学雷锋活动常态化
“南岗三日”引领学雷锋志愿服务组织化、常态化
“南岗三日”引领学雷锋志愿服务组织化、常态化近年来，南岗区始终把志愿服务作为文明城区、“三优”创建的重要内容和精神文明建设的重要载体。
黑龙江省暨哈尔滨市“学雷锋，三关爱”、“红红火火过大年”、“关爱残疾老年人”、“爱心助残，暖心服务”等学雷锋志愿服务活动先后在南岗区启动。
2012年，南岗区又结合区情实际和创建全国文明城市工作实践，积极探索，打造志愿服务活动品牌，全面启动、组织实施了“南岗三日”主题志愿服务活动，引领学雷锋志愿服务向组织化、常态化方向发展。
活动开展以来，吸引了全区420余个学雷锋志愿服务队35万志愿者、机关干部、社区群众、部队官兵和大中小学生的广泛参与。
活动高潮迭起，效果显著，好评如潮，《精神文明导刊》、人民网、《黑龙江日报》、《哈尔滨日报》、《新晚报》、哈尔滨电视台等重要媒体多次进行了专题报道和评论。
一、围绕理念、内容，率先创立鲜明的活动载体中央文明办提出了“学习雷锋、奉献他人、提升自己”的12字志愿服务理念和“关爱他人、关爱社会、关爱自然”的三关爱志愿服务内容。
如何设计鲜明的载体活动，引导学雷锋志愿服务活动常态化，实现志愿服务全覆盖和有序推进，是摆在我们面前的课题。
我们把“南岗三日”活动确立为非常鲜明的志愿服务活动，即每月5日以“微笑的南岗，满意的你”为主题的“关爱他人——优质服务志愿服务日”、15日以“和谐的南岗，礼让的我”为主题的“关爱社会——优良秩序志愿服务日”、25日以“洁净的南岗，可爱的家”为主题的“关爱自然——优美环境志愿服务日”，力争在服务质量上有新提升，在守序有礼上有新突破，在环境整洁上有新改善。
每月的5、15、25日各有一个关爱的重点，3天是“三关爱”行动之于南岗的3个“节点”，实质是年复一年，3天、3个月、3年……“三关爱”行动，永不止步。
开展“南岗三日”活动紧密结合创建全国文明城市和省委“三优”文明城市创建工程，重点策划开展三方面内容：一是关爱他人，服务优质，共建微笑南岗。
2024学雷锋主题活动方案(最新15篇)
2024学雷锋主题活动方案(最新15篇)2024学雷锋主题活动方案（精选篇1）为进一步传承雷锋精神，发扬船钉精神，大力弘扬社会主义核心价值观，发扬团员青年志愿服务精神，号召广大学生以实际行动表达对新时代雷锋精神的诠释，将培育和践行社会主义核心价值观与学习雷锋精神紧密结合。
现面向全校团员青年深入开展20__年学雷锋系列活动。
现将有关事宜安排如下：一、活动主题弘扬雷锋精神，引领青年风尚二、活动要求以“学习雷锋纪念日”为契机，以“弘扬雷锋精神，引领青年风尚”为主题，在三月份广泛开展学雷锋实践活动。
面向校内，积极开展雷锋精神学习践行活动；面向校外，以大学生志愿服务和社会公益活动为主，推动学雷锋活动常态化、机制化，形成践行雷锋精神、争当先锋模范的生动局面。
三、活动安排1.开展校内学雷锋志愿服务月活动组织各类、各级志愿服务团队开展校园各类志愿服务，为建设文明美丽校园做贡献。
2.开展“寻访身边的青年雷锋”活动广泛挖掘、选树我校涌现出的学雷锋先进集体和个人。
特别是深入学习我校涌现的各类见义勇为、助人为乐事迹，通过多种渠道大力宣传先进事迹，在全校范围内形成良好的学习氛围。
3.开展“践行雷锋精神，引领青年风尚”主题教育活动在团员青年中，特别是在一年级学生中广泛开展围绕如何在新时期大力弘扬雷锋精神的学习和讨论，将培育和践行社会主义核心价值观与学习雷锋精神紧密结合，通过举办主题演讲、报告座谈、读书征文、辩论赛等多种形式，增强学习、践行雷锋精神和社会主义核心价值观的自觉性。
4.广泛开展校外志愿服务活动依托郭明义爱心团队沈阳工学院分队及各学院小队，带领团员青年走进社区、街道、社会单位，围绕“关爱空巢老人、帮孤助残、爱心支教、环境保护”等主题，深入开展接地气的校外学雷锋活动，全力推动学雷锋志愿服务活动的常态化发展。
5.继续开展青年网络文明志愿服务活动继续深入开展青年网络文明志愿行动。
在互联网上弘扬正能量，倡导青年自觉抵制负能量、自觉增强队伍的网络文明素养。
社会主义核心价值观题目答案
一、填空题（请把答案填在横线上）1、邓小平指出:“社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。
”2、培育公平社会，为依法治国夯实社会基础。
3、依法治国的核心是确立宪法和法律在国家政治生活中的权威。
4、中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
5、爱国主义教育要抓住广大青少年这个重点。
6、讲友善当然要建立在坚持原则的基础上。
7、党的十八大报告指出：“教育是民族振兴和社会进步的基石。
”8、大力整治交通秩序。
全面开展“文明交通行动计划”，大力倡导六大文明交通行为，自觉摒弃六大交通陋习。
9、认真贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，广泛宣传“二十字”公民基本道德规范，即爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。
10、志愿服务以自愿、无偿为前提，以弘扬志愿精神为核心。
11、志愿服务活动的基本原则是：坚持以相互关爱、服务社会为主题，始终把公益性放在首位，充分体现无偿、利他的基本要求。
12、我国的传统节日很多，其中最具影响力的主要有春节、元宵节、清明节、端午节、七夕节、中秋节、重阳节等。
13、重阳节的登高习俗具有敬老、祝福老人长寿的意蕴。
自1989年开始，我国把每年的农历九月初九定为“老人节” 。
14、要大力弘扬雷锋热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的崇高理想和坚定信念，弘扬雷锋服务人民、助人为乐的奉献精神。
15、富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善二、单项选择题（每道题只有一个正确选项）1、___________是中国特色社会主义的根本任务（D ）A、让一部分人先富起来B、和平统一C、人民当家作主D、解放和发展社会生产力2、职业道德的核心是（B）A、爱岗B、敬业C、奉献社会D、孝敬父母3、_________反映了“中国梦”的实现道路：中国特色社会主义主义。
（A ）A、倡导“富强、民主、文明、和谐” B、倡导“自由、平等、公正、法治” C、倡导“爱国、敬业、诚信、友善” D、倡导“富强、和谐、自由、敬业”4、近年来，我国加大在海外举办__________学院、文化交流中心和文艺演出、艺术活动等有效地在对外文化交往中传播社会主义核心价值观的重要作用。
开展学雷锋活动情况总结6篇
开展学雷锋活动情况总结6篇第1篇示例：开展学雷锋活动一直是社会主义核心价值观的重要体现，也是我们每个公民应该积极参与的行动。
学习雷锋，弘扬雷锋精神，不仅是一种道德修养，更是一种社会责任和义务。
近年来，各地开展学雷锋活动的形式和内容也在不断丰富，让更多的人参与传承优良传统，推动社会和谐发展。
一、活动开展情况总体概况近年来，社会各界广泛开展学雷锋活动，通过各种形式引导广大民众积极参与。
从志愿服务、帮扶行动到爱心助学、扶贫济困，学雷锋活动已经成为社会各个领域的重要组成部分。
广大志愿者深入基层，服务于基层群众，践行着雷锋的精神，传递着爱心和温暖。
二、学雷锋活动取得的成效通过开展学雷锋活动，社会各界在推动社会和谐发展方面取得了初步成效。
志愿服务队伍不断壮大，志愿服务活动覆盖面不断扩大，社会公益事业得到更多支持和关注。
在敬老爱幼、关爱留守儿童、支教助学等方面取得了显著成效，为建设和谐社会提供了强有力的支持。
三、存在的问题及改进措施虽然学雷锋活动取得了一定的成效，但也存在一些问题和挑战。
志愿服务不够系统化、长期化，参与者缺乏持久性，志愿服务项目缺乏深度和专业性，对志愿者的培训和引导不够全面。
为了进一步提高学雷锋活动的质量和效果，需要从以下几个方面进行改进：1. 完善志愿服务体系，建立健全志愿服务机制，规范志愿服务行为，提高志愿服务水平。
2. 开展志愿服务培训，提升志愿者的专业能力和服务素质，增强志愿者的责任感和使命感。
3. 加大对学雷锋活动的宣传力度，营造浓厚的学雷锋氛围，激发更多人参与志愿服务。
4. 积极利用科技手段，拓展志愿服务领域，提高志愿服务的智能化和便捷化水平。
四、未来的展望和建议学雷锋活动是一项长期而复杂的工程，需要各方力量的支持和参与。
未来，我们应该继续推动学雷锋活动的深入发展，巩固学雷锋活动的成果，创新学雷锋活动的形式，不断提高学雷锋活动的质量和效果。
希望各级政府、社会组织、企事业单位和广大民众共同努力，共同推动学雷锋活动不断发展，为实现中华民族伟大复兴的中国梦作出更大贡献。
2023推动学雷锋活动常态化通知
2023推动学雷锋活动常态化通知推动学雷锋活动常态化通知（精选篇1）各学院团委、各团学组织、广大团员青年：__年3月5日是第__个学雷锋纪念日，也是第__个“中国青年志愿者服务日”。
为学习宣传关于传承和弘扬雷锋精神重要指示精神，进一步弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，以志愿服务为载体深入践行社会主义核心价值观，鼓励和引导广大青少年积极投身志愿服务事业，按照省青年志愿者行动指导中心《关于开展“学雷锋月”志愿服务活动的通知》，结合我校实际，特开展__师范大学“学雷锋月”志愿服务活动。
具体事项通知如下：一、活动主题__，学习雷锋志愿行二、活动时间__年3月1日至3月31日三、活动内容(一)妙手展“锋”彩为更好响应“学雷锋”号召，在我校120周年校庆即将到来之际，“妙手展‘锋’彩”活动鼓励广大团员青年动手制作手抄报、书法作品、绘画作品、手工艺品等承载“雷锋精神”和“感恩师大”的优秀作品，在作品创作中强化榜样引领作用，诉说先辈之志，兼怀天下描绘师大“锋”情。
活动要求参赛者需紧密围绕“雷锋精神”“师大120周年校庆”进行创作，创造积极向上、符合社会主义核心价值观的原创作品。
比赛结束后，校青协将在洗月湖举办“洗月湖—雷锋月—迎校庆”作品展览会，展示所有优秀参赛作品，并进行宣传，吸引广大师生参观打卡，进一步宣传“雷锋精神”。
(二)抗疫先锋队为落实疫情防控政策，确保校园疫情防控工作顺利进行，切实保障在校师生员工的身体健康，校青协将在雷锋月期间组织成立“抗疫先锋队”，负责布置核酸检测场地并协助医护人员进行核酸检测。
先锋队还将积极配合学校的疫情管理政策，推进疫情防控工作常态化。
相关要求如下：(1)定期组织核酸检测志愿者的招募，并对核酸检测志愿者进行相关培训，确保工作顺利进行。
(2)参与活动期间志愿者须对自身岗位负责，保障疫情防控工作有序进行。
(3)招募储备志愿者，以便在有突发情况时，我校青年志愿者能够及时应对。
以学习雷锋活动常态化为平台,发挥大学生党员先锋模范作用的研究与实践
Ｎｏ． １ Ｏ Ｔ Ｉ ＭＥ Ｅ Ｄ Ｕ Ｃ Ａ Ｔ Ｉ Ｏ Ｎ Ｏｃ ｔ ｏ ｂ ｅ ｒ
以学 习雷锋活动 常态化为平 台 ， 发挥大 学生党员先锋模 范作 用的研 究与实践
王铁 英
摘要： 十八 大报告 中明确指 出， 要 深化 群众性精 神 文明创建 活动 ， 广泛 开展 志愿服务 ， 推 动学雷锋 活动、 学 习宣传道德 模 范常态 化 。新形 势下大力开展 学 雷锋活动 ， 尤其是在 高校 大学生党员群体 中大力开展 学习雷锋 活动 并使其 常态化 ， 将 极大地促进 高校 学生党 建工作 的进 一步发展 ， 进 一步增强高校 基层党组织建设 的凝 聚力和 战斗力。
２ 高 校 大 学 生 党 和努力 ， 大 学生党建 工作有 了很 大的发展 。学生党支部组 织开展的各种形式文体活动 ， 不仅
丰富 了校 园文化 的内容 ， 营造 出积极 向上 的校园文化 氛围 ， 而且 使 广大青年 学生在参 与活动 的过程 中感受 到校 园文化在培养 学 生形 成 良好的思想品德 、 行为 习惯 、 坚韧不拔的精神意志 、 创新和 实践能力 等方面 的重 要作用 。学生党 员和入党积极 分子 队伍 不 断壮 大而且综合素质显著提高 。应该说 ， 高校大学生 党员 队伍 主 流是好 的 ， 学生 党员 的综合 素质是过 硬 的， 能够在 学生群体 中发 挥着 党员的先锋模范带头作用 。但是 ， 学生党支部建设 还存在一 些 问题 ， 如有 的学生 入党动机不端正 ， 功利主义严重 ； 有的学生党 员组 织纪律 观念淡薄 ， 先锋 模范作用 不突 出 ； 有 的党 员 的再教 育 参考文献 ： 工作滞后 等。 ［ １ ］ ｈ ｔ ｔ ｐ ： ／ ／ ｂ ａ ｉ ｋ ｅ ． ｂ ａ ｉ ｄ ｕ ． ｃ ｏ ｍ／ ｖ ｉ ｅ ｗ／ １ ６ ８ ０ ０ ９ ． ｈ ｔ ｍ［ ＤＢ ／ ＯＬ ］ ． ３ 以学 习雷锋 活动 常态 化为平 台 。 开展富 有深刻教 育意义 的大 『 ２张 ２ １ 丽欣． 大力弘扬和 践行 雷锋 精神， 为 实现科 学发展 新跨越 凝 学 生社 会 实 践 活 动 聚强大精神力量ｆ Ｎ１ ． 哈 尔滨 日报 ， ２ ０ １ ２ — ３ — １ ５ ． 为了进一 步弘扬和传承雷锋精神 ， 鼓舞斗志 、 凝聚力量 ， 培 养 ［ ３ ］ 曾俪 ． 高校学雷锋 常 态化的新载体『 Ｎ１ ． 光明 Ｅ ｌ报 ， ２ ０ １ ２ — ４ — ３ ０ ． 学生党员 和广大入党积极分子奉献精神 和团结意识 ， 深人 开展 大 ［ ４ ］ 古春 立． 郭 明义—— 学 习实践 雷锋 精神 的优 秀代 表 ［ Ｉ ］ ． 求 实杂 学 生思 想教 育和 道德 建设 ， 学 院于 ２ ０ １ ２ 年一 ２ ０ １ ３ 年持 续 开展 了 志 ， ２ ０ １ ２ ， （ ５ ） ． “ 雷锋 精神星火行 ” 系列主题活动 。 ［ ５ 】 郑 权． 弘 扬 雷 锋 精 神， 永葆 党的先进性 『 Ｎ１ ． 经 济 日报 ， 情 系岫岩 ， 同舟共济 。２ ０ １ ２ 年８ 月， 学 院组 成暑期社 会实践 ２Ｕ１２—４— １６． 团队， 及时前往岫岩灾 区石灰 窑镇 坎子村小学开展“ 大手拉小手” ［ ６陈英． ６ 】 雷锋精神 是 民族精神 和 时代精神 的重要组成部分 【 Ｎ】 ． 人 ｌ报 ． ２ ０ １ ２ －５ ． 主题活动 。在 学院的宣传与提倡下 ， 为受灾的石灰窑镇坎子村小 民 Ｅ 学募捐 了大量学 习用 品 ； 学 院特 邀学校 心理咨询 中心老师 ， 为灾 ［ ７ 】 周志 平． 雷锋精 神 效用与社 会主 义核心价 值体 系构建 Ｕ Ｊ ． 重庆 区小朋友 们做 了灾后心理 辅导 。此 次活动 和组 织的 团队 已被评 社会科 学， ２ ０ １ ２ ， （ ３ ） ． 为２ ０ １ ２ 年辽 宁省大 中学生 “ 暑期 社会实践 与社 会观察” 活动先进 【 ８ 】 周杨． 雷锋精神永 不过 时 兰 州学刊， ２ ０ １ ２ ， （ ３ ） ． 团队 。学 院 已计 划与 岫岩小 学生 开展 长期共 建活 动 ， 持续 开展 ［ ９ 】 雷锋 精 神 与 党 员干部 永 葆 先进 性 纯 洁性 卟 求 实杂 志， ２ ０ １ ２ ， “ 大手拉小手 ” 活动 。 （ １ Ｏ ） ． 天使 行动 ， 我们义不 容辞 。学院长期坚持在沈 阳造化 乡儿 童 ［ １ ｏ 】 周 强． 深入 开展 学 雷锋 活动， 大力 弘扬 雷锋 精神［ Ｎ】 ． 湖 南 日报， 福利 院组织 “ 天使行 动—— 我们义不容辞” 关爱 福利院儿童活动 ， ２０１ ２ —３—５ 特别是 ， 还有几十名 留学生也先后 积极 参与做义工 ， 献爱心 ， 体 现 出 了雷锋精神无 国界。 作 者简介 ： － Ｙ － － ￣ （ １ ９ ７ ５ －） ， 女， 辽 宁大学汉语 国际教 育学院党总 关爱 “ 星星的孩子” ， 我们在行 动。学院 已连续两年组织学生 支副书记 兼副院长， 辽 宁沈 阳 １ １ ０ ０ ３ ６
学雷锋常态化之实现途径探究
务。 雷 锋 精 神 表 现 的 就 是 对 祖 国对 人 民 的热 爱 。 同时 ． 这 种 热
爱 实 现 了 与我 们 提 倡 的 “ 八荣八耻 ” 社 会 主 义 荣 辱 观 的对 接 ．
充 分 反 映 了我 国公 民 “ 爱 国守法 、 明礼 诚 信 、 团结友 善 、 勤 俭
自强 、 敬业奉献” 的 基 本 道 德 规 范 。雷 锋 精 神 中爱 岗敬 业 、 勤
德 建 设 的 紧迫 性 、 重 要性 。 （ １ ） 志 愿 服 务完 善 。 志 愿 服 务 与 学 雷锋 是 有 区别 的 ， 志愿
报等各种媒体为手段 ． 积极宣传雷锋事迹和雷锋精神。如被
誉 为“ 中 国人 的 年 度 精 神 史 诗 ” 节 目《 感 动 中 国》 对 于 弘 扬 和
观、 人生 观、 价 值 观 的教 育 。通 过 活 动 的开 展 ， 让 这 些 精 神 品
质 内化为学生的道德境界 ． 进而成为每个 人的行为准则 和价
值追求 ． 从 而 真 正 达 到 学 习 雷 锋 的 常态 化 。
公 民 自觉 将 雷 锋 精 神 内化 为个 人 行 为准 则 ． 并 外化 为 实 践 活 动 学 雷 锋 常态 化 之 实 现 。 从 公 民个 人 角 度 而 言 ， 要 在认 真 学 习 雷 锋 精 神 的基 础 上 ． 将 其 内化 为 个 人 行 为 准 则 ． 并 外
者 。通 过 重 大 节 假 日、 各单 位 有 纪 念 意 义 的 时 间 等 为节 点 以 及 常规 性 学 习 、 展览活动为载 体 ， 以 各 单 位 电视 、 广播 、 自办
现 全 民族 思 想 道 德 素 质 的 普遍 提高 。 恩将仇报 、 见死不救 、 假 药、 毒奶粉等败德 、 失德 恶性事件的频发 ， 凸显 道 德 教 育 和道
[学雷锋活动的意义及建议]学雷锋活动意义
![[学雷锋活动的意义及建议]学雷锋活动意义](https://img.taocdn.com/s3/m/2ec7661831b765ce04081432.png)
[学雷锋活动的意义及建议]学雷锋活动意义与时俱进，推动学雷锋活动常态化、制度化为贯彻落实党的十七届六中全会精神，深入开展学雷锋活动，推动学雷锋活动常态化、制度化，大力弘扬雷锋精神，促进社会主义核心价值体系建设，不断提升公民道德素质和社会文明程度，作为思想政治教育的前沿阵地，高校要真正成为学雷锋的“排头兵”。
1、深刻认识新形势下开展学雷锋活动的重大意义雷锋是实践社会主义、共产主义思想道德的楷模，一短暂的一生谱写了无比壮丽的人生诗篇，树起了一座令人景仰的丰碑，是全国人民学习的光辉榜样。
雷锋精神是党和人民极为宝贵的精神财富，是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神的重要组成部分，是建设社会主义核心价值体系的丰厚精神资源。
在新的历史条件下，要大力弘扬雷锋热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的崇高理想和坚定信念，弘扬雷锋服务人民、助人为乐的奉献精神，弘扬雷锋干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神，弘扬雷锋锐意进取、自强不息的创新精神，弘扬雷锋艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神。
深入开展学雷锋活动，大力弘扬雷锋精神，对于激发人们思想道德建设热情，倡导文明新风，匡正道德失范，矫正诚信缺失，提升社会道德水平，引导人们做中华传统美德的传承者、社会主义道德规范的实践者、良好社会风尚的创造者；对于弘扬民族精神和时代精神，促进社会主义核心价值体系建设，形成全民奋发向上的 ___；对于凝聚干部群众的意志和力量，全面建设小康社会，实现中华民族伟大复兴，具有十分重要的意义。
2、坚持以创新精神推动学雷锋活动常态化、制度化没有创新就没有活力，学雷锋活动要常态化，必须主动适应社会环境的新变化和人民群众的新需求，不断改进创新形式载体，增强吸引力、扩大辐射面、提高美誉度。
职业技术学院根据自身实际，与红旗街道**社区结成共建单位，自xx年以来开展了一系列形式多样的志愿服务活动，主要包括: 1、xx年3月8日，正值“国际妇女节”一百周年之际，在社区的精心组织下，职业技术学院的大学生志愿者们在于佳老师的带领下来到老红军刘杨、许绿群家中，为二位老人庆祝结婚59周年纪念日。
学雷锋志愿服务站工作制度（六篇）
学雷锋志愿服务站工作制度为使学雷锋志愿服务经常化、制度化，提高广大职工关爱他人、关爱社会、关爱自然的意识，广泛普及奉献他人、提升自己的志愿服务理念，推动学雷锋志愿服务活动常态化，机制化，进一步推进事业的各项工作，特制定学雷锋志愿服务制度：一、学雷锋志愿服务活动在分局的领导下开展活动，以困难帮扶、美化家园、绿化公路、敬老服务、无偿献血、文明劝导、公路法律法规宣传等活动为主要内容，广泛开展环境保护、弱势群体救助、和谐社会建设等方面的志愿服务活动。
二、服务活动采取定期或不定期的方式，充分利用双休日、节假日及其它空闲时间，开展有针对性的志愿服务。
服务形式可根据实际情况另行安排。
三、参加学雷锋志愿服务活动的职工要维护集体荣誉，顾全大局，遵守国家法律法规和工作纪律。
四、服务队员在开展服务活动时，应时时处处注意树立国家工作人员的良好形象和社会形象。
五、尊重服务对象的合法权利，不得侵犯他人财产和隐私。
六、要重视服务活动的记载及各种资料的收集与整理。
七、开展的各项活动要及时向县文明办反馈，进行必要的宣传。
学雷锋志愿服务站工作制度（二）公开招募制度：1、招募条件。
服务站本着自愿参加的原则招募志愿者，凡年龄在____周岁以上，有热心公益事业的人士均可报名成为学雷锋志愿者。
2、招募方式。
组织招募：通过社区党团组织动员，引导党团员和社会公众，以个人或集体名义报名应招；社会招募：通过在辖区公布热线电话等方式动员、发动青年和社会公众报名应招。
档案管理制度：1、建立志愿者相关档案，掌握志愿者的基本情况、服务特长及志愿服务意向。
2、建立服务对象档案，主要是五保户、烈军属、孤寡老人、残疾人、困难家庭及其子女等的基本情况，掌握服务要求。
3、根据服务对象的需求及志愿者的服务意向，建立志愿者和服务对象的联系网络，使每一项活动做到服务对象明确，服务人员稳定，服务项目具体，任务量化，责任到人。
4、建立志愿者服务档案，对志愿者开展服务的具体情况进行记录。
“爱心学分”：大学生“学雷锋”活动常态化探究
“爱心学分”：大学生“学雷锋”活动常态化探究摘要：中共十七届六中全会指出，深入开展“学雷锋”活动，必须推动学习活动常态化。
高校作为“学雷锋”活动的重要阵地，面对新形势和新挑战，必须不断创新“学雷锋”活动的机制，不断激励大学生发扬雷锋精神。
通过“爱心学分”实施方案为“学雷锋”活动持久化进行提供有利保障，引导学生进行德育实践，推动大学生“学雷锋”活动常态化发展。
关键词：“学雷锋”活动；常态化；“爱心学分”“学雷锋”活动开展60年来，高校思想政治教育工作者们致力于积极宣传以及弘扬学习雷锋精神，坚持不懈地开展学习雷锋活动，取得了丰硕的成果。
雷锋的崇高思想和品德，反映了社会主义时代新人的精神风貌和鲜明特征，闪耀着共产主义思想的光辉。
雷锋精神对于我们整个民族和社会都具有重要的价值。
新时期的大学生在政治理想、道德品质、顽强拼搏、开拓创新、健全人格等方面迫切需要榜样的引导和榜样教育的指导。
因此，当前迫切需要以雷锋精神进行正确引导，使“学雷锋”活动常态化，将雷锋精神的时代内涵与大学生榜样教育有机结合。
这对于提升大学生思想道德素质，培养社会主义事业合格建设者和可靠接班人具有重要意义。
一当前高校开展“学雷锋”活动存在的问题和原因高校是“学雷锋”活动的重要阵地，多年来，高校积极开展多种形式的“学雷锋”活动，取得了显著成效。
但是，高校在开展“学雷锋”活动的过程中，也存在一些明显不足，主要体现在以下方面。
1.“学雷锋”活动尚未形成常态化工作机制自1963年3月5日毛泽东主席题词“向雷锋同志学习”在《人民日报》发表以来，每年的3月5日，就成为全国学习雷锋纪念日，作为“学雷锋”活动的主阵地，各高校都会开展声势浩大的“学雷锋”活动。
一时间，高校“学雷锋”的人一下子多了起来，不论是校内图书馆、教学楼、宿舍，还是校外敬老院、儿童福利院，随处可见他们的身影，各种好人好事也层出不穷，但是这种声势浩大的“学雷锋”活动，转眼即逝，犹如每年一阵风吹过，“学雷锋，一阵风，三月来，四月走”，成为当前高校开展“学雷锋”活动的真实写照。
常态化开展学习身边榜样活动方案
常态化开展学习身边榜样活动方案全文共5篇示例，供读者参考常态化开展学习身边榜样活动方案（篇1）今年3月5日是雷锋纪念日，为弘扬和培育新时代雷锋精神，进一步推动学雷锋活动的深入开展，促进我街道精神文明建设和良好道德风尚的形成，社区在3月1日在市民广场组织志愿者广泛开展学雷锋活动，具体方案如下：一、宣传标语“学习雷锋同志，弘扬雷锋精神”“弘扬雷锋精神，参与志愿服务”二、活动开展1、社区组织志愿者要做好“学雷锋活动”的动员工作，向社区志愿者发出向雷锋同志学习的倡议。
2、社区组织志愿者出版一期以“弘扬雷锋精神”的主题黑板报。
3、社区组织志愿者要组织一次学习和讨论雷锋精神在现时代作用和意义的主题讨论。
4、社区组织志愿者开展学雷锋活动。
内容包括：(1)慰问空巢老人宋世知和万汝秋两位老人，为老人打扫卫生，送去党的关怀，社区志愿者__等人参加;(2)开展环境保护和公益劳动活动，对保沙路进行环境整治，社区志愿者__参加。
三、目标责任1、社区领导高度重视，合理安排，认真组织实施。
社区严格按照本次活动方案，认真组织开展好相关活动。
2、学雷锋活动要讲求实效，避免形式主义，使群众深切感受到雷锋精神在新时代广大志愿者尤其是青年同志身上有更加深刻、具体的诠释。
3、本次学雷锋活动要结合社区的特点，努力营造全社区学雷锋、讲奉献的良好社会氛围。
4、活动中涌现出的事迹、先进典型请及时报送到镇党委，以便及时统一宣传。
5、要将本次活动的整个过程记录并及时向有关领导汇报。
常态化开展学习身边榜样活动方案（篇2）一、活动背景及目的全心全意为人民服务的精神，写下了“向雷锋同志学习”这一题词。
之后各省市纷纷响应，雷锋同志的那句“滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量——人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限为人民服务之中去。
”也深深的打动和感染着一代又一代人。
学习雷锋活动常态化的价值思考
学习雷锋活动常态化的价值思考作者：吴潜涛杨峻岭来源：《中国德育》2013年第05期摘要推动学雷锋活动常态化，是一个实践问题，也是一个理论问题。
新时期学习雷锋活动常态化，是实现良好社会秩序，保证社会主义市场经济健康发展的需要，也是广大人民群众积极践行社会主义核心价值体系、实现自身自由全面发展的需要。
关键词雷锋精神；常态化；价值思考作者简介吴潜涛，清华大学高校德育研究中心，教授，博士生导师；杨峻岭，中国地质大学（北京）思想政治教育学院，教授，博士在纪念伟大的共产主义战士雷锋逝世50周年之际，中共中央办公厅印发《关于深入开展学雷锋活动的意见》，强调“深入开展学雷锋活动，推动学雷锋活动常态化”。
[1]推动学雷锋活动常态化，是一个实践问题，也是一个理论问题。
在理论与实践的结合上，深刻思考推动学雷锋活动常态化的依据，是实现学雷锋活动常态化必须做好的理论准备。
雷锋精神诞生于上个世纪六十年代，事经半个世纪之后的今天，党中央不仅继续倡导学习雷锋，还进一步强调要推动学雷锋活动常态化。
之所以如此，其根本依据在于雷锋精神的实质。
半个世纪以来，党中央倡导学习雷锋活动、弘扬雷锋精神的实践证明：雷锋精神已超越了雷锋的个人行为和具体事迹，内涵十分丰富，意蕴十分深刻。
它是一种热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的新时期爱国主义精神；是一种服务人民、助人为乐的奉献精神；是一种干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神；是一种锐意进取、自强不息的创新精神；是一种艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神。
雷锋精神的实质是全心全意为人民服务的社会主义思想道德精神。
雷锋精神同我党为人民服务的根本宗旨紧密结合在一起，书写于我党的旗帜上，彰显着我党的先进本色，象征着我党的蓬勃生机；同社会主义思想道德事业紧密联系在一起，集中体现了社会主义的主导价值取向，集中体现了人民群众对崇高精神境界的向往和对美好道德风尚的追求；同中华民族传统美德和时代精神结合在一起，是中华民族构建精神家园的纽带。
论学雷锋活动常态化机制的构建
湘潮2013年09月论学雷锋活动常态化机制的构建宋顺喜（河北医科大学河北石家庄050017）摘要：学雷锋活动至今已经蓬勃地开展了半个多世纪并取得显著成效，但随着外界环境的变化，当前学雷锋活动出现了一系列不容忽视的问题，集中表现为跟风、形式主义严重。
为深入推进学雷锋活动并取得更大的成就，必须实现学雷锋活动常态化。
推动学雷锋活动常态化，应当建立健全学习教育、舆论宣传、群众参与、实践养成和评价激励等一系列常态化的机制。
关键词：学雷锋活动；常态化机制；构建中图分类号：G41文献标志码：A文章编号：1003-949X（2013）-09-0020-03自党的十七届六中全会提出“深入开展学雷锋活动，采取措施推动常态化”以后，“常态化”就成为当前学雷锋活动的关键词。
如何建立健全长效机制，推动学雷锋活动常态化，已成为当前的一项重要课题。
一、当前学雷锋活动普遍缺乏常态性自1963年3月5日毛泽东发出“向雷锋同志学习”的号召以来，全国性的学雷锋活动蓬勃开展并取得显著成效，雷锋的先进事迹得到了广泛传播，雷锋精神得到了丰富和发展。
然而，由于当前对雷锋精神的实质和内涵缺乏科学而深刻的认识，把学雷锋活动简单地理解为“做好事”，甚至模仿雷锋做过的事情；同时，当前学雷锋活动主要集中在每年的三月份，往往把学雷锋当作走过场，结果造成了“为了学雷锋而学雷锋”、“雷锋三月来四月走”的尴尬局面。
这种“一阵风”运动式的学习活动不仅严重影响到雷锋精神的传播和弘扬，甚至激起了人们对学雷锋的讽刺和反感。
二、推动学雷锋活动常态化的必要性和重要性所谓“常态化”是指趋向正常的状态，即某事物更趋近于合情合理。
学雷锋活动常态化就是在对雷锋精神的实质和时代内涵深刻理解和把握的基础之上，长期不懈地学雷锋，使学雷锋活动真正落到实处，取得实效、形成常态。
（一）推动学雷锋活动常态化是雷锋精神与时俱进理论品格的内在要求雷锋是一名普普通通的解放军战士，用其短暂的一生阐释了伟大的雷锋精神。
学雷锋数字化、互动化、常态化
学雷锋数字化、互动化、常态化为了推动学雷锋数字化、互动化、常态化。
我们提出了以下举措：一是加强雷锋精神宣传。
雷锋精神具有丰富的思想内涵，具有鲜明的实践特征，具有强大的价值导向功能。
要广泛宣传，让人们更好地领会雷锋精神的真谛，把握雷锋精神的实质，增强对雷锋精神的认知认同，使雷锋精神融入中华民族的精神血液和道德机体；二是充分发挥雷锋式模范人物的示范引领作用。
时代需要航标，社会需要榜样。
雷锋是永恒的航标，永远的榜样。
雷锋精神正是通过一个个具体的时代楷模和先进典型，生生不息，传之久远。
广大典型表现出高度的政治觉悟，坚定理想信念、崇高精神境界和良好道德修养，是雷锋精神的表达，一定要加强先进典型宣传推广，引导人们自觉向先进模范学习，从先进典型的人生历程中受到教育，不断提升自我，完善自我，在全社会形成弘扬践行雷锋精神，争当先进模范的生动局面；三是广泛开展志愿服务活动。
志愿服务活动是学雷锋的创新和拓展，是学雷锋走向经常化的重要支撑。
大家要把学雷锋与社会志愿服务紧密结合起来，动员和引导更多的社会成员和社会组织投身志愿服务。
贴近人们生产、生活需求，广泛开展扶老助残，帮困解难，疫情防控应急救助，环境保护等志愿服务活动。
通过关爱他人，关爱社会，关爱自然等方面的服务，让一切爱心充分展示，形成团结互助、平等、友爱、共同前进的社会风气，积极为祖荣富强，人民幸福安贡献智慧和力量；四是推动学雷锋常态化开展，常态化是推动学雷锋活动，成为人们的自觉行动。
雷锋精神成为社会群众意识的重要保障，要把开展学雷锋活动，弘扬雷锋精神作为一项重要任务，摆上重要位置，采取有力措施，确保活动深入持久，扎实有效地开展下去。
要积极拓展活动内容，创新活动载体，打造活动特色，不断赋予学雷锋活动以新的吸引力，激励人们自觉加入学雷锋活动行列，形成弘扬践行雷锋精神的时代洪流，使雷锋精神在身上闪光。
中共中央办公厅印发《关于深入开展学雷锋活动的意见》
中共中央办公厅印发《关于深入开展学雷锋活动的意见》文章属性•【制定机关】中共中央办公厅•【公布日期】2012.02.09•【文号】•【施行日期】2012.02.09•【效力等级】党内规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】宣传思想文化工作正文中共中央办公厅印发《关于深入开展学雷锋活动的意见》为贯彻落实党的十七届六中全会精神，深入开展学雷锋活动，推动学雷锋活动常态化，大力弘扬雷锋精神，促进社会主义核心价值体系建设，不断提升公民道德素质和社会文明程度，经中央同意，现提出如下意见。
一、深入开展学雷锋活动的重要意义雷锋是实践社会主义、共产主义思想道德的楷模，以短暂的一生谱写了无比壮丽的人生诗篇，树起了一座令人景仰的思想道德丰碑，是全国人民学习的光辉榜样。
雷锋精神是中华民族精神的重要内容，哺育和激励了一代又一代人成长。
几十年来，在毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛等中央领导同志亲切关怀和大力倡导下，学雷锋活动在全国各地蓬勃开展，雷锋精神在广大干部群众中广为传扬，涌现出了一大批雷锋式的先进集体和模范人物，产生了广泛而深远的社会影响。
雷锋精神体现了中华民族的传统美德，顺应了社会进步的时代潮流，彰显了我们党的先进本色，内涵十分丰富、意蕴十分深刻，是一面永不褪色、永放光芒的旗帜。
当前，要大力弘扬雷锋热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的崇高理想和坚定信念，弘扬雷锋服务人民、助人为乐的奉献精神，弘扬雷锋干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神，弘扬雷锋锐意进取、自强不息的创新精神，弘扬雷锋艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神。
新形势下深入开展学雷锋活动，大力弘扬雷锋精神，对于激发人们思想道德建设热情，倡导文明新风，匡正道德失范，矫正诚信缺失，提升社会道德水平，引导人们做中华民族传统美德的传承者、社会主义道德规范的实践者、良好社会风尚的创造者；对于弘扬民族精神和时代精神，促进社会主义核心价值体系建设，形成全民族奋发向上的精神力量；对于凝聚干部群众的意志和力量，全面建设小康社会，实现中华民族伟大复兴，具有十分重要的意义。
学习雷锋活动方案（精选5篇）
学习雷锋活动方案（精选5篇）学习雷锋篇1一、指导思想认真以积极培育和践行社会主义核心价值观为目的，广泛进行雷锋事迹、雷锋精神的宣传教育，广泛开展学雷锋实践活动，开展争创学雷锋标兵、学雷锋活动示范班活动，推动学雷锋活动常态化，进一步提高全校师生的文明素养，为学校聚合正能量、实现新跨越提供强大的精神动力和道德支撑。
二、活动目的：1、以“与时俱进弘扬雷锋精神，深入贯彻__大精神，努力开创学校德育工作新局面”为主题，大力宣传雷锋精神的时代意义和学雷锋先进典型;2、通过学雷锋主题活动，引导广大师生以自己的言行，推进学校德育工作开展，开创德育工作新局面;3、通过活动，加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。
三、活动主题：学雷锋精神做雷锋传人四、活动时间：20__年3月五、活动地点：班级、校外六、活动内容(一)组织集中收看《同上一堂课：雷锋告诉我》电视课堂省委宣传部、省文明办录制了《同上一堂课雷锋告诉我》专题电视教育片，围绕弘扬传承雷锋精神，让学生喜爱的宜昌雷锋、身边好人和社会精英，通过励志故事短片、现场互动等形式讲述自己的故事，为同学们打造一堂充满青春活力、励志前行的思想教育课。
我校拟在3月9日班队会时间全校10个教学班同步进行收看，使雷锋精神融入我们学生的'学习生活，走进学生的心灵，引领社会风尚。
具体要求：1、收看时间：20__年3月9日下午第六节(班队会)2、撰写观后感：观后全校学生撰写观后感，四至六年级各班选送3篇优秀观后感于下周一之前交到胡主任处。
(二)办宣传栏由德育处在全校评选出的优秀观后感文章主办成“我心中的雷锋”宣传栏，供全校师生交流学习。
(三)组织“学雷锋”主题学习实践活动1、积极营造学雷锋活动舆论氛围(1)课间音乐播放学雷锋歌曲(2)电子屏展示学雷锋标语(3)全校各室、年级组要认真做好学雷锋宣传报道活动，应用网站、论坛、微博等媒体，宣传学雷锋活动的开展情况，促进雷锋精神的传播、学习、交流。
精选2023学雷锋纪念日主题活动总结
精选2023学雷锋纪念日主题活动总结精选2023学雷锋纪念日主题活动总结【5篇】为了确保主题活动顺利进行，时常需要预先制定一份周密的活动方案，活动方案是阐明活动时间，地点，目的，预期效果，预算及活动方法等的书面计划。
你知道什么样的活动方案才能切实地帮助到我们吗?以下是小编精心整理的学雷锋纪念日主题活动总结，希望能够帮助到大家。
精选2023学雷锋纪念日主题活动总结（精选篇1）为进一步弘扬雷锋精神，倡导时代新风，推进学雷锋活动制度化、常态化。
在大力倡导文明、和谐、敬业、诚信、友善的社会主义新风尚的今天，践行好社会主义核心价值观，促进学校精神文明建设。
我校组织广大师生集中开展学雷锋活动，以实际行动来弘扬雷锋精神。
现将我校开展“学雷锋系列活动”工作情况总结如下：一、高度重视、精心组织。
学校党支部切实加强组织领导和统筹协调，结合自身实际，研究制定工作方案和具体办法。
先后召开了学校领导班子办公会议、教师大会、师生签名动员大会、志愿者服务动员会等。
二、营造气氛深入宣传。
根据县文明办、团县委、县义工联合会文件精神。
3月5日下午我校以党支部、少先队为主召开了“学雷锋，做美德少年”签名活动启动仪式，启动仪式上宣读了学校《“学雷锋，做美德少年”活动实施方案》，学校校长、德育主任、少先队总辅导员分别做了动员讲话，少先队大队部学生代表向全体学生宣读了“学雷锋，做美德少年”活动倡议书。
通过本次签名启动仪式，让全体师生对雷锋的先进事迹和精神受到了耳濡目染，营造了良好的学习氛围，也使全体师生对雷锋精神内涵有了更深入的了解。
三、以活动为载体，传承雷锋精神。
从3月5日召开“学雷锋，做美德少年”签名活动启动仪式以后，我校掀起了学雷锋的高潮，各种形式的学雷锋活动有声有色地开展。
1、3月5日下午我校以党支部、少先队为主召开了“学雷锋，做美德少年”签名活动启动仪式。
2、3月6日各班组织开了“感恩母亲”为主题的班队活动。
号召学生在“三·八”妇女节到来之际，充分利用双休日为母亲做一件有意义的事。
学雷锋活动方案(优秀10篇)
学雷锋活动方案（优秀10篇）为确保活动高质量高水平开展，常常要根据具体情况预先制定活动方案，活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定计划类文书。
活动方案应该怎么制定才好呢？为您带来了10篇《学雷锋活动方案》，可以帮助到您，就是我最大的乐趣哦。
学雷锋活动方案篇一为进一步增强服务意识，提升城市形象，推动学雷锋活动常态化，市文明委研究决定，在全市窗口单位和公共场所组织开展“学雷锋树新风”的主题实践活动。
现将有关事项通知如下：一、指导思想以构建社会主义核心价值体系为根本目标，以为人民群众服务为宗旨，广泛普及“学雷锋”志愿服务理念，引导更多的人参与“学雷锋、树新风”志愿服务活动，促进公民道德素质和社会文明程度不断提高。
二、活动主题“学雷锋、树新风，争做文明国税人”三、活动组织机构根据活动要求，结合实际，成立由“一把手”为组长的学雷锋志愿服务活动工作领导小组。
成员：各单位（部门）主要负责人领导小组设办公室于人事教育股，由赖文明同志兼任办公室主任。
选派素质高、业务能力强的年轻干部组成我局的青年志愿者服务队。
四、活动内容1、传承精神塑造窗口形象。
组织开展“走进雷锋精神”大讨论，深化新时期传承雷锋精神、提高服务质量重大意义的'理解和认识，倡导窗口人员做中华美德的传承者、道德规范的实践者、良好风尚的创造者，夯实用雷锋精神引领窗口服务的思想根基。
2、转变作风服务发展大局。
紧紧围绕机关效能建设要求，增强服务意识，认真解决作风建设上存在的“慵、懒、散、慢、拖”和“门难进、脸难看、事难办”等问题，促进窗口人员满怀热情地开展服务，让纳税人和群众切身感受到学雷锋活动带来的变化和成果。
3、创优创新提升服务效能。
加强政务服务信息化建设，努力实现网上办理、流程再造，减少人工环节，提供便捷服务。
大力开展阳光政务，保障纳税让人和群众的知情权、监督权，实现政务服务更加规范、透明和高效。
4、规范言行开展文明服务。
强化服务仪表、服务语言、服务态度、服务纪律的行为规范，牢固树立“业务熟一点，待人亲一点，语言美一点，度量大一点，理由少一点，效率高一点”的服务理念，整体提升服务窗口的对外形象。
石佛小学“学雷锋十个一”主题系列活动常态化
石佛小学学雷锋活动，在中国文明网、潍坊传媒网报道
临朐石佛小学“学雷锋十个一”主题系列活动
常态化
来源：潍坊传媒网时间：2012-03-11 潍坊传媒网
石佛小学“学雷锋”志愿小组少先队员在敬老院给老人
试穿用压岁钱买的棉鞋
石佛小学“学雷锋”志愿小组少先队员在敬老院给老人
梳头
潍坊传媒网讯为深入学习和发扬雷锋精神，弘扬中华民族的传统美德，使学雷锋活动常态化，使雷锋精神永驻校园，打造学雷锋特色学校。
近日，临朐县寺头镇石佛小学广泛开展“学雷锋精神，做雷锋传人”十个一主题教育系列活动：每月组织一次关于学雷锋的升旗仪式和国旗下讲话、每月开一次关于学习雷锋的主题班会、每学期读一本关于雷锋的书、每月讲一个关于雷锋的故事，每星期记一句雷锋名言或学唱一首雷锋歌曲，每月写一篇心得感受雷锋精神，每月至少做一件好人好事、每学期组织一次“学雷锋，见行动”征文，每学期举行一次“雷锋就在你我身边”主题演讲比赛，每月参加一次志愿服务开展学雷锋实践。
为使整个活动扎实推进，学校建立了常态化工作领导小组，制定了详细的制度计划和考评细则，每学期进行一次总结，评选出学雷锋先进班级和学雷锋先进个人，并将结果计入班级量化考核和学生成长档案袋，作为教师和学生评先晋优的重要依据。
该系列活动的常态化开展，对培养学生乐于奉献、关心他人的优良品质和营造讲文明、树新风的良好风尚，树立良好的校风、班风、学风，促进学校又好又快发展，起到了很好的推动和促进作用。
编辑：荣荣。
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学雷锋活动常态化、机制化
雷锋，不仅是一个人，更是一个符号，一种精神，一个象征着真诚、爱心和热忱的符号，一种铸就中华民族道德品牌的精神！
实际上关于学雷锋的活动我们搞的很多，如下敬老院，进福利院或是打着环保的旗号去捡垃圾等。
但为什么我们活动的效果收效甚微甚至得不到那些院长的支持，得不到大家的认可呢？这里就存在一个问题——如何使“学雷锋”机制化？我们的这些活动往往多是大家声势浩大的去然后在那若无其事的嘘寒问暖，寒暄两句觉得时间差不多了就如负释重的回来。
在那的老人们或小孩子隔三差五的受着不同的人的“被照顾”、“被关怀”，这样不仅没能使他们得到很好的帮助，反而扰乱了他们的正常生活去一次。
一、关于如何使“学雷锋”活动常态化有如下观点：
1、转变观念
1）细微见精神
雷锋精神不一定是“公交车上让座位，过马路要扶老奶奶”。
学雷锋活动常态化就是从我们日常生活中的一些小事做起，从我做起，从身边的事情做起。
比如不带早餐进教室，少打包，尽量不使用一次性筷子等等。
2）学雷锋既利他更利已
要让大家认识到，在新的时代，在强调个体自主性和独立性的时代。
我们需要对雷锋精神有新的阐释。
学雷锋既有利于他人、社会，更是对自己有利。
学雷锋在助人的同时，更帮助了自己。
所谓“赠人玫瑰，手留余香”，但这还不够，我认为学雷锋首先是赠已玫瑰，然后赠人玫瑰，然后将玫瑰的香气传递给更多的人。
在助已的同时助人。
助社会。
2、脚踏实地——学雷锋见行动
1）将雷锋精神献给自己——
关爱自己，积极维护自己的身心健康。
提倡健康锻炼，如每天早起半个小时做运动，或每天傍晚抽出半个小时的时间参加各种运动项目。
既锻炼了身体，维护了革命的本
钱，又减少了给家人、社会增添负担的机率。
关爱自己，珍惜大学时光。
有效度过大学时光，储存大学时间，奠定人生基石；是对雷锋精神的发扬光大，当我们站的更高时，我们对社会的贡献才会更大，才可能用雷
锋精神来影响更多的人。
因此要勤奋学习，积累知识底蕴，奠定人生高度，也是一种
学雷锋行为。
雷锋精神是为已为人的，不是为了损已利人。
2）将雷锋精神献给他人
将雷锋精神献给身边的人。
雷锋精神不一定是“公交车上让座位，过马路要扶老奶奶”。
日常生活中时时处处可见雷锋精神，时时地地可践行雷锋精神。
⏹在班级中开展学雷锋活动，帮老师擦黑板，帮同学收衣服等日常小事均可体现雷
锋精神。
⏹在学习和生活中，以诚恳的态度对待同学，有爱心，珍惜同学之间的友谊，帮助
身边有困难的同学也是雷锋精神的体现。
⏹在校园中不随地吐痰，扔垃圾；不带早餐进教室，少打包，尽量不使用一次性筷
子等等；上完课，随手带走自己带来的物品等均是雷锋精神的体现。
3）将雷锋精神献给社会
积极参加社会实践，关心社会问题。
关心各种弱势人群，公交车上懂得让座，义务帮助一些困难人群。
从事对社会有价值的活动。
二、学雷锋活动机制化
1、宣传机制化——
定时、定点开展“雷锋事迹图片展”，让更多的人了解雷锋，深刻认识雷锋精神；
学雷锋活动展，深入报道班级、学校中出现的各种学雷锋活动的集体和个人；
学雷锋知识竞赛
创建一份有关于记录好人好事的“学雷锋报”把我们身边的雷锋榜样的先进事迹发表到这份报纸上“一周一人一事”评选出学雷锋的好榜样等等。
（我就要求教科学院的
学生要有欣赏的眼光，能看到自己、他人生活中的好人好事，做到一周一人事）。
2、活动机制化
志愿活动机制化——使志愿活动常态化、机制化，用心做一件事并坚持下去，成为一种传统，一种传承。
如，我们与上饶老年大学，我们坚持的下小学活动，对贫困家庭
的孩子的义务支教活动。
与特殊学校建立定点联系——每周或每个月定点定时开展活动
建立学雷锋班集体
定期开展，我身边的“学雷锋活动或事迹”评评看，引导同学发现生活中处处体现的雷锋精神，使同学们认识到我们每一个人都是平凡而伟大的雷锋。
三、学雷锋创新活动
学雷锋从我做起倡议书（在做，拟下周一放在校园网上）。
要求同学们每天能为自己、他人、班级或社会做一件令自己感动，令自己和他人开心的事。
每班，“一周一人一事”评选出学雷锋的好榜样等等。
（我就要求教科学院的学生要有欣赏的眼光，能看到自己、他人生活中的好人好事，做到一周一人事）。
学雷锋见行动——从身边事做起
⏹不带早餐进教室，上完课随手关灯。
⏹第一、清洁教室从我做起。
清洁环境，从我做起。
教室是大学生学习的重要场所，
是校园文明的重要折射点。
不带早餐进教室，保持教室的干净整洁，既美化了教
室环境，又改善了教学环境，还陶冶了我们的情操，使我们养成良好的行为习惯。
⏹第二、清洁校园从我做起。
立足校园，做好份内的卫生工作，自觉做到不乱扔果
皮纸屑、不随地吐痰；主动拣拾别人废弃的垃圾并投入垃圾箱中；不乱采花草和
践踏绿化带；自觉抵制在学校的墙面和课桌椅上乱涂乱画等不文明行为，保护校
园环境卫生，争做文明大学生。
⏹第三、绿色环保、节能减排从我做起。
绿色环保、节能减排，是新时代的号召，
是每个公民应有的环保意识。
积极响应“节约资源四个一”活动，节约一度电、节
约一滴水、节约一张纸、节约一粒米。
爱护公物，在日常生活中适度合理消费，
同学间不进行物质条件的攀比，以实际行动响应国家“共建节约型社会”的号召。
如上完课、上完晚自习、离开宿舍等，如果你是最后一个走出教室或宿舍的人，
请你记得关灯后再走。
学雷锋见行动——发挥专业优势
⏹三月份：09教(４)到实验小学进行”雷锋在我心中”故事会；
⏹四月份：09教(３)到特殊学校带孩子去樱花公园赏花；
⏹六月份：09教(１)到实验小学进行心理健康游戏；
⏹五月份：09教(２)到实验小学进行”迎六一”手工制作．。