人教部编版高中政治2021年高考易错易混148条考点总结

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高中政治易错易混知识点汇总

高中政治易错易混知识点汇总

高中政治易错易混知识点汇总归纳总结易错易混知识点,对高中学生学习政治有很大的作用,下面是店铺给大家带来的高中政治易错易混知识点,希望对你有帮助。

高中政治易错易混知识点(一)1.社会劳动生产率与商品价值量成正比。

(成反比)2.某企业通过技术创新提高社会劳动生产率,使商品价值量减少。

(商品价值量不变)3.商品价格下降的根本原因是个别劳动生产率提高。

(根本原因是社会劳动生产率提高)4.价值决定价格,商品价值变化,价格一定变化。

(不一定,价格还受供求关系等因素的影响)5.等价交换就是指商品的价格与价值相符合。

(价格与价值不一致也是等价交换的形式)6.生产是消费的目的和动力。

(消费是生产的目的和动力)7.国有经济是社会主义经济制度的基础。

(公有制经济是社会主义经济制度的基础)8.公有制的主体地位主要体现在国有经济在社会总资产中占优势。

(应是公有资产在社会总资产中占优势,国有经济控制国民经济命脉)9.非公有制是社会主义经济的重要组成部分。

(非公经济是社会主义市场经济的重要组成部分)10.公有制经济和非公有制经济的地位是相同的。

(两者在国民经济中的地位是不同的,在市场竞争中的地位是相同的)12.在社会主义制度下,个人消费品分配的基本原则是以按劳分配为主体,多种分配方式并存。

(不能将分配原则等同于分配制度)13.个体劳动者的分配方式属于按劳分配。

(按劳动成果分配)14.私营企业中的工人获得工资收入属于按劳动成果分配。

(按生产要素分配)15.发展社会主义市场经济要充分发挥宏观调控在资源配置中的决定性作用。

(市场经济中市场在资源配置中起决定作用)16.坚持公有制的主体地位是宏观调控的根本目标。

(宏观调控的根本目标是坚持共同富裕)17.宏观调控最主要的任务和目标是增加就业。

(促进经济增长是宏观调控最主要的任务和目标)18.经济全球化是主要通过生产的全球化来实现的。

(经济全球化是通过跨国公司来实现的)19.世界贸易组织的最基本原则是最惠国待遇原则。

高中政治易错易混知识点总结

高中政治易错易混知识点总结

高中政治易错易混知识点总结高中政治易错易混知识点11、泰山日出是一种文化现象。

【解析】文化是人类社会特有的现象,文化由人创造、为人所特有的。

“纯粹”自然的东西不能成为文化,文化是人们社会实践的产物。

泰山日出是一种自然现象,不是文化现象。

2、文化的发展与经济的发展亦步亦趋。

【解析】经济决定文化,但文化与经济发展不是亦步亦趋的。

文化具有自身的传承性和相对独立性,文明素质不会随着经济发展自然自然的提高,提高文化程度必须自觉加强文化建设,特别是思想道德建设。

3、文化对人的影响是有形的、强制的。

【解析】文化具有潜移默化的特点,一般不是有形的、强制的,而是无形的、自发的。

4、文化能够促进人和社会的进步。

【解析】并非任何文化都起到积极的促进作用,只有先进的、健康的文化才起到促进作用,落后的、腐朽没落的文化则起到阻碍作用。

5、文化是指自然科学知识和社会科学知识。

【解析】“文化”是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。

其中,既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分,又包括自然科学和技术、语言和文字(社会科学)等非意识形态的部分。

6、免费开放博物馆是展示文化成就,说明精神产品离不开物质载体,体现我国文化产业的进一步发展。

【解析】开放博物馆体现的是文化事业的发展。

7、发展是继承的必要前提,继承是发展的必然要求。

【解析】关系颠倒。

继承是发展的必要前提,发展是继承的必然要求。

8、春节等民族节日是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。

【解析】庆祝民族节日,是民族文化的集中展示,也是民族情感的集中表达。

文化遗产,是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。

注意民族节日和文化遗产对应的内容不能颠倒。

9、传统文化对社会发展和人的发展始终起积极的推动作用。

【解析】并非任何传统文化都起到积极的促进作用,只有优秀的传统文化才起到促进作用,落后的、腐朽没落的传统文化则起到阻碍作用。

10、承认世界文化的多样性,主要体现了矛盾的普遍性。

高中政治易错知识要点总结

高中政治易错知识要点总结

高中政治易错知识要点总结高中政治易错知识要点总结对于很多高中生来说,政治考试中经常丢分的点往往是那些易错的知识点,所以平时我们要区分清楚。

下面是店铺为大家整理的高中政治易错知识总结,希望对大家有用!高中政治易错知识归纳1、商品的基本属性的易错观点(1)使用价值是商品特有的属性,是购买者的目的所在。

(注意:使用价值不是商品特有的属性)(2)商品的质量越好,价格越高。

(注意:价格的基础是价值,使用价值与价值量没有直接关系)(3)有使用价值的东西一定有价值,有价值的东西必然有使用价值。

(注意:有使用价值的东西不一定有价值)(4)使用价值不同是不同商品之间能够交换的原因。

(注意:不同商品能交换的原因是因为都具有价值)(5)价值是使用价值的物质承担者,二者是不可分割的。

(注意:前一句颠倒了二者的关系,只有在商品中二者才是不可割的)2、商品价值量的易错观点(1)社会劳动生产率与商品价值总量成正比(注意:社会劳动生产率与商品价值总量无关,单位时间内形成的价值总量是一定的)(2)某企业通过技术创新可以提高社会劳动生产率,使商品的价值量减少。

(注意:提高的是个别劳动生产率,商品的价值量不变)(3)商品价格下降的根本原因是个别劳动生产率不断提高。

(注意:商品价格下降是由于社会劳动生产率的提高)(4)价值决定价格,商品价值变化,价格也一定变化。

(注意:不一定,价格还受供求关系、宏观调控、货币发行量等因素的影响)3、货币的易错观点(1)金银是商品交换长期发展的产物。

(注意:金银是自然物,货币才是商品交换长期发展的产物)(2)货币是从商品中分离出来,充当一般等价物的商品(注意:应该是固定的充当一般等价物)(3)金银天然是货币,货币天然是金银。

(注意:金银天然不是货币)(4)货币执行价值尺度和流通手段职能需要的是现实的货币。

(注意:执行价值尺度是观念中的货币)(5)通货膨胀必然引起物价上涨,物价上涨必然引起通货膨胀。

(注意:物价上涨不一定会引起通货膨胀)高中政治易错知识1、人民民主专政的本质是公民当家作主。

高中政治最常见的易错易混点

高中政治最常见的易错易混点

高中政治最常见的易错易混点几年来高中政治部分选择题中,排除错误选项就能得出正确选项的占52.7%,因此弄清这些错误点和易混知识点对于提高政治解题速度和得分率十分有益。

下面店铺给大家带来高中政治常见易错易混知识点,希望对你有帮助。

高中政治最常见的易错易混点(一)1.关于价值下列说法错误:①价值和使用价值是不可分割的。

②有价值东西也一定有使用价值,有使用价值也一定有价值(不一定,关键在于是否处于交换关系之中)。

③社会劳动生产率越高,单位时间内生产的使用价值的数量越多,因而,单位时间内创造的商品价值总量也越大(商品价值量是由社会必要劳动时间决定的,单位社会必要劳动时间内形成的价值总量是一定的)。

④商品的价值决定价格,因此,商品价值变化,价格也一定变化(不一定,价格还受供求关系、宏观调控、货币发行量等因素影响);⑤商品的质量性能越好,价格越高(错误,使用价值与价值量没有直接关系);⑥个别劳动时间越长,所生产商品的价值量就越大(商品价值量与个别劳动时间无关)。

2.纸币也具有价值尺度(没有价值尺度职能)和流通手段的职能。

纸币能代替货币执行流通手段的职能,因此,纸币也有价值(纸币没有价值)。

3.关于所有制结构下列说法错误:①非公有制经济是我国社会主义经济(社会主义市场经济)的重要组成部分,是推动我国生产力发展的主要力量(重要力量);②国有经济(公有制)是社会主义经济制度的基础(国有经济是国民经济的主导);③股份制都具有公有制性质(国有集体控股,企业具有明显公有性);④股份制是我国公有制的唯一(主要)实现形式。

4.发展社会主义市场经济要充分发挥国家宏观调控(市场)在资源配置中的基础性作用。

5.我国现阶段实行以按劳分配为主体,多种分配方式并存的分配制度,把按劳分配与按生产要素分配相结合,效率优先,注重公平。

下列说法错误:①按劳分配是指劳动者按劳动成果(公有制经济中劳动者提供的劳动数量和质量)进行分配,因此,个体劳动者的分配方式属于按劳分配(按劳动成果分配);②在我国的分配制度中,按劳分配体现公平,忽略了效率;按生产要素分配体现效率,忽略了公平。

高中政治易错知识点总结_高中政治易错点.doc

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高中政治易错知识点总结_高中政治易错点同学们在高中政治考试的时候,有时候会在一些小问题上犯错。

下面是小编给大家带来的高中政治易错知识点总结,希望对你有帮助。

高中政治易错知识点总结1、社会主义市场经济不仅同社会主义政治制度、经济制度结合在一起,而且同社会主义精神文明结合在一起。

2、商品必须是劳动产品,劳动产品也一定是商品。

3、不同商品的使用价值有着质的不同,不同质的东西不能进行量的比较。

4、使用价值是商品特有的属性,是买者的目的所在。

5、使用价值是商品价值的存在形式。

6、价值是交换价值的表现形式,交换价值是价值的基础。

7、有使用价值的东西一定有价值,有价值的东西必然有使用价值。

8、假冒伪劣商品会造成资源的巨大浪费。

9、人们购买商品都希望经久耐用,这是商品本身具有使用价值和价值两个基本属性的反映。

10、使用价值不同是不同商品之间能够交换的原因。

11、价值是不同的商品之间能够交换的原因,是不同的商品相互比较、相互交换的基础。

12、价值是使用价值的基础和物质承担者。

13、商品生产者降低自己生产商品所用的个别劳动时间的唯一的办法是提高劳动生产率。

14、提高劳动生产率,缩短个别劳动时间,是商品生产者增加收入的主要途径。

15、社会劳动生产率与商品价值量成反比。

16、个别劳动生产率与商品价值量成正比,与商品价值总量无关。

17、社会劳动生产率、个别劳动生产率与单位时间内生产的商品的使用价值量都成正比。

18、金银是商品交换长期发展的产物。

19、货币是从商品中分离出来,充当一般等价物的商品。

20、金银天然是货币,货币天然是金银。

21、商品、货币、价值就其本质来说,都是体现商品生产者之间互相交换劳动的关系,都代表着一种社会生产关系。

22、货币的基本职能是价值尺度和流通手段。

23、货币执行价值尺度和流通手段职能需要的是现实的货币。

24、货币在执行价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段职能时,都需要现实的、足值的货币。

25、商品价格的高低,一般地说与商品本身价值大小成正比,与货币的价值大小成反比。

高中政治的易错知识点总结

高中政治的易错知识点总结

高中政治的易错知识点总结高中政治必备的易错知识点总结高中的政治内容不仅多,而且有很多易错的知识,这些易错知识往往是我们学生考试出错的内容。

下面是店铺为大家整理的高中政治必备的易错知识点,希望对大家有用!高中政治易错知识归纳1.人民民主专政的本质是公民当家作主。

(人民与公民不能等同,人民一定是公民,但公民不一定是人民)2.在我国公民的权力和义务是相统一的。

(权利与权力不是一回事)3.选举权和被选举权作为我国公民的基本政治权利,其主体是全体公民。

(并不是所有公民都有。

宪法规定,要年满18周岁,而且依照法律被剥夺政治权利的人除外)4.选举权就是选举国家机关工作人员的权利。

(是选举权力机关代表的权利,即选举人大代表的权利)5.享有权利才是人民当家作主的体现。

(人民享有权利和履行义务都是当家作主的体现)6.公民享有的权利都是一样的'。

(错的,如全国人大代表享有人身特别保护权和言论特别保障权,并非人人都有)7.公民先履行义务,后享受权利。

(权利和义务作为法律关系是同时产生而相对应存在的)8.村民委员会是村民民主管理村务的国家机关。

(村民委员会和居民委员会都不是国家机关)9.中国共产党能代替国家行使政府职能。

(政党不能代替国家行使政府职能)10.政府有管理经济的职能,所以,政府可以直接干预经济活动。

(政府不可以直接干预经济活动,而是宏观调控,间接引导经济活动)11.合理行政就是合法行政。

(都是依法行政的具体要求,有联系,但两者不能混淆)12.在政府民主决策过程中,坚持少数服从多数的原则,对少数人的意见不予考虑。

(少数服从多数原则、尊重少数的原则都是在民主决策过程中应坚持的原则)13.有效制约和监督权力的关键是发挥人民民主对权力的制约和监督。

(有效制约和监督权力的关键是建立健全制约和监督机制。

一靠民主,二靠法制)高中政治易错知识1.劳动产品成为商品的关键是用于交换2.货币的基本职能是价值尺度和流通手段3. 价值尺度:某商品值钱或者某商品标价钱流通手段:买某商品支付钱支付手段:支付债务、利息、工资、租金等4.纸币不是商品,没有价值,但是有使用价值纸币的使用价值就是代替货币执行流通手段5.商品价格上涨与下跌的根本原因是价值(社会劳动生产率或者社会必要劳动时间)6.价格由价值与供求关系共同决定?错!价格只能由价值决定,供求只能是影响价格7.企业提高劳动生产率,有利于提高商品价值量?错!价值量是由社会必要劳动时间决定的8.按照消费目的分为生存资料消费……9.绿色消费的主旨是保护消费者健康和节约资源绿色消费的核心是可持续性消费10.公有制经济在我国国民经济中居于主体地位11.国有经济是我国国民经济的支柱,在国民经济中起主导作用。

高中政治部编版必修一《中国特色社会主义》易错易混点整理

高中政治部编版必修一《中国特色社会主义》易错易混点整理

高中政治《中国特色社会主义》易错易混点第一课社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展1.生产关系决定生产力,上层建筑决定经济基础。

(×)【解析】生产力决定生产关系,经济基础决定上层建筑。

2.生产工具对生产力的发展具有决定作用。

(×)【解析】劳动者对生产力的发展具有决定作用,生产工具是衡量生产力发展水平的主要标志。

3.生产工具和牲畜变成私有财产标志着私有制的确立。

(×)【解析】土地变成私有财产标志着私有制的确立。

4.个体劳动盛行,贫富分化加剧,私有制确立。

(×)【解析】个体劳动盛行,私有制确立,贫富分化加剧。

5.私有制的产生以阶级和国家的产生为前提,是贫富分化的结果。

(x)【解析】私有制是阶级和国家的产生的前提,导致了贫富分化的加剧。

6.私有制会永远存在。

(×)【解析】私有制是人类社会发展到一定阶段的产物,随着生产力的发展,私有制会走向灭亡。

7.私有观念的存在,是私有制产生的根本原因。

(×)【解析】生产力发展是私有制产生的根本原因。

8.部落是原始人共同生活的基本单位。

(×)【解析】按照血缘关系结成的氏族是原始人共同生活的基本单位。

9.在氏族制度下,一切大事都在议事会上由全氏族成年男性平等的行使表决权。

( x )【解析】在氏族制度下,人们通过氏族议事会管理集体事务,一切大事都在议事会上由全氏族成年人共同讨论决定。

(即男女平等)10.国家是用来调和阶级矛盾的。

(×)【解析】国家是阶级矛盾不可调和的产物,是阶级统治的工具。

11.原始社会是人类社会上最早的国家。

(x)【解析】奴隶制国家是人类社会上最早的国家。

12.奴隶有一定的财产和人身自由,奴隶主占有奴隶大部分劳动成果。

(×)【解析】奴隶没有一定的财产和人身自由,奴隶主完全占有奴隶劳动成果。

(区分奴隶和农民)13.封建社会的农民依附于地主,完全没有人身自由。

(×)【解析】封建社会的农民对地主依然存在人身依附关系,但是相对于奴隶,农民有一定的人身自由,能够比较自主地劳动。

人教版高中政治易错易混点总结(四本必修)

人教版高中政治易错易混点总结(四本必修)

人教版高中政治易错易混点总结(四本必修)必修一:经济生活1.中国无偿捐赠给外国的救灾物资是商品。

(×)自然界中的阳光、空气、水也是商品。

(×)2.商品与货币同时产生,是一对孪生兄弟。

(×)3.不同的商品能够交换,是因为它们都具有使用价值。

(×)(解析:不同的商品能够交换,是因为它们都是劳动产品,生产它们都耗费了无差别的人类劳动。

)4.金银天然是货币,货币天然是金银。

(×)5.货币的本质是商品。

(×)(解析:货币的本质是一般等价物。

)6.货币的职能是货币本质的体现。

货币具有价值尺度和流通手段的职能,其根本原因在于货币的本质是一般等价物。

(√)7.货币的基本职能是价值尺度和支付手段。

(×)(解析:货币的基本职能是价值尺度和流通手段。

)8.货币所具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能,叫流通手段。

(×)9.广汕高铁一等座车票价为200元,二等座车票价为164元。

这里的货币是现实的货币,执行流通手段职能。

(×)10.生产者要为消费者着想,生产质量上乘的商品是因为质量越好,价格越高。

(×)11.货币是商品交换的媒介,所以流通中的货币量越多越好。

(×)(解析:商品流通过程中实际需要的货币量是受货币流通规律支配的。

在一定时期内,流通中所需要的货币量同商品价格总额成正比,同货币流通速度成反比。

公式表示:流通中所需要的货币量=商品价格总额∕货币流通速度)12.纸币的本质是一般等价物,具有价值尺度和流通手段职能。

(×)(解析:纸币的本质是价值符号,不具备价值尺度职能,可以行使流通手段职能。

)国家可以规定纸币的发行量,国家可以规定每种面值纸币代表多少价值(纸币的购买力)。

(×)(解析:国家只可以规定纸币的面值)13.物价上涨就是通货膨胀,物价下跌就是通货紧缩。

(×)(解析:通货膨胀(紧缩)的主要原因是纸币发行量超过(小于)流通中实际需要的货币量,会引起物价全面持续上涨(下跌),本质是社会总需求大于(小于)社会总供给造成的。

高考政治知识点易错点总结

高考政治知识点易错点总结

高考政治知识点易错点总结高考政治知识点易错点总结一、政治思想1. 提到马克思主义的重要学说时,容易混淆其基本原理和基本观点的概念。

2. 不了解马克思主义发展的历史脉络,以及各个时期的主要理论成果。

3. 对中国特色社会主义理论和实践的了解不深入,容易混淆其与马克思主义的关系。

二、政治制度1. 对人民代表大会制度的理解存在偏差,容易与议会制度混淆。

2. 混淆人民政协的性质和作用,容易将其理解为一个行政机构。

3. 对中国共产党的领导地位和多党合作制度的理解不足,容易将其视为多党竞选制度。

三、国家机构1. 部分考生对中央政府和地方政府的职责分工不了解,容易将二者混淆。

2. 对人民法院和人民检察院的职能作用不清楚,容易将其视为同一机构。

3. 部分对人民代表大会制度不了解,无法解答与地方政府选举相关的问题。

四、政治文明1. 不了解社会主义核心价值观的内容和作用,容易将其与传统道德观念混淆。

2. 对法制和法治的概念理解不准确,容易替换使用或混淆。

3. 对公民的权利与义务的理解不全面,容易强调权利而忽视义务。

五、政治经济学1. 对社会主义市场经济和资本主义市场经济的区别不清楚,容易将其视为同一理论。

2. 不了解中国经济的特点和经济发展模式,容易将西方经济理论套用至中国。

3. 对中央与地方经济关系的理解不深入,容易混淆中央政府的经济职能。

六、政治学说1. 对民主集中制理论的理解不到位,容易将其视为独裁主义。

2. 不了解中国共产党领导的多党合作制度,容易将其视为一党制。

3. 对政治权力和政治权威的区别不清楚,容易将其混为一谈。

七、政治变革1. 对中国特色社会主义道路的意义和发展历程不熟悉,容易将其视为执政党的个人选择。

2. 对党的三大历史阶段的主要内容和特点了解不深入,容易将其视为三种不同的政权。

3. 不了解中国特色社会主义制度和政治文明建设的主要成就,容易遗漏相关考点。

以上是高考政治知识点易错点的总结。

希望同学们能通过对这些易错点的梳理和总结,更加准确地掌握政治知识,为高考取得好成绩做好准备。

高中政治易错知识点汇总

高中政治易错知识点汇总

高中政治易错知识点汇总高中政治是学生接触到的一门新科目,与以前学习的其他科目不同,政治涉及到的是国家的构成和运行,以及国家的发展方向和政策等等,是相对比较深奥的一门科目。

在学习过程中,同学们可能会碰到一些易错的知识点,本文将汇总一些高中政治易错的知识点,希望能对同学们有所帮助。

1. 社会主义初级阶段的概念社会主义初级阶段是在中国共产党领导下,由一个比较落后的社会向先进的社会过渡的过程中所处的阶段。

但是,有些同学可能会混淆社会主义初级阶段和社会主义阶段的概念,认为社会主义初级阶段就是社会主义阶段。

实际上,社会主义初级阶段是在社会主义阶段内的一个发展阶段。

2. 个人劳动权和职工休息权个人劳动权和职工休息权是两个不同的概念,但是有些同学会将其混淆。

个人劳动权是指每个人都有权利自愿从事适合自己职业的劳动,而职工休息权则是职工们在劳动的同时,也有休息的权利。

3. 工农联盟和农工商联盟的概念工农联盟和农工商联盟都是我国为了发展经济和加强国家建设而成立的组织,但是工农联盟侧重于工人和农民之间的联合,而农工商联盟则侧重于农民、工人和商人之间的联合。

4. 国有企业、集体企业和私营企业的区别国有企业是由国家掌控或掌握主要控股权的企业,集体企业是由集体所有或者控股的企业,私营企业则是由个人、家庭或者集体控股的企业。

这三种企业的性质和发展方向都不同,需要同学们进行区分。

5. 四项基本原则四项基本原则包括:坚持社会主义道路、坚持无产阶级专政、坚持人民民主专政、坚持中国共产党的领导。

有些同学可能会将其认为是三项或者五项,需要注意。

6. 社会主义民主的特点社会主义民主是指通过各种途径,如选举、讨论和监督等,实现人民共同管理国家和社会事务的一种形式。

其特点包括充分发挥人民群众的主体作用、以人民利益为宗旨、保证各方面人民有参与的权利和群众的直接参与等等。

7. 现代国家的特征现代国家的特征包括:有明确的领导机构、具有行政权力、具有立法权力、具有司法权力、制定和执行政策的能力、有监督和调节经济的职能等等。

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高中政治易错知识点汇总(推荐阅读)第一篇:高中政治易错知识点汇总付出多少,得到多少,这是一个众所周知的因果法则。

回报也许无法立刻得到,却可能会在不经意见,以出人意料的方式出现。

下面给大家带来一些关于高中政治易错知识点汇总,希望对大家有所帮助。

高中政治易错知识点汇总1个人收入的分配1、在公有制范围内只有按劳分配。

(×)点拨:在公有制范围内,存在按劳分配和非按劳分配两种方式。

公有制下非按劳分配有福利性分配、从社会保障中取得的收入等。

2、购买债券获得的利息收入、购买股票获得的股息和红利收入都属于合法的劳动收入。

(×)点拨:购买债券获得的利息收入、购买股票获得的股息和红利收入都属于合法收入,但不是劳动收入,而是非劳动收入。

合法的劳动收入是指各类劳动者通过劳动获得的各种劳动报酬,包括按劳分配获得的收入、按劳动要素分配获得的收入;合法的非劳动收入是指通过劳动以外的其他合法途径获得的收入,主要包括按资本、土地等生产要素分配获得的收入。

3、农民承包土地获得的经营收入属于按生产要素分配,农民转让土地承包经营权获得的收入属于按劳分配。

(×)点拨:我国农村的所有制形式是集体所有制,因此农民承包土地获得的经营收入属于按劳分配;但农民转让土地承包经营权获得的收入是按生产要素分配中的按土地要素分配。

4、按生产要素分配有利于缩小收入差距。

(×)点拨:生产要素参与分配有着重要意义,但是不利于缩小收入差距,缩小收入差距需要合理的分配政策、宏观调控。

5、工人的工资收入都属于按劳分配。

(×)点拨:公有制企业(包括国有企业、国有控股企业、股份合作制企业)工人的工资属于按劳分配,私营企业、外资企业工人的工资属于按生产要素分配中的按劳动要素分配。

6、收入分配公平是指收入分配没有差距。

(×)点拨:收入分配公平,要求收入分配相对平等,即要求社会成员之间的收入差距不能过大,要保证人们的基本生活需要。

高考政治复习中的易错易混知识点大全

高考政治复习中的易错易混知识点大全

高考政治复习中的易错易混知识点大全一、掌握基础知识。

(这是最基本的,假期多少掌握几个知识点,开学上课时记忆就能轻松点。

)二、重点:掌握高频考点中绝大多数考生容易出错、容易混淆的知识点:(一)经济生活1.判定一个物品是否是商品的两个必不可少的条件:劳动产品;用于交换。

2.比较货币的两个基本职能和其他三个职能。

3.明确判断一国汇率的升高和跌落,以及带来的利弊影响。

4.掌握价格、价值、价值量、价值总量、社会必要劳动时间,社会劳动生产率、个别劳动时间与个别劳动生产率之间的关系。

5.消费的分类标准及种类。

6.明确生产和消费的辩证关系中:谁起决定作用,谁起反作用。

7.准确区分社会主义经济与社会主义市场经济、公有制经济与非公有制经济、公有制经济的主体地位和国有经济的主导作用。

8.熟记公有制主体地位的体现:区分公有资产和国有资产。

9.熟记两种法定公司形式及二者的最大区别。

10.掌握商业银行的三大主要业务并区分。

11.明确投资股票获得的收益组成。

12.掌握三种债券的风险大小及收益大小的比较。

13.区分社会保险和商业保险。

14.明确我国目前的分配方式:按劳分配和按生产要素参与收益分配;区分按劳分配和按劳动要素分配;区分劳动收入和合法非劳动收入;明确工资收入有几种分配方式等。

15.明确初次分配和再分配都要兼顾效率与公平,效率与公平没有谁先谁后之分。

16.明确掌握财政的三大作用及准确区分。

17.准确掌握扩张性、紧缩性的财政政策和货币政策。

18.明确掌握增值税和个人所得税的作用。

19.明确资源配置的两种手段:计划和市场,也就是宏观调控和市场调节,也就是有形手和无形手。

20.区分市场调节的三个固有弊端及宏观调控的三种手段。

21.明确全面建成小康社会要围绕一个主题:科学发展观;抓住一条主线:转变经济发展方式。

(二)政治生活1.区分人民和公民;人民民主专政的最大特点和人民民主的特点;民主与专政。

2.明确在我国公民权利和义务的关系及如何处理二者关系。

高中政治部编版必修三《政治与法治》易错易混点整理

高中政治部编版必修三《政治与法治》易错易混点整理

高中政治《政治与法治》易错易混点第一课历史和人民的选择1.近代中国的两大历史任务是推翻封建主义的统治和彻底改变贫穷落后的面貌。

( × )[解析]近代中国的两大历史任务是争取民族独立、人民解放,实现国家富强、人民幸福。

2.中国共产党一经成立,就把实现共产主义作为党的最高理想和最终目标。

(√ )3.近代中国,压在中国人民头上的三座大山是帝国主义、封建主义和资本主义。

(× )[解析]近代中国,压在中国人民头上的三座大山是帝国主义、封建主义和官僚资本主义。

4.中国共产党的诞生为实现中华民族伟大复兴奠定了根本政治前提。

(× )[解析]中华人民共和国的成立为实现中华民族伟大复兴奠定了根本政治前提。

5.1949年10月1日建立中华人民共和国,我国发展站在新的历史方位上。

(× )[解析]中国共产党团结带领全国人民,经过长期努力,推动中国特色社会主义进入了新时代,我国发展站在新的历史方位上。

6.中华人民共和国的成立标志着社会主义制度在我国确立。

(× )[解析]三大改造的基本完成标志着社会主义制度在我国确立。

7.“一化三改”指的是实现社会主义现代化和国家对农业、工业、商业改造。

(× )[解析]“一化三改”指的是实现社会主义工业化和国家对农业、手工业、资本主义工商业的社会主义改造。

8.中国特色社会主义进入了新时代开启了中国改革开放的历史新时期。

(× )[解析]党的十一届三中全会开启了改革开放的历史新时期。

第二课中国共产党的先进性1.中国共产党是决定国家前途命运的根本力量。

(× )[解析]人民是历史的创造者,是决定党和国家前途命运的根本力量。

2.为人民谋幸福是中国共产党的根本立场。

(× )[解析]人民立场是中国共产党的根本立场。

3.中国共产党的执政理念是以人为本、执政为民。

(× )[解析]中国共产党的执政理念是立党为公、执政为民。

高中政治易错知识点总结_高中政治易错点

高中政治易错知识点总结_高中政治易错点

竭诚为您提供优质文档/双击可除高中政治易错知识点总结_高中政治易错点同学们在高中政治考试的时候,有时候会在一些小问题上犯错。

下面是小编给大家带来的高中政治易错知识点总结,希望对你有帮助。

高中政治易错知识点总结1、社会主义市场经济不仅同社会主义政治制度、经济制度结合在一起,而且同社会主义精神文明结合在一起。

2、商品必须是劳动产品,劳动产品也一定是商品。

×3、不同商品的使用价值有着质的不同,不同质的东西不能进行量的比较。

4、使用价值是商品特有的属性,是买者的目的所在。

×5、使用价值是商品价值的存在形式。

6、价值是交换价值的表现形式,交换价值是价值的基础。

×7、有使用价值的东西一定有价值,有价值的东西必然有使用价值。

×8、假冒伪劣商品会造成资源的巨大浪费。

9、人们购买商品都希望“经久耐用”,这是商品本身具有使用价值和价值两个基本属性的反映。

×10、使用价值不同是不同商品之间能够交换的原因。

×11、价值是不同的商品之间能够交换的原因,是不同的商品相互比较、相互交换的基础。

12、价值是使用价值的基础和物质承担者。

×13、商品生产者降低自己生产商品所用的个别劳动时间的唯一的办法是提高劳动生产率。

14、提高劳动生产率,缩短个别劳动时间,是商品生产者增加收入的主要途径。

15、社会劳动生产率与商品价值量成反比。

×16、个别劳动生产率与商品价值量成正比,与商品价值总量无关。

×17、社会劳动生产率、个别劳动生产率与单位时间内生产的商品的使用价值量都成正比。

18、金银是商品交换长期发展的产物。

×19、货币是从商品中分离出来,充当一般等价物的商品。

×20、金银天然是货币,货币天然是金银。

×21、商品、货币、价值就其本质来说,都是体现商品生产者之间互相交换劳动的关系,都代表着一种社会生产关系。

22、货币的基本职能是价值尺度和流通手段。

高考政治最易混淆的40个知识点总结

高考政治最易混淆的40个知识点总结

高考政治最易混淆的40个知识点总结经济生活:1、纸币的实际购买力是由国家决定的。

×解析:纸币的购买力受市场影响的。

2、商品的价格是由供需关系决定的。

×解析:价值决定价格,供求影响价格。

3、商品的价值量同劳动生产率成正比。

×解析:单位商品的价值量同生产该商品的社会劳动生产率成反比。

4、单位商品的价值量同生产该商品的社会劳动生产率成反比。

×解析:公有制经济是主体,国民经济是主导。

5、企业以为社会提供商品和服务为目的。

×解析:企业的根本目的是盈利。

6、股票是一种债务证书,即筹资者给投资者的债务凭证。

×解析:债券是一种债务证书,即筹资者给投资者的债务凭证。

7、社会保险分为人身保险和财产保险两大类。

×解析:商业保险分为人身保险和财产保险两大类。

8、社会主义经济就是社会主义市场经济。

×解析:社会主义经济是指以公有制为基础的具有社会主义性质的经济,社会主义市场经济是相对于计划经济、主要依靠市场实现资源配置的经济体制。

9、财政赤字必然引起通货膨胀。

×解析:财政赤字会导致经济总量失衡,可能引起通货膨胀。

国家在通货紧缩情况下,适当的财政赤字有利于扩大投资。

10、非公有制是社会主义经济的重要组成部分,是推动我国生产力发展的主要力量。

×解析:非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分,是推动我国生产力发展的重要力量而不是主要力量。

政治生活:11、人民民主专政的本质是公民当家作主。

×解析:公民与人民不能等同。

人民民主专政的本质是人民当家作主。

12、中国共产党是我国国家政权的领导阶级。

×解析:工人阶级是我国国家政权的领导阶级。

13、受教育程度越高的公民,享有公民的权利就越多。

×解析:公民在法律面前一律平等,公民受教育程度的高低不影响公民享有的权利的多少。

14、监督权是公民基本的民主权利,行使这个权利是公民参与国家管理的基础和标志。

2021年高中政治会考易错知识点整合

2021年高中政治会考易错知识点整合

高中政治会考易错知识点整合要了解自己对政治学科的学习兴趣,对有关知识的理解和感悟。

这就需要同学们客观而认真地分析自己的学习状况,特别要仔细分析自己对政治高考考试内容和知识要点的把握情况。

高中政治生活易错知识1.民族区域自治地方的自治机关是自治区、自治州、自治县、民族乡的人民代表大会、人民政府和司法机关。

(×)(自治机关是自治区、自治州、自治县的人民代表大会、人民政府,不包括民族乡的人大和人民政府,不包括司法机关)实行民族区域自治是由我国的基本国情决定的,是由我国的历史特点和现实情况决定的:统一的多民族国家的历史传统,“大杂居、小聚居”的民族分布特点,各民族在长期奋斗中形成的相互依存的民族关系。

2.民族平等、民族团结、各民族共同繁荣是处理民族关系的政策。

(×) (应该是基本原则)民族平等是实现民族团结的政治基础,民族平等和民族团结是实现民族共同繁荣的前提条件,各民族共同繁荣特别是经济发展,又是实现民族平等、民族团结的物质保证。

(√)3.民族团结的重要性①国家统一、民族团结是我国顺利进行社会主义现代化建设的根本保证,也是实现公民的政治权利和其他权利的重要保证②民族的团结、民族的凝聚力是衡量一个国家综合国力的重要标志之一,是社会稳定的前提,是经济发展和社会进步的保证,是国家统一的基础③民族团结是各民族共同繁荣的前提条件4.怎样才能继续把中国民族团结进步事业推向前进?①坚持中国共产党的领导,政府要积极履行各项职能。

②坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的基本原则。

③坚持和完善民族区域自治制度。

④认真贯彻执行宗教信仰自由政策,尊重少数民族的宗教信仰。

⑤每个公民要自觉履行维护国家统一、民族团结的义务,同破坏民族团结和祖国统一的言行作斗争。

5.宗教信仰自由是宪法规定的公民的一项基本权利,是我国尊重和保护人权的重要体现。

(√)宗教信仰自由政策只保护信仰宗教的自由。

(×)(宗教信仰自由是一项全面的政策,既保护信仰宗教的自由,也保护不信仰宗教的自由。

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人教部编版高中政治2021年高考易错易混148条考点总结专题一生活与消费1.没有使用价值的东西,一定没有价值;没有价值的东西,一定没有使用价值。

(提示:使用价值是价值的物质承担者,所以没有使用价值的东西一定没有价值。

劳动产品若没有用于交换,就没有价值,但仍有使用价值。

)2.纸币是国家发行并强制使用的,所以国家可以决定纸币的面值和购买力。

(提示:国家有权发行纸币,规定纸币的面值大小,但无权决定纸币的购买力,纸币的实际购买力是由市场决定的。

)3.通货膨胀一定会引起物价上涨,所以物价上涨一定是通货膨胀现象。

(提示:通货膨胀一定会引起物价上涨,但物价上涨不一定是通货膨胀。

只有在经济运行中出现全面、持续的物价上涨现象才是通货膨胀。

)4.金银纪念币只能用于收藏,不能上市流通。

(提示:金银纪念币是国家发行的法定货币,具有使用价值和价值,可以上市流通。

)5.人民币汇率越高越好。

(提示:人民币汇率升高有利有弊,应该努力保持人民币币值的基本稳定。

)6.质量好的商品往往价格高,所以商品的价格是由商品的质量决定的。

(提示:商品的价格是由价值决定的。

质量好的商品往往投入的劳动多,因此商品价格归根到底还是由价值决定的。

)7.个别劳动生产率提高,能降低商品的价值量。

(提示:商品价值量是由生产该商品的社会必要劳动时间决定的,与社会劳动生产率成反比,与个别劳动生产率无关。

)8.等价交换要求每次商品交换的价格必须与价值相等。

(提示:等价交换的原则是就商品交换的总体而言的,是在动态中实现的,并不是每次商品交换的价格与价值都相等。

)9.贷款消费就是超前消费。

(提示:判断是否是超前消费,关键看是否超出家庭收入能力。

如果贷款消费没有超出自己的收入能力,能够一次还清或分期付款,仍然是适度和合理的消费。

)10.从众心理、求异心理和攀比心理引发的消费都是错误的。

(提示:攀比心理引发的消费是不健康的,从众心理、求异心理引发的消费应作辩证分析,不能简单否定。

)专题二生产、劳动与经营1.公有制的主体地位主要体现在国有资产在社会总资产中占优势。

(提示:公有制的主体地位主要体现在两个方面:一是公有资产在社会总资产中占优势;二是国有经济控制国民经济命脉,对经济发展起主导作用。

)2.各种所有制经济在国民经济中的地位不同,所以在市场经济中的地位也不同。

(提示:各种所有制经济在市场经济中的地位是平等的。

)3.非公有制经济是社会主义经济的重要组成部分。

(提示:社会主义经济是公有制经济,非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分。

)4.价格优势是企业参与市场竞争的最大优势。

(提示:企业应提高自主创新能力,依靠技术进步、科学管理等手段,形成自己的竞争优势。

)5.缺乏用于技术创新的资金投入,是企业竞争失利的根本原因。

(提示:提高自主创新能力是企业保持竞争力的根本原因。

)6.经营谋略在经济活动中起决定作用。

(提示:企业的经营谋略在企业的经营与发展中起着非常重要的作用,但不是起决定作用。

)7.提高最低工资标准能够直接、有效地促进就业。

(提示:提高最低工资标准有利于维护劳动者合法权益,但不能直接、有效地促进就业。

)8.银行存款利率提高,储户的实际收益增多。

(提示:储户的实际收益取决于存款利率和物价涨幅的对比。

)9.社会保障体系不断健全增强了人们储蓄的意愿。

(提示:社会保障体系不断健全会增加人们消费的意愿。

)10.国债的风险高于储蓄存款。

(提示:国债是由中央政府发行的,以中央政府的信誉为担保,风险小;而储蓄机构主要为商业银行,故储蓄存款的风险应当高于国债。

)专题三收入与分配1.劳动收入就是按劳分配收入。

(提示:只有公有制经济范围内的劳动收入才属于按劳分配收入。

)2.初次分配注重效率,再分配注重公平。

(提示:初次分配和再分配都要兼顾效率与公平,既要提高效率,又要促进公平。

)3.加大财政转移支付力度,可以提高劳动报酬在初次分配中的比重。

(提示:财政转移支付属于国民收入再分配的调整。

)4.收入差距扩大具有激励作用,有利于提高效率。

(提示:收入差距如果控制在一定范围内具有激励作用,如果收入差距过大则不利于提高效率。

)5.实现居民收入倍增是促进收入分配公平的根本措施。

(提示:促进收入分配公平的根本措施是大力发展生产力。

)6.国家占有的财政收入越多,就越能促进经济的发展。

(提示:在社会财富总量一定的前提下,国家占有的财政收入越多,企业和个人的收入越少,也会影响经济的发展。

)7.财政收入随着居民收入水平的提高而增长。

(提示:财政收入随着经济发展水平的提高而增长。

)8.适度的财政赤字可以增加社会总供给,扩大居民消费。

(提示:适度的财政赤字可以增加总需求。

)9.税收具有固定性,一旦确定就不能改变。

(提示:税收的固定性不是绝对的,随着经济形势的变化,国家会对税收进行相应调整。

)10.降低企业增值税和营业税的起征点,有利于解决小微企业面临的成本高、融资难、用工荒问题。

(提示:起征点越低企业负担越重,提高企业增值税和营业税的起征点,有利于解决小微企业的“三难”问题。

) 专题四发展社会主义市场经济1.政府是超越市场利益的中立者。

(提示:政府作为市场经济的调控者,应通过对市场主体利益的调节来实现国家的整体利益。

)2.社会道德在市场中起支配作用。

(提示:在市场经济条件下,市场在资源配置中起决定性作用。

)3.法律法规是资源配置的基本手段。

(提示:计划和市场是资源配置的基本手段。

)4.污染的治理必须由政府承担。

(提示:治理污染应该由企业和政府共同承担。

)5.实现经济可持续发展,要把增加物质资源消耗作为经济发展的主要方式。

(提示:实现经济可持续发展,要降低物质资源消耗,转变经济发展方式。

)6.我国应该调整产业结构,放缓现代服务业发展步伐。

(提示:我国应该调整产业结构,加快现代服务业发展步伐。

)7.我国之所以重视新一代信息技术产业,是因为它是基础性产业。

(提示:我国之所以重视新一代信息技术产业,是因为它是提高生产效率的有效手段。

农业是基础性产业。

)8.降低进口关税能鼓励企业海外投资。

(提示:降低进口关税与鼓励企业海外投资没有直接关系。

)9.经济全球化对我国的经济安全构成极大威胁。

(提示:经济全球化对我国的影响,既有机遇,又有挑战。

)10.为了缓解国际贸易摩擦,我国可以加大对出口企业的补贴和支持力度。

(提示:加大对出口企业的补贴和支持力度,会增加政府负担,也不符合世贸组织规则。

)11.美国频频发起针对中国产品的反倾销与反补贴调查,主要是因为美国需要缩小与中国的贸易逆差。

(提示:美国频频发起针对中国产品的反倾销与反补贴调查,主要是因为美国欲以贸易保护措施扶持国内产业发展。

)专题五我国公民与政府1.我国公民的基本政治权利不断扩大。

(提示:公民的基本政治权利是选举权和被选举权,是宪法和法律所规定的,不能随便扩大。

)2.政治自由是公民基本的民主权利。

(提示:选举权和被选举权是公民基本的民主权利。

)3.选举权和被选举权作为公民的基本政治权利,其主体是全体公民。

(提示:我国宪法规定:中华人民共和国年满十八周岁的公民,都有选举权和被选举权;但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。

)4.公民在法律面前一律平等表明,公民享有的权利和履行的义务都是一样的。

(提示:公民在法律面前一律平等表明,公民平等地享有权利,平等地履行义务。

)5.享有权利比履行义务更重要。

(提示:权利与义务是统一的,不能说哪一个更重要。

)6.村民委员会是村民民主管理村务的国家机关。

(提示:村民委员会和居民委员会都不是国家机关或基层政权机关,而是基层群众性自治组织。

)7.政府须切实保障公民的民主决策权。

(提示:政府须切实保障公民参与民主决策,但公民没有决策权。

)8.我国政府是国家权力机关的执行机关,领导社会主义经济建设。

(提示:我国政府履行组织社会主义经济建设的职能。

)9.取消和下放大量行政审批事项,表明政府对经济的调控作用在减弱。

(提示:取消和下放行政审批事项,有利于转变政府职能,但政府对经济的调控作用并没有减弱。

)10.政府购买社会公共服务是提升社会组织地位、弱化政府管理职权的体现。

(提示:政府购买社会公共服务,有利于提高社会公共服务能力和公共服务质量,社会组织地位并没有提升,也没有弱化政府管理职权。

)11.政府要依法执政,执政为民。

(提示:政府要依法行政,行政为民。

中国共产党要依法执政,执政为民。

)12.建立公共服务型政府是树立政府权威的需要。

(提示:建立公共服务型政府并不是为了单纯地树立政府权威,而是更好地服务于民。

)13.国务院可以制定行政法规,也是立法机关。

(提示:国务院作为最高国家行政机关,可以制定有关行政法规,但不是立法机关。

) 专题六发展社会主义民主政治1.在我国,全体公民行使当家作主的权利。

(提示:在我国,全体人民行使当家作主的权利。

)2.人民可以直接行使管理国家事务的权力。

(提示:在我国,人民间接行使国家权力,由人民选出的人大代表代表人民统一行使国家权力。

)3.人民代表大会享有最高立法权、最高决定权、最高任免权、最高监督权。

(提示:全国人民代表大会享有最高立法权、最高决定权、最高任免权、最高监督权。

)4.人大代表由选民直接选举产生,可以行使立法权、决定权、任免权、监督权。

(提示:人大代表由选民直接或间接选举产生,可以行使提案权、审议权、表决权、质询权。

)5.人大代表有依法行政的义务。

(提示:人大代表作为国家权力机关的组成人员没有依法行政的义务,政府依法行政。

)6.人大代表有权提出意见并直接处理问题。

(提示:人大代表有权提出意见,但不能直接处理问题。

)7.人大代表有权依法决定国家重大事项。

(提示:人民代表大会有权依法决定国家重大事项。

)8.我国的根本制度是人民代表大会制度。

(提示:人民代表大会制度是我国的根本政治制度,我国的根本制度是社会主义制度。

)9.司法机关拥有部分国家立法权。

(提示:国家立法权归全国人民代表大会及其常委会,司法机关无权立法。

)10.中国共产党具有组织社会主义经济建设的职能。

(提示:政府具有组织社会主义经济建设的职能。

)11.人民政协是我国重要的国家机关,政协委员有权依法制定宪法和法律。

(提示:人民政协不是国家机关,政协委员没有权力制定宪法和法律。

)12.中国共产党与各民主党派之间是领导与被领导的关系。

(提示:中国共产党与各民主党派在政治上是领导与被领导的关系,在组织上是相互独立的,法律地位是平等的。

)13.政协代表人民行使管理国家的权力。

(提示:政协不是国家机关,不能行使管理国家的权力。

)14.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的根本政治制度。

(提示:人民代表大会制度是我国的根本政治制度。

)15.民族区域自治是我国正确处理民族关系的基本原则。

(提示:我国正确处理民族关系的基本原则是民族平等、民族团结、各民族共同繁荣。

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