应年龄小的.班级先回课室，老师关门关灯，落窗帘，几位老师分散带着孩子藏起来，老师手拿糖果，藏好后年龄大的班级带上面具来讨糖，找出藏起来的小朋友并说上一句“t（不给就捣蛋），老师和幼儿将糖分给讨糖的小朋友每一颗。
3、吃糖：分两组大带小拉圆圈，玩大南瓜小南瓜游戏（南瓜变大圈拉大，南瓜变小圈缩小）年龄小的幼儿坐下，年龄大的班级幼儿表演主题歌“t”律动。
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《万圣节》主题班会设计
一、音乐起，小主持人入场（鬼步入场）其他同学也做鬼姿欢迎。
男：万圣节来了，走进咱们班，可真是看到了一个个的小鬼，真是吓人。
大家好，我是今天的主持人开心鬼（）。
女：我美丽吗？我可爱吗？我聪明吗?我就是今天的主持人调皮鬼（）。
二，万圣节的由来
男：在座的的各位鬼朋友们，今天是万圣节，你可知道这是一个怎样的节日？
女:：我知道，我知道，这可是西方的鬼节。
男：那你可知道为什么叫做万圣节吗？
女：那我就不知道了，你那里那么多为什么啊？
男：这你就不对了，要有打破沙锅问到底的精神，班上的小鬼**就有这种精神了。
下来请（）给我们说说万圣节的来历。
三、知识达人大比评
女：听完这个，我才知道万圣节居然是这样来的，真是开了眼界。
看到小伙伴们这渴望的眼睛啊，我知道你们应该也是受益颇多。
男:那是自然，我们班可是一群爱学习的小鬼。
一个个都是鬼精鬼精的，他们肚子里的墨水可多了，都说自己肚里的东西很多，这不，硬是在这个日子里爆发了，硬要比个知识达人出来。
女：这个很好啊，那我倒想看看谁最厉害。
可是怎么比呢？
男：那好办，我们办个知识抢答赛就行了！
男（女）：下面进入我们的知识抢答赛时间。
游戏规则：每个大组为一队，分组答题目，限时一分钟，答对一题加一分，答错或不答，不加分。
分组答题。
总结比赛结果。
并颁布知识达人奖，每人加一分，一个贴贴。
四、才艺表演
女：一分钟，说长不长，说短也不短，相信在刚刚的比赛中，对于抢答的人来说是短暂而又紧张的。
对于那些不抢答的人来说是漫长的。
男;s是啊，同样的时间对于不同的人来说有着不同的意义。
同样的是对于不同的人来说，也有着不同的意义。
下面请欣赏舞蹈（）,有请我们的小精灵（）。
五、群魔乱舞
男：看着她那优美的舞姿，我也想跳舞了。
女：就你啊。
男：不相信？
女：是的，不相信。
男：在座的各位鬼们，你们相信吗？——观众：不相信
男：那张大你们的眼睛，看好了。
瞧仔细了。
江南style舞蹈表演，想跳的一起跳，群魔乱舞时间
六、游戏《谁是卧底》
男：（）你现在可是看到了吧，我的功力不错吧。
还以我的魅力吸引了全场，每个人都在开心的跳舞。
女：你这是跳舞啊，我看是群魔乱舞。
男：说到魔鬼，我刚刚想到了有一个关于魔鬼的故事。
很久以前，魔界与人界发生了一场大战，为了赢得这场战争，魔王派了很多小鬼潜入了人界。
人界的大王知道了这件事情，很生气，他便利用日常生活常识的不同，设一题揪出了魔鬼。
慢慢儿的，这些题就成为了当今的《谁是卧底》的游戏。
女：听你这么一说，我倒是很想玩玩这个游戏。
男：那有何难，你只要叫上六个人，你们七个人便可以玩玩这个游戏。
（男生主持比赛，女上参与比赛。
游戏规则：）
在场7个人中6个人拿到相同的一个词语，剩下的1个拿到与之相关的另一个词语。
每人每轮只能说一句话描述自己拿到的词语（不能直接说出来那个词语），与不能让卧底发现，也要给同胞以暗示。
每轮描述完毕，7人投票选出怀疑是卧底的那个人，得票数最多的人出局，俩个人一样多的话，待定（就是保留）。
若有卧底撑到剩下最后三人，则卧底获胜，反之，则大部队获胜。
七、他们在怎么过万圣节
女：这个“谁是卧底”的游戏真好玩，不知道外国的小朋友玩不玩这个游戏。
男：这个我可就不知道了，不过我知道他们在今天会做些什么。
女：那你还不赶紧给我们说说。
男：外国的小朋友会在这一天，将自己打扮成鬼模样…
女：然后呢？
男：然后就的请我们的智慧小精灵们来告诉我们了。
有请（）（）（）。
八、尾声
男：智慧小精灵的述说，我们仿佛看到了一个个金发碧眼的小朋友在搞怪。
女：是啊，我也好想象他们一样结伴而行，四处搞怪。
可是今天的班会已经接近尾声了，不如让我们在搞怪中结束今天的班会吧。
男：真是个好主意
男（女）：今天的班会到此结束，谢谢大家！让我们在音乐声中怪起来。