小学,永久的记忆
小学四年级难忘的回忆作文5篇
小学四年级难忘的回忆作文5篇难忘的回忆1在人生漫长而短暂的道路上,有着许许多多令人难忘的回忆.它们就像公园里盛开的那一朵朵香飘泗溢.色彩斑斓的鲜花;像大海上漂浮的那一片片光彩夺目.奇形怪状的贝壳;像果树上结的那一个个硕大肥美.令人垂涎的果实;像星空上挂的那一颗颗金光闪闪.璀璨夺目的繁星.每当我打开记忆宝盒的时候,一些难忘的往事都会像电影般地一幕幕地呈现在我的眼前.那已经是三年级的时候的事了.有一次,数学单元考试之后的第二天,老师抱着一大叠试卷,对同学们说:同学们,这次考试的成绩出来了!刹那时,教室里鸦雀无声,同学们都默默地在心中猜想着自己的分数.我焦急地等待着老师发试卷,试卷终于发下来了,一个鲜红的1_分顿时清晰地映入我的眼帘,我得了一百分!我喜出望外,心里的高兴的滋味难以言喻.后来,老师讲评试卷的时候,我意外地发现老师改错了我一道题,我本来应该是99分的.这么办?要不要告诉老师呢?不告诉的话,好像有一种撒了慌的感觉;告诉吧,我就得不到1_分了.最后,经过我的深思熟虑之后,我决定告诉老师,因为,我要做个诚实的人.1_分就这样和我匆匆地擦肩而过放学后,我拿着我99分的试卷,心里却感到很高兴.因为,这才是我自己真实的成绩!成长的一路上,如今再次回首那段路程,一路走来深一脚浅一脚的坑坑洼洼这一切的一切,才让我成长.难忘的回忆2我的回忆不像天边的银河,星星点点,明明晃晃;我的回忆不像树叶,总是那么谦逊;我的回忆更不像照片,能定格住那美好的一幕;我的回忆像是像乱七八糟的散文集,所有情感融合在一起.有一篇集子令我难忘.那是六年级的最后一天.那一天,了开学的梦想,那可以和同学们在一起,而不学习.已不顾忌男生和女生间的距离,都像哥们儿一样.,知道那是在学校班级里的最后一天,以后可以去看老师.可以去聚会,但永远不再给班级,不可能再听老师们给讲课了.在班级的最后一天,把班级打扮的漂漂亮亮的,黑板上有每同学乱七八糟的签名,好像班级的家.是的,班级的家,但的家尊贵之分,和睦平等.在班里肆无忌惮的玩着说着笑着,最后找老师签留言做为永久的回忆.唉!这时,最最最最不愿听到的声音回荡在的耳边,这声音像震耳欲聋的雷鸣声,像秋叶落下来的声音,像杯子被打碎的声音,这最后听到的铃声.放学了,我依依不舍的跟老师说再见,而老师说:以后还可以再回来看我!.我说:抱抱!老师立刻给了我拥抱.我顿时热泪盈眶,泪像雨点般落了下来.我和同学们走了,老师却领队下楼,只是默默地看着渐渐消逝这这篇集子的故事,这我最难忘的回忆.所有人在回忆小学时光时,都时而欢声笑语,时而泪流满面.这为何我把我的回忆看做是乱七八糟的散文集吧.难忘的回忆3在金色的沙滩边,闪烁着许多美丽的贝壳,如果在这些贝壳中,有一个贝壳可以使时光倒流,我一定第一个捡起它,让它带着我回到从前.有一天,我真的回到了从前.那个时候,妈妈要到单位加班,我想去陪妈妈,便匆忙拿了两块糖放在自己的兜里,跟着妈妈向单位走去.因为我家离妈妈单位很近,不用骑车,我蹦蹦跳跳地跟在妈妈后面.当走到新世纪花园时,我想吃糖了,急不可待地撕开了一块糖,无心随手将糖纸扔了,津津有味的吃着.快到了妈妈单位门口的车站点时,第二块糖又被塞进我的嘴里,糖纸还是随地一扔.就在这时,一位身穿黄色马夹,头戴白帽的清洁工老奶奶,慢慢走过来,将我刚才扔的糖纸捡了起来,还微笑看了我一眼,又向前走去.顿时,我的脸火辣辣的,心里很不是滋味,感觉自己仍糖纸的行为很不好.多想跟老奶奶说一声对不起啊.这时我忽然想起在新世纪花园门口的那块糖纸来了,于是我快步向新世纪花园跑去,赶在老奶奶的前面到达了,发现了刚才自己扔的那块糖纸,心里正为将要捡起糖纸的事而感到庆幸时,可是就在这时,迎面走来了一位阿姨领着一位小妹妹,小妹妹发现了糖纸下腰捡了起来扔进了果皮箱,看到了这些,我的心里更不是滋味了.惭愧啊!惭愧!以后我一定要注意公共卫生,保护环境,养成良好的习惯,从一点一滴的小事做起.难忘的回忆4我有一个贤良淑德的妈妈,她的鼻梁上有一副沉重的眼镜,还有一个樱桃小嘴,还有一双又大又亮的眼睛,她的身高一米六多,说起话来非常温柔,但我不乖的时候就像一个母老虎似的.母亲是很多人都曾经拥有的甜蜜体验,当妹妹躺在妈妈怀抱里睡觉的时候,我也好想在妈妈怀抱里睡觉,妈妈却说:〝妹妹还小所以需要妈妈抱,其实你小时候也是这样的.〞我说:〝可是我怎么记不住了呢?〞妈妈耐心的说:〝你小时候有,只是忘了.〞哎,这回我才心服口服.说到这里,我的大脑开始搜索起来,可我想啊又想突然我想起一件事,也是我小时候生病的时候,那是一场很严重的病.某一天晚上七八点的时候我吃了几个芒果然后就和妈妈一起玩,可玩着玩着胃就开始疼了起来然后又发起了高烧妈妈赶紧抱着我去医院检查,结果却说:〝是阑尾炎要动手术,妈妈听了可吓坏了急忙抱着我去另外一家医院检查,结果出来只是吃芒果过敏了,妈妈这颗悬着的心终于放下了.到了晚上因为离家有点远所以妈妈给我买了一个洗脚盆,洗完脚已经十点了.难忘的回忆5天空的火烧云五彩斑斓,我的回忆丰富多彩,每当想起海洋馆看水族的事就令人难忘.暑假,我们来到了海南海洋公园,一进门就让我们闻到鱼腥味,最先来到的是鲜鱼馆,里面有梅花鱼.金鱼.鲤鱼.我们走近一看,梅花鱼的斑纹呈蓝色梅花花型,非常漂亮.向下走,我们又来到海龟进食地点,每人一片菜叶一个鱼竿,把菜叶勾在鱼竿上,伸出去,一会儿就有一群海龟涌上来,争着吃你的菜,这些海龟个头大,力气大,它们之中的海龟有一米长一米宽,一张大口可以咬下半片大白菜叶,你可别看他们那么大,有着一张血盆大口的海龟,却是吃素食的动物,千真万确,而且海龟特别温顺不咬人.在往下走是鳄鱼桥,桥面是透明的,下面还有鳄鱼,一见到鳄鱼,吓得我魂飞魄散,左边是阿达加斯加的宽吻鳄,右边是俄罗斯的平嘴鳄,号称是鳄鱼中的老大,它们可是水中一霸,在水里是那样的闲适地游着,只能见发青的脊背和两只灯泡似的眼.虽然我们还想向下走,但是前面的浪太大了,停止了前进,依依不舍地结束了海洋公园的游览,最后我们收获了快乐,高高兴兴地回去了.这次游览,在我心里留下了难忘的回忆.小学四年级难忘的回忆作文。
描写回忆小学时光的唯美句子
描写回忆小学时光的唯美句子
1.如果说人生是一道漫长的风景，那么最温馨的景观无疑是在童年。
回望走过的小学时代，有鲜花，有碧草，有阳光，有风雪，种种不同，件件铭记。
其间那一个个灵动的身影，是记忆中鲜活的人物，犹如一棵棵大大小小的树，呈现着各自不同的风采，点缀着我的人生。
2.回忆是一壶茶，一壶用情感的弗水冲切的溶茶：翻滚、起伏，然后冷却、沉静，像起起落落、欣喜狂悲的人生终归于万物看开，得矢随缘的平淡恰栝美。
我们怀念小学时光，是因为过去的时光里，包容了很多我们已经失去的东西，有些一旦遗失，就再也无从寻找。
3.回忆是泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去的怅然泪落;回忆是今宵酒醒何处，杨柳岸晓风残月的凄然醉歌。
时
间过的真快，一晃眼，六年的光阴就要像云烟一样的过去了，我就要毕业了。
小学的生活是多么令人迷恋而依依不舍，现在我们就要各奔前程了。
4.春风吹红了桃花，吹绿了小草，吹青了柳树，而我们则开始了小学生活的最后一个学期，在母校里，令我难忘的事情太多太多。
5.小学六年中发生的事说也说不完，那一件件往事已被装进我的脑海中的一只只小船上，它们将永远停泊在我的记忆的海洋边。
回忆小学生活的作文6篇
回忆小学生活的作文6篇本文是关于生活的话题作文文章，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
下面是小编为你带来的回忆小学生活的作文，欢迎阅读。
【篇一：回忆小学生活】时光飞快流逝，转眼间，我已经告别我的母校，结束我这六年的小学生活。
在这六年的小学生活中，我收获了很多，也学习到了很多的知识，增长了见识……最值得一提的是我认识了一群好伙伴——我的同学。
和这些同学相处，我收获了很多书本上学不到的人生道理，发生了许多令我终身难以忘却的事!以前，我还是一个爱哭的小孩，但通过和这些同学的交流中我渐渐成长，渐渐的脱离了“爱哭鬼”这个行列，这一项进步，离不开这些同学。
以前，我有许多是不敢去做，但又十分想做，是有了我的同学，我的“兄弟伙”，对我的支持，使我勇敢起来，我才敢去做。
才明白了其中的感受，才懂得了其中的道理……正因为这样，我才一步一步的成长起来，一步一步的脱离那个“胆小、爱哭、懦弱”的时代。
我到了中学，遇到了一张一张陌生的面孔，但没过多久，我就会熟悉这一张一张面孔。
最终，我相信初中时的同学也会向我小学时的同学一样，令我脱离“儿童时代”，让我懂得许许多多的人生道理，让我一步一步成长起来……我的多姿多彩的小学生活，令我成长起来，我不会忘记它，更不会忘记和我相处多年的同学、老师。
【篇二：回忆小学生活】转眼间，小学6年的时光过去了，我们从依依呀呀跟着一年级老师开始学拼音，到现在六年级毕业了。
在小学6年的时光中，有着太多太多记忆深刻的故事，现在回想起来，仿佛还能清晰的看见老师那慈祥的面容，想起课余时间在一起打打闹闹的同学们……在我的记忆中最难以忘怀的那位老师，就是教我4~6年级语文的郑老师。
在我的眼中：学校，就像是一个硕大的花园;老师，就像是辛勤的园丁;我们，就像是幼小的花苗。
当我们“口渴”时，您就用知识的甘露灌溉我们;当我们饥饿时，您就给予我们肥沃的土壤，让我们茁壮成长;当我们寒冷时，您就把我们抱出花园，让我们尽情享受阳光的沐浴。
中小学精选珍藏的记忆作文(通用15篇)
珍藏的记忆作文(通用15篇)时间匆匆，总不会为任何事物停下脚步。
蓦然回首，那日子就像在雪地里留下的脚印，有的深，有的浅……2021年，这个多灾多难，让人又爱又恨的年份……2021年，有欢乐，有泪水。
1月25日，中国人民经历了雪灾;5月12日，四川人民经历了地震;8月8日，中国拉开了奥运会的帷幕;9月25日，神舟7号成功发射……5月12日，四川地震，牵动着亿万儿女的心。
我们不会忘记老师谭千秋用双臂夺回四个孩子的生命;我们不会忘记那个用身体护住孩子的母亲写下的最后一条短信：亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住，我爱你;我们不会忘记温在震灾现场说：“只要有一线希望，我们就尽百倍努力!〞……这一天，是四川同胞乃至所有国人刻骨铭心的日子，这一天，多少家园化为废墟，这一天，多少同胞伤痕累累，这一天，多少鲜花怒放的生命，再也不回，这一天，多少朝夕相处的人们，再也不见……8月8日，是2021年的大事，从2001年萨马兰奇宣布承办第29届奥运会是“北京〞的时候，全中国沸腾了，中国人民欢呼雀跃，手舞足蹈，他们欢乐，他们幸福，因为他们知道，从此，全世界的目光都将聚集在这个曾被称为“东亚病夫〞的东方大国上，他们知道，中国一定有能力举办一次成功的奥运会。
9月25日，中国发射“神舟7号〞，成功实现了宇航员舱外行走的创举。
如今，奥运会圆满结束了，那些辉煌成绩的突破也过去了。
这些珍藏在我心理的回忆，让我流泪，又让我幸福。
人生旅途中的酸甜苦辣，喜怒哀乐，都是值得留恋的，只有学会珍惜，抚慰惆怅，快乐才会充实我们的生活。
2021，这个值得珍藏的年份，催人落泪又幸福人心。
它，会载入史册的。
这就是我“珍藏的记忆〞。
从前我住在两间小小的房屋里，每到夏天，屋外萤火缭绕。
睁开第一眼看到的是阳光，大片的阳光从天际流淌而下，带着屋外青草的气息，透过纱窗射入灰色地面，连空气中都有暖融融的味道。
那时爸爸刚辞了工作，在离家很近的地方买了块地建了个煤球场，几乎用掉他所有积蓄。
难忘的六年小学生活作文
难忘的六年小学生活作文•相关推荐“最美老师”徐老师，她长长的头发披散在肩上，圆圆的脸蛋红扑扑的，她是一个善良、宽容的老师。
记得有一次，有一个同学没写作业，她总会耐心教育他，让他把作业补起来，从来不打学生。
她的教学方法独特，有几次在写作文前总会让我们玩一些游戏，让我们有更多的灵感，在欢声笑语中快乐写作。
徐老师还办了一个“护蛋”比赛：每人先把鸡蛋煮熟，然后保护鸡蛋不让它破碎。
这个活动让我多了份细心，少了份粗心，感谢老师。
“最美老师”就是她——徐婷婷。
活宝同学“嘎嘎嘎……”这像鸭叫的笑声是谁呢？我追求源，终于找到了这个笑声的主人——许方烨。
“赛啦啦啦牛屎糖！”只见他又唱又跳，还摇着头，手摆来摆去，活像个短路了的机器人。
他的笑声十分有特点，一旦他笑起来就根本停不下来。
但是，他的笑是会传染的。
每次看到他笑的样子自己也会被带过去……好了，百闻不如一见，许方烨美名其曰“烂番薯”。
时光匆匆流逝，就像朱自清说的：“燕子去了有再来的时候；杨柳枯了有再青的时候；桃花谢了有再开的时候。
”但是，过去的时光已不能挽回，我只能将这记忆永久珍藏。
“我会牢牢记住你的脸，我会珍惜你给的思念，这些日子……”这首《再见》唱出了离别的感伤，我永远不会忘记六年难忘的小学生活。
难忘的六年小学生活作文篇2还记得小学我们那个天真的我们吗那时我们无忧无虑，爱玩的天性，伴着下课的铃声，时光匆匆流去。
那时我们还是懵懂的小孩子，什么都不懂，很天真，很天真。
到了六年级我们才知道，我们相处的日子就要结束了。
那一年，我们努力奋斗，只为考上重点中学。
我们都希望同学们都在一所中学读书。
那样我们还可以一起度过那美好的日子。
那次，同学们一起度过了最后一个六一儿童节，我们都知道相处时间不久，我们都期望珍惜每一分每一秒，我们珍惜友谊，各自都让同学们在自己的同学录上留言。
我们怀念小学的美好时光。
同学们一起说说笑笑。
打打闹闹的日子一起奋斗的日子。
怀念我那些形影不离的好朋友。
珍藏的记忆作文小学怎么写
珍藏的记忆作文小学怎么写在每个人的心里，或许都会珍藏着一份完美的记忆，而这份记忆，在你每每想起的时候，你都会不禁上扬嘴角。
在我的心里，也有那么一份记忆。
记得那年五月一日，就是我在小学期间过的最后一个生日。
我想这个生日请同学一齐过。
早在前几天的时候，我便向我关系较好的同学发出了邀请，但就是…同学A：“啊！不早说，那天我妈说要带我出去玩耶。
”同学B：“我没空哦，我要照顾我弟弟。
”学C：“我有事。
”同学D、E、F….一个个都用各种各样的理由拒绝我。
我的生日最后到了。
这天，我很不情愿地从床上爬起来，闷闷不乐地，心想：这个生日我就要自己一个度过了？我越想越不开心。
吃过午饭后，同学A打电话过来：“嘿嘿，我妈这天临时有事，我能够陪你过生日哦，你等下来肯德基啊，我在那里等你！”“哦，好啊，我等下就到”我回答道。
我来到肯德基，听到一首熟悉的歌曲：“祝你生日快乐…祝这天的寿星XXX生日快乐！”咦，那不就是我的名字吗，肯德基怎样会明白我这天生日啊？刚上到二楼，就看见同学A走了过来，拉着我走到最角落的一个位置。
“啊！”我惊呼：“你们怎样会在那里？你们都不就是没空的吗？”我对说同学B说：“你不就是要照顾你弟弟的吗？”同学B说：“我什么时候说过我有弟弟了？”“喂，你们不就是都有事吗？怎样一个个都来了？”“我们就是有事啊，事情不就就是来给你过生日咯！”同学D说道。
“对啊！对啊！”大家齐声说道。
那一刻，我庆幸自己能够遇到那么多对我好的同学！眼泪在眼眶里打转，看着她们说：“谢谢你们！”这件事情我永远都不会忘记，这就是我度过那么多年来最快乐的生日！它永远就是我最完美、最珍藏的记忆。
在我的书桌里，珍藏着一本红色的笔记本，每当捧起它，那些话又萦绕在我的耳边，催我自新，鞭策着我上进。
这本笔记本就是我小学的班主任送给我的，那时我正上五年级，由于贪玩我的功课基础较差，尤其就是作文令我望而生畏。
一天，老师布置了一篇作文，题目就是《我和xxx》，我实在写不出来，就拿班里学习尖子的作文来抄，抄完之后，我的心里忐忑不安，我的心像十五只吊桶打水——七上八下，生怕老师找我，走路也尽量避开。
回忆小学六年的点滴生活,为你的成长纪念册。写一段成长感言。
六年小学毕业感言篇1时光如水，六年的小学生涯即将结束，在这即将离校之际，我心中只有对母校、对同学们的不舍。
六年啊，不长，但也不短，这六年里，有无数的回忆、无数的欢笑。
同学之间的情意，让我难舍难分，真不愿意离去。
母校的一草一木，都充满了我们的回忆。
人的一生中，有些东西可以忘却，像一缕轻烟，一丝薄雾，在记忆中轻易飘走；而有些东西却永远也无法忘怀的，像一次比赛、一次旅游、一次班队活动、一次生日聚会，甚至一道阳光，一片海水，都永远徘徊、荡漾在我的心间。
没变，什么都没变，同学们熟悉的面孔没变，教师们亲切的笑容没变；但又变了，一切都变了。
随着时间的匆匆流逝，同学们都长大了，有的教师也已白发苍苍。
六年的小学学习，六年的勤奋苦读，六年的快乐时光……终于，我从小学毕业了。
六年前，我们还是满怀憧憬的小朋友，牵着父母的手走进了校园，接受教师们的教导，每当我们闯祸时，教师们总是意味深长的教育我们；每当我们不小心受伤时，教师们总像妈妈一样，关心、爱护我们，在我们眼里，教师就像妈妈一样，六年了，我们已经和教师培养出了深厚的感情，实在不愿意离开啊！六年之后，我们长大了，再也不是当年那个憧憬的孩子，已经很少再闯祸。
六年来，我与同学们一起玩耍，一起学习，一同欢乐，一同努力；六年来，我们经历过失败，更在失败后又品尝到成功的蜜果；六年来，我们流过血，流过汗，流过泪，而在这六年过后，我们终于可以对自己大声说：我长大了！六年，是一段较长的岁月，也是一段过得飞快的时光。
六年中，我们不仅有成功，也有失败，在失败和成功中成长，从失败和成功的痛苦和喜悦中学会了做人的道理，这些道理，不是三言两语能说清楚的，也不是都能从教科书上就能学到的。
这些人生的道理，只有在经理了这六年的磨难和砺练，才能懂得，才能学会。
别了，母校！让我们在若干年后再相聚！带着自己成功的喜悦，带着自己骄人的业绩，再回到我的小学，回到我启蒙的母校，来报答养育了我们六年的母校吧！六年小学毕业感言篇2尊敬的老师，亲爱的同学们：光阴似箭，日月如梭。
小学美术《永恒的记忆》教案
5.培养学生的创新能力，鼓励尝试多种表现手法，勇于探索和突破，形成独特的艺术风格。
三、教学难点与重点
1.教学重点
-理解时间主题的表达：引导学生通过观察和思考，理解时间在生活中的意义和美术作品中的表达方式，如季节变化、历史痕迹等。
五、教学反思
在本次《永恒的记忆》的教学过程中，我发现学生们对时间主题表现出浓厚的兴趣，他们积极参与讨论，也在创作实践中投入了极大的热情。这让我深感欣慰，同时也引发了我对教学的一些思考。
首先，时间作为一个抽象的概念，如何将其具象化地呈现在美术作品中，是本次教学的一大挑战。在讲授过程中，我尝试通过名画欣赏、案例分析等方式，让学生理解时间可以通过线条、色彩、形状等视觉元素来表达。从学生的作品来看，他们基本掌握了这一方法，但在具体运用上还有待提高。我考虑在今后的教学中，可以更多地让学生接触不同风格和表现手法的作品，拓宽他们的视野，激发创意。
-掌握表现手法：教授学生运用拼贴、绘画等手法创作美术作品，强调线条、色彩、形状等视觉元素的运用。
-情感表达：鼓励学生将个人对时间的感悟融入作品中，表达对美好时光的怀念和珍惜。
举例：在讲解时间主题的表达时，可以通过展示名画《记忆的永恒》等作品，让学生分析艺术家是如何运用线条和色彩表现时间概念的。
2.教学难点
3.成果展示：每个小组将向全班展示他们的作品，并分享创作过程中的体会和心得。
（四）学生小组讨论（用时10分钟）
1.讨论主题：学生将围绕“时间主题在日常生活中的应用”进行讨论，探讨如何在生活中发现和创造永恒的记忆。
2.引导与启发：在讨论过程中，我将提出一些引导性问题，帮助学生思考如何将个人情感和时间主题相结合。
难忘的小学生活作文600字（通用45篇）
难忘的小学生活作文600字难忘的小学生活作文600字（通用45篇）在学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的难忘的小学生活作文600字，仅供参考，希望能够帮助到大家。
难忘的小学生活作文600字篇1过去的日子如青烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了，六年的小学生活一晃而过，我不禁潸然泪下……眼前浮现着当年入学时的场景，心想着就要离开母校，跟她说再见了。
而这难忘的六年小学生活，已经挥之不去，永远烙在我童年的记忆当中了。
忘不了我刚入学时的场景，那时我对一切都感到特别陌生。
我见到了我的班主任老师。
在模糊的记忆中，她笑着，抚摸着我的头，说我很聪明，是她鼓励和笑容感染了我，才让我在校园里有了自信，面向阳光，不再惧怕。
忘不了A老师的作文课，它如一把神奇的钥匙打开了，我常年封闭的作文之门，让我的作文从倒数变名列前茅；忘不了B老师的耐心，让数学不再枯燥无味，让数字变成了一个个趣味无穷的符号……忘不了那个别开生面激情四射的运动会，那一次的男子接力赛，眼看着我的好哥们小A拿着接力棒，撒腿就跑，他分秒必争，一路斩兵截将，不给对手留任何机会，奋力冲向终点，结果他却在离终点一步之遥的地方摔倒在地，起不来了，眼看着一个个队员都冲过终点，可他一点办法也没有，只是趴在地上，流露出遗憾的目光。
一点点的失误，让这个第一名离我们远去。
但是我们并没有嘲笑他。
因为我们知道，我们是一个集体，要有福同享，有难同当。
我也忘不了，我离开母校转到新小学时，处处想着我，对我温柔，体贴，还有关心我的C老师，为了培养我，她不辞辛苦地将我收在她们班；也忘不了新同学对我的帮助与鼓励。
忘不了，忘不了，永远忘不了……小学生活如珍珠一般流光异彩，让我无限留念。
又如河里的水，顺流而下，一去不复返……光阴啊，已经步入初中的我，能再见母校一面吗？难忘的小学生活作文600字篇2时光飞逝而过，转眼间，我突然成为初中生的一员，看着学校里的学生，自己不由感慨，时间过得太快太快。
小学时光留下美好的回忆作文
小学时光留下美好的回忆作文
在校园里的美好生活，时时浮现在我的脑海中。
回首校园的一草一木，令人神清气爽;回首老师的辛勤培育，令人感激万分;回首自己的学习生涯，令人心神舒畅。
校园生活，一眨眼就过去了。
明年的.今天，我们就要面临毕业，面临离开母校。
我想，我会好好珍惜在校每一刻，每一秒。
在刚刚入学，只是低年级的时候，我对这个校园充满了好奇心。
课堂上，老师教我们识字，读书。
校园里书声琅琅，多么美好啊！下课时，与同学一起玩耍，嬉戏，多么快乐啊！放学时，与朋友相伴回家，有说有笑，多么幸福啊！
渐渐地，升入了中年级。
大家个个变得活泼机灵。
课堂上，是我们发言的天地，是我们展现自己的天地。
大家发表出自己独特的见解，吸收对自己有用的知识。
上了高年级，学习的负担也重了。
但大家依然没有失去以前的活力。
下课时，班级里，嬉笑声，追逐声，议论声奏成了一首欢快的交响曲。
操场上，同学们正快乐地奔跑，一个个汗流浃背，气喘吁吁。
但始终保持着一脸的笑容。
如果，我能再做一回小学生，我一定努力学习，与同学们共同进步，与大家一起开开心心地度过自己的小学生活。
难忘的小学生活六年级作文15篇
难忘的小学生活六年级作文15篇难忘的小学生活六年级作文1难忘班上同学一张张熟悉的笑脸。
难忘那一同玩耍的伙伴。
难忘那美丽的校园。
更难忘那老师的淳淳教诲。
难忘，一切都是难忘……回想以前的小学生活，对我―一个即将毕业的小学生，面对人生的第一个转折点，心里充满了激动。
我的伙伴，永恒的伙伴，那在我遇到困难的时候，伸出一双温暖的手，帮助我树立信心，走出困境。
我们即将分别，但我们永远都不会忘记对方，在我的心灵中的一丝快乐，一丝安慰。
我们不会分离，不管走到天涯海角，我们都不会忘记对方，因为我们的心连在一起。
让我来祝福我们的友谊天长地久吧!在这离别之即，我才感受到老师的淳淳教诲是多么的重要，我的无知，我的年少，耗费了老师多少心血，老师对我说的每一句话，在我即将毕业之即全部涌上了心头，当我犯错误时，当我做错事时，一句句，一点点，一滴滴……千言万语化做一句话就是“清新呀，好好学习，好好生活，好好做人。
是的，我们不正是在老师的点滴话语中成长起来的么?此时此刻我真想大声呼喊：“老师谢谢你们!过了足足六年的春夏秋冬，风吹了我们的母校，雨淋了我们的母校，哺育了我六年的母校，我始终不会忘记她的身影，当我早晨轻轻的走过校园，听见校内传来朗朗的读书声，这声音是多么的悦耳多么的清脆，我感到母校是那么伟大，那么慈爱，她哺育了我们这么多的幼苗，我们不正是祖国的有用之人吗?我即将离开我的母校到高一级学校，我恋恋不舍。
但我清楚的知道，那将是我另一所母校。
难忘的伙伴，难忘的母校，难忘的老师，啊!难忘的小学生活。
难忘的小学生活六年级作文2当轻柔的风再一次吹走了洁白的云，当翠绿的看桃再一次结满枝头，无法挽留的时光再一次从手边溜走，小学的学习生活一去不复返。
六年了，我从一个懵懂孩子成长为一个青少年。
如今看着校园的一切，是那么的熟悉、那么的亲切。
回想过往，脑海中好像呈现一部电影，静静放映着在学校里的美好时光。
默默的在校园里走着，瞧见那个领操台，曾经我还想当一个领操员，好像就在昨天，我轻轻的抚摸着它，看着它已经生锈但熟悉的样子，好似告诉我时间的流逝。
难忘的小学生活作文15篇
难忘的小学生活时间过的真快，一晃眼，六年的光阴就要像云烟一样的过去了，我就要毕业了。
小学的生活是多么令人迷恋而依依不舍，现在我们就要分道扬镳了。
我就要毕业了，在这二千多个日子里，我们就像一珠幼苗，受老师的灌溉。
似乎在教室里还有我们琅琅的读书声，在操场上还有缭绕着我们的嬉戏声，在校圆里还有我们欢笑的身影。
在每一个脚落，我们都曾留下难忘的回忆。
在母校的教育下，我们得到了许多。
我们得到了许多朋友，得到了许多新知识，使我们成为彬彬有礼的学生。
我们得到了许多美好的回忆和难忘的往事，更多的得到了今后为人处事的指南针。
但是我们现在就要毕业了，蓦然回首，仿佛督促我们的老师，鼓励我们的师长，还有可爱的校园，都要从我们的歌声中消失。
而且，不知何时我们已成为校园中的大哥大姐，成为弟妹的榜样。
如今我们就要毕业了，老师的教诲，我们琅琅的读书声，同学们的欢笑声，都还围绕在耳边，把我最后留校的几天，看一看可爱的校园，看一看教导我们的师长，看一看鼓励我们的同学，珍惜最后几天相处的日子。
天下没有不散之筵席，光阴一去不复返，我们永远记住师长的教育，作个有作为的人。
难忘的小学生活岁月如歌，小学六年生活，仿佛昨日的云霞，真美；仿佛一杯淡淡苦瓜汁——苦尽甘来……我的老师，我的同学，我的教室，我的课桌，让我难以忘怀：小学六年生活中，是他们陪伴我走过来。
不管是六年中的风风雨雨，还是到毕业那天和同学们深情地告别，走出校门，腿上像灌满了铅：母校，再见！六年级的拔河比赛，让我领略了师生情的真谛，师生之间最真挚的爱。
往日的一切，并没有冲淡我的记忆，我清清楚楚地记得那天——12月5日，我刚走进教室，迎面扑来了温馨的气息，黑板上写着四个字：团结一心。
同学们个个脸颊像西红柿一样——热血沸腾，我明白这一切都是老师的“煽风点火”——激励下造成的。
当广播通知去操场的时候，“刷”的一声大家起身奔向操场，随即第一场就是我们女生代表队期待已久的拔河比赛。
我们心中涌动着一股难以言状的激动。
中小学抹不去的记忆作文(通用15篇)
抹不去的记忆作文(通用15篇)花开有声，雁过无痕，看燕归燕回，霞雾舒卷。
淡淡地轻抚我的心灵，然而六年生活的点点滴滴永远不会化成记忆的飞沫，而是成永为我永远抹不去的记忆。
记得有一次,我交作业时发现自己漏做了作业。
“这可怎么办？〞我灵机一动，索性把本子藏了起来。
小组长收不到我的作业本，生气地问我：“你的本子呢？〞我涨红了脸，，泯着嘴唇低声说：“对不起，我没带。
〞理所当然，小组长把我没交作业的事情告诉了正在批改作文的龚老师。
龚老师听后，马上走进了教室，她一眼就看到了坐在位子上涨红了脸的我，一切都明白了。
她快步走到我身旁，一边轻轻地抚摸着我的头，一边轻声细语地对我说：“胡汭祥，说实话，本子真的没带吗？〞多么熟悉的举动，多么亲切的话语。
在那一刻，我仿佛觉得站在面前时妈妈。
我感觉我的谎话遮不住了，只好向老师坦白。
谁知龚老师不但没生气，脸上竟露出了一丝笑容，饿啊语重心长的对我说：“作业漏泄没关系，只有补上就行，可是，如果你说话，错上加错，这可怎么行呢？记住做人要老实。
〞听了老师的一番话，我心里酸酸的，不知是什么滋味。
老师，我错了。
虽然我当时没把这句话说出口，但我真的明白我错了。
在这12年里，有不少事情已经被匆匆的时间抹去，唯独那一件事让我无法忘记。
那是一个寒冷的寒假，一个狂风吼叫的晚上，我发起了高烧，爸爸着急地从床头拿出探热针给我探热，然后马上从温暖又舒适的被窝里出来，连外衣也不穿，就匆匆地走向那冰凉又黑暗的客厅给我拿来退烧药，一直到了一点多，我退烧了，爸爸才睡觉。
第二天，爸爸起了个大早，他见我还没有睡醒，怕我没睡够，没有把我叫醒，而是小心翼翼地把睡得正香的我抱入汽车，汽车缓缓地开向了医院。
过了一会儿，汽车停了下来，我蒙蒙地睁开眼，爸爸见我醒了，和蔼可亲地说：“饿了吧，下车去早餐店看看想吃点什么。
〞不一会儿，我们到了医院。
在等医生叫号的时候，爸爸向医生借了探热针给我探热，爸爸着急地看着我，说：“你现在感觉怎么样了，好点了吗?〞我难受地说：“我觉得头很难受，又疼又晕。
小学的回忆 文案短句
小学的回忆文案短句
1. 快乐童年里，小学时光如画。
2. 课堂上的对答如流，回忆令我心动。
3. 小学的回忆，永远留在童心中。
4. 操场上的奔跑声，是我最美的回忆。
5. 纯真友谊，在小学里扎根。
6. 黑板上的字迹，时光无法抹去。
7. 无忧无虑的小学生活，如今令人想念。
8. 教室里的欢声笑语，时常回荡在耳边。
9. 小学时的桌椅铃声，是我永远的记忆。
10. 线条简单的画作，映照出快乐的年华。
11. 小学的教室，点缀着童真的色彩。
12. 课间操场上的游戏，永远是我最喜欢的片段。
13. 小手牵小手，共同演绎童年的故事。
14. 小学的篮球场，是我童年最热闹的地方。
小学科学知识点的有效记忆方法
小学科学知识点的有效记忆方法记住小学科学知识，就像是为大脑的花园播种。
要让这些知识在记忆的土壤里生根发芽，关键在于使用一些有效的方法。
首先，我们可以将知识分成小块。
就像一块块拼图，每次集中精力记住一小部分，比一次性记住所有内容要简单得多。
这种方法不仅可以减少信息的负担，还能让每个知识点更容易理解和吸收。
接下来，使用联想记忆法可以帮助我们更好地记住知识。
联想记忆法就像是将新知识与已经熟悉的事物连接起来，帮助我们在脑海中创建清晰的记忆路径。
例如，将复杂的科学概念与日常生活中的常见事物进行比较，能让这些概念更加生动易记。
比如，把水循环比作自然界中的“水上乐园”，可以让孩子们更容易理解这一过程。
重复是记忆的关键。
像植物需要定期浇水来保持生长一样，记忆也需要定期复习。
制定一个复习计划，定期回顾之前学过的知识点，可以巩固记忆，使得知识不易遗忘。
使用制作小测试或自我检查的方式，像游戏一样进行复习，可以让过程更有趣。
此外，利用视觉和听觉的双重刺激也能增强记忆效果。
通过制作图表、画图或观看相关的视频资料，可以让知识变得更加直观。
而将知识点通过朗读或讲解的方式表达出来，能够将抽象的概念变得更加具体，从而加深记忆印象。
与他人讨论和分享也是一种有效的记忆方法。
通过讲述和交流，能够将所学的知识在交流中进一步整理和巩固。
这种互动不仅能帮助自己更好地理解知识，还能获得新的见解和理解。
最后，将学习内容应用于实际生活中，能让知识真正变成自己的。
例如，通过实验和观察，把课堂上学到的科学原理应用到日常生活中，可以让孩子们感受到科学的实际意义，并加深对知识的记忆。
在学习小学科学知识的过程中，找到适合自己的记忆方法至关重要。
通过将知识分块、联想记忆、定期复习、利用多重感官刺激、讨论交流以及实际应用，可以让这些知识点像花园中的植物一样，茁壮成长，成为大脑中的宝贵财富。
小学记忆最深刻的事作文
小学记忆最深刻的事作文《小学记忆最深刻的事作文》篇一小学记忆最深刻的事作文在我的小学记忆里呀，有一件事就像一颗闪闪发光的星星，怎么也忘不掉。
那时候我大概三年级吧。
我们学校组织了一场拔河比赛，那场面，简直比过年还热闹。
每个班都像是要上战场的士兵一样，雄赳赳气昂昂的。
我们班呢，那也是摩拳擦掌，准备大干一场。
我记得当时我们的对手是隔壁班，他们班有几个大高个，看着就挺唬人的。
我们班同学心里可能都有点犯嘀咕，我就听到有同学小声说：“哎呀，他们那么高大，我们会不会被一下子拽过去啊？”不过我们的班长，那可是个天不怕地不怕的主儿，他就大声喊：“怕啥呀，咱们虽然没他们高，但是咱们团结呀，团结就是力量，听过没？”这一下，把我们大家的士气又给鼓起来了。
比赛开始了，两边的同学都紧紧地握住绳子，就像抓住了救命稻草一样。
我也在队伍里，使出了吃奶的劲儿。
那根绳子呀，就像是一条倔强的大蛇，一会儿往我们这边挪一点，一会儿又被拉到他们那边去了。
旁边的啦啦队喊得嗓子都快哑了，“加油！加油！”那声音震耳欲聋。
我感觉自己的脸都憋得通红，汗水像雨滴一样不停地往下流。
我心里就想啊，这时候可不能松劲儿，不然就前功尽弃了。
也许是我们的毅力感动了老天吧，在僵持了好一会儿之后，我们班突然齐心协力猛地一拉，“哗啦”一下，对方就被我们拽过来了。
我们赢了！大家一下子欢呼起来，抱在一起又跳又笑的。
可是呢，后来我又觉得有点不好意思。
为啥呢？因为我发现我太用力了，拔河的时候鞋子都差点掉了。
当时我就想，哎呀，这要是真掉了，那可太丢人了。
不过现在想起来，这也是这次拔河比赛有趣的一部分呢。
这一场拔河比赛，不仅仅是一场简单的比赛，它还让我懂得了团结的力量，这在我的小学记忆里，就像刻在石头上的字一样，深深地印在我的脑海里。
你说，这样的事能不深刻吗？篇二小学记忆最深刻的事作文小学的时候啊，有一件事让我至今想起来都觉得又好笑又有点小骄傲。
那是一次数学考试，我这个人吧，数学一直都是马马虎虎的。
小学四年级作文《永久的记忆》450字
小学四年级作文《永久的记忆》
我们最值得自豪的不在于从不跌倒，而在于 每次跌倒之后都爬起来。
再见
小学四年级作文
永久的记忆
450字
永久的记忆
纪念 ——
中国共产党成立90周
年
蒲东东关小学 四年级2班牛
育鑫 辅导老师：翟凤君
弹指间中国共产党已经成立
了90周年，在这90周年里，中国共产 党使一个积贫积弱的旧中国，变成一 个繁荣富强的新中国。
关键词：永久,记忆,纪念,中国
共产党,成立,90,周年,蒲东,东关, 小学,四年级,牛育鑫,辅导,老师,翟 凤君,弹指,中国共产党,已经,成 立,90,周年,90,周年,中国共产党, 一个,积贫积弱,中国,变成,一个,繁 荣富强,中国。
凛然,坚贞不屈,中国,革命,事业,奋 斗不息,共产党,起身,反抗,蒋介石, 不但,没有,帮助,三番五次,残杀,共 产党,投奔,日本,帝国主义,相互,勾 结,狼狈为奸,然而,共产党,没有,没 有,害怕,他们,坚决,斗争,殊死搏斗, 经过,几十年,艰苦奋斗,流血牺牲。
小学四年级作文《永久的记忆》
终于在1949年10月1日在北京天安门 城楼上空升起了鲜艳的五星红旗，建 立了新中国。
小学四年级作文《永久的记忆》
90年的风风雨雨，90年的奋斗不 息，才有了这90年后的繁荣昌盛。90
年前帝国主义的侵略如狼似虎，
强国 使曾经显赫一时的东方
，渐
渐沦为任人宰割的羔羊。面对满
目苍夷的中华大地，一批仁人志
士愤怒了，他们联合起来反抗，这就 是中国共产党。
关键词：90,风风雨雨,90,奋斗
不息,90,年后,繁荣昌盛,90,年前, 帝国主义,侵略,如狼似虎,曾经,显 赫一时,东方,强国,渐渐,沦为,任人 宰割,羔羊,面对,满目,苍夷,中华, 大地,一批,仁人志士,愤怒,他们,联 合,起来,反抗,就是,中国共产党。
以永恒的记忆小学作文600字5篇
以永恒的记忆小学作文600字5篇或许，你我本来就是人生小站的匆匆过客，彼此带着各自的奋斗目标在追求中相遇。
如随风的相撞的两片树叶，转眼见各奔东西了。
下面是橙子为大家带来的有关永恒的记忆小学作文600字5篇。
永恒的记忆遥远，葵大把的金黄，辽望，雨后湛蓝的苍穹，纯白的飞鸟，殷红的落日，跳跃着，挥洒着，寻寻觅觅，又一天的记忆。
——题记夕阳在远方勾画着云朵的轮廓，凉风习习，洒在脸庞，划过指尖，吹乱冬意懵懂的臆想，夜色蔓延着，席卷了天空。
音响里的歌声悠扬，对夏的念想充盈着脑海，携着回忆，飘往辽远的曾经……站定，微笑，咔擦，毕业照，在耀眼的阳光中生成，看着照片上一个个熟悉的笑容，不敢相信的定定的看着，昨天我们还并肩走过童年的小尾巴，原以为时光会永远，可此时，我们就要说再见，多少不舍积压在心底，带着互相的祝福，良久，挥手说再见。
如今三九天，冰凉的大地促使路上的行人加快步伐，一刻也不愿停留，驻足在广场的阶梯，看着蹦床上一个个活泼的身影，招牌上的“十二岁以上不准入内”，似乎在笑我，眼角濡湿，思绪汹涌着奔来：曾几何时，我忘记微笑，已寻不回笑容里洋溢着的纯真;曾几何时，童年离我渐去，简单的心思变得复杂，甜甜的时光变得苦涩。
日出日落，年年月月的轮回没落了我心底小小的快乐。
我想将那岁月定格，可画面没有了生机，所以，过往流动，连接着，拼成一部动感的影片，在我的记忆中，永远播放着，我给它，取名为“回忆”。
永恒的记忆夕阳的余辉高高地挂在空中，天空被余辉染红了半边天。
天空下，一群意气风发的，即将别离的集体在夕阳下嬉笑，大海的声音在耳边回荡，宛如热情的母亲在欢迎着自己的远方来客。
柔软的沙滩留下了他们的足迹，那么长，那么深，还那么的恋恋不舍。
临近傍晚，年轻的他们开始整理自己带来的食物。
衣物。
因为他们要在此留下一段属于青春的回忆。
时间不知不觉中将夜色请来了，大海开始汹涌了，他们也开始一切准备工作的就绪。
他们开始了彼此的倾心交谈。
时间仿佛也在倾听似的，突然变得很慢，很慢。
小学最值得珍藏的记忆作文
小学最值得珍藏的记忆作文
噢,回想起那段小学的岁月,总是让我怀念万分!那时候我们好像永远长不大,每天最大的愿望就是玩个痛快。
可是现在,许多年过去了,那些天真烂漫的童年往事却成了我最宝贵的记忆。
还记得上学的路上,我们总是三五成群,有说有笑地走在那条熟悉的小路上。
路边的野花野草对我们来说就是世界,我们常常为了采一朵小花而争论不休。
现在想起来,那时的我们是多么单纯快乐啊!
上课的时候,我们也总是捣蛋。
有一次老师把我们几个捣蛋分子叫到办公室,我们以为要被狠狠训斥一顿。
没想到老师只是和蔼地对我们说:"你们就是太活泼了点,以后要专心一些哦。
"老师的那番话让我们感动不已,从此我们都改邪归正了。
课余时光,操场就是我们的乐园。
我们尽情地奔跑、嬉戏,仿佛这就是人生的全部意义。
转眼间,夕阳西下,我们便依依不舍地回家。
在路上,我们常常争论着今天谁最棒,明天还能不能这样玩。
啊,想起那些往事,我就觉得小时候真是太快乐了!虽然现在我们长大了,但我永远不会忘记那段最纯真、最美好的时光。
它就像一颗璀璨的明珠,永远镶嵌在我的记忆里,闪耀着永不磨灭的光芒。
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不知多少次，我又想起我的小学生活来……
我的小学生活是在潘岗小学度过的。
那时的校舍有四栋，中规中矩，四个走向，相互衔接，组成一个巨大的“口”字形。
要说气派的是过道门厅，宽约两三米，两边墙上总是贴着老师和学生的字画，外墙刷上老大的红字，好像是“好好学习，天天向上”。
房屋为土墙黑瓦，那瓦很有年头，我们这里叫它小瓦，两边小瓦堆叠卡在沿口朝上的长闸瓦边上，雨水从闸瓦的水槽上流泄下来。
听老辈说，学校是在原庙址上翻盖的，桁梁瓦柱均是拆庙所得，这在乡村很普遍。
墙体是泥筑的，土块拍碎，加水搅拌均匀，在垒压时添加竹条稻草，虽然筑建费工费时，但墙体干燥后坚固异常。
久晴暴雨后，泥地酥软无骨，一脚下去，没过小孩子膝盖，所以老师不允许我们在院中玩耍。
院中有银杏一棵，泡桐若干。
银杏枝干挺拔，粗过脸盆，十来岁小孩两人才能合抱，已无人能说出其年岁。
扇形小叶，条纹均匀，叶片精致平滑。
树冠枝丫稀疏，据说曾遭雷电劈削。
鹊占高树，那么高的枝顶竟有喜鹊筑巢，看来它的安全意识真是强啊。
那时每回听到飞机轰鸣，我们就簇拥而出，高高矮矮，一齐仰而搜寻，直到脖酸颈痛，直到飞机消失。
年龄大的学生又言之凿凿地告之：这树乃航空标志。
于是我们又要抬一番死杠，焦点是树如被锯掉会受到怎样的惩罚：有的说三天不给饭吃，有的说五花大绑，还有的说要吃一粒“花生米”。
总之，五花八门、乱七八糟的。
那夸夸其谈的语气，让人觉得这树似乎已被他据为己有，所以大家都暗生火气，难免相互顶撞起来。
有“知识分子”说银杏树结白果，于是我们又要细细搜寻，失望得很——一个果子也不见。
我们都陷入了难堪的沉默中，不知谁提醒说此树乃公树，这下子大家才释然了，是啊！公树结什么果子！就像你能叫你爸爸生孩子吗？大家一起原谅了大树，它又在我们心里挺起了应用的高度。
而院子四周簇拥着这个“高个子”的是些水瓶粗细的泡桐，枝枝丫丫，高不过丈，一副营养不良的样子，但树冠却枝蔓蓬生，春来初生的新叶肥嫩，缀满白乎乎的绒毛，它们在太阳的调教下，几天工夫就会碧绿结实，老成持重了，树上开着紫花热热闹闹，如串串铃铛摇曳在枝头，渲泄着生命的奔放激情。
短短几天后，又纷纷凋零落下，堆铺了厚厚一层——夏天来了。
斑鸠飞来，在繁枝蓬叶间安营扎寨，生儿育女，重复着生命的轮回。
记得在东北角四年级门
前，有一个破旧的水泥球台。
下课铃声未停，早已是里三层外三层围上了。
台面水泥脱落，坑坑洼洼，所以飞出的球飘飘忽忽、神秘诡异。
有高年级同学带来粗麻绳，一头系在泡桐枝头。
两手交替抓放，身子一挺一挺向上跃，但两腿任何部位不得触到树干，所以经典的动作是：“呸呸！"向手心吐一口吐沫，再搓搓手，在众目睽睽之下，三下五去二，爬上树头。
在我们这些小生眼里，老师和年龄大的学生就是“齐天大圣”，威武勇猛，让人肃然起劲……
我的小学生活短暂而精致，它静静地躺在我记忆的怀抱里，装点着我平凡而追求的人生。