快乐动力_高一议论

高中以快乐为话题的议论文600字

高中以快乐为话题的议论文600字快乐是一种无价的情感，它是今生今世中最宝贵的财富。

快乐是人们追求的目标，也是人们生活中最重要的追求。

而对于高中生来说，快乐更是他们学习、生活的动力和动力。

一、快乐是高中生学习的动力。

高中生面临着沉重的学业压力和强大的学习竞争。

但是，如果每个高中生都能找到学习的快乐，学习将会变得轻松而有趣。

当我们拥有快乐的心情去学习时，我们将更加专注、努力和自律。

相反，如果我们在学习中感到烦躁和疲倦，我们的学习效果将会大打折扣。

所以，快乐是高中生学习成功的关键。

二、快乐是高中生生活的动力。

高中生的生活并不是只有学习，还有很多其他重要的事情。

快乐使人们对生活充满热情和动力。

快乐可以是一个阳光明媚的早晨，一次难忘的旅行，一本好看的小说，或者一个值得庆祝的日子。

当我们以快乐的心态面对生活时，我们会更积极、乐观和自信。

无论我们遇到什么困难或挑战，快乐将给我们勇气和力量去应对。

三、快乐是高中生健康成长的动力。

快乐使人们心情愉快，精神健康。

高中生正处于年轻有朝气的阶段，需要更多快乐的情感来支撑他们的健康成长。

快乐可以促进高中生的身心健康，减轻压力，提高免疫力。

通过快乐的生活，高中生可以更好地适应学习和生活的节奏，增强自己的抵抗力，提高综合素质。

总而言之，快乐是高中生学习、生活和健康成长的动力和动力。

当我们以快乐的心态去面对学习、生活和成长时，我们将更加积极、努力和自律。

因此，我们应该尽可能地寻找快乐，让快乐伴随我们度过高中生活的每一天。

快乐是高中生成长道路上的一剂强心针，它给予高中生更多的力量和动力。

首先，快乐能够提高高中生的学习效果。

当高中生心情愉快时，他们的思维会更加清晰，注意力也会更加集中。

而且，快乐能够激发高中生的学习兴趣，让他们更加乐于接受新知识。

其次，快乐能够促进高中生的身心健康。

高中生面临着很多的学习压力和生活压力，如果他们能够保持快乐的心情，不仅能够缓解压力，还能够提高免疫力，保持身心健康。

高中以快乐为话题的议论文【三篇】

【导语】每个⼈都希望⾃⼰快乐，追求快乐是⼈的本能。

⽆忧考为⼤家提供《⾼中以快乐为话题的议论⽂【三篇】》，欢迎阅读。

【篇⼀】有⼈说，快乐是⼀条明净的⼩溪，流淌着⽆限的清纯；也有⼈说，快乐是⼀⽚没有遮挡的天空，散发着⽆穷⽆尽的甜蜜。

快乐究竟是什么呢？各有个的看法，在我看来，快乐发⽣在⽣活中，⽣活中处处让你感到快乐。

学校操场上，有⼏个⼩伙⼦在疯狂的打球。

玩累了，喝⼝⽔，擦把汗，⼜回到操场上“厮杀”。

这是什么？是朝⽓蓬勃的活⼒：是蓬勃旺盛的⽣命⼒：是⼀种体验⽣活，丰富⽣活的运动。

他们是在享受实实在在，激情的快乐。

突然，我听到⼀个激动的声⾳：“快看啦，我这次⼜考了100分，妈妈⼀定会夸奖我的！”。

我⼼头微微⼀震：100分，多么诱⼈的字眼⼉，谁都想拥有它。

仅仅报分的那⼀瞬间，却使⼈那么喜悦，这是成功的快乐呀！茫然间，我来到绿草坪上，躺在地上。

湛蓝的天空，鸟⼉在飞翔......天为被，地为床，任其微风抚摸着我的脸。

好舒服———暖暖的太阳醉⼈意，⽣活如此和谐。

这种和谐，这种⾃然，使⼈⼼⾥爽朗的笑。

快乐如此简单———它不需要轰轰烈烈。

实实在在。

和谐⾃然，就是我们追求的快乐。

⽣活多么宽⼴，快乐如此简单，学会享受快乐。

———简单快乐！【篇⼆】快乐就像⼀个放在那⼉的红红的苹果，咬上⼀⼝，那甜甜的感觉就是我们要的⼀个快乐，你不咬它，便不知道它的甜美，也就品尝不到快乐。

我的世界⾥，有许许多多的快乐在向我招⼿。

在假期⾥，没有了作业和钢琴的负担，虽然有⼀些作业，但也是很轻松的！每天⼀起来，写⼀会⼉作业，玩⼉⼀上午，玩⼉的累了就弹会⼉钢琴、写会⼉作业。

晚上约上三、五个⼩伙伴在院⼦⾥尽情地玩耍，⼀直玩⼉到很晚，第⼆天，可以⼀觉睡到晌午……不⽤担⼼早晨不能按时起床、到校、上课……哪像开学的时候呀，每天别说尽情地玩⼉了，就连玩⼉⼀⼩会⼉的时间都没有！作业那么多，再弹上⼀个⼩时琴……嗨，别提了！不过，学习当中也能找到快乐。

快乐为话题的高考满分作文

快乐为话题的高考满分作文快乐的力量快乐是人生中最美好的事物之一，它可以给我们带来无尽的力量和动力。

快乐能够激发我们的潜能，让我们更加积极地面对生活的挑战。

快乐让我们拥有积极向上的态度。

当我们处于愉悦的状态时，我们的心情会变得轻松愉快，这样我们就能更好地处理困难和挫折。

即使遇到困难，我们也会积极寻找解决办法，而不是沉溺于悲伤和消沉中。

快乐让我们更加自信。

当我们充满快乐的时候，我们会觉得自己无所不能。

这种自信会激发我们的潜能，让我们敢于追求自己的梦想和目标。

只有快乐的人才能获得真正的成功，因为他们拥有充足的勇气和坚持不懈的动力。

快乐让我们享受生活的美好。

快乐的人往往能够从平凡的生活中发现乐趣和快乐。

他们可以从简单的事物中获取满足，例如与朋友聚会、欣赏美景、品味美食等等。

快乐的人会珍惜每个瞬间，并努力让自己的生活更加充实和有意义。

快乐是我们追求的目标，也是我们生活中不可或缺的一部分。

只有拥有快乐，我们才能真正活出自己的价值和意义。

让我们珍惜快乐，让快乐成为我们生活的动力和指南。

快乐与成功快乐和成功是紧密相连的。

快乐是一个人内心的状态，而成功则是对外在目标的实现。

快乐与成功互相促进，相得益彰。

快乐是成功的前提。

当一个人处于愉悦的状态时，他会积极主动地投入到工作中。

快乐决定了一个人的动力和热情，只有快乐的人才能够全情投入，充分发挥自己的才能。

快乐能够激发我们的潜能和创造力，让我们在工作中取得更好的成绩。

成功带来快乐的满足感。

当我们实现了自己的目标，获得了成功时，我们会感到非常开心和满足。

这种快乐不仅来源于外界的荣誉和回报，更重要的是内心的满足感。

成功让我们觉得自己有价值，让我们更加自信和坚定。

快乐和成功相辅相成，共同构建了一个美好的人生。

我们应该在追求成功的过程中，不忘快乐的本质。

只有保持快乐的心态，我们才能在成功的道路上一路向前。

快乐的秘密快乐是人生最珍贵的财富，但有些人似乎总能保持快乐的心态，而有些人却常常感到失落和忧伤。

高中关于快乐的议论文三篇

高中关于快乐的议论文【三篇】【篇一】高中关于快乐的议论文艺术家殚精竭虑创作了作品，小孩忙了一天才堆成堡垒，医生奋力抢救了病人，这便是他们的快乐，的快乐。

的确，快乐其实很简单，能在自己的岗位上尽自己的努力完成任务，那便会觉得快乐。

快乐其实无处不在，世界上每一个角落都充满着快乐。

即使是做了一件很小的事，你也会觉得很快乐，因为那是你勤苦工作得成功的结果。

经历了漫长的过程，你的认真、你的付出有所值，于是让你有成功感，感受成功的快乐。

无论是小孩堆城堡，还是你绞尽脑汁终于破解了一道难题，成功感的到来都会让你快乐无比。

快乐就是在一件也许很小的事情中，你尽力地去办好它，快乐也就随之降临——快乐其实很简单。

世界上的快乐是什么？获得大笔财富？拥有的权力？享有的地位？非也，并非前面有个“最”字的便是世界上的快乐。

由此看来，快乐也存在于平凡之中。

教师在教会学生某个问题时，觉得那是的快乐；清洁工把城市打扫得一尘不染时，觉得那是的快乐；尽自己的能力帮助别人时，觉得那也是的快乐……快乐平凡而简单，平凡中也有快乐——快乐其实很简单。

不难发现，身在帝王之家的皇孙贵族也未必处尊享受而觉得这是他们的快乐，获得快乐是需要认真付出的，因为尽一个人的能力去干好一件事情，才能体会其中的快乐。

快乐不一定是要身在帝王之家，快乐不一定要非常富有，快乐也不一定要有极大的权力与极高的地位，比尔盖茨是世界首富，但他却不会因为自己是首富而觉得是世界的快乐，相反，他会觉得在事业方面的成功经营和尽自己的能力做慈善事业才是世界世界上的快乐。

快乐是要用心去付出的，用心去对待一件事情，你才有可能成功，快乐也才会随着成功出现——快乐其实很简单。

的确，快乐并不难找，快乐会时常围绕在我们的身边打转。

尽自己的能力干好每一件事吧，就在你认真地付出，获得成功的那一瞬间，快乐就降临了。

快乐其实很简单。

【篇二】高中关于快乐的议论文快乐其实很简单，有时是一个玩具，有时是一个知己，有时是一个或几个平凡而普通的东西，就足以让一个快乐无比。

我获得了快乐的动力

我获得了快乐的动力我获得了快乐的动力引言：快乐是人类追求的一种情感体验，它可以激发人们积极向上的动力。

在我个人生活中，我也找到了一些能够给我带来快乐的动力源泉。

这些动力源泉可以分为内在和外在两个方面，它们相互作用，共同推动我追求幸福和成长。

内在动力：1. 自我实现的渴望我相信每个人都有自己的潜能和独特之处，而实现自己的梦想和目标是一种内心深处的渴望。

这种渴望驱使着我不断努力学习和进步，以达到自己想要成为的那个人。

2. 对兴趣爱好的热爱我对某些特定领域有着浓厚的兴趣和热爱。

当我沉浸于这些兴趣爱好中时，时间似乎变得不再重要，而只关注于享受当下。

这种内在动力让我感到快乐，并且促使我不断探索、学习和提升自己。

3. 自律与成就感自律是一种内在的动力，它使我能够坚持自己的目标并保持专注。

当我能够按计划完成任务时，我会获得一种成就感和满足感，这种快乐感进一步激励我继续前进。

外在动力：1. 与家人和朋友的关系家人和朋友是我生活中最重要的支持系统之一。

他们的陪伴、理解和鼓励给予我巨大的快乐动力。

与他们分享喜悦、困难和成就，让我感到被爱和被接纳。

2. 成功与认可当我取得某些成就或者受到他人的认可时，我会感到非常快乐。

这种外在的动力驱使着我不断努力工作，并且追求更高更好的表现，以获得更多成功和认可。

3. 对他人帮助的渴望帮助他人是一种可以给予双方快乐的行为。

当我能够帮助别人解决问题、提供支持或者带来积极影响时，我会感到非常满足和快乐。

这种外在动力鼓舞着我去关心他人，并且尽力为他们创造幸福。

内外动力的相互作用：内在动力和外在动力并不是完全独立的，它们相互作用，共同推动我追求快乐和成长。

内在动力激发了我的自我实现和兴趣爱好，而这些又为我赢得了外界的认可和成功。

同时，外在动力也给予了我更多的资源和支持，使得我能够更好地发展自己的内在潜能。

结论：快乐是人生中重要而美好的一部分，它可以成为我们前进的动力源泉。

通过挖掘并利用内在和外在的动力，我们可以更好地追求自己的梦想、享受生活，并且影响他人带来积极变化。

高中以快乐为话题的议论文

高中以快乐为话题的议论文高中以快乐为话题的议论文快乐是心灵的温暖，是人生的馈赠，是每个人都在追逐的目标。

高中生的生活即将进入到期末复习状态，学生的日程被压缩得犹如沙漏，这时快乐成了别提多重要。

快乐就像是健康的躯体，可以顺畅地完成任务，付出成本减少，甚至可能让人更加出类拔萃。

因此，高中生以快乐为话题来谈论，可谓不可言早。

快乐“亲和感”强同样是在学习，有人一副“胜故事”的嘴脸，有人如同“玩具破烂”般委顿不堪，两者的差别不仅仅在于技术水平，更在于状态的好坏。

状态与心情密不可分，快乐的心情可以调动人的状态，使人精神饱满，思路清晰，反应敏捷，这一切都是非常必要的，因为快乐的人更具有干劲儿，会感觉有依然存在的力量。

在学习过程中积极的心态是有益无害的，有了快乐，你就有了动力，你就有了勤奋的目标，这是效率的开始，也是认识的深入。

快乐增加讨厌科目的兴趣不少学生在课堂上因为某些科目的学习难度或因老师无法向自己解释，产生学习负担，产生讨厌学习点击了作用。

如果能在课堂上品味些许自得，就像贴补某些按钮，让人自主培育好奇心，认真听讲，学习成较高。

创造一些轻松愉快的学习氛围，让自己从学习中能感到自由，在紧张的学习中适当放缓，让自己休息一会，学习到知识就是这样有意义。

快乐有助于生活平衡教育工作者都知道：“快乐的人味道一切都妥当的人，有相当的安全感与自信，处事从容不迫，渐渐变得黑溜溜揽好”。

在学习以外，参加各种活动，和同学、老师一起互动，玩、跑、说的各种方式，都是有益的。

让学习和生活平衡，不仅可以避免单调，快乐的状态可以避免学习的压抑，有益于身心的健康，还可以增强生活趣味性。

快乐的体验是不售后的，更让人憧憬。

我们必须重视高中生以快乐为话题的议论文，高标准及高目的在路上踏实前行。

希望通过这篇文章，能够让大家意识到在高中学习过程中如何保持快乐的状态，使自己的学习更加有效率和有成效，让自己快乐的人生影响别人，影响自己，刻下快乐的体验，在人生的路上找到自己的信心和豁达。

我获得了快乐的动力作文600字初一

我获得了快乐的动力作文600字初一《我获得了快乐的动力》作文一小朋友们，你们知道吗？我最近获得了一种神奇的东西，它让我每天都开开心心的，那就是快乐的动力！有一次，学校组织了一场画画比赛。

我特别喜欢画画，就报名参加啦。

我每天放学后都会认真地练习，想着怎么能把画画得更漂亮。

比赛那天，我特别紧张，心砰砰直跳。

但是当我拿起画笔，开始在纸上画画的时候，我就不紧张了。

我把我心里想的美丽世界都画了出来，有五颜六色的花朵，有可爱的小兔子，还有蓝色的天空。

我的画居然得了第一名！当老师把奖状递给我的时候，我心里乐开了花。

从那以后，我就爱上了画画，每次画画的时候我都特别快乐，这就是我快乐的动力。

还有一次，我和小伙伴们一起去公园玩。

我们一起捉迷藏，一起跳绳，一起玩滑梯。

大家笑着，跑着，闹着，那欢乐的笑声在公园里回荡。

那天我们玩得满头大汗，但是特别特别开心。

从那以后，我就知道，和朋友们一起玩耍也是我快乐的动力。

小朋友们，你们也快去寻找让自己快乐的动力吧！《我获得了快乐的动力》作文二嘿，小伙伴们！我来给你们讲讲我获得快乐的动力的事儿。

有一回，我在小区里看到一只流浪猫，它看起来又瘦又可怜。

我跑回家拿了一些食物给它，它吃得可香啦。

从那以后，我每天都会去喂它。

看着它慢慢长胖，变得活泼起来，我的心里就像吃了蜜一样甜。

这件事让我觉得帮助别人是一件特别快乐的事儿，这也成了我快乐的动力。

还有啊，我参加了学校的足球队。

刚开始的时候，我踢得不太好，总是摔倒。

但是我没有放弃，每天都努力练习。

终于，在一次比赛中，我进了一个球！队友们都跑过来抱住我，那一刻，我高兴极了。

我明白了坚持就能带来快乐，这也成了我快乐的动力。

小伙伴们，你们是不是也有这样让自己快乐的动力呢？。

快乐动力
快乐动力
人生在世，短短数载，来到这个世上。

难道我们只是为了见识这花花世界吗？还是来寻找生命中的种种痛楚？不，我们是来创造快乐，寻找真正的生活。

在这个社会中，每个人都扮演着各自的角色。

也许此刻你在狂欢，也许此刻你在痛苦中呻吟着挣扎。

可是你终将回到自己的角色中，为自己，为别人，为社会负责，获得收获。

我从不相信无私奉献，默默无闻的事，因为做任何事情都是有回报的，不管它是好的或是坏的，是有形的还是无形的。

而且人类从不做亏本的买卖，因为人的意识形态，欲望是最更本的动力。

大多数人以“金钱”为标准衡量，而成为没有情感的冷血动物。

有人以快乐为本，喜欢帮助人们，可是他得到的是不能用价值衡量的，因为他是无价的，是一生受用的。

以平常心对待周围的人和事，给自己多一点情感，给自己多一些理智，那么我们可以获得更多的回报――快乐
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高中以快乐为话题的议论文

高中以快乐为话题的议论文快乐是人们追求的最终目标之一，尤其在高中阶段，快乐对于我们的成长和发展至关重要。

以下是三篇关于高中以快乐为话题的议论文：议论文一：快乐是高中生的真正需求高中生活是人生中重要的阶段，因此快乐成为了他们最基本的需求。

快乐是一种积极向上的心态和情感体验，它可以提高学习效果，促进人际关系和塑造积极的人生态度。

首先，快乐能增加我们的学习效果。

当我们在愉快的状态下学习时，我们更容易集中注意力，保持积极的思维，并且更能够专注于目标。

相比之下，当我们处于沮丧、压抑或焦虑的状态时，我们的学习能力会大大降低。

因此，快乐对于我们的学习非常重要。

其次，快乐有助于促进人际关系。

在高中阶段，我们将会结识许多新朋友，并与他们建立深厚的友谊。

快乐的态度和乐观的心情能够吸引他人的注意力，并加强人际关系的发展。

同时，快乐也能够帮助我们更好地与同学相处，增进彼此的了解和信任。

最后，快乐对于塑造积极的人生态度至关重要。

高中生面临着许多的挑战和压力，比如学业压力和未来的不确定性。

在这个时候，保持快乐心态能够帮助我们更好地应对这些困难，并给予我们动力和勇气去追求自己的梦想。

快乐让我们看到生活中的美好，把握自己的人生方向。

综上所述，快乐对于高中生来说是非常重要的。

它能够提高我们的学习效果，促进人际关系的发展，并塑造积极的人生态度。

因此，我们应该尽可能地追求快乐，享受高中生活的每一天。

议论文二：快乐先于成功在高中生活中，我们通常过于关注学习和成绩，而忽视了快乐。

然而，快乐应该是我们追求的首要目标。

快乐是一种内在的积极情绪，它能够促使我们在学业、人际关系和个人成长上取得更大的成功。

首先，快乐能够提高我们的学习效果。

当我们处于快乐的状态时，我们更容易集中注意力和专注于学习。

相反，当我们感到沮丧或压力时，我们的学习能力会明显下降。

因此，快乐是学习的前提条件，只有在快乐的情绪中，我们才能充分发挥自己的潜力。

其次，快乐有助于良好的人际关系。

高一以快乐为话题的议论文

高一以快乐为话题的议论文【篇一】书山有路勤为径，云程有路志为梯。

这是我最欣赏的名言。

读书需勤奋，读书更应该是一种享受，而我们也不难发现，在我们求取知识的道路上，总会有这样或那样的困难险阻，而这正需要我们的毅力才行！读书谓三道：心到，眼到，口到。

我们读书要专心致志，另外，见到好词好句要及时的做标记，并记下来，这样时间长了便会对我们的写作水平有莫大的帮助。

--学会读书是快乐的。

读书可以净化人的灵魂，让人的心灵变得美妙。

我曾读过一篇叫《卖花与买花》的文章，它主要讲了：有一个年轻人总是用花言巧语骗顾客买那些又贵又难养的花，而一个老头却总是实事求是说自己的花那儿好，那儿不好，后来，年轻人的花儿实在不能卖了，因为没人买；而那老头儿的花，便宜又好看，还免费传授养花的知识和窍门，受到了人们的青睐。

我深深地感受到：做人，无论干什么都应该踏踏实实地，不能太张扬，骄傲；对待别人更应该以诚相待。

--得到熏陶是快乐的。

书是知识的源泉，无尽的书组成了一片知识的海洋，虽然会有些风浪出现在海上，但我们每个人都应拿起勇气，支起桅杆，扬起鼓鼓的帆，在这充满挑战的大海上自由的摆渡，做一个快乐的读书人！【篇二】青春的风铃吹开了心扉;青春的彩笛吹动了心灵;青春的画笔描绘了天空。

在青春的舞台上我们各施其才。

一霎时，猛然发现，自己仿佛失去了什么——快乐。

——习题记洞庭烟波、蜀道猿啼、风起云涌，是李太白的快乐;“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是范仲淹的快乐;“采菊东篱下，悠然见南山”是陶渊明的快乐。

而我的快乐呢?初三的学习生活，郁闷难耐，一颗长期被约束的心久久得不到解脱，每天在练习卷满天飞的教室中度过。

虽然，这对我而言其实不算可怕，却在无意间，少了几分原有的生活色彩。

或许，在字典里，“快乐”一词并没有完美的解释，但在我的心中，“快乐”即是释放。

寻寻觅觅，少不免会冷冷清清。

眼秋天已过，还来不及细细欣赏秋季落叶铺满地的萧瑟，冬天的脚步就已越来越近。

精选快乐是学习的动力

快乐是人生中最有价值的东西。

记得我曾读过这样一个真实的故事：有一个六年级的毕业生觉得压力很大，每天一回家就是做作业；节假日，父母整天都请家教来给他辅导；考试前，老师又布置了大量的复习作业，还要温习功课……压得他简直喘不过气来，每天都很忧愁。

于是，父母想了个办法，就是双休日带他到郊外散散步，放松一下。

果然，回来后，他觉得压力小了，精神饱满。

那个学生快乐极了，学习也不再是一件苦恼的事了。

我就是一个快乐的孩子，快乐，促使着我学习天天进步。

走出书本，走出教室，走进大自然是一种快乐的享受。

它不仅能陶冶情操，也能开阔视野。

清晨，当阳光照在草地上的时候，我坐在柔柔的草地上，看着那早晨尚未蒸发的小露珠，亮亮的，还是透明的，它多么像一颗银色的宝石呀！瞧！那湖边的千万条柔柳展开了鹅黄色的嫩叶。

它们像一个个害羞的小姑娘，不肯让人看见似的。

看！湖面上人们所熟悉的小燕子，穿了身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，还有剪刀似的尾巴，显得那么活泼可爱。

它在天空中盘旋了几下，又向远方飞去。

这大自然的一切是多么可爱！游玩过后，带着游玩中不知不觉增长的见识和快乐的心境回到家里，投入到学习中去，你会觉得整个儿一天都将过得十分快乐。

当你享受了生活的美丽与快乐后，你会觉得学习中也有快乐。

就拿我的英语来谈吧！因为平时我注意多练、多背、多说、多写，因而经常考一百分。

这一次次的一百分给我带来了快乐，也成了我学习的动力。

看着那一个个鲜艳的一百分，我不禁陷入了幻想：十五年后，我长大了，当一名英语教师。

当看到我的学生夸我的英语读得好时，心里乐滋滋的。

有时，我会给他们讲点课外英语或用英语讲一个小笑话，把他们逗乐了。

想到这时，我不由得笑出了声。

是啊，能当个英语教师多好呀！能用流利的外语与人交流，我还可以经常出国，观赏国外的风景，了解各国的习俗，掌握他们更多古老辉煌的历史文化。

这些虽是幻想，却每每激励着我快乐地学习。

学习中，老师的一个眼神，一声夸奖；父母的一个微笑，一声赞许，都让我们快乐，由此激励着我们获得更大的成功。

高一叙事作文：运动我的快乐之源

高一叙事作文：运动我的快乐之源在我生活的每一刻，运动都如同一股清泉，源源不断地给我带来快乐和活力。

它不仅是我生活中的一部分，更是我生命中的一种重要驱动力。

高一那年，我开始了我的运动生涯。

那时的我，还只是一个对生活充满好奇，对未知充满期待的新生。

我选择加入了学校的田径队，开始了我的长跑之旅。

刚开始，我只是为了锻炼身体，但随着时间的推移，我发现运动带给我的快乐远超过了我的想象。

运动带给我快乐的原因有很多。

首先，运动让我感到充实和满足。

每当我在跑道上挥洒汗水，追逐目标的时候，我都能感受到一种无法言表的成就感。

这种成就感让我更加热爱运动，也让我更加热爱生活。

其次，运动让我感到自由和放松。

在运动中，我可以抛开一切烦恼，全身心地投入到运动中去，这种感觉让我感到无比的自由和放松。

最后，运动也让我结交了很多朋友。

我们在运动场上互相鼓励，互相支持，共同进步，这种友谊让我感到无比的幸福。

我记得有一次，我在学校的运动会上取得了长跑比赛的冠军。

那一刻，我感到了从未有过的喜悦和自豪。

我感受到了自己的努力得到了回报，也感受到了运动带给我的快乐和成就感。

那一刻，我明白了为什么那么多人热爱运动，为什么那么多人把运动当作自己生活的一部分。

运动不仅仅是一种锻炼身体的方式，它更是一种生活方式，一种态度。

它让我学会了坚持和毅力，让我学会了如何面对困难和挑战。

它让我明白了，只有通过自己的努力，才能实现自己的目标。

总的来说，运动是我快乐的源泉。

它让我感到充实和满足，让我感到自由和放松，也让我结交了很多朋友。

它让我学会了坚持和毅力，让我学会了如何面对困难和挑战。

我相信，只要我继续坚持运动，我的生活就会充满快乐和活力。

在未来的日子里，我会继续保持对运动的热爱和激情，无论遇到什么困难和挑战，我都会坚持下去。

因为我知道，只有通过运动，我才能真正地释放自己，才能真正地感受到生活的美好和快乐。

运动不仅是我的快乐之源，也是我的生活之源。

它让我明白了生活的真谛，也让我明白了自己的价值。

生命的意义在于追求快乐辩论

生命的意义在于追求快乐辩论生命的意义在于追求快乐辩论引言生命是一种神奇而珍贵的礼物，我们每个人都希望能够在有限的时间里过上幸福快乐的生活。

然而，关于生命的意义究竟是什么，人们一直存在着不同的观点和争议。

其中一个流派认为生命的意义在于追求快乐，即通过征服困难、享受愉悦的事物和体验来获得满足和幸福。

一、快乐是生命的根本目标生命的意义可以从不同的角度来审视，但快乐作为一个最基本的目标是无可争议的。

作为人类，我们希望尽可能地追求快乐，这是本能的反应。

快乐不仅仅是一种心理状态，更是一种生活方式。

想象一种场景，假设一个人拥有巨大财富、成功和名望，但却经常感到孤独和不开心，那么这个人的生活有何意义呢？与之相反，如果一个人拥有温暖的家庭，充实的工作和健康的身体，并且能够享受人与人之间的真挚情感，那么他的生活无疑是有意义的。

因此，快乐可以被视为生命的根本目标，它为我们提供力量和动力去追求其他一切。

二、快乐是人类心理的动力快乐是人类心理的天然动力。

我们渴望快乐的愿望驱使我们去追求各种事物，如成功、爱情、友谊、艺术、知识等。

这些追求带给我们满足感和幸福感。

我们学习、工作、建立人际关系和追求个人目标，都基于我们对快乐的渴望。

幸福感激发了我们的积极性，使我们更加努力地奋斗和成长。

反过来，当我们追求和享受快乐的过程中，我们的心理健康也得到增强，我们的心理压力得以缓解。

因此，快乐是我们心理健康和幸福感的源泉。

三、追求快乐与真实的自我相通追求快乐帮助我们了解和剖析自己的内在需求。

乔布斯曾经说过：“你的时间有限，所以不要为别人生活。

”这句话承认了个体的独特性和个体所需快乐的重要性。

每个人都有自己对快乐的理解，快乐的来源因人而异。

有些人沉迷于艺术和音乐，有些人追求科学和知识，有些人喜欢大自然和户外运动。

当我们意识到快乐的多样性和独特性时，我们能够更好地理解自己的欲望和需求，从而更有目的地追求快乐。

这也有助于我们建立自尊和自信，全面发展自己。

我获得快乐的动力作文

我获得快乐的动力作文《我获得快乐的动力》快乐是什么？对于每个人来说，可能都有不一样的答案。

有人说，快乐是考了高分得到爸妈的表扬；有人说，快乐是在游乐场疯玩一整天；还有人说，快乐是吃到了心心念念的美食。

而对于我来说，获得快乐的动力，藏在生活的点点滴滴里。

就像一颗种子需要阳光、雨水和土壤才能茁壮成长，我获得快乐的动力也来自多个方面。

我的好朋友们，就是我快乐的源泉之一。

每次下课铃声一响，我和小伙伴们就像一群欢快的小鸟，飞奔出教室。

“咱们玩什么呀？”“跳皮筋怎么样？”“还是捉迷藏吧！”大家七嘴八舌地讨论着。

最终决定玩捉迷藏，“石头剪刀布，哈哈，小明你来找！”我兴奋地喊着。

我赶紧找个角落藏起来，心里像揣了只小兔子，砰砰直跳，生怕被发现。

“我找到你啦！”小明的声音传来，我忍不住哈哈大笑。

和朋友们在一起玩耍的时光，难道不快乐吗？我的家人更是我获得快乐的强大动力。

记得有一次，我生病了，头晕晕的，一点力气也没有。

妈妈着急得像热锅上的蚂蚁，一会儿给我量体温，一会儿给我熬粥。

爸爸也放下手头的工作，陪在我身边，给我讲故事，逗我开心。

“宝贝，感觉好点了吗？”妈妈温柔的声音传来，我的心里暖暖的。

在家人的关爱下，我的病很快就好了，这种被爱包围的感觉，怎能不让我快乐呢？学习上的进步也是让我快乐的重要因素。

当我经过努力，终于解决了一道难题时，那种成就感简直无与伦比！就好像在黑暗中摸索了好久，突然看到了光明。

“我居然做出来啦！”我会兴奋得手舞足蹈。

老师的表扬、同学的羡慕，都让我觉得自己的付出是值得的，难道这还不够快乐吗？还有啊，帮助别人也能让我收获快乐。

有一次，在公交车上，我看到一位老奶奶站在那里摇摇晃晃的。

我毫不犹豫地站起来，说：“奶奶，您坐这儿！”老奶奶感激地看着我，说：“小姑娘，你真懂事！”听到老奶奶的夸奖，我的心里比吃了蜜还甜。

这不也是一种快乐吗？快乐其实很简单，它不需要华丽的衣服，不需要昂贵的玩具，只需要我们用心去感受，去发现。

人生动力是快乐

人生动力是快乐健康长寿没什么秘诀，就是兴趣广泛，烟酒不沾，再就是天天让自己很快乐。

人活着，快乐是动因；天天别扭，还活着干什么？一个人的最终目标不是奔死亡，而是找快乐。

快乐要能“理解人包容人”。

人首先要理解自己，我理解自己就是一个俗人，如果说有特点的话，就是能理解人包容人。

外科医生在治疗中发现，一个人头部受重伤，脑子的一小部分被打掉了。

治好后，人从外表看一点毛病也没有，但性情改了，变得非常自私。

为什么？他替别人考虑的那块脑子没有了。

你不理解他能行吗？原来人的心理问题还有物理的原因。

健康带来惬意生活对我来说，什么都好吃，我从来不挑食，但太贵的东西我不吃。

蔬菜一定要吃各种颜色的，还要多吃生的；还有就是多吃菌类和豆制品。

女人要多吃鲜鱼虾，因为鱼虾有高级动物蛋白，激素丰富，能调整内分泌水平，一个人有朝气与激素水平特别有关系。

营养品和药，白姐一般是不吃的，如果到了八九十岁时，血压有些不稳定，就每天一片利血平。

我喝咖啡时放糖特别多，我一天三杯咖啡，别人喝完睡不着，我喝完促进血液循环，躺下就着。

”我的生活方式给我带来健康，我又在享受健康给我带来的惬意生活。

健康的生命在于科学的运动生命在于运动这句话用在健身上，应该是“健康的生命在于科学的运动”。

自己大学时期缺少运动，健康被扣了一些分。

人如果没有病，应该能活到150岁。

每个人都要被扣分，人不可能什么病也没有。

但是现在很多老年退行性病变都在年轻人身上出现了，30多岁血糖就高了，不应该啊。

年轻人的锻炼，应该是两种类型：一种是健身，另一种就要增强体力，加强肌肉力量，比如踢足球、打篮球等等，运动强度和量都要上去。

一些女青年减肥，骨感美是误区，应该提倡古典美，把唐朝的审美观拿出来。

女人就应该比男人多10%的脂肪，这是生理的需要。

即便是减肥，最有效的还是运动。

强度不见得多大，但要有量，要坚持。

人的心肺功能是个很重要的指标，走和慢跑是很好的锻炼方法，简单又有实效。

健身者需要科学督导，需要运动处方，这在国外是很流行的，但在我们这里还是个空白。

【高一作文】将快乐注入学习

【高一作文】将快乐注入学习快乐是人类生存生活的基本条件，快乐是人类学习工作的动力之源；快乐是人类创作制造的灵感之泉……在生活中，快乐无处不在，快乐无处不有，只不过有待我们去创造。

当然，学习中也不乏快乐。

也许有人会问：“学习为什么快乐？”春秋时期孔子说过：学而时习之不亦悦乎。

孔子指明了学习是快乐的。

古希腊哲学家苏格拉底说过：学习是人生最大的快乐。

他也同样指出了学习是快乐的。

但他们都未解释快乐的根本原因。

用今天数学逻辑去分析这个问题。

首先，我们必须认知自学。

从内容来看，自学的内容就是广大无边的。

我们可以自学科学知识，可以自学人类历史文化科学知识，可以自学做人的品德品质，可以自学自然地理知识。

牛顿从自然中领悟到了万有引力定律；瓦特从生活中领悟到了蒸汽动力原理；法拉第从物理学习中学可以了电磁感应……学习在生活中无处不在，只要是有心人，我们就能学习。

每个人都坐过车，有许多人在坐车的过程中，用耳朵去聆听，用皮肤去感受，他们能听到大海波涛汹涌的巨响，也能听到细细耳语的微弱。

他们能感受到春之温暖、夏之炎热、秋之凉爽、冬之寒冷。

这就是一种学习。

自学既有广泛性又存有必要性。

培根说道过：科学知识就是力量。

古今中外，我们对自学的必要性一直琴基确实态度。

古有科举，今存有中考等各类考试。

随着社会的高速发展，我们必须自学，自学可以并使我们掌控社会科学知识，在社会交流中游刃有余，自学可以并使我们教给科学知识，进一步增强各方面的生活能力。

无论是杜甫的“读书溃万卷，文辞例如有神”，还是诸葛亮的“才希伯尼安斯也，非学无以广才，非志无以成学”都表示了自学的重要性。

而在今天的社会则更加显著。

各类行业的招录考试与学历都命令着我们自学。

其次，我们还需要理解快乐。

快乐的体验有感官与精神之别。

快乐的境界有高雅与低俗之分。

在生活中，快乐是乐观的代名词。

古人云：笑一笑十年少，愁一愁白了少年头。

这说明了快乐的重要。

乐观的人一直受人称赞，“贤者回也，一箪食，一瓢饮在陋巷，人不堪其忧，回不改其乐”的颜回。

中学生议论文论快乐

中学生议论文：论快乐
从孩提时代，我们就被告知快乐是一种重要的情感体验，是人类追求的目标之一。

中学生们的生活充满着各种各样的挑战和压力，而快乐则成为了他们必不可少的能量来源。

快乐是什么？快乐的重要性是什么？快乐能够给人们带来哪些益处？这些问题是我们应该深入探讨的。

首先，快乐是一种积极向上的情感状态。

快乐可以为人们带来希望，鼓舞人们的斗志，促进人们追求更高的目标。

快乐能够激发人们的创造力和想象力，使人们更加乐观和自信。

快乐的积极向上的情感状态能够帮助我们认清自己的能力和价值，从而更有信心面对生活中的挑战和困难。

其次，快乐是一种促进健康的情感体验。

快乐能够让人们摆脱压力和焦虑，缓解身体和心理的紧张状况，从而促进身体的健康。

快乐还能够促进人们的社交关系，让人们更加愉快地与他人相处，增强情感连结。

快乐能够带给人们更多的正能量，从而提高人们的抵抗力和免疫力。

最后，快乐是一种使人们感到满足和幸福的情感体验。

快乐能够让人们感到生活的意义和价值，让人们感到自己的生活充满了欢乐和幸福。

快乐能够让人们感到对生活充满热情和动力，让人们更加认真、积极地生活和学习。

综上所述，快乐是中学生们必不可少的情感体验。

快乐不仅能够帮助他们积极面对生活中的各种挑战和压力，而且能够促进他们的身心健康，让他们感到更加幸福和满足。

因此，我们应该学会关注自己和他人的快乐，积极创造快乐的生活环境，让快乐成为我们生活的一部分。

高中以快乐为话题的议论文精编版

高中以快乐为话题的议论文精编版MQS system office room 【MQS16H-TTMS2A-MQSS8Q8-MQSH16898】高中以快乐为话题的议论文作文一：快乐快乐是很珍贵的，没有快乐就没有一个好的状态。

如果你一天到晚愁眉苦脸的，对工作肯定是很冷淡的，那么你的生意也一定不好，至少给人的印像是不好的。

所以快乐是生命的根本，世界上最长寿的一位女士透露她的长寿秘诀：那就是快乐，再加上发自内心的笑。

快乐是金钱无论如何也买不到的，快乐是用时间换来的。

快乐不等于金钱，也许用金钱可以买到权利，地位......唯有快乐是不掺和金钱成份，是最纯净的，也许你得到了金钱，就失去了快乐。

有这么一个有趣的故事：有一个农夫，他日出而作，日落而息，十分忙碌，却然不富裕，倒也和美快乐。

有一天农夫在耕坛中挖到了一个金罗汉，所有人都为他高兴、快乐，可农夫却闷闷不乐，愁眉苦脸的。

别人问："你已经是百万富翁了，怎么还不满意？"农夫说："我在想别的十七个罗汉在哪儿呢？"农夫得到了一个金罗汉却失去了往日的快乐，从此金罗汉再也换不回快乐了。

快乐和金钱哪个更好呢？钱乃身外之物，只要够用就行了。

因为钱太多要泛滥，而快乐能使人平易近人，就像你喜欢一个和和气气的人，不喜欢一个凶巴巴的人一样，别人肯定会喜欢你的。

所以我认为快乐>金钱，你如何认为就在留言板上写吧! 还有一个故事：小镇上有对夫妻，男的公司生意红火，几个月才回家一次，儿子去了很远的地方读书，女人孤身一人，日子过得很不快乐。

男人让她去和亲戚们聊聊天、打打麻将，但一段时间后，她又不开心了。

有一天，她对男人说："我想开家花店，一定能赚钱。

"花店不久开张了，她每天很忙碌。

来买花的人很多，女人也很高兴很快乐。

但是，男人算了笔细账，发现不但没赚，反而亏本了。

有人问他："你的那间花店还开吗？"他说："还开。