上海市崇明区2017-2018学年初三一模考化学试卷及参考答案
2017-2018年上海市崇明县中考一模化学试题及答案
崇明县2017-2018学年第一学期教学质量调研测试卷九年级理化（理化满分150分，考试时间100分钟）化学部分考生注意：答题时，务必按答题要求在答题纸规定的位置上作答，在草稿纸、本试卷上答题一律无效。
可能用到的相对原子质量：H-1 O-16 C-12 Cl -35.5 K-39六、单项选择题（共20分）27、涉及到的变化主要是化学变化的是A．风力发电B．食物腐烂C．胆矾碾碎D．海水晒盐28、高钙牛奶中的“钙”一般是指A．原子B．分子C．单质D．元素29、空气成分中，体积分数最大的是A．氧气B．氮气C．二氧化碳D．稀有气体30、属于纯净物的是A．盐水B．海水C．冰水D．雨水31、硅酸钠（Na2SiO3）中硅元素的化合价为A．1+B．2+C．3+D．4+ 32、微观解释不正确的是A．酒精挥发——分子不断运动B．二氧化碳气体制成干冰——分子体积变小C．18g水中大约有23⨯个水分子——分子质量很小6.0210D．50mL酒精和50mL水混合后总体积小于100mL——分子间有间隔33、化学符号表示的含义不正确的是A．2Na—2个钠元素B．NO3—硝酸根C．H2O—1个水分子D．NH4Cl—氯化铵34、互为同素异形体的一组物质是A. 氢气与液氢B. 水与双氧水C. 氧气与臭氧D. 冰与干冰35、如图所示的实验操作中正确的是A．点燃酒精灯 B．滴加液体 C．加热液体 D．读取液体体积36、属于分解反应的是A．HCl + NaOH−−→NaCl + H2O B．2Mg +CO2−−−→点燃2MgO + CC．MgCl2−−−→通电Mg + Cl2↑D．2Na + Cl2−−−→点燃2NaCl37、描述正确的是A．用pH试纸测定溶液的酸碱度时，把pH试纸浸入待测液中蘸取B．夏天鱼池内需要增氧，是因为温度升高，氧气在水中的溶解度减小C．木炭具有还原性，常温下可以将氧化铜中的铜还原出来D．二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应，属于空气污染物38、物质的用途中，利用其物理性质的是A．石灰石制取生石灰B．氧化钙用作干燥剂C．稀有气体用作保护气D．活性炭用作除味剂39、化学方程式书写正确的是A．P + O2−−−→点燃P2O 5B．3Fe + 2O2−−−→点燃Fe3O4C．Mg + O2−−−→点燃2CO点燃MgO 2 D．CO2 + C−−−→40、通常用于检验酒精中是否含水的固体物质是A．无水硫酸铜B．食盐C．胆矾D．熟石灰41、0.1mol H2O中A ．约有226.0210⨯个原子B ．含有0.2mol 氢分子C ．约有226.0210⨯个分子D ．含有3.2g 氧原子42、酚酞（C 20H 14O 4）是实验室常用的指示剂。
2017崇明中考化学一模Word版含答案
崇明县2016学年第一学期教学质量调研测试卷九年级理化（理化满分150分，考试时间100分钟）化学部分可能用到的相对原子质量：1 16 12 39 35.5 14六、单项选择题（共20分）27．属于物理变化的是A．食物腐烂B．铜丝折弯C．火柴燃烧D．铁器生锈28．“含氟牙膏”中的“氟”指的是A．元素B．原子C．分子D．单质29．氟化钠（）中氟元素的化合价为A ．B．0 C ．D ．30．物质的用途中，利用其化学性质的是A．金刚石用于制玻璃刀B．生石灰用于干燥剂C．稀有气体制成电光源D．活性炭用作净水剂31．属于纯净物的是A．海水B．糖水C．冰水D．泥水32．由分子构成的物质出现热胀冷缩的现象的原因是A．分子间间隔变化B．分子的质量变化C．分子的体积变化D．分子的种类变化33．下列食物的近似如下，属于碱性食物的是1 / 12A．柠檬汁2.2～2.4 B．番茄汁4.0～4.4 C．牛奶6.3～6.6 D．鸡蛋清7.6～8.034．化学用语表示错误．．的是A．钡元素：B．铵根：3C．2个氯原子：2 D．氧化铝：2O335．下列物质分别放入水中，充分搅拌，得到溶液的是A．麻油B．面粉C．食盐D．牛奶36．互为同素异形体的一组物质是A．冰与干冰B．汞与水银C．金刚石与石墨D．氧气与液氧37．化学方程式书写正确的是A．S + O2↑2B．2H2 + O 22H2OC．6 + 4O 223O4D． + O 2238．图示实验操作中，正确的是A． B． C． D．39．实验现象的描述正确的是A．木炭在氧气中燃烧：发出白光B．硫粉在氧气中燃烧：淡蓝色火焰C．白磷在空气中燃烧：白色烟雾D．铁丝在空气中燃烧：火星四射40．偏二甲肼（C2H8N2）与N2O4反应放出的能量能把火箭送入太空，2 / 12该化学方程式为C2H8N2 + 2N2O 42X↑ + 3N2↑ + 4H2O↑，下列说法正确的是A．X的化学式为B．偏二甲肼中碳的质量分数为40%C．N2O4中含有1个氮分子D．偏二甲肼由碳原子、氢原子、氮原子构成41．说法正确的是A．煤完全燃烧后就不会对环境造成污染B．化学反应中只有燃烧才能放出热量C．炒菜时油锅中的油不慎着火，可用锅盖盖灭D．空气中混有可燃性气体，遇明火一定会发生爆炸42．C60发现使人类了解到一个全新的碳世界，关于C60的说法错误的是的质量为A．这种物质由原子构成B．1 C60720gC．0.1 C中约含有个碳原子D．与金刚石具有不60同的物理性质43．实验方法错误的是A．用水鉴别氧化钙固体和氯化钠固体B．用无水硫酸铜检验氧气中混有的水蒸气C．用无色酚酞试液鉴别食盐水和稀醋酸D．用稀盐酸检验生石灰中是否含有碳酸钙44．学习化学要正确理解概念，下列说法正确的是A．分子是保持物质性质的一种微粒B．均一、稳定的液体一定是溶液3 / 12C．化合物中，金属元素一定显正价，非金属元素一定显负价D．不同种元素组成的纯净物一定是化合物45．配制一定溶质质量分数的蔗糖溶液时，导致溶液中蔗糖质量分数偏大的原因可能是A．用量筒量取水时俯视读数B．用来配制溶液的烧杯刚用少量蒸馏水润洗过C．把称好的蔗糖倒入烧杯时，有少量蔗糖散出D．用了含少量杂质的蔗糖配制溶液46．将质量均为30g的甲、乙两种固体分别加入到50g水中，充分搅拌后，剩余固体物质与温度的关系如图所示，下列说法正确的是A．甲的溶解度随温度升高而增大B．t1℃时，甲、乙的溶解度均为20100g水C．温度由t2℃降低到t1℃时，甲溶液析出5g固体D．a、b、c三点中溶质的质量分数由大到小的顺序是c＞a＞b七、填充题（共21分）47．按要求回答问题：①空气中含有氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳等，其中含量最多的气体是（1），造成“温室效应”的气体是（2）（均用化学式表示）。
上海市2017-2018学年初三化学一模实验专题(含答案)
绝密★启用前2017年12月19日化学秦雷威初中化学卷试卷副标题考试范围：xxx；考试时间：100分钟；命题人：xxx题号一二三总分得分注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上第Ⅰ卷（选择题）请点击修改第I卷的文字说明评卷人得分一．实验探究题（共6小题）1．用以下装置进行H2、C、CO还原CuO的实验并检验产物．①装置甲进行实验，导气管伸入试管底部的原因是．②装置乙中C和CuO反应的化学方程式为．③装置丙中的实验不能在装置甲中进行的原因是、．④分析上述三个实验，下列说法错误的是．Ⅰ．甲乙丙三个实验都能观察到黑色粉末变红色Ⅱ．甲丙实验结束时都要先熄灭酒精灯继续通气体一段时间，防止热的铜被氧化Ⅲ．甲乙丙三个实验的加热仪器作用相同Ⅳ．甲乙丙三个实验能说明H2、C、CO都具有还原性．2．某小组同学进行一氧化碳还原氧化铜实验并探究实验中进入C中的气体（装置气密性良好）：①实验开始时，先（选填“通CO”或“加热”），目的是．A中反应的化学方程式，其中氧化剂是．②反应一段时间后，A中玻璃管内固体减少的质量（选填“＞”、“＜”、“=”）B中增加的质量．③探究进入C中气体，甲同学认为是CO、H2O，乙同学认为是CO2、CO，你认为还可能是．若甲同学的结论正确，除了E处有火焰，还依据的实验现象是．Ⅰ．A中固体变红Ⅱ．B中石灰水变浑浊Ⅲ．C中固体变蓝Ⅳ．D中石灰水无变化．3．一包干燥的红色粉末是Cu、Fe2O3的混合物，同学们为确定红色粉末的组成比例，称取该粉末5.0g装硬质玻璃管中，按图1在通风橱中进行实验．开始时缓缓通入CO气体，过一段时间后再加热使其充分反应．待反应完全后，停止加热，继续通CO气体直至玻璃管冷却．①在装置A中先通CO气体的目的是②反应前后称量相关装置和物质的总质量，其数据如下表：反应前反应后玻璃管和红色粉末的总质量为37.3g玻璃管和固体物质的总质量为36.1g 小组内小丁同学分析表中的数据后，得出红色粉末中氧元素的质量为．A装置中发生反应的化学方程式③小组内小林同学认为为了防止溶液倒吸，本实验停止加热前应先断开A和B的连接，你认为是否需要？为什么？④实验后小组内有同学指出：上述装置未进行尾气的处理．于是有同学设计了用图2装置代替原装置，实验装置图中采用虚线框内的装置，其作用是A．收集一氧化碳B．吸收二氧化碳C．检验二氧化碳．4．高温的煤炭遇水蒸气产生的气体称为水煤气，水煤气的主要成分是一氧化碳和氢气（混有少量的二氧化碳和水蒸气），某兴趣小组利用下列装置进行实验，检验水煤气中含有一氧化碳和氢气．（已知：A、D中试剂为无水硫酸铜，B、E中试剂为澄清石灰水．）①无水硫酸铜的作用是．（用化学方程式表示）；②若含有一氧化碳，则判断一氧化碳存在的现象依据为，相关反应化学方程式为；③从环保角度看装置明显缺陷是，利用上述装置该小组同学能否达成实验目的，请加以说明．5．为了验证某混合气体是由水蒸气、一氧化碳、二氧化碳三种气体组成，设计了如下实验方案：（1）验证混合气体中含有二氧化碳和水蒸气，在图二的A、B处依次放置（填图一中的编号）；请写出检验水蒸气的化学方程式：．（2）在图二中装置C、E的作用分别是、．（3）若没有装置C或E（填“能”或“否”）证明混合气体中含有一氧化碳，请简述原因．6．三位同学选用如下装置，探究物质的化学性质．（实验中连接的装置气密性均良好）【甲同学】：依次连接A、B、C、D装置，探究碳的化学性质．①反应中观察到的现象是：C中黑色固体变成光亮的红色，D 中、．②C中发生反应的化学方程式是．③该实验得出的结论是．【乙同学】：依次连接A、D装置，探究碳的化学性质．④装置D中酒精灯的作用【丙同学】：利用甲同学连接的装置及其所用到的物质，探究一氧化碳与氧化铜的反应．⑤该实验中两次用到石灰水，请分析石灰水作用的不同之处．第Ⅱ卷（非选择题）请点击修改第Ⅱ卷的文字说明评卷人得分二．推断题（共1小题）7．某同学利用“多米诺骨牌”效应，设计了如图气体制取与性质验证的组合实验，打开A中分液漏斗的活塞，很快看到E中导管口有气泡冒出，且溶液由紫色变红色．请看图回答问题：①A中反应的化学方程式，A装置的主要优点是；B中白磷不燃烧，原因是．②C、D中看到的现象分别是．③用化学方程式表示E中颜色变化的原因．④F中的现象是，体现了该气体性质是．评卷人得分三．解答题（共4小题）8．一氧化碳、木炭还原氧化铜是初中化学中两个重要实验，请根据所学知识作答．①如图1实验，实验开始时，先进行的是（填“加热”或“通一氧化碳”），目的是；实验结束后先撤去酒精灯，继续通入一氧化碳的目的是；该装置存在的主要问题是，改进的具体措施是；②I．如图2实验，实验开始时先预热，盛有石灰水的试管中立即产生气泡，但石灰水不变浑浊，原因是；II．对图2实验的分析正确的是（填编号）a．C中的试管口略向下倾斜是为了防止冷凝水倒流b．实验结束时先熄灭C处酒精喷灯，再将导管移出D中试管c．D中增加的质量一定等于C中固体减少的质量d．实验结束后待C中固体冷却后再倒出粉末，目的是防止灼热的铜被氧化③图1、图2实验过程中，观察到A、C装置中相同的现象是，A、C 中反应的化学方程式分别为、，两反应中氧化铜都失去氧元素，发生了反应（填“氧化”或“还原”）；B、D中的石灰水先变浑浊后又变澄清的原因是、（用两个化学方程式表示）；④对比两实验的加热仪器可知，图2实验比图1实验所需温度相对要（填“高”或“低”）．9．某化学小组同学利用如图所示装置研究可燃物的燃烧条件．（1）实验时要先检查装置气密性，填装药品，并设法将整个装置充满氮气．若要求实验过程中不得拆、装仪器，请设计后续的实验步骤，并按要求填表．步骤操作现象①点燃酒精灯加热无现象②盖灭酒精灯，待仪器恢复到常温③无现象④点燃酒精灯加热，继续通氧气通过该实验可得到的结论是．（2）装置C在步骤②中的作用是．10．我们的祖先很早就掌握了炼铜的工艺，通过学习，同学们知道木炭可以作还原剂把氧化铜中的铜还原出来，小明查阅了大量的资料后，建议用超细炭粉与氧化铜粉末混合进行实验，他的理由是．（1）同学们按如图装置进行实验，当看到澄清的石灰水刚刚出现浑浊时，（填写“可以”或者“不能”）确定氧化铜和炭粉已经开始反应．（2）为了使氧化铜中的铜完全被还原，对于下列三组氧化铜和炭粉的质量比例，你建议选择（填写字母），简要说明你的理由．A.36：3B.40：3C.48：3．11．为了证实某气体是否是氢气和一氧化碳的混合物，兴趣小组的同学设计了如图所示装置并进行实验（浓硫酸用于吸收水且足量）．请你回答下列相关问题：①若证实混合气体中有CO，应该观察到的现象是．②若要证实混合气体中有H2且是通过装置B验证的，应采用的方法是；如证实还含有氢气，则A中发生反应的化学反应方程式是．③实验开始时，采取的操作有：a．点燃A处的酒精灯b．点燃D处的酒精灯c．通入混合气体为保证实验取得成功，正确的操作顺序是，采取这样操作顺序的原因是．④实验结束时，采取的操作有：a．熄灭A处的酒精灯b．熄灭D处的酒精灯c．停止通入混合气体正确的操作顺序是．2017年12月19日化学10的初中化学组卷参考答案与试题解析一．实验探究题（共6小题）1．用以下装置进行H2、C、CO还原CuO的实验并检验产物．①装置甲进行实验，导气管伸入试管底部的原因是排尽空气，防止爆炸．②装置乙中C和CuO反应的化学方程式为C+2CuO2Cu+CO2↑．③装置丙中的实验不能在装置甲中进行的原因是甲装置没有密封、CO有毒，能污染空气．④分析上述三个实验，下列说法错误的是ⅡⅢ．Ⅰ．甲乙丙三个实验都能观察到黑色粉末变红色Ⅱ．甲丙实验结束时都要先熄灭酒精灯继续通气体一段时间，防止热的铜被氧化Ⅲ．甲乙丙三个实验的加热仪器作用相同Ⅳ．甲乙丙三个实验能说明H2、C、CO都具有还原性．【分析】在加热时氢气能还原氧化铜，在高温条件下，氧化铜与碳、一氧化碳反应生成铜和二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊；氢气、一氧化碳具有可燃性，与空气或氧气混合达到一定程度时，遇明火会发生爆炸；一氧化碳有毒能污染空气，不同的实验装置，功能不同，据此分析回答有关的问题．【解答】解：①由于氢气具有可燃性，与空气或氧气混合达到一定程度时，遇明火会发生爆炸，所以装置甲进行实验，导气管伸入试管底部的原因是排尽空气，防止爆炸．②装置乙中C和CuO在高温条件下反应生成了铜和二氧化碳，反应的化学方程式为是：C+2CuO2Cu+CO2↑．③装置丙中的实验不能在装置甲中进行的原因是：甲装置没有密封，CO有毒，能污染空气．④Ⅰ．甲乙丙三个实验都能观察到黑色粉末变红色，故Ⅰ正确；Ⅱ．甲实验结束时都要先熄灭酒精灯继续通气体一段时间，防止热的铜被氧化，丙先移开酒精灯，继续燃烧尾气故Ⅱ错误；Ⅲ．甲乙三个实验的加热仪器作用相同，丙中除了加热外还能点燃尾气，故Ⅲ错误，Ⅳ．甲乙丙三个实验能说明H2、C、CO都具有还原性．故Ⅳ正确．故答为：①排尽空气，防止爆炸；②C+2CuO 2Cu+CO2↑；③甲装置没有密封，CO有毒，能污染空气；④ⅡⅢ．【点评】合理设计实验，科学地进行实验、分析实验，是得出正确实验结论的前提，因此要学会设计实验、进行实验、分析实验，为学好化学知识奠定基础．2．某小组同学进行一氧化碳还原氧化铜实验并探究实验中进入C中的气体（装置气密性良好）：①实验开始时，先通CO（选填“通CO”或“加热”），目的是排尽装置内的空气，防止加热发生爆炸．A中反应的化学方程式CO+CuO Cu+CO2，其中氧化剂是氧化铜．②反应一段时间后，A中玻璃管内固体减少的质量＜（选填“＞”、“＜”、“=”）B中增加的质量．③探究进入C中气体，甲同学认为是CO、H2O，乙同学认为是CO2、CO，你认为还可能是H2O、CO、CO2．若甲同学的结论正确，除了E处有火焰，还依据的实验现象是Ⅲ、Ⅳ．Ⅰ．A中固体变红Ⅱ．B中石灰水变浑浊Ⅲ．C中固体变蓝Ⅳ．D中石灰水无变化．【分析】①根据一氧化碳具有可燃性和还原性分析回答；②根据氧化铜被还原失去了氧生成了二氧化碳分析；③根据水、和二氧化碳的检验方法分析回答．【解答】解：①由于一氧化碳与空气的混合气体遇明火易发生爆炸，实验开始时，先通CO，目的是排尽装置内的空气，防止加热发生爆炸．A中反应的化学方程式：CO+CuO Cu+CO，在反应中氧化铜失去了氧，是氧化剂．②在反应中氧化铜被还原失去了氧生成了二氧化碳，二氧化碳能与氢氧化钙反应，所以反应一段时间后，A中玻璃管内固体减少的质量＜B中增加的质量．③探究进入C中气体，甲同学认为是CO、H2O，乙同学认为是CO2、CO，还可能是H2O、CO、CO2．若甲同学的结论正确，除了E处有火焰，还依据的实验现象是中固体变蓝、CD中石灰水无变化．故答为：①通CO，排尽装置内的空气，防止加热发生爆炸；CO+CuO Cu+CO2（13）氧化铜；②＜；③H2O、CO、CO2（16）Ⅲ、Ⅳ．【点评】本题主要考查了一氧化碳的性质，一氧化碳还原氧化铜的实验，要掌握一氧化碳还原氧化铜的实验原理和实验中的一些注意事项．3．一包干燥的红色粉末是Cu、Fe2O3的混合物，同学们为确定红色粉末的组成比例，称取该粉末5.0g装硬质玻璃管中，按图1在通风橱中进行实验．开始时缓缓通入CO气体，过一段时间后再加热使其充分反应．待反应完全后，停止加热，继续通CO气体直至玻璃管冷却．①在装置A中先通CO气体的目的是排净装置中的空气②反应前后称量相关装置和物质的总质量，其数据如下表：反应前反应后玻璃管和红色粉末的总质量为37.3g玻璃管和固体物质的总质量为36.1g小组内小丁同学分析表中的数据后，得出红色粉末中氧元素的质量为 1.2g．A装置中发生反应的化学方程式Fe2O3+3CO2Fe+3CO2③小组内小林同学认为为了防止溶液倒吸，本实验停止加热前应先断开A和B的连接，你认为是否需要？为什么？不需要；原因是：停止加热后，会继续通入CO，直至冷却到室温④实验后小组内有同学指出：上述装置未进行尾气的处理．于是有同学设计了用图2装置代替原装置，实验装置图中采用虚线框内的装置，其作用是A、BA．收集一氧化碳B．吸收二氧化碳C．检验二氧化碳．【分析】一氧化碳是可燃性气体，与空气或氧气混合达到一定程度时，遇明火会发生爆炸；反应前后装置中固体减少的质量即为氧化铁中氧元素的质量；停止加热后继续通CO直至玻璃管冷却，可以防止生成的铁被空气中的氧气氧化；一氧化碳不能和氢氧化钠反应，不溶于水；二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水．【解答】解：①在装置A中先通CO气体的目的是排出玻璃管中的空气，防止加热时发生爆炸；②根据质量受定律，红色粉末中氧元素的质量为37.3g﹣36.1g=1.2g，A装置中发生反应的化学方程式为：Fe2O3+3CO2Fe+3CO2．③停止加热前不需要先断开A和B的连接，理由是停止加热后继续通CO直至玻璃管冷却，溶液不会倒吸入玻璃管中．④设计了用图2装置代替原装置，实验装置图中采用虚线框内的装置，其作用有收集一氧化碳，吸收二氧化碳．故答案为：①排净装置中的空气（或防止CO和装置中的空气混合受热发生爆炸）②1.2g；Fe2O3+3CO2Fe+3CO2．③不需要；原因是：停止加热后，会继续通入CO，直至冷却到室温；④A、B．【点评】合理设计实验，科学地进行实验、分析实验，是得出正确实验结论的前提，因此要学会设计实验、进行实验、分析实验，为学好化学知识奠定基础．4．高温的煤炭遇水蒸气产生的气体称为水煤气，水煤气的主要成分是一氧化碳和氢气（混有少量的二氧化碳和水蒸气），某兴趣小组利用下列装置进行实验，检验水煤气中含有一氧化碳和氢气．（已知：A、D中试剂为无水硫酸铜，B、E中试剂为澄清石灰水．）①无水硫酸铜的作用是CuSO4+5H2O═CuSO4•5H2O．（用化学方程式表示）；②若含有一氧化碳，则判断一氧化碳存在的现象依据为C中黑色粉末变红，E中澄清石灰水变浑浊，相关反应化学方程式为CO+CuO Cu+CO2、Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O；③从环保角度看装置明显缺陷是无尾气处理装置，利用上述装置该小组同学能否达成实验目的，请加以说明能，通过A可除掉水蒸气，通过B可除掉二氧化碳；所以气体通过C 装置若黑色粉末变红，D中无色粉末变蓝，可证明水煤气中含有氢气，通过Ezz装置若澄清石灰水变浑浊则可证明水煤气中含有一氧化碳．．【分析】①无水硫酸铜粉末遇水变蓝，生成五水合硫酸铜，常用来检验水的存在；②一氧化碳具有还原性，还原氧化铜生成铜和二氧化碳，据此分析解答；③一氧化碳有毒，要进行尾气处理，并据装置作用和气体的性质分析解答．【解答】解：①无水硫酸铜与水反应生成的五水合硫酸铜，其中五水合硫酸铜为蓝色，所以可以观察到白色固体变为蓝色，从而证明气体中含有水蒸气，该反应的化学方程式为：CuSO4+5H2O═CuSO4•5H2O；②若含有一氧化碳，则判断一氧化碳存在的现象依据为：C中黑色粉末变红，E中澄清石灰水变浑浊，C中发生反应的方程式是：CO+CuO Cu+CO2、E中发生反应的方程式是：Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O；③一氧化碳有毒，该套装置无尾气处理装置，会导致一氧化碳逸散到空气中污染空气；利用该装置不能达成实验目的，因为混合气体通过澄清石灰水带来水蒸气，且氢氧化钙微溶于水，混合气体的二氧化碳可能除不干净，则无法证明使D变色、E变浑浊的气体是本来就有的，还是反应生成的；故答案为：①CuSO4+5H2O═CuSO4•5H2O；②C中黑色粉末变红，E中澄清石灰水变浑浊；CO+CuO Cu+CO2、Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O；③无尾气处理装置；不能，混合气体通过B带来水蒸气，且不一定将二氧化碳完全吸收，则无法证明水煤气中是否含有一氧化碳和氢气．【点评】本题以实验探究的形式考查常见气体氢气、一氧化碳、二氧化碳和水蒸气的性质，要验证气体的存在，则须排除干扰因素，同学们要具有综合的化学知识才能做好此题．5．为了验证某混合气体是由水蒸气、一氧化碳、二氧化碳三种气体组成，设计了如下实验方案：（1）验证混合气体中含有二氧化碳和水蒸气，在图二的A、B处依次放置Ⅱ、Ⅰ（填图一中的编号）；请写出检验水蒸气的化学方程式：H2O+5CuSO4=CuSO4•5H2O．（2）在图二中装置C、E的作用分别是C中澄清石灰水为了证明混合气体中二氧化碳是否被除尽、E中澄清石灰水为了证明生成物中是否含有二氧化碳．（3）若没有装置C或E能（填“能”或“否”）证明混合气体中含有一氧化碳，请简述原因观察到D中黑色固体变红色和尾气能点燃即可证明混合气体中含有一氧化碳．【分析】（1）硫酸铜检验水的存在，氢氧化钙溶液检验二氧化碳的存在；（2）氢氧化钙溶液都是用来检验二氧化碳气体的，不过C中是检验混合气体中是否还含有二氧化碳，E中是检验反应产物中是否含有二氧化碳；（3）根据CO的还原性进行解答．【解答】解：（1）无水硫酸铜遇水变蓝，其方程式为：H2O+5CuSO4=CuSO4•5H2O；二氧化碳气体能使澄清的石灰水变浑浊．（2）C中澄清石灰水为了证明混合气体中二氧化碳是否被除尽，E中澄清石灰水为了证明生成物中是否含有二氧化碳．（3）观察到D中黑色固体变红色和尾气能点燃即可证明混合气体中含有一氧化碳．（1）Ⅱ、Ⅰ；H2O+5CuSO4=CuSO4•5H2O（2）C中澄清石灰水为了证明混合气体中二氧化碳是否被除尽，E中澄清石灰水为了证明生成物中是否含有二氧化碳（3）能，观察到D中黑色固体变红色和尾气能点燃即可证明混合气体中含有一氧化碳（3分）【点评】本题考查二氧化碳的性质，掌握仪器的连接方法，物质的检验要利用物质的性质，但在检验时要注意排除相互之间的干扰或新引入的干扰因素，还要利用现象明显的性质．6．三位同学选用如下装置，探究物质的化学性质．（实验中连接的装置气密性均良好）【甲同学】：依次连接A、B、C、D装置，探究碳的化学性质．①反应中观察到的现象是：C中黑色固体变成光亮的红色，D中石灰水变浑浊、导管口有蓝色火焰．②C中发生反应的化学方程式是CO+CuO Cu+CO2．③该实验得出的结论是碳有还原性．【乙同学】：依次连接A、D装置，探究碳的化学性质．④装置D中酒精灯的作用检验有一氧化碳生成，并进行尾气处理防止污染空气【丙同学】：利用甲同学连接的装置及其所用到的物质，探究一氧化碳与氧化铜的反应．⑤该实验中两次用到石灰水，请分析石灰水作用的不同之处B中：防止对一氧化碳还原氧化铜的产物检验的干扰；D中：检验一氧化碳与氧化铜反应的产物中有二氧化碳．【分析】【甲同学】①根据二氧化碳的性质与一氧化碳的可燃性来分析；②根据反应的原理以及化学方程式的写法来分析；③根据实验现象来分析；【乙同学】：根据一氧化碳具有可燃性和毒性来分析；【丙同学】：根据氢氧化钙的性质来分析．【解答】解：【甲同学】①二氧化碳能与氢氧化钙反应生成不溶于水的碳酸钙而使溶液变浑浊，尾气中含有一氧化碳，点燃尾气，会产生蓝色的火焰；故填：石灰水变浑浊；导管口有蓝色火焰；②在加热的条件下，一氧化碳与氧化铜反应生成铜和二氧化碳，故填：CO+CuO Cu+CO2；③根据以上实验现象可知，在高温的条件下，碳能将二氧化碳还原为一氧化碳，体现了碳的还原性；故填：碳有还原性；【乙同学】：依次连接A、D装置，在高温的条件下，二氧化碳与碳反应生成一氧化碳，一氧化碳具有可燃性，燃烧时发出蓝色火焰，可以来检验一氧化碳气体的存在，一氧化碳有毒，需要进行点燃处理，以免造成空气的污染；故填：检验有一氧化碳生成，并进行尾气处理防止污染空气；【丙同学】：B中的氢氧化钙可以吸收未完全反应的二氧化碳，以免对一氧化碳还原氧化铜的产物检验的干扰；D中的氢氧化钙可以检验一氧化碳与氧化铜反应后是否生成二氧化碳；故填：B中：防止对一氧化碳还原氧化铜的产物检验的干扰；D中：检验一氧化碳与氧化铜反应的产物中有二氧化碳．【点评】本题考查了碳的性质以及一氧化碳的有关性质，完成此题，可以依据已有的物质的性质进行．二．推断题（共1小题）7．某同学利用“多米诺骨牌”效应，设计了如图气体制取与性质验证的组合实验，打开A中分液漏斗的活塞，很快看到E中导管口有气泡冒出，且溶液由紫色变红色．请看图回答问题：①A中反应的化学方程式2H2O22H2O+O2↑，A装置的主要优点是能得到平稳的氧气流；B中白磷不燃烧，原因是温度没有达到着火点．②C、D中看到的现象分别是C中液面下降，液体流入D中，D中产生大量气泡．③用化学方程式表示E中颜色变化的原因CO2+H2O=H2CO3．④F中的现象是低的蜡烛先熄灭，高的蜡烛后熄灭，体现了该气体性质是密度比空气大，不可燃不助燃．【分析】（1）通常情况下，过氧化氢在二氧化锰的催化作用下，分解生成水和氧气，据此写出反应的方程式；根据发生装置的特点分析可以制取的气体；白磷燃烧的条件是：与氧气接触，温度达到着火点；（2）氧气不易溶于水，石灰石的主要成分是碳酸钙，稀盐酸和碳酸钙反应生成氯化钙、水和二氧化碳，据此分析现象；（3）根据显酸性的溶液能使石蕊试液变红色分析；根据氧气的密度比空气的大分析；（4）根据二氧化碳的物理性质、化学性质与用途进行分析解答即可．【解答】解：（1）过氧化氢在二氧化锰的催化作用下，分解生成水和氧气，反应的方程式为：2H2O22H2O+O2↑；该装置通过控制滴加的速度，能得到平稳的氧气流，白磷与氧气接触时没有燃烧，说明温度没有达到白磷的着火点；（2）C装置中，氧气不断增多，压强增大，把稀盐酸压入D中，能够观察到C中液面下降，稀盐酸与石灰石接触后，反应生成氯化钙、水和二氧化碳，能够观察到D中稀盐酸进入，有大量气泡产生；（3）E中导管口有气泡冒出，说明二氧化碳进入石蕊试液中，二氧化碳能和石蕊试液中的水反应生成碳酸，碳酸显酸性，能使石蕊试液变红色，因此溶液由紫色变为红色；。
上海市2017崇明区初三化学一模试卷含参考答案
崇明县 2016 学年第一学期教学质量调研测试卷九年级理化（理化满分 150 分，考试时间 100 分钟）化学部分可能用到的相对原子质量：H-1 O-16 C-12 K-39 Cl-35.5 N-14六、单项选择题（共 20 分）27.属于物理变化的是A．食物腐烂B．铜丝折弯C．火柴燃烧D．铁器生锈28．“含氟牙膏”中的“氟”指的是A．元素B．原子C．分子D．单质29．氟化钠（NaF）中氟元素的化合价为A．+2 B．0 C．- 1 D．- 230.物质的用途中，利用其化学性质的是A．金刚石用于制玻璃刀B．生石灰用于干燥剂C．稀有气体制成电光源D．活性炭用作净水剂31．属于纯净物的是A．海水B．糖水C．冰水D．泥水32．由分子构成的物质出现热胀冷缩的现象的原因是A．分子间间隔变化B．分子的质量变化C．分子的体积变化D．分子的种类变化33．下列食物的近似pH 如下，属于碱性食物的是A．柠檬汁2.2～2.4 B．番茄汁4.0～4.4 C．牛奶6.3～6.6 D．鸡蛋清7.6～8.0 34.化学用语表示错．误．的是A．钡元素：Ba B．铵根：NH3C．2 个氯原子：2Cl D．氧化铝：Al2O335．下列物质分别放入水中，充分搅拌，得到溶液的是A．麻油B．面粉C．食盐D．牛奶36．互为同素异形体的一组物质是A．冰与干冰B．汞与水银C．金刚石与石墨D．氧气与液氧37．化学方程式书写正确的是A．S + O2↑−点−燃−→SO2B．2H2 + O2−点−燃−→ 2H2OC．6Fe + 4O2−点−燃−→2Fe3O4D．Mg + O2−点−燃−→MgO238.图示实验操作中，正确的是A.B．C．D．39．实验现象的描述正确的是A．木炭在氧气中燃烧：发出白光B．硫粉在氧气中燃烧：淡蓝色火焰C．白磷在空气中燃烧：白色烟雾D．铁丝在空气中燃烧：火星四射40．偏二甲肼（C2H8N2）与N2O4反应放出的能量能把火箭送入太空，该化学方程式为C2H8N2 + 2N2O4−−→2X↑ + 3N2↑ + 4H2O↑，下列说法正确的是A．X 的化学式为CO B．偏二甲肼中碳的质量分数为40%C．N2O4中含有1 个氮分子D．偏二甲肼由碳原子、氢原子、氮原子构成41．说法正确的是A．煤完全燃烧后就不会对环境造成污染B．化学反应中只有燃烧才能放出热量C．炒菜时油锅中的油不慎着火，可用锅盖盖灭D．空气中混有可燃性气体，遇明火一定会发生爆炸42.C60发现使人类了解到一个全新的碳世界，关于C60的说法错误的是A．这种物质由原子构成B．1mol C60的质量为720gC．0.1mol C60中约含有3.612 ⨯1024 个碳原子D．与金刚石具有不同的物理性质43.实验方法错误的是A．用水鉴别氧化钙固体和氯化钠固体B．用无水硫酸铜检验氧气中混有的水蒸气C．用无色酚酞试液鉴别食盐水和稀醋酸D．用稀盐酸检验生石灰中是否含有碳酸钙44.学习化学要正确理解概念，下列说法正确的是A．分子是保持物质性质的一种微粒B.均一、稳定的液体一定是溶液C.化合物中，金属元素一定显正价，非金属元素一定显负价D．不同种元素组成的纯净物一定是化合物45.配制一定溶质质量分数的蔗糖溶液时，导致溶液中蔗糖质量分数偏大的原因可能是A．用量筒量取水时俯视读数B．用来配制溶液的烧杯刚用少量蒸馏水润洗过C．把称好的蔗糖倒入烧杯时，有少量蔗糖散出D ．用了含少量杂质的蔗糖配制溶液46. 将质量均为 30g 的甲、乙两种固体分别加入到 50g 水中，充分搅拌后，剩余固体物质与温度的关系如图所示，下列说法正确的是A. 甲的溶解度随温度升高而增大B. t 1℃时，甲、乙的溶解度均为 20g/100g 水C. 温度由t 2℃降低到 t 1℃时，甲溶液析出 5g 固体D. a 、b 、c 三点中溶质的质量分数由大到小的顺序是 c ＞a ＞b七、填充题（共 21 分）47. 按要求回答问题：① 空气中含有氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳等，其中含量最多的气体是 （1） ， 造成“温室效应”的气体是（2）（均用化学式表示）。
初中化学上海市崇明县中考化学一模(即期末)考试题及答案.doc
初中化学上海市崇明县中考化学一模（即期末）考试题及答案姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________题型选择题填空题简答题xx题xx题xx题总分得分一、实验,探究题（共1题）评卷人得分1.化学是一门以实验为基础的科学，请结合图示回答问题：①写出仪器a的名称__________________。
②实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，发生反应的化学方程式为__________________；通常不用碳酸钙粉末与稀盐酸反应制取CO2的原因是__________________；若要制取并收集一瓶CO2，且能使反应随关随停，选用的装置组合是__________________（填字母）；证明二氧化碳已收集满的方法是__________________。
③实验室用双氧水和二氧化锰粉末制取氧气时；在二氧化锰的催化作用下，过氧化氢迅速分解生成氧气和水，反应的化学方程式为__________________。
哪些因素还影响着过氧化氢分解的速率？甲小组探究了溶质质量分数对过氧化氢分解的速率有影响，乙小组进行了更深入的探究：温度是否影响着过氧化氢分解的速率呢？实验步骤现象结论取一支试管，加入5mL5%的过氧化氢溶液，然后把试管放入盛有冷水的烧杯中；缓慢有少量气泡冒出______________________________________________________另取一支试管，加入__________________，然后把试管放入盛有热水的烧杯中。
迅速有大量气泡冒出④丙小组用装置C制取氧气，试管中固体的质量随加热时间变化的数据见下表。
反应结束后，将剩余固体用适量水充分溶解后，过滤，回收二氧化锰固体，并得到氯化钾溶液100g。
加热时间/mint1t2t3固体质量/g28.023.218.418.4（I）组装装置C时，下列仪器、用品的组装顺序是__________________（填序号）。
{3套试卷汇总}2017-2018上海市崇明县九年级质量调研化学试题
中考化学模拟试卷一、选择题1．在科学研究中，常常通过实验的方法将不易观察的现象直观地反映出来。
下列实验与这一思想方法不符合的是（）A．用红墨水和水扩散研究分子的运动B．以木块移动距离表示钢球动能的大小C．用铁屑显示磁体周围磁场分布D．研究铁生锈【答案】D【解析】A.分子的运动是我们不能直接看到的，但我们可以通过红墨水在水中的扩散来证明，正确；B.动能的大小我们直接是看不到的，但我们可以通过向下滚动的小球撞击木块移动的距离来说明，正确；C.磁场的分布我们直接是看不到的，但我们可以通过铁屑的分布来说明，正确；D.研究铁生锈的快慢是利用控制变量和比较的方法，错误。
故选D。
2．如图是一瓶饮用天然水标签的部分内容，下列说法正确的是A．该瓶饮用天然水的主要成分是水，含有偏硅酸等，属于化合物B．该饮用天然水的pH为7.3±0.5，一定呈碱性C．该饮用天然水含有钙、镁、钾、钠等金属单质D．可以用肥皂水来检验该矿泉水是硬水还是软水【答案】D【解析】A、该瓶饮用天然水的主要成分是水，含有偏硅酸等，属于混合物，故选项说法错误。
B、该饮用天然水的pH为7.3±0.5，可能呈酸性、中性或碱性，故选项说法错误。
C、该饮用天然水含有钙、镁、钾、钠等不是以单质、分子、原子等形式存在，这里所指的“钙、镁、钾、钠”是强调存在的元素，与具体形态无关，故选项说法错误。
D、可以用肥皂水来检验该矿泉水是硬水还是软水，加入肥皂水产生大量泡沫的是软水，故选项说法正确。
故选：D。
3．嫦娥四号实现人类探测器首次月背之旅，下列说法涉及化学变化的是( )A．探测器表面喷漆B．搭建太阳能电池板C．运载火箭升空D．探测信号传回控制中心【答案】C【解析】A. 探测器表面喷漆过程没有新物质生成，属于物理变化；B. 搭建太阳能电池板过程没有新物质生成，属于物理变化；C. 运载火箭升空过程中燃料燃烧生成二氧化碳等新物质，属于化学变化；D. 探测信号传回控制中心过程没有新物质生成，属于物理变化；故选：C。
上海市崇明区中考化学模拟试卷
上海市崇明区中考化学模拟试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共16题；共32分)1. （2分） (2018九上·武清期末) 下列过程中发生化学变化的是（）A . 打碎玻璃B . 铁钉生锈C . 石蜡熔化D . 酒精挥发2. （2分）(2019·江都模拟) 今年的扬州烟花三月旅游节在江都举行，下列做法不利于保护江都良好生态环境的是（）A . 城市污水集中处理B . 出行乘坐电动公交车C . 焚烧垃圾美化环境D . 植树护绿净化空气3. （2分）化学与生活、社会密切相关．下列说法不正确的是（）A . 雾霾是由粉尘和直径小于2.5微米的PM2.5等复杂成分组成，雾霾属于混合物B . 凡含有食品添加剂的食物对人体健康均有害，不可食用C . 人体内葡萄糖被氧化时放出能量，是化学能转变成热能的过程D . 化学肥料[CO（NH2）2、KH2PO4 等]的叶面喷施，提高了化肥的使用效率，其中KH2PO4属于复合肥4. （2分）咸宁城际铁路的建成将进一步推动我市经济的发展，在修建铁路的土石方爆破中要用到黑火药，黑火药爆炸时发生反应的化学方程式是2KNO3+3C+S K2S+3CO2↑+X↑，根据以上信息，下列说法错误的是（）A . X的化学式是N2B . 黑火药在混合物C . KNO3中氮元素的化合价为+5价D . KNO3属于氨肥5. （2分） (2018九上·临沭期末) 下列物质属于纯净物的是（）A . 硫酸锌溶液中的溶质B . 洁净的空气C . 木炭D . 石灰石6. （2分）(2017·齐齐哈尔) 下列实验基本操作错误的是（）A . 闻药品气味B . 检查气密性C . 测溶液pHD . 稀释浓硫酸7. （2分） 2011年我国先后成功发射了神州八号和天宫一号飞船，这离不开我国自己研制的大功率火箭．资料表明，如将纳米铅粉末加入到固体燃料中，就会使火箭推进器的前进速度增加好几倍．这其中纳米铅粉末在物质分类属于（）A . 混合物B . 非金属C . 金属D . 有机物8. （2分） (2017九上·衡阳期末) 在一个密闭容器里有X、Y、M、N四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表，则密闭容器中发生的化学反应类型为（）物质X Y M N反应前质量（克）2 2845反应后质量（克）5524014A . 分解反应B . 化合反应C . 置换反应D . 复分解反应9. （2分） (2017九下·灌云月考) 下列反应的化学方程式和反应类型都正确的是（）A . 用一氧化碳还原氧化铜：CO+ CuO Cu +CO2 (置换反应)B . 将氯化钡溶液滴入硫酸铜溶液：CuSO4+BaCl2＝Ba2SO4 + CuCl2 (复分解反应)C . 盐酸与氢氧化铜反应：Cu(OH)2 +2HCl ＝CuCl2+2H2O (复分解反应)D . 铁与盐酸反应：2Fe+6HCl＝2FeCl3+3H2↑ (置换反应)10. （2分） (2017九下·泰州月考) 下列有关实验现象的描述，正确的的是（）A . 铜丝在空气中加热，生成黑色的氧化铜B . 白磷在空气中燃烧，产生大量白烟C . 浓硫酸敞口放置，瓶口有白雾产生D . 铁锈加入稀盐酸中，得到浅绿色溶液11. （2分）(2018·綦江模拟) 对于下列化学用语，有关说法错误的是（）①NaNO2②Fe2+③KMnO4 ④ ⑤A . ①表示的物质属于盐B . ③中锰元素的化合价为+7C . ②和④均表示阳离子D . ④和⑤表示的微粒化学性质相同12. （2分）根据金属活动性顺序进行分析，下列描述或判断错误的是（）A . 常温下，金属镁在空气中要比铁容易氧化B . 在氧气中灼烧时，铁丝要比铜丝反应剧烈C . 铜活动性不强，故铜不能与硝酸银溶液反应得到金属银D . 在等质量等浓度的盐酸中反应时，锌片比铁片反应剧烈13. （2分）下列叙述符合质量守恒定律的是（）A . 水加热变成水蒸气，变化前后质量相等B . 50mL水与50mL酒精混合不等于100mLC . 在90g水中含有10g氢气和80g氧气D . 1g硫与1g氧气化合生成2g二氧化硫14. （2分）(2017·周村模拟) 下列选用的除杂试剂和实验操作都正确的是（括号内为杂质）（）选项物质除杂试剂操作方法A CO（CO2）氢氧化钠溶液气体通过盛有足量氢氧化钠溶液的洗气瓶B K2CO3（KCl）稀盐酸加入足量稀盐酸、蒸发、结晶C FeSO4 （CuSO4）锌粉加入足量锌粉并过滤D Zn（Fe）稀硫酸加入足量的稀硫酸，过滤A . AB . BC . CD . D15. （2分）下列实验数据合理的是（）A . 用10 ml量筒量了6.53 ml水B . 20g食盐溶于100g水，溶质质量分数为20%C . 用托盘天平称得纯碱的质量为10.57gD . 用pH试纸测得某地雨水的pH为516. （2分）根据质量守恒定律及镁燃烧的化学反应方程式，下列各组数据正确的是（）A . 镁的质量2 g，氧气质量3 g，氧化镁质量5 gB . 镁的质量3 g，氧气质量2 g，氧化镁质量5 gC . 镁的质量1 g，氧气质量4 g，氧化镁质量5 gD . 镁的质量4 g，氧气质量1 g，氧化镁质量5 g二、非选择题 (共9题；共25分)17. （3分）从C H O S P Na Ca Fe Mn K Cu N等12种元素中选择恰当元素,用离子符号,化学式或化学方程式按下列要求填空:(1). 氢氧根离子________,能使澄清石灰水变浑浊的气体________ ,大理石的主要成份________.(2). 细铁丝在氧气中燃烧________(3). 实验室加热紫黑色晶体制取氧气________(4). 盐酸与氢氧化钠反应________18. （3分）用＞、＜、＝、≥、≤填空。
2017-2018学年初三化学一模简答题专题汇编-化学实验(气体相关、计算及其他)(学生版)
2017-2018学年初三一模简答题汇编-化学实验（气体相关、计算及其他）【2017-2018学年宝山初三一模】50．下图是实验室制取气体的一些装置，据图回答有关问题。
①写出仪器名称：a （1）②实验室用装置A制氧气的化学反应方程式为（2），收集较纯的氧气，应选用（3）装置。
用H装置进行硫燃烧实验，现象为（4），集气瓶中放少量水的目的是（5）。
③实验室可用装置C制取二氧化碳，检查装置C气密性的操作是（6），装置C相对于装置B的优点是（7），若用G装置收集二氧化碳，应从（8）端进气。
（填“b”或“c”）④将一定量的大理石放入启普发生器，向其中加入10%的稀盐酸制取二氧化碳（杂质不与盐酸反应），控制反应时的液面位于（9）处（选填“a”或“b”），加入稀盐酸的量与产生二氧化碳的量之间的关系如右下图所示，求参加反应的碳酸钙的物质的量？（10）（根据化学方程式计算）【2017-2018学年崇明三一模】49．根据实验装置图，回答问题。
①仪器a的名称是（1）。
②用过氧化氢溶液和二氧化锰的混合物制取氧气。
（Ⅰ）请你在“A”、“B”两套装置中选择其中一套作为发生装置，并说明选择的理由。
A B C DE F G（Ⅰ）二氧化锰的作用是（4）；反应结束后，要回收混合物中的MnO2，实验操作是（5）。
（Ⅰ）探究溶质质量分数对过氧化氢分解速率的影响：分别取10mL 5%、15%、30%的过氧化氢溶液三份，测定收集到100mL氧气所用的时间（其它实验条件均相同），记录如下：（Ⅰ）用收集的氧气完成图F铁丝燃烧的实验，为使铁丝在氧气中持续剧烈燃烧，把光亮的细铁丝盘成螺旋状，（7），缓慢插入集气瓶中，观察到持续剧烈燃烧；该反应的化学方程式为（8）。
③用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳。
（Ⅰ）制取二氧化碳时，能随时控制反应的发生和停止，则选择的发生装置和收集装置是（9）（写序号）。
（Ⅰ）反应结束后，生成了0.2mol二氧化碳，求稀盐酸中参与反应的HCl的质量。
九年级化学9 化学(答案)
2017—2018学年度第一学期期末学业质量监测九年级化学试题答案（沪教版）一、选择题（本题共20个小题，每小题2分，共40分。
每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题意。
）1234567891011121314151617181920AADCDCDBBDCCACADCABA二、填空及简答题（本题共7个小题；每空1分，共34分）21．(1)N(2)2H 2O(3)3Al3+(4)Si (5)Na 2SO 4(6)CO 32-22.（1）化学性质稳定，不易与食品反应，无毒等（2）乳化（3）肥皂水（4）化学性质稳定（稳定性）（5）B23．（1）3（2）+2（3）③（4）2:324．（1）B（2）吸附过滤（3）H 2水是由氢氧元素组成（4）ACD25.（1）导电性、导热性、延展性（2）Al 2O 3（3）3CO+Fe 2O 32Fe+3CO 2（4）碳或C26．（1）④②①⑤③（2）32g(3)168mLD27.（1）Fe 2O 3Fe(2)2H 2O 22H 2O +O 2↑（3）化合反应（4）CO 可以燃烧而CO 2一般不燃烧（答案合理即可）三、实验探究题（本题共3个小题，共21分）28．（1）酒精灯（2）B二氧化碳能溶于水且与水反应（只答一点给分）（3）2KMnO 4K 2MnO 4+MnO 2+O 2↑C(4)③②①④⑥⑤29.（1）温度达到着火点（2）溶液变为红色（3）A水（4）A 中布条不变色，B 中布条变红，C 中溶液变浑浊（答不全不给分）H 2O+CO 2=H 2CO 3CO 2+Ca(OH)2=CaCO 3↓+H 2O（每个方程式1分，答对一个给1分，共2分）高温△30．Mg+CuO高温Cu+MgO【猜想假设】③Cu、MgO 和CuO【实验探究】实验现象：②固体部分溶解，有气体生成，溶液为无色③固体部分溶解，溶液为蓝色Mg+2HCl=MgCl 2+H 2↑MgO+2HCl=MgCl 2+H 2O【总结一】（1）反应的生成物反应物是否过量【总结二】Al Fe Cu Ag四、计算应用题（本题共1小题，共5分）31.（1）32g（1分）（2）解：设样品中CaO 2的质量为x2CaO 2＋2H 2O ===2Ca(OH)2＋O 2↑14432X32g（1分）144x 3232gX＝144g （1分）过氧化钙样品中CaO 2的纯度为144g150g×100%＝96%(1分)答：样品中过氧化钙的纯度是96%。
上海市崇明区九年级化学一模考试试卷
上海市崇明区九年级化学一模考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共14题；共28分)1. （2分） (2017九上·合肥月考) 《中国诗词大会》是中央电视台制作的特别节目，以弘扬中华传统诗词之美，促进中华传统文化的传承和发扬．下列古诗词只涉及物理变化的是（）A . 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏B . 千里冰封，万里雪飘C . 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干D . 野火烧不尽，春风吹又生2. （2分） (2018九上·郑州月考) 下列科学家中，发现元素周期律并编制元素周期表的是（）A . 门捷列夫B . 拉瓦锡C . 道尔顿D . 阿伏伽德罗3. （2分）下列图标属于消防安全标志的是（）A .B .C .D .4. （2分） (2019九上·七星关期中) 下列化学符号中数字表示的意义正确的是（）A . CO2：“2”表示二氧化碳含有两个氧原子B . 2Na：“2”表示两个钠原子C . ：“+2”表示镁离子带有两个单位正电荷D . S2- ：“2–”表示硫元素的化合价为负二价5. （2分）(2016·金坛模拟) 下列物质的用途中，利用其物理性质的是（）A . 氧气用于炼钢B . 工业上利用空气制氧气C . 铁粉用作食品保鲜吸氧剂D . 氮气用作保护气6. （2分）逻辑推理是学好化学的重要思维方法，下面是从小明同学学习笔记中摘录出来的一些推理，你认为正确的一句是（）A . 当元素原子的最外层电子数达到8个电子时，元素的性质比较稳定，氖原子核外最层电子数为8，所以氖气的化学性质比较稳定B . 由同种分子构成的物质是纯净物，所以纯净物一定由同种分子构成C . 氧化物中含有氧元素，所以含有氧元素的物质就是氧化物D . 同种元素的原子具有相同的质子数，所以具有相同质子数两种粒子一定是同种元素7. （2分） (2018九上·太原期末) 下列粒子属于阳离子的是（）A .B .C .D .8. （2分） (2018九下·成都开学考) 一定质量的铜粉和碳粉的混合物，在空气中充分灼烧后其固体与原混合物的质量不变，则原混合物中铜粉和碳粉的质量比为（）A . 4：1B . 2：1C . 3：2D . 1：19. （2分） (2016九上·大石桥期中) 某纯净物X燃烧的化学方程式为：X+2O2 CO2+2H2O，则X的化学式是（）A . CH20B . C2H4C . CH4OD . CH410. （2分）下列有关资源及能源的说法正确的是（）A . 目前人类制得的纯金属有100余种，人类每年在自然界中提取最多的金属是铁B . 空气是一种重要的自然资源，它是由氧气和氮气两种气体组成的C . “西气东输”输送的是天然气D . 保护水资源的唯一途径是节约用水11. （2分）今年央视3·15特别行动节目抛出一枚食品安全重弹，曝光了在食品生产中使用“瘦肉精”的猪肉，这次检测到的瘦肉精主要是盐酸克伦特罗，化学式为C12H18Cl2N2O。
(汇总3份试卷)2018年上海市崇明县中考化学毕业升学考试一模试题
中考化学模拟试卷一、选择题1．如图为锌的原子结构示意图，下列说法正确的是A．锌的相对原子质量为30B．锌在化学反应中易失去电子C．锌离子的质子数小于30D．锌与稀盐酸反应生成ZnCl【答案】B【解析】A、原子结构示意图中圈内数是质子数，相对原子质量在数值上约等于质子数加中子数，故选项错误；B、锌的最外层电子数是2，在化学反应中失去2个电子，故选项正确；C、锌离子和锌原子核内的质子数相同，故选项错误；D、锌和稀盐酸反应生成氯化锌、氯化合价为-1价，锌化合价为+2价，故氯化锌可表示为ZnCl2，故选项错误。
故选B。
【点睛】相对原子质量在数值上约等于质子数加中子数。
2．下列变化中，属于物理变化的是（）A．干冰升华B．牛奶变酸C．铁锅生锈D．氢气燃烧【答案】A【解析】A、干冰升华是由固态直接转化为气态，只有状态变化，没有新物质生成，属于物理变化，故A 正确；B、牛奶变酸过程中发生了缓慢氧化，有新物质生成，属于化学变化，故B错误；C、铁锅生锈是铁转化为铁锈，有新物质生成，属于化学变化，故C错误；D、氢气燃烧是氢气与氧气反应生成水，有新物质生成，属于化学变化，故D错误。
故选A。
3．下列叙述正确的是A．电器因电线短路着火，立即用水浇灭B．侯德榜为火碱和氮肥工业的发展做出了贡献C．煤矿的矿井内常混有可燃性气体或粉尘，所以要经常通风，严禁烟火D．炒菜锅的手柄是热塑性塑料，所以耐热【答案】C【解析】A 、电器着火不能用水灭火，以免发生触电，故A 不正确；B 、侯德榜为纯碱和氮肥工业的发展做出了贡献，故B 不正确；C 、煤矿的矿井内常混有可燃性气体或粉尘，所以要经常通风，严禁烟火，故C 正确；D 、炒菜锅的手柄是热固性塑料，所以耐热，故D 不正确。
故选C 。
4．水是生命之源，下列关于水的说法正确的是A ．净水过程中加明矾可起杀菌作用B ．水的天然循环主要是通过化学变化完成的C ．硬水中含有较多的Ca 2+和Mg 2+D ．电解水时正负极产生气体的体积比为2：1【答案】C【解析】A 、净水过程中加明矾可起吸附悬浮颗粒的作用，选项A 错误；B 、水的天然循环主要是通过物理变化完成的，选项B 错误；C 、硬水中含有较多的Ca 2+和Mg 2+，选项C 正确；D 、电解水时正负极产生气体的体积比为1∶2，选项D 错误。
初中化学上海市崇明县中考化学模拟考试卷及答案解析版.doc
初中化学上海市崇明县中考化学模拟考试卷及答案解析版姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、选择题（共20题）1.地壳中含量最多的元素是（）A．硅B．氧C．铁D．铝【答案】分析：根据地壳中元素分布图，地壳中元素含量由高到低居前四位的元素依次是氧、硅、铝、铁．解答：解：A、地壳中含量最多的元素为氧，地壳中含量最多的固态非金属元素为硅；故错B、地壳中含量最多的元素为氧；故对C、地壳中含量最多的元素为氧，地壳中含量最多的金属元素元素为铝；故错D、地壳中含量最多的元素为氧，地壳中含量最多的金属元素元素为铝；故错故选B．难度：容易知识点：元素2.下列成语中一定包含化学变化的是（）A．木已成舟B．花香四溢C．火上浇油D．滴水成冰【答案】分析：本题考查学生对物理变化和化学变化的确定．判断一个变化是物理变化还是化学变化，要依据在变化过程中有没有生成其他物质，生成其他物质的是化学变化，没有生成其他物质的是物理变化．解答：解：A、木已成舟只是形状发生了变化，没有新物质生成，属于物理变化，故A错；B、花香四溢是由于构成花的分子在不断运动，与人的嗅觉细胞接触，而闻到，没有新物质生成，属于物理变化，故B错；C、火上浇油，油燃烧生成二氧化碳、水等物质，有新物质生成，属于化学变化，故C正确；D、滴水成冰由液态变为固态，只是状态发生了变化，没有新物质生成，属于物理变化，故D错．故选C．难度：基础知识点：物质的变化和性质3.形成酸雨的主要气体是（）A．CO2B．SO2C．COD．H2O（气）【答案】分析：二氧化硫与氮的氧化物能与水反应，生成硫酸、硝酸，溶液呈酸性，是造成酸雨的主要气体，据此进行分析解答．解答：解：A、形成酸雨的主要气体是二氧化硫、二氧化氮，不是CO2，故选项错误．B、形成酸雨的主要气体是二氧化硫、二氧化氮，故选项正确．C、形成酸雨的主要气体是二氧化硫、二氧化氮，不是CO，故选项错误．D、形成酸雨的主要气体是二氧化硫、二氧化氮，不是H2O，故选项错误．故选B．难度：基础知识点：空气4.反应3CO+Fe2O33CO2+2Fe中氧化剂是（）A．COB．C．CO2D．Fe【答案】分析：物质跟氧发生的反应属于氧化反应，发生氧化反应的物质在反应中做还原剂；含氧化合物失去氧的反应属于还原反应，发生还原反应的物质在反应中做氧化剂．解答：解：反应中，氧化铁失去了氧，发生了还原反应，在反应中作氧化剂．故选B．难度：中等知识点：化学方程式单元测试5.反应3NO2+H2O→2HNO3+X，推断X的化学式为（）A．N2B．NOC．N2O3D．N2O5【答案】分析：根据质量守恒定律的微观解释：化学反应前后原子的种类和数目不变．可知在化学反应方程式中，反应物和生成物中所含的原子的种类和数目相同．由此可推断化学反应方程式中反应物或生成物的化学式．解答：解：根据质量守恒定律和化学方程式可得，X的化学式中应含有N的个数为：3﹣2=1，应含有O的个数为：3×2+1﹣2×3=1，应含有H的个数为：2﹣2=0．故可判断X的化学式为：NO．故选B．难度：中等知识点：质量守恒定律6.将下面调味品加入水中，不能形成溶液的是（）A．食盐B．蔗糖味精D．芝麻油【答案】分析：一种或几种物质分散到另一种物质中，形成均一的、稳定的混合物叫做溶液，它的基本特征是均一性和稳定性；只有被分散的物质在另一种物质中是可溶的，二者混合后才会形成溶液．解答：解：A、食盐易溶于水，形成均一、稳定的混合物，属于溶液，故A错；B、蔗糖易溶于水，形成均一、稳定的混合物，属于溶液，故B错；C、味精易溶于水，形成均一、稳定的混合物，属于溶液，故C错；D、芝麻油不溶于水，不能和水形成均一、稳定的混合物，即不能够形成溶液，故D正确．故选D．难度：容易知识点：溶液的形成7.用嘴吹灭燃着的生日蜡烛，利用的主要灭火原理是（）A．隔绝空气B．降低可燃物的着火点C．清除可燃物D．使可燃物温度降到着火点以下【答案】分析：A、用嘴吹灭燃着的生日蜡烛，没有隔绝蜡烛与空气的接触；B、根据着火点是物质的一种固有属性分析判断；C、清除可燃物是把可燃物移走，而嘴吹蜡烛未能移走蜡烛；D、依据嘴吹蜡烛时带走蜡烛火焰的热量分析判断；解答：解：A、用嘴吹灭燃着的生日蜡烛，没有隔绝蜡烛与空气的接触，所以这不是蜡烛熄灭的原因；B、着火点l 白磷D．氢气【答案】分析：根据铁丝、镁带、白磷、氢气在氧气中燃烧的现象进行分析判断．解答：解：A、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体，故选项正确．B、镁带在氧气中燃烧，发出白光，生成一种白色固体，故选项错误．C、白磷在氧气中燃烧，产生大量的白烟，生成一种白色固体，故选项错误．D、氢气在氧气中燃烧，产生淡蓝色火焰，生成水雾，故选项错误．故选A．难度：中等知识点：氧气9.下列对物质分类不正确的是（）A．二氧化碳（CO2）属于氧化物B．臭氧（O3）属于单质C．甲烷（CH4）属于有机物D．纯碱（Na2CO3）属于碱【答案】分析：A、根据氧化物的特点考虑；B、根据单质的定义：由一种元素组成的纯净物；C、根据有机物的判断方法考虑；D、根据纯碱的类别考虑．解答：解：A、二氧化碳由碳和氧两种元素组成，属于氧化物，故A说法正确；B、臭氧由氧元素一种元素组成，属于单质，故B说法正确；C、含碳的物质属于有机物，（除了一氧化碳、二氧化碳、碳酸盐外），甲烷是最简单的有机物，故C说法正确；D、纯碱电离出金属离子和酸根离子，属于盐，故D说法错误．故选D．难度：中等知识点：生活中常见的盐10.物质名称与化学式相符合的是（）A．水银：AgB．胆矾：CuSO4•5H2OC．氯化镁：MgClD．氧化钠：Na2O2【答案】分析：根据常见化学物质的名称、俗称、化学式的书写方法进行分析判断即可．解答：解：A、水银是金属汞的俗称，其化学式为Hg，其名称与化学式不相符合．B、胆矾是五水合硫酸铜的俗称，其化学式为：CuSO4•5H2O，其名称与化学式相符合．C、氯化镁中镁元素显+2价，氯元素显﹣1价，其化学式为MgCl2，其名称、俗名、化学式不相符合．D、氧化钠中钠元素显+1价，氧元素显﹣2价，其化学式为Na2O，其名称与化学式不相符合．故选B．难度：容易知识点：生活中常见的盐11.下列物质的性质与所对应的用途没有直接关系的是（）A．稀有气体性质稳定﹣﹣作保护气B．氧气密度比空气大﹣﹣用于急救病人C．石墨能导电﹣﹣作电极D．干冰升华吸热﹣﹣用于保藏食品【答案】分析：物质的性质在一定程度上决定了物质的用途，物质的用途体现其性质，将物质的性质、用途联系起来分析，找出没有直接关系的．解答：解：A、稀有气体的化学性质很不活泼，可以用稀有气体来隔绝空气，用作保护气，故有直接关系；B、氧气能供给呼吸，决定了氧气能用于急救病人，故没有直接关系；C、石墨具有优良的导电性，可用作电极，故有直接关系；D、固体二氧化碳（干冰）升华时能吸收大量的热，可使空气中的水蒸气凝结成小液滴，形成雨水下降，故有直接关系．故选B．难度：中等知识点：我们周围空气单元测试12.不能区别氧气和二氧化碳两种气体的方法是（）A．用稀盐酸检验B．用澄清石灰水检验C．用紫色石蕊试剂检验D．用燃着木条检验【答案】分析：区分氧气和二氧化碳时利用氧气和二氧化碳的不同性质．氧气有助燃的性质；二氧化碳不燃烧，不支持燃烧，能使石灰水变浑浊，能和水反应生成碳酸．解答：解：A、将两种气体通入稀盐酸中，二者都不和盐酸发生反应，没有现象不能区分．B、将气体通入澄清的石灰水中，使澄清的石灰水变浑浊的气体是二氧化碳，不变化的是氧气．能够区别．C、将气体通入紫色石蕊溶液中，使紫色石蕊溶液变红色的是二氧化碳气体，不变化的是氧气．能够区别．D、将燃着的木条放入两集气瓶内时，木条燃烧更旺的是氧气，木条熄灭的是二氧化碳．能够区别．故选A．难度：容易知识点：氧气13.下列化学方程式的表达不正确的是（）A．Fe+CuSO4→FeSO4+CuB．CO+CuO→Cu+CO2C．CO2+2NaOH→Na2CO3+H2OD．Ba（OH）2+2HCl→BaCl2+2H2O【答案】分析：根据化学方程式判断正误的方法需考虑：应用的原理是否正确；化学式书写是否正确；是否配平；反应条件是否正确；↑和↓的标注是否正确．解答：解：A、该化学方程式书写完全正确．B、该化学方程式缺乏反应条件，正确的化学方程式应为：CO+CuO Cu+CO2．C、该化学方程式书写完全正确．D、该化学方程式书写完全正确．故选B．难度：中等知识点：化学与生活单元测试14.鉴别两瓶失去标签的盐酸和硫酸溶液，可使用下列试剂中的（）A．酚酞试液B．石蕊试液C．BaCl2溶液D．Na2CO3溶液【答案】分析：盐酸和硫酸溶液中都含有相同的氢离子，要想鉴别它们就要根据其酸根的性质不同进行区分，硫酸根能与钡离子反应生成硫酸钡沉淀．解答：解：A、酚酞不能鉴别盐酸和硫酸，因为二者都呈酸性，都不能使酚酞变色，故此项错误；B、石蕊试液不能鉴别盐酸和硫酸，都能使石蕊试液变红，此项错误；C、氯化钡溶液和盐酸不反应，和硫酸生成白色沉淀，故可鉴别，此项正确；D、碳酸钠溶液和盐酸、硫酸反应都能生成气体，故不能鉴别，此项错误．故选C难度：中等知识点：生活中常见的盐15.下列有关实验操作中，正确的是（）A．测定溶液的pH时，将试纸直接放入待测液中B．固体药品都可以直接放在天平的托盘上称量C．在未说明用量时，一般液体取1﹣2毫升左右，固体盖满试管底部D．用燃着的酒精灯去点燃其他的酒精灯【答案】分析：A、正确的测定溶液pH的方法是用玻璃棒蘸取待测液，将其滴在pH试纸上；B、托盘天平的使用过程中，若称量具有腐蚀性的药品时，一定要放在玻璃器皿上；C、在未说明用量时，一般液体取1﹣2毫升左右，固体盖满试管底部；D、点燃酒精灯应用火柴，不能用燃着的酒精灯去点燃其它的酒精灯．解答：解：A、把pH试纸直接浸入待测液中来测定溶液的pH，会污染原试剂，故错误；B、托盘天平的使用过程中，若称量具有腐蚀性的药品时，一定要放在玻璃器皿上，例如氢氧化钠，故错误；C、为节约药品，在未说明用量时，一般液体取1﹣2毫升左右，固体盖满试管底部，故正确；D、点燃酒精灯应用火柴，不能用燃着的酒精灯去点燃其它的酒精灯，以防着火，故错误．故选C．难度：容易知识点：走进化学实验室16.下表列出了除去物质中所含少量杂质的方法，其中错误的是（）选项物质杂质除杂方法ACO2CO点燃BCaOCaCO3高温C氧气水蒸气通过足量生石灰的干燥管DCaCl2溶液稀盐酸加入足量的CaCO3，过滤A．AB．C．CD．D【答案】分析：根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变．除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质．解答：解：A、除去二氧化碳中的一氧化碳不能够点燃，这是因为当二氧化碳（不能燃烧、不能支持燃烧）大量存在时，少量的一氧化碳是不会燃烧的，故A错误．B、碳酸钙高温煅烧生成氧化钙和二氧化碳，所以除去氧化钙中碳酸钙可用高温的方法，故B正确；C、生石灰和水反应生成氢氧化钙，而不和氧气反应，所以可用通过足量生石灰的干燥管除去氧气中的水蒸气，故C正确；D、盐酸和碳酸钙反应生成氯化钙、水和二氧化碳，且碳酸钙难溶于水，所以可用加入足量的CaCO3，过滤的方法除去CaCl2溶液中的稀盐酸，故D正确．故选：A．难度：中等知识点：化学与生活单元测试17.下图是某个化学反应的微观模拟示意图．从图中获得的有关信息不正确的是（）A．化学反应中分子可分为原子B．反应前后原子的种类不变C．反应前后分子的数目不变D．生成物中元素的存在状态为化合态【答案】分析：观察化学反应的微观模拟示意图，分析微粒的构成，变化的过程和分析物质的类别、反应的特点等解答即可；解答：解：A、由微粒的微观模拟示意图可知，该过程中分子能够分成原子，而原子不可再分．故A正确；B、由微粒的微观模拟示意图可知，反应前后的原子种类相同．故B正确；C、由化学反应的微观模拟示意图；该反应的反应前分子是3个而反应后是2个．故C不正确；D、由微粒的微观模拟示意图可知，生成物的分子是由不同原子构成同种分子，属于化合物．所以生成物中元素的存在状态为化合态，故D正确．故选C．难度：中等知识点：化学方程式单元测试18.下列物质在水溶液中能大量共存的是（）A．HCl、Ca（OH）2、NaNO3B．NaCl、K2CO3、H2SO4C．HCl、BaCl2、CuSO4D．KNO3、NaOH、Na2CO3【答案】分析：根据复分解反应发生的条件可知，若物质之间相互交换成分不能生成水、气体、沉淀，则能够在溶液中大量共存，据此进行分析判断即可．解答：解：A、因HCl和Ca（OH）2在溶液中能相互交换成分生成氯化钙和水，不能大量共存，故选项错误．B、因K2CO3和H2SO4在溶液中能相互交换成分生成硫酸钾、水、二氧化碳，不能大量共存，故选项错误．C、因BaCl2和CuSO4在溶液中相互交换成分生成硫酸钡沉淀和氯化铜，不能大量共存，故选项错误．D、因KNO3、NaOH、Na2CO3在溶液中相互交换成分不能生成沉淀、气体、水，能够在溶液中大量共存，故选项正确．故选D．难度：中等知识点：生活中常见的盐19.某白色固体粉末可能含有CuSO4、BaCl2、NaOH、Na2CO3中的一种或几种．某化学小组进行了如下实验：①取一定量白色粉末，加入足量水，振荡，得到无色透明溶液；②取少量①的溶液，加入足量盐酸，有气泡产生．下列对固体粉末成分的判断中，不正确的是（）A．一定无CuSO4B．一定有Na2CO3C．可能有NaOHD．可能有BaCl2【答案】分析：依据实验过程中出现的现象以及可能含有物质溶与水后的颜色以及物质间的反应情况分析解答；解答：解：硫酸铜的溶液呈蓝色，故由取一定量白色粉末，加入足量水，振荡，得到无色透明溶液，可以确定该固体中一定不含硫酸铜，同时也能说明存在的物质间不能反应生成沉淀，而氯化钡和碳酸钠反应能够生成碳酸钡沉淀，所以两者不能共存，取少量①的溶液，加入足量盐酸，有气泡产生．说明固体中含有碳酸根，即有碳酸钠，则一定不含氯化钡；而氢氧化钠是否存在无法鉴定，故可能含有；故选D难度：偏难知识点：化学与生活单元测试20.下列图象不能正确反映其对应操作的是（）ABCD在一定量的AgNO3溶液中逐滴加入NaCl溶液等物质的量的Zn和Mg分别与等体积等质量分数的稀硫酸（足量）反应向稀盐酸溶液中逐滴加入氢氧化钠溶液等质量CaCO3分别与等体积等质量分数的稀盐酸（足量）反应A．AB．BC．CD．D【答案】分析：本考点属于盐的化学性质，盐的化学性质有四个：盐与金属反应、盐与酸反应、盐与碱反应、盐与盐反应．在一定量的AgNO3溶液中逐滴加入NaCl溶液会产生氯化银白色沉淀，当恰好完全反应时，沉淀不在产生；等物质的量的Zn和Mg分别与等体积等质量分数的稀硫酸（足量）反应，产生的氢气一样多；向稀盐酸溶液中逐滴加入氢氧化钠溶液，溶液的PH值逐渐增大；等质量CaCO3分别与等体积等质量分数的稀盐酸（足量）反应，生成的二氧化碳一样多，但是粉末状的反应快，因此用的时间短．解答：解：A、在一定量的AgNO3溶液中逐滴加入NaCl溶液会产生氯化银白色沉淀，当恰好完全反应时，沉淀不在产生，正确；B、等物质的量的Zn和Mg分别与等体积等质量分数的稀硫酸（足量）反应，产生的氢气一样多，因此图象不正确；C、向稀盐酸溶液中逐滴加入氢氧化钠溶液，溶液的PH值逐渐增大，正确；D、等质量CaCO3分别与等体积等质量分数的稀盐酸（足量）反应，生成的二氧化碳一样多，但是粉末状的反应快，因此用的时间短，正确；故选B难度：偏难知识点：化学与生活单元测试二、填空题（共4题）1.化学用语是学习和交流化学知识的通用语言．有下列物质：一氧化碳、氧气、熟石灰、盐酸、食盐、氯化钾，请选择合适物质用化学式填空：①可用于清洗钢铁表面铁锈的是__________________；②用于中和酸性土壤的是__________________；③灼烧时火焰呈黄色的物质是__________________；④煤气的有毒成分是__________________．【答案】分析：分析所提出的应用中所利用的该物质的性质，结合所给五种物质的性质和用途，判断每种用途所对应的物质．解答：解：①铁锈主要成分为氧化铁，可与酸发生反应而被除去，因此选用盐酸，氯化氢的化学式是HCl，故答案为：HCl；②氢氧化钙具有碱性，常用于改良酸性土壤，其化学式为Ca（OH）2，故答案为：Ca（OH）2；③灼烧时火焰呈黄色的物质中含钠元素，因此是氯化钠，其化学式为NaCl，故答案为：NaCl；④煤气的有毒成分是一氧化碳，其化学式为CO，故答案为：CO．难度：中等知识点：生活中常见的盐2.关于水的知识有下列问题，请按要求填空：①有关水的组成和结构的叙述中，不正确的是__________________（填字母）；A．水中氢、氧元素的质量比为1：8B．水是由水分子构成的C．水分子是由氢分子和氧原子构成的D．水是由氢元素和氧元素组成的②天然水净化过程中，常用活性炭去除异味和色素，这是利用活性炭的__________________性；同时还需加入二氧化氯（ClO2）进行杀菌和消毒，二氧化氯（ClO2）中氯元素的化合价为__________________价．③若要测定某水质的酸碱性强弱，最适宜的是（填字母）__________________．A．酚酞试液B．pH试纸C．石蕊试液④若电解水时消耗水2mol，则生成氧气的分子数约为__________________．【答案】分析：①根据水由氢元素和氧元素组成，由水分子构成，分子由原子构成分析解答；②活性炭具有吸附性，可吸附色素和异味；化合物中正负元素化合价的代数和为0；③测定溶液的酸碱度用pH试纸；④1mol物质含有6.02×1023个分子，生成氢气和氧气的体积比是2：1．解答：解：①A、水的化学式是：H2O，由此可知：水中氢元素、氧元素的质量比为：1×2：16=1：8，正确；B、水是由水分子构成的，正确；C、水分子是由氢原子和氧原子构成的，故错误；D、水是由氢元素和氧元素组成的，正确；②活性炭具有吸附性，可吸附色素和异味，二氧化氯（ClO2）中氧元素的化合价是﹣2价，所以氯元素的化合价为+4夹；③测定溶液的酸碱度用pH试纸，指示剂可用于测定溶液的酸碱性；④根据电解水的化学方程式2H2O2H2↑+O2↑，可知电解水时消耗2mol的水，生成的氧气是1mol，1mol氧气含有6.02×1023个氧分子；故答案为：①C；②吸附；+4；③B；④6.02×1023．难度：中等知识点：自然界的水单元测试3.如图为NaCl、KNO3的溶解度曲线①20℃时，KNO3的溶解度是__________________ g/100g水．②两种物质溶解度的变化受温度影响较小的是__________________．③20℃时，将40gNaCl固体投入到100g水中，得到的NaCl是__________________（填“饱和”或“不饱和”）溶液，此时溶液中溶质质量分数是__________________（保留到0.1%）．④除去KNO3固体中混有的少量NaCl，提纯的步骤是：加水溶解、蒸发浓缩、__________________，然后过滤、洗涤、干燥．⑤把KNO3不饱和溶液变为饱和溶液，下列有关说法正确的是__________________（填序号）A．溶剂的质量一定变小B．溶质的质量可能不变C．溶质的质量分数一定变大D．该饱和溶液还可以溶解其它物质．【答案】分析：①根据溶解度的查法考虑；②根据溶解度曲线的变化考虑；③根据20℃时，NaCl的溶解度和溶质质量分数的计算方法考虑；④根据KNO3和NaCl的溶解度受温度影响的不同考虑；⑤根据KNO3不饱和溶液变为饱和溶液的方法考虑．解答：解：①从20℃向上作垂线，与硝酸钾曲线的交点，再向纵坐标作垂线，所以20℃时，KNO3的溶解度是36g；②由溶解度曲线图可知两种物质溶解度的变化受温度影响较小的是NaCl；③20℃时，NaCl的溶解度是36g，即100g水中最多溶解36g，20℃时，将40gNaCl固体投入到100g水中得到的溶液是饱和溶液，且有4g没溶解，此时溶液中溶质质量分数：×100%=26.5%；④由于硝酸钾的溶解度随温度变化比较大，氯化钠溶解度随温度变化不大，所以除去KNO3固体中混有的少量NaCl，先加水溶解、蒸发浓缩，再降温结晶，再过滤洗涤干燥就行；⑤把KNO3不饱和溶液变为饱和溶液的方法有a．加入硝酸钾，此时溶质变大，溶剂不变，溶液变大，溶质质量分数变大；b．蒸发溶剂，此时溶质不变，溶剂减少，溶液质量减少，溶质质量分数增大；c．降低温度，此时溶质、溶剂、溶液质量都不变，溶质质量分数不变．硝酸钾的饱和溶液可以溶解其它物质．故选BD．难度：中等知识点：溶液单元测试4.现有银、铜、铁三种金属，某研究小组为探究银、铜、铁的金属活动性顺序，设计了三个实验：（ I）将铁片浸入稀硫酸中；（ II）将银片浸入稀硫酸中；（ III）将铁片浸入硫酸铜溶液中．①实验（ I）中反应的化学方程式为__________________；该反应的基本类型为__________________反应②上述三个实验还不能完全证明三种金属的活动性顺序，请你补充一个实验来达到实验目的（写出实验操作和现象）__________________．根据以上探究，三种金属的活动性由强到弱的顺序是__________________ 【答案】分析：①根据铁玉硫酸的反应写出反应的方程式，根据反应的特点分析反应的类型；②通过三个实验可知，还不能比较铜和银活泼性，所以只要设计的实验能比较出二者的活泼性就行．解答：解：①实验（ I）中铁与硫酸反应生成了硫酸亚铁和氢气，反应的化学方程式为：Fe+H2SO4FeSO4+H2↑，该反应有一种单质和化合物反应生成了另一种单质和化合物，属于置换反应；②通过三个实验可知，铁的活泼性大于铜、银，还不能比较铜和银活泼性，为了比较铜和银活泼性，可以：将铜片浸入硝酸银溶液中，过一会取出，铜片表面有银白色物质析出．根据以上探究，三种金属的活动性由强到弱的顺序是 Fe＞Cu＞Ag．故答为：①Fe+H2SO4FeSO4+H2↑，置换反应；②将铜片浸入硝酸银溶液中，过一会取出，铜片表面有银白色物质析出，Fe＞Cu＞Ag．难度：中等知识点：金属的化学性质三、实验,探究题（共2题）1.根据下列实验装置图填空：①写出图中标示的仪器名称：a__________________，b__________________．②实验室用氯酸钾和二氧化锰制取O2，应选用的发生装置为__________________（填装置序号），反应的化学方程式为__________________；制取气体时，组装好仪器后，应先__________________，再添加药品．收集氧气时，使用__________________（填装置序号〕所示的方法收集到的气体比较纯净．③某同学用上述装置收集一瓶CO2后，通过实验验证Mg条能够在CO2中燃烧．下列物品中他需要使用的有__________________．（填序号）①酒精灯②铁架台③坩埚钳④砂纸⑤试管夹⑥蒸发皿．【答案】分析：①依据常用仪器回答；②依据氯酸钾制取氧气的反应物的状态和反应条件选择发生装置，据反应原理书写方程式；制取气体时，加入药品前要检查装置的气密性，防止漏气；氧气不易溶于水，用排水法收集的气体较纯净；③要验证Mg条能够在CO2中燃烧，需要的仪器有：酒精灯、坩埚钳、砂纸．解答：解：①图中标示仪器分别是酒精灯和集气瓶；②实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气，需要加热，故选发生装置A，方程式是：2KClO32KCl+3O2↑。
上海市崇明区2018届九年级中考一模(上学期期末)化学试卷带讲解
A. ②中溶液是饱和溶液
B. ③中溶液一定是不饱和溶液
C. ②③中溶液的溶质质量分数不相同
D. ③中溶液的溶质质量大于②中溶液的溶质质量
B
【详解】饱和溶液是在一定温度下、一定量的溶剂里不能再溶解某物质的溶液叫该物质的饱和溶液，反之为不饱和溶液。
22.水是一种重要的资源。请回答下列问题：
①活性炭常用于净水，主要利用其___________性
②用来检验无水酒精中是否含有水的物质是____________。
③打开汽水瓶盖时，汽水会自动喷出来，说明气体在水中的溶解度随_______而减小。
④在宏观、微观和符号之间建立联系是化学特有的思维方式。
⑤水是一种重要的溶剂，配制100g溶质质量分数为16％的氯化钠溶液，所需水的体积为_______mL（水的密度是1.0g/cm3）；溶解时玻璃棒搅拌的目的是__________。
17.有关物质性质和用途的说法错误的是
A.稀有气体性质稳定，可作保护气B.干冰升华时吸收大量热，可作制冷剂
C.金刚石硬度大，可作钻探机钻头D.生石灰遇水放出热量，可作食品干燥剂
D
【详解】A、稀有气体性质稳定，可作保护气，正确；B、干冰升华时吸收大量热，可作制冷剂，正确；C、金刚石硬度大，可作钻探机钻头，正确；D、生石灰有吸水性，可作食品干燥剂，错误。故选D。
C、氯化铵中，铵根显+1价，氯元素显-1价，根据化合物中各元素的化合价为零，则氯化铵的化学式为NH4Cl，故C正确；
D、氢氧化铜中，铜元素显+2价，氢氧根显-1价，则氢氧化铜的化学式为Cu（OH）2，故D正确。故选B。
6.属于分解反应的是
上海市崇明区九年级结课模拟考试化学试卷
上海市崇明区九年级结课模拟考试化学试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共20题；共40分)1. （2分）(2018·宣恩模拟) 下列各图所示实验操作中，正确的是（）A . 测溶液的pHB . 读出液体体积C . 稀释浓硫酸D . 移走蒸发皿2. （2分）如图装置可用于测定空气中氧气的含量，下列有关该实验的说法中，正确的是（）A . 红磷熄灭后，应立即打开弹簧夹B . 反应后，瓶中剩余的气体主要是氮气C . 实验时，红磷取量的多少不影响实验结果D . 将红磷点燃放入瓶内塞紧胶塞后，用弹簧夹夹紧乳胶管3. （2分） (2018九下·扬州月考) 人体内元素失衡是重要的致病因素。
下列疾病可能与缺钙有关的是（）A . 佝偻病B . 大脖子病C . 贫血症D . 智力低下4. （2分）(2020·盘龙模拟) 过桥米线是云南名菜，它的配料非常丰富，其中富含糖类的是（）A . 米线B . 鸡肉C . 蔬菜D . 菊花瓣5. （2分）(2019·道里模拟) 下列实验操作错误的是（）A . 检查装置的气密性B . 检验氢气的纯度C . 蒸发结晶D . 测定稀硫酸的pH6. （2分）保护金属资源的一条有效途径是金属的回收和利用，小明同学回收的废品中不属于金属材料的是（）A . 塑料包装袋B . 易拉罐C . 废铁锅D . 干电池外壳7. （2分） (2017九上·安图期末) 下列物质属于纯净物的是（）A . 干冰B . 石油C . 食醋D . 牛奶8. （2分）(2019·莘县模拟) 把少量下列物质分别放入足量水中，充分搅拌，能得到无色溶液的是（）A . 氯化铁B . 氢氧化镁C . 汽油D . 硝酸铵9. （2分）如图为某反应的微观示意图，其中不同的球代表不同元素的原子．下列说法错误的是（）A . 生成物可能都是氧化物B . 乙中元素的化合价在反应前后保持不变C . 生成物的分子个数比为1：2D . 反应前后原子的种类和数目都不变10. （2分） (2017九上·九江月考) 关于NO、K2CO3、H2SO4、H2O四种物质，下列叙述错误的是（）A . 都含有氧元素B . 都是氧化物C . 氧元素都存在于化合物中D . 氧元素的化合价都相同11. （2分）下列化学用语与含义相符的是（）A . AlO表示氧化铝B . H2表示两个氢原子C . 2Fe2+表示两个铁离子D . 2NO3-：二个硝酸根离子12. （2分）(2013·成都) 以下物质不作为空气污染物计入《环境空气质量标准》基本监测的是（）A . CO2B . SO2C . COD . PM10、PM2.513. （2分）(2017·贵港) 下列属于化学变化的是（）A . 电灯发光B . 轮胎爆炸C . 玻璃破碎D . 葡萄酿酒14. （2分） (2017九下·潮安期中) 在学习化学的过程中，我们会发现许多具有规律性的知识。
上海市崇明区中考化学试卷
上海市崇明区中考化学试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共25题；共50分)1. （2分）(2017·三台模拟) 化学概念间有包含、并列、交叉等不同的关系，下列选项符合如图所示关系的是（）A B C DX化合反应纯净物物理变化化学反应Y氧化反应混合物化学变化化合反应A . AB . BC . CD . D2. （2分）下列实验操作中，正确的是（）A . 滴加液体药品B . 检查气密性C . 取用固体药品D . 点燃酒精灯3. （2分）“绿色化学”在20世纪90年代兴起并将成为2l世纪化学发展的主导方向，其核心是利用化学原理从源头上减少或消除化学工业对环境的污染，又称为“环境友好化学”．据此思考判断，下面不属于“绿色化学”考虑内容的是（）A . 反应在无毒、无害的条件下进行B . 化工生产的原料和产品尽可能无毒、无害C . 尽可能通过最小的成本取得最大的利润D . 原料利用率尽可能最大化，力图实现“零排放”4. （2分）(2019·宿迁) 下列物质的用途利用其物理性质的是（）A . 生石灰用作干燥剂B . 铁粉用作食品保鲜吸氧剂C . 铜用于制作导线D . 液氧用作火箭助燃剂5. （2分） (2019九下·兰陵期中) 下列物质中，属于氧化物的是（）A . 自来水B . 液氧C . 生石灰D . 高锰酸钾6. （2分） (2018九上·浦东期末) “Hg”的元素名称为（）A . 汞B . 贡C . 银D . 氢7. （2分）下列燃烧现象的描述中，正确的是（）A . 蜡烛在空气中燃烧时，有水和二氧化碳生成B . 铁丝在氧气中燃烧时，火星四射，有黑色固体生成C . 红磷在氧气中燃烧，生成一种红色固体D . 硫在空气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰8. （2分）(2020·灌阳模拟) 下列化学方程式正确的是（）A . Na+Cl2 NaClB . H2O2 H2↑+O2↑C . 4P+5O2=2P2O5D . Fe+CuSO4=FeSO4+Cu9. （2分） (2018九上·运城期中) 下列关于“酒精温度计遇热读数上升”的微观解释正确的是（）A . 分子质量增大B . 分子体积扩大C . 分子间隔变大D . 分子个数增多10. （2分） (2019九上·石家庄月考) 我国科学家用滤纸和二氧化钛薄膜制作出一种新型“纳米纸”，又在纳米纸上“铺”一层“萘胺”(C10H9N)染料，制成一种试纸，用于检测食品中亚硝酸盐浓度的高低。
初三化学2018.1.17崇明评分标准
崇明区2017学年第一学期初三化学教学质量调研卷参考答案和评分标准（2018.1）注意：1、物质名称、仪器名称和概念名称有错（包括错别字）不得分。
2、化学方程式中化学式有错不得分。
七、填空题（每空1分，共20分）47．（1）O 2 （写名称不得分） （2）CO 2 （写名称不得分）（3）混合物 （4）6.02 ×1024 （5） CH 4+H 2O 一定条件CO+3H 2 （6）75%48.（7）吸附 （8）硫酸铜（或CuSO 4） （9）压强的减小（10）4mL （11）C D （错漏不给分） （12）2H 2O 2 H 2↑ + O 2↑（13）水分解生成了氢气和氧气（14）84 （15）加速固体溶解速度 （16） 甲 （17）加溶质或恒温蒸发溶剂 （18）降温结晶 （19）31.6g/100g 水 （20）C 八、简答题（除标注以外，其余每空1分，共20分） 49．（1）水槽（2）A ，便于添加液体药品（或能制得较多气体）【或B ，装置简单（或节约药品）】 （3）将一根带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，证明收集满 （4）加快反应速度（或催化作用） （5）过滤（6）相同条件下，过氧化氢溶液溶质质量分数越大，过氧化氢分解速率越快（7）下端系一根火柴，点燃火柴，待火柴快燃尽时 （8） 3Fe + 2O 2 −−→−点燃Fe 3O 4 (9) C D（10）解：设参加反应的HCl 的物质的量为xmolCaCO 3 +2HCl CaCl 2 + H 2O + CO 2↑ （1分）2 1 x 0.2mol2 ：x = 1：0.2 x = 0.4 mol （1分）HCl 的质量为：0.4mol ×36.5g/mol=14.6g （1分） 答：略（11）软塑料瓶变瘪,试液从紫色变为红色 （完整给分）50．（12） CO （13）C + 2CuO 2Cu+ CO 2 ↑（14）CO 2+Ca （OH ）2 CaCO 3↓+H 2O（15）不浑浊（或无明显变化） （16）固体从黑色变红色（17）检验二氧化碳气体是否除尽 （18）收集尾气，防止一氧化碳对大气的污染。
上海市崇明区中考化学一模试卷
上海市崇明区中考化学一模试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共7题；共14分)1. （2分） (2017九上·铁岭期末) “节能减排，低碳生活”的主题旨在倡导节约能源和利用清洁能源，减少温室气体二氧化碳的排放。
下列措施中符合该主题的是（）A . 提倡使用一次性餐具B . 减少使用私家车次数，多乘公交车或骑自行车C . 多用煤发电，以保证充足的电力供应D . 把未用完的作业本烧掉2. （2分） (2019九上·扬州期中) 下列实验操作中一定能达到实验目的是（）选项目的主要实验操作A鉴别硬水和软水蒸发，是否有固体出现B检验集气瓶中是否是O2伸入带火星的木条，观察是否复燃C检查煤气是否泄漏燃着的木条检验D排空气法收集CO2时验满把燃着的木条伸入集气瓶中，观察是否熄灭A . AB . BC . CD . D3. （2分）建立一个适当的模型来代替客观对象，可以帮助我们理解观察不到的化学反应。
已知某两种物质在光照条件下能发生化学反应，其微观模型示意图如下，图中相同小球代表同种原子，原子间的短线代表原子的结合。
下列从图示获得的信息中错误的是A . 图示中共有4种分子B . 图示符合质量守恒定律C . 该反应属于置换反应D . 图示中有三种化合物分子4. （2分） (2017九上·相城期末) 日常生活中的一些铁制品经常会被锈蚀．下列做法中不能起防锈作用的是（）①在铁制品表面镀锌；②在铁制品表面涂油脂；③保留铁件表面的铁锈作保护层；④在铁器表面刷油漆；⑤自行车脏了用清水冲洗；⑥用废酸液冲洗铁制污水管道；⑦切完咸菜后，尽快将菜刀洗净擦干．A . ②⑤B . ③⑤⑥C . ①③⑦D . ②⑥⑦5. （2分）物质的用途与性质关系完全对应的是（）A . AB . BC . CD . D6. （2分） (2016九上·射阳期中) 日常生活中的下列现象，属于物理变化的是（）A . 干冰升华B . 菜刀生锈C . 氢气燃烧D . 食物腐败7. （2分）(2018·平谷模拟) 下列依据实验目的所设计的实验操作中，正确的是（）A . AB . BC . CD . D二、填空题 (共4题；共13分)8. （3分）(2019·抚顺模拟) 化学与生活息息相关，我们的衣食住行都离不开化学。
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九年级理化（化学） 共6页 第1页崇明区2017学年第一学期教学质量调研测试卷九年级理化（理化满分150分，考试时间100分钟）化学部分可能用到的相对原子质量：H-1 O-16 C-12 Ca-40 Cl-35.5六、单项选择题（共20分）27．地壳中含量最多的元素是A ．氧B ．硅C ．铝D ．钙 28．包含化学变化的是A ．美酒飘香B ．食物腐败C ．切割玻璃D ．水的沸腾 29．硒有防癌、抗癌作用，这里的“硒”是指 A ．分子 B ．原子 C ．元素 D ．单质 30．Na 2SO 3中“S”的化合价是A ．2-B ．0C ．4+D ．6+31．某同学书写的试剂标签如下图所示，其中错误．．的是32．属于分解反应的是A ．2KMnO 4−−→△K 2MnO 4 + MnO 2 + O 2↑ B ．CuSO 4 + 2NaOH → Na 2SO 4 + Cu(OH)2↓C ．2Na + Cl 2−−−→点燃2NaClD ．2Mg + CO 2−−−→点燃2MgO + C 33．对空气质量指标不会产生影响的是A ．露天焚烧垃圾B ．用氢气作燃料C ．汽车排放尾气D ．用煤作燃料34．微酸性土壤中不适宜．．．种植的植物是A ．花生B ．苹果C ．西瓜D ．沙枣 35．在氧气中燃烧，生成有刺激性气味的气体的是A ．红磷B ．木炭C ．铁丝D ．硫粉 36．下列物质在水中，不能形成溶液的是A ．味精B ．淀粉C ．食盐D ．蔗糖氧化铁 Fe 2O 3 碳酸钠 NaCO 3 氯化铵 NH 4Cl 氢氧化钡Ba(OH)2A B C D九年级理化（化学） 共6页 第2页37．图示实验操作正确的是 A ．点燃酒精灯 B ．溶解NaCl C ．点燃镁条 D ．加入铜片 38．水变成水蒸气的过程中，发生变化的是A ．分子质量B ．分子种类C ．分子间隔D ．分子大小39．化学方程式书写正确的是A ．CaCO 3−−−→高温CaO + CO 2 B ．H 2 + CuO −−→Cu + H 2O C ．C + CO 2−−−→高温COD ．2KClO 32MnO −−−→△2KCl + 3O 2↑ 40．硝酸铜【化学式Cu(NO 3)2】受热分解产生一种污染空气的有毒气体，该气体可能是A ．N 2B ．NO 2C ．NH 3D ．SO 241．有关燃烧和灭火的说法合理的是A ．任何发光、发热现象的变化都叫燃烧B ．物质燃烧一定要点燃C ．将煤块粉碎后再燃烧，是为了使其燃烧更充分D ．降低可燃物的着火点是灭火的一条途径 42．关于金刚石、石墨、C 60的叙述，错误．．的是 A ．都属于碳单质 B ．都由碳原子构成 C ．互为同素异形体D ．碳元素都以游离态存在43．有关物质性质和用途的说法错误．．的是 A ．稀有气体性质稳定，可作保护气 B ．干冰升华时吸收大量热，可作制冷剂 C ．金刚石硬度大，可作钻探机钻头 D ．生石灰遇水放出热量，可作食品干燥剂44．某次硝酸钾溶解实验过程如下图所示，不考虑水分蒸发，判断错误．．的是A ．n 中溶液是饱和溶液B ．P 中溶液一定是不饱和溶液C ．n 、p 中溶液的溶质质量分数不同D ．p 中溶液的溶质质量大于n 中溶液的溶质质量45．有关氧分子、氧原子的描述正确的是A．一个氧原子的质量是16gB．16g氧原子和16g氧分子中含相同的氧原子数C．氧原子的摩尔质量在数值上等于氧原子的质量D．氧原子的相对原子质量就是1mol氧原子的质量46．现有一包CaCO3和CaO的固体混合物。
己知Ca元素与C元素的质量比是5:1，则此混合物中Ca元素与O元素的质量比是A．15:16B．15:14C．5:4D．15:8七、填充题（共20分）47．联系学过的化学知识，回答下列问题。
①空气中体积分数约为21%的气体是（1），作为植物光合作用原料的是（2）（均用化学式表示）。
②2017年5月我国首次海域可燃冰试采成功，可燃冰外观像冰，主要含有甲烷水合物，还含少量二氧化碳等物质。
（I）可燃冰属于（3）（填“纯净物”或“混合物”）。
（II）2mol甲烷（CH4）中约含（4）个原子（用科学记数法表示）。
（Ⅲ）工业上，可以利用甲烷获得氢气，其反应的微观示意图如下：上图所示反应的化学方程式为（5）；反应物中含碳元素的物质中碳元素质量分数为（6）。
48．水是一种重要的资源。
请回答下列问题：①活性炭常用于净水，主要利用其（7）性。
②用来检验无水酒精中是否含有水的物质是（8）。
③打开汽水瓶盖时，汽水会自动喷出来，说明气体在水中的溶解度随（9）而减小。
④在宏观、微观和符号之间建立联系是化学特有的思维方式。
根据电解水的实验，回答下列问题。
（I）从宏观上观察：如右图所示，若a管收集到8mL气体，则在相同条件下b管应收集到的气体是（10） mL。
——氢原子——氧原子——碳原子一定条件九年级理化（化学）共6页第3页（II）从微观上分析：说法正确的是（11）（选填编号）。
A．水是由氢分子和氧分子构成的B．水是由氢原子和氧原子构成的C．每个水分子由2个氢原子和l个氧原子构成的D．水是由水分子构成的（III）从符号上表示：电解水的化学方程式为（12）。
（Ⅳ）说明水是一种化合物的实验事实是（13）。
⑤水是一种重要的溶剂，配制100g溶质质量分数为16％的氯化钠溶液，所需水的体积为（14） mL（水的密度是1.0g/cm3）；溶解时玻璃棒搅拌的目的是（15）。
⑥甲、乙两种固体物质（不含结晶水，且不与水反应）的溶解度曲线如下图。
（I）甲、乙两种物质中溶解度受温度影响较大的是Array（16）物质。
（Ⅱ）若将t2℃时甲的不饱和溶液变成该温度下的饱和溶液，可采用的方法是（17）。
（任写一种即可）（Ⅲ）若甲物质中混有少量的乙物质，提纯甲物质可采取的方法是（18）。
（IV）t1℃时，若将25g乙固体加入50g水中，充分搅拌后，仍有9.2g乙固体未溶解，则t1℃时乙的溶解度为（19）。
（V）t2℃接近饱和的甲溶液逐渐冷却至t1℃，下图中有关量随时间变化的趋势正确的是（20）。
（选填编号）九年级理化（化学）共6页第4页八、简答题（共20分）49．根据实验装置图，回答问题。
A B C D E F G①仪器a的名称是（1）。
②用过氧化氢溶液和二氧化锰的混合物制取氧气。
（Ⅰ）请你在“A”、“B”两套装置中选择其中一套作为发生装置，并说明选择的理由。
Array（Ⅲ）二氧化锰的作用是（4）；反应结束后，要回收混合物中的MnO2，实验操作是（5）。
（Ⅳ）探究溶质质量分数对过氧化氢分解速率的影响：分别取10mL 5%、15%、30%的过氧化氢溶液三份，测定收集到100mL氧气所用的时间（其它实验条件均相同），记录如下：（Ⅴ）用收集的氧气完成图F铁丝燃烧的实验，为使铁丝在氧气中持续剧烈燃烧，把光亮的细铁丝盘成螺旋状，（7），缓慢插入集气瓶中，观察到持续剧烈燃烧；该反应的化学方程式为（8）。
③用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳。
（Ⅰ）制取二氧化碳时，能随时控制反应的发生和停止，则选择的发生装置和收集装置是（9）（写序号）。
（Ⅱ）反应结束后，生成了0.2mol二氧化碳，求稀盐酸中参与反应的HCl的质量。
（10）（根据化学方程式列式计算）。
九年级理化（化学）共6页第5页（Ⅲ）如图G向装满CO2 的软塑料瓶注入约1/3体积的水，立即旋紧瓶盖，振荡，再在软塑料瓶中滴入紫色石蕊试液，观察到的现象是（11）。
50．为了探究木炭在高温条件下还原氧化铜所生成的气体产物是什么，课外兴趣小组进行了如下实验探究：【提出问题】生成的气体产物是什么？①【实验猜想】猜想1：只有CO2；猜想2：只有（12）（填化学式）；猜想3：含有CO和CO2。
若猜想1成立，木炭与氧化铜反应的化学方程式为（13）。
②【实验探究】基于猜想3，根据CO和CO2的性质，兴趣小组同学设计了下图装置进行探究。
（提示：NaOH溶液能吸收CO2）（Ⅰ）观察到A装置中的澄清石灰水变浑浊，证明气体产物中有CO2，A装置中的化学方程式是（14）。
（Ⅱ）有两种实验现象都能分别证明气体产物中含有CO。
现象1：C装置中澄清石灰水（15），E装置中出现浑浊的现象。
现象2：D装置中出现（16）的现象。
（Ⅲ）C装置的作用是（17）。
（Ⅳ）图中气球的作用是（18）。
【实验结论】通过实验探究，猜想3成立。
九年级理化（化学）共6页第6页崇明区2017学年第一学期初三化学教学质量调研卷参考答案和评分标准（2018.1）注意：1、物质名称、仪器名称和概念名称有错（包括错别字）不得分。
2、化学方程式中化学式有错不得分。
七、填空题（每空1分，共20分）47．（1）O2（写名称不得分）（2）CO2（写名称不得分）（3）混合物（4）6.02 ×1024 （5）CH4+H2O一定条件CO+3H2 （6）75%48.（7）吸附（8）硫酸铜（或CuSO4）（9）压强的减小通电（10）4mL （11）C D（错漏不给分）（12）2H2O2 H2↑+ O2↑（13）水分解生成了氢气和氧气（14）84 （15）加速固体溶解速度（16）甲（17）加溶质或恒温蒸发溶剂（18）降温结晶（19）31.6g/100g水（20）C八、简答题（除标注以外，其余每空1分，共20分）49．（1）水槽（2）A，便于添加液体药品（或能制得较多气体）【或B，装置简单（或节约药品）】（3）将一根带火星的木条放在集气瓶口，木条复燃，证明收集满（4）加快反应速度（或催化作用）（5）过滤（6）相同条件下，过氧化氢溶液溶质质量分数越大，过氧化氢分解速率越快（7）下端系一根火柴，点燃火柴，待火柴快燃尽时（8）3Fe + 2O2−−点燃Fe3O4−→(9) C D（10）解：设参加反应的HCl的物质的量为xmolCaCO3 +2HClCaCl2 + H2O + CO2↑（1分）21x 0.2mol2：x = 1：0.2x = 0.4 mol （1分）HCl的质量为：0.4mol×36.5g/mol=14.6g （1分）答：略（11）软塑料瓶变瘪,试液从紫色变为红色（完整给分）50．（12） CO （13）C+ 2CuO2Cu+CO2↑高温九年级理化（化学）共6页第7页（14）CO2+Ca（OH）2 CaCO3↓+H2O（15）不浑浊（或无明显变化）（16）固体从黑色变红色（17）检验二氧化碳气体是否除尽（18）收集尾气，防止一氧化碳对大气的污染。
九年级理化（化学）共6页第8页。