人教新课标小学三年级数学上册同步练习试卷第五册同步练习第1课 加法 第一课时试题及答案

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人教版数学三年级上册第四单元《第1课时加法(一)》(说课稿)

人教版数学三年级上册第四单元《第1课时加法(一)》(说课稿)

人教版数学三年级上册第四单元《第1课时加法(一)》(说课稿)一. 教材分析人教版数学三年级上册第四单元《第1课时加法(一)》的内容主要包括加法的意义、加法算式的构成以及加法的基本运算方法。

通过本节课的学习,使学生掌握加法的基本概念和运算方法,能够正确地进行加法运算,培养学生解决实际问题的能力。

二. 学情分析三年级的学生已经掌握了加减法的基本概念,具备了一定的计算能力。

但学生在进行加法运算时,仍存在一定的困难,如对加法意义的理解不深刻,对加法算式的构成理解不清晰等。

因此,在教学过程中,需要教师针对学生的实际情况进行针对性的教学。

三. 说教学目标1.知识与技能目标:学生能够理解加法的意义,掌握加法算式的构成,能够正确地进行加法运算。

2.过程与方法目标:通过观察、操作、交流等活动,培养学生解决问题的能力。

3.情感态度与价值观目标:激发学生学习数学的兴趣,培养学生的团队合作意识。

四. 说教学重难点1.教学重点:加法的意义、加法算式的构成、加法的基本运算方法。

2.教学难点:对加法意义的深刻理解,对加法算式的构成的清晰理解。

五. 说教学方法与手段本节课采用情境教学法、合作学习法、讲解法等多种教学方法,并结合多媒体课件、实物模型等教学手段,提高学生的学习兴趣和参与度。

六. 说教学过程1.导入新课:通过一个实际情境,如小明有3个苹果,妈妈又给他买了2个苹果,一共有几个苹果?引导学生思考,引出加法运算。

2.探究加法的意义:通过观察、操作、交流等活动,使学生理解加法的意义,即把两个数的数量合并在一起,求出合并后的总数量。

3.学习加法算式:讲解加法算式的构成,包括加数、和以及加号。

并通过实例演示,使学生明确加法算式的各部分组成。

4.学习加法运算方法:讲解加法的基本运算方法,包括同位数相加、进位等。

并通过练习题,使学生巩固加法运算方法。

5.解决问题:运用加法运算,解决实际问题,如购物、分配物品等。

6.总结与拓展:对本节课的内容进行总结,并进行适当的拓展,如加法的应用领域等。

最新人教版小学数学三年级上册课堂同步试题及答案(全册)

最新人教版小学数学三年级上册课堂同步试题及答案(全册)

最新⼈教版⼩学数学三年级上册课堂同步试题及答案(全册)第⼀单元时、分、秒1.1秒的认识1.填⼀填。

(1)钟表上有三根针,我是最长最细的那⼀根,我⾛⼀圈是1分钟,我是()针。

(2)秒针从3⾛到10经过了()秒,从10⾛到3经过了()秒。

2.在()⾥填上合适的时间单位。

(1)⼩明刷⽛⼤约⽤了3()。

(2)⼩强跑50⽶⼤约需要10()。

(3)脉搏跳动10次⼤约⽤了8()。

(4)爸爸每天⼯作8()。

(5)做⼀遍眼保健操⼤约需要5()。

3.下⾯是裁判员记录的三年级男⽣100⽶跑预赛的成绩。

第()跑道的男⽣跑得最快,第()跑道的男⽣跑得最慢。

答案:1.(1)秒(2)35、252.(1)分(2)秒(3)秒(4)时(5)分3.4、31.2 时、分、秒的简单换算1.填⼀填。

3时=()分 4时=()分5分=()秒 2分=()秒2分30秒=()秒 1时20分=()分2.⽐⼤⼩。

40秒○1分 1时○52分2时○90分 240秒○3分答案:1.180、240、300、120、150、802.<、>、>、>1.3 计算经过时间1.⽐⼤⼩。

2时30分○150分 1时20分○80分2.蓝天⼩学要求学⽣上午7:40到校,但是值⽇⽣需要提前10分钟到校做值⽇,值⽇⽣最晚什么时候到校?3.奶奶今天早上6:30去⼴场锻炼⾝体,⽐昨天提前了15分钟。

她昨天什么时间去锻炼⾝体?答案:1.==2.40-10=30(分)答:值⽇⽣最晚7时30分到校。

3.30+15=45(分)答:她昨天6:45去锻炼⾝体。

1.4 练习⼀1.在()⾥填上合适的时间单位。

(1)看⼀场电影⼤约需要2()。

(2)⼩学⽣每天的睡眠时间应该不少于10()。

(3)明明跑100⽶⽤了17()。

(4)吃⼀顿饭⼤约⽤了15()。

2.判⼀判。

(1)⼩强跑50⽶,⽤了13分。

()(2)分针从1⾛到3,经过了2分。

()(3)从8时30分⾛到9时,经过了70分钟。

()3.⽐⼤⼩。

100分○1时 2时○120分 120秒○2时8分○8秒 90分○1时40分 15分○2时答案:1.(1)时(2)时(3)秒(4)分2. (1)×(2)×(3)×3.>、=、<、>、<、<第⼆单元万以内的加法和减法(⼀)2.1两位数加两位数⼝算1.⼝算。

人教新课标小学三年级数学上册同步练习试卷第五册期末测试题及答案

人教新课标小学三年级数学上册同步练习试卷第五册期末测试题及答案

1○ 1 83
1200 千克○ 2 吨 3
7○5 75
分○ 120 秒
1 × 100○ 100× 0
5. 在(
)里填上合适的质量单位。
)千克 )千米。
6. 比 5 小的分数有( 6
)、( )、( ),,
7. 从袋子里各摸一个球,摸到什么球的可能性大?连一连。
二、认真仔细,算一算。 (共 32 分) 1. 直接写出得数。 (8 分) 240÷ 4= 35× 20= 270÷ 3= 2× 44=
2. 一张长方形的纸, 1 涂了黄色, 7
纸的几分之几?( 6 分)
4 涂了蓝色,其余的没有涂色,没有涂色的部分占这张 7
3.

பைடு நூலகம்
( 6 分)
②再提出一个数学问题: ______________( 2 分) 列式计算:( 6 分)
4. 运动场门外有一花园(如下图) ,如果在花园的周围围上篱笆,篱笆至少要多少米?(
777
77
3. ① 58÷ 6=9,, 4 放 9 行,还剩 4 盆 ②略
4.16 × 2+8=40(米)
没有超载
6
分)
全部答案 期末测试
一.答案: 1.200 5000 7
2.3 5
3.2000 2
4.> < = < > >
5. 千克 克 吨 克
4
6.
3
2 或 1 (不唯一)
66 66
二.答案: 略
三.答案: 1.6 × 585=3510(千克) 4 吨=4000 千克 4000>3510
2. 1
4
5
5 1
2
期末测试

最新人教版小学数学三年级上册课时练习试题及答案(全册)

最新人教版小学数学三年级上册课时练习试题及答案(全册)

第一单元时、分、秒1.1 秒的认识1.单位换算。

1时=( )分1分=( )秒1时10分=( )分 1分20秒=( )秒70秒=( )分( )秒80分=( )时( )分2.在括号里填上合适的时间单位。

(1)吃一个苹果大约用5( )。

(2)课间休息时间是10( )。

(3)奶奶做饭用40( )。

(4)乐乐跑100米大约用14( )。

3.辨一辨。

(正确的画“√”,错误的画“✕”)(1)钟面上最长的针是分针。

( )(2)3时30分时,分针指向10。

( )(3)刷一次牙需要2秒。

( )4.亮亮跑100米的成绩是25秒,比红红慢了3秒,红红的成绩是多少秒?5.明明骑自行车去学校,去时顺风用时8分25秒,回来时逆风多用了2分5秒。

明明回来用时多少?答案:1. 60 60 70 80 1 10 1 202.(1)分(2)分(3)分(4)秒3. (1)×(2)×(3)×4. 25-3=22(秒)5. 8分25秒+2分5秒=10分30秒1.2 时间的计算1.填时刻,再计算经过的时间。

2.范庄小学下午2:00开始上课, 每节课40分钟,那么下午第一节课的下课时间是( )时( )分。

课间休息10分钟,下午第二节课的上课时间是( )时( )分。

3.一辆客车上午8时从甲地出发,经过2小时5分钟后到达乙地,客车到达乙地时是上午( )时( )分。

4. 星期日上午,欢欢8:40开始写作业,9:10完成,他写作业用了多长时间?5. 客车9:20开,妈妈从家到车站要25分,妈妈最晚要在几时几分从家出发才能赶上客车?答案:1. 11:20 11:40 12:05 20 254:154:50 5:25 35 352. 2 402 503. 10 54. 9时10分-8时40分=30分5. 9时20分-25分=8时55分第二单元万以内的加法和减法(一)2.1 两位数加两位数的口算1.直接写得数。

26+23= 63+17= 46+19= 57+21=29+43= 36+17= 64+29= 67+16=2. 在里填上“>”“<”或“=”。

人教版小学三年级数学上册单元同步练习试题(全册)(完美版)

人教版小学三年级数学上册单元同步练习试题(全册)(完美版)

人教版小学三年级数学上册(全册)同步练习试题第一单元时分秒1.1时、分、秒1、1小时=()分,1分=()秒。

2、在下列括号中填上适当的时间单位。

(1)我吃一顿饭需要15()(2)爸爸每天工作8()(3)眨一下眼睛需要1()3、先写出钟面上的时间,再写出每相邻两个钟面所经过的时间。

1.2 时、分、秒练习一、填空5时=()分 3分=()秒120秒=()分300分=()时1时25分=()分150秒=()分()秒二、在O里填上“>”“<”或“=”。

100分O130秒1分O60秒1时7分O67秒70秒O1分2秒61秒O1时3分O300秒三、下面是某地周末下午停电时间。

停电通知云林小区:1、哪个小区停电时间长?2、妹妹下午3:40回到家,发现家里停电了,你知道她家在哪个小区吗?她还要等多长时间才能恢复供电?四、小明的爸爸去出差,要乘坐8:30的火车,他提前20分钟到达车站,可是火车晚点了15分钟,他一共等了多长时间?第二单元万以内的加法和减法(一)2.1 口算加减法1、口算加法2、口算减法2.2 加减法竖式计算1、列竖式计算630+290= 380+240= 320+180= 420+390=3、列竖式计算450-260= 800-150= 570-380= 920-860=2.3 加减法巩固练习一、填空题1、口算52-34时,先算52-30=(),再算()-()=()。

2、口算250+470时,可以想25个十加47个十得()个十,也就是();还可以想25+47=(),所以250+470=()。

3、18个十是(),230里面有()个十。

二、数学医院。

(对的画“√”,错的画“×”,并改正。

)三、解决问题1、一艘船可以载420人,两个旅行团分别有247名和196名游客,这两个旅行团同时乘这艘船,能坐下吗?3、小红家离书店550米,书店离学校380米,小红家到学校多少米?第三单元测量3.1 毫米、分米的认识1、1分米= 厘米= 毫米,1米= 厘米,1米= 分米。

人教新课标小学三年级数学上册同步练习试卷第五册 同步练习第2课 解决问题 第一课时试题及答案

人教新课标小学三年级数学上册同步练习试卷第五册 同步练习第2课 解决问题 第一课时试题及答案

2.解决问题(第一课时)
快乐大本营
1.口算大比拼。

看谁能又准又快地写出商和余数。

17÷2=_____……_____ 22÷4=_____……_____ 41÷6=_____……_____
22÷3=_____……_____ 43÷9=_____……_____ 42÷8=_____……_____
45÷7=_____……_____ 36÷7=_____……_____ 32÷5=_____……_____
答案:8......l 5......2 6......5 7......1 4......7 5......2 6......3 5......l 6 (2)
2.请解决问题。

(1)每袋饼干4元,玲玲有25元,最多可以买几袋饼干,还剩几元?
(2)三(1)班有34人,在秋游活动中要进行分组。

答案:(1)买6袋,剩1元
(2)每组5人,剩4人;分成4组,剩6人。

3.把一篮苹果尽可能多的平均分给小朋友,如果每5个分给一位小朋友,可以分给4位小朋友,最后还剩一些,篮子里可能有多少个苹果?分完后可能剩下几个?
答案:可能有21、22、23、24个苹果,分别剩l、2、3、4个。

轻松加油站
学校开运动会,在道路旁插彩旗。

同学们按照这样的顺序插彩旗,共插了32面。

答案:
(1)有7面红旗。

(2)第28面插紫色。

(3)最后一面彩旗应该插黄色。

人教版小学三年级上册数学同步练习全套(含答案)

人教版小学三年级上册数学同步练习全套(含答案)

人教版小学三年级上册数学同步练习全套《1.1 1. 单位换算。

1 时=( ) 分11时10分=( )分170 秒=( )分( ) 秒秒的认识》同步练习分=( ) 秒分20 秒=( ) 秒80 分=( )时( ) 分2. 在括号里填上合适的时间单位(1) 吃一个苹果大约用5( ) 。

(2) 课间休息时间是10( ) 。

(3) 奶奶做饭用40( ) 。

(4) 乐乐跑100 米大约用14( )。

3. 辨一辨。

(正确的画“V”,错误的画“ ?”)(1) 钟面上最长的针是分针。

( )(2) 3 时30 分时, 分针指向10。

( )(3) 刷一次牙需要2 秒。

( )4. 亮亮跑100米的成绩是25秒, 比红红慢了3 秒, 红红的成绩是多少秒?5. 明明骑自行车去学校, 去时顺风用时8分25秒,回来时逆风多用了2分5 秒。

明明回来用时多少?答案:1. 60 60 70 80 1 10 1 202. (1) 分( 2) 分 (3) 分 (4) 秒3. (1)x( 2)x( 3)x4. 25-3=22 (秒)5. 8 分25秒+2分5秒=10分30秒《1.2 时间的计算》同步练习1.填时刻,再计算经过的时间。

2. 范庄小学下午2:00开始上课,每节课40分钟,那么下午第一节课的下课时间是()时()分。

课间休息10分钟,下午第二节课的上课时间是()时()分。

3. 一辆客车上午8时从甲地出发,经过2小时5分钟后到达乙地,客车到达乙地时是上午()时()分。

4. 星期日上午,欢欢8:40开始写作业,9:10完成,他写作业用了多长时间?5. 客车9:20开,妈妈从家到车站要25分,妈妈最晚要在几时几分从家出发才能赶上客车?答案:1. 11:20 11:40 12:05 20 254:154:50 5:25 35 352. 2 402 503. 10 52. >>>>><4. 9时10分-8时40分=30分5. 9 时20分-25分=8时55分4.(2)欢欢拿了 50元钱,她可能买了哪两件玩具?答案:1. 49 80 65 78 72 53 93 833. 28+37=65 (元)26+23= 63+17 = 46+19 = 57+21 29+43=36+17= 64+29=67+162.在一里填上“〉” “<”或“=:。

新人教版三年级上册数学(全册)同步随堂练习一课一练

新人教版三年级上册数学(全册)同步随堂练习一课一练

新人教版三年级上册数学全册同步练习第1单元时、分、秒第1课时秒的认识一、比一比。

60分○60秒60分○1时1分○85秒100秒○1分1时○55分100分○1时二、判断。

1.倒计时一般以“秒”为单位来数。

()2.时间单位之间的进率是100。

()3.在百米赛跑中,小明用了18分钟。

()4.人的脉搏1分钟约跳75次。

()5.秒针走60圈,正好是1小时。

()三、在括号里填上小时、分或秒。

1.我们上一节课的时间是45( )。

2.小朋友系好红领巾只需要大约20()。

3.我们的睡眠能达到9()。

4.小刚做30道口算题要用4()。

四、做20道口算题,小明用了160秒,小刚用了140秒,谁做得快?快多长时间?第1单元时、分、秒第2课时时间的计算一、看谁填得快。

1. 1分=()秒1时=()分2. 120分=()时3. 1分30秒=()秒4. 1小时15分=()分5. 95秒=()分()秒二、我会比一比。

40秒○1分1时○61分2时○90分140秒○2分1分12秒○80秒4时○240秒三、小明晚上6:35开始吃晚饭,6:50就吃完了,明明吃饭用了多长时间?四、小琴早晨7:30到校,中午11:40放学,她上午在校多长时间?第2单元万以内的加法和减法(一)第1课时口算两位数加两位数一、填空。

1.计算两位数加法时,要从()位加起,当个位满(),要向()位进1。

2.计算36+48时,个位上6加8得(),向()位进()位上写()。

十位上的3加4再加(),得(),此题计算结果是()。

二、算一算。

52+68=49+88=74+39=25+89=57+49=63+27=68+53=49+78=92+18=三、数学门诊(将不正确的改正过来)。

76+29=95 59+77=1467 6 5 9+ 2 19 +7 179 5 1 4 6四、本周李叔叔卖出了34筐水果,还剩下28筐。

李叔叔原来有多少筐水果?五、一架玩具飞机27元,一把伞18元,一辆玩具车34元(1)买1把伞和1辆玩具车需要付多少钱?(2)买1把伞和1辆玩具飞机需要付多少钱?第2单元万以内的加法和减法(一)第2课时口算两位数减两位数一、口答。

人教新课标小学三年级数学上册同步练习试卷第五册同步练习第2课 认识几分之几 第二课时试题及答案

人教新课标小学三年级数学上册同步练习试卷第五册同步练习第2课 认识几分之几 第二课时试题及答案

第二课时
快乐大本营
1.数学小诊所。

(看看哪个图形涂错了?请在图形下的括号里画“×”)
答案:(×) (×) ( ) ( )
2.请看图写分数,再比较大小。

答案:4
341 6263 5253<>> 3.比较下面分数的大小,请在○里填上“>”或“<”。

54○53 73○7
1 95○98 87○86 答案:> > < >
4.请数一数,填一填。

(1)的个数占全部图形的; (2)的个数占全部图形的; (3)的个数占全部图形的; (4)的个数占全部图形的。

答案:(1)
82 (2)81 (3)83 (4)8
2 轻松加油站 小明从家里去学校,走了全程的6
1时,发现忘了带东西,又返回家中取东西,最后又跑到学校。

请你在图上指出他多走的是哪部分?想一想,他多走的部分是这次所走路程的。

答案:82 (画图略)。

新人教版小学数学三年级上册课堂同步练习试题全册

新人教版小学数学三年级上册课堂同步练习试题全册

班级:姓名:【课堂达标】1.在()里填上合适的时间单位。

①小明早上穿衣服约用3()。

②学校一节课的时间是40()③我们小学生每天的睡眠时间大约9()。

④秒针走一圈是60()。

⑤叔叔每天工作的时间是8()。

⑥王强跑100米用了18()。

2.找出文中错误,修改过来,并说出修改的理由。

明明早上早早起床,把语文书读20小时才吃早餐。

明明会花15秒吃早餐。

明明家就在学校的对面,他用了5小时去上学。

上午的体育课上,明明跑50米只用了12分。

为了下午上课有精神,明明总会睡30秒钟的午觉。

放学后,他回到家便写作业,一般1分钟就能做完。

晚上,他经常会陪妈妈看30秒的新闻联播。

有时,他知道爸爸每天工作8分钟很累,就说学校有趣的事让爸爸开心。

【拓展练习】在100米赛跑比赛中,小强用了14秒,小梅用了16秒,小花用了13秒,小丽用了12秒,小兰用了17秒。

冠军、亚军和季军分别是谁为什么【学习评价】答案:1.在()里填上合适的时间单位。

①分②分③时④秒⑤时⑥秒2.找出文中错误,修改过来,并说出修改的理由。

明明早上早早起床,把语文书读20小时(分)才吃早餐。

明明会花15秒(分)吃早餐。

明明家就在学校的对面,他用了5小时(分)去上学。

上午的体育课时间单位间的换算及解决问题班级:姓名:1.填空。

3时=()分4分=()秒240分=()时1时=()分2分=()秒180秒=()分2.在()里填上“>、<或=”。

48秒()1分1秒()60分1时()60秒3分()3秒上,明明跑50米只用了12分(秒)。

为了下午上课有精神,明明总会睡30秒(分)钟的午觉。

放学后,他回到家便写作业,一般1分钟(时)就能做完。

晚上,他经常会陪妈妈看30秒(分)的新闻联播。

有时,他知道爸爸每天工作8分钟(时)很累,就说学校有趣的事让爸爸开心。

拓展练习:冠军:小丽亚军:小花季军:小强100米赛跑谁用的时间少谁跑的就快。

【课堂达标】3.学校组织春游,路上用了20分钟,8:05到达目的地,那么是什么时间出发的4.电影在2:40分开映,4:10分放映完,这部电影放映了多长时间【拓展练习】1.时针与分针重合在一起时是()时整,时针与分针组成一条线时是()时整,时针与分针成直角时是()时整。

完整word版,人教版三年级数学上册同步练习一课一练

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第1课时秒的认识一、比一比。

60分○60秒60分○1时1分○85秒100秒○1分1时○55分100分○1时二、判断。

1.倒计时一般以“秒”为单位来数。

()2.时间单位之间的进率是100。

()3.在百米赛跑中,小明用了18分钟。

()4.人的脉搏1分钟约跳75次。

()5.秒针走60圈,正好是1小时。

()三、在括号里填上小时、分或秒。

1.我们上一节课的时间是45( )。

2.小朋友系好红领巾只需要大约20()。

3.我们的睡眠能达到9()。

4.小刚做30道口算题要用4()。

四、做20道口算题,小明用了160秒,小刚用了140秒,谁做得快?快多长时间?第2课时时间的计算一、看谁填得快。

1. 1分=()秒1时=()分2. 120分=()时3. 1分30秒=()秒4. 1小时15分=()分5. 95秒=()分()秒二、我会比一比。

40秒○1分1时○61分2时○90分140秒○2分1分12秒○80秒4时○240秒三、小明晚上6:35开始吃晚饭,6:50就吃完了,明明吃饭用了多长时间?四、小琴早晨7:30到校,中午11:40放学,她上午在校多长时间?第1课时口算两位数加两位数一、填空。

1.计算两位数加法时,要从()位加起,当个位满(),要向()位进1。

2.计算36+48时,个位上6加8得(),向()位进()位上写()。

十位上的3加4再加(),得(),此题计算结果是()。

二、算一算。

52+68=49+88=74+39=25+89=57+49=63+27=68+53=49+78=92+18=三、数学门诊(将不正确的改正过来)。

76+29=95 59+77=1467 6 5 9+ 2 19 +7 179 5 1 4 6四、本周李叔叔卖出了34筐水果,还剩下28筐。

李叔叔原来有多少筐水果?五、一架玩具飞机27元,一把伞18元,一辆玩具车34元(1)买1把伞和1辆玩具车需要付多少钱?(2)买1把伞和1辆玩具飞机需要付多少钱?第2课时口算两位数减两位数一、口答。

人教新课标小学三年级数学上册同步练习试卷第五册 单元测试中心八试题及答案

人教新课标小学三年级数学上册同步练习试卷第五册 单元测试中心八试题及答案

单元测试中心八题号 一 二 三 四 五 六 总分 得分一、“一定”的请在括号里画“√”,“不可能”的画“×”,“可能”的画“○”。

(15分)1.老师的身高是160厘米。

( )2.我们这里一年中有春、夏、秋、冬四个季节。

( )3.我和爸爸是同月同日生的。

( ) 二、请填空。

(第1题12分,第2题8分,共20分)1.用1、2、3任意组成一个三位数,可以组成( )个。

组成的三位数大于200的可能性是)()(,小于150的可能性是)()(。

2.书架有3层(如下图),如果从书架上任意取一本书,有( )种不同的取法。

如果从书架上任意取2本书,可以有( )种不同的取法。

答案:1.○ 2.√ 3.○答案:1.664 622.5 10 三、请你帮助涂一涂。

(15分) (1)摸到的红色要尽可能多。

(2)摸到的不可能是黄色。

(3)摸到的一定是绿色。

四、请用线连一连,再填写答案。

(10分)如果他们每两个人都要通一次电话,他们5个人可以通()次电话。

五、请解决问题。

(每题20分,共40分)1.老师带领同学们布置教室,用红、粉、黄、绿四种颜色的气球进行装饰。

(1)如果每3种颜色的气球扎成一束,有多少种不同的扎法?请写出来。

(2)如果把这些气球挂在墙上装饰教室,要求四种气球按照一定的规律摆放,每一组可以是什么样子的?请把全部的可能性写出来。

你认为哪种方案最美丽,画√。

2.小军到商店买东西,一辆小汽车吸引了他,车的价钱是18元。

小军看了看带的钱:五角的有2张、1元的有3张、5元的有2张、2元的有1张、10元的有2张。

(1)小军可以怎样付款?把想法写在下面。

(2)小军怎样付款时才需要找钱?把想法写在下面。

全部答案 单元测试中心八一.答案:1.○ 2.√ 3.○二.答案:1.664 622.5 10三.答案:略四.答案:10五.答案:1.(1)共4种扎气球的方法。

扎法略 (2)略2.(1)答案不唯一。

如可以10+2+5+1,还可以10+5+1+1+1等。

三年级上册数学一课一练加法_人教新课标(2018秋)(含答案)

三年级上册数学一课一练加法_人教新课标(2018秋)(含答案)

《加法》同步练习一、填空题1.填写下表。

加数 236 104 482 27 125加数 51 372 153 629 125和________ ________ ________ ________ ________2.在横线上填上“>” “<”或“=”。

346+51________264+151 551+193________738+49375+416________428+258 252+492________345+248273+346________523+180 651+85________285+4513.想一想,算一算。

400+________=620 ________+70=430 660+________=900 530-________=210 ________-350=640 840-________=480 4.填一填。

104=99+________ 705=699+________ 902=899+________二、应用题1.小林有600元,买这两样东西够吗?2.风筝厂两周后能按时交货吗?3.花店里原来有多少枝玫瑰花?4.你想买哪两样东西?一共需要多少元?三、综合题.计算下面各题,并用加法交换律验算.(1)654+298;(2)546+243.四、解答题1.先判断对错,再把错误的算式改正过来。

2.小鸡到小鸭家做客走哪条路最近?有多少米?3.击鼓传花。

答案解析部分一、填空题1.【答案】287;476;635;656;2502.【答案】<;<;>;>;<;=【解析】346+51=397 264+151=415 397<451551+193=744 738+49=787744<787375+416=791 428+258=686 791>686252+492=744 345+248=593 744>593273+346=619 523+180=703 619<703651+85=736 285+451=736 736=7363.【答案】220;360;240;320;990;3604.【答案】5;6;3二、应用题1.【答案】自行车不到400元,滑板不到200元。

三年级上册数学一课一练加法_人教新课标(2018秋)(含答案)

三年级上册数学一课一练加法_人教新课标(2018秋)(含答案)

《加法》同步练习唐宋或更早之前,针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目,其相应传授者称为“博士”,这与当今“博士”含义已经相去甚远。

而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者,又称“讲师”。

“教授”和“助教”均原为学官称谓。

前者始于宋,乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者;而后者则于西晋武帝时代即已设立了,主要协助国子、博士培养生徒。

“助教”在古代不仅要作入流的学问,其教书育人的职责也十分明晰。

唐代国子学、太学等所设之“助教”一席,也是当朝打眼的学官。

至明清两代,只设国子监(国子学)一科的“助教”,其身价不谓显赫,也称得上朝廷要员。

至此,无论是“博士”“讲师”,还是“教授”“助教”,其今日教师应具有的基本概念都具有了。

一、填空题“师”之概念,大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生”而来。

其中“师傅”更早则意指春秋时国君的老师。

《说文解字》中有注曰:“师教人以道者之称也”。

“师”之含义,现在泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。

“老师”的原意并非由“老”而形容“师”。

“老”在旧语义中也是一种尊称,隐喻年长且学识渊博者。

“老”“师”连用最初见于《史记》,有“荀卿最为老师”之说法。

慢慢“老师”之说也不再有年龄的限制,老少皆可适用。

只是司马迁笔下的“老师”当然不是今日意义上的“教师”,其只是“老”和“师”的复合构词,所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称,虽能从其身上学以“道”,但其不一定是知识的传播者。

今天看来,“教师”的必要条件不光是拥有知识,更重于传播知识。

1.填写下表。

考书吗?加数加数51 372 153 629 125和________ ________________________________2.在横线上填上“>” “<”或“=”。

346+51________264+151 551+193________738+49375+416________428+258 252+492________345+248273+346________523+180 651+85________285+4513.想一想,算一算。

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