还校园一片净土
反对校园欺凌演讲稿
反对校园欺凌演讲稿反对校园欺凌演讲稿1老师们、同学们：大家下午好!今天我讲话的主题是：“反对欺凌、构建和谐平安校园”。
希望同学生认真听讲，并能用听讲所学到的知识，结合到实际生活、学习中，以此来提高自我保护的意识和增强自我防范的能力。
同时形成在校园中积蓄关爱他人、自我保护的正能量，并积极参与到“反校园欺凌”的行动中来，营造和谐友善、平安的校园氛围。
所谓“校园欺凌”就是在校内、校外的以大欺小、以多欺少、以强凌弱的，发生在学生之间蓄意或恶意的通过肢体、语言及网络等手段，实施欺负、侮辱造成伤害校园学生的欺凌事件。
校园欺凌行为以暴力攻击为主要特征，以欺压、侮辱方式侵害他人人身权益，轻者严重违反校规校纪，重者构成违法犯罪老师们、同学们刚才我就“校园欺凌”的概念、欺凌行为的主要特征和方式作了讲解，想必大家对校园欺凌行为现象有了较深层次的认识，那么如何预防校园欺凌呢?有这么四点大家要记住：1、学会宽容：同学间要友善相处，如果和同学发生了矛盾，要懂得宽容。
2、寻求帮助：如果看到或遇到校园欺凌行为，要及时地找师长帮助。
3、言语规劝：向施暴者说明他这种行为的不良后果，是严重的违法行为，让对方主动放弃。
4、机智沉着：如果遇到欺凌危险不要慌，在保证自己安全的情况下，寻找机会拨打110报警。
老师们、同学们，文明和秩序是任何一个社会，任何一个学校所必不可少的，让我们大家积极地参与到“反校园欺凌”行为的行动中来，不做欺凌之事，不当欺凌之人，坚决与欺凌的人和事作斗争，做一个讲文明、守纪律的、宽容友善的人，共同构建我们和谐平安的实小校园接下来希望各班利用班会课，进行“反校园欺凌”行为的班级班会主题教育。
并把学校下发的“关于加强校园欺凌行为应急防范教育的办法”进行认真传达教育，强调学习完后将本办法张贴在班级公示栏内，供学生平时学习，让学生入脑入心。
确保师生安全。
我的'讲话结束。
谢谢大家!反对校园欺凌演讲稿2各位老师、同学们：大家上午好！今天我讲话的题目是“反对校园欺凌，共建和谐校园”。
预防校园欺凌主题班会教案(优秀5篇)
预防校园欺凌主题班会教案(优秀5篇)校园欺凌主题班会篇一校园，本该是一方净土，文明的殿堂。
然而，近来，校园暴力事件时有发生，有老师打学生的，有学生打老师的，有学生打学生的，也有校外人员进入校园行凶闹事的，给宁静的校园蒙上了一层阴影。
人们不无忧虑地发现，原本应该用美好、纯真等词来形容的花季少年，却越来越多地与暴力、喋血、行凶等词联系在一起―――也许我们早一点意识到，早一点给他们以更多的关心和温暖，早一点了解他们的心理状况，那么也许结果就不会是这样了。
一、校园潜在暴力的几种情况众多青少年犯罪的案例，专家们分析：符合以下几种情况越多的青少年越有可能出现暴力犯罪行为。
1、流浪学生危害校园一些流浪学生多半没有得到良好的家庭教育，在校又因成绩差而受到冷落，过早地流浪社会和一些不良社会青年混在一起。
这些同学一旦自己受点委屈就勾结校外的社会青年对同学进行殴打报复。
2、性格严重内向性格严重内向一般会导致与他人交流产生障碍，而从心理学的角度来说，与他人交流、向外界发泄自己的情绪，有利于人的心理问题自我调节。
而由于自身性格过于内向，不喜欢或者难以与其他同学、老师、家长交流，而使所有事情全部压积于内心，久而久之，容易造成看待其他问题过于偏激，而且一个人自身承受压力的程度是有限的，长久无法得到释放，一旦爆发极可能产生非常冲动的后果。
3、家庭不和睦一个温暖幸福和睦的家庭，无疑会对孩子的成长起到极好的影响；而一个冰冷分裂残缺的家庭，对孩子的心理极易产生不良影响。
不少有暴力倾向的学生，家庭生活都不幸福，心理学家认为，家庭暴力是造成校园暴力的根源。
家庭暴力有两种方式：一种是显性的，即“棍棒式的强制”;另一种是隐性的，即“温柔的强制”。
它们都会给孩子带来心理压力。
此时如果再遭遇父母离异、家庭“战争”、极度贫困等负面刺激，就很容易形成一种“攻击性人格”。
4、喜欢虐待小动物毫无原因的喜欢虐待小动物，这种日常行为表现，体现出性格中存在的缺陷。
校园还是一片净土吗
校园，一个知识出没的地方，一个学习道德法律的地方，一个教育如何治理黑暗的地方。
而今这片净土还是那样纯洁吗？学校还仅仅是那个知识飞扬的地方吗？可苦苦寻求的我们——如今的大学生，却怎么也找不到那个没有争名夺利的校园，人人都在为赢的老师或导员的喜欢而不断“努力”，但他们并不是在学习上下功夫，而是忙着给某些人送去“真诚的问候与祝福”。
校园的富二代和官二代也每次都是高调出场，一辆豪华跑车，一叠红色大钞，让他们足以在各个校园耀武扬威，骄傲的喊出“我爸是李刚”，这种现象在如今的大学也不再是什么罕见的事情了，可能这有理由去责怪中国的发展太快吧，缔造出了那么多财大气粗的富一代，又让他们去培养出了财大气粗的富二代。
校园，那是飞扬书声与歌声的神圣之地，而不是炫富和培养汉奸的地方，前几日童话大作家就说到中国的班干部制度在培养汉奸，但以很多看清如今校园风气的人来说，那还远远不止。
为什么说现在的大学生心理健康让人担忧，在这个攀比的校园，那些没钱往上攀的他不是只有选择极端方式吗，在这个短信情书满天飞的校园，那些失恋或让人家看不上的人也不只有什么为爱殉情吗，那些没办法勾结领导与老师的孩子，在顶着家庭巨大的压力下也不只有以身试法吗，还有那些农村的孩子们，那些农民工的孩子们，在经济紧张的情况下跟一富二代是同桌的时候，那又是什么感觉，特别是那些喜欢炫耀的人。
如今的校园又怎么能培养出为中华之崛起而读书人啦？
现在的大学生基本上都是什么影迷，星迷，球迷，这又怎能不让国人担忧啦！。
防校园欺凌心得体会
防校园欺凌心得体会防校园欺凌心得体会1最近几年来，校园暴力一直是市政府和教育局的重视对象。
虽然教育局一直在尽力维护校园不良现象的发生，可还是有学生表示经常会看到校园暴力的发生。
所谓的校园暴力，轻的只是口角挑衅，严重的会发展成打架、打群架等危害他人生命安全的不良现象。
虽然校园暴力只是个别现象，但是依然要进行管制。
随着新闻的播报和人们的口口相传，校园暴力看起来已经非常严重了。
有些人怎么也想不通：为什么一些心智都没成熟的人，这些“正常学生”还会去做如此过分的事。
新闻里播报的不单单是校园暴力多严重，还揭示了一种新的社会问题：青少年早熟。
这种早熟不是指对异性的那种早熟，是指青少年过早接触到了本不应该出现在他们绿色健康的生活里的东西。
男孩子们从小时候开始就接触了血腥暴力的'“穿越火线”“生化危机”等靠杀人和打怪通关的游戏。
有的男生甚至为了那种第一人称射击游戏投入大把时间精力和钞票。
甚至为了“传说级武器”去买所谓的“点卡”，我做过调查，在所有射击游戏中，所谓的“神器”都是论几百元的出售。
更何况校园暴力的实施者一般都是学习不好，打架和体育不错的“坏孩子”，受欺负的一般是身体瘦弱，性格内向，体育不好的孩子。
这种差异和从小血腥暴力的灌输也奠定了校园暴力的产生。
校园暴力的发起者如果是女生，一般也是学习不太好的，而且家里比较有钱，就会联合这几个“好姐妹”去欺负家境不好的女学生。
还有一些女生纯粹是嫉妒别的女生衣服好看或太拔尖却没有抵抗能力。
但是女生的校园暴力比较极端：要么是光讽刺几句，或故意孤立她。
要么就直接上手扇耳光甚至会有拍照等严重损坏被施暴者心理的残忍方式。
那么女生又为什么会施暴呢？这是因为女生拥有表现欲。
我们在一个案例里可以看到，宿舍里的五个女生对一人施暴却非要拖到阳台上去打，这是因为女生的表现欲是她们想要成为众人的焦点，想要别人知道她们多“厉害”。
也就是说，女生施暴也有一部分是为了施暴给别人看。
如果真的是这样，那“女生为什么会校园暴力”也就解开了。
还校园一片净土
时评：还校园一片净土
“天价谢师宴”、“微信红包”、过节收礼、“收钱换桌位”……教书育人的象牙塔，被歪风邪气侵蚀，让人心痛，更让人深思，如何还校园一片净土。
“学高为师,身正为范;学为人师,行为世范”，作为老师，就要树立良好的道德情操，主动抵制歪风邪气，以严格的标准要求自己，正己正人。
同时，我们也应看到，长期以来，教师的工资水平普遍偏低，因此，有必要建立起与经济社会发展相适应的工资增长机制，让教师卸下经济包袱，轻松前行。
还校园一片净土，监督问责必不可少，在校园内建立起师德师风的监督机构，并接受学生家长以及社会各界的监督，对违反相关规定的严肃问责，让教师“不敢腐”。
并将师德师风作为教师考核的依据，在职级晋升、推优表彰等方面，实行“一票否决”，让教师“不想腐”，像鸟儿爱惜自己的羽毛一样爱惜自己的声誉。
最新防校园欺凌教育心得体会（通用12篇）
最新防校园欺凌教育心得体会最新防校园欺凌教育心得体会（通用12篇）我们心里有一些收获后，可以记录在心得体会中，这样有利于培养我们思考的习惯。
那么好的心得体会是什么样的呢？下面是小编为大家收集的最新防校园欺凌教育心得体会，欢迎大家分享。
最新防校园欺凌教育心得体会篇1为积极响应孩子学校（介休三中）号召，近期我观看了第二十一个全国中小学生安全教育日关于《预防校园欺凌共建和谐校园》的知识讲座。
当下是一个信息高速发展的社会，很多影视、电视、书籍当中都含有欺凌场面，很多武侠、欺凌手段被包装和美化，小孩子的模仿能力很强，辨别是非的能力还不够，种种的欺凌场面只是让孩子知道欺凌、欣赏欺凌，乃至使用欺凌。
而且现在网络技术相当发达，很多欺凌、血腥的游戏在网上泛滥，其画面精美逼真，学生上网就经常沉溺其中，并往往会把网络中的欺凌带到现实当中。
校园欺凌的存在已是不争的事实，还校园一片净土，创建良好的学习氛围，必须采取有力的措施。
去年全国校园安全事故频发，政府也采取了种种措施，加强校园周边的安全。
通过讲座我们了解了校园欺凌的表现，校园欺凌不一定在校园内发生，放学后同学间的欺负行为也算在内。
在学校里面，老师的管理对学生还具有一定的威慑力，但是往往事情是发生在校外。
放学后，老师也无法顾及。
在校门口附近，小吃店门口，经常上演此类情况，或被敲诈勒索。
校园欺凌的三种形式：语言欺凌。
学生之间经常用污言秽语相互攻击，导致矛盾的产生。
身体欺凌。
凭借身体的优势来打击比较弱的同学。
心理欺凌，指的是不断重复地采用语言或其他诡计，影响别人学生生活，造成对方精神或心理状况发生不良改变。
这其中也包括不断重复的侮辱性手机短信、网络微博。
校园欺凌的具体表现形式有：索要财物，不给就拳脚相加，威逼利诱。
初一有位男同学，向全班男生借钱，名义上是借，实际上是敲诈。
以大欺小，以众欺寡。
我们班有几位男生，经常欺负一位小男生，如有不从，就会被揍一顿。
为一点小事就大打出手，并伤害他人身体。
反对校园欺凌的讲话稿5篇
反对校园欺凌的讲话稿5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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还校园一片净土
还校园一片净土还校园一片净土——对校园暴力说“不”从古至今，无论是学堂还是学校，都是人们心中的一抹白月光，而现在这抹白月光已有了阴影——校园暴力。
学生害怕学校，家长怀疑学校，这些都是因为现在的校园暴力越来越频繁，但什么是校园暴力呢？“校园暴力”一般指“校园欺凌”发生在学校校园内、学生上学或放学途中、学校的教育活动中，由老师、同学或校外人员，蓄意滥用语言、躯体力量、网络、器械等，针对师生的生理、心理、名誉、权利、财产等实施的达到某种程度的侵害行为，都算作校园欺凌（暴力）。
校园暴力越来越多，大多数校园暴力都是施暴者或是被施暴者，引起校园暴力的原因究竟是什么呢？个人认为这其中不仅有学生、学校的原因还有家庭和社会的原因。
（一）家庭：现在的学生大多数都是独身子女，在家中集万千宠爱于一身，在家要风得风要雨得雨。
形成以自我为中心的思想。
当孩子的心中充彻了自我中心的思想意识之后，他的价值取向也就滑入了错觉的泥淖中。
这种错觉，养成了他不能承受任何轻视嘲弄，更不能承受肉体和精神伤害的脆弱心理。
而一旦这样的伤害成为了事实之后，他们总会或是无法应对，躲避退让，最终成为忍气吞声的被伤害者；或是恼羞成怒，愤然出击，选择他们认为最好的“江湖”方法来解决问题。
更严重的是，极端宠爱中长大的孩子，往往自觉不自觉中就形成了别人必须听从于我的错觉。
他们把这种错觉带入了校园，在和同学交往的过程中，总是希望时时刻刻能站在上风，希望大家都能听命于自己，希望是“老大”。
然而，有这样心态的孩子太多，“老大”却只能是一个，矛盾自然也就产生了。
大家都要做“老大”，学校又不可能来排这样的位次，家长对此也是无能为力，如何解决呢？只有用从小说和电视上学来的方法，通过“江湖决战”来解决问题。
而这样的“老大”形成后，其自身又确实能体味到一种满足，其他弱小者为了不被欺凌，或主动或被迫地总要巴结讨好他们。
如此，又反过来助长了他们的病态心理需要。
学生正好在青春期，热血冲动，由于身心的逐渐发展和成熟，个人在这个时期往往对生活采取消极反抗的态度，否定以前发展起来的一些良好本质。
还校园一片净土
还校园一片净土作者：陈无风来源：《浙江人大》2013年第07期触目惊心的校园恶行在人们的印象中，校园是象牙塔，是书声琅琅、生机勃勃的地方。
这里培育、滋养下一代的成长，孕育民族的希望和未来。
然而，近段时间以来，频繁曝光的校园“狼”出没消息让全社会震惊：5月8日：海南万宁校长带着女生开房；5月15日：安徽潜山校长12年性侵9女童；5月18日：安徽舒城男教师猥亵7岁女生；5月20日：山东青岛幼儿园保安猥亵儿童；5月21日：河南桐柏54岁教师猥亵女生；5月21日：湖南嘉禾小学老师猥亵多名女生；5月22日：广东雷州小学校长性侵2女生；5月27日：广东深圳老师猥亵4名学生……据统计，短短20天内全国至少发生8起校园猥亵性侵幼女案。
事实上，校园中发生的性侵恶行远不止曝光的这些。
北京青少年法律援助与研究中心律师韩晶晶曾对近年来媒体公开报道的340个未成年人遭受性侵害案件进行统计分析，结果显示，340个案件中，50个为校园性侵害案件。
这类案件农村高发，约占60%；侵害者约有 70%是老师、校长。
2013年5月17日，联合国儿童基金会驻中国办事处新闻处处长荣明达接受新华社记者专访时说，全球范围大概有20%—25%的孩子会受到性侵害，一些国家甚至高达35%。
5月29日，媒体报道称，从广州增城市检察院得到的信息显示，2012年该院受理的猥亵和强奸未成年人的案件数量与2011年相比有所上升，其中28名未成年被害人中有23名系未满14周岁的幼童，占82.1%。
而校园暴力的统计数据也不容小视。
北京的一份调查数据显示：参加调查的200人中，曾受到过校园暴力迫害的学生约为63.5% （包括被索要钱财）；参加过校园暴力的学生约为38%；在身边亲眼看到校园暴力的学生约为89%。
调查发现，校园暴力施加者与被施暴者年龄大小基本相同的约为87.5% ，校园暴力在校园中进行的约为33%。
可见，学生特别是未成年学生即使在校园内也承受较大的暴力风险，其中包括性暴力。
还学校一片净土
还学校一片净土中国科学院朱清时校长说：“一个社会要有希望，一定要有净土，这个净土就是学校。
学校一定要严守诚信的底线，如果学校这方净土失守了，社会就没有希望了。
”青少年是祖国的未来，是民族的希望。
学校则是青少年学习本领、提高素质的地方，应当是一片净土。
但近年来，由于各种因素的影响，青少年学生违法犯罪率不断上升，校园暴力事件频发，严重影响了正常的教学秩序，甚至危害到他人的生命、财产安全。
一、青少年犯罪原因近来，校园暴力案件不断刷新，冲击人们的眼球，涉事者对被害人各种殴打，侮辱，谩骂，最后还发视频炫耀。
我不禁问，这还是祖国的花朵，还是花圈？你们打人想过这是违法犯罪吗？侮辱人的时候考虑过对被害人会产生多大心里阴影吗，甚至会毁了他人一生！最后拍视频还网上炫耀，自以为这是光荣的事，这些青少年可有是非观念？可有生命意识，有做人的基本道德？甚至最近连发几起弑师案，杀人者还给同伙鼓气，说不要怕，我们还小，杀人不负刑责。
青少年学生违法犯罪的增加，究其根本，是各种复杂因素共同作用的结果。
1、学生法制意识淡薄，心智不成熟，出于讲义气或泄愤报复或者好奇心的驱使，很容易走上犯罪的道路。
2、心理不健康，有的家长的溺爱，培养了子女的任性、骄横等不健康的心理。
有的家庭则采取打骂等不正确教育方法，使孩子产生逆反心理，到处打架斗殴。
3、道德缺失，学生缺乏最基本的辨别是非的能力，缺少生命意识，更不用说中华五千年的传统美德。
4、违法犯罪的成本太低，有我们还小，杀人不负刑责的叫嚣，有打人者不嫌事大的疯狂视频传播，究其原因，是我们的未成年人保护法成了这些人的护身符，因为未成年，不用负刑责，成了他们侵害其他人权益的保护伞，打人了，杀人了，又能拿这些未成年人怎么样？所以，预防未成年人违法犯罪，还学校一片净土，也要从以下几方面入手。
二、如何预防未成年人违法犯罪1、对学生进行法制教育要遵循学校教育的规律，充分利用校园这一特定的文化传递空间，发挥各有关课程在进行法制教育方面的作用和功能，使学生在学习文化知识的过程中受到比较系统的法制教育。
2023年法治西安开学第一课如何应对校园欺凌直播观后心得10篇
2023年法治西安开学第一课如何应对校园欺凌直播观后心得10篇2023年法治西安开学第一课如何应对校园欺凌直播观后心得（篇1）为积极响应孩子学校(介休三中)号召，近期我观看了第二十一个全国中小学生安全教育日关于《预防校园欺凌共建和谐校园》的知识讲座。
当下是一个信息高速发展的社会，很多影视、电视、书籍当中都含有欺凌场面，很多武侠、欺凌手段被包装和美化，小孩子的模仿能力很强，辨别是非的能力还不够，种种的欺凌场面只是让孩子知道欺凌、欣赏欺凌，乃至使用欺凌。
而且现在网络技术相当发达，很多欺凌、血腥的游戏在网上泛滥，其画面精美逼真，学生上网就经常沉溺其中，并往往会把网络中的欺凌带到现实当中。
校园欺凌的存在已是不争的事实，还校园一片净土，创建良好的学习氛围，必须采取有力的措施。
去年全国校园安全事故频发，政府也采取了种种措施，加强校园周边的安全。
通过讲座我们了解了校园欺凌的表现，校园欺凌不一定在校园内发生，放学后同学间的欺负行为也算在内。
在学校里面，老师的管理对学生还具有一定的威慑力，但是往往事情是发生在校外。
放学后，老师也无法顾及。
在校门口附近，小吃店门口，经常上演此类情况，或被敲诈勒索。
校园欺凌的三种形式：一、语言欺凌。
学生之间经常用污言秽语相互攻击，导致矛盾的产生。
二、身体欺凌。
凭借身体的优势来打击比较弱的同学。
三、心理欺凌，指的是不断重复地采用语言或其他诡计，影响别人学生生活，造成对方精神或心理状况发生不良改变，这其中也包括不断重复的侮辱性手机短信、网络微博。
校园欺凌的具体表现形式有：1、索要财物，不给就拳脚相加，威逼利诱。
初一有位男同学，向全班男生借钱，名义上是借，实际上是敲诈。
2、以大欺小，以众欺寡。
我们班有几位男生，经常欺负一位小男生，如有不从，就会被揍一顿3、为一点小事就大打出手，并伤害他人身体。
有两位同学在打球时，身体不小心接触了一下，结果打了起来，一个出鼻血，一个眼睛被打肿。
4、同学间因“义气”之争，用欺凌手段争长争短，大打出手。
保护校园环境的宣传语
保护校园环境的宣传语1. 校园是咱的家，保护环境靠大家！就像你会把自己家收拾得干干净净，为啥不把校园也弄得美美的呢？例子：嘿，同学，你看咱自己的房间都整理得那么整齐，校园咱也不能不管呀！2. 保护校园环境，让我们的青春不留“污点”！这就好比你不想让自己的青春有遗憾一样啊！例子：哎呀，咱可不能让校园到处脏兮兮的，那多难看呀，咱的青春可不能这样！3. 别乱丢垃圾，给校园一片净土！这就像你希望自己脚下的路是干净的呀！例子：喂，别随手扔啦，你想想走在干净路上多舒服呀，给校园也留个干净的地儿！4. 爱护校园的花草树木，它们也有“生命”呢！这不就跟爱护小动物一样嘛！例子：哇，你看那些花多漂亮，咱得好好爱护呀，就像爱护家里的宠物一样呢！5. 珍惜校园的每一滴水，每一度电！就好像你珍惜自己口袋里的零花钱一样呀！例子：嘿，用水用电可别浪费呀，那可都是资源，跟钱一样宝贵呢！6. 让我们一起为校园环境“美容”吧！就像你给自己化个美美的妆一样！例子：来来来，大家一起行动起来，给校园好好“美容”一下！7. 校园环境美如画，我们都要守护它！这不就是守护一幅珍贵的画一样嘛！例子：哇，校园这么美，咱可得好好守住这份美呀！8. 少一点破坏，多一点保护，校园会更好！就如同少一点争吵，多一点关爱，关系会更融洽！例子：别去破坏啦，多保护保护，校园肯定越来越好，就像大家都和和气气多好呀！9. 保护校园环境，从你我做起！就像成功要靠每个人的努力一样！例子：你也来，我也来，大家一起保护校园环境呀，一个人可不行哦！10. 让校园的天空永远湛蓝！就好像你希望每天都有个好心情一样！例子：哇，好想校园的天空一直这么蓝呀，就像我每天都开开心心的！我的观点结论：保护校园环境真的太重要啦，我们每个人都应该积极行动起来，从身边的小事做起，让我们的校园变得更加美丽、整洁！。
还校园一片净土作文
还校园一片净土作文回答1:In recent years, there has been a growing concern about the need to maintain a clean and healthy environment on school campuses. The campus is not only a place for learning but also a place for living. It is important to keep it clean and tidy, so that students can study and live in a comfortable and healthy environment. Here are some suggestions for keeping the campus clean and green.Firstly, we should raise awareness among students about the importance of environmental protection. Schools can organize various activities such as environmental lectures, environmental protection campaigns, and tree planting activities to educate students about environmental protection and encourage them to actively participate in environmental protection.Secondly, schools should provide adequate waste disposal facilities on campus. There should be separate bins for different types of waste such as recyclable waste, organic waste, and non-recyclable waste. This will make it easier forstudents to dispose of waste properly and reduce the amount of waste that goes to landfills.Thirdly, schools should also promote the use of reusable items such as water bottles and lunch boxes. This will reduce the amount of disposable plastic and paper products used on campus, which in turn will reduce the amount of waste generated.Lastly, schools should also encourage students to participate in campus cleaning activities. This can be done through various initiatives such as “Green Campus Day”, where students are encouraged to clean up the campus and plant trees. This will not only keep the campus clean but also instill a sense of responsibility and ownership among students.In conclusion, keeping the campus clean and green is a collective responsibility. It is important for schools to promote environmental awareness and provide adequate facilities for waste disposal. By working together, we can create a clean and healthy environment for students to learn and grow.近年来，人们越来越关注校园环境的清洁和健康。
2024年防校园欺凌作文6篇
2024年防校园欺凌作文6篇防校园欺凌作文篇1又看到一条关于校园暴力的新闻，六名未成年女生围殴一名女生，并逼其喝不明液体，这样的新闻看的让人触目惊心。
都是同学，还都是未成年，本应该一起课间玩耍，跳绳什么的，不明白为什么会发生这么多校园暴力，什么愁什么怨，谁都是父母的宝贝，不知道是现在时代变了，还是我老了。
我小学初中的时候就只知道读书，课间也会一起玩耍，生气也就是吵几句，从来没遇到过这样的同学，不过现在的小孩已经变了，不像当年的我们，每个小孩都有智能手机，还总会发些矫情和找男女朋友的帖子，在他们眼里，十四岁都是老了的。
校园暴力一直都存在，发生的时候都会有人录下视频发到网络上，看着视频里的小孩围着一群，有打人的，有哈哈大笑的，还有抽烟的，男女生都有，真的不理解录这视频是在炫耀吗，不过也应该谢谢这些录视频的人，让我们都看到她们做了些什么，那些根本就不是什么祖国的花朵，就是一些恶势力。
发生校园暴力是我们每个人都不想的，这样的事对当事人是很大的伤害，无论是身体还是心灵，很可能会造成孩子的终身心理阴影。
虽然我没经历过校园暴力，不过我身边发生过很多，高中的食堂很挤，特价是中午放学，有的人可能碰到了挤到了，便拿起餐盘就砸另一个人的头，可笑的是，身边那些男生没有阻拦的，反而还在看热闹，这都不是未成年了，却依旧这样。
很多明星也都参加了校园反暴力，校园也进行了相应的制度改革，但这件事还是应该从孩子本身进行教育，从根本上杜绝校园暴力的发生，还学校一片净土。
防校园欺凌作文篇2最近在妈妈的手机上，在电视的新闻里，我常常看到全国各地校园欺凌事件频频发生。
最让我记忆犹新的是我在妈妈的手机上看到的几则新闻：江西南昌市一女生99秒被扇32记耳光事件；重庆女生因邋遢被5名同学围欧致10级伤残；海东市互助县一名八年级学生陶某某，因不堪同学长期欺凌而在刚过完六一儿童节不久便服毒自杀了。
看到这些新闻让正读五年级的我感到非常震惊，也非常愤怒，更让我对今后的初高中生活感到十分恐惧。
拒绝校园欺凌心得体会400字优秀
回绝校园欺凌有感作文回绝校园欺凌心得体会400字优秀回绝校园欺凌有感回绝校园欺凌心得体会篇一“我们的教育，不仅仅是教你们学知识，还要教你们做个好人。
”班会上马校长这样说道。
对啊，学校就是一个让学子进步、完善和开展的地方，它将一切坏念头扼杀在萌芽阶段。
读书以明理，明理方可成人。
这次班会围绕“回绝校园霸凌，做品学兼优学生”展开。
班会中几段学生打架斗殴、欺凌弱小的校园霸凌事件视频，使观看的我内心受到极大的震撼。
平日里念着文明友善的莘莘学子竟也成了对别人恶语相向、棍棒相加的人。
如法制副校长谢所长说，13亿人，安康280多万，我们彼此相遇，并将同窗3年是多大的缘分，平常同学之间的一些小摩擦，我们该用宽容的心态去对待，毕竟有的人、有的事都要我们去珍惜。
再者，这样的青涩年华，我们要对自己的人生负责。
“花有重开日，人无再少年。
”逝去的日子就不会重来，做过的决定也不会轻易更改。
假设有天我们成了施暴者，即使发肤无损伤，心理留下的阴影将是无法抹去的，父母给予我们生命，为何又要再做些令他们操劳费心的事。
即便不是很优秀，不闯祸惹事就挺好。
同样是不友善待人，不处理好人际关系，成为受害者也是有可能的。
心灵与肢体的创伤想要彻底消去，终究是困难的，血肉于父母，无论伤害或深或浅，都会给父母带来苦楚与懊恼。
其三，站在衡量个人安康的角度来说，道德健全是其中很重要的一项，假设因小事就与人争执不下，又何谈大度与宽容。
嫉妒别人植下祸根的种子，又怎样前往光明的方向。
整日纠结于利益声誉，人性本善也终将被摧毁。
拒霸凌之门外，品学固优也。
在变坏之前做个好人，为自己，为父母，为别人。
回绝校园欺凌有感回绝校园欺凌心得体会篇二校园欺凌不一定在校园内发生，放学后同学间的欺负行为也算在内。
主要表现是欺负弱小的人，令受害者在心灵及肉体上感到痛苦。
校园欺凌通常都是重复发生，而不是单一的偶发事件。
有时是一人欺负一人；有时集体欺负一人。
通常欺负者不觉得自己不对，而是受害者怕事，默默承受而不敢对抗和揭露欺凌者。
校园白色污染调查报告
校园白色污染调查报告校园白色污染调查报告1一、引言白色污染是指由塑料袋所引起的污染。
由于塑料制品难以分解，所以被遗弃的塑料制品(尤其是各种塑料袋)会给环境带来严重危害。
然而，令人遗憾的是，很多学生环保意识淡薄，每天都在制造白色污染，使原本圣洁的校园受到白色污染的侵蚀。
为了了解、解决校园白色污染的问题，我们对校园白色污染进行了一些调查，并尝试找出解决办法，使广大同学了解白色污染的危害，提高同学们的环保意识，还校园一片净土。
二、有关白色污染的相关知识1、白色污染的危害。
白色污染的危害是多方面的，埋入土壤中的塑料制品，对耕作和播种造成了极大困难，影响了农作物对水分、养分的吸收，污染地下水，使农作物减产甚至不产。
如果将塑料燃烧，则会产生大量有害气体，破坏环境。
将塑料倒入海洋(海洋中塑料的分解需250年)，若被海鸟、鱼类误食，会造成这些动物死亡，若是缠住一些舰船的螺旋桨，则会造成海上交通事故。
2、目前国际上较为先进的白色污染治理办法。
白色污染形成的关键是塑料不易分解，因此，科学家研制了多种自毁可降解塑料，如生物自毁塑料、化学自毁塑料、医用自毁塑料等。
制造这些塑料的指导思想是：在塑料中加入某种化学物质，使塑料能被光照、细菌或其他化学物质溶解或消除。
这些方法的共同特点是造价昂贵，无法与便宜的不可降解塑料竞争。
我们盼望着早日出现可以与不可降解塑料一样便宜的可降解塑料能够回收、再生、利用。
三、调查情况我们小组在学校随机挑选50人参加我们的问卷调查，结果如下：问题一：你知道什么是白色污染吗?调查者中，100%的同学都知道白色污染的定义和危害，这与学校教育有很大关系(高二化学教材对于白色污染有过讲解)。
问题二：你经常购买小食品吗？71．1％的人偶尔购买小食品，22．2％的人经常购买，只有6.7%的人不买小食品。
这是因为，学生族因为学习等事情，吃饭时间不足，就在食堂买了食品带走吃。
而食品包装袋绝大部分都是塑料制品，这就为校园白色污染的产生提供了条件。
拒绝校园暴力议论文作文600字五篇
拒绝校园暴力议论文作文600字五篇校园，是我们学习，成长的摇篮，我们都渴望在这个摇篮里和谐平安的学习。
然而，校园里也时常有不和谐的音符。
也许因为一个误会，有人恶语相加;也许因为一次无意犯错，有人挥起了拳头……下面就是小编给大家带来的拒绝校园暴力议论文作文600字五篇，希望能帮助到大家!拒绝校园暴力议论文1我们都身处在校园环境中，校园欺凌我们或多或少都经历过一些。
校园暴力事件一直都存在，只是近几年，随着各种传播渠道的发展，它们渐渐出现在我们的视野，很多关于此事件的报道都抢占了新闻头条，成为社会关注的热点问题。
校园暴力在缄默的环境中愈演愈烈，这和学校、家庭、社会等有着密不可分的关系。
家庭教育对于孩子的成长有着潜移默化的影响，而有些家长对孩子的要求仅停留在学习成绩上，望子成龙、望女成凤，而忽视了孩子的思想观念的形成。
学校作为教书育人之地，教书即教授学生知识，育人则指培养学生的思想道德。
而现在大多数的学校仅做到了教书而为育人，学校为了迎合家长们的心理，以升学率作为学校的标志，那么好学生便成了老师的宠儿，而差生则成了拖油瓶。
久而久之，造成了学生的心理不平衡，从而导致了校园暴力的发生。
发生后，学校以一种“大事化小，小事化了”的态度解决问题，这并没有从根本上改变这种现象，甚至因为学校的这种不重视导致了其发生越加平繁。
抛开外界因素，校园暴力之所以发生，还是在于孩子自身。
现在的学生法制观念越来越薄弱，甚至根本不懂法。
知乎的一位答主曾经也是一名施暴者，他分享了他们的逻辑：不见血等于没事;见血了等于又要请家长了;受重伤等于又要赔一大笔钱了;而死人则等于完蛋，要进局子蹲三年。
这样的逻辑不是一个懂法者所能够有的。
而通过大量的事实，被施暴者大多对于这种欺凌采取忍气吞声的做法，对于这种欺凌丝毫没有拿起法律武器保护自己的勇气。
也正是这种自卑感和恐惧感助长了这种不正之风。
我们仔细分析不难发现，校园暴力其实是社会的一个缩影，弱肉强食是生存准则。
还校园一方净土
还校园一方净土引言概述：校园是每个学子成长的地方，也是他们学习、交流和锻炼的场所。
然而，在现实中，一些校园环境的问题仍然存在，如垃圾乱扔、环境污染等。
为了创造一个更加美好的校园环境，我们需要共同努力，使校园成为一方净土。
一、营造良好的环境氛围1.1 教育引导：学校应加强对学生环保意识的教育引导，培养他们的环保意识和责任感。
通过开展环保主题的讲座、课程和活动，提高学生对环境保护的认识。
1.2 建立规章制度：学校应制定严格的校园环境管理规定，明确学生和教职员工的责任和义务。
建立垃圾分类、节约用水用电等规定，促使每个人养成良好的环境行为习惯。
1.3 增加绿化覆盖：学校应加大绿化建设力度，增加校园绿化面积。
通过种植花草树木，提高校园的环境质量，营造一个舒适、宜人的学习和生活环境。
二、加强垃圾分类与处理2.1 提供垃圾分类设施：学校应在校园内设置垃圾分类垃圾桶，并明确标识不同垃圾的投放位置。
为学生提供方便的垃圾分类设施，鼓励他们主动参与垃圾分类行动。
2.2 强化宣传教育：学校可以通过校园广播、海报、微信公众号等途径，加强垃圾分类的宣传教育。
向学生普及垃圾分类的重要性和方法，提高他们的垃圾分类意识。
2.3 垃圾处理合理化：学校应与相关部门合作，建立垃圾处理系统。
通过合理的垃圾处理方式，如垃圾回收、焚烧和填埋等，减少垃圾对校园环境的污染。
三、推动节约用水用电3.1 提高节约意识：学校应加强对学生的节约用水用电教育，引导他们养成良好的节约习惯。
通过开展节约用水用电的宣传活动，提醒学生关注资源的有限性和环境的可持续性。
3.2 安装智能设备：学校可以在教室、宿舍等地方安装智能水电表，实时监测用水用电情况。
通过数据的收集和分析，找出浪费资源的问题，并采取相应措施进行改进。
3.3 引入新技术：学校可以探索利用新技术，如太阳能发电、雨水收集等，来实现校园的节能环保。
通过科技的应用，减少对传统能源的依赖，提高校园的可持续发展水平。
(整合汇编)预防校园欺凌心得体会
预防校园欺凌心得体会预防校园欺凌心得体会1校园是我们增长知识、接受教育的地方，本不该为欺凌事件的阴影笼罩，可据有关方面统计，全国绝大多数地区未成年人犯罪增多，有些地区年增幅在30%以上，作案者和受害者绝大多数为像我们这样的在校学生。
从80年代末到现在已出现了一个未成年人犯罪高峰，我国出现的校园欺凌事件并不是孤立的。
由于影视业的商业化，欺凌恐怖影视作品越来越多，充斥我们的视野，许多作品中对于犯罪过程细节的描述，成了不少青少年模仿的根源，而校园又成了他们“付诸实践“的理想场所。
校园欺凌事件的存在，受影响的绝非个别学生，我们全体青少年都会受此不良影响。
校园本应是我们学习的净土，但屡见不鲜的校园欺凌却打破了校园应有的宁静。
花季少年身上的欺凌倾向十分令人担忧。
说来说去，就是一句话“冤冤相报何时了?“校园欺凌同时也体现出人际交往问题，人际交往需要风度，风度就是用温柔去对待倔强的人，用宽容去冰冻苛刻的人，用热情去融化冷酷的人。
儒家学说认为，人心固然有善端，但它一开始只是一个萌芽，而且它随时会遭到私心杂念和外界诱惑的摧残。
这萌芽要成熟、长大，就需要特别的守护和滋养。
提高德性是一个十分艰难的修养过程。
游戏人生，看起来固然潇洒，可如此泛泛而过又能找到什么样的人生感觉?生命是单程线，没有回头的机会。
我们青少年共同生活在一起，就应当互相帮助、互相谅解、互相包容，仇恨的种子，长不出和平的芽，单纯的冤冤相报不能解决任何问题。
随着社会的`发展，科学的进步，现在校园里出现了校园欺凌，闹的同学们都人心惶惶。
影视作品、书刊对我们青少年犯罪的诱导作用十分严重，在我们身心发育过程中，自制能力一般较弱，是与非的界限比较模糊，很容易在觉得新奇好玩的心态下去模仿一些作品中的人和事，这是极需引起全社会关注并着手解决的。
校园欺凌事件虽然发生在学校里，发生在我们这些学生身上，但这也是社会大环境的一个缩影，全社会都应引起高度关注，并采取相应措施，共同努力，减少此类事件的发生，在校园营造一个良好的学习环境。
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还校园一片净土
息县彭店乡初级中学八（4）班高佳
指导教师：成辉
校园在我的心目中是一块净土，宁静而纯净。
我们在这里快乐的学习、生活、娱乐……
这里有我们的美好愿望与期待……但不知何时，从校园里却频频传出暴力与血腥的味道，发生在校园里的暴力现象呈不断上升的趋势，给人们的心里留下了阴影，引起了社会各界的重视。
目前中小学校园暴力已不是普遍现象。
学生使用的暴力方式主要包括肢体暴力（如抢劫、殴打、勒索等）、语言暴力（如给同学起侮辱性外号、威胁、恐吓等）和精神暴力（如集体孤立）。
校园暴力给很多人带来了阴影，在很多人心里留下深深的烙印。
这种不良影响，不仅仅体现在受害者身上，也使施暴者的心灵成长和社会前途增添了大量的阻力。
对于受害者有可能导致肉体损伤甚至残疾，使他们形成懦弱的性格，缺乏信心和勇气，甚至自卑、逃避，给他们留下心灵的阴影伤害和痛苦。
由此可见，校园暴力的危害极大，我们要对校园暴力有清醒的认识和足够的重视。
我经过查阅资料和结合自身的体会，在获得了思品老师的帮助下，对校园暴力形成了一些浅显的看法，供大家参考。
一、当前校园暴力的特点
1、成人化。
有组织的团伙暴力直线上升，有的学校还产生了学生帮会。
2、肢体暴力增多，社会危害性增大。
3、施暴者年龄越来越小，小学生也加入施暴者的行列。
二、校园暴力产生的主要原因
1、学生自身原因。
学生有好交友、好胜和好动的心理，又加上自我控制能力较差，辨别是非能力不强，所以易受不良诱惑的影响，最终有可能成为校园暴力的施暴者。
2、家庭方面的原因。
有的父母过分溺爱孩子，明知有缺点也不纠正，滋长了子女的任性、骄横等不健康的心理；有的家庭采取打、骂等不正确的教育方法，导致孩子产生逆反心理，从而脱离家庭监管，夜不归宿、游手好闲，从而导致寻
衅滋事，打架斗殴；还有的孩子长期得不到家庭的温暖和关怀，导致性格孤僻、偏激，从而走向堕落。
3、学校方面。
现今学校教育体制最大的缺陷就是素质教育没有落到实处，重知识的“输入”而轻视了对学生人生观和思想品德的教育，另外，不重视对学生的法律常识的教育和法律意识的培养，也造成学生对法律的无知和侥幸心理。
4、社会原因。
不良社会环境污染也是导致校园暴力的一个原因。
近年来，一些领域道德缺失，拜金主义、享乐主义、个人主义滋长，文化教育事业遭受消极因素的冲击，导致一些学生的认知产生偏差，很容易走上歧途。
校园不容暴力，这一切必须停止！为了预防和减少校园暴力，下面一些措施和对策谨供参考：1、对于受害者：在遭遇校园暴力的时候，一定要沉着冷静，用心处理，尽可能不发生冲突，以减少肉体伤害；受到伤害一定要及时告诉家长，家长要帮助解决问题，而不是袖手旁观、斥责，更不能帮着实施暴力手段；受害者要及时报警，甚至可以到法院起诉；必要时可以进行心理调适，在教育心理专家的帮助下消除心理阴影。
2、对施暴者：（1）让他们承担相应的责任，如道歉、处罚等。
（2）为他们规划、寻找更有利的发展方式和回报渠道。
（3）在教育心理专家的帮助下，纠正不良习惯和不良认识，培养更好的行为模式。
3、除这两方面以外，预防校园暴力还需要多方面的力量。
预防校园暴力是政府、社会、学校、家庭的共同责任。
政府有关职能部门要净化社会环境（如规范网吧），为青少年学生的健康成长创造良好的社会环境；家长和学校要切实履行好监护职责，言传身教、循循善诱；司法部门、安全部门（如当地派出所）要承担起负责学生安全的责任。
总之，校园不容暴力！我们一切力量都行动起来，齐抓共管，建立一个行之有效的校园防暴系统，让各种资源成为我们的保护墙，坚决的将暴力拒之门外！
教师点评
目前，校园暴力已经成为一个全球性的问题，受到社会各界的极大关注。
校园暴力在很多人的心里都留下了深深的烙印和挥之不去的阴影！
高佳同学以自己的仍显稚气的笔触写下了对这样一个较大社会问题的看法，读后让人不免心情沉重！高佳同学先是概述了校园暴力的表现及危害，让人对它有了一个清醒地认识；接着分析了校园暴力的特点以及产生校园暴力的原因；最后从多个角度提供了预防和面对校园暴力的对策。
从这篇文章的字里行间不难看出，高佳同学对校园暴力的担忧，反映了她有着强烈的社会责任感！。