辛勤耕耘 硕果累累——福建师范大学附属小学剪影之三
三月好春光 附小来取经
三月好春光附小来取经2014年3月17日，是一个特别的日子。
一大早，我便出门了，虽然春日的风还有一些凉意，但内心却是暖暖的，充满着几许激动与期许。
我们四人在王副主任的带领下，来到了厦门市同安进修附属小学，开始了为期一周的跟班学习。
这次跟班学习，让我不仅领略了友校完美的学校文化和班级文化，也让我了解了先进的教育教学理念，以及别具特色的班级管理经验。
时间虽短，但受益匪浅，在每天坚持认真听各位教师的展示课和及时做好听课记录的同时，还与友校的各位名师进行了深入的交流和学习。
5天的培训学习生涯让我收获很多，感触很多，也充实很多。
下面就我的学习和认识谈几点感受：感受一：率先垂范的名师风采有人说：“走万里路不如追寻名师的脚步。
”在学习的这一周，附小的王校长、彭副校长及他们领导的团队都给我留下了深刻的印象。
王校长是一位浑身散发人格魅力的人，他学识渊博，人品谦逊，平易近人，让你一接触，就被他的亲切、处处为别人着想所吸引。
跟岗前，他早早为我们做了安排，温馨提醒，从资料的准备到学习内容的安排，再到食宿的安排和交通指引，都一一叮嘱交待。
跟岗报到的第一天，他放下繁忙的工作，介绍学校情况，与我们商量跟岗计划，亲自带我们熟悉周围的环境，让我们一下就找到了家的感觉。
在工作中，王校长率先垂范、一丝不苟的态度无不让我们折服。
从与学校导师的交谈中，我们得知王校长不仅精通数学，还在语文方面也深有钻研。
闲暇之余，拜读了他出版的书《在悟通与造化之间》，真让我大开眼界，让我领略到他的另一种魅力――广博的知识积累和深厚的文化底蕴，让我们见识了名师的真正风采。
感受二：宽松和谐的育人环境这是一座“绿色”的学校，虽面积不大，但是精巧的布局，优美的环境，纯洁的校园文化，让人心生向往。
校园的整体色调为绿色，到处翠色欲流，给孩子们躁动的心灵一个安宁的环境。
操场的中间有两棵上了年纪的老榕树，构成凤凰榕读书“圆”，根深叶茂，象征着同安进修附小的办学蒸蒸日上。
西席桃李满桑梓教师节
西席桃李满桑梓教师节【篇一：教师演讲稿素材教师节激励语】教师演讲稿素材教师节激励语1、全面贯彻党的教育方针培养高素质林业建设者2、坚持社会主义办学方向办好人民满意高等教育3、继承中华民族优良传统，弘扬尊师重教社会美德4、晨曦细雨育桃李，金秋硕果慰园丁5、讲台能载千秋伟业，烛光亦照万里河山6、在教师节到来之际，让我们共同道一声：老师，您辛苦了！7、聚精会神抓教育，一心一意谋发展。
8、全面实施素质教育，大力提高学生综合素质。
9、讲台能载千秋伟业，烛光亦照万里河山10、百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。
11、桃李满天下，难忘恩师情！12、办人民满意的教育，创人民满意的学校，做人民满意的教师。
13、尊重知识、尊重人才、尊重教师14、晨曦细雨育桃李，金秋硕果慰园丁15、只因有您的谆谆教诲，人生路才得以一次次改变……16、以教师的专业发展促进学校的持续发展；以教师的高尚人格培养学生的良好习惯。
17、修师德铸师魂，谦和宽容解《师说》，说不尽，敬业奉献无怨悔；练内功蕴内涵，沉静持恒读《劝学》，学不完，创优争先有滋味。
18、仁韧相济，教书育人写华章；静候绽放，和谐校园酿芬芳。
19、团结协作，再接再厉，为省级规范化学校添砖加瓦；敬业爱生，鞠躬教坛，为每一个学生成才竭心尽力。
20、同庆和谐盛世，共创教育辉煌。
21、热爱祖国，献身教育，以实际行动迎接国庆60周年。
22、尊重知识，尊重人才，尊重教师。
23、关心教育，理解教育，支持教育。
24、千秋基业，教育为本；继往开来，再创辉煌。
25、积极推进教育创新，全面促进教育内涵发展。
26、大力推进均衡发展，积极构建和谐教育。
27、百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。
28、坚持科学发展观，加快建设教育强县。
29、强师能，塑师魂，做学生喜爱的老师。
30、恭祝全体教师节日快乐，身体健康，全家欢乐。
31、国运昌盛，系于教育；教育振兴，全民有责。
32、教师是人类灵魂工程师，教师是太阳底下最崇高的职业。
一路同行 一路收获
一路同行一路收获——新课程改革工作先进个人吴海霞太安镇中心小学“天空的幸福，是它穿着一身的蓝；阳光的幸福，是它拥有如水晶般耀眼的光彩；大地的幸福，是它孕育出多彩的生命……”，而对于她，一个平凡的小学教师而言，幸福就是采集了教育的真知、学生的光点，让自己的教学不断创新。
吴海霞，女，汉族，32岁，2000年毕业于铜川师范，十三年前，她怀着无比朴实的信念和对教育事业无比崇尚的神圣情感，走上了三尺讲台，成了一名山村教师。
从此以后，她在那块小小的黑板上，写下了对教育事业的一腔热忱，写下了对工作的一片赤诚，写下了对学生的一片爱心，留下了一串串或稚嫩或成熟的足印——有欢笑，有泪水；有成功，有失意；有坚定，有迷惘……基础教育课程改革实施以来，她积极投入新课改工作之中，以新的课程观、新的教学观、新的学生观、新的发展观来看待学生，不断地进行研究、反思，探索适应新课程教学的新方法、新模式。
一、勤于学习，为课改打好坚实基础观念是行动的灵魂，是实践的先导，教育观念的转变是课程改革的前提和基础，没有正确、先进的教育观念，就不会有自觉而有效的实践。
“要给学生一杯水，教师要有一桶水，还需要源源不断的自来水。
”为了更好地实现角色转变，适应改革大潮，她把学习新课程理论相关知识作为自己进行课改的第一步。
她积极参加各级各类教研活动、课程培训等，并通过互联网看课例、教育理论专刊等途径积极接触课程改革的新理念，先后到课改先进学校参加经验交流，并结合学校的实际，结合学生特点，深入思考，认真钻研教材，编写教案，并着力践行于课堂，先后数次在校内讲授研讨课、观摩课，得到了领导和同事的好评，通过对教育新知识、新方法的学习，吸收先进教法，总结实践经验，理论水平和业务能力得到切实提高。
在教学实践中她深刻领悟到：教学中，一定要贯彻新的教育理念，应努力实现五个转变：1、由重“知识传授”向“重学生能力”转变，不仅授之于“鱼”，而且授之于“渔”；2、由重“教师教”向重“学生学”转变，不仅精心设计怎样教，更要精心研究学生怎样学；3、由重“结果”向重“过程”转变，不但要使学生“学会”，而且要使学生“会学”；4、由“高高在上的权威”向“平等融洽的朋友”转变，师生要在相互沟通，相互启发，相互补充中达到共识、共享、共进；5、由“教材的接受和传递”向“教材的开发和创造”转变，教师不再是教材忠实的阐述者和传授者，而是教材开发者和创造者。
实习老师的教育故事
实习老师的教育故事实习老师的教育故事闽师专实习老师有话要说实习老师余晨馨……在我以前的印象里，一年级的孩子刚踏入小学，有很多习惯没有改变过来，但是一年级四班让我非常惊讶，孩子们已经养成了很多好习惯，例如上课之前把书本摆在桌子左上角，见到老师打招呼等等，而习惯的养成来源于班主任林星老师一次次的提醒和教导。
一年级和其他年级不同，习惯的养成比知识的学习更加重要。
我发现上实校的老师很重视孩子们的习惯培养，就连上课书本的摆放的位置老师也有规定，没摆好的，老师马上提醒。
在这样严格的教育管理下，学生形成良好的习惯，也为以后的学习生活打下基础。
上实校为了培养全面发展的人才，非常重视一些课外活动的开设，每周三下午都有属于学生的活动时间，孩子们表现才艺、载歌载舞，同时还有一些校外亲子活动，这些活动增进了亲子关系，同学友谊，也为学生营造了一个快乐的童年……实习老师李虹玲……我的实习老师是陈光登副校长，跟着他，我学习到怎样讲课，如何讲解知识，如何驾驭课堂，如何控制授课时间，学习了教学的方法和经验。
陈校长的教学经验丰富，每一节课都富有激情，让孩子开心认真地学习数学……第一次登上讲台，我害怕极了，因为我知道作为一名教师站在讲台上的每一句话都要仔细雕琢，还要面对这么多双眼睛的检阅，要用最通俗易懂的话来教同学知识点，让他们学会知识，会运用知识，还要对他们的想法进行肯定等等。
经过指导老师的鼓励和不断的磨课，我终于把这堂考核课给顺利上完了，感谢陈老师！实习老师元玲华……从大一到现在下过很多小学，最喜欢的还是闽侯县上街实验学校，这所学校的老师和同学们都特别地亲切，给我们的印象非常好，被分配到这所学校我非常开心。
不知不觉在这已经实习了8周，感觉时间过得真快，仿佛昨天才刚来这学校报到，今天就要跟大家说再见了。
我实习的班级是六（2）班，指导老师是黄秀华老师，能够向她学习我是幸运的，无形当中我学到了很多东西，例如分数、百分数应用题的解题方法等等。
奇_思_妙_想_看_世_界，探索发现筑未来——记湖南师范大学附属小学第五届校园科技节
——记湖南师范大学附属小学第五届校园科技节/罗志丹 特约通讯员/学校简介湖南师范大学附属小学（下文简称“学校”）作为湖南省知识产权教育示范校，其科技创新教育的特点在于多年来系统探索、开发适合小学生年龄和思维特征的创新教育课程体系，形成了以知识产权为中心，将创新教育和学科教学进行全方位深度融合，引导学生进行论文写作、艺术创作和科技发明的特色教育模式。
学校始终坚持“人本、创新、实践”的办学理念，重视科技创新教育，学校的科技创新教育不仅走在同类学校前列，更是获奖无数：科技论文《基于视频检测的伏案工作健康保护系统》获湖南省青少年科技创新大赛一等奖，入围国家赛；发明作品《反光警示扇》和《带隔断伞椅》被国家知识产权局授予外观设计专利权；科技发明《新型鸡鸭喂食机》入选宋庆龄少年儿童发明奖全国赛。
一个个前沿的科技成果激发了校园里科学学习的热潮，进一步推进了学校创新文化的探索和建设。
世探索发现筑未来在庄严的国歌声中，科技节开幕式拉开了帷幕，全校师生共同参加了这次盛会。
校长李晓玲为开幕式致辞，她希望学校学子通过参与本届科技节活动，在心里种下科学的种子。
科学组陶叶老师在国旗下讲话，动员同学们积极参与各项科技活动。
正如陶老师所说，科技离我们并不遥远，科技节的舞台已经搭好，希望同学们积极实践、大胆想象、勇敢创造，尽情演绎自己的风采。
科技节通过形式多样、内容丰富的科技活动，向同学们普及科学知识、弘扬科学精神。
开幕式上老师们表演了有趣的科学小实验——大象牙膏，引得孩子们发出一阵阵赞叹。
科技节活动丰富，现场比赛类项目有分年级组开展的放飞竹蜻蜓、自制投石器比赛，也有同学们喜欢的车模竞速、车模拼装、橡皮筋动力飞机等全员参与的竞赛类项目。
老师大声宣布“开始”后，选手们立刻把自己的竹蜻蜓拿了出来，先将竹蜻蜓翅膀下面的小棒放在左手手心，接着用右手手心用力一搓，最后用力往前一推，这样，竹蜻蜓就飞起来了。
小小的竹蜻蜓带着孩子们的梦想飞得又高又远。
印象福师大附小——跟岗学习总结
印象福师大附小——跟岗学习总结光泽止马中心小学章宝莲2016年3月10日，我们光泽五位农村教师与柘荣三位教师受到以林校长为首的福州师大附小老师的热烈欢迎。
本着“积极参与、主动融入、虚心学习、注重沟通”的跟岗学习原则，我们认真观察、认真学习、认真反思，坚持写跟岗学习日志、听评课记录及参与学校全部活动。
虽然只有短暂的一个月，但在师大附小全部活动的所见、所闻，让我感触良多。
现将这次跟岗学习作简要总结。
一、印象师大附小（一）、印象校园师大附小是一座百年老校，位于美丽的苍山区江心公园旁，勤奋的师大附小人在享受美的同时不断地创造美，以美诱善，以美怡人，学校环境优美，成为了莘莘学子读书成才的理想地方。
学校教学设施设备先进齐全，学校每间教室、功能室均配备多媒体电教平台，通过网络中心连接广阔的信息世界。
为教育教学活动提供全面的服务保障。
师大附小人实现了跨越式发展，以其文明、好学、求实、进取的精神谱写了一曲曲发展的凯歌，铸就了师大附小今天的骄傲，全校师生以勤奋为基础、以效率为关键、以细节为主线、扎实工作、开拓创新、确立了自己的办学特色、知名度和美誉度。
（二）、印象教师1、领导班子印象：大局观强、教育理念新、眼界高而富有特质。
2、教师印象①教师的自我发展学校注重教师队伍建设，以制度为保障，以激励为措施，打造名师队伍。
学校体现对教师的人文关怀，注重中青年教师的发展，使一批中青年教师脱颖而出。
他们的敬业精神、执着追求、鲜明的个性、丰厚的文化底蕴和睿智自信的谈吐，常给我以心灵的震撼。
②教师的爱岗敬业师大附小教师爱岗敬业，他们的爱岗敬业并不是学校领导压着的，而是一种自觉行为。
学校实行坐班制，教师们就早早地来到自己的办公室，备课、批改作业、辅导学生，有的到班级巡视、答疑。
每天的广播操，班主任老师、年级部领导都自觉地站在学生中间，督促、管理、引导学生们进行户外体育锻炼。
这些是他们爱岗敬业的具体表现。
为了共同的目标，在这里，所有的人，从上到下，不管是领导还是后勤工作人员，不管是教师还是学生都是辛苦而快乐地忙着自己份内的事，没有太多的抱怨！一切都是那样的自然！在这里，“勤奋、务实、高效”早已经成为一种氛围，一种文化！③教师的勤学习，善钻研从所听的课中，观察到教师备课认真，收集资料丰富。
这样更好作文
这样更好作文•相关推荐这样更好作文（精选69篇）在我们平凡的日常里，许多人都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
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这样更好作文篇1秋叶飘落，似飘去了温暖。
手帕叠上手绢温暖聚拢又重新散去。
从他的眼眸中，我分明望见了启迪与光明。
他竟能在我心头染一片暖乐。
一个秋风渐进的傍晚，我上了公交车。
车开动了。
窗外的风就吹了进来，将乘客们的发丝若彩带一般飘舞。
可见激不起来乘客们的兴趣，便与发动机的声音合奏共欢起来。
不一会，有三位老师上车，在左边的单人座位上，依次坐下。
不知在讨论着什么，像蜜蜂工作的声音。
窗外，被拉长的雨丝弥漫了整个世界。
而我却是呆然地望着，一栋栋房子，一棵棵树在眼前掠过，不知在视线未及之时，有多少乘客上了车下了车。
一位老人移着步子慢慢地上了车。
乘客们连忙给他让出一条道。
他到了我身边才住了脚。
我几乎丝毫没有犹豫，站起来，准备给他让座。
可是他连忙说不用，还往后退了几步。
在我们劝说下，他才安心地坐下，我看着他。
才安心地笑了笑。
我的目地还远着呢！我常常会因被路上的颠簸所惊扰到。
望望四周，没有一个空位。
我竟感到有丝疲惫。
偶然间的一个转身，我竟看见那个老爷爷时不时望向我。
当我险些摔倒时还想扶我一把当我们四目相对时，他竟然又道了几声谢，我也顺便还他个微笑。
平时乘个车也让座，可总是一声“谢谢”后互不干扰。
在这个灰尘狂舞中的城市里，有多少人对于他的给予受之泰然，不以为然，而这位老人竟然能染上一片色彩，使这座城市多份色彩，想到这我又不由自主的笑了，真诚地望向老人感谢他给我的启示，这可比一个座位大的多，值得太多、太多……那位老人，苍老的面容更显出他的慈祥。
他眼眸的一片清明深深的吸引了我。
没有更多的话语，没有更多的描述，那份温暖我已收到，将它继续传递着。
关于捐赠仪式上领导讲话稿(20篇)
关于捐赠仪式上领导讲话稿（20篇）关于捐赠仪式上领导讲话稿（精选20篇）关于捐赠仪式上领导讲话稿篇1尊敬的各位、老校友们、老师们、同学们：大家上午好！今天，很荣幸作为学校的一名德育课教师和本土校友的双重身份在此发言，并和在场的同学们一起共同见证老校友捐赠母校景观石落成揭幕的难忘时刻！我提意，让我们再一次以热烈的掌声向老校友们的义举和对母校发展的大力支持表示衷心的感谢！拳拳赤子心，滴滴似水恩。
在学校刚刚校庆活动中，来自四面八方的校友们以各种方式表达了对母校华诞亲切而又崇高的敬意，今天揭幕的文化石更是其中之一。
为了这方石头，老校友们不惜牺牲休息时间，徒步太行之巅去寻石。
在我看来，这不仅仅是一方朴实的石头，更是一方精美的石头！朴实的石头能传情，精美的石头会唱歌！它传递的是“谁言寸草心，报得三春晖”的母校养育之情，它吟唱的是“勃发银丝映日月，丹心热血沃新花”的恩师奉献之歌，她唱出了老校友们饮水思源，感恩母校，祝福母校的心声。
老师们、同学们，今天我们共同见证这样的心声铭刻在磐石之上，这是一种深刻的铭记，一种由衷的感谢，一种恳切的祝愿，更是一种永恒的追求！就让这方朴实精美、熠熠生辉的心声：“根〃源”闪耀在学校的校园里，闪耀在你我心中，永放光芒！谢谢大家！关于捐赠仪式上领导讲话稿篇2尊敬政协委员，老师们，同学们：大家上午好！今天，是一个非同寻常的日子，我们在这里隆重举行长沙天润集团资助梅仙镇困难群众捐赠活动。
借此机会，请允许我代表梅仙镇委、政府和梅仙镇7万多父老乡亲们对长沙天润集团，表示热烈的欢迎和衷心的感谢！天润集团的这一善举，以实际行动在全社会倡导了良好风尚，唤起了更多人们关注困难群众，充分体现了心系农村、情系农村的高尚情怀。
你们的善举必将帮助困难群众坚定人生信念，书写更加灿烂的人生章。
爱心成就未来，也希望今后继续关注我镇社会公益活动和建设，并将你们的爱心善举薪火相传。
最后，让我们再次以热烈的掌声，向长沙天润集团的朋友们，表示由衷的感谢。
有关感谢老师感谢信(合集15篇)
有关感谢老师感谢信(合集15篇)有关感谢老师感谢信1亲爱的张老师：您好！首先我要感谢您对我六年来的细心培养和教育，一晃眼六年过去了，在过二十几天我将告别小学的学习和生活，在逃去如飞的日子里，我每天依依不舍的看着学校的'一树一木，一花一草，看着我可爱的同学们，也看着每天紧张复习中皱起眉头的您。
人们都说：花儿懂得春雨的无私，月儿最理解阳光的慷慨。
老师的厚爱，我最能体会：慈祥是爱，严厉是爱，充满希望，充满关怀！在我心中记忆深刻的事情是在一次运动会上，那一天我们在比接力赛，随着班上同学加油声我信心十足，比赛时我们奋力冲向终点，您在中间草地上给我们加油打气，最终我们获得第一名，听到成绩后我们一拥着您，这个画面我永生难忘。
园丁的汗水，在绿叶上闪光；教师的汗水，在心灵中结果。
园丁的梦境，常常是花的芳香，叶的浓荫；教师的梦境，常常是甜甜的。
笑脸、朗朗的读书声……您用自己的才华作为动力，鼓起孩子们求知的风帆；您把自己的爱化作阳光，照亮孩子们心灵的每个角落。
敬爱的老师，没有春的耕耘，哪来稻看十里？没有您的辛劳，哪来明天的栋梁？愿您永远是春的使者，把希望洒向人间！祝您：青春常在，工作顺利您的学生：__x月__日有关感谢老师感谢信2老师，是一个了不起的字眼，我打从心里崇敬它。
老师像一支小小的蜡烛，燃尽自己来照耀我的心灵;老师像一片树叶，在向我们诠释着“落红不是无情物，化作春泥更护花”;老师是一个辛勤的园丁，辛苦的浇铸着祖国成长的花朵。
老师，您辛苦了!您为我们付出了太多太多，正所谓“滴水之恩，叮当涌泉相报。
”我要报答您的教育之情。
我是一个从农村来的孩子，所以，您对我特别的关心与照顾。
记得那是中考的前几天，我得了重感冒，十分严重，我想向您请假。
您一听，急得像热锅上的蚂蚁，您知道，我们很快就要中考了，不能让时间浪费掉，可您摸了我的'额头后，知道我病的很严重了，所以您也不知道该怎么办。
很快你想出了一条两全其美的方法，您一边帮我刮背，因为刮背能让我感觉好一点，不会那么痛苦，一边让我复习，这样既能减轻痛苦，又能抓紧时间复习。
1集大师生强烈谴责以美国为首北约罪行
1、集大师生强烈谴责以美国为首的北约罪行以美国为首的北约对南斯拉夫狂轰滥炸， 5月8日又悍然用导弹袭击我国驻南使馆，造成人员伤亡，馆舍严重毁坏。
侵略者的强盗行径激起了爱国华侨领袖陈嘉庚先生的故乡——集美学村、集美大学师生的强烈愤慨。
学生们个个义愤填膺，连夜上街贴出大标语，谴责以美国为首的北约的罪恶行径。
当晚，集大学生会以全校万名学生的名义向美驻华使馆发出抗议电。
第二天一早，5000多名师生冒雨在航院大操场集会，强烈抗议以美国为首的北约的暴行。
经公安机关批准，师生们举行了声势浩大的抗议示威游行，高呼“中国人民不可侮”“反对霸权、维护和平”等口号，徒步从集美向厦门出发，经4个多小时的步行，到达火车站。
他们高呼口号，高唱爱国歌曲，强烈抗议霸权主义，充分表达了青年学生高涨的爱国热情。
连日来，集大师生纷纷以举行座谈会，发抗议电、抗议信等形式表达了中国人民同仇敌忾的愤怒心情。
大家纷纷表示:坚决拥护我国政府的严正声明，强烈抗议侵略者的空前暴行;强烈要求美国作出认真的调查，公布事实真相，严惩凶手;国家主权不容侵犯。
师生们认为，事实再一次充分证明:帝国主义的侵略本质不变;事实把一些人的脑袋炸清醒了:对帝国主义不能存有丝毫幻想。
对于北约用导弹袭击中国驻南使馆的事实，美国却辩解说是“误炸”。
这真是欺人之谈。
1990年美国在海湾战争中使用导弹的准确性已是世人皆知，时隔十年的今天还会“误炸”，真是此地无银三百两。
这是对中国人民明目张胆的有预谋的挑衅行为。
过去，列强打着“帮助”中国的旗号，侵略、欺压我们，日本法西斯打着建立“王道乐土”的旗号，对中国实行灭绝人性的三光政策，今天以美国为首的北约打着“维护人权”的旗号，肆意践踏人权，践踏国际公约，践踏和平。
一百年前八国联军攻占北京，对人类文明进行了极大摧残，犯下了滔天罪行。
一百年后的今天，新的“八国联军”轰炸我驻南使馆，再一次犯下了新的不可饶恕的暴行。
今天已站起了来的12亿中国人民是不可欺的。
陈雅慢：走进西部育桃李 播种希望报国恩
走进西部育桃李播种希望报国恩——我的西部支教梦想福建省三明工贸学校陈雅慢指导教师张捷树一、引言人人都追求美好的未来，它并不是虚无缥缈的梦，而是清晰可及的境界。
在学习的过程中，每个人都将学会把握现在、展望未来，脚踏实地去努力创造人生的辉煌，品尝成功的欢乐，享受人生的幸福。
我坚信，我的未来不是梦！二、自我认知通过自我分析，我对自己的兴趣、性格和能力方面有了比较全面的认识，其优势和劣势见下表：三、环境分析1、家庭环境分析我的家庭很平凡，但我生活得很幸福，家庭的幸福是我前进的动力。
我们整个家族都希望我认真读书，有所作为。
父母很希望我当老师，因为他们觉得教师这个职业收入很稳定。
当然，也许我的父母不一定支持我去西部工作，但凭他们对教师职业的理解和支持，我相信能够说服他们。
2、学校环境分析我学习的专业是初等教育五年专（3+2），我目前就读的学校是一所省级重点中职学校，不仅有高素质的教师队伍、完善的教学设备，而且有独具特色的催人奋进校园文化。
学校风景优美，教学楼、实验楼、实训楼、宿舍楼、学生食堂等建筑物规划有序，相间着美化、大气的文化广场、篮球场、田径场。
学校还有办中师时期的附属小学，附小的领导和老师热情地接待和指导我们见习、实习。
学校环境有利于我们健康成长。
3、社会环境分析我国是个统一的多民族国家，坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣，是我国社会主义时期处理民族关系的基本原则。
为了西部少数民族地区的繁荣发展，1999年，党的十五届四中全会就明确提出了国家要实施西部大开发的战略，并先后制定实施了一系列政策措施，西部少数民族地区的经济、文化、教育有了很大的发展。
2010年，国家审议通过的《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》，把促进公平作为国家基本教育政策，保障公民依法享有平等受教育的机会；还提出鼓励优秀人才长期从教、终身从教、到艰苦贫困地区从教，努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。
成长路上，感谢有你作文
成长路上，感谢有你作文成长路上，感谢有你作文在日常学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的成长路上，感谢有你作文，欢迎阅读与收藏。
成长路上，感谢有你作文1每个人都会遇到困难，每当我遇到困难时，我就打开笔记本中夹着的珍贵的糖纸。
那是一张带有小太阳的，浅黄色的糖纸。
每当看到这张糖纸，我就会会心一笑，充满勇气。
记得那一次，在月考中，我最擅长并且最容易提分的一门科目失利了，还是有史以来最差的一次。
当老师宣布分数时，同学们投来惊奇的目光，老师投来失望的目光时，我的脸一下子变得火辣辣的。
身边同学窃窃私语的声音让我把头埋得更低了。
面对老师愤怒的神情，我战战兢兢地等待着老师的批评。
我也不知道我是如何挺过来的，只是觉得我就像用纸牌摞成的，只要轻轻吹一口气，全部牌都会倒，不堪一击。
我正心灰意冷地往座位上走，这时，我身边突然蹦出来了一个人，一把把我搂住了，她说：“别难过了！谁没有没考好的时候呀，别太放在心上了！”她一边安慰我，一边挽着我的手，这让我舒服了一些。
她把我拉到座位上，和我一道一道地分析错题，并且耐心地帮助我想补救措施，避免下次再出现类似的错误，我感到无比的温暖。
在所有题讲完后，她拿出了一颗糖，对我说：“欣怡小朋友表现真好，奖励你一块糖吃。
”然后，我们一起笑起来。
那颗糖吃完了，可糖纸被我小心翼翼地夹在了笔记本里。
因为是她让我变得不怕困难，遇事不慌，冷静地思考问题，同时，我们也成为了很要好的朋友。
成长路上，有风霜雪雨，也有阳光普照，她就是我成长路上的小太阳，让我不惧风雨，充满勇气。
感谢你，我的小太阳。
成长路上，感谢有你作文2我的老师是一个温柔、善良的人，平时对我们非常严格，对工作认真负责，她很关心我们的生活。
尤其在疫情期间老师为了做到“停课不停学”，更是对我们辛劳付出，和无微不至的关怀。
劳动心得个人总结
劳动心得个人总结劳动心得个人总结篇1劳动创造了人类、劳动创造了文明，劳动是推动人类社会发展进步的根本力量，劳动也是实现中华民族伟大复兴中国梦的必由之路。
在“五一”国际劳动节到来之际，应向全体劳动者致敬。
中国人民自古都是崇尚劳动、热爱劳动的民族，大禹治水、愚公移山……体现劳动精神的传说不胜枚举;“晨兴理荒秽，带月荷锄归”、“锄禾日当午，汗滴禾下土”……礼赞劳动的诗歌比比皆是;“兵工事业开拓者”吴运铎、“铁人”王进喜、“码头工人”林五弟……以各行各业劳动模范为代表的广大劳动者砥砺奋进，共同奏响了劳动最伟大、奋斗最幸福、梦想最光荣的时代强音，揭示了一个亘古不变的真理：只有劳动才能创造幸福，只有奋斗才能实现梦想。
劳动者最伟大，筑梦者最光荣。
从建成全球六成以上的高铁到架起超过世界95%的摩天大楼;从减少全球九成以上的贫困人口到成为世界第二大科学知识产出国;从高铁、支付宝、共享单车、网购“新四大发明”到C919、“北斗”、国产航母等众多“中国重器”，伟大的劳动者在党的领导下，不负历史使命，创造出了不朽的功绩。
在实现中国梦的道路上，亿万劳动者正在以昂扬的斗志和拼搏进取的精神，用自己的双手书写“中国故事”、创造“中国奇迹”、刷新“中国速度”，成就“中国光荣”，释放更多推动社会发展的正能量，提供更多构建“人类命运共同体”的新智慧，构筑着通向伟大梦想的坚实路基。
幸福不会从天而降，梦想不会自动成真。
“劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。
人世间的美好梦想，只有通过诚实劳动才能实现;发展中的各种难题，只有通过诚实劳动才解决;生命里的一切辉煌，只有通过诚实劳动才能铸就。
”实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦，“坐而论道”不可取、“实干兴邦”才是硬道理!回首我们党的发展历史，落后就要挨打，发展才能强大;审视现在，改革开放需要“抓铁有痕、踏石留印”的踏实劳动;展望未来，将蓝图变为现实，需要付出比以往任何时候更多、更大的努力。
融合闽南文化，五育并举推进新优质学校发展
融合闽南文化，五育并举推进新优质学校发展发布时间：2021-12-27T06:02:46.890Z 来源：《教学与研究》2021年7月第20期作者：洪万能[导读] “五育并举”的关键在于融合。
德、智、体、美、劳是相互关联洪万能南安市第一实验小学福建南安 362300摘要：“五育并举”的关键在于融合。
德、智、体、美、劳是相互关联、不可分割的。
在教育方面，我们不仅要关注各自领域的教育教学改革，还要实现相互联系、相互融合的状态，使“五育”相互作用、共同成长。
闽南文化是我国优良传统文化中重要的一部分，蕴含着大量宝贵的教学资源。
把闽南文化纳入"五育并举"的课程教材之中，就能够凸显地域人文特点，把教师的生命感受渗透到整个课堂教学过程，从而充实了课堂；能充分调动学生的学习积极力与兴趣；在弘扬闽南优秀文化传统的同时，强化了对中小学生的爱国主义教育，促进学校的高质量发展。
关键词：闽南文化；五育并举；学校发展前言：二零一四年，我国教育部对于深入贯彻实施《完善中国优秀传统文化教育指导纲要》的若干意见中提出，我国优良传统文化教育将纳入课堂与教学体系。
闽南传统文化源远流长，渊博精深。
它是中华民族传统文明大园林中一株亮丽的奇葩。
它糅合了外来文化的精髓与合理科学原因，并有着丰富的历史沉淀与人文科学素养。
丰厚的教学资源，为教师工作提供了素材。
因地制宜地开发与利用闽南人的民俗文化，并将之运用到课堂教学中，就可以推动中国多元民族文化教育的蓬勃发展，为传承与发扬优良的中国传统文化教育，学校提供了生活化的课堂教学模式，以培育广大学子对故乡的情感。
2018年，学校以习近平总书记在全国教育大会和“闽南文化大有文章可做”的讲话为指导，确立了“融合闽南文化，推进美育改革”的教改项目。
一、挖掘闽南文化，创新德育内容优良传统需要一代一代地继承和发扬。
只有把传统文化与时代结合起来，才能使传统文化生机勃勃。
如何利用课堂教学让学生亲近传统文化，从小就受到传统文化的影响，激发热爱家乡传统文化的情感，激发传承家乡传统文化的热情[1]。
心系桃李 春华秋实
心系桃李春华秋实作者：陈光明来源：《中学理科园地》2012年第06期一九八四年的夏天，刚刚踏出福建师大校门的林秋华老师，回到了父老乡亲的怀抱——仙游农村，开始了人类灵魂工程师的生涯。
28年过去了，当年稚气的小伙子已桃李满园，累累硕果：省骨干教师，省物理学科带头人，仙游一中副校长，中学物理特级教师。
今天，在故乡农村教育教学这块园地里，林老师依然辛地勤耕耘着，对教育、教学倾注着满腔的心血。
一、学海漫漫良师相伴大学毕业后，林老师回到家乡，先后任教于母校仙游县枫亭中学、仙游二中、龙华中学、华侨中学、仙游一中，从一位农村中学的普通教师成长为一级达标校的副校长。
上世纪80年代的母校枫亭中学办学质量闻名遐迩，是我省最先推行完中带附中（初中）模式的学校，莆（田）、仙（游）、惠（安）的许多学子都慕名前来求学，学校管理注重实效，注重教师队伍的培养。
新分配的老师都有本组的师傅负责业务指导，做题先不给答案，独立完成后再一起讨论，这样长期坚持下来，不仅能养成认真备课的习惯，又能挖掘潜力集中集体的智慧。
从高一到高三，一轮下来就积累了不少的经验和方法，学生的高考成绩喜人。
这期间林老师经历了多次县级以上的公开课教学，心理素质得到了训练，也引起领导和同行的关注，1988年秋季林老师参加仙游县教坛新秀比武大赛获一等奖。
1984年10月开始，林老师就被聘为仙游县青少年科技辅导员，经常组织学生开展科技活动，他和同组的青年老师自制了无线电对讲机、遥控汽车、航模、“机器人”、舞台吊（话）筒、抢答器等30多种科技作品，还协助实验室老师组装或改造了许多仪器仪表。
学校实验室作为农村中学实验室典型在全省推广，他们制作的对讲机、遥控汽车等被评为优秀科技项目，1988年他被评为县、市“青少年优秀科技辅导员”。
1990年8月，林老师调入仙游二中任教，跟福建师大物理系的王纬陈老师做“物理导控探索式”教改实验，该课题组定期组织教研活动，经常组织老师巡回听课、评课。
辛勤耕耘育桃李硕果累累满天下
辛勤耕耘育桃李硕果累累满天下大同县第一中学校地处县城东街，始建于1972年，是一所现行16轨制的普通高级中学，校园占地面积42000平方米，建筑面积19400平方米，校园团花簇锦，芳草鲜美，绿树成荫，空气清新，静谧幽雅，是令学子们向往的理想学习场所。
主要建筑有：一栋教学大楼，一栋学生公寓楼，一个学生大餐厅，设有理化生实验室、语音室、微机室、阅览室、图书室藏书近70000多册，报刊杂志300多种，基本满足了我校师生教学、生活、活动的需要，是一所设施完善、装备先进的学校。
我校实行校长负责制。
组织健全下设办公室、教务处、政教处、总务处、伙管处、楼管处、工会、团委等。
现有教学班级36个，在校学生2660多人，现有教职工202人，专职教师115人，教师学历全部达标。
其中高级职称教师38人，中级职称教师65人，省市级教学骨干和教学标兵20多人。
近年来，我校全面贯彻落实党和国家的教育方针，根据国务院和教育部关于发展优质高中的精神，结合我校的办学实际情况，本着“依法治校、以德治教、以严治学”的办学宗旨，认真实施素质教育，全面加强学校建设，不断提升办学水平，教育教学质量稳步提升。
一、办学理念和发展规划根据党和国家的教育方针，结合县情和校情，我们在长期的办学实践中，确立了“以人为本，注重素质，全面发展”的办学理念。
（一）“以人为本”就是要求学校的一切工作必须坚持以教师和学生为本，尊重他们，理解他们，关心他们，发展他们。
对于学生来说，就是充分突出学生的主体地位，遵循学生身心发展的特点和成长规律，因材施教，循循善诱，诲人不倦，培养学生自我发展的意识和能力，使他们具有强烈的社会责任感，良好的日常行为习惯，健康的心理和体魄，具有初步的创新实践能力、积极的人生态度和价值观、世界观。
孝亲心得体会
孝亲心得体会（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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新时代背景下小学劳动教育实践路径研究
新时代背景下小学劳动教育实践路径研究发布时间：2022-07-06T09:51:47.306Z 来源：《中小学教育》2022年第466期作者：蔡宗胜林晓心[导读] 习近平总书记曾指出，“人世间的一切成就、一切幸福都源于劳动和创造。
”福州教育学院附属第一小学福建福州350000摘要：劳动教育具有树德、增智、强体、育美的综合育人价值，也是新时代党对教育的新要求。
因此，根据小学生的特点开展劳动养成教育势在必行。
学校的德育工作者们应该在充分整合劳动教育资源，在实践中逐个落实劳动教育养成目标，积极构建劳动教育评价体系，从而形成操作性、实践性突出的小学劳动教育校本课程。
关键词：新时代劳动教育实践一、新时代劳动教育的概念背景习近平总书记曾指出，“人世间的一切成就、一切幸福都源于劳动和创造。
”“劳动是一切成功的必经之路。
”劳动教育是新时代党对教育的新要求，也是中国特色社会主义教育制度的重要内容。
它直接决定社会主义建设者和接班人的劳动精神面貌、劳动价值取向和劳动技能水平。
同时，劳动教育也是国民全面发展教育体系的重要组成部分，是学生成长的必要途径，具有树德、增智、强体、育美的综合育人价值。
而我国目前的劳动教育从国家层面上看，体系大多停留在探索阶段。
中西部、欠发达地区未推广开来以及重视程度不够，导致我国大部分地区的劳动教育研究空白。
从学校层面上看，众多学校在开展劳动教育时，过于形式化甚至把劳动作为一种惩罚手段，导致学生的劳动教育现状不容乐观，学生的劳动机会减少，劳动意识淡薄。
不论理论学习还是实践活动，学校教育都没有真正地将劳动教育作为一门主要的课程来对待。
从家庭层面上看，近年来一些青少年中出现了不少不珍惜劳动成果、不想劳动、不会劳动的现象，某种程度上也影响了家庭生活的和谐程度。
在这样新时代的背景下，我们可以看到，劳动的独特育人价值在一定程度上被忽视，劳动教育正在被窄化、淡化、弱化。
对此，全社会尤其是作为教育主阵地的学校，必须高度重视，采取有效措施切实加强劳动教育。
学子舞蹁跹笔架山-福建师大附中
任”的校训和“文明、勤奋、求实、创新”为校风，坚持科学发展，注重内涵建 设，以素质教育为核心，全方位推进教育教学改革，教师队伍不断优化，教育教 学质量不断提高，办学品位不断提升，办学内涵不断丰富，形成了一条以科技教 育、德育教育、高品位校园文化为特色的发展之路。学校先后获得“全国德育先 进学校”、“全国青少年科技活动先进集体”、“全国学生军训先进单位”、 “全国依法治校示范校”、“全国东西扶贫协作先进单位”等一系列国家级荣誉 称号。学生也频频在学科竞赛和创新大赛中摘金夺银，仅国际中学生奥林匹克学 科竞赛奖牌就达15枚。学校历年的高中会考优秀率、高考升学率、进入重点大学 人数也稳居福建省、福州市前列。
这是一张摄于三十一年前的“老”照片。
这个故事的核心人物是三代人：“英华”中学（福 州人常称这个中学为“英华斋”）的老校长、当时 在校执教数学的沈元老师、“英华”的高中学生陈 景润。 里话堂，说数19学48科年的新沈中元国老诞师生又前像夕往，常“那英样华，斋以”生高动中幽的默课的口吻说起了故事， “你们知道吗？数学是科学王国里最尊贵的王后。‘数论’由于它的高难 度和重要性，就像是王后头上戴着着的金光灿灿的王冠。而‘哥德巴赫猜 想’这个两百多年来还没有被人们破解的难题，就像是王冠正中央那颗明 珠！同学们，大家好好努力吧，将来去证明这道世界难题……”教室里轰地 一阵大笑：“连世界上最伟大的数学家欧拉都没有办法证明的问题，我们 能够证明吗？”这时，唯独一个平时沉默寡言的学生陈景润没有笑。他紧 结着眉头。沈元老师偶然的叙说，在学生的心中埋下了种子…… 在来到“英华斋”教书之前，沈元老师是北京清华大学的航空系的主任。 后来沈元老师又回到北京去了。在1949年新中国建立后的很长的时间里， 沈元老师一直担任北京航空学院院长，还是中国科学院的“学部委员” （相当于现在的“中科院院士”）。