20xx班级学风建设计划书示范文本_1
班级学风建设实施计划范文
班级学风建设实施计划范文良好的学风是我们的立校之本,固校之基,所以,学风建设是一项任重而道远的工作,各个班委会在学风建设这一方面担任着重要角色,继续努力、更加认真工作,争取使学校学风使得建设更上一层楼是班委会义不容辞的任务。
下面是OK整理的班级学风建设实施计划范文,希望对大家有所帮助!班级学风建设实施计划范文(一)一、创建目标为了更好的传承和发扬学校的“笃诚勤奋自强不息”的精神,引导同学们自主性读书,持之以恒培养具有扎实的专业知识、良好的专业技能职业道德和明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、谦逊奉献的基本道德规范促进同学们学习与自觉性能力的提高,强化同学们的自律意识,营造良好的学习氛围,努力建设优良校风,为我们培养创造更好的基础条件,思想道德和科学文化素质的协调发展。
早日形成班级密序的学习紧张感氛围,努力实现“八个提高”和“六个减少”。
“八个提高”即:班约群体性政治素质的德才兼备提高,学生的思想道德水平的不断提高,学习成绩的提高,上课出勤率的降低,上早晚自习率提高,资格证书获得率不断提高,社会实践参与率提高,参加专业大赛活动参加率和艺术活动的参加率和获奖率;“六个减少”即:不文明现象减少,上课迟到、早退、旷课现象减少,有补考或重修记录的学生人数减少,因学习原因保级降级或退学的学生人数减少,学生考试作弊的人数减少,学生违纪行为的人数减少。
二、创建办法(一)、班级建设方面俗话说的好,无规矩不成方圆。
要想让自己的班级不成为一盘散沙,班级管理制度的建设是更为重要的。
广告六班的制度建设还是比较合理的。
将各项每项工作和责任细分下去,在日常工作中能做到有章可循,有据可依。
把工作做实,是每个班级干部义不容辞的义务。
当然,班级制度也要具有灵活性,根据实际情况作出合理合理调节。
一个优秀的集体必定要有一套优秀的制度。
班级就像一棵大树,要使它得每一个部分心理健康,强壮,班级即可茁壮成长,才能进步。
因此我们将班级体制管理方案的五个组织建设、制度建设、班风建设、学风建设、文化建设(1)结合班级实际,建立健全的班会班务制度,责任到各个班干部,明确职责与分工1、要重视班长的“舵手”作用。
班级学风建设方案(通用15篇)
班级学风建设方案班级学风建设方案(通用15篇)为有力保证事情或工作开展的水平质量,我们需要事先制定方案,方案是书面计划,是具体行动实施办法细则,步骤等。
那要怎么制定科学的方案呢?以下是小编帮大家整理的班级学风建设方案,希望对大家有所帮助。
班级学风建设方案1学风,是读书之风,治学之风,做人之风,是一所大学的灵魂和气质,也是一所大学的立校之本;优良的学风更是激励我们奋发向上、努力成才的无形而强大的精神力量。
考风,是一种品行,一种责任、更是一种做人之风。
孟子曰:“车无辕而不行,人无信而不立。
”树道德之新风,立诚信之根基,是当代大学生青年义不容辞的责任。
为进一步加强学风和考风建设,积极引导同学们树立正确价值观、人生观、世界观,培养自立自律、刻苦学习的作风,塑造高尚的品格,营造一个公平、公正、诚实、守信的考试氛围,校团委、学生会为号召全校同学在平时学习中认真对待每门课程,养成苦学、勤思、好问、求实的好习惯;考试中自觉遵守考场纪律,坚决杜绝各种考试舞弊行为,净化考场环境,展现自我的真实水平,特此向全校同学发出如下倡议:一、优良学风,从我做起努力培养良好的时间观念、自控意识、求学意识和团队精神,自觉维护班级整体学习风气,形成一个人人参与、相互监督、自觉遵守各项规章制度,以良好的精神风貌和积极的实际行动构建优良的班风、院风、学风。
二、知行合一,凝练品格应树立正确的学习动机,端正学习态度,刻苦踏实,勤奋进取;积极参与课堂活动,专心听讲,勤作笔记,遵守课堂纪律,培养良好的学习习惯;充分利用校园学习资源与设施,积极参加各种文体活动,培养综合学习能力,以拓宽视野,提高素质。
三、志存高远,勤奋学习提倡刻苦钻研,反对浮漂作风;提倡严于律己,反对痴迷网络;提倡晨练早读,反对迟睡晚起;提倡按时到课,反对迟到早退;提倡积极向上,反对颓废不前;提倡求真务实,反对考试作弊。
我们要进一步端正学习态度,增强学习动力,扎扎实实学好专业知识,广泛涉猎相关学科,拓宽知识面,以更加积极﹑理性的态度投入到学习中。
班级学风建设计划范文(精选20篇)
班级学风建设计划范文(精选20篇)班级学风建设计划范文篇1学风是学生思想道德品质、学习精神与综合素质的重要体现,是学生成长的基础和前提。
学风的建设是高校校风建设的重要内容。
优良的学风是提高教学质量、建立良好校风的重要条件。
作为刚刚升入大学的大一新生,更应该有一个优良的学风做保障。
为了进一步加强学风建设,不断激发学生学习的积极性和主动性,培养出更多高水平、高素质的人才,数学与信息学院XX级8班结合实际,针对同学们在学习过程中可能会出现的学习懈怠等情况,特此制定本学期学风建设计划。
一、总体目标积极营造浓厚的学习、学术氛围和生动活泼、健康上进的良好风气,努力培养具有扎实的专业知识、良好的专业技能和明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献的基本道德规范,使同学们养成良好的道德品质和文明行为,促进思想道德素质和科学文化素质的协调发展。
为同学们创造一个良好的学习环境,使同学们达到乐学、勤学、会学,早日形成班级长期有效的学习氛围。
二、指导思想以营造良好的学习、学术氛围为基础,以抓学生自修晨读、考风考纪、专业技能、职业素质为核心,以提高同学们的成绩为重点,真正实现同学们变被动学习为主动学习,形成浓厚的学习学术风气。
三、1)常规工作①学风建设动员会:全面深入动员,开一班会。
②征集活动:可赞扬的优良风气、可批驳班级里的不良现象、可对班风学风建设提出建设性意见。
③ 座谈会:学生与专业老师座谈会④督导制度:班主任下寝室、下课堂,听课与任课老师进行充分交流互通信息形成合力,督查学风建设。
⑤设立班级信息员和负责人:班长为信息员,及时传递学生动态信息,班委为负责人,负责纠正违纪现象。
2)团支部工作① 专题组织生活以团员为契机,体现先进性教育成果,促进我校当前的中心工作。
各寝室围绕以“树优良学风”为主题的组织生活。
② 团员示范月活动团员从我做起,从小事做起,重在影响身边的同学,在关键时刻充分发挥好团员的先锋模范作用。
要求带动一个寝室,树立优秀的班风,并进行调查反馈。
学风建设班级策划书3篇
学风建设班级策划书3篇篇一《学风建设班级策划书》一、活动背景二、活动目的1. 营造浓厚的学习氛围,激发同学们的学习热情。
3. 增强班级凝聚力和团队合作精神,促进同学们之间的交流与合作。
三、活动主题“建设优良学风,共创美好未来”四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点班级教室六、活动对象全班同学七、活动内容1. 开展学风建设主题班会组织全班同学召开学风建设主题班会,向同学们宣传学风建设的重要性,引导同学们树立正确的学习态度和目标,激发同学们的学习动力。
2. 建立学习小组根据同学们的兴趣和特长,将全班同学分成若干个学习小组,每个小组推选一名组长。
学习小组定期开展学习交流活动,分享学习经验和方法,互相帮助,共同进步。
3. 举办学习竞赛定期举办各种学习竞赛,如英语单词竞赛、数学竞赛、专业知识竞赛等,激发同学们的学习兴趣和竞争意识,提高同学们的学习成绩。
4. 开展课外学习活动组织同学们开展课外学习活动,如参观博物馆、图书馆、科技馆等,拓宽同学们的知识面和视野,培养同学们的学习兴趣和创新精神。
5. 建立学习激励机制建立学习激励机制,对学习成绩优秀、学习进步明显、学习态度端正的同学进行表彰和奖励,激发同学们的学习积极性和主动性。
八、活动预算1. 奖品费用:[X]元2. 活动材料费用:[X]元3. 其他费用:[X]元九、活动效果评估1. 通过问卷调查的方式,了解同学们对活动的满意度和意见建议。
2. 对比活动前后同学们的学习成绩和学习态度,评估活动的效果。
十、注意事项1. 活动要注重实效,避免形式主义。
2. 要充分发挥同学们的主观能动性,让同学们积极参与到活动中来。
3. 要注意活动的安全,避免发生意外事故。
篇二《学风建设班级策划书》一、活动背景二、活动目的1. 营造积极向上的学习氛围,提高班级整体学习成绩。
3. 促进同学之间的交流与合作,提高班级凝聚力。
三、活动主体[班级名称]全体同学四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点班级教室、图书馆等六、活动内容1. 开展主题班会组织召开一次以“学风建设”为主题的班会,让同学们充分认识到学风建设的重要性,明确自己的学习目标和努力方向。
学风建设策划方案(6篇)
学风建设策划方案学风建设策划方案(6篇)为确保事情或工作高质量高水平开展,常常需要预先制定方案,方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作,一般都用带“文件头”形式下发。
我们应该怎么制定方案呢?以下是小编帮大家整理的学风建设策划方案,希望能够帮助到大家。
学风建设策划方案篇1学风建设是高等学校永恒的主题,是全面贯彻党的教育方针,是高等学校实现培养目标的重要条件,是衡量办学水平的重要标志。
为进一步加强良好校风学风建设,助力我院学士学位授予权申请工作的.顺利开展。
校学生会学习部特举办第二届“学风建设月”活动。
本次活动由学风问卷调查和例行查课两个部分组成,对加强良好校风学风建设起促进作用,从而提高江城学院办学水平。
一、活动背景每学期的中后阶段,广大同学的学习热情会有所下降。
为了营造一个良好的学习氛围,同时提升广大同学在大学英语4、6级考试及期末考试前的紧迫感,督促广大同学养成良好的学习习惯,不断为我校学风建设贡献力量。
二、活动宗旨通过学术活动带到学风建设三、活动时间:活动项目开展时间活动前期通知、宣传XX年5月3日-XX年5月6日查课、学风问卷调查XX年5月7日-5月25日(三周)后期统计、评优、张榜XX年5月底四、举办单位主办方:中国地质大学江城学院学生会学习部协办方:中国地质大学江城学院学生会宣传部中国地质大学江城学院学生会秘书处中国地质大学江城学院地质科学与工程学部学生会学习部中国地质大学江城学院机械与电子信息学部学生会学习部中国地质大学江城学院经济与管理学部学生会学习部中国地质大学江城学院外国语学部学生会学习部中国地质大学江城学院艺术与传媒学部学生会学习部中国地质大学江城学院继续教育学院学生会学习部五、活动形式本届“学风建设月”活动将以随机抽查到课情况和学风问卷调查等为活动载体,通过考核以评优、评先进从而进一步促进学风的建设。
(一)前期准备(1)5月2日(周三)之前,各学部(院)上交大一、大二所有专业的辅导员、班级、课表以及学生名单;(2)5月2日(周三)在a栋教学楼及二食堂前出示宣传板,公示《关于开展第二届“学风建设月”评比活动的通知》另:要求各学部(院)最迟在5月7日前摆出相关宣传板(二)具体活动方案<查课部分>本次“学风建设月”活动查课部分分为两大板块构成,即主办方查课和学部(院)间互查。
班级学风建设计划(精选5篇)
班级学风建设计划班级学风建设计划(精选5篇)学风既指体现学者个人学术品格的学术风格,也指包括大学在内的整个学术界的学术风气。
以下是小编精心整理的班级学风建设计划(精选5篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
班级学风建设计划1一、学生管理方面1、一年级是基础年级,是对学生进行行为养成教育的关键时期,我们充分利用这一时机对学生进行养成教育,从军训开始,从语言文明、生活习惯、学习习惯方面按学校规定去做,并认真检查,定期召开学生大会,表扬习惯好的同学,对各方面习惯差的同学逐步纠正。
这样,可以为进入打下坚实的习惯基础。
2、充分发挥学生干部的作用。
一开学,我们就成立了年级学生会、班委会。
培养了以潘远东为主席,方志纯、黄紫薇为副主席,陈威等一大批得力的年级干部。
在上岗前,首先进行岗位培训,让他们明确职责和任务,一个月一总结,期中期末进行评先活动,评出年级优秀学生干部,并发给奖品,让他们在年级管理中发挥作用,真正达到了自我管理、自我约束、自我教育的目的。
3、狠抓班风学风建设,为学生成长创造良好的环境,年级组以自习纪律为突破口,强化班风学风,并坚持年级主任亲自检查,发现学生中存在的问题及时反馈给班主任,对学风不好的班级,提出整改意见达到全年级一盘齐。
4、充分利用学生级会、班会的形式,对学生进行思想教育。
一学期来,共召开了四次学生大会,总结成绩,找出存在的问题,并对学生提出习惯、礼貌、规范要求,通过学生级会,对全年级弘扬正气,打击歪风邪气建设良好的班风学风都起到了积极作用。
5、利用多种形式转化“双差生”,我们进行全程跟踪,一月班主任一汇报,做到心中有数,对调皮学生,不仅班主任做了大量转化工作,年级组每天跟踪,对问题大的学生,年级组亲自谈话,并组织全级老师集体家访。
6、狠抓“两操”。
我们要求学生按军训要求,做到“两操”“静齐快”,培养了学生良好的行为习惯。
我们旨在通过狠抓两操,整顿纪律,促进级风。
7、20xx年11月26日召开了家长会,并赠送给每位家长本年级编写的《家长月报》。
班级学风建设计划(4篇)
班级学风建设计划(4篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如总结报告、合同协议、规章制度、条据文书、策划方案、心得体会、演讲致辞、教学资料、作文大全、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as summary reports, contract agreements, rules and regulations, doctrinal documents, planning plans, insights, speeches, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!班级学风建设计划(4篇)日子如同白驹过隙,不经意间,相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧!不妨坐下来好好写写计划吧。
班级学风建设策划书4篇
班级学风建设策划书(推举4篇)篇1:班级学风建设策划书一、活动目的:为迎接教育部对我校的本科教学水平评估,并不断提升自我的综合素养。
全体同学愿意在学院及社会科学系的引领下,以实际行动加强学风建设,促进优良学风和校风的形成,营造乐观向上的校园氛围。
二、主办单位:XX学校汉语言文学0X级X班三、活动安排:宣传动员阶段:1、召开“学风建设”主题班会,进行活动总动员。
并组织全班同学专心学习新“校训、校风、教风、学风”释义。
新校训、校风及教风、学风是我院五十五年来的办学理念、指导思想、办学特色和精神气质的凝练和概括,是我院校园文化的核心和灵魂。
它们所反映的精神旨义和价值追求将引领学院进一步进展的方向和师生的行为方式。
2、组织同学们拟写“创优良学风,塑美妙成信”活动倡议书,及相关宣传口号!号召本班同学乐观利用“校园广播”“XX在线”“XX青年”等学校有利传播媒介进行宣传。
以实际行动加强学风建设:1、加强课堂管理,严格考勤。
每周上报考勤登记表,并进行每周公示。
对违反考勤纪律的学生要给予教育、引导和警示,严重违纪的学生要根据学校教务管理条例严格教育处理。
2、发挥本专业特色乐观加入到普及一般话的行列中去,以自己的汉语言文学专业为基础,搞一些具有文化特色的活动,增强学院文化气息,把好的文化蕴积在每个大学生的心底,激发大家乐观向上,永不言败的斗志!3、教育大家继续保持艰苦奋斗的优良传统,生活上勤俭朴素,不一味的追求现阶段的高质量生活,高消费,提倡“节约一分钱,多一分孝心,挤一点时间,学一点知识”。
4、在教与学中,除学生自动和老师进行沟通沟通以外,班干部要带头与老师进行沟通沟通,通过每个月的“教学信息反馈表”来收集大家对教学的意见,也通过每个月的考勤记录,上课表现等来反馈大家的学习状况,做到教与学互动互利。
5、通过平常的学习参观等集体活动,培育同学与同学之间的互助协作,团结友爱的精神,同时加强大家的竞争意识,培育社会合作能力与意识、激励大家做一个关于自己前途的策划,并以策划书的形式上交,尽可能早的让大家明白人生之路应该怎么去走,从而更加珍惜大学的宝贵时间,为自己的人生理想而奋斗。
班级班风学风建设计划方案范文(精选七篇)
班级班风学风建设计划方案范文(精选七篇)工作重在平时,良好的班风学风也是在日常的学习、工作生活中形成的,因此团支书、全体班委格外重视日常工作的管理,依照制定的班规,对全班同学实行严格的管理,同时严格要求自己,为同学树立良好的榜样。
1、思想进步,积极向上。
团支书积极开展团党思想交流活动,做好班级党团建工作,鼓励参加院系党校学习,加强同学们的政治思想学习,鼓励全体同学积极向党组织靠拢,端正同学们的学习态度,坚持四项基本原则,遵纪守法,崇尚科学,避免违纪的重大事件发生.在班级建设中应突出入党积极分子的先锋模范作用。
2、力抓考勤,严格请假制度。
班长、副班长公平公正的考勤,如有迟到、早退、旷课的情况应及时记录并报告辅导员,有特殊情况不能上课的要按照有关要求到系里及时请假并转交请假条。
3、勤奋学习,稳扎稳打。
学习委员及时收发作业,对作业的完成情况做一定监督,对学习积极性不高的同学给予帮助和鼓励,帮助同学制定学习计划,作好每月的自我总结。
以树立高尚的道德情操为基础,以抓学生考风考纪、专业技能、职业操守、身体素质为核心,以实现同学们的全就业为目标,积极营造“人人思学,人人思进”的良好学习氛围和生动活泼、健康向上的良好风气,努力培养同学们扎实的专业知识、良好的专业技能、强健的体魄和明礼诚信、团结友爱、勤俭自强的精神,使同学们德、智、体、美全面发展。
在20xx年学风建设计划中,主要做好以下几项工作:一、思想篇坚定同学们的政治立场,培养同学们的爱国情操。
目前,班上有16名同学已被党组织接纳,其中有党员、预备党员、入党积极分子。
班委计划让这批同学继续发挥党员的带头模范作用。
推荐班上优秀学生入党。
二、学习篇制定切实可行的学习计划,做好“考研、考公务员、创业、就业”辅助工作。
班委分别组织成立了“考研小组”、“考公务员小组”、“创业兴趣小组”,我们将继续做好这项工作,不断完善它,为大家提供着着实实的服务。
三、班风篇良好的班风,良好的学风;良好的学风,良好的班风。
学风建设策划书班级3篇
学风建设策划书班级3篇篇一《学风建设策划书班级协议书》一、协议目标2. 增强班级凝聚力,营造积极向上的学习氛围。
3. 提高班级整体学习成绩,培养综合素质优秀的学生。
二、协议内容1. 学习态度(1)班级成员应树立正确的学习态度,认识到学习的重要性,积极主动地参与学习活动。
(2)保持谦虚、勤奋、刻苦的学习精神,勇于面对学习中的困难和挑战。
(3)遵守课堂纪律,不迟到、早退、旷课,认真听讲,积极参与课堂互动。
2. 学习方法(1)班级成员应注重学习方法的改进和创新,探索适合自己的学习方式。
(2)学会合理安排时间,制定科学的学习计划,提高学习效率。
(3)积极参加学习交流活动,分享学习经验和心得,互相学习、互相帮助。
3. 学习环境(2)爱护学习设施和设备,不随意损坏或丢失。
(3)遵守学校的规章制度,不进行任何影响学习秩序的行为。
4. 学习互助(1)班级成员应建立学习互助小组,开展互帮互助活动。
(2)在学习上遇到困难时,应主动向同学或老师请教,及时解决问题。
(3)鼓励成绩优秀的同学帮助成绩较差的同学,共同进步。
5. 学习评价(2)积极参与班级学习评价活动,对班级学风建设提出意见和建议。
(3)接受老师和同学的监督和评价,不断提高自己的学习水平。
三、协议执行1. 本协议书自签订之日起生效,有效期为[具体时间]。
2. 班级成员应认真履行本协议的各项内容,如有违反,应及时改正。
3. 班级委员会将定期对班级学风建设情况进行检查和评估,并将结果及时反馈给班级成员。
4. 对于在学风建设中表现突出的班级成员,将给予表彰和奖励;对于违反本协议的班级成员,将视情节轻重给予批评教育或相应的处罚。
四、协议变更与终止1. 本协议书的任何变更或补充需经班级成员共同协商,并经班级委员会批准后方可生效。
2. 如因不可抗力或其他特殊原因导致本协议无法继续履行,经班级成员共同协商后,可终止本协议。
五、其他事项1. 本协议书一式两份,班级委员会和班级成员各执一份。
学风建设策划书班级3篇
学风建设策划书班级3篇篇一学风建设策划书一、活动主题“扬好学风,树新面貌”二、活动目的1. 加强班级学风建设,提高班级整体学习水平。
2. 培养同学们的学习兴趣,提高学习能力。
三、活动对象[班级名称]全体同学四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[具体活动地点]六、活动安排1. 学习经验分享会邀请成绩优秀的学长学姐分享学习经验和方法。
组织同学们进行学习交流,互相分享学习心得和体会。
2. 读书活动设立班级读书角,提供各类书籍供同学们借阅。
组织读书分享会,鼓励同学们分享自己的阅读心得。
3. 学习互助小组根据同学们的学习情况,将大家分成学习互助小组。
小组内成员互相帮助,共同提高学习成绩。
4. 课堂考勤与纪律检查加强课堂考勤,严格执行请假制度。
对违反课堂纪律的行为进行及时批评教育。
5. 学习氛围营造美化教室环境,营造浓厚的学习氛围。
定期评选学习之星,激励同学们努力学习。
6. 考前辅导与心理疏导组织考前辅导,帮助同学们做好复习准备。
关注同学们的心理状态,及时进行心理疏导。
七、活动预算本次活动预计总花费[X]元,具体如下:1. 资料印刷费:[X]元2. 奖品费用:[X]元3. 其他费用:[X]元八、注意事项1. 活动过程中要注意安全,避免发生意外事故。
2. 加强与其他班级的联系与合作,共同开展学风建设活动。
[时间]篇二学风建设策划书一、活动背景二、活动目的1. 加强班级的学风建设,提高同学们的学习积极性和主动性。
2. 培养同学们的自律意识和自我管理能力。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动对象[班级名称]全体同学六、活动内容1. 开展主题班会:介绍学风建设的重要性和目的。
分析班级目前的学风状况,找出存在的问题和不足之处。
提出改进学风的建议和措施,如制定学习计划、加强课堂管理、组织学习交流活动等。
强调班级成员的责任和义务,鼓励大家积极参与学风建设。
2. 组织学习交流活动:邀请优秀学生分享学习经验和方法。
班级学风建设 班级学风建设计划(通用8篇)
班级学风建设班级学风建设计划(通用8篇)为了确保工作或事情顺利进行,我们需要事先制定方案,方案可以对一个行动明确一个大概的方向。
那么方案应该怎么制定才合适呢?为了让您对于班级学风建设的写作了解的更为全面,下面作者给大家分享了8篇班级学风建设计划,希望可以给予您一定的参考与启发。
班级学风建设方案篇一一、指导思想:班级文化建设是校园文化建设的重要支撑点和落脚点,也是形成良好班风的载体和平台,更是学生动手操作,发展个性,创设自我教育载体的阵地和园地。
建立良好的班级文化,可以逐步培养学生良好的行为习惯,增强学生的综合素质,从而创建良好的班风,形成一个具有凝聚力的班级。
二、班级文化建设的内容:爱国精神、集体观念(团队精神)、纪律意识、勤奋学习、珍惜时间、整洁有序、团结互助等。
三、创建目标:应具有班级特色、书香氛围浓厚、环境优美整洁、富有激励性,关注孩子的全面健康成长、长远发展的优秀班集体。
1、制定富有特色的班级口号、班风、班训等,努力营造健康向上、富有成长气息的班级文化氛围。
落实到具体行动中,培养班级的凝聚力和集体荣誉感。
2、发挥每一位学生的创造力,积极参与班级布置,让每一堵墙都“说话”,形成班级良好的文化环境。
3、建立健全的班级制度,包括班级公约、值日生制度等等,以此约束学生的言行。
4、建立班级岗位责任制,让每一位学生参与到班级的管理中来,培养学生的责任感,鼓励学生发挥主人翁精神。
5、定期组织丰富多彩的班级活动,在活动中培养学生的合作意识,增强班级凝聚力。
6、开展读书活动,推荐学生每月读一本好书,调动每一位学生的读书积极性,鼓励学生摘抄好词好句,灵活利用所学课外知识,让全体学生“感激书籍,享受阅读”。
四、具体实施过程:1、完善班级德育工作规程:①准备10月份初进行班委选举,在今后的常规工作中培养一批新的班级管理人才。
建立一支肯干、能干的干部队伍。
②继续实行“人人有事做,事事有人做”的分工制度,使班级中每个人都有事做,班级中的每件事都有人负责,班级中的事都由学生自己管理,由班委成员主要负责。
2020班级学风建设计划书文档
2020班级学风建设计划书文档Document Writing班级学风建设计划书文档前言语料:温馨提醒,公务文书,又叫公务文件,简称公文,是法定机关与社会组织在公务活动中为行使职权,实施管理而制定的具有法定效用和规范体式的书面文字材料,是传达和贯彻方针和政策,发布行政法规和规章,实行行政措施,指示答复问题,知道,布置和商洽工作,报告情况,交流经验的重要工具本文内容如下:【下载该文档后使用Word打开】良好班风学风的形成离不开班主任的管理、任课老师的配合等方面的因素影响。
下面是有20xx班级学风建设计划书,欢迎参阅。
20xx班级学风建设计划书范文1学风是学习风气,是一所大学的灵魂和气质,是一所大学的立校之本;班风是这个班级所有成员素质的综合体现,是这个团体健康与否的重要体现。
良好的学风、班风是提高学生综合素质,促进学生成长成才的重要保证。
班集体建设最重要的就是营造良好的班风学风,正气充盈、积极向上的班级才能在竞争中立于不败之地,没有良好的班风学风,其它一切都是空中楼阁。
但良好的班风学风不是一蹴而就的,是一项长期的任务。
良好的学习氛围有助于学生形成强烈的成就动机,激发求知欲,形成合理竞争态度和方式。
只有建立一个团结、活泼、文明、进取的班集体,学生之间才能形成良好的人际关系,也才能让学生在集体中去寻求归属和依托。
正如著名教育家叶圣陶先生说过:“学习是什么,往简单方面说,只有一句话,就是养成良好的习惯……”大学是人的成长的过程中最为重要的阶段,也是人的素质形成的重要阶段,而良好的班风对学生性格的形成,好作风的形成,甚至一生中对事业的态度,都会有潜移默化的影响。
学风以班风形成为基础。
但学风又以学习重心,并促进良好班风的发展。
所谓学风就是要创设一个良好的学习环境。
一个班级创设良好的学习环境,把丰富班级文化,形成良好的班风学风,是促进学生心理素质提高的一个重要因素,也是学生心理发展生态环境重要内容。
班级班风的建设分为卫生,纪律,学习,班级荣誉,集体活动。
班级班风学风建设计划(精选20篇)
班级班风学风建设计划(精选20篇)班级班风学风建设计划篇1一、良好班风的界定:一个好的班集体,必须要有良好的班风。
所谓班风,就是班集体成员按照班集体所制定的道德标准、行为规范和班级共同目标,经过大家的努力,逐步形成的自觉行为习惯和风气。
良好的班风是指班集体成员中普遍具有的、符合道德标准的作风。
二、良好班风的影响力:一个班级班风的好坏直接关系到班级建设和个人发展的好坏。
团结文明、积极向上的班风和严谨刻苦、勤思善问的学风是整个班级建设和形成优良校风的“奠基石”,是一个班级在竞争中立于不败之地的根本;对外它是班集体的形象,对内它是一种氛围、一种无形的教育力量,可以潜移默化地影响全班同学的思想和行为。
因此,塑造良好的班风,是班主任的首要任务,是班集体建设的重中之重。
但良好的班风学风不是一蹴而就的,而是长期教育的结果。
三、抓好班风建设的必要措施(一)、充分发挥班主任在班风建设中的重要作用“学校无小事,处处皆教育”,班主任是班级管理的组织者、指导者,对学生的健康成长起着至关重要的作用。
事实证明,一个好班主任就是一个好班级,班主任就是班级的缩影,班主任的言传身教对学生的成长产生着潜移默化的积极影响和教育作用。
孔子曰:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”。
这句话充分肯定了教师身教的重要性。
品行端正的人格魅力、渊博的专业知识、深厚的艺术修养,朝气蓬勃的精神风貌、无私奉献的敬业精神、诚实严谨的工作态度、雷厉风行的工作作风、不让一个学生掉队的责任心、慈父慈母般的爱心等等,这些优秀品质不仅是班主任追求的目标,也是学生崇拜的榜样与行为典范。
这样的老师自然会引起学生的敬佩与爱戴,学生也会以有这样的班主任而自豪,会主动自觉的团结在他的周围,听从其教诲服从其指令,形成“拧成一股绳、劲往一处使”的班级合力,同心同德打造优秀集体,班主任也才能在教育中做到“随风潜入夜,润物细无声”的效果。
因此,班主任必须加强自身素质的培养与提高,在班级建设中首先要以身作则严于律己,要求学生做到的,自己首先必须做到。
2020班级学风建设计划书文档4篇
2020班级学风建设计划书文档4篇2020 class study style construction plan document2020班级学风建设计划书文档4篇小泰温馨提示:本文档根据题材书写内容要求展开,具有实践指导意义,适用于组织或个人。
便于学习和使用,本文下载后内容可随意修改调整修改及打印。
本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1:20xx班级学风建设计划书范文2、篇章2:20xx班级学风建设计划书范文3、篇章3:20xx班级学风建设计划书范文4、篇章4:班级学风建设方案文档良好班风学风的形成离不开班主任的管理、任课老师的配合等方面的因素影响。
下面是有20xx班级学风建设计划书,欢迎参阅。
篇章1:20xx班级学风建设计划书范文学风是学习风气,是一所大学的灵魂和气质,是一所大学的立校之本;班风是这个班级所有成员素质的综合体现,是这个团体健康与否的重要体现。
良好的学风、班风是提高学生综合素质,促进学生成长成才的重要保证。
班集体建设最重要的就是营造良好的班风学风,正气充盈、积极向上的班级才能在竞争中立于不败之地,没有良好的班风学风,其它一切都是空中楼阁。
但良好的班风学风不是一蹴而就的,是一项长期的任务。
良好的学习氛围有助于学生形成强烈的成就动机,激发求知欲,形成合理竞争态度和方式。
只有建立一个团结、活泼、文明、进取的班集体,学生之间才能形成良好的人际关系,也才能让学生在集体中去寻求归属和依托。
正如著名教育家叶圣陶先生说过:“学习是什么,往简单方面说,只有一句话,就是养成良好的习惯……”大学是人的成长的过程中最为重要的阶段,也是人的素质形成的重要阶段,而良好的班风对学生性格的形成,好作风的形成,甚至一生中对事业的态度,都会有潜移默化的影响。
学风以班风形成为基础。
但学风又以学习重心,并促进良好班风的发展。
所谓学风就是要创设一个良好的学习环境。
班级学风建设方案范本
班级学风建设方案范本班级学风建设方案一、背景为进一步提高班级的学习质量,营造积极向上、良好的学习氛围,我们制定了班级学风建设方案。
二、目的1.培养学生良好的学习习惯,提高学习成绩。
2.增强班级凝聚力,促进团队合作。
3.营造文明、和谐的班级氛围。
三、具体措施1.制定班级学习计划将每学期的学习任务按照重难点分解,制定班级学习计划,并按计划组织学生进行学习。
2.主动学习,积极备课鼓励学生主动学习,参加课外补习、竞赛等活动,提高学习效率。
同时,鼓励每位学生认真备课,增强自学能力。
3.规范作业,提高质量对每位学生的作业进行认真批改,及时反馈,鼓励学生根据批改意见进行反思,及时改正错误,提高作业质量。
4.班会、团日活动定期召开班会、团日活动,增强班级凝聚力。
在班会、团日上,组织学生进行讨论交流,分享学习心得和经验。
5.自习、课后辅导组织自习、课后辅导,为学生提供学习支持。
自习期间,要求学生安静自习,不得妨碍他人;辅导课要在提高学生学习能力的同时,根据学生的实际情况量身定制教学计划,提高教学效果。
6.班级考试、竞赛定期进行班级考试,对学生的学习情况进行评估。
在考试中,要求学生遵守考试纪律,不得作弊,提高学生的诚信意识。
同时,鼓励学生积极参加各类竞赛活动,提高综合素质。
四、预期效果1.通过班级学风建设,学生的学习态度和学习效果得到了提升,班级整体学习水平有所提高。
2.班级凝聚力增强,学生的团队合作能力和沟通能力有所提高。
3.班级氛围更加文明、和谐,学生的素质得到了增强。
五、总结在学生学习的过程中,班级学风的建设起着举足轻重的作用。
通过本次班级学风建设方案的制定和实施,让学生们更加注重学习,树立正确的学习态度和价值观,为他们的成长和未来奠定坚实的基础。
班级学风建设策划书三篇
班级学风建设策划书三篇班级学风建设策划书(一)一、活动背景:班级学风即是一个班级在长期存在和发展中形成的学习风气,它是体现一个班风气好坏、群体素质好坏的重要特征。
班级,作为我们自我教育,自我管理,自我服务的主要组织载体,其建设便有其举足轻重的地位。
良好的学风建设决定着整个班级的风气,它可以使每位学生深受其益但学风建设不当也可使许多学生深受其害。
鉴于班级风气对我们班集体及各成员的重大影响我们应加大对班级学风的建设。
,根据我们学校的实际要求,为了迎接即将到来的评估做好准备,配合学院要求和安排及鉴于本班实际情况,我班也制定具体的方案以自己的实际行动来促进学校的学风建设。
二、活动目的学风建设是一项长期要抓的工作,具体到我班就是主要围绕考勤、违纪、寝室卫生情况等展开,另外适当的加入一些就业方面的知识,使同学们在这些方面形成正确的价值观念。
三、活动主题扬起风帆,整装待发四、活动时间2021年11月9日下午2:30五、活动地点1203教室六、活动内容(一)思想政治建设——处于学风建设的首要位置首先,我们将以大学生理想信念教育为核心,帮助同学们树立远大的抱负。
如请师兄师姐们传授学习经验和讲述人生经历,在同学们树立专业信心,消除心中困惑,确定人生目标方面起到积极的作用。
以主题团日、主题班会活动等形式积极展开学习讨论。
然后,在思想道德方面,丰富班级生活,用健康的文体活动、参观活动、旅游活动影响同学,营造健康向上的学习和生活环境。
在今后的工作中要依然保持班级的良好作风,组织同学们参加各种活动,增强同学们的身体素质,增进男女生之间的交流,另一方面也增强班级体的凝聚力。
根据同学的实际情况,有选择有计划的组织“团日活动”、充分调动同学的积极性。
(二)学习计划上学期我班总体学习情况一般,有些许人挂课。
我们这学期的目标是及格率达到100%,我们对自己有信心,但是必要的措施是不可少的,我们打算从以下几个方面着手来实现预定的目标。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
20xx班级学风建设计划
书示范文本
In the specific time, budget, resource activities plan, in order to achieve the goal effect, specially customized project process and parameters before, in the middle and later stage, make a system and specific scheme, to guide the smooth progress of the project.
某某管理中心
XX年XX月
20xx班级学风建设计划书示范文本使用指引:此计划资料应用在在特定的时间、预算、资源里进行的活动计划,内容包含活动范围、质量等。
为实现的目标效果、专门定制的项目前中后期的流程和各项参数做成系统而具体的方案,来指导项目的顺利进行。
,文档经过下载可进行自定义修改,请根据实际需求进行调整与使用。
班风是学生思想、道德、人际关系、舆论力量等方面
的精神思想的综合反映。
班风的好坏对班级的建设,对学
生的成长都有很大的影响。
良好的班风能给学生带来有利
于学习、有利于生活的环境,能使学生精神振奋,班级正
气上升;不好的班风会使他们受到不健康风气的熏染而消极
不思进取,使整个集体涣散。
因此,班主任要注意使班级
形成一种良好的风气,成为一种教育因素。
然而良好的班风不会自发形成。
要培养良好班风,应
着重做好以下工作:
开展活动,增进团结。
组织和培养一个良好的班级集体,应该贯穿在各种活
动之中。
通过开展各种各样的富有教育意义的活动,以培
养学生的集体责任感、荣誉感、自豪感。
发展同学间的友谊,增进同学间的团结,可采用评选"班级之最"的方式对学生进行正面引导教育,增强学生的集体荣誉感、责任感、自豪感。
方法是开学初就公布评选的内容和方法,按规定选出班级里"最关心集体的同学、学习最勤奋刻苦的同学、最受欢迎的班干部"等。
经常开展这样的活动,使每个学生都受到教育,被评选上的同学倍受鼓舞,处处严格要求自己;没选中的同学也以他们为榜样,争取下次选中,使班级里形成人人争上游的好风气。
全员发动,形成共识。
一个班到底要树立什么样的风气,应是一个动员全体学生,统一认识的过程。
一般做法是:首先,班主任要精心设计、精心组织一个主题明确的班会。
其次,班会形式要新颖、活泼,师生共同讨论,民主确定班风标准。
讨论越充分,认识越深刻,越有自觉性,这是培养班风的起
点。
班风标准确定后,由班主任、学生干部通过各种形式及时和任课老师、学校政教处、团委取得联系,以得到他们的密切配合和指导。
同时还要通过各种方式和渠道,向家长通报,争取家长的支持和帮助。
培养骨干,形成核心。
一个班集体要形成良好的班风,必须有一支能独立工作的班级学生干部队伍。
班主任在抓班风建设时,必须留心发现积极分子,选择那些品学兼优、关心集体、在同学中有一定威信和工作能力的学生担任班干。
一个一职,分配一定的工作,教给他们工作方法,帮助他们总结经验,树立威信,形成核心。
平时要注意发现和培养新的积极分子实行干部轮换制,培养学生的工作能力。
对积极分子和要求进步的同学,鼓励他们奋发向上,为建设良好的班风作出贡献。
个别教育,溶入集体。
一个班集体是几十个人的集合体。
由于每个人成长过程及其人生观、价值观、纪律观念、能力、气质、性格、心理差异等方面的原因,不可能自发形成一种共同的习惯和风气。
这就需要班主任加强有针对性的个别教育,充分调动全班学生的自觉性和主动性,有目的、有计划、有步骤地引导学生树立和培育共同的奋斗目标、价值观念和思维方式进而采取一致行动,为集体利益而奋斗。
重视舆论,建立规范。
舆论是学生道德观念、道德情感、道德行为习惯形成和发展的重要基础。
它的作用有:一是直接影响学生个体道德认识的提高,增强是非观念;二是学生集体荣誉感、责任感的源泉。
研究表明,学生集体情感因集体正确舆论是否形成而造成的差异大于因年级不同而造成的差异;三是对学生个体的道德行为作出权威性的肯定或否定,鼓励或制止。
因此必须重视集体舆论这一集体成员变化的"晴雨表",
保证正确的舆论导向,舆论正确能使正气发扬,不正之风不得施展,以至不能存在,这是形成班风的基础。
正确的舆论和良好的班风是相互强化、相互影响的。
班级规范实质上是社会规范在学校生活中的具体表现形式。
它不仅对学生的品德和行为具有指导作用而且有约束作用,能使学生在对它认识的基础上产生从众行为。
因此它和正确舆论都是形成和发展班集体的准绳。
班级规范的制定主要包括:班级制度(如作息制度、卫生制度、住校生生活制度、课外活动制度、团队行动制度、班级干部责任制度等);守则(如中学生守则、中学生日常行为规范、班级一日常规等);纪律规范(如课堂学习、作业、考试的要求等有关纪律);约定俗成而为大家一致遵循的不成文的准则(如主动为集体办实事、帮助他人排忧解难等)。
加强训练,养成习惯。
按照班风标准制定出来的班级规范,一经确认,师生
必须处处遵守,不允许有任何违反行为。
学生中出现反复,发生违反规范的行为是不奇怪的,关键在于出现反复就要反复地抓,坚持不懈,持之以恒,经过这样艰苦地训练,使学生逐步养成各方面良好的习惯,比如读书习惯、讲文明礼貌的习惯、讲卫生的习惯、艰苦勤俭的习惯、热心助人的习惯、体育锻炼的习惯、热爱劳动的习惯等。
学生这些习惯的形成过程,也是班级集体好风气形成的过程,久而久之就会形成班级的特点,形成一个良好的稳固的班级集体。
高度重视,早抓早管。
班风的好坏对一个班集体的影响是至关重要的,班主任必须高度重视。
班主任要做有心人,要动脑筋,身体力行去培养良好的班风,尤其是在接一个新的班级的时候,要思考建立怎样的班风并运筹和设计如何起步,如何一个环节一个环节地抓下去。
假如忽视这方面的工作,待班级
内某些不正的风气得以形成,再去纠正它、改变它,再去重塑新的风气,就会相当困难或事倍功半。
因此,抓班风建设宜早不宜迟。
请在此位置输入品牌名/标语/slogan
Please Enter The Brand Name / Slogan / Slogan In This Position, Such As Foonsion。