有趣的英语课小学作文100字-最新范文
有趣的英语课三年级作文（通用28篇）
有趣的英语课三年级作文有趣的英语课三年级作文（通用28篇）无论是在学校还是在社会中，大家总免不了要接触或使用作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的有趣的英语课三年级作文，欢迎阅读与收藏。
有趣的英语课三年级作文篇1“叮铃铃，叮铃铃，校园里传来动听的上课铃，同学们纷纷地跑进教室，有的在喝水，有的在做课前准备，还有的已经在班里读课文，我们班英语老师米思包慢慢地走进教室，米思包说：“今天上表演课。
”大家都欢呼起来说：“太好了，上表演课了。
”我们组表演G 部分的唱歌跳舞，我们带好组长做的头饰来到讲台。
“Hello，we are group four，plese watch our show。
” 大家拉着手围成猫的家，小猫就住在公园路。
有两个人手搭手做成一棵树，小鸟儿就可以在树上唱歌。
有一个人用手做波浪式，小鱼儿在小河里自由自在地游呀游。
接着，有两个人做成树洞，小兔子就可以住在洞里了。
我们一边表演一边唱着优美的英文歌，米思包看着我们精彩的表演，开心地笑了，她还选我们去二班表演呢！英语课真有趣，它给我带来快乐和勇气。
有趣的英语课三年级作文篇2昨天晚上我像往常一样的去上英语课，可是一件令所有同学的想不到的一件事发生了……上课铃打响了，大家都在等待着桂老师来上课，可是将教室门推开的却是校长和一个新的老师，全班同学目瞪口呆的对这两个老师望着，只见校长向我们宣布一个意想不到的消息：由于本校为使即将上初一的学生进入“新概念”阶段，所以我们的课程由原来的每周两节课调整到四节，由以前的两课一单元，调整为一课一单元，原来的英语老师由于学校里有事，所以以后由这位来老师带你们……全班同学再也听不下去了，有的拍桌子，有的拍手，有的敲文具盒。
我们受不了了，一个星期四节英语课，这岂不是比上学还累，再说我周一至周五的早上还要弹两个小时的琴，中午吃完饭就要去英语课，上到六点钟回来吃晚饭？这样岂不是要把我们压垮了，不行，这样频繁的上课绝对不行，再说了，我明年才上六年级，我为什么要成为那些初一同学的替罪羊？可是学校不顾我们的抗议，硬是要我们接受。
有趣的英语课作文
有趣的英语课作文有趣的英语课作文(通用15篇)在日常生活或是工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
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有趣的英语课作文1今天，英语补习班张老师告诉我们，今天的上课内容是举行一场英语大PK，一堂有趣的英语课。
我们一听个个磨拳擦掌，准备大显身手一番。
于是，一场别开生面的比赛正式拉开了帷幕。
首先是我和张心然之间的PK。
比赛规则如下：一组11个英语单词，分高者胜。
比赛开始了，张老师首先报：“地板”。
我毫不犹豫地写出“FLOOY”，哈！张心然竟然把“L”写为“T”了，我先赢了一分。
这时张老师继续报“香蕉、苹果、西瓜、梨。
”我俩马上BANANA、APPLE 、WATERMELON、PEAR四个单词，教师见我们写好了又大声说：“我、我们、我们的，一堂有趣的英语课。
”我自信地写上了I、WE 、OUR。
教师见了微微一笑说：“同学。
”我犹豫了一下，最后不报希望地写了CLASSMATE，不等我喘一口气，老师又说出“教室”，我们听后不约而同地写出CLASSROOM，这时老师报了最后一个单词“去玩”，我写上“GO TO PLAY”后马上回到了座位上坐好，忐忑不安地等待老师宣布比赛结果。
最后我终于以满分（100分）打败了91分的张心然，我高兴地边蹦边叫“耶，我赢了！”这次PK真有趣呀！我希望教师每一堂课都能PK一次，那样我们学习英语的积极性就会更高了。
有趣的英语课作文2今天早上，我们班上了一节有趣的英语课。
大家到齐后，老师开始上课。
她先教我们读单词，才看到她吐槽清楚。
她念一句，我们就念一句，然后问我们问题。
当答案正确时，老师会面带微笑说：“好或非常好。
”更有趣的是，她还教我们通过玩游戏来学习.今天这节课的道具要用蛋糕。
老师做完题后，用剩下的一个半小时点蛋糕，说：“让大家买完分享。
”听完，大家都很兴奋，于是我们自觉打扫，有的扫地，有的洒水，有的拖地.大约一个小时后，我们在二楼看到老师回来了。
英语课真有趣小学作文8篇
英语课真有趣小学作文8篇在日复一日的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
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有趣的英语课作文篇一我们今天的英语课，是所有英语课中最开心的，为什么说是最开心的英语课呢？且听我慢慢道来。
今天上午最后一节课，李老师一进门就发号施令：“同学们，我们今天有两个任务，只要完成了，就能放学。
这二个任务分别是：1，把一单元的句子背完，2、把二单元的课文读完，就可以了，大家快开始吧！同学们互不相让，个个发愤读、背，就连平时不爱学习的几个同学也意识到“情况不妙”，努力地背起书来。
我们小组正在背时，李老师走过来了，和蔼可亲地问“你们组会背了吗？会了，就开始吧！”说完，我们说：“会了”。
说完我的心怦怦地跳了几下，因为我有几个单词不怎么会背，开始了，当背到一半，我突然想不起来后面的一个单词，我很着急边背边想，终于在这个单词的前一秒时想到了，我们没多大功夫，就背完了。
背完之后，我多读了几遍那个单词。
我们又迅速地找老师把课文朗读了一遍，老师很满意地为我们组加分后，说：“你们组真棒，10秒之内必须冲出去，我现在开始计时：10、9、8、7、……”我们飞快地冲出去，乐呵呵地跑到了餐厅，一看表才11：20，我们居然提前了10分钟放学。
这次英语课让我明白了只有专心完成任务，才能够提前休息。
有趣的英语课作文篇二这学期我们班来了一位新的英语老师，就是那位年轻又漂亮的女老师——许老师。
许老师平常对我们非常和蔼，上()课时一般都用英语跟我们对话，还经常给我们做游戏。
瞧！我们班的同学正津津有味地玩着呢！昨天，许老师让我们带毛绒玩具，我们也不知道为什么，就糊里糊涂地带了一两个毛绒玩具到学校，交给许老师。
这时上课铃响了，同学们陆续走进教室，“哇”讲台上放着五颜六色的毛绒玩具，而且还标上了价钱，整个教室像毛绒玩具商场一样。
有趣的英语课作文
有趣的英语课作文有趣的英语课作文(集合15篇)在现实生活或工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
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有趣的英语课作文1星期一早上，同学们都早早地来到学校，他们纷纷展示着今天英语课上要用的食材。
今天的英语课在第三节，所以前两节课和周一晨会时间，大家都在期盼中度过。
做完操后，同学们争先回到教室，拿出食材，还没等高老师来就开始做自己的三明治（一些做得快的同学，比如王兴乐就在此时做完了）。
大家正做时，高老师进来了，但大家丝毫没有停下的想法。
高老师只得要求大家停下手中的事，同学们虽然手停了下来，但心还是在做三明治上。
不过高老师立刻抛出了“杀手锏”，她告诉大家只要讲完课后就可以做三明治，这让同学们顿时注意力集中。
一会，高老师的课讲完了，还余下10分钟的做三明治时间，于是大家立刻继续自己未完成的工作。
一时间，同学们放面包的方面包，涂蕃茄酱的涂番茄酱，场面十分壮观。
大家做了一会后，场上的局势有发生转变了，许多已经做好了的同学已经开始吃了，他们一个个都像饿狼一样，狼吞虎咽，三明治被一口口的塞入他们的口中，场面十分“血腥”，不忍直视。
虽然接下来是我们最喜欢的电脑课，但还是有很多人在课间吃三明治。
这真是一节有趣的英语课，我们既收获了知识，又享受了美食。
有趣的英语课作文2我们就会开始玩英语游戏，首先第一个规则是不准说汉语，如果谁先说汉语的话，要莫转三圈，要莫拱桌子，每人有三次机会呦。
我们可以玩猜数字。
老师给每个人一张扑克牌，自己不能看，贴在额头上，别人能看......←摘要部分,全文如下：在暑假期间，妈妈给我报了一个英语班。
我十分喜欢那里，因为在那里我不仅学会了英语准确的确读音，而且学会了在外国的良好教育。
每节课先把主要内容学完后，我们就会开始玩英语游戏，首先第一个规则是不准说汉语，如果谁先说汉语的话，要莫转三圈，要莫拱桌子，每人有三次机会呦。
一堂有趣的英语课作文
一堂有趣的英语课作文一堂有趣的英语课An Interesting English Class英语课一直是我最喜欢的课程之一。
今天我们上了一堂非常有趣的英语课让我印象深刻。
English class has always been one of my favorite subjects. Today we had a very interesting English class that left a deep impression on me.上课铃一响我们的英语老师带着一脸神秘的笑容走进了教室。
她首先用英语向我们问好然后宣布了一个令人兴奋的消息今天我们将进行一场英语角色扮演游戏。
As the class bell rang our English teacher walked into the classroom with a mysterious smile on her face. She first greeted us in English and then announced an exciting news today we will have an English roleplaying game.老师将我们分成几个小组每组选择一个英语故事进行表演。
我们小组选择了灰姑娘这个故事。
我被分配扮演灰姑娘其他同学分别扮演王子后妈和两个姐姐。
The teacher divided us into several groups and each group chose an English story to perform. Our group chose the story of Cinderella. I was assigned to play Cinderella and other students played the prince stepmother and two stepsisters.我们认真地准备了台词和道具每个人都全身心地投入到角色中。
有趣的英语课作文（13篇）
有趣的英语课作文（13篇）在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的有趣的英语课作文，希望对大家有所帮助。
有趣的英语课作文1今天，我们上了一堂十分有趣的英语课。
为什么说它有趣呢，那是因为，今天，我们那来自美国的友好的叔叔阿姨们来到了我们的课堂，听我们这一节生动而有趣的英语课。
早在昨天，我们就知道这一些外国的叔叔阿姨要来，于是我们都做好了充分的准备，各个都摩拳擦掌，准备大显身手，一展自己的英语才华。
今天一来到学校，我就看到了一道十分靓丽的风景线——我们班那些平常不怎么积极打扫教师的同学们今天各个都变得十分勤快，都到这里打扫起了卫生，我也不甘落后，一放下书包就开始打扫起了卫生。
到了课间操到时候，我们终于看到了这几位来自外国的朋友们的庐山真面目，他们说的都是英语，我们都听不懂，于是老师便找来了一位翻译，为我们翻译英语。
终于到了第三节课，也就是英语课，在康老师给我们嘱咐了几点注意事项以后，我们的外国朋友就在众多老师的代领下来到了我们的教室，英语课终于正式开始了。
一上课，老师先让我们向外国友人用英语打了招呼，然后就开始讲课了。
老师打开了一个课件，让我们看，老师还给我们发了两张美国的地图，一张是美国的，还有一张是我们的美国友人的那个城市的地图，然后老师就为我们美国有什么城市，我们毕竟不是生在美国，长在美国的人，所以只回答上了几个，然后康老师又请外国友人来回答，他们说了很多，然后老师又让同桌相互交流，可是我的英语技能实在不行，所以我还没有回答老师就叫停了，然后我们又开始讨论第二张地图，老师也在中间让我们跟外国朋友互动了一下，到了快接近尾声的时候老师便让三位外国朋友分别上来介绍了一下他们的城市，还让孙佳玥上来唱歌，不过孙佳玥却唱跑调了，于是孙佳玥便蹦达了两下就又回到了座位上，李金骏便自告奋勇的上来唱歌，他唱了一首“大海”我们都跟着拍手打节奏和唱了起来，“大海”谁不知道啊，在20xx年的时候，小沈阳就是靠着这一首歌成名的。
有趣的英语课(共10篇)
有趣的英语课有趣的英语课（一）不一会儿，叶校长、张老师和一些不认识的老师走进了我们的教室。
我们与邵老师相互问好后，就开始上课了。
一开始时，邵老师就向我们提了一些简单的问题，提完了问题，邵老师就以一个小游戏将我们引入今天英语课的正题。
邵老师说了：“guess”后，我们四人小组就猜了起来。
我们每个人先自己读那一段话，然后再思考一下，最后一起说出答案。
再将正确的答案填入方框内，填完了，我们就坐好，等邵老师讲课。
第一个答案是五一国际劳动节，我们组猜对了，邵老师就拿出一张纸，在上面打印有劳动节的英语。
邵老师指着读我们听，我们再跟读。
就这样，在欢乐的气氛中，我们学会了九个新单词；在欢乐的气氛中，我似乎记得更牢、更快了。
光阴似箭，日月如梭。
气在欢乐的氛中，不知不觉一节课过去了。
是否有老师在听课，也被我遗忘在脑后了。
有趣的英语课（二）上午第三节是我们的英语课，我们都期待着上英语课。
上课了，我们坐在教室里等巴老师来上课。
老师先将英语书上所有单元主要讲的内容告诉我们，之后就开始上课。
首先，老师教了我们几个新词，就叫后面柜子上贴的1~5号上来读这几个单词。
五个人都上来了，一号是何铭真，他读了两次才读会，第一次有点结巴，第二次就好多了，他是有点紧张，但有人比他更紧张，那就是文彬，他的单词是eatbreaskfast，这个词早在四年级都有所接触，不知他怎么还会读五六次才读出来，真是太紧张了。
下一个则是叶新，他到没什么可说，只是4号利颂民读单词的时候要将书挡在脸前，好像一个害羞的小姑娘，老师叫他把书放下来，他在读的时候有挡了上去，真害羞。
当他们看见这一幕的时候，他们都在笑。
我真是搞不懂，文彬就连这么一个简单的词都会卡住，不知道他到底是有多紧张啊！还有何铭真，如果不是因为那个何铭真的词有点难度，我都不相信他会读错。
虽然这样说别人，但我自己上去都不知道会不会这样害羞。
我有时还真想像他们那样有胆量上去读，可我应该没那个胆量站上去。
关于有趣的课英语作文范文(精选15篇)
关于有趣的课英语作文范文（精选15篇）有趣的课英语作文 1My Chinese teacher walked into the classroom one morning， and instead of taking out some books， she only held an egg in her right hand.With a big smile on her face， she looked into our surprised eyes and walked up to her desk. She put down the egg， and it rolled on the desk.She looked at us with teasing eyes and asked，“What are we going to do with this， class？ Guess！”looked at the egg， and scratched my head. “What are we doing with a funny egg？ Eat it？Not me，I don’t like to eat eggs. ” I told myself.“Helen， what do you think we are going to do？” The teacher asked me.“Er…， I suppose you will give the egg to a classmate to eat.”“ No，I’m going to challenge you to stand the egg up on its tip. Now， who wants the first try？”To stand the egg up on its tip？ How？A big boy had the first try. He carefully picked the egg up and stood it up on the desk. But as soon as he took his fingers off the egg， it fell down and tumbled around. He tried some more times， but each time the egg came rolling down. He went back to his seat，looking rather distressed.“Never mind， who wants another try？” The teacher asked. “I wil l.” said Joe， a boy who was often full of tricks. As he went up to the teacher’s desk， he took out a tube of paper glue from his pocket， and started to stick the egg to the desk. Several classmates giggled， but we watched with interest. Unfortunately， the paperglue was not useful， and the egg rolled like a tumbler as if it was laughing，and it couldn’t help tumbling back and forth. We burst into laughter. The boy made a face at the egg， and had to give up.“I say，why don’t girls have a try？ It seems quite interest-ing. ”“OK，I’ll have a try. ” Oh， it was my-friend， Elizabeth， a very clever girl.She examined the egg from “head ”to “foot”， and smelled it. Suddenly， she seized the tiny pointing end of the egg and it against the desk. With a crisp little sound， the egg husk of thetiny end cracked a little， but the egg—stood right up！ We all opened our mouths with astonishment， unbelieving our ？eyes. What a sight it was—an egg， standing up firmly on its tip！ We began to clap our hands loudly.“Congratulations to you！ What a nice job you have done！ Would you tell us how you stood the egg up？”The teacher was mightily pleased. “Yes， yes， tell us please！” We all demanded.“Oh，that’s easy， I found the egg was boiled， so when I pressed it against the desk，it didn’t break and let the egg white and yolk flow out. In fact， the egg did crack a little， but that didn’t matter， after all，it stood. ”“Thank you！ That was a fine explanation！ Now attention，everyone. Would you like to write d own this experience as today’s composition？” So we did， and wrote excellent papers.What an interesting lesson it was！有趣的课英语作文 2Miss Tong, our English teacher, often teaches us in an unusual way, and makes her classes lively and interesting.Once she taught us an American folk song. Its name is Jingle Bells. First she wrote the words of the song on the blackboard. Then she explained every sentence in simple English. After that she sang the song in a sweet voice.We all liked the song and followed her in singing it several times. After we had learned to sing the whole song, Miss Tong asked us to discuss in English what made us happy. We each said what we thought it was: a beautiful flower, an interesting novel, a meaningful job, a moving poem, an exciting trip, and so on. The discussion was so lively that no one kept silent. It helped to improve our spoken English.When we understood the meaning of the song very well, we sang it again and again:“Dashing through the snow, in a on e horse open sleigh….”None of us felt bored or tired, and all of us learned something from the song and the discussion. It was really an interesting class.有趣的课英语作文 3今天下午，我给同学猜了一个谜语，我的谜语太简单了。
有趣的英语课 作文(精选3篇)
有趣的英语课作文（精选3篇）篇一：搞笑的英语课今天的英语课格外有趣，老师不仅教我们新单词，还用一些有趣的小游戏来帮助我们记忆。
最让我印象深刻的是老师分发给每个同学一个角色扮演卡片，要求我们用英语描述自己所饰演的角色，同时其他同学要猜测这个角色是谁。
我扮演的是一只可爱的小猫，我开始用英语描述：“Iamsmallandfurry，Iliketochasemice.WhatamI？”同学们纷纷猜测，“Areyouacat？”“Yes！Yougotit！”接着，其他同学也纷纷展示他们的角色，并用英语描述。
通过这个活动，我们不仅练习了英语口语，还增进了彼此之间的交流和理解。
这堂课虽然是英语课，但让我感受到了学习的乐趣，期待下一堂课的惊喜！篇二：欢乐的英语课今天的英语课上，老师带来了一种全新的教学方式，让我们充满欢乐。
老师将课堂变成了一个迷你型的英语晚会，邀请每位同学表演自己准备的英语节目，无论是歌曲、小品还是舞蹈，只要用英语表达就可以。
有同学用流利的英文朗诵了一首经典英文诗歌，有同学从容地演绎了一段英文话剧，还有同学跳起了欢快的英文舞蹈。
而我则选择了弹唱一首英文歌曲，尽管有些紧张，但在同学们的鼓励和掌声中，我完成了表演。
通过这种愉快的形式，我们不仅提高了英语表达能力，还培养了团队合作意识和自信心。
这堂英语课充满了欢笑和感动，让我们更加热爱英语学习。
篇三：趣味横生的英语课今天的英语课异常有趣，老师为我们设计了一系列趣味横生的互动游戏，使得整堂课充满活力和创意。
其中，最吸引我的是“英语造句接龙”游戏。
老师将黑板上一个单词后面的空白留给我们，要求每位同学依次补充一个单词，构成一个完整的句子。
这样，我们就像搭积木一样，共同创建出一幅幅精彩的英语句子画面。
游戏开始了，“Ihavealovely__________.”“Puppy！”“Yes，Ihavealovelypuppy.”接着，“Shelikestoplaywith__________.”“Balls！”“That'sright，shelikestoplaywithballs.”我们一句句构建起句子，不仅锻炼了英语语法和词汇运用能力，还培养了团队合作和集体创作的精神。
【二年级作文】有趣的英语课_200字
【二年级作文】有趣的英语课_200字
有趣的英语课
今天的英语课非常有趣。
老师带来了很多好玩的游戏，让我们在玩中学习英语。
老师给我们发了一些卡片，上面写着不同的单词。
然后，她说出一个单词，我们要快
速找到对应的卡片，并将其举起来。
这个游戏让我们快速记忆单词，并提高了我们的反应
能力。
接着，老师告诉我们一个有趣的故事。
故事里有很多生动的人物和情节，我们都聚精
会神地听着。
故事讲完后，老师给我们每人发了一张练习题。
我们要根据故事内容回答问题。
这样既锻炼了我们的听力理解能力，又加深了对故事的记忆。
老师组织了一个小组活动。
我们被分成若干个小组，每个小组都有一个队长。
队长要
带领小组成员完成一道道挑战题。
这些题目有填空题、选择题、还有口头回答问题的题目。
我们要互相协作，积极参与，才能在规定时间内完成任务。
这个活动既培养了我们的团队
合作精神，又加强了我们的英语口语能力。
通过这一堂有趣的英语课，我发现学习英语不仅可以通过死记硬背来掌握，更应该借
助游戏和故事等趣味的方式来激发兴趣，提高学习效果。
我现在对学习英语更加有信心了，我相信我能够用自己的努力和智慧掌握好英语。
一堂有趣的英语课作文（15篇）
一堂有趣的英语课作文（15篇）一堂有趣的英语课作文(15篇)在平平淡淡的日常中，大家都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
你写作文时总是无从下笔？以下是小编收集整理的一堂有趣的英语课作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
一堂有趣的英语课作文1今天，妈妈带我到艺博学校学剑桥英语。
这堂课，是很有趣的一堂课。
伴随着老师的一声“Hello，boys and girls！”，我们便很快进入了英语学习状态。
首先，我们复习了上节课的内容，接着，老师又教了我们新课的内容。
这时，大家都感到有些疲惫了，老师仿佛也从我们有气无力的回答声中察觉到了什么。
于是，聪明的老师试图通过玩游戏的方式来提升我们的兴趣。
在老师的要求下，我们站成一列，然后按从前到后的顺序，两个一组两个一组的依次排开，并且背对着背。
接下来，老师各自给我们发了一张卡片，卡片上有我们新学的英语单词，然后让我们把卡片放在胸前，当老师叫“Three two one”的话音一落，比赛该组的同学便在第一时间转过身来，读出对方卡片上的单词，先读出者便可以以手代枪“砰砰砰”地攻击对方，有种胜利的感觉。
当“砰砰砰”声此起彼伏，我们也就玩得进入了高潮，所有的疲惫都被我们抛到了九霄云外。
真是一堂有趣的英语课，让我们在轻轻松松的状态中学到了更多的知识，并加深了印象。
一堂有趣的英语课作文2“铃、铃、铃……”上课铃在同学们的耳边回荡。
这节是英语课。
开始上课，我们专心致志地听着老师讲的内容。
生怕遗漏了什么。
Ms Yin将板书写得工工整整，同学们听得津津有味！当然，也有例外。
今天的天气真好呀！在阳光的照耀下，春天的树叶绿得发亮，窗外的喜鹊妈妈唧唧喳喳地唱着歌，喜鹊爸爸呢？正在喂食着窝里几只毛茸茸的小脑袋。
春天的景色真迷人啊！瞧啊，荆洪鹏两眼直直地望着窗外，都看呆了！这时，Ms Yin让我们将板书抄写下来，同学们都低下头开始认真地抄写板书，只有荆洪鹏还在呆呆地看着窗外，做冥想状，在全班同学一片黑黑的脑袋间，显得特别突兀。
有趣的英语课作文（集合15篇）
有趣的英语课作文（集合15篇）有趣的英语课作文(集合15篇)在平日的学习、工作和生活里，许多人都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
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有趣的英语课作文1今天是星期日，我晚上有英语补习课。
由于上课地方离家远，所以没吃晚饭妈妈就带我上课去了，但我还是最后一个到的。
同学们都已经到了，我的英语老师大牛老师站在门口等我呢。
大牛老师是个很热情、很幽默的大哥哥，他讲课特别精彩，经常逗得我们捧腹大笑。
大牛老师看到我说：“就等你了呦！”开始上课了，大牛老师用他生动的语言给我们讲了一些日常用语，最后老师说让我们用英语编一个小故事，题目是《大牛的一天》。
大牛老师还给我起了头，one day,Dnneil very happy……剩下的老师让我们发挥自己的想象，有的同学说因为大牛老师去吃肯德鸡了，有的说大牛老师捡到钱了，有的说大牛老师去玩汤姆熊了……我们各式各样的故事惹得大牛老师也捧腹大笑，大牛老师还夸我们思路开阔、思维敏捷，是些聪明的孩子。
就这样，一堂英语课在我们不断的笑声中结束了。
有趣的英语课作文2“叮铃铃，叮铃铃”上课了。
同学们以迅雷不及掩耳之势坐在座位上。
你知道这节课是什么课吗？那可是百年一遇的英语课。
我们的英语老师是杨老师。
她教单词的方法不是让我们死记硬背，而是采用玩游戏的方法。
每节课她都要玩“开火车”和“埋地雷”的游戏。
其中我最喜爱的就是“埋地雷”。
杨老师现在黑板上写几个单词，之后杨老师在egg地单词下画了一个*，*代表地雷，如果当你读了带*的，就给这组扣一面小红旗。
又一次八组的同学读到了带*的单词，八组的同学垂头丧气的，其他的同学得意洋洋的。
再说“开火车”吧，等我们全部知道单词的读音后，老师就让我们这组的同学轮流读，如果谁读错了，杨老师就让大家帮他纠正。
我喜欢这堂有趣的英语课，因为不仅有很多收获，而且给我带来了无穷的快乐。
有趣的英语课的作文
有趣的英语课的作文《英语课，一场妙趣横生的冒险之旅》嘿，朋友们！说起英语课啊，那可真是一场超级有趣的冒险。
还记得那时候，每次英语课的铃声就像是开启魔法大门的咒语。
一走进教室，就仿佛踏入了另一个奇妙的世界。
英语老师就像是一位神奇的向导，带着我们在英语的海洋里遨游。
老师的口语那叫一个棒啊，就像百灵鸟的歌声一样悦耳动听。
我们呢，就张着嘴巴，跟着老师一个单词一个单词地读，那场面，就像一群小鸭子跟着鸭妈妈学游泳。
有时候读错了，大家就相视一笑，也不觉得尴尬，反而觉得特别好玩。
英语课上的游戏也是一大亮点。
比如说猜单词游戏，老师比划，我们来猜，那紧张又刺激的感觉，就像在参加一场比赛。
还有角色扮演，我们穿上奇奇怪怪的服装，模仿着各种角色说着英语，感觉自己就像是舞台上的大明星。
记得有一次，我们学动物的单词，老师让我们每个人模仿一种动物的叫声，然后让其他人猜是什么动物。
哎呀，那场面可热闹了，教室里充满了各种奇怪的声音，有“汪汪”“喵喵”“嘎嘎”，甚至还有人学老虎的吼叫，把大家都吓了一跳。
最后猜出答案的时候，大家都笑得前仰后合。
英语课上的故事时间也特别有趣。
老师会给我们讲一些英语小故事，那些故事里有勇敢的英雄、可爱的小动物，还有神奇的魔法。
我们听得津津有味，仿佛自己也跟着故事里的人物一起经历了一场冒险。
有时候，老师还会让我们自己编故事，那可真是发挥想象力的好时候啊。
英语课也是我们了解外国文化的窗口。
我们会学习到国外的节日、风俗习惯，这让我们对外面的世界充满了好奇和向往。
我觉得英语课就像是一个大宝藏，里面有无尽的乐趣和知识等待着我们去挖掘。
它不仅让我们学会了一门语言，更让我们变得更加自信和开朗。
每次上完英语课，我都感觉自己像是充满了电一样，活力满满。
所以啊，朋友们，一定要好好享受英语课这场冒险之旅哦！不要害怕犯错，大胆地去说、去尝试，你会发现英语的世界是多么的精彩！让我们一起在英语课上尽情欢笑、尽情探索吧！。
一节有趣的英语课作文3篇
一节有趣的英语课作文一节有趣的英语课作文3篇在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
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一节有趣的英语课作文1“哈哈，我又有一杯了。
”我、我、想知道我们在干什么吗？告诉你，我们在上英语课呢！而且是一节特别有趣的英语课，同学们高高举起小手，老师在给同学倒果汁，你是不是很想来看看，就让我带你“飞”到我们教师吧！开始上课了，一个个活蹦乱跳的字母出现在我的眼前，讲台上罢放着一杯杯饮料，有牛奶、有果汁、有矿泉水、有咖啡、有茶叶、还有可口可乐，原来老师使“诱惑”计，读对了这个饮料的单词可以让你喝一小杯这种饮料，如果读对了所有的单词，让你挑一种饮料喝。
我们一下子就被浓浓的牛奶，香香的咖啡给迷住了。
我就高高举手回答问题，没想到老师立马让我回答这个小菜一碟的问题，我说对了答案，老师就把橙汁给我喝，同学门向我投来羡慕的眼光，我把果汁倒入嘴中，果汁甜甜的，凉凉的，好吃极了，不仅嘴甜，心也甜。
不一会儿，果汁就被我喝到底了。
后来，很多人也枪到了饮料，王思蕴还得了一大瓶可口可乐的奖励！我希望天天上英语课，因为，我们大家都很高兴，更重要的事，我们在快乐中学到了知识！一节有趣的英语课作文2事情发生在上学期，那次我们刚刚上完体育课后回到教室，接到学校通知：明天上午第二节课，教我们英语的张老师要带我们在四（2）班上节公开课，到时会有很多老师来听课。
于是，晚上回家我们按要求都做了准备，争取上课时有最好的表现。
第二天上午，上完晨会回来，同学们就被张老师领着，秩序井然地去了四（2）班。
“叮叮叮”上课铃响了，一位位老师陆续来到教室。
此时此刻我的心里既紧张又兴奋：紧张的是怕自己上课表现不好，兴奋的是好久没上公开课了，心里有些小激动。
开始上课了，张老师按照她以前一贯的方法讲课。
【二年级作文】有趣的英语课_200字
【二年级作文】有趣的英语课_200字
有趣的英语课
今天上英语课真有趣！我们的老师给我们带来了一堂别开生面的英语课。
老师给我们每人发了一张卡片，上面写着一个英文单词。
我们需要站在教室里，根据卡片上的单词找到对应的同学，然后和他们换卡片。
这样一直循环下去，直到我们找到自己的卡片为止。
这个游戏让我们通过交谈和互动来巩固单词的记忆，增加了学习的趣味性。
接着，老师播放了一段有趣的英语动画片，里面的角色都是我们学过的单词。
我们边看边跟着角色说英语，像是在逗趣一样。
这个活动让我们能够在轻松愉快的氛围中提高自己的口语表达能力。
老师安排了一个小组活动。
我们被分成几个小组，每个小组都有一个英文故事书。
我们需要在规定的时间内一起阅读故事，然后用英语向全班同学讲述故事的内容。
这个活动锻炼了我们的阅读理解能力和口头表达能力，还增进了小组合作和沟通的技巧。
这堂英语课给我们带来了很多乐趣，让我们在玩耍中学习。
通过这些有趣的活动，我们对英语的学习更加感兴趣和积极，也更容易记忆和掌握知识。
我们希望能够在以后的英语课上继续有这样的活动，让我们更加喜欢英语，更加享受学习的过程。
有趣的英语课中小学精选作文
有趣的英语课中小学精选作文大家喜欢上英语课吗？大家觉得英语课有趣吗？下面小编为大家搜索整理了有趣的英语课中小学精选作文，希望对大家有所帮助。
篇一：有趣的英语课新的学期开始了，我们班新换了一位英语教师，她的名字叫：Ｋelly，我很喜欢这个新教师。
在上课的时候，她教会了我们很多知识，也会给我们唱歌，还和我们一起玩了一个新游戏：“回声”。
游戏是这样的：教师先挑选一个小组来进行这个游戏，坐在最后的一位同学先用最大的声音，读出教师指定的新单词，然后他前面的同学读这个单词的时候，声音要比他的音量略微轻一点，以此类推，一个比一个的声音小，等到了座位坐在最前排同学读这个单词的时候，已经完全听不见声音了，只能看到他的嘴巴在动着，呵呵呵……太好笑了！这个游戏真的好有趣，一边玩一边就可以记住很多单词，Ｋelly 教师的方法可真好啊！篇二：有趣的英语课今天早上第三节是英语课。
一上课，梁教师先给大家复习昨天学的旅游景点单词。
接着，教师又充当“导游”，给大家介绍广州著名的旅游景点——白云山、香江动物园、珠江游、六榕寺等，在教师图文并茂地介绍下，同学们学得很认真，不时还被教师幽默的语言引得哈哈大笑。
接着，教师要大家画新学的词组，然后就播光盘给我们看，不料，这时发生了一件搞笑的事，教师不小心按错按钮，电视机转到别的模式，幸亏后来梁教师转回去，她还搞笑地说了一句——哈哈，我不会都能转回去，真聪明！惹得全班哄堂大笑。
英语课真有趣！篇三：有趣的英语课快上环球英语课了，我走进教室，发现又换了一位老外。
老外见我们都不认识他，就介绍起自己来，他来自美国，二十六岁，他有一双黑眼睛，一个鹰钩鼻和一张白脸，但与众不同的还是他嘴里吐出的流利的汉语。
开始上课了，美国老外虽然会汉语，但习惯用英语，所以一整节课他都在用英语讲课，还好我们旁边有一位中文教师翻译。
这堂课，老外一直用幽默的语言和有趣的问句给我们上课，让我们觉得不无聊，而且我们答错问习题时他也没有露出严厉的表情，也没有说我们，而是嘻嘻的笑了一阵，并且还给我们答习题时机，使我们不用怕他。
五年级英语作文：既有趣又无聊的英语课
五年级英语作文：既有趣又无聊的英语课今天，我要和大家分享一下我在英语课上的一些经历。
有时候，英语课是非常有趣的，我们会做一些游戏和活动来学习英语，但有时候，它也会变得非常无聊，让我觉得很烦恼。
让我们来谈谈有趣的一面。
有时候，我们的英语老师会给我们带来一些有趣的游戏和活动，比如唱歌、表演、角色扮演等。
我们可以通过这些活动来学习英语，不仅提高了我们的口语表达能力，还让我们对学习英语产生了兴趣。
有一次，我们在课堂上分组进行英语演讲比赛，我和我的同学们一起为这次比赛做了很多准备工作，我们每个人都发挥出了自己的特长，最终我们的表现得到了老师和同学们的一致好评，我们都非常开心。
除了游戏和活动之外，我们有时还会通过一些有趣的故事和歌曲来学习英语。
老师会给我们讲一些有趣的英语故事，或者教我们唱一些好听的英文歌曲。
这样的学习方式让我们在轻松愉快的氛围中学习英语，而不会觉得学习英语是一件很枯燥的事情。
不是每一节英语课都是那么有趣的。
有时候，我们会在课堂上背单词、做语法练习和听录音。
这些任务让我感到非常的无聊和厌烦。
我不喜欢死记硬背单词，也不喜欢做语法练习，更不喜欢听录音。
这些任务让我觉得学习英语是一件非常枯燥乏味的事情，我会觉得课堂时间过得非常慢。
有时候英语课上的作业也会让我觉得非常头痛。
我不太喜欢写英语作文，因为我总是觉得写作是一件非常困难的事情。
每当我想要写一篇作文的时候，我会陷入瓶颈期，不知道应该写些什么，这让我感到非常苦恼。
英语课有时候既有趣又无聊。
我喜欢通过游戏和活动来学习英语，但不喜欢死记硬背单词和做语法练习。
不过，我相信只要我努力学习，克服困难，我一定能够在英语这条路上走得更远。
Thank you！。
有趣的英语课作文
有趣的英语课作文有趣的英语课（1）星期四上午第四节课是英语课。
我的心里十分高兴。
清脆的上课铃声响起，同学们像喜鹊似的飞进了教室，准备好英语书，端端正正地坐在那儿，等周老师来上英语课。
周老师刚刚跨进教室，同学们就争先恐后地和他打招呼。
同学有的说：“hi！”有的说“hello！”还有的说“good morning！”周老师嘴里说：“hello！good morning！”脸上早已绽放出最美的笑容。
周老师开始上课了。
他像往常一样把上节课学习的内容复习一遍，才上新课。
这节课的主要内容是教我们用英语说人体器官耳朵、眼睛、脸、鼻子和嘴。
教师先在黑板上画了一个大大的圆圈，再画一对耳朵。
他教我们读耳朵的英语是“ear”。
接着在圆圈里画了一双眼睛，教我们读眼睛的英语是“eye” ，脸的英语是“face”。
然后又画了一个鼻子，一张嘴巴，教我们读鼻子的英语是“nose”，嘴巴的英语是“mouth”。
有些同学小声地说“厕所，厕所，嘴巴像厕所。
”我们读了两遍所有的英语词。
老师就请我和几个同学到台上做游戏。
游戏的名字叫“我读你指”，就是老师用英语读什么词，我和几个同学就指什么器官。
老师第一次读“ear”，我指对了，有个同学指着鼻子，逗得我们哈哈大笑。
老师第二次读“nose”，我又指对了，有两个同学指错了，一个指着嘴巴，一个指着眼睛，台下的同学笑得前俯后仰，老师也笑了。
我觉得上英语课真有趣，我希望天天都有英语课。
简评：要注意统一字号有趣的英语课作文（2）今天，福尼斯英语兴趣班开始上课了。
教我们的是一位姓邓的老师，她的态度非常和蔼。
一开始就给我们每个同学取了英文名字，我的英文名字叫diamond。
紧接着，就教我们五个元音字母，它们是a、e、i、o、u。
然后，老师和我们玩了一个好玩的游戏，是我们和老师进行决斗，老师在黑板上画了一个红绿灯，老师指着绿灯我们就读a、e、i、o、u，老师指着红灯我们不能读，如果读了，老师就会得一颗星星。
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有趣的英语课小学作文100字
【 - 小学英语作文】
篇一：有趣的英语课
今天我们的英语课是外教给我们上课,他的名字很复杂,我记不住。
他个子很高,身体很壮,像个运动员。
他给我们上课很耐心。
今天上课时英语比赛我们小组没有得第一名,我觉得第一名不重要,最重要的是快乐,后来又比赛了一局,结果我们打平了,我觉得这节课非常有趣。
篇二：有趣的英语课
今天上英语课的时候,老师来了以后,就让我们我们四个组开始比赛,看那组的人反应最快,能用手按到黑板上正确的英语单词上面,那组就给加一道竖杠。
最后一组得了8分,二组13分,三组好像是11分,四组是12分,我们二组赢了。
但是我们组不一定每个人都能得上贴片,老师带了一个篮子和一些乒乓球,让我们投球,投中的就有贴片奖励,我投中了,得了一个贴片。
后来我上台带领大家读单词,老师奖励了我一个贴片,我把一个送给同学了,一个拉到托管班了。
篇三：有趣的英语课
今天放学后,妈妈送我去上新学年的第一堂英语课。
来到教室,我走进去一看,都是新同学,我只认识我们班的杨淞超同学。
上课了,老师拿出一张卡片,一面画的是一朵红花,另一面是英文red,老师读一遍,我们跟着读一遍,放下字卡,老师又拿了一瓶矿泉水,只见老师摇了摇,哇,水变成了红色,真是太神奇了。
老师又教我们认
识和读了green和 blue,然后又拿出了两瓶矿泉水,摇一摇,一瓶变成了蓝色,一瓶变成了绿色,太有意思了,我喜欢上这样的英语课。
篇四：有趣的英语课
今天早晨,爸爸吧我送到学校西门,一个二年级的哥哥把我送到教室,这是我第一次从西门进入学校,我很快就记住了路线,谢谢那个小哥哥！上午我们上了英语课,郑老师教了我们一些日常用语,我还用英语和爸爸进行了对话,感觉很有趣！
篇五：有趣的英语课
今天我们上了一节有趣的英语课,郑老师说今天大家的表现都很不错,希望大家再接再厉。
上英语课时,郑老师教我们学了一首儿歌,郑老师的办法是边记动作边记单词,我们很快就学会了。
今天真是一节快乐的英语课。