人教版一年级数学下册单元测试题集(附答案)
人教版小学一年级数学下册全册单元测试题及答案
4、100以内数的认识
题号
一
二
三
四
五
六
总分
得分
一、填空。(32分)
1、84里面有( )个十和()个一。
2、4个十和6个一是( )
3、十位上是8，个位上是0，这个数是( )。
4、8个十和7个组成( )。
5、10个一是( )，100里面有()个十.
6、79前面的一个数是( )，后面的一个数是( )。
二、找一找。（13分）
1、找位置
（1）苹果的位置在第（ ）排第（ ）个。白天鹅在第（ ）排第（ ）个。
（2）第3排第3个是（ ）。 第1排第6个是（ ）。
（3）请在第1排第4个的位置上画一个气球。
2、我会找朋友。（4分）
小莉的左边有5个小朋友，右边有4个小朋友，房子后面有（ ）个小朋友，这一队一共有（ ）小朋友。
3、一本练习本8角，一个文具盒8元8角,一个文具盒比一本练习本贵多少钱？
4、小明买一支园珠笔用去1元5角，买一支铅笔用去5角，小明一共用了多少钱？
第六单元检测试题
6、100以内的加法和减法（一）
11－6＝8＋7＝13－9＝11－3＝
15－7＝12－6＝12－8＝8＋4＝
11－3－6＝4＋8－5＝6＋7－10＝
3＋9－8＝12－5＋8＝14－2－8＝
2、算一算，比一比，在○里填上“<”、“>” 或
“=”。（6分）
11 - 8 ○4 13 - 8 ○6 15- 7 ○9
14 -9 ○5 12-7 ○4 5+ 9○ 13
（6） 老鼠往（ ）走（ ）格，再往（ ）走（ ）格可以吃到蛋糕。
（7）马往（ ）走（ ）格，再往（ ）走（ ）格可以到达（ 5 ）行（ 1 ）列，马一共走了多少格。
人教版小学一年级数学下册配套单元模块训练试题及答案(全册)
人教版小学数学一年级下册第一单元达标检测卷一、分一分，填一填。
（填序号）(13分)二、数一数，填一填。
(10分)1. 美丽的家园。
2. 美丽的木船。
三、按要求涂一涂。
(8分)△涂红色○涂黄色□涂绿色涂蓝色四、拼一拼，填一填。
（填序号）(10分)1. （）和（）可以拼成。
2. （）和（）可以拼成。
3. （）和（）可以拼成。
4. （）和（）可以拼成。
5. （）和（）可以拼成。
五、用哪个物体可以画出左边的图形？请把它圈出来。
(8分)六、右面的图形分别是下面长方体的哪个面？连一连。
(6分)七、把正确答案的序号填在括号里。
（18分）1. 把一张长方形纸，沿虚线对折，对折后的图形是（）；把一张正方形纸，沿虚线对折，对折后的图形是（）；把一张正方形纸，沿虚线对折，对折后的图形是（）。
2. 下面的三个图形中，能折叠成的是（）；能折叠成的是（）；能折叠成的是（）。
八、按要求完成下面各题。
（12分）1. 被叶子挡住的图形是我们认识的什么图形？填一填。
2. 用两条线段把下面的图形分成一个长方形、一个平行四边形和一个三角形。
九、用做成一个后，数字“4”的对面数字是几？(7分)十、想一想，补好这面墙需要多少块砖？（8分）要（）块砖一、长方形：①⑥⑧正方形：④⑨圆：③三角形：⑤⑦平行四边形：②二、1. 4 3 8 4 2 2. 5 4 3 4 3三、给三角形涂红色、圆涂黄色、正方形涂绿色、长方形涂蓝色四、（部分答案不唯一）1. ①⑪ 2. ④⑤ 3. ⑥⑩4. ②⑨5. ⑦⑪五、圈长方体圈正方体圈圆柱六、七、1. ③②① 2. ②①③八、1. 圆三角形正方形（部分答案不唯一）2.九、8十、12第二单元达标检测卷一、看谁先过河。
(8分)二、找朋友。
（连一连）(8分)三、在里填上合适的数。
(6分)四、算一算，比一比。
(11分)1. 在○里填上“＞”“＜”或“=”。
(6分)12-4○7 15-6○9 13-7○14-814+6○18 16-9○18 12-6○11-52. 把式子按得数从小到大排排队。
人教版小学数学一年级下册1-7单元测试卷含答案
人教版一年级下册数学第一单元检测一、填一填。
上图中一共有()个图形。
从左边数,长方形排在第()个,第()个和第()个是三角形。
从右边数,第()个是平行四边形,第()个是圆。
二、连一连。
沿着下面图形中的虚线剪开,与得到的图形连起来。
三、按要求分一分,画一画。
分成一个三角形和一个平行四边形分成两个平行四边形分成两个相同的三角形四、涂一涂。
1.给长方形涂上绿色,正方形涂上红色。
2.给三角形涂上绿色,圆涂上黄色。
3.给正方形涂上蓝色。
4.给长方体的前面涂上红色,上面涂上绿色,右边涂上黄色。
五、填一填。
1.图中正方形有()个,长方形有()个,三角形有()个,平行四边形有()个,圆有()个。
2.(1)○有()个,□有()个,△有()个,▭有()个。
(2)○有()个,□有()个,△有()个。
六、在点子图上画一个正方形和一个长方形。
七、沿虚线折一折。
折出来是()体,其中②号面与()号面相对。
八、把一张正方形纸对折两次,能折成什么图形?参考答案一、631623二、略三、四、提示:根据平面图形和立体图形的特征来解答。
五、1.233122.(1)7111(2)223六、提示:根据正方形和长方形的特征来画。
七、正方⑥八、提示:可能是三角形,也可能是长方形,还可能是正方形。
如图:人教版一年级下册数学第二单元检测一、直接写出得数。
12-5=13-9=14-6=15-7=14-7=15-9=11-6=14-5=13-6=12-9=14-9=12-8=17-9=16-9=12-7=二、连一连。
三、在○里填上“>”“<”或“=”。
13-4○812-3○76+9○1414-5○911-6○64+7○1213-4○814-7○72.五、看图列式计算。
1.2. 比少比多个)个)3.个)个)六、解决问题。
1.小灰兔和小白兔一共拔了13根萝卜。
小白兔拔了多少根萝卜? 2.7盆6盆15盆(1)比少几盆? (2)提一个用减法计算的问题,并解答。
人教版小学数学一年级数学下册第六单元《100以内的加法和减法(一)》单元测试(含答案解析)
人教版小学数学一年级数学下册第六单元《100以内的加法和减法（一）》单元测试（含答案解析）一、选择题1．如果4□-7的差是三十多，□里的数最大是几？A. 5B. 6C. 72．60个小朋友去游览海洋公园，选坐哪辆车比较合适？甲车乙车丙车40座30座32座乙车和丙车 C. 甲车和丙车3．张奶奶家有35只鸡，8只鹅，鸡比鹅多多少只？（）A. 35-8B. 35+8C. 8+274．小青已经写了37个字，再写8个就写完了。
小青要写多少个字？（）A. 37-8B. 37+8C. 45-375．比80少2个十的数是（）。
A. 78B. 60C. 1006．“41○43＋8”，比较大小，在○里应填的符号是（）A. ＞B. ＜C. ＝D. ＋7．校园里有松树20棵，柳树32棵．松树比柳树少多少棵？正确的解答是（）A. 20＋32=52(棵)B. 32－20=12(棵)C. 12＋20=32(棵)D. 32－20=2(棵) 8．90－40＋50=（）A. 27B. 55C. 100D. 90 9．80－10－40=（）A. 50B. 90C. 30D. 80 10．60＋30=（）A. 60B. 80C. 90D. 30 11．6＋1＋20=（）A. 27B. 55C. 81D. 90 12．7－6＋80=（）A. 27B. 55C. 81D. 90二、填空题13．在横线上填上“>”“<”或“=”。
61________16 100________99 45+24________607+52________52+7 32+5________32+10 46-6________46+614．在横线上填上“>”、“<”或“=”。
12-4________5 8+30________40 86-6________8028-20________18 77－7________60 17-9________18－915．在横线上填上合适的数。
2024年人教版一年级下册数学第二单元综合检测试卷及答案
第2单元综合素质达标一、认真审题，精确计算。
(共21 分)1. 直接写出得数。
(12 分)11－7= 6＋8= 13－6＋7= 12－5＋8=3＋9= 15－8= 11－5＋9= 18－4－5=12－6= 14－9= 15－6＋9= 11－8＋8=2. 在○里填上“＞”“＜”或“=”。
(3 分)15－8○8 13－6○12－6 12－4○15－93. 在♡里填上合适的数。
(6 分)11－♡=5 12－♡=8 ♡－6=614－♡=5 ♡＋8=17 15－6=♡二、反复比较，谨慎选择。
(将正确答案的序号填在括号里。
每题2 分，共16 分)1. 比较大小：13－7( )15－8。
①﹥②< ③= ④无法判断2. 下列得数是9 的算式是( )。
①13－7 ②18－9 ③11－7 ④16－93. 华华正在排队进入图书馆，她前面有2 人，后面有8 人，这一队一共有( )人。
①7 ②10 ③11 ④94. 华华做了11 朵花，蓝蓝做了9 朵花，蓝蓝至少还要做( )朵才能超过华华。
①2 ② 3 ③45. 有15 个小朋友，如果要给每人发一支铅笔，还差( )支铅笔。
①5 ② 6 ③7 ④86. 计算15－9，下列方法正确的是( )。
①10－9=1，5－1=4 ②10－9=1，5＋1=6③10－9=1，9＋1=10 ④10－9=1，9－1=87. 妈妈去水果店买了12 个苹果，欢欢吃了5 个，？如果列式为12－5=7(个)，那么横线上的问题是( )。
①一共买了多少个苹果②欢欢吃了多少个苹果③妈妈花了多少钱买苹果④还剩多少个苹果8. 丽丽今年8 岁，红红今年9 岁，乐乐今年10 岁。
根据这些信息不能解决的问题是( )。
①丽丽比笑笑大几岁②红红比丽丽大几岁③乐乐明年几岁④丽丽比乐乐小几岁三、从3，13，9，12 中选三个数写出四道算式。
(8 分)四、在( )里填上合适的数。
(4 分)五、下面每组算式的得数相同，你能填出被遮住的数吗？(每题2 分，共6 分)六、完成表格。
人教版一年级下册数学第二单元测试卷附答案
人教版一年级下册数学第二单元测试卷附答案一、填一填。
(每空1分，共9分)1．把18支铅笔平均分成6份，每份有( )支。
2．24÷4＝6，运用的口诀是( )。
3．30里面有( )个5，( )里面有4个3。
4．用二六十二这句口诀计算的除法算式有( )和( )。
5．15个，每 3个一份，可以分成( )份。
6．20个，平均分成5份，每份( )个。
7．从18里连续减( )个6，结果是0。
二、辨一辨。
(对的画“√”，错的画“×”)(每题1分，共5分)1. 左图中的分法是平均分。
() 2．计算3×6＝18和18÷6＝3所用的口诀是一样的。
() 3．被除数和除数都是6，商是36。
() 4. △△△△△△△△△看图列式为6÷3＝2。
() 5．把16个苹果分给4个小朋友，每个小朋友一定分4个。
()三、选一选。
(把正确答案的序号填在括号里)(每题2分，共10分) 1．把12个平均分成3份，哪种分法对？你的选择是()。
2.把这些平均分成2份，小兔吃掉一份后，还剩()个。
①4②5③63．有20个，能摆成几个？列式正确的是()。
①20÷4＝5 ②20÷5＝4 ③4×5＝204．下面的算式中，商不是1的算式是()。
①5÷5 ②2÷2 ③2÷15．下列选项中可以用8÷2表示的是()。
①把8分成2份②8里面有几个2 ③把8平均分成4份四、看图列式计算。
(3题4分，4题6分，其余每题2分，共14分) 1．2．3．4.五、我会算。
(18分)18÷3＝6÷6＝20÷5＝4×2＝30÷6＝ 16－7＝8÷4＝ 62－40＝2×5＝20＋3＝30÷6＝25÷5＝18÷6＝7×2＝15÷3＝15＋6＝3÷3＝12÷4＝六、在里填上适当的运算符号。
人教版小学一年级数学下册《第二单元》测试试卷及答案
人教版小学一年级数学下册《第二单元》测试试卷及答案一、看谁算的又对又快。
（共8分）5+6=9-8=9+4=7+9-6=8+9=5+8=3+9=14-4+2=12-2=1+9=8-0=2+7+6=16-7=18-10=12+4=15-5+6=二、算一算，填一填。
（共6分）（1）9+________=17；17-9=________（2）9+________=12；12-9=________（3）9+________=13；13-9=________（4）9+________=16；16-9=________三.算一算，涂一涂。
（共6分）四、在横线上填上“+”“-”。
（共8分）。
6________3=97________3=108________8=1614________5=99________3=1218________3=1510________0=1011________4=7五、在横线上填上“>”“<”或"="。
（共6分）15-9________86________13-719-6________144+5________16-810________17-912________9+415-4________103________12-811________8+3六、用6，7，13这三个数写出两道加法算式和两道减法算式．（共8分）七.小鸽子送信。
(共10分)八、看图列式计算。
（每小题3分，共12分）九.小小体育用品店。
（共6分）十、解决问题。
（每小题3分，共30分）1.妈妈买回来16个梨，比桃多7个，桃有多少个?2.青青家养的鸡和鸭共15只，鸡有6只，青青家养的鸭有多少只?3.小鸭重多少千克?4.小军摘了几个？5.看图列式。
6.每人1把，还差几把?7.草地上，有12头老牛和5头小牛在吃草。
（1）一共有多少头牛？（2）老牛比小牛多几头？8.小青要练习写16个毛笔字，还剩下8个字没有写，他已经写了几个字?9.10.同学们排队，小兰的前边有5人，后面有7人，这一行共有多少人? 参考答案一、看谁算的又对又快。
人教版数学一年级下册 第二单元测试(含答案)
人教版一年级（下）数学第二单元测试时间：40 分钟满分：100 分一、在正确答案前面的里涂色。
(8分)1.一年级有15名同学玩捉迷藏游戏，已经找着了9名，还剩()名没有找着。
(1人找，其他人藏)6 5 42.军军和楚楚都有一些气球，军军比楚楚多7个气球，楚楚比军军少()个气球。
6 7 无法确定3.小东有14块饼干，小红有5块饼干。
？横线上填下面的问题()，列式是14-5=9(块)。
还剩多少块饼干小红比小东少多少块饼干小红和小东一共有多少块饼干4.鸡和鸭共15只，鸡有6只，鹅有8只。
鸭有多少只？列式正确的是()。
15-6 15-8 14-8二、按要求填一填。
(10分)比多()只,比少()只。
2.我帮“>”“<”或“=”找3.找规律，在叶子上填数。
三、计算加油站。
(54分)1.看谁先过河。
(算一算)(12分)2.把得数相同的算式连在一起。
(8分)3.算一算。
(16分)4.在里填上合适的数。
(18分)+6=14 -7=7 13-=12-75+=12 4+=12 18-=15-518-=9 -8=9 +7=6+9四、看 图 列 式 计 算。
(12分)1. 2.3. 4.3+9-7= 13-7+2= 5+6-3= 9+6-8= 14-9-2= 13-4-6=16-7-8=7+4-5=五、解决问题。
(16分)1.要洗14个盘子，已经洗好了5个，还要再洗几个？(4分)= ()2.草丛中原有12只蜻蜓和3只蝴蝶，飞走了()只蜻蜓，还剩()只蜻蜓。
(4分)= ()3.踢毽子。
(8分)(1)小丽比小刚多踢了多少个？= ()(2)你还能提出其他数学问题并解答吗？参考答案一、1.3 32.<>=><=3.39二、1.2.3.4.三、1.98999858125482.3.5887331 64.81487889178四、1.16-7=9(粒)2.13-5=8(只)3.12-3=9(支)4.11-8=3(本)五、1.14-5=9(个)2.6612-6=6(只)3.(1)15-9=6(个)(2)答案不唯一，如：小方比小丽少踢了多少个？ 15-8=7(个)。
新人教版一年级数学下册全册分模块试题(10套,附答案)
第一模块有多余条件的应用题【教法剖析】分析法:分析解答应用题并能找出已知条件和所求部分,能够读懂题意,找出图中的多余条件。
例1丽丽过8岁生日,请了12位同学参加生日派对。
已经来了3位同学,还有几位没有到?【助教解读】还有几位没有到,与参加生日派对的同学人数和已经来了的人数有关,与过几岁生日没有关系,因此“丽丽过8岁生日”是一个多余的条件。
根据选择的条件分析:总数 - 一部分= 另一部分用减法计算。
解答:12-3=9(位) 口答:还有9位没有到。
【经验总结】解决此类问题,要根据问题找到合适的、对应的条件,不要让多余信息扰乱了解题思路。
例2我们班有20人,有14人在玩捉迷藏,外面有6人,藏起来的有几人?【助教解读】读懂题意,知道要求的是藏起来的人数,那么就要知道有多少人在玩捉迷藏这个游戏,然后找出多余的条件。
根据题意,我们班有20人是多余的条件,去掉这个多余的条件,我们已知有14人在玩捉迷藏,外面有6人,要求藏起来有几人就简单了。
14-6=8(人) 口答:藏起来的有8人。
【经验总结】先找出要求的内容是什么,根据要求的内容找出多余的条件,去掉多余条件的干扰,要求的内容就简单的多了。
【基础题】1. 8名同学要做12个灯笼,已做好8个灯笼,还要做多少个?2.小红原来有6个乒乓球,5个篮球,后来又买了6个乒乓球,现在一共有几个乒乓球?3.有19个人上绘画班,来了13人,其中女生有7人,还有几个人没来?4.两个小组有15人去爬山,他们已经走了20分钟了,女生有6人,男生有几人?5. 14人参加情景剧表演,他们现在站的位置如下。
(1)第一排有7人,第二排有几人?(2)男生有6人,女生有几人?【能力题】6.4只小猴子摘了9个桃子,树上还有8个桃子,树上原来有几个桃子?7.小红7岁,她第一天读了7页书,第二天读了9页书,她一共读了多少页书?8.小明10分钟做了13道口算题,6道应用题,他一共做了几道题?参考答案1.12-8=4(个)2.6+6=12(个)3.19-13=6(个)4.15-6=9(人)5.(1)14-7=7(人)(2)14-6=8(人)6.9+8=17(个)7.7+9=16(页)8.13+6=19(道)第二模块求一个数比另一个数多几(或少几)的应用题【教法剖析】1.分析法:求一个数比另一个数多多少或少多少?用大数-小数=相差数(1)想谁与谁比较?(2)哪个是大数,哪个是小数(3)用大数-小数=相差数2.图示法:即根据题意运用直观图形来分析思考、寻找思路、求解问题,图示法更符合一年级学生的特点。
人教版一年级数学下册第三单元检测附答案
教材过关卷(3)一、涂一涂，填一填。
(6分)把学习用品涂上你喜欢的颜色。
种学习用品二、把每组中不同类的圈出来。
(6分)三、把杯子分类。
(8分)四、按要求完成。
(每题12分，共24分)1.按卡片的形状分一分，在下2.按水果的种类分一分，在下面面涂一涂，填一填。
涂一涂，填一填。
五、分类整理下面的食物。
(1题10分，2题6分，共16分)1.如果把上面的食物分成两组，可以怎样分？把分组的结果表示出来。
2.请你提出一个数学问题并解答。
六、一(2)班同学最喜欢的颜色的情况如下图。
(1题8分，2题12分，共20分)七、分类整理下面的扑克牌。
(1题12分，2题8分，共20分)1.把分类的结果填在下表。
2.花色是方块的有()张，它们的数字和是()。
＝答案一、涂色略5二、三、四、1.涂色略6642.涂色略475五、1.2.苹果和梨一共有多少个？6＋5＝11(个)(答案不唯一)六、1.58772.(1)黄色。
(2)蓝色和绿色。
(3)喜欢红色的比喜欢黄色的少几人？8－5＝3(人)(答案不唯一)七、1. 2.2116＋5＝11第三单元达标测试卷一、选一选。
(每题3分，共9分)1.在动物下面画“√”。
2.在蔬菜下面画“√”。
3.在水果下面画“√”。
二、圈一圈，把每组中不同类的圈起来。
(每题2分，共6分)三、分一分。
(12分)四、按要求分类。
(每题8分，共16分)1.按花的样子分一分，在下面涂一涂，填一填。
2.按卡(kǎ)片的形状分一分，在下面涂一涂，填一填。
五、分类。
(每题8分，共24分)1.按不同的活动分类。
2.涂一涂。
3.如果分成两组，可以怎样分？六、按要求做题。
(2题6分，其余每题4分，共14分)1.按形状分一分，填写下表。
2.如果分成三组，可以怎样分？把分组的结果表示出来。
3.根据分组的结果，提一个问题并解答。
七、一(2)班同学最喜欢吃的水果的情况如下图。
(1题10分，2题9分，共19分)1.根据上图填写下表。
2.根据上面的统计结果回答问题。
人教版一年级数学下册单元测试题集(123456789单元全)
第一单元单元测试教材基础知识针对性训练与大体能力巩固提高一、看一看，说一说。
1．小鸭在小猫的( )面。
猴在小鸡的( )面。
2．羽毛球拍和羽毛球在皮球的( )面。
3．小狗在第二层的最( )面。
4．任选其中一个小动物或一个物品说说它的位置。
二、说一说，填一填。
1．桌子( )面有书，桌子( )面有书包。
2．把书按之前去后的顺序编号。
3．把书包按从左往右的顺序编号。
三、看图填空。
1．4名同窗站在( )排，5名同窗站在( )排。
2．小方站在第( )排，从( )数第一个。
3．小明的( )边有3名同窗，( )边有1—名同窗。
四、想一想，每幅图画的是左手仍是右手，把答案填在括号里。
左手的号码是( )右手的号码是( )五、猜猜看。
玲玲、桐桐、宁宁家的阳台都摆着花。
玲玲住在桐桐楼上，桐桐住在宁宁楼下。
玲玲家住在第( )层，桐桐家住在第( )层，宁宁家住在第( )层。
六、想一想，看看，填填。
人们经常使用上、( )，前、( )，左、( )来确信位置。
说说你的上、下，前、后，左、右都有什么?教材基础知识针对性训练与大体能力巩固提高探讨拓展能力强化训练与应用综合能力的养成1．(探讨题)找找谁是小青?让他露出头来，给他画一个笑脸。
小青的右边有小方，他的左侧有小红、小明。
2．(拓展题)照样子说话，用到“上”或“下”如此的词。
电视机，上面有花瓶……3．(开放题)看图提问。
4．(推断题)依照五名参赛选手(A，B，C，D，E)的话，给他们排名次。
A、我不是最后，我后面还有—个人。
B、当我跑过终点时，没有选手在我前向。
C、有两名选手比我先到终点，有两名选手比我晚到终点。
D、我不是最后一个。
第二单元单元测试教材基础知识针对性训练与大体能力巩固提高一、在（）里填数二、判定□里的数对不对？对的画“√”，错的画“×”。
1．１３－６＝５（）2．１５－７＝９（）3．１１－２＝９（）4．６＋９＝１５（）5．１６＋４＝２０（）6．１３－９＝５（）7．１８－７＝９（）8．１１－６＝５（）9．１６－８＝８（）三、看图列式四、填表加数９１０７６８５加数８６８９８７和１３１５１４１６１２１７五、把左右两边相等的式子用线连起来１３－８２０－１１８＋８１３－９７＋２２０－１０２０－１２１７－９１２－６９－４１６－７５＋１１１８－８１１－５５＋１３１２＋１１５－８７＋４７＋６２０－１１１６－５１３－６１２－８９＋９六、应用题1．小雨和小雪共画了15朵花，小雨画了9朵，小雪画了几朵?2．小明有18枝彩色笔，小刚借走了9枝，小明还有几枝?3．同窗们排队，小兰的前边有5人，后面有7人，这一行共有多少人?4．小青要练习写16个毛笔字，还剩下8个字没有写，他已经写了几个字?5．停车场上的汽车开走了6辆，又开走了5辆，一共开走了多少辆?探讨拓展能力强化训练与应用综合能力的养成1．(挑战题)计算。
人教版一年级数学下册1--8单元测试卷附答案
人教版一年级数学下册第1单元测试卷考试时间:60分钟满分:100分知识技能(75分)wǒhuìtián一､我会填。
(每空1分，共24分)1.( )是长方形，( )是正方形，( )是三角形，( )是圆，()是平行四边形。
2.数学书的封面是( )形，魔(mó)方的每个面都是( )形，硬币的正反面都是( )形。
3. 是由四个相同的( )形拼成的一个( )形。
4.上图中，长方体左面的面是图( )，上面的面是图( )，后面的面是图( )。
5. 左图中的空白处缺( )个。
6.①号､( )号和( )号可以拼成图形。
7.右边图形是用七巧板拼成的一只小兔子，它是由( )个三角形､( )个平行四边形和1个()形组成的。
③号图形和⑤号图形拼成了一个( )形。
8.至少用()个同样的小正方形，才能拼成一个大正方形；至少用( )根小棒，才可以摆一个三角形。
9.用做一个，“3”的对面是“( )”，“( )”的对面是“2”。
wǒhuìxuǎn二､我会选。
(把正确答案的序号填在括号里)(15分)1.(2019·广东广州番禺区)用可以画出( )。
2.一个图形被信封遮(zhē)住一部分(如右图)，这个图形一定不是( )。
①长方形②圆③三角形3.(2019·福建南平)把一张正方形纸对折1次，不可能折出的图形是( )。
①②③4.右图中共有( )个平行四边形。
①3②4③55.用框中的3个图形可以拼成下面的( )号图形。
wǒhuìbiàn三､我会辨。
(对的画“√”，错的画“✕”)(10分)1.一个正方形可以分成4个完全一样的三角形。
( )2.两个三角形一定能拼成一个平行四边形。
( )3. 这4个图形都是平行四边形。
( )4.用不能画出圆。
( )5.把一个平行四边形折一次，不可能得到长方形。
( )wǒhuìlián四､我会连。
(共16分)1.上下两排图形中，哪两块能拼成一个我们学过的图形?(连一连)(8分)2.上面一排的每组图形拼得的各是下面一排中的哪个图形?(连一连)(8分)wǒhuìshǔ五､我会数。
人教版一年级数学下册 全册单元复习卷(含答案)
第1单元复习卡知识技能一、下xià 面miàn 这zhè 些xiē 物wù 体tǐ 的de 表biǎo 面miàn 是shì 什shén 么me 形xínɡ状zhuànɡ？请qǐnɡ 连lián 一yì 连lián。
二、圈quān 一yì 圈quān，用yònɡ 左zuǒ 边biān 的de 物wù 体tǐ 可kě 以yǐ 画huà 出chū 右yòu边biān 的de 哪nǎ 个ɡè 图tú 形xínɡ？三、下xià 面miàn 的de 图tú 形xínɡ 分fēn 别bié 是shì 从cónɡ 哪nǎ 个ɡè 图tú 形xínɡ 上shànɡ剪jiǎn 下xià 来lái 的de？连lián 一yì 连lián。
四、填tián 一yì 填tián。
1.七巧板中有（ ）个三角形。
2.下图中一共有（）个正方形，有（）个三角形。
3.把折成一个正方体，数字“6”的对面是数字“（）”。
4.找一找。
_________是长方形，_________是正方形，_________圆，_________是三角形，_________是平行四边形。
5.看一看，数一数。
运动员图中有（）个三角形，（）个正方形，（）个长方形和（）个圆。
6.（）个□（）个（）个△（）个（）个五、我wǒ 会huì 画huà。
1.分成两个完全一样的三角形。
2.分成两个完全一样的长方形。
3.分成两个完全一样的三角形和一个长方形。
生活运用六、淘táo 气qì 家jiā 的de 地dì 板bǎn 砖zhuān 坏huài 了le，应yīnɡ 该ɡāi 补bǔ 上shànɡ 哪nǎ一yí 块kuài？连lián 一yì 连lián。
人教版小学一年级数学下册单元测试题集(附答案)
人教版一年级数学下册单元测试题集第一单元单元测试教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高一、看一看，说一说。
1．小鸭在小猫的( )面。
猴在小鸡的( )面。
2．羽毛球拍和羽毛球在皮球的( )面。
3．小狗在第二层的最( )面。
4．任选其中一个小动物或一个物品说说它的位置。
二、说一说，填一填。
1．桌子( )面有书，桌子( )面有书包。
2．把书按从前往后的顺序编号。
3．把书包按从左往右的顺序编号。
三、看图填空。
1．名同学站在( )排，5名同学站在( )排。
2．小方站在第( )排，从( )数第一个。
3．小明的( )边有3名同学， ( )边有1—名同学。
四、想一想，每幅图画的是左手还是右手，把答案填在括号里。
左手的号码是( )右手的号码是( )五、猜猜看。
玲玲、桐桐、宁宁家的阳台—厂都摆着花。
玲玲住在桐桐楼上，桐桐住在宁宁楼—卜。
玲玲家住在第( )层，桐桐家住在第( )层，宁宁家住在第( )层。
六、想想，看看，填填。
人们常用上、( )，前、( )，左、( )来确定位置。
说说你的上、下，前、后，左、右都有什么?教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成1．(探究题)找找谁是小青?让他露出头来，给他画一个笑脸。
小青的右边有小方，他的左边有小红、小明。
2．(拓展题)照样子说话，用到“上”或“下”这样的词。
电视机，上面有花瓶……3．(开放题)看图提问。
4．(推断题)根据五名参赛选手(A，B，C，D，E)的话，给他们排名次。
A、我不是最后，我后面还有—个人。
B、当我跑过终点时，没有选手在我前向。
C、有两名选手比我先到终点，有两名选手比我晚到终点。
D、我不是最后一个。
答案:第一单元单元测试教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高—、1．上下 2．左 3．右 4．略二、1．上下2．三、1．前后 2．—右 3．左右四、左手的号码是(③④⑥)右于的号码是(①②⑤)五、五三二六、下后右探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成2．电视柜上面有电视，花瓶下面有电视。
人教版一年级下册数学第二单元测试卷附答案
第2单元跟踪检测卷一、填一填。
(每空1分，共16分)1.一共有()个竹篮，平均分成了()份，每份()个。
2．在算式12÷3＝☆中，()是被除数，3是()，商是()。
想口诀()可以求出商。
3.10个汉堡，每2个装一袋，可以装()袋。
4．用五六三十这句口诀可以写出的除法算式是()和()。
5．用右图中的能拼成()个，算式是()。
6．6只小鸟有()条腿。
()只青蛙有20条腿。
7．右图是中国人民解放军建军90周年阅兵式空中分队预演队形示意图。
(1) 一共有()架飞机。
(2) 如果每3架飞机摆一个造型，可以摆()个同样的造型。
二、我是小法官。
(对的画“√”，错的画“×”)(每题1分，共5分) 1．16块饼干装4袋，每袋装4块。
() 2．8÷2＝4被除数是8，除数是4，商是2。
() 3．12颗糖，每人分3颗，可以分给4个人。
() 4．计算2×6和12÷3用的是同一句口诀。
() 5．商一定比被除数小。
()三、选一选。
(每题2分，共10分)1．把6朵花平均分给3个小朋友。
哪种分法对？()。
2．12里面有6个()。
A．4B．3C．23．下面的算式中商是1的是()。
A．8÷2 B．4÷4 C．9÷34．下列算式中商最大的是()。
A．10÷5 B．36÷6 C．9÷35．用六六三十六这句口诀计算的除法算式是()。
A．6×6 B．18÷6 C．36÷6四、计算挑战。
(共32分)1．看谁算得又对又快。
(每题1分，共12分)6×2＝36÷6＝18－9＝10÷5＝16÷4＝30＋5＝9÷3＝18÷6＝20－5＝6÷6＝5÷5＝15÷3＝2．小树叶落在哪儿好呢？(每题1分，共8分)147＝732＝522＝166＝015＝5 366＝30 4＝12 3 18＝99 3. 遮住的数是几？(每题2分，共12分)16÷＝4÷4＝220÷＝5÷5＝5 ÷1＝1 6×＝24五、看图列式计算。
【单元卷】人教版小小学一年级下册数学第一单元测试卷 (含答案)
B. C.中有A. 2B. 3C. 4A. B. C.A. B. C. D.8.这是个圆形（）9.七巧板中有三角形、正方形、长方形，对吗？（）10.一个正方形一定能剪成两个完全相同的长方形。
（）11.在松动的的椅子腿上斜着钉一根木条，是利用了三角形的稳定性。
（）12.由四条线段围成的图形不是长方形就是正方形。
（）13.五角星就是五边形。
（）三、填空题（共8题；共21分）14.如图，是一个________。
15.长方形有________个，正方形有________个；圆有________个，球有________个；圆柱有________个，长方体有________个。
16.填一填。
国旗是________形，红领巾是________形，一元硬币是________形。
17.摆一摆。
摆一个大正方形至少需要________个小正方形，按规律填________ 个18.看图填空。
有________个，有________个。
19.把一张正方形纸折成一样的两部分，可以折成两个________形，也可以折成两个________形。
20.数一数，下面的图形中各缺了几块瓷砖？________块________块________块21.把一张正方形纸对折一次，可以得到两个完全一样的________或________。
四、解答题（共6题；共24分）22.认识这些图形吗？数数每种图形各有几个？23.生活中你见过这样的图形吗?它们有什么特征?24.数一数下图有多少个圆形?有多少个三角形?25.下面5个图形中，哪一个与其他四个不同。
26.给圆涂上你喜欢的颜色。
27.七巧板由7个图形构成，请观察一下组成七巧板的七个图形里最多的是什么图形?五、作图题（共5题；共20分）28.在方格纸上画长方形和正方形。
29.拼成的图形中没有用到哪种图形？请在下面的括号里画“√”。
30.在方格纸上画一个正方形和一个长方形。
31.在点子图上把没画好的平行四边形补充完整。
人教版小学数学一年级下册全套单元测试卷及答案(共22套)(最新真题)
人教版一年级数学下册全套试卷（新教材）特别说明：本试卷为最新人教版教材（新版）配套试卷。
全套试卷共22份（含答案）。
试卷内容如下：1.第一单元测评卷12.分类测评卷（一）2.第二单元测评卷13.分类测评卷（二）3.阶段测评卷（一）14.分类测评卷（三）4.第三单元测评卷15.分类测评卷（四）5.第四单元测评卷16.分类测评卷（五）6.期中测评卷（一）17.期末测评卷（一）7.期中测评卷（二）18.期末测评卷（二）8.第五单元测评卷19.期末测评卷（三）9.第六单元测评卷20.期末测评卷（四）10.阶段测评卷（二）21.期末测评卷（五）11.第七单元测评卷 22.期末测评卷（六）附：参考答案一年级数学（下）（RJ 版）一、填一填。
（共 23 分） 1．填序号。
（5 分）第一单元测评卷（满分：100 分 时间：40 分钟） 姓名：得分：2．数一数。
（18 分）（）是长方形， （ ）是正方形， （ ）是平行四边形，（ ）是圆， （ ）是三角形。
二、选一选。
（共 10 分） 1. ( )一块正方形的地砖。
①是 ②不是2.用这 4 个图形能拼成一个（ ）。
①正方形 ②长方形③平行四边形④圆3．用一个长方体，最多可以画出( )个不同的长方形。
①6 ②4 ③34．用做成一个4”的对面是数字“( )”。
①6 ②5 ③25．要拼成一个大一些的正方形，至少需要( )个完全一样的小正方形。
①4 ②2 ③8三、我是小法官。
（共5 分）1. 5 角硬币的正面是圆形的。
（）2．三角形有三条边、三个角。
（）3．两个三角形可以拼成一个正方形或长方形。
（）4．数学课本的封面是长方体。
（）5．长方形的边长，正方形的边短。
（）四、连一连。
（共22 分）1．下面的图形是从上面哪个图形中剪下来的？（10 分）2．他们分别看到了什么？（6 分）3．将它们沿虚线折起来是什么样子？（6 分）五、用右边哪个物体可以画出左边的图形？请把它圈起来。
人教版】一年级数学下册全册7套单元测试卷(附答案)
人教版】一年级数学下册全册7套单元测试卷(附答案)人教版一年级数学下册全册7套单元测试卷（附答案）第一单元过关检测卷一、把图形送回合适的“太阳花”里（填序号）（12分）在这道题中，要求学生将几何图形填入相应的“太阳花”中。
需要注意的是，学生需要正确辨别几何图形的种类，才能将其正确填入相应的位置。
为了使题目更加简洁明了，可以将图形和“太阳花”之间的距离调整一致，避免出现排版错误。
二、填一填（每空2分，共20分）这道题目中，要求学生填写相应的数字或几何图形，以完成给出的问题。
为了避免排版错误，可以将每个空格的大小和位置调整一致，以保证整个题目的美观和易读性。
1.至少用（2）个相同的长方形可以拼成一个大的长方形。
2.是由（3）个相同的（三角形）拼成的1个（正方形）。
3.用（2）个可以拼成一个（长方形）形，也可以拼成一个（正方形）形。
4.至少用（4）个相同的正方形可以拼成一个大的正方形。
5.一个正方形可以剪成两个相同的（三角形）形或（梯形）形。
6.把一张正方形纸，沿虚线对折，对折后的图形是（正方形）形，像这样大小的图形有（4）个。
三、辨一辨（对的画“√”，错的画“×”）（每题2分，共6分）这道题目中，要求学生判断给出的几何图形是否与题目中所描述的相符。
为了使题目排版更加整齐美观，可以将几何图形和选项之间的距离调整一致，以保证整个题目的可读性。
1.（√）2.（×）3.（√）四、选一选（把正确答案的字母填在括号里）（每题2分，共10分）这道题目中，要求学生从给出的选项中选择正确的答案。
为了使题目更加清晰明了，可以将选项之间的距离和字体大小调整一致，以避免出现排版错误。
1.用不能画出的图形是（B）。
A.圆形B.长方形C.三角形2.把一个正方形纸对折，不能折出的图形是（C）。
A.长方形B.正方形C.圆形3.七巧板中共有（A）种不同的图形。
A.7B.5C.34.把下图折成正方体，②号的对面是（C）。
人教版一年级数学下册第6单元《100 以内的加法和减法(一)》专项精选试卷 附答案
人教版一年级数学下册单元综合素质评价第6 单元 100 以内的加法和减法(一)一、仔细推敲，选一选。
(将正确答案的序号填在括号里)(每小题2 分，共20 分) 1．丽丽在计算一道减法算式时，先算10－8=2，再算26+2=28，她算的算式是( )。
① 26+2=28 ② 38－10=28 ③ 36－8=28 ④ 20+8=282．计算24+9 时，下面与小棒图的计算方法相同的是( )。
①先算24+6=30，再算30+3=33②先算9+1=10，再算23+10=33③先算4+6=10，再算23+10=33④先算4+9=13，再算20+13=333．有45 本故事书，_________。
要解决“还剩多少本故事书？”需要填的信息是( )。
①学校又买了20 本故事书②一(1)班借走了20 本故事书③还剩下20 本故事书④一(2)班借走了20 本动漫书4．在算式30－□=22+□的□里填上相同的数，应填( )。
① 4 ② 6 ③ 8 ④ 105．明明比丽丽多得( )朵。
① 25 ② 26③ 27 ④ 286．计算35+8 时，先算5+8，这里的5+8 表示的是( )。
① 5 个一加8 个一② 5 个十加8 个一③ 5 个十加8 个十④ 5 个一加8 个十7．李奶奶养了24 只母鸡、9 只公鸡。
如果列式是24－9，那么提的问题是( )。
①一共养了多少只鸡②还剩多少只鸡③公鸡比母鸡多多少只④公鸡比母鸡少多少只8．笑笑搭积木，一共用了( )个。
① 5 ② 25③ 20 ④ 159．下图中，小圆圈里的一个点表示得10 分，小圆圈外、大圆圈里的一个点表示得1分，你知道贝贝和君君谁的得分多吗？( )。
①贝贝得分多②君君得分多③同样多④无法比较10．下面的算式中，7 和3 可以直接相减的是( )。
A.67－3B.76－3C.37－6D.76－30① A 和C ② B 和D ③ B 和C ④ A 和D二、认真审题，填一填。
一年级下册数学人教版第4单元复习《单元测试》(含答案)
人教一年级下单元测试第4单元班级________ 姓名________一、认真审题，填一填。
(每空1分，共32分)1．100里面有()个十，78里面有()个一和()个十。
2．45后面第三个数是()，80前面的一个数是()。
3．按规律填数。
(1)4748()5051()(2)364656()76()4．超市购进43个鸡蛋，每10个装一盒，可以装满()盒。
5．一个数在60和70之间，个位上的数与十位上的数相差2，这个数可能是()。
6．根据百数表，填出空格里的数。
7．在〇里填上“>”“<”或“＝”。
98〇8967〇9793〇7495－5〇90 40＋8〇84 53〇358．(1)圆中一共有()个数，最小的数是()，最大的数是()。
(2)大三角形中最大的数是()，蓝色部分比它小得多的数是()。
(3)长方形中，个位数字和十位数字相同的数是()，它比()少一些，比()多一些。
二、仔细推敲，选一选。
(将正确答案的序号填在括号里)(每小题2分，共12分)1．从8、2、6三个数中选出两个数，组成的最大两位数是()。
①68②86③262．下面的数中，和70最接近的数是()。
①75 ②66 ③713．李爷爷家养了21头牛，养的羊比牛多得多，羊可能养了()只。
①15 ②28 ③784．下面的数中，比70小，个位上是5的两位数是()。
①75 ②57 ③455．用表示10，用表示1。
哪堆石子比30多？()。
6．学校体育组有49个乒乓球，________，借出了多少个乒乓球？选择合适的条件是()。
①有10个篮球②借出一些后还剩9个③借走了9个三、细心的你，算一算。
(共12分)1．看谁算得又对又快。
(每小题1分，共6分)74－4＝5＋40＝98－8＝30＋8＝49－40＝60＋7＝2．在里填上合适的数。
(每小题1分，共6分)＋5＝7530＋＝3773－＝70－40＝3 81－＝1 ＋20＝24四、照样子，在计数器上画珠子。
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第一单元单元测试教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高一、看一看，说一说。
1．小鸭在小猫的( )面。
猴在小鸡的( )面。
2．羽毛球拍和羽毛球在皮球的( )面。
3．小狗在第二层的最( )面。
4．任选其中一个小动物或一个物品说说它的位置。
二、说一说，填一填。
1．桌子( )面有书，桌子( )面有书包。
2．把书按从前往后的顺序编号。
3．把书包按从左往右的顺序编号。
三、看图填空。
1．（）名同学站在( )排，5名同学站在( )排。
2．小方站在第( )排，从( )数第一个。
3．小明的( )边有3名同学，( )边有1名同学。
四、想一想，每幅图画的是左手还是右手，把答案填在括号里。
左手的号码是( )右手的号码是( )五、猜猜看。
玲玲、桐桐、宁宁家的阳台—厂都摆着花。
玲玲住在桐桐楼上，桐桐住在宁宁楼—卜。
玲玲家住在第( )层，桐桐家住在第( )层，宁宁家住在第( )层。
六、想想，看看，填填。
人们常用上、( )，前、( )，左、( )来确定位置。
说说你的上、下，前、后，左、右都有什么?教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成1．(探究题)找找谁是小青?让他露出头来，给他画一个笑脸。
小青的右边有小方，他的左边有小红、小明。
2．(开放题)看图提问。
3．(推断题)根据五名参赛选手(A，B，C，D，E)的话，给他们排名次。
A、我不是最后，我后面还有—个人。
B、当我跑过终点时，没有选手在我前向。
C、有两名选手比我先到终点，有两名选手比我晚到终点。
D、我不是最后答案:第一单元单元测试教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高—、1．上下2．左3．右4．略二、1．上下2．三、1．前后2．—右3．左右四、左手的号码是(③④⑥)右于的号码是(①②⑤)五、五三二六、下后右探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成2．电视柜上面有电视，花瓶下面有电视。
电视柜下面有录像机，录像机的上面有电视。
3．(1)从前面数小丽是第四，她的前面有几个人?(2)从后面数小强是第三，他后面有几个人?(3)没有看到的同学有几名?(4)这一队一共有几名同学?(5)从后面数小丽是第几，从前面数小强是第几?4．第一名：B 第二名：D 第三名：C第四名：A 第五名：E第二单元单元测试教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高一、口算1．6＋7＝2．12－7＝3．７＋８＝4．１４－８＝5．９＋６＝6．１６－８＝7．５＋６＝8．１２－８＝9．９＋５＝10．１３－７＝11．１１－４＝12．１４－６＝二、在（）里填数三、判断□里的数对不对？对的画“√”，错的画“×”。
1）2（）3）4）5）6）7）8）9）四、看图列式五、填空1．15比( )多3。
2．( )比12少5。
3．( )比20少5。
4．17比( )少3。
5．( )比19多1。
6．( )比12多4。
六、填表七、把左右两边相等的式子用线连起来１３－８２０－１１８＋８１３－９７＋２２０－１０２０－１２１７－９１２－６９－４１６－７５＋１１１８－８１１－５５＋１３１２＋１１５－８７＋４７＋６２０－１１１６－５１３－６１２－８９＋９八、应用题1．小雨和小雪共画了15朵花，小雨画了9朵，小雪画了几朵?2．小明有18枝彩色笔，小刚借走了9枝，小明还有几枝?3．同学们排队，小兰的前边有5人，后面有7人，这一行共有多少人?4．小青要练习写16个毛笔字，还剩下8个字没有写，他已经写了几个字?5．停车场上的汽车开走了6辆，又开走了5辆，一共开走了多少辆?探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成1．(挑战题)计算。
(1)５＋７－９＝(2)１６－７＋３＝(3)１６－８－６＝(4)１１－５＋６＝(5)１０－５＋８＝(6)１３－７－６＝(7)５＋８－７＝(8)９－７＋８＝(9)５＋６－７＝(10)１５－８＋７(11)１８－９－５＝(12)１１－６＋８＝(13)１７－５－８＝(14)１２－８＋７＝(15)１５－４－７＝2．(探究题)在○内填运算符号，在口内填数。
（１）７○口＝１３（２）１○口＝１８（３）１８○口＝９（４）１２○口＝８（５）１０○口＝１５（５）９○口＝２０（７）１２○口＝７（８）１４○口＝１４（９）８○口＝１３3．(拓展题)想一想，填空。
(1)一根绳子剪6剪子，分成了( )根短绳。
(2)有8根彩带要结成一根长彩带，需要打( )个结。
(3)一个长面包要分给5个人吃，需要切( )刀。
4．(智力题)在下面的O里填上适当的数，使每条线…卜三个数相加的和都等于图中间的数。
（１）吃了几个?（２）还剩几个?（３）小明写几个?（４）小明每天写几个?（５）还剩几辆?（６）现在有几辆?答案:第二单元单元测试教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高一、略二、1．9 8 7 6 5 4 2．9 ８７ 6 5三、1．X 2．X 3．√4．√5．√6．X 7．X8．√9．√四、1．17一10＝7(只) 2．9十6＝15(只)3．15—9＝6(朵) 4．16—7＝9(只)5．10＋7＝17 6．2＋9＝117＋10＝17 9十2＝1117—10＝7 1l一9＝217—7＝10 11—2＝9五、1．2 2．7 3．15 4．20 5．20 6．16六、八、1．15－9＝6(朵) 2．18－9＝9(枝)3．5＋7＋1＝13(人) 4．16－8＝日(个)5．6＋5＝11(辆)探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成１．(1) 3 (2) 12 (3) 2 (4) 1 2 (5) 13(6) 0 (7) 6 (8) 10 (9) 4 (10) 14(11)4 (12)13 (13)4 (14)11 (15)42．4．5．15—8＝7(个)答：还剩7个。
14—9＝5(个)答：小明写了5个。
16—8＝8(个)答：小明每天写8个。
(8+8)＝16(个)17—7＝10(辆)答：还剩10辆。
5十7＝12(辆)答：现在有12辆。
第三单元单元测试教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高一、画一画，使正方形变成两个形式、大小一样的图形。
二、画一画，用四个同样的图形能拼出哪些你认识的图形?三、数一数。
四、用6个小长方形拼成一个大长方形，看看你可以拼成几种不同的形状?五、观察图形，填空。
沿虚线折一折，它变成( )体。
其中②号面与( )号面相对。
探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成1．(挑战题)用画虚线的方法找出下面哪些图形是用四个相同的三角形拼成的?2．(拓展题)数块数。
一个六面都是红色的魔方：3．(探究题)数一数，需要多少块砖才能把墙补好。
需要( )块砖。
九、看图列式答案:第三单元单元测试教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成第四单元单元测试教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高一、看图写数。
二、填空。
1．58里面的“5”在( )位上，表示( )个( )。
2．47里有( )个十和( )个一。
3．35的“5”在( )位上，表示( )个( )。
4．6个十和6个一是( )。
5．和79相邻的数是( )和( )。
6．比91小，比88大的数是( )．和( )。
7．最大的两位数是( )，最小的两位数是( )。
8．100里面有( )个十。
三、从大到小排列下面各数。
47 28 55 45 69 76 58 79 67( )>( )>( )>( )>( )>( )>( )>( )>( )四、填一填。
五、口算。
1．7＋70＝2．35＋5＝3．66—6＝4．83—3＝5．43－3＝6．4＋60＝7．90十9＝8．3＋40＝9．50—40＝10．97—7＝11．80—60＝12．50＋5＝１３．５０＋５０＝１４．９９＋０＝１５．３０－３０＝六、比一比１．93○90－3 2．80○85－3 3．100○90＋9 4．78－8○80 5．42＋8○49 6．20＋6○30 7．5＋50○100 8．69－9○70 9．53－3○50 10．20○22－2 11．3＋70○37 12．99○99－9 七、判断。
(对的画“√”，错的画“X”)1．和80相邻的数是81和82。
( )2．36后面第五个数是41。
( )3．个位是5，十位是2，这个数是52。
( )4．100里面有100个十。
( )八、把不合适的划去。
1．55接近于(40，45，60)。
2．80比(70，90，100)少一些。
3．100比(30，50，90)多得多。
4．65和(59，44，89)很接近。
九、看图计算。
十、应用题。
1．学校已栽了30棵树，又栽了6棵，现在有多少棵树?2．小青要写斗7个生字，已经写了9个，还要写几个?3．学校有20面彩旗，又买来8面，现在一共有多少面?4．王强看一本58页的书，看了一些后，还剩8页，他已经看了几页?探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成1．(挑战题) ( )里最大能填几?（１）10＋5>( ) （２）20＋( )<28 （３）69＋( ) >６０（４）50－( )<41 （５）23＋9>( ) （６）81＋( ) <８５（７）88－( )>79 （８）90＋( )<100 （９）45－( ) >４０2．(探究题)填空。
(1)100里面有( )个十，( )个一。
(2)从( )到( )是两位数。
(3)从最大的两位数中减去最大的一位数，差是( )。
(4)6个十2个一再添( )个( )是70。
(5)一堆梨子两个两个地数，数了10次多1个，五个五个地数，数()多( )个。
3．(智趣题)兔子和老鼠同时跳，兔子每次跳三格，老鼠每次跳两格，到数字( )上兔子追上老鼠?答案:第四单元单元测试教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高一、23 40 46 53二、1．十5个十2．4 7 3．个5个一4．66 5．78 80 6．89 90 7．99 10 8．10 三、79 76 69 67 58 55 47 45 28四、五、略六、1．> 2．< 3．> 4．< 5．> 6．< 7．<8．< 9．＝10．＝11．> 12．>七、1．X 2．√3．X 4．X八、九、1．35—30＝5 2．30十8＝38(把)3．48—8＝40(个) 4．59—9＝50(本)十、1．30+6＝126(棵) 2．17—9＝8(个)3．20—8＝28(面) 4．58—8＝50(页)探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成1．(1)10＋5>(14) (2)20＋(7)<28(3)69－(8)>60 (4)50－(10)<41(5)23＋9>(31) (6)8l＋(３)<85(7)88－(8)>79 (8)90＋(9)<100(9)45－(4) >402．(1) 10 100 (2) 10 99(3)99－9＝90 (4)8个一(5)4次多1第五单元单元测试教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高一、填空。