书香致远——“读一本好书”征文

书香致远——“读一本

好书”征文

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书香致远

在幼年时，一到晚上，忙碌了一天的爸爸都会拿起一本书，读故事给妈妈，还有我们兄妹几个听，那时候对书由衷地产生了一种好奇和好感。那情景一直都印在我脑海中，每每回想起来，都会感觉特别温馨。长大后，学会了认字，因为家境贫困，买不起小人书，就去别人家里蹭书看，哥哥姐姐的语文书是我的必读之物，只要他们一放下语文书，我就会拿起来如饥似渴地读。有时候爸爸会从别人那里借书看，等爸爸睡觉后，我就爬起来，半夜站在灯下忘我地看。挑灯夜读《碧血剑》这一幕也是刻在了我脑海中的。一本、两本、三本，我看的书越多，对书越痴迷。

每一本书都具有灵性，每一行字都浸透历史的潮汐。因而阅读不只是一种单纯的阅读，那是心灵在汲取历史浮沉的片影，洞悉繁华背后的隐秘。一叶知秋，文学通过华丽、凄凉或者犀利的文字不仅反映了事物的美好，人物的情感，也折射出一个时代的败笔。

随着时代的发展，自从有了手机，就很少看纸质书了。晚上睡觉前，总会拿起手机通过QQ的阅读功能，看一会书。其中《最是人间四月天》这篇文章曾深深地吸引了我，也是因为这篇文章，改变了我对以前不以为然的两首诗的态度。一个是徐志摩的《偶然》：

我是天空里的一片云

偶尔投影在你的波心

你不必讶异

更无须欢喜

在转瞬间消灭了踪影

你我相逢在黑夜的海上

你有你的

我有我的方向

你记得也好

最好你忘掉

在这交会时互放的光芒

一个是林徽因的《你是人间四月天》：

我说你是人间的四月天；笑响点亮了四面风；

轻灵在春的光艳中交舞着变。

你是四月早天里的云烟，黄昏吹着风的软，

星子在无意中闪，

细雨点洒在花前。那轻，那娉婷，

你是鲜妍，

百花的冠冕你戴着，

你是天真，庄严，

你是夜夜的月圆。雪化后那篇鹅黄，你像；

新鲜初放芽的绿，你是；

柔嫩喜悦

水光浮动着你梦期待中白莲。你是一树一树的花开，

是燕在梁间呢喃，

——你是爱，是暖，是希望，

你是人间的四月天！

以前也读过这两首诗，但是没有在意它们，而手机上的文章对这两首诗，对这两首诗的主角林徽因与徐志摩的感情作了既理性又感性的诠释，让文章给人一种引人入胜的感觉。因为这两首诗，因为这两个人物，接连几个晚上挑灯夜读“手机”，可是连续看了几个晚上，最后发现，想把这篇文章看完，是要付费的。后来看其它的文章，也是同样的结局。再后来改为看微信里的文章，可是总不尽如人意。为了吸睛，好好的一篇文章，总爱取一个色色的标题。那些“心灵鸡汤”，也总不如纸质书那样看得用心惬意。尤其是，看久了眼睛脖子都会不舒服。以至于近几年来，感觉自己文思枯竭，偶尔想写点文字，也会焦头烂额。

所以，阅读，是要用心的，用心读，当你的心和作者的心真正相接的那一刻，才能体会到作者要表达的宁静和思索，让你在潜移默化中净化因忙碌而疲惫的心灵，让阅读成为你精神得到小憩的乐园。

这个暑假，闲来没事，把书柜里收藏的书一本一本翻出来读了一遍。这些书虽然因为时间久了，都泛黄了，或者磨损了，但是比起让人心浮气躁的手机，它们能让人心情恬淡，从中了解历史，体味人生哲理，感悟生活真谛，陶冶性情舒展情怀，就像喝茶一样，心情越平淡越好，心情平淡，才能感受茶带来的宁静和清新，而后回味无穷。

其中鲁迅的几篇文章让我颇有收获。《好的故事》、《雪》和《秋夜》，都是写于军阀混战时期。封建军阀卖身投靠帝国主义，把中国变成半封建半殖民国家，人民在苦难的深渊里挣扎。鲁迅在这一黑暗的历史时期艰难求索，通过这些文章表现了自己对光明的向往和追求，以及坚持同黑暗势力抗争的顽强精神。读这些文章，能更好地理解最近在播放的一部电视剧《尖峰之烈焰青春》，能切身体会到剧中人物刘兆恩家国之殇的悲愤与悲情，也能更好地理解剧中人物不向黑暗势力求乞妥协，反与之作绝决的斗争的精神。由此也可以看出，阅读，有助于丰富一个人的文化底蕴和历史知识的积累。

另外几篇鲁迅先生的文章，《从百草原到三味书屋》、《藤野先生》和《风筝》，对我们教师来说，是能从中感悟到很多为师之道的。

《从百草园到三味书屋》中有很多充满童趣的描述，“……单是周围短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手按住它的脊梁，就会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾。……有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样……”还有美女蛇的故事，还有雪地捕鸟。鲁迅先生的这些充满童趣的叙述，似乎在告诉我们，爱玩是孩子的天性。而《风筝》对“我”不许小弟放风筝，粗暴对待小弟的言行所作出了深刻反思，意识到“游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使”。这其中都蕴含着儿童教育的思想。不久

前，在中国少年雏鹰网上，一篇博客写道：“‘姐姐，什么时候再来跟我玩’婷婷在电话那头问我。沉默了好久，我说：‘当姐姐可以不必凭一张考卷去决定终生的时候。’”现在各种学习的夏令营、兴趣班、作业充斥着假期，而且永远都有无数个理由——我要为前程着想，我是个好学生，我的学校竞争很激烈……妈妈说过：你是我们家的骄傲；老师说过：你是我们班的自豪。于是，我必须拼命地学习。

大人们总是不厌其烦地诉说着一个一个他们的苦日子，总是说我们很幸福。其实，他们从没想过我们这一代，几乎成了考试的牺牲品；我们为了一张没有生命的东西，不管是上学还是放假，都不可以开心地玩，开心地看电视、上网。懂事不是孩子的特征，爱玩才应该是他们的天性。当成人社会把竞争带来的焦虑不自觉地转嫁给孩子的时候，焦虑便更加放大。因此，如今相当一部分中小学生无论在平时还是在假期中，都紧绷着自己“前途”这根神经，负载着与他们年龄不相称的“不该承受之重”，而且人数越来越多、年龄越来越小，这给成长中的孩子带来的是一系列身心的伤害．

《从百草园到三味书屋》中，“我”因为对“怪哉”这种“虫”很好奇，于是去问先生，可是质朴方正博学的先生不高兴，不愿意回答“我”的问题，因为这个问题是跟书本无关的。这些文字读来让人心疼。现代的教育方式跟这位先生依然有很多相似的地方，教育脱离实践，分数至上，逼迫很多人不得不牺牲自己的兴趣爱好甚至健康，走上高考这条独木桥，很多潜能被埋没。“书没有读成，画的成绩却不少了，最成片断的是《荡寇志》和《西游记》的绣像，都有一大