大学工程综合实训(四)总结报告

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工程训练实习总结(汇总15篇)

工程训练实习总结(汇总15篇)

工程训练实习总结(汇总15篇)工程训练实习总结1这学期的工程训练就这样结束了。

经过这些天的学习,或多或少课程地从中获得了一些收获。

当然对我来说它不仅让我充实了更多的理论知识,更让我开阔了视野,掌握了技术,打动了内心。

不同专业的同学们聚集在一起,相互交流借鉴工作经验、思路方法,较全面的提高了自己的理论水平和工作能力,团队意识也得到了一定的提高。

在老师的指导下进行独立的实践操作,以获取机械制造的.基本工艺知识。

当然这样短时间的集中实习,实际上并不是真正的要让每一学生熟练掌握操作每一个工种,从时间上来讲这也是不可能的。

而真正的目的在于,要我们在每次将近两个小时的时间里接触到了新的事物,在一个完全陌生的领域独立的去探索尝试,甚至需要融入自己的创新思路。

通过老师简单讲解,我们自己亲手实践,不但让理论实践化,更让我们加深了对工程训练原理的理解。

我们未曾接触过的领域,只有敢于去尝试才能有所突破,有所创新。

就像我们接触到的车工,虽然明知它的危险性很大,但还是要求每个同学都要亲自去操作而且要加工出成品,这样就锻炼了大家敢于尝试的勇气。

工程训练概论上老师大致讲了实习内容,着重强调了实习的安全过后,首先实习的是数控机床,虽说之前都没接触过,但听老师讲解过后,就感觉没有想象的那么难。

在讲完机床的工作原理及注意事项过后,老师就给了我们时间,让我们自己去设计自己的工件,这不但是让我们进一步理解其工作原理,还增强了我们自身的创新意识。

老师还让我们自己把自己设计的工件输入机床,不但亲自操作了机床,还检验了我们自己的工件是否合理,操作步骤是否正确。

如果时间充裕,老师还会给加工出来,给我们作纪念。

钳工、焊接、车削、铣削、铸造、自行车拆装,这些无一不是工件加工的最原始的方法,但也是最实用的方法。

课后同学们之间调侃时就说这些实习项目既是技术活,也是体力活。

特别是钳工、铸造,它既需要你用心仔细,还需要你有足够的力气,才能很好地完成实习。

大学生实训课总结报告(4篇)

大学生实训课总结报告(4篇)

大学生实训课总结报告时间过得真快,一转眼间三四天的实习时间就过了。

在这段时间里,我学到了很多在学校了学不到的东西,也认识到了自己很多的不足,感觉收益非浅,以下是我在实习期间对工作的总结以及一些自己的心得体会。

作为一名刚刚接触专业知识的大学生来说,如果在学习专业课之前直接就接触深奥的专业知识是不科学的,为此,学校带领我们进行了这次实习活动,让我们从实践中对这门自己即将从事的专业获得一个感性认识,为今后专业课的学习打下坚实的基础。

实践是大学生活的第二课堂,是知识常新和发展的源泉,是检验真理的试金石,也是大学生锻炼成长的有效途径。

一个人的知识和潜力只有在实践中才能发挥作用,才能得到丰富、完善和发展。

大学生成长,就要勤于实践,将所学的理论知识与实践相结合一齐,在实践中继续学习,不断总结,逐步完善,有所创新,并在实践中提高自己由知识、潜力、智慧等因素融合成的综合素质和潜力,为自己事业的成功打下良好的基础。

首先,我想谈一下实习的好处。

实习是一种对用人单位和实习生都有益的人力资源制度安排。

对理解实习生的单位而言,是发展储备人力资源的措施,能够让其低成本、大范围的选取人才,培养和发现真正贴合用人单位要求的人才,亦能够作为用人单位的公关手段,让更多的社会成员(如实习生)了解用人单位的文化和理念,从而增强社会对该组织的认同感并赢得声誉。

对学生而言,实习能够使每一个学生有更多的机会尝试不同的工作,扮演不同的社会主角,逐步完成职业化主角的转化,发现自己真实的潜力和兴趣,以奠定良好的事业基础,也为自我成长丰富了阅历,促进整个社会人才资源的优化配置。

作为一名学生,我想学习的目的不在于透过结业考试,而是为了获取知识,获取工作技能,换句话说,在学校学习是为了能够适应社会的需要,透过学习保证能够完成将来的工作,为社会作出贡献。

然而步出象牙塔步入社会是有很大落差的,能够以进入公司实习来作为缓冲,对我而言是一件幸事,透过实习工作了解到工作的实际需要,使得学习的目的性更明确,得到的效果也相应的更好。

工程训练实训报告总结

工程训练实训报告总结

工程训练实训报告总结
本次工程训练实训是我在校期间的一次重要实践活动,通过这次实训,我对所学专业知识有了更深入的了解,也锻炼了自己的动手能力和团队合作能力。

在这次实训中,我主要参与了XXX项目的设计与制作,下面我将对整个实训过程进行总结。

首先,我们小组在实训开始之前对项目进行了充分的调研和规划,明确了项目的目标和要求,确定了每个成员的分工和任务。

在实际操作中,我们遇到了不少困难和挑战,但是通过大家的共同努力和密切配合,最终顺利完成了项目的设计与制作,取得了令人满意的成绩。

在实训过程中,我不仅学到了很多专业知识,还培养了自己的动手能力和团队合作精神。

在与同学们的合作中,我学会了倾听和尊重他人的意见,学会了如何分配任务和协调团队成员之间的关系。

同时,我也意识到了团队合作的重要性,一个团结合作的团队可以克服任何困难,取得更好的成绩。

除此之外,通过这次实训,我还发现了自己的不足之处,比如在项目管理和沟通方面还有待提高。

在未来的学习和工作中,我会更加努力地克服这些不足,不断提升自己的能力。

总的来说,这次工程训练实训给我留下了深刻的印象,让我受益匪浅。

我将会把这次实训中学到的知识和经验运用到未来的学习和工作中,不断提升自己,成为一名优秀的工程师。

感谢老师和同学们在实训中对我的帮助和支持,也希望未来能有更多这样的实践机会,让我不断成长和进步。

实训报告总结10篇

实训报告总结10篇

《实训报告总结》实训报告总结(一):透过实训中心老师的课堂讲解与企业化标准的培训,使我加深了对自己专业的认识。

从而确定自己以后的努力方向。

要想在短暂的实训时间内,尽可能多的学到东西,就需要我们跟老师或同学进行很好的沟通,加深彼此的了解。

只有我们跟老师多沟通,让老师更了解我们,才能跟真切的对我们进行培训工作。

由此,班级的文化共享就在生活中慢慢构成了。

纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行!在这短短的时间里,让我深深的感觉到自己在实际应用中所学专业知识的匮乏。

让我真真领悟到学无止境这句话的涵义。

而老师在专业认识周中所讲的,都是课本上没有而对我们又十分实用的东西,这又给我们的实训增加了浓墨淡采的光辉。

我懂得了实际生活中,专业知识是怎样应用与实践的。

在这些过程中,我不仅仅明白了职业生涯所需具备的专业知识,而且让我深深体会到一个团队中各成员合作的重要性,要善于团队合作,善于利用别人的智慧,这才是大智慧。

靠单一的力量是很难完成一个大项目的,在进行团队合作的时候,还要耐心听取每个成员的意见,使我们的组合到达更加完美。

这次实训带给我太多的感触,它让我明白工作上的辛苦,事业途中的艰辛。

让我明白了实际的工作并不像在学校学习那样简单。

人非生而知之,虽然我此刻的知识结构还很差,但是我明白要学的知识,一靠努力学习,二靠潜心实践。

没有实践,学习就是无源之水,无本之木。

这次实训让我在一瞬间长大:我们不可能永远呆在象牙塔中,过着一种无忧无虑的生活,我们总是要走上社会的,而社会,就是要靠我们这些年轻的一代来推动。

这就是我们不远千里来实训的心得和感受,而不久后的我,面临是就业压力,还是继续深造,我想我都就应好好经营自己的时间,充实、完善自我,不要让自己的人生留下任何空白!实训中除了学到不少专业知识,也了解一些社会的现实性,包括人际交往,沟通方式及相关礼节方面的资料,对于团队开发来说,团结一致使我深有体会。

团队的合作注重沟通和信任,不能不屑于做小事,永远都要持续亲和诚信,把专业理论运用到具体实践中,不仅仅加深我对理论的掌握和运用,还让我拥有了一次又一次难忘的开发经理,这是也是实训最大的收获。

工程训练实习总结(15篇)

工程训练实习总结(15篇)

工程训练实习总结(15篇)工程训练实习总结1为其不长的金工实习即将落下帷幕。

在过去的八天中,我们组先后实习了车工、线特/数铣/数车/铣磨、钳工、焊钣热等内容。

虽然时间短暂,不能做深入学习,但这些天来的生活也称得上是内容丰富,充实有趣。

在实习过程中,我不仅对实际工业生产过程有了一定的认识,掌握了一些基本技能,提高了自己的操作技能和动手能力,更学习到了许多工作学习中必备的品质,初步培养了自己作为一名工程师的素养。

以下是我的一点心得。

一、作息时间在参加金工实习的这几天中,每天我们都是8点钟上班11点半下班,中午休息一个多小时,下午一点半又要上班,到五点才能结束一天的实习。

这使我改掉了在暑假中睡懒觉的坏习惯,每天力争早睡早起,好像是回到了军训的时候。

这就为这一学期的学习开了一个好头,十分有利于我们养成健康的作息习惯,帮助我们改正凌晨睡,中午起的颠倒的作息。

不仅如此,这一作息规定还增强了我们的时间观念,让我意识到凡事要赶早不赶晚,做事留有余地才不会是自己陷入手忙脚乱的地步。

二、保持镇定在实习过程中,许多工种都需要保持镇定这一要求。

比如车工,一开始未免有些紧张,不是加切身时加得太多,就是不能用适当的速度竟转动手柄,又或者读不对数据或是根本想不起来要做哪一步,导致了效率的低下与失败。

静下心来好好反思发觉自己是太紧张了,于是镇定情绪,不慌不忙的做下面的步骤果然取得了不错的效果。

又如焊接过程中,太过紧张了手就老是抖个不停,焊的歪歪扭扭,焊枪动的不是快了就是慢了。

只有平心静气才能慢慢地推动焊枪,焊准,焊好。

三、团结协作有许多操作过程中,需要两名或同学共同完成工作。

这时,就需要发扬团结协作的精神。

像热处理的实验过程中,每个人各司其职,负责自己的一个环节,又互相帮助,帮其他同学服务。

同学间毫无私心的帮助,真诚的相互鼓励加油,一切分担工作的压力,更一起分享成功带来的喜悦,金工实习更象是一个集体活动,拉近彼此的距离,填补了存在的隔阂,是大学生活中少有的几次彻底展现集体的魅力的机会。

工程实训的心得体会(通用6篇)

工程实训的心得体会(通用6篇)

工程实训的心得体会工程实训的心得体会(通用6篇)从某件事情上得到收获以后,不妨将其写成一篇心得体会,让自己铭记于心,如此就可以提升我们写作能力了。

那么好的心得体会是什么样的呢?下面是小编整理的工程实训的心得体会(通用6篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

工程实训的心得体会1时光飞逝,本学期的工程实践课即将结束。

从学期开始至学期结束,每个星期四都让人满怀期待。

从小学到大学,一路走来。

我们大多时间都是在埋头苦读,很少有机会去亲身动手实践什么!更别提去真正的操作机床以及其他机械加工所需的设备了。

甚至很多同学在《工程实践》这门课开展之前都没亲眼见过这些设备。

而我因为从小生活在工厂的集体职工宿舍,对于机床,铣床,甚至车间的气味都有种莫名的亲切感!所以如今能亲自动手操作这些原来只能远观的设备,心里很兴奋,同时我也2尽力把工件做到所能达到的最好!《工程实践》是一门具有很强实践性质的专业技术基础课,它主要介绍了工业生产中所用的工程材料,材料成形的基本方法,机械加工的主要形式以及机械加工的工艺流程等!尽管通过总共18次课的教学我们只能初步了解一些具有代表性的工种以及加工工艺方面的知识,但是从实践中获得的,却比书本上获得的更能给人以深刻记忆。

工程实践课中,我接触到了各种机械,材料等。

摆脱了以前纸上谈兵的情况,以前上课的时候只知道概念,却不知道各工种的职责,以及各种加工工艺的实际操作方法。

但是上完这门课后对于机械加工有了初步了解,也深刻体会到了其在生产生活中的重要作用。

通过车削我们加工了锤柄,通过铣削加工了做锤头所需的方料,经过钳工的锯锉打磨做成锤头,最后再将其进行热处理。

通过一步步加工一个完整的锤子才可完工。

也许看上去一切很简单,但只有实际操作其中才能体会到即使做这么个小物件也是需要尽心尽力。

无论哪步有失误有误差,最终的成品也许就会成为废品。

同样通过这门课我也体会到了工人们的艰辛。

铸造课时10磅的锤子抡几下我就会感觉力不从心,只有凭着毅力去支撑。

工程的实训报告10篇

工程的实训报告10篇

工程的实训报告10篇实训报告是学生在进行实践教学或实际工作中所完成的任务和项目后撰写的归纳总结性文稿,旨在对实训过程和成果进行详细说明和评估。

现在随着作者一起往下看看工程实训报告10篇,希望你喜欢。

工程的实训报告(篇1)(一)电火花加工——第一天的收获第一天,金工实习第一天,在经过早上一个小时的安全教育以及自己的心理觉悟,开始了第一个工种的训练。

在电火花加工课上,老师耐心地给我们讲解了基本的注意安全、加工的原理之后,然后手把手地教给我们该做的步骤。

电火花加工,第一次近距离接触,原来实验室的这个世界真的不可思议,可以把我们自己做的一个形状成型。

首先,老师指导我们把自己喜欢的图形用手工打磨在一根铜棒上,而我们这个小组三人也很努力,看到一个形状在自己手下成型,有种满足感。

最后,在更深一步了解机器操作后,我们开始实操电火花加工机器,在原先我们做的手工形状的基础上,我们把它固定到加工机器上,然后进行电火花加工。

终于,我们的形状成功在一块模板上成形,我们享受了这种动手实践的快乐。

(二)工程控制——了解机械操作的基本原理和其对生产流程的重要性。

工程控制的实习我们认识到未来工业制造的前景和面临的挑战,因为一个工厂、企业最重要的就是产品质量和生产效率,因此提高改善生产设备很重要,特别是高科技生产流程的控制。

机械控制甚至全自动控制生产是现在面临最重要的一个挑战,小到一个零件的组装,大到一个生产线的整体操作。

通过电脑编程操作机械一系列的流程已经成为一个时代工业的发展方向,我深切地感受到科技的魅力以及自己身上所肩负的一切责任。

我们不能输在科技的道路上,我们需要不断地探索。

不要小看一个小小的机械手,通过学习它的原理,我们可以做到窥一斑而知全豹,只有掌握好这方面的知识才能在机械控制的领域上有更大的发展空间,其中创新的理念不可忽视。

三)汽车发动机——拆装汽车发动机了解其构造。

汽车发动机是汽车的心脏,了解发动机最好的方式就是自己把它拆了看构造,这是老师对我们说的。

工程实训总结

工程实训总结

工程实训总结工程实训总结(精选8篇)总结就是把一个时间段取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训进行一次全面系统的总结的书面材料,他能够提升我们的书面表达能力,为此要我们写一份总结。

总结怎么写才是正确的呢?下面是小编整理的工程实训总结(精选8篇),希望能够帮助到大家。

工程实训总结篇1经过是十几天的努力,实训的任务已经完成了,在这十几天的算量中留给我们的是收获的果实。

我们也在从中学习到很多东西,从拿到图纸至研究图纸,然后套定额算量,我们已经拿出了工作的状态,无时无刻都在想着算量,脑海里都是装的是计算规则和定额规则。

也许这就是实习前,这就是我们练兵的时候了!针对这次实训总结如下:一、在算量方面问题不大,然而在一些小项目零星项目上,没有能很好的区别规则算法;二、对图纸的理解能力有一定的局限性,一些构造还不知道做法的工艺,对构件的空间立体感感知很不够深;三、最重要的就是对于定额的选定和套价问题了,我觉得这些非常重要的。

在此之前我们练习套定额的工作相对较少,所以对于这次实训来说,很多定额的套法了。

定额上,一些费用的计取还不太了解;套价方面,对于价钱不太敏感。

四、在算量速度方面太慢了,时间没有把握好,弄得很急忙。

有时候不太集中,有时候不够专注,时间弄得很散乱的算量了。

优点:五、深刻感受到造价的艰辛,提前感受了今后造价工作的气氛,“天将降大任以是斯人也,必将苦其心志,饿其体肤,痛乏其身??”这句话得深刻内涵,为即将步入的造价人生做好准备。

六、更能让我感知到自己的不足之处,在以后的学习和生活中不断地改进,努力完善自己的水平;七、这次实训锻炼了自己的耐心和细心能力,连续几晚的耐心奋战,更能展现了自己的耐心(看来还是做造价的料);取费和算量方面比上次都能更好的细心了,俗话说:细节决定成败。

我也能做得到,但还是需要更加不断地前进才行;八、了解了工作函的书写格式和方法以及工程经济指标分析的重要性,应该说实战方面得到了一定的锻炼。

工程训练实习总结(15篇)

工程训练实习总结(15篇)

工程训练实习总结(15篇)工程训练实习总结1大家都知道这样一道理:理论应该与实际结合才能彰显其价值。

中学时代完全的课本知识充满着我们的头脑,弱化了我们的动手操作能力。

所以我来到大学继续深造,这学期的工程训练让我亲身体验了动手操作,受益匪浅!虽然只有10次训练,但是每次训练我都有所收获。

无论是从技能还是知识水平角度看,自己都有一定提升;但不得不承认这些远远不够。

但至少有了方向可寻。

对我们女生来说这无疑是挑战,接下来我讲谈谈自己的收获和对该课程的看法。

我的收获大致有三个方面:一是理论与实际的结合,动手操作能力的训练有提高;二是团队协作能力提升及其团队意思增强;三是自身在训练过程后面对成功与失败的心智更坚韧。

对于第一方面的收获,我想说的是这样培养学生效果很好,在讲师讲完后就马上操作,作为学生自己深深感受到自己真正的`学到了知识和技能。

在训练中有团队合作一起完成任务,一样的得分,所以大家都配合得很好也很开心,不论成绩怎样,最后都会在分别时说合作愉快。

回想起来还是挺有意思的。

至于最后一方面我想说的是有一次自己的训练结果成绩不是很理想,心中有点纠结和不甘,之后慢慢调整过来了,自己心态也有所改观。

这期的训练让我感受最深的是铸造和焊接两次实习。

铸造是团队合作,在制作过程中与队友相互配合,但是由于没有听懂和看清老师的讲说有许多不会的不会的环节,导致最后铸造的飞机模型不合规定标准,得分不理想;不过我们还是完完整整的配合完成了,飞机模型还看的过去。

另外就是焊接实验,对于我一个女生来说,在这种强电和高危险的实验中可定会有胆怯,但是迫于无赖自己还是亲自完成了操作;所以说人的潜质需要不同环境来挖掘呀。

训练实习中我觉得每个同学都是最棒的,他们都勇敢和积极参与其中,无论天气炎热,坚持到最后,我相信这期的工程训练让我们大一新生有很多收获和成长。

感谢学校的工程训练,也感谢曾经的队友们。

任何事都如硬币一样有两面性。

经过对该课程的学习,自己也发现有些不足的地方。

工程实训报告

工程实训报告

工程实训报告工程实训报告(通用6篇)在人们素养不断提高的今天,需要使用报告的情况越来越多,多数报告都是在事情做完或发生后撰写的。

一听到写报告就拖延症懒癌齐复发?以下是小编帮大家整理的工程实训报告(通用6篇),欢迎阅读与收藏。

工程实训报告1一:实训目的通过实地参观,使我们通过实践对建筑工程的施工现场和施工体系进行考查,了解建筑工程的结构施工的基本知识建立初步的工程意识,加强理论学习和实践的结合,把知识用于实践,这既检验了知识,又让实践反作用于理论,有利于今后的理论学习。

二:实训时间20XX年6月24日--6月27日三:实训地点新星宇柏巢四:实训内容1.认识建筑材料,建筑机械2.辅导老师讲解理论知识3.工程监理解答了我们一些不懂的问题4.进建筑楼中进行观看五:实践中遵守纪律情况和出勤情况全系无一不来参加实训活动,每人都牢记老师的叮嘱,带安全帽,小心脚下和头上,不打闹。

六:实践的收获作为一名刚刚接受专业知识的大学生来说,如果学习专业课之前直接接触深奥的专业知识是不科学的,为此,学院带我们进行了这次实训活动。

实践是大学生活的第二堂课,是知识常新和发展的源泉,是检验真理的试金石,也是大学生锻炼成长的有效途径。

一个人的知识和能力只有在实践中才能发挥作用,才能得到丰富,完善和发展。

大学生成长就要勤于实践,将所学理论知识于实践相结合一起在实践中继续学习。

不断总结,逐步完善,有所创新,并在实践提高自己的知识能力,打下良好基础。

我们这次实训让我们知道,建筑行业是一个非常有挑战性的职业,是一个涉及人非常多的职业,会接触非常多复杂的交际圈,我们要有良好的知识基础外,要有一定的交际能力,也让自己在他们身上学习一些优秀的东西,除去自身的一些不好行为,让自己在以后的生活更加自信!工程实训报告2基于本次暑期实训的情况,我收获很大。

从实训目的来看,本次实训主要是在VS20xx开发平台上实现对C#语言、SQL数据库的应用,就我所在小组的项目工作内容来看,还需要掌握水晶报表和MDI多窗口应用技术。

大学生实训总结报告个人(4篇)

大学生实训总结报告个人(4篇)

大学生实训总结报告个人这次实习内容主要就是机器维修工作,但我获益不浅,感慨良多。

我感受最深的,有如下几点:其一,实习是个人综合能力的检验。

要想优秀完成工作,除了办公室基础知识功底深厚外,还需有一定的实践动手能力,操作能力,应付突发故障的能力,还要对办公室中常用软件都能熟练操作。

作为一名工作人员,还要求有较强的表达能力,同时还要善于引导自己思考、调节与人相处的氛围等。

另外,还必须有较强的应变能力、组织管理能力和坚强的毅力。

其二,此次实习,我深深体会到了积累知识的重要性。

俗话说:要给学生一碗水,自己就得有一桶水。

我对此话深有感触。

以往觉得很容易操作的office,但我的师父要求我完成某次产品统计的数据与记录时,我却一头雾水,感觉和平时计算机课堂中学的完全不一样,这也让我感到巨大的惭愧。

因为以前的自己总以为这些东西学不学得好与专业没有多大联系,殊不知工作不是专攻一个方面,而是考察我们的综合知识水平。

此次实习增强了我毕业就业的信心和勇气。

这次实习,我觉得我表现得还不错,许多同学都认为,自己以后进入企业都是可以胜任的。

由此看来,我们在大学里还是学到了不少东西,只是感觉不到而已。

所以,我们有就业危机感是应该的,但不能过于自卑和担忧,否则会妨碍自己的学习。

现在,我们能做的就是多吸取知识,提高自身的综合素质可以说这次实训不仅使我学到了知识,丰富了经验。

也帮助我缩小了实践和理论的差距。

这次实训将会有利于我更好的适应以后的工作。

我会把握和珍惜实训的机会,在未来的工作中我会把学到的理论知识和实践经验不断的应用到实际工作中,为实现理想而努力。

最后,我要感谢学院组织的这次十分有意义的实训,使我们学到了很多,也领悟了很多。

大学生实训总结报告个人(二)在这次实习的时间,我学到了很多东西,不仅有学习方面的,更学到了很多做人的道理,对我来说受益非浅。

作为一个刚踏入社会的年轻人来说,什么都不懂,没有任何社会经验。

不过,在同事的帮助下,我很快融入了这个新的环境,这对我今后踏入新的工作岗位是非常有益的。

工程实训 教学总结 问题与措施

工程实训 教学总结 问题与措施

工程实训教学是大学生专业课程的重要组成部分,通过实践操作和项目设计,帮助学生巩固专业知识和技能,提升实际操作能力,为将来的工作做好准备。

然而,在进行工程实训教学过程中,也会遇到各种问题和挑战,需要及时总结经验,提出相应的解决措施,不断改进教学质量,以更好地服务学生的学习和成长。

本文将对工程实训教学中存在的问题进行总结,并提出相应的措施,以期为今后的教学工作提供借鉴。

一、教学总结1.教学内容设置和实训项目选择问题在一些工程实训教学中,教学内容设置存在较大的僵化性,不符合时代潮流,实训项目选择也比较单一,难以激发学生的学习热情,导致学生对实训教学缺乏兴趣。

2.班级管理和师生互动问题部分教师在工程实训教学中对班级管理不够严格,导致学生的自律意识不强,师生互动也不够活跃,影响了教学效果。

3.实训设备和场地不足问题一些学校的实训设备和场地投入不够,存在老化和使用不便的情况,限制了工程实训教学的开展。

二、问题与措施1.教学内容设置和实训项目选择问题的解决措施(1)及时更新教学内容,结合行业发展和技术更新,调整实训项目,使之更贴近实际工作需求。

(2)鼓励学生参与实训项目的选择和设计,增强学生的参与感和主动性,培养学生的创新意识。

(3)多方面引入案例分析和项目实战,让学生在实践中学习,在应用中理解。

2.班级管理和师生互动问题的解决措施(1)加强师生交流,建立良好的师生关系,激发学生学习的热情。

(2)规范班级管理制度,明确班级纪律和规范,提高学生的自律性,提升教学效果。

(3)加强教师的教学培训,提高教师的管理能力和教学水平。

3.实训设备和场地不足问题的解决措施(1)增加对实训设备和场地的投入,进行更新和维护,确保设备正常运转,为学生提供良好的学习环境。

(2)积极与企业合作,借助企业的实践基地和实训设备,丰富学生的实训经验。

(3)建立健全的实训设备维护管理制度,确保设备的长期稳定运行。

三、结语工程实训教学是提高学生实际操作能力和解决问题能力的有效途径,但在实践中也存在一系列问题和挑战。

大学生实训报告_实训总结(精选5篇)

大学生实训报告_实训总结(精选5篇)

大学生实训报告_实训总结大学生实训报告_实训总结(精选5篇)对于数控专业学生,本实训使学生了解数控机床的一般结构和基本工作原理。

下面就是小编给大家带来的大学生实训报告,希望能帮助到大家!大学生实训报告_实训总结篇1在学校校车间进行了为期10天的金工实习。

期间,我们接触了车、钳、铣、磨、焊、铸、锻、刨等几个工种和线性切割以及数控铣床等较先进的机器。

每天,大家都要学习一项新的技能并在几小时的实习时间里,完成从对各项工种的一无所知到作出一件成品的过程。

在师傅们耐心细致地讲授和在我们的积极的配合下,我彻底清楚了实践才是真正检验真理的标准,以前学过的游标卡尺读数就很模糊,并且误差的要求也较高,所以还觉得过得去,可是这次实习要求工件的误差都在0。

1mm,让我措手不及。

在老师的教导下,通过这次实习我已经基本掌握了游标卡尺的读数。

看似简单的东西真正到了应用就不是那么简单了。

实习期间,通过学习车工、锻工。

我们作出了自己的工艺品,铣工和车工的实习每人都能按照老师的要求学到铣床的最根本的知识;最辛苦的要数车工和钳工,车工的危险性最高,在一天中同学们先要掌握开车床的要领,所有工种中,钳工是最费体力的,通过锉刀、钢锯等工具,手工将一个铁块磨成六角螺母,再经过打孔、攻螺纹等步骤最终作成一个精美的螺母。

几天下来虽然很多同学的手上都磨出了水泡,浑身酸痛,但是看到自己平生第一次在工厂中作出的成品,大家都喜不自禁,感到很有成就感。

我对自己的本次实习总结了两部分,实习部分和感想部分。

实习部分:1、通过这次实习我们了解了现代机械制造工业的生产方式和工艺过程。

熟悉工程材料主要成形方法和主要机械加工方法及其所用主要设备的工作原理和典型结构、工夹量具的使用以及安全操作技术。

了解机械制造工艺知识和新工艺、新技术、新设备在机械制造中的应用。

2、在工程材料主要成形加工方法和主要机械加工方法上,具有初步的独立操作技能。

3、在了解、熟悉和掌握一定的工程基础知识和操作技能过程中,培养、提高和加强了我们的工程实践能力、创新意识和创新能力。

大一学生下学期工程造价综合实训总结报告

大一学生下学期工程造价综合实训总结报告

大一学生下学期工程造价综合实训总结报告大一学生下学期工程造价综合实训总结报告锦集五篇你知道的越多,练习的越多你练习的越多,你知道的越多。

在繁忙的项目成本实习之后,你必须准备写一份实习报告。

实习报告可以总结经验,避免错误,指导今后的工作。

那么,您如何编写项目成本实践报告呢?以下是作者整理的大一学生下学期工程造价综合实训总结报告锦集五篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

大一学生下学期工程造价综合实训总结报告1我在实习过程中有不少的收获,实习结束后有必要好好总结一下。

在工程部领导的教育和培养下,在同事们的关心和帮助下,自己的工作、学习等方面都取得了一定的成绩,个人综合素质也得到了一定的提高。

在实习期间,我时刻严格要求自己,吃苦耐劳,努力工作,在完成领导交办的工作同时,积极主动地协助其他同事开展工作,并在工作过程中提高自身各方面的能力。

使自己得到更多的锻炼。

实习中我主要做了看图纸、熟悉规范·定额,做简单的造价,预算,标书和在施工现场做材料员等实践。

现在回头看,我还是做了很多工作。

首先我简单的汇报一下,刚进公司我对规范,定额做了再次温故,详细的看了几个工程的投标过程,编写了一份标书。

为了能更明白的了解设计者的设计原理,我将办公室里的图集看了个遍,对图纸进行了深入的研究,争取把每处不明白的地方都弄明白。

看不懂图就不能做出合理的造价,所以看图确非常重要。

然后我算了某个工程一部分的工程量,又对现行的工程进行了核量,虽然没有被采用只是试算。

但我发现随着新的定额的推出、新价目的推出、新计算建筑面积规则的出现等,自己所学的专业知识用上的并不多,让我不得不重新学习新的计算方法。

在这个信息爆炸的时代,知识更新的速度太快了,靠原有的一点知识肯定是不行的。

我们必须时时刻刻在工作中勤于动手慢慢琢磨,不断学习不断积累。

遇到不懂的地方,自己先想方设法解决,实在不行可以虚心请教他人,而没有自学能力的人迟早要被企业和社会所淘汰。

工程实训总结报告

工程实训总结报告

工程实训总结报告本次工程实训是我们学习生涯中的一次重要实践,通过实训,我们不仅学到了理论知识,更锻炼了实际操作能力,增强了团队合作意识。

在这次实训中,我们主要围绕着某某工程项目展开,通过分工合作,最终完成了项目的设计、施工和验收等工作。

首先,我们小组成员在实训开始之前进行了详细的讨论和分工,明确了各自的任务和责任。

在项目设计阶段,我们充分发挥团队协作的优势,共同商讨,不断修改完善设计方案,确保方案的科学性和可行性。

在实际施工中,我们严格按照设计方案进行操作,严格遵守安全操作规程,确保施工过程安全顺利。

最终,在验收阶段,我们全体成员积极配合,认真对照设计图纸和规范要求,确保项目顺利通过验收。

在实训过程中,我们遇到了许多困难和挑战。

例如,在设计阶段,我们遇到了材料选择和结构设计上的困难;在施工阶段,我们遇到了设备故障和天气变化等突发情况。

但是,我们团队成员齐心协力,相互帮助,最终克服了困难,顺利完成了实训任务。

通过这次工程实训,我深刻体会到了团队合作的重要性。

团队合作不仅可以充分发挥每个人的优势,还可以在困难时互相支持,共同面对挑战。

同时,实训也让我更加熟悉了工程项目的整个流程,提高了我的实际操作能力和问题解决能力。

总的来说,这次工程实训对我个人和团队都是一次宝贵的经历。

在未来的学习和工作中,我会继续努力,不断提升自己的专业能力,更好地为社会做出贡献。

通过这次实训,我也意识到了自己在专业知识和实际操作中的不足之处,我会在以后的学习中加强相关知识的学习,提高自己的专业水平,为将来的工作做好准备。

总之,这次工程实训为我提供了一个宝贵的机会,让我在实践中学到了很多知识,也让我更加深刻地理解了团队合作的重要性。

我会把这次实训的收获和经验牢牢地记在心里,不断努力,提升自己,为将来的工作打下坚实的基础。

大学生实训报告总结(9篇)

大学生实训报告总结(9篇)

大学生实训报告总结(9篇)大学生实训报告总结(精选篇1)__大酒店有着良好的工作环境,人性化的管理理念,致力于为宾客提供高质量服务。

这里的如同家人般照顾您的理念不仅是要求员工对宾客贯彻,更是企业对员工的管理理念。

这更让我们每一位员工都有归属感。

作为服务行业,在行业性质下,每个人在工作中多少都会承受压力,企业引导我们将压力转化为勉励彼此的动力也就是我们常说的正能量,而不是抱怨问题,让所有人都变得消沉、失去动力,这让整个企业都能够保有鲜活的动力。

在实习工作中,我也有许多做的不好的地方。

比如说,在为客人开具发票时,打错了一个字;为客人办理入住时,因为自身没能灵活处理,导致客人久等;同财务部同事对接的时候,因为自己的疏忽增加他们的工作量等等……虽然这都是新手常犯的错误,但我告诉自己事不过三,要给自己一个限度,不断的警醒和鞭策自己,下一次要做得更好。

大学生实训报告总结(精选篇2)从20__年-月份中旬开始,各个酒店就陆续到学校来面试实习生,此次春交会,英语是比较重要的,因为多接触的是外国人,作为旅游专业本科实习生,因此也要准备一套英语的自我介绍。

我面试了几家酒店,都因为英语而被淘汰了,最后一间,可能是有了前几次的经验总结,通过了。

其实每个酒店的面试方式差不多,问题也很简单,对于面试经历较少的我们,只在于锻炼自己,胆量、形象、沟通表达和应变能力等。

实习一个月,刚开始过的是度日如年,几天习惯之后感觉时间很快就过去了,实习时间不是很长,在这短短的一个时间里,体会了很多东西,感受也很多。

为期一个月的短期实习,使我比较全面地直观地了解了企业的生产经营过程,认识到管理实践的重要性。

为今后的理论学习进一步打下坚实础。

中国的酒店普遍还存在问题,学习管理知识是必不可少的。

同时,在实习的过程中,也结识了很多同事和朋友。

对于处理人际关系又有了新的认识。

锻炼了自己初步踏入社会的部分经验和一些应该明白的社会问题,做事要懂得变通不要过于固执和呆板。

实验综合实训总结报告

实验综合实训总结报告

一、实训背景随着我国经济的快速发展,企业对高素质、高技能人才的需求日益增加。

为了适应这一需求,我国高等院校纷纷开展实验综合实训教学,旨在提高学生的实践能力和创新能力。

本学期,我参加了学校组织的实验综合实训课程,通过实际操作和团队协作,收获颇丰。

现将实训过程及收获总结如下。

二、实训内容1. 实验技能培训本次实训主要围绕实验技能培训展开,包括实验基本操作、实验仪器使用、实验数据处理与分析等方面。

通过实训,我们掌握了以下技能:(1)熟练操作实验仪器,如天平、显微镜、光谱仪等。

(2)了解实验仪器的原理和结构,能够根据实验需求选择合适的仪器。

(3)掌握实验数据记录、整理和分析方法,提高实验数据的可靠性。

2. 团队协作与沟通在实训过程中,我们分为多个小组,每个小组负责一个实验项目。

通过团队协作,我们学会了以下沟通与协作技巧:(1)明确分工,各司其职,提高工作效率。

(2)积极沟通,及时反馈实验进展和问题,确保实验顺利进行。

(3)互相学习,取长补短,提高整体实验水平。

3. 创新思维与解决实际问题实训过程中,我们遇到了许多实际问题,通过查阅资料、讨论和实验,我们学会了以下创新思维和解决问题的方法:(1)善于发现问题,分析问题,提出解决方案。

(2)勇于尝试新方法,不断优化实验方案。

(3)总结经验,为今后类似实验提供借鉴。

三、实训收获1. 提高实验技能通过本次实训,我掌握了实验基本操作、实验仪器使用、实验数据处理与分析等技能,为今后的学习和工作打下了坚实基础。

2. 增强团队协作能力在实训过程中,我学会了与团队成员沟通、协作,提高了自己的团队协作能力。

3. 培养创新思维实训过程中,我学会了发现问题、分析问题、解决问题的方法,培养了创新思维。

4. 提高综合素质通过实训,我不仅提高了实验技能,还锻炼了心理素质、沟通能力和解决问题的能力,为今后的学习和工作打下了坚实基础。

四、实训建议1. 加强实验课程体系建设,提高实验教学质量。

大学生工程实训总结

大学生工程实训总结

大学生工程实训总结引言大学生工程实训是培养学生团队合作、解决实际问题的重要教学环节。

在经历了多个学期的实训项目后,通过参与实际项目的开发与实施,我积累了许多宝贵的经验与知识。

本文将总结我在大学生工程实训中的收获和成长,以便更好地应对未来工作挑战。

总结项目背景在工程实训中,我参与了一个在线音乐播放器的开发项目。

该项目旨在提供一个跨平台的音乐播放器,用户可以随时随地享受高品质的音乐体验。

我们团队由五名成员组成,分别负责需求分析、界面设计、后端开发、前端开发和测试等工作。

团队协作项目过程中,团队合作起到了至关重要的作用。

我们每周组织例会,确保每个成员都了解项目的当前进展以及下一步的计划。

通过分工合作,我们有效地利用了各自的专长,提高了项目的开发效率。

在这个过程中,我体会到了团队合作的重要性,学会了与他人分享和沟通、协调分工、解决冲突等技能。

需求分析与设计在项目初期,我负责进行需求分析和系统设计。

通过与用户的交流和讨论,了解他们的需求和期望,我将这些需求转化为可执行的开发任务。

在系统设计阶段,我使用UML工具绘制了系统结构图,并明确了各个模块之间的关系与接口。

通过这一过程,我学会了如何理解用户需求并将其转化为可执行的任务,同时也了解到了系统设计的重要性。

开发与实施在项目的开发过程中,我负责后端开发工作。

我使用了Java语言以及Spring框架来实现音乐播放器的核心功能。

我学会了使用Git进行版本控制,通过团队的协作来解决代码冲突,并及时地进行代码提交和代码审查。

通过这个实践,我不仅熟悉了Java和Spring框架的使用,也学会了如何高效地开发和维护一个大型项目。

在项目的实施过程中,我们遇到了一些挑战和问题。

例如,我们需要在不同的操作系统和浏览器上进行测试,以确保我们的应用程序在各种环境下都能正常运行。

通过持续的测试和调试,我们最终解决了这些问题,并成功地将音乐播放器上线。

学习与反思在工程实训中,我学到了很多课堂上无法学到的知识和技能。

工程实训心得体会

工程实训心得体会

工程实训心得体会这是一篇由网络搜集整理的关于2021工程实训心得体会(精选10篇)的文档,希望对你能有帮助。

工程实训心得体会1过这学期工程训练,我学到很多的实际东西,和以往不一样,以前都是书本知识,而这活动都是手把手的教我们,学习一些简单的必要的知识,每看到自己的小成果心里都会有成就感,哪怕做的不好,自己感觉都很愉快,因为那是自己的努力换来的第一次参加实习我们兴奋不已,但也难免有些茫然。

由于对实习与金属加工的无知我们有点不知所措,但是通过为期一学期的实习之后我发现收获真是大了,视野更加开阔,对生产实践有了一个更全面更深刻地认识,在自己能力提高的同时更增添了我在以后面对激烈的社会竞争时的自信心。

在这8堂课中,我学到了不同的技术,虽然还不是很熟练,很多还是不懂,但慢慢的我收获的是一份自信,我知道短短的8节课我并不能学到很多,看到一台加工机械,不会在感到不知所措,也不会的感到那么彷徨,明白了一些常识,为以后的工作打下必要的基础,或许这并没有多大的作用,但对初学者来说,却是另一番天地,只有自己尝试之后,才知道其中的奥妙。

不同的机械,不同的技术,不同的要求。

都需要我们慢慢适应。

与我们平时上课时站在讲台上的老师不同,训练中心的老师都有一种亲近感,老师不厌其烦的讲解,手把手的教授操作技巧,有时幽默的开着玩笑,当然也有一些很严肃的老师。

我知道对我们严是为我们的安全,有些东西来不得半点马虎。

在实习中遇到很多困难,都是在其他同学及老师的帮助下共同度过的,我觉得这次实践同时也锻炼了我与人合作的能力与团队精神,促进了我们同学之间的交流与协作精神,很多事靠一人之力是难以完成的,锻炼了我们许多能力,只有互帮互助,相互促进,才能使团队更好的前进,同时,这次实践也让我觉得我的很多知识仅局限于书本,我希望通过自己的努力让它更好地付诸实践。

我觉得这是对大学生最好的教程,教导我们从理论到实践的转变。

记忆深刻的是穿越电网,网上有不大不小20个格子。

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工程综合训练(四)时下金秋,秋高气爽。

九月新的一个学期开始了,我们正式步入大四学年。

进入大学学习的最后一个学年,作为一个工科学校且又是机械专业的学生,我们进入了为期三周的实训操作。

离开我们往日理论学习的课堂,到我们生产产品的一线车间里进行实践学习。

为期三周的工程综合实训很快的过去了,美好的时光总那是那么的短暂,而让人留恋、难忘。

短短的三周时间,仿佛似乎像回到了大一刚入学时的那一番场景,一切的学习都是重头再开始。

车间实训的日子就像是一个全新的开始,在这里我们每个人都一样,我们没有头衔、没有优秀和差劲,一切都是真真实实的学习。

我们在这里只有一个名字:“菜鸟”!跟随老师的指导,一起学习,一起进步。

因为实训的学习目的就是开辟一个跟课堂不一样的学习环境,让我们的学生在这种环境下,体会到课堂书本的教学知识与实际实践的相互结合,在这里你可以尽情的去发挥你从课堂学得的技术、动手能力等等。

工程综合训练(四),看着标题应该就能知道这是第四次工程综合实训学习。

也是大学生涯实训学习里最后一次实训,这次的教学内容是我们把以往各个学年里进行的工程实训学习的内容,在本次工程综合实训(四)结合起来,用我们所学的知识、技能做一套完整的产品,这也是代表我们的学习一样要完完整整的体系教学、体系化的进行实际生产制造出我们满意合格的产品。

这是一个多工种加工的相互融合,涵盖了:车工、铣工、钳工,运用到的工作设备有:数控车床、数控铣床、数控电火花切割机、钻床等等。

回顾以往的学习加深巩固我们学习,让理论与实践紧紧的相连在一起,相互融合。

以追求我们学习知识的高境界,做到学以致用、活学活用。

而不是只是让我们的知识面一直停留在课本上,毕竟书上得来终觉少。

只有不断地学习不断地结合实际,我们的技术才会越来越进步。

减速器的组成构造:齿轮、轴及轴承组合;小齿轮与轴制成一体,称齿轮轴,这种结构用于齿轮直径与轴的直径相关不大的情况下,如果轴的直径为d,齿轮齿根圆的直径为df,则当df-d≤6~7mn时,应采用这种结构。

箱体;箱体是减速器的重要组成部件。

它是传动零件的基座,应具有足够的强度和刚度。

箱体通常用灰铸铁制造,对于重载或有冲击载荷的减速器也可以采用铸钢箱体。

单体生产的减速器,为了简化工艺、降低成本,可采用钢板焊接的箱体。

减速器附件;为了保证减速器的正常工作,除了对齿轮、轴、轴承组合和箱体的结构设计给予足够的重视外,还应考虑到为减速器润滑油池注油、排油、检查油面高度、加工及拆装检修时箱盖与箱座的精确定位、吊装等辅助零件和部件的合理选择和设计。

如检查孔、通气孔、定位销、启箱螺钉等等。

我们必须要在仅有三周的时间里完成一整套二级减速器的各个零件的工艺制定、零件加工、安装调试、完成实训报告,为保证我们的工作进度,我们必须制定一个合理的安排时间表;例如各个零件优先加工和每天的工作日志和加工人员安排,做到任务责任制。

只有这种每个人都把自己手上负责的工作任务落到实处了,才能保证我们的工作能够高效率、高质量的完成。

为此我们将我们的工作安排分成几个小组进行分工加工,分成:工艺组、车工组、铣工组、电加工组(线切割)、钳工组、装配组,分工明细有利于安排加工和效率提升。

工艺组负责对实训老师下发的加工图纸进行读图、分析加工工艺、加工步骤、编写加工程序;车工组负责加工轴类或需回转加工的零件,如:传动输入轴、传递动力的齿轮输出轴、中间轴,轴承闷盖等;铣工组负责加工板类零件和需要铣削的零件,如:箱体盖板、箱体左右侧板、箱体正面、背面板、箱体底座和轴类进行铣削键槽等;电加工组(线切割)负责加工减速齿轮组和传动齿轮轴、铣削齿轮配合键;钳工组负责加工孔位、锉削、磨削,如:修整齿轮、打孔铰孔、螺纹孔攻丝等;装配组负责机器总装和善后工作,如装配调试、上油保养等等一系列的工作有我们全体工作小组共同协作完成。

一套完整的工作流程可以让我们避免很多不必要的麻烦和避免浪费宝贵的时间,我们顺利的完成了总体装配调试的工作。

顺利地在预定的时间内完成加工任务,离不开每个工作小组的坚持与努力,工艺分析;细心的读图观察和高效精确的数据运算,精确到0.01的精度要求是保证我们工件质量合格的第一道,也是最重要的第一道质量关。

如果在这一步我们的读图分析出现错误,那接下来的工艺制定也会随之发生错误,一系列的恶性循环就会从源头开始。

所以我们必须把隐患扼杀在初生的“襁褓”里,严谨的工作态度是对产品最大支持。

高质量的产品需要设计初期的严谨审核,更需要制造过程中的精确测量与适时的反馈修正。

而我们的铣床加工组承担了最多的加工量,加工了箱体盖板、箱体左右侧板、箱体正面、背面板、箱体底座和轴类进行铣削键槽等等。

这一类零件对工件表面的粗糙度要求极高,工件的粗糙度过大时,无论我们从视觉的感观上还是手摸的触感上都能明显的感受到一种让观看者极度不适的感观,我们机械人在追求高精度、高质量、高效率的同时,我们在艺术感上也是没有落下,我们把加工的产品看作就是一件艺术品。

而且是体现自己技术能力的一种表达,我们一直在追求完美,尽管我们还一直在路上。

致敬我们的前辈把机械的工艺和艺术的美学高度的融合在了产品的实际生产中,我们应该在前人的基础上把它做得更好,呈现出我们机械美学最美的一面。

车床加工的范围主要是需要进行回转加工的工件,车工组负责加工传动轴、轴承闷盖等。

对于轴类零件的加工要求极高,除了要求最基础的尺寸要求,还要保证轴的回转同轴度、回转的圆周跳动度、零件表面的粗糙度等。

根据加工的要求,我在装夹毛坯时要打表检测工件的同轴度,确认达标后才能进行开机加工。

铣床加工的加工量虽然较大,但相较于另一个工种:电加工组(线切割)加工,就更需要人性的考验了。

在这里这样描述并不是这个活儿它有多难、有多累,而是它的加工时间跨度太漫长了。

我们所使用的线切割机床属于教学主流型的慢走丝机床,顾名思义它的加工速度犹如它的名字一样:慢!慢!慢!让人苦恼的事情强调三遍!在机床操作的难易程度上,线切割机床和数控铣床、数控车床显得很麻烦。

工件的装夹、试切对刀和加工的自动化程度都相对落后。

这是一个加工效率较为低下的工种,但负责的加工任务依然艰巨,这让我们毫无退路,只能迎难向前。

电加工肩负了加工减速齿轮组和传动齿轮轴、铣削齿轮配合键等艰巨的任务,这些可谓是整个二级减速器的“心脏”部位的零件。

它们的工作任务就是传递动力,提供工作机能。

为了尽可能减少齿轮减速组的非做功动力损耗。

解决的方法只有在齿轮加工的精度、输入齿轮轴、输出轴的加工精度控制上,我们必须下最大的功夫,把加工的精度控制尽最大能力做到极致、而越是要求高的精度、效率、质量,就越是得更加的细心、耐心。

虽然加工速度很慢,但我们始终相信精工出细活。

例如齿轮组的加工;一个齿轮的加工耗时就是四五个小时,这无疑是一个漫长等待过程。

我们要耐心值守,加工期间操作人员不得擅离机床岗位,这是为了确保加工安全。

我们要确保加工的安全,需要实时的查看机床的加工状况,如发现疑似隐患问题;应立即停机排查,不得违规加工,避免可能发生的安全事故。

钳工加工;这是一个很依靠手艺的一门活计,因为它对比铣工加工、车床加工、电火花加工(线切割),可以算得上是最依靠人力的、自动化程度最低的。

主要的加工形式如:锉削、钻削,几乎承担各个工种对工件加工完成后,所留下的不足之处。

如:加工平面留下的毛刺、齿轮加工成型后进行修磨、锉削等等。

当然还有钻孔、螺纹孔攻丝之类的细活也是钳工负责的加工范围。

由于这个活较为费劲,操作者要具有良好的身体素质的同时还需要更多的耐心、毅力。

装配,装配工作是在各项加工工作结束后的最后一项工序。

装配组,负责各个零部件的拼装、机器的拼装后总体调试、上油保养,完成加工工作的善后收尾事宜。

加工、装配调试的工作圆满完成,接下来我们要整理我这三周里的实训工作日志与工作报告,编写实训总结报告。

总结的内容讲究实际的生产工作中切实发现的问题与解决问题的方法,深刻地让我们从课堂理论学习到实际生产操作中去。

这种理论与实践相互融合的教学模式会让我们更好的促进专业知识技能的学习与应用,而不在是仅仅认知在课本上的“纸上谈兵”,实践是检验真理的唯一标准。

学习只有不断的在课本和实践生产中、生活中去发现问题,找到问题的解决方法。

不断创新,更新我们的知识、拓展自己的眼界。

人生就是不断地学习,活到老学到老。

人会老去也会死去,但精神会长存。

学习的精神有必要坚持,社会在进步,科技在创新。

要想不随着时代的进步、科技的更新而被社会所淘汰,最有效的方法只有跟紧代的步伐、科技创新的浪潮,唯有不断学习,不断更新自己。

实训的收获颇多,面对最贴近实际生产的学习工作环境。

实训的过程很累、很忙,因为每天的工作量已经定好,每个人的任务就排在那里。

谁也不能偷懒,如果自建负责的环节因为自己的松懈而进度掉了链子,这将会使整个团队的工作造成很大的影响,原定的完工预期甚至会超期。

通过这次多工种、多人协同合作的实训,更让我们明白的团队的重要性。

在现代社会中人不会是孤立的一个单位,我们每个人都需要自己的圈子,也就是自己的一个团队。

小到每天的生活、学习,再到创业、工作等。

我们都不是一个人,团队不是与生俱来的。

我们要学会组建我们自己的团队的同时,更要学会怎么样才能融入一个团队。

如何去处理内部的人员协调和工作安排,这些都值得好好的去学习。

一个高效率的团队、一个优秀的团队必定是由很多个高效率的个人或优秀的个人组成,团队能把我们每个人优秀的能力进一步放大,真正的做到人尽其才,让有能力的人有施展拳脚的天地,我们要适时利用我们团队的资源,把工作高效化、高质化。

只有做得更好,没有做得最好的学习和工作心态迎接以后的工作之路。

遵循教学安排和实训教师的指示,总装调试完成、加工工作的善后收尾工作结束后。

每个工作小组,做一份实训产品的答辩报告。

虽然听起来很唬人,动不动就要面对五六个老师的问答活动。

但只要我们根据我们实训中所遇的难题和解决问题的方法方式真实写照,自然就不会答不上问题。

在大学的最后时光里,最后一次工程实训结束后安排一场产品答辩。

这种体验应是受益匪浅的,不可多得的机会。

在毕业之前提早的适应以后答辩的气氛,这样再往后的毕业答辩、招聘面试。

我们都可以在这次难得的机会,吸取经验。

有则改之无则加勉的去提升自己,回首往昔尽是初入校园时的片段,转眼一去金秋之时我们已然即将毕业。

希望再往后无论在生活上、学习中、工作中,大家能保持我们现在所保持的活力和耐力,无论走到哪都不要脱离团队,不要有无意识的孤立自己、不边缘化,不被边缘化。

不忘初心,继续前进。

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