2015年山东省春季高考护理专业知识考试大纲
山东春季高考医药护理类考试大纲 第一章 绪论
山东春季高考医药护理考试提纲
第一章绪论
考纲要求
1.掌握常用的解剖学术语、生命活动的基本特征。
2.掌握人体功能活动的调节;了解机体与环境
知识精讲
一、人体常用的解剖学术语
1.解剖学姿势:人体直立,面向正前方,两眼平视前方,上肢自然下垂,掌心向前,下肢
并拢,足尖向前。
2.方位术语
轴、面、前和后、上和下、内和外、浅和深、内侧和外侧、近端和远端
重点考察:
轴:
①垂直轴:为上下方向与水平面垂直,与身体长轴平行
②冠状轴:为左右方向与水平面相平行,与垂直轴垂直
③矢状轴:为前后方向,与身体的长轴和冠状轴垂直
面:
①矢状面:沿矢状轴方向将人体纵行切开的剖面。
如将人体纵切为左右对称的两半,
称之为正中矢状切面。
②冠状面:沿冠状轴方向将人体纵行切开的剖面,又称额状面。
③水平面:将人体横行切开的剖面,与上述两种切面均垂直,又称横切面。
二、生命活动的基本特征
生命活动的三种基本特征:新陈代谢、兴奋性和生殖,其中新陈代谢是最基本的特征。
四、内环境及其稳态
内环境:体细胞直接生存的环境,即细胞外液。
机体内的液体总称为体液,其生理意义:机体细胞进行新陈代谢的场所,对细胞的生存及维持细胞的正常生理功能十分重要。
高考链接
1.描述人体的标准解剖学姿势。
2.机体功能活动的调节方式有哪些?各有什么特点?
3.人体生命活动的基本特征有哪些?最基本的特征是什么?
4.简述刺激与反应的关系。
2015山东省春季高考(医药)真题及答案
机密★启用前山东省2015年普通高校招生(春季)考试医药类专业知识试题本试卷分卷一(选择题)和卷二(非选择题)两部分。
满分200分,考试时间120分钟。
考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。
卷一(选择题,共100分)一、选择题(本大题50个小题,每小题2分,共100分。
在每小题列出的四个选项中,只有一项符合题目要求,请将符合要求的选项字母代号选出,填涂在答题卡上)1.胃中等充盈程度时大部分位于A.脐区B.左季肋区C.右季肋区D.腹上区2.衬于心内表面的上皮属于A.单层扁平上皮B.单层立方上皮C.单层柱状上皮D.变移上皮3.关于成熟红细胞的叙述,错误的是A.为双面凸的圆盘状B.无细胞核C.细胞质内充满血红蛋白D.寿命120天左右4.人体运动幅度最大、最灵活的关节是A.髋关节B.膝关节C.肘关节D.肩关节5.与第二肋平对的是A.颈静脉切迹B.胸骨角C.肋弓D.剑突6.分泌盐酸的是A.贲门腺B.幽门腺C.胃底腺D.肠腺7.胆总管和胰管的共同开口位于A.十二指肠上部B.十二指肠降部C.十二指肠水平部D.十二指肠升部8.肺通气的原动力是A.肺内压与大气压之差B.呼吸运动C.胸膜腔负压D.肺通气的阻力9.硬膜外隙位于A.硬脊膜与椎管内骨膜之间的狭窄腔隙B.硬脑膜与颅骨内面之间的狭窄腔隙C.硬脊膜与蛛网膜之间的狭窄腔隙D.硬脑膜与蛛网膜之间的狭窄腔隙10.位于右房室口的是A.二尖瓣B.三尖瓣C.主动脉瓣D.肺动脉瓣11.患者伸舌偏向右侧,说明损伤了A.舌咽神经B.三叉神经C.面神经D.舌下神经12.喉腔最狭窄的部位是A.咽峡B.喉口C.前庭裂D.声门裂13.正常情况下影响终尿量的关键因素是A.肾小球滤过率B.必需重吸收C.调节重吸收D.集合管的分泌14.关于甲状腺激素生理作用的叙述,错误的是A.生理剂量能促进蛋白质的合成B.升高血糖的作用较强C.影响脑的发育D.对脂肪的作用合成大于分解15.不含有消化酶的消化液是A.小肠液B.胃液C.胆汁D.胰液16.机体功能最主要的调节方式是A.神经调节B.自身调节C.体液调节D.反馈17.临床上用冰帽、冰袋降温依据的原理是A.蒸发B.辐射C.对流D.传导18. 正常生理状态下,心肌细胞收缩性的特点不包括A.对细胞外液钠离子浓度依赖性大B.不发生强直收缩C.同步收缩D.同步兴奋19.关于远视的说法,错误的是A.眼球前后径过短B.晶状体折光力过强C.物像成于视网膜之后D.矫正方法是配戴适宜的凸透镜20.关于胸膜腔负压的说法,错误的是A.降低胸导管内压力B.由肺的回缩力造成C.有利于淋巴液的回流D.吸气时胸膜腔负压的绝对值减小21.关于交叉配血试验的说法,正确的是A.供血者的红细胞与受血者的血清相混合是次侧试验B.受血者的红细胞与供血者的血清相混合是主侧试验C.主侧凝集次侧凝集为配血不合D.主侧凝集次侧不凝集为配血基本相合22.腺垂体不能分泌的激素是A.生长激素B.抗利尿激素C.催乳素D.卵泡刺激素23.细胞兴奋的标志是A.静息电位B.舒张反应C.收缩反应D.动作电位24.关于心源性休克的描述,错误的是A.心脏泵血功能减弱B.心输出量增加C.有效循环血量减少D.可见于心肌梗死25.关于细菌荚膜的说法,错误的是A.与其致病性有关B.具有免疫原性C.多由蛋白质构成D.具有抗干燥作用26.最常见的栓塞类型是A.血栓栓塞B.脂肪栓塞C.空气栓塞D.羊水栓塞27.化脓性炎渗出物中的主要成分是A.红细胞B.中性粒细胞C.纤维素D.清蛋白28.癌主要的转移方式是A.淋巴道转移B.血道转移C.种植性转移D.直接蔓延29.关于慢性肺淤血的描述,错误的是A.肺体积增大,重量增加B.肺颜色暗红,质地变实C.肺泡壁毛细血管和小静脉高度扩张充血D.常见于右心衰竭30.药物的副作用是A.药物发挥治疗作用时产生的不良后果B.治疗量时出现的与治疗目的无关的作用C.用药剂量过大引起的损害反应D.治疗量时引起的变态反应31.动脉粥样硬化的复合性病变不包括A.斑块破裂B.斑块内出血C.钙化D.淤血性硬化32.下列可引起骨、关节病变的药物是A.青霉素类B.喹诺酮类C.头孢菌素类D.氨基糖苷类33.抢救过敏性休克的首选药物是A.阿托品B.糖皮质激素C.肾上腺素D.麻黄碱34.体内、外均有抗凝血作用的药物是A.肝素B.华法林C.枸橼酸钠D.维生素K35.利多卡因一般不用于A.表面麻醉B.传导麻醉C.硬膜外麻醉D.蛛网膜下腔麻醉36.下列抗高血压药物,属于β受体阻断药的是A.普萘洛尔B.硝苯地平C.氢氯噻嗪D.卡托普利37.阿司匹林的作用不包括A.解热镇痛B.抗炎抗风湿C.增强抗凝血酶Ⅲ的活性D.抑制血栓形成38.动物免疫血清属于A.异种抗原B.异嗜性抗原C.同种异型抗原D.异体抗原39.能激活补体旁路途径的物质是A.抗原B.抗原-抗体复合物C.脂多糖D.抗体40.血清中含量最少的免疫球蛋白是A.IgGB. IgMC.IgAD. IgE41.关于乙型肝炎病毒的说法,错误的是A.大球形颗粒具有双层衣壳B.潜伏期血液不具有传染性C.抗-HBc为非保护性抗体D.抗-HBe对机体有一定的保护作用42.肺源性心脏病失代偿期最突出的表现是A.呼吸衰竭B.心力衰竭C.颈静脉怒张D.腹水43.下列关于人工被动免疫的说法,错误的是A.产生免疫力快B.免疫效果维持时间较短C.输入的物质是类毒素D.主要用于治疗或紧急预防44.脑出血最常见的病因是A.高血压B.情绪激动C.先天性动脉瘤D.血液病45.慢性支气管炎急性加重期的治疗原则不包括A.控制感染B.解痉平喘C.加强体育锻炼D.维持呼吸道通畅46.关于妊高症子痫患者的治疗要点,错误的是A.解痉镇静B.合理扩容和利尿C.防止并发症D.无需终止妊娠47.子宫内膜癌最常见的症状是A.阴道排液B.疼痛C.阴道流血D.白带增多48.对围绝经期功血患者的处理要点,错误的是A.止血B.调整周期C.促进排卵D.防止癌变49.不需要特殊治疗的气胸是A.伤侧肺萎缩10%的闭合性气胸B.开放性气胸C.张力性气胸D.高压性气胸50.下列一般不引起腹膜刺激征的疾病是A.外伤性肠破裂B.急性化脓性阑尾炎C.胃炎绞窄性肠梗阻卷二(非选择题,共100分)二、简答题(本大题9个小题,共65分)1、(本小题7分)写出图中各数字所指部位的名称。
山东省春季高考护理理论阶段测试题
《正常人体学基础》阶段测试题第一、二章绪论细胞(试卷共100分,时间90分钟)一、单项选择题(本大题共40小题,每题1分,共40分)1.生命活动最基本的特征是()A.新陈代谢B.兴奋性C.生殖D.心跳2.可兴奋组织不包括()A.神经组织B.肌肉组织C.腺体D.结缔组织3.气温升高,人体散热活动加强应称为()A.反应B.兴奋C.兴奋性D.抑制4.关于神经调节,下列叙述错误的是()A.作用时间长B.迅速C.是最主要的调节方式D.基本方式为反射5.反映兴奋性高低的客观指标是()A.反应B.兴奋C.阈刺激D.阈值6.神经系统活动的基本方式是()A.反射B.反馈C.自身调节D.神经调节7.关于反射,下列描述错误的是()A.反射分为条件反射和非条件反射B.非条件反射必须大脑皮质的参与C.条件反射是指通过后天学习和训练而形成的反射D.条件反射的中枢在大脑皮质8.衡量可兴奋细胞是否发生兴奋的指标是()A.静息电位B.阈电位C.动作电位D.局部电位9.对机体的新陈代谢、生长、发育和生殖起调节作用的是()A.神经调节B.体液调节C.自身调节D.反射10.在某种情况下,体液调节成了神经调节的一个环节,相当于反射弧传出途径的一个延长部分。
这种调节方式称()A.神经调节B.体液调节C.自身调节D.神经-体液调节11.使某些生理活动不断加强,迅速完成的是()A.正反馈B.负反馈C.反射D.反应12.当尿液进入尿道可刺激尿道的感受器使排尿活动进一步加强,这属于()A.正反馈B.负反馈C.反射D.反应13.维持细胞正常生理功能和机体正常生命活动的必要条件是()A.内环境稳态B.体液调节C.自身调节D.自身调节14.在一定时间下,引起组织发生反应的最小刺激强度是()A.阈值B.阈刺激C.阈下刺激D.阈上刺激15.构成人体形态并具有功能的基本单位是()A.蛋白质B.糖类C.细胞D.核酸16.许多形态结构相似、功能相近的细胞和细胞间质构成一个细胞群体,称()A.细胞B.组织C.系统D.器官17.人体功能调节的最主要的方式是()A.反射B.神经调节C.体液调节D.自身调节18.下列不属于机体内环境的是()A.血浆B.细胞内液C.细胞外液D.组织液19.细胞膜不耗能的过程是()A.K+向细胞内转运B.Na+向细胞内转运C.维持静息电位D.骨骼肌舒张20.机体或组织对刺激发生反应的能力称为()A.兴奋B.兴奋性C.反射D.抑制21.细胞膜内负电位增加,称为()A.局部电位B.静息电位C.去极化D.超极化22.膜电位由K+平衡电位转变为Na+平衡电位的过程会形成()A.局部电位B.静息电位C.动作电位上升支D.动作电位下降支23.爆发动作电位的直接原因是()A.必须达到阈上刺激B.激活钠钾泵C.膜电位达到阈电位D.细胞膜处于兴奋状态24.在生理静息状态下的细胞膜()A.呈外正内负的极化状态B.K+外流形成静息电位C.对离子的通透性大小依次是Na+、K+、Ca2+D.钠泵暂停运转25.属于主动转运过程的是()A.K+外流形成静息电位B.复极化后K+入胞内C.动作电位上升支Na+内流D.终池释放Ca2+26.不属于岀胞作用的生理过程是()A.巨噬细胞分泌B.神经末梢释放递质C.内分泌腺分泌激素D.细胞内CO2排出细胞27.关于单纯扩散的说明,正确的是()A.转运脂溶性物质B.逆浓度差转运C.需细胞耗能D.有膜蛋白参加28.钠泵在何种情况下被激活()A.细胞内钠离子减少B.细胞内钾离子增多C.细胞内钠离子增多D.细胞内钙离子增多29.被称为细胞的“能量工厂”的是()A.线粒体B.高尔基复合体C.核糖体D.中心体30.下列哪种细胞没有细胞核()A.成熟红细胞B.白细胞C.肥大细胞D.脂肪细胞31.下列哪项是合成核糖体的场所()A.核膜B.核仁C.线粒体D.中心体32.人类体细胞有多少条染色体()A.42 B.44 C.46 D.4833.下列哪种物质的转运不是易化扩散()A.K+ B.Na+ C.O2D.Ca2+ 34.下列哪项不是小分子或离子的转运形式()A.单纯扩散B.易化扩散C.主动转运D.入胞35.高等哺乳动物神经、肌肉细胞的静息电位通常在哪个范围之间()A.-50mV~-70mVB.-60mV~-80mVC.-70mV~-90mVD.-80mV~-100mV36.静息电位主要是哪种离子的外流形成的结果()A.Na+ B.K+ C.C l- D.Ca2+ 37.动作电位的去极化是哪种离子内流引起的结果()A.Na+ B.K+ C.C l- D.Ca2+ 38.动作电位在神经纤维上的传导机制是()A.局部电流B.局部电阻C.局部反应D.局部电位39.合成蛋白质的细胞器是()A.内质网B.核糖体C.中心体D.高尔基复合体40.内网器是指()A.线粒体B.高尔基复合体C.核糖体D.中心体二、识图题(8分)将图中有关细胞及细胞膜的物质转运过程所示序号名称填入相应的空格中。
山东省2015年春季高考护理真题
山东省2015年春季高考护理真题山东省2016年普通高校招生(春季)考试护理类专业知识试题本试卷分卷一(选择题)和卷二(非选择题)两部分。
满分200分,考试时间120分钟。
考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
卷一(选择题,共100分)一、选择题(本大题50个小题,每小题2分,共100分。
在每小题列出的四个选项中,只有一项符合题目要求,请将符合要求的选项字母代号选出,涂在答题卡上)1.下列哪项不是静脉充血的原因A.经脉受压B.静脉管腔阻塞C.心力衰竭D.感染2.衬于心内表面的上皮属于A.单层扁平上皮B.单层立方上皮C.单层柱状上皮D.变移上皮3.交叉韧带位于A.肩关节内B.肘关节内C.髋关节内D.膝关节内4.具有结肠带、结肠袋、肠脂垂特征的肠管是A.空肠B.回肠C.盲肠D.阑尾5.下列哪项不是门脉高压症的表现A.脾大B.腹水C.侧支循环形成D蜘蛛痣6.胃中度充盈时大部分位于A.左髂区B.左季肋区C.右季肋区D.腹上区7.关于肿瘤相关抗原的叙述,正确的是A.某一肿瘤细胞特有的抗原B.肿瘤发生时,其含量略减少C.正常机体内一定不存在该物质D.肿瘤生长时可高表达8.弥散性血管内凝血时形成血栓类型是A.白色血栓B.红色血栓C.透明血栓D.混合血栓9.临床上剖腹取胎术切口位置常选择在A.子宫体B.子宫底C.子宫颈D.子宫峡10.左、右头臂静脉汇合成A.上腔静脉B.下腔静脉C.颈内静脉D.颈外静脉11.新生儿脊髓的下端平A.第一腰椎B.第二腰椎C.第三腰椎D.第四腰椎12.正常情况下影响终尿量的关键因素是A.肾小球滤过率B.必需重吸收C.调节重吸收D.集合管的分泌13.以下给药途径中,发挥药效最快的是A.肌内注射给药B.皮下注射给药C.静脉注射给药D.舌下给药14.抢救过敏性休克的首选药是A.阿托品B.肾上腺素C.糖皮质激素D.麻黄碱15.抑制胃壁细胞H+泵的抗消化性溃疡药是A.奥美拉唑B.西咪替丁C.丙谷胺D.硫糖铝16.关于成熟红细胞的形态结构特点,正确的是A.成双面凹的圆盘状B.细胞质内含多种细胞器C.细胞核大而圆,位于细胞中央D.直径为2~4um。
山东省春季高考护理专业实践简答题
山东省春季高考护理专业实践简答题《护理学基础》(共5题)第一部分护理概论1.护士的角色功能有哪些?2.护理程序的步骤是什么?各阶段的主要护理工作是什么?3.护理诊断由几部分组成?写出陈述公式?4.预期目标如何陈述?有哪些注意事项?●.护理程序的定义是什么?(共5题)第二部分医院和住院环境1.门诊的护理工作有哪些?2.医院适宜的温度是多少?过高或过低会带来什么影响?(医院适宜的湿度是多少?过高或过低会带来什么影响?)3.急诊室护士怎样配合医生对病人进行抢救?4抢救物品应做到哪“五定”?●.铺床的注意事项是什么?(共5题)第二部分病人入院和出院的护理1.急诊病人入病区后的初步护理工作有哪些?2.一般病人出院后床单位如何处理?3.平车运送病人需要注意什么?4.搬动能在床上配合动作的患者一般用何种方法?写出操作步骤?●.小刘,建筑工地事故导致颈椎骨折,如何搬动该病人?(共7题)第四部分卧位和安全的护理技术1.休克病人应安置何种卧位?如何安置?为什么?2.简述半坐卧位的适用范围。
3.头低足高位的适用范围有哪些?4.下图所示是何种卧位?说明其适用范围。
如何安置?●1.胆囊切除术后安置何种卧位?为什么?●2.叙述协助病人更换卧位的注意事项?●3.叙述使用保护具的注意事项是什么?(共6题)第五部分医院感染的预防和控制1.什么是医院感染?医院感染的主要因素有哪些?2.试述高压蒸汽灭菌法的注意事项。
3.什么叫隔离?隔离区域是如何划分的?4.传染病人出院后,病区护士怎样做好终末消毒处理?●1.什么是无菌技术?怎样在操作中保持无菌?●2.传染病病人出院后,病区护士怎样做好终末消毒处理?(共6题)第六部分病人的清洁护理技术1.为昏迷病人做口腔护理时有哪些注意事项?2.预防压疮发生的措施有哪些?3.试述压疮的分期及各期的特点?4.试述压疮各期的治疗护理措施有哪些?●1.什么是压疮?发生压疮的原因有哪些?●2.病人,男,74岁,1周前因脑血管意外导致左侧偏瘫,神志清,体质瘦弱,大小便失禁,近日,发现其骶尾部皮肤紫红,有水泡,皮下可触及硬结,请判断:(1).病人出现了什么情况?(2)如何分期?(3)采取哪些护理措施?(共6题)第七部分生命体征的评估及护理1.为患者测量口温时,如患者不慎咬破体温计,该如何处理?2.何为绌脉?如何测量3.测量血压的注意事项是什么?4.生命体征如何在体温单上绘制?●1.如何检测体温计是否合适?●2.高热病人的护理措施是什么?(共5题)第八部分饮食护理及冷热疗技术1.鼻饲法的适应证及禁忌症是什么?2.鼻饲时怎样验证胃管在胃内?3.热疗的目的是什么?4.冷疗的禁忌症是什么?●.为昏迷病人鼻饲时,如何提高插管的成功率?(共5题)第九部分排泄护理技术1.留置导尿管时应注意什么?2.术后出现尿潴留如何护理?3.一慢性痢疾病人,医嘱给予药物保留灌肠。
2015山东省春季高考妇产科知识总结
妇产科护理内部资料第一部分产科部分考点一、妊娠诊断诊断依据早期妊娠诊断(妊娠﹤12周)一)临床表现1)停经:是妊娠最早最重要的症状。
2)早孕反应:停经6周左右出现,12周左右后消失。
3)尿频:子宫因增大压迫膀胱引起,12周后症状消失。
4)乳房变化:乳房增大,乳头和乳晕着色,蒙氏结节出现。
5)妇科检查:阴道和子宫颈充血、变软、呈紫蓝色。
子宫增大,子宫峡部极软,宫体与宫颈似不相连,称“黑加征”,为早孕典型体征。
6)子宫增大:12周末子宫底超出盆腔,在耻骨联合上可触及。
二)辅助检查1)妊娠试验:协助诊断早期妊娠。
2)超声检查:是诊断早孕快速、准确的方法。
3)黄体酮试验:利用体内孕激素突然撤退引起子宫出血的原理。
4)基础体温测定:停经后体温升高18日仍不见下降者,早孕可能性大中晚期妊娠诊断一)临床表现:1.子宫逐渐增大2.胎动:孕妇于妊娠18~20周时开始自觉胎动,正常胎动数约3~5次/小时。
3.胎心音:正常胎心率120~160次/分钟。
4.胎体:20周后在腹壁可触及胎体和二)辅助检查1.B型超声检查:了解胎方位、胎盘位置及分级、胎儿生长发育情况。
2.胎儿心电图备注:宫底高度与妊娠月份的关系。
歌诀:三联二三,四脐耻,五下六上各一指,七上三,九突二,八十均在脐突间。
胎产式胎体纵轴与母体纵轴的关系。
分纵产式、横产式和斜产式。
纵产式最多见。
胎先露最先进入骨盆入口的胎儿部分。
纵产式:有头先露和臀先露;横产式:有肩先露。
临床上多见为枕先露。
胎方位胎儿先露部的指示点与母体骨盆的关系。
正常的胎位:枕左前LOA、枕右前ROA。
备注:指示点是指定的胎儿的躯体部分。
枕先露以枕骨、臀先露以骶骨、肩先露以肩胛骨、面先露以颏骨为指示点。
考点二、产前检查产前检查时间从确诊早孕开始。
妊娠28周前每4周检查1次,妊娠28周后每2周检查1次,妊娠36周起每周检查1次。
共检查9次首次检查内容1.健康史:推算预产期(EDC)月份减3或加9,日期加7;如为阴历,日期加15。
山东春季高考 第四章 运动系统
山东春季高考医药护理考试大纲第四章运动系统考纲要求1.掌握全身各骨的名称、位置及重要的骨性标志2.理解运动系统的组成、骨的形态和构造3.掌握关节的基本结构和运动;理解关节的辅助结构4.理解躯干骨、四肢骨及各部椎骨的主要特点5.掌握肩关节、肘关节、髋关节、膝关节的组成及特点、椎骨间的连接6.了解颅骨的名称及位置7.掌握骨骼肌的构造,理解骨骼肌的辅助结构8.掌握腹肌及肌间结构、膈肌等特点;了解主要躯干肌、四肢肌的位置及作用知识精讲一、运动系统的组成运动系统由骨、骨连接和骨骼肌组成二、骨的形态、构造及连接骨的形态:长骨、短骨、扁骨和不规则骨骨的构造:骨质、骨膜和骨髓骨的连接:直接连接、间接连接(关节)关节的基本结构:关节面、关节囊和关节腔关节的运动:屈伸、内收外展、旋内旋外、环转关节的辅助结构:韧带和关节盘三、躯干骨、四肢骨及各部椎骨的主要特点四、掌握肩关节、肘关节、髋关节、膝关节的组成及特点分类组成特点肩关节肩胛骨的关节盂和肱骨头肘关节肱骨下端和桡、尺骨的上端髋关节髋臼和股骨头组成膝关节股骨下端、胫骨上端和髌骨构成椎骨间的连接:椎间盘、韧带和关节连接五、颅骨的名称及位置脑颅和面颅组成六、骨骼肌的构造,骨骼肌的辅助结构肌由肌腹和肌腱两部分组成。
肌腹主要由肌纤维组成,肌腱主要由胶原纤维构成。
骨骼肌辅助结构:筋膜、滑膜囊和腱鞘简答题1.椎骨之间的连接2.列出重要的骨性标志3.简述关节的基本结构和辅助结构有哪些4.简述青春期后,男女骨盆有什么区别5.综述各主要关节(肩关节、肘关节、髋关节及膝关节)的组成及特点。
山东春季高考护理专业理论知识试题(含答案)
山东省2017年普通高校招生(春季高考)护理类专业知识试题本试卷分卷一(选择题)和卷二(非选择题)两部分满分200分考试时间120分钟考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回卷一(选择题共100分)一、选择题(本大题50个小题,每小题2分,共100分在每小题列出的四个选项中只有一项符合题目要求,请将符合题目要求的选项字母代号选出并填涂左答题卡上)1、浆细胞的功能是A 合成基质和纤维B 引起过敏反应C 吞噬、清除体内衰老死亡的细胞D 参与机体的体液免疫2、桡神经沟是下列哪块骨上的结构A 肩胛骨B 肱骨C 尺骨D 桡骨3、结肠左曲位于A 盲肠与升结肠之间B 升结肠与横结肠之间C 横结肠与降结肠之间D 降结肠与乙状结肠之间4、对肺的叙述正确的是A 内侧面有一肺门B 左肺较粗短右肺较狭长C 位于胸膜腔内,纵膈两侧D 右肺前缘有心切记5、属于上肢深静脉的是A 头静脉B 腋静脉C 贵要静脉D 肘正中静脉6、位于颅后窝、延髓和脑桥背侧的是A 端脑B 间脑C 中脑D 小脑7、影响收缩压的主要因素是A 搏出量B 心率C 外周阻力D 循环血量8、维持躯体姿势最基本的反射是A 条件反射B 屈肌反射C 腱反射D 肌紧张9、符合一期愈合特点的是A 组织缺损大B 愈合时间长C 形成线状瘢痕D 伤口有感染10、一氧化碳中毒易发生哪种类型缺氧A 低张性缺氧B 循环性缺氧C 组织性缺氧D 血液性缺氧11、区别良、恶性肿瘤的主要组织学依据是A 生长方式B 异型性C 生长速度D 转移途径12、休克最主要的特征是A 微循环灌流量不足B 心输出量减少C 动脉血压降低D 外周阻力增加13、肉芽肿增生的细胞是A 淋巴细胞B 巨噬细胞C 中性粒细胞D 嗜酸性粒细胞14、高血压病致命性并发症是A 原发性颗粒性固缩肾B 左心衰C 脑出血D 右心衰15、手术后腹气胀和尿潴留应选用哪种药物进行治疗A 毒扁豆碱B 新斯的明C 乙酰胆碱D 阿托品16、下列局麻药物中具有抗心律失常作用的是A 普鲁卡因B 丁卡因C 利多卡因D 布比卡因17、氯丙嗪对下列呕吐无效的是A 妊娠呕吐B 化疗药呕吐C 放射性呕吐D 晕动症呕吐18、普萘洛尔的禁忌症是A 高血压 B支气管哮喘 C 心绞痛 D 快速型心率失常19、对缩宫素敏感性最高的时期是A 妊娠早期B 妊娠中期C 妊娠晚期D 哺乳早期20、肝素过量引起的大量出血解救药物是A 凝血酶B 维生素KC 鱼精蛋白D 硫酸亚铁21、异烟肼的主要不良反应是A 周围神经炎B 中枢抑制C 骨髓抑制D 过敏反应22、乙肝患者“小三阳”是指A HBsAg(+)、HBeAg(+)、抗-HBc(+)B HBsAg(+)、HBeAg(+)、抗-HBs(+)C HBsAg(+)、抗-HBs(+)、抗-HBc(+)D 抗-HBs(+)、抗-HBe(+)、抗-HBc(+)23、下列经昆虫传播的疾病是A 脊髓灰质炎B 流行性乙型脑炎C 流行性脑脊髓膜炎D 伤寒24、胎儿从母体获得的抗体是A IgGB IgMC IgED IgA25、有关艾滋病说法正确的是A 死亡原因是艾滋病本身B 只经过性接触传播C HIV感染CD8+ T细胞D 是免疫缺陷性疾病26、慢性左心衰竭最早出现的症状是A 劳力性呼吸困难B 夜间阵发性呼吸困难C 端坐呼吸D 急性肺水肿27、急性胰腺炎的主要表现和首发症状是A 腹痛B 呕吐C 腹胀D 发热28、霍乱弧菌致病的主要因素是A 内毒素B 鞭毛C 菌毛D 肠毒素29、慢性胃炎的主要病原是A 酗酒B 服用非甾体抗炎药C 自身免疫D 幽门螺杆菌感染30、上消化道出血的特征性表现是A 贫血 B呕血、黑便 C 发热 D 氮质血症31、治疗哮喘急性发作首选药物是A 吸入B 口服C 静脉注射D 皮下注射32、阵发性室上性心动过速的首选药物是A 奎尼丁B 乙胺碘呋酮C 普萘洛尔D 维拉帕米33、患者,女性,28岁,心脏病史8年。
2015年山东省春季高考护理类专业技能考试试卷
2015年山东省春季高考护理类专业技能考试试题2015年山东省春季高考护理类专业技能考试试题(总分:230分)一、考试项目密闭式静脉输液二、考试具体要求1.项目技术要求(1)能正确评估患者并准备用物。
(2)能正确实施和停止密闭式静脉输液。
(3)能正确处置用物。
2.考核资源(1)环境准备:环境整洁、舒适,室温、光线适宜。
(2)用物:床单元、模型人(左手手腕有腕带)、输液手臂、治疗车、输液架、治疗盘、安尔碘、一次性无菌干棉签、0.9%氯化钠注射液250ml或500ml(塑料瓶或玻璃瓶)、单头输液器2个、输液瓶贴、输液执行单、输液巡视记录单、一次性止血带、一次性治疗巾、小垫枕、输液敷贴、弯盘、手消毒液、锐器盒、医疗垃圾桶、生活垃圾桶、剪刀、笔、表,必要时备瓶套和开瓶器。
3.操作规范要求(1)用物准备符合要求。
(2)严格遵守无菌技术操作原则和注射原则。
(3)严格执行查对制度。
(4)正确选择注射部位,正确实施密闭式静脉输液,操作规范。
(5)在规定时间内完成操作。
(6)服从监考人员安排,保持考场秩序。
4. 职业素质要求(1)服装、鞋、帽整洁,符合职业要求。
(2)仪表大方,举止端庄。
(3)与患者进行有效沟通,语言规范。
(4)操作过程中注意观察病情,并体现爱伤观念。
2015年山东省春季高考技能考试学前教育专业考试范围一、简笔画:试题由两部分构成:第一部分是独幅简笔画;第二部分是命题简笔画,根据文字描述,用三格形式表现一个成语故事。
参考范围:人物:老人,少女,儿童,解放军,医生,大胡子,老板,舞蹈家。
动物:鸡、鸭、鹅、燕子、乌鸦、鹰、猫头鹰、猪、狗、牛、羊、马、猫、虎、狮子、鹿、狐狸、狼、熊、熊猫、刺猬、蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱、螳螂、蝉、青蛙、乌龟、鱼。
植物:向日葵、牵牛花、玫瑰、荷花、树木、桔子、香蕉、白菜、茄子、豆角、萝卜、辣椒。
建筑:教堂、塔式建筑、民居、宫殿。
风景:自然景观,人造景观。
日常用品:家用电器,厨房用品,文体用品。
山东省对口高职考试春季高考(护理类)复习资料
山东省对口高职考试春季高考(护理类)复习资料包括:1、2014年护理理论笔试考试大纲.(包含:1、护理类专业开设的人体学基础、药物学基础、病原微生物与免疫学基础、病理学基础、内科、外科、妇产科等核心课程的考试范围和要求;2、试题内容比例、试题题型比例、试卷难易程度比例。
3、纸张为印刷纸双面打印,A4纸大小,左边两个订书钉简单装订,页码为12页。
)2、2014年护理实践(操作考试)考试大纲.(包含:1、护理类专业有关的常用护理技术、医学基本技能及常用康复技术3个专业类目,每个类目包含3~4个项目;2、试题样例,含有考试时间、操作名称、分值。
3、纸张为印刷纸双面打印,A4纸大小,左边两个订书钉简单装订,页码为13页。
)3、2014年护理类考点。
涵盖:解剖学、生理学、病理学、病原生物与免疫、药物学、内科学、外科学、妇产科八门核心课程。
内容有:考纲要求、知识梳理、高考链接、课后反馈,页码:272页。
带有标准答案。
4、2014年护理类每章节同步练习题。
解剖学、生理学、病原生物与免疫、病理学、药物学、内科学、外科学、妇产科九门核心课程。
题型有:单选、简答、综合分析、识图、案例分析等。
页码:220页。
带有标准答案。
5、2014年语文同步练习题。
按照新的大纲编写,满分120分。
页码:106页。
带有标准答案。
6、2014年数学同步练习题。
按照新的大纲编写,满分120分。
页码:88页。
带有标准答案。
7、历年真题:2004年、2009年、2011年、2012年的护理理论,(共4年)真题各一套,带有答案。
2004年、2009年、2011年、2012年的护理实践,(共4年)真题各一套,带有答案。
8、内部资料,实物展示,纸张为普通印刷纸,形式为试卷形式,两个订书钉简单装订,印刷质量保证。
2015护士资格证考试大纲及解析
护士资格证考试大纲及解析年护士资格证考试真题、模拟题尽收其中,千名业界权威名师精心解析,精细化试题分析、完美解析一网尽!在线做题就选针题库:阶段一、考试大纲需吃透通过看书,做试卷,要领会基本概念和基本原理,复习的时候要边读边写,慢慢就会对知识有更深的理解。
这个阶段的学习就是要以思考为主。
千万要记住以书本和考试大纲为主。
阶段二、学习计划要制定使知识再现、解题更熟练。
按计划办事就会使生活和学习有规律,逐渐就会形成条件反射,生活和学习似乎达到了一种“自动”的境界。
一切都要按自己订的复习计划来学习,相信你复习了一段时间之后,就会慢慢适应这种生活,直至到考试的时候,带着自己的信心去考试。
阶段三、复习笔记需整理整理复习笔记是要让知识从繁而杂转化成少而精,把厚厚的一本书变成薄薄的几张纸,把难以理解的术语转化成自己容易看懂的说法,把容易混淆或不易记忆的知识点改写成比较醒目的图示。
总之不管你用什么样的方法,只要整理出自己容易复习的笔记就可以了。
有了系统的复习笔记,就能统揽全局、迅速把握重点难点以及内在联系,系统复习笔记是学习的备忘录,它为考前复习提供了很有使用价值的资料。
阶段四、查漏补缺勿忘记好学教育及时汇总各地区经典考题,这些都是很有帮助的。
千万要记住题不在多而在于精。
每做一道题都要反复思考题目的类型,解题的方法及思路等等。
只有这样才能培养出运用知识解决综合问题的能力,已达到举一反三,提高解题效率的最终目的。
肥胖护理)饮食护理:饮食应低脂、低热量、少盐、粗纤维、富含维生素。
计算每日总热量,算出糖、蛋白质、脂肪的比例,饥饿时可给低热量的蔬菜如芹菜、冬瓜、黄瓜、南瓜等,以增加饱食感。
限制糖类食品的摄入,但也要防止热量摄入不足时发生酮症的危险。
)运动疗法:鼓励病人积极参加运动,增加活动量,以消耗能量,但要注意逐渐增加活动量,不可操之过急。
)心理护理:根据不同年龄、性别、肥胖程度及肥胖给生活带来的不便进行交谈,倾听病人的述说,进行恰当的分析解释,消除病人自卑感和紧张心理,从而正确对待目前存在的问题,积极配合检查治疗。
2014--2017年山东省春季高考护理技能真题
2014年山东省春季高考护理操作技术试题(总分:230分)一、考试项目:无菌技术操作法二、考试具体要求1.项目技术要求(1)能正确表述无菌操作的环境要求,并准备用物。
(2)能使用洗手液进行六步法洗手。
(3)能正确使用无菌持物钳取用及传递无菌物品。
(4)能正确使用无菌包、铺无菌盘、使用无菌容器。
(5)能正确戴脱无菌手套。
(6)考生操作准确、熟练,无菌观念强,动作大方得体,走动少,体现节力原则。
2.考核资源(1)环境准备:环境整洁、舒适,室温,光线适宜或有足够的照明。
(2)仪器设备:操作台、治疗盘、无菌持物钳、浸泡无菌持物钳的容器、无菌巾包、消毒液棉球缸、无菌干棉球缸、无菌持物钳及持物筒一套(干置)、无菌手套2副、清洁弯盘2个、无菌容器(内盛:治疗碗1个、弯盘1个、血管钳1个、镊子1个、纱布4块)、手消毒液、治疗车、记录纸、笔。
3.操作规范要求(1)操作前用物准备符合要求,无遗漏。
(2)修剪指甲,洗手,戴口罩,着装发型符合考试要求。
(3)操作过程不能违反无菌技术操作原则,能按照操作程序在规定时间内熟练完成操作。
4. 职业素质要求(1)服装、鞋帽整洁,无长指甲,符合考试要求。
(2)仪表大方,举止端庄。
5.考核时间及考试组织(1)考试时间:不超过12分钟(2)考试组织:采用现场实际操作形式,考生一人一操作台。
三、注意事项考生自带护士服、护士帽、口罩、表、笔、发网。
2015年山东省春季高考护理类专业技能考试试题(总分:230分)一、考试项目密闭式静脉输液二、考试具体要求1.项目技术要求(1)能正确评估患者并准备用物。
(2)能正确实施和停止密闭式静脉输液。
(3)能正确处置用物。
2.考核资源(1)环境准备:环境整洁、舒适,室温、光线适宜。
(2)用物:床单元、模型人(左手手腕有腕带)、输液手臂、治疗车、输液架、治疗盘、安尔碘、一次性无菌干棉签、0.9%氯化钠注射液250ml或500ml(塑料瓶或玻璃瓶)、单头输液器2个、输液瓶贴、输液执行单、输液巡视记录单、一次性止血带、一次性治疗巾、小垫枕、输液敷贴、弯盘、手消毒液、锐器盒、医疗垃圾桶、生活垃圾桶、剪刀、笔、表,必要时备瓶套和开瓶器。
山东省2015年春季高考护理真题
山东省2016年普通高校招生(春季)考试护理类专业知识试题本试卷分卷一(选择题)和卷二(非选择题)两部分。
满分200分,考试时间120分钟。
考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
卷一(选择题,共100分)一、选择题(本大题50个小题,每小题2分,共100分。
在每小题列出的四个选项中,只有一项符合题目要求,请将符合要求的选项字母代号选出,涂在答题卡上)1.下列哪项不是静脉充血的原因A.经脉受压B.静脉管腔阻塞C.心力衰竭D.感染2.衬于心内表面的上皮属于A.单层扁平上皮B.单层立方上皮C.单层柱状上皮D.变移上皮3.交叉韧带位于A.肩关节内B.肘关节内C.髋关节内D.膝关节内4.具有结肠带、结肠袋、肠脂垂特征的肠管是A.空肠B.回肠C.盲肠D.阑尾5.下列哪项不是门脉高压症的表现A.脾大B.腹水C.侧支循环形成D蜘蛛痣6.胃中度充盈时大部分位于A.左髂区B.左季肋区C.右季肋区D.腹上区7.关于肿瘤相关抗原的叙述,正确的是A.某一肿瘤细胞特有的抗原B.肿瘤发生时,其含量略减少C.正常机体内一定不存在该物质D.肿瘤生长时可高表达8.弥散性血管内凝血时形成血栓类型是A.白色血栓B.红色血栓C.透明血栓D.混合血栓9.临床上剖腹取胎术切口位置常选择在A.子宫体B.子宫底C.子宫颈D.子宫峡10.左、右头臂静脉汇合成A.上腔静脉B.下腔静脉C.颈内静脉D.颈外静脉11.新生儿脊髓的下端平A.第一腰椎B.第二腰椎C.第三腰椎D.第四腰椎12.正常情况下影响终尿量的关键因素是A.肾小球滤过率B.必需重吸收C.调节重吸收D.集合管的分泌13.以下给药途径中,发挥药效最快的是A.肌内注射给药B.皮下注射给药C.静脉注射给药D.舌下给药14.抢救过敏性休克的首选药是A.阿托品B.肾上腺素C.糖皮质激素D.麻黄碱15.抑制胃壁细胞H+泵的抗消化性溃疡药是A.奥美拉唑B.西咪替丁C.丙谷胺D.硫糖铝16.关于成熟红细胞的形态结构特点,正确的是A.成双面凹的圆盘状B.细胞质内含多种细胞器C.细胞核大而圆,位于细胞中央D.直径为2~4um。
2015年山东省春季高考护理专业知识考试大纲
2015年山东省春季高考护理专业知识考试大纲2015年山东省春季高考护理专业知识考试大纲以山东省教育厅制定的中等职业学校《护理专业教学指导方案》、《中医护理专业教学指导方案》及山东省中等职业学校的教学实际为编写依据,以教育部职成教司教学与教材处和山东省教育厅公布的中等职业学校教学用书目录与护理类专业有关的教材为主要参考教材。
2015年山东省春季高考护理专业知识考试大纲主要包括护理类专业开设的人体学基础、药物学基础、病原微生物与免疫学基础、病理学基础、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学等专业核心课程中的相关知识,主要测试考生理解和掌握有关基本理论、基础知识和基本方法的程度,以及综合运用这些理论、知识、方法解决实际问题的能力。
一、考试范围和要求(一)人体学基础1.人体的基本结构与功能(1)掌握常用的解剖学术语,生命活动的基本特征。
(2)掌握人体功能活动的调节;了解机体与环境。
(3)掌握细胞的结构和细胞膜的物质转运功能;理解主要细胞器的功能。
(4)了解细胞的生物电现象,肌纤维的收缩功能。
(5)掌握被覆上皮的分类和分布;理解被覆上皮的特点。
(6)掌握结缔组织的分类;理固有结缔组织;了解软骨组织和软骨、骨组织与骨。
(7)掌握血液的组成,血浆渗透压,血细胞的正常值、形态及功能。
(8)掌握血液凝固的基本步骤,ABO血型分型及依据,输血原则。
(9)理解肌组织的分类;了解骨骼肌、心肌。
(10)掌握突触;理解神经元结构、分类;了解神经胶质细胞的分类及功能。
(11)了解皮肤结构。
2.运动系统(1)掌握全身各骨的名称、位置及主要骨性标志;理解运动系统的组成,骨的形构造,椎骨、胸骨、肩胛骨、肱骨、髂骨及股骨的主要结构。
(2)掌握关节的基本结构和运动,4椎骨间连接,肩关节、髋关节、肘关节的组成及特点,骨盆的组成、分界及男女骨盆区别;理解关节的辅助构;踝关节的结构,足弓的结构及功能。
(3)理解躯干骨、四肢骨及各部椎骨的特点,肩关节、肘关节、髋关节、膝关节及椎骨间的连接;了解颅骨的名称及位置。
2015年山东春季高考时间及科目
2015年山东春季高考时间及科目考试2015年山东省春季高考实行“知识+技能”考试模式,由山东省统一命题,统一组织考试。
考试分为“知识”和“技能”两部分。
(一)“知识”部分1.试题命制、印刷、运送、保管春季高考属省级教育统一考试,试题、答案及评分标准在启封前属国家机密级材料,启封到使用完毕前属国家秘密级材料。
有关单位要认真落实试题命题、印刷、运送、保管等环节上的安全保密措施,确保万无一失。
试题命制工作由指定单位负责,实行封闭式管理。
试题印刷由保密印刷厂承担。
省教育招生考试院分别与有关单位签订试题命制和试题印刷协议。
各市招生(考试)办公室(院、中心)于5月7日领取试题。
考试结束后,于5月11日将试卷送至指定评卷点。
2.考试科目2015年春季高考“知识”部分的考试科目为语文、数学、英语、专业知识。
各科满分分值:语文、数学各120分,英语80分,专业知识200分。
考试试题分客观题和主观题两部分。
《山东省2015年春季高考考试说明》由省教育招生考试院会同省教学研究室编制。
3.考试安排2015年山东省春季高考“知识”部分的考试时间为5月9日至10日。
具体时间安排如下:5月9日5月10日上午 09:00—11:00 语文09:00—11:00数学下午 14:30—16:30 专业知识14:30—15:30英语省教育招生考试院统一编排考场和座位号,准考证由考生按规定自行上网打印。
考生持准考证及第二代身份证参加全省统一考试。
考试的考点、考场仍由各市招生(考试)办公室(院、中心)集中设置。
考试的组织实施按照《山东省春季高考考务管理工作实施细则(2015年修订)》(由省教育招生考试院制定后另文下发)的要求执行。
4.评卷、统分春季高考“知识”部分的考试评卷、统分工作由省教育招生考试院统一管理,于5月11日至20日进行。
所有考试科目实行网上阅卷方式。
客观答卷由省教育招生考试院负责评阅,主观答卷评阅由评卷点负责具体实施。
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2015年山东省春季高考护理专业知识考试大纲2015年山东省春季高考护理专业知识考试大纲以山东省教育厅制定的中等职业学校《护理专业教学指导方案》、《中医护理专业教学指导方案》及山东省中等职业学校的教学实际为编写依据,以教育部职成教司教学与教材处和山东省教育厅公布的中等职业学校教学用书目录与护理类专业有关的教材为主要参考教材。
2015年山东省春季高考护理专业知识考试大纲主要包括护理类专业开设的人体学基础、药物学基础、病原微生物与免疫学基础、病理学基础、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学等专业核心课程中的相关知识,主要测试考生理解和掌握有关基本理论、基础知识和基本方法的程度,以及综合运用这些理论、知识、方法解决实际问题的能力。
一、考试范围和要求(一)人体学基础1.人体的基本结构与功能(1)掌握常用的解剖学术语,生命活动的基本特征。
(2)掌握人体功能活动的调节;了解机体与环境。
(3)掌握细胞的结构和细胞膜的物质转运功能;理解主要细胞器的功能。
(4)了解细胞的生物电现象,肌纤维的收缩功能。
(5)掌握被覆上皮的分类和分布;理解被覆上皮的特点。
(6)掌握结缔组织的分类;理固有结缔组织;了解软骨组织和软骨、骨组织与骨。
(7)掌握血液的组成,血浆渗透压,血细胞的正常值、形态及功能。
(8)掌握血液凝固的基本步骤,ABO血型分型及依据,输血原则。
(9)理解肌组织的分类;了解骨骼肌、心肌。
(10)掌握突触;理解神经元结构、分类;了解神经胶质细胞的分类及功能。
(11)了解皮肤结构。
2.运动系统(1)掌握全身各骨的名称、位置及主要骨性标志;理解运动系统的组成,骨的形构造,椎骨、胸骨、肩胛骨、肱骨、髂骨及股骨的主要结构。
(2)掌握关节的基本结构和运动,4椎骨间连接,肩关节、髋关节、肘关节的组成及特点,骨盆的组成、分界及男女骨盆区别;理解关节的辅助构;踝关节的结构,足弓的结构及功能。
(3)理解躯干骨、四肢骨及各部椎骨的特点,肩关节、肘关节、髋关节、膝关节及椎骨间的连接;了解颅骨的名称及位置。
(4)理解骨骼肌的构造,骨骼肌的辅助结构;熟悉腹肌及肌间结构,膈肌等特点;了解主要的躯干肌、四肢肌的位置及作用。
3.消化系统(1)掌握消化系统的组成,上、下消化道的概念,胸部的标准线和腹部分区;了解消化、吸收的概念。
(2)理解牙的形态、构造和牙周组织;了解唇、颊、腭、唾液腺。
(3)掌握食管的位置、分部和三处生理性狭窄及临床意义,咽的位置和分部。
(4)掌握胃的形态、分部、位置及毗邻,胃液的成分和作用,胃的运动;了解胃壁的结构特点。
(5)掌握小肠分部和结构;理解小肠的运动和食物的吸收。
(6)掌握阑尾的位置和麦氏点的概念,直肠的特点;了解大肠的分部、结构特点。
(7)掌握肝、胰的位置、形态结构,输胆管道,胆汁、胰液的成分和作用;理解胰内分泌部分泌的激素。
(8)理解腹膜与脏器的关系;了解腹膜与腹膜腔的概念,覆膜形成的结构。
4.呼吸系统(1)掌握呼吸系统的组成,左、右主支气管的结构特点及临床意义;理解鼻旁窦的组成及开口部位,喉腔的分部及各部结构特点;了解构成喉各软骨的结构及功能。
(2)掌握肺位置、形态及体表投影;理解肺的微细结构。
(3)掌握呼吸的全过程、肺容量、肺通气、气体交换和运输。
(4)理解胸膜腔负压的形成及生理意义;了解胸膜分部、胸膜腔的概念。
5.泌尿系统(1)掌握泌尿系统的组成。
(2)掌握肾的位置、形态;理解肾的剖面结构及微细结构。
(3)掌握膀胱容量、位置、膀胱三角的概念,女性尿道的长度及形态特点;理解输尿管三处狭窄的位置。
(4)掌握尿生成的过程及影响尿生成的因素正常的尿量、多尿、少尿和无尿的概念;了解尿的排放。
6.生殖系统(1)掌握男性生殖系统的组成,男性尿道的长度、分部、狭窄和弯曲;理解睾丸的位置、结构和功能;了解附睾、输精管、射精管的位置。
(2)掌握女性生殖系统的组成,子宫的位置、形态及分部,子宫内膜周期性变化与卵巢周期性变化的关系;理解卵巢的位置、形态、微细结构和功能,输卵管的分部;了解阴道的形态。
7.脉管系统(1)掌握心的位置、形态、心腔的结构及其体表投影,心的泵血功能及影响因素;理解心肌的生理特性;了解心肌细胞的生物电现象。
(2)掌握动脉血压的形成、正常值及影响因素;理解体循环、肺循环的途径,主动脉行程、主要分支及分布。
(3)掌握上、下肢浅静脉及临床意义,肝门静脉系及侧支循环;理解静脉血压及影响静脉回心血量的因素;了解全身各静脉的名称。
8.能量代谢与体温(1)掌握基础代谢率;理解能量的来源及影响能量代谢的因素。
(2)掌握正常体温的正常值、生理波动及测定方式;了解机体产热与散热,体温的调节。
9.感觉器(1)掌握眼球内容物、视力的概念;理解眼球的结构及功能、眼视近物时的调节和屈光异常;了解眼副器。
(2)理解外耳和中耳的结构,声波的传导途径;了解内耳的结构、听觉和位置觉感受器的位置。
10.神经系统(1)掌握神经系统常用术语,反射中枢及其作用。
(2)掌握脊髓的位置及外形;理解脊髓的内部结构,牵张反射的概念、类型和意义。
(3)掌握脑的分部,脑干的分部,内囊的概念、分部、走行结构及临床意义;理解间脑分部,大脑皮层的主要功能区,去大脑僵直和小脑的功能;了解小脑、脑干内部结构。
(4)掌握硬模外隙、蛛网膜下隙的概念;理解脑脊液的循环途径;了解脊髓和脑的被膜、血管。
(5)理解脊神经的组成和主要分支分布,各脑神经的序号、名称、性质、连脑部位和分布。
11.内分泌系统(1)了解激素的概念和激素作用的一般特征。
(2)理解生长激素的作用;了解垂体分泌的激素。
(3)掌握甲状腺的形态、位置和甲状腺激素的作用;理解甲状腺激素分泌的调节。
(4)理解肾上腺分泌的激素,糖皮质激素的作用。
(5)理解胰岛素的生理作用及胰岛素分泌的调节。
12.人体胚胎学概要(1)了解生殖细胞的发育。
(2)掌握受精和植入的概念、时间、地点、过程、条件、意义。
(3)理解蜕膜的概念和分部。
(4)掌握胎盘的形态结构和功能;了解胎膜的功能。
(5)了解胚泡的结构,三胚层的形成与分化,胎儿出生前后循环系统的变化,双胎及多胎的形成。
(二)病理学基础1.细胞、组织的适应、损伤与修复(1)掌握萎缩的概念、原因和分类;理解肥大、增生和化生的概念及临床意义。
(2)掌握变性的概念、常见变性的种类及病理变化。
(3)掌握坏死的概念和病理变化;掌握坏死的类型、结局。
(4)掌握肉芽组织的形态结构、功能、结局;理解修复、再生的概念。
(5)掌握创伤愈合的类型及特点;理解骨折愈合的基本过程。
2.局部血液循环障碍(1)理解动脉性充血的概念、原因、病理变化和结局。
(2)理解静脉性充血的概念、原因和结局。
(3)掌握慢性肺淤血、慢性肝淤血的病理变化。
(4)掌握血栓形成的概念和条件;理解血栓形成的过程和类型。
(5)理解血栓的结局和血栓对机体的影响(6)掌握栓塞的概念、类型和栓子运行的途径。
3.炎症(1)掌握炎症的概念、炎症局部组织的基本病理变化。
(2)掌握炎症的病理分类及特点;了解炎症的局部表现和全身反应。
4.肿瘤(1)掌握肿瘤的概念、肿瘤的异型性、肿瘤的生长特点扩散方式。
(2)掌握良性肿瘤和恶性肿瘤的区别;理解癌前病变、早期浸润癌、原位癌的概念。
5.水肿(1)掌握水肿的概念和发生机制。
(2)理解常见水肿的类型及病变特点。
6.休克(1)掌握休克的概念、原因、分类、休克的发展过程及微循环变化。
(2)理解休克时机体代谢、功能变化。
7.常见疾病(1)掌握肺炎的病理变化;理解肺炎的病因、发病机制。
(2)掌握原发性肺结核病的病理变化;理解原发性与继发性肺结核病的区别。
(3)掌握风湿病的基本病理变化;理解风湿病的病因及发病机制。
(4)掌握高血压痛的病理变化。
(5)掌握动脉粥样硬化的基本病理变化;理解动脉粥样硬化的病因和发病机制。
(6)掌握消化性溃疡的病理变化。
(7)掌握门脉性肝硬化的病理变化和病理临床联系;理解门脉性肝硬化的病因及发病机制。
(三)药物学基础1.基本概念与基本理论(1)理解药物的基本作用、作用类型和作用机制;了解各种给药途径吸收的部位和特点。
(2)掌握药物血浆半衰期及其意义。
(3)掌握极量、治疗量、常用量、安全范围、治疗指数、安全系数、耐受性、麻醉药品、精神药品等概念。
2.传出神经系统药(1)掌握毛果芸香碱、新斯的明的作用和应用。
(2)掌握阿托品的作用、应用、主要不良反应及防治、禁忌症。
(3)掌握拟肾上腺素药、肾上腺素、去甲肾上腺素、异丙肾上腺素的作用,用途,主要不良反应及防治。
(4)理解抗肾上腺素药的分类、作用、用途和主要不良反应。
(5)了解传出神经系统受体类型、分布及其生理效应。
3.局部麻醉药(1)了解局部麻醉药的作用机制。
(2)理解局部麻醉药的给药方法及特点。
4.中枢神经系统药(1)掌握地西泮的作用、用途和不良反应。
(2)掌握氯丙嗪的作用、用途及主要不良反应。
(3)掌握吗啡、哌替啶的作用、用途、不良反应、禁忌症。
(4)掌握阿司匹林的作用、用途、不良反应。
(5)理解解热阵痛抗炎药的作用特点及注意事项。
5.心血管系统药(1)掌握抗高血压药的分类、作用、用途、不良反应。
(2)掌握硝酸甘油的作用、用途、不良反应。
(3)掌握强心苷的作用、用途、不良反应及防治。
6.利尿药和脱水药掌握各类利尿药、甘露醇的作用、用途及不良反应。
7.抗阻胺药和抗消化性溃疡药(1)理解苯海拉明的作用、应用、不良反应和用药注意事项;比较第一代第二代H1受体阻断药应用特点。
(2)掌握抗消化性溃疡病药的分类及代表药。
8.血液造血系统药(I)理解促凝血药维生素K的作用、应用、不良反应及防治。
(2)掌握抗凝血药的主要作用、作用特点、用途、不良反应及防治。
9.激素类药(1)掌握糖皮质激素类药的作用、用途、不良反应、给药方法。
(2)理解胰岛素的作用、用途、不良反应及注意事项。
(3)理解口服降血糖药物的类型、作用特点及代表药物。
10.抗微生物药(1)掌握青霉素类、头孢菌素类、大环内酯类、氨基糖苷类、喹诺酮类的常用药物,抗菌谱,用途,不良反应及用药注意事项。
(2)掌握甲硝唑的作用、用途。
(3)理解异烟肼、利福平、乙胺丁醇的作用,用途,主要不良反应及其防治。
(4)了解抗结核病药的作用(特点)、不良反应、防治及临床应用原则。
(四)病原生物与免疫学基础1.微生物学(1)掌握微生物的概念和分类。
(2)掌握细菌的基本结构、革兰氏阳性菌和革兰氏阴性菌细胞壁的区别、细菌的特殊结构及功能;理解细菌的测量单位、基本形态、细菌生长繁殖的条件,细菌的合成代谢产物及意义;了解细菌在液体培养基中的生长现象。
(3)掌握消毒、灭菌、无菌及无菌操作的概念;理解正常菌群、条件致病菌、医院感染的概念,常用物理消毒灭菌法及应用;了解常用化学消毒剂的种类、用途及影响化学消毒剂作用的各种因素。