2 姓氏歌 2
部编教材一年级下册识字2《姓氏歌》版
张
弓
他姓什么?他姓张。
ɡōnɡ 什么张?弓长张。
理解句子
ɡǔ yuè hú kǒu tiān wú
古月胡,口天吴,
shuānɡ rén xú yán wǔ xǔ
双 人 徐,言午许。
拆字法
这一句介绍了什么内容?
说偏旁法
这一句一共介绍了四个姓氏,分别是“胡、吴、 徐、许”。“胡、吴”都是用的先分后合的方法; “徐、许”两个姓容易混淆,虽然字形不同,但是读 音相近。我们通常是用偏旁来区别它们的。
什么双
李张
木+子=李 弓+长=张
古吴
读书认字
nǐ xìnɡ shén me wǒ xìnɡ lǐ
你 姓 什 么?我 姓 李。
shén me lǐ mù zǐ lǐ
什 么 李?木子李。
tā xìnɡ shén me tā xìnɡ zhānɡ
他 姓 什 么? 他姓 张。
shén me zhānɡ ɡōnɡ chánɡ zhānɡ
周、吴、郑、王。
这一句又介绍了什么内容?
如何介绍 这些姓?
这八个姓都是单姓, 是按照《百家姓》原来 的顺序编排的。
齐读《百家姓》 赵钱孙李 周吴 郑 王 冯陈褚卫 蒋沈 韩 杨 朱秦尤许 何吕 施 张 孔 曹 严 华 金 魏 陶 姜……
理解句子
zhū ɡě dōnɡ fānɡ
诸葛、东方,
shànɡ ɡuān ōu yánɡ
上 官、欧阳……
这四个姓是什么姓氏?
这四个姓氏都是复姓。中国的 姓有单姓也有复姓。
说说班里的同学有哪 些姓?
练习
朗读课文。背诵课文。
照样子做问答游戏。
你姓什么? 我姓张。 什么张? 弓长张。
(完整版)《姓氏歌》
双人徐,言午许。
• 想一想儿歌中写了哪些姓氏? • 请在课文中画出来!
你姓什么?我姓李。 中国姓氏有很多,
什么李?木子李
赵、钱、孙、李,
他姓什么?他姓张 周、吴、郑、王,
什么张?弓长张。 诸葛、东方,
古月胡,口天吴。 上官、欧阳......
双人徐,言午许。
课文解读
nǐ xìnɡ shén me wǒ xìnɡ lǐ
什么
wèi shén me
为什么
me
么
zěn me
怎么
shén me
什么
笔顺:
造句:明明在那儿哭,小军关切地问:怎么了?
shuānɡ
双
shuānɡ shǒu
双手
shuānɡ fānɡ
双方
笔顺:
造句:他对我笑了笑,然后慢慢地伸出双手。
ɡuó
国
ɡuó bǎo
国宝
ɡuó jiā
国家
笔顺: 造句:周末,我和哥哥去动物园看可爱的国宝大熊猫。
《百家姓》采用四言体例,编排巧妙,句句押 韵,虽然它的内容没有文理,但读来顺口,易学好 记。古时与《三字经》《千字文》并称“三百千”。
你姓什么?我姓李。 中国姓氏有很多,
什么李?木子李
赵、钱、孙、李,
他姓什么?他姓张 周、吴、郑、王,
什么张?弓长张。 诸葛、东方,
古月胡,口天吴。 上官、欧阳......
ɡuān
上官,欧阳……
官员 当官 长官
zhōnɡ ɡuó xìnɡ shì yǒu hěn duō
中 国姓 氏 有 很
zh多ào,qián sūn lǐ zhōu wú zhènɡ wánɡ
单
赵、钱、孙、李,周、吴、郑、王,
【部编版一年级语文下册】识字2姓氏歌
霜吹落降 飘游 池入
xìnɡ shì
2姓 氏 歌
xìng
你 姓 什 么? 我 姓李。 什 么 李? 木 子 李。 他 姓 什 么? 他 姓 张。 什 么 张? 弓 长 张。
hú
古 月 胡,
xú
双 人 徐,
口 天 吴。 言 午 许。
介绍自己姓什么,可以用不同的方法。
你姓什么? 我姓张。 什么张? 弓长张。
金字旁
赵、钱、孙、李,
走字旁
zhèng
周、吴、郑、王,
赵宇
钱小月
孙朋
周文
zhū gě
诸葛、东方,
ōu
上官、欧阳……
读句子
司马光,姓司马。 诸葛亮,姓什么? 诸葛亮,姓诸葛。 公孙策,姓什么? 公孙策,姓 。
复姓: 上官、欧阳……
笔顺:
ɡuó
国
ɡuó bǎo
国宝
ɡuó jiā
国家
笔顺:
wánɡ
小朋友们,说一说你在图中看到了哪些姓氏呢?
你姓什么? 我姓方。 什么方? 方向的方。
说一说
(他)你姓什么? 自我介绍方法
1、加一加
我姓
。 2、组词什么?。 shén什me
么
我会读准字音。
姓 氏李 张 古吴
xìnɡ shì
2姓 氏 歌
中国姓氏有很多, 赵、钱、孙、李, 周、吴、郑、王, 诸葛、东方, 上官、欧阳……
dān
单姓
fù
复姓
王
ɡuó wánɡ
国王
dì wánɡ
帝王
笔顺:
fānɡ
方
fānɡ xiànɡ
方向
dōnɡ fānɡ
东方
2024年统编版一年级下册识字2《姓氏歌》知识点图文解读
句子结构分析与翻译
句子结构分析
对于文中的长句、难句,要进行句子结构的分析,帮助学生理解句子的构造和含 义。
翻译
对于文中的生僻字、难懂的句子,可以给出相应的翻译,帮助学生更好地理解文 本内容。例如,“赵钱孙李”可以翻译为“赵、钱、孙、李是四个常见的姓氏” 。
03 知识点归纳与总 结
常见姓氏及其来源
反思
通过本次练习,我认识到自己在识字方面还存在一些不足,需要更加努力地学习和记忆。同时,在做题时也需要 更加细心和认真,避免出现不必要的错误。在今后的学习中,我将更加注重基础知识的掌握和练习题的训练,提 高自己的学习效率和成绩。
THANKS
感谢观看
正确连线应为“赵—钱—孙—李”等,注意识别姓氏对应的汉字,不
要连错线。
03
选择题答案及解析
正确答案为C,因为“鸟”不是姓氏,而“王”和“张”都是常见的姓
氏。易错点在于对姓氏的认知不够清晰,容易将非姓氏的汉字误认为是
姓氏。
自我评价与反思
自我评价
本次练习我能够认真完成,对课文内容有了一定的掌握,但在连线题和选择题中还是出现了一些错误,需要加强 对姓氏的认知和记忆。
网络资源
通过搜索引擎或专业姓氏网站,可以获取大量有关姓氏的知识和信 息。
参观博物馆或文化遗址
一些博物馆或文化遗址会展示有关姓氏的历史文物和资料,可以直 观地了解姓氏文化。
姓氏歌曲欣赏与演唱活动
欣赏姓氏歌曲
可以组织学生欣赏一些有关姓氏 的歌曲,如《姓氏歌》、《百家 姓》等,感受姓氏文化的韵律和
美感。
通过学习《姓氏歌》,学生可以掌握一批常见的姓氏汉字, 提高识字量;同时,了解中国的姓氏文化,增强对传统文化 的认同感和自豪感。此外,课文还可以培养学生的朗读能力 和节奏感,为今后的语文学习打下基础。
部编一年级下册 识字2姓氏歌
xìng
姓
姓名
姓氏
周、吴、郑、王……
想一想儿歌中写了哪些姓氏?
请在课文中画出来!
姓氏歌
你姓什么?我姓李。什么李?木子李。 他姓什么?他姓张。 什么张?弓长张。 古月胡, 口天吴。 双口吕,言午许。 中国姓氏有许多, 赵、钱、孙、李、 周、吴、郑、王……
姓氏歌
木 子 李 古 月 胡 言 午 许 弓 长 张 口 天 吴 双 口 吕
姓氏歌
口 +天= 吴 言 +午 = 许 古 +月= 胡 木 + 子= 李 弓 + 长= 张 双 + 口= 吕
我 国 大王 王后 王子
我 会 写
shén
me
什 么
什么 什锦 什么 好么 来么
我 会 写
shuānɡ
fāng
双 方
双手 双人 一双 方块 方形 方法
齐读《百家姓》 赵 钱 孙 李 冯 陈 褚 卫 朱 秦 尤 许 孔 曹 严 华 周 蒋 何 金 吴 沈 吕 魏 郑 韩 施 陶 王 杨 张 姜……
识字2、姓氏歌
你姓什么?我姓李。
什么李?木子李。 他姓什么?他姓张。
姓氏歌
什么张?弓长张。 古月胡, 口天吴。 双口吕,言午许。 中国姓氏有许多,
赵、钱、孙、李、
部编本一年级识字2《姓氏歌》
zhào 赵
guān
qián 钱
sūn 孙
zhōu 周
wáng 王
官
左右结构:姓
张
钱
孙
上下结构: 李 半包围结构:赵
独体字:氏 王
吴 周
古
官
lĭ
李子 李树
桃李
李
什么李?
你姓什么?我姓李。
木子李
zhāng
张 他姓什么?他姓张。 什么张?弓长张。
zhāng
张
gōng
我姓张,弓长张。
张开
纸张
张大
张灯结彩
说一说
好棒呀!
你姓什么?
王 黄
我姓 什么
。
杨 林
曹
n
zhào qián
赵、 钱、 孙、李
金字旁 金钱 花钱
zhōu
zhènɡ
wánɡ
周、吴、郑、 王
四周 周边 王子 国王
诸葛,东方,
上官,欧阳……
官员 当官 长官
ɡuān
读句子
司马光,姓司马。 诸葛亮,姓什么? 诸葛亮,姓诸葛。
好棒呀!
复姓: 公孙、欧阳、西门、 东方……
东张西望
张牙舞爪
东吴
ɡǔ wú
古月胡。口天吴。
古诗
古今
xú
xǔ
双人徐,言午许
百姓
姓名 姓氏
什么
为什么
那么 这么 好么
怎么
什么
双人
双方 双号
双手 一双手
一双鞋
中国
国家 国宝
国画 国产
国内
姓王 国王
王后
女王 王宫
方向 前方 后方
东方…… 这块木头是方的。 方正
部编一年级下 识字2 姓氏歌 (精品)
双
人 徐,言 午许。
这里提到了几个姓氏?
古 月 言 午
胡 许
口 天 吴 双人旁 徐
shì
lǐ
氏
姓氏
李
李子
zhānɡ
ɡǔ
张
张开
古
古董
wú
xìnɡ
吴
吴国
姓
姓氏
字词学习
xìnɡ
xìnɡ mínɡ
姓
笔顺: 造句: “李”是最常见的姓。
姓 名
xìnɡ shì
姓 氏
shén
什
笔顺: 造句:这道题我为什么做错了呢?
国 宝
ɡuó jiā
国 家
造句:周末,我和哥哥去动物园看可爱的国宝大熊猫。
wánɡ
ɡuó wánɡ
王
笔顺: 造句:他是一位很有智慧的国王。
国 王
dì wánɡ
帝 王
fānɡ
方
笔顺: 造句:小军在岔路口迷失了方向。
fānɡ xiànɡ
方 向
dōnɡ fānɡ
东 方
小朋友们,说一说你在图中看到了哪些姓氏呢?
wǒ zǐ
xìnɡ lǐ lǐ
你姓/什 么?我 姓/ 李。
什 么/李?木子/李。
tā xìnɡ shén me tā xìnɡ zhānɡ
他姓 / 什 么? 他 姓/ 张。
什 么 / 张?弓
ɡǔ yuè hú
shén me zhānɡ
ɡōnɡ chánɡ zhānɡ
长/ 张。
kǒu tiān wú
古月/胡 ,口 天 /吴,
什 么 李?木 子 李。
这里出现了哪个姓氏? 木 子
李
tā xìnɡ
《姓氏歌》PPT精品版(共28页)
提示
• 遇到不认识的字圈出来,借助拼音多读几遍。
huáng
你姓什么?我姓黄。 什么黄?草头黄。hé 他姓什么?他姓何。 什么何?单人何。
2.姓氏歌
你姓什么?我姓李。
什么李?木子李。 他姓什么?他姓张。
什么张?弓长张。
古月胡,口天吴, 双人徐,言午许。
中国的姓氏有很多, 赵、钱、孙、李,
周、吴、郑、王,
《百家姓》真是妙,
收集姓氏真不少。
赵姓钱姓和孙姓, 老李老张和老王。 周家吴家当官忙, 古今流传美名扬。
姓氏歌
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百家姓
周灵王的儿子即 太子晋,因为值谏而 被废为平民。但是其 子--宗敬仍然在朝中 担任司徒一职,那时 因为其是王族的后代 便称为“王家”。于 是族人就因此以王为 姓氏。
我会写
双人徐,言午许。
照样子,做问答游戏
你姓什么?我姓方。 什么方?方向的方。
你姓什么?我姓
。
什么 ?
。
中国姓氏有很多,
赵、钱、孙、李, 周、吴、郑、王, 诸葛、东方,
上官、欧阳......
我
能 行
1.我( )开双手拥抱妈妈。
jì chéng
2.国( )让诚实的孩子继 承王位。
3.我用零花( )买了一本《百家姓》。 4.赵文每个( )日都去学二( )。
你姓什么?我姓李。 什么李?木子李。 他姓什么?他姓张。 什么张?弓长张。 古月胡,口天吴, 双人徐,言午许。
中国姓氏有很多, 赵、钱、孙、李, 周、吴、郑、王,
诸葛、东方, 上官、欧阳......
诸葛、东方,
上官、欧阳......
十张嘴。( 古 )
走错路。( 赵 )
一加一。( 王 )
人教版部编本一年级下册《姓氏歌》课文原文
人教版部编本一年级下册《姓氏歌》课文原文
人教版部编本一年级下册《姓氏歌》课文原文
2 姓氏歌
你姓什么?我姓李。
什李?木子李。
他姓什么?他姓张。
什么张?弓长张。
古月胡,口天吴,
双人徐,言午许。
中国姓氏有很多,
赵、钱、孙、李,
周,吴、郑、王,
诸葛、东方,
上官、欧阳……
(完整版)《姓氏歌》 孟庆梅
姓氏 张氏
季 四季 春季
lǐ
上下结构 共7画
李
雨部
字义:落叶乔木,春天 开白色花,果实叫李子 ,熟时黄色或紫红色, 可吃。
姓李 小李
账 记账 账本
zhāng
左右结构 共7画
张
弓部
字义:①分开(张牙舞 爪) ②看:望(东张 西望)③开业(开张) 。
姓张 张扬
故 故事 故乡
gǔ 独体结构 共5画
古 口部 字义:时代久远的,过 去的,与“今”相对: 古代。。
古代 古人
含 包含 不含
wú 上下结构
共7画
吴 口部 字义:中国东部江浙地 区文化的统称。
小吴 姓吴
起 起来 起立
zhào 半包围结构
共9画
赵 走部 字义:中国古代国名。
赵国 姓赵
线 毛线 电线
qián 左右结构
共10画
钱 钅部 字义:货币:铜钱。金钱 。银钱。钱票。
姓钱 金钱
孔 孔子 小孔
赵、 钱、 孙、李
金字旁 金钱 花钱
zhōu
zhènɡ wánɡ
周、吴、郑、 王
四周 周边
王子 国王
诸葛,东方,
ɡuān
上官,欧阳……
官员 当官 长官
许 李 张 胡吴徐
这些姓氏都是只有________个字。
所以叫做___单__姓____。
zhōnɡ ɡuó xìnɡ shì yǒu hěn duō
跟着老 师学生 字、写 生字
弓字旁 : 弓 金字旁 : 钅 车字旁 : 车 竖弯钩: 横折弯钩:
走字旁 : 走 爪字头 : 爫 父字头 : 父
横斜钩:
民 农民 人民币
上下结构
《姓氏歌》课文原文
《姓氏歌》课文原文
你姓什么?我姓李。
什么李?木子李。
他姓什么?他姓张。
什么张?弓长张。
古月胡,口天吴,
双人徐,言午许。
中国姓氏有很多,
赵、钱、孙、李,
周,吴、郑、王,
诸葛、东方,
上官、欧阳……
1. 姓氏歌理解
一年级下册姓氏歌里写了十六个姓,分别是:李、张、胡、吴、徐、许、赵、钱、孙、周、郑、王、诸葛、东方、上官、欧阳,
课文中出现的姓氏有:李、张、胡、吴、徐、许、赵、钱、孙、周、郑、王、诸葛、东方、上官、欧阳。
其中诸葛、东方、上官、欧阳是复姓。
姓氏歌除了课文中提到的姓氏,我还知道的姓氏有:郑、刘、陈、吕、章什么郑,关耳郑。
什么刘,文刀刘。
什么陈,耳东陈。
什么邓,又耳邓。
什么林,双木林。
什么雷,雨田雷。
什么杨,木易杨。
什么孙,子小孙。
2. 姓氏歌的读后感
通过诵读《姓氏歌》,让我们更加深入的了解了中国传统文化,培养了热爱祖国的真挚情感,姓氏歌让我对中国很多姓氏产生了浓厚的兴趣,想要去探寻姓氏背后的故事,并且想要有一种去探索古代姓氏文化的冲动,这是一种文化之美,更是一种传统文化的传承。
统编版一年级语文下册识字2姓氏歌【第2课时】
学习目标
1. 正确朗读课文,背诵课文。(重点) 2. 能运用合适的方法,向他人介绍自己的姓氏,对中
国的姓氏文化产生兴趣。(难点)
你姓什么?我姓李。
什么李?木子李。
他姓什么?他姓张。
什么张?弓长张。
古月胡,口天吴, 双人徐,言午许。
第一小节介绍了李、张、胡、吴、 徐、许这几个姓氏。主要通过加一 加和说偏旁的方法记住这些姓氏。
照样子做问答游戏。
你姓什么? 我姓张。 什么张? 弓长张。
这是课后第2题哦!
你姓什 么?
我姓方。 什么方? 方向的
我来说一说: 你姓什么?我姓吕。什么吕?双口吕。 你姓什么?我姓何。什么何?单人可。 你姓什么?我姓钱。什么钱?金钱的钱。 你姓什么?我姓杨。什么杨?杨柳的杨。
单姓
请完成本课中的习题。
姓氏歌
赵、钱、孙、李、 周、吴、郑、王
复姓 诸葛、东方、上官、欧阳
本文通过诵读《姓氏歌》,让我们了解中 国人的传统姓氏文化,激发我们识字的兴趣。
姓氏歌 什么郑,关耳郑。什么刘,文刀刘。什么陈,耳东陈。 什么邓,又耳邓。什么林,双木林。什么雷,雨田雷。 什么杨,木易杨。什么孙,子小孙。什么唐,广口唐。 什么时,日寸时。什么和,禾口和。什么何,人可何。 什么季,禾子季。什么计,言十计。什么杜,木土杜。
一、选择正确的读音,连一 连。
二、我会组词。
中
美
家
东
西
向
大
国
后
三、 汉字变变变。 弓+长=__张__ 口+天=__吴__ 玉-丶=__王__
古+月=__胡__ +午=__许__
方-丶=__万__
四、我会填。 1.“姓”的部首是_女__,带有相同部首的字有( 妈)、( 奶)。 2.两个“又”是__双__,构字方式相同的还有( 林)、(朋)。 3.“什么”中的“什”读_s_h_é_n_,还有一种读音是_s_h_í_。 4.“方”的笔顺是________________________________。 5.“国”第二笔是______,第六笔是__一__。
2.姓氏歌
木 子(李) 弓 长(张) 双 人(徐 )
(双口)吕 (口十)叶 (子小)孙 (草头)黄
(双木)林 (耳东)陈 (雨田)雷 (三横)王
• • • •
你姓什么?我姓周。 你姓什么?我姓甘。 你姓什么?我姓殷。 你姓什么?我姓梁。
什么周?四周的周。 什么甘?甘甜的甘。 什么殷?殷勤的殷。 什么梁?栋梁的梁。
诸葛、东方, 上官,欧阳……
由两个及以上的汉字组成的姓氏。 我国现存的复姓有81个:太史、端木、 司马、独孤、南宫、皇甫、闻人、夏侯、 濮阳……
姓氏歌
你姓什么? 什么李? 他姓什么? 什么张? 古月胡, 双人徐, 我姓李。 木子李。 他姓张。 弓长张。 口天吴。 言午许。
中国姓氏有许多, 赵、钱、孙、李、 周、吴、郑、王, 诸葛、东方, 上官、欧阳……
国
中国 国王 王国 国土 国学 国画
王
方
大王 王子 天王 女王 王后 大方 东方 西方 方正 方寸 方向 方法
1
中国经典诗文有: 《三字经》《百家姓》 《弟子规》《千字文》 《论语》……
资料宝袋
《百家姓》是一篇 关于中国姓氏的文章。 按文献记载,成文于 北宋初。原收集姓氏 411个,后增补到568 个,其中单姓444个, 复姓124个。
2.姓氏歌
姓氏歌
① 你姓什么? 什么李? 他姓什么? 什么张? 古月胡, 双人徐, 我姓李。 木子李。 他姓张。 弓长张。 口天吴。 言午许。
木子李 古月胡 言午许
弓长张 口天吴 双人徐
zhāng
zhāng
张——章 我姓张,弓长张。 她姓章,立早章。
zhāng
张
gōng
我姓张,弓长张。
张开
纸张
一年级下识字2姓氏歌
一年级下识字2姓氏歌《一年级下识字 2 姓氏歌》小朋友们,今天我们要一起来学习有趣的《姓氏歌》啦!姓氏,是我们每个人家族的标志,它代表着我们的血脉传承和家族的历史。
在《姓氏歌》里,我们会认识好多好多的姓氏呢。
“你姓什么?我姓李。
什么李?木子李。
”这一句是不是很简单又好记呀?它告诉我们李这个姓是由“木”和“子”组成的,这种介绍姓氏的方法多有趣!就像我们搭积木一样,把字组合起来。
“他姓什么?他姓张。
什么张?弓长张。
”张姓原来是“弓”和“长”组成的呀。
小朋友们可以想象一下,一张拉开的弓长长的,是不是很形象呢?还有“古月胡,口天吴,双人徐,言午许。
”这里的胡姓就像古老的月亮,吴姓是一张大大的嘴巴顶着天空,徐姓是两个人并肩走,许姓则是在中午说话。
是不是感觉每个姓氏都变得活灵活现啦?除了这些,还有好多好多的姓氏呢。
比如“赵、钱、孙、李,周、吴、郑、王”。
这些姓氏在我们的生活中都很常见。
姓氏不仅仅是一个称呼,它还承载着家族的故事和文化。
比如有些姓氏有着悠久的历史,可能是古代的贵族或者英雄的后代;有些姓氏有着特别的含义,反映了家族的愿望或者品质。
小朋友们,当我们认识了别人,问他们姓氏的时候,就可以像《姓氏歌》里这样有趣地交流啦。
而且,通过了解姓氏,我们还能交到更多的朋友,知道更多有趣的事情呢。
学习姓氏也能让我们更加了解自己的家族,知道我们从哪里来。
也许我们还能从长辈那里听到关于家族的有趣故事,比如祖先们是怎么生活的,有过什么样的经历。
在班级里,我们每个人都有自己的姓氏,大家的姓氏组合在一起,就像一个小小的姓氏大家庭。
我们可以一起玩姓氏游戏,比如猜猜同学的姓氏,或者说说自己知道的姓氏故事。
小朋友们,让我们记住这些有趣的姓氏,和小伙伴们一起分享姓氏的快乐吧!希望大家都能喜欢《姓氏歌》,从中学到更多关于姓氏的知识。
姓氏,就像是我们人生道路上的一个个小标志,陪伴着我们成长,见证着我们的故事。
无论我们姓什么,我们都是独一无二的,都有着属于自己的精彩。