XX年9.10世界急救日主题教学提纲
XX年9.10世界急救日主题
XX年9.10世界急救日主题9月8日，在第17个“世界急救日”到来之际，黔西县红十字会邀请县中心医院救护培训师走进黔西思源实验学校，开展以“儿童学急救，急救为儿童”的主题培训活动。
此次应急救护培训的内容包括心肺复苏、外伤止血与包扎、骨折的简易固定和伤病员搬运、常见急症救护等内容。
培训过程中，救护培训师采取课件演示、人体模型演练、师生上台操作练习和模拟演练等方式进行。
培训师结合生活实例，向师生深入浅出地讲解了相关救护知识，精彩演讲让师生们听得津津有味，娴熟的操作使师生们目不转晴，为能真正掌握应急救护的基本技能，师生们争先恐后地上台进行实际操作练习，现场气氛十分活跃。
培训活动的开展，使师生们受益匪浅。
该校校长许圣龙说：“今天的培训让我校师生们初步掌握了相关应急救护的基本知识，提高了师生们遇到突发事件和受到意外伤害时院前自救、互救的能力，期望今后县红十字会多来我校开展此类活动”。
XX年世界急救日主题XX年9月10日是第17个世界急救日(每年9月的第二个星期六)，今年急救日的主题是“儿童学急救，急救为儿童”(First Aid for and by children)。
为了让更多儿童初步掌握自救互救知识，提高自救互救技能，9日下午，由中国红十字会总会主办，中国红十字会总会训练中心、人民日报社健康时报承办的世界急救日主题系列活动在北京灯市口小学礼士校区举办。
目前中国红十字会已在全国256所学校开展“小手拉大手，安全一起走”急救普及活动，50多万儿童及家长受益。
北京首家红十字生命健康安全体验教室落户北京灯市口小学我国儿童的意外伤害死亡率是美国的倍意外伤害是指突然发生的事件对人体所造成的损伤，主要包括车祸、跌落、烧烫伤、中毒、溺水、异物、切割伤、动物叮咬等。
有媒体报道，我国每年有约20万0岁14岁儿童因意外伤害死亡，占儿童死亡总数的%。
儿童伤害是全球重要的公共卫生问题，但超过98%的儿童伤害死亡发生在发展中国家。
世界急救日宣传活动策划方案
世界急救日宣传活动策划方案一、活动主题“守护生命，急救有我”二、活动目标1.提高公众对急救知识的认识和了解。
2.增强公众面对突发状况时的自救互救能力。
3.倡导关爱生命，营造和谐社区氛围。
三、活动时间2023年9月10日（星期六）四、活动地点市区中心广场五、活动内容1.开幕式：邀请市区领导、红十字会代表致辞，宣布活动开始。
2.急救知识讲解：邀请专业医生现场讲解急救知识，包括心肺复苏、创伤处理、止血方法等。
3.现场演示：由专业医生和志愿者现场演示急救操作，如心肺复苏、伤口包扎等。
4.互动体验：设置急救体验区，让市民亲身体验急救操作，提高实际操作能力。
5.有奖问答：开展急救知识问答活动，答对的市民可获得精美礼品。
6.宣传展览：设置急救知识宣传展览，展示急救设备、急救案例等。
7.志愿者服务：组织志愿者现场提供急救咨询服务，解答市民疑问。
8.文艺表演：邀请文艺团队表演，为活动增色添彩。
六、活动组织架构1.主办单位：市卫生健康委员会、市红十字会2.承办单位：市急救中心、市区中心广场管理办公室3.协办单位：市文明办、市公安消防局、市电视台、市日报社七、活动筹备1.提前一个月启动筹备工作，成立活动筹备组，明确各部门职责。
2.制定详细的活动方案，报主办单位审批。
3.联系邀请相关领导和嘉宾。
4.邀请专业医生和志愿者进行培训，确保活动质量。
5.准备活动场地、设备、宣传资料等。
6.开展宣传预热，通过媒体、网络、社区等多渠道宣传。
7.确保活动现场安全，制定应急预案。
八、活动预算1.活动场地租赁：10000元2.活动设备租赁：5000元3.宣传费用：20000元4.嘉宾邀请：10000元5.志愿者补贴：5000元6.活动礼品：10000元总计：60000元九、活动效果评估1.活动现场参与人数：以实际参与人数作为评估指标。
2.媒体报道数量：以媒体报道篇数作为评估指标。
3.市民满意度：通过问卷调查了解市民对活动的满意度。
4.急救知识普及率：通过活动前后市民急救知识掌握情况的对比，评估活动效果。
XX世界急救日活动方案
XX世界急救日活动方案每年9月的第二个星期六为“世界急救日”。
今天聘才XX为大家收集了XX世界急救日活动方案相关资料供大家参考!XX世界急救日活动方案红十字会与红新月会国际联合会将每年9月的第二个星期六定为“世界急救日”。
各国红十字会和红新月会在这一天都会组织、开展各种活动，普及救护知识和技能，提高群众自救互救意识，宣传和推动红十字救护工作。
今年的“世界急救日”是9月13日，根据《关于开展XX年世界急救日主题宣传活动的通知》 (内红发【XX】60号)文件精神，现制定我会世界急救日主题宣传活动方案如下：一、活动主题：主题是“急救与日常及灾难中的危险。
二、活动时间：XX年9月9日9月13日三、活动内容：1、根据我会“全民救护工程”，围绕结合“红十字救护培训进社区”的具体要求，将于9月9日开始广泛开展群众性救护培训普及活动。
计划于红十字大讲堂开展一期世界急救日讲座;街道及社区居民卫生救护普及培训;学校新入学学生卫生救护普及培训。
2、开展集中宣传活动：9月9日开始，在我市人流密集、繁华整洁的公共场所，通过悬挂横幅、摆放救护知识展板、发放宣传手册、现场咨询、举办救护比赛或演练等多种形式宣传救护培训工作。
3、积极组织各社区参加市红十字会举办的“急救知识知多少”答题竞赛活动。
答题竞赛时间：9月13日四、有关要求1、充分认识开展“世界急救日”纪念宣传活动的重要性和必要性，切实加强宣传活动组织领导。
8月27日前将计划报市红十字会。
要坚持贴近群众，讲求实效的原则，采取有效措施，积极有序的开展形式多样的宣传活动。
同时，及时与新闻媒体联系，做好宣传报道，不断扩大社会影响。
2、要做好活动资料的留存收集，并将每次活动资料(照片)、总结材料、活动照片、媒体报道及时上报市红十字会及我会网站。
XX年世界急救日宣传活动方案(学校)红十字会和红新月会国际联合会将每年9月的第二个星期六定为“世界急救日”，今年的“世界急救日”是9月13日。
2024年世界急救日宣传活动方案
2024年世界急救日宣传活动方案活动主题：共筑急救之桥，守护生命安全。
一、活动目标1. 提升公众对急救知识的认知和急救技能的掌握程度。
2. 强化社会各界对急救重要性的认识，提高对急救人员的尊重和支持。
3. 增强公众对急救器械的了解和使用意识。
4. 培养全民救助意识，形成良好的急救习惯。
二、活动准备工作1. 确定活动日期和地点确定活动日期为2023年9月10日，地点选择在城市公共广场或公园，以确保人流量和宣传效果。
2. 确定主题标语和口号主题标语：共筑急救之桥，守护生命安全。
口号：小诀窍拯救生命，急救硬核高手！这样的主题标语和口号鲜明、简洁，易于记忆和传播。
3. 筹备宣传资料和宣传物品制作海报、宣传册和宣传卡片，内容包括急救基本知识、急救技能演示、急救器械使用方法等。
准备急救器械样品、展板、PPT资料等。
4. 邀请合作伙伴和赞助商联系相关医疗机构、急救培训机构以及赞助商，共同参与活动并提供物资和专业支持。
5. 培训活动策划邀请专业急救教师组织培训班，为参与活动的志愿者和观众提供急救技能培训。
三、活动方案1. 现场展示设置展台，展示急救器械和演示急救技能。
由专业急救教师进行现场演示，向观众展示常见急救场景和正确的急救方式。
2. 急救技能培训邀请专业急救教师，针对公众提供急救技能培训班，培训内容包括心肺复苏、止血包扎、人工呼吸等基本急救技能的讲解和演示。
通过实际操作和模拟训练，加强参与者的理论知识和实际操作能力。
培训结束后，颁发急救证书给及格者，激励更多人参与急救培训。
3. 知识竞赛举办急救知识竞赛，邀请参与者现场抢答。
通过问答的形式，强化急救知识的灵活运用，提高公众对急救知识的认同和重视。
4. 急救演练组织急救演练活动，模拟各种急救场景，如心脏骤停、溺水、中暑等。
邀请志愿者扮演伤员角色，由专业急救教师示范和指导参与者进行急救操作。
通过参与实际演练，强化急救技能的学习效果，增强应急处理能力，培养全民救助意识。
急救知识教学大纲
急救知识教学大纲急救知识教学大纲在我们的日常生活中，突发意外和紧急情况时有发生。
无论是在家庭、工作场所还是在公共场所，了解基本的急救知识都是非常重要的。
急救知识可以帮助我们在紧急情况下保护自己和他人的生命安全。
因此，急救知识的教育和培训变得至关重要。
本文将探讨一份急救知识教学大纲，旨在提供一个系统的教学框架，帮助人们学习和掌握急救技能。
1. 急救的定义和重要性急救是指在紧急情况下采取紧急措施来保护生命的行为。
它的目标是迅速识别并处理紧急情况，以最大程度地减少伤害和死亡的风险。
急救的重要性在于它可以为受伤或生病的人提供及时的帮助，增加他们生存的机会。
2. 基本急救原则在急救过程中，有一些基本原则需要遵循。
首先，保护自己的安全是最重要的。
在采取任何行动之前，应评估现场的安全性，并确保自己不会受到伤害。
其次，判断受伤者的意识和呼吸状态。
如果受伤者失去意识或停止呼吸，应立即进行心肺复苏术。
另外，及时拨打急救电话并寻求专业医疗人员的帮助也是至关重要的。
3. 常见急救情况和处理方法a. 心脏骤停：心脏骤停是一种严重的紧急情况，需要立即进行心肺复苏术。
这包括按压胸部和进行人工呼吸，以维持血液循环和供氧。
b. 大出血：大出血可能导致失血过多和休克。
在处理大出血时，应使用紧急止血方法，如直接压迫伤口、提升受伤部位和使用止血带。
c. 烧伤：烧伤是一种常见的急救情况。
在处理烧伤时，应迅速将受伤部位放入冷水中，以减轻疼痛和防止烧伤的进一步扩散。
d. 窒息：窒息可能导致氧气供应不足，造成严重后果。
在处理窒息时，应迅速采取措施，如进行背部敲击、人工呼吸或使用胸外心脏按压。
4. 儿童急救知识儿童急救知识在家庭和学校中同样重要。
在处理儿童急救情况时，需要特别关注他们的特殊需求。
例如，婴儿窒息时，应采取不同的背部敲击和人工呼吸方法。
此外，了解儿童常见的急救情况，如烫伤、溺水和中毒，也是必要的。
5. 急救培训和认证为了提高公众对急救知识的认识和应对能力，急救培训和认证计划非常重要。
世界急救日宣传活动方案
世界急救日宣传活动方案急救是一项重要的生命救援技能，在紧急情况下能够有效地保护和拯救生命。
为了提高公众对急救意识和技能的认知，世界急救联合会（WFA）每年的9月和10月份举办世界急救日，向全球传递正确的急救知识和技能。
为了更好地宣传世界急救日，我们需要一个全面的活动方案。
一、主题：宣传急救意识，共筑生命安全二、活动目标：1. 提高公众对急救知识的认知和学习兴趣；2. 增强公众的急救技能，培养社会急救的救援意识；3. 增进社会对急救技能培训的重视和支持。
三、活动时间：9月1日至10月31日四、活动内容：1. 线上宣传(1) 急救知识海报：设计一系列富有吸引力的急救知识海报，包括心脏复苏、止血和人工呼吸等常见的急救技能。
通过社交媒体平台发布，并号召公众分享到自己的社交媒体上，以扩大影响力。
(2) 急救技能分享：邀请专业急救人员和医生在线上举办急救技能分享会，同时教授基本的急救技能操作。
参与者可以通过线上视频会议形式参与学习，并在活动结束后获得急救技能认证。
(3) 微电影展播：制作一系列急救相关的微电影，讲述真实的急救故事和成功的急救案例。
通过各大视频平台播放，并鼓励公众以弹幕形式参与评论和讨论，增加互动性。
(4) 好友挑战赛：通过社交媒体平台发起好友挑战赛，要求参与者在一个规定的时间内录制自己进行急救操作的视频。
通过互动方式来推广和宣传急救知识和技能。
2. 线下宣传(1) 急救知识培训班：在社区、学校、企事业单位等地举办急救知识培训班，邀请专业人士进行教学。
通过定期的培训，提高公众的急救技能水平。
(2) 急救演练活动：组织急救演练活动，邀请公众参与模拟真实的急救情景，提高应急反应和处理能力。
同时，邀请专业救援队伍参与演练，提供专业指导和帮助。
(3) 大型急救展览：举办大型急救展览，展示最新的急救设备和技术，向公众介绍急救救援的最新进展。
同时，展览现场设置急救知识问答和技能操作区，让参观者能够亲身体验急救技能。
世界急救日班会教案
一、教案简介班会主题：世界急救日课时：1课时年级：八年级教学目标：1. 让学生了解世界急救日的由来和意义；2. 培养学生掌握基本的急救知识和技能；3. 提高学生的生命安全意识，增强自我保护意识。
教学重点：1. 世界急救日的由来和意义；2. 基本的急救知识和技能。
教学难点：1. 急救知识和技能的实践操作。
二、教学过程1. 导入：教师简要介绍世界急救日的由来和意义，引起学生对急救知识的兴趣。
2. 新课导入：教师讲解基本急救知识和技能，包括心肺复苏、止血、骨折固定等。
3. 实例分析：教师展示急救案例，引导学生分析并运用所学急救知识进行应对。
4. 小组讨论：学生分成小组，讨论并总结急救注意事项和误区。
5. 实践操作：学生在教师的指导下，进行心肺复苏等急救技能的实践操作。
三、课堂小结教师总结本次班会所学内容，强调急救知识的重要性，提醒学生在日常生活中注意自我保护，掌握基本的急救技能。
四、课后作业1. 学生回家后，向家人分享所学急救知识，提高家庭成员的急救意识；2. 学生通过阅读书籍、观看视频等方式，进一步了解急救知识，下一课时分享所学内容。
五、教学反思教师在课后反思本次班会的教学效果，针对学生的掌握情况，调整教学方法和策略，为下一课时的教学做好准备。
六、教学内容与过程6. 急救理论与知识：教师通过PPT、视频等方式，详细讲解急救理论知识，包括急救的原则、步骤、注意事项等。
学生认真听讲，积极参与讨论。
7. 急救技能演示：教师进行急救技能的现场演示，如心肺复苏、止血、骨折固定等。
学生观看演示，跟随教师一起操作，加深对急救技能的理解和记忆。
8. 急救模拟练习：学生分组进行急救模拟练习，运用所学知识和技能进行实际操作。
教师巡回指导，纠正不规范的操作，确保学生掌握正确的急救技能。
9. 急救知识问答：教师提问，学生回答，检验学生对急救知识的掌握情况。
学生积极思考，回答问题，巩固所学知识。
10. 总结与反思：教师总结本次班会所学内容，强调急救知识在生活中的重要性。
世界急救日班会教案
世界急救日班会教案一、教案简介班会主题：世界急救日课时：1课时年级：八年级教学目标：1. 让学生了解世界急救日的意义和目的。
2. 培养学生关爱生命、敬畏生命的意识。
3. 教授学生一些基本的急救知识和技能。
4. 提高学生的自我保护能力和应变能力。
二、教学重点与难点重点：1. 世界急救日的意义和目的。
2. 基本的急救知识和技能。
难点：1. 急救知识和技能的实际操作。
三、教学过程1. 导入：教师简要介绍世界急救日的背景和意义，激发学生的兴趣和关注。
2. 新课导入：教师讲解基本的急救知识和技能，如心肺复苏、止血、骨折固定等。
3. 实例分析：教师通过案例分析，让学生了解在紧急情况下如何运用急救知识进行自救和互救。
4. 小组讨论：学生分组讨论，分享自己了解的急救知识和经验，互相学习和交流。
5. 操作演示：教师进行急救操作演示，如心肺复苏、止血等，学生跟随教师一起操作，掌握急救技能。
6. 总结与反思：教师引导学生总结本次班会的收获，让学生意识到学习急救知识的重要性，并鼓励学生在日常生活中关注安全问题，提高自我保护意识。
四、教学评价1. 学生参与度：观察学生在课堂上的积极参与情况和表现。
2. 学生掌握程度：通过操作演示和课后实践，评估学生对急救知识的掌握程度。
3. 学生反思能力：观察学生在总结与反思环节的表现，评估学生的思考深度和反思能力。
五、课后作业1. 学生回家后，向家人分享所学的急救知识和技能，并试着进行实际操作。
六、教学延伸活动1. 组织一次急救知识竞赛，让学生在竞赛中巩固所学知识，提高学习的积极性。
2. 邀请专业急救人员来校进行讲座和实操演示，让学生更深入地了解急救知识和技能。
3. 拍摄学生学习急救知识的视频，通过校园网、公众号等平台进行宣传，提高更多的人关注和学习急救知识。
七、教学反馈与调整1. 课后及时了解学生对急救知识的学习情况和掌握程度，对存在的问题进行分析和调整。
2. 根据学生的反馈，及时调整教学方法和内容，使之更符合学生的学习需求。
世界急救日宣传活动方案
世界急救日宣传活动方案急救，一项关乎生命健康的技能，关键时刻能救命。
每年的9月10日被定为“世界急救日”，旨在提醒大众关注急救知识，提高自救互救能力。
下面，就让我用这10年的方案写作经验，给大家带来一份接地气、实用性强、有点意思的“世界急救日宣传活动方案”吧！一、活动主题：急救知识普及，守护生命安全二、活动目标：1.提高大众对急救知识的认知度。
2.培养更多人掌握急救技能。
3.增强社会对急救事业的关注。
三、活动时间：9月10日四、活动地点：市区主要广场、公园、社区等五、活动内容：1.线上活动：（1）微博、抖音等社交平台话题挑战：世界急救日、急救知识普及，邀请网友分享急救知识和经验，互动交流。
（2）线上直播：邀请专业急救讲师进行急救知识讲座，解答网友疑问。
（3）线上问答：设置急救知识问答环节，答对题目即可获得奖品。
2.线下活动：（1）急救知识展览：展示急救器材、急救技能等，让市民直观了解急救知识。
（2）急救演练：组织专业急救人员现场演示急救操作，邀请市民参与互动体验。
（3）急救知识讲座：邀请急救专家现场讲解急救知识，提高市民自救互救能力。
（4）急救志愿者招募：现场招募急救志愿者，加入急救队伍，为他人提供帮助。
六、活动宣传：1.制作宣传海报、易拉宝等宣传物料，放置在活动现场及周边区域。
2.利用户外广告、公交车、地铁等公共交通工具进行宣传。
3.合作媒体进行宣传报道，提高活动知名度。
4.邀请明星、网红等具有影响力的人物参与活动，扩大活动影响力。
七、活动组织：1.主办单位：市卫生健康委员会、市红十字会2.承办单位：市急救中心、市志愿者协会3.协办单位：市区各医疗机构、企事业单位、社区等八、活动预算：1.场地租赁费用：5000元2.活动物资费用：10000元3.宣传费用：20000元4.奖品费用：5000元5.其他费用：5000元总计：45000元九、活动效果评估：1.参与人数：以活动现场实际参与人数为准。
2.线上互动：以社交平台话题阅读量、评论量、点赞量等数据为准。
急救演练提纲
急救演练提纲一、背景介绍急救演练是为了提高人们应对紧急情况的能力而进行的模拟训练活动。
在日常生活中，突发疾病、意外事故等紧急情况时，正确的急救措施能够有效地减少伤亡和损失。
因此，急救演练的目的是让参与者熟悉紧急情况下的应急处理流程，提高其应对突发事件的能力。
二、目标设定1. 提高参与者的急救意识和应对能力。
2. 熟悉常见急救措施和操作流程。
3. 培养参与者的团队合作精神和沟通能力。
三、演练内容1. 演练时间和地点的确定- 确定演练时间，最好在工作日的非工作时间段进行，以确保参与者的全力配合。
- 选择一个适合的场地，可以是室内或室外，具备模拟紧急情况的条件。
2. 演练人员的组成- 指定一名主持人负责统筹整个演练过程。
- 组建急救演练小组，包括急救训练师、参与者和扮演伤员的人员。
- 确保每个参与者都了解自己在演练中的角色和任务。
3. 模拟紧急情况的设定- 根据实际情况选择合适的急救场景，如心脏骤停、意外伤害等。
- 确定演练中的各种情况和变化，以增加演练的难度和真实性。
4. 急救演练流程- 演练开始前，主持人向参与者解释演练目的和流程，并提醒大家注意安全。
- 主持人根据设定的紧急情况，向参与者传达相关信息，并启动演练。
- 参与者按照事先学习的急救知识和技能，分工合作进行急救操作。
- 急救训练师对参与者的操作进行指导和评估，及时给予反馈和建议。
- 演练结束后，进行总结和讨论，提出改进意见和建议。
5. 演练评估和总结- 急救训练师对参与者的表现进行评估，包括急救技能的熟练程度、团队合作能力等。
- 根据评估结果，制定个别参与者的培训计划，提供进一步的培训和指导。
- 进行演练总结会议，听取参与者的反馈意见，总结演练中存在的问题和不足，并提出改进措施。
四、注意事项1. 安全第一：在演练过程中，要确保参与者和扮演伤员的人员的安全，避免二次伤害的发生。
2. 保护隐私：在演练中涉及到个人信息的处理，要注意保护参与者的隐私权。
墅导中学世界“急救日”教育材料导医急救知识
墅导中学世界“急救日”教育材料导医急救知识教育材料：导医急救知识1. 了解急救的重要性- 急救是在紧急情况下提供紧急医疗救助的过程，可以挽救生命或减轻伤害。
- 在紧急情况下，正确的急救措施可能是拯救生命的关键。
2. 呼吸系统急救- 检查呼吸是否正常。
观察胸部起伏、听听是不是能听到呼吸声或感受到呼吸气流。
- 如果没有呼吸，开始进行心肺复苏术（CPR）。
- 及时呼叫急救电话，并在急救人员到达之前进行急救。
3. 心脏骤停急救- 立即进行胸外按压。
用手掌根部，在胸骨中央位置进行按压。
- 每分钟做100-120次的按压。
- 如果有人在场，请他们帮忙呼叫急救电话并寻找自动体外除颤器（AED）。
4. 失去意识的急救- 轻拍患者的肩膀，并大声呼唤他们的名字，询问是否可以听到声音。
- 如果没有反应，检查呼吸是否正常。
- 如果没有呼吸，开始进行CPR。
5. 外伤急救- 控制大量出血。
用干净的布或手帕直接压在出血部位上，直到出血停止。
- 如果可能，抬高受伤的身体部位，以减少出血。
- 尽快寻求医疗帮助。
6. 骨折急救- 保持伤者的安全性。
- 不要移动伤者，特别是当怀疑有骨折时，移动可能会导致进一步的伤害。
- 用软垫或绷带固定骨折部位，以减轻疼痛和减少骨折的移动。
7. 中毒急救- 立即拨打中毒急救电话号码，说明发生了中毒事件，并按照他们的指示行事。
- 如果可能，将患者迅速带到新鲜空气环境中，以减少中毒物质的暴露。
- 如果存在明确的解毒剂，按照正确的剂量给予患者。
8. 烧伤急救- 将受伤部位迅速冲洗于凉水中，持续约15至20分钟。
- 不要使用冰水或冷水。
- 保护被烧伤的区域，避免进一步感染。
以上是初步的导医急救知识，提供一些基本的急救技能和知识，学生们可以学习并掌握这些知识，以在紧急情况下提供适当的救助。
同时，鼓励学生参加相关急救培训课程，以进一步提升自己的急救技能。
世界急救日班会教案
世界急救日班会教案今年的“世界急救日”是9月10日，主题为“儿童学急救、急救为儿童”。
根据徐州市红十字会《关于开展XX年“世界急救日”主题宣传活动的通知》要求，近日，下淀小学根据实际制定了宣传方案，传播救护知识和理念，积极营造宣传氛围，并按计划开展了系列活动。
一是利用校广播站和黑板报、电视、报刊、网络等阵地进行了安全急救知识的宣传普及。
二是卫生闫老师为五年级学生举行了一场儿童急救安全的讲座。
讲座通过大量的图片和案例强化了学生的安全意识并初步掌握了基本的急救知识。
随后，闫老师为同学们现场演示了几类常见的意外伤止血、包扎自救互救等急救方法。
通过此次“世界急救日”系列活动的开展，使同学们了解到了“儿童学急救、急救为儿童”的真正意义。
在今后的工作中，下淀小学将继续以“世界急救日”等活动为契机，加大宣传力度，培养和提高学生的自救互救意识和技能，使祖国的花朵们能健康快乐地成长。
世界急救日班会教案红十字会与红新月会国际联合会将每年9月的第二个星期六定为“世界急救日”。
各国红十字会和红新月会在这一天都会组织、开展各种活动，普及救护知识和技能，提高群众自救互救意识，宣传和推动红十字救护工作。
今年的“世界急救日”是9月13日，根据《关于开展XX年世界急救日主题宣传活动的通知》 (内红发【XX】60号)文件精神，现制定我会世界急救日主题宣传活动方案如下：一、活动主题：主题是“急救与日常及灾难中的危险。
二、活动时间：XX年9月9日9月13日三、活动内容：1、根据我会“全民救护工程”，围绕结合“红十字救护培训进社区”的具体要求，将于9月9日开始广泛开展群众性救护培训普及活动。
计划于红十字大讲堂开展一期世界急救日讲座;街道及社区居民卫生救护普及培训;学校新入学学生卫生救护普及培训。
2、开展集中宣传活动：9月9日开始，在我市人流密集、繁华整洁的公共场所，通过悬挂横幅、摆放救护知识展板、发放宣传手册、现场咨询、举办救护比赛或演练等多种形式宣传救护培训工作。
世界急救日活动策划方案
20XX年世界急救日活动策划方案一、活动背景红十字会与红新月会国际联合会将每年9月的第二个周六定为“世界急救日”，以宣传和推动各国红十字会、红新月会救护工作的开展。
这天，许多国家的红十字会、红新月会都积极响应号召，动员志愿者组织各种与救护相关的活动，开展救护技能培训，普及救护常识。
同时近年来，我国各种灾害不断发生，从山西矿难到玉树地震再到南方水灾……这些事件再一次敲响警钟：作为大学生必须学会自救互救技能！为此，我校社工之家协会决定联合红十字会开展急救培训竞赛系列活动，普及卫生救护知识，提高学生互救、自救的能力,让学生都能学到基本卫生救护知识以便应对日后可能出现的各种灾害。
二、活动主题：急救为人人，红十字’救’在身边。
三、活动目的：1. 通过培训使学生了解基本的急救护理的知识，逐渐掌握基本的急救护理的方法，以便学生在灾害面前能够自救互救。
2. 通过正规的医学急救培训，有效提高会员急救的安全水平。
3. 进一步推动红十字运动的普及，使“人道、博爱、奉献”的红十字精神在青年学生中得以弘扬。
四、活动时间：20XX年09月10日五、活动地点：云南农业大学校内六、主办单位：盘龙区红十字会七、协办单位：云南农业大学社工之家八、活动对象：云南农业大学全体学生九、活动时间及内容安排急救技能培训课程前期准备1. 宣传：时间：09月08日至09月09日制作介绍活动的条幅和海报。
2. 辅助设施的准备：活动的策划及会场的布置。
联系红十字会，培训资料的准备。
资料的收集整理。
设定系列活动的相关制度，红十字会人员授课并组织开展培训班等。
3. 活动负责人：赵准备、唐俊4. 活动流程：工作时间工作具体内容负责人备注10:301. 工作人员准时到达活动场地2. 登记人员到位情况3. 检查物资是否齐备徐武州宣传部把横幅带到现场10: 401. 在会场设接待人员，整理宣传活动资料。
2. 工作人员检查会员证件，协助维持会场秩序。
李宝莲李春香1. 要求会员出示会员证2. 工作人员须戴工作证件，举止得当，讲究礼貌11 : 00 —12 : 201、接待讲课老师，向老师介绍活动流程。
XX世界急救日主题活动
X X世界急救日主题活动(总3页) --本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--XX世界急救日主题活动XX年是第17个“世界急救日”，下面聘才小编为大家收集整理的XX世界急救日主题活动。
欢迎大家阅读!!进一步提高社区居民群众应对突发事件自救互救的能力。
9月10日，北南社区组织居民开展“急救与老龄化人群”世界急救日主题宣传活动，受到了社区众多老年人的欢迎和认可。
活动中，第一人民医院的王主任以及社区卫生服务站的刘站长分别采用讲座和现场演示的形式为居民宣传心肺复苏、止血、包扎、骨折固定、伤员搬运，创伤急救基本技术，中毒、触电、烧烫伤等意外事故和防灾避险等急救知识。
通过本次活动使居民重视急救知识的普及，让更多的人士掌握急救技能，扩大急救知识的覆盖面，在遇到危急情况时能及时展开自救互救，为生命撑起一把保护伞。
红十字会与红新月国际联合会将每年9月的第二个周六定为“世界急救日”，这个国际组织希望通过这个纪念日，呼吁世界各国重视急救知识的普及，让更多的人士掌握急救技能技巧，在事发现场挽救生命和降低伤害程度。
红十字会提醒广大市民：意外伤害无时无刻都存在，只有做到“防患于未然”--掌握了急救知识和技能，遇到意外伤害时，您的生命和健康才能得到尽可能的保护。
XX年9月8日世界急救日主题是“生命高于一切”。
XX年9月11日世界急救日主题是“急救为人人”。
XX年9月12日世界急救日主题是“急救为人道”。
XX年9月1日世界急救日主题是“救护生命”XX年9月09日世界急救日主题是“急救：健康安全，一视同仁”。
XX年9月14日世界急救日主题是“拯救生命，一视同仁”。
XX年9月12日世界急救日主题是“救护与弱势群体”。
1、正常人神志清晰、语言流利、行为活动自如。
如果有人“不明白了”，呼吸、心跳存在，按压或针刺“人中”穴无反应，有可能是昏迷了，昏迷时间越长，病情相对越重;2、正常成人的体温是36-37 ℃;3、正常成人脉搏60-100次/分，均匀有力;4、正常成人呼吸16-20次/分，一呼一吸时间均等;5、正常成人血压界于140/90mmHg(/12kpa)-90/60mmHg(12/8kpa)之间。
急救教育活动主题
急救教育活动主题急救教育活动主题引言：急救教育是一项关乎每个人生命安全的重要活动，通过提供专业的急救知识和技能，使人们在紧急情况下能够正确迅速地采取行动，有效地救助他人或自救。
本次急救教育活动的主题为“生命一线救援”，旨在强调每个人都是生命救援的第一责任人，并培养人们的急救意识和技能，提高他们在紧急情况下的应变能力。
一、活动准备与策划1.活动目标本次急救教育活动的主要目标是：(1)提高参与者的急救意识，使他们能够正确判断紧急情况，并采取相应的救援措施。
(2)培养参与者的急救技能，包括人工呼吸、心肺复苏、止血等基本急救技巧。
(3)增强参与者的团队合作精神，使他们能够在紧急情况下有效地协作救援。
2.活动内容（1）急救知识讲座：请专业医生或急救培训师来进行急救知识讲座，介绍基本的急救原则、常见的急救场景和相应的救援措施。
（2）实操演练：开展实际的急救演练活动，包括人工呼吸、心肺复苏、止血等急救技巧的实际操作，让参与者亲身体验急救过程，并提供专业指导。
（3）案例分享：邀请曾经参与急救救援的人士来分享他们的救援经历，让参与者从实际案例中学习和吸取经验。
（4）团体比赛：组织急救技能比赛，通过比拼参与者在紧急情况下的应变能力和团队合作精神，增强他们的急救技能和团队意识。
（5）知识问答：开展急救知识问答环节，增加参与者对急救知识的了解度，培养他们对急救知识的兴趣。
3.活动时间与地点（1）时间：选择一个合适的时间，确保参与者能够全程参与，并有足够的时间进行实操演练和比赛环节。
（2）地点：选择一个宽敞明亮、设施齐全的场所，如会议室、体育馆或学校操场等，以便进行急救知识讲座、实操演练和比赛。
4.活动宣传与招募（1）宣传渠道：利用各种宣传途径，如电视、广播、网络、社交媒体等，宣传本次急救教育活动，并吸引更多人参与。
（2）招募参与者：通过各种途径，如线上报名、宣传单页、学校招募等，招募参与者，并向他们提供相关的报名和参与流程信息。
世界急救日宣传活动方案
世界急救日宣传活动方案世界急救日是每年的9月第二个周六，旨在提高国际社会对急救知识的认知和意识，以提高人们在紧急情况下的急救能力和救援效率。
为了宣传这个重要的活动，下面我将提供一个3000字的宣传活动方案。
一、活动背景急救是救助生命的关键时刻，它的重要性无法被低估。
然而，许多人对急救知识和技能的了解仍然有限。
为了提高公众对急救的认识和意识，世界急救日创设了一个全球性的平台，鼓励人们学习和传播急救知识，提高急救能力。
作为一个为期一天的宣传活动，我们希望通过各种渠道将急救知识传播给更多的人，让他们了解急救知识的重要性，学习基本的急救技能，并积极参与到急救培训和救援行动中。
二、宣传主题我们的宣传主题是“学会急救，救援无忧”。
通过这个主题，我们希望鼓励人们学习基本的急救知识和技能，提高对紧急情况的应变能力，以便在需要时能够及时提供救助并避免悲剧的发生。
三、活动目标1. 提高公众对急救知识和技能的认知和了解。
2. 鼓励人们学习和传播急救知识，提高自己的急救能力。
3. 推广急救培训和救援服务的参与。
四、宣传方式和活动策划1. 社交媒体宣传(1) 制作宣传海报和配图，发布到各大社交媒体平台上。
(2) 邀请医护专家在社交媒体上开展在线直播，教授急救知识和技能。
(3) 组织线上急救知识竞赛，吸引更多人参与并向他们传播急救知识。
2. 宣传活动(1) 在公共场所设立宣传展板，展示急救知识和技能，并提供相关资源和资料。
(2) 组织急救培训班，让参与者学习基本的急救技能。
(3) 举办现场急救示范，让专业救援人员演示急救流程和技巧，向公众展示急救过程。
(4) 邀请急救专家在现场进行讲座和演讲，向公众普及急救知识和重要性。
3. 学校宣传活动(1) 组织急救知识讲座，让学生了解基本的急救技能。
(2) 鼓励学生参加急救培训班，并成为学校急救小组的一员。
(3) 在校园内设立急救知识宣传展览，向全校师生宣传急救知识和技能。
五、合作伙伴和赞助商1.国际红十字会2.医院3.社交媒体平台4.学校5.赞助商（如制药公司、医疗器械公司等）六、预算1. 宣传海报和配图制作费用：500元2. 社交媒体宣传费用：1000元3. 现场宣传展版制作费用：1000元4. 急救培训班和讲座费用：2000元5. 活动场地租赁费用：500元6. 总预算：5000元七、宣传效果评估1. 统计社交媒体平台上宣传活动的关注度和传播程度。
急救演练提纲
急救演练提纲一、背景介绍急救演练是一种摹拟真实急救场景的训练活动，旨在提高急救人员的应急能力和处理紧急情况的技巧。
本次急救演练的背景是一起发生在城市公园的突发疾病事件，需要急救人员迅速响应并进行适当的急救措施。
二、演练目的1. 提高急救人员的应急反应能力：通过摹拟真实场景，让急救人员能够快速反应并做出正确的判断和处理。
2. 增强急救人员的团队合作意识：演练过程中，急救人员需要密切合作，协调行动，提高团队协作能力。
3. 锻炼急救人员的急救技能：通过实际操作和摹拟训练，提高急救人员的急救技能和应对各种急救情况的能力。
三、演练流程1. 演练准备阶段：a. 确定演练场地：选择一个适合摹拟急救场景的地点，如公园、学校医务室等。
b. 确定演练时间：根据急救人员的工作安排，选择一个合适的时间进行演练。
c. 确定演练人员：确定参预演练的急救人员，并进行必要的培训和指导。
d. 准备演练道具：根据演练场景的需求，准备相应的急救器材、摹拟伤员等道具。
2. 演练实施阶段：a. 现场摹拟：根据事先设定的剧情，摹拟一起突发疾病事件，包括伤员的伤势、症状等。
b. 急救响应：急救人员接到紧急求助后，迅速赶到现场，并进行初步判断和确认伤员的状况。
c. 急救措施：根据伤员的状况，急救人员展开相应的急救措施，包括心肺复苏、止血、包扎等。
d. 现场协调：急救人员需要在紧张的情况下进行协调，确保急救工作的顺利进行。
e. 评估总结：演练结束后，进行演练效果的评估和总结，包括急救人员的表现、操作技巧等方面。
四、演练要点1. 快速反应：急救人员需要在接到求助后迅速做出反应，尽快赶到现场进行急救。
2. 判断准确：急救人员需要准确判断伤员的状况，采取相应的急救措施。
3. 操作规范：急救人员在进行急救措施时，要按照规范操作，确保急救效果。
4. 团队协作：急救人员需要密切合作，协调行动，提高团队的急救效率。
5. 急救技能：急救人员需要熟练掌握各种急救技能，包括心肺复苏、止血、包扎等。
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XX年9.10世界急救日主题
9月8日，在第17个“世界急救日”到来之际，黔西县红十字会邀请县中心医院救护培训师走进黔西思源实验学校，开展以“儿童学急救，急救为儿童”的主题培训活动。
此次应急救护培训的内容包括心肺复苏、外伤止血与包扎、骨折的简易固定和伤病员搬运、常见急症救护等内容。
培训过程中，救护培训师采取课件演示、人体模型演练、师生上台操作练习和模拟演练等方式进行。
培训师结合生活实例，向师生深入浅出地讲解了相关救护知识，精彩演讲让师生们听得津津有味，娴熟的操作使师生们目不转晴，为能真正掌握应急救护的基本技能，师生们争先恐后地上台进行实际操作练习，现场气氛十分活跃。
培训活动的开展，使师生们受益匪浅。
该校校长许圣龙说：“今天的培训让我校师生们初步掌握了相关应急救护的基本知识，提高了师生们遇到突发事件和受到意外伤害时院前自救、互救的能力，期望今后县红十字会多来我校开展此类活动”。
XX年世界急救日主题
XX年9月10日是第17个世界急救日(每年9月的第二个星期六)，今年急救日的主题是“儿童学急救，急救为儿童”(First Aid for and by children)。
为了让更多儿童初步掌握自救互救知识，提高自救互救技能，9日下午，由
中国红十字会总会主办，中国红十字会总会训练中心、人民日报社健康时报承办的世界急救日主题系列活动在北京灯市口小学礼士校区举办。
目前中国红十字会已在全国256所学校开展“小手拉大手，安全一起走”急救普及活动，50多万儿童及家长受益。
北京首家红十字生命健康安全体验教室落户北京灯市口小学
我国儿童的意外伤害死亡率是美国的倍
意外伤害是指突然发生的事件对人体所造成的损伤，主要包括车祸、跌落、烧烫伤、中毒、溺水、异物、切割伤、动物叮咬等。
有媒体报道，我国每年有约20万0岁14岁儿童因意外伤害死亡，占儿童死亡总数的%。
儿童伤害是全球重要的公共卫生问题，但超过98%的儿童伤害死亡发生在发展中国家。
来自“全球儿童安全组织”的研究报告显示：我国儿童的意外伤害死亡率是美国的倍、韩国的倍。
造成这种“生命差距”的关键是儿童发生意外后，能否得到及时有效的生命支持，尤其是应急救护措施。
在我国，儿童发生意外时，绝大多数正处于孩子身边的人不知如何应对，失去了08分钟的“黄金”抢救时机。
中国红十字会总会赈济救护部救护处处长郭建阳提醒：急救措施得当，很多意外伤害死亡都可以避免;孩子身边的人如果掌握心肺复苏等急救技能，一大批溺水、心脏骤停儿童完
全可以救回。
小学生们学习应急救护方法
很多中国孩子连伤口都不会处理
“没参加急救培训之前，我不知道伤口怎么处理。
有一次我摔倒了，膝盖流血，我不知道该怎么办，就在那儿哭。
”在中国红十字会生命安全健康教育进校园活动的现场，一位二年级学生这么说。
这位小学生其实代表了大多数的中国儿童。
曾有调查显示：中国未成年人的急救知识匮乏，仅有不到5%的未成年人接受过安全自护方面的教育。
长沙市的一项抽查发现，九成孩子连伤口都不会处理。
“急救从娃娃抓起，是全世界生命安全教育的共识。
联合国儿童基金会也提出，儿童教育应从自护教育开始”，中国红十字会总会训练中心副主任赵建忠说。
在美国，急救课程从幼儿园就开始设置，并且美国法律规定：国民在18岁之前，必须全部掌握基本的急救知识。
在日本，中学生的急救知识普及率高达92%。
1996年，日本神户发生级地震时，32万人无家可归，却只死伤5000多人，这与日本人从小注重培养急救能力不无关系。
“小手拉大手”或是中国急救培训突破口
北京灯市口小学现设有北京首家红十字生命健康安全体验教室，也是中国红十字会总会“生命健康安全教育进校园”系列活动的重要阵地。
9月9日下午，第17个世界急救
日前夕，中国红十字会总会在此举行“生命健康安全教育进校园”特别活动，为小学生们进行急救培训，并让学生体验生命健康安全教室。
一位完成体验的同学说：“我学会了心肺复苏，也会使用灭火器了。
以前我们学的是交通安全知识，现在我想多学点这种知识，因为我想把它教给爸爸妈妈、爷爷奶奶。
我希望他们也能安全。
”
为孩子进行急救培训的中国红十字会总会训练中心应急培训部原部长曹乃文说，孩子的想法契合了中国红十字会儿童生命健康安全教育“小手拉大手，安全一起走”的理念，他们希望通过一个孩子影响一个家庭，把急救意识、生命安全常识快速而广泛地传递给更多人。
“小手拉大手，安全一起走”急救普及活动更是创新地把“学校+社区”联系起来，从学校辐射至学校周边的社区，让孩子带动大人，大人帮助孩子，一起学习生命健康安全知识，包括：编辑出版应急救护系列读本，在部分省市会开展健康安全辅导员培训，建设安全教育体验教室，开展救护员培训、亲子培训与应急演练，支持学校开展救护志愿活动等。
截至目前，已有300多个“学校+社区”，约万人次因此受益。