网上录入订购教材资料的操作方法
1.1教材订购流程
教材科
1.1教材订购流程
各教学单位向教务处教材科递交教材计划,由教学单位确定所设课程选用的教材,并发布在网上由学生自主选购
教务处教材科根据学生选购教材数量,向供书单位进行订购
教务处教材科负责将购回教材按规定登记入库,根据学生缴
费情况进行发书
教务处教材科根据学生选购讲义数量,向印刷单位进行订购
印刷单位联系编者校对讲义稿,之后按订购数量进行印刷,
同时到天津市版权局备案
印刷单位将印好的讲义送教材库,由库管员验收,登记入库
课程组填写《中国民航大学讲义申请表》,由教学单位教材工作组汇总审核后交教务处教材科
校教材工作委员会审定后,计划通过的由教务处教材科进行
通报
教务处教材科将审定意见反馈课程组,课程组进行编写,编写完成后交由指定正高职称专家进行审阅
课程组按计划将讲义稿和《专家审阅意见》送教务处教材科由教务处教材科审批通过后,准予使用和印刷
1.4评选民航局统编教材流程
课程组填写《统编教材申请表》,由教学单位教材工作组审
核后,报教务处教材科
校教材工作委员会同有关专家进行评审后,根据要求确定教
材名单
公示上报名单
确定上报名单,进行上报
1.5教材正式出版流程
编者填写《中国民航大学教材出版申请》,由教学单位教材
工作组汇总审核后交教务处教材科
校教材工作委员会审定
教务处教材科将审定意见反馈课程组,编者修订后,交两位
指定的校内外正高职称专家进行审阅
编者按计划将教材稿和《专家审阅意见》送教务处教材科
由校教材工作委员会审批通过后,准予出版
教务处教材科与出版单位协商出版事宜
编者与出版单位负责校对工作
出版单位将印刷好的教材送教材库,库管员验收、登记入账。
网上购买书籍的操作规程
网上购买书籍的操作规程随着互联网的发展,网上购买书籍已经成为人们获取知识和阅读的主要方式之一。
然而,对于初次接触网上购买书籍的人来说,可能还存在一些操作上的困惑和不确定性。
本文将介绍网上购买书籍的操作规程,帮助读者顺利完成购书过程。
一、选择购书平台在网上购买书籍之前,首先需要选择合适的购书平台。
目前市面上存在许多知名的购书平台,如京东、淘宝、亚马逊等。
这些平台都有丰富的图书资源和完善的售后服务,购书时可以根据个人需求和口碑选择合适的平台。
二、搜索与筛选在购书平台上找到想要购买的书籍后,可以使用平台提供的搜索功能来定位所需书籍。
通过输入书名、作者名或关键词即可快速找到目标书籍。
此外,购书平台通常会为用户提供一些筛选条件,如价格、出版社、评分等,这些筛选条件可以帮助用户更精准地找到符合需求的书籍。
三、查看书籍详情在筛选出符合需求的书籍后,可以点击书籍封面或书名进入书籍详情页面。
在书籍详情页面中,通常会有书籍的详细信息,如作者简介、目录、封面、评价等。
通过仔细阅读这些信息,可以更全面地了解书籍的内容和质量,从而做出购买决策。
四、查看评论与评价在购买书籍之前,可以在购书平台上查看其他买家对该书籍的评论与评价。
这些评论与评价可以帮助我们了解该书的好坏、适合的读者群体以及购书体验等方面的信息。
同时,也可以通过评论与评价来筛选出优质的书籍,避免购买到低质量或不符需求的图书。
五、选择购买方式购书平台通常会提供多种购买方式,如实体书购买、电子书购买或租阅等。
根据个人的阅读习惯和需求,选择合适的购买方式。
对于喜欢纸质书的读者,可以选择实体书购买;对于更注重便携性和空间利用的读者,可以选择电子书购买或租阅。
六、加入购物车与结算当确定购买书籍后,将书籍加入购物车,并前往结算页面。
在结算页面中,需要填写收货地址、联系方式等信息,并选择合适的配送方式。
购物车中的书籍数量和总价钱会清晰显示,确认无误后,选择付款方式完成支付。
教材平台报订简要操作手册
教材平台报订简要操作手册
广东新华集团教材报订网站:
1、电脑登录网址:
2、手机登录网址:
3、手机登录网址二维码:
简要操作手册:
一、电脑登录报订
1、登录
班级负责人收集班级各教材的订数,在浏览器输入报订网址:,显示网站登录界面,在右下角用户登录框内,如下图:
输入班级所对应的用户名和密码,登录进入教材报订界面。
2、报订
用班级用户登录后,在教材报订界面,如下图:
在图中全部或部分勾选要订的班级教材,在订数栏填写班级各教材要报订的数量,核对数量,
确认无误后,点右下方的按钮。
报订完成后,已报订数/待支付栏会列出已报订数量和发书要支付的金额。
3、退出
点教材报订界面最上栏的按钮,完成班级教材的报订过程。
二、手机登录报订
1、登录
班干部收集班级各教材的订数,在浏览器输入报订网址:,显示网站登录界面如下图:
输入班级所对应的用户名和密码,登录进入教材报订界面。
2、报订
用班级用户登录后,在教材选订栏界面,如下图:
在图中全部或部分勾选要订的班级教材,填写班级各教材要报订的数量,核对数量,确认无
误后,点右下方的按钮。
报订完成后,会列出已报订数量和金额。
3、退出
点教材报订界面右下角的中“退出”按钮,完成班级教材的报订过程。
正方高校教材管理系统填报流程完整版
附件1教务管理系统教材选用填报流程一、“正方教学管理系统”客户端操作流程(一)网上填报“正方教学管理系统中已有教材”的流程步骤1.选定教学计划管理-教学任务管理-计划任务安排-开课学院下教师(如下图:)步骤2.进入如下界面,先选择学年/学期,然后点击“课程代码”旁边的按钮》(进入步骤3)步骤3.点击未安排的课程、部分安排的课程、已安排的课程(记住所有教学任务课程都要选配好相应教材),选开课学院(开课系)-选课程-点击“选定”(进入步骤4)选择教材原则:为了优化教材选用流程,这次可以不从“修改教学班”按钮中选择教材。
所有课程的教材都从页面左下方的“指定教材”按钮进入步骤4。
步骤4.1.点击页面左下的“指定教材”按钮2.如下图:在出现“指定教材”窗口的下方首先应单击选择所需的年级专业,再点击右箭头(双箭头表示把所有左边栏内班级选定放在右边栏),将所选年级专业移到右边栏后再先后点击“查询库存”和“查询目录”按钮,若找不到所需教材须打电话(68485057)到实验教学管理科添加,待其将新教材信息输入“教材目录”后,才能在“查询目录”中选择教材。
切记不能直接在下图中间教材信息栏内直接手工输入教材信息。
3.点击“查询目录”,或“查询库存”出现“查询教材基本信息表”窗口(如下图),在最下端“教材名称”处输入部分教材信息后回车即可模糊查询,同时在该窗口的上端显示模糊查询结果,然后双击所需教材后中间栏内会出现选定的教材,最后点击“选定”按钮即可回到上一窗口,同时在上一窗口中间栏显示刚才选定的教材信息,再点击“保存”即可。
(注意:如果在下图查询教材双击后,如果发现所选定的教材选错了,可以在中间栏出现的选错教材处按鼠标右键点击删除菜单即可删掉选错教材)。
请注意:(1)每次操作时一定要先选教材所对应年级专业将其按右箭头从左栏移到右边栏即选定年级专业。
(只有删除所需教材时除外,请看下面第(6)条。
)(2)如有一门课程对应多本教材,则只须查询库存或目录后连续模糊查询-选定-保存相应教材即可(先查询库存,再查询目录)。
学校网上教育平台操作指南
学校网上教育平台操作指南在当今数字化时代,网络已经成为了人们生活中不可或缺的一部分。
教育领域也不例外,学校网上教育平台的出现,为学生和教师提供了一个方便、高效的学习和教学环境。
然而,对于初次接触这样的平台的人们来说,可能会遇到一些困惑和不熟悉的地方。
因此,本文将以详细的操作指南形式,为大家介绍如何使用学校网上教育平台。
一、登录平台首先,打开电脑或手机的浏览器,在地址栏中输入学校网上教育平台的网址。
然后,点击登录按钮,在弹出的登录页面中输入自己的用户名和密码,完成登录。
二、个人信息设置登录成功后,点击页面右上角的个人中心按钮,进入个人信息设置页面。
在这里,可以编辑和更新个人信息,包括头像、昵称、个人简介等。
同时,还可以设置账号、修改密码等安全设置,确保账号的安全。
三、课程资源浏览在平台的首页上,会显示已经开设的课程以及各类学习资源。
点击所感兴趣的课程,即可进入课程详情页面,查看该课程的具体说明、教学大纲以及相关资料。
还可以通过搜索栏快速找到所需的课程资源。
四、在线学习进入课程详情页面后,会看到课程内容的分类、章节和学习进度等信息。
点击具体的章节,即可进入该章节的学习页面。
在学习页面上,可以查看教师所上传的教学视频、文档或其他学习资料。
同时,还可以参与在线讨论、提交作业以及完成在线测试等学习活动。
五、作业提交与批改在每个章节学习完毕后,教师通常会布置相应的作业。
学生可以在作业页面中查看作业要求,并将作业按要求提交。
教师在收到作业后,会进行批改,并给出评价和建议。
学生可以在作业页面中查看批改结果,并进行相应的复习和改进。
六、在线答疑如果在学习过程中遇到问题,可以进入课程论坛或在线咨询系统,向教师或其他学生提问。
教师会在论坛或咨询系统中回答问题,并分享相关的学习资源和解决方案。
学生也可以与其他同学一起讨论,共同解决学习中的疑难问题。
七、考试与评估在学期末或课程结束时,通常会进行考试或评估。
学生可以在平台上进行在线考试,平台会自动批改并生成成绩报告。
正方系统教材征订操作说明
正方系统教材征订操作说明
在完成教学任务安排信息录入的情况下:
1、 在“计划任务安排”表中,单击“课程选择”按钮;在弹出的“课程代码选择”框中选择“部分安排的课程”或“已安排的课程”,在其中点选一门课程,(如图1-1)
图1-1
2、 单击“指定教材”按钮(如图1-2)
图1-2
3、
在“指定教材”对话框中,将需要指定教材的班级选择到右栏中,单击“查“课程选择”按钮
询库存”按钮(如图1-3)
图1-3
4、 在弹出的“查询教材基本信息表”中,单击“查询库存”按钮,可通过输入“教材名称”或“作者”等方式进行查询,查询结果显示在 “教材库基本信息显示”中;双击“教材名称”、“教材作者”、“版别”、“出版社”都符合要求的一个或一个以上的教材,单击“选定”(如图1-4)
图1-4
5、选中的教材中“指定教材”对话框中显示出来,一本以上的教材会以分号间隔;“教材教师数量”填写所需教师用书数量,单击保存(如图1-5)
注:教材库中的教材信息为13-14学年征订过的教材,仅作参考,不代表本学期一定能够征订到该图书
图1-5
6、如若在教材库中找不到所需教材,请在“指定教材”对话框中输入“教材名称”、“作者”、“出版社”、“版本号”、“教材编号”校内印刷的讲义或试验报告等填写“99”,校外正式出版的教材填写“100”、“教材教师数量”填写所需教师用书数量);一本以上的教材,每本教材的“教材名称”、“作者”、“出版社”、“版本号”、“教材编号”、“教材教师数量”等信息用“;”号隔开,填写完整后,单
击“保存按钮”(如图1-6)
图1-6。
关于我校全日制学生教材预订的说明
关于我校全日制学生教材预订的说明
按照上级文件要求,学校决定利用URP综合教务系统,增加学生课前预订教材的环节,以体现学生自愿的原则。
现将URP综合教务系统学生预订教材的流程办法说明如下:学生登录URP综合教务系统选课完毕后,点击导航栏中的“个人管理”,在教材选择栏目下点击“选定教材”,就会列出你所选课程所对应的教材。
首选在“是否选定教材”一栏中选“是”或“否”,选择“是”就表示你已经预定本教材;选择“否”则在后面一栏“未订教材原因”中需继续选择,有三个选择“别处借阅”、“自购”、“其他”,选择“否”在这一栏中必须做出选择,否则无法提交。
以此类推,直到所有教材选择完毕后点击“确认”保存(必须每本教材都做出选择后才可保存)。
学生选定教材完毕后,可点击“综合查询”中教材一栏,可以查询选定教材结果及今后领取教材的结果,如下图:
说明:1、学生预订的教材学校组织集中供应,在开学前按照班级统一发放,并享受学校集中采购的折扣价。
预订教材非质量原因及退改选课程原因外,不办理退书手续。
2、学生未预订的教材由自己负责解决。
3、学生预订教材的截止时间为选课的截止时间。
河南省中小学数字教材使用手册
夏邑县火店镇张土帝庙小学下载数字教材搜索下面网址河南省中小学数字教材服务平台电脑手机都可以用这里面的数字教材现在下载都是免费的,以前要10元一本,趁着这个机会大家可以把小学到初中的教材全部下载下来,过了这个村可就没这个店了!! !里面的数字教材为有声教材,英语由专业英语专业人士朗读,还带翻译功能,上过课的学生都知道的,而且每课的课后习题也可以在上面做哦!下面介绍下如何下载使用数字教材1、首先点击上面的网址进入网站河南省中小学数字教材服务平台进入后如果是在电脑上下载就点击如果在手机上下载就点击下面,点击后选择普通下载夏邑县火店镇张土帝庙小学2、下载完成后会在电脑或者手机上有一个这种图标(这个是我下载到手机上的)夏邑县火店镇张土帝庙小学3、打开之后进入如下图样式,点击注册就行了夏邑县火店镇张土帝庙小学、4、注册完成后,登录进去,会看到如下页面然后点击购买教材夏邑县火店镇张土帝庙小学5、点击购买教材后会出现下面页面,点击右上角的三条横线夏邑县火店镇张土帝庙小学夏邑县火店镇张土帝庙小学6、根据年级、科目和版本进行选择。
语文是部编版,数学是北师大版,英语是科普版,选择后点击你要下载的课本,然后点击书架按钮,这是我随便选的几本刚开始是中间这种显示未安装的,点击一下或者点击右下角的两个点就开始下载了,显示的是左边的样子下载中,可以同时下载,这个下载有点慢,点击完之后你就可以干其它的事情了,得十几二十分钟能下好。
夏邑县火店镇张土帝庙小学下载好的就是右边的样子。
然后点击一下就可以看了,像三年级语文,点开后就是下面的样子后面还会整理一些可以看视频的网站发给同学们,希望同学们在这次疫情防治期间,身体健康,学习进步!。
网上购书流程
网上购书流程在如今的数字化时代,网上购书已经成为了一种便捷、快速的购书方式。
不再需要去实体书店,只需在家中轻轻点几下鼠标,就可以轻松购买到自己喜欢的图书。
那么,网上购书的流程是怎样的呢?接下来,我将为大家详细介绍一下。
首先,打开电脑或手机,进入图书网站或电商平台的图书专区。
在搜索框中输入你想购买的图书名称或作者,点击搜索按钮。
系统会立即呈现出相关的图书信息,你可以根据自己的需求进行筛选和比较。
接着,浏览图书的详细信息。
在每本图书的页面上,通常都会有图书的封面、简介、目录、作者介绍等相关信息。
你可以仔细阅读这些内容,了解图书的基本情况,以便更好地决定是否购买。
然后,选择购买的图书。
一般来说,在图书页面上会有一个“立即购买”或“加入购物车”的按钮,你可以根据自己的意愿选择相应的按钮。
如果你只购买这本书,可以直接点击“立即购买”,如果还有其他图书需要购买,可以点击“加入购物车”,然后继续挑选其他图书。
接下来,填写订单信息。
在确认购买图书后,系统会跳转到订单信息填写页面,你需要填写收货地址、联系方式等相关信息。
在填写完毕后,再次确认订单信息是否准确无误,然后选择支付方式进行支付。
最后,等待收货。
支付完成后,你只需耐心等待快递送货上门即可。
通常情况下,快递会在一周左右的时间内将图书送达你的手中。
收到图书后,记得及时确认收货,然后开始享受你的阅读时光吧!通过以上步骤,我们可以轻松完成网上购书的整个流程。
相信在未来,网上购书会变得更加便捷、快速,成为人们购买图书的首选方式。
希望这篇文档能够帮助到大家,祝大家购书愉快!。
教材征订操作方法
教材征订操作方法
一、由数字校园进入URP教务管理,点击“综合查询”—“教材指定”
二、点击课程列表中“指定教材”图标
三、首先点击“指定已有教材”进入征订教材。
四、如没有所查教材信息,请进入点击“新教材申报”
四、填报教材信息
五、在填报中请注意信息规范。
1.条形码 ---- 978+ISBN码(比如:ISBN码是,条形码是0);
2.ISBN码---- 应为条形码978后的10位数字,不得添加其它辅助信息。
3.出版日期、定价、教材名称、版次、印次:必须填写,不得为空。
4.著作者:写第一作者即可;若没有作者名,而是“专家委员会编写”等信息,应填写“集体编写”。
5.教材简介、申请原因、备注:填写信息长度一般限定为50个中文字。
六、点击页面右上角“保存”。
七、同一门课程(即一个课程号)由一位“教材征订负责人”负责征订
该课程所有选用教材(一本或多本)信息录入系统。
八、自编讲义征订流程:
1、由数字校园进入URP教务管理,点击“综合查询”—“教材指定”
2、点击课程列表中“指定教材”图标
3、点击课程列表中“指定已有教材”图标
4、在“出版社”信息可在下拉菜单中选中,也可直接输入“校内印刷”,
然后点击“查询”。
5、点击页面右上角“保存”
6、订购“自编讲义”的教师,在网上征订之后,把征订要印刷的讲义电子稿交
给教学秘书。
征订过程中若遇教材及出版社问题请联系教材科: 胡老师(、)。
其他系统问题,请联系教务处:金老师(、)
教务处
2014年5月28日。
教材教辅征订平台操作步骤通知
教材教辅征订平台操作步骤通知黑龙江省教材教辅平台已经可以登陆征订,从现在各学校提交的订单看,发现许多问题。
突出问题是:将本来应该是学生征订的免费教材填到“教材征订”里了,免费教材价格应该全是0;一类征订目录四个学年应该提交一个订单,有的学校甚至出现了一本教材一个订单;订单的题头也不对,内容是教材,可是订单题头却是教辅,内容是教辅,题头却是教材,另外“在读人数”必须填写,有的学校说“在读人数”改不了,就是平台使用方法不会导致的。
目前所有学校提交的网上订单已经全部退回,重新按照要求上报,现在将平台具体操作步骤整理出来,请各学校按照下列步骤操作,以免提交订单错误。
望各位校长看后要让具体干活的人认真看一遍操作说明,现在问题是校长看了,干活的人不知道,在首先登陆:输入学校用户名、密码、验证码进入平台。
选择一个期号,进入页面看到左侧的信息栏之后开始征订:1、免费教材征订操作顺序:点击:免费教材征订——期号:选择2014年春季教材征订——年级:选择全部——册数:选择下册——教材教辅:选择学生教材——点击查询——学校需要征订的书单就都出来了,学校按照各年级(每个班级按在校生人数可多填报1套)人数进行填报——点击:确认征订——完成。
备注:书店刚刚要求九年级音乐按学生数的35%征订,循环教材有的是新版本,有的需要100%征订,有的需要35%征订,请认真看2014年春季教材(教辅)征订工作补充说明2、教师用书征订操作顺序:点击:教材征订——期号:选择2014年春季教材征订——年级:选择全部——册数:选择下册——教材教辅:选择学生教材——点击查询——学校需要征订的教师书单就都出来了,学校按照教师人数进行填报——点击:确认征订——完成。
3、教师用书(教参)征订顺序:点击:教材征订——期号:选择2014年春季教材征订——年级:选择全部——册数:选择下册——教材教辅:选择教师用书——点击查询——学校需要征订的教师教参书单就都出来了,学校按照教师人数进行填报——点击:确认征订——完成。
教材教辅征订平台操作步骤通知
教材教辅征订平台操作步骤通知黑龙江省教材教辅平台已经可以登陆征订,从现在各学校提交的订单看,发现许多问题。
突出问题是:将本来应该是学生征订的免费教材填到“教材征订”里了,免费教材价格应该全是0;一类征订目录四个学年应该提交一个订单,有的学校甚至出现了一本教材一个订单;订单的题头也不对,内容是教材,可是订单题头却是教辅,内容是教辅,题头却是教材,另外“在读人数”必须填写,有的学校说“在读人数”改不了,就是平台使用方法不会导致的。
目前所有学校提交的网上订单已经全部退回,重新按照要求上报,现在将平台具体操作步骤整理出来,请各学校按照下列步骤操作,以免提交订单错误。
望各位校长看后要让具体干活的人认真看一遍操作说明,现在问题是校长看了,干活的人不知道,在首先登陆:输入学校用户名、密码、验证码进入平台。
选择一个期号,进入页面看到左侧的信息栏之后开始征订:1、免费教材征订操作顺序:点击:免费教材征订——期号:选择2014年春季教材征订——年级:选择全部——册数:选择下册——教材教辅:选择学生教材——点击查询——学校需要征订的书单就都出来了,学校按照各年级(每个班级按在校生人数可多填报1套)人数进行填报——点击:确认征订——完成。
备注:书店刚刚要求九年级音乐按学生数的35%征订,循环教材有的是新版本,有的需要100%征订,有的需要35%征订,请认真看2014年春季教材(教辅)征订工作补充说明2、教师用书征订操作顺序:点击:教材征订——期号:选择2014年春季教材征订——年级:选择全部——册数:选择下册——教材教辅:选择学生教材——点击查询——学校需要征订的教师书单就都出来了,学校按照教师人数进行填报——点击:确认征订——完成。
3、教师用书(教参)征订顺序:点击:教材征订——期号:选择2014年春季教材征订——年级:选择全部——册数:选择下册——教材教辅:选择教师用书——点击查询——学校需要征订的教师教参书单就都出来了,学校按照教师人数进行填报——点击:确认征订——完成。
教师在教学综合信息服务平台录入教材征订信息的操作方法
教师在教学综合信息服务平台录入教材征订信息的操作方法
课程教学任务中的教材征订,教师可以通过正方教学信息服务平台来指定,具体操作方法如下:
1、用谷歌或搜狐浏览器进入学校主页信息门户网,点击左侧“教务管理系统”,在页面中点击“事务申请”-》“任务教材指定申请”
2、点击页面中的“增加”按钮;
3、在页面中点击“查询”,选中教学任务,再点击“指定教材”
4、在页面中首先在“1”“2”处做一下选择”,再在“教材名称”后点击“〉”
5、在页面中点击“教材基础库”,录入教材名称,点击“查询”,选中要订的教材,点击“确定”;
6、点击页面中“〉”;
7、点击页面中的“查询”按钮,选中教材版本名称,点击确定;
8、在页面中点击“其他信息”;
9、在页面中“出库折扣”栏输入“0”,点击“保存”;
10、在页面中点击“确定”;
11、在页面中点击“关闭”;
12、点击页面中的“审核状态”,选“保存”,点“查询”,选中教材,点“提交”按钮;
13、点击页面中的确认按钮;
14、点击页面中的“确定”即可。
教材选定系统学生操作手册
教材管理系统—学生操作手册
1.以学生身份登录系统。
如下图所示:
2.登录进入个人事务后,在左边菜单列表中点击选订教材菜单。
如下图所示:
3.点击进入选订教材后,会出现查询界面,在此页面要注意的是学年学期这一栏是指选订
哪一学年的教材,可以通过教材的ISBN号或者教材名称进行查询。
如下图所示:
4.点击查询进入下一页面后会看到左上角有已选教材和选订教材两个选项按钮:选订教材
按钮执行是否选订和是否删除的操作,点击后页面会出现学生本人的授课任务列表,在操作一栏中点击选订教材,对所需教材进行选订或修改操作;而已选教材只能查看已选订的教材。
如下图所示:
5.点击操作栏中选订教材后进入选订教材——网页对话框,在下面的方框中会出现课程可
供选用教材,学生可选择是否选订;在上面的方框会显示已选订的书目,如需修改可以在书目前面的方框打勾后点击删除,再重新选订教材。
如下图所示:
6. 教班主任查看或导出已选订教材的学生名单(2014.01.07—2014.01.09), 点击上图中的
名单,弹出如下图所示:
7. 点击导出名单后将会导出选订此教材的学生信息,各教班主任需将本教班所有已选订教材的学生名单汇总到一个表格里并请同学签字确认。
8.需要注意的是教材选订系统只在指定的时间开放,一旦过期操作无效。
教科书系统录入流程
教科书系统录入流程下载温馨提示:该文档是我店铺精心编制而成,希望大家下载以后,能够帮助大家解决实际的问题。
文档下载后可定制随意修改,请根据实际需要进行相应的调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种各样类型的实用资料,如教育随笔、日记赏析、句子摘抄、古诗大全、经典美文、话题作文、工作总结、词语解析、文案摘录、其他资料等等,如想了解不同资料格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by theeditor. I hope that after you download them,they can help yousolve practical problems. The document can be customized andmodified after downloading,please adjust and use it according toactual needs, thank you!In addition, our shop provides you with various types ofpractical materials,such as educational essays, diaryappreciation,sentence excerpts,ancient poems,classic articles,topic composition,work summary,word parsing,copy excerpts,other materials and so on,want to know different data formats andwriting methods,please pay attention!按照[教科书系统录入流程]为主题,以实际应用情况写一篇流程,回答要求步骤详细,回答字数不少于800字。
网上购书流程
网上购书流程在当今数字化时代,人们购买图书已经不再局限于实体书店,网上购书成为了一种便捷的方式。
下面将介绍一下网上购书的流程。
首先,选择购书平台。
目前市面上有很多知名的购书平台,如亚马逊、当当网、京东等,用户可以根据自己的喜好和需求选择适合自己的平台。
在选择购书平台时,可以参考平台的信誉度、售后服务、价格优势等因素进行综合考量。
其次,搜索图书信息。
在确定了购书平台之后,用户可以通过平台提供的搜索功能,输入图书的名称、作者或ISBN号进行搜索。
在搜索结果中,用户可以浏览图书的详细信息,包括书籍简介、作者介绍、出版信息、价格等,以便做出购买决策。
然后,选择图书并加入购物车。
在浏览了图书的详细信息之后,用户可以根据自己的兴趣和需求选择喜欢的图书,并将其加入购物车。
在加入购物车时,用户需要确认图书的数量和版本,以确保购买的是自己所需的图书。
接着,填写订单信息。
当用户确认了购物车中的图书之后,就需要填写订单信息,包括收货地址、联系方式、支付方式等。
在填写订单信息时,用户需要仔细核对信息的准确性,以免出现因信息错误而导致的配送问题。
最后,支付订单并等待收货。
在确认订单信息无误之后,用户需要选择适合自己的支付方式进行支付。
完成支付后,用户只需耐心等待配送,通常情况下,购买的图书会在一定时间内送达用户手中。
总的来说,网上购书流程相对比较简单,只需要选择购书平台、搜索图书信息、选择图书加入购物车、填写订单信息、支付订单并等待收货即可。
通过网上购书,用户不仅可以享受到更多的购书优惠和便捷的购物体验,还可以避免外出购书的繁琐和时间浪费。
希望以上介绍的网上购书流程能够帮助到大家,让大家在购书时更加方便快捷。
中小学作文图书录入的步骤
昨天开始了图书录入工作,其实这个活儿再前几年的星期六上午干过,现在都已经忘记了,这不又开始专门干这个了,就得再从涛开始。
第一步是在书上贴上条码,这个条码是学校里就有的,一和手那么粗的,上面都有自己的条码和数字,贴条码要注意的问题是必须把同一样的书找全,然后再贴,这样录入的时候就省力了,只要你在新记录里把那些应该输入的输上,再在验收的时候输入本数,在贴的这个条码就可以了。
第二步是打开电脑里的图书录入程序,等页面出来之后就点击新记录,这样就会出现一个新纪录页面,页面中会出现很多对话框,其中有十一个红色字体的对话框,这是必须输入信息的,其中最上面第一个就需要用扫码枪扫描这本书封底的专用代码,接着是价格,有的书的价格是成套写的,在录入的时候就需要平均分写,例如《诸城名人传记——李仁堂》是五本166元,在输入的时候就需要输入单本的价格,那就是33.2元了。
下一行是出版地,出版社,发行日期,这个封面后的那页就有,责任者,我们都写作者,索引号是写了它前面的那个"I"的数字后,你在索引空里一点,他就自动生成了,数的大小使用开本计算的,在录入的时候就发现了有些书的开本明显和书上写的不相符,也只能照着书上写的填了。
把这十一个红色的对话框填好了之后就点击存盘。
第三步是点击验收,这就出现了验收的页面,出来本数对话框,在输入本数,在本书右面有个双击扫码的对话框,这样就可以将那些一样的书用扫码枪扫一扫第一步贴的条码了,有几本就扫几本,扫完后点击确认,确认完后就点击退出,这样页面就又是你一开始见到的页面了,你就可以再点击新记录,录入另一本了。
昨天我们录入的时候,出现了不少问题:1电脑的账号和密码都忘记了,后来找来了设计者,等设计者来了老六自己也终于想起来了2屏幕设计了自动保护,当你贴码的时候,每隔几分钟屏幕就锁了,后来才又想起来只点击确认就可以了。
3在房贴好了条码的书的时候,最好记住顺序,那样扫码的时候就按着顺序很快乐。
图书录入过程
图书录入过程网址http://10.40.40.200采访1、建立采访→《验收批次》图书验收管理→验收批次管理→新增→增加→批次编号例如:2011-7-13分馆代号批次类型填写书商代码预算代码→点击返回或增加有很多批次怎样才能做到相关的批次里面就要2、设置成功后选中该批次⊙→点击设置工作验收批次(作用同时有很多批次时就要选中一个批次⊙设置工作验收批次点击确定后再做数据)3、⊙点击↗上方《验收参数设置》→{(1)3、(是否验收时分配索书号)(2)4、(索书号分配方式)(3)最后一个是否索书号采用分类号/著者号生成方式在后面限制种次号→点击保存4、开始做数据→采访→图书验收管理→直接验收处理→新建做数据时有普通数据就一般的做法也,有工具书工具书例如:分类号690▼a H15后方加(G)5、普通数据→采访→图书验收管理→直接验收→新建→完成后→点击保存→选中刚刚做完的数据⊙→点击增加验收后自动弹出窗口把条码号输入→点击确定Ctrl+Enter=▼在200处▼h例如:上或11卷、2卷、3、4或上册、下册内容不同时→录入好一个数据之后双击⊙进去复制,在输入ISSN号后点击回车,再双击刚刚复制过的进行修改并保存增加验收6、查看自己做了多少和对错统计自己做了多少书→采访→验收批次管理→⊙选中单击→输出验收单7、做错的数据要修改→采访→图书验收管理→直接验收处理→输入ISSN号→选中要修改的双击要修改⊙→修改保存。
增加验收后错误删除→选中错误的信息,验收信息→直接验收→点击⊙删除验收,点击馆藏信息→点击⊙→删除馆藏。
8、查看打印出做错的数据→图书验收管理→验收批次管理→选中做错的数据批次⊙点击第一个查看→点击存为EXcel→保存打印9、作用修改无故生成多余的总字号→采访→采访参数设置→种次号库维护→查询→输出种次号→我们没有权限无法修改10、作用修改索书号也就是通常说的总字号。
例如:D26/126改为D26/9采访→图书验收管理→直接验收→输入ISSN号或是分类号→弹出这本书的信息选中⊙→点击验收信息⊙双击将例如:D26/126↙(这就是所谓的索书号)修改后保存即可改为D26/9 (注意如果副本数有变化也要修改)11、修改书目时要记得将之前的验收信息删除重新验收编目1、编目→编目参数设置→编目参数设置→设置采编参数2、怎样打印书标→采访→图书验收管理→验收批次管理→复制上要打印的批次号→返回编目编目处理→打印书标→将刚刚复制的批次号粘贴至→验收批次号排序方式→入藏时间是否打印条码→条码在前提取打印字体加粗→改为无→保存格式→输出打印→打印3、怎样打印单独书标或4-6个或更多(其余同上)(1)要打一个书标在→条码号位置→起始值与终止值填写同一个条码号。
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网上录入订购教材资料的操作方法
1、登录教务处网站:/jwc/in
2、录入用户名和密码,用户身份选教师,登录。
3、点击“教学资料维护”,选择“2008-2009学年第二学期”和课程名称,然后正确填写“*”的项目和其他项目内容,最后点击“确定”即可。
注意事项:
1、录入资料时,理论课首先要选择(1)预定正式教材(2)采用自编(加印)教材(3)已有教材不必征订新书,以上第(1)、(2)种情况都要求在网上录入资料,第(3)种情况不要求录入资料,但是选定第(3)种情况后,必须点击确定按钮;实训课的录入教材方式与理论课的第(3)种情况一样。
2、全部录入内容必须切换到半角、标点符号的英文状态下的输入法中进行。
(例如:)
3、所有内容的输入必须标准规范:
(1)同一课程录入两本以上教材名称时,用分号“;”间隔开来,教材名称填写不必加书名号。
(2)所有内容起始录入位置不能有空格。
(3)单价内容不必录入“¥”“元”,只录入数字。
(4)教材ISBN,内容只填写后面的数字。
(例如:978-7-80653-810-4)
(5)教材类型填写高职高专、专科、本科教材(注:按教学评估体系要求,只宜选用高职高专、专科教材)。
(6)学生用书册数不必录入,教师用书册数表示教师自己使用的册数,一般人手一本就行了。
特别提示:
1.如果不同年级使用不同教材,请把“同年级、课程用不同教材”这个钩打上,如图:
这样,课程名称将会发生改变,课程名称后面【】后内的就表示这门课程所对应的年级。
这样就可以针对某个年级进行录入教材。
2. 如果不同专业使用不同教材,请把“同专业、课程用不同教材”这个钩打上,如图:
同样,课程名称将会发生改变,课程名称后面【】后内的就表示这门课程所对应的专业。
这样就可以针对某个专业进行录入教材。
3. 如果不同专业,不同年级使用不同教材,请把“同年级、课程用不同教材”和“同专业、课程用不同教材”这个钩打上,如图:
课程名称将会发生改变,课程名称后面【】后内的就表示这门课程所对应的年级和专业。
这样就可以针对某个年级的专业进行录入教材。
4.如果这两个都不打上钩,则系统视为这门课所有年级,所有专业用同一本教材。
教务处
2008.12。