电功率复习PPT(1)
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中考复习课件电功率(1)
电 功 率
学习目标: 学习目标:
１、知道电功率的定义、定义 知道电功率的定义、 单位。 式、单位。 理解额定电压与额定功率。 ２、理解额定电压与额定功率。 会用电功率公式P=UI P=UI进行简 3、会用电功率公式P=UI进行简 单计算。 单计算。
知识回顾： 知识回顾：
一、电能和电能表
1、电能 符号、 单位、 符号、 单位、 公式 2、电能表
练习： 练习：
甲、乙两只白炽灯的铭牌如图4所 乙两只白炽灯的铭牌如图4 示，下列说法正确的是（ 下列说法正确的是（ ） A、甲灯灯丝比乙灯灯丝细 两灯都正常发光时， B、两灯都正常发光时，甲灯消耗的 电能较少 两灯都正常发光时， C、两灯都正常发光时， 甲灯电阻小于乙灯电阻 两灯串联后， D、两灯串联后，接在 220V电路中 电路中， 220V电路中，甲灯比乙灯暗
3、如图，R1=2R2，电源电压 如图， 不变，在时间相同的条件下， 不变，在时间相同的条件下，S断 开时电流在R 上产生的热量为Q 开时电流在R1上产生的热量为Q1； 闭合时，电流在R S闭合时，电流在R1上产生的热 量为Q 量为Q2，则Q1∶Q2为（ ） B、 A、1∶1 B、1∶3 D、 C、3∶4 D、4∶9
Ｕ实___U额，P实___P额 Ｕ实___U额，P实___P额 Ｕ实___U额，P实___P额
合作探究： 合作探究： 1、灯泡的铭牌“220V 25W”, 、灯泡的铭牌“ 可以知道哪些内容。 可以知道哪些内容。 2、“220V 36W”, “110V 、 36W”,三盏灯 36W”, “36V 36W”,三盏灯 正常工作时，那盏灯亮。 正常工作时，那盏灯亮。
五、家庭电路的连接
5、额定电压、额定功率和实际电压、 额定电压、额定功率和实际电压、 实际功率 额定电压：用电器________时的电压。 ________时的电压 额定电压：用电器________时的电压。 额定功率：用电器在_____ _____下工作的功率 额定功率：用电器在_____下工作的功率 实际电压：用电器________时的电压。 ________时的电压 实际电压：用电器________时的电压。 实际功率：用电器在_____ _____下工作的功率 实际功率：用电器在_____下工作的功率 6、小灯泡实际功率和额定功率的关系
学习目标: 学习目标:
１、知道电功率的定义、定义 知道电功率的定义、 单位。 式、单位。 理解额定电压与额定功率。 ２、理解额定电压与额定功率。 会用电功率公式P=UI P=UI进行简 3、会用电功率公式P=UI进行简 单计算。 单计算。
知识回顾： 知识回顾：
一、电能和电能表
1、电能 符号、 单位、 符号、 单位、 公式 2、电能表
练习： 练习：
甲、乙两只白炽灯的铭牌如图4所 乙两只白炽灯的铭牌如图4 示，下列说法正确的是（ 下列说法正确的是（ ） A、甲灯灯丝比乙灯灯丝细 两灯都正常发光时， B、两灯都正常发光时，甲灯消耗的 电能较少 两灯都正常发光时， C、两灯都正常发光时， 甲灯电阻小于乙灯电阻 两灯串联后， D、两灯串联后，接在 220V电路中 电路中， 220V电路中，甲灯比乙灯暗
3、如图，R1=2R2，电源电压 如图， 不变，在时间相同的条件下， 不变，在时间相同的条件下，S断 开时电流在R 上产生的热量为Q 开时电流在R1上产生的热量为Q1； 闭合时，电流在R S闭合时，电流在R1上产生的热 量为Q 量为Q2，则Q1∶Q2为（ ） B、 A、1∶1 B、1∶3 D、 C、3∶4 D、4∶9
Ｕ实___U额，P实___P额 Ｕ实___U额，P实___P额 Ｕ实___U额，P实___P额
合作探究： 合作探究： 1、灯泡的铭牌“220V 25W”, 、灯泡的铭牌“ 可以知道哪些内容。 可以知道哪些内容。 2、“220V 36W”, “110V 、 36W”,三盏灯 36W”, “36V 36W”,三盏灯 正常工作时，那盏灯亮。 正常工作时，那盏灯亮。
五、家庭电路的连接
5、额定电压、额定功率和实际电压、 额定电压、额定功率和实际电压、 实际功率 额定电压：用电器________时的电压。 ________时的电压 额定电压：用电器________时的电压。 额定功率：用电器在_____ _____下工作的功率 额定功率：用电器在_____下工作的功率 实际电压：用电器________时的电压。 ________时的电压 实际电压：用电器________时的电压。 实际功率：用电器在_____ _____下工作的功率 实际功率：用电器在_____下工作的功率 6、小灯泡实际功率和额定功率的关系
电功率复习课件ppt讲解
额定值
一个用电器只有一个额定电压和额定功率，且不
变；但可有多个实际电压和实际功率，容易发生变化。
热量 Q
焦耳定律 内容
计
算
Q=I2Rt=UIt=
U2 R
t
=
Pt
温馨提示：
电功反应用电器消耗电能的 多少 。W
1、两个物理量的区别：
电功率反应用电器消耗电能的快慢 。P
2、两个重要的变形公式： I= P
应用探究——常规题
将标有L1“6v,6w”L2“6v,3w”的两盏灯串 联在6v的电路中，则两盏灯的实际功率之比
为 ， 灯较亮；若两灯并联在电压恒
为6v的电路中，则此时电灯L1 、L2的实际功
率之比为
， 灯较亮。
应用探究——回归教材
（P93页想想议议改编）一个电视记者讲到某工 厂上半年共节电5000kw﹒h的时候，手举一只理 发用电吹风说：“我这只电吹风是500w的，也就 是0.5kw，这个厂节省的电力可以开动10000个这 样的电吹风。”这位记者混淆了 和 两个概念，该厂上半年节电可供10000个500w的 电吹风工作 h。
A．通过显示器的电流减小 B．R0两端的电压增大 C．传感器两端的电压增大 D．电路的总功率减小
引深探究——中考再现
小华发现家中空调每制冷工作 10 分钟后，就转变成送
风状态工作 5 分钟，再转变为制冷状态，如此反复．为了
测量空调制冷时的电功率，他在空调插座处接入一个电能
表用于测量空调消耗的电能．相关数据见表．则空调送风
解：P=W/t=1Kwh/20h=0.05Kw=50w
I=P/U=50w/220V=0.23A
合作探究——常规例题
例3.两盏电灯串联接入电路中，闭合开关，看到甲灯
电功电功率专题复习PPT教学课件
为 核
姓
线 结尾： 南巡意义
心资
本文主线
以(时间) 为行文线索 以反映邓小平的(讲话精神)为关键点 以邓小平的(语言、行动)为叙事主体
通讯特点
生动性
命题：引用诗句，富有诗情画意。 导语：比兴手法，非常生动形象。 人物：多方表现，形象栩栩如生。
完整 性
评论性
时间：有始有终，全面进行报道。 事件：点面结合，体现立体效果。
科学家的故事
阿尔伯特-爱因斯坦(1879-1955)
一个世纪前的1905年，是科学史上较为 特殊的奇迹年，当时26岁的默默无闻的爱因 斯坦(物理学界称他为“爱老大”)先后发表 了5篇具有划时代意义的论文，为相对论的 建立奠定了基础，为量子理论的发展作出了 重要贡献。为纪念这一奇迹年100周年，全 球物理学界一致呼吁2005年为“世界物理 年”。 这一年也恰逢爱因斯坦逝世50周年, 联合国大会于2004年6月10日通过决议，正 式宣布2005年为“国际物理年”。这是目前 唯一以学科命名的年份，表明物理学科对社
四、例题讲析：
例1 分析√ຫໍສະໝຸດ P实=U实I实√I实= U实/ R
√√
R= U额2/P额
注意：解题时注重分析 解 法一：灯泡L1的电阻R1= U1额2/P1额=2的.5方2/0法.7，5Ω同时力求一题 =8.3Ω ，通过L1的电流I1实= U1实/ R1=3/ 多8.3解Ω。=一0.题36多A解，能提高 灯泡L1的实际功率P1实= U1实× I1实=1.08学W习。积同极理性得，灯使其思维 泡L解=10较L法.92的亮w二。实。：同际故灯理功灯泡得率泡L灯1P发的2泡实光实=L的0际2.的3功亮9实W率暗际。P程功1实度∵率=由.PUUP2其实111实额实=实﹥220变避同解法法际.×4P得免的也的的W2功P实宽了现不多科。1，率额∵广在象能样学=决∴、解。仅性性.(3P灵题但仅，，定/灯12实.活时是只要择。泡5﹥)多钻追考优,2一P×变死求虑而2题实0，胡方方定多，.7。5 ∴灯泡L1较亮。故灯泡发光的亮暗程度由其实际功率决定。
《电能电功》电功率PPT优秀课件
W=54×1/1200kW· h=4.5×10-2kW· h =4.5×10-2×3.6×106J = 1.62×105J
∴在这段时间内电饭锅消耗的电能是多少1.62×105J
有一种电子式单向电能表 已开始使用，期中没有转 动的铝盘，靠内部的电子 电路计算电能，读数由液 晶板显示。
表示每消耗1kW· h 的电能，指示灯闪 烁3200次
例1：星期日，小明在家帮妈妈煮饭，他发现当家中只有电
饭锅工作时，4min内电能表的转盘转动了54r，同时他还注意 到电能表上标有1200r/kW· h字样。请你算一算，在这段时间 内电饭锅消耗的电能是多少J？
1 解：电能表每转1转用电器消耗的电能为 1200 kW· h 电能表转动了54r，电饭锅消耗的电能是
第十八章 电功率
第一节 电能 电功
教学目标
知道电能的来源及电能的应用
能够读懂电能表上的参数信息
知道电能的单位及换算关系
会用电功的公式进行简单的计算
知识回顾：
什么是能？
功的两个因素是什么？ 能和功的单位是什么？
演示小实验
（一）电能
水 能
1.电能的来源
秦山核电站
核 能
化 学 能 风能
课堂小结
电能的 来源及 应用
电能的 计量
电功的 计算
励志学习的名言警句 1、在强者的眼中，没有最好，只有更好。 2、成功是努力的结晶，只有努力才会有成功。 3、只有一条路不能选择——那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。 4、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。 5、生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。 6、忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收获得不到的收获。 7、没有天生的信心，只有不断培养的信心。 8、成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。 9、自己打败自己的远远多于比别人打败的。 10、当一个小小的心念变成行为时，便能成了习惯，从而形成性格，而性格就决定你一生的成败。 11、忍耐力较诸脑力，尤胜一筹。 12、高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。 13、你可以这样理解impossible（不可能）——I'm possible（我是可能的）。 14、自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。 15、你可以选择这样的三心二意：信心恒心决心；创意乐意。 16、成功与不成功之间有时距离很短——只要后者再向前几步。 17、呈概率分布，关键是你能不能坚持到成功开始呈现的那一刻。 18、书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处 19、动是成功的阶梯，行动越多，登得越高。 20、天比昨天好，就是希望。 21、力的人影响别人，没能力的人，受人影响。 22、做的事情总找得出时间和机会； 23、要自卑，你不比别人笨。不要自满，别人不比你笨。 24、面对机遇，不犹豫；面对抉择，不彷徨；面对决战，不惧怕！ 25、个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。 26、超越自己，向自己挑战，向弱项挑战，向懒惰挑战，向陋习挑战。 27、不必每分钟都学习，但求学习中每分钟都有收获。 28、取时间就是争取成功，提高效率就是提高分数。 29、紧张而有序，效率是关键。 30、永远不要以粗心为借口原谅自己。
电功率总复习PPT课件
6、单位国：际单位是焦耳（J）常用单位：度 （kwh） 1度=1千瓦时=1 kwh=3.6×610J
5
7、测量电能：W=W2-W1, W=n/N
❖ ⑴电能表：是测量用户用电器在某一段时间内所做电 功（某一段时间内消耗电能）的仪器。
❖ ⑵ 电能表上“220V”“5A”“3000R/kwh”等字 样，分别表示：电电能表额定电压220V；允许通过 的最大电流是5A；每消耗一度电电能表转盘转3000 转。
12
原理：P=W/t=n/N·t
三 电热
目的研：究电流通过导体产生的热量跟那些 因素有关。
原理根：据煤油在玻璃管里上升的高度来判
1、实验： 断电流通过电阻丝通电产生电热的多少 。
实验采用煤油的煤目油的比：热容小，在相同条件
下吸热温度升高的快：
是绝缘体
2、焦耳定律：电流通过导体产生的热量跟电流的平方 成正比，跟导体的电阻成正比，跟通电时间成正比。
❖ ⑶读数：A、测量较大电能时用刻度盘读数。
❖ ①最后一位有红色标记的数字表示小数点后一位。
❖ ②电能表前后两次读数之差，就是这段时间内用电的
度数。
3246 8
32654
如：电能表月初读数
月底读数是
这个月
用电 度合
J
❖ B、测量较小电能时，用表盘转数读数。如：某用电 器单独工作电能表（3000R/kwh）在10分钟内转36 转则10分钟内电器消耗的电能是 J。
4
5、计算公式：
❖ W=UIt =Pt（适用于所有电路）
对于纯电阻电路可推导出：W= I2 Rt= U2/Rt=Q
❖ ①串联电路中常用公式：W= 2I Rt W1:W2=R1:R2
❖ ②并联电路中常用公式：W= 2U t/R W1:W2= R2:R1
5
7、测量电能：W=W2-W1, W=n/N
❖ ⑴电能表：是测量用户用电器在某一段时间内所做电 功（某一段时间内消耗电能）的仪器。
❖ ⑵ 电能表上“220V”“5A”“3000R/kwh”等字 样，分别表示：电电能表额定电压220V；允许通过 的最大电流是5A；每消耗一度电电能表转盘转3000 转。
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原理：P=W/t=n/N·t
三 电热
目的研：究电流通过导体产生的热量跟那些 因素有关。
原理根：据煤油在玻璃管里上升的高度来判
1、实验： 断电流通过电阻丝通电产生电热的多少 。
实验采用煤油的煤目油的比：热容小，在相同条件
下吸热温度升高的快：
是绝缘体
2、焦耳定律：电流通过导体产生的热量跟电流的平方 成正比，跟导体的电阻成正比，跟通电时间成正比。
❖ ⑶读数：A、测量较大电能时用刻度盘读数。
❖ ①最后一位有红色标记的数字表示小数点后一位。
❖ ②电能表前后两次读数之差，就是这段时间内用电的
度数。
3246 8
32654
如：电能表月初读数
月底读数是
这个月
用电 度合
J
❖ B、测量较小电能时，用表盘转数读数。如：某用电 器单独工作电能表（3000R/kwh）在10分钟内转36 转则10分钟内电器消耗的电能是 J。
4
5、计算公式：
❖ W=UIt =Pt（适用于所有电路）
对于纯电阻电路可推导出：W= I2 Rt= U2/Rt=Q
❖ ①串联电路中常用公式：W= 2I Rt W1:W2=R1:R2
❖ ②并联电路中常用公式：W= 2U t/R W1:W2= R2:R1
电能和电功率复习.PPT课件
解：由电功率P＝UI，可知 正常发光电流：IP额＝40W＝2A0.18
U额 22V0 11
电流所做的功：W UIt
220V 2 A1800s 11
7.2104 J
.
11
例:求出“220V 40W”的灯泡接在110 伏电压下的实际功率。
我们来归纳＿＿
计算实际功率的一般方法:
方法一:先根据R=U额2/P额,求出电灯的阻值。 再根据P实=U实2/R,算出电灯的实际功率。
所以
R' U/ 16V0 880 I 2A
11 .
14
如果只有几只这样的灯泡，而没有电阻， 还有什么方法也可以使它工作？
方法：可以将两个这样的灯泡串联起来组
作用，
成串联灯，这样既能起到照明
同时还可以延长灯“22泡0V,4寿0W”命“22。0V,40W”
U=380V
.
15
问题7：小明同学又拿起一只灯泡标有 “220V，25W”字样，他想若将此灯与 “220V,40W”的灯泡并联，接到220伏的 电路中哪个灯泡会更亮一些？
方法二:若不考虑电阻的变化,根据R=U额2/P额
和R=U实2/P实,得出U额2/P额=U实2/P实，从而算出
Ｐ实。
.
12
问题5：小明同学又想，如果把此灯接在 380伏的电路上，会发生什么现象？
答：根据 P ＝ U 2
R
有 P实 ＝U R实 2 ＝ （ 1 32 8V 1 0 ） 2011W 9 由于P实远大于P额 ，所以灯丝很快被损坏。
• 实际电压
• 实际功率
• 用电器的额定功率只有一个，实际功率 可以有多个，灯泡的亮度有实际功率决 定的
.
9
问题3：此灯正常工作时，灯丝电阻多大？
第1课时 电功率PPT课件(人教版)
8．将2 Ω的电阻接在1节新的干电池的两端，通电后，它产生的功率为__1_._1_2_5__W。
9．(临沂中考)江涛家的电能表如图所示．当他家某用电器单独工作时，30 min内转盘正好 转过50圈，则这段时间内该用电器消耗的电能是__7_._2_×__1_0_4 _J，该用电器的电功率为_4_0__W。
物理
九年级下册 人教版
第十八章 电功率
第2节 电功率
第1课时 电功率
知识点1 电功率 1．电功率：表示__电__流__做__功__快__慢______的物理量。 2．电功率等于_电__功_与_时__间_之比。用__P__表示。
知识点2 电功率的计算
W
3．定义：P＝____t____(适用于任何电路)，推导式：_P_＝__U(I适用于任何电路)，推导式：P＝ ___UR_2 __、P＝_I_2_R_(适用于纯电阻电路)。
4．家用的手电筒用两节干电池作电源，正常发光时电流为0.35 A，则小灯泡的电功率接近 于( A ) A．1 W B．10 W C．0.1 kW D．1 kW
5．下列家用电器正常工作20 min消耗电能最多的是( A ) A．电饭煲 B．电热毯 C．电视机 D．电风扇
6．现在提倡勤俭用电，如图所示为一种LED灯泡，其电功率为5 W，则1 kW·h的电能可供 它使用( D )
4．单位：瓦(W)、千瓦(kW)，1kW＝__1_0_0_0__W。
1．(娄底中考)图中以科学家名字作为功率的单位的是( D )
A.牛顿
B.帕斯卡
C.焦耳
2．下列家用电器中，功率约为1 kW的是( A)
பைடு நூலகம்A．空调
B．台灯
C．洗衣机
D.瓦特 D．电风扇
《电功率》电功率PPT课件(第1课时)
公式
PW t
P UIt UI t
U IR
I U R
P I2R
P U2 R
普遍适用 适用纯电阻
笔记： 1、电功率：电功与时间的比值，表示电流做功的快慢。
符号P，单位瓦特，简称瓦，符号W。 2、 公式：
P W ，P UI t
（普遍适用）
P I 2 R，P U 2 R
（纯电阻电路）
手电筒的电功率约为1 W，它表示( C )
A.手电筒在1 s内消耗的电能是1 W B.手电筒在1 s内消耗的电功率是1 J C.手电筒在1 s内消耗的电能是1 J D.手电筒在1 s内消耗的电能是1 J/s
在空调、洗衣机、电视机和电冰箱四种家电中，额定功率最接近
1kW的是__空___调__。
以下各单位中不是电功率单位的是（A ）．
A．kWh B．J/s
电功率
第1课时
-.
铝盘转得时快，时慢
接入一只节能灯时，铝盘 转得慢； 接入热水器时，铝盘转得 慢；
一、电功率
节能灯电功率24W， 电吹风电功率450W 接入哪个用电器铝盘转得快？ 接入哪个用电器铝盘转得慢？
电功率：电功与时间的比值，表示电流做功的快慢。 符号P，单位瓦特，简称瓦，符号W。 常用单位：1kw=103w；1mw=10-3w
如果把P的单位变为kW，t的单位变为h，那么它们相乘之后， 就得到电功另一个单位——千瓦时（度）。
1千瓦时=1千瓦·时=1000W×3600s =3.6×106J
电子式电能表表盘上标有“3200imp/（kW·h）”字样，将某 用电器单独接在该电能表上正常工作30min，电能表指示灯闪烁 了320次．该用电器在上述时间内消耗的电能为 0.1 kW·h ，它的额定电功率是 200 W，则这个用电器可能是
电功率复习要点PPT课件
第17页/共24页
(4)洗衣机及干衣机
①洗衣机要根据所洗衣服的量和实际需要设定 程序； ②尽可能储积足够的衣物再开启洗衣机或干衣 机； ③洗衣机有“强洗”和“弱洗”的功能，选用 哪种功能是根据织物的种类、清洁的程度决定 的。但实际上“强洗”比“弱洗”要省电，因 为在同样长的洗涤周期内，“弱洗”比“强洗” 的换叶轮旋转方向改变的次数更多，开停次数 多，电机重新启动的电流是额定电流的5～7倍， 所以“弱洗”反而费电，“强洗”不但省电， 还可延长电机寿命； ④每次使用后，勿忘清洁洗衣机的隔绵网，以 发挥洗衣机的最佳效能。
第16页/共24页
⑤及时除霜，一般电冰箱内蒸发器表面霜层 达5 mm以上时就应除霜，如积霜太厚会产生 很大的热阻，影响热交换，制冷效果差，耗 电量增多； ⑥制作冷冻食品时使用冷开水，忌用热开水， 最好在夜间放入电冰箱，因夜间环境温度低； ⑦经常保持冰箱背部清洁，冷凝器和压缩机 的表面灰尘影响散热效果，多耗电； ⑧光线较好的房间，冰箱内的照明灯可拧下 不用，省电，还可减少因灯导致的温升； ⑨有内脏的鸡、鱼等要挖去内脏，揩干包装 好，先放在冷藏室，过后再移入冷冻室； ⑩小包装食品的冷藏更省电； 冷冻的食品二次利用节电法：食用前先放在 冷藏室内慢慢化水，充分利用能量。
第8页/共24页
【例题2】有一只电能表，其铭牌上 标有“3000r／kwh”字样，如何用 它测定家用电冰箱的实际功率。 解： （1）只让待测功率的电冰箱工作； （2）用停表或手表记下电能表转盘
转过n转所用的时间t； （3）电冰箱实际消耗的功率：
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【例题3】“PZ220—25”的灯泡，接在 210伏的电路中，实际发光的功率 是多大？接在230伏的电路中，实 际发光的功率又是多大？
(1)若不考虑温度对电热水壶中电热丝电阻的影响，求电热丝的电阻值.
(4)洗衣机及干衣机
①洗衣机要根据所洗衣服的量和实际需要设定 程序； ②尽可能储积足够的衣物再开启洗衣机或干衣 机； ③洗衣机有“强洗”和“弱洗”的功能，选用 哪种功能是根据织物的种类、清洁的程度决定 的。但实际上“强洗”比“弱洗”要省电，因 为在同样长的洗涤周期内，“弱洗”比“强洗” 的换叶轮旋转方向改变的次数更多，开停次数 多，电机重新启动的电流是额定电流的5～7倍， 所以“弱洗”反而费电，“强洗”不但省电， 还可延长电机寿命； ④每次使用后，勿忘清洁洗衣机的隔绵网，以 发挥洗衣机的最佳效能。
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⑤及时除霜，一般电冰箱内蒸发器表面霜层 达5 mm以上时就应除霜，如积霜太厚会产生 很大的热阻，影响热交换，制冷效果差，耗 电量增多； ⑥制作冷冻食品时使用冷开水，忌用热开水， 最好在夜间放入电冰箱，因夜间环境温度低； ⑦经常保持冰箱背部清洁，冷凝器和压缩机 的表面灰尘影响散热效果，多耗电； ⑧光线较好的房间，冰箱内的照明灯可拧下 不用，省电，还可减少因灯导致的温升； ⑨有内脏的鸡、鱼等要挖去内脏，揩干包装 好，先放在冷藏室，过后再移入冷冻室； ⑩小包装食品的冷藏更省电； 冷冻的食品二次利用节电法：食用前先放在 冷藏室内慢慢化水，充分利用能量。
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【例题2】有一只电能表，其铭牌上 标有“3000r／kwh”字样，如何用 它测定家用电冰箱的实际功率。 解： （1）只让待测功率的电冰箱工作； （2）用停表或手表记下电能表转盘
转过n转所用的时间t； （3）电冰箱实际消耗的功率：
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【例题3】“PZ220—25”的灯泡，接在 210伏的电路中，实际发光的功率 是多大？接在230伏的电路中，实 际发光的功率又是多大？
(1)若不考虑温度对电热水壶中电热丝电阻的影响，求电热丝的电阻值.
第十八章电功率单元复习(共32张PPT)
图18－Z－10
自我综合评价(一)
16．如图18－Z－11所示，电源电压为9 V，小灯泡标有“3 V 1.5 W”(不考虑灯丝电阻的变化)，滑动变阻器标有“30 Ω 1 A”，电流表量程为0～0.6 A，在保证电路安全工作的前提 下，电路消耗的最大功率为__4_.5__W，滑动变阻器两端的最大 电压为_7_._5_V。
图18－Z－7
自我综合评价(一)
二、填空题(每空2分，共36分)
10．在家庭电路中，有时导线长度不够，需要把两根导线连接起 来，连接处的电阻比别处要大，在相等时间内，导线连接处 发热比别处更__多__(选填“多”或“少”)。
自我综合评价(一)
11．图18－Z－8为电能表表盘。小林家5月底电能表示数如图所 示，6月底电能表示数为1174.0 kW·h，那么6月份他家消耗 了_5_0_._6_kW·h的电能；由表盘可知，小林家接入用电器的总 功率不能超过__44_0_0__W。现只将一电烤箱接入电路中，工作 10 min电能表的转盘转动100转， 电烤箱的实际功率为_1_0_0_0_W_。
自我综合评价(一)
8．如图18－Z－6所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关S 后，将滑动变阻器R的滑片向左移动，在此过程中( A ) A．电流表示数变小 B．灯泡L亮度变亮 C．电压表示数变大 D．电路消耗的总功率变大
图18－Z－6
自我综合评价(一)
9．如图18－Z－7所示电路，定值电阻R与一个“6 V 3 W”的小
自我综合评价(一)
7．(多选)小华利用图18－Z－5中的实验装置探究“影响通电导体 产生热量的因素”，下列说法正确的是( AD )
图18－Z－5
自我综合评价(一)
A．图甲实验装置是控制电流、通电时间一定，探究电热与电阻 的关系 B．图乙实验装置是控制电压、通电时间一定，探究电热与电流 的关系 C．图甲中闭合开关后，a管中液面上升比b快 D．图乙中闭合开关后，c管中液面上升比d快
自我综合评价(一)
16．如图18－Z－11所示，电源电压为9 V，小灯泡标有“3 V 1.5 W”(不考虑灯丝电阻的变化)，滑动变阻器标有“30 Ω 1 A”，电流表量程为0～0.6 A，在保证电路安全工作的前提 下，电路消耗的最大功率为__4_.5__W，滑动变阻器两端的最大 电压为_7_._5_V。
图18－Z－7
自我综合评价(一)
二、填空题(每空2分，共36分)
10．在家庭电路中，有时导线长度不够，需要把两根导线连接起 来，连接处的电阻比别处要大，在相等时间内，导线连接处 发热比别处更__多__(选填“多”或“少”)。
自我综合评价(一)
11．图18－Z－8为电能表表盘。小林家5月底电能表示数如图所 示，6月底电能表示数为1174.0 kW·h，那么6月份他家消耗 了_5_0_._6_kW·h的电能；由表盘可知，小林家接入用电器的总 功率不能超过__44_0_0__W。现只将一电烤箱接入电路中，工作 10 min电能表的转盘转动100转， 电烤箱的实际功率为_1_0_0_0_W_。
自我综合评价(一)
8．如图18－Z－6所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关S 后，将滑动变阻器R的滑片向左移动，在此过程中( A ) A．电流表示数变小 B．灯泡L亮度变亮 C．电压表示数变大 D．电路消耗的总功率变大
图18－Z－6
自我综合评价(一)
9．如图18－Z－7所示电路，定值电阻R与一个“6 V 3 W”的小
自我综合评价(一)
7．(多选)小华利用图18－Z－5中的实验装置探究“影响通电导体 产生热量的因素”，下列说法正确的是( AD )
图18－Z－5
自我综合评价(一)
A．图甲实验装置是控制电流、通电时间一定，探究电热与电阻 的关系 B．图乙实验装置是控制电压、通电时间一定，探究电热与电流 的关系 C．图甲中闭合开关后，a管中液面上升比b快 D．图乙中闭合开关后，c管中液面上升比d快
中考物理复习电功电功率复习课件(共25张PPT)
C、电功率越大，电流做功越快 W1：W2=P1：P2=Q1：Q2=R1：R2
电灯的亮暗由下列哪个物理量决定的（ ）
D、电功率越大，所消耗的电能就越多 常用用电器的功率（电功率表示电流做功的快慢）
______ 档，b表量程应选用_________档. 推导二： P=I2R 数为_____ . 电流通过用电器时所做的功有多有少， 那么电流做功时是否也有快有慢 呢？ 35A×3600s 分析： “PZ220－100”表示额定电压为220伏，额定功率为100瓦，而现在灯泡实际电压为200伏，不等于额定电压。
率为（
）
A
A、小于9瓦
B、等于9瓦
C、大于9瓦
D、无法确定
第八章 电功率复习
一、电能的特点
1、无污染
2、效率高 3、便于输送 4、使用方便
5、便于转换
电动机
机械能
电
电热器
热能
能
电灯
热能、光能
二、电流做功的实质：
电流做功的过程，实际上是电能转化为其它 形式的能的过程。电流做了多少功，就有多少电 能转化为其它形式的能。
电能的测量
电能表（电度表）
⑴ 作用：测量用户消耗 电能的仪表。
三、电功的公式和单位
1、电功与哪些因素有关
通过实验得：用电器两端电压越大，通过的电流越大， 工作时间长，消耗的电能就越多，电流所做的功也越多。
电功跟电压、电流和通电时间成正比
即电流在某段电路上所做的功，等于这段电路两端 的电压与电路中的电流以及通电时间的乘积。
2、电功的计算公式：W=UIt 推导得出：W=U2t/R W=I2Rt
一只灯标有“PZ220-100”，它表示什么意思？ 2、电功的计算公式：W=UIt
电灯的亮暗由下列哪个物理量决定的（ ）
D、电功率越大，所消耗的电能就越多 常用用电器的功率（电功率表示电流做功的快慢）
______ 档，b表量程应选用_________档. 推导二： P=I2R 数为_____ . 电流通过用电器时所做的功有多有少， 那么电流做功时是否也有快有慢 呢？ 35A×3600s 分析： “PZ220－100”表示额定电压为220伏，额定功率为100瓦，而现在灯泡实际电压为200伏，不等于额定电压。
率为（
）
A
A、小于9瓦
B、等于9瓦
C、大于9瓦
D、无法确定
第八章 电功率复习
一、电能的特点
1、无污染
2、效率高 3、便于输送 4、使用方便
5、便于转换
电动机
机械能
电
电热器
热能
能
电灯
热能、光能
二、电流做功的实质：
电流做功的过程，实际上是电能转化为其它 形式的能的过程。电流做了多少功，就有多少电 能转化为其它形式的能。
电能的测量
电能表（电度表）
⑴ 作用：测量用户消耗 电能的仪表。
三、电功的公式和单位
1、电功与哪些因素有关
通过实验得：用电器两端电压越大，通过的电流越大， 工作时间长，消耗的电能就越多，电流所做的功也越多。
电功跟电压、电流和通电时间成正比
即电流在某段电路上所做的功，等于这段电路两端 的电压与电路中的电流以及通电时间的乘积。
2、电功的计算公式：W=UIt 推导得出：W=U2t/R W=I2Rt
一只灯标有“PZ220-100”，它表示什么意思？ 2、电功的计算公式：W=UIt
八年级物理电功率复习PPT[1]新课件
![八年级物理电功率复习PPT[1]新课件](https://img.taocdn.com/s3/m/51b6decf0c22590102029dc6.png)
6V12W 正 常 工 作 状 态 下
P额 I U额
U额 R P额
2
电流 电阻 消耗的电能 时间
W=P额t
W t P额
计算实际功率
若把“6V12W”的灯泡接到3V的电路中， 该灯泡的实际功率是多少？（可以多做几次） 解：
2、若把“6V12W”和一个“6V6W”的灯炮 并联在电路，哪个亮些？
3、若把“6V12W”和一个“6V6W”的灯泡串 联在电路中，哪个亮些？
电功率（复习）
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
• 认识标志
当U实=U额，则P实=P额， 当U实﹥U额，P实﹥ P额，
当U实﹤U额，P实﹤P额，
电灯泡“PZ220－ 25”：
表示额定电压是220V，
额定功率是25W。
1、“6V12W”的含义是什 么？
6V12W
2、该灯泡正常发光时的电流是多少？ 3、该灯泡的电阻是多少？ 4、该灯泡正常发光1小时消耗的电能是多少？ 5、1千瓦时的电能可使该灯泡正常发光几小时？
2第八章《电功率》(人教版)复习课件.ppt
阿gh，
例2：一电能表表盘标有2000r/kw·h， 一用电器工作5min,发现电能表的转盘 转了20圈，则说明5min内用电器工作 消耗电能_0_._01__ kwh，合_3_.6_×_1_0_4_J， 该用电器的功率为__0_.1_2____kw。
P=W/t=0.01kwh/(5/60h)=0.12kw
t
(2)、P UI
(3)、P I 2 R
(4)、 P
U2
阿gh，
R
电功率公式（含变形公式）
1.P= W t
2.P=UI
W——焦耳（J）、千瓦（KW.h） t——秒（s）、小时（h） P——瓦特（W）、千瓦（KW）
3.P=I2R 串联：I一定时，P跟R成正比
U2
4.P= R
并联：U一定时，P跟R成反比
阿gh，
4.两只外形相同额定功率不同白炽灯泡， 铭牌上只能看清“220V”字样，怎样确定 哪只额定功率较大？至少说出三种方法。 若一灯泡的灯丝断了，将灯丝搭接后使 用仍能发光。这时灯泡亮度跟原来比， 是变亮了还是变暗了？为什么？
答：①看灯丝：灯丝粗短的灯泡额定功率大。 ②测电阻：电阻小的灯泡额定功率大。
或解：R=U2/P=(220V)2 / 40W=1210Ω
阿gh，
例题4、“PZ220—40”的灯泡，接在110V的电路中，实 际功率是多大？
解：“220V40W”灯泡的电阻为：
R= U2 P
(220V)2
= 40W = 1210 Ω
当“PZ220—40”的灯泡接在110V的电路中时：
实际电流为： I实 = U/R =110V / 1210 Ω =0.09A 实际功率为： P实 = UI = 110V × 0.09A = 10 W
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分析：
U 额 2.5v，R 10 U 额 2.5v I额 0.25A R 10 P额 U 额 I 额 2.5v 0.25A 0.625w
【广东省2017年】 20．（7分）某校实验小组设计了一个智能供暖器， 电路如题20 图所示，电源两端的电压U为220V，R1和R2是两个供热电阻 丝，S1、S2是温控开关，工作过程如下：当气温低于25℃时，S1、S2都闭 合；当气温等于或高于25℃时，S2断开，此时电流表的示数为1A，电阻 丝R1的电功率为20W（忽略温度对电阻丝的影响）， 求 （1）电阻丝R2的阻值是多少? （2）当气温低于25℃时，电路工作0.5h消耗电能是多少千瓦时?
电功率复习
实验导入 知识回放 走进中考 能力提升
执教：龙潭中学 刘秀雯
实验器材：电能表、电吹风、电灯。 实验步骤：利用器材进行实验，在家 庭电路中接入电吹风和电灯，比较相 同时间它们的转数是否相同？
电流做功 的快慢. 1.物理意义:表示_________ 电能 2.定义:用电器1 s内所消耗的_____. UI 3.计算公式:P= _____ =_____. 4.伏安法测量灯泡的电功率（利用仿真实 验室进行实验）
理解电功率和电流、电压之间的关系及其简单计
算；用电器的额定功率和实际功率。 探究电流一定时，导体消耗的电功率与导体的电 阻成正比。
考查方式 广 年份 考试的知识点 东 省 2015 电功、电功率计算 填空题 电功率计算 计算题 电 功 电功率计算 填空题 、 2016 电能、电功率计算 实验题 电 电能、电功率计算 计算题 功 电功率计算 填空题 率 2017 电能、电功率计算 计算题 电功率实验 综合能力题
UI (1)实验原理:P=_____. (2)实验设计(如图)
(3)分析论证 当U实>U额时,P实__P > 额,灯泡偏亮.
< 额,灯泡偏暗. 当U实<U额时,P实__P
当U实=U额时率决定的，消耗的实际功率 越大，灯泡就越亮.
【中考警示】 (1)即使灯泡的额定电压不同，只要其实际功率相同，则灯泡的亮度一定相同； (2)灯泡的额定功率是固定不变的，其实际功率随实际电压的变化而变化； (3)将灯泡接入电路时，为了不损坏灯泡，加在灯泡两端的电压一般不能大于 其额定电压.
kW· h，空调的电功率是
W。
空调的功率： W 0.02 kw h P 1.2kw 1200 w 1 t h 60
（2014.兰州）灯泡L上标有“2.5V”的字样，它的电阻随它两 端电压的变化关系如图所示，下列说法中正确的是（ ） A．灯泡L的额定电流是0.2A B．灯泡L正常发光时的电阻是10Ω C．灯泡L的额定功率是6.25W D．灯丝的电阻随电压的增大而减小
题 号 14 20 14 16 20 14 20 22
分 值 3分 7分 3分 2分 6分 3分 7分 7分
【广东省2016年】（实验题）16、（2）某家庭电能表如题16-3 所示。若该家庭单独让空调工作，测得1 min内电能表转盘转了 60转，则空调消耗的电能为 分析：空调消耗的电能：
W 60 R 0.02 kw h 3000 R / kw h