译林三年级英语上unit6colours课件
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牛津译林版英语三年级上册小学英语牛津译林苏教版三年级上册新版Unit6Coloursppt课件
任选一种方式互相问一问，答一答！
问问题时要
注意礼貌哦！
A：Hello, xxx！What colour is it?/
What colour is my …?
B：It’s … A: Thank you./ You’re right.
敢于提问者 和答对者都 能获得花瓣哦！
好朋友对对碰：考考你朋友的反应能力 规则：五秒内选一件物品，并想好问题和提问对象。
4.Look for more colours and share each other. (寻找更多的颜色和朋友们分享！)
A: Thank you. What colour is my …?
B: It’s …
A: What colour is this … ?
B: It’s … A: What colour is it? B: It’s …
积极参加的小组 可以获得花瓣哦！
A：Great！ Goodbye!
颜色使我们的生活丰富多彩！
展示
What colour is it ? 它是什么颜色?
It’s …
它是……
Let’s review!
Look at my skirt. It’s orange.
Let’s review! It’s green.
Let’s review! What colour is it now?
Let’s review!
也要做好被提问的准备哦！
Colourful clothes
Yang Ling也有许多nice clothes，它们有着不同的colours。Look！
What colour is this
?
It’s …brgwelruhedeie.t.en.. 这
译林三年级英语上unit6colours(课堂PPT)
8
Let’s PK
What colour
is my
?
It’s r_ed.
9
Let’s PK
What colour
is my
?
It’s bl_ack.
10
Let’s PK
What colour
is my
?
It’s bl_ue.
11
Let’s PK
What colour
is my
?
It’s y_ell_o _w.
12
Let’s PK
What colour
is my
?
It’s _r_ed_ and _____y_el.low
13
It’s red and yellow.
红和黄相间
Look at the Look at the Look at the Look at the
. It’s _w_h_i_te_ and _b_l_ac_k__. . It’s__g_r_e_en_ and __r_e_d_. . It’s__y_e_ll_ow_ and __b_la_c_k. . It’s__y_e_ll_ow_ and __b_lu_e_.
What _c_o_lo_u_ris it n_o_w_?
It’s red.
16
Magic show
yellow + blue = green yellow + red = ?
What_c_o_lo_u_r_i_s_i_t _n_o_w_?
It’s orange.
/ɔ/ /i/
not
17
A: What’s this? B: It’s an orange.
Let’s PK
What colour
is my
?
It’s r_ed.
9
Let’s PK
What colour
is my
?
It’s bl_ack.
10
Let’s PK
What colour
is my
?
It’s bl_ue.
11
Let’s PK
What colour
is my
?
It’s y_ell_o _w.
12
Let’s PK
What colour
is my
?
It’s _r_ed_ and _____y_el.low
13
It’s red and yellow.
红和黄相间
Look at the Look at the Look at the Look at the
. It’s _w_h_i_te_ and _b_l_ac_k__. . It’s__g_r_e_en_ and __r_e_d_. . It’s__y_e_ll_ow_ and __b_la_c_k. . It’s__y_e_ll_ow_ and __b_lu_e_.
What _c_o_lo_u_ris it n_o_w_?
It’s red.
16
Magic show
yellow + blue = green yellow + red = ?
What_c_o_lo_u_r_i_s_i_t _n_o_w_?
It’s orange.
/ɔ/ /i/
not
17
A: What’s this? B: It’s an orange.
牛津译林版三年级英语上册Unit 6 Colours 课件1
Unit 6 Colours
red
yellow
blue
green
orange
brown
gray
pink
white
black
chant
colour, colour, what colour? red, red, it’s red.
colour, colour, what colour? orange, orange, it’s orange.
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
Golden eyes 火眼金睛
Colour it white.
把它涂成白色。
Let’s look at the beautiful world.
让我们看一下这五彩缤纷的世hank you!
•1、书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。2022年2月16日星期三2022/2/162022/2/162022/2/16 •2、科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种‘偶然的机遇’只能给那些学有素养的人，给那些善于独 立思考的人，给那些具有锲而不舍的人。2022年2月2022/2/162022/2/162022/2/162/16/2022 •3、书籍—通过心灵观察世界的窗口.住宅里没有书,犹如房间里没有窗户。2022/2/162022/2/16February 16, 2022 •4、享受阅读快乐，提高生活质量。2022/2/162022/2/162022/2/162022/2/16
colour, colour, what colour? yellow, yellow, it’s yellow.
colour, colour, what colour? green, green, it’s green.
red
yellow
blue
green
orange
brown
gray
pink
white
black
chant
colour, colour, what colour? red, red, it’s red.
colour, colour, what colour? orange, orange, it’s orange.
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
Golden eyes 火眼金睛
Colour it white.
把它涂成白色。
Let’s look at the beautiful world.
让我们看一下这五彩缤纷的世hank you!
•1、书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。2022年2月16日星期三2022/2/162022/2/162022/2/16 •2、科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种‘偶然的机遇’只能给那些学有素养的人，给那些善于独 立思考的人，给那些具有锲而不舍的人。2022年2月2022/2/162022/2/162022/2/162/16/2022 •3、书籍—通过心灵观察世界的窗口.住宅里没有书,犹如房间里没有窗户。2022/2/162022/2/16February 16, 2022 •4、享受阅读快乐，提高生活质量。2022/2/162022/2/162022/2/162022/2/16
colour, colour, what colour? yellow, yellow, it’s yellow.
colour, colour, what colour? green, green, it’s green.
(新版)牛津译林苏教版英语三年级上册Unit6 Colours第一课时优质公开课课件
Canada加拿大
ed and y_______. ellow It’s r_____
Qatar卡塔尔
ed and w_______. ite It’s r_____ 白色
France 法国
ite ite and b_____. It’s wh___ rown 棕色
Yemen 也门
It’s r_ _,wh ite and b lue . ed 蓝色
lack ,r ed and wh______. It’s b_____ ite
What colour is my skirt now?
It’s red and yellow
红黄相间色
Tip:注意模仿正确的语音语调哦！
Look at my skirt. It’s orange.
It’s green.
红色（red）是热情、活泼、激 情、喜庆的象征（It’s the symbol of enthusiasm, passion and so on.） 橙色（orange）代表时尚，青 春或快乐的象征。(It represents fashion, youth and happiness.) 绿色（green）代表清新，希 望 .(It represents hope and freshness
看一看，圈一圈
今天她将在学校的舞台上为同学 What’s she wearing today? 她今天穿着什么衣服？ 们展示她的衣服。
A. B. C.
What colour is Yang Ling’s skirt?
Tips：看动画，注意观察裙子颜色的变 化，将颜色按变化的顺序重新排列。
Unit
橙，橘子
It’s an orange orange.
2021年牛津译林版三年级英语上册Unit 6 Colours第四课时课件
I can talk about colours. 我会谈论颜色。
一星要求：
1.我会用英语说各种颜色.
二星要求：
1.我会用英语问答有关颜色的话题。
三星要求：
1.我不但会用英语问答有关颜色的话题，还能讲得非常流 利、优美。Let’s enjoy.
色彩是很有用的！
不同的色彩有着不同的意义
red 在中国代表喜庆和吉祥， 在西方代表热情和欢乐（happy）。
Let’s make a new song. 让我们改编歌曲唱一唱。
Tips: 小组活动，可 四人齐唱、两两问 答唱、或一问一答
式演唱。
Who is wearing blue today, blue today,
blue today?
I am wearing blue today, blue today.
我们将在小组内进行比赛。
Quick response
Rules:看到颜色或衣物，大声读出； 看到“炸弹”，起立并说“bomb”.
Quick response
Rules:看到颜色或衣物，大声读出； 看到“炸弹”，起立并说“bomb”.
Revision. I can see…..
Let’s act
Let’s change.
让我们换颜色唱一唱！
Colour
Song
Who is wearing …today,…today,… today? Who is wearing … today, … today? Who is wearing …today, …today, … today? Who is wearing … today, …today?
She is……
He is……
一星要求：
1.我会用英语说各种颜色.
二星要求：
1.我会用英语问答有关颜色的话题。
三星要求：
1.我不但会用英语问答有关颜色的话题，还能讲得非常流 利、优美。Let’s enjoy.
色彩是很有用的！
不同的色彩有着不同的意义
red 在中国代表喜庆和吉祥， 在西方代表热情和欢乐（happy）。
Let’s make a new song. 让我们改编歌曲唱一唱。
Tips: 小组活动，可 四人齐唱、两两问 答唱、或一问一答
式演唱。
Who is wearing blue today, blue today,
blue today?
I am wearing blue today, blue today.
我们将在小组内进行比赛。
Quick response
Rules:看到颜色或衣物，大声读出； 看到“炸弹”，起立并说“bomb”.
Quick response
Rules:看到颜色或衣物，大声读出； 看到“炸弹”，起立并说“bomb”.
Revision. I can see…..
Let’s act
Let’s change.
让我们换颜色唱一唱！
Colour
Song
Who is wearing …today,…today,… today? Who is wearing … today, … today? Who is wearing …today, …today, … today? Who is wearing … today, …today?
She is……
He is……
三年级上册英语课件-Unit 6 Colours｜译林版(三起) (共12张PPT)
谢谢观赏
You made后面加单个物品,倘若要询问多个物 品 的 颜 色 , 则 要 将 is 改 为 are. 回 答 也 要 将 It's… 改 为 They're…
例如: —What colour are these caps? 这些帽子是什么颜色的? —They're blue. 它们是蓝色的.
重点句型
What colour is my skirt now? 它现在是什么颜色的? It's red and yellow. 它是红黄相间的。
句型What colour…? 的用法
What colour…? 是询问物品颜色的句型,后面加物品,一 般用It's…来回答.
例如: —What colour is this jacket? 这件夹克衫是什么颜色的? —It's blue. 它是蓝色的.
•
12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人 的错儿 。09:50: 5709:5 0:5709: 50Frida y, August 06, 2021
•
13、知人者智，自知者明。胜人者有 力，自 胜者强 。21.8.6 21.8.60 9:50:57 09:50:5 7Augus t 6, 2021
•
14、意志坚强的人能把世界放在手中 像泥块 一样任 意揉捏 。2021 年8月6 日星期 五上午9 时50分 57秒09 :50:572 1.8.6
•
9、有时候读书是一种巧妙地避开思考 的方法 。21.8. 621.8.6 Friday, August 06, 2021
•
10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。09: 50:5709 :50:570 9:508/ 6/2021 9:50:57 AM
牛津译林版三年级英语上册第六单元Unit6 Colours全部课件(共3课时)
2. T-shirt/ the/ is/ and/ yellow/ white(.)(连词成句)
_T_h__e__T_-_s_h_i_r_t__is__y_e__ll_o__w__a_n__d__w__h_i_t_e_.
Su教mm学ar目y.
标
1. 单词： colour orange now green and yellow black blue brown white
Ca教rt学o目on time.
标
Listen and read the test. 听读课文。
Good morning.
Good morning.
Ca教rt学o目on time.
标
Would you like an egg？
Yes， please.
Ca教rt学o目on time.
标
What colour？
They are in a shop. 他们在商店。
2. Would they like an egg or an apple?
They would like an egg. 他们想买一个鸡蛋。
21世纪教育网
or 或者 an 一个 egg 鸡蛋
Ans教we学r 目the questions.
标
回忆一下Sam和Bobby之间的对话：
green
21世纪教育网
LLeet教t’教’学s学s目目pc标lo标alyo.ur.
今天杨玲穿了漂亮的裙子。 What colour is her skirt? 她的裙子是什么颜色的？
List教en学a目n标d circle.
听录音，圈出你听到颜色
Le教t’学s目watch.
标
点击播放Story time 课文动画
_T_h__e__T_-_s_h_i_r_t__is__y_e__ll_o__w__a_n__d__w__h_i_t_e_.
Su教mm学ar目y.
标
1. 单词： colour orange now green and yellow black blue brown white
Ca教rt学o目on time.
标
Listen and read the test. 听读课文。
Good morning.
Good morning.
Ca教rt学o目on time.
标
Would you like an egg？
Yes， please.
Ca教rt学o目on time.
标
What colour？
They are in a shop. 他们在商店。
2. Would they like an egg or an apple?
They would like an egg. 他们想买一个鸡蛋。
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or 或者 an 一个 egg 鸡蛋
Ans教we学r 目the questions.
标
回忆一下Sam和Bobby之间的对话：
green
21世纪教育网
LLeet教t’教’学s学s目目pc标lo标alyo.ur.
今天杨玲穿了漂亮的裙子。 What colour is her skirt? 她的裙子是什么颜色的？
List教en学a目n标d circle.
听录音，圈出你听到颜色
Le教t’学s目watch.
标
点击播放Story time 课文动画
Unit6Colours(课件)译林版英语三年级上册
A是“奶奶，这是我的新帽子”，B是“奶奶，看我的好 看的帽子”。
Exercises:
根据实际情况，选择合适的答案，将序号填入括 号内。
( A )3.你看到别人的新夹克后，可以说：
A. It’s nice. B. Look at my jacket.
A选项是夸这件夹克好看，B选项的让对方看 我的夹克。
2. __a_n__ orange
3. __a___ friend
4. __a___ cap
5. __a_n__ egg
6. __a___ jacket
Exercises:
根据实际情况，选择合适的答案，将序号填入括 号内。
( A )1. 你想问别人是否想要一个鸡蛋，你可
以说：
A是问句，B是答语，意思是好的，谢谢。
A. Would you like an egg?
B. Yes, please.
Exercises:
根据实际情况，选择合适的答案，将序号填入括 号内。
( A )2. 告诉奶奶这是你的新帽子时，可以说：
A. Grandma, this is my new cap. B. Grandma, look at my nice cap.
B. she
C. mother
A,C是颜色类的名词，C是颜色的意思。
( B )4. A. red B. colour C. yellow
B,C是be动词词，A是人称代词。
( A)5. A. I
B. is
C. are
Exercises:
用a或an来填空。
a用于辅音音素前，an用于元音音素前
1. __a___ T-shirt
Exercises:
根据实际情况，选择合适的答案，将序号填入括 号内。
Exercises:
根据实际情况，选择合适的答案，将序号填入括 号内。
( A )3.你看到别人的新夹克后，可以说：
A. It’s nice. B. Look at my jacket.
A选项是夸这件夹克好看，B选项的让对方看 我的夹克。
2. __a_n__ orange
3. __a___ friend
4. __a___ cap
5. __a_n__ egg
6. __a___ jacket
Exercises:
根据实际情况，选择合适的答案，将序号填入括 号内。
( A )1. 你想问别人是否想要一个鸡蛋，你可
以说：
A是问句，B是答语，意思是好的，谢谢。
A. Would you like an egg?
B. Yes, please.
Exercises:
根据实际情况，选择合适的答案，将序号填入括 号内。
( A )2. 告诉奶奶这是你的新帽子时，可以说：
A. Grandma, this is my new cap. B. Grandma, look at my nice cap.
B. she
C. mother
A,C是颜色类的名词，C是颜色的意思。
( B )4. A. red B. colour C. yellow
B,C是be动词词，A是人称代词。
( A)5. A. I
B. is
C. are
Exercises:
用a或an来填空。
a用于辅音音素前，an用于元音音素前
1. __a___ T-shirt
Exercises:
根据实际情况，选择合适的答案，将序号填入括 号内。
三级上册英语课件-Unit 6 Colours｜译林版(共14张PPT)
句型练习
( B ) 3.当你想告诉别人你的T恤衫是黄色的,你应说: A. How nice!
B. My T-shirt is yellow.
C. It's red.
( ) 4.当别人展示新帽子给你看时,你可以说: A A. It‘s great. B. This is my cap. C. Look at my new cap.
5.Good morning, Bobby.
3
.
5 142
句型练习
九、连词成句。(只写序号)
1.①red ②is ③blue ④It ⑤and
④②①⑤③或④②③⑤①. 2.①T shirt ②like ③you ④red ⑤Would ⑥a
⑤③②⑥④①
?
句型练习
3.①jacket ②this ③colour ④is ⑤What
⑤③④②①
?
4.①new ②at ③my ④cap ⑤Look
⑤②③①④
.
黑白相间
.
3.an orange skirt
一条橙色的短裙 .
词汇练习
4.my new jacket
我的新夹克衫 .
5.what colour
什么颜色 .
6.a red egg
一个红色的蛋.
7.this T-shirt 8.look at
. 这件T恤衫
.
看……
词汇练习
三、用a或an填空。 1. a T-shirt 3. a friend 5. an egg
2.
oarnange
4.
caap
6. jaacket
词汇练习
六、根据所给情景四选、择正找确出的表各达组。 中不同类的一项
牛津译林版三年级英语上册Unit 6 Colours 课件
2022/5/92022/5/9 • 16、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2022年5月2022/5/92022/5/92022/5/95/9/2022 17、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。
You made my day!
我们，还在路上……
Black
Blue
Brown
Green
Orange
Red
Yellow
White
What colour is this cap? It is red.
What colour is this? It is yellow.
用学到的句型与家人、 朋友谈论。
Thank you!
• 在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。2022/5/92022/5/9May 9, 2022 人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。
Unit 6 Colours
Sound and letters
rabbits
school
strawberry
taxi
一起学字母
R像门板要倒下， 找根小棍支撑它。
r像春天一棵草， 才吐两片嫩嫩芽。
rabbit
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
S像长蛇在爬行 s像小蛇学妈妈
T像十字不伸头 t像鱼钩头尖尖
sun taxi
You made my day!
我们，还在路上……
Black
Blue
Brown
Green
Orange
Red
Yellow
White
What colour is this cap? It is red.
What colour is this? It is yellow.
用学到的句型与家人、 朋友谈论。
Thank you!
• 在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。2022/5/92022/5/9May 9, 2022 人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。
Unit 6 Colours
Sound and letters
rabbits
school
strawberry
taxi
一起学字母
R像门板要倒下， 找根小棍支撑它。
r像春天一棵草， 才吐两片嫩嫩芽。
rabbit
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
S像长蛇在爬行 s像小蛇学妈妈
T像十字不伸头 t像鱼钩头尖尖
sun taxi
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A.Skirt
B.T-shirt
A magic show 魔术表演
What does YangLishirt
Read and match
What colour is YangLing’s skirt?
At first(首先)it’s________.
Then (然后) it’s________. At last(最后) it’s________. 自读课文， 找出答案
It’s red and yellow.
Tip: 比一比谁是最佳配音演员哦！
Let’s read in roles
1.4人一组，1人演Yang Ling,其余人演观众。 2.排练。 3.举手，表演。
Tip: 注意模仿语音语调，你可以发挥想象， 加入更多自己的动作,让表演更加生动有趣哦!
Let’s act !
Dang dang!
Tip: 比一比谁是最佳配音演员哦！
Let’s dub（配音）
What colour is it now?
It’s green.
Tip: 比一比谁是最佳配音演员哦！
Let’s dub（配音）
Dang dang!
Tip: 比一比谁是最佳配音演员哦！
Let’s dub（配音）
What colour is it now?
Dang dang!
What colour is it now?
● ●
It’s red and yellow.
● ●
Tip：注意模仿语 音语调，并加上动 作表演哦！
Let’s dub（配音）
Look at my skirt. It’s orange.
Tip: 比一比谁是最佳配音演员哦！
Let’s dub（配音）
A: What’s this? B: It’s an orange.
它是一个橙子。
A: What colour is it? B: It’s orange.
它是橙色的。
It’s an orange orange.
它是一个橙色的橙子。
A magic show 魔术表演
What does YangLing show?
Look at the Look at the
Look at the
Look at the
Unit 6 Colours
Look at my skirt. It’s orange. ●
● ●
Dang dang!
What colour is my skirt now?
● ● ●
It’s green.
●
Tip： 注意模仿语音语调，并加上动作表演哦！
Enjoy the colourful world 美景欣赏
Colours make our world beautiful! 色彩让我们的世界更美丽！
Homework
1.Read story time after the tape. 跟磁带朗读课文。 2.Recite the words about colours. 背诵单词。 3.Describe the colours of the things around you. 用英语描述身边事物的颜色。
What colour?
红黄相间
orange
green
red and yellow
Let’s PK
What colour is my ? It’s ___ red and ______. yellow
It’s red and yellow.
红黄相间 和 white and ______. black . It’s _____ green and _____. red . It’s______ yellow and _____. black . It’s______ blue yellow and _____. . It’s______
Let’s talk
Unit6
Colours
季冰清
盱眙县桂五镇中心小学
red 红色的 yellow
黄色的
×
Let’s PK
What colour is my ?
It’s bl_e. u
Magic show
What colour is it? It’s green. What colour is it ___? now It’s yellow. colour it now What _____is ___? It’s red.