湖北省云梦县隔蒲祥山中学八年级历史上册 1 鸦片战争导学案 岳麓版
八年级历史上册 第1课《鸦片战争》导学案 岳麓版
第1课鸦片战争1.讲述林则徐虎门销烟的故事,认识林则徐是中国历史上著名的民族英雄,学习其在禁烟中表现出来的刚正不阿、坦荡无私的高尚品质。
2.设计《中英<南京条约>的主要内容和影响简表》,知道中英《南京条约》的主要内容,阐明鸦片战争对中国近代社会的影响。
3.认识到鸦片战争使中国社会开始沦为半殖民地半封建社会,鸦片战争是中国历史的转折点,是中国近代史的开端。
4.重点:林则徐虎门销烟和中英《南京条约》。
1.林则徐虎门销烟(1)背景:19世纪前期,英国为了扩大国外市场,推销工业品,掠夺原料,把中国作为主要的侵略目标。
但在正常的中英贸易中,英国的工业品在中国销路不好,为了改变这种局面,英国采取不正当手段进行可耻的鸦片走私,牟取暴利。
鸦片贸易给中华民族带来了严重的灾难。
(2)右边材料是清朝有见识的大臣林则徐向道光帝上书说的话。
1839年3月,林则徐到达广州后,采取了哪些禁烟举措?你怎样认识林则徐及其领导的虎门销烟?我们应该学习林则徐的什么精神?①明察暗访,缉拿烟贩,采取强硬措施强迫外商交出鸦片并销毁。
②虎门销烟,是中国禁烟运动的重大胜利。
它打击了外国侵略者的气焰,维护了中华民族的利益,表明了中国人民维护民族尊严的决心。
林则徐是当之无愧的民族英雄。
③学习林则徐维护中华民族的利益和尊严的爱国主义精神。
2.英国发动鸦片战争(1)爆发:1840年6月,英国舰队封锁珠江口,进行武装挑衅,战争爆发。
(2)对英宣战:1841年,英军强占香港岛。
道光帝感到有损尊严,决定对英宣战。
(3)求和:1842年8月,英舰侵入南京江面,清政府向英军求和。
(4)抗英斗争:在战争中涌现了关天培、陈化成等英雄人物;东南沿海地区规模最大的抗英斗争是三元里人民抗英斗争。
3.中英《南京条约》(1)签约:1842年8月,英国强迫清政府签订了《南京条约》。
这是中国近代第一个不平等条约。
(2)条约内容:中国割让香港岛给英国;赔款2100万元;开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸;英商在华进出口货物应缴纳的税款,中国须同英国商定。
人教部编版初二历史上册第1课鸦片战争导学案
【教学目的】一、知识与技艺1．了解和看法英国向中国走私鸦片，给中国社会带来的严重危害，并由此发起侵略中国的战争的基本史实。
2．了解林那么徐维护中华利益，停止虎门销烟的壮举。
了解中英«南京条约»的主要内容及其对中国的影响。
二、进程与方法1．从鸦片战争迸发的缘由、经过、结果、影响的时空坐标中，掌握系统有序的历史知识网络，构成良好的逻辑思想习气。
2．经过对鸦片战争中国战胜缘由的剖析和讨论，提高先生运用史实剖析效果和处置效果的才干。
三、情感态度与价值观经过林那么徐虎门销烟及鸦片战争中爱国将领英勇抗敌事迹，培育先生的爱国主义肉体。
【教学重点】林那么徐虎门销烟；中英«南京条约»的内容及影响。
【教学难点】鸦片战争使中国末尾沦为半殖民地半封建社会。
情形导入生成效果播放虎门销烟的图片，提问：同窗们，你们知道图片反映的历史事情是什么吗？是谁指导这场伟大的妥协的？自主学习梳理知识一、鸦片走私与林那么徐禁烟1．鸦片战争迸发前，清朝统治下的中国危机四伏。
西方曾经进入资本主义时代，英国成为头号工业强国，并不时向外停止殖民主义扩张，掠取殖民地。
2．在合理贸易中，中国处于清楚的出超位置。
为了改动这种不利局面，英国向中国少量走私鸦片。
3．鸦片众多给中华民族带来深重灾难。
1838年底，道光帝派力主禁烟的林那么徐为钦差大臣，前住广东查禁鸦片。
4．1839年6月3日至25日，收缴的鸦片在虎门海滩被当众销毁。
这是中国人民禁烟妥协的伟大成功，显示了中华民族对立外来侵略的坚强意志。
二、英国发起侵略战争1．中国禁烟的音讯传到伦敦，英国政府悍然支持罪恶的毒品走私，发起侵华战争。
1840年6月，鸦片战争迸发。
2．鸦片战争中，英勇作战牺牲的将拥有关天培和陈化成；3．由于清朝大少数统治者昏庸愚笨，对内敌视人民，对外妥协投诚，再加上经济落后，武器落后，战争终以清朝的失败完毕。
三、«南京条约»的签署1．1842年8月，清政府自愿与英国签署了中国近代史上第一个丧权辱国的不对等条约——中英«南京条约»。
【部编 初中历史精品】八年级历史上册导学案第01课 鸦片战争
第一单元中国开始沦为半殖民地半封建社会【教学目标】一、知识与技能1．了解和认识英国向中国走私鸦片，给中国社会带来的严重危害，并由此发动侵略中国的战争的基本史实。
2．了解林则徐维护中华利益，进行虎门销烟的壮举。
了解中英《南京条约》的主要内容及其对中国的影响。
二、过程与方法1．从鸦片战争爆发的原因、经过、结果、影响的时空坐标中，掌握系统有序的历史知识网络，形成良好的逻辑思维习惯。
2．通过对鸦片战争中国战败原因的分析和讨论，提高学生运用史实分析问题和解决问题的能力。
三、情感态度与价值观通过林则徐虎门销烟及鸦片战争中爱国将领英勇抗敌事迹，培养学生的爱国主义精神。
1【教学重点】林则徐虎门销烟；中英《南京条约》的内容及影响。
【教学难点】鸦片战争使中国开始沦为半殖民地半封建社会。
情景导入生成问题播放虎门销烟的图片，提问：同学们，你们知道图片反映的历史事件是什么吗？是谁领导这场伟大的斗争的？2自主学习梳理知识一、鸦片走私与林则徐禁烟1．鸦片战争爆发前，清朝统治下的中国。
西方已经进入，英国成为，并不断向外进行，。
2．在正当贸易中，中国处于明显的地位。
为了改变这种不利局面，英国向中国。
3．鸦片泛滥给中华民族带来深重灾难。
1838年底，道光帝派力主禁烟的为钦差大臣，前住查禁鸦片。
4．1839年6月3日至25日，收缴的鸦片在被当众销毁。
这是，显示了。
二、英国发动侵略战争1．中国禁烟的消息传到伦敦，英国政府公然支持罪恶的毒品走私，发动侵华战争。
年月，鸦片战争爆发。
2．鸦片战争中，英勇作战牺牲的将领有和；3．由于清朝大多数统治者，对内，对外，再加上，战争终以清朝的失败结束。
3三、《南京条约》的签订1．1842年8月，清政府被迫与英国签订了中国近代史上第一个丧权辱国的不平等条约——中英《南京条约》。
主要内容有。
2．1843年，英国又强迫清政府签订了《虎门条约》，从中获得了。
3．1844年，清政府被迫与美国、法国分别签订了中美和中法。
鸦片战争-八年级历史上册教学必备优质导学案
第一单元中国开始沦为半殖民地半封建社会第1课鸦片战争导学案【学习目标】1.了解鸦片战争前的中外形势、林则徐禁烟运动经过;能理解鸦片战争爆发的原因;知道《南京条约》的内容，能简单分析其影响，进而认识鸦片战争对中国近代社会的影响。
2.学习林则徐敢于反抗侵略、维护民族利益的斗争精神；通过学习本课，认识落后就会挨打，树立为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗的信念。
【教学重难点】重点：林则徐虎门销烟和中英《南京条约》。
难点：英国发动鸦片战争的原因和鸦片战争造成的影响。
【知识结构】【自主学习】课标内容：讲述林则徐虎门销烟的故事;列举中英《南京条约》的主要内容,认识鸦片战争对中国近代社会的影响。
1.林则徐禁烟(1)原因:鸦片走私和泛滥给中华民族带来深重灾难,导致白银大量外流、政治腐败和军队战斗力削弱。
(2)过程:1839年6月3日至25日,将收缴的鸦片在虎门海滩当众销毁。
(3)意义:是中国人民禁烟斗争的伟大胜利,显示了中华民族反对外来侵略的坚强意志。
2.鸦片战争(1)目的:英国为了开辟国外市场、推销工业品、掠夺廉价的工业原料。
(2)时间:年6月——1842年8月。
(3)过程:①第一阶段:英军封锁珠江口→攻陷定海→直趋天津→强占香港岛→进攻虎门炮台(战死)→占领广州四方炮台。
②第二阶段:英军先后攻占厦门、定海、宁波→进犯吴淞(陈化成牺牲)→攻占镇江→到达南京下关江面。
(4)结果:清政府战败,被迫签订中英。
(5)失败原因:清朝封建专制制度腐败,统治者昏庸愚昧,对内敌视人民,对外妥协投降。
经济落后,旧式武器抵挡不住英军新式的步枪和大炮。
(6)其他条约:①1843年,签订了,英国从中获得了领事裁判权、片面最惠国待遇和在通商口岸租地建房的权利。
②1844年,签订了中美《望厦条约》和中法《黄埔条约》, 美法除享受英国在华取得的各项特权外, 还扩大了侵略权益。
(7)影响:鸦片战争改变了中国历史发展的进程。
中国不再享有完整独立的主权,中国社会的自然经济遭到破坏,开始从封建社会变为__________________。
八年级历史上册导学案全册
八年级历史上册导学案全册第1课鸦片战争一、学习目标：基础知识了解英国向中国走私鸦片，给中国社会带来严重危害，并由此发动了侵略中国的“鸦片战争”掌握林则徐维护中华民族利益，进行虎门销烟的壮举。
中英《南京条约》的主要内容及其对中国的影响能力训练过程方法探索分析鸦片战争爆发的根本原因和中英《南京条约》给中国社会造成的影响运用史料指导学生阅读插图、资料、自由阅读卡，从中获取与本课相关的史识逻辑思维训练学生从鸦片战争的原因、经过、结果、影响的时空坐标中，掌握系统有序的历史知识网络，形成良好的逻辑思维习惯情感、态度价值观思想意识通过英国向中国走私鸦片的史实，认识资本主义发家史的肮脏和血腥，揭露资产阶级道德的虚伪和惟利是图的本质爱国情感学习林则徐虎门销烟、维护中华民族利益和尊严的爱国主义精神；记取鸦片战争“落后挨打”的历史教训，培养学生的忧患意识和振兴中华的历史使责任感二、学习重点与难点教学重点中国从主权独立、领土完整、自给自足的封建国家开始沦为半殖民地半封建社会的过程（虎门销烟和《南京条约》）教学难点分析鸦片战争前后中国社会政治和经济的重大变化，理解中国近代社会的半殖民地半封建社会性质三、学法指导1．指导学生阅读课本插图、史料、自由阅读卡，学会从历史材料中获取历史知识的方法。
2．结合时代背景、学习林则徐领导的禁烟运动，学会分析评价历史人物的方法。
3．从鸦片战争的原因、经过、结果、影响的发展过程中，指导训练学生掌握系统有序的历史知识链，使学生形成良好的逻辑思维习惯。
4．引导学生学会分析鸦片战争爆发的根本原因和分析《南京条约》的主要内容给中国社会的影响，培养认识问题、分析问题、判断问题的能力。
四、知识链接林则徐林则徐(1785—1850年)，字元抚，一字少穆，晚号竢村老人。
福建侯官(今福州)人。
1811年考取进士，历任江南道监察御史、江宁布政使、两江总督、湖广总督等职。
1831年任河东河道总督时曾修治黄河。
1832年任江苏巡抚，疏陈连年钱漕之累、小民之苦，坚请缓征，并修白茆、浏河等水利。
八年级历史上册 第1课 鸦片战争导学案(无答案) 岳麓版
第1课鸦片战争班级姓名小组编号总课时第 1 课时执行时间主备人一、学习目标：了解：1.中国近代史的起止时间；2.鸦片输入的危害和林则徐虎门销烟；3.《南京条约》及其附件的内容；4.鸦片战争对中国社会的影响。
二、重难点：1.重点:林则徐虎门销烟；中英京条约》。
2.难点：鸦片战争发动的原因和影响。
三、自主学习教材第1---6页，完成下列练习：1. 中国近代史从（）年英国发动鸦片战争，到（）年中华人民共和国成立。
2.鸦片输入的危害有：①（）大量外流；②摧残人们的（）；③官吏更加（）；④军队战斗力（）。
3.道光帝派（）到广州禁烟，1839年6月3日至25日，林则徐下令将收缴的全部鸦片在（）销毁。
4.在鸦片战争中，中国爱国官兵英勇抵抗，涌现了（）、（）等英雄人物。
5.英国对中国发动鸦片战争的根本原因是为了打开中国的（），牟取（），扭转贸易（）。
四拓展训练：1. 中英《南京条约》及其附件的主要内容有哪些？（1）（2）（3）（4）（5）2.鸦片战争对中国社会产生了哪些影响？五、检测反馈：1.中国近代史以鸦片战争为开端，主要是因为（）A中国第一次被西方国家打败 B清政府同西方列强签订了第一个不平等的条约C鸦片战争使中国社会性质发生根本变化 D中国长期闭关锁国的状况被打破2.“国家危难，救国意坚，广东禁毒，虎门销烟。
”描绘的是（）A林则徐 B李秀成 C叶挺 D张学良3.材料：鸦片烟，真狡猾。
这是西洋要将中国害。
远从印度运将来。
女子变妖怪，男子变痴呆，未老身先死，已死身不埋。
提问：①根据材料，结合所学知识，谈谈在近代，鸦片输入对中国造成的主要危害。
②结合生活实际，谈谈在拒绝毒品方面我们应该怎么做。
七、作业：完成基础训练第 1 课。
1。
历史八年级上册第1课《鸦片战争》导学案
第1课鸦片战争【学习目标】1．了解林则徐虎门销烟的主要史实。
2．列举中英《南京条约》的主要内容。
3．认识鸦片战争对中国近代社会的影响。
【活动方案】活动一：自读教材，感知基本史实浏览教材P2～5，，在下面时间轴上相应时间点发生的重大事件，并写在时间轴的下方。
1839年6月3日1840年6月1841年初1842年8月活动二：阅读教材，感受英国侵略者的野心和中国人民反抗侵略的斗争精神。
（1）浏览教材P3～4，讲述林则徐虎门销烟的故事。
（2）阅读教材P4，列举中英《南京条约》的主要内容。
活动三：了解英国侵略目的，认识鸦片战争对中国近代社会的影响。
阅读下列材料：材料一从1843年起，鸦片贸易实际上完全不受法律制裁，已经变成一种公开的、畅通无阻的贸易。
……据估计，这时期有100多艘专门从事鸦片走私的船只。
材料二19世纪40年代，英国资本家做了这样的估计：“只消中国人每人每年需要一顶棉织睡帽，不必更多，那英格兰现有的工厂就已经供给不上了。
”材料三请回答：（1）材料一中所说的现象源于哪一历史事件？19世纪时，中国对鸦片走私最为严厉的打击是什么？（2）材料二中，资本家的乐观估计反映了英国侵略中国的什么目的？（3）结合材料三的知识树，分析鸦片战争对中国近代社会的影响？【检测反馈】（）1．毒品的泛滥，直接危害人们的身心健康，并给经济发展和社会进步带来巨大威胁。
日趋严重的毒品问题已成为全球性的灾难，世界上没有哪一个国家和地区能够摆脱毒品之害。
19世纪时，为扭转对外贸易中白银大量流入中国的局面而向中国输入鸦片的资本主义国家是A．美国B．英国C．法国D．俄国（）2．2010年9月29日，禁毒教育片《大爱化春风——“千人戒毒帮教工程”大扫描》和禁毒教育读本《灵与肉的救赎——广东成功戒毒100例》首映首发式在广州举行。
170多年前，清政府在广东进行的禁毒活动是A．鸦片战争B．第二次鸦片战争C．虎门销烟D．道光帝亲临广东指挥禁毒（）3．小明打算实地拍摄反映鸦片战争中英军侵略中国路线的一个专题片，他拍摄的第一站和最后一站应该是A．广东、南京B．广州、北京C．南京、虎门D．广州、虎门（）4．1840年英国发动鸦片战争后，有人认为是林则徐的禁烟运动导致了这一后果。
部编人教版八年级历史上册第1课《鸦片战争》导学案(含答案)
第一单元中国开始沦为半殖民地半封建社会第1课鸦片战争课前自主预习知识点1 鸦片走私与林则徐禁烟1.鸦片走私(1)背景:鸦片战争爆发前,清朝统治下的中国危机四伏。
西方已经进入资本主义时代, 英国成为头号工业强国,并不断向外进行殖民主义扩张,掠夺殖民地。
(2)经过:英国为了开辟海外市场,向中国运来呢绒、布匹,但遭到中国男耕女织式的自然经济的排斥,严重滞销。
而中国向英国输出的茶叶、生丝等,销路旺盛。
在正当贸易中,中国处于明显的出超地位。
为了改变这种不利局面,英国向中国大量走私鸦片。
2.虎门销烟(1)原因:鸦片泛滥给中华民族带来深重灾难。
(2)经过:1838年底, 道光帝派力主禁烟的林则徐为钦差大臣,前往广东查禁鸦片。
1839年6月3日至25日,林则徐把收缴的英、美等国商贩的鸦片在虎门海滩当众销毁。
(3)意义: 虎门销烟是中国人民禁烟斗争的伟大胜利,显示了中华民族反抗外来侵略的坚强意志。
知识点2 英国发动侵略战争3.原因(1)根本原因:为了开辟中国的市场。
(2)直接原因(导火线):中国禁烟的消息传到伦敦,英国政府公然支持罪恶的毒品走私,发动侵华战争。
4.经过(1)第一阶段: 1840年6月,鸦片战争爆发。
英军封锁珠江口后,北上攻陷浙江定海,随后直趋天津,威胁清朝政府。
道光帝派琦善前往广东和英军谈判。
在双方谈判过程中,英军于1841年初强占香港岛,道光帝下诏对英作战。
英军进攻虎门炮台,广东水师提督关天培等战死。
接着,英军又占领广州城北的四方炮台。
(2)第二阶段:1841年秋,英军再次北上,先后攻占厦门、定海、宁波。
1842年,英军进犯长江门户吴淞,江南提督陈化成率众抵抗,力竭牺牲。
英军溯江而上,攻占镇江。
8月初,英军到达南京下关江面。
清政府向侵略者屈服。
5.结果:战争终以清朝的失败结束。
知识点3 《南京条约》的签订6.《南京条约》(1)签订: 1842年8月,清政府被迫与英国签订中英《南京条约》。
(2)主要内容:开放广州、福州、厦门、宁波、上海五处为通商口岸;割香港岛给英国;赔款2100万银元;英商进出口货物应纳税款,必须经过双方协议。
八年级历史上册第1课鸦片战争导学案
新拨中学八年级历史导学案达标测评（我达标我快乐）选择题1．道光帝决定禁烟的根本原因是（）A．为了继续推行闭关政策 B．鸦片给中华民族带来了深重灾难C．林则徐请求严禁鸦片D．维护清朝的统治2．鸦片战争开始的标志是（）A．1839年，清政府派林则徐去广东禁烟B．1839年，林则徐在虎门销烟C．1840年，英国舰队侵入广东海面D．1840年，英军直达天津3．下列不属于中国在《南京条约》中被迫开放的第一批通商口岸的是A．南京 B．上海 C．广州 D．福州4．中国近代史以鸦片战争为开端，主要是因为（）A．中国开始遭受大规模的外来侵略B．长期闭关锁国的状况被打破C．民族矛盾取代了阶级矛盾D．社会性质开始发生根本变化5、“竹枪一杆，打得妻离子散，未闻炝声震天；铜灯半盏，烧尽田地房廊，不见烟火冲天。
”这段俗语反映了中国近代一段惨痛的历史，它的现实意义在于告诫我们应： ( ) A．远离毒品，珍爱生命B．家庭和睦，相亲相爱C．珍惜土地，保护环境D．反对战争，热爱和平6、我国首部禁毒法于2008年6月1日起开始实施。
历史上，国际联盟把虎门销烟开始的6月3日定为“国际禁烟日”。
1987年联合国又把虎门销烟完成的翌日6月26日定为“国际禁毒日”，它们的确定都是为了纪念被誉为“全球禁毒第一人”的( )A．关天培B．林则徐 C．左宗棠D．邓世昌能力提升：7、阅读下列材料，回答问题：材料一：嘉庆二十一年（1816年），嘉庆皇帝和大臣孙玉庭的一段对话。
嘉庆问：“英国是否富强？”孙玉庭答：“彼国大于西洋诸国，因此是强国；至于富嘛，是由于中国富彼才富，富不如中国。
”嘉庆：“何以见得？”孙玉庭：“英国从中国买进茶叶，然后转手卖给其他小国。
如果我们禁止茶叶出口，则英国会穷得没法活命。
”嘉庆：“哈哈哈哈……”孙玉庭：“嘿嘿嘿嘿……”材料二：军事上，明末清初已引进并使用西方大炮。
但后来，为了使八旗兵弓马的“技术特长”不致失传，清政府废用大炮等武器，恢复大刀、长矛、弓箭等冷兵器。
(部编)人教版初中八年级历史上册《 第1课 鸦片战争》 赛课导学案_5
初中历史八年级上册第一单元
第1课《鸦片战争》
一、教材分析及设计思路：
本课是初中历史八年级上册第一单元“中国开始沦为半殖民地半封建社会”中的第一课内容。
本课共分为三个子目：第一子目——鸦片走私与林则徐禁烟。
介绍了英国向中国大量走私鸦片，给中国带来沉重的灾难以及林则徐虎门销烟的内容。
第二个子目——英国发动侵略战争。
介绍了英国发动鸦片战争以及战争的大致过程。
第三个子目——《南京条约》的签订。
中国战败，被迫签订了《南京条约》及相关附属条约，使中国开始沦为半殖民地半封建社会。
同时这场战争也成为了中国近代史的开端。
鉴于本课涉及中国遭受外来侵略的灾难，但与此同时涌现了一批不屈的民族英雄，所以本课在主题思想上采用了“民族自信心”的主题以及情感升华的内容。
三、教学重难点：
重点：鸦片战争的背景
难点：鸦片战争的影响
四、教学方法：
1．材料分析法；2.问题引导法；3.归纳总结法；4.合作探究法；5.讲述法。
五、教学用具：多媒体课件
六、课时安排：1课时
七、教学进程：。
八年级历史上册第1课___鸦片战争导学案
第一课鸦片战争导学案一、教学目标1、知识识记：林则徐虎门销烟英国发动侵略中国的鸦片战争中英《南京条约》的签定及其对中国的影响2、能力培养：分析鸦片战争爆发的主要原因及其与虎门销烟的关系；归纳南京条约的内容，分析鸦片战争对近代中国的影响。
3、感教育与价值观：通过学习林则徐以及其他爱国将士义无返顾反抗侵略的英雄壮举，培养爱国主义情感及正确的人生价值观。
二、教学要点重点：林则徐虎门销烟中英《南京条约》难点：怎样理解中国开始从封建社会沦为半殖民地半封建社会。
三、学法指导1、指导学生阅读课本插图、史料，学会从历史材料中获取历史知识的方法。
2、在学习鸦片战争的原因、经过、结果、影响的发展过程中，指导训练学生掌握系统有序的历史知识链，使学生形成良好的逻辑思维习惯。
3、引导学生分析《南京条约》的主要内容给中国社会的影响，培养认识问题、分析问题、判断问题的能力。
四、教学过程导入新课：在北京天安门广场上矗立着一座雄伟的人民英雄纪念碑，在它的基座四周镶嵌着八块汉白玉的历史浮雕。
这其中的第一幅，展示的是林则徐领导的虎门销烟的壮观场面。
“烟”即“大烟”，就是鸦片。
林则徐为什么要当众销毁鸦片？历史上为什么将英国第一次侵华战争称为鸦片战争？这场战争对中国社会产生了什么影响？学生阅读教材内容，自主学习，完成下列问题。
一、林则徐虎门销烟1、英国为什么向中国走私鸦片？2、联系现实生活中的吸毒现象以及禁毒教育中所了解的知识，思考：鸦片走私给英国带来巨额利润的同时，给中国社会带来了哪些危害？回答完1、2后正确认识林则徐上书道光帝所言：如果听任鸦片泛滥，那么数十年后的中国“几无可以御敌之兵，且无可以充饷之银。
”学生阅读《炮子谣》。
3、林则徐在广州采取了那些禁烟措施？让学生练习讲述虎门销烟的故事。
（提示：要求讲清故事的起因、经过、结果及影响等）4、看待林则徐和他领导的虎门销烟？5、维也纳国际会议为什么把6月26日这一与虎门硝烟有关的日子定为国际禁毒日？二、中英《南京条约》了解鸦片战争的起因：鸦片战争的时间、涌现出的民族英雄、结局《南京条约》的内容及影响合作探究1、中国禁烟的消息传到英国后，英国以此为借口，悍然发动侵华战争。
部编版八年级上册历史第1课《鸦片战争》导学案
部编版八年级上册历史第1课《鸦片战争》导学案八年级上册历史第1课《鸦片战争》导学案学科：历史年级：八年级课题：《鸦片战争》知识目标：了解并掌握鸦片战争的起因、经过和结果，认识鸦片战争对中国的影响，培养分析问题的能力与思考历史问题的态度。
能力目标：培养学生掌握和运用查找资料、归纳整理、分析问题、书写文段等历史学科基本方法和技能的能力。
情感目标：激发学生对中国近代史的兴趣，增强学生对中国优秀传统文化的继承与发展的自觉性，培养学生热爱祖国的情感和民族自尊心。
教学重难点及思路：1. 教学重点：通过对鸦片战争的学习，使学生了解并掌握鸦片战争的起因、经过和结果，认识鸦片战争对中国的影响。
2. 教学难点：培养学生分析问题的能力与思考历史问题的态度。
导入活动：通过两幅图片展示，引导学生注意观察，猜测本课的内容。
活动内容一：教师用两幅图片向学生展示，一是英国人参加了一个中国传统的舞狮表演，二是一个插着鸦片的传统中国茶壶。
请同学们接着联想，想一想这两幅图片与今天的课题有什么关系。
导入问题：请同学们在小组讨论后回答，图片中的来宾为什么会插着鸦片茶壶，这其中又有着怎样的故事呢？活动内容二：学生以小组形式进行讨论，整理自己的观点。
然后,每个小组选一名代表进行发言。
教师总结：通过上两次课程的学习，我们都知道鸦片战争这个时期对中国造成了极大的灾难。
那么，这场战争的背后到底有怎样的故事呢？这是我们今天的学习重点。
展示活动：教师提前准备了一些资料与图片，通过多媒体展示，向学生介绍鸦片战争的来龙去脉。
活动内容三：请同学们阅读教材上关于鸦片战争的叙述。
然后，回答以下问题。
1. 鸦片战争的起因是什么？2. 鸦片战争的经过有哪些？3. 鸦片战争的结果如何？4. 鸦片战争对中国有着怎样的影响？教师点拨：学生再次进行小组讨论，寻找答案。
老师辅导学生查找相关资料，引导学生分析问题，思考历史问题的态度。
展示活动：教师将同学们的回答逐一展示在黑板上，进行点评和讨论。
部编版八年级历史上册导学案(全册)
部编版八年级历史上册导学案（全册）第1课鸦片战争班级：____________姓名：____________导学目标知识点：1.英国向中国走私鸦片，给中国社会带来严重危害，并由此发动侵略中国战争的基本史实2.林则徐维护中华民族利益，进行虎门销烟的壮举3.中英《南京条约》的主要内容及其对中国的影响4.用历史唯物主义的观点方法观察问题、分析问题，认识到“落后就要挨打”的道理课时：1课时导学方法：观察、讨论导学过程：课前导学：（一）浏览本课，初略了解（二）基础知识检索、完形填空1.林则徐的虎门销烟英国发动鸦片战争的目的鸦片输入的危害虎门销烟：时间；下令将缴获的全部鸦片在海滩当众销毁，虎门销烟，显示了2.英国发动鸦片战争原因____________________________________,时间__________,爆发地__________,事件______________________.3.中英《南京条约》时间____________,性质___________________________________________________主要内容：①______________________________；②_____________________________;③_______________________________________; ④_____________________________影响__________________________________________________________________________________________________________________________________________________课堂导学：（一）说一说1.本课文的梗概能否简单的说一下。
.2.完成以上基础知识填空。
（二）问题探究1．比较一下当时中英两国的情况，中国为什么会失败，它说明了什么？2.结合《南京条约》的内容谈一谈，为什么说鸦片战争标志着中国近代史的开端？3.半殖民地半封建社会是什么意思？4.如何理解鸦片战争的影响？教师引导、学生自我小结：课堂练习：（一）单项选择1.毒品是人类的公害，联合国将每年的6月26日定为“国际禁毒日”，《国际联盟》将每年的6月3日定为“国际禁烟日”，这些都是为了纪念（）A. 虎门销烟Ｂ. 中国的禁烟运动Ｃ. 鸦片战争Ｄ. 林则徐2.鸦片战争爆发的根本原因是（）Ａ. 中国禁绝鸦片Ｂ. 中英贸易受到威胁Ｃ. 英国要打开中国市场Ｄ. 虎门销烟使英国遭受重大损失3.1840年鸦片战争中英国侵略中国的线路是（）Ａ.珠江口—厦门—定海—天津Ｂ.珠江口—福州—定海—天津Ｃ.珠江口—厦门—福州—天津Ｄ.珠江口—福州—镇海—天津（二）多项选择1.《南京条约》的签订对中国社会造成的严重影响是（）Ａ.破坏了中国领土与主权的完整Ｂ.封建经济消亡Ｃ.逐渐成为外国资本主义的销售市场和原料产地Ｄ.开始沦为半殖民地半封建社会2.关于鸦片战争正确的表述是（）Ａ.清朝国势衰落始于道光年间Ｂ.清朝衰落时，世界资本主义处于上升阶段Ｃ.在当时，以英国的工业发展水平最高Ｄ.为了向中国输入鸦片，英国将侵略矛头指向中国3.在鸦片战争中，堪称为中华民族的民族英雄是（）Ａ.林则徐Ｂ.关天培Ｃ.葛云飞Ｄ.邓世昌课后反思：第2课火烧圆明园和太平军抗击洋枪队班级：____________姓名：____________导学目标知识点1、第二次鸦片战争爆发的原因。
2021年八年级历史上册 第课 鸦片战争教案 岳麓版
2019-2020年八年级历史上册第1课鸦片战争教案岳麓版【课标内容】（1）讲述林则徐虎门销烟的故事。
（2）简述中英《南京条约》的主要内容，认识鸦片战争对中国近代社会的影响。
【教学目标】一、知识与能力（1）指导学生解答鸦片输入对中国的危害，增强学生的概括与归纳能力。
（2）通过学习英国发动侵略中国的鸦片战争和中英《南京条约》的签订，使中国开始沦为半殖民地半封建社会的发展过程，使学生了解鸦片战争爆发的根本原因和《南京条约》的主要内容及其对中国社会的影响，培养学生运用历史唯物主义的观点方法认识问题、分析问题、判断问题的能力，以及透过历史现象揭示历史本质的能力。
二、过程与方法（1）通过感知英国向中国走私鸦片给中国社会带来的严重危害，林则徐为维护中华民族利益进行虎门销烟的壮举，以及英国以此为借口发动侵略中国的战争的经过和中英《南京条约》的主要内容，使学生积累有关鸦片战争对中国社会的影响。
（2）结合时代背景学习林则徐领导的禁烟运动，逐步学会分析评价历史人物和历史事件的方法；分析鸦片战争的原因、经过、结果和影响，指导学生掌握系统有序的历史知识链，逐步形成良好的逻辑思维习惯和方法。
三、情感态度与价值观（1）英国向中国走私鸦片，是一种罪恶的掠夺手段，表明资本主义侵略的贪婪性和侵略性。
（2）学习林则徐维护中华民族利益和尊严的爱国主义精神，认识林则徐是伟大的民族英雄。
（3）鸦片战争中，中国军民的顽强抵抗，表现了中华民族反抗侵略的坚强意志和爱国主义的崇高精神；清政府的动摇不定、妥协求和，暴露了清政府统治者的腐朽本质。
（4）吸取鸦片战争“落后就要挨打”的历史教训，培养学生的忧患意识和振兴中华的历史使命感。
【重点和难点】重点：林则徐虎门销烟和中英《南京条约》。
难点：英国发动鸦片战争的原因和鸦片战争的影响。
【课时】1课时【教学方法】启发式教学讨论法问题探究【教学过程】[导入]：师：从今天开始，我们将学习八年级上册这本书，同学们阅读本册目录，思考中国近代史是一部怎样的历史？学生回答后师讲述：从1840年至中华人民共和国成立时中国近代史时期。
八年级历史上册 第1课 鸦片战争教案 岳麓版-岳麓版初中八年级上册历史教案
4、林则徐虎门销烟虎门硝烟有何意义？
它是中国禁烟运动的重大胜利，它打击了外国侵略者的气焰，表明了中国人民维护民族尊严的决心。
5、林则徐领导的禁烟运动，为什么能取得胜利？
答：①人民群众的支持。鸦片严重影响人民身体健康，人民支持禁烟。②皇帝的支持。鸦片严重危害清政府的统治，道光皇帝派林则徐到某某禁烟。③林则徐的正确领导。为纪念“虎门销烟”，1987年6月，联合国决定将6月26日定为国际禁毒日。
直接原因———英国的鸦片走私和中国的禁烟运动英国发动
英雄人物：关天培陈化成三元里人民
结果：中英签订《某某条约》
影响：改变了中国社会性质，中国开始沦为半殖民地半封建社会
作业
《同步练习》第1课
今天让我们穿越时空隧道，一起回到一个半世纪以前的岁月，去回忆那先进与落后并存，文明与野蛮同在的悲怆时代。这就是我们今天要学习的——鸦片战争
简介林则徐虎门销烟鸦片战争前中英基本情况对比
（1）中国：政治制度封建主义，政治腐败；
英国：先进的资本主义国家。
（2）中国：经济是落后的自然经济，财政拮据。
英国:完成了工业革命，商品经济发达。
逐条讲述某某条约内容时，就应该归纳起对中国的破坏性。
教师采用对比法，战争前后进行比较
给学生直观感觉
学ห้องสมุดไป่ตู้能更好理解
帮助学生理解鸦片危害
思考回答
学生回答
分析鸦片爆发的根本原因
分析危害
分析鸦片战争的影响
板书设计
一、林侧徐虎门销烟
二、鸦片战争
时间：1840------1842
原因：根本原因―――英国蓄意打开中国市场
岳麓版八年级上册《鸦片战争》优秀教案(重点资料).doc
鸦片战争沙田中学方敏(收集整理)一、概说：鸦片战争是中国历史的转折点，它是中国和西方两条不同的历史发展轨迹的必然交汇。
它既是中国沦为半殖民地半封建社会的开始，也是中国人民奋起抗争、探索富强的开始，战争使得中国的自然经济开始解体，又为中国民族资本主义的产生准备了客观条件。
中国近代史发展的三条线索都可以在本课找到源头，它决定了中国近百年的历史走向，是本册书中的重要章节。
这节课的特点是内容庞杂，联系广泛，既有贯穿古、近代的纵向联系，又有沟通中、外的横向联系，还有战争、政治、意识形态之间的相互关系，理论要求较高本课主要叙述鸦片战争的起因和经过，共三目：第一目介绍了鸦片战争前夕的中国和世界形势，揭示鸦片战争爆发的根本原因；第二目叙述英国的鸦片走私和中国的禁烟运动，说明鸦片战争的直接原因；第三目略述鸦片战争的经过。
（以上是对教材的分析）教学大纲要求在学生的高中阶段通过学习历史，从历史的角度去认识人与人、人与社会的关系；发展自主学习的能力和合作精神；通过学习历史，使学生能初步运用唯物史观和辨证思想对社会历史进行观察和思考，逐步形成正确的历史意识；引导学生形成正确的国际意识，培养学生积极参与国际活动和国际竞争的意识，提高人文素养。
（以上是对教学大纲的分析）学科王本课的授课对象是高二学生，高二学年是一个重要的学习阶段，通过初中和高一的学习，学生已具备了一定的基础和思维，高中生的抽象思维能力已大为提高，学习历史喜欢深层思考和理性探求。
但是对知识的掌握上学生好没有形成体系，还没有达到一定的广度；对历史现象的认识还没有上升到一定的高度、深度；分析问题还缺乏活度。
（以上是对学生的分析）基于以上分析、新课程改革的要求和本节课的特点，我所确定的本节课的重点难点是：1、鸦片战争爆发的必要性和中国战败的原因。
2、评价林则徐。
主要采用了阶梯设疑法，问题探究的模式。
体现“一个为本，四个调整”由浅入深，由难而易，层层铺垫，步步推进，即考虑内容的逻辑顺序，又顾及了学生的心理状况，用有效的策略激发学生思考的积极性，从高度、广度、深度、活度上开拓学生的思维，也有助于帮助学生形成知识体系二、教学目标说明确定教学目标的依据：学科王根据历史教学大纲的要求，通过学习历史，从历史的角度去认识人与人、人与社会的关系；通过学习历史，使学生能初步运用唯物史观和辨证思想对社会历史进行观察和思考，逐步形成正确的历史意识。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
1鸦片战争导学案
一、学习内容
1.林则徐虎门销烟
2.英国发动鸦片战争
3.中英《南京条约》
二、学习重点
1、讲述林则徐虎门销烟的故事；
2、简述中英《南京条约》的主要内容，认识鸦片战争对中国近代社会的影响。
三、学习过程：
1、林则徐虎门销烟
2.鸦片走私给中国带来的危害
材料一、由于鸦片的进口而“漏银”，“以中国有用之财，填海外无穷之壑，易此害人之物，渐成病国之忧。
日复一日，年复一年，臣不知伊于胡底。
”
——引自黄爵滋的奏疏
材料二、从吸食者来说。
“起初不过纨绔子弟，习为浮靡”，“嗣后上自官府缙绅，下至工商优隶，以及妇女、僧尼、道士、随在吸食，置办烟具，为市日中。
”
——引自黄爵滋的奏疏
材料三:请君莫畏大炮子，百炮才闻几人死？请君莫畏火箭烧，彻夜
才烧二三里。
我所畏者鸦片烟，杀人不计亿万千！君知炮打肢体裂，
不知吃烟肠胃皆熬煎，君知火箭破产业，不知买烟费尽囊中钱。
——《炮子谣》
请你把鸦片对中国的危害归纳成几条，写出来。
看谁写得多哦。
○1、白银外流，造成财政危机。
○2、银价上涨，造成“银贵钱贱”。
○3、腐蚀统治机构，清政府更加腐败。
○4、毒害民众身心，削弱军队战斗力。
○5、民风日下，社会萧条，滋生罪恶。
3、联系英国向中国输入鸦片和当今毒品对社会、家庭所造成的危害，谈谈为什么要远离毒品。
○1危害人民身体健康，甚至危及生命
○2危害家庭，加重人民经济负担，导致家破人亡
○3对社会生产力的巨大破坏: 吸毒首先导致身体疾病，影响生产，其次是造成社会财富的巨大损失。
○4毒品活动滋生腐败，造成犯罪，扰乱社会治安。
总之，毒品的危害可概括为“毁灭自己，祸及家庭，危害社会”十二个字。
4、鸦片输入给中华民族带来如此深重的灾难，面对这种灾难，中国应该怎么办？
林则徐虎门销烟
○1虎门硝烟的意义：是中国禁烟运动的重大胜利，它打击了外国侵略者的气焰，表明了中国人民维护民族尊严的决心
○2林则徐领导的禁烟运动，为什么能取得胜利？
答：
①人民群众的支持。
鸦片严重影响人民身体健康，人民支持禁烟。
②皇帝的支持。
鸦片严重危害清政府的统治，道光皇帝派林则徐到广东禁烟。
③林则徐的正确领导。
为纪念“虎门销烟”，1987年6月，联合国决定将6月26日定为国际禁毒日。
5、英国发动鸦片战争的原因
1840年6月，英国军舰40多艘驶进广东海面，封锁珠江口，进行挑衅，鸦片战争开始。
很多人认为“林则徐不禁烟，英国人就不会发动鸦片战争，因此是禁烟运动引起了鸦片战争。
”你认为这一说法是否正确？为什么？
不正确。
因为打开中国市场是英国资产阶级的既定政策，这场战争是英国资产阶级保护鸦片贸易、推行殖民扩张政策的必然和继续，没有林则徐的禁烟，他们也是要这样做的，只是时间的早晚而已。
直接原因：禁烟运动
根本原因：打开中国市场
6、你知道这些英雄人物的哪些故事？讲讲看，看谁的故事更精彩？
关天培陈化成
三元里人民抗英纪念馆
7、中英《南京条约》的签订:1842年8月英国强迫清政府签订
8、想一想，《南京条约》损害了中国的哪些主权？
9、中国为什么会在鸦片战争中失败？
客观原因——英国综合国力强大
鸦片战争时，英国已完成工业革命，处在资本主义上升时期，生产力发达，制度先进，军备优良，战争准备充分。
主观原因——清王朝的腐朽落后：
中国处于封建社会末期，政治腐败、经济落后、军备废弛、战争领导者清朝统治集团战和不定、作战组织指挥不力。
根本原因——中国腐朽没落的封建主义无法抵抗新兴发展的资本主义。
10、鸦片战争带来什么影响？
○1、使中国逐步沦为半殖民地半封建社会
○2、使中国社会的主要矛盾发生变化，鸦片战争前，主要矛盾是地址阶级与农民阶级之间的矛盾，鸦片战争后，主要矛盾是中华民族与西方列强之间的矛盾。
四、达标检测
1．18、19世纪，英国通过向中国走私鸦片赚取暴利。
促使道光皇帝下令禁烟的根本原因是( ) A．白银的大量外流
B．由于吸食鸦片，士兵战斗力低下
C．鸦片走私危及清朝统治
D．林则徐诚恳的建议
C
2．帝国主义的炮声，惊醒了古老的中华帝国的迷梦，中
华民族屈辱史——中国近代史开始了。
“帝国主义的炮
声”指的是哪一帝国主义国家（）
A．英国 B．法国 C．俄国 D．日本
A
3、鸦片战争后。
中国社会最主要的矛盾是什么？想一想，还有哪些社会矛盾？
答：鸦片战争后，资本主义列强与中华民族的矛盾激化，成为最主要的矛盾。
其次还有封建主义与人民大众的矛盾、地主阶级与农民阶级的矛盾、国内民族之间的矛盾、统治阶级内部的矛盾。