轻叩诗歌的大门ppt
合集下载
部编版四年级语文下册综合性学习《轻叩诗歌大门》优质课件(共43张PPT)
直到第二天清晨， 太阳公公发现了小雨点， 才把他送回了家。
范文点评
致猴子 我喜欢你们—— 有着发光的眼睛， 有着机智的头脑。 虽然爱抢东西， 可我还是喜欢你们。
开头体现 了猴子的机 灵、顽皮。
如果我到了你们的王国， 一定会教会你们
唱歌、跳舞、算术、写字。 还要教会你们 自己劳动， 不要什么都不劳而获。
03 运 用 童 稚 的 语 言 。
诗歌的语言不用刻意修饰，因为 我们内心最纯真、最无邪的语言就是 最美的，只要把想说的话写下来就行 了。如果能适当运用一些修辞手法那 就更好了。
谁说冬天难看， 孤孤单单没有绿意？ 小麻雀立在枝头， 给寂寞的老树， 添上一片会飞的叶子。
（1）运用比喻的修辞手法， 如“……是……”“……像……”。
第三单元习作 轻叩诗歌大门
情 境
嘿，同学们这是在开展什么活动呢？
导
入
大家在朗诵古
诗呢！
轻叩诗歌大门
这段时间，我们阅读、收集了许多诗歌， 还做了自己的诗歌摘抄本，大家可以交流一下 。
还可以试着当个“小诗人”写写诗，把自 己的感受表达出来。写的时候要注意分行。写 完后，和同学交流。
写一首诗。
限制词：“写诗”——体裁 “分行”——格式
碧绿的荷叶， 是神奇的飞机场。 任一只只蜻蜓， 自由地升降。
（2）运用拟人的修辞手法，如 “春风叫花儿张开嘴来唱歌”。
燕子喜欢串门， 小剪刀一样飞翔于千家万户。 燕子将自己的小家， 很考究地布置在我们的墙上。
（3）运用排比的修辞手法， 表现节奏，加深印象。
风儿微笑着， 在树上荡秋千， 在草原上赛跑， 在院子里拿树叶儿玩飞镖游戏。
想一想： 1.你选择的写作对象是什么？ 2.你想采用怎样的构段方式？ 3.你会想象怎样的画面？ 4.你会运用哪些修辞手法？
轻叩诗歌的大门(完美版)PPT课件
现代诗派诞生，创作不再遵循古典 诗歌的格律和规范，以徐志摩、闻一多 为代表的“新月派”，诗歌中体现了一 种建筑美、音律美的特点。
-
20
十一、当代
新中国建立后，当代诗歌得以全面发展。
第一阶段：朦胧诗派的“朦胧诗”
代表作：舒婷的《致橡树》
北岛的《迷途》
顾城的《一代人》
第二阶段：反抒情，以叙述为主。
代表作：海子的《春天，十个海子》
-
16
五、隋唐五代
唐代是诗歌高度成熟的黄金时代。在唐代 近三百年的时间里，留下了近五万首诗歌， 独具风格的著名诗人大约有五、六十人。
盛唐山水田园诗——主要有孟浩然和王维。 伟大的浪漫主义诗人李白 伟大的现实主义诗人杜甫 南唐后主李煜的词在艺术上造诣颇高， 脱去了游乐淫靡的宫廷生活气息， 国破家亡的感慨和个人悲惨遭遇之隐 痛充盈其间。
代表作：《离骚》
屈原的骚体诗，是浪漫主义的典范作品。 这种浪漫主义特色的形成， 同楚国文化传统密不可分。 楚国巫风盛行，朝廷和民间祭祀都使巫觋 “作歌乐鼓舞以娱诸神”。这种带有原始 宗教气氛的乐歌，自然是 产生浪漫主义杰作的温床。
-
11
从《诗经》的现实主义到屈原的浪漫主义， 是中国诗歌发展的一个里程碑。屈原的骚体诗， 继承发展了《诗经》的比兴传统。
兴（起兴）
-
8
中国浪漫主义的先河
在楚地歌谣的基础上创造出的有浓厚地方色彩 的新诗体——楚辞。
楚辞体的特点：
1.带有想象丰富、文辞华美、风格绚丽的浪漫主义色彩；
2.具有浓郁的地方色彩； 3.楚辞的语句参差，富有变化，篇幅一般比较长；
4.常用语气助词“兮”（句末：加强整体语气， 句中：表停顿）。
-
9
奠基人、爱国诗人——屈原
-
20
十一、当代
新中国建立后，当代诗歌得以全面发展。
第一阶段：朦胧诗派的“朦胧诗”
代表作：舒婷的《致橡树》
北岛的《迷途》
顾城的《一代人》
第二阶段：反抒情，以叙述为主。
代表作：海子的《春天，十个海子》
-
16
五、隋唐五代
唐代是诗歌高度成熟的黄金时代。在唐代 近三百年的时间里，留下了近五万首诗歌， 独具风格的著名诗人大约有五、六十人。
盛唐山水田园诗——主要有孟浩然和王维。 伟大的浪漫主义诗人李白 伟大的现实主义诗人杜甫 南唐后主李煜的词在艺术上造诣颇高， 脱去了游乐淫靡的宫廷生活气息， 国破家亡的感慨和个人悲惨遭遇之隐 痛充盈其间。
代表作：《离骚》
屈原的骚体诗，是浪漫主义的典范作品。 这种浪漫主义特色的形成， 同楚国文化传统密不可分。 楚国巫风盛行，朝廷和民间祭祀都使巫觋 “作歌乐鼓舞以娱诸神”。这种带有原始 宗教气氛的乐歌，自然是 产生浪漫主义杰作的温床。
-
11
从《诗经》的现实主义到屈原的浪漫主义， 是中国诗歌发展的一个里程碑。屈原的骚体诗， 继承发展了《诗经》的比兴传统。
兴（起兴）
-
8
中国浪漫主义的先河
在楚地歌谣的基础上创造出的有浓厚地方色彩 的新诗体——楚辞。
楚辞体的特点：
1.带有想象丰富、文辞华美、风格绚丽的浪漫主义色彩；
2.具有浓郁的地方色彩； 3.楚辞的语句参差，富有变化，篇幅一般比较长；
4.常用语气助词“兮”（句末：加强整体语气， 句中：表停顿）。
-
9
奠基人、爱国诗人——屈原
精美轻叩诗歌的大门PPT 图文(内有配乐)
赠汪伦 【唐】李白
李白乘舟将欲行， 忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水深千尺， 不及汪伦送我情。
送别 李叔同 长亭外，古道边，芳草碧连天。晚风拂柳笛声 残，夕阳山外山。 天之涯，地之角， 知交半零落。一壶浊酒尽余欢，今宵别梦寒。 长亭外，古道边，芳草碧连天。问君此去几 时来，来时莫徘徊。 天之涯，地之角， 知交半零落。人生难得是欢聚，惟有别离多。
ห้องสมุดไป่ตู้
《祖国啊，我亲爱的祖国》 《祖国啊，我亲爱的祖国》
O(∩_∩)O 谢谢观看!
同学们，诗歌是文学宝库中的瑰宝，而 我国正是一个诗歌的国度。回忆一下我 们都学过哪些诗歌呢？你知道哪些诗人 呢？除了中国的诗人，诗作，你还知道 其他国家有哪些著名的诗人和诗歌吗？ 在我们的生活中，处处有诗歌，天真的 儿歌、朴素的民歌……你一定想更多地 了解诗歌，那就让我们一起去轻叩诗歌 的大门吧。
诗按音律分，可分为古体诗和近体 有关爱国的古诗词 从军 行 诗两类。古体诗和近体诗是唐代形成 唐·王昌龄 的概念，是从诗的音律角度来划分的。 青海长云暗雪山， 过 零 丁 洋
孤城遥望玉门关。 宋 ·文天祥 黄沙百战穿金甲， 按内容来分类 :可分为叙事诗、抒情 辛苦遭逢起一经， 不破楼兰终不还。 干戈寥落四周星。 诗、送别诗、边塞诗、山水田园诗、 山河破碎风飘絮， 怀古诗 (咏史诗)、咏物诗、悼亡诗等。 示 儿 身世浮沉雨打萍。 宋·陆 游 惶恐滩头说惶恐， 按其字数、句数、平仄、用韵等都有 死去元知万事空， 零丁洋里叹零丁。 但悲不见九州同。 严格规定，可分为绝句和律诗。 人生自古谁无死， 王师北定中原日， 留取丹心照汗青。 家祭无忘告乃翁。
虞美人
李煜
春花秋月何时了， 往事知多少。小 楼昨夜又东风， 故国不堪回首月 明中。 雕阑玉砌应犹在， 只是朱颜改。问 君能有几多愁， 恰是一江春水向 东流。
第三单元习作轻叩诗歌大门 (共3张PPT)(完美版课件)
我还要给你们介绍个朋友—— 它叫食猴鹰。
我喜欢你们—— 喜欢看你们荡秋千， 喜欢看你们做游戏。
希望教猴 子学一些知 识。
希望猴子 和它的天敌 交朋友。
④结尾点明 中心。
致猴子
开头：喜欢猴子的机灵、顽皮。
篇
章 中间：走进猴子的王国——教猴
结
子学知识、与天敌交朋友。
构
结尾：抒发自己对猴子的喜爱之情。
想一想： 1.你选择的写作对象是什么？ 2.你想采用怎样的构段方式？ 3.你会想象怎样的画面？ 4.你会运用哪些修辞手法？
4.风侧着身子，/从窗外挤了进来。/摸摸我的额头，/ 掖掖我的被角，/又翻了翻我书桌上的作业，/最后坐在床 边默默地陪我。
5.螃蟹！螃蟹！/你为什么嘴巴吐白沫？/是不是刚吃 过午餐，/正在刷牙漱口？/是不是在流口水，/想吃我手里 的大苹果？
6.当洁白无瑕的雪融化时，/春天她就来了；/当那迷 人的樱花开放时，/春天她就来了；/当那温柔的柳树抽芽 时，/春天她就来了。
7.小燕子在柳丝中间穿来又穿去，/忙着给春娃娃编 织一件合身的新衣。/逗人喜欢的春娃娃，/喜欢在林间、 地头和我们捉迷藏。
感谢观看
每个人都有潜在的能量，只是很容易被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。把命运寄托在自己身上，这是这个世界上最美妙的心思。为此努力，拼搏，不舍昼夜。每个人的内心都充 满了魔鬼，学会控制他。如果你还认为自己还年轻，还可以蹉跎岁月的话，你终将一事无成，老来叹息。在实现理想的路途中，必须排除一切干扰，特别是要看清那些美丽的诱惑。忍一时之 气，免百日之忧信心、毅力、勇气三者具备，则天下没有做不成的事改变自己是自救，影响别人是救人。当你感到无助的时候，还有一种坚实的力量可以依靠，那就是你自己。想过去是杂念， 想未来是妄想，最好把握当下时刻。幸福不在得到多，而在计较少。改变别人，不如先改变自己。一个人能走多远，要看他有谁同行；一个人有多优秀，要看他有谁指点；一个人有多成功， 要看他有谁相伴。同样的一瓶饮料，便利店里2块钱，五星饭店里60块，很多的时候，一个人的价值取决于所在的位置。忙碌是一种幸福，让我们没时间体会痛苦；奔波是一种快乐，让我们真 实地感受生活；疲惫是一种享受，让我们无暇空虚。10、我是世界上独一无二的，我一定会成功！成功者往往有个计划，而失败者往往有个托辞。成功者会说：“我帮你做点什么吧！而失败者 说：那不是我的事。成功三个条件：机会；自己渴望改变并非常努力；贵人相助亿万财富买不到一个好的观念；好的观念却能让你赚到亿万财富。一个讯息从地球这一端到另一端只需要0.05 秒，而一个观念从脑外传到脑里却需要一年，三年甚至十年。要改变命运，先改变观念。人生的成败往往就在于一念之差。鸟无翅膀不能飞，人无志气不成功。成功99%是心志，1%是能力。一 个人不成功是因为两个字——恐惧。一个会向别人学习的人就是一个要成功的人。人要是惧怕痛苦，惧怕种种疾病，惧怕不测的事情，惧怕生命的危险和死亡，他就什么也不能忍受了，人格 的完善是本，财富的确立是末。傲不可长，欲不可纵，乐不可极，志不可满。在人之上，要把人当人；在人之下，要把自己当人。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。真者，精诚之 至也，不精不诚，不能动人。我觉得坦途在前，人又何必因为一点小障碍而不走路呢？对时间的慷慨，成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。天下之事常成于困 约，而败于奢靡。企业家收获着梦想，又在播种着希望；原来一切辉煌只代表过去，未来永远空白。一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人，只要还抱有希望，便无所怨惧。你生而有翼， 为何一生匍匐前进，形如蝼蚁世界上只有想不通的人，没有走不通的路。世上那有什么成功，那只是努力的另一个代名词罢了。所谓英雄，其实是指那些无论在什么环境下都能够生存下去的 人。微笑不用本钱，但能创造财富。赞美不用花钱，但�
我喜欢你们—— 喜欢看你们荡秋千， 喜欢看你们做游戏。
希望教猴 子学一些知 识。
希望猴子 和它的天敌 交朋友。
④结尾点明 中心。
致猴子
开头：喜欢猴子的机灵、顽皮。
篇
章 中间：走进猴子的王国——教猴
结
子学知识、与天敌交朋友。
构
结尾：抒发自己对猴子的喜爱之情。
想一想： 1.你选择的写作对象是什么？ 2.你想采用怎样的构段方式？ 3.你会想象怎样的画面？ 4.你会运用哪些修辞手法？
4.风侧着身子，/从窗外挤了进来。/摸摸我的额头，/ 掖掖我的被角，/又翻了翻我书桌上的作业，/最后坐在床 边默默地陪我。
5.螃蟹！螃蟹！/你为什么嘴巴吐白沫？/是不是刚吃 过午餐，/正在刷牙漱口？/是不是在流口水，/想吃我手里 的大苹果？
6.当洁白无瑕的雪融化时，/春天她就来了；/当那迷 人的樱花开放时，/春天她就来了；/当那温柔的柳树抽芽 时，/春天她就来了。
7.小燕子在柳丝中间穿来又穿去，/忙着给春娃娃编 织一件合身的新衣。/逗人喜欢的春娃娃，/喜欢在林间、 地头和我们捉迷藏。
感谢观看
每个人都有潜在的能量，只是很容易被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。把命运寄托在自己身上，这是这个世界上最美妙的心思。为此努力，拼搏，不舍昼夜。每个人的内心都充 满了魔鬼，学会控制他。如果你还认为自己还年轻，还可以蹉跎岁月的话，你终将一事无成，老来叹息。在实现理想的路途中，必须排除一切干扰，特别是要看清那些美丽的诱惑。忍一时之 气，免百日之忧信心、毅力、勇气三者具备，则天下没有做不成的事改变自己是自救，影响别人是救人。当你感到无助的时候，还有一种坚实的力量可以依靠，那就是你自己。想过去是杂念， 想未来是妄想，最好把握当下时刻。幸福不在得到多，而在计较少。改变别人，不如先改变自己。一个人能走多远，要看他有谁同行；一个人有多优秀，要看他有谁指点；一个人有多成功， 要看他有谁相伴。同样的一瓶饮料，便利店里2块钱，五星饭店里60块，很多的时候，一个人的价值取决于所在的位置。忙碌是一种幸福，让我们没时间体会痛苦；奔波是一种快乐，让我们真 实地感受生活；疲惫是一种享受，让我们无暇空虚。10、我是世界上独一无二的，我一定会成功！成功者往往有个计划，而失败者往往有个托辞。成功者会说：“我帮你做点什么吧！而失败者 说：那不是我的事。成功三个条件：机会；自己渴望改变并非常努力；贵人相助亿万财富买不到一个好的观念；好的观念却能让你赚到亿万财富。一个讯息从地球这一端到另一端只需要0.05 秒，而一个观念从脑外传到脑里却需要一年，三年甚至十年。要改变命运，先改变观念。人生的成败往往就在于一念之差。鸟无翅膀不能飞，人无志气不成功。成功99%是心志，1%是能力。一 个人不成功是因为两个字——恐惧。一个会向别人学习的人就是一个要成功的人。人要是惧怕痛苦，惧怕种种疾病，惧怕不测的事情，惧怕生命的危险和死亡，他就什么也不能忍受了，人格 的完善是本，财富的确立是末。傲不可长，欲不可纵，乐不可极，志不可满。在人之上，要把人当人；在人之下，要把自己当人。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。真者，精诚之 至也，不精不诚，不能动人。我觉得坦途在前，人又何必因为一点小障碍而不走路呢？对时间的慷慨，成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。天下之事常成于困 约，而败于奢靡。企业家收获着梦想，又在播种着希望；原来一切辉煌只代表过去，未来永远空白。一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人，只要还抱有希望，便无所怨惧。你生而有翼， 为何一生匍匐前进，形如蝼蚁世界上只有想不通的人，没有走不通的路。世上那有什么成功，那只是努力的另一个代名词罢了。所谓英雄，其实是指那些无论在什么环境下都能够生存下去的 人。微笑不用本钱，但能创造财富。赞美不用花钱，但�
《轻扣诗歌大门》PPT教学课件
新知讲解
合作编小诗集，可以编写哪些内容？
可以编写收集来的诗歌。
可以编写自己写的诗歌。
还可以编写与诗有关的故事或资料。
新知讲解
该怎么编排？
可以从诗人、内容、形式等角度给诗歌分类。 配上插图。
给诗集取个好听的名字，制作封面和目录，在班级里展示。
新知讲解
怎样召开班级诗歌朗诵会。
（1）推选班级主持人。 （2）安排好节目顺序。
再见
新知讲解
对朗诵者提出要求：
（1）用恰当的语气读出诗歌表达的感情。 （2）表情、手势要自然。
课堂小结
本次综合性活动，我们学会了编诗集， 学会了朗诵诗歌，更学会了创作诗歌，课下希 望大家多多阅读一些优美的小诗，也多多创作 一些优美的小诗，争做小诗人！
板书设计
轻叩诗歌大门 合作编诗集 ：分类 配图 取名 封面 目录 举办诗歌朗诵会：语气恰当 表情、手势自然
综合性学习： 轻叩诗歌大门
-.
课文导入
同学们，通过前面的学习， 我们对诗歌有了一定的了解，也 知道了一些关于诗歌的知识和故 事。同学们想不想进一步走近诗 歌，去了解更多有关诗歌的知识 和趣事呢？你想知道哪些有关诗 歌的知识呢？
新知讲解
（1）如何组成小组 （2）确定哪些活动内容 （3）如何开展活动 （4）拟定活动计划应该包括的内容：活动时间、 活动内容、参加人员、分工情况、人员职责等 （5）活动结束后要展示活动成果。
新知讲解
要求： 从活动建议中知道一些什么？
哪些建议要特别注意？对拟定活 动计划有哪些帮助？
新知讲解
围绕“合作编小诗集”，“举办诗 歌朗诵会”可以有选择地开展哪些 活动，如何开展活动。
新知讲解
（1）通过多种途径，搜集诗歌或记录当地的民歌、童谣， 以及有关诗歌的知识和故事等。 （2）按照一定的类别，对搜集到的诗歌进行整理、归类。 （3）欣赏自己喜欢的诗歌，大体把握诗意，体会诗人的 感情。（准备一个笔记本） （4）举行诗歌朗诵会。 （5）根据兴趣，选择开展写童诗、诗歌知识竞赛、合编 小诗集等活动。
(优)轻扣诗歌的大门PPT资料
众里寻他千， 张养浩蛾儿雪柳黄金缕，
懒起画蛾眉，弄妆梳洗迟。 谁还管，生生世世，夜夜朝朝。
沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。 锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。
照花前后镜，花面交相映。
新帖绣罗襦，双双金鹧鸪。
怀想
《山坡羊·潼关怀古》 张养浩
峰峦如聚，波涛如怒，山海表里潼 关路。
望西都，意踌躇，伤心秦汉经行处。 宫阙万间都做了土。
渐凉
战火曾烧赤壁山， 《凤凰台上忆吹箫》
பைடு நூலகம்
长安晚秋
美人自刎乌江岸， 蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。 唐·赵嘏〔gǔ）
唐·赵嘏〔gǔ）
《凤凰台上忆吹箫》
云物凄凉拂曙流，汉家宫阙动高秋。 油壁车， 夕相待。
从今后，酸酸楚楚，只似今宵。
战火曾烧赤壁山，
残星几点雁横塞，长笛一声人倚楼。 谁还管，生生世世，夜夜朝朝。
此情可待成追忆？只是当时已惘然。
照花前后镜，花面交相映。
紫艳半开篱菊静，红衣落尽渚莲愁。 长安晚秋
望望山山水水，人去去，隐隐迢迢。
更吹落，星如雨,
鲈鱼正美不归去，空戴南冠学楚囚。 唐·李商隐
问天不应，看小小双卿，袅袅无聊。 张养浩
元夕
《青玉案·东风夜放花千树》 宋·辛弃疾
东风夜放花千树, 更吹落，星如雨, 宝马雕车香满路。 凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞。 蛾儿雪柳黄金缕， 笑语盈盈暗香去。 众里寻他千， 蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。
寸寸微云
《凤凰台上忆吹箫》 清·贺双卿
寸寸微云，丝丝残照，有无明灭难消。 正断魂魂断，闪闪摇摇。望望山山水水， 人去去，隐隐迢迢。 从今后，酸酸楚楚，只似今宵。 青遥。问天不应，看小小双卿，袅袅无聊。 更见谁谁见，谁痛花娇？谁望欢欢喜喜， 偷素粉，写写描描？ 谁还管，生生世世，夜夜朝朝。
懒起画蛾眉，弄妆梳洗迟。 谁还管，生生世世，夜夜朝朝。
沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。 锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。
照花前后镜，花面交相映。
新帖绣罗襦，双双金鹧鸪。
怀想
《山坡羊·潼关怀古》 张养浩
峰峦如聚，波涛如怒，山海表里潼 关路。
望西都，意踌躇，伤心秦汉经行处。 宫阙万间都做了土。
渐凉
战火曾烧赤壁山， 《凤凰台上忆吹箫》
பைடு நூலகம்
长安晚秋
美人自刎乌江岸， 蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。 唐·赵嘏〔gǔ）
唐·赵嘏〔gǔ）
《凤凰台上忆吹箫》
云物凄凉拂曙流，汉家宫阙动高秋。 油壁车， 夕相待。
从今后，酸酸楚楚，只似今宵。
战火曾烧赤壁山，
残星几点雁横塞，长笛一声人倚楼。 谁还管，生生世世，夜夜朝朝。
此情可待成追忆？只是当时已惘然。
照花前后镜，花面交相映。
紫艳半开篱菊静，红衣落尽渚莲愁。 长安晚秋
望望山山水水，人去去，隐隐迢迢。
更吹落，星如雨,
鲈鱼正美不归去，空戴南冠学楚囚。 唐·李商隐
问天不应，看小小双卿，袅袅无聊。 张养浩
元夕
《青玉案·东风夜放花千树》 宋·辛弃疾
东风夜放花千树, 更吹落，星如雨, 宝马雕车香满路。 凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞。 蛾儿雪柳黄金缕， 笑语盈盈暗香去。 众里寻他千， 蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。
寸寸微云
《凤凰台上忆吹箫》 清·贺双卿
寸寸微云，丝丝残照，有无明灭难消。 正断魂魂断，闪闪摇摇。望望山山水水， 人去去，隐隐迢迢。 从今后，酸酸楚楚，只似今宵。 青遥。问天不应，看小小双卿，袅袅无聊。 更见谁谁见，谁痛花娇？谁望欢欢喜喜， 偷素粉，写写描描？ 谁还管，生生世世，夜夜朝朝。
轻叩诗歌的大门PPt
【赏析】 这首诗是写一个在战乱时被遗弃的女子 的不幸遭遇。她出身良家，然而生不逢时， 在安史战乱中，原来官居高位的兄弟惨遭杀戮， 丈夫见她娘家败落，就遗弃了她，于是她在社 会上流落无依。然而，她没有被不幸压倒 没有向命运屈服；她咽下生活的苦水，幽 居空谷，与草木为邻，立志守节，宛若山泉。 这种贫贱不移，贞节自的精神，实在值得讴歌。 全诗文笔委婉，缠绵悱恻，绘声如泣如诉，绘 影楚楚动人。“在山泉水清，出山泉水浊 ”深寓生活哲理。
天净沙 •秋 思 马致远 枯藤老树昏鸦， 小桥流水人家， 古道西风瘦马。 夕阳西下， 断肠人在天涯。
天净沙 •春 白朴 春山暖日和风， 阑干楼阁帘栊， 杨柳秋千院中。 啼莺舞燕， 小桥流水飞红。
水调歌头 苏轼 明月几时有？把酒问青天。 不知天上宫阙，今夕是何年。 我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。 起舞弄清影，何似在人间？ 转朱阁，低绮户，照无眠。 不应有恨，何事长向别时圆？ 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。 但愿人长久，千里共婵娟。
《老话》 自从我披了一袭青 云凭靠在渺茫间， 头戴一顶光华的轩 冕， 四下里拜伏着千峰 默默的层峦， 不知经过了多少年， 你们这下界才开始 在我底脚下盘旋 —往 自从那时候我便在 这地角天边 蘸着日夜的颓波， 襟角当花笺起草造 化底典坟，
羊羊，
小老鼠
小老鼠， 上灯台， 偷油吃， 下不来。 吱儿吱儿叫奶奶， 奶奶不肯来， 叽里咕噜滚下来。
佳人 杜甫 绝代有佳人，幽居在空谷。 自云良家女，零落依草木。 关中昔丧乱，兄弟遭杀戮。 官高何足论，不得收骨肉。 世情恶衰歇，万事随转烛。 夫婿轻薄儿，新人美如玉。 合昏尚知时，鸳鸯不独宿。 但见新人笑，那闻旧人哭。 在山泉水清，出山泉水浊。 侍婢卖珠回，牵萝补茅屋。 摘花不插发，采柏动盈掬。 天寒翠袖薄，日暮倚修竹
轻叩诗歌的大门ppt
操吴戈兮被犀甲，车错毂(gu)兮短兵接。 操吴戈兮被犀甲，车错毂(gu)兮短兵接。 旌(jing)蔽日兮敌若云，失交坠兮士争先。 jing)蔽日兮敌若云，失交坠兮士争先。
天净沙 秋思
枯藤老树昏鸦， 小桥流水人家， 古道西风瘦马。 夕阳西下， 断肠人在天涯。
谢谢大家！
讲课到此结束。 ——张译匀 ——张译匀
杜甫
• 杜甫（712-770），字子美，自称少陵野老。 杜甫（712-770），字子美，自称少陵野老。
唐代伟大的现实主义诗人，与李白齐名， 并称“李杜”。被人们尊为“诗圣” 并称“李杜”。被人们尊为“诗圣”，他 的诗被誉为“诗史”。他的《春望》《闻 的诗被誉为“诗史”。他的《春望》《闻 官军收复河南河北》 官军收复河南河北》等代表诗作至今为人 们所传诵。
词语理解
乃：就 发生：催发植物生长 潜：暗暗地，悄悄地。 润物：使植物受到雨水的滋养。 晓：天刚亮的时候。 花重：花因沾着露水，显得饱满沉重的样子 锦官城：成都的别称。
诗介绍
• 《春夜喜雨》是一首五言律诗，这是唐Байду номын сангаас 春夜喜雨》
诗人杜甫在成都所作的名篇之一，历来为 人们传诵。作者细致的刻画了春雨的夜景， 表达了他对春雨来得及时的喜悦之情。一、 二两句，“ 二两句，“知”字和“乃”字，一呼一应， 字和“ 极为传神，诗人喜悦的心情跃然纸上。三、 四两句既描写了春雨的动态，又传出了它 的润物之神，“ 的润物之神，“潜”字和“细”字都用的 字和“ 准确贴切。
综合学习——轻叩诗歌的大门 ——张译匀制作
生活中处处有诗歌。天真的儿歌，朴素的 民歌，常在我们耳边回响。 我国是一个诗歌的国度。最早的诗歌总集 《诗经》，已有两千多年的历史；从古至 诗经》 今涌现出屈原，李白，杜甫，郭沫若等许 多伟大的诗人。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2.致老鼠
我喜欢你们—— 一双机灵的眼睛， 粉红的耳朵。 虽然爱做坏事， 可我还是喜欢你们。 洗脸、洗手、洗澡、刷 牙。 还要教你们 自己劳动， 做事不要偷偷摸摸。
如果我到了你们的王国，我还要给你们 介绍个朋友—— 一定要你们 它的名字叫猫。
3.爸爸的鼾声
就像是山上的小火车 它使我想起 美丽的森林 爸爸的鼾声 总是断断续续的 使我担心火车会出了轨 咦 爸爸的鼾声停了 是不是火车到站了
•复述回顾
1.诗经· 采薇（节选）
昔我往矣， 杨柳依依。 今我来思， 雨雪霏霏。
注释 1昔：从前。 2矣：语气助词 3依依：形容树枝柔软，随风飘摆的样子 4思：语气助词 5霏霏：雪花飞舞的样子
春夜喜雨
好 雨 知 时 节，当 春 乃 发 生。 随 风 潜 入 夜，润 物 细 无 声。 野 径 云 俱 黑，江 船 火 独 明。 晓 看 红 湿 处，花 重 锦 官 城。
【唐】杜甫
赏析 这首诗写的诗“雨”，诗人 敏锐的抓住这场雨的特征， 从各个方面进行描摹。前 两句写了下雨的季节，直 接赞美了这场及时雨。雨 仿佛知晓人们的心思，在 最需要的时候悄然来临。 后面六句集中写“夜雨”。 野外一片漆黑，只有一点 渔火若隐若现。诗人于是 兴奋地猜测：等到明天， 锦官城里该是一片万紫千 红吧。诗中没有一个“喜” 字，但处处都体现着诗人 的喜悦之情。
1.我们去看海
走啊，一起走，我们去看海 看见海，就像走进了宝库 海风已吹进我们的心中 我们在海的怀抱里跳跃 耳边已响起潮声澎湃 歌声笑声溅起鲜亮的花朵 走啊，去看海，海是我们的梦 海在我们的怀抱里欢笑 海的胸怀如此的宽大 潮起潮落都有动听的歌 海的家园如此的富足 去看海，一路唱着热情的歌曲 海是我们的另一个家 去看海，有读不完的生命启迪
作者
《白桦》
—叶赛宁
自己动手写写诗。先读一读阅读材料中同龄人的诗，想想他们 是怎样把自己的感受用诗歌表达出来的；再试着写一写诗；还 可以和同学交流自己写的诗。 举办诗歌朗诵会。可以朗诵收集到的诗，也可以朗诵自己写 的诗。现在小组里讨论一下，选哪几首诗歌来朗诵，采用什么 方式才能使本组的朗诵更精彩；还要商量一下怎样开好班级诗 歌朗诵会。
合作编本小诗集。小诗集里可以编入搜集到的诗和同学们自 己写的诗，还可以编入诗人的故事或诗歌的相关资料；可以给 诗配上插图，还可以用书法形式展示我们喜欢的诗。给诗集取 个好听的名字，装订后在班上展示，评一评哪本诗集材料丰富， 编排最有创意。 进行诗歌知识竞赛。将搜集到的诗歌知识编成题目，用比赛 的方式看看哪些同学的诗歌知识最丰富。
注释 1西江月：词牌名 2黄沙：黄沙岭，在江西上饶 的西面 3别枝惊鹊：惊动喜鹊飞离树 枝 4社林：土地庙附近的树林 5见：同现
4.天净沙· 秋
【元】白 朴 孤村落日残霞， 轻烟老树寒鸦， 一点飞鸿影下。 青山绿水， 白草红叶黄花。
注释 1天净沙：曲牌名 2飞鸿影下：雁影掠过
太阳的话
打开你们的窗子吧 打开你们的房门吧 让我进去，让我进去 进到你们的小屋里 我带着金黄的花束 我带着林间的香气 我带着亮光和温暖 我带着满身的露水 快从枕头里抬起头来 睁开你的被睫毛盖着的眼 让你的眼看见我的到来 让你们的心像小小的木板房 打开它们的关闭了很久的窗子 让我把花束，把香气，把亮光 温暖和露水撒满你们心的空间
白桦
在我的窗前， 有一棵白桦， 仿佛涂上银霜， 披了一身雪花。
毛茸茸的枝头， 雪绣的花边潇洒， 串串花穗齐绽， 洁白的流苏如画。 在朦胧的寂静中， 玉立着这棵白桦， 在灿灿的金晖里， 闪着晶亮的雪花。
白桦四周徜徉着 姗姗来迟的朝霞， 它向白雪皑皑的树枝 又抹一层银色的光华
整理诗歌（“诗海拾贝”六首诗）
1乃：就 2发生：催发植物生长 3潜：暗暗地，悄悄的 4润物：使植物受到雨水的滋养 5野径：乡间小路 6花重：因沾着水，显得饱满沉 重的样子
3.西江月· 夜行黄沙道中
【宋】辛弃疾 明月别枝惊鹊，清 风半夜鸣蝉。稻花香 里说丰年，听取蛙声 一片。 七八个星天外，两 三点雨山前。旧时茅 店社林边，路转溪桥 忽见
类别题 目
《诗经· 采薇》 古代诗歌 《春夜喜雨》 《西江月· 夜行黄沙道中》 《天净沙· 秋》 现代诗歌 《太阳的话》
作者
——
《白桦》
整理诗歌（“诗海拾贝”六首诗）
类别 题 目
《诗经· 采薇》 古代诗歌 《春夜喜雨》 《西江月· 夜行黄沙道中》 《天净沙· 秋》 现代诗歌 《太阳的话》 __杜甫 —辛弃疾 —白朴 —闫妮