蜗牛_小学作文_3
三年级健步如飞的蜗牛作文300字(通用20篇)
三年级健步如飞的蜗牛作文300字（通用20篇）三年级健步如飞的蜗牛作文300字 1从前有一只与众不同的蜗牛，它给自己身上加装了一个加速器，其它蜗牛走路都慢吞吞的，它却健步如飞。
一天，蜗牛要出门去城堡看望蜜蜂长老。
蜗牛经过了树林，树下有只蚯蚓，蚯蚓好奇地说：“停下来吧，蜗牛是慢慢走的。
”蜗牛生气地说：“我才不呢！我要做一只健步如飞的蜗牛。
”说完就顾自己跑了。
接着，它经过了小河边，那里有只瓢虫，瓢虫劝它：“喝点水歇一歇，慢慢走。
”蜗牛不听，一溜烟跑了。
它又经过了独木桥，那里站着一只螳螂，螳螂见到健步如飞的蜗牛惊呆了！它瞪大眼睛说：“蜗牛都是慢慢走的，你的速度怎么那么快呢？不对，不对…”但是蜗牛还是不理会，像风一样跑了。
最后，它终于来到了城堡，见到了蜜蜂长老。
它把一路上的经历告诉了长老，它郁闷地说道：“为什么大家都劝我慢慢地走？我明明就是一只健步如飞的蜗牛呀。
”蜜蜂长老告诉它：“不要在意别人的.话，要做真正的自己。
”蜗牛开心地笑了。
三年级健步如飞的蜗牛作文300字 2一天，一只小小的小蜗牛在林间散步，他一直记挂着一件心事：昨天，森林镇举行了一场赛跑比赛，结果，他的成绩是个“鸡蛋”——0分！所以，他的.心情不太好！这时，一个晴天霹雳闪过，他被击晕了！等他醒来时，发现自己的蜗壳上有一个闪电符号，他以为这个东西会让闪电再击自己，于是就打算开溜。
结果，一步冲天！他就像“闪电”一般冲回家了。
第二天，是森林大赛第二季，蜗牛大胆报名了，他的对手是豹子。
豹子说：“小不点，你能赢我吗？”“怎么不能？”信号枪一响，蜗牛就没影儿了！他比世界上最快的交通工具——超音速飞机还要快上无数倍！蜗牛得了大奖——一个大金杯！于是个个动物都拜他为师，蜗牛说：“你们每天下午6点去森林广场跑一个小时，一天天过去肯定有进步，我也跟着大家一起练。
”一天又一天，一个月又一个月，一年过去了，大家都成了“运动标兵”。
蜗牛呢？他成了运动标兵兵团的团长。
小蜗牛小学三年级作文6篇
小蜗牛小学三年级作文小蜗牛小学三年级作文6篇在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的小蜗牛小学三年级作文，希望能够帮助到大家。
小蜗牛小学三年级作文1雨后，草坪上有许许多多的小水坑，显得格外翠绿，像绿色的毛毯，软软的。
我跑到草坪上。
哇！有一只可爱的小蜗牛。
我把它放到手上，蜗牛的身体凉凉的，粘粘的。
我蹦蹦跳跳的回到屋子里。
咦？小蜗牛的身子哪去啦？我伤心地皱起眉头，这时妈妈走过来，对我说：“别难过了，蜗牛只是缩进壳里面啦！”我喜笑颜开，静静等待着。
“它出来了！”我惊喜地叫到，只见它慢悠悠地伸出柔软的身子，探出了小脑袋。
到中午了，我想小蜗牛应该饿了吧。
便拿来一片菜叶，可是我把菜叶放在它面前，它连忙缩进去了。
我等了一会儿，还是没有出来。
我跑去问妈妈：“蜗牛怎么回事？”妈妈回答道：“它就是有一点儿害怕，要耐心地等。
”我又等了一会儿，头和触角露出来，伸着脖子大口大口地吃着，最后一点儿菜叶也不剩。
小蜗牛给我们带来快乐，我很喜欢这只小蜗牛。
小蜗牛小学三年级作文2星期一-----一个阳光明媚的上午，小蜗牛爱尔沙在和二个小伙伴儿，正在玩跑步比赛的游戏。
爱尔沙正要冲线时，它头上的阳光忽然被一个巨大的脚丫子给挡住了。
只见那脚丫子往下一踩，便把它吓晕了过去。
当爱尔沙醒来时，发现自己背上的房子给踩破了，它十分伤心，哭得泪流成河。
最后，它决定去找个新家。
于是，爱尔沙爬呀爬呀，爬到小河边，看见田螺在戏水，说：“田螺哥哥，田螺哥哥，我的房子被踩坏了，您能借我你背上的房子吗？”“不行、不行！”田螺笑眯眯地说“我要用我的房子来睡觉，不能借给你。
”说着，便缩进壳里睡觉了。
小蜗牛又爬呀爬呀，来到沙滩边，看见螃蟹横行霸道地走过身边，问：“螃蟹大哥，螃蟹大哥，你能借我你那坚硬的‘盔甲’吗？”螃蟹说：“不行，不行，我要用‘盔甲’去打败吃我们兄弟姐妹的人类，为我的家人报仇。
描写蜗牛的作文（精选10篇）
描写蜗牛的作文（精选10篇）描写蜗牛的作文（精选10篇）在生活、工作和学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的描写蜗牛的作文（精选10篇），欢迎大家分享。
描写蜗牛的作文1最近，科学课要求我们观察小动物，我买了两只蜗牛，一大一小。
大蜗牛并不像我们想象中的那样，而是更像一个大海螺。
小蜗牛还稍微像一点，两对触角，一对长、一对短，眼睛长在那对长触角上，壳圆圆的。
这几天，我就经常盯着蜗牛看。
我发现蜗牛比较懒，特别是大蜗牛，经常会一动不动地趴在盒子里，也会倒挂在盒盖上，纹丝不动。
有一次，我观察了大半个小时，那一只大蜗牛就是不肯动一动，我实在着急了，就放了两片菜叶子进去吸引它们。
可它们就是不理我！小蜗牛的体壳很薄，身体徐徐动着，它的触角可以伸缩。
用手轻轻摸一下，小蜗牛会马上缩到它的壳里。
我目不转睛的观察着小蜗牛，看它是否吃我给它们准备的叶子，发现它们碰了一下叶子就离开了，我又生气又失望。
过了一会儿，我又忍不住想看一下小蜗牛，我一看叶子少了一个大洞。
不久，这几片白菜叶全被那两只蜗牛吃光了。
蜗牛通常是晚上出来活动，喜欢阴暗潮湿的环境。
它常常慢慢地爬到白菜叶子上，伸出触角轻轻地先尝一尝味道，再慢慢地开始美餐。
描写蜗牛的作文2最近几天，我们科学课快要上到蜗牛的那一课了，所以我们都在学校的花坛下面寻找蜗牛，饲养起来，打算以后慢慢观察。
下课了，我急急忙忙飞奔下楼梯，飞快地跑到花坛下。
我仔细地寻找，看到一只蜗牛，把它拿起来一看，竟然是个空壳。
快要上课了，我快速扒开草丛寻找，终于找到了一只蜗牛。
但它似乎是死的。
我看书上写着：“蜗牛一捉到时，都在睡觉的，只要把蜗牛放在温水里，它就会慢慢苏醒。
”我试着按书上的方法把蜗牛放在装有温水的碗里，仔细观察起来：它的壳是灰褐的，顶部尖尖的，越往后越宽。
[健步如飞的蜗牛三年级作文]健步如飞的蜗牛作文(9篇)
![[健步如飞的蜗牛三年级作文]健步如飞的蜗牛作文(9篇)](https://img.taocdn.com/s3/m/c52028587f21af45b307e87101f69e314332fac6.png)
[健步如飞的蜗牛三年级作文]健步如飞的蜗牛作文（9篇）健步如飞的蜗牛作文篇一从前，大家都知道蜗牛跑步是非常慢的，突然有一天它们变成了健步如飞的蜗牛了，你们快来看看吧！有一只跑得非常慢的蜗牛在森林里玩耍，突然有一条小溪挡住了蜗牛的路，蜗牛一不小心掉进了水里，可是它不会游泳，喝了好多水，吐也吐不出来，结果他放了一个屁，一下子就游了两三米，就这样蜗牛一直放屁，这样它就变成了健步如飞的蜗牛了，是因为他喝了很多水，所以它用放屁模式排走了水，它跑得非常快，蜗牛非常开心自己跑步很快，就这样它成了蜗牛界里跑步最快的蜗牛了，蜗牛们都问它以前那么慢，现在怎么变得这么快了，难道你做了什么？健步如飞的蜗牛告诉了它们原因，它们也变得跑步很快了，现在蜗牛们成为了森林里跑步最快的动物了。
因为它们跑得很快，蜗牛做了快递员，搬运工，跑步冠军，蜗牛们赚了很多钱，这就是健步如飞的蜗牛。
健步如飞的蜗牛作文篇二小方是一只慢吞吞的蜗牛，说话慢、吃饭慢、走路更慢，经常会被其他小动物们嘲笑。
每当它看到兔子飞快地奔跑，心里十分羡慕，但它不论多么努力，还是无法改变。
在经历一次又一次的失败，它丧气极了，对着天空大声嚎叫：“我愿意付出任何代价，变成健步如飞的蜗牛！”话音刚落，忽然一阵大风迎面而来，原来是法力无边的风婆婆来了。
风婆婆意味深长地对蜗牛说：“你许下的愿我可以实现，但是你得失去你的壳，你愿意吗？”小方欣喜若狂地说：“可以！可以！”“希望你并不后悔。
”风婆婆吹了口气，小方的壳就被大风吹走了。
失去了壳以后，小方觉得自己的身子一下轻盈了起来。
它尝试跑了几步，感觉原来是“毛毛虫”，现在是“战斗机”，这下可把小方乐坏了。
小方常利用“健步如飞”帮助伙伴们。
有时帮助小松鼠给小猴子送信，有时帮助小伙伴收庄稼，还有时与兔子赛跑……它沉浸在大家对它的夸奖中，尽情享受健步如飞的感觉。
有一天云姐姐哭了，狂风暴雨袭卷了大地。
小方无处可躲，豆大的雨点儿砸在它的皮肤上，它疼得嗷嗷叫；寒风扎在它的身上，它冻得直打哆嗦。
小学作文蜗牛600字左右(推荐25篇)
小学作文蜗牛600字左右〔推荐25篇〕篇1：蜗牛小学作文上个学期，科学教师让我们认真观察蜗牛。
我跑到后花园，抓了一只蜗牛，认真观察。
我观察到他的性格的实在有些乖僻。
胆子大：我刚刚回到教室，同学们叫得声音很大，后来我才知道同学们在“开”蜗牛赛跑比赛，我也给我的蜗“报”了名。
没想到，我的蜗牛靠他的胆子大一马领先，成了一匹“黑马”。
决赛的时候他用了一个他不应该用的性格。
傲慢：他在开跑的时候，一直看着我，而且是用一双傲慢的眼神。
好似告诉我，我累了，不跑了。
快乐：但在他快乐的时候，谁也挡不住他，他狂奔，一连就是几个钟头，他也不觉得累。
这就是我性格乖僻的蜗牛。
篇2：蜗牛小学作文在森林的深处，有一个很美的地方，哪儿有一座小村子，名叫蜗牛村，蜗牛村不大，只有9只小蜗牛。
里面住着一只小蜗牛，小蜗牛叫妞妞，它是全村跑得最慢的蜗牛，但她也是全村最爱笑最仁慈的小蜗牛。
牛牛是蜗牛村跑的最快的小蜗牛，也是力气最大的小蜗牛。
美美是全村最漂亮的小蜗牛，也是成绩是女生中最好的小蜗牛。
聪聪是全村最聪明的小蜗牛。
一棵树是村中唯一的教师但也是全村最老的蜗牛。
想想是村长，一棵树的弟弟。
可可是全村最爱吃的小蜗牛。
盼盼是全村最胖的小蜗牛。
乐乐是班长，也是全村草最多{应为蜗牛是吃草的所以草就像我们如今的钱一样}的想想的儿子。
篇3：蜗牛小学作文今天下午，潘教师带我们去学校的公园抓蜗牛。
我、林语、韩旭，打算去附近抓蜗牛。
我们排着整齐的队伍走下去。
到了下面，潘教师说：“不能跑！”潘教师一说完，我们就向四处走去！我们走到一棵桂花树下，韩旭大叫起来：“我发现蜗牛了！”她的叫声吸引了我、林语，我们跑过去看，连个蜗牛的影都木有：“哪有蜗牛呀？”我们走到体育馆前林语大叫起来：“我发现了蜗牛了！”我跑过去一看“啊”一只蜗牛耶！，我把蜗牛放到了袋子里！我说：“回去把潘教师会说的”我和林语加快脚步可是已经上课了！我想会不会迟到？我跑到上面看，咻――还好没迟到。
篇4：蜗牛小学作文今天早上吃了饭，我和季思雨还有张丽娇一起找蜗牛。
三年级蜗牛作文（精选28篇）
三年级蜗牛作文（精选28篇）三年级蜗牛作文篇1周五晚上，我和妈妈去小区散步，在路上，我看到许多没有背壳的“蜗牛”在爬行。
怎么这么多不背“房子”的蜗牛在“逛街”呢？是不是在开节日派对？我心中画满了问号。
第二天上学，我就兴冲冲地向科学徐老师请教，徐老师笑眯眯地说：“那根本不是蜗牛，而是鼻涕虫。
它们最大的区别就是一个有壳一个没壳。
”我恍然大悟，原来昨天所见的“蜗牛”竟是鼻涕虫呀！不过，我又有新的疑问，蜗牛和鼻涕虫都没有腿，是怎么走路的呢？徐老师并没有先回答，而是问我一个问题：“你当时有没有看见鼻涕虫的两侧，各有一片薄薄的肉？”我点点头，徐老师继续说：“那就是它们的腿呀！”我目瞪口呆，这怎么可能呢？徐老师发话了：“既然你这么感兴趣，何不捉只蜗牛来观察一下呢？”我欣然答应了。
放学回家，我捉了只大蜗牛，开始仔细观察起来，只见蜗牛头上有一对像天线一样的眼睛，还有一对短短的触角，身上背着重重的壳。
它慢慢爬行时，还会分泌粘液。
为了对蜗牛有更多的了解，我和妈妈还上网查了关于蜗牛的资料。
没想到蜗牛竟然是世界上牙齿最多的动物呢！虽然它的嘴大小和针尖差不多，但是却有25000多颗牙齿。
蜗牛的牙齿是长在舌头上的，一排一排，所以蜗牛的这种舌头叫做“齿舌”。
真是太奇妙了！通过这次对蜗牛的观察，我学到了很多知识，还让我懂得了无论做什么事情都要认真用心地去对待，才会有最好的收获！三年级蜗牛作文篇2一天下午，我和妈妈在小区里看见一只蜗牛，我把它抓起来放到一个小盒子里。
它非常弱小，我就给它取名为小小。
小小背着一个重重的壳，头上有两对触角，眼睛长在触角的顶端，圆圆的，像两颗水晶球。
听妈妈说它的牙齿数量惊人，是世界上牙齿最多的动物，有两万五千六百颗牙齿。
它喜欢在阴暗、潮湿的环境下居住，到大太阳底下是抓不到的。
我找来几片新鲜的菜叶，喂给它吃，可是它不吃。
我出去玩了一会儿，回到家看到它竟然吃掉了一片小菜叶，我终于知道它是在没人的时候吃东西的。
蜗牛的外形特点三年级作文
蜗牛的外形特点三年级作文篇一蜗牛的外形特点嘿，大家好呀！今天我想和你们聊聊蜗牛。
你们知道蜗牛长啥样不？蜗牛啊，那小小的身体，就像背着一个超级迷你的房子在到处溜达，真的太逗了。
它的壳呀，有的是深棕色的，有的还带着花纹呢，就像一件独一无二的艺术品。
我觉得那壳就像是它的保护伞，走到哪背到哪，累了就缩进去睡大觉，多方便呀！它的头上还有两个小触角，像天线宝宝一样，哈哈，可有意思啦。
那触角可神奇了，可能是用来探路的吧，我猜。
有时候我碰一下它的触角，它就嗖地缩回去了，哎呀妈呀，可好玩了。
蜗牛爬起来那叫一个慢呀，真的是慢悠悠的。
我都替它着急，我说蜗牛大哥呀，你能不能快点呀！但也许人家就喜欢这种慢悠悠的生活呢，谁知道呢。
有一次呀，我在花园里看到一只蜗牛在努力地爬呀爬，我就在那看着它，心想这家伙要爬到啥时候才能爬到目的地呀。
看着看着我都有点犯困了，它还在那坚持不懈呢。
我突然就有点佩服它了，虽然慢，但人家有毅力呀！哎呀，这蜗牛的外形特点还真挺有意思的，你们觉得呢？反正我是挺喜欢观察它们的。
篇二蜗牛的外形特点哇塞，说到蜗牛，那可真是太有特点啦！它那圆滚滚的壳，就像是一个螺旋状的碉堡，坚不可摧的样子。
这壳可不简单呀，也许就是它的家，走到哪带到哪，多酷呀！我有时候就想，要是我也有这么一个随身携带的房子就好了，想去哪就去哪，不用发愁没地方住。
它的触角呀，长长的，细细的，像两根小辫子一样。
我觉得那触角肯定特别敏感，稍微有点风吹草动它就能感觉到。
嘿，说不定它还能用触角和其他蜗牛聊天呢，哈哈。
蜗牛的身体软软的，肉肉的，摸起来还有点黏糊糊的。
哎呀，我可不是嫌弃它啊，就是觉得挺特别的。
有一回，我看到一只蜗牛在菜叶上慢悠悠地爬着，我就盯着它看，看它到底能爬多慢。
嘿，你还别说，它真的是一点一点地挪呀，我都等得不耐烦了。
然后我就想逗逗它，用手指头轻轻戳了它一下，它马上就把触角缩回去了，那速度，比它爬的时候可快多了。
蜗牛虽然小，但是它也有自己的世界呀，是不是？我觉得我们应该多观察观察这些小生灵，也许能从它们身上学到一些东西呢。
蜗牛的作文10篇
蜗牛的作文(一)：蜗牛蜗牛可真是公园的幸运儿，它有着坚硬的外壳，虽然长相神奇，动作缓慢，但只要遇到危（wei）险，它就会将头缩进躯壳中，哈哈，任凭风吹雨打，电闪雷鸣，也奈何不了它。
有一次，一群调皮的孩子，来公园顽耍，小动物们个个惊慌失措，三个一群，两个一伍的结伴逃跑，而惟独蜗牛镇定自若，它徐徐的将头伸进躯壳里，显出一份傲慢，好像在对那些逃跑的小动物们说：瞧！这就我的法宝！可当它再次伸出头时，它发现了一个奇妙的世界，周围有高高的玻璃墙，一双双好奇的眼睛定着它，它最后尝到了万人之下的感受了。
它才恍然大悟：这个坚硬的外科，并不能将艰难化解，反而会使自我陷入更加恐慌的局面。
蜗牛的作文(二)：蜗牛蜗牛的触角有一对大的，一对小的，它的眼睛长在大的一对触角上，它的眼睛很小所以我们要用放大镜才干看见它的眼睛同时它的嘴巴、鼻子也很小，你碰蜗牛的这个触角这个触角就会缩回去，当你继续碰它的话它就会吓得躲进壳里。
蜗牛走路很慢，为了让它爬快点我放了一片菜叶在它前面，可它还是慢腾腾的散步，真气死我了。
蓦地我想了一个主意我把蜗牛放在纸杯里倒满水，看它能不能爬快。
它果然爬得快多了，原先它怕水啊！蜗牛的黏液是透明的。
你明白吗？有一首童谣说：小蜗牛，记性差，往往找不到家，路上留下一条丝。
所以呀小朋友认为蜗牛是因为怕迷路所以留下黏液的，其实呢，这黏液能够帮忙它滑行，要不它就真的寸步难行了。
蜗牛的作文(三)：蜗牛这天下午的常识课让我们这些小朋友都大饱了眼福。
蜗牛这小东西，大家必须熟悉，可在现实生活中却很少被视为焦点。
我也没有亲眼看见过。
胡泽平同学在课前抓了许多蜗牛，给常识课更添色采。
你瞧，那玩皮的蜗牛背着一个重重的壳，头上有两对触角，这对它来说十分重要，就像盲人的拐仗，能够起到探路的作用。
用手轻轻触碰或者用风吹它的触角，它的触角就会像含羞草一样在瞬间缩回去。
反应相当灵敏。
它的脚很特殊，在壳的底部有两块凸起的肌肉，它就是靠这两块肌肉来伸缩爬行的。
可爱的小蜗牛 作文(精选3篇)
可爱的小蜗牛作文（精选3篇）作文一：《慢慢走，小蜗牛》小时候，我经常会在雨后的清晨看到许多小蜗牛爬在树叶和草地上。
它们身穿着一件美丽的斑斓外衣，慢慢地爬行着，好像在享受这个世界的美好。
小蜗牛虽然行动缓慢，但它们却充满了坚韧和耐心。
面对险阻，它们从不畏惧，靠着顽强的毅力，一步一步地前行。
正如我们在生活中面对困难时一样，需要坚强的意志和持之以恒的精神，才能战胜困难，走向成功。
与此同时，小蜗牛也教会了我珍惜时间，懂得享受生活。
在繁忙的学习和生活中，我们也应该学会放慢脚步，细细品味生活中的点滴美好，感受生命的真谛。
就像小蜗牛一样，慢慢走，细细体会，生活会因此变得更加丰富多彩。
作文二：《勇敢的小蜗牛》曾经，有一只小蜗牛，它虽身形微小，却拥有着顽强的意志和勇气。
每当它遇到挑战和困难时，总是敢于直面，奋力前行。
一天，小蜗牛遇到了一道高高的山峰，前方是险峻难攀的岩壁，而小蜗牛需要通过这道障碍来到山巅。
面对重重困难，小蜗牛没有退缩，它努力地攀爬，脚下留下一串串蜿蜒的痕迹，终于登上了山巅，俯瞰群山。
小蜗牛的勇敢精神深深感染了我。
在人生的道路上，我们也会面临各种挑战和困难，关键是要像小蜗牛一样，勇敢地面对，努力拼搏。
只有克服困难，才能到达成功的彼岸。
作文三：《小蜗牛的梦想》小蜗牛虽然行动缓慢，但它也有自己的梦想。
它向往着广阔的天空和辽阔的大海，憧憬着飞翔的自由和畅游的快乐。
有一天，小蜗牛望着蓝天白云，萌生了一个大胆的想法——它也想飞翔！于是，它开始努力练习飞翔的技巧，虽然初始时摔倒了无数次，但小蜗牛依然坚持不懈，直到最终成功飞跃起来，在天空中划出一道美丽的弧线。
小蜗牛告诉我，只要有梦想，就要坚定不移地追求，哪怕路途艰辛，也要勇敢向前。
梦想是人生的动力源泉，只有努力拼搏，才能实现梦想的飞翔。
愿我们都能像小蜗牛一样，拥有勇敢追梦的坚定信念，绽放出属于自己的光芒。
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蜗牛的作文(优秀9篇)
蜗牛的作文（优秀9篇）蜗牛作文300字篇一“说它是头牛，无法拉车走，说它力气小，却能背屋走。
”同学们猜猜它是谁呢？对了，是蜗牛，它小小的，身上背着一个螺旋式的壳。
头上长着两对长长的触角，触角的顶上长着芝麻大的眼睛，它的嘴巴只有针尖这么大，吃起东西来一动一动的，真有趣。
我把蜗牛放在地上，只见蜗牛在地上一动不动。
我急了，用手动了它的两个触角，竟然还没动，又用铅笔尖捣了一下它的壳，这个小懒虫终于被我驯服了，慢吞吞地走了起来，可后来还是一动不动，它真的是太懒了！为了让它动起来，我拿来了一个瓶子，装了点水，接着我把蜗牛放了进去。
我仔细地观察起来，慢慢等待。
大约过了六七分钟，小蜗牛动了起来，它沿着瓶子慢慢往上爬，过了没多久就爬出了水面，看来它还是蛮有耐力的！小蜗牛，虽然你的背上多了一套小房子，但你从不嫌弃，这个真的值得我们好好学习啊！蜗牛的作文篇二《蜗牛与黄郦鸟》这首歌曲我早就会唱了，但是我还没见过真正的蜗牛呢。
星期天，爸爸出差回来给我买了一只小蜗牛，我便开始观察起蜗牛来了。
我把蜗牛放在手上，首先映入我眼帘的是蜗牛的壳，它的壳成螺旋状，那是保护它那柔软的身体的。
当我观察它的壳时，淘气的小蜗牛把头探出来了，它左遥遥、右晃晃，十分可爱。
我发现，蜗牛有两对触角，一对长一点，而另一对短一点。
那对长长的触角像两根小天线一样，上方还有两个小圆点，那是蜗牛的眼睛。
我弄了一点青菜放在手上，蜗牛爬过来了，刚才我还疑惑那对短触角是干什么的，原先是帮忙吃食物用的。
听爸爸说，蜗牛是蜗牛世界上牙齿最多的动物，它一共有25600颗牙齿。
没想到在蜗牛那张小得连我都看不见的嘴里竟然能装下那么多的牙齿！真是太不可思议了！蜗牛的腹部软软的，上方还有一些小点，那是蜗牛的脚，蜗牛就是靠它来行走的。
我做了一个小实验。
首先碰蜗牛的壳，我发现它没有反应。
我一碰蜗牛的身体，它就把一只触角缩进去。
我再一碰它的触角它就立刻把触角缩回去。
如果我使劲地碰一下它的身体，它就把全身都缩回去了。
三年级蜗牛的作文300字(优秀10篇)
三年级蜗牛的作文300字(优秀10篇)蜗牛作文篇一有一只蜗牛，它长得胖胖的，头上长了两对触角，最长的触角顶端有一双黑黑的小眼睛。
它有一个梦想，就是可以赢得森林里的长跑冠军。
终于，一年一度的长跑比赛又要开始，小蜗牛又去报名了。
它在报名处看到了它的好朋友小乌龟，小乌龟说：“小蜗牛别再自不量力了，每次比赛你是倒数一，我是倒数第二。
”小蜗牛说：“不怕，不怕我有办法。
”于是，小蜗牛每天天没亮就开始练习。
它遇到了小白兔，小蜗牛问：“小白兔我要怎样才能跑得快呢？”小白兔说：“你根本就没有腿，是跑不快了。
”可是小蜗牛并不想放弃，它回家和爸爸说：“给我制作一双轮子吧！”于是全家一起动手，为它做了一双轮子。
比赛那天，小蜗牛像闪电一样“飞”到了终点，小蜗牛和它的好朋友开心极了。
小蜗牛说，不管心中有什么样的梦想，只要坚持不懈地努力，就可以成功。
写蜗牛的作文篇二蜗牛背着那重重的壳呀，一步一步地往上爬。
清晨，我哼着小调牵着爷爷的手一蹦一跳的来到商店。
一进门口我被柜台上的一只大蜗牛吸引住了，这只蜗牛怎么能长得这么大呀，而且很漂亮。
爷爷问：瑶瑶，你发现了什么呀！我发现小蜗牛背着重重的壳呀还能爬，真神奇！中午回到家，我认真观察起蜗牛来，发现它吃东西时是粘在叶子上的，真像个喝奶不放嘴的小宝宝，还发现蜗牛是在细嚼慢咽的，而且很懒，吃完就睡！晚上我又去观察了一次，发现它好活泼呀！你看它背着个重的壳呀，一步一步往上爬，看上去悠闲自在。
我忍不住轻轻地碰了一下它，没想到它这敏感一下就缩进去了，它小心翼翼地保护着自己，小房子里顿时安静了下来。
蜗牛可爱吧！我真的很喜欢它！关于蜗牛的作文篇三星期六，爸爸带我去姐姐家。
在姐姐家里，姐姐带我去捉蜗牛。
我们来到湿湿的土里，我们很快就看到了一只蜗牛。
我说：“它是不是在找它的蜗牛宝宝呢？”于是我们把蜗牛放到手上，蜗牛在我们手上爬来爬去，痒痒的。
我们又看到了一只小蜗牛，我想：肯定是刚才那只大蜗牛的宝宝。
于是我们就把它和大蜗牛一起放到瓶子里。
我家的小蜗牛作文(优秀5篇)
我家的小蜗牛作文（优秀5篇）我家的小蜗牛作文篇一今天，我在后院玩的时候，发现了四只可爱的小蜗牛。
小蜗牛伸着两只触角，摇头晃脑的，好像在寻找吃的。
我摘了几片新鲜的树叶喂它吃，它却爬到了我的手指上。
我叫妈妈过来，把它拍下来。
其他三只小蜗牛，都趴在树叶上享受美味了，我情不自禁地跟它们玩了起来。
小蜗牛们把身子一个一个的他了起来，最下面的蜗牛开始蠕动。
一开始，最下面的那只蜗牛还爬的挺快的，但过了一会儿，下面的那只蜗牛行走的速度越来越慢，越来越慢，最后它干脆不走了，一动不动地停在了那里不动了。
这时我又抓到了一只蜗牛，它看都没看前面的`“蜗牛堆”，就这样冒冒失失地撞了上去。
哎呀呀，所有的蜗牛都散落一地，全部都落在了那只蜗牛身上。
我家后院的小蜗牛多好玩啊，有时间也来我家看看吧！我家的小蜗牛作文篇二我家养了一只小蜗牛，它住在一个我以前养小乌龟的塑料盒子里。
小蜗牛的样子十分可爱。
它有一元硬币那么大，它的壳是深褐色的，壳上还有深浅不一的花纹，壳的样子就像一个小海螺。
它有一个圆圆的小嘴巴，还有两对触角，一对长、一对短。
在触角的上面还有一个白色的小圆球，里面有一个极小的小黑点，这就是它的眼睛。
它走路时两只触角下垂，一直在专注的看路。
小蜗牛特别“懒”，大部分时间都缩进壳里，静静地躲在角落里。
如果在盒子里倒一些清水，过一会儿，小蜗牛就从壳里小心翼翼的把自己的`触角伸出来，像雷达天线似的向四处张望，好像在观察有没有危险。
确定没有危险之后，它才把头和整个身子伸出来。
它开始慢吞吞地向上爬，就好像一位大王巡视着自己的领土。
当它爬到盖子顶上的时候就不动了，它的壳沉沉地垂了下来，就像要和身体分离似的。
小蜗牛还很“挑食”，给它吃菜叶子，一天之后还有剩余呢！我若是把苹果削成小块给它吃，不一会儿，就吃得干干净净了，这个小馋猫呀！这就是我家的小蜗牛，我超级喜欢它！我家的小蜗牛作文篇三前几天，妈妈的同事给了我一个玻璃瓶，里面装着六只小蜗牛，这些蜗牛跟别的蜗牛不一样，它是在水中“生活”的。
关于蜗牛四年级作文（通用24篇）
关于蜗牛四年级作文（通用24篇）蜗牛四年级作文篇1学校花坛的草丛里有许多可爱的蜗牛，科学老师给我们布置了一个作业，那就是观察蜗牛。
我把蜗牛放在一个盒子里带回家观察。
蜗牛可爱极了，它背着一个壳，对蜗牛来说，就像穿着一件坚硬的外衣，来保护它柔弱的身子。
蜗牛有两对触角，一根长，一根短，像两根细电线，眼睛长在一对长的触角上，小小的像黑黑的芝麻，如果不仔细观察，你就找不到它的眼睛，它的嘴巴小极了，但是看不见牙齿，科学老师告诉说蜗牛有三百多颗牙齿。
我仔细观察，发现蜗牛的壳非常特别，不是正方形，不是圆形，而是螺旋形的。
蜗牛真是奇怪啊！蜗牛的爬行速度可慢了，过了好长时间它才爬了一点点，这时我惊奇的发现，在蜗牛爬过的地方有一跳白白的线，我好奇的用手去摸了一下，感觉有一点黏乎乎的，这是什么东西啊？哦，原来是蜗牛的粘液，是为了爬行的时候不被滑下去。
蜗牛吃起东西可慢了，我把它放在一片新鲜的菜叶上，等我写完作业去看它，它才吃出了一个小小的圆洞，可真慢。
小蜗牛真是可爱啊！蜗牛四年级作文篇2列宁发现了蜜蜂的秘密，李四光发现了冰川会移动，列文虎克发现了微生物，而我发现了蜗牛的秘密。
蜗牛分为两部分，一部分在地上的，有彩色棒棒糖蜗牛，有黑巧克力蜗牛，还有白雪蜗牛，另一部分是海里的有马来蜗牛，有苹果蜗牛，有小蜗牛，还有斑马蜗牛，这些都是我自己发现的。
我在淘宝上买了一个蜗牛套餐，有30种不同的蜗牛，放蜗牛的盒子是海陆分开的盒子。
陆地一半的，可以加点小草，虫子什么的。
另一半的可以加一点小鱼，小虾，螃蟹等等。
东西到了，我高兴得跳了起来，赶快打开拼好，小小的蜗牛，天天都有秘密，我也会每天记下来。
一天天过去了，我发现了有的变大了，有的还是小不点，还有的不大不小像我家的小熊的眼睛。
又过了几天，我知道了一个道理，蜗牛的壳有几圈就可以知道他们是多少岁了。
我想检验下这一发现是不是正确的，就拿起一只蜗牛认真地数起来。
我数了数。
“呀，真的！这真是一个惊喜，我要把他告诉老师。
小学二年级关于蜗牛的作文五篇
【导语】蜗⽜是指腹⾜纲的陆⽣所有种类。
⼀般西⽅语⾔中不区分⽔⽣的螺类和陆⽣的蜗⽜，汉语中蜗⽜只指陆⽣种类,⽽⼴义的蜗⽜还包括巨盾蛞蝓。
蜗⽜是⼀种包括许多不同科、属的动物。
取⾷植物，产卵于⼟中或者树上。
在热带岛屿⽐较常见，但有的也⽣存在寒冷地区。
树栖种类的⾊泽鲜艳，⽽地栖的通常⼏种接近的颜⾊，⼀般有条纹。
以下是整理的《⼩学⼆年级关于蜗⽜的作⽂五篇》相关资料，希望帮助到您。
1.⼩学⼆年级关于蜗⽜的作⽂ 今天中午，妈妈买回⼏棵青菜，我看见青菜上有3只蜗⽜，我轻轻地把它们从菜叶上摘下来，把它们放在⼀个装满湿泥的⼤纸箱⾥。
这就是它们的家。
我摘了⼏⽚叶⼦给蜗⽜吃，我先把叶⼦放在蜗⽜的触⾓上，让它吃下去，可它却不领情摆着⼀副臭架⼦⾛了。
我也不理它，丢下菜叶扭头就⾛，管它吃不吃。
不知不觉，两个⼩时过去了，我再去看时，它还是不吃。
我也不再理会，⾃⼰去玩了。
第⼆天，我看见蜗⽜趴在菜叶上，⼀动也不动，像是睡着了。
我悄悄地把菜叶拿开，"睡觉"中的`蜗⽜的蜗⽜以迅雷不及掩⽿之势缩回壳⾥。
我往⼿上的菜叶看了⼀下，不由得惊呆了——菜叶上有⼀个⼤窟窿，是谁把菜叶吃去了⼀个⼤窟窿？难道是蜗⽜吃了？我百思不得齐解。
突然，蜗⽜⼜伸头出来，头下的⼀个⼩孔开来开去。
哦，蜗⽜的嘴在这⾥，真有趣。
2.⼩学⼆年级关于蜗⽜的作⽂ 我家有⼀群⼩蜗⽜养在鱼缸⾥，它们可是我的好伙伴呢！每天放学做完作业我都和它们在⼀起。
它们的头上都长着四只触⾓，上⾯的触⾓长，下⾯的触⾓短，它们的眼睛长在长的触⾓上，真可爱！它们还长着⼀只很⼩很⼩的嘴巴，只有仔细看才能发现。
⼩蜗⽜们爱吃青菜叶，它们吃菜叶时先从最容易咬的地⽅开始吃。
它们的背上背着⼀个舒适的“房⼦”，“房⼦”⾥有排⽓⼝，蜗⽜的⼤便就是从排⽓⼝排出来。
不同的“房⼦”上有不同的花纹，可漂亮了！这个“房⼦”还有很⼤的⽤处呢，只要碰蜗⽜⾝体的任何⼀个地⽅，它就会缩进“房⼦”中避难。
⼩蜗⽜们是靠腹⾜⾛路的。
小蜗牛作文300字(通用10篇)
小蜗牛作文300字（通用10篇）小蜗牛作文300字（通用10篇）在生活、工作和学习中，大家都经常看到的身影吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
还是对作文一筹莫展吗？以下是的小蜗牛作文（通用10篇），仅供参考，欢送大家阅读。
有一次，我看见一群小蜗牛。
我十分惊讶，就上前用手稍微地碰一下它，小蜗牛赶紧把整个身体缩到小壳里，好似我要伤害它似的。
我的手躲在一旁不让它发现，看见小蜗牛又伸出脖子吃菜。
我心想：小蜗牛是害虫吗？我就去问爸爸，爸爸说让我自己去查资料。
我查了有关蜗牛的资料，最终确定小蜗牛不是生病了，它是一种生活在陆地上的软体小动物，也不是害虫，它平时爱吃腐烂的植物，它的血是白色的，它的壳能防止被阳光晒死，如果遇见敌人还可以躲在“小房子”里免受其害，它的粘液是帮助它加快速度的。
另外，我还听说蜗牛有药用价值呢！爸爸对我说，你看蜗牛整天又忙又累，背着重重的壳子慢慢爬，应该向蜗牛学习！我也在心里默默地祝福小蜗牛：祝福它安康、快乐地成长！在我家卧室的阳台上，摆放着一间“小房子”，里面居住着一只小蜗牛，那是我去千山游玩时带回来的，我还给它取了个很亲切的名字——蒂姆。
它整天背着一个重重的“房子”，房子是淡黄色的，软软的身体上，长着一对眼睛和嘴，吃东西的时候用嘴来接触食物，碰到物体会缩回去，好玩极了！当它趴在叶子上时，看起来像闪闪发光的宝石一般。
至从有了小蜗牛，我便开始照顾它了，每天我给它喂食，它的食物是黄瓜片、菜叶、水果什么的。
它昼伏夜出，大局部时间我喂食时它一动不动，可早上我却在食物上发现了它咬过的痕迹。
它对温度和湿度都有要求，它喜欢潮湿的环境，适合它的环境为5度—30度之间。
每天我放学我看到它就感到无比的快乐，一口气把作业写完了。
亲爱的小读者们，如果你也有这样的一只小蜗牛，你能不喜欢它吗？今天早上，我正要上学，突然看见门上有一个圆圆的小东西在慢慢地蠕动。
我对这个小东西着迷了，赶快走近一看，原来是一只小蜗牛，只见它那笨重的头脑上有着两只像棍子一样的触角，上面还有两个像橡皮泥做的小圆球，再看看它那慢慢蠕动的身躯上，有像迷宫一样花纹的壳，但这也是它的“卧室”，它的“卧室”下有着一长条东西，那就是它的身子啦！它的身子连着它的头，我很想摸摸它，可它偏偏不领情，把头和身子都缩进了它的“卧室”里，只剩下一个圆圆的壳儿了。
实用的蜗牛小学生作文300字6篇
实用的蜗牛小学生作文300字6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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蜗牛
本文是关于小学作文的蜗牛，感谢您的阅读！
下课了，我和小伙伴们在一个小花坛发现了许多只蜗牛。
这些蜗牛是综黑色的，身子小小的，很可爱。
一眼看去，蜗牛背着重重的壳，就像背着一个大海螺。
蜗牛头上长了两对触角，一对是它的鼻子，还有那对长长的、黑黑的、针尖似的触角是蜗牛的眼睛。
蜗牛可是个大近视，看不清食物，只有它撞到了食物，它才知道吃。
蜗牛爬得很慢，一秒钟只能爬一毫米，它的身上有一种粘粘的液体，它爬过的地方都会留下浅浅的痕迹。
蜗牛喜欢生活在阴暗潮湿的地方，比如：大树下、屋顶下、晒不到太阳的地方。
蜗牛还是个“胆小鬼”，只要你用手轻轻地碰一下它的触角，它就会迅速地缩回去，又小心翼翼、试探着伸出触角，真滑精。
看着在地上艰难爬行的蜗牛，我想起了一个传说。
蜗牛以前有一对翅膀，能在天空自由自在地飞行。
有一次，蜗牛在比赛中取得了冠军，从此以后蜗牛非常得意，就成天背着奖杯，炫耀着自己的成绩。
不久，蜗牛和奖杯连在了一起，就再也飞不上蓝天了。
蜗牛因为骄傲而失去了翅膀，我们不能像蜗牛一样骄傲自大，我们要做一个谦虚的人。