巧做单选题

巧做单选题1、题眼法“题眼”是指题干中的关键词或关键符号，它具有提示信息的作用。

一旦抓住了它，就能掌握选择的依据。

如时间、地点、关联词、转折词等。

2、还原法：把倒装式、强调式或疑问式的题干变换为陈述句，再选就容易多了。

3、排除法：对于难度较大的题，一时不知道选哪一个。

这时要逐个试填，最后，选取组成最好语境的选项。

4、推理法：根据前后文，进行逻辑推理，在四个选项都可填入的情况下，要认真阅读全句，仔细体会其语境，根据前后文，进行判断。

5、归类法：根据句意，把选项分组归类，缩小范围，提高做题的速度和准确性。

总而言之，英语单选即前面一篇博文所说，抓住语境是第一法则。

这类方法都是为了更好的找出句子所表达的真正目的。

高考英语答题技巧单项选择解题可为三步法：第一步：理解语境，推敲语义。

第二步：化繁为简，锁定考点。

第三步：寻找题眼，排除干扰项，确定答案。

除了经常用到的直接法和排除法，以下两种解题方法在答单项选择题时非常有效：还原法：把题干还原为自己熟悉的结构，如将感叹句、倒装句、疑问句的题干改为陈述句，将被动句改为主动句，将强调句式、从句、插入语去掉，或者是将省略句补全；类推法：如对题目的备选答案没有把握，利用“如果 A 对，那么 B 也对”进行判断和推理，排除A、B 两个选项。

要注意语境，利用信息，适当分析句子结构，特别注意疑问句、感叹句、定语从句中的句子成分还原；选定答案后尽量不琢磨，不轻易改动所选答案；注意这部分一定不要花过多的时间，尽量以30 秒一题的速度答题。

完形填空完形填空的短文通常没有标题，且文章的首句和尾句一般不设空，要特别注重对首、尾句的理解，因为它们往往提示或点明文章的主题，对理解全文有较大帮助。

第一遍通读带有空缺单词的短文时可能一时把握不住短文内容，弄不清头绪，这是很正常的。

此时要注意克服畏难情绪和急躁心理，应稳定情绪，再将短文读一、二遍，直到明确大意为止。

做题时切勿一看到一个空格就急着选出一个答案，这样往往只见树木不见森林。

由于缺乏全局观念，极易导致连续选错。

因为完形填空不同于单个句子的选词填空，其空白处是位于一篇文章之中，因此必须纵观全文、通篇考虑。

每篇完形填空所设的空多以实词为主，所提供的四个备选项中只有一个是正确的，其他三项均为干扰项。

而干扰项也多半与前、后的句子或词组可以形成某种搭配，即如单从语法角度判断则无法确定，还必须从语篇意义上加以鉴别。

动笔时先易后难，先完成容易、有把握的答案，这样可以增强自信心，然后再集中精力解决难点。

对于实在无法确定的，可以从文中同样结构或类似结构中寻找提示，大胆地作出猜测。

在不能确定答案的情况下，要凭语感和第一感觉。

一经确定的答案不要轻易改动。

不要因为时间紧张拿起试卷就急于答题，上下文看通以后再选择，做完后，最好带着答案回读一遍。

尽量避免出现连错的现象。

阅读理解记叙文重细节和中心思想，议论文注重作者态度和核心观点，信息题读题后迅速浏览。

可以在试卷上划出重点。

先看题还是先通读文章，要看文章的体裁。

一般来说，信息类的文章应该先看题，针对性更强；而记叙文要找细节和中心思想，就一定要通解的片面性。

这一部分，考生要掌握好时间，答题速度保持在8 分钟一篇。

作文写作以下方面对考场作文十分必要：写作要点要涵盖；语法正确；选词恰当；语义连接，考生应具备正确使用递进、让步、转折、因果等关系的过度词进行段与段、句与句之间的连贯和衔接等。

此外，分段、拼写、书写、修辞、标点等方面也不容忽视。

为了给阅卷老师留下深刻的印象，考生还要做到：注意篇章结构，合理布局；确定主题句，开篇点题、结尾扣题、中间的每一段都围绕中心展开并有主题句加以体现；准确恰当地使用高级语法结构。

缺文改错体裁以记叙文为主，词数与书面表达一致，100 个词左右。

语言、篇章、结构难度不大，错误类型一般是考生在书面表达中的典型错误。

题目类型和解题要求即：对（打钩√），错（更正×），添（缺词∧），删（多词\）高考改错试题一般正确1 行，缺词1 至 2 行，多词1 至 2 行，错词 5 至6 行。

答题时有些技巧不容忽视：语篇入手，注重上下文之间的逻辑关系；以句为阅读单位，以行为解题单位；关注行首和行尾的接连处是否有错误；把握七个一致(时态语态一致、主谓一致、平行结构一致、主饰一致、指代一致、搭配一致、逻辑一致)和一个语意重叠。

要通读全篇，注意动词时态，并列结构是否一致；要以句子为单位而不是以行为单位，特别注意转行的错误以及上下文逻辑；注意改错的类型，一般正确的有1 处，删词和加词3 处左右，需改动的 6 处。

其中需要改动的包括：冠词，形容词和副词的误用，名词的单复数，动词的时态和语态，非谓语动词，连词，介词搭配等。

改错格式要正确，原文中要有准确的标志。

一、单项选择题解题指导通读题干，不放过半点信息，尤其要注意暗示时间的词语和句中暗示句子结构的标点。

做题时首用直接法，然后用排除法和比较法。

所谓直接法，就是在读题时大脑即刻想到的并一眼能够在选项中看到的答案。

这种方法既准确又快。

所谓排除法，就是把比较明显的认错误选项排除掉。

然后把学过的知识与老师的讲解集合起来，再用上平时做题是的经验和教训，比较余项间的差异，最后得出正确选项。

重难点与常考考点分析：（一）动词考点1.常用的动词的近义辨析；2.常用的动词的特殊含义；3.常用动词的短语搭配；4.动词的非谓语形式；5.情态动词的基本含义与完成式；6.动词的时态和语态。

（二）句型考点1.主从复合句（名词性、形容词性、副词性从句）及连接词。

2.强调句型、省略句型和倒装句型。

（三）其他考点1.情景交际；2.一些习惯用法或固定搭配中的冠词；3.名词或名词短语辨析；4.代词用法；5.形容词和副词用法；6.介词与介词短语用法。

二、完形填空解题技巧1.充分利用首句信息完形填空题首句往往不设空，往往是全文的关键句，或者称为主导句，要充分利用完形填空题首句的提示作用，利用它为解题找到一个突破口，从而展开思维。

2.多角度的逻辑推理完形填空题的解题过程首先是一个阅读的过程，必须把握作者的思路，通过联想、推测等方法，多换角度去思考问题，使自己的思维模式与作者的思维模式相吻合。

3.从上下文寻找线索通读全文，理顺大意，根据上下文找出信息词是做好完形填空题的关键。

近年高考试题逐渐摈弃单纯的语言分析考查，而越来越侧重逻辑推理判断。

就空格而言，体现了以实词为主、虚词为辅的特点，而且几乎不暴露明显的语言错误，词语在特定的语境中所表达的陷含信息大都无法只凭字面或单从个别句子甚至若干句子的表面理解获知。

因此，只有借助于上下文乃至全文语境的启示或限定才能够准确作出判断。

4.利用语法分析解题对语法、词法等基础知识的考查也是完形填空题的命题角度之一。

对于这种题，要针对地对语法结构、句式特点、对短文中所设空格中需填的词在句子里作什么成份、哪类词适合、应采取什么形式等等进行必要的分析思考，从而迅速解决问题。

比如，选用动词就要考虑各种时态、语态、语气、主谓搭配以及其如何与其他词类使用等一系列问题。

5.利用文化背景和生活常识解题做题时，若能积极地调动自己的文化背景知识和生活常识，注意中西方文化方面存在的差异，将会大大简化复杂的分析与判断过程，节省宝贵的时间，顺理成章地选出正确的答案。

6.习惯用法和词语辨析对词汇知识的考查主要体现在习惯用法和同义词、近义词的辨析两个方面。

习惯用法是英语中某些固定的结构形态，不能随意变动。

而在众多的习语当中，介词往往扮演最活跃的角色，其次是副词。

词义辨析题的比重有加大的趋势，多为常用词、词组。

7.语篇标志的利用语篇与语篇之间往往有表明其内在联系的词语，如：表示结果层次的语篇标志firstly，secondly，thirdly，finally等；表示逻辑关系的有thus，therefore，so 等；表示改变话题的有by the way等；表示时间关系的有before，so far，yet, now，later等。

如果能充分利用这些语篇标志语，就可以迅速理清文章的脉络，弄清上下文的关系。

三、阅读理解四类题型的提问方式及解题技巧1.细节题型提问方式Wh-特殊问句；From the text……，A ccording to……，True/not true，划线词语、句子，简单计算、排列事件顺序、识图等。

解题方法抓住提问中的关键字眼，仔细阅读相关细节的材料内容，一般可以在短文中直接找到或稍加归纳就可以找到正确答案。

注意排除下列干扰项：（1）扩缩范围文章为了表达得准确严密，很注意对范围的限定。

有的是通过加上相应的词语限制，如涉及到数量时常用many,almost all,nearly,more than,over,only a few,normally 等限制. 有些干扰项是通过改变或去掉限定词语，甚至是扩大或缩小了语言范围。

（2）偷换概念命题者设计试题时往往把原文的概念偷换成另一个不同的概念。

望文生义是造成错误的主要原因。

（3）正误并存在一干干扰项中，某个句子或词语是正确的，其他分句或词语是错误的或表达不全面，正误并存，命题者借此以假乱真。

要排除这类干扰项，只要一个选项局部有误或选项不全面，都属排除的干扰项。

2.主旨大意题型提问方式What' s the topic/subject of the text/the second paragraph？What is stated in……？The text is cheifly concerned with_______。

解题方法（1）最常用的方法是仔细研读短文的1、2 两句-----即短文的主题句，或辅以阅读各段的第1、2句----即段落中心句。

此方法多适用于说明文、议论文。

（2）记叙文等需要通读全文，抓住关键事或论题来归纳意思（常说明一个道理）。

（3）全文末尾（段）找答案。

此类文章的特点是以列举事实开头，通过论证，最后阐述核心观点。

在处理文章标题的选择时，要避免下列三种错误：①概括不够(多表现为部分代整体，从而导致范围太小);②过度概括(多表现为人为扩大范围);③以事实或细节代替抽象具体的大意。

3.推理判断题型提问方式The story suggests that___________. It can be inferred that_____________。

The story implies that _____________. It can be concluded that __________。

We can learn that _______________。

解题方法：推断题是考查学生透过文章表面的文字信息进行分析、综合、归纳等逻辑推理的能力。

学生不仅要弄懂文章的字面意思，更重要的是要知道文章的潜在涵义。