我的零用钱_小学作文_1
关于零花钱的作文
关于零花钱的作文
零花钱对于孩子来说是一件非常重要的事情。
它可以让孩子们学会理财和独立生活，也可以让他们在生活中有更多的选择和自由。
下面就让我们一起来看看零花钱对孩子的重要性吧。
首先，零花钱可以教会孩子们理财。
当孩子们拿到零花钱的时候，他们就需要学会如何使用这些钱。
他们可以选择是花在一些小事情上，还是存起来以备不时之需。
这样一来，孩子们就会慢慢地学会如何做出理性的消费决策，以及如何储蓄和管理自己的财务。
这对于他们将来的生活是非常有益的。
其次，零花钱可以让孩子们学会独立生活。
当孩子们有了自己的零花钱之后，他们就可以自己决定如何使用这些钱。
比如说，他们可以自己去商店买东西，或者自己去买车票坐公交车。
这样一来，他们就会学会独立思考和独立生活，这对于他们的成长是非常有帮助的。
最后，零花钱可以让孩子们有更多的选择和自由。
当孩子们有了自己的零花钱之后，他们就可以根据自己的喜好和需求来选择自己想要的东西。
比如说，他们可以选择买一本自己喜欢的书，或者买一件自己喜欢的衣服。
这样一来，他们就会有更多的选择和自由，这对于他们的成长和发展是非常有益的。
总之，零花钱对于孩子来说是非常重要的。
它可以教会孩子们理财，让他们学会独立生活，还可以让他们有更多的选择和自由。
因此，家长们应该给予孩子们适当的零花钱，并教导他们如何正确使用这些钱。
这样一来，孩子们就能够在零花钱中学会很多有用的东西，这对于他们的将来是非常有益的。
零花钱的故事三年级三百字作文
零花钱的故事三年级三百字作文
“妈妈，你就给我一点儿零花钱呗!”终于，妈妈经不起我的软磨硬泡，很勉强地从口袋里掏出10元钱递给我。
哈哈!“零花钱，我爱你，就像老鼠爱大米!……”我哼着小曲，快乐极了!因为我心里有自己的小算盘，心里还想着怎样花费零花钱。
我边想边走着，转眼间便到文具店。
一走进店门，那花花绿绿琳琅满目的文具令我目不暇接。
一股购买的冲动顿时涌上心头。
正在我左挑右选的时候，耳边传来悠悠的二胡声。
原来是一位残疾的老人正在街头卖艺。
那位老爷爷衣服破烂不堪，满脸皱纹，盘坐在地上，拉着让我颤抖地二胡曲。
我心中的两股力量犹如在天平的两头上，忽上忽下，掂不出个轻重。
是把钱给老爷爷还是自己买文具?此时此刻，我才体会出什么叫纠结。
思来想去，我做出了决定:把10元钱捐给那个老人，文具我以后再买。
帮助老人，我心里美滋滋的。
我想，这才是我真正的财富。
我的零花钱作文400字
我的零花钱作文400字英文回答：When it comes to my pocket money, I have to say that it plays a significant role in my life. I receive a certain amount of pocket money from my parents every week, which I can use to buy snacks, stationery, or even save up for something bigger. The pocket money I receive helps me to learn the value of money and how to manage it wisely.For example, last month I saved up my pocket money for a few weeks and bought a new pair of sneakers that I had been eyeing for a while. It felt really rewarding to be able to buy something I wanted with my own money. On the other hand, there are times when I spend my pocket money on little things like ice cream or a new book. It's nice to have the freedom to make these small purchases without having to ask my parents for money all the time.中文回答：说到我的零花钱，我必须说它在我的生活中扮演着一个重要的角色。
零用钱大作战作文【小学六年级500字】
零用钱大作战
每年的零用钱轻而易举就能获得。
而今年的零用钱却来之不易啊，我们犹如求佛般的才把钱求来。
为了得到零用钱，让我们为零用钱二战，于是，一场好戏就这样开始了。
大年初一这天，天气格外的美好。
晴空万里，每逢大年初一都会有人来拜年，给压岁钱。
今年自然也不例外，一大早。
舅舅拎着大包小包就进来了。
爸爸一看就上去拦住：“我欢迎你，可不欢迎你的礼物。
来，赶快拿走。
”是啊，都是一家人，还客气什么。
“”可不是吗，都是一家人了，还推辞什么，赶快收下。
“舅舅钻了妈妈的空子了，我们在一旁窃窃私语。
爸爸不好推辞。
”快给你们的舅舅拜年啊！“我们几个家伙一拥而上。
压岁钱给你们，你的，你的。
为什么哥哥的钱比我多”你看看你姐姐的钱，他比我还多300元呢。
“我不管，我不管。
我还要钱。
”弟弟撅起嘴来，撒起娇。
为了零花钱那我们几个也挣了起来，闹得不可开交。
最后我们还打了起来“你们给我住手！为了几百元的钱你们不惜手足之情，打起来。
这钱我暂时没收。
谁表现好，我就给谁多谢。
否则一分也没。
一个小时后，妈妈把钱分给忘了我们。
你比我多，他比我多。
我
们又闹翻了天。
妈妈在一旁叹气”唉。
没救了！这帮猴孩子。
”。
我和我的储蓄罐_小学作文
我和我的储蓄罐本文是关于小学作文的我和我的储蓄罐，感谢您的阅读！零花钱，我想每个小学生都非常熟悉。
所谓零花钱，就是用来零花的，同时也是我们自己分配父母给的钱。
我也有自己的零花钱，而且，从有了第一份零花钱，我的理财道路就随着储蓄罐的不同而变化。
我的第一个储蓄罐是一个很大的陶瓷小肥猪。
幼儿园的我自从有了他，我就变得爱财如命，千方百计地要把那个小猪的“大肚子”填满。
柜子上、床边、电脑旁、键盘下……都是我的“零钱扫荡处”，甚至地上有一枚一分钱的硬币，我都会将它捡起来塞进小猪的“大肚子”里。
日积月累，小猪的“大肚子”渐渐的“撑饱”了。
拿着沉甸甸的小猪，听着小猪“大肚子”里清脆的声音，那种高兴样就甭提了。
后来，我上一年级的时候，小猪被我弄碎了，我就只能把储蓄罐改成了小熊，并且把小猪“大肚子”里所有的钱重新塞进小熊的“小肚子”里。
可是，即使把一分、二分、五分都挑出来了，所有的钱也只有95％能勉强挤在里面，其余的只能堆在外面。
于是，我开始对存钱没了兴趣，又不想花掉，储蓄罐被冷落在了一旁。
直到一次偶尔的机会，学校举行了。
一次募捐活动，我顿时找到花钱的机会，于是把所有的一元硬币捐了出去，少说也有三十来个，这使小熊的“肚子”空了一半，不过，因为我已经三年没有存钱的习惯，即使空了，我也懒得去理他。
于是，他就一直被我冷清了四年。
之后，小熊也被我弄坏了，迷你版的储蓄罐替代了它。
因为迷你，装不了太多东西，于是，我挑肥拣瘦，把一角的硬币无视掉了，只把一元的硬币和五角的硬币留下来。
而且，从那时起，我也开始花一些小零钱来捐款。
在储蓄罐的变化和我对零用钱的态度中，我得出了一个结论；储钱只是我日常生活中的一个小兴趣，没有什么大用场，一般生活的所需，父母都会给我满足的，不需要我自己去操心，更不用我自己去花钱买。
小学生零花钱调查报告范文7篇
小学生零花钱调查报告范文7篇调查报告需要描述研究方法，包括数据收集和分析的过程，调查报告应当明确提出研究假设或问题，并通过数据分析来验证或解答，下面是作者为您分享的小学生零花钱调查报告内容7篇，感谢您的参阅。
小学生零花钱调查报告内容篇1我每次放学，都会看到同学们在校道围着买东西，有的围在小吃店门口；有的围在玩具店；有的……我的脑海里出现了一个大问号，同学们的零花钱是从哪里来的？用来做些什么呢？于是，我对这些问号进行了调查。
调查我向我们班同学进行了关于零花钱方面的访问调查。
我首先调查零花钱的来源，从结果发现，大多是用压岁钱作为零花钱的，而家长主动给的则有十五个同学，我又调查了零花钱的用途，从结果表明，买零食和玩具就占约百分之七十，那买书订报的却只占百分之三十。
分析１、家长没有管理好有零花钱的孩子。
２、过年的时候，自己有压岁钱的同学就占约百分之八十，那家长主动给的才有百分之二十，可以看出压岁钱是学生基本零花钱。
３、父母比较宠爱孩子，会定时给零花钱，但是没有适当管理孩子的零花钱，造成了孩子乱用零花钱买些对身体有害的垃圾食品。
结论１、学生的零花钱是来源大多是压岁钱或家长给的。
２、学生的零花钱都是用来买玩具和零食这些与学习无关的东西。
建议１、家长少给孩子零花钱。
２、让孩子有一个用钱计划。
３、攒多了可以存进银行。
４、让城管加强管理，不要让摊贩在校道里卖东西，以免阻塞交通。
小学生零花钱调查报告内容篇2随着人们生活水平的提高，家长给小学生的零花钱已呈愈来愈多的态势。
同学们是怎么运用这些零花钱的呢？我在班里调查了10名同学（男6名，女4名）调查的内容和结果如下。
调查的内容是：1、你一天约有多少零花钱？2、你用这些零花钱来干什么？根据调查统计，这10名同学是这样来支配零花钱的：有一位上网吧已经两年了有五位天天用来买零食吃；有1位把零花钱存着，已赞有500多元了；有两位同学主要用于买课外读物看。
从上面的数据，不难看出，能注意积攒且正确运用零花钱的同学只有3名，占调查人数的30%；而其余7名同学（占70%）只知道用零花钱来“吃喝玩乐”了。
怎样使用零花钱400字作文
篇一:《小学作文：我的零用钱》我的零用钱每个小朋友都有自己的存钱罐，我也不例外。
前年，叔叔送给我一个存钱罐。
我便下决心把自己的零花钱存进去，两年来已经有一百多元了。
里面都是响当当的硬币，提起很有份量。
不过，好景不长。
我有些坏毛病，妈妈老是批评我，我还是改不了。
后来，妈妈给我定了一个规矩——经济制裁。
穿过的衣服不放进洗衣机罚1元，睡觉前不关电灯罚5元……这下可惨了!有一次早上起床，有一只袜子被我扔到大厅去了，结果被妈妈发现了，又要罚钱。
我耍赖皮，妈妈不吃我这套，我死缠烂打，终于我的1元钱保住了。
妈妈说：“下次不要再犯了，不然我连这次一起收回。
”我点点头。
还有一次，是晚上，我躺着看书，结果睡着了，忘记关电灯，又被妈妈发现了，她伸出一只手，我只好乖乖地地把6元交要到他*的手里。
哎，就这一个暑假，我被罚了二十多元，真心疼。
不过，我的那些丢三落四的坏毛病都改了，这个学期再没罚过钱了。
最惨的要数暑假里的门户大清理。
因为市场上有许多1元的假硬币，菜市场上的小摊贩就不要有国徽图案的1元硬币，再后来连坐811——投币大巴去龙岗，司机也不要了。
妈妈就把我的钱存进银行充公了，就这样，我一次性损失了48元大将，真是天灾人祸!篇二:《零花钱怎么用》零花钱怎么用教学过程：{怎样使用零花钱400字作文}.一、导入：你有零花钱吗？平时是怎么用这些钱的？你认为小学生需要零花钱吗？零花钱怎么用才更合理呢？{怎样使用零花钱400字作文}.{怎样使用零花钱400字作文}.二、导学提示一：学习任务：说说你打算怎样用零花钱？{怎样使用零花钱400字作文}.学习要求：1、独立思考。
（1分钟） 2、组内按4-3-2-1的顺序交流。
（4分钟） 3、全班展示。
三、导学提示二、讲讲自己的消费小故事任务：组长统计小组成员本周零花钱总数，讲讲本组的消费计划要求：1.对照11页中的小资料和参考活动主题中的内容，选取本组的中心。
2.在小组内由组长组织，在白纸上做好记录，可以参照12和13页中的内容，可以用表格试。
我的零花钱作文
我的零花钱作文
每个人都有自己的零花钱，它可以让我们买一些小东西，满足
一些小愿望。
我的零花钱是由父母每个月给的，虽然不多，但是我
学会了如何管理它，让它发挥最大的作用。
首先，我会把一部分零花钱存起来，作为未来的备用金。
生活
中难免会有一些突发的开销，而有了备用金，就能够应对这些突发
情况，不至于手头紧张。
有时候，也会把一部分零花钱存入银行，
让它们得到一些增值，这样不仅能保值，还能让我学会理财的概念。
其次，我会用一部分零花钱购买一些我喜欢的东西，比如小玩具、漫画书、或者是一些美食。
这些东西虽然看似小小的，但是它
们能够给我带来快乐和满足，让我觉得自己的努力是值得的。
有时候，也会用零花钱买一些学习用品，比如文具、书籍，让自己更好
地学习和成长。
另外，我也会把一部分零花钱用于公益事业上。
比如捐助一些
贫困地区的孩子，或者参与一些环保活动，让自己的零花钱变成了
一份爱心。
这样不仅能够帮助到需要帮助的人，也能够让自己学会
关爱他人，让自己变得更加成熟和懂得感恩。
总的来说，我的零花钱虽然不多，但是我学会了如何有效地管理它。
我会把它用在自己的生活、学习和公益事业上，让它发挥最大的作用，让自己变得更加懂得珍惜和感恩。
希望未来，我能够更加懂得理财，让我的零花钱能够更好地为我所用，让自己变得更加成熟和有担当。
我的零花钱小学日记作文100字多篇
我的零花钱小学日记作文100字多篇我的零花钱小学日记作文100字范文一今天，妈妈给我三元钱，买校牌花掉了两元，我决定把剩下的一元钱存起来，以后买文具用品。
我很高兴自己会用零花钱了。
后来学校要交保险费了，我情不自禁地拿出了存好的零花钱帮忙。
妈妈知道这件事后，开心地搂着我说：“宝贝真懂事，会合理使用零花钱呢!”我的零花钱小学日记作文100字范文二七月份时候，妈妈突然说，每个月给我4百块，这4百块中包括我的衣服，鞋子，玩具，还有外出的零食，都得花我自己的零花钱，如果花完了不可以向妈妈拿钱。
“打工”的话可以挣点钱。
临近八月份的时候，我去了永康，在那里外婆给我买了一个小钱包好让我不要把钱给弄丢了，但我是因为粗心差点把小钱包给弄丢了，害我吓了一身的冷汗，那可是我一个月的零花钱，还好是掉在大妈的车上，半夜了睡不着，还是打电话给大妈，去她那拿车钥匙，在外婆的陪同下下楼去拿回来，这样我才能安心睡觉。
吸取了这次教训，我决定每天只带出20块，这样我要是再把钱弄丢的话就不会损失那么大了。
自从自己开始管零花钱后，我都不怎么乱花钱，只是有一次去书店买书花了我一百多块。
我的零花钱小学日记作文100字范文三今天，我去语言班上课，王老师让我们每人写一篇关于我的零花钱的作文，我想了想写到：同学们都有零用钱，我也有。
这是过年亲戚朋友给的压岁钱。
每当我想拿这些钱帮家里买东西时，奶奶都会说不用花这些钱，我也从来不乱花钱。
可是，有一天我对奶奶说，我要用我的压岁钱买几本书，奶奶却同意了。
还夸我了呢!小朋友们，你们乱花钱了吗?如果想花钱，一定要让家长同意才行，把钱花在有意义的地方。
我的零花钱小学日记作文100字范文四妈妈每个星期都给我5元的零花钱，我一直都没有花，而是攒着，放进我的存钱筒。
每个星期5元，一个月就是20元，一年12个月，这样下来，我至少会攒240元。
妈妈说，到了三年级，给我的零花钱会加一倍，这样我每年的零花钱至少就会有480元!我一定不乱花钱，包括妈妈的钱，我也不会乱要东西，因为，我们从小要养成节约的好习惯!我的零花钱小学日记作文100字范文五今天晚上，我从奶奶家回来第一件事情就是弹钢琴，因为我弹得很快、很好，妈妈给了我奖励，奖励是什么呢?是钱，总共2块钱，同时今天是零花钱发放的日子，所以一共有7块钱，我马上跑到房间里把钱放入存钱罐里，我记下了我的账目，我现在总共有12块钱，我写好之后马上跑去看电视。
我做我家的小掌柜_小学作文
我做我家的小掌柜本文是关于小学作文的我做我家的小掌柜，感谢您的阅读！我做我家的小掌柜过年期间，我拿到了许多亲戚朋友给的压岁钱。
这天，爸爸对我说：“这个周就由你来当我们家的小掌柜，这个周的生活费就从你的压岁钱中拿出250元钱，你一定要合理地利用这些钱，你能做到吗？”我拍着胸脯说：“放心吧，这事就交给我了。
”第一天，妈妈发现厨房里没有蔬菜了，我便和妈妈一起来到街上买菜。
蔬菜的种类很多，但我一问价格，贵得让我直咂舌头。
真是不问不知道，一问吓一跳。
我决定买西红柿和豆腐。
我向摊主询问价格，豆腐一斤2.7元、西红柿一斤2.5元，我听了很惊奇，一个西红柿将近一元钱。
我花了10元钱买了2斤豆腐和五个西红柿。
另外，我们还买了两元钱的馒头。
第二天恰巧是集市，我陪妈妈在集市上到处逛，妈妈看中了一件毛衣，36元钱。
我想，算了，36元钱不算多，我买下就是了。
另外我们还买了一些生活必需品以及我最爱吃的糖葫芦，又支出25元。
这样，今天就花掉了61元，我觉得还不算多。
第三天，爸爸说要改善生活，光吃菜不行，还得吃肉。
我和爸爸到超市买了40元的排骨，同时买我喜欢的文具和课外书花掉了35元钱。
回来的路上我的自行车坏了，去修理自行车花了20元，这个钱花得真让我心疼。
第四天，我和妈妈到菜市场买了一些水果蔬菜花掉了17元，妈妈还花了10元钱买了我喜欢吃的鱼罐头和火腿肠。
第五天尽管我精打细算，却在不知不觉中花掉了30元钱。
晚上，我把五天的开支算了算，总共还剩下25元。
我很惊讶，钱怎么花得这么快，剩下的两天还怎么过呀，没办法，我只好预支下周的零用钱来勉强度过周六和周日。
爸爸笑着说：“看你这个小掌柜当的，让我们家这个周出现财政赤字了。
”我红着脸小声说：“下一次我会做得让你满意。
”本来我还以为250元够用1个周了，但实际证明不到一周就花没了。
爸爸妈妈一个月才挣2000元钱，但如果像我这样一个周花掉250多元钱，那么一年只能攒下10000多元钱，看来我们家一定要勤俭节约才行。
小学作文零花钱范文
小学作文零花钱范文
从上学起，家长会给我们多多少少的零用钱，让我们在学校里也可以买一些自己喜欢的东西，不至于在同学面前失了面子。
可是零用钱的用途却不甚相似。
有的同学会把它用来买一些吃的喝的，满足自己吃货的胃。
有的同学会买一些自己想看的书籍，复习材料之类，在提升课业的同时还能够丰富课余生活，增长课外的知识，提升文学气质。
还有一些有爱心的同学会拿出一局部攒起来，把它捐给山区或是一些贫困地方的孩子们。
因为想要他们跟我们一样拥有温暖的冬天，因为想要他们也能够热爱生活，自信的面对人生。
对我来说，零用钱的用途有很多，会买一些想吃的东西，买一些喜欢看的书籍，也会拿出其中一局部来攒起来，买给爸爸妈妈，虽然用的还是他们的辛苦钱，虽然一点微薄的积累只能买一些小东西，却能够表达我对父母的感谢之情，养我们这么大，他们所付出的辛苦和努力我们都该记在心里，默默努力，长成足够强大的模样。
不花钱的小作文8篇
不花钱的小作文8篇不花钱的小作文篇1一个炎热的下午，我大汗淋漓地回到家，立即瘫倒在沙发上。
“好热啊!买个冰淇淋吃吃吧!”我自言自语到。
说着便跑到储钱罐旁翻来翻去。
哇，我破产了，就只剩1毛6了!其实在妈妈那做家务活就可以获得不同金额的奖赏，都怪我这段时间太懒，不做家务活。
零花钱用光了，这可咋办呢? 去做点家务活吧。
这时老妈发令了：“到楼下把垃圾倒了，再把报纸拿上来，3元!”我兴奋地点了点头。
妈妈又说：“帮我捶捶背、捏捏脚。
”哈哈，我又赚了2元，耶!我的雪糕有指望啊啦!接着妈妈指了指冰箱说：”顾心媛，帮我拿瓶酸奶。
" 妈妈就像一个尊贵的夫人，而我呢?就是专门伺候她的贴身丫环，但是没办法，谁叫我把零花钱用光了呢，只得应了一声："遵命!"“顾心媛，把衣服收了!”“哎，来啦!”正当我把所有活干完，已经筋疲力尽了，我一边捶着腰，一边拖着疲乏的身子向床上挪去，一下就倒在床上再也不想起来了。
掰掰手指一数，呀，已经赚了10元了!我很开心，因为这是用我劳动的汗水换来的。
这时妈妈走过来说到：“一分耕耘，一分收获。
付出了才会得到。
”我连连点头。
不花钱的小作文篇2“同学们，今天上午虽然不是我的课，但我却收到了你们许多的祝福。
由于今天新生要军训，我来不及回复了。
我想说：今年的教师节，我过得很快乐，也很幸福，因为有你们相伴。
谢谢你们。
”哗……教室里一片掌声。
这是怎么回事呢?原来今天是第27个教师节。
就在前一天，班长提议我们给老师送祝福，大家一致选择了发短信。
随后同学就去办公室要了任课老师的手机号，我们连忙记录下来，今天一大早，我们一来到教室，就迫不及待地发短信给老师。
同学们都写了短信才发，而我在头天晚上就做了充分准备，因此今天轻松地输入老师的手机号就发了出去。
给英语老师则用英语表达了祝福：happy teachersday!给班主任的是这样的：换位思考让我学会了包容和体贴。
今天是第34个教师节，我怀着一份感恩，向这堂课的授教人送上一声：唐老师，节日快乐!给数学、政治、法规、电算化老师的短信则是：一份真情代表一颗祝福的心，在第27个教师节化作短信悄然飘到您身边：老师，节日快乐!我在上课前先后给老师们发了出去。
小学五年级其他作文：关于零用钱用处的调查报告
关于零用钱用处的调查报告随着人们生活水平的迅速提高，孩子们的零用钱也逐渐“水涨船高”了。
因为我们小学生自制能力不是很强，零用钱放在口袋里让人有种想花钱的冲动，所以我们做了一次调查报告，了解当今小学生的零用钱用处，以便更好作出措施，预防小学生乱花钱买一些不必要的东西。
通过调查，我们了解到，百分之五十的小学生喜欢把零用钱花在买零食上。
他们经常会在学校附近的商店、路边的烧烤摊上买东西吃，而且一买就是5、6元钱。
我们班上就有百分之八十的同学喜欢买小零食。
主要原因是嘴馋，要不就是早餐没吃饱。
百分之二十的女同学会把零用钱用在买身上的一些花俏可爱的小饰品上。
这些女同学平均每个月买饰品的钱占了零用钱总数的百分之八十！据调查所知，她们平均每月要买10-20件小饰品。
每天穿戴的饰品都不同，家里的发夹、头花多得不计其数。
这是一种多么浪费的行为！百分之三十五的同学喜欢用零用钱买书。
可是，他们买的书也是五花八门。
有娱乐八卦杂志、有言情小说、有作文书、有世界名著、有科幻小说……反正好的坏的一网打尽了。
我们应该提倡同学们“花钱看好书”，而不是花钱去买一些不适合我们这个年龄所看的书。
百分之十的同学们把零用钱用在购买虚拟物品身上。
比如腾讯qq里面的“q币”，盛大网络里的游戏点券等等。
同学们不应该购买虚拟物品，这只会加深同学们对游戏的沉迷度，导致视力和学习成绩下降。
则百分之三的同学把零用钱用在其它用途上。
对于上述现象，我们做小学生的要懂得“理财”。
这可不是在开玩笑。
我们应把每天所花的钱记在本子上，一周后看看自己买了什么没必要买的东西，然后让自己以后要头脑清醒，不能再乱花钱了。
一个月下来，也许你会意外。
小学生关于零用钱的思考作文零花钱的纠结
小学生关于零用钱的思考作文零花钱的纠结六年级生活观察作文有一个问题让我纠结不已，那就是----小学生该不该带零花钱？在大多数小学生看来有零花钱是可喜可贺的好事啊！有了钱可以买自己喜欢的小玩意儿，可以买爱吃的小食物，还可以买自己需要的文具等等。
可是，不知大家有无算过一笔账？这些每一次买都看似不值钱的的小东西，日积月累也是一笔不小的数量。
据统计，若是按年算，城市小学生每一年零花钱平均都在800----1000元；而农村小学生也有200---300元。
想一想看：这些可都是父母辛苦劳作换来的血汗钱，而咱们为了一些可有可无的小东西：一些看着好玩实用价值不大还影响课堂注意力的文具，一些装在口袋里总惦念着玩弄的小玩具，弄得心痒痒课也听不进去。
为它们延误了学习值得吗？更有甚者，咱们学校有个学生总拿零花钱去校门口小摊买辣条等不健康的东西吃，结果得了过敏性紫癜，在家休学半年才好利索。
这些不都是父母无控制乱给零花钱惹的“祸”？我以为：零花钱本身没有错，但让自控力还很弱的小学生带零花钱却是弊大于利。
所以一番纠结以后，我支持不给小学生带零花钱的观点。
六年级生活观察作文有一个问题让我纠结不已，那就是----小学生该不该带零花钱？在大多数小学生看来有零花钱是可喜可贺的好事啊！有了钱可以买自己喜欢的小玩意儿，可以买爱吃的小食物，还可以买自己需要的文具等等。
可是，不知大家有无算过一笔账？这些每一次买都看似不值钱的的小东西，日积月累也是一笔不小的数量。
据统计，若是按年算，城市小学生每一年零花钱平均都在800----1000元；而农村小学生也有200---300元。
想一想看：这些可都是父母辛苦劳作换来的血汗钱，而咱们为了一些可有可无的小东西：一些看着好玩实用价值不大还影响课堂注意力的文具，一些装在口袋里总惦念着玩弄的小玩具，弄得心痒痒课也听不进去。
为它们延误了学习值得吗？更有甚者，咱们学校有个学生总拿零花钱去校门口小摊买辣条等不健康的东西吃，结果得了过敏性紫癜，在家休学半年才好利索。
六年级作文诗歌：我尝到了钱的味道
六年级作文诗歌：我尝到了钱的味道
钱是生活中不可缺少的东西。
此时，我们衣食无忧，不需担心什么，时常遗忘了钱的来之不易。
这个寒假，我要尝试钱的滋味儿。
怎麽个尝试法呢？当小老板，我接受老妈建议，在表姐店面前铺一个小摊，利用春节前假期卖一些春联、年画、挂饰……
钱的滋味=苦
1、农历腊月十五这天，是我人生第一桶金的开始。
一大早我就跟随表姐来到她的店里。
要卖东西，就要摆货，不过，我对这些一窍不通，只有让姐姐帮忙了。
我来到表姐面前，一脸笑容：“姐姐，我知道你最好了。
”
“说吧，想干什就知足了。
照这样进行下去，肯定是不行的，于是我决定当一回小小推销员，到妈妈的公司跑一趟，能卖多少卖多少。
说干就干，我找了一个比较大的结实的塑料袋每个品种装一些，来到了妈妈的公司，一间办公室一间办公室的推销，但买的人
寥寥无几，我说得口干舌燥，看来做推销员也挺不容易。
钱的滋味=甜
忙活了十几天，总算还有点儿成绩——挣了二十多元，这些钱，都进了我的荷包，是一笔意外的收获，让我尝到了这个寒假的甜头。
爸妈给的零用钱并不让人很在意，但自己挣得钱却觉得分外珍贵。
我算是明白了，钱的滋味儿=先苦后甜！。
一年级作文我的零花钱
一年级作文我的零花钱（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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我的零用钱
本文是关于小学作文的我的零用钱，感谢您的阅读！
我的三块五角零用钱
这个学期刚开始，妈妈就给我了三块五角的零用钱，让我自己开销，还说只要我合理利用，用完了可以再向她要。
我高兴的不得了，以前妈妈管我的零用钱可严了。
之后，我就去上学了。
很快到了放学时间，我从校门口走出，今天天气太热了，所以我想：反正我用光了钱，妈妈还会给我的，不如买一瓶饮料解解渴。
刚走进店门，看到好多同学都在买零食，我也挤了进去。
忽然我想起了妈妈的话：我相信你会好好地用这三块五角零用钱的。
妈妈对我多么信任，假如我今天只因为天气热，就把钱给用了，明天、后天，每天天都很热，那我不是每天都得用完钱，每天都得向妈妈要，这怎么好意思啊。
于是我扭了一下头，转身走出了商店。
看着那些同学高高兴兴地在喝着饮料、吃着冰棒，我可真羡慕他们啊！可当我想到我书包里的三块五角钱原封未动的时候，我心里一下子骄傲起来。
一连五天了，我的钱一分未动。
又一个星期过去了，妈妈检查我的书包，发现那三块五角钱还在那个小袋子里，可惊讶了，问我是怎么回事。
我说天热时我想买饮料、嘴馋时我想买炸鸡腿，可我都忍下来了。
妈妈听了可高兴了，抱着我亲了又亲，说我是一个乖儿子，还说我长大了，知道节约了。
我听了，真的感觉自已长高了一点，懂事了一些呢，真为自己骄傲啊！
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