2014年福建省三明市列东中学中考生物练习试卷(16)

2014年福建省三明市列东中学中考生物练习试卷（16）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题(本大题共16小题，共32.0分)
1.下列生物分类单位中，生物共同特征最多、亲缘关系最密切的是（）
A.门
B.纲
C.科
D.种
【答案】
D
【解析】
解：生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种．界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种．分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，生物的亲缘关系就越近．种单位最小，他们相似程度最多，共同特征最多，亲缘关系就最近．
故选：D．
此题考查的知识点是生物的分类单位．解答时可以从分类单位的大小、关系方面来分析．解答此类题目的关键是理解生物分类单位之间的相互关系．
2.下列哪项做法不利于环境保护（）
A.大力植树造林
B.退耕还林还草
C.使用电子贺卡
D.倡导使用一次性木筷
【答案】
D
【解析】
解：大力植树造林可以改善气候、涵养水源、防风固沙、制止水土流失；退耕还林还草可以增加植被面积；使用电子贺卡可以减少对森林资源的破坏；而使用一次性筷子会造成大量林地被毁，不利用环境保护．
故选：D
环境保护是指人类为解决现实的或潜在的环境问题，协调人类与环境的关系，保障经济社会的持续发展而采取的各种行动的总称，其方法和手段有工程技术的、行政管理的，也有法律的、经济的、宣传教育的等．
保护环境，就是营造绿色城市、呵护地球家园，环境保护从小事做起，从自我做起．
3.下列不属于我国特有珍惜物种的是（）
A.大熊猫
B.亚洲象
C.白鳍豚
D.银杏
【答案】
BD
【解析】
解：A、大熊猫，一般称作“熊猫”，哺乳类．是世界上最珍贵的动物之一，数量十分稀少，属于国家一级保护动物，体色为黑白相间，被誉为“中国国宝”．大熊猫是中国特有种，现存的主要栖息地在中国四川、陕西等周边山区．全世界野生大熊猫现存大约1590只左右．被称为动物界的活化石．不符合题意．B、亚洲象主要分布于西双版纳地区，不属于我国特有珍惜物种，符合题意．C、白鳍豚是世界最濒危的12种野生动物之一，为中国长江所独有．监测显示，上世纪90年代初，长江中的白鳍豚数量已由之前10多年的400头降到150头以下．不符合题意．D、银杏没有果实，食用的白果的
是银杏的种子，99年银杏被国家列为1级重点保护植物．不符合题意
故选：B
此题考查的是我国特有的珍稀动物，据此解答．
解答此类题目的关键是熟知我国特有的珍稀动物．
4.生物的多样性不包括（）
A.生物数量的多样性
B.生物基因的多样性
C.生态系统的多样性
D.生物种类的多样性
【答案】
A
【解析】
解：生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性．生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类（包括动物、植物、微生物）的丰富性，如人类已鉴定出的物种，大约有170多万个，我国已知鸟类就有1244种之多，被子植物有3000种，即物种水平的生物多样性及其变化．
基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，生物的性状是由基因决定的，生物的性状千差万别，表明组成生物的基因也成千上万，同种生物如兔之间（有白的、黑的、灰的等）基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库．基因的多样性决定了生物种类的多样性；生物种类的多样性组成了不同的生态系统；生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性，以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性是指生物所生存的生态环境类型的多样性等．
故选：A．
此题考查的知识点是生物的多样性．解答时可以从生物多样性的表现方面来切入．
解答此类题目的关键是理解生物多样性的内涵．
5.生物分类单位中，最大和最小的单位分别是（）
A.界、纲
B.门、科
C.界、种
D.门、种
【答案】
C
【解析】
解：为了弄清生物之间的亲缘关系，生物学家根据生物之间的相似程度，把它们分成不同的等级，生物分类的等级从高到低依次是：界、门、纲、目、科、属、种．最大的等级是界，最小的等级是种．可见C符合题意．
故选：C
此题是关于生物分类等级知识的选择题，据此答题．
这部分内容是考试的重点，要注意理解掌握．
6.温室效应已成为全球污染的一个环境问题，为了减少二氧化碳的排放量，国家大力提倡“节能减排”．下列哪项措施与此观点不相符合（）
A.汽车的使用只要豪华，不考虑尾气的排放量
B.使用太阳能热水器
C.多种树和多种草
D.农村大力推广使用沼气
【答案】
A
【解析】
解：A、汽车的尾气中含有大量的污染空气的气体，排列越大对空气的危害越大．
B、使用太阳能热水器是利用可再生能源，不会污染环境；
C、多种树和多种草，可以减少空气中的二氧化的含量，减少环境的污染；
D、农村大力推广使用沼气，可以减少环境污染，节约能源．
故选A．
节能减排指的是节约能源，减少有害气体的排放．
节能减排是当今世界的主题，也是考试的一个热点．
7.下列不同等级的生物分类单位中，共同特征最多的是（）
A.纲
B.种
C.属
D.科
【答案】
B
【解析】
解：生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种．分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少．界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种，同种的生物共同特征最多．
故选：B
此题考查的知识点是分类的基本单位，可以从生物的分类单位大小方面来解答．
解答此类题目的关键是熟记生物的分类单位等级，明确种是最基本的单位．
8.下列可能会对我国生物多样性造成危害的是（）
A.建立自然保护区
B.颁布相关法律法规
C.任意引进外国物种
D.加强对濒危动物的繁育工作
【答案】
C
【解析】
解：对我国生物多样性造成危害的原因是生态环境的改变和破坏；掠夺式的开发和利用；环境污染；外来物种的影响．保护生物多样性的措施有建立自然保护区；颁布相关法律法规；加强对濒危动物的繁育工作．
故选：C．
此题考查的是对我国生物多样性造成危害的原因．造成生物多样性面临威胁的原因：生态环境的改变和破坏；掠夺式的开发和利用；环境污染；外来物种的影响．
解此题的关键是理解掌握造成生物多样性面临威胁的原因．
9.下列关于保护生物多样性的做法或措施不科学的是（）
A.建立自然保护区
B.颁布保护生物多样性的法律、法规
C.减小栖息地，引进外来物种
D.建立濒危植物的种子库
【答案】
C
【解析】
解：A、建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施，自然保护区是人们把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理．不符合题意．B、为保护生物的多样性，我国相继颁布了《中华人民共和国野生动物保护法》、《中国自然保护纲要》等法律，对于我国生物多样性的保护起到了重要的作用．不符合题意．C、引进外来物种，一般不引进它的天敌，因此外来物种会大量繁殖，进而影响其它生物的生存，反而会破坏生物的多样性．减小栖息地会影响栖息地内生物的生存，符合题意．
D、人们有时把濒危物种迁出原地，移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理．不符合题意．
故选：C
此题考查的是保护动物的多样性的基本措施的内容，据此答题．
保护生物多样性的基本措施的知识在考试中经常出现，要注意掌握．
10.从分类的角度说，亲缘关系最为密切的是（）
A.同属生物
B.同科生物
C.同纲生物
D.同种生物
【答案】
D
【解析】
解：生物学家根据生物之间的相似程度，把它们分成不同的等级，生物的分类单位从大到小依次以界、门、纲、目、科、属、种，生物所属的等级越大，生物之间的亲缘关系越远，生物所属的等级越小，生物的亲缘关系越近．界是最大的单位，种是最基本的分类单位，同种的生物亲缘关系是最密切的，共同特征最多．可见D符合题意．
故选D．
为了弄清生物之间的亲缘关系，我们把生物分成不同的等级，据此答题．
关键点：种是最小的单位，同种的生物亲缘关系比较近，共同特征最多．
11.今年春季西南五省发生世纪大旱，为掌握旱灾对粮食生产造成的损失，应采用的方法是（）
A.模拟实验
B.调查法
C.实验法
D.观察法
【答案】
B
【解析】
解：观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论．实验法是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论．在难以直接拿研究对象做实验时，有时用模型来做实验，或者模仿实验的某些条件进行实验，叫模拟实验．调查一般是在自然的过程中进行的，通过访问、座谈、问卷、测验和查阅书面材料等方式去搜集反映研究对象的材料．调查时首先要明确调查目的和调查对象，制订合理的调查方案．调查过程中有时因为调查的范围很大，不可能逐个调查，就要选取一部分调查对象作为样本．调查过程中要如实记录．对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计．为掌握旱灾对粮食生产造成的损失，应采用的方法是调查法．
故选：B
此题考查科学探究常用的方法．观察法、实验法、调查法．
调查是科学探究常用的方法之一．
12.下列动物属于我国特有珍稀水生哺乳动物的是（）
A.扬子鳄
B.白鳍豚
C.金丝猴
D.中华鲟
【答案】
B
【解析】
解：A、扬子鳄或称作鼍，是中国特有的一种鳄鱼，是世界上体型最细小的鳄鱼品种之一．它既是古老的，又是现在生存数量非常稀少、世界上濒临灭绝的爬行动物．在扬子鳄身上，至今还可以找到早先恐龙类爬行动物的许多特征．所以，人们称扬子鳄为中生代的“活化石”．我国已经把扬子鳄列为国家一类保护动物，严禁捕杀．A错误．
B、白鳍豚是世界最濒危的12种野生动物之一，为中国长江所独有．监测显示，上世纪90年代初，长江中的白鳍豚数量已由之前10多年的400头降到150头以下．为我
国特有的水生哺乳类．B正确．
C、金丝猴为国家保护哺乳动物，但不是水生，C错误．
D、中华鲟是一种大型的溯河洄游性鱼类，是我国特有的古老珍稀鱼类．世界现存鱼类中最原始的种类之一．D错误．
故选：B
白鳍豚生活在水中，用肺呼吸，具有胎生、哺乳的特征，所以属于哺乳动物，且是世界最濒危的12种野生动物之一，为中国长江所独有．．
解答此类题目的关键是熟知我国特有的珍稀动物．注意查阅资料．
13.生物最基本的分类单位是（）
A.种
B.目
C.属
D.纲
【答案】
A
【解析】
解：生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种．界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种．分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越大，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，生物的亲缘关系就越近．
故选：A
生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种．
解答此类题目的关键是理解生物分类单位之间的关系．
14.科学家利用水稻基因数据库培育出高产抗病的“超级水稻”，这是利用了（）
A.基因的多样性
B.生物种类的多样性
C.细胞的多样性
D.生态系统的多样性
【答案】
A
【解析】
解：生物多样性的内涵包括三个层次：生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性，利用水稻基因数据库培育多品种水稻，实际上这是基因的多样性在农业生产上的应用．
故选：A
生物多样性的内涵包括三个层次：生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性．
掌握生物多样性的内涵即可解答．
15.在生物的七个分类等级中，所含生物形态结构和生理特征相似程度最高的是（）
A.种
B.科
C.门
D.纲
【答案】
A
【解析】
解：生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种．分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少．界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种，同种的生物共同特征越多、相似程度最高．
故选：A
此题考查的知识点是分类的基本单位，可以从生物的分类单位大小方面来解答．
解答此类题目的关键是熟记生物的分类单位等级，明确种是最基本的单位．
16.属于我国特有的珍稀动物是（）
A.白鳍豚
B.鲸鱼
C.黑猩猩
D.袋鼠
【答案】
A
【解析】
解：A、白鳍豚为国家一级保护动物，我国特有物种，被誉为“水中的大熊猫”．A正确；
B、鲸属于哺乳动物，终生生活在大海，完全适应于海中生活，不管是南极附近海域或北冰洋，也不管是赤道水域或沿岸海区，都可以是它们的活动区域．因此不是我国特有的动物．B错误；
C、黑猩猩（学名P antroglodytes），人类的近亲，四大类人猿之一，它们是现存与人类血缘最近的高级灵长类动物，原产地在非洲西部及中部．C错误；
D、袋鼠，原产于澳大利亚大陆和巴布亚新几内亚的部分地区．其中，有些种类为澳大利亚独有，D错误．
故选：A．
我国特有珍稀动物有藏羚羊、白鳍豚、扬子鳄、鲸鱼、大鲵、丹顶鹤、朱鹮等，据此解答．
解答此类题目的关键是熟知我国特有的珍稀动物．平时注意多搜集相关的资料．
二、简答题(本大题共1小题，共2.0分)
17.保护生物多样性，包括保护生物的______ 多样性、______ 多样性和生态系统多样性．【答案】
基因；种类
【解析】
解：生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性．每个物种都是一个独特的基因库，基因的多样性决定了生物种类的多样性，因此生物种类的多样性实质上是基因的多样性．保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理．又叫就地保护．
故答案为：基因；生态系统．
生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性．
解答此类题目的关键是理解生物多样性的内涵，明确生物种类多样性的实质是基因的多样性，建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施．
三、填空题(本大题共2小题，共4.0分)
18.“太湖美，太湖美，美就在美在太湖水”．但是，2007年5月31日，无锡太湖蓝藻爆发，事件起因是由于工业和生活污水大量排入太湖，蓝藻在短期内大量繁殖，同时经过高温、暴晒，蓝藻大量死亡，使水体产生恶臭，出现严重水污染现象，造成无锡城区的自来水无法饮用，各超市的矿泉水被抢购一空…
（1）这一事件的“主角”蓝藻属于______ 类植物．蓝藻在生态系统成分中属于______ 者．
（2）水是构成人体结构和功能的基本单位______ 的主要成分之一，占人体体重的
60-70%，在生命活动中起重要作用．
（3）为防止“无锡太湖蓝藻事件”的再次发生，还太湖美，请提出一条合理化建议：______ ．
【答案】
藻；生产；细胞；控制污染源的排放
【解析】
解：（1）、蓝藻属于藻类植物．蓝藻在生态系统成分中属于生产者，能进行光合作用制造有机物．
（2）、人体结构和功能的基本单位是细胞，细胞的主要成分是水，占人体体重的60-70%，在生命活动中起重要作用．
（3）、由于工业和生活污水大量排入太湖，蓝藻在短期内大量繁殖，同时经过高温、暴晒，蓝藻大量死亡，使水体产生恶臭，出现严重水污染现象，即赤潮，要防止赤潮的发生，可以控制污染源的排放或生活中不使用含磷洗衣粉等．
故答案为：（1）、藻；生产
（2）细胞
（3）、控制污染源的排放（或生活中不使用含磷洗衣粉等，答案合理均可给分）
此题主要考查赤潮、细胞构成、生态系统的成分等内容，分析解答．
通过回答这类题目，学生能够了解赤潮的危害，治理的方法等知识．
19.在植物园里，经常可以看到各种植物的标牌，标牌有助于人们更好地认训植物．请认真观察图金松的标牌，回答下列问题：
（1）金松原产日本，属于______ 科．
（2）在界、门、纲、目、科、属、种七个等级中，金松属于的等级是______ ，这一等级的生物共同特征最多．
（3）金松的种子外无果皮包被，属于______ 植物．
【答案】
杉；种；裸子
【解析】
解：（1）、分析题中金松的标牌内容可知，金松原产日本，属于杉科，常绿乔木．（2）、生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种，种是最小的单位，同种的生物亲缘关系最近，共同特征最多，金松属于的等级是种，即金松种．
（3）、根据种子外面有无果皮包被着，把种子植物分成裸子植物和被子植物两大类，被子植物的种子外面有果皮包被，能形成果实；被子植物的种子外面无果皮包被，裸露，不能形成果实．金松的种子外无果皮包被，属于裸子植物植物．
故答案为：（1）杉
（2）种
（3）裸子
此题主要考查的是植物的分类知识，分析植物标牌的内容，思考解答．
解答此题的关键是掌握植物分类的知识，能灵活的对植物进行分类．
四、简答题(本大题共1小题，共2.0分)
20.阅读下列材料，分析回答有关问题：
2012年11月20日，世界客属第25届恳亲大会将在三明举办．如图是
此次大会的吉祥物“葛藤娃•阿明”．生命力旺盛的葛藤是一种半木
本的豆科藤蔓类植物，其根部贮藏了大量淀粉重达数公斤，可深入地下
一至五米．葛藤长有巨大的叶子和红紫色花朵，种子扁卵圆形…
（1）与人的结构层次相比，葛藤少了______ ．
（2）葛藤吸收水分的主要部位在根尖的______ ，所吸收的水分主要通过叶的______ 作用散失．
（3）葛藤扁卵圆形的种子是由花中的______ 发育而来，种子外面有果皮包被，属______ 植物．
【答案】
系统；成熟区；蒸腾；胚珠；被子
【解析】
解：（1）植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体．动物体的结构层次比植物体多了系统这个结构层次，所以在结构层次上，二者的区别就是有无系统这个结构层次．
（2）根尖的结构一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区．根吸收水分的部位主要是根尖的成熟区．所吸收的水分主要通过叶的蒸腾作用散失．
（3）种子是由花中的胚珠发育而来．被子植物的种子有果皮包被着，如苹果、大豆、玉米等都属于被子植物．
故答案为：（1）系统；（2）成熟区（或根毛区）；蒸腾；（3）胚珠；被子．
（1）植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体；
（2）根尖的结构一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区；
（3）种子是由花中的胚珠发育而来
熟练掌握生物学的基础知识即可解答．。