A3纸评审表(双面打印一式两份)

评审表、评审简表填写说明及申报材料整理要求

附件2：《评审表》、《评审简表》填写说明及个人申报材料整理报送要求一、河南省专业技术职务任职资格评审表（A3纸双面打印，中缝装订）（一）填表说明1.封面：①申报专业：教师系列根据河南省高校教师系列高评会设置专业（学科）相近专业填写（见附件）。

②评审类型：正常、转评、破格。

2.P1：①相片栏：粘贴本人近期免冠1寸照片；②出生日期：以身份证为准。

③外语水平：何时何语种何等级（A、B或C）及国家级（省级）合格或考试分数或免试。

④最高学历：根据本人情况填写学历（学位）：专科、本科、本科（学士）、本科（硕士）、研究生（硕士、博士）。

⑤现任专业技术职务任职资格取得时间、审批机关及证书编号：按资格证书填写，以考代评取得的资格，需注明考试。

⑥现任专业技术职务及聘任时间：聘任时间以取得资格后正式聘任时间为准。

⑦单位人事部门电话栏：人事处电话65921318，需同时填写个人联系电话。

3.P2工作经历：从参加工作填起，按照初、中、高级职务晋升或工作单位变化分阶段详细填写。

4.P3学习培训经历：从第一学历填起，写清毕业学校、专业，包括参加专业学习及国内外进修学习等继续教育学习。

任现职以来奖惩情况：任现职以来指取得现资格并聘任以来（以下同），指任现职以来获得的奖惩。

5.P5－P6任现职以来主要专业技术工作业绩登记：科研获奖：写清项目名称、项目奖励部门和级别，本人所起作用（主持或参加第几名）。

科研鉴定：写清项目名称、本人所起作用（主持或参加第几名），项目鉴定部门，鉴定意见。

发明专利：写清项目名称、专利号、本人所起作用（主持或参加第几名）。

6.P7－P8任现职以来著作、论文：依次填写著作（写清出版社及书号、名次及字数）、论文（论文写清何时何刊物、何期卷、刊号、名次、字数）。

成果奖励、项目、著作、论文不重复填写，未出版、未鉴定的不得填写。

7.P9－P11个人业务自传：根据任现职以来完成教学、科研、临床工作等实际情况填写，要求内容真实可靠，条理清晰。

评审表A3版

报审核情况
评审委员会评审及核准机关意见
– 6 –
吉林省专业技术资格评审表
（2013 年度）
申报人姓名：
工作单位：
申报评审资格：
手机：
吉林省人力资源和社会保障厅
填表说明
1.本表供各级各类事业单位专业技术人员申报评审专业技术资格使用，一式一份，用蓝黑或黑色碳素笔填写。

本表必须用标准A3纸正反面印制，左侧折页装订。

2.在封面表头符合“省直事业”、“市直事业”、“县直事业”、
“科研人员”以及“正常”、“破格”、“同级改职”处分别划“√”；评审编号由各评委会统一填写。

3. “职称外语”、“计算机应用能力”栏目，分别填写“管理号”、“证书编号”和“免试理由”选择项填写。

4. “职称外语”、“计算机应用能力”证书原件，办证照片粘贴在此页左下角。

5、“现从事专业”请到参评评委会专业目录中查询，填写符合评委会规定的规范名称。

6.本表填写时间均需填写到月，格式为“xxxx年xx月”。

7. 本表须存入本人档案，遗失不补。

申报材料真实性保证书
单位综合考核评价
– 5 –
基本情况
专业技术职务任职经历
继续教育(培训)经历
任现职以来近5年主要工作业绩。

专业技术资格评审表A3双面打印版

单位____________________
姓名____________________
现任专业
技术职务____________________
评审专业
技术资格____________________
填表时间：年月日
填表说明
(一）本表供申报专业技术资格使用.1—6页由申报者填写,7—10页由人事（干
部）部门填写。

填写内容应经人事（干部)部门审核认可.
（二）一般用钢笔或毛笔填写，也可打印，内容要具体、真实,字迹要端正、清
楚。

（三）如填写内容较多可加页.
(四)“最高学历”的“毕（肄、结）业时间”，应将非选择项用笔划去;“懂何
种外语，达到何种程度”，应写明掌握外语的读、写、听、说及笔、口译能力。

（五）填表一式三份。

分存评委会所在部门、单位人事部门和本人人事档案各
一份.
10
8
1
2
7
6
3。

中小学教师职务任职资格评审表_新(9.30日)

姓
现名
名
曾用名
出生地
参加工作时间
最高
毕业时间
学
历
现任专业技术职务及任职时间
专业技术职务任职资格（取得时间及审批机关）
性别
民族
出生日期
年
月
日
标准工资
身体状况
学校
专业
学制
学位
现从事何种专业技术工作
现（兼）任行政职务及任职时间
何时加入中国共产党任何职务
何时何地参加何种民主党派任何职务
参加何种学术团体，任何种职务有何社会兼职
教育教学工作内容
学生周学总学
（任教学科、班主任、团队、课外活动）人数时教时数
完成情况及效果（学生升学率）
—4—
任现职以来发表的论（译）著，出版的科教书（校本研训或教材），课题研究、教学研究或其它教育教学工作方面的成果（教学案例）
题目
何时在何刊物发表或出版、在何级学术会议上交流，效果如何
参加人数
评审委员会主任公章
表决结果
赞成人数
反对人数
（签名盖章）年月日
弃权
负责人：
公章年月日
— 13 训经历（包括参加专业学习、培训、国内外进修等）
起止时间
何地何校何专业毕业（肄业或结业）
证明人
备注
—2—
从事教学工作经历
起止时间
何地何校
任教任教是否班主任指导课外活动学生入学率
学科年级少先队辅导员小组名称
巩固率
—3—
任现职以来教育教学工作业绩登记
起止时间
二、一律用黑色中性笔填写。内容要具体、真实，字迹要端正、清楚。三、单位性质，请注明全民事业、全民企业、集体事业、集体企业。四、如填写内容较多，可另加附页。五、本表封皮使用 A3 纸双面打印（由中小学教师职务任职资格评审表、填表说明、第 13 页、白页构成），内容使用 A4 纸双面打印，上交成品贴糊。

A3纸评审表(双面打印)

专业技术职务任职资格评审表
申报专业
主管部门
单位姓名申报任职资格附件3
评审审批意见
编号：
联系电话
贵州省人力资源和社会保障厅印制
年月日
填表时间：
页。

2、内容要具体、真实，字迹要端正、清楚，用钢笔填写。

3、“最高学历”的“毕(肄、结)业时间”，应将非选择项用笔划去。

4、“年度及任职期满考核结果”栏，由单位组织人事部门填写任职期内历年考核结果情况和任职期满考核结果。

5、“任现职后主要专业技术工作业绩”栏如填写内容较多，可另加附填表说明
1、本表供评审专业技术职务任职资格使用。

1—7页由被评审者填写，
8—10页由单位组织人事部门填写，填写内容应经组织人事部门审核认可。

单位推荐意见
基本情况年度及任职期满考核结果
任现职后著作、论文及重要技术报告
完成继续教育学时情况
工作经历任现职后主要专业技术工作业绩（二）
任现职后主要专业技术工作业绩（一）任现职前主要专业技术工作业绩。

毕业实习鉴定表(A3纸正反面打印)

年月日
备注
注：实习结束时，由实习学生填写本表后，交指导教师和实习单位签署意见，最后交学院归档保管。塔里木大学学生毕 Nhomakorabea实习鉴定表
学院
专业
年级
学生姓名
学号
指导教师
实习时间年月日——年月日共天
实习学生自我鉴定：要求对实习的主要内容、本人学习与工作的表现、收获与体会、以及存在的问题等方面进行总结。
实
习
单
位
考
核
意
见
负责人签字：
（单位盖章）
年月日
指导教师考核意见
成绩评定：指导教师签字：
年月日
学院意见
（单位盖章）

高等学校毕业生见习期考核鉴定表(A3纸双面打印对折)

考核鉴定表
姓名
工作单位
填表时间
国家教育委员会
制
劳动人事部
姓名
性别
出生年月
民族
所学专业及学习年限
何时入党（团）
毕业学校及时间
见习试用期起止时间
自年月日至年月日
自我鉴定：
所在单位考核鉴定意见：
单位负责人（签字）
年月日
同意按期转正的理由或延长转正的原因：
批准单位（盖章）
年月日
备注：
说明：考核鉴定内容包括：
一、思想方面：政治思想表现，劳动和工作态度，思想政策水平，组织纪律群众关系，受过何种表扬、批评。
二、业务方面：专业基础理论在实源自工作中运用如何，做出了哪些突出成绩，有哪些合理化建议，有和特长。
高等学校毕业生见习期

专业技术职称申报评审表A3-已排版

专业技术职称申报评审表姓名工作单位主管部门职称系列申报职称专业名称填表时间云南省人力资源和社会保障厅制目录表一：基本情况表二：主要学习和工作经历表三：专业技术工作总结表四：完成主要专业技术工作情况表五：承担课题（项目）情况表六：获得专利情况表七：获得表彰奖励情况表八：撰写著作和论文情况表九：参加继续教育和国际学术活动情况表十：个人承诺书表十一：年度考核情况（近五年）表十二：基层单位意见表十三至表十六：评审委员会评审记录表十七：审核推荐意见和评审结果审定意见填表说明一、表一“政治面貌”，填写中共党员、何民主党派或无党派。

二、表一“参评类别”中的“特殊人才”，系指参加特殊人才专场评审的引进人才和学历、年限等基本条件未达到正常申报条件要求的人员。

三、表二“主要学习经历”，填写本人接受中专以上学历教育情况，非学历教育的在职学习培训情况在表九中填写；“主要工作经历”自参加工作以来开始填写。

四、表四至表九，均填写本人聘任现职称以来的情况。

五、表七“本人承担任务”，授予集体的表彰奖励须填写个人承担主要工作任务情况；授予个人的表彰奖励，填写“全部”即可。

六、表十二“基层单位”，系指本人所在单位的具体工作部门，基层单位须对申报人员的工作表现、业务能力和工作业绩等方面的情况进行综合评述，并提出明确推荐意见。

七、表十七“审核推荐意见”，省直单位填第一、二栏目，州（市）直属单位填第一、二、四栏目，县及县以下单位填第一、二、三、四栏目。

八、表中凡涉及填写时间的，均须填写到月份；无填写内容的，均填写“无”。

九、申报评审各级职称，均须填写本表一式二份，经评委会评审通过，获得相应职称的人员，须将其中一份存入本人档案。

表一：基本情况表二：主要学习和工作经历表三：专业技术工作总结表四：完成主要专业技术工作情况表五：承担课题（项目）情况表六：获得专利情况表七：获得表彰奖励情况表八：撰写著作和论文情况表九：参加继续教育和国际学术活动情况表十：个人承诺书表十一：年度考核情况（近五年）表十二：基层单位意见表十三：初级职称评审委员会评审记录表十四：中级职称评审委员会评审记录表十五：副高级职称评审委员会评审记录表十六：正高级职称评审委员会评审记录表十七：审核推荐意见和评审结果审定意见。

专业技术职务任职资格评审表(一式两份、双面打印)

专业技术职务任职资格评审表
单位名称：
单位代码：
姓名：
身份证号：
联系电话：
现专业技术
职务任职资格：
申报专业技术
职务任职资格：
分支专业：
填表日期：年月日湖南省人力资源和社会保障厅制
填表说明
1、本表供评审专业技术职务任职资格使用。

1-13项由本人填写，单位人事职改部
门认可；14-15项由各级组织按程序填写。

2、本表第2项中“聘任情况”填写取得现专业技术职务任职资格后专业技术职务
聘任情况；第3项中“学习类型”填全日制、自考、函授、电大、夜大、职大、其他；第11项中“类别”填自然科学奖、发明奖、科技进步奖；“级别”填国家级、省部级、市州厅级；“等级”填特等奖、一等奖、二等奖、三等奖、四等奖；“角色”填主持、专业负责、主要参加、参与；“排名”填获奖证书标明的排名顺序。

3、手工填写本表，需用钢笔或毛笔填写，内容要具体、真实，字迹要端正、清楚；
采用微机打印本表，则正反两面均需打印，并用胶固定装订线。

4、本表一式二份，一份存人事档案，一份存业务档案。

1、基本情况
2、聘任情况
3、学历、学位情况
4、学术团体任职及社会兼职
5、外语水平
6、计算机水平
7、继续教育情况
8、主要工作经历
9、取得现专业技术资格前主要专业技术工作业绩
10、取得现专业技术资格后主要专业技术工作业绩
11、取得现专业技术资格后的工作成果
12、考试考核情况
13、个人自我评价
14、单位推荐意见
15、评审审批意见。

专业技术职称评审填表说明

专业技术资格评审填表说明一、申报表格要求（一）《申报专业技术资格送审表》（A3纸，内容可机打），申报高级职称的1式15份，申报中级、助理级职称1式10份，申报员级职称的1式1份；（二）（非教师系列人员填写《专业技术职务任职资格评审表》）、（教师填写《教师职务任职资格评审表》），中、高级1式2份，初级一式一份（A4纸双面打印，左侧胶粘装订成册，内容须手写）；（三）《内蒙古自治区专业技术人员年度考核表（申报职称专用）》1式1份，（A3纸双面打印，内容可机打）；（四）《办理专业技术资格证书基本情况表》1式1份，粘贴近期免冠标准二寸彩色照片一张（A4纸，内容可机打）；（五）《专业技术资格送审材料目录单》1式1份（A4纸，内容可机打）；（六）《英语或计算机免试审核表》1式1份（A4纸，内容可机打）；（七）《申报专业技术资格评审材料专用封面》1式1份（A4纸，内容可机打，粘贴在普通档案袋上即可）。

二、申报材料要求（一）学历证书、学位证书原件、复印件。

2001年及以后的毕业生，须登录“中国高等教育学生信息网”（）提交“电子注册备案表”打印件，如网上无备案，必须提交自治区教育厅学历认证。

2000年及以前的毕业生仍提交学历、学位证书原件、复印件，对有疑义的学历，必须提交自治区教育厅学历认证。

（二）职称外语、计算机应用能力考试成绩单原件、复印件。

符合免试要求的，须填写《英语或计算机免试（降分）审核表》；（三）已取得的专业技术职称证书原件、复印件；（四）继续教育培训证书原件、复印件；（五）与从事专业工作有关的培训、进修证书原件、复印件；（六）任现职以来的专业技术工作总结（1000字以上）；（七）发表本专业论文的原件、复印件（复印内容：封皮、目录、正文、封底）；（八）获奖证书及其它业绩原件、复印件。

市级及自治区级以上荣誉，需同时提交颁发部门行政文件复印件。

三、其它要求（一）申报材料整理装订成册。

申报材料除《申报专业技术资格送审表》、《专业技术职务任职资格评审表》、《办理专业技术资格证书基本情况表》外，其它材料要按照“专业技术资格送审材料目录单”的顺序整理装订成册，没有装订成册的材料不予接收（申报材料中只装订相关证书的复印件，相关证书原件必须一同携带备查）；（二）申报人的姓名应与本人二代身份证一致，如不相符，应提交户口曾用名复印件，或户籍所在地派出所证明，否则不予接收材料。

中级职称评审表

大专XXXXXXXXXX/本科XXXXXXXXXX
5
注册证书名称／注册时间：
证书号：
XXXXXXXXXX
6
学历认证、学籍档案等（查询不到学历、学位证书信息人员提供）
核验
原件
交复
印件
1
7
助工证等其他职称证
1
8
*继续教育证明
1
9
劳动合同（市外流动人员提供）
1
10
业绩证明（任现职以来，除申报单位以外，所有工作过单位均需提供，并长边粘贴于评审表P6-P7中间）
总编号
申报专业
姓名
手机号
单位名称
单位地址
身份证号
社保号
单位联系人
手机号
序号
名汇总表（A4纸打印，并提供电子版，须确认个人信息填写无误）
1
2
*任职资格评审表（A3纸双面打印对折，中缝装订）
2
3
*任职资格人员简明表（A3纸打印，跨页请双面打印）
25
4
*学历证——毕业证书编号：
11
个人缴交社保证明（外地缴交社保的提供）
1
12
2寸免冠蓝底彩照
（请用固体胶水部分粘贴在继续教育证明右上角）
1
13
专业技术论文（正常晋升1篇一式两份，破格3篇）
14
其他证明材料（资格证、获奖证明、专利证明等）
备注：□往年参评 □市外流动人员 □破格人员
收件人：日期：
说
明
①总编号、是否满足、审核意见一栏请空白，由收件人员填写；②申报专业请选择对应选项；③第4栏毕业证书编号请完整填写；④单位联系人、手机号码必须填写；⑤备注一栏在对应选项处填“■”，可多选；⑥表格中打*号项目为必须提供的材料；⑦本说明无需打印。

评审表(打印双面)

评审专家组组长签名：
年月日
省教育学会批准意见
签章
年月日
（本栏不够时可另加附页）
获奖情况
荣
誉
称
号
（获县级以上人民政府或教育行政部门各类荣誉称号）
课
堂
教
学
（参加县级以上公开课或学科教学比赛获奖情况）
论
文
获
奖
（县级以上论文获奖情况）
教
育
科
研
（参与县级以上课题研究的成果情况）
学校推荐意见
负责人签名：学校签章
年月日
市县教育局、教3
“海南省第四届中小学教坛新秀”申报·评审表
姓名
性别
出生年月
任教学科
所在年段
专业技术职务
政治面貌
普通话等级证
计算机等级证
所在单位
参加工作时间
毕业学校
最后学历
通讯地址
联系电话
邮政编码
电子邮箱
个人博客网址
博客文章数
主要突出事迹（限150个字，含标点）
本人总结
（包括政治思想表现、从事班主任工作时间、教育教学教研等工作的能力及履行职责的情况、成绩）（2000字左右）

2-1-职称评审表-(A3对折打印版)(2021年度)

2-1-职称评审表-（A3对折打印版）（2021年度）专业技术职称申报评审表姓名工作单位主管部门职称系列申报职称专业名称填表时间云南省人力资源和社会保障厅制 - 1 -目录表一：基本情况表二：主要学习和工作经历（含乡村学校或薄弱学校工作经历）表三：中小学教师教育教学情况登记表表四：专业技术工作总结表五：完成主要专业技术工作情况表六：承担课题（项目）情况表七：获得专利情况表八：获得表彰奖励情况表九：撰写著作和论文情况表十：参加继续教育和国际学术活动情况表十一：年度考核情况（近五年）表十二：个人承诺书表十三：基层单位意见表十四至表十七：评审委员会评审记录审核推荐意见和评审结果表十八：审定意见填表说明一、表一“政治面貌”，填写中共党员、何民主党派或无党派；证件名称”，填写本人居民身份证、军官证、港澳台居民来往内地通行证/香港、澳门特区护照、外国人永久居留证/护照等证件；“证件号码”，填写对应证件的号码。

二、表一“参评类别”中的“特殊人才”，系指参加特殊人才专场评审的引进人才和学历、年限等基本条件未达到正常申报条件要求的人员。

三、表二“主要学习经历”，填写本人接受中专以上学历教育情况，非学历教育的在职学习培训情况在表九中填写；“主要工作经历”自参加工作以来开始填写。

四、表五至表十，均填写本人聘任现职称以来的情况。

五、表八“本人承担任务”，授予集体的表彰奖励须填写个人承担主要工作任务情况；授予个人的表彰奖励，填写“全部”即可。

六、表十三“基层单位”，系指本人所在单位的具体工作部门，基层单位须对申报人员的工作表现、业务能力和工作业绩等方面的情况进行综合评述，并提出明确推荐意见。

七、表十八“审核推荐意见”，省直单位填第一、二栏目，州（市）直属单位填第一、二、四栏目，县及县以下单位填第一、二、三、四栏目。

“评审结果确认意见”填写任职资格通知文件号，高级职称由省属评委会承办部门和州（市）人社局确认并盖章，中、初级职称由省属评委会承办部门和各级人社部门确认并盖章。

评审表(双面打印)

重庆市中小学教师专业技术资格评审表
单位
单位类型
姓名
现任专业
技术职务
申报职务
任职资格
申报形式
填表时间：二〇一〇年十月十二日
重庆市教育委员会职称改革办公室制
二〇一〇年九月制
填表说明
1.本表供中小学、幼儿园教师申报评审专业技术资格使用。

1—11页由被评审者填写。

2.填写内容具体、真实、清楚。

3.“最高学历”的“毕（肄、结）业时间”，应将非选择项用笔划去。

4.如填写内容较多，可另加附页。

5.本表用A4纸打印。

学习培训经历
（包括参加专业学习、培训、支教、国内外进修、校长岗培等）
工作经历
本人工作总结（包括德、能、勤、绩四个方面）
取得现任资格前主要专业技术工作业绩登记
取得现任资格以来教育工作情况登记
取得现任资格以来教学工作情况登记
取得现任资格以来科研工作登记
单位推荐意见
评审审批意见。

专业技术资格评审表(A3双面打印版)

单位____________________
姓名____________________
现任专业
技术职务____________________
评审专业
技术资格____________________
填表时间：年月日
（一）本表供申报专业技术资格使用。

1—6页由申报者填写，7—10页由人事
（干部）部门填写。

填写容应经人事（干部）部门审核认可。

（二）一般用钢笔或毛笔填写，也可打印，容要具体、真实，字迹要端正、清
楚。

（三）如填写容较多可加页。

（四）“最高学历”的“毕（肄、结）业时间”，应将非选择项用笔划去；“懂何
种外语，达到何种程度”，应写明掌握外语的读、写、听、说及笔、口译能力。

（五）填表一式三份。

分存评委会所在部门、单位人事部门和本人人事档案各
一份。

9。

晋级表A3双面打印设置方法

在晋级样表中，使用的是A4纸，上交材料要求使用A3（即两个A4）双面打印。

我是这样做的：
1、新建WORD文档，页面设置为A3，方向为“横向”，分栏为2栏。

2、在第一页的左栏，插入的是A4纸上的第18页，右栏插入的是A4纸上的第1 页。

3、共9页的A3纸整个排版示意图如下：
A3纸的左栏：粘贴A4纸的第18页。

A3纸的右栏：粘贴A4纸的第1页。

粘贴A4纸的第2页。

粘贴A4纸的第17页。

粘贴A4纸的第16页。

粘贴A4纸的第3页。

粘贴A4纸的第4页。

粘贴A4纸的第15页。

粘贴A4纸的第14页。

粘贴A4纸的第5页。

粘贴A4纸的第6页。

粘贴A4纸的第13页。

粘贴A4纸的第12页。

粘贴A4纸的第7页。

粘贴A4纸的第8页。

粘贴A4纸的第11页。

粘贴A4纸的第10页。

粘贴A4纸的第9页。

(每人必填,A3纸打印,一式两份,实习结束后上交)韶关学院学生专业实习鉴定表

实习单位意见
（盖章）年月日
指导教小组意见
总评成绩：签名：年月日
韶关学院学生专业实习鉴定表
院（系）_________专业班级_____________实习生姓名__________学号___________
实习单位：实习时间：年月日
自
我
鉴
定
本人从2012年2月13日入职于广东全通教育股份有限公司韶关分公司实习，定岗为“客户经理”，从入职的第一天开始，本人抱着学习的心态认真学习，努力工作，不懂就问，勤于思考。作为刚进入社会的毕业生，有很多东西需要主动学习，有很多工作需要自己动手、动脑去做去想，为保证高效、快速完成任务，达到目标，本人一直保持高度的热情和激情参与到工作中，两个多月的工作也取得了一定的成效，得到公司领导的认可。
从2月13日开始在中山总部参加为期三周的培训，学习并认识了了企业文化、经营模式、社交礼仪、产品分类和产品功能以及办公平台的使用，总结分析了不同类型的客户以及跟不同客户建立良好关系的方式和做法，三周的时间中本人与来之不同地域的实习生一起交流思想、分享想法、模拟演练工作中可能遇到的情况，一起思考解答讲师提出的问题，并参加每周培训的考核，成绩合格，顺利通过公司培训课程，于3月初返回韶关分公司定岗实习，作为一名“客户经理”驻点在韶关乐昌，负责26所学校校讯通服务工作，其中包括中小学和幼儿园共14000多开通校讯通服务用户。
一个多月的定岗实习，公司领导、同事给予了我极大的帮助和指导，与同事建立良好的关系，我也在不同时间段接触了不同学校的领导、老师、学生以及家长，做好本分，认真负责，定期撰写工作汇报，写工作方案，做好自己分内工作，尽心尽责服务于学校，维护公司利益，宣传校讯通平台的功能、作用，对学校教务工作、学生教育工作以及家校互动方面起到的积极影响，努力提高学校教育信息化程度，宣贯公司全网全覆盖政策、白名单用户定义，开拓市场，增加校讯通开通用户，定期服务2所智能卡学校的补卡、写卡、办卡工作，得到学校、家长以及公司领导的认可。