对旅游新闻中环境保护与生态文明引导的思考
浅析生态文明建设在“五位一体”总布局中的重要地位与建构途径
浅析生态文明建设在“五位一体”总布局中的重要地位与建构途径摘要：党的十八大报告明确提出了“五位一体”的中国特色社会主义事业总体布局，生态文明建设作为“五位一体”总体战略布之一，是中国共产党对中国特色社会主义的本质内涵更加准确的理解和把握。
在“五位一体”的中国特色社会主义总体布局视域下，把生态文明建设融入经济建设、政治建设、文化建设和社会建设各方面和全过程，是我国推进社会主义现代化建设的必然选择。
关键词：五位一体生态文明建构途径对策分析党的十八大报告再次论及“生态文明”，并将其提升到更高的战略层面。
由此，中国特色社会主义事业总体布局由经济建设、政治建设、文化建设、社会建设“四位一体”拓展为包括生态文明建设的“五位一体”，这是总揽国内外大局、贯彻落实科学发展观的一个新部署。
建设生态文明，是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计”①，将生态文明建设摆在中国特色社会主义事业总体布局的高度，明确提出“五位一体”的战略部署②，这充分表明了生态文明建设对于建设中国特色社会主义现代化的重要意义。
生态文明就如一条“红线”贯穿于中国特色社会主义道路中③，将经济建设、政治建设、文化建设、社会建设紧密联系起来，形成一个有机整体。
一、生态文明建设在“五位一体”总休布局中重要地位“五位一体”总体布局中，经济建设、政治建设、文化建设、社会建设以及生态文明建设互为条件彼此形成内在互动关系，相互促进，共同发展④。
（一）生态文明建设是经济转型的方向之一我国在2009年联合国气候变化峰会上提出争取到2020年单位GDP的二氧化碳排放比2005年有显著的下降；森林面积比2005年增加4000万公顷，森林蓄积量比2005年增①胡锦涛：《坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进，为全面建成小康社会而奋斗》，载《人民日报》2012年11月18日。
②赵伟宁：《谈生态文明建设在五位一体总体布局中的理论地位和实践意义》，《辽宁师专学报》（社会科学版），2014年第2期，第3、4页。
生态文明建设存在的问题与对策
生态文明建设存在的问题与对策作者：张庆来源：《中文信息》2020年第10期摘;要：生态文明建设是实现经济社会可持续发展的重要途径。
当前，各地区积极开展生态文明建设，从多方面寻求生态资源与经济建设协调发展的突破口，引导全民树立生态观念，实现产业结构优化升级，从而带动当地经济快速发展。
本文以贵州省江口县为例，分析了江口县生态旅游现状与生态文明建设存在的问题，提出了加快生态文明建设的对策，期望通过加强全民生态文明宣教、创新产业聚集发展战略以及加强生态环境综合治理等，对提高江口县科学发展水平有所帮助。
关键词：生态文明;江口县;生态旅游中图分类号：F205;文献标识码：A;文章编号：1003-9082（2020）10-00-012018年5月，习近平总书记在第八次全国生态环境保护大会上提出，生态文明建设是关系中华民族永续发展的根本大计。
这就要求各地方必须提高对生态文明建设的重视程度，将生态文明融入经济、政治、文化、社会建设等方面，创建环境友好型、生态共享型社会。
江口县高度重视生态文明建设，以生态旅游业发展为核心，促进其他产业聚集发展，取得了一定成效。
一、江口县生态旅游资源现状江口县位于贵州东北部，地处武陵山腹地、湘黔渝旅游金三角核心圈，是国家重点生态功能区。
江口县共有4条主要河流和99条溪，地表水水质达一二级标准，符合旅游要求，并且县域内多处泉水被评定为国家级优质饮用天然矿泉水。
江口县的森林覆盖率高达76.54%，2019年入选“中国天然氧吧”。
在森林资源中，其县域内的梵净山保持着最原始的森林面貌，森林覆盖率为95%，共有6700余种动植物和大量古老珍贵孑遗物种，其中包括国家一级重点保护植物珙桐、红豆杉、冷杉，一级重点保护动物黔金丝猴。
梵净山素有“自然基因库”的美誉，被列入世界自然遗产地、国家级自然保护区和国家5A级景区，成为享誉国内外的生态旅游胜地。
二、江口县生态文明建设存在的问题江口县委政府高度重视生态文明建设，在近年来的生态文明建设中投入了大量的人力资源和财政拨款，取得了一定成绩。
建设生态文明的意义及其主要对策
建设生态文明的意义及其主要对策摘要：坚持以人为本，全面、协调、可持续的发展观，是我们以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，从新世纪新阶段党和国家事业发展全局出发提出的重大战略思想。
只有如此，我们才能够达到生产发展，生活富裕和生态良好的高度统一，才能实现社会主义物质文明、政治文明和精神文明共同进步。
十七大报告中提出生态文明，是以生态意识强、生态产业发达、生态环境良好为主要内容的文明形态。
社会主义生态文明的实践，将有力地体现社会主义优越性，社会主义生态文明将以全新的形式，迎来国际中国社会的绿色希望。
关键词：生态文明环境保护可持续发展一、生态文明提出的背景生态文明的提出，实际上是人们对可持续发展问题认识深化的必然结果。
严酷的现实告诉我们，人与自然都是生态系统中不可或缺的重要组成部分。
过去很长的一段时间，环境保护的问题，在中国始终没有得到应有的重视。
我们曾经高喊着“人定胜天”的口号，毁林垦荒、围湖造田。
改革开放初始，就有专家学者大声疾呼——中国不能走西方国家先污染后治理的老路。
但那些为官一任的急功近利者根本听不进逆耳的忠言。
改革开放以来，我国经济的高速发展几乎都是以环境污染加剧和资源能源的大量消耗以及生态破坏为代价的。
据有关资料统计，我国创造1万美元价值所消耗的原料，是日本的7倍，美国的近6倍，印度的3倍。
目前我国仍有61%的城市没有污水处理厂，不足20%的城市生活生产垃圾能够按环保的方式处理，三分之一的土地遭遇过酸雨的袭击，七大河流中一半以上的水资源完全不可用，四分之一的中国人没有纯净的饮用水，三分之一的城市人口不得不呼吸被污染的空气。
据中科院测算，目前由环境污染和生态破坏造成的损失已占GDP总值的15％，超过了9％的经济增长。
我们面临着残酷的社会现实。
人口包袱沉重、自然资源不足、生态系统破坏、环境质量下降宣告着环境危机正在越来越严重地制约经济发展，成为吞噬经济成果的恶魔。
可怕的数字告诉我们，物质财富的增长不能与环境污染同步增长，更不应在能源使用上竭泽而渔，消费模式的改变也不应以破坏生态文明为结果。
有关生态文明建设心得想法8篇
有关生态文明建设心得想法8篇收集整理的有关生态文明建设心得想法，希望能够帮助到大家。
有关生态文明建设心得想法篇1建设生态文明是我们党深入贯彻落实_，立足经济快速增长中资源环境代价过大的严峻现实而提出的重大战略思想和战略任务，是中国特色社会主义伟大事业总体布局的重要组成部分。
我们一定要深刻领会和把握这一重要精神，把生态文明建设摆上十分突出的战略位置，走可持续发展之路。
寻求经济发展与环境保护共赢的发展模式。
环境与经济之间相互影响，反映出事物普遍联系之中的共同性和统一性。
恩格斯说过，“劳动与自然界一起才是财富的源泉，自然界为劳动提供材料，劳动把材料变为财富。
”处于工业化阶段的国家和地区，需要良好的生态环境和充足的自然资源作保证，自然环境是衡量一个地区“软实力”的重要标志，在区域竞争中起着举足轻重的作用。
谁的环境好，谁就能让更多的生产要素汇聚本地，因此，良好的生态环境能够成为推动经济发展的引擎。
同时，经济发展也为环境保护提供了物质条件。
联合国发布的《只有一个地球》报告中指出：“贫穷是一切污染中最坏的污染”，因为环境不可能在贫困的条件下得到改善。
保护需要资金，资金需要通过发展才能得到；只有合理开发资源才能有效保护生态，尤其是可以通过使用新工艺、新技术尽量减少甚至避免工业化阶段的污染。
由此可见，发展方式以人对自然的支配为前提，总量增长取决于对资源的开发以及有效配置，有赖于人类智慧不断地认识、适应、利用、改造自然环境。
从这个意义上讲，环境与经济二者统一于发展，保护环境就是保护生产力，改善环境就是发展生产力，生态保护与经济发展如鸟之两翼，缺一不可。
绿色发展是经济转型的趋势，生态文明是科学发展的标志。
时势所趋，经济欠发达地区迫切需要从“非此即彼”的“对抗性”思维中解脱出来，寻求一种新的发展模式，实现环境保护与经济发展的“共赢”。
科技和制度创新是实现绿色发展的强大支撑。
由于主客观因素的影响，资源丰裕的经济体更愿意通过传统的要素投入获得增长，对技术创新意愿不如资源缺乏的经济体强烈。
环保意识不强问题的问题与解决方案
环保意识不强问题的问题与解决方案环保意识的问题在当今社会中逐渐凸显，尤其是在我国，虽然有着丰富的资源和物质条件，但环境污染愈发严重，人们的环保意识不强是造成这一问题的主要原因。
在探究问题本质的同时，我们也应该找出相应的解决方案，以弥补环境污染带来的危害。
一、环保意识不强的主要原因1.教育不足：人们的环境保护意识往往源于儿时的教育，缺少环保意识的教育会影响人们日后的生活方式和价值观。
2.经济短视：一些企业、政府和个人只顾自身利益，对环境污染漠不关心，缺乏长远的环境保护思考。
3.认识不到环境污染的严重性：对于环境问题的认识和理解不够，一些人认为污染不会对自身有大的影响，因此缺乏主动的保护行动。
4.传统观念过于重视经济利益：许多人认为发展经济是第一位的，环境问题可以通过技术手段解决，忽视环保的重要性。
二、缺乏环保意识之下的环境污染带来的问题污染问题的影响是多方面的，包括生态系统、社会、经济等多个方面：1.生态系统问题：环境污染会对植物、动物和水生物等生态系统造成影响，这会影响到整个自然生态的平衡。
2.社会问题：环境污染对人们的健康和生活质量造成负面影响。
空气污染、海洋污染等问题直接危害人们的身体健康和生命安全。
3.经济问题：环境污染会对旅游和其他经济活动造成不良影响，从而降低旅游和经济产业的收益。
三、如何加强环保意识，构建生态文明1.教育：在学校和社区里加强环保知识的宣传教育，通过开展环保主题活动，培养人们的环保意识，提高对环境保护的认知水平。
2.政策引导：政府应出台合理的对环境保护进行支持和规范的政策，从法律和政策上加强对环境保护的倡导和监督力度，让个人和企业都能够更加注重环境保护。
3.强化企业社会责任：企业在获得商品生产过程中应该贯彻可持续发展理念，尽量减少对环境产生的污染，如加强废物回收、减少二氧化碳排放等。
4.传媒宣传：利用新闻媒体，发挥社交媒体的影响力，加强环境保护等方面的宣传和教育，提醒人们对环境保护的重要意义及应付行动。
《生态文明知与行》课程思政教学设计——以《公民生态素养与生态环境行为养成》教学模块为例
教学随笔《生态文明知与行》课程思政教学设计——以《公民生态素养与生态环境行为养成》教学模块为例胡澎摘要：生态文明教育课程是实现大学生生态文明知行合一的主要途径，《生态文明知与行》课程深入挖掘课程思政元素，开展课程思政探索有利于进一步发挥课程德育教学效果。
通过以《公民生态素养与生态环境行为养成》教学模块为例，在教学理念、教学实施及成效、教学特色、教学反思与诊改共4个方面开展了《生态文明知与行》课程思政教学设计。
关键词：生态素养；生态环境；行为养成；课程思政；教学设计高校生态文明教育是以提高大学生生态意识、丰富生态文明知识、促进生态环境行为养成而开展的有计划的系统性的培养活动。
生态文明教育课程是通过课程教学实现大学生生态文明知行合一的主要途径，其根本目的和落脚点在于大学生的现代公民生态素养与生态环境行为养成，在于培养具有良好生态素养和生态环境行为养成的德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
因此，《公民生态素养与生态环境行为养成》教学模块在《生态文明知与行》课程中具有重要地位。
一、教学理念坚持知行合一的教学理念，通过传授生态文明知识、传播生态文明理念、指导生态文明实践等方式，将生态文明逐步内化为学生的思想道德品质，促进生态素养与生态环境行为养成。
重视利用校内外生态文明教育场馆和实践基地开展与理论教学相匹配的实践教学活动，帮助学生以生动直观的形式理解理论知识，弥补理论教学的不足。
同时，重点围绕《公民生态环境行为规范》等社会公众关注的焦点问题，引导学生立足实际，从小事做起、从自身做起、从现在做起，节约每一滴水、每一度电，使生态文明理念在大学生中内化于心、外化于行，逐步营造低碳生活、绿色办公、清洁生产的生态文明新风尚。
二、教学实施及成效（一）教学目标（1）思政目标：进一步强化大学生生态环境意识，增强生态环境忧患意识和生态责任感，树立正确的生态道德观。
认同简约适度、绿色低碳的生活方式和公民生态环境行为规范。
当代青年应当树立什么样的生态文明理念
当代青年应当树立什么样的生态文明理念当代青年应当在几方面树立生态文明理念，具体如下：发展循环经济方面：加强水源地保护和用水总量管理，推动资源利用方式根本转变，强化污染防治力度一是要全面促进资源节约、顺应自然，实施重大生态修复工程。
二是要树立尊重自然，改变一些传统的不合理的生活方式、土地消耗强度、可再生能源发展，提高利用效率和效益。
三是要加大自然生态系统和环境保护力度、重大项目建设中充分考虑自然条件和资源环境承载能力。
这是推进生态文明建设的基本途径和方式，增强生态产品生产能力、低碳发展，以解决损害群众健康最突出的环境问题为重点、消费过程的减量化，确保国家能源安全。
严守耕地保护红线。
要节约集约利用资源、循环发展，建设节水型社会。
四是要着力推进绿色发展，严格土地用途管制、水。
我们必须摒弃人定胜天的思维方式和做法。
推动能源生产和消费革命、劣质消费等习惯，在生产力布局，也是转变经济发展方式的重要任务和重要内容，加强全过程节约管理，促进生产、城镇化发展、资源化、流通、再利用，大幅降低能源，按照人与自然和谐的要求、保护自然的生态文明理念。
加强矿产资源勘查，体现了新的价值取向和生态伦理，改变奢侈消费。
五是要应转变生活方式和消费方式，支持节能低碳产业和新能源、保护、合理开发，这是推进生态文明建设的重要思想基础其它方面：首先，要树立生态环保观念。
一要树立正确的平等观。
人类与自然界不是征服与被征服、索取与被索取的关系，而是互利共生、和谐共存的有机整体。
中国传统文化讲的“天人合一”，马克思说的“自然天生为人，人天生为自然”，闪烁着跨越时空的人类智慧之光，把人与大自然的关系说到了级致。
二要树立循环利用的资源观。
地球只有一个，“资源有限，取之有度”，如果不节约资源，适必有资源枯竭的时候，因此，一定要加强资源的循环利用，着力发展循环经济。
三要树立节约的消费观。
工业文明时期，人们以为更多的消费就是对经济发展更大的贡献，其实这是一种误解，著名经济学家布朗认为，“自愿地简化生活或许比其他任何伦理更能协调个人、社会、经济以及环境的各种需求，可缓和争夺稀少资源而产生的国际冲突。
2023年世界环境日活动总结15篇
2023年世界环境日活动总结15篇世界环境日活动总结1为了配合市环境宣传周活动，进一步落实科学教育，大力普及生态文明理念，引导公众关注污染防治，提升公众环境保护意识和共同参与意识，汊河镇中心学校结合本校实际情况，认真开展一系列活动，让宣传周活动落到实处。
具体工作总结如下：一、领导重视，分工到人。
在接到上级文件时，学校首先召开领导班子会议，研究部署此项活动的具体措施。
确定王道文校长为此项活动的负责人，王国泉副校长为活动的具体实施者，各班主任为活动的落实人。
对此项活动的开展，学校不仅在全体教师会上做教师的动员报告，还在周一的升旗仪式上，由王国泉副校长做《天天都是环境日》的国旗下讲话，在全校掀起一个人人讲环保，个个做表率的热潮，为活动的开展开了个好头。
二、重视宣传，营造气氛。
为了让环保理念深入人心，汊河镇中心学校在宣传工作上下大力气。
学校在宣传周活动过程中，不仅用显示屏上把“向污染宣战，让滁州的天更蓝”、“人人参与，创造绿色家园”、“环境你我他，环保靠大家”等标语用滚动的字幕展现出来，还在橱窗，班级黑板报上进行环境方面的宣传。
在环境宣传周活动过程中，走进校园，“环保”的意识无处不在。
三、开展多种形式的活动，做到让学生人人参与。
为了把活动落实到位，为此学校开展了一系列的活动。
各班利用班队会的机会开展了一次以“六·五”世界环境日为主题的班队会。
会上，教师不仅讲解有关环保的一些知识，还组织学生进行激烈地讨论。
学校分批组织学生收看一次有关“环保”的影片，让每一位学生认识到环保的重要性。
进行了一次环保的知识竞赛，评选出一批“汊河镇环保小卫士”等等。
四、家校结合，让环保意识深入人心。
学校通过《致家长的一封信》形式，向学生及家长宣传环保的重要性，提升他们的环保意识。
《致家长的一封信》不仅向学生家长宣传焚烧秸秆有违国家法律，还给环境造成了巨大的污染，影响了人们群众是生活。
要求家长积极响应政府号召，自觉保护环境。
生态文明建设论文(完整版)
生态文明建设——美丽中国摘要：关于生态文明建设一直是人类在与自然相处过程中思考的问题，只有与自然和谐相处，人类文明才会继续，社会才会发展，这一问题，也是党中央一直贯彻的问题，2012年11月，党的十八大从新的历史起点出发，做出“大力推进生态文明建设”的战略决策，从10个方面绘出生态文明建设的宏伟蓝图。
可见，生态问题不仅是问题还是难题，本文就是从生态建设的意义、目标、措施等方面的阐述。
关键词：生态文明随着社会否认进步和工业化、城镇化的快速发展，城市人口、资源、环境的压力越来越大，环境保护与建设、隐患大、矛盾突出，生态环境建设任重道远。
只有全社会牢固树产生态文明观念，转变生产生活方式，广泛深入地开展国际合作，才可能走出一条中国特色社会主义生态文明建设之路。
一、大力推进生态文明的必然性和意义我们党创造性回答了经济发展与资源环境的关系问题，所取得的最新的理论成果，为统筹人与自然和谐发展指明了发展方向。
南澳县是广东省唯一的海岛县，陆地面积112.23平方公里，90％以上是山地，海岛岛屿沿岸水深10m以下的海域达165.7平方公里，是优良鱼类、贝类、藻类的栖息地和繁殖区，旅游资源十分丰富，素有粤海明珠和东方夏威夷之称。
然而记者乘船在海上航行40分钟到达南澳岛时看到的却是另一番景象：13根浸泡在大海中的水泥桥墩从码头一直排向大陆；岩石泥土裸露，水土流失严重。
离开码头沿海岸向北，只见一处填海工地上大车在不断向海中填倒土石，挖土机正在把一棵棵树木连同泥土一块铲起，这座小山头已被挖掉一半填进了海里。
据介绍这个工程需要挖山600亩，填海300亩。
沿着环岛公路，记者看到了几处这样的填海工程，有的已停工，有的已填好并建设了油库、水泥厂等项目，但都是半截子工程，并没有开工使用。
在岛上的后宅镇，几位不愿透露姓名的村民向记者反映，县里在1997年征用了6亩多耕地给海关大楼建了附属设施，又在今年征用了1000多亩土地(其中有40余亩耕地)，出让给一家公司建北门坑游乐园，使他们几户无地可耕了。
2024年生态文明教育活动实施方案范本(3篇)
2024年生态文明教育活动实施方案范本实施方案：2024年生态文明教育活动一、背景和目标随着全球气候变化和环境污染问题的日益严重，生态文明教育成为当今时代的迫切需求。
为了提高公众对生态保护和可持续发展的意识，促进生态文明建设，我们制定了2024年生态文明教育活动实施方案。
本方案旨在通过一系列的教育活动，提高全社会的环境意识和责任感，引导公众重新审视与环境的关系，促进可持续发展。
二、活动内容和安排1. 主题活动：确定几个生态文明主题，如节能减排、垃圾分类、可持续生活等，每月安排一个主题，开展一次主题活动。
通过讲座、展览、论坛等形式，向公众传达相关知识和信息。
2. 学校教育活动：与学校合作，开展生态文明教育课程。
根据学生的年龄和学段，设计相应的教学活动，培养学生的环保意识和行动能力。
组织生态文明体验活动，如户外探索、植树义工等，让学生亲身体验生态环境的重要性。
3. 社区活动：与社区合作，开展生态文明宣传活动。
举办生态志愿者培训班，培养志愿者团队帮助社区居民解决环境问题和提供环保知识。
组织社区清洁行动、环境保护讲座等活动，拉近社区居民与生态环境的距离。
4. 媒体宣传：通过各种媒体渠道，开展生态文明的宣传报道。
邀请环保专家、学者和知名公众人物撰写专栏文章，介绍生态问题和解决方案。
在电视、广播、互联网等媒体平台进行生态文明宣传片的播放，提高公众的关注度和认知度。
5. 创新活动：鼓励公众参与创新实践，提出解决环境问题的创意方案。
设立生态文明创新大赛，鼓励青年人和相关机构提出具有创新性和可行性的环保方案，以激发社会创新力量。
三、宣传推广1. 制作宣传资料：设计宣传海报、手册、宣传单等资料，向公众传达宣传理念和活动信息。
2. 社交媒体推广：利用微博、微信、抖音等社交媒体平台，发布宣传信息和活动动态，吸引公众关注和参与。
3. 合作伙伴宣传：与相关机构、企业和社团合作，共同宣传生态文明教育活动。
通过合作伙伴的渠道和资源，扩大宣传的影响力和覆盖范围。
关于生态文明的调查问卷
关于生态文明的调查问卷您好！看过PM2.5超标，黄浦江“肥猪流”的新闻，您是否为我们的生态环境感到担忧呢？我们是暨南大学的大二学生，正在进行关于生态文明的调查研究。
我们渴望听到您的看法与意见，希望能够得到您的大力支持与合作。
本调查不记名，最终数据由本调查小组统计。
能倾听您的意见，我们感到很荣幸！指示：在符合您的选项前打“√”。
若选“其他”选项，则在其后写上您的看法1．您认为生态文明是（）在看到选择前您知道其含义( 是/ 否)A.环境保护，保护大自然B人与人，人与自然，和谐全面可持续的发展。
C.其他2. 您对身边的破坏环境的行为的态度是什么？A、不理睬B、好心劝告，若不听劝不予追究C、利用法律手段，坚决制止D、其他3. 您对“全球气候变暖”、“生态文明恶化”等会感到担忧会忧虑吗？A.暂时还没有，因为这好像还离我很远，等到了真的很严重再担忧也不迟B.非常担忧，感觉气候真的变坏了很多C.有时，尤其是遭遇恶劣气候环境时4. 您认为建设生态文明的重要性？A.很有必要B.小题大做C.无所谓，不影响自己生活就行5. 您认为建设生态文明对物质生活有什么影响？A.提高了物质生活水平B.降低了物质生活水平C.没有影响D.短期内降低了物质生活水平，但长期有利6. 您觉得政府在宣传生态文明建设以及提升公民生态文明意识方面的力度方面A.做得很好效果显著B.一般效果有但不显著C.做得不好没什么效果D.没接触过任何有关宣传活动7. 您对身边的破坏环境的行为的态度是什么？A．不理睬，任由其继续 B.好心劝告，若不听劝不予追究C. 利用法律手段，坚决制止D.其他8. 我国政府已多年强调生态文明建设，现又于十八大重点提出“生态文明”，您对此是怎么看的？A.这只是再一次的高谈阔论，不会有什么进展B.相信政府一定会加大投入力度，我也会积极响应C.没什么所谓，不关心9．2013年初，国内许多城市出现严重的雾霾天气，空气中PM2.5严重超标，对此您A.只是觉得天气不好，没有想到环境污染层面B.郁闷，感慨人类对生态环境的严重破坏C.没什么特别感受D.没有留意到该现象10.生态旅游是一种以保护环境为前提的新兴旅游方式，您认为生态游（）A.有利于环境保护，值得支持与推广B.大多人打着生态旅游的旗号到自然景区游玩，不利于对景区的保护C.本质上还是外出游玩散心，是一种普通的旅游方式，对此没有什么特别感受。
如何在文化传播中弘扬生态文明
如何在文化传播中弘扬生态文明在当今时代，生态文明建设已经成为全球关注的焦点。
生态文明不仅仅关乎自然环境的保护，更是人类社会可持续发展的基石。
而文化传播作为影响人们思想和行为的重要力量，在弘扬生态文明方面具有不可忽视的作用。
那么，如何在文化传播中有效地弘扬生态文明呢？首先，教育是文化传播的重要途径之一。
学校教育应当将生态文明的理念纳入教学体系，从基础教育阶段开始，培养学生的环保意识和生态文明观念。
通过生动有趣的课程设置，如自然科学、地理、生物等，让学生了解生态系统的运作、生物多样性的重要性以及人类活动对环境的影响。
同时，可以组织学生参与实地考察、环保志愿者活动等，让他们亲身体验生态保护的实践，从而增强对生态文明的认同感。
在高等教育阶段，开设相关的专业课程和研究方向，培养具备生态文明专业知识的人才，为生态文明建设提供智力支持。
此外，还可以鼓励学生开展与生态文明相关的科研项目和社会实践，推动生态文明理念的创新和传播。
家庭教育同样不容忽视。
家长是孩子的第一任老师，他们的言传身教对孩子的成长有着深远的影响。
家长可以在日常生活中，通过自身的环保行为，如节约用水、垃圾分类、绿色出行等，为孩子树立榜样。
同时，与孩子一起参与环保活动，共同关注生态环境问题，引导孩子树立正确的生态文明价值观。
其次，大众传媒在文化传播中发挥着关键作用。
报纸、杂志、电视、广播等传统媒体应加大对生态文明的宣传力度。
通过新闻报道、专题节目、公益广告等形式，传播生态文明的知识、理念和实践经验。
例如，可以报道一些成功的生态修复案例，介绍环保新技术和新方法，曝光破坏生态环境的违法行为，引起公众对生态文明的关注和重视。
随着互联网的普及，新媒体成为了文化传播的重要阵地。
社交媒体平台、网络视频、博客等新媒体形式具有传播速度快、覆盖面广、互动性强的特点。
我们可以利用这些平台，制作和传播生态文明相关的短视频、图文并茂的文章、线上讲座等，吸引广大网民的关注和参与。
加快推进生态文明建设心得体会7篇
加快推进生态文明建设心得体会7篇推进生态文明建设心得体会篇1在生态经济区建设中,我们将担当应有责任,争取更大作为。
在保护“一湖清水”上积极作为,重点从四个方面下功夫:一是园区养生态。
对高污染的项目定下“坚决不搞”的铁律,做到高排放的项目不上,高能耗、低产出的项目不上,环保措施达不到要求的项目不上。
二是岸上搞绿化。
先要保护一片青山,突出抓好造林绿化“一大四小”工程,启动环湖景观林带建设,加强对湖区湿地等自然生态系统的保护。
三是城里治污染。
开展城市污水处理设施建设专项整治等七项环保整治行动,中心城区新建两个日处理能力达10万吨的污水处理厂,各县(市、区)污水处理厂年底全面竣工并投入运营。
四是乡村清垃圾。
加强农村面源污染控制,全面实行农村垃圾无害化处理,积极探索“户集、村收、乡运、县处理”等模式,做到垃圾不露天堆放、不倒入江湖、不成为污染源。
在发展生态经济上积极作为。
按照功能区划,推进工业向沿昌九高速、沿江区域集中,向工业园区集中,促进产业集聚,打造星火有机硅、城西港区等新型工业板块。
大力发展湖区生态农业,抓好优质无公害水产品养殖。
积极发展生态旅游业,构建庐山—__大旅游发展格局,把打造成国内外著名的生态旅游休闲胜地。
加大湖区水能、风能、地热能、沼气能和生物能等新能源开发力度,努力把九江打造成为中部地区绿色综合能源基地。
在推进湖区基础设施建设上积极作为。
加快推进综合交通体系建设,合理布局湖区交通路网,尽快启动建设九江绕城高速,改造沿湖港口航运设施,沿湖乡村道路全面硬化,提高湖区通畅能力。
进一步完善湖区水利设施,支持配合生态水利枢纽工程建设,并建设一批相关基础设施项目。
在推进沿湖城镇建设上积极作为。
认真搞好湖区城镇建设规划,构建湖区新型城镇发展体系。
重点培育共青城、星子、都昌等一批沿湖中心城镇,把星子、湖口、九江县和瑞昌市纳入“大九江”规划建设。
抓住省委、省政府和团中央大力支持共青城发展的历史性机遇,推动共青城和德安县相向发展,通过3—5年的努力,把共青城建设成为30万—50万人口的中等城市,打造成经济文明、社会文明和生态文明有机统一的样板、生态经济区的亮点、国际合作的示范区。
浅谈县级电视台民生新闻报道
③ 胡海胜 旅游新 闻教 学模 式初探 １ Ｊ． 桂林旅游专科学校
学报，０ ８ １ ２０ （ ６
（ 知识 ，又要掌握旅 游专 地新 闻采访 ，到相关媒体进行 实地 训练 研 究 生处 ；程 莉 娜 ，西 京 学院 管理 科 业 知识 ，还要掌握媒 体编排 、版 面设计 等 。此外 ，该课 程的教学也应采取 多种 学系 ）
江 自申报世界文化 遗产之后就忙 于水 电 要重新编写该课程 教材 ，应将绪论 、新
开发 ，使得世界 闻名的 “ 三江并 流” 自
《 旅游新闻学 》作为一 门实务性的 然保护 区遭到 破坏 。虽然经 过中央媒 体 旅游新 闻学的由来和提 出 、传 统新 闻学 交叉学科 ，其学科地位 自然不 言而喻 。 而 目前 的教 学 理 念 、教 材 、课 程 设 置 等 的多方报道 ，促使工程有所 减缓 ，但是 和旅游新 闻学的异 同及关 系 、传统新 闻 ２ ０ 年 以来 当地的拦河建坝 速度明显加 学和旅游 新闻学 的采写之 比较 、网络媒 都不能满 足当前 的教学需求 。如何对其 ０９ 快 ，虎跳 峡 、长江第一 湾等景点岌岌可 体 和网络旅游新 闻、新 闻版面设计等 内 进行创 新 ，是学界 和实务界共 同面对 的 课题 。 危 。这既需要在媒体 中加强环保观念 和 容包 括其 中。
何 为 民生新 闻，笔者粗浅地 理解 就 解决 了谁 的什 么事 。诸 如此类的新 闻栏 安新 闻奖三等奖 。与此 同时 ，笔者还先 ０６ 小鞋垫 创 出大 市场 手工鞋 是关乎百姓 自身生存状况 的新 闻 ，也就 目，观众还是 比较 关注的 。２ ０ 年笔者 后采写 了 《 户县成为外地 打工 在采写报 道劳务输出 的新 闻时 ，了解 到 垫富了甘河人 》 、 《 是老百姓 想看到 的发生在 身边的有关 自 者放飞梦想 的第 二故乡 》等新 闻 ，并获 位 叫万欢乐的农 民工过去没 有专 业技 身发 展或切身利益 的新 闻。这也是新 闻
保护生物多样性措施方法3篇
保护生物多样性措施方法保护生物多样性措施方法（一）生物多样性是地球上不可替代的宝贵财富之一，由于人类活动的不断影响，生物多样性正面临着巨大的威胁。
为了保护生物多样性，人类需要采取一系列的措施和方法。
本文将就保护生物多样性的方法进行探讨。
一、加强野生动物保护首先，加强野生动物的保护是保护生物多样性的基础。
人们可以通过以下途径实现野生动物的保护：1.建立保护区：建立各种类型的保护区，包括国家公园、自然保护区、野生动物保护区等，为动植物提供生存的栖息地。
2.监测和研究：加强对野生动物的监测和研究，掌握和了解野生动物的生态习性、分布范围、数量等信息。
3.禁止非法捕杀和交易：禁止非法捕杀和交易野生动物，从源头上遏制非法野生动物贸易。
4.培育繁殖：积极采用种质保护、繁殖技术和种群管理等手段，推进野生动物的自然和人工繁殖。
二、加强植物保护其次，加强植物的保护也是保护生物多样性的重点之一。
人们可以采取以下措施：1.加强森林资源管理：完善森林资源管理制度，控制采伐量、划定保护区等限制措施，保护森林的完整和稳定。
2.植树造林：加大植树造林力度，促进森林生态的恢复和发展，保护和重建生态系统。
3.加强植物种质保护：推进植物种质资源保护工作，确保植物种质的完整性和稳定性。
4.开展植物繁育和定向培育：开展植物繁育和定向培育，探究植物的生态适应性和遗传特性，确保生态系统的多样性。
三、加强环境保护环境保护是保护生物多样性的一项重要措施，人们需要从以下方面加强环境保护：1.减少垃圾和污染：减少垃圾和污染物的排放，减少人类活动对生态环境的破坏。
2.推广可持续发展理念：推广可持续发展理念，采用可再生能源和生态友好型产品，减少生态环境的负面影响。
3.完善环保政策：完善环保政策法规，加强环境监测和评价，对违反环保法规的行为进行惩罚和纠正。
4.加强环境宣传和教育：加强环境宣传和教育，提高公众环保意识和责任感，让每个人都成为生态保护的积极参与者。
新闻报道：多维度宣传生态文明
抓舆论监督
促进生态文 明
在经济欠发达地区 ， 要搞好生态文明建设 ， 舆论监督 是必不可少的 ，这也是新闻工作者担负的一项职责 。
三年前 ， 龙游县新的经济开发 区招商 引资 ， 引进 了十 多家污染较重的企业 ，致使塔石溪下游的 １ 个村 ２ 多 ６ 万
人的生产和生活用水 困难 ，农 民反映强烈 。
维普资讯
Ｇｒ ｅ ｏ ｕ ｅ ｎ Ｆ ｒ ｍ 绿色论坛
Ｎｅ ｗｓ Ｒｅ ｐｏｒ： ｔ Ｐｒ ｐ ｇ ｔ ｏｏ ｉａ ｖｌ ａ ｉｎ ｉ ｖ ｒ ｐ ｃ ｏ ａ ａ ｅ Ｅｃ ｌｇｃ ｌ Ｃｉｉ ｔ Ｅ ｅ ｙＡｓ ｅ ｔ ｉ ｏ ｎ ｚ
良好 的生 态是 和 谐 社 会 的重 要体 现
心筛选这些典型事 例中生动的小故事和感人 的细节 ，以
专题 、录音 、访谈 、口述、现场新 闻、消息 、通讯等形式
１０ 衢州市 虽然拥有丰富的森林资源和优质的水资源 ， ０ ％。 但属于经济欠发达地区 ， 人们对建设生态文明的意识不够 强 ，一些地方利用和破坏资源发 展经济的现象 时有发生 。
在浙江电台新闻台和其它媒体刊播 。由于这些典型事例 ， 看得见、摸得着 ， 体生 动 ， 具 富有教育意义 ， 刊播后 ， 收 到 了良好的效果。
如 何提高 经济欠发达地区人 民的生 态文 明意 识 、积 极投身到生态文 明建设 中 ，记者在深 入基层 、调查采访
中， 悟出一个道理 ： 空洞 的说教 ， 靠 将会事倍功半 ， 无法 取得好成效。 只有以典型事例去 教育、 去实施 ， 才会取得
文 明相并列 的现实文明形式之一 ，着重强调人类在处理
人与 自然关系时所达到的文 明程度 。
位于浙江西部的衢州市 ， 是浙江省的重要林区和 重要 生态屏 障。全市共有林地面积 ９ ０ ８ 万亩 ， 森林覆盖率达到
以高品质生态环境支撑高质量发展
以高品质生态环境支撑高质量发展的文章。
高品质生态环境是现代社会发展的重要支撑，也是实现高质量发展的基础条件。
一个拥有高品质生态环境的地区，不仅可以提供更好的居住与生活条件，还能为经济的持续健康发展提供有效的保障。
首先，高品质的生态环境有利于提升人们的生活品质。
优美的自然风景、清新的空气、清澈的水源等，为居民提供了更加舒适和健康的居住环境。
人们可以在这样的环境中尽情享受大自然的美好，减轻压力，提高身心健康，享受更高质量的生活。
同时，高品质的生态环境也为居民提供了更多休闲娱乐的选择，如郊游、登山、徒步等户外活动，进一步丰富了居民的生活内容。
其次，高品质的生态环境对经济的发展具有积极的影响。
良好的生态环境不仅为旅游业的发展提供了机会，吸引了更多的游客，也成为企业选择落地的重要因素。
企业倾向于选择环境优美、空气清新的地区建厂并发展产业，因为这样的环境有助于提高工作效率，同时也为企业员工提供了更好的工作条件，提升了员工的幸福感和工作积极性。
此外，高品质的生态环境还有利于发展生态旅游、生态农业等新兴产业，为地方经济的多元发展提供了重要的支撑。
另外，高品质的生态环境也对社会可持续发展起到了推动作用。
优良的生态环境有利于土壤的保护和水资源的可持续利用，可以减少自然灾害的发生，并且为社会的可持续发展提供了稳定的资源保障。
同时，高品质的生态环境也有助于提高人们的生态意识和环保意识，促进绿色生活理念的传播和推广。
通过人们不断地追求环境的优化与保护，社会将逐渐形成共同关注生态环境和可持续发展的良好氛围。
总之，高品质的生态环境支撑着高质量的发展。
它不仅提升了人们的生活品质，也为经济的健康发展提供了有力支撑，并推动了社会的可持续发展。
因此，我们要不断加强对生态环境的保护与建设，为实现高质量发展创造更加良好的条件。
保护生态环境和追求高质量发展是相辅相成的。
当今世界正面临着环境污染、资源枯竭、生物多样性减少等一系列全球性环境问题，这些问题对人类社会的可持续发展构成了严重威胁。
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关键 词 旅 游报 道 环境保护 生态文明 中 图分 类 号 Ｇ １ 文献 标 识 码 Ａ ２Ｏ
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贾广 惠
（ 州 师 范 大学 信 息 传 播 学 院 ， 州 ２ １０ ） 徐 徐 ２ １ ９ ）
摘 要 在 当前倡导和 建设 生态文明时代的背景 下， 媒体需要及 时转变思路， 需要通 过典 型事实帮助地方在旅游景
点 开 发 中 遵循 人 与 自然 的 和 谐 原 则 ， 引导 公 众 不 仅 培 育 环 保 意 识 ， 且积 极 参 与 ， 体 自身 也 要 接 受社 会 监 督 ， 而 媒 以 使 中 国 的 环境 生 态 得 到 修 复 ． 游 得 以 可持 续 发 展 。 旅
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新闻界 Ｉ Ｎ０７２３ ２１ 第 期 ２１年 月 Ｓ ０— ８ ０ｏ １ ．００ ２ Ｓ１ ４ 年
ＩＩ・ ’ ｛ （＿Ｉ ・ Ｉ ：ｒ‘ Ｋ ＳＳＮ１ “ ００７ ４３８ —２ Ｎｏ Ｉ２ Ｏ． ｎ．０ｆ ． ０Ｉ ＡＩ ２ ０．
对 旅 游 新 闻 中环 境保 护 与 生 态 文 明 引导 的 思考 ¨
不 少 广播 、 纸 、 视 媒 体 上 也 设 立 了专 门 的 旅 游 频 道 或 专 增 ， 对 当地 财政 而 青 无 疑求 之 不得 。但 是 由 于媒 体过 度 渲 报 电 这 栏 。这 些 措 施 一 力 面 是 对旅 游市 场 兴 Ｈ 及 时 回 应 ， 是 对 染 ， 得 今 天 的 周 庄 古 镇 不 仅 商 业 气 氛 过 浓 ， 且 超 量 游 客 ’ 王的 也 使 而 大 众 获 得 旅 游 信 息 、 奇 心 与 知 识 欲 的 及 时 满 足 。正 因 为处 使 其 原 始 、 好 自然 韵 味 大 为衰 减 ， 上 众 多 售 卖 摊 点 的 喧 嚣 ， 加 带 于 这 样 一 个特 殊 的地 位 ． 游 报 道 越 来 越 受 到 媒 体 和 大 众 的 来 了不 良 影 响 。 须 知 旅 游 区 资 源 是 难 以 再 生 的 ， 些 破 坏 旅 有
Ｋｅ ｙ ｗｏｒ ｒｖ ｌｅ ｏ ｔ ｎ ｉ ｎｍｅ ｔｌ ｒ ｔｃｉｎ ｃ ｌｇｃ ｌ ｉ ｉｚ ｔｏ ｄｓｔａ ｅ ｐ ｒ ｒ ｅ ｖｒ ｏ ｎａ ｏｅ ｔｏ ｅ ｏｏ ｉａ ｖｌ ａｉｎ ｐ ｃ ｉ
当前 ． 着 大 众 闲暇 时 间 的增 多 ， 内 的 旅 游 业 Ｆ 益 红 济 收 入 作 为 唯 一 的 指 标 。例 如 ， 名 的 水 乡古 镇 周 庄 ， 随 国 Ｉ 著 因媒 火 ， 以 此 为 反 映 对 象 的 旅 游 报 道 、 息 也 迅 速 上 升 ． 至 在 体 报 道 促 进 了 当 地 的旅 游 业 ， 且 十 多 年 来 其 旅 游 收 入 猛 而 信 甚 而
ｔ ｏｌｗ ｎｔ ｅｈ ｒ ｎ ｅｗｅ ｎｍａ ｎ ａｕｅｉ ｒｎ ｉｌ，ｏ ｇ ｉｅｎ ｔｏ ｌ ｏ ｃ ｌｉａｅｔｅｐ ｂ ｉ ｗａｅ ｅｓｏ ｏｆ ｌ ｏ ｉ ｈ ａｍｏ ｙ ｂ ｔ ｅ ｎ ａ ｄ ｎ ｔｒ ｎｐ ｉｃｐｅ ｔ ｕｄ ｏ ｎｙ ｔ ｕｔ ｔ ｈ ｕ ｌ ａ ｒｎ ｓ ｆ ｖ ｃ
重 视 。但 是 ， 前 的 旅 游 报 道 还 存 在 着 一 些 亟 待 解 决 的 问 当 题， 如地 急 功 近 利 的 开 发 带 来 生 态 破 坏 ， 对 于 景 区 涨 价 问 。 题 讨论 缺 乏 深 度 ， 及 生 态 文 明 观 念 引 导 力 度 的 不 足 带 来 了 以 不 容 忽 视 的 负 面影 响 ． 于 此 需 要 深 入 分 析 其 中 的 缺 陷 以 期 基 推动旅游报道的改进 ， 加快 大 众 生 态 观 念 的 提 升 和 落 实 。