2019年六一儿童节主题班会活动设计
儿童节主题班会教案(共4篇)
篇一：“庆六一”主题班会教案“庆六一”主题班会教案一、活动目标通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。
二、活动准备1、布置富有欢庆气氛的班级环境。
2、准备活动奖品和礼品。
3、每小组准备小节目，进行才艺大比拼，评出最佳小组，最佳个人等奖项。
4、做好课件，4个小球，4个绳子。
三、活动过程活动一：表彰四、五月份班级小雷锋男：弹去五月的风尘，迎来六月的时——男：六月，是童年的摇篮；女：六月，是童年的梦乡男：六月，有童年的沃土；女：六月，有童年的太阳男：三年级庆祝“六一”国际儿童节主题班会（合）现在开始，首先，我们以热烈的掌声欢迎班主任宣布四、五月份班级小雷锋。
活动二：我们是光荣的少先队员女：从踏进校门的那一天起，心里就埋藏下了一个愿望男：听，嘹亮的队歌，唱出了我们崇高的理想（请欣赏三（一）班全体队员歌表演《我们是共产主义接班人》）游戏：戴红领巾比赛（一组选派一个代表，看谁戴得最快最好）活动三：文艺节目表演男：让我们用心灵的琴弦女：用童年的祝愿男：用稚嫩的小手女：用五彩的画笔合：去歌唱美好的未来，去描绘灿烂的明天。
节目如下：1、刘小娟、李灵怡《三只熊》2、周玉环、张文滔等表演的《呼啦圈表演》3、关锦冼、曾祥等表演的男生小合唱《爱情买卖》4、郑小燕、曾冰容表演的《呼啦圈韵律操》5、朱玉颖、李坤竖笛表演《两只老虎》活动四：游艺活动（答对者可获得小礼物）1、猜谜语。
2、歇后语接龙。
3、脑筋急转弯。
活动五：感恩——回报——练就好体魄男：是绿洲的甘泉和沃土，滋养了纤细的幼苗女：是老师无私情怀，孕育了无数未来的希望男：感谢生命，让我们有跳动的灵魂；女：感谢阳光，让我们有温暖的拥抱；合：感谢生活，让我们有喜怒哀乐；男：让我们一起说一声：（合）谢谢运动游戏：（1）夹弹珠比赛：（小组选派代表）（2）团结向前：（二人绑腿跑）（3）1分钟跳绳比赛、花样跳绳比赛活动六：雏鹰展翅飞男：夜的朦胧，止不住颗颗激昂的心女：风的轻柔，道不尽人间深深的爱和情男：同学们，伙伴们女：让我们唱起生日歌男：庆祝我们共同的节日——（合）六一国际儿童节音乐声起（齐唱《快乐的节日》歌）男：看，雏鹰正在展翅飞翔女：听，中国少年跨世纪的进行曲正在奏响男：我们是明天的雄鹰女：我们是祖国的未来合：让我们，去迎接新世纪的曙光！男：三年级庆祝“六”“国际儿童节主题班会（合）到此结束四、注意事项：1、讲安全：服从负责同学或者老师的安排，按要求活动。
六一儿童节主题班会活动方案(5篇)
六一儿童节主题班会活动方案(5篇)六一儿童节主题班会活动方案11、活动主题：学会合作、学会交往、学会环保2、宣传口号：我有一双能干的手；爱护我们的地球；爱惜我们的环境；解放孩子的嘴巴，使孩子会说；解放六一活动预备1、布置富有庆祝气氛的环境（班级环境及全园四周环境）；张贴宣传标语。
2、以班为单位作好参与活动的预备：排练童话或故事剧；抓好幼儿生活技能的教育和学习；培育幼儿与不同年龄班级的小朋友交往与和合作的力量；收集制作环保时装的废旧物品；每班设计一个结对子嬉戏，并做好嬉戏物品的预备。
3、由幼儿园预备活动奖品和礼品。
六一儿童节活动内容（一）活动建议1、目的：为了使幼儿能度过一个开心、难忘而有意义的“六一”儿童节，建议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢庆“六一”的节日环境与气氛，共同鼓舞幼儿积极参加“六一”节的各项活动。
2、时间：20xx年5月26日至20xx年6月1日。
3、对象：本园全体教师、幼儿和家长。
4、方法：通过在本园的板报向教师、家长发出建议和向每个幼儿的家长发送建议书引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的协作与支持。
（二）系列活动本次“六一”儿童节活动以“幼儿故事、童话剧表演”、“巧手儿竞赛”、“小能人竞赛”、“巧嘴儿竞赛”、“结对子游园”等系列活动的形式来进展。
1、幼儿故事、童话剧表演赛（1）目的：通过参与幼儿故事、童话剧的表演，培育幼儿对文学作品的兴趣；培育幼儿对文学作品的表现力。
（2）要求：每班预备一个幼儿故事或童话剧；表达人人参加；选材符合本班幼儿水平；表演活泼、大方；服装设计符合剧情需要；依据剧情的需要配有肯定的背景和表演用的道具；叙述、配乐录音良好。
（3）评奖：依据表演评出节目表演奖、最正确舞台设计、最正确小演员。
A、节目表演奖：从参赛的12个节目中评出特等奖2个，一等奖3个，二等奖7个；B、最正确舞台设计奖：从参赛的12个节目中评出最正确舞台设计6个。
C、最正确小演员：从全部参赛的演员中评出最正确小演员10人。
2019年最新版精选小学六一儿童节主题班会教案
小学六一儿童节主题班会教案三篇教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。
准备了以下内容，供大家参考!篇一活动目的:通过本次活动，让学生进行才艺表演，展示学生的风采，让孩子们过一个快乐的六一节。
活动准备:1、排练节目。
2、准备录音带。
3、班级布置。
活动过程:一、各小队清点人数。
二、出旗、敬礼、奏乐。
三、唱队歌。
四、主持人宣布活动开始。
(A:B:C:)五、活动流程:A、B、C:四(3)中队“六一”儿童节主题班会现在开始!A:6月1日是我们儿童们的节日!C:所以今年的“六一”儿童节我们以快乐为主。
A:首先，我们来玩个“口是心非”的游戏。
题目是几天前让大家写的。
B:游戏规则由我们班的才艺之星——沈逸飞来为我们介绍。
C:大家听仔细了，请每组派1位同学上来玩，每个同学问5道题目。
A:每个同学只能玩1次。
B:我来接着说，比如说，木鱼不是鱼，但是要举YES牌，桃树是树，但要举NO牌……(比赛中，给冠军发奖品)C:接下来，我们给大家玩的是“默契”游戏，每组选一名同学，这位同学还要选一名知心朋友，然后，我们会问这两个同学10个问题。
那两位同学回答一致的问题最多，那么他们就是“默契组合”。
(颁奖)A:下面我们要玩一个“抓尾巴”的游戏。
B:游戏规则:一共有8个同学参加，每个人都有一条“小尾巴”，互相抓“尾巴”，谁被抓到“尾巴”就下场，最后，“尾巴”抓到最多的同学为最后赢家。
C:比赛开始!(……颁奖)B:下面有请我们班的“双胞胎”组合为大家唱一首《隐形的翅膀》，掌声有请。
A:她们唱得真好!C:大家一定很想听一下胡思源朗诵吧!下面，我们就有请他来为我们朗诵一首诗。
(……)A:他朗诵得真好!B:最近我们学了一篇课文《将相和》，接下来，我们就请几位同学为大家表演一下!A:我们玩过很多游戏，但你们肯定没有玩过广告游戏吧，接下来，我们就玩一下。
庆六一国际儿童节主题班会教案5篇
庆六一国际儿童节主题班会教案5篇庆六一国际儿童节主题班会教案（篇1）一、活动目标通过开展庆祝“六·一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在活动中获得更多的精神。
使学生在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。
开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六·一儿童节。
为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。
二、活动主题：欢度六·一、快乐成长三、活动小组的成立组长：__负责活动工作安排副组长：__成员：各班班长（负责配合学校完成各项任务）四、活动项目及要求1、各班以“庆六·一”为主题出一期黑板报。
2、6月1日积极开展以“经典诵读《三字经》”为主题的中队活动。
3、为迎接六·一儿童节，根据上级文件精神集合我校实际，举行一系列的活动，庆祝六·一儿童节。
4、6月1日活动具体情况：（1）早上9点钟活动开始，由大队辅导员、校长主持活动开始仪式。
（2）入队仪式：按照入队的各项议程进行。
（3）“经典诵读《三字经》”集体赛。
负责人：__5、表彰活动：A、好儿童、三好学生、优秀班干部、优秀少先队员、学习进步奖获得者。
B、经典诵读《三字经》比赛获奖个人、集体。
C、文明班集体。
五、注意事项：1、讲安全：服从负责老师的安排，按要求活动。
2、讲文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。
3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。
活动结束后，打扫干净活动场所。
学校将组织检查评比（值勤人员由林家伟老师安排负责，6月1日公布值勤情况）。
4、讲纪律：统一着装，戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。
5、各班科任老师要加强责任心，对学生进行安全事项等多方面教育，确保无事故。
庆六一国际儿童节主题班会教案（篇2）一、活动时间20__年6月1号二、活动地点六(3)班教室三、活动目的通过六一儿童节活动，各位学生充分展示自己的才能，发现自己身上的闪光点，同时帮助学生度过一个美好的节日，为学生们留下小学阶段最后一个儿童节回忆，让学生以更好的姿态迎接初中的学习和生活。
六一儿童节主题班会教案6篇
六一儿童节主题班会教案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作报告、心得体会、计划方案、条据文书、合同协议、规章制度、演讲致辞、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work reports, reflections, plans, policy documents, contract agreements, rules and regulations, speeches, teaching materials, essay summaries, other sample essays, and more. If you want to learn about different sample essay formats and writing methods, please stay tuned!六一儿童节主题班会教案6篇编写有趣味性的教案可以增加学生对学习的兴趣和动力，结合实际的教学进度编写教案，可以帮助我们更好地把握教学进展和学生的学习效果，以下是本店铺精心为您推荐的六一儿童节主题班会教案6篇，供大家参考。
六一儿童节主题班会活动方案(5篇)
六一儿童节主题班会活动方案（5篇）六一儿童节主题班会活动方案（篇1）一、指导思想透过开展庆祝“六一”活动，体现一种用心向上、乐观进取的精神，使队员在用心的参与中体验群众合作的快乐，开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱校园、热爱学习、热爱生活的情感，欢度一个能回味、有好处的六一儿童节。
二、活动主题“我的六一，我做主”。
三、活动资料本次庆祝“六一儿童节”以上海世博会为契机，以玉树地震为教育主线，透过开展“祖国发展我成长”黑板报评比、“庆六一书画展”评比。
庆六一合唱比赛，“快乐童年我做主”庆六一文艺汇演四个一活动来展现我们队员的风采。
三、活动时间20__年_月__日——20__年_月_日。
四、各部门工作安排1、活动总负责：__。
2、活动安排：__。
3、后勤总负责：__(包括物品购买、分发等)。
4、安全负责人：__。
5、拍照：__。
6、音响：__。
7、节目编排：__。
7、环境布置：庆祝大会会场布置(__负责)。
六一儿童节主题班会活动方案（篇2）一、活动意义“六一”儿童节是世界儿童的.节日，也是全世界热爱儿童、爱好和平，为争取儿童健康生存、受教育权利而斗争的日子。
为了迎接“六一”儿童节的到来，丰富同学们的校园生活，活跃同学们的身心，推动素质教育的全面发展，和让全校所有的小朋友们快乐而有意义地度过儿童节，我校特举办“六一”游园活动。
二、活动时间：20__年5月31日下午三、活动地点：各班级教室。
四、活动内容及程序：1、全校集中。
2、简短开幕式。
地点：操场。
主持人：赵林和，林元秋五、活动策划及负责老师总指挥：赵林和现场指挥：林元秋后勤指挥：周和平安全组：陈飞，朱昌土摄影：周敏莉各项目负责老师：见《具体项目安排表》六、活动要求及注意事项：1、以校为单位开展游园活动，学生可自由参加喜欢的游园活动项目。
2、学生游园时不能乱起哄，要按顺序排队参加各游园项目，听从指挥，遵守纪律。
3、学生游园时，要保持校园干净整洁，不要乱扔垃圾杂物。
“六一”儿童节主题班会教案（精选4篇）
“六一”儿童节主题班会教案（精选4篇）“六一”儿童节主题班会篇1活动背景：为了迎接“六一”儿童节的到来，丰富学生们的校园生活，活跃孩子们的身心，让孩子们自主充分的活动，让孩子真正成为儿童节的主人，尽情享受六一儿童节的快乐，感受到小学生活的快乐。
同时，通过各种活动，培养孩子们细心、胆大、从容、镇静等品质。
活动目的：1、让全班每一个孩子在节日中积极参与，大胆表现，充分体验节日的欢乐。
2、培养孩子良好的综合素质和集体协作能力。
活动准备：1.布置富有欢庆气氛的班级环境2.每小组准备小节目，进行才艺大比拼，评出最佳小组，最佳个人等奖项。
活动过程：活动一：表彰优秀主持人1：弹去五月的风尘，迎来六月的时光主持人2：听，悠扬的锣鼓声，荡起一片欢乐的海洋主持人1：六月，是童年的摇篮;主持人2：六月，是童年的梦乡主持人1：六月，有童年的沃土;主持人2：六月，有童年的太阳主持人1：三年六班庆祝“六一”国际儿童节主题班会现在开始，首先，我们以热烈的掌声欢迎中队辅导员宣布优秀少先队员名单。
活动二：我们是光荣的少先队员主持人2：从踏进校门的那一天起，心里就埋藏下了一个愿望主持人1：听，嘹亮的队歌，唱出了我们崇高的理想(请欣赏歌表演《我们是共产主义接班人》)游戏：戴红领巾比赛(一组选派一个代表，看谁戴得最快最好)活动三：才艺大比拼主持人1：让我们用心灵的琴弦主持人2：用童年的祝愿主持人1：用稚嫩的小手主持人2：用五彩的画笔主持人合：去歌唱美好的未来，去描绘灿烂的明天。
活动：才艺大比拼(以小组为单位，进行才艺展示，全体学生举手打分)活动四：感恩——回报——练就好体魄主持人1：是绿洲的甘泉和沃土，滋养了纤细的幼苗主持人2：是老师无私情怀，孕育了无数未来的希望主持人1：感谢生命，让我们有跳动的灵魂;主持人2：感谢阳光，让我们有温暖的拥抱;主持人合：感谢生活，让我们有喜怒哀乐;主持人1：让我们一起说一声：(合)谢谢趣味游戏，轮番上阵：(1)同心协力：游戏说明：2个同学共同运气球，且不能将气球挤爆，看哪一组用时最短，即为获胜。
六一儿童节主题班会教案10篇
六一儿童节主题班会教案10篇一、主题班会：感恩有你，快乐儿童节1.引言六一儿童节是我们最喜欢的节日之一，这一天我们可以尽情地玩耍、放飞自我。
但是，你知道吗？有很多不幸的孩子无法享受这样的快乐。
今天的主题班会，我们要一起思考，要如何做一个懂得感恩的孩子，并且帮助那些需要帮助的人。
2.分享：快乐爱心行动我校对口帮扶的山区小学，有很多贫困的孩子。
为了让他们也能感受到六一的快乐，我们策划了一次快乐爱心行动。
我们自己动手制作了贺卡、彩灯等礼物，并亲自送到了山区小学，帮助那些孩子度过一个愉快的六一儿童节。
3.分组讨论：我要如何感恩让同学们分成小组，共同讨论并回答以下问题：（1）你有什么想要感恩的人或事情？（2）你准备怎么样去表达你的感恩之情？（3）你有什么计划或想法可以帮助那些需要帮助的人？4.小结：通过今天的主题班会，我们明白了感恩是一种美德，是一个良好的品质。
我们要时刻保持感恩之心，用实际行动去回报那些曾经帮助过我们的人，并且尽力帮助那些需要帮助的人。
只有这样，我们才能真正成为一个懂得感恩的孩子。
二、主题班会：发现心中的小天使1.引言每个人的内心都住着一位小天使，可以去尽力帮助别人，去宽容他人的过错。
六一儿童节是我们展示自己小天使一面的好时机。
2.活动：寻找身边的小天使请每个同学写下一个他们心中的小天使：是谁？你在什么时候发现他们的小天使一面？为什么他们是小天使？我们将会展示这些小天使的事迹。
3.学生分享：我的小天使每位同学分别分享他们所写的小天使故事，并结合自身的经历阐述对小天使的理解和感受。
4.小结与展望通过寻找和分享，我们会发现原来身边有那么多平凡却伟大的小天使。
今天的活动让我们更加了解了小天使的力量，希望同学们能将这份小天使的善良和宽容保持在平时，让我们的校园充满温暖和和谐。
三、主题班会：快乐童年的记忆1.引言六一儿童节是我们快乐的象征，让我们一起回忆童年的美好瞬间。
2.活动：我最快乐的童年瞬间请同学们分别在班级内写下自己最快乐的童年瞬间，并在纸上画出相关的场景。
6.1儿童节主题班会教案（通用16篇）
6.1儿童节主题班会教案6.1儿童节主题班会教案（通用16篇）作为一名默默奉献的教育工作者，总不可避免地需要编写教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。
教案应该怎么写才好呢？下面是小编为大家收集的6.1儿童节主题班会教案，仅供参考，欢迎大家阅读。
6.1儿童节主题班会教案篇1一、活动内容：邀请爸爸妈妈和小朋友一起来幼儿园共同欢度“六一儿童节”。
二、活动目标：1、在看看、做做、吃吃、玩玩中培养幼儿的动手能力，相互谦让的品质以及良好的卫生习惯。
2、通过小朋友与父母共同制作食品，感受共度“六一儿童节”的快乐，增进孩子与父母、长辈之间的感情。
3、加强家园、家长之间的交流、沟通。
三、活动准备：1、发“告家长书”，请家长准备一个拿手菜。
2、与个别厨师家长联系，作好厨艺表演的准备。
3、教师准备活动的场地，各种食品，活动后的奖品以及一些使用的工具等。
四、活动过程：一、组织家长和幼儿入座。
二、活动开始：（1）向家长和孩子们简单介绍本次“快快乐乐过六一”——小班年级组庆六一活动的内容及过程。
（2）邀请厨师家长表演厨艺。
（3）分组活动：家长和幼儿共同制作、品尝各种食品，可循环操作。
小组内容：1、水果色拉；2、彩色的三名治；3、美味的果汁；4、包馄饨，饺子；5、搓团圆；6、水果拼盘；7、凉拌菜；8、家长的拿手菜。
五、活动结束发奖品，组织各班幼儿回教室。
开场白：1、小朋友你们知道六月一号是什么节吗？对了六月一号是儿童节，是你们的节日，今天我们和爸爸，妈妈，奶奶一起来过一个快快乐乐的儿童节，好吗？2、你们看，老师准备了很多好吃的（介绍食品制作内容），你们想吃吗？不过，它们还没做好呢，还不能吃呢。
所以想请小朋友和你的爸爸，妈妈，奶奶一起做好吃的，等全部做完了，我们再一起来分享，好吗？3、强调活动要求那你们在做的时候能不能吃呢？对了，都是乖宝宝。
请你们把做完的好吃的都放在中间一张桌子上。
小朋友做好一样以后还可以去做另外的一个，懂了吗？还有请小朋友把垃圾都放在垃圾盘里，做一个爱干净的好宝宝。
六一儿童节活动主题班会教案精选8篇
六一儿童节活动主题班会教案精选8篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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六一儿童节主题班会教案范本5篇
六一儿童节主题班会教案范本5篇作为一名教育工作者，往往需要进行教案编写工作，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。
写教案需要注意哪些格式呢下面小编给大家整理了六一儿童节主题班会教案范本，希望大家喜欢！六一儿童节主题班会教案范本1一、活动目的“六一”是少年儿童自己的节日，通过活动，使小学生人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操;在游园中获取知识;在游园中培养学生的能力，从而全面地推进素质教育的实施。
二、活动时间安排：5月31日下午1：00—4：001、12：50前各中队及活动点做好准备，少先队员及负责老师及时到位。
2、1：00队员开始游园。
3、3：30游园结束，队员用所得的对奖券到总领奖处兑换相应奖品。
4、4：00队员进教室集中，教师总结，活动结束。
三、活动地点：各中队教室及学校操场四、活动的准备与安排1、各中队在5月15日前充分发动少先队员征集游园活动节目方案，每个中队定出一个节目，并将节目方案、操作过程报学校少先队总队部，如录用，即开始准备活动的组织工作(包括本中队的人员安排与准备道具等。
)2、在5月31中午各中队利用空闲时间布置好场地及做好各项准备，在班级门前，显眼的地方粘贴一张有关本中队活动游戏的名称、规则等。
3、本中队设计的节目方案，活动场地设在本班教室。
(也可以设在室外)五、活动的形式1、以中队为单位，自由选择组织活动节目，要求节目内容符合儿童实际、人人参与、学生感兴趣，比如可组织套圈、扔乒乓球、贴鼻子、夹珠子等节目(参考节目详见附表)，优胜者获得奖励记载。
2、参与的队员在玩每一个节目时，如果参与人数较多，则要排队等候，同时为保证参与的公平性及广泛性，要求每个节目只准参与一次。
3、各中队必须精心布置好自己的活动场地，节目必须有负责人。
4、每个节目要安排一至两名学生负责。
负责好本游艺节目的进行、队员参加游艺次序的安排以及游艺奖励的记载。
六、活动要求1、各节目规则，有出节目之中队制订。
六一儿童节的主题班会教案【优秀7篇】
六一儿童节的主题班会教案【优秀7篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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六一儿童节主题班会
六一儿童节主题班会主题：欢乐童年，快乐成长班会活动策划：一、开场：播放儿童节欢快的音乐，拉开班会序幕。
二、主持人致辞：欢迎全体同学和老师参加本次班会，并介绍本次班会的主题和活动安排。
三、歌曲表演：请几位同学表演儿童节相关的歌曲，展示活泼可爱的一面。
四、寻找班级“小能手”：老师提前准备一些与学习和生活有关的小任务，让同学们参与其中，展现自己的才能和智慧。
比如，找一个同学朗读一篇小故事，找一位同学做算数题等。
五、绘画比赛：准备一些画纸、彩色铅笔等绘画工具，要求同学们根据自己对童年的理解和表达，画出自己最喜欢的童年场景或者角色。
评选最具创意和表现力的作品，并给予奖励和鼓励。
六、古诗朗诵：邀请几位同学朗诵经典的儿童诗歌，表达对童年的回忆和情感。
可以是自己熟悉的诗歌，也可以是自己创作的小诗。
七、情景剧表演：准备一段有关儿童节的情景剧，让同学们分组进行表演。
剧情可以是关于友谊、爱心、勇敢等主题的故事，展现童年时光中重要的价值观。
八、互动游戏：安排一些与儿童节相关的互动游戏，如蒙眼接龙、传话游戏、跳绳比赛等，增加互动与欢笑。
九、小结和总结：老师对整个班会进行总结，鼓励同学们在快乐的童年中健康成长。
并呼吁大家要关心和保护弱势儿童，并传递正能量，共同创造一个更美好的社会。
十、闭幕：播放欢快的音乐，让同学们自由交流和欢闹，展示出童年的天真和活力。
注：以上是班会活动的初步策划，可以根据实际情况进行更改和补充。
在策划时，要考虑到活动的趣味性、互动性和教育性，使同学们在快乐的氛围中获得更多的收获和成长。
班会活动的成功与否，关键在于同学们的参与和积极表现，希望每一位同学都能度过一个愉快、难忘的儿童节。
六一儿童节主题班会活动方案5篇范文
六一儿童节主题班会活动方案5篇范文六一儿童节主题班会活动方案1利用传统节日弘扬中华民族优秀文化，引导学生进一步了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日和迎接六一儿童节到了，为迎接新中国成立周年的到了营造良好氛围。
主题：我们的节日活动时间：5月25日-6月1日活动形式：1、利用主题班会，向学生介绍端午和六一的来历和挖掘节日深厚文化内涵。
2、端午节主题实践活动，让学生感受传统，了解民俗，喜爱“我们的节日”。
3、利用国旗下讲话爱国教育教育。
4、通过开展卫生健康知识、整治校园和班级环境卫生、出专刊、讲故事、班队活动、新少先队入队和表彰优秀学生，增强端午和六一节日氛围，在弘扬传统中倡导文明新风。
活动安排：1、5月25日(周一)：升旗仪式进行“向国旗敬礼、做一个有道德人”网上签名寄语启动仪式。
(负责人：)2、5月25日----6月1日：3-6年级“向国旗敬礼、做一个有道德人”网上签名寄语由信息课进行。
1-2年级班主任组织学生在教室或布置学生在家完成。
3、5月26日(周二)下午：英语开放日活动。
(英语组)4、5月27日(周三)上午：幼儿园汇报演出。
()5、5月27日(周三)下午：“大手拉小手用电安全进校园活动”。
(四年级组2：00报告厅)6、5月28日-30日：包粽子、挂白艾、制香囊、看龙船赛与家人过端午节。
6、5月31日(周日)“我们的节日.六一”讲故事。
(一年级组 3：00报告厅)7、6月1日(周一)(上午)新少先队入队、表彰优秀少先队员仪式。
()要求：1、充分利用“我们的节日”向学生进行爱国爱校、爱传统文化、热爱生活教育。
例：从科学角度介绍悬白艾、挂菖蒲、抹雄黄酒的端午传统，增强日常保健知识。
2、班主任在六一前夕把班级卫生进行一次彻底清扫。
3、利用假期与父母一起读诵《弟子规》，增强感恩意识。
与家人一同包粽子体会亲情。
4、利用班会或晚自习介绍屈原。
5、撰写小*或日记，深化活动。
6、做好资料的收集和整理。
2019六一儿童节班会教案
开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，为大家收集整理出来的六一儿童节班会教案，希望能够帮到大家。
六一儿童节班会教案(1)一、活动目的：通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。
二、教学过程：<一>出旗、齐唱队歌<二>猜谜导入主题<三>儿童节的由来儿童节，也叫"六一国际儿童节"，每年的6月1日举行，是全世界少年儿童的节日。
1949年11月，国际民主妇女联合会在莫斯科举行理事会议，中国和各国代表愤怒地揭露了帝国主义分子和各国反动派残杀、毒害儿童的罪行。
为了保障世界各国儿童的生存权、保健权和受教育权，为了改善儿童的生活，会议决定以每年的6月1日为国际儿童节。
4月13日是加泰罗尼亚地区大众节日“圣乔治节”。
传说中勇士乔治屠龙救公主，并获得了公主回赠的礼物——一本书，象征着知识与力量。
每到这一天，加泰罗尼亚的妇女们就给丈夫或男朋友赠送一本书，男人们则会回赠一枝玫瑰花。
由此相沿成习。
<四>你在幼儿园时是怎么样过六一的?<五>大家一起来欣赏下哥哥姐姐们是怎么样过六一的。
(1)用美丽的图画来表达内心的快乐(2)精美的板报、手指操(3)优美的诗歌：畅想六一(4)动听的旋律：快乐的节日(5)精彩纷呈的活动<六>拓展练习，说一说：你打算怎样过小学第二个儿童节?六一儿童节班会教案(2)一、活动目标：通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。
二、活动准备1、布置富有欢庆气氛的班级环境2、准备活动奖品和礼品。
2019六一儿童节班会教案精选_策划书_范文大全
2019六一儿童节班会教案精选_策划书_范文大全六一儿童节班会教案(1)一、活动主题和宣传口号1、活动主题：幼儿园的快乐，成长的空间2、宣传口号：幼儿园是孩子们快乐的天地，您的孩子将会在我们的幼儿园度过快乐的童年，做快乐孩子，做快乐家长，做快乐老师!(解放孩子的思维，使孩子会学;解放孩子的嘴巴，使孩子会说;解放孩子的双手，使孩子会玩;解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。
)二、活动准备1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境)并张贴相关宣传标语。
如气球、彩带等等方面，让班级有全新的变化，同时可在活动前期，对班上的环境进行大清除，大整理，给家长孩子们一个全新的空间。
2、以班为单位作好参加活动的准备：(1)排练一些童话故事或富有情节的舞蹈节目;(2)抓好幼儿生活技能的教育和学习;洗手绢、洗袜子、洗杯子等等生活用品，也可以练习扫地、擦桌子等等生活小细节;(3)培养幼儿与小朋友交往与和合作的能力;做游戏、借东西、过家家等等3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。
(奖品可考虑凡是参与孩子均可以不同名义配发奖品，提高孩子参与活动的积极性，还可适当考虑加入家长的奖品准备)4、准备场地、布置家长到位后的场地安排。
提前做好各项工作。
三、活动内容1、集体手语舞“看得更远的地方” 表演者：全体幼儿2、语言表演表演者：xxx3、亲子游戏4、小合唱表演者：全体女小朋友5、钢琴独奏表演者：xxx6、亲子游戏7、儿歌表演表演者：全体小朋友8、独唱9、亲子游戏10、制作水果拼盘六一儿童节班会教案(2)活动意义：一年一度的六一儿童节是学生最隆重的节日，通过开展庆祝“六一”活动，使学生在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。
为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。
开展儿童节活动的主题班会教案模板5篇
开展儿童节活动的主题班会教案模板5篇大家都参加过令自己印象深刻的主题班会吧主题班会有利于提高学生的认知能力和自我教育能力，更有利于班级集体的建设。
你所了解的主题班会都是什么样的下面小编给大家整理了开展儿童节活动的主题班会教案模板，希望大家喜欢！开展儿童节活动的主题班会教案模板1活动准备：经验准备：1.激发幼儿对节日的向往。
教师在“六一”前夕，通过谈话提出问题：“马上要过什么节日了”2.与幼儿讨论了解节日的办法。
教师引导：“老师也在收集资料，小朋友也可以收集资料，我们大家一起来交流”。
3.讨论收集资料的办法。
教师鼓励幼儿用找报纸、上网、看书、问成人等方法寻找答案。
物质准备：1.废旧纸盒、各种彩纸、书写纸笔等。
2.幼儿园内的角色游戏材料、区域材料都可供幼儿使用。
活动流程安排：1.教师引导幼儿按组为单位作为一个合作小组，讨论本组的庆祝方式。
并将讨论的意见用绘画的形式记录下来。
2.准备什么材料由小组做记录，分头收集。
3.师生共同商定活动日期。
4.幼儿向家长发出邀请。
自己设计邀请函，教师提示邀请函的要素(时间、地点、活动内容)缺一不可，自己带回家交给父母。
5.教师在活动开展之前了解每个小组的设计情况，做到有针对性地提出改进的意见。
6.师生共同布置活动场地和环境。
活动过程：一、集体谈话活动1.师：儿童节快要到了，我们都查过资料，谁来告诉我们儿童节是怎么来的2.进一步激发幼儿参与活动的积极性：“今天我们小朋友特别能干，自己把爸爸妈妈请来和我们一起庆祝节日。
我们用掌声向他们表示热烈欢迎。
在活动的最后我要向家长公布一个我和孩子们之间的秘密”。
3.师：“老师知道，爸爸妈妈为了我们的节日都做了很多准备，老师和小朋友都特别想知道”，请小朋友来告诉大家。
幼儿逐一发言，教师作必要的点评。
5.师：“刚才小朋友们将自己的爸爸妈妈为我们节日所做的事情都告诉我们了。
你们听了有什么感觉”“是不是觉得爸爸妈妈特别爱护和关心我们”“我们怎样做才能报答爸爸妈妈对我们的爱呢”“平时应该怎样做呢”二、幼儿表演自己排练的节目1.你们都准备了什么节目请幼儿每组派一名代表将本组的创意设计告诉大家。
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2019年六一儿童节主题班会活动设计
以下是由xxPQxx为大家推荐的，欢迎大家学习参考。
一
一、活动目标：
通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。
二、活动准备
1、布置富有欢庆气氛的班级环境
2、准备活动奖品和礼品。
3、每小组准备小节目，进行才艺大比拼，评出最佳小组，最佳个人等奖项。
4、做好课件，4个小球，4个绳子
三、活动过程
活动一：表彰优秀生
男：弹去五月的风尘，迎来六月的时光。
女：听，悠扬的锣鼓声，荡起一片欢乐的海洋
男：六月，是童年的摇篮;
女：六月，是童年的梦乡
男：六月，有童年的沃土;
女：六月，有童年的太阳
男：五年级庆祝“六一”国际儿童节主题班会(合)现在开始，首先，我们以热烈的掌声欢迎班主任宣布2019学年度班优秀个人名单。
活动二：我们是光荣的少先队员
女：从踏进校门的那一天起，心里就埋藏下了一个愿望男：听，嘹亮的队歌，唱出了我们崇高的理想
(请欣赏歌表演《我们是共产主义接班人》)
游戏：戴红领巾比赛(一组选派一个代表，看谁戴得最快最好)
活动三：才艺大比拼
男：让我们用心灵的琴弦
女：用童年的祝愿
男：用稚嫩的小手
女：用五彩的画笔
合：去歌唱美好的未来，去描绘灿烂的明天。
活动：才艺大比拼(以小组为单位，进行才艺展示，全体学生举手打分)
活动四：感恩——回报——练就好体魄
男：是绿洲的甘泉和沃土，滋养了纤细的幼苗
女：是老师无私情怀，孕育了无数未来的希望
男：感谢生命，让我们有跳动的灵魂;
女：感谢阳光，让我们有温暖的拥抱;
合：感谢生活，让我们有喜怒哀乐;
男：让我们一起说一声：(合)谢谢
运动游戏：
(1)运球比赛：(二人夹球跑)
(2)团结向前：(二人绑腿跑)
(3)1分钟跳绳比赛、花样跳绳比赛
活动五：雏鹰展翅飞
男：夜的朦胧，止不住颗颗激昂的心
女：风的轻柔，道不尽人间深深的爱和情
男：同学们，伙伴们
女：让我们唱起生日歌
男：庆祝我们共同的节日——(合)六一国际儿童节
音乐声起(生日歌)
男：看，雏鹰正在展翅飞翔
女：听，中国少年跨世纪的进行曲正在奏响
男：我们是明天的雄鹰
女：我们是祖国的未来
合：让我们，去迎接新世纪的曙光!
男：五年级庆祝“六一”国际儿童节主题班会(合)到此结束
四、注意事项：
1、讲安全：服从负责同学或者老师的安排，按要求活动。
2、讲文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。
3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。
4、讲纪律：统一着装，戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假
二
一、时间：6月1日
二、地点：三年一班教室
三、班会主题：快乐智多星
四、班会背景：
今天就是六一儿童节了，希望借此机会跟同学们一起提前庆祝六一儿童节
五、班会目的
1.庆祝六一儿童节
2.让学生从游戏中获得更多的有关中国传统字谜的知识。
增加他们的知识量。
六、班会准备
1. 谜语，歇后语，数十条
2. 两个小纸盒，一个盒子“博”，另一个盒子叫“精”
3、带棍子的牌子abcdef号
七、班会过程
1.主持人致词
甲：同学们，明天就是六一儿童节咯!大家想不想得到小礼物然后快快乐乐甜甜蜜蜜地过六一呀?
乙：今天我给大家带来了很多有趣的歇后语和谜语作为精神食量哦!
甲：婉清，只有精神食量吗?那我的肚子还是会饿的哦。
乙：就知道吃!当然，我还为大家准备了一些甜甜的糖果。
甲：那是不是所有人都可以吃呀!我先要一颗。
乙：不可以!!只有回答对问题的智多星才能够得到这些糖果的!你想吃那你就要回答我的问题。
甲：那好吧!聪明的同学们，我们大家一起来争当智多星，争夺糖果，好不好?
乙：那好!请大家分成六小组，每组还要选出一名“代言人”。
(分组，选代言人)
甲：这位代言人很重要的哦!他要脑筋转得快，手也要快的!
乙：请各位代言人到讲台来!现在请你们每人抽一块发言牌子。
一会进行抢答时，我们会只看你们这几个代言人的
举牌子的快慢来决定谁来回答问题。
其他同学举手的不算的哦~~~
甲：同学们知道自己的组别了吗?好，现在就要认真听好游戏规则咯!
乙：本次活动名字是“快乐智多星”。
游戏环节分为“我抽题，我来猜”必答题部分和“争当智多星”抢答题部分。
甲：必答题，第一题是经典字谜，第二道第三道是博箱里的简单的谜语和歇后语。
必须由本组队员的代言人来抽取并要求本队队员回答。
限时一分钟。
答对的，加十分，答错了不扣分。
回答错误的题目，只会在必答题环节结束后才会公布正确答案，和相关解法。
乙：抢答题的规则一会儿再说。
现在让我们先进行“我抽题，我来猜”环节。
齐：你们是智多星吗?
乙：现在请a组代言人上来抽题目。
请念出你们的题目。
《计时，将题目写到黑板上》
甲：回答正确(不对!)
(主持人：时间到。
请你们再好好想想。
)
甲：请b组代言人上来。
…………………………
以此类推!
必答题一：
若要成功须出力————工
放弃错误求生存————旌
天下四方成一统————奋
国内空前团结————宝
领奖台————凸
说话有礼貌————警
甲：第一个环节大家的得分是…………
乙：浩明，看来我们的智多星遇到点麻烦咯!智多星，你们想不想知道那些答案啊?
清解说。
甲：现在我们进入第二次抽题。
有请a组代言人………………
(必答题第二三道：随机从博箱子里抽取，一抽取读完题目后就必须回答!)
甲：第二环节各组的得分是…………
现在我们进入第三次抽题。
有请a组代言人………………
甲：第三环节各组的得分是…………
甲：人生路上不如意事十之八九。
遇到些挫折时在所难免的啦!希望智多星们再接再砺，继续勇敢地去闯第二关，“争当智多星”
乙：下面请大家听清楚游戏规则。
抢答题，当支持人读完题目后，说：开始!各组的代言人才可以举牌子。
我们只
凭牌子来决定提前举牌的取消这次抢答的机会。
抢答，回答正确的按题目设定加相应的分数。
答错的就扣相应的分数。
“博”盒子的回答正确加3分，错误的扣2分
“精”盒子的题目抢答时，回答正确加6分，错误的扣3分。
{这类题目会讲解答案的}
浩明抽取题目，婉清读或写出题目。
浩明喊开始。
看牌子
婉清计分。
最后统计分数……
甲：今天我们的五颗星的智多星是x小组!，四颗星的是……，三颗星的是……
五颗星的智多星将获得可乐奶糖作为奖励。
其他的智多星也有糖果哦!
齐：同学们祝愿大家六一儿童节快乐!大家在平时也要争当智多星哦!快乐智多星就是你们!。